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最新高一地理必修1试卷及答案演示教学

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高一地理试卷

一、单项选择题

1.天体系统的级别和层次,由低到高排列正确的是

A.太阳系――银河系――河外星系――总星系

B.地月系――太阳系――银河系――河外星系

C.太阳系――地球――银河系――总星系

D.地月系――太阳系――银河系――总星系

2.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在

A.是太阳系中体积、质量最大的行星 B.是八大行星中质量最小的行星

C.是太阳系中唯一存在生命的行星D.既有自转运动,又有公转运动

3.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是

A.重力势能 B.生物能 C.太阳辐射能 D.风能

4.太阳活动对地球造成的影响有

A.诱发地震和潮汐现象 B.产生“磁暴”和“极光”

C.诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电长波通讯

5.图1中能正确地表示地球自转方向的是

读地球公转示意图2,完成6~7题

6.图中①、②、③、④四点表示的节气正确的是

A.①——春分日 B.②——秋分日 C.③——冬至日 D.④——夏至日7.最接近远日点的是

A.① B.② C.③ D.④

8.地球上昼夜交替的周期是

图1

图2

A .一恒星日

B .一太阳日

C .一恒星年

D .一回归年

9.东经121°比东经120°的地方

A .区时早

B .地方时早

C .无法判断

D .地方时晚

10.图3中虚线表示水平运动物体的初始方向,实线表示其偏转方向正确的是

读“地震波波速与地球内部构造图” 4,回答11~12题。

11.图4中①表示

A .地幔

B .地壳

C .地核

D .软流层 12.岩石圈位于

A .①顶部

B .②的全部

C .①的全部和②顶部

D .③外部

13.关于地球外部圈层的说法,正确的是

A .地球的外部圈层联系密切,但和内部圈层没有关系

B .大气圈是由大气组成的简单系统

C .生物圈包括大气圈底部、水圈全部

D .水圈是一个连续但不规则的圈层

读“地球表面受热过程示意图” 5,回答14~16题。

图4

图3

14. 图5中字母表示大气逆辐射的是

A. A

B. B

C. C

D. D

15. 近地面大气的热量主要来自

A. 大气逆辐射

B. 太阳辐射

C.地面辐射

D.大气辐射

16.对地面起保温作用的是

A. A

B. B

C. C

D. D

17、下面表示热力环流的示意图6,正确的是

读图7“气压带风带分布示意图”,完成18~20题

18.图中副热带高气压带的代表字母是

A. A

B. B

C. C

D. D

19.对热带雨林气候的形成有重要影响的是

A. A

B. B

C. C

D. D

20.位于B 、C 之间的风带是

A. 东北信风带

B.东南信风带

C.盛行西风带

D. 极地东风带 读 “1860--2002年全球平均气温距平变化” 图8,完成21~23题

5

图7 图6

21.1860年~2002年,全球平均气温总体发展趋势是

A.持续下降

B.波动上升

C.无法判断

D. 保持平稳

22.1860年~2002年间,全球最暖的年份在

A. 1878年

B. 1917年

C.1998年

D. 2002年

23.以下不属于

...全球气候变暖带来的影响是

A. 海平面上升

B.整个水循环过程发生改变

C.农作物的生长条件发生变化

D. 臭氧层“空洞”扩大

读“气压带与风带的变化”图9,完成24~26题

24.A、B、C三图中表示北半球夏至日的是

A. A

B. B

C. C

D. 无法判断

25.关于气压带和风带移动的叙述正确的是

A.A图表示南半球夏季气压带风带北移

B.B图表示北半球夏季气压带风带南移

C.C图表示北半球冬季气压带风带南移

图9 D.气压带风带的移动与太阳直射点的移动方向相反

26.受甲气压带和乙风带交替控制,且只分布在纬度30-40度的大陆西岸的气候类型是

A. 地中海气候

B. 温带海洋性气候

C. 温带季风气候

D. 没有这种气候类型

27.世界洋流形成的主要动力是

A.大陆轮廓B.地球自转偏向力

C.盛行风 D.地球运动的速度

读图10“太平洋洋流分布图”,完成28~31题

28.关于北半球中低纬度洋流分布规律的叙述,

正确的是

A.呈逆时针方向流动

B.呈顺时针方向流动

C.大陆东岸为寒流

图10 D.大洋东岸为暖流

29.洋流对海洋渔场分布有重要影响,图中最有可能是寒暖流交汇形成的渔场是A.① B.② C.③ D.④

30.暖流对沿岸气候的影响叙述正确的是

A.增温减湿 B.降温减湿

C.增温增湿 D.降温增湿

31.能将①处被污染的海水带到②处的洋流是

A.A B.B C.C D.D

32.有关水资源与人类社会关系的叙述,正确的是

A.水资源的数量会影响一个地区的经济活动效益

B.水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的大小

C.不同生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会影响不同

D.跨流域调水是解决水资源时间分配不均的问题

33.我国水资源时空分布特点是

①西北多、东南少②夏秋多、冬春少③东南多、西北少④春秋多、冬夏少

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

34.我国北方水资源相对于南方更短缺,根本原因在于

A.降水量少、用水量大B.降水量少、水循环活跃

C.降水量多、用水量大 D.北方河流少于南方

35.下列措施属于开发水源的是

A.加强宣传,提高公民的节水意识 B.海水淡化

C.加大科技投入,提高工业用水重复利用率 D.改进农业灌溉技术36.导致喜马拉雅山脉由海洋变成“世界屋脊”的作用是

A.外力作用 B.流水作用 C.风力堆积作用D.内力作用

读“四种地貌景观图”11,回答37~38题。

37.四种地貌景观形成中,能量主要来自地球内部的是

