《分离工程》综合复习 答案

分离工程综合复习资料（答案）

一、 不定项选择

1.下列属于机械分离的是（ A C ）

A ．沉降 B. 超滤 C. 静电除尘 D. 吸附分离 2.膜分离属于（

B D ）

A. 平衡分离

B. 传质分离

C. 机械分离

D. 速率分离 被用于下列哪种分离过程？（ B D ）

A. 机械分离

B. 速率分离

C. 平衡分离

D. 传质分离 4.公式V i L i i f f K / 适用于下面哪种情况？（ A ）

A.

汽相为理想溶液，液相为理想溶液； B.

汽相为理想气体，液相为理想溶液； C.

汽相为理想溶液，液相为非理想溶液； D.

汽相为理想气体，液相为非理想溶液；

5.已知：T，y

1，y

2

……y

C

；求解：P，x

1

，x

2

(x)

C

属于哪种计算类型

（ A ）

A. 露点压力

B. 泡点温度

C. 露点温度

D. 泡点压力

6.在设计变量中，e

a

N表示（ C ）

A.装置设计变量数

B.单元固定设计变量数

C.单元可调设计变量数

D.装置固定设计变量数

表示（ C ）

A. 重组分

B. 重关键组分

C. 重非关键组分

D. 轻非关键组分

8.根据图中恒浓区（阴影部分）的位置，判断下列说法正确的是（B）

A.HNK为分配组分，LNK为非分配组分；

B.HNK为非分配组分，LNK为分配组分；

C.

HNK 为分配组分，LNK 为分配组分； D.

HNK 为非分配组分，LNK 为非分配组分；

9. 根据图中恒浓区（阴影部分）的位置，

P64 ）

A.

HNK

为分配组分，LNK 为非分配组分； B.

HNK 为非分配组分，LNK 为分配组分； C.

HNK 为分配组分，LNK 为分配组分； D.

HNK 为非分配组分，LNK 为非分配组分；

10.液液平衡的分离因子又称为（ C ？ P14）

A. 相对挥发度

B. 分配系数

C. 相对选择性

D. 回收率

11.图Ⅰ中的汽相浓度变化曲线，描述的是图Ⅱ中的哪个区域？（ D ）

1 2 3

A. 属于1区

B. 属于3区

C. 属于4区

D. 属于6区

12. 图Ⅰ中的汽相浓度变化曲线，描述的是图Ⅱ中的哪个区域？（ B ）

A. 属于1区

B. 属于3区

C. 属于4区

D. 属于6区

13.分离丙酮-甲醇的共沸物，加入下面哪种物质可使得丙酮成为轻组分？（ A）见P75

A. 水

B. 乙酸甲酯

C. 正己烷

D. 乙醚

二、名词解释

1.

液中除了轻关键组分外没有其它轻组分，这种情况称为～。

2.

物，而沸点又较原有的任一组分高，从釜液离开精馏塔，这类特

1

2

3

殊精馏被称为～

三、填空题

1.分离过程是将混合物分成组分不相同的两种或几种产品的操作。

2.平衡分离过程（P3）是借助分离媒介，使均相混合物系统变成两相混合物，再以混合物中各组分在处于相平衡的两相中不等同的分配为依据而实现分离。

3.传质分离过程（P3）用于各种均相混合物的分离，其特点是有质量传递现象发生，依据物理化学原理的不同，传质分离过程又分为平衡分离过程和速率分离过程。

4.活度系数的基准态是指活度系数等于 1 的状态。

5.从动力学上讲，相平衡是指相间表现传递速率为零的状态。

6.膜分离过程(P204)包括超滤、渗析、电渗析、反渗透、微孔过滤、气体分离等多种分离过程。

7.恩特伍德公式的假设条件是（1）塔内汽相液相均为恒摩尔流率；

（2）各组分挥发度均为常数。

8.由设计者指定浓度或提出要求的两个组分称为关键组分，其中相对易于挥发的组分成为轻关键组分（LK），不易挥发的组分称为重关键组分（HK）。

9.相平衡指的是混合物或溶液形成若干相，这些相保持着物理平衡而共存的状态。

四、简答题

P75）

答：在选择溶剂时，应注意以下几点：

①溶剂与被分离组分有较大的相互溶解度（防止分层）；

②溶剂在操作中热稳定性要好（为了长期循环使用）；

③与混合物中任何组分不起化学反应（缔合、络合等）；

④溶剂比（溶剂/进料）不得过大；

⑤无毒、不腐蚀、价格低廉，易得等。

2.速率分离过程（P10）

是在某种推动力（浓度差、压力差、温度差、电位差等）的作用下，

有时在选择性透过膜的配合下，利用各组分扩散速度的差异实现组分的分离。这类过程所处理的原料和产品通常属于同一相态，仅有组成上的差别。速率分离包括有：膜分离、超滤、反渗透、渗析、气体渗透分离、液膜分离等。

五、画出萃取精馏的流程图，并对过程进行描述。

图中塔1为萃取精馏塔，塔2为溶剂回收塔，A、B两组分混合物进入塔1，同时向塔内加入溶剂S，降低组分B的挥发度，而使组分A

溶剂的沸点比被分离组分高，为了使塔内维持较高的溶剂

12

浓度，溶剂加入口一定要位于进料板之上，但需要与塔顶保持有若干块塔板，起到回收溶剂的作用，这一段称为溶剂回收段。在该塔顶得到组分A，而组分B与溶剂S由塔釜流出，进入塔2（溶剂回收塔），从该塔顶蒸出组分B，溶剂从塔釜排出，经与原料热和进一步冷却，循环到塔1。

