初一新生家长会教师讲话稿
初一新生家长会教师讲话稿
各位家长：
大家好。
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，你们能来，就证明了你们对孩子的爱，对我们老师工作的支持和帮助。一．家长会的目的
召开这次家长会的目的是为了让家长们来认识一下这所学校，了解一下本班的情况。加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进学生的健康发展和学习成绩的提高。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二．班级情况
七年级共有6个班，本班是5班，共有40名学生，其中男生27名，女生13人。全班同学基本上能遒守学校的纪律和各项规章制度，但也有个别学生自控能力差一些，偶尔也会违犯纪律，有损班级形象。男生较多相对来说纪律比较难抓，所以希望家长平时多对学生渗透思想工作，配合老师为班级创造一个良好的学习环境。
作息时间：
三．任课老师介绍及电话
语文：杨述林电话：
数学：王永智电话：
英语：张春志电话：
四．成绩分析
成绩只能说明过去，要求学生认真总结本次考试的经验教训，教育学生要“胜不骄，败不馁”，这次考试只能说明过去的成绩，要想差的变好，好的更好，就要在今后的学习中更加努力。五．学生存在的问题
下面我结合本次期中考试和两个月来的观察，就学生在学习，纪律及卫生等方面存在的一些问题：
1.学生学习的自主性较差，缺乏自觉性，没有主动性，做什么事都要老师看着。
2.个别同学学习态度不端正，对知识的掌握不够扎实。例如早读上别人读书，他无所事事，眼睛跟着老师转，上课时不专心，老师在上面讲，他在下面不是手放在桌洞里摸摸，就是两眼望窗外，好像老师讲课与他无关，作业书写潦草，马马虎虎，。
3、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。语文，数学，英语等
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，安于现状，没有竞争意识。
5、个别同学比较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，敷衍了事。家庭作业不能按时完成．
6.个别同学无视学校纪律，跟高年级的学生或社会上的人称兄道弟，打架闹事，住宿学生晚上夜不归宿，在城里吃夜霄，打台球，来去打的，生活逍遥自在。
7．个别学生携带手机在到教室在同学面前炫耀，并有些同学业务繁忙，晚上12点多都要打电话。
8．个别学生不讲卫生。表现在头，脸，脖子，衣服等。
9．个别学生零花钱太多，导致教室里瓜子皮，垃圾袋乱扔。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
六．对家长的若干建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要教育学生遵守纪律。
班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话、或将作业丢在家里（有
时说谎的）。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
2、.抓好子女在家的行为习惯
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我建议关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中
3、零用钱的控制
许多家长对学生过于溺爱，家长对孩子零花钱的不严格控制。学生互送礼物，还有的学生抽烟，但那也是我们父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，偶尔讲讲自己的艰辛和不容易，这样他们慢慢会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦用心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在改变着自己，这种改变可以是一句温暖的话，可以是一个体贴的动作，也可以是不经意间写的一个句子，刚才我只是举了生活中细小但却重要的事，今天我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。
4．要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式
初中阶段是孩子们成长的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变化较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我已发现我班有个别这类问题，但随着时间的推移，这类问题可能会更多的出现；虽然出现这种现象也很正常，但家长要给与足够的重视。事实上光靠老师教育还是不够的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。
注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。
5.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，让他们认识到自己能行。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
6.请假制度
7．做一个监督型的家长
（1、抓作业。三主科作业家长每天都要坚持询问，数学作业强调是否认真完成，语文英语作业强调孩子是否背记准确，家长要善于通过作业了解孩子学习的情况，知道学校学什么了，要学会借助作业考核孩子，帮助孩子把每天的学习任务圆满完成。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育帮助。
（2、抓态度. 要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞.