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

38.四种地貌景观形成中,主要由外力作用形成的是

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

39.地壳运动改变着地球表面的基本形态,褶皱构造可形成

A.高大的山脉和谷地 B.宽大的裂谷 C.断块山地 D.火山40.黄土高原千沟万壑的地表形态,主要成因是

A.风力侵蚀搬运作用 B.风力搬运堆积作用C.流水侵蚀搬运作用D.流水搬运堆积作用读图12“三大类岩石相互转化图”,完成41~42题

41.图中①、②、③分别代表

A.岩浆、沉积岩、变质岩 B.沉积岩、变质岩、岩浆

C.变质岩、岩浆、沉积岩 D.变质岩、沉积岩、岩浆

42.图中a、b、c、d分别代表

A.冷却凝固作用、外力作用、变质作用、重熔再生作用

B.重熔再生作用、冷却凝固作用、外力作用、变质作用

C.外力作用、冷却凝固作用、变质作用、重熔再生作用

D.变质作用、冷却凝固作用、外力作用、重熔再生作用

43.有关河流地貌的叙述,正确的是

A.河流地貌的形成主要与内力作用有关

B .河流地貌的形成主要与外力作用有关

C.河流地貌分为侵蚀地貌、搬运地貌

D.河流地貌只分布于河流入海口处

44、有关河流地貌对聚落分布影响的叙述,正确的是A.高原地区地势高、气候寒冷、没有聚落的分布图12

图11

B.山区聚落均呈条带状沿交通线发展

C.山区聚落主要分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上

D.河流两岸因地势低平、土壤肥沃,成为聚落最密集的地区

45.各个自然带都具有的特征是

A.相对一致的地表形态 B.完全一致的气候类型

C.各自然带之间有明显的分界线 D.有代表性的植被和土壤类型

三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,出现水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多。据资料回答下列46~47题。

46.三峡水库蓄水后,库区水流明显放缓,泥沙淤积。引起其变化的主要因素是A.气候B.土壤 C.水文 D.生物

47.该资料说明环境中某要素发生变化,引起其他要素发生变化,体现自然环境的A.生产性B.平衡性 C.差异性 D.整体性

48.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映了生物环境中的

A.食物链关系B.物质循环关系

C.能量流动关系 D.光合作用

49.下列地理现象表现出的分异规律以水分为基础的是

A.沿京九铁路坐火车沿途看到植被景观的变化

B.坐火车从乌鲁木齐到连云港看到植被景观的变化

C.在同一海拔高度上,珠穆朗玛峰南北植被的不同

D.从喜玛拉雅山的山麓到山顶自然带有明显的变化

50.在我国最常见且危害范围较大的自然灾害是

①地震②洪涝③干旱④寒潮

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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最新整理高一地理教案高一地理必修一全册学案及 答案 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 课前预习: 1、列举出不同类型的天体。 2、请说出一个天体系统必备的条件有哪些? 3、光年是的单位,1光年约为。 4、用图示的方法描述天体系统的层次关系。 5、八大行星共同的运动特征是、、。 6、请将八大行星进行分类,并说出分类依据。 7、地球上存在生命的条件有哪些? 课堂探究: 1、地球所处的宇宙环境具有哪些特点?并说明理由(依据)。 2、在教材P3图1.2和教材P4图1.4中找到地球,用简洁的语言说出地球在宇宙中的位置。 3、运用提供的材料说明地球是太阳系的一颗普通行星。 4、地球上存在生命的条件 存在生命所必须的条件地球上具备这些条件的原因 知识结构:(用框图的方式描述本节的知识结构) 请将下列表述填在框图中 ①物质属性②运动、有序③天体④天体系统及其级别⑤在不同级别天体系统中的位置⑥在太阳系中的位置⑦地球与其他行星运动特征的比较⑧地球与其他

行星距日远近、质量、体积等特征的比较⑨安全的宇宙环境⑩自身条件:温度、大气、液态水 达标训练: 一、单项选择题 1、关于天体及天体系统的叙述,正确的是() A、天体形态多样,是物质的,但天体之间没有任何联系 B、总星系是人类所知的最高一级的天体系统,所以总星系即为宇宙 C、太阳系是比银河系低一级的天体系统 D、只有相邻的天体可以构成一个天体系统 2、天体系统的层次,按由低到高排列顺序,正确的是() A、太阳系、银河系、河外星系、总星系 B、银河系、太阳系、行星系、地月系 C、地月系、太阳系、银河系、总星系 D、地月系、恒星系、银河系、总星系 3、下列属于地球上具有生命存在的条件的是() A、太阳系的八大行星中,地球是距离太阳最近的 B、月球绕地球公转 B、有适宜生命过程发生和发展的湿度条件 D、有液态水的存在 读“太阳系局部图”,C为小行星带,回答4~8题: 4、图中共有几类天体() A、2类 B、3类 C、4类 D、5类

高一地理必修一知识点整理

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外部条件:稳定的太阳光照 大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1能量太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量); 2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分; 3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。 太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。 二:太阳活动对地球的影响 1太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层 2对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年) 1.3地球的运动