六、写出闪蒸过程的物料平衡式（2个），相平衡关系式，浓度加和式，

并根据它们推导出Rachford-Rice公式：

)(

)1(1)1(==ψ∑-ψ+-c

K z K i i

i f i i i y K x = i=1,2,…c ③

1 1.0c

i i x ==∑ ④ 1

1.0c

i i y ==∑ ⑤

由式③消去式①中的i y 得：i i i i Fz Lx VK x =+

i=1,2,…c

解得：i

i i

Fz x L VK =

+ i=1,2,…c

将L F V =-代入得：i

i i

Fz x F V VK =

-+

⑥

用F 除式⑥中的分子与分母，并以/V F ψ=表示汽相分率则：

1(1)

i

i i z x K ψ=

+-

i=1,2,…c ⑦

ψ的取值在0～之间，将式⑦代入式③得：

1(1)

i i

i i z K y K ψ=

+-

i=1,2,…c ⑧

将式⑦、式⑧分别代入浓度加和式（总和方程）④⑤得

1 1.01(1)c

i i i z K ψ==+-∑ ⑨ 1 1.01(1)i c i

i i K z K ψ==+-∑ ⑩ 用式⑩减去式⑨得到

七、

设计变量（含C 个组分）和核算型两种） 1.

再沸器（P56）

2. 一个带侧线采出的精馏塔，塔顶全凝器，塔底再沸器，无压降，求设计变量数及变量如何规定。

u

x N ：

压力等级数 1

D

进料变量数2

c+

-------------------------

合计3

c+

u

N：

a

串级单元数3

回流分配1

侧线采出单元数1

传热单元数2

------------------------

合计7

八、已知甲醇-丙酮在不同压力下均能形成共沸物，常压下，共沸物组

成为含甲醇46%(mol)，而下，共沸物组成变化为含甲醇62%(mol)，当进料中甲醇含量大于62%(mol)时，请判断常压塔与高压塔的塔序，并画出相应的流程图。（本题考查对分离共沸物的双压精馏过程，见教材P86-87）

解答：

如果进料中含甲醇大于62％ ，则在塔I （常压）进料，塔釡为纯甲醇，塔顶为含甲醇46％的共沸物，进塔II （高压），塔顶为含甲醇62％的馏出液循环到塔1，塔釡得到纯丙酮。 塔序为：先常压塔，后高压塔。图如下：

九、 试求总压为时，氯仿(1)-乙醇(2)之共沸组成与共沸温度。已知：

)66.159.0(ln 1221x x +=γ；)66.142.1(ln 2212x x -=γ

(A) 11163.0lg 6.02818227S P t =-

+；21652.05

lg 7.33827231.48S P t

=-+

(B)

解答：（与P82例3-6相同，但该例1S P 、2S P 等数据所得值与我计算所得不同，按书上来）

设t=55℃，由式(B)得：182.372S P = ；237.311S P =

Q 11

22

ln ln S

S P P γγ= 由（A ）式得：2212

1122ln 0.59 1.42 1.66)x x x x γγ=-+ 用试差法求得：10.8475x =，20.1525x =

将1x ，2x 代入（A ）式得：1 1.0475γ=， 2 2.3120γ= 所以

111222 1.04750.847582.372 2.3120.152537.31186.279S S

P x P x P γγ=+=??+??=

与给定值相同，故共沸温度为55℃，共沸组成为10.8475x =

人教版小学一年级下册语文期末综合测试卷及答案

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 期末综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（61分） 1.把b ǎ 词c í 语y ǔ 和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。（5分） 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í 语y ǔ 。（16分） 3.选xu ǎn 字z ì 组z ǔ 词c í 。（5分） 睛 情 晴 清 请 4.读d ú 句j ù 子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì 。（3分） ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___

（1）同学们正（ ）写作业。 （2）现（ ），人们的生活水平越来越好了。 （3）我要去上学了，我跟妈妈说（ ）见。 5.比b ǐ 一y ì 比b ǐ ，再z ài 组z ǔ 词c í 。（8分） 清（ ） 快（ ） 洋（ ） 真（ ） 请（ ） 块（ ） 样（ ） 直（ ） 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。（4分） 呢 吗 吧 呀 （1）你要干什么去（ ）？ （2）你去过上海（ ）？ （3）我的小刀哪儿去了（ ）？ （4）我们一起做游戏（ ）！ 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。（9分） 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù 子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。（5分） (1)小鸟飞的真低呀（ ） (2)你作业写了吗（ ）

二年级期末综合测试卷(一)