（3。抓能力. 主要培养主动学习的能力，考核完成学校的作业后，孩子要有自己的家庭学习任务，继续巩固知识的掌握情况，家长在这方面要给以一定的帮助，针对自己孩子的薄弱学科，多做一些家庭练习。
8．做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，甚至回家不带书包等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
9．给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌，
大声喧哗等，严重干扰孩子学习的事情。
10.针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。形成教育的合力
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
七、安全
1、交通安全。车多，教育孩子骑车要注意安全，要靠路右边走。有的学生早上到校太早，学校不提倡过早到校，不耽误上课就可以。学校要求放学后15分钟内离校，如果孩子回家较晚，家长要问清楚到哪里去了，防止上网或干别的事。
2、饮食卫生。教育孩子不吃不卫生的食品，不要吃陌生人的食品。不到校外无牌照的小摊买大饼、鸡架等食品，防止食物中毒。
3、住宿生。①不能擅自离校，需家长打电话向学校请假。②注意管理好个的财物。
相互交流
初一学生家长会发言稿
学生家长会发言稿 尊敬的各位家长，敬爱的老师，大家好！ 今天受XX中学初中一年级五班老师的委托，在这里和广大优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会，由于本人水平有限而又是在XX五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，达到继续努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出批评意见，我将万分感激！ 一：对孩子严格要求，科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。 3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻
意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。 二：家长和孩子的关系 孩子是爱情的结晶，我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子；孩子是父母一定意义的理想承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。家长和孩子的关系就是如此地密不可分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。 家长可以为孩子快乐而快乐，可以为孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢？我认为，首先应该维护和完善先天性的关系，培育和发展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、朋友的关系、恋人的关系。1.领导一样的关系：领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和发展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种伤害对孩子的品性和未来的影响是显而易见的，很
小学语文科任老师家长会发言提纲
小学语文科任老师家长会发言提纲 本文是关于小学语文科任老师家长会发言提纲，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学语文科任老师家长会发言提纲篇1 各位家长：下午好! 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长 下面，我就先将本班学生本次期中检测情况向各位家长做简单的汇报：平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是……。与上学期相比，名次上升比较多的是…… 考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 下面我就从这几方面进行汇报： 上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。
家长会科任教师发言
家长会科任教师发言 我老师每次家长会都把我留下来帮忙，所以整个过程我都比较熟悉。 首先，科任老师应针对当前学生的学习状况进行分析（一般家长会都是在考前或考后，可以讲些成绩状况等等） 分析之后讲学生的弊端，就是大家都经常出错的地方。针对这些疏漏，提一些解决的方法，尽量说些家长可以帮到学生的方法，提醒家长要加紧督促等等。 然后规划一下最近的教学计划。多说些鼓舞家长的话，让他们能积极配合老师的工作。也可以表扬最近表现很好的同学，至于差生，除非差到无可救药必须当场点爼外，尽量私下与家长交谈。 差不多就这些了，再多扩充一些即可。不过每次家长会要讲话的老师太多，除非班主任讲得多点，其余老师只要点到为止，否则家长是听不进去的，他们可不比学生。 尊敬的各位家长朋友： 大家好!在这个欢声笑语、激动人心的日子里，我们迎来了期末家长会。首先，我对各位家长朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 借此机会，我想和家长朋友探讨三个话题：一是学生在语文学习中存在的问题;二是要在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趣;三是假期语文作业的监督和检査。希望通过我们对这些问题的探讨，能够为明年语文教学的顺利进行和学生语文成绩的提高积蓄力量、创造条件。 一、学生在语文学习中存在的问题 〈一〉在语文学习中，学生书写水平总体较差。语文考试中，学生能否把字写好至关重要，尤其是50分的作文，即使作文水平相当，书写工整美观的学生得分明显高于书写潦草混乱的学生。再者，小学和初中是学生锻炼书写的重要时机，书写的好坏还将影响今后的工作，写一手漂亮的钢笔字是十分令人羡慕的事。