四川省乐山 市高中2021届高三第一次调查研究考试文综地理试题

机密★启用前[考试时间:2020年12月24日上午9:00-11:30] 乐山市高中202 1届第一次调查研究考试 文科综合能力测试 (本试卷共12页,满分300分。考试时间150分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 右图为8月某日一游客在欧洲阿尔卑斯山采马尔特小镇酒店阳台上拍摄的马特宏峰(4478米)的黄金日出景观。太阳位于游客正后方。阳光照射到山顶,经岩石和积雪反射,呈现一片金黄(图中山峰上部灰白色区域所示),与底部形成明显对比。据此回答1~2题。 1.马特宏峰大致位于采马尔特小镇的 A.东南方向B.东北方向C.西南方向D.西北方向 2.该游客拍摄照片的当地大概时间以及接下来金色区域变化的趋势是 A.5:30 变大B.5:30 变小C.6:30 变大D,6:30 变小 三国环流是研究全球气候的重要理论基础,三国环流按回归年为周期进行南北移动。观察右面半球三国环流立体模式图,回答3~5题。 3.一般而言,纬线甲的纬度是 A. 30°N B.30°S C.60°N D. 60°S 4.理论上,除极地外,模式图中会出现气压带、风带交替控制区域数量为

A.2个B.3个C.4个D.5个 5.在理论模式下,M(大陆东岸)降水特征是 A.夏半年湿润,冬半年干燥B.冬半年湿润,夏半年干燥 C.全年干燥D.全年湿润 秦岭为我国重要的地理分界线。下面分别是“秦岭及附近等高线图(左)”“小明绘制的秦岭垂直自然带示意图(中)”“小明同学9月在飞机上俯拍的秦岭照片(右,白色为云层)”。据此完成6~8题。 6.太白山与华山水平距离不超过 A. 200千米B.150千米C.100千米D.50千米 7.等高线图中,汉江干流流经的自然带数量为 A.1 B.2 C.3 D.4 8.汉江及支流主要位于照片中的 A.右侧方向B.左侧方向C.上侧方向D.下侧方向 视宁度是衡量大气稳定度的重要指标,视宁度越好,观测到的遥远天体越清晰锐利。位于黔南喀斯特巨大洼坑中的FAST“天眼”(106°E,26°N,1000M)为世界最大单口径(500米)、最灵敏的射电望远镜,对视宁度要求极高。下图是我国25°N天文夜晴空周年平均概率(与视宁度呈正相关)随经度的变化图。据此回答9~11题。 9.甲点以西区域整体呈现如图所示趋势的最主要原因是: A.工业生产差异的影响B.汽车尾气排放差异的影响 C.大气水汽含量及地形差异的影响D.水域面积差异的影响 10.在105°附近地区视宁度产生显著变化的主要气象原因是 A.夏季热带气旋频繁B.冬季干冷气团影响频繁 C.夏季暖湿气团影响弱D.冬季冷暖气团势均力敌 11. FAST没有选址在视宁度最高而在材料所述位置的主要自然原因是 A.地貌适宜度B.风力稳定度C.大气洁净度D.植被丰富度 二、非选择题:共160分。第36~42题为必考题,每个试题考生都必须作答。第43~

高一地理必修一试题(带答案)

2019-2019学年上学期 高一地理半期考试卷 满分100分考试用时90分钟命题:地理集备组 答第Ⅰ卷前,考生先将姓名、座号、考试科目涂写在答题卡上。用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号(ABCD)涂黑 试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。考试结束,将答卷、答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题(共60小题。每小题1分,共60分) 读右图,回答1~2题。 1. 图中的M天体可能是() A.水星或地球 B.水星或金星 C.金星或木星 D.火星或地球 2. 与地球相比,M天体没有生命存 在的原因 可能是() ①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的岩石 ③距日较近,表面温度太高④没有卫星 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.某一恒星昨晚21时位于观测者头顶,今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为 A.21时B.21时56分4秒 C.20时D.20时56分4秒 4.太阳大气层从外到里依次是() 第1页/共11页

A.光球、色球、日冕B.日冕、色球、光球 C.色球、光球、日冕D.光球、日冕、色球 读太阳直射点一年中移动的纬度变化示意图,回答5~6题。5. 2013年5月7日,太阳直射点位于 () A.AB之间B.BC之间 C.CD之间D.DA之间 6.太阳直射点位于D点时,下列地理现象描述 正确的是() A.地球公转速度继续加快B.松溪昼长达到最长 C.松溪正午太阳高度角达到最大D.南极附近的极夜范围达到最大 读右图,回答7-8题。 7、目前认为岩浆的主要发源地之一是() A 地幔 B 上地 幔 C 软流层 D 地核 8.岩石圈位于 A.①顶部 B.②的全部 C.①的全部和②顶部 D.③外部 9.下图中几种情况,昼夜温差最小的是 读右图,回答第10题。 第2页/共11页

高一地理必修一知识点归纳5篇分享

高一地理必修一知识点归纳5篇分享 高一地理必修一知识点总结1 大气环境 一、重点内容分析 1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用 低层大气组成:稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质 氮--生物体基本成分 氧--生命活动必需的物质 二氧化碳--光合作用原料;保温作用 臭氧--地球生命保护伞,吸收紫外线 水汽和固体杂质--成云致雨;杂质:凝结核 2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响 大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系 对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象 平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层 高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯 3、大气的受热过程 (1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)

(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地,大地烤热大气 大气对太阳辐射的削弱作用:三种形式及各自现象(用实例说明) 影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同) 大气对地面的保温作用: 了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射) 保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面 (图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较) 保温作用的意义:减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡 4、大气垂直运动和水平运动的成因 (1)大气运动的根本原因:冷热不均(各纬度之间;海陆之间) 气压 中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例其它影响 气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面 反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压 锋面气旋(重要!) 要求:图上每一个天气系统的识别; 不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象 8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响 气候因子分析 地理位置