2013 2014学年上学期小学数学二年级 期末素质目标检综合测试卷（一） 班级姓名成绩 一．我会算。 1、直接写出得数。（13分） 9×9 = 2×8 = 3×4 = 8×7 = 5×6 = 100-13= 8×9 = 7×5 = 6×0 = 2×9 = 8×5 = 45+45-7= 6×6 = 6×7 = 96-53= 29+23= 7×5+29 = 62-15+15= 6×4–24 = 8×8 + 8 = 19+7×9= 70-5×5= 44-33+22= 30厘米 + 20厘米 =（）厘米 90米– 25米 =（）米 1米=（）厘米 2、列竖式计算下列各题。（8分） 63 + 27 = 80 -17 = 5 + 69 = 45 + 25 -19 = 85-17 + 25 = 53-（24+18）= 67-28+11= 44-26-8= 3、我会列式计算。（4分） （1）5个8相加的和是多少？（2） 9和6相乘积是多少？ （3）61与29的差是多少？（4）61与29的和是多少？ 二、我会填。（33分） 1、用3、5、6可以组成（）个两位数它们分别是（）( ）（）（）、（）（）。 2、正方体从每个面看到的都是（）；球从每个面看到的都是( )；圆柱从上下两面看到的是（），从侧面看到的是（）；一个三角板里有（）个直角，有（）个锐角。 3、求2个4相加列式是（），求2个4相乘列式是（）。 4、7+7+7+7 = （），乘法算式是（）或（），读作（）或（），用到的口 诀是（）。 5、写出得数是24的两道乘法算式是（）和（）。 6、（）里最大能填几。 （）×7 ＜ 60 80 ＞（）×9 2×（）＜ 19 8、甲、乙、丙三人拍皮球比赛，成绩分别是70、79、68下，甲说我不是最多的，乙说我比70少一些，那么丙拍了（）下。 9、我们学过的长度单位有（）。 10、小明身高是129（），教室的宽是4（）。 11、9+9+9+8=( ) ,改写成乘加是（）改写成乘减是（） 三、我会判断。对的打“√，错的打“×”。（5分） １、 5个8相加列式是5 + 8 。（）２、一个角的边越长这个角就越大，边越短这个角就越小。（） ３、长方形和正方形的四个角都是直角。（） ４、笔算两位数加法时，相同数位对齐，从十位加起。（） ５、用0、2、4组成两位数，可以组成6个两位数。（） 四、我会把正确答案的序号填的括号里。（5分） １、3个4相加列式是（）。 ① 3 + 4 ② 4 + 4 + 4 ③ 3 + 3+ 3 + 3 ２、课本上的直角和三角板上的直角相比，（）。 ①三角板上的直角大②课本上的直角大③两个角一样大 3、数学课本的宽是14（）。①厘米②米③分米 4、用7、8、9组成两位数中最大的是（）。① 78 ② 89 ③ 98 ５、经过一个点能画出（）个角。① 1 ② 2 ③无数 五、我会画。（4分）1、画一条比2厘米长1厘米的线段。 2、画一个直角，标写出各部分的名称。 3、画一个锐角，标写出各部分的名称。 4、画一个钝角，标写出各部分的名称。 六、二年级一班参加运动会的人员如下表。 1. (1) 每一格代表( )人。 (2) 二年级一班参加运动会的总人数有 ( )人。 (3) 参加( )的最多，( )的最少，它们相差( )人。 (4) 跑步比踢毽的多( )人。 七、我会解决生活中的数学。（18分） 1） 问题：____________________________________________（1分） 算式: ____________________________________________（1分） 2）5路公交汽车上有22人,到玄坛车站下去15人,又上来29人,车上现在有多少人?（4分）3）学校里有80盆月季花,玫瑰花比月季少23盆, 玫瑰花有多少盆?一共有多少盆花？（4分）4）买1支钢笔5元 , 买4支钢笔要花多少元？（4分） 5）一盘苹果有9个, 5盘苹果有多少个？（4分）

代数几何综合题含答案

代数几何综合题 代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广、综合笥最强的题型，近几年的中考试题很多以代数几何综合题的形式出现，其命题的主要结合点是方程与几何、函数与几何等，解代数几何综合题最常用的数学方法是数形结合，由形导数，以数促形。 例1、如图，已知平面直角坐标系中三点A （2，0），B （0，2），P （x ，0）()x <0，连结BP ，过P 点作P C P B ⊥交过点A 的直线a 于点C （2，y ） （1）求y 与x 之间的函数关系式； （2）当x 取最大整数时，求BC 与PA 的交点Q 的坐标。 解：（1） P C P B B O P O ⊥⊥, ∴∠+∠=?∠+∠ ∴∠=∠C P A O P B P B O O P B C P A P B O 90, A （2，0），C （2，y ）在直线a 上 ∴∠=∠=? B O P P A C 90 ∴??B O PP A C ~ ∴ =P O A C B O P A ，∴=+||||||x y x 2 2 ， x y x y x <<∴= -002 2，，∴=-+y x x 122 （2） x <0，∴x 的最大整数值为-1 , 当x =-1时，y =- 32，∴=CA 3 2

B O a B O Q C A Q O Q A Q B O C A //~,，∴∴=?? 设Q 点坐标为()m ，0，则A Q m =-2 ∴-=∴=m m m 2232 8 7 ， ∴Q 点坐标为()8 7 0， 说明:利用数形结合起来的思想，考查了相似三角形的判定及应用。关键是搞清楚用坐标表示的数与线段的长度的关系。 练习 1．如图，从⊙O 外一点A 作⊙O 的切线AB 、AC ，切点分别为B 、C ，⊙O 的直径BD 为6，连结CD 、AO. (1)求证：CD ∥AO ；（3分） (2)设CD ＝x ，AO ＝y ，求y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围；（3分） (3)若AO ＋CD ＝11，求AB 的长。（4分） B