针对这一问题，半年来我坚持让学生每天认真写一篇习字，并在课堂上专门讲解书法技巧，指出学生们平时写字存在的问题，如拿笔姿势不正确、坐姿不端正、字的笔画不美观、结构不匀称等等。通过长期练习和多次强调，学生们确实取得了一定进步，但是仍然存在较大差距。我发现学生们书写存在几个特点，一是当学生认真写时就能写得更好，反之就差;二是老师强调得厉害时就能写得更好，反之就差;三是学生们在老师的正确指导下，书写进步非常快!希望家长朋友或者督促孩子提高书写或者给孩子购买书法字帖让他练习。 〈二〉在语文学习中，学生的阅读量太少。无论是识字量、词汇量，还是阅读能力和作文水平，都表明学生们读的课外书太少。当前的语文学习不是封闭的而是开放的，我们班级中少数同学课外阅读量就比较大，他们理解能力强，作文水平较高。所以家长朋友们一左要支持孩子购买课外书籍，如作文类、名著类、名人传记类等，并且鼓励孩子利用假期多读书，给孩子多创造读书机会。当然，同时要严格禁止孩子接触不健康书刊，如电子游戏类、卡-通漫画类、影视歌星类、迷信暴-力色情类等。 同时，就我个人认为，只有静静地读几本好书才能真正学到知识，拓宽眼界，不要奢望孩子从电视、网络上学习，那只会让孩子心情浮躁、稱力分散、浪费时间，弊大于利。 二、在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趙 语文学习非常重视学生听说读写的能力，听说读写也是学生将来立足社会、干好工作的基本能力和重要能力。这一特点决泄了学习语文必须重视实践，只有在实践中才能丰富和提高学生的语文素养。 那么，在家庭中如何培养孩子语文学习的能力和兴趣呢？ 首先，训练孩子听的能力。听完一段新闻让他复述新闻主要内容，听别人谈话让他复述谈话的中心意思，给孩子讲道理让他复述讲话精神，让孩子会听、爱听、常听，久而久之，锻炼孩子的记忆力和理解能力。 其次，训练孩子说的能力。让孩子畅谈自己的理想与抱负，让孩子对家务事发表个人意见，让孩子学会和别人进行语言沟通。生活中，大胆地让孩子参与邻居交流，亲友来往，帮
家长会教师代表发言稿
家长会教师代表发言稿 尊敬的各位家长朋友们： 大家好！ 我是六年级实验班班主任，今天我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作倍感自豪和骄傲！在此我代表华晨学校全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作步步规范，教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧之阳光，懵懵的孩子们才听到了知识的声音，让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。父母是孩子们的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子全面发展，成为有用之才。 作为教师，我们既要关心孩子的学问，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心，责任心、悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师教育就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师针对性德实施教育。相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校，这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展、为此；我们我代表全校教师向各位家长提出几点建议： 一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态，关注学科平衡，思想动向。 二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。 三、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。 四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学
初一新生家长会教师发言稿
初一三班新生家长会教师发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 【学校介绍】首先欢迎各位家长把孩子送到中英文就读，中英文是乐昌唯一的一所民办学校，这两年在各级领导、社会的大力扶持和各位家长的支持下取得了很大的成绩，各位家长把你的孩子送到我校就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。 【课任老师介绍】我们1班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是老中青结合，学生在相互聊天的时候也说道，欣赏语文老师课堂的严谨和负责，喜欢健教老师和数学的轻松与风趣，喜爱英语老师的一口流利的口语。说明几个老师的课都得到了学生的认同。 语文老师：周琪。这是一位教学经验丰富的教师。对语文知识的掌握是无庸置疑的，对待学生又是和蔼可亲，谆谆教导，不厌其烦。 英语老师：刘晓莎。专业知识过硬，基础扎实，口语更是流利，深受学生喜欢。尤其对学生的辅导工作是兢兢业业。 政治老师：李美波。她可是与学生打成一片的，在学生的心目中，她不仅仅是一位老师，更象是他们的大姐姐一样。 生物老师：鲁琴艳。教学起来严肃认真，对待学生严厉之余又有耐心。经常找学生进行聊天了解学生动态。
地理老师：谭念。教学工作认真负责，充满了爱心。 我们相信，我们七年（1）班师生能携手并进，不断前行，能在今后的学习中取得更好的成绩。 【班级介绍】本班目前有48位学生，其中女生18位，男生30位。两个月下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题 1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，就有好几位学生的作业都没有及时交。 【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一学生，我非常关注习惯的养成。这个学期班级的早读时间都比学校规定的提早10－20分钟，争取在上课前抓紧时间，给学生以更多的时间进行早读；同样的，在晚自习前也比学校的规定提前15分钟，这样学生可以利用这段时间完成一些当天的作业；另外，我还特别提出一点，在晚自习的时候
高三家长会科任教师发言稿
