3-3物理抽气-打气问题

抽气和打气

抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型．若抽气和打气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解．

[例一] 用最大容积为ΔV 的活塞打气机向容积为V 0的容器中打气．设容器中

原来空气压强与外界大气压强P O 相等，打气过程中，设气体的温度保持不变．求：

连续打n 次后，容器中气体的压强为多大？

[解答]如图所示是活塞充气机示意图．由于每打一次气，总是把ΔV 体积，相等质量（设Δm ）压强为P O 的空气压到容积为V 0的容器中，所以打n 次后，共打入

压强为P 0的气体的总体积为n ΔV ，因为打入的n ΔV 体积的气体与原先容器里空

气的状态相同，故以这两部分气体的整体为研究对象．取打气前为初状态：压强为P O 、体积为V 0＋n ΔV ；打气后容器中气体的状态为末状态：压强为P n 、体积为

V 0．由于整个过程中气体质量不变、温度不变，由玻

意耳定律得:

P O (V 0+n ΔV)=P n V 0

∴P n = P O (V 0+n ΔV)/ V 0

[例二]用容积为ΔV 的活塞式抽气机对容积为V O 的

容器中的气体抽气、设容器中原来气体压强为P 0，

抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n

次后，容器中剩余气体的压强P

n 为多大？

[解答]如图是活塞抽气机示意图，当活塞上提抽第一次气，容器中气体压强为P 1，根据玻意耳定律得：

P 1(V 0+n ΔV)=P 0V 0

P 1=P 0V 0/(V 0+n ΔV)

当活塞下压，阀门a 关闭，b 打开，抽气机气缸中ΔV 体积的气体排出．活塞第二次上提（即抽第二次气），容器中气体压强降为P 2．根据玻意耳定律得：

P 2(V 0+n ΔV)=P 1V 0

P 2=P 1V 0/(V 0+n ΔV)= P 0[V 0/(V 0+n ΔV)]2

抽第n 次气后，容器中气体压强降为：

P n =P 0[V 0/(V 0+n ΔV)]n

打气和抽气不是互为逆过程，气体的分装与打气有时可视为互为逆过程．气体的分装有两种情况，一种是将大容器中的高压气体同时分装到各个小容器中，分装后各个小容器内气体的状态完全相同，这种情况实质上是打气的逆过程，每个小容器内的气体相当于打气筒内每次打进的气体，大容器中剩下的气体相当于打气前容器中的原有气体．另一种是逐个分装，每个小容器中所装气体的压强依次减小，事实上，逐个分装的方法与从大容器中抽气的过程很相似，其解答过程可参照抽气的原理．

[例三]钢筒容积20升，贮有10个大气压的氧气，今用5升真空小瓶取用，直到钢筒中氧气压强降为2个大气压为止，设取用过程中温度不变，小瓶可耐10个大气压．（l ）若用多个5升真空小瓶同时分装，可装多少瓶？（2）若用5升真空小瓶依次取用，可装多少瓶？

[解答]（l）用多个5升真空小瓶同时分装，相当于打气的逆过程，则由玻意耳

定律可解为：P

1V

1

=P

2

(V

1

+nΔV)

代入数据，得n=16(瓶)

即用5升真空小瓶同时分装可装16瓶。

（2）用5升真空小瓶依次取用；相当于抽气过程，则由

P n =P

[V

1

/(V

1

+ΔV)]n

代人数据得：n=7(瓶)

（强化练习）

1.一只两用的活塞打气筒，其筒体积为V0，现在它与另一只容积为V的容器连接，V容器内空气的压强为po，打气时，活塞工作n次后，容器内气体压强为多少？若是抽气，n次后压强又为多少？

打气时比较简单，每次增大的压强是一定的。活塞工作n次后，容器内气体压强

为p。+np。v。/v

抽气时比较麻烦，每次抽气是将体积v增大到v+v。；压强减为原来的v/(v+v。）；

n次后压强为p。[v/(v+v。）]^n

2.某容积为20L的氧气装有30atm的氧气，现把氧气分装到容积为5L的小钢瓶中，使每个小钢瓶中的氧气的压强为5atm，如每个小钢瓶中原有氧气压强为1atm，问共能分装多少瓶（设分装过程中无漏气，且温度不变）？

3.某压缩喷雾器贮液桶的容积是5.7×10的（-3次方）M3，往桶内倒入

4.2×10（-3次方）M3的药液后开始打气，打气过程中药液不会向外喷出，如果每次能打进2.5×10（-4次方）M3的空气，要使喷雾器内空气的压强达到4atm应打气几次？这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完（设大气压强为1atm）

4.一容器容积为V1，一打气筒的容积为V2、长为L，容器内原来真空，问打几次后容器内气体压强为p，再打下一次时，要将活塞推下多少距离时气体方能进入容器。1，容器里面气体压强为P，这些气体都是打气筒打进去的

所以，P*V1=NPo*V2，算出N

然后，再打一次时，打气筒内空气压强是Po，越往下压,里面气体压强越大，达到P的时候，气体才可以被达到容器中

所以，Po*S*L=P*S*L‘，算出L’