河北枣强中学2019 1020年高一地理下学期第一次月考题Word版无答案

河北枣强中学高一第一次月考地理试题 总分 100 分 一、选择题(共 40 个,每个 1.5 分,共 60 分) 下图为“某地区公路、聚落分布示意图”,读图回答第 1 小题。 1. 影响图中聚落布局的主要原因是() ①位于平原②位于山地③交通便利④临河、临海 B. ②③ C. ①④ D. ②④ A. ①② 图为贵州西江千户苗寨的景观照片。读图,回答第 2—3 题。

2.下面对贵州省聚落分布描述正确的是() A.村落呈块状分布,规模大 B.村落较密集,聚居人口多 D.村落较分散,聚居人口多C.村落呈点状分布,规模小 3.该地道路修建成“之”字形,主要考虑() ①地形条件②建筑物分布③植被种类④人口密度 ②③B. ①②A. ①④D. ③④C. 自提出“碳中性国家”(不给地球环境增加二氧化碳负担)的概念之后, 挪威、冰岛、新西兰和哥斯达黎加率先响应,为各自实行“碳中性国家”的 计划制定年限和措施,以实现二氧化碳排放为零的目标。据此回答 4~5 题: 4.对实行“碳中性国家”不利的措施是( ) B.提高农业机械化水平积极开发洁净的新能源 A.D. C.合理开发水能积极植树

造林 5.假如世界大多数国家成为“碳中性国家”,对全球产生的有利影响是 A.植物的生长速度明显减慢,农作物减产 B.全球平均气温下降 C.减少对沿海低地地区威胁 D.北半球的温带草原区更干旱 如图是某种自然资源(阴影部分)的全球分布示意图。读图,回答 6~8 题: 6.该自然资源主要分布在( ) B.沿海与大陆架上 A.盆地和湖泊周围 D.高纬度地区和高山地区 C.大陆边缘与岛屿 ) 该自然资源是( 7. D.煤炭 A.天然气 B.石油 C.冰川

高一地理必修1试卷和答案

高 一 地 理 试 卷 一、单项选择题下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将正确答案前的字母填在后面答题框内。(本大题共50个小题,每小题1分, 共50分) 1.天体系统的级别和层次,由低到高排列正确的是 A .太阳系――银河系――河外星系――总星系 B .地月系――太阳系――银河系――河外星系 C .太阳系――地球――银河系――总星系 D .地月系――太阳系――银河系――总星系 2.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在 A .是太阳系中体积、质量最大的行星 B .是八大行星中质量最小的行星 C .是太阳系中唯一存在生命的行星 D .既有自转运动,又有公转运动 3.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A .重力势能 B .生物能 C .太阳辐射能 D .风能 4.太阳活动对地球造成的影响有 A .诱发地震和潮汐现象 B .产生“磁暴”和“极光” C .诱发潮汐现象和降水量变化 D .干扰电离层和无线电长波通讯 5.图1中能正确地表示地球自转方向的是 读地球公转示意图2,完成6~7题 6.图中①、②、③、④四点表示的节气正确的是 A .①——春分日 B .②——秋分日 C .③——冬至日 D . ④——夏至日 7.最接近远日点的是 A .① B .② C .③ D .④ 8.地球上昼夜交替的周期是 A .一恒星日 B .一太阳日 C .一恒星年 D .一回归年 9.东经121°比东经120°的地方 A .区时早 B .地方时早 C .无法判断 D .地方时晚 10.图3中虚线表示水平运动物体的初始方向,实线表示其偏转方向正确的是 读“地震波波速与地球内部构造图” 4,回答11~12题。 11.图4中①表示 A .地幔 B .地壳 C .地核 D .软流层 12.岩石圈位于 A .①顶部 B .②的全部 C .①的全部和②顶部 D .③外部 13.关于地球外部圈层的说 法,正确的是 A .地球的外部圈层联系密切,但和内部圈层没有关系 B .大气圈是由大气组成的简单系统 C .生物圈包括大气圈底部、水圈全部 D .水圈是一个连续但不规则的圈层 读“地球表面受热过程示意图” 5,回答14~16题。 14. 图5中字母表示大气逆辐射的是 图 1 图 2 图 4 图3

人教版地理必修一全套学案

第一章 行星地球 1.1宇宙中的地球 1、宇宙中的天体包括 、 、 、 、 、 等。 2、运动中的天体 、 ,形成天体系统。 3、读p3图1.2,按照天体系统的层次....... ,填写下面的框图,并在右侧绘制太阳系示意图。 其中, 是目前人类能够观测到的宇宙部分。 ▲4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星。 练习: 1、 图1中包括的天体系统有 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 2、地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在 A. 是太阳系中体积、质量最大的行星 B. C. 既有自传运动,又有公转运动 D. 是太阳系中唯一存在生命的行星 3、关于地球成为太阳系中存在生命物质的特殊行星的原因,叙述正确的是 A. 地球所处的光照条件不断变化 B. 宇宙时空无限大,天体运动互不影响 C. 地球体积大小合适,使水以液态形态存在 D. 地球与太阳的距离适中,使地表具有适宜的温度 4、太阳系在天体系统中的层次是 A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 并列于河外星系 1.2 太阳对地球的影响