高三家长会科任教师发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！我是数学老师张坤。首先对大家莅临家长会表示诚挚的欢迎！时间过得很快，从接手这个班到现在已经过去5个多月。在班主任的支持、家长们的信任和同学们的配合下，我的教学工作开展得比较顺利，班上数学成绩逐步提升，实现了新老师在毕业班级的平稳过渡。也借这个机会，感谢大家对我的信任。 数学不仅仅是要会做题，它体现了一种思维，一种为人处事的方法---灵活变通，在现实生活中所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得到方法，有一句话叫做数学是一种素质。这也告诉在坐的各位家长，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。 下面我和大家交流三点： 首先，想与大家达成共识的是鼓励与赏识学生。 班上学生反应能力、综合素质都很好，在高三最后冲刺阶段尤其需要我们的鼓励与支持。一个科学家作了个跟踪调查，有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓
励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点出息，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工作。第二个家长说：“好好学，你就是考不上我也攻你上大学。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考上学，第三个不但考上了还考了个重点大学。这个调查值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。在学生成绩下滑时，帮助其分析原因，找到对策，及时鼓励，树立信心。在学生成绩取得进步时，给予赏识，传递学习正能量。鼓励他们多与老师进行沟通，解决自己数学学习中的困惑，特别是不愿意主动找老师交流的学生。 第二，帮助学生养成良好的数学学习习惯。 从近三年陕西省高考数学试题来看，对学生逻辑思维和抽象思维的要求比较高，这也是数学学科的特殊属性。这就要求我们在平时就培养学生的独立和限时完成数学题目的 能力，能够排除畏难情绪，稳扎稳打地做好每一道题。在现在的复习阶段，告诉学生紧跟老师的步伐，做好知识点的梳理与复习，力争各个击破。 第三，正视复习中间的倦怠心理，警惕复习期间的松懈情绪。
家长会科任老师发言稿
家长会科任老师发言稿 尊敬的各位家长： 大家下午好！首先自我介绍一下，我是五（2）班的语文老师李**；在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会；今天下午，为了共同的目标，我们走到了一起；相信我们只要紧密地配合就一定能教育好我们的孩子；班里的大致情况刚才莫老师已经介绍了，我就不再罗嗦了；我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化；曾经有不少家长在我面前抱怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。首先我想借这个机会和大家聊聊；据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。 1、攀比心理；有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强；这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心； 2、补偿心理；有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力； 3、放纵心理；一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想
支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱；溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯； 4、从严心理；有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习；这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降；家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。 二、下面我就结合班上期中考试情况及学生的表现作分析； 我先简单地介绍一下我们期中考试情况；语文最高分93.5分，最低分7分，平均分62.7分；及格率72%，优秀率26%，差生率13%；班上大部份学生都很努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，午休课还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩；所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生；学习成绩优秀的：如：黄卫星、岑选菊、符靖姬、冯云荟、卢开德、岑颖、李健明、杜代富、曾维烨、曾小婷、林亮等同学；他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学；本学期来，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，学生的成绩比上个学期都有显著的进步；这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出；五年级的孩子正是青春期开始萌芽的时期，现在班里就有很多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜欢谁；
高一家长会教师代表发言稿
高一家长会教师代表发言稿 各位尊敬的家长、领导、老师和同学们： 大家上午好！ “桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。 首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证！ （一）、认清学习能力状态 1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他（或她）是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。 2、学习方式、习惯的反思与认识
