冀教版(三起)-英语-六年级上册-Lesson21_Christmas_Cards教学设计

小学-英语-上册-打印版

Lesson21 Christmas Cards教学设计

一、教学目标

1. 学习本课重点单词：Christmas, card, yesterday, tomorrow ...

2. 学习本课重点时态：一般过去时，一般将来时。

二、教学重难点

1. 学习本课重点单词：Christmas, card, yesterday, tomorrow ...

2. 学习本课重点时态：一般过去时，一般将来时。

三、教学用具

1. Students' books

2. Pictures

四、教学过程

Step 1: Greetings

师生相互问好。

Step 2: Pre-task preparations

A. Read and spell the key words one by one.

B. Read the passage on the book.

C. While-task procedures

a. Listen to the tape.

b. Read after teacher