1、概念辨析: 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量(来自核变),这种现象被称为太阳。 太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳。 练习: 1、维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A. 重力势能 B. 生物能 C. 太阳辐射能 D.风能 2、太阳活动对地球造成的影响有 A. 诱发地震和潮汐现象 B. 产生“磁暴”和“极光” C. 诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电广播通讯 3、我国史书曾记载有汉成帝河平元年三月(公元前28年)“日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”这种现象发生在太阳大气层中的 A. 光球层 B. 色球层 C. 日冕层 D.中心核层 4、下列现象与太阳活动无关的是 A. 世界上许多地区降水量的年际变化的周期为11年 B. 1989年3月发生短波通信15次中断 C. 产生“磁暴”现象 D. 月亮圆缺的各种形状变化 1.3 地球的运动(一) 1、地球的运动包括运动和运动两种基本形式。

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习一地球和地球仪 一、地球的形状和大小: 1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米,经线圈长约40000千米 二、地球仪 ㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线,经线连接南北纬线是以极点为中心的同心 圆,经线是由极点向四周呈放

★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标 方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位 (1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。 (2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。 南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南 东西方向的判定:①两地都为东经,度数大的偏东,②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单) 【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于1800 ,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离 (1)经线上1°对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km (2)赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线 复习课二 地 图 一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E

高一下学期第一次月考(4月)地理含答案

龙海二中—下学期第一次月考 高一地理试题 (考试时间:90分钟总分:100分) 一、单项选择题(每题2分,共60分)(请将答案填写在答题卷上) “婚姻贫困”是我国在强制性计划生育政策、低生育率及传统生育思想等影响下产生的性别比例失衡现象。据预测,到,我国可婚男性将过剩2400万,贫困地区该问题会更加突出。据此回答下面小题。 1、造成我国“婚姻贫困”现象的原因是() ①生育率低②区域间经济水平差异③“养儿防老”思想④年龄结构失衡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、缓解我国“婚姻贫困”的主要途径是() ①限制城乡人口流动②适度调整生育政策③严格控制城市人口增长 ④加强胎儿性别选择⑤健全社会保障体系⑥加强宣传,革新观念 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②⑤⑥ 下图示意1980年至我国劳动人口的增长变化(含预测)。读图完成下列各题。 3、我国劳动人口数量最多的年份大约是() A. B. C. D. 4、20世纪90年代以来,我国劳动人口一直维持低增长甚至向负增长转变的原因是() A.劳动年龄人口的死亡率升高 B.老年人口数量大幅增长 C.出生率长期处于较低的水平 D.少年儿童人口数量大幅增长 5、-我国劳动人口数量的变化将直接造成() A.老龄人口增加 B.企业用工成本上升 C.少儿比重上升 D.人口总数减少 “城归”是指从城里返回乡下的创业人员。12月1日,国务院发布《关于支持返乡下乡人员创业创新促进农村一二三产业融合发展的意见》,对于促进“城归”们开展“大众创业、万众创新”,为农村经济发展增添新的活力,具有重要的意义。 6、促使“城归”成潮的主要因素是( ) ①自然环境因素②经济因素③社会文化因素④政策因素 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7、“城归”的出现有利于( ) ①提高城市环境承载力②促进城乡经济协调发展 ③缓解人口老龄化问题④充分发挥农村生产潜力 A.①② B.②③ C.②④ D.①④

(完整word版)高一地理必修一综合试题

高一地理必修一综合试题 本试卷满分100分.考试时间为60分钟 第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题(共30题,每题2分,共计60分) 2010年元旦过后,美国科幻大片《阿凡达》上映。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球的土著人)发生一系列的矛盾冲突。据此完成1-3题 1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的,那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩,证明其大气不适合人类呼吸,下列与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 3. 下列能源不是由太阳能转化而来的是 A.水能 B.风能 C.潮汐能D.煤炭 美国国家海洋大气局宣布,新一轮为期11年的太阳黑子活动周期已经到来。南京紫金山天文台太阳黑子研究专家向记者表示,太阳黑子活动预计2011、2012年达到峰值。据此回答4~5题: 4.某年正值太阳活动高峰期,下列叙述正确的是 ( ) A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B.黑子活动增强,耀斑活动减弱 C.太阳活动发出的强烈射电会影响有线电话 D.太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象5.太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后,地球上可能出现的现象有( ) ①地球各地出现极光②地球磁针不能正确指示方向③卫星电视节目、

移动电话信号受影响④地球自转速度加快 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③ 读不同地点昼长随季节变化统计曲线图(图上所注节气为北半球节气),回答6~8题。 6.图中a、b、c、d四地,位于赤道的是( ) A.a B.b C.c D.d 7.图中a、b、c、d四地,自转线速度由慢到快依次是( ) A.c、d 、b、a B.a、b、c、d C.d、c、b、a D.c、d、a、b 8.当c地昼最长时,下列说法正确的是 ( ) A.地球运行到远日点附近 B.北京昼长夜短 C.上海正午太阳高度达一年中最小值 D.北极出现极昼现象 下图是地震波速度和地球构造图,据图完成9~10题。 9.关于地震波的叙述,不正确的是( ) A.④通过固体、液体传播,③的传播只能通过固体。 B.④和③传到②时,波速突然下降 C.④和③传到①时波速加快。 D.横波的传播速度高于纵波。 10.①上下两侧名称分别为( ) A.地幔和地核 B.岩石圈和地壳 C.地壳和地幔 D.地幔和地壳 如图是地球表面自转线速度等值线分布图。读 图,回答11~12题: 11.图示区域大部分位于 ( )