（1）学习的主动性。（2）学习的条理性。（3）忽视基础。（4）练习、作业上的不良习惯。 3、知识的衔接能力。 高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。 （二）、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。 不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。 学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。 1．积极主动——态度决定一切
初一年级主任在家长会上的发言稿
让每一个梦想都开花 ——初一年级主任在学生家长会上的发言稿 尊敬的各位家长老师同学们： 大家好！ 今天，你们带着对学校的信任，和对孩子的期盼，更有许多嘱托和希望，接受学校的真诚邀请，抽出时间来参加这次家长会，我们深表谢意！ 本次家长会的目的，就是加强老师，家长和孩子们的交流合作，共同把孩子们教育的更优秀，更完美。家长会的议程安排是：首先，由各班优秀学生代表（初一一班麻寿康，二班王文豪，三班白如梦，四班吴静轩）发言；接着，有扈校长做关于家庭教育与学校教育结合的讲话；最后，我总结一下在开学初这段时间孩子的综合表现及今后教育孩子的策略方法，与大家一起进步。 因为孩子们，我们才相识交流合作。应该说初中阶段的孩子思维还不完善，思考还不深入，思想还不透彻，观念还不完满，在玩耍和学习间徘徊，一些不良的习惯正在养成，这个关键阶段，我们做家长的不要光忙着挣钱，记得要拿出时间关注孩子。 孩子们步入初中已经一个多月了，下面我把近期的学生表现，班级管理，自己感悟和今后管理分成6个话题板块，跟大家说说。 ★★人人都在成长长大不容易 我们是过来人，长大了，想想自己的成长经历，一句感叹：长大不容易。可每个人都在学生时代度过，作为孩子多好，不愁吃穿，饭来张口衣来伸手，家长的忙碌奔波，就是为了让孩子生活得更美好，更体面，一心想给孩子们打下丰厚的经济基础，可是，很多家长忽略了孩子的生活学习习惯的养成，尤其是他们步入初中以后，课本上信息多了，知识面广了，难度大了、要求高了。会经常碰到疑难问题，这就需要我们积极思考，更要及时找成绩好的学生或老师帮忙，这样会省去大部分时间去温习其他学科。特别在堂课上不能走神，要认真听讲，需要记笔记，课下翻看，还要认真完成作业，否则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 记得，我上初一时，数学才考26分，自己也很着急，为了升学，逃离种地的命运，自己拼命做题，半学期后，成绩到了80来分，一年之后，已经成为前几名了。所以，我相信：一分耕耘一分收获。有付出一定有收获。 2012年重庆高考理科状元李智数学考了150分满分。他的学习的秘诀就是多思考。在上课、答题过程中，一直保持思考状态，这样才会举一反三，真正学懂。他学习自觉，平时也喜欢上网，但是都很节制，从不耽误学习。 家长手里的成绩单，有几科成绩不是很高，我们都很着急，更需要静下来反思方法和措施。 2006年云南文科状元刘涵学数学的三大法宝：课本、教辅、题集。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。一定要反思。 2009年13岁佟硕考取广西大学，今年她17岁，免试成为华东师范大学的研究生。每次入学考试成绩都一般般，可随后总能拔尖。她说：学生可分为努力和不努力两种，在大家都努力的情况下，方法就很重要。她的自学能力就特别强。比如学数学，她做一道题，会思考题目反映出了哪些数学的定理，并用本子记下来，以后经常翻看。 同学们，我们自己时刻要提醒自己是一名学生，学生的最大任务就是学习。学习是开心果，让人快乐，学习也是午餐，让人享受，学习更是苦累，可让人充实。一定要把学习当成自己的乐趣。再苦中学，在学中找乐找满足。活到老，学到老。书到用时方恨少。让我们在学习中慢慢长大。长大后的记忆只有甘醇，不留苦涩。 ★★习惯成就美好读书成就未来
家长会科任教师发言稿
家长会科任教师发言稿 亲爱的各位家长： 晚上好！ 首先感谢各位家长百忙中抽空参加今晚的家长会。我们知道3年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是1个产生剧烈变化的时期，也是1个爬坡的时期，更是1个分水岭，所以3年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。 关心孩子，应当关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭1起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出使人满意的答卷。 下面我主要从3个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养： 数学学习习惯的养成 1、起跑线——做好预习工作 预习是学好1堂课的条件，因此预习的作用是不可小觑的。有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要10分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就能够让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对知识有所了解。 2、进程——认真听好每堂课 课堂何其重要，这不言而喻。上好每堂课是知识掌握的关键。这里的听讲，应当包括两方面的意思：1是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真聆听老师的点拨、指点，要捉住新知识的生长点，新旧知识的练习，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。2是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要沉思熟虑，然后就要勇于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得