人教版六年级上册数学 《期末综合测试卷》含答案

人教版六年级数学上册 期末测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 一、选择题（10分） 1. 甲数是100，比乙数多20，甲数比乙数多（）。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 （a、b均不为0），那么（）。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是（）平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段，第一段长3 7 米，第二段占全长的 3 7 ，两段相比（）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（）元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（）。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？

正确的列式是（）。 A.（25-5）÷25 B.5÷（25+5） C.5÷（25-5） 10. 把一个圆平均分成32份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分） 1、50厘米=50%厘米。（） 2、0.2和5互为倒数。（） 3、环形是轴对称图形，它只有一条对称轴。（） 4、一个圆的半径扩大3倍，这个圆的面积扩大6倍。（） 5、生产120个零件，全部合格，合格率是120%。（） 三、填空题（20分） 1、45分=（）小时 450千克=（）吨。 2、25%的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再加上（）个这样的计数单位就等于1。 3、225：45化成最简整数比是（），比值是（）。 4、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（）cm ,面积是（）cm2 。 5、把3米长的铁丝平均分成5段，每段是（）米，每段占全长的（）%。 6、（）千克的25%是12千克，比4.5米长三分之一的是（）米。 7、大圆的半径等于小圆的直径，大圆与小圆的周长比是（）， 大圆与小圆的面积比是（）。 8、某班男生与女生的比是4：5，那么男生是女生的（）%，女生比男生多（）%。 9、在一个长25厘米，宽20厘米的长方形铁片上切下一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，面积是（）平方厘米。

最新版高考文科综合试题

城市内部空间结构和城市等级 (2018北京文综)城市某区域土地利用强度,可以用建设用地面 积占该区域土地面积的比值表示。读下图,回答下题。 1.该城市?( ) A.Ⅰ区高档写字楼密度大 B.Ⅱ区适宜建垃圾填埋场 C.Ⅲ区商业网点最为密集 D.Ⅳ区城市热岛效应最强 某大城市土地利用强度空间差异示(2016北京文综)城市居民往返于居住地和各功能区之间所耗 费的能量总和,即出行能耗。下图示意某大城市居民月出行次数与 出行能耗的组合关系。读图,回答下题。 2.据图推断?( ) A.甲区多公共服务设施,靠近住宅区 B.乙是位于郊区的高新技术产业园区 C.丙区商业网点等级低,服务半径小 D.丁为中心商务区,能耗昼夜差异大 (2018课标Ⅲ)大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大 户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外 出务工农民等类型。该县以当地优势资源为基础的加工企业在县 城活力较弱,但在中心集镇活力较强。下图示意该县居民点的等级 结构。据此完成下面2题。 3.面向某类型农民的需求,有专家建议在该县推进“村—中心集 镇双栖”居住模式。这种模式旨在方便该类型农民?( ) A.从事商业活动 B.留守子女上学 C.兼顾务工务农 D.扩大种田规模 4.为了实施乡村振兴战略,带领农民脱贫致富,该国家级贫困县可采取的有效措施是? ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2017课标Ⅲ)某条城市地铁线穿越大河,途经主要的客流集散地。下图示意该地铁线各站点 综合服务等级。据此完成下面三题。 5.地铁站点综合服务等级的高低主要取决于?( ) A.站点的用地面积 B.周边的人流量 C.站点的信息化水平 D.周边的环境质量 6.根据所处区位和地铁站点综合服务等级,推测甲、乙、丙站点沿线区域为?( ) A.中心商务区 B.森林公园 C.大型住宅区 D.产业园区 7.该城市空间形态的形成最有可能?( ) A.围绕一个核心向四周扩展 B.沿河流呈条带状延展 C.围绕多个核心向四周扩展 D.沿交通线呈条带状延展

一次函数的与几何图形综合的题目(含答案)

一次函数与几何图形综合专题讲座 思想方法小结 ： （1）函数方法． 函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系，抽象、升华为函数的模型，进而解决有关问题的方法．函数的实质是研究两个变量之间的对应关系，灵活运用函数方法可以解决许多数学问题． （2）数形结合法． 数形结合法是指将数与形结合，分析、研究、解决问题的一种思想方法，数形结合法在解决与函数有关的问题时，能起到事半功倍的作用． 知识规律小结 ： （1）常数k ，b 对直线y =kx +b (k ≠0）位置的影响． ①当b ＞0时，直线与y 轴的正半轴相交； 当b =0时，直线经过原点； 当b ﹤0时，直线与y 轴的负半轴相交． ②当k ，b 异号时，即－k b ＞0时，直线与x 轴正半轴相交； 当b =0时，即－ k b =0时，直线经过原点； 当k ，b 同号时，即－k b ﹤0时，直线与x 轴负半轴相交． ③当k ＞O ，b ＞O 时，图象经过第一、二、三象限； 当k ＞0，b =0时，图象经过第一、三象限； 当b ＞O ，b ＜O 时，图象经过第一、三、四象限； 当k ﹤O ，b ＞0时，图象经过第一、二、四象限； 当k ﹤O ，b =0时，图象经过第二、四象限；