高中地理必修一一轮复习学案

第一章行星地球 本章考点: 1.掌握地球的普通性与特殊性,太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义. 2.理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义. 3. 能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点. 本章重难点:理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义. 第一节宇宙中的地球 一、课标解析 (1)了解地球所处的宇宙环境,认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。 (2)能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。 二、主干知识点的梳理 (一)地球在宇宙中的位置 1.天体 概念:中各种物质的存在形式。 常见的天体:、、、、、等。 2.天体系统 概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互、,形成天体系统。 层次:总星系系 系系 系 系 (二)太阳系中的一颗普通行星 1.九大行星的位置:距太阳由近到远依次为、、、、、、、、。 2.运动特征:、、。 3.按、、等特征,通常将九大行星分为、、三类。(三)存在生命的行星 地球是中唯一具有生命物质的行星。原因有:

2.、适中:形成适合生物呼吸的。 3.内部物质的运动:不断产生:逸出、凝结,形成:汇集到地表低洼地带,形成了。 三、典题解析 1、1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星,与该行星相邻的是()[1998年全国] A.地球、火星B.地球、木星C.火星、土星D.木星、金星 答案:C 解析:该题所选材料并非教材所提供的资料,要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。此题考查太阳系九大行星的排列顺序。 2、仰望晴朗的夜空,北极星周围各星座的视运动状况是() A.静止不动B.部分有位移 C.绕北极星作顺时针方向转动D.绕北极星作逆时针方向转动 答案:D 解析:该题考天球视运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动,并非真正的运动轨迹;地球自西向东运动,人们视觉感受到的天体运动都是东升西落;面对北极星,所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。 3.阅读下面材料,回答下列问题. 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下,环境条件十分严酷。 (1)为什么水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星、冥王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响? (2)地球在太阳系中独特的优越条件是。 (3)想一想,如果自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响? 解析:本题主要考查地球存在生命的条件,由于日地距离适中,使地表温度平均为15℃,同时也为有液态水提供了条件,同时自转和公转周期不长,也会使地球的年较差、日较差不太大,这样才有利于生命的生存和发展。 答案:(1)主要与它们同太阳的距离有关。水星、金星距太阳近,接受太阳辐射多,所以温度高;天王星、海王星、冥王星则距太阳远,接受太阳辐射少,所以温度低。温度过高或过低,都不利于生命的产生和发展,如果温度过高,则由于热扰动太强,原子根本不能结合在一起,也就不能形成分子,更不用说复杂的生命物质了。如果温度过低,分子将牢牢地聚集在一起,只能以固态和晶体存在,生物也无法生存。(2)具有适宜的温度(3)自转或公转周期过长,则白天或夏天升温过高,夜晚或冬天降温过低,无论温度过高或过低,都不利于生命活动的形成和发展。 四、课堂练习 美国东部时间(西五区)2004年1月15日3时21分,美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令,大约90分钟后,“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据,这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据,结合所学知识回答1~2题。

高中地理必修一知识点总结完整版

高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: (3)地球在太阳系中的位置: 太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个) 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策 新能源的优点:清洁无污染,可再生。缺点:能量密度小,变化大不稳定。 ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。 (1)昼夜更替现象产生的原因:地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;地球持续不停地自转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是1个太阳日。(2)地方时产生的原因:地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系:太阳直射的那条经线地方时为12点,晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点,昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同,经线(经度)不同地方时不同。经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。 (3)时区与区时 时区:为了统一标准,国际上把经度15°划分为一个时区,全球划分为24个时区。

高中地理必修一第一单元测试题含答案

2015--2016学年上学期高一地理一次月考试题 莫旗一中高一地理组 一 .单项选择题(共34题,每题2 分.共68分,将答案填在后面的答题卡上) 1.不包括地球的天体系统是 A.河外星系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 2.太阳系中,距太阳最近的行星是 A.月球 B.金星 C .水星 D. 地球 3.下列太阳活动出现在色球层的是 A.太阳黑子 B.耀斑 C.日珥 D.太阳风 4.下列能源的形成与太阳辐射有关的是 A.地热 B.核能 C.煤、石油 D. 潮汐能 5.赤道平面与黄道平面的夹角是 A.0°B.23°26′C.66°34′ D.90° 6.下列关于太阳和太阳活动的叙述,正确的是: A.太阳的主要成分是氮和氮B.黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志 C.太阳黑子的活动周期大约是17年D.太阳大气层从里到外依次是

光球层、色球层、目冕层 7.某地水平运动物体向左偏,一年中只有一天有太阳直射,该地位于 A.北回归线 B.南回归线 C.北极圈 D.南极圈 8.下列日期中,莫旗白昼最长的是 A.6月1日 B.7月1日 C.8月1日 D.12月22日 9.按气候统计标准划分,北半球的春季是 A.2、3、4三个月 B.3、4、5三个月 C.4、5、6三个月 D.5、 6、7三个月 10.121°E比东经120°E的地方 A.区时早 B.地方时早 C.一定晚日出 D.地方时晚 11.五带中既无阳光直射又无极昼极夜的是 A.南北温带 B.南北寒带 C.北温带和北寒带 D.热带和南温带 12. 夏至日这一天,下列地点白昼最长的是: A.哈尔滨B.北京C.上海D.广州 13.图中正确表示北半球水平运动物体偏转方向的是:(虚线为原运动方 向,实线为偏转方向)

高中地理必修一 全书导学案

第一节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体 (1)概念:宇宙间□ 01物质的存在形式。 (2)常见类型:□02恒星、星云、□03行星、流星、彗星、卫星等。 2.天体系统 (1)概念:运动中的天体相互吸引、□04相互绕转,形成天体系统。 (2)层次 总星系??? ? □05银河系? □06太阳系 □07地月系其他行星系其他恒星系河外星系 [自我探究] 各类天体中,最基本的天体是什么?