轻松，才会事半功倍。 3、冲刺——认真完成作业 （1）作业是检查学生对当天知识的掌握情况，学生的很多不足与优缺点在作业上表现的很明显。因此，可见作业的重要性。 （2）现在，数学作业都重在质上，而不再1味地强调量，所以，孩子们在这少许的作业眼前更要认真对待。目前我们班上同学作业完成的情况不是太理想，可能其中有多种主观和客观缘由存在。但希望在老师和家长们共同的监督、指点下，孩子们能有明显的进步。 如何帮助学生提高造作业的效力 1、注意力集中学生造作业时，身旁最好不要出现1些干扰，分散注意力的物品，比如玩具等。 A、造作业时1定要排除外界物资诱惑，使内心安静下来。 B、造作业时要尽可能避免电视电话的干扰。若来了客人，又没法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明缘由，要求体谅。1边聊天1边做，得不偿失。 C、提示各位家长，不要在儿童造作业的时候批评、教育孩子，这样1来教育无效，2来作业效力底下，久而久之，还会致使作业与烦人的数落联系在1起，从而讨厌造作业。 2、定时定量让孩子在规定的时间内完成定量的作业，可以很好的提高孩子完成作业的效力，同时帮助学生改掉拖拉的坏习惯。必须在规定的时间内造作业，时间1到，马上就做到桌前去。渐渐地，大脑就会构成条件反射，1到时间，和学习有关的思惟都被调动起来，造作业的效力也就高了。可以试试给孩子严格规定造作业的时间（固然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间1到，就1定要收起本子。刚开始履行时，可能会有1些困难，平时造作业拖拉的同学乃至
家长会优秀教师代表发言稿推荐
家长会优秀教师代表发言稿推荐 尊敬的各位领导、同仁、家长朋友们： 大家好！ 今天我能在这里作为教师代表向各位家长汇报工作倍感自豪和荣幸！在此请允许我代 表苏村一中全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙 之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作稳步推进，管理工作日趋规范，教学成绩蒸蒸日上。这是因为 有了校领导班子的正确引领，及各位教师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了知识的声音，才有了实现远大理想的坚实步伐。 家长朋友们，父母是孩子的第一任老师，启蒙教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否认。教师是孩子的第二任老师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的 成长起着深刻的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地 培养孩子全面发展，使之成为社会的栋梁之才。 作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要教育孩子如何做人，有人说，教师是人类 灵魂的工程师，肩负着这一光荣而又神圣的使命，我们愿意用爱心，耐心、和责任心来悉 心呵护你们的孩子，让他们一点一点的快乐学习和健康成长。同时我们也殷切地期望能够 得到各位家长的大力支持，因为孩子的教育是老师和家长共同的责任，而有些家长却认为 有老师教育就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一 种片面的认识。其实家校双方应经常交流学生在校、在家的情况，以便老师有针对性 的实施教育。相信在我们的共同努力下，一定能让我们的孩子和谐、快乐、健康地成长。 为此，我仅代表全校教师向各位家长提出几点建议： 一、加强家校联系。家长应经常与班主任及任课老师们进行沟通，以便准确把握孩子 的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。 二、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注重言传身教，为孩子创造 和睦的家庭气氛及浓厚的学习氛围，与他们建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。 三、帮助孩子养成良好的学习习惯，督促他们合理作息，有计划的进行学习和玩耍。 指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。 四、给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料，但不必配置不需要的生活 消费品。
关于初一家长会学生演讲稿10篇
关于初一家长会学生演讲稿10篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是为大家整理的初一家长会学生演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初一家长会学生演讲稿篇1尊敬的各位家长： 大家好！ 我是陈芯怡，对于绝大部分家长来说，今天可能是我们第一次见面。期中考刚刚结束不久，我们的成绩一定是你们最关注的焦点。接下来，我想就“成绩”这一话题说说我的想法，也许我将要说的在你们听来是不成熟的，但我相信这应该是每个同学共同的心声。 每次成绩出来后，总是几家欢喜几家愁；也总有同学因为成绩的不理想而哭泣。在这泪水中，有的是出于自责，有的是出于对家长的难以交代。事实上，我们每一个同学都希望在考试中出挥出良好的水平，但结果有时却事与愿违。在这样的情况下，我们特别需要家长的安慰与鼓励，一个眼神，一个微笑，一个拥抱就足以让我们从失败的阴影中看到光亮，笑着面对下一个挑战。 我们能理解每一个家长望子成龙、望女成凤的心情，我们同样也希望家长能理解我们，我们一天天地在成长，有着越来越强的自主能力和自尊心，我们希望得到平等的对待和认同；在我们失意的时候，
能看到我们身上具备的潜力和闪光点。作家郑渊洁说过“孩子是需要表扬的。”你们适度的表扬能增强我们的自信心，还能拉近彼此间心灵的距离。 学习是一个漫长的过程，它需要一定的压力来转化成动力，我希望我们每一个同学都能快乐地学习，而不是把学习看成是一种负担。虽然我们常说“我已经长大了……”但实际上，我们仍是羽翼未丰的孩子，我们的心细腻而敏感，当我们遭遇失败时，请不要急着苛责我们，在你们繁忙的工作之余，分出一点点时间给我们，听我们说说那些烦恼和挫折：用你们丰富的人生经验帮助我们站起来，认清方向，整装待发！ 最后，非常感谢各位叔叔阿姨的耐心倾听，希望在我们的共同努力下，我们班的成绩能更上一个台阶！ 初一家长会学生演讲稿篇2 大家好! 我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。 转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。 然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。 于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在