L-L'即为所求

5.一容器容积为V1，一抽气筒的容积为V2，容器内原来气体压强为p，问抽二次后容器内气体的压强。

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高一物理必修一实验专题 一、研究匀变速直线运动 （练习使用打点计时器) 1、电磁式打点计时器：6V 以下的交流电。 电火花式打点计时器：220V 的交流电。 2、交流电的频率为50HZ ，打点间隔为0.02s 3、根据纸带算平均速度和瞬时速度 4、算各点的瞬时速度，描点法做出V —t 图 实验：1、先开电源，然后释放小车。 2、开头过于密集的点舍掉，一般每5个点或每隔4个点取一个计数点，使相邻计数点之间时间间隔为T ＝0.1s 数据处理： 计算法：根据纸带求某点瞬时速度和加速度 (1)求某点瞬时速度，如： T 指相邻两点的时间间隔 （1）瞬时速度 （2）求加速度： a 、理想纸带（即ΔX 相等）： b 、不理想纸带（即ΔX 不相等）：用逐差法 注意化单位 数据处理：图象法： 1根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系，让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积。 2、此实验小车做匀加速直线运动，所以要用直线拟合数据点，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧，个别偏离较大点舍去。 二、验证平行四边形定则 1. 实验目的：验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则 2. 实验原理：（1）两个力F 1、F 2的作用效果与一个力F '的作用效果相同：使像皮绳在某一方向伸长一定的（相同）长度。 （2）以F 1、F 2为邻边作平行四边形求出F 1、F 2的合力F ，在误差允许的范围内比较F '与F 。如果在误差允许的范围内F '与F 相同，就验证了两个力合成时遵循平行四边形定则。 3. 实验器材：方木板一块；白纸；图钉（若干）；橡皮条；细绳套（两个）；弹簧秤（两只）；三角板；刻度尺；铅笔。 4. 实验条件：为使橡皮绳有较明显的伸长，同时弹簧测力计有较大的示数，两测力计所拉线绳之间的夹角不宜过大和过小，一般在60°～120°之间较合适。 5. 主要测量：用两个测力计拉线绳，使橡皮条伸长，绳的结点到达O 点，记录此时两个测力计的数值F 1和F 2及两个力的方向；用一只测力计重新将结点拉到O 点，记录此时F 的大小和方向。 T X X V V EG F 265+==2T X a ?=23216 549)()(T X X X X X X a ++-++=

3-3物理抽气 打气问题

抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型．若抽气和打气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解． [例一] 用最大容积为ΔV的活塞打气机向容积为V0的容器中打气．设容器中原来空气压强与外界大气压强P O相等，打气过程中，设气体的温度保持不变．求：连续打n次后，容器中气体的压强为多大？ [解答] 如图所示是活塞充气机示意图．由于每打一次气，总是把ΔV体积，相等质量（设Δm）压强为P O的空气压到容积为V0的容器中，所以打n次后，共打入压强为P0的气体的总体积为nΔV，因为打入的nΔV体积的气体与原先容器里空气的 状态相同，故以这两部分气体的整体为研究对象．取打 气前为初状态：压强为P O、体积为V0＋nΔV；打气后容 器中气体的状态为末状态：压强为P n、体积为V0．由于 整个过程中气体质量不变、温度不变，由玻意耳定律得: P O(V0+nΔV)=P n V0 ∴P n= P O(V0+nΔV)/ V0 [例二] 用容积为ΔV的活塞式抽气机对容积为V O的容器中的气体抽气、设容器中原来气体压强为P0，抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n次后，容器中剩余气体的压强P n为多大？ [解答] 如图是活塞抽气机示意图，当活塞上提抽第一次气，容 器中气体压强为P1，根据玻意耳定律得： P1(V0+ΔV)=P0V0 P1=P0V0/(V0+ΔV) 当活塞下压，阀门a关闭，b打开，抽气机气缸中ΔV 体积的气体排出．活塞第二次上提（即抽第二次气），容器 中气体压强降为P2．根据玻意耳定律得： P2(V0+ΔV)=P1V0 P2=P1V0/(V0+ΔV)= P0[V0/(V0+ΔV)]2 抽第n次气后，容器中气体压强降为： P n=P0[V0/(V0+ΔV)]n

高中物理必修一实验专题

高考物理必修一实验专题 姓名：班级： 【题型一、研究匀变速直线运动】 1、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中： (1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号) A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 (2)实验过程中，下列做法正确的是________。 A.先接通电源，再使纸带运动 B.先使纸带运动，再接通电源 C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小V4＝ ________ m/s，小车的加速度大小为_m/s2。(保留2位有效数字) 2、某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况。 (1)实验中除了电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有________(填选项代号) A. 220 V、50 Hz 交流电源 B.电压可调的直流电源 C.4-6 V、50 Hz 交流电源 D. 刻度尺 E. 秒表 F. 天平 (2)实验过程中，下列操作正确的是___________(填选项代号) A. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端 B. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端 C. 先释放小车，再接通电源 D. 先接通电源，再释放小车

