文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 二年级家长会发言稿 林慧

二年级家长会发言稿 林慧

二年级家长会发言稿

古坝小学林慧

尊敬的各位家长:

大家好!

首先感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,也借此机会感谢所有支持和配合我工作的家长!

教育不是学校单方面的事情,需要你们家长的配合。也许有的家长会这样想,我交了学费把孩子送到你们学校来,教育孩子就是你们老师的事情了。希望各位家长不要有这样的想法。老师只能在学校教育你的孩子,而你们的孩子还有更多的时间是在家里度过的,而在家里的时间,就要靠你们家长的引导和教育了。我们班上几十个孩子,同样的老师去教,为什么会有千差万别呢?这里面除了孩子先天的部分,还有一个重要的因素,就是家庭教育的差别。所以良好的家庭教育是你孩子成材的一个重要因素。

我们班共有40多名学生,在这不到两年的时间里,我看到了许多孩子可喜的表现,比如说上数学课发言积极的有201班的陈淑萌、赵桑毅、沈毅、蔡祁语、崔许滿、吴王鑫、刘骥鑫、卢文然等,202班的陈鑫凯、陈张熔婧、许张一凡、林天钰、王浩然等;上课听讲比较专心的有201班的王雨萌、沈刘雨、陈佳琪、江洋、王张榕、吴笑洋、卢佳欣等,202班的冯柳、花潘佳弋、叶徐婧怡、符成琪、吴斯宇、卢玉蓉等。口算速度特别快的有陈果、陈淑萌、许张一凡、孙天毅、赵桑毅、徐隽楠、徐琦、陈张熔婧、王浩然、沈毅等。当然,由于个体差异,也有几个小朋友自控能力特别差,上课前不能及时准备好学习用品,上课时坐不住,小动作非常多,有时一支铅笔一块橡皮也会玩上好一会。我觉得我们现在主要就是帮助孩子养成良好的学习习惯。那么,家

长该从哪里入手培养孩子的学习习惯呢?我想大家可以注意以下几点:

1、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹,如果家长在低年级不纠正过来,再大点就很难纠正,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位。家长每天查看孩子作业是否认真,你们家长不要口头一问“你写完了吗”这样就完事了,至少要让孩子把作业拿给你看一下,假如你经常只是口头询问一下的话,孩子以后不做作业撒谎你都不知道了。有些成绩不太稳的孩子,家长还是要多花更多的时间去辅导的,我发现有些家长就比较重视孩子的学习,给孩子买了一些练习题,经常辅导孩子做。有时候也有家长说,“我说的话孩子不听啊,孩子只听你们老师的!”你孩子现在还小呢,如果你说的话他现在就不听,那么孩子长大了,你还能管得住他们吗?必要时,我们做家长的还是要拿出当家长的威信来才是,他们毕竟是孩子。希望各位家长牺牲自己的一点时间来管好孩子的学业,不要只顾赚钱,毕竟你们赚钱也是为了孩子,换句话说,你们要是管好了孩子也等于赚钱啊,你们想想,要是万一孩子考高中考大学差几分,你们那时要多花多少冤枉钱啊,而且人家说起来还不好听,这孩子是买了上的。

2、抓态度。家长要在家检查孩子的作业和书写,尤其是书写,不要以为孩子作业做完了就完了,也不要认为只有语文才要写好,数学也同样要认真写,不认真写的话容易把数字都搞错,有的孩子把6写得像0,把3写得像7,还有我们都要求划横线用直尺,希望在家里做作业,你们家长也要和我们一样督促好孩子,使孩子养成良好的书写习惯。另外,我们家长一定要帮孩子备全学习用品,铅笔、橡皮、直尺、三角尺各科的练习本等。还

要教育孩子注意作业的整洁,给孩子一个干净的桌子做作业,教孩子在做作业前把手洗干净,不能把作业本弄得很脏很乱。

3、平时与孩子多交流在校学习了什么,及时了解学情,以便家、校配合,督促孩子更好学习。不要只关心考试后的分数,平时应多关心孩子的作业情况,了解孩子的学习状况,孩子学习有困难的时候多辅导。

4、教育孩子多读书。现在生活水平提高了,家长们都很疼爱孩子,大部分孩子都穿得很漂亮,吃的零食也很多,但是作为家长,不能只关心他们的吃和穿,还要关心他们的精神食粮是否充足。多给孩子买一些有益的课外书吧,书上有很多孩子在课本上和生活中不能获得知识,书读多了,孩子的阅读理解能力也会有相应的提高,知识是融会贯通的,阅读理解能力的提升对于孩子学习数学也有帮助,比如应用题的解题就需要较强的理解能力。

以上就是我要和你们提的几点不成熟的建议,供我们家长参考。说的不妥之处,恳请家长们批评指出。我们在工作中难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方,比如有时候遇到学生不做作业或者作业做得一塌糊涂的情况,也比较着急,对孩子的语气和态度也就没那么好了,还希望各位家长多理解。作为老师,我会尽我的所能,力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步。孩子健康的成长不仅是你的希望,也是老师的希望。只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展!

再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作!

相关文档
相关文档 最新文档