课任老师在家长会的发言稿精选5篇范文
课任老师在家长会的发言稿精选5篇文 【导语】：在家长会上，老师需要提前做好发言准备。那么，课任老师要在家长会上怎么发言呢?今天小编为大家带来的是关于课任老师在家长会的发言稿的文，希望对大家有所帮助! 【课任老师在家长会的发言稿】文一 各位家长： 下午好，很感各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是三年级的英语任课教师，我姓王。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。 先说说本学期英语学习的容： 1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要容，一定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，
但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只有三、四十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词……，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清晰，准确的同学上台来带领全班同学
初三家长会教师代表发言稿-最新范文
初三家长会教师代表发言稿 尊敬的家长朋友们： 上午好！首先,请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功！ 今天,我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题： 一、班级基本情况： （1）学生情况：本班学生46人,其中男生27人,女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。 （2）教师情况： （3）本班自开学以来存在的问题： 二、入学考试和假期作业情况 三、如何教育子女 第一个方面：为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将
影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境,可以激励人、鼓舞人,一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性,一个良好的家庭环境是必不可少的。 对此提出二点建议： 1、留心自己的言行,注意细节上的培养教育,成为孩子学习做人的榜样。 因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的,所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加一定的家务劳动,培养孩子的亲和力和责任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往,懂得礼节,懂得助人为乐等等。另外,还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位,是一种积极的引导。 2、学会和孩子交流。 虽然我们和孩子每天生活在一起,其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间,有的甚至一天都难得和父母说上几句话,这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与,有时他们真正需要的是和家
初一家长会优秀学生发言稿
初一家长会优秀学生发言稿 尊敬的老师和各位家长：大家上午好! 我是本班的班长xxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代 表初一(1)班全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 我们班是一个由xx位优秀学生组成的大家庭，其中男生xx人、女生xx人，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，教室里有我们朗朗的读书声，操场上有 我们嘹亮的口号声，有人说初中是一段苦的旅程，但在这苦旅中我 们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱 抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。 从开学到现在，一班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班在学习成绩上，在全年级名列前茅。在日常行为规范问题上，我 们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神 面貌，无论大小评比，一班总会在优秀之列。当然，这一切都离不 开班主任刘老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为 习惯。 数学刘老师不仅是一位富有与学生相处能力的班主任，还是一位非常敬业，风趣幽默的老师，大家也都很喜欢他。思品杨老师是一 位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着 我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在 未来的中考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们 也是尽心尽责。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导和淳淳教诲下，我们的学业定能更上一层楼! 自开学以来，我们班实行了各种规章制度，比如三区卫生采用竞拍式，哪个组要的分少就那个组扫;组与组之间的位置采用上周得分 高的组优先选择位置的方法，要想要个好位置，就得不断努力，多 为本组加分，充分调动了同学们的积极性。而且在这半学期中，我
