论素质教育的核心理念

论素质教育的核心理念

作者：康欣齐;

作者机构：广州航海高等专科学校社科部;

来源：现代教育科学

ISSN：1005-5843

年：2005

卷：000

期：007

页码：P.42-44,93

页数：4

中图分类：G40

正文语种：CHI

关键词：素质教育;应试教育;核心理念;以知识为中心;对人及其生活的关切

摘要：确立科学合理的核心理念,目前无论对于素质教育理论的探讨还是实践的推进都是一件至关重要的事。然而,由于“素质教育”原初的直观性质及词义本身的含糊,加上众多论者对“应试教育”的内在本质理解的偏差,故而导致对素质教育内含的基本理念理解的错误。对此,本文试图从理想与现实的角度,提出并论证“对人及其生活的关切”乃素质教育的核心理念,认为其具有包容与整合相关理念的功能,并内在地实现了个人当下生活与个人发展、个人生活与社会需要、教育理念与社会现实的统一。