3-3物理抽气 打气问题

抽气和打气 抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型．若抽气和打气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解． [例一] 用最大容积为ΔV的活塞打气机向容积为V0的容器中打气．设容器中原来空气压强与外界大气压强P O相等，打气过程中，设气体的温度保持不变．求：连续打n次后，容器中气体的压强为多大？ [解答] 如图所示是活塞充气机示意图．由于每打一次气，总是把ΔV体积，相等质量（设Δm）压强为P O的空气压到容积为V0的容器中，所以打n次后，共打入压强为P0的气体的总体积为nΔV，因为打入的n ΔV体积的气体与原先容器里空气的状态相 同，故以这两部分气体的整体为研究对象．取 打气前为初状态：压强为P O、体积为V0＋n ΔV；打气后容器中气体的状态为末状态：压 强为P n、体积为V0．由于整个过程中气体质 量不变、温度不变，由玻意耳定律得: P O(V0+nΔV)=P n V0 ∴P n= P O(V0+nΔV)/ V0 [例二] 用容积为ΔV的活塞式抽气机对容积为V O的容器中的气体抽气、设容器中原来气体压强为P0，抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n次后，容器中剩余气体的压强P n为多大？ [解答] 如图是活塞抽气机示意图，当活塞上提抽第 一次气，容器中气体压强为P1，根据玻意耳定 律得： P1(V0+nΔV)=P0V0 P1=P0V0/(V0+nΔV) 当活塞下压，阀门a关闭，b打开，抽气 机气缸中ΔV体积的气体排出．活塞第二次上 提（即抽第二次气），容器中气体压强降为P2．根 据玻意耳定律得：

P2(V0+nΔV)=P1V0 P2=P1V0/(V0+nΔV)= P0[V0/(V0+nΔV)]2 抽第n次气后，容器中气体压强降为： P n=P0[V0/(V0+nΔV)]n 打气和抽气不是互为逆过程，气体的分装与打气有时可视为互为逆过程．气体的分装有两种情况，一种是将大容器中的高压气体同时分装到各个小容器中，分装后各个小容器内气体的状态完全相同，这种情况实质上是打气的逆过程，每个小容器内的气体相当于打气筒内每次打进的气体，大容器中剩下的气体相当于打气前容器中的原有气体．另一种是逐个分装，每个小容器中所装气体的压强依次减小，事实上，逐个分装的方法与从大容器中抽气的过程很相似，其解答过程可参照抽气的原理． [例] 钢筒容积20升，贮有10个大气压的氧气，今用5升真空小瓶取用，直到钢筒中氧气压强降为2个大气压为止，设取用过程中温度不变，小瓶可耐10个大气压．（l）若用多个5升真空小瓶同时分装，可装多少瓶？（2）若用5升真空小瓶依次取用，可装多少瓶？[解答]（l）用多个5升真空小瓶同时分装，相当于打气的逆过程，则由玻意耳定律可解为：P1V1=P2(V1+nΔV) 代入数据，得n=16(瓶) 即用5升真空小瓶同时分装可装16瓶。 （2）用5升真空小瓶依次取用；相当于抽气过程，则由 P n=P0[V1/(V1+ΔV)]n 代人数据得：n=7(瓶) 只两用的活塞打气筒，其筒体积为V0，现在它与另一只容积为 V的容器连接，V容器内空气的压强为po，打气时，活塞工作n次后，容器内气体压强为多少？若是抽气，n次后压强又为多少？ 打气时比较简单，每次增大的压强是一定的。活塞工作n次后，容器内气体压强 为p。+np。v。/v 抽气时比较麻烦，每次抽气是将体积v增大到v+v。；压强减为原来的v/(v+v。）； n次后压强为p。[v/(v+v。）]^n 1.某容积为20L的氧气装有30atm的氧气，现把氧气分装到容积为5L的小钢瓶中，使每个小钢瓶中的氧气的压强为5atm，如每个小钢瓶中原有氧气压强为1atm，问共能分装多少瓶（设分装过程中无漏气，且温度不变）？

高一物理必修1实验题汇总

高一物理必修1实验题汇总练习 1.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度，图甲给出了该次实验中，从O点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：s1＝1.40 cm，s2＝1.90 cm，s3＝ 2.38 cm，s4＝2.88 cm，s5＝ 3.39 cm，s6＝3.87 cm. (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝________cm/s，v2＝________cm/s，v3＝________cm/s，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s. (2)则小车的加速度a＝________cm/s2. 2．如图2－4－6(a)所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验． 图2－4－6 (1)为完成实验，还需要的实验器材有____________________________________； (2)实验中需要测量(记录)的物理量有____________________________________； (3)图2－4－6(b)是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________ N/m.图线不过原点的原因是_________________________． 3．.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L自，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L0；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：

3-3物理抽气-打气问题

抽气和打气专题 抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型．若抽气和打气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解． 的容器中打气．设容器中[例一] 用最大容积为ΔV的活塞打气机向容积为V 相等，打气过程中，设气体的温度保持不变．求：原来空气压强与外界大气压强P O 连续打n次后，容器中气体的压强为多大 [例二]用容积为ΔV的活塞式抽气机对容积为V 的容器中的气体抽气、设容器中 O ，抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n次后，容原来气体压强为P 器中剩余气体的压强P 为多大 n 打气和抽气不是互为逆过程，气体的分装与打气有时可视为互为逆过程．气体的分装有两种情况，一种是将大容器中的高压气体同时分装到各个小容器中，分装后各个小容器内气体的状态完全相同，这种情况实质上是打气的逆过程，每个小容器内的气体相当于打气筒内每次打进的气体，大容器中剩下的气体相当于打气前容器中的原有气体．另一种是逐个分装，每个小容器中所装气体的压强依次减小，事实上，逐个分装的方法与从大容器中抽气的过程很相似，其解答过程可参照抽气的原理． [例三]钢筒容积20升，贮有10个大气压的氧气，今用5升真空小瓶取用，直到钢筒中氧气压强降为2个大气压为止，设取用过程中温度不变，小瓶可耐10个大气压．（l）若用多个5升真空小瓶同时分装，可装多少瓶（2）若用5升真空小瓶依次取用，可装多少瓶