英语科任教师家长会发言稿
英语科任教师家长会发言稿 英语科任教师家长会发言稿【篇一】 各位家长，晚上好! 时光飞逝，咱们的孩子长大了，他们已经是六年级的学生了。小学六年级， 是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素质的 高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。 我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。首先，我先说班里的总体 情况。相比较上学期而已，我觉得孩子们的心还没能定下来，上课举手不积极， 作业情况也不理想。所以，我希望家长能够在家能够多关心孩子的英语学习。 整个班级学生大约分成三类： 第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、 书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。例如第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。 第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，经常不写作业，即使写了， 但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不改正，也不做相应的笔记。 我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的 学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都 牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。 第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。如“作 业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子 的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。””孩子到底完成的质量怎么
样，家长心里没数。有些孩子只是为了应负家长的检查， 第三类家长是不懂英语的，而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学 习情况。或者孩子放给爷爷奶奶管。 我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。如今的小学英语 对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前 都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求 学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解 阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、 运用能力显得尤为重要。 有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介， 是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段 的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实 不容乐观。 那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几 点建议： 1、给孩子学习的信心。 不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃 至熟能生巧。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自
科任老师家长会发言三篇
科任老师家长会发言三篇 【导语】：在家长会里面，我们的科任老师也是不能够少的。那么下面是小编为大家精心收集整理的关于科任老师家长会发 言的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦! 【科任老师家长会发言】一 尊敬的各位家长，大家好! 首先请让我代表222班的科任教师欢迎各位的光临，感谢大家在百忙之中来到学校指导我们的教育教学工作。我是体育班的语文老师，是本学期才接手任教这个班的。我任教体育班多年，我觉得体育班的同学们很有个性，他们活泼、调皮，很讲义气，愿意亲近老师。工作能力强，办事可靠。有时批评过后也不记恨。这些都让老师觉得体育班的孩子们还是很可爱的。 但是体育班的同学也存在很多的毛病，活泼有余，沉稳不足，管不住自己。重专业，轻文化。专业成绩好，文化成绩弱。上课听讲不用心，不专心。由于文化知识薄弱，跟不上来，所以学习的劲头不大，不愿意学习，甚至厌恶学习。我们这个班就存在这
样的情况，而这一点最让文化课的老师头痛的。将来参加高考，专业成绩基本上不成问题，就是文化拖后腿。所以让同学们提高文化成绩就成了老师的当务之急。但是单凭老师又是不够的，必须得到家长们的配合。家长们一是不能自己丧失对孩子们的信心，认为子女成绩不好，听任自流。二是要多和老师特别是班主任老师联系交流，掌握子女的学习、思想的动态，千万不要认为教育孩子是老师的事，其实父母是孩子的第一任老师。三是严格要求子女，对班主任老师反映的问题一定要高度重视，争取解决好问题。四是注意教育的方法，千万不要简单粗暴，进行打骂教育。现在我们班上很多同学有手机，而手机目前成了危害学生的一个罪魁祸首。有的学生用手机上网玩游戏，看小说，甚至浏览不健康的东西。有的同学控制不了自己，下课玩，上课玩，无心学习。回到寝室更是通宵玩，导致上课没有精神，只能睡觉。我建议家长最好不要让子女使用手机。 当然，我们班上还是有努力读书的同学，成绩也相当的优秀，有的同学的成绩和文化班不相上下。我也相信我们班上的许多同学通过这次家长会后会有所认识，有所转变。我们科任教师一定会尽职尽责，和班主任彭老师一道抓好体育班，提高他们的成绩，实现他们的理想。