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同分异构体复习课教学设计

同分异构体复习课教学设计

温州中学赵彦海

一、知识点所属:

同分异构体是有机化学的最基本知识,属于有机基础理论的知识范畴,本部分包括以下几方面内容:

1.有机物的特点:物理、化学和结构通性

2.碳原子的成键特点:比较并理解碳碳单键、双键、叁键之间的差异

3.同系物和同分异构体:同系物的概念和通式;同分异构有碳架异构、官能团位置异构和官能团类

别异构,知道存在立体异构(顺反异构、对映异构)

4.有机化合物的命名:烷烃和常见有机化合物的系统命名,常见有机物的习惯命名。

5.有机化合物的分类:根据官能团对有机物进行分类及其有机物的其它分类方法

6.有机物研究:包括有机物组成研究、结构的研究(结构表示方法、分子空间构型、现代物理光谱

分析法、根和基的区别)、反应的研究

在这些知识点中,同分异构体是高考考查的重点,全部内容和习题课复习大约用5课时,其中同分异构体大约用2课时。

二、同分异构体知识新老教材的对比

相同点:碳链异构、位置异构和类别异构仍是同分异构体的重点,考试题型仍将以判别是否为同分异构体、分析同分异构体数目、以及同分异构体的书写为主要题型。

不同点:增加了立体异构体(顺反异构和对映异构),但并不要求对有机物立体异构进行判断和书写,只有题目中有说明才考虑这些;表示方法上增加了键线式;结构研究上增加了现代物理光谱分析方法。

同分异构体主要出现在《有机化学基础》上,在《必修2》上也有所涉及。

三、同分异构体在近年来高考中的体现

同分异构体复习课教学设计

同分异构体全部知识,一轮复习计划用2课时,第一课时讲解主干知识和训练,第二课时讲解一些技

同分异构体复习课教学设计

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