（强化练习） 1.一只两用的活塞打气筒，其筒体积为V0，现在它与另一只容积为 V的容器连 接，V容器内空气的压强为po，打气时，活塞工作n次后，容器内气体压强为多少若是抽气，n次后压强又为多少 2.某容积为20L的氧气装有30atm的氧气，现把氧气分装到容积为5L的小钢瓶中，使每个小钢瓶中的氧气的压强为5atm，如每个小钢瓶中原有氧气压强为1atm，问共能分装多少瓶（设分装过程中无漏气，且温度不变） 3.某压缩喷雾器贮液桶的容积是×10的（-3次方）M3，往桶内倒入×10（-3次方）M3的药液后开始打气，打气过程中药液不会向外喷出，如果每次能打进×10（-4次方）M3的空气，要使喷雾器内空气的压强达到4atm应打气几次这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完（设大气压强为1atm） 4.一容器容积为V1，一抽气筒的容积为V2，容器内原来气体压强为p，问抽二次后容器内气体的压强。

高中物理会考复习实验题必修全

物理必修实验复习 有效数字及一般仪器读数 【误差】是测量值与真实值的差异，分为______误差和______误差，均不可避免。减小系统误差的方法，是改进实验方法，改良实验仪器；减小偶然误差的方法，可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。 【有效数字】从左往右，从第一个不为零的数字起，到右边最末一位估读数字为止，包括末位的零都是有效数字。如是____位有效数字。 1、以下数据是三位有效数字的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、×105km 【读数】刻度尺、秒表、弹簧秤、温度表、电流表、电压表等一般仪器的读数，要求读到最小刻度后再往下估读一位。 2、请读出以下仪器读数 A 、用刻度尺测量，该物体的长度为_______cm B 、电压表量程为3V 时，读数为_____V C 、电压表量程为15V 时，读数为_____V D 、该秒表的读数为____分______秒 实验一：长度的测量 【游标卡尺】除电子仪器外，游标卡尺是高中阶段唯一不需要估读的测量仪器。 利用___________可以测量零件的厚度和管的外径，利用___________可以测量槽的宽度和管的内 径，利用___________可以测量槽和筒的深度。 10分度 20分度 50分度 游标总格数 ____格 ____格 ____格 游标总长 ____mm ____mm ____mm 精确度 10 1 mm=____mm 20 1 mm=____mm 50 1 mm=____mm 最终读数mm 以下位数 ____位 ____位 ____位 【读数规则】 读数=主尺读数+游标读数 =[(从游标的0刻度对上去读)主尺cm ×10 +主尺mm] + 游标对齐格数×精确度mm 3、用右图游标卡尺测量长度，可以准确到____mm ，若用该游标卡尺测量一金属铜的外径如图所示，读数为_______mm 。测量时应在_____（同一/不同）位置测量几次，再取_____值。 4、 图左游标卡尺的精确度为____mm ，读数为________mm ；图右是____分度的游标卡尺，读数为________cm 实验二：验证力的平行四边形定则 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 V 5 10 15 0 31 2 3 3 4 3 5 6 3 7 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14

高考物理混合气体的状态方程和典型题型

1 T 混合气体的状态方程和典型题型 高中物理中常常涉及到气体混合、打气、抽气、漏气、气体分装等问题，对这类问题，大多数老师和 资料采用的是等效法——先将分离的不同部分气体看作是同一温度和压强的气体，用一定质量的理想气体 状态方程处理后，再一部分一部分的当做质量不变的理想气体分别处理。这种思路一方面是比较绕，另一 方面是实际并不存在这样的中间过程，对于大部分同学而言，这种方法不大容易掌握。 其实，上述困境是老师教学过程中刻意回避或不熟悉混合气体的状态方程的结果，如果直接把混合气体的状态方程告知学生，不仅没有增加教学的难度，反而使得这一类混合气体的题目的处理变得简洁明了， 一个方程，一步，就可以搞定，何乐而不为？ 一、混合气体的状态方程 1、克拉珀龙方程 将物质的量包含进理想气体状态方程，就是克拉珀龙方程： pV nRT 或 pV nR T 表达式中，n 为理想气体的物质的量，R 为普适气体常量。 所谓一定质量的理想气体，即物质的量 n 保持不变，所以有 p 1V 1 T 1 p 2V 2 nR ，这就是高中物理教材T 2 呈现的一定质量的理想气体状态方程。 对 pV nRT 中的四个参量两两控制，则可得到理想气体的五个实验定律： ①玻意耳定律：一定质量，一定温度，pV =C ； ②查理定律：一定质量，一定体积，p /T =C ； ③盖-吕萨克定律：一定质量，一定压强，V /T =C ； ④阿伏伽德罗定律：等温等压气体混合，V ∝n ； ⑤道尔顿分压定律：等温等容气体混合，p i ∝n i 。 （混合气体的压强，等于各种气体单独产生压强的代数和，且各种气体单独产生的压强与该气体的物 质的量成正比。 p 1V n 1RT ， p 2V n 2 RT ， p 1V p 2V n 1RT n 2 RT ， ( p 1 p 2 )V (n 1 n 2 )RT ） 2、混合气体状态方程 将两种不同状态的气体混合在一起，对每一种气体，有 p 1V 1 n R ， p 2V 2 n R ， 两式左右相加，得 1 T 2 n R n R p 1V 1 p 2V 2 1 2 1 2 其中，等式的左边可以改写为 n 1R n 2 R (n 1 n 2 )R nR ， 即混合后的气体的物质的量乘以普适气体常量。对混合后的理想气体，有 pV nR T 联立可得： p 1V 1 p 2V 2 pV T 1 T 2 T 此即混合气体的状态方程。上述推导可以自然推广到三种、四种甚至更多种混合气体的情况；反过来， 若将混合气体分散成不同的部分，方程就变成 T 2 T