当b ＜O ，b ＜O 时，图象经过第二、三、四象限． （2）直线y =kx +b （k ≠0）与直线y =kx (k ≠0)的位置关系． 直线y =kx +b (k ≠0)平行于直线y =kx (k ≠0) 当b ＞0时，把直线y =kx 向上平移b 个单位，可得直线y =kx +b ； 当b ﹤O 时，把直线y =kx 向下平移|b |个单位，可得直线y =kx +b ． （3）直线b 1=k 1x +b 1与直线y 2=k 2x +b 2（k 1≠0 ，k 2≠0）的位置关系． ①k 1≠k 2?y 1与y 2相交； ②?? ?=≠2 12 1b b k k ?y 1与y 2相交于y 轴上同一点（0，b 1）或（0，b 2） ； ③???≠=21 21,b b k k ?y 1与y 2平行； ④?? ?==2 121, b b k k ?y 1与y 2重合. 例题精讲： 1、直线y =－2x +2与x 轴、y 轴交于A 、B 两点，C 在y 轴的负半轴上，且OC =OB (1) 求AC (2) 在OA 的延长线上任取一点P ,作PQ ⊥BP ,交直线AC 于Q ,试探究BP 与PQ 的数量关系， 并证明你的结论。 (3) 在（2）的前提下，作PM ⊥AC 于M ,BP 交AC 于N ,下面两个结论：①(MQ +AC )/PM x y

七年级语文期末综合测试卷(附答案)

七年级语文期末综合测试卷 一、基础知识。（35分） 1、默写填空（10分） （1）微闻有鼠作作索索，，。 （2），稍稍正坐。 （3）于是宾客无不变色离席，，，几欲先走。 （4）未至，。 （5）江山代有才人出，。 2、根据拼音填汉字。（4分） 归xǐng 、阴mái 、毛骨sǒng 然、léi 弱、 3、关联词语填空。（2分） ________我是个作曲家，我要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。 4、 5、选出对修辞判断正确的一项（）（2分） ①在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。 ②老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。 ③容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 A、反复拟人排比 B、对比比喻排比 C、对比拟人反复 D、反复比喻反复 6、给下列一段话加上一段总结性的话。（2分） 厨师烧菜要讲究火候，生病服药要讲究剂量，批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的，所以，。 7、下面一段话的含义是什么（4分） 希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 本段话的含义是：。 8、仿句。（4分） 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如。 9、根据要求改错。（3分） 近年来，我校初三同学为了迎接中考，在作最后的冲刺拼搏。据了解，大多数同学学习到晚上12点，这种精神是可贵的，而且效果却不一定好。许多老师反应，降低了课堂教学的效率，不少同学上课时精神不振。 （1）改正文中的其中一个错别字。改为 （2）改正文中的其中一个病句。（直接写下正确的句子即可）

期末综合测试卷二

期末综合测试卷二 Units 1—9 本试卷分为第Ⅰ卷(听力)和第Ⅱ卷(笔试)两部分，第Ⅰ卷20分，第Ⅱ卷100分，共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷听力(共20分) Ⅰ.听对话，选图片(5分) 请听下面五段对话，选出与你所听到的内容相符的图片。每段对话读两遍。 ()1.What subject does the boy like best? A B C ()2.What does the woman say? A B C ()3.What is Mike's favorite? A B C ()4.What does the boy have for breakfast? A B C ()5.When is Alice's birthday? A B C Ⅱ.听短对话，选答案(5分) 请听下面五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 ()6.Who has the schoolbag? A．Tom. B．Lily. C．Mary. ()7.What does the woman like to eat? A．Apples. B．Oranges. C．Bananas. ()8.When is Eric's birthday party? A．On February 26th. B．On March 26th. C．On May 26th.

()9.When doesn't Jane have math? A．Monday. B．Tuesday. C．Friday. ()10.What is Lucy's favorite subject? A．Math. B．English. C．Music. Ⅲ.听长对话，选答案(5分) 请听下面两段对话，每段对话后有两个或三个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 听第一段对话，回答第11至12小题。 ()11.Where are they? A．In a school. B．In a store. C．In a library. ()12. How much is the blue T-shirt? A．10 dollars. B．20 dollars. C．30 dollars. 听第二段对话，回答第13至15小题。 ()13.When is Emma's birthday? A．September 8th. B．November 8th. C．December 8th. ()14.How old is Emma? A．12. B．13. C．14. ()15.Who goes to Emma's party? A．Kate. B．Tom. C．Mike. Ⅳ.听短文，选答案(5分) 请听下面一段短文，根据短文内容选择正确答案。短文读两遍。 ()16. How is Frank's classroom? A．Small and old. B．Small but nice. C．Big and nice. ()17.Where is Frank's schoolbag? A．Under his desk. B．On his desk. C．In his desk. ()18.When does Frank want to buy a soccer ball? A．This Sunday. B．This Saturday. C．This Friday. ()19.What fruit does Frank like best? A．Apples. B．Bananas. C．Pears. ()20.How old is Frank? A．12 years old. B．13 years old. C．14 years old.