[提示] 恒星和星云。 二、太阳系中的一颗普通行星 1.八颗行星 八颗行星根据距日远近、质量、体积等特征划分为三类。 划分 类地行星 巨行星 远日行星 名称 A 水星、 B 金星、 C □ 01地球、D 火星 E 木星、 F □02土星 G □03天王星、 H 海王星 2.地球普通性的表现 (1)运动 特征????? 同向性:绕日公转方向都是□ 04自西向东□05 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形□ 06共面性:绕日公转轨道面几乎在同一平面上 (2)结构特征:与其他□ 07太阳系行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。 三、存在生命的行星 1.特殊性:地球是太阳系中唯一一颗适合生物□01生存和繁衍的行星。 2.存在生命的条件 (1)外部条件?? ? 太阳状态□02稳定宇宙环境□ 03安全

(2)自身条件???? ? 适宜的□04温度条件适合生物生存的□05大气条件 液态水 [自我探究] 为解决地球上日益严重的人口、资源与环境问题,人们曾提出移民月球的构想,要想把这一想法变成现实,你认为应重点解决月球上哪些方面的问题? [提示] ①解决昼夜温差大的问题,控制合适的温度;②寻找或解决生存用水问题;③通过氧气的制造和存储运输,保证氧气的供应。 『自我反馈』 1.下列天体与我们的视觉对应正确的是( ) A .流星—轮廓模糊 B .行星—一闪即逝 C .星云—圆缺多变 D .彗星—拖着长尾 答案 D 解析 太空中我们看到一闪即逝的流星、圆缺多变的月球、轮廓模糊的星云、拖着长尾的彗星。 2.下列天体系统中,不包括地球的是( ) A .总星系 B .河外星系 C .银河系 D .太阳系 答案 B 解析 河外星系不包括地球。 3.属于类地行星的是( ) A .火星 B .木星 C .天王星 D .土星 答案 A 解析 类地行星包括水星、金星、地球、火星,木星和土星属于巨行星,天王星属于远日行星。 4.月球上没有生命的原因不包括( ) A .距离太阳过远 B .昼夜温差过大 C .没有液态水 D .没有大气层 答案 A 解析 月球与太阳的距离较为适中,故A 项符合题意。

人教版高中地理必修一知识点总结材料

高中地理必修一知识点总结(人教版) 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体:宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星,其中恒星和星云是最基本的天体。 恒星特点:①自身可以发光、发热;②体积、质量巨大;③距离遥远。 彗星哈雷彗星 76周年 比较:太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统:总星系地月系月球 太阳系 其他行星系 银河系 其他恒星系 4.八大行星名称:水、金、地、火、木、土、天王、海王星(距日远近) 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征:同向性、共面性、近圆性 日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,形成了适宜生命物质呼吸的大气 地球上有液态水 7.存在生命安全的宇宙环境 的行星外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况:主要成分是氢和氦,其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源:太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响:①为地球提供了光、热资源 ②维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力 ③直接、间接地为地球上提供了能源 4.太阳辐射的分布:从赤道向两极递减 5.太阳的结构:由内向外,分别是光球层、色球层、日冕层。 6.太阳活动的标志:黑子----光球层;耀斑---色球层---太阳活动最激烈(剧烈)的显示周期约为11年

7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层,使无线电通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场,产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候,发生异常。 第三节 地球的运动 1. 地球运动的一般特点 备注: 1. 地球自转时,最北端(北极)永远指向北极星附近。 2. 地球自转方向自西向东,俯视图中,从北极上空看为逆时针,从南极上空看为顺时针。 3. 地球自转的线速度,南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。 4. 南北极点既无角速度,也无线速度。 2.太阳直射点的移动 (1) 黄赤交角 自转 → 赤道(平)面 黄赤交角 太阳直射点的移动 公转 → 黄道(平)面 (23°26′) 限制了太阳直射点的移动范围 变大,热、寒带面积变大, 变小,热、寒带面积变小, 温带面积变小 温带面积变大 (2) 太阳直射点的移动示意图 1.移动方向 夏至日→冬至日 向南移动 冬至日→次年夏至日 向北运动 2.直射次数: 南北回归线上,一年各只有一次 南北回归线之间,一年有两次 南北回归线以外的地区,无直射 3.周期:回归年 365日5时48分46秒 3.地球自转的地理意义: (1)昼夜交替

广东省汕头市2019届高三第一次(3月)模拟考试地理试题附答案解析

汕头市2019 年普通高考第一次模拟考试试题 地理 第Ⅰ卷 本卷共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 海岸地理学家 Pilkey 说,“任何地方,哪里有挨着海岸的一小片平整陆地,适当的沙子供应,能推动沙子或底泥之类的足够海浪,造成弯曲海岸线的海平面上升,就有障壁岛的存在”。下图为障壁岛示意图。 据此回答下列各题。 1. 最可能形成障壁岛的区域包括 ①沙丘广布的海滩 ②大湖湖口 ③波涛汹涌的海岸 ④珊瑚礁众多的远洋 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 2. 上图所示障壁岛属于 A. 海水侵蚀而成 B. 泥沙沉积而成 C. 珊瑚虫遗骸堆筑而成 D. 火山喷发形成 3. 关于障壁岛的开发最不合理的是 A. 建港口 B. 发展旅游业 C. 建造海景房 D. 建海洋养殖基地