高中物理必修一实验专题

实用标准 文案大全高考物理必修一实验专题 姓名：班级： 【题型一、研究匀变速直线运动】 1、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中： (1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线 及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号) A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 (2)实验过程中，下列做法正确的是________。 A.先接通电源，再使纸带运动 B.先使纸带运动，再接通电源 C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 (3)如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小V4＝________ m/s，小车的加速度大小为_m/s2。(保留2位有效数字) 2、某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验，细线一端与小车相连，另一端绕过定滑轮悬挂钩码，通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况。 (1)实验中除了电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的有________(填选项代号) A. 220 V、50 Hz 交流电源 B.电压可调的直流电源 C.4-6 V、50 Hz 交流电源 D. 刻度尺 E. 秒表 F. 天平 (2)实验过程中，下列操作正确的是___________(填选项代号) A. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端 B. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端 C. 先释放小车，再接通电源 D. 先接通电源，再释放小车 实用标准 文案大全(3)下图给出了从0点为计时起点，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、

高中物理必修1实验专题复习

必修一实验专题复习 本学期我们学习了研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、探究加速度与力和质量的关系四个实验。我们要掌握这四个实验的实验器材的使用、实验原理的理解和实验方法的迁移运用。 实验一：探究匀变速直线运动 必会内容： 1．打点计时器:计时仪器，电源频率50Hz,每隔0.02 s 打一次点． 2．打点计时器的工作条件 (1)电磁打点计时器：6 V 以下交流电源． (2)电火花计时器：220 V 交流电源． 3．纸袋的处理： （1）．判断物体运动情况 a.如果 123....x x x ===则物体做匀速直线运动． b.如果213243.....x x x x x x k -=-=-==(常数)，则物体做匀变速直线运动． （2）．求加速度 a.“逐差法”求加速度，即41123x x a T -=,52223x x a T -=,63323x x a T -=然后取平均值，即123 3a a a a ++=，这样使所给数据全部得到利用，以提高准确性． b.“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v －t 图，直线的斜率即为加速度． (3)．“平均速度法”求速度 利用匀变速运动中点时刻的瞬时速度等于该段的平均速度，即1 2n n n x x v T ++=，如图所示． 4.释放小车前，应使小车停在靠近打点计时器的位置。应先接通电源，后释放小车。在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止钩码落地或小车与滑轮碰撞．实验后先断开电源，后取下纸带。 5.在坐标纸上，纵、横轴选取合适的单位，仔细描点连线，不能连成折线，应作一条直线，让各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧． 例：在做“研究匀变速直线运动”的实验中： (1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是______． (2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T ＝0.02 s ，其中s 1＝7.05 cm 、s 2＝7.68 cm 、s 3＝8.33 cm 、s 4＝8.95 cm 、s 5＝9.61 cm 、s 6＝10.26 cm.

高中物理必修1胡克定律实验专题

第4讲实验二探究弹力和弹簧伸长的 关系 1．(多选)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是 ()．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 2．在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图2-4-5所示．根据图象回答以下问题． 图2-4-5 (1)弹簧的原长为________． (2)弹簧的劲度系数为________． (3)分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为________．3．用如图2-4-6甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测 弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图乙中cd虚线所示，已知每个钩码质量为50 g，重力加速度g＝9.8 m/s2，则被测弹簧的劲度系数为________N/m，挂三个钩码时弹簧的形变量为________cm.

图2-4-6 4．某同学利用如图2-4-7(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验． (1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态． (2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此 图线可得该弹簧的原长x0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m. (3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c) 所示时，该弹簧的长度x＝________ cm. 图2-4-7 5．某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0＝4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示. (1)