代数几何综合题(含答案)

代数几何综合题 x<0，连 1、如图，已知平面直角坐标系中三点A（2，0），B（0，2），P（x，0）() ⊥交过点A的直线a于点C（2，y） 结BP，过P点作PC PB （1）求y与x之间的函数关系式； （2）当x取最大整数时，求BC与PA的交点Q的坐标。 2．如图，从⊙O外一点A作⊙O的切线AB、AC，切点分别为B、C，⊙O的直径BD为6，连结CD、AO. (1)求证：CD∥AO； (2)设CD＝x，AO＝y，求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围； (3)若AO＋CD＝11，求AB的长. B

3．如图，A 、B 两点的坐标分别是(x 1，0)、(x 2，O)，其中x 1、x 2是关于x 的方程x 2 +2x+m-3=O 的两根，且x 1<0

1、已知抛物线)0(22 >--=m m x x y 与y 轴的交于C 点，C 点关于抛物线对称轴的对称点为C ′。 （1）求抛物线的对称轴及C 、C ′的坐标（可用含m 的代数式表示）； （2）如果点Q 在抛物线的对称轴上，点P 在抛物线上，以点C 、C ′、P 、Q 为顶点的四边形是平行四边形，求Q 点和P 的坐标（可用含m 的代数式表示）； （3）在（2）的条件下，求出平行四边形的周长。 2、如图，抛物线)0(2≠++=a c bx ax y 与x 轴、y 轴分别相交于 A （－1，0）、 B （3，0）、 C （0，3）三点，其顶点为 D ． （1）求：经过A 、B 、C 三点的抛物线的解析式； （2）求四边形ABDC 的面积； （3）试判断△BCD 与△COA 是否相似若相似写出证明过程；若不相似，请说明理由． A B D C o x y

人教版七年级下册语文册期末综合测试卷(含答案)

七年级下册期末综合测试卷 一、语文基础知识及运用。（30分） 1．下列加点字注音全都正确的一项是（）( 3分) A．归省shěng 粗犷guǎng 行辈háng 不羁jī B．冗杂rǒng 晦暗huì蓦然mù戛然jiá C．告罄qìng 悲怆cāng 阔绰chuò祈祷dǎo D．叱咤chà赢弱yíng 崔巍wēi 颦蹙pín 2．下列词语书写全都正确的一项是（）( 3分) A．渔夫偏僻娴熟秩序井然 B．粲然絮叨怠慢离和悲欢 C．观瞻抽搐依希一尘不染 D．窥伺贬骨遒劲息息相通 3．下列各句中加粗成语的使用，恰当的一项是（）( 3分) A．它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成。 B．他们发现自己又陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌。 C．当福楼拜的激情冲动过去之后，他就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静…… D．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都小心翼翼，因为一旦偏离方向，无异于走向死亡。 4．下面语段划线处都有语病，请改正过来。( 4分) ①《三字经》自南宋以来，已有近七百多年以上历史，共一千多字。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。近日，②苏州一所高校的老教授沿用中国经典启蒙教育读物《三字经》的“三字一句”，以“人文”为本，撰写了一部《新编人文三字经》，其内容跨越数千年中外历史，③并对现代社会的种种问题举行反思。④这是又一部继上世纪90年代出版的《新三字经》后的挑战经典之作，在各界引发了不小的争议。 (1)第①处句式杂糅，应该这样修改 (2)第②处成分残缺，应在句末添加 (3)第③处搭配不当，应将改为 (4)第④处语序不当，应这样调整： 5．仿照划线句子在写两个句子。（4分）

小学二年级语文上册期末综合检测卷及答案

小学二年级语文上册期末综合检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） hóng zāi chǎn yèbèi zi biǎn dan nán wàng lóng chuán duìwu tóng zhì 二、比一比，再组词。（10分） 寒（_______）渴（_______）虎（_______）度（________）塞（_______）喝（_______）虑（_______）席（________）刻（_______）扬（_______）记（_______）蓝（________）该（_______）杨（_______）纪（_______）篮（________） 三、读一读，连一连。（10分） 孤帆远影碧空尽不及汪伦送我情父母呼勿私藏 独在异乡为异客不教胡马度阴山物虽小应勿缓 桃花潭水深千尺唯见长江天际流兄道友幼者后 但使龙城飞将在每逢佳节倍思亲长者先弟道恭

四、想一想，选词填空。（10分） 仔细认真 （1）我们要（_______）学习。 （2）狐狸（_______）地瞧了瞧掰开的奶酪 方便轻便 （1）这样既（_______）别人，也（______）了自己。 （2）在水乡人们一般出门会坐（_______）的小船。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小军是我的好朋友。 我的好朋友是小军。 今天的值日生是他。 ____________________ 2.北京是我们的首都。 ____________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 好妈妈 妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。 一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。就这样，妈妈跟着老伯伯走了。 妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。 1．在带点字的正确读音下面画上横线。 着急．(zhe zháo ) 似．的(shì sì )

代数几何综合题含答案

代数几何综合题 1、如图，已知平面直角坐标系中三点A （2，0），B （0，2），P （x ，0） ()x <0，连结BP ，过P 点作PC PB ⊥交过点A 的直线a 于点C （2，y ） （1）求y 与x 之间的函数关系式； （2）当x 取最大整数时，求BC 与PA 的交点Q 的坐标。 2．如图，从⊙O 外一点A 作⊙O 的切线AB 、AC ，切点分别为B 、C ，⊙O 的直径BD 为6，连结CD 、AO. (1)求证：CD ∥AO ； (2)设CD ＝x ，AO ＝y ，求y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围； (3)若AO ＋CD ＝11，求AB 的长. 3．如图，A 、B 两点的坐标分别是(x 1，0)、(x 2，O)，其中x 1、x 2是关于x 的方程x 2+2x+m -3=O 的两根，且x 1<0--=m m x x y 与y 轴的交于C 点，C 点关于抛物线对称轴的对称点为C ′。 （1）求抛物线的对称轴及C 、C ′的坐标（可用含m 的代数式表示）； （2）如果点Q 在抛物线的对称轴上，点P 在抛物线上，以点C 、C ′、P 、Q 为顶点的四边形是平行四边形，求Q 点和P 的坐标（可用含m 的代数式表示）； （3）在（2）的条件下，求出平行四边形的周长。 B