【答案】1. C 2. B 3. A 【解析】 【分析】 本题考查堆积地貌形成的岛屿及该类岛屿的开发。 【1题详解】 障壁岛挨着海岸的一小片平整陆地,适当的沙子供应而形成,沙丘广布的海滩,可供应沙子,①正确。大湖湖口,湖底较平坦,②正确。波涛汹涌的海岸,侵蚀作用强,不利于沉积,③错误。障壁岛在海岸附近,④错误。C正确。 【2题详解】 由上题分析可知,障壁岛是沙子或底泥沉积而成,属于泥沙沉积而成,B正确。 【3题详解】 障壁岛是沙子或底泥沉积而成,海岸线的海平面上升,水浅不利于建港口,A正确。 【点睛】考查学生获取和解读地理信息及调动、运用地理知识的能力。 下表为四个国家农业相关指标的数据,据此完成下列各题。 4. 根据表格数据推测,我国 A. 耕地单位面积产量最低 B. 粮食人均产量最低 C. 人均耕地面积最低 D. 农业劳动生产率最低 5. 针对表格数据反映的农业问题,我国应该 A. 多途径增加粮食进口,保障粮食安全 B. 大规模开发未利用土地,增加耕地面积 C. 大力推进城镇化进程,吸引农业劳动力 D. 全面开展精耕细作,提高农产品单产 【答案】4. D 5. C 【解析】 【分析】

高一地理必修1试卷及答案

1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 高 一 地 理 试 卷 一、单项选择题 1.天体系统的级别和层次,由低到高排列正确的是 A .太阳系――银河系――河外星系――总星系 B .地月系――太阳系――银河系――河外星系 C .太阳系――地球――银河系――总星系 D .地月系――太阳系――银河系――总星系 2.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在 A .是太阳系中体积、质量最大的行星 B .是八大行星中质量最小的行星 C .是太阳系中唯一存在生命的行星 D .既有自转运动,又有公转运动 3.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A .重力势能 B .生物能 C .太阳辐射能 D .风能 4.太阳活动对地球造成的影响有 A .诱发地震和潮汐现象 B .产生“磁暴”和“极光” C .诱发潮汐现象和降水量变化 D .干扰电离层和无线电长波通讯 5.图1中能正确地表示地球自转方向的是 读地球公转示意图2,完成6~7题 6.图中①、②、③、④四点表示的节气正确的是 A .①——春分日 B .②——秋分日 C .③——冬至日 D . ④——夏至日 7.最接近远日点的是 A .① B .② C .③ D .④ 8.地球上昼夜交替的周期是 A .一恒星日 B .一太阳日 C .一恒星年 D .一回归年 9.东经121°比东经120°的地方 A .区时早 B .地方时早 C .无法判断 D .地方时晚 10.图3中虚线表示水平运动物体的初始方向,实线表示其偏转方向正确的是 读“地震波波速与地球内部构造图” 4,回答11~12题。 图 1 图 2 图3

高中地理必修一1.1导学案

1.1人口的数量变化导学案命制人:宁亚清审批人: 一. 学习目标 1. 了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异 2. 了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策 3. 了解人口增长模式的类型及其地区分布 二. 知识记忆 知识点一:人口的自然增长 (一)人口自然增长的决定因素: (二)人口自然增长的时间变化特点: (1)总趋势: (2)不同的历史时期,人口数量增长的特点不同。 [探究一] 小组活动 1、读图1. 2 10万年以来的人口增长回答问题:2页 2、完成3页的活动 (三)世界人口的增长地区分布特点: (1)大洲之间的差异 读图思考: ①比较各大洲和地区人口数量增长的差异。 ②任意选择两个大洲或地区,从人们的生育观念、生活质量、经济发展水平等方面分析形成这些差异的主要原因。

(四)人口政策(图1. 5) 读图思考: 为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标,各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施?为什么? 知识点二:人口增长模式及其转变(重点) 1、人口增长模式构成指标: 2、人口增长模式的类型: (1)划分依据: (2)划分:三种类型(图1. 6)。 读图思考: 分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系,描述原始型、传统型和现代型三 (3)人口增长模式的类型的转变过程: 知识点三、我国的人口政策及人口增长模式 1、人口政策: 2、人口增长模式: 【探究二】小组活动案例1(6页) 1. 人口增长模式转变的代表性例子——芬兰(从18世纪80年代到20世纪70年代的变化情况分析) 2. 了解芬兰人口增长模式的转变的原因。 (1)前工业化时期—— 18世纪中期,芬兰在普通农民中实行土地私有制,自由建立小农场,这使农业经济得到了较快的发展。那时劳动力需要量大,人口出生率高,但是由于生存环境较恶劣,人口死亡率也高。 (2)第二次世界大战之前—— 工业化开始后,芬兰人口的死亡率有了明显的下降。1825~1830年期间,死亡率下降至2.4%,出生率仍在3.8%的水平上,使得人口增长速度加快,年平均自然增长率达1.4%,人口增长以高出生率、低死亡率和高自然增长率为特征。 (3)第二次世界大战以后—— 由于制造业的发展,至1960年产业工人约发展到了人口的30%。随着工业化的发展,以及开垦新土地受到了限制,芬兰南部的很多小居民点扩大,人口集中。工业化导致了城市化(1960年城市人口占总人口的60%),从而使城市生活方式普遍得到认同。伴随社会经济、文化教育的发展,芬兰妇女地位得到提高,传统的生育观念得到较大改变,加之社会福利提

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