高中物理必修一：实验

实 验 一、 测匀变速直线运动的加速度 原理：2 x aT ?= 注意： 1、什么是x ? x ?是x 2与x 1之差，而题目往往给的位移（x ）0→1、0→2、0→3、0→4、0→5、0→6的位移，千万不能直接做差。先算0→1、2→3、3→4、4→5、5→6的位移，然后再差。 2、逐差法 41 123x x a T -= 52223x x a T -= 6332 3x x a T -= 123654321239a a a x x x x x x a T ++++---== ①是不是一定要用逐差法？ 理论上讲，只要是实验数据，就一定要这样做。但有时题目给出的1→2与0→1、2→3与1→2……的位移差相同，随便拿一组数据，根据21 2 x x a T -=（注意分母）计算就可以。 ②若题目只给了两组数据 例如右图中，只给了x 1和x 5，只要根据 2 ()m n x x m n aT -=- 可得2 ()m n x x a m n T -= - 3、怎么算T T 是相邻两计数点的时间间隔，由两个因素决定 ① 打点计时器所接的电源频率（原因高二学习时会讲到）决定打出点的时间间隔01 t f = ，一般所用电源频率为50Hz ，即所打出点的时间间隔为0.02s 。另电源应选交流电源。 ② 相邻计数点间有几个打出点的时间间隔。若为n 个打出点的时间间隔，则T=nt 0 4、注意x ?的单位（在这个问题丢分的同学特别多） 一般题目给出的x ?的单位为cm ，应化成m 。在计算中，一般相邻的计数点的时间间隔为0.1s ，经过平方后变成0.01，刚好与分子中的cm 化成m 的10-2约去。 还可求瞬时速度（除0、6两点） 原理：时间中点的瞬时速度等于该段的平均速度 如12 12x x v T += 、2322x x v T +=…… 注意分母为2T 若要求0、6点速度，可在0→1、5→6段应用运动学公式求解

物理必修一实验汇编

高一物理实验目录 实验一：用打点计时器测速度 实验二：研究小车速度随时间的变化规律实验三：用打点计时器测自由落体加速度实验四：研究弹簧弹力和伸长量的关系实验五：验证力的平行四边形定则 实验六：探究加速度与质量和力的关系实验七：探究作用力和反作用力的关系

用打点计时器测速度 一、实验目的 1.练习使用电磁打点计时器 2.利用打上点的纸带研究物体的运动情况 3.学会测量平均速度和瞬时速度 二、实验器材 电时打点计时器，纸带，刻度尺，导线，电源 三、实验步骤 （1）把打点计时器固定在桌子上，将纸带穿过限位孔，复写纸套在定位轴上，并压在纸带上。 （2）将打点计时器的两个接线柱分别与交流电源相连。(电磁打点计时器接交流电源4～6 V。) （3）打开电源开关，按实验需要使纸带运动，在纸带上打出一系列的点。 （4）取下纸带，根据具体情况选出计数点，按实验要求进行测量计算。 (5)整理实验器材 四、打点计时器使用要点及注意事项 （1）打点计时器使用的是低压交流电源，它的工作电压为4V—6V，频率为50Hz，如果电压过高会烧毁计时器线圈，如果电压过低， 会出现不打点或打点不清的情况。至于交流电的频率，我国工农生产和生活用的交流电，频率都是50Hz，周期是0.02S，比较稳定， 一般都满足要求。 （2）为使打点的频率比较稳定，要求打点计时器的振动片的固有频率也是50Hz，使之发生共振现象，振动片的长度可在一定范围调节， 通过改变振动片的长度来调节它的固有频率。 （3）实验前要检查打点的清晰情况，必要时应调整振针的高度，振针过高时打不上点，过低时会打出短线，还会对纸带产生过大的阻 力；振动片和振针要固定好，不能让它松动，否则会出现漏点或双点。 （4）所用纸带要平整，如果纸带不平整，可能出现点迹不清，漏点或点间距离不准（在纸带有褶皱时两点间间隔和展平后两点间间隔 不等）等现象，一般来说使用的是专用纸带，比较平整，个别有褶皱的纸带不要用或熨平后再用。复写纸应安装在纸带的上面，专用 复写纸只有一面有复印油墨的一面应朝下和纸带接触。 （5）在打点计时器系列实验中，纸带与打点计时器之间的摩擦是引起实验误差的主要原因之一，所以在实验前首先要放正打点计时器 的位置，使纸带在移动过程中不与限位孔的侧壁相碰。 （6）在使用打点计时器时，应先接通电源，待打点计时器工作稳定时，再放开纸带；打点计时器属于间歇性工作仪器，每打完一条纸 带，应及时切断电源，并将定位轴上的复写纸片换个位置，以保证打点清晰。 （7）选择记时点时，不一定从运动开始打下的第一个点算起，往往要排除初段密。在数据的处理，往往为了计算的方便会采取计算点 而不是计时点。 v t

人教版高中物理选修3-3--理想气体定律--状态方程应用(充气灌气漏气-气体混合抽气)教学提纲

人教版高中物理选修3-3--理想气体定律--状态方程应用(充气灌气漏气-气体混合抽 气)

充气问题： 1、一只篮球的体积为V0，球内气体的压强为p0，温度为T0。现用打气筒对篮球充入压强为p0、温度为T0的气体，使球内气体压强变为3p0，同时温度升至2T0。已知气体内能U与温度的关系为U=a T(a为正常数)，充气过程中气体向外放出Q的热量，篮球体积不变。求： ①充入气体的体积；②充气过程中打气筒对气体做的功。 2、如图蹦蹦球是一种儿童健身玩具,某同学在17O C的室内对蹦蹦球充气,已知充气前球的总体积为2L,压强为latm,充气筒每次充入0.2L压强为latm的气体,忽略蹦蹦球体积变化及充气过程中气体温度的变化,求:①充气多少次可以让气体压强增大至3atm; ②将充气后的蹦蹦球拿到温度为-13O C的室外后,压强将变为多少? 灌气问题： 3、某容积为20 L的氧气瓶装有30 atm的氧气, 现把氧气分装到容积为5 L的小钢瓶中, 使每个小钢瓶中氧气的压强为5 atm, 若每个小钢瓶中原有氧气压强为1 atm, 则共能分装的瓶数为？(设分装过程中无漏气, 且温度不变)( ) 4、容积为20L的钢瓶充满氧气后,压强为150atm,打开钢瓶的阀门让氧气同时分装到容积为5L的小瓶中,若小瓶原来是抽空的,小瓶中充气后压强为10atm,分装过程中无漏气,且温度不变,那么最多能分装( ) A、4瓶 B、50瓶 C、56瓶D、60瓶