四年级下册语文期末综合测试卷及答案

四年级语文第二学期期末综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音.规范地写词语.（10分） wān yán héxiéshǎng xīn yuèmùgān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yúchǔn xīshēng zāo tàshuài lǐng píbèi （）（）（）（）( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释.把序号填在括号里.（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举．止特别的青年.（） （2）课堂上.我积极举手回答老师提出的问题.（） （3）请你举个例子来具体说明一下.（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑.（） 四、按要求填空.（14分） 1、把下面的成语补充完整.并选择你最喜欢的最少两个写一两句话.赞美一个你心目中的英雄.（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（） 2、在本学期中.你在“走进大自然”的综合实践中.通过调查访问.发现人类有破坏大自然的现象.你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里.挑选一本喜欢的向同学推荐.推荐的书名《》.作者( ) 书的主要内容：推荐的理由：（3分） 五、精彩回放.(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多.如（）. 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）. 等.其中给我印象最深的是（）.因为（ ）. 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分.课外我还收集了很多歇后语.（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗.别忘了写诗人的姓名哟.（4分） .. .. 六、句子万花筒.（5分） 1、面对急需帮助的人.我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放.（把句子写具体） 3、湖面很平静.（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响.（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.（用上恰当的关联词合成一句话） 七、口语交际.（7分） 在你身边.一定有值得你敬佩的人.他可能是你的小伙伴.可能是你的家人.也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩. 第二部分：阅读积累与运用（30分）

2019年高考文科综合试题(全国Ⅰ)

绝密★启用前 2006年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（全国卷1） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至12页。全卷共300分。考试用时150分钟。 第I卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 4.第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。读图1，回答1-2题。 1．①、②、③代表的谷物依次是 A．小麦、水稻、玉米 B．玉米、小麦、水稻 C．水稻、小麦、玉米 D．水稻、玉米、小麦 2．M省可能是 A．山西 B．安徽 C．广东 D．甘肃 雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2，回答3—5题。

3．表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是 A．①②③B．①③②C．③②①D．③①② 4．多年平均雪线高度 A．随纬度增高而降低 B．在副热带地区最高 C．在降水量大的地区较高 D．在南半球低纬度地区最低 5．依图示资料可知 A．北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致 B．南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致 C．多年平均雪线高度与气温变化趋势一致 D．北半球高纬地区陆地比重小于南半球 表1为四个国家1998年能源消费情况。读表1，回答6-8题。 6．表1数据表明 A．①国以煤为主，且核电消费量最大 B．②国矿物能源消费构成较均衡，且石油消费量最大 C．③国以石油为主，且石油消费量在四国中居首位 D．④国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位 7．①-④所代表的国家依次是 A．俄罗斯、美国、日本、中国 B．中国、美国、日本、俄罗斯 C．美国、中国、日本、俄罗斯 D．中国、美国、俄罗斯、日本 8．人均消费能源较为相近的一组是 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结束于10时57分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束与13日18时46分。读图3，完成9-11题。 9．图中阿拉斯加州的甲地和乙地

2019届中考数学总复习：代数几何综合问题

2019届中考数学总复习：代数几何综合问题 【中考展望】 代几综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型．近几年的中考压轴题多以代几综合题的形式出现．解代几综合题一般可分为“认真审题、理解题意；探求解题思路；正确解答”三个步骤,解代几综合题必须要有科学的分析问题的方法．数学思想是解代几综合题的灵魂，要善于挖掘代几综合题中所隐含的重要的转化思想、数形结合思想、分类讨论的思想、方程（不等式）的思想等，把实际问题转化为数学问题，建立数学模型，这是学习解代几综合题的关键． 题型一般分为：（1）方程与几何综合的问题；（2）函数与几何综合的问题；（3）动态几何中的函数问题；（4）直角坐标系中的几何问题；（5）几何图形中的探究、归纳、猜想与证明问题. 题型特点：一是以几何图形为载体，通过线段、角等图形寻找各元素之间的数量关系，建立代数方程或函数模型求解；二是把数量关系与几何图形建立联系，使之直观化、形象化．以形导数，由数思形，从而寻找出解题捷径. 解代几综合题要灵活运用数形结合的思想进行数与形之间的相互转化，关键是要从题目中寻找这两部分知识的结合点，从而发现解题的突破口. 【方法点拨】 方程与几何综合问题是中考试题中常见的中档题，主要以一元二次方程根的判别式、根与系数的关系为背景，结合代数式的恒等变形、解方程（组）、解不等式（组）、函数等知识．其基本形式有：求代数式的值、求参数的值或取值范围、与方程有关的代数式的证明． 函数型综合题主要有：几何与函数结合型、坐标与几何、方程与函数结合型问题，是各地中考试题中的热点题型．主要是以函数为主线，建立函数的图象，结合函数的性质、方程等解题．解题时要注意函数的图象信息与方程的代数信息的相互转化．例如函数图象与x轴交点的横坐标即为相应方程的根；点在函数图象上即点的坐标满足函数的解析式等． 函数是初中数学的重点，也是难点，更是中考命题的主要考查对象，由于这类题型能较好地考查学生的函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想，能较全面地反映学生的综合能力，有较好的区分度，因此是各地中考的热点题型． 几何综合题考查知识点多、条件隐晦，要求学生有较强的理解能力，分析能力，解决问题的能力，对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力，并有较强的创新意识与创新能力． 1．几何型综合题，常以相似形与圆的知识为考查重点，并贯穿其他几何、代数、三角等知识，以证明、计算等题型出现． 2．几何计算是以几何推理为基础的几何量的计算，主要有线段和弧长的计算，角的计算，三角函数值的计算，以及各种图形面积的计算等． 3．几何论证题主要考查学生综合应用所学几何知识的能力． 4．解几何综合题应注意以下几点： （1）注意数形结合，多角度、全方位观察图形，挖掘隐含条件，寻找数量关系和相等关系； （2）注意推理和计算相结合，力求解题过程的规范化； （3）注意掌握常规的证题思路，常规的辅助线作法； （4）注意灵活地运用数学的思想和方法． 【典型例题】 类型一、方程与几何综合的问题 1．如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠D＝90°，BC＝CD＝12，∠ABE＝45°，若AE ＝10，则CE的长为_________.