漏气问题： 5、一个瓶子里装有空气，瓶上有一个小孔跟外面大气相通，原来瓶里气体的温度是7℃，如果把它加热到47℃，瓶里留下的空气的质量是原来质量的几分之几？ 6、盛有氧气的钢瓶，在27℃的室内测得其压强是9.0×106 Pa ．将其搬到-13℃的工地上时，瓶内氧气的 压强变为7.2×106 Pa ．请通过计算判断钢瓶是否漏气． 气体混合问题： 7、如下图所示，两个充有空气的容器A ，B ，以装有活塞栓的细管相连通，容器A 浸在温度为t 1=23℃的恒温箱中，而容器B 浸在t 2=27℃的恒温箱中，彼此由活塞栓隔开。容器A 的容积为V 1=1L ，气体压强为p 1=1atm ；容器B 的容积为V 2=2L ，气体压强为p 2=3atm ，求活塞栓打开后，气体的稳定压强是多少？ 抽气问题： 8、用容积为ΔV 的活塞式抽气机对容积为V 0的容器中的气体抽气、设容器中原来气体压强为P 0,抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n 次后,容器中剩余气体的压强Pn 为多大? 9、用活塞式抽气机抽气,在温度不变的情况下,从玻璃瓶中抽气,第一次抽气后,瓶内气体的压强减小到原 来的54,要使容器内剩余气体的压强减为原来的625256,抽气次数应为( ) A 、2次 B 、3次 C 、4次 D 、5次

(完整word)高中物理必修一所有实验题

必修一所有实验题 1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次 是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。 （1）根据学过的知识可以求出小车在B点的速 度为v B＝__________ m/s，CE间的平均速度为__________ m/s。 （2）以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图所 示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。 （3）根据图中作出的图线可得小车运动的加速度为 __________ m/s2。 2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s。分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8 m，由此可求得（）A．第1次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度 3、（2010年上海模拟）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的500 mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔1.00 s滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。设该同学质量为50 kg，摩托车质量为75 kg，g＝10 m/s2，根据该同学的实验结果可估算：（1）骑摩托车加速时的加速度大小为__________ m/s2； （2）骑摩托车滑行时的加速度大小为__________ m/s2。 4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50 Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、 5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4＝__________ m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2。(结果保留三位有效数字) 5、(2010·重庆高考)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源

3-3物理抽气打气问题

抽气和打气 抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型. 若抽气和 打 气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解. ［例一 1 用最大容积为△ V 的活塞打气机向容积为 V o 的容器中打气.设容 器中原来空气压强与外界大气压强 P O 相等，打气过程中，设气体的温 度保持不变.求：连续打n 次后，容器中气体的压强为多大？ ［解答］ 如图所示是活塞充气机示意图.由于每打一次气，总是把 △V 体 积，相等质量(设△ m 压强为P 。的空气压到容积为V )的容器中，所 以打n 次后，共打入压强为P 0的气体的总体积为n A V ,因为打入的n △ V 体积的气体与原先容器里空气的状态相 同，故以这两部分气体的整体为研究对象.取 打 气前为初状态：压强为 P 6体积为V o + n △ V ;打气后容器中气体的状态为末状态：压 强为R 、体积为V ?.由于整个过程中气体质 量不变、温度不变，由玻意耳定律得： P o (V o +nM=RV o 二 P n = P o (V o +n △ V)/ V o ［例二1 用容积为△ V 的活塞式抽气机对容积为 V 。的容器中的气体抽气、 设容器中原来气体压强为P o ,抽气过程中气体温度不变.求抽气机的 活塞抽动n 次后，容器中剩余气体的压强 P n 为多大？ ［解答1 如图是活塞抽气机示意图，当活塞上提抽第 一次气，容器中气体压强为 R,根据玻意耳定 律得： P i (V o +n /V)=P o V ) P i =P o V 0/(V 卄nN) 当活塞下压，阀门a 关闭，b 打开，抽气 机 气缸中△V 体积的气体排出.活塞第二次上 提(即 V 0 4 b ttzdns

高一物理必修2实验专题复习(附答案)[001]