最新部编版三年级上册语文期末综合测试卷(含答案)

期末测试卷 (时间：90分钟总分：100分) 题号一二三四总分 得分 一、基础知识(45分) 1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中．()有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中．()毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调()查，现在已经真相大白了。 (4)调()整好心态，正确对待平时的考试。 dádā (5)爸爸答()应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答()的问题，莫过于答案很明显的问题。 2．看拼音写词语。(8分) Yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng Liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng 耍() 径() 铺() 搭() 要()经()捕()塔() 壁() 饱() 晒() 未() 臂() 抱() 洒() 末() 4．在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方的花朵的鸟粪 的肥料的条纹的贝壳 5．根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考，脱口而出。() (2)兴致高，精神足。() (3)不说话。() (4)想念不忘；不忍分离。() 6．句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________

九年级数学代数几何综合题解析提高班教师版

1 中考第一轮复习 代数与几何综合初步 本讲包括两个方面：数形结合思想、方程函数与几何的综合. 数形结合思想从解题方法上主要分为两类：一是用“形”来解决“数”的问题，体现在数列计算、公式证明等方面；二是用“数”来解决“形”的问题，体现在用方程、函数最值等来解决图形中的计算或最值问题. 方程函数与几何的综合这部分主要侧重在题型上，将代数式、方程、各种函数及各种几何图形综合在一起，不仅将第一轮复习的内容很好的综合，也能锻炼同学们灵活运用各种知识点、方法解决问题的能力. 一、数形结合思想 【例1】 （1）我国著名的数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，割裂 分家万事非”，如图，在边长为1 的正方形纸板上，依次贴上面积为 2 1 ， 41，81 ，…，n 2 1的长方形彩色纸片（n 为大于1的整数），请你用“数 形结合”的思想，依数形变化的规律，计算+++81 4121…+n 2 1=___________. （2）利用图形可以计算正整数的乘法，请根据以下四个算图所示规律在右图中画出232312? 的算图（标出相应的数字和曲线） . （2009海淀初三期中） （3）数形结合思想是中学数学解题中常用的数学思想，利用这种思想，可以将代数 问题转化为几何问题，也可以将几何问题转化为代数问题．通过数形结合将代数与几何完美的结合在一起，可以大大降低解题的难度，提高效率和正确率，甚至还可以达到令人意想不到的效果．教科书中利用几何图形证明乘法公式 () 2 222a b a ab b +=++的做法，就是一个非常典型的例子： 如图，a 、b 分别表示一条线段的长度，则a+b 可以表示两条线段之和，那么()2 a b + 就可以表示正方形的面积．同样， a b b a b

【人教版】六年级数学上学期《期末综合测试卷》及答案

人教版数学六年级上学期 期末测试卷 一、选择题（10分） 1. 甲数是100，比乙数多20，甲数比乙数多（）。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 （a、b均不为0），那么（）。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，则这个长方形的面积是（）平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段，第一段长3 7 米，第二段占全长的 3 7 ，两段相比（）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元，第一季度售价比原价降低10%，第二季度售价比第一季度再降低10%，第二季度的售价是（）元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数，那么“xy+3”的计算结果是（）。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人数比女生人数多百分之几？正确的列式是（）。

A.（25-5）÷25 B.5÷（25+5） C.5÷（25-5） 10. 把一个圆平均分成32份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中（ ）。 A.周长、面积都没变 B.周长没变，面积边了 C.周长变了，面积没变 二、判断题（5分） 1、7米的18 与8米的17 一样长。 （ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。 （ ） 3、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（ ） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。 （ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。 （ ） d 三、填空题（20分） 1. （ ）÷5=0.6=15( ) =（ ）:40=（ ）% 2. 119和10 9的比值是（ ），化简比是（ ）。 3. 在3 1、0.333、33%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4. 一道数学题全班有40人做,10个做错,这道题的正确率是 ( ）。 5. 25比20多（ ）%。 （ ）米的54是7 4米。 6. 一台榨油机3 1小时榨油300千克。照这样计算，1小时榨油（ ）千克，榨1千克油需（ ）小时。 7. 某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。 8. 在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米 ,周长是（ ）厘米。