高一物理必修2实验专题复习 实验一：研究平抛物体的运动 一、目的：用实验方法描出平抛物体的运动轨迹用实验轨迹求平抛物体的初速度 二、实验器材：斜槽，铁架台，木板，白纸，小球，图钉，铅笔，有孔的卡片，刻度尺，重锤线。 三、实验步骤： 1、准备实验装置 (1)将平抛运动实验器置于桌面，装好平抛轨道，使轨道的末端处于水平位置．调节调平螺丝，观察重锤线或气泡水准，使面板处于竖直平面内，卡好定位板 (2)将描迹记录纸衬垫一张复写纸，紧贴记录面板用压纸板固定在面板上，使横坐标x 轴在水平方向上，纵坐标y轴沿竖直方向向下(若用白纸，可事先用铅笔在纸上画出x、y 坐标轴线)，并注意使坐标原点的位置在平抛物体(钢球)的质心(即球心)离开轨道处． 2、将定位板定在某一位置固定好。钢球紧靠定位板释放，球沿轨道向下运动，以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出。 3、下落的钢球打在水平的接球挡板上，同时在面板上留下一个印迹点． 4、再将接球挡板向下拉一格，重复上述操作方法，打出第二个印迹点，如此继续下拉接球挡板，直至最低点，即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点 5、变更定位板的位置，即可改变钢球平抛的初速度，按上述实验操作方法，便可打出另一系列迹点 6、取下记录纸，将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来，即可得到以不同的初速度做平抛运动的轨迹图线。 四、注意事项： 1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触； 2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差； 3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。 4、如果是用白纸，则应以小球在糟口时球的球心在木板上的水平投影点为坐标原点，在斜槽末端悬挂重锤线，先以重锤线方向确定y轴方向，再用直角三角板画出水平线作为x 轴，建立直角坐标系。 5、要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。

3-3物理抽气-打气问题

3-3物理抽气-打气问 题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

抽气和打气专题 抽气和打气的问题是属于气体变质量问题的常见题型．若抽气和打气过程中的温度不变，则一般用玻意耳定律求解． [例一] 用最大容积为ΔV的活塞打气机向容积为V0的容器中打气．设容器中原来空气压强与外界大气压强P O相等，打气过程中，设气体的温度保持不变．求：连续打n次后，容器中气体的压强为多大？ [例二]用容积为ΔV的活塞式抽气机对容积为V O的容器中的气体抽气、设容器中原来气体压强为P0，抽气过程中气体温度不变．求抽气机的活塞抽动n次后，容器中剩余气体的压强P n为多大？ 打气和抽气不是互为逆过程，气体的分装与打气有时可视为互为逆过程．气体的分装有两种情况，一种是将大容器中的高压气体同时分装到各个小容器中，分装后各个小容器内气体的状态完全相同，这种情况实质上是打气的逆过程，每个小容器内的气体相当于打气筒内每次打进的气体，大容器中剩下的气体相当于打气前容器中的原有气体．另一种是逐个分装，每个小容器中所装气体的压强依次减小，事实上，逐个分装的方法与从大容器中抽气的过程很相似，其解答过程可参照抽气的原理． [例三]钢筒容积20升，贮有10个大气压的氧气，今用5升真空小瓶取用，直到钢筒中氧气压强降为2个大气压为止，设取用过程中温度不变，小瓶可耐10个大气压．（l）若用多个5升真空小瓶同时分装，可装多少瓶（2）若用5升真空小瓶依次取用，可装多少瓶

（强化练习） 1.一只两用的活塞打气筒，其筒体积为V0，现在它与另一只容积为 V的容器连 接，V容器内空气的压强为po，打气时，活塞工作n次后，容器内气体压强为多少若是抽气，n次后压强又为多少 2.某容积为20L的氧气装有30atm的氧气，现把氧气分装到容积为5L的小钢瓶中，使每个小钢瓶中的氧气的压强为5atm，如每个小钢瓶中原有氧气压强为 1atm，问共能分装多少瓶（设分装过程中无漏气，且温度不变） 3.某压缩喷雾器贮液桶的容积是5.7×10的（-3次方）M3，往桶内倒入 4.2×10（-3次方）M3的药液后开始打气，打气过程中药液不会向外喷出，如果每次能打进2.5×10（-4次方）M3的空气，要使喷雾器内空气的压强达到4atm应打气几次？这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完（设大气压强为1atm） 4.一容器容积为V1，一抽气筒的容积为V2，容器内原来气体压强为p，问抽二次后容器内气体的压强。

高中物理必修必修实验汇总

第一讲 实验 研究匀变速直线运动 一、打点计时器 1．电磁打点计时器使用交流电压为 4V ～6V 的电源，当电源涉率是50Hz 时，它每隔 0.02s 打一个点． 2．电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用220V 交流电压，当电源频率为50Hz 时，它也是每隔0.02s 打一个点． 二、纸带的数据记录 1．取点的原则：从打下的纸带中选取点迹清晰的纸带，舍掉开始比较密集的点迹，以便于测量位置取一个计数点A ，然后每5个点(或者说每隔4个点)如图所示，取一个计数点B 、C 、D ….这样每两个计数点间的时间间隔为T ＝0.1s ，计算比较方便． 2．从纸带读取长度的方法：利用毫米刻度尺．测出各点到A 点的距离，算出相邻计数点间的距离s 1、s 2、s 3、s 4、s 5、s 6….由于毫米刻度尺的最小刻度是mm ，读数时必 须估读到mm 的下一位 ． 三、实验原理 1．利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 设s 1、s 2、s 3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离，若Δs ＝s 2－s 1＝s 3－s 2＝s 4－s 3＝……＝常数，即连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物 体做匀变速直线运动． 2．由纸带求物体运动加速度的方法 (1)逐差法：根据s 4－s 1＝s 5－s 2＝s 6－s 3＝3aT 2，求a 1、a 2、a 3，再算出a 1、a 2、a 3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速度． 设T 为相邻两计数点之间的时间间隔，则 a 1＝s 4－s 13T 2，a 2＝s 5－s 23T 2，a 3＝s 6－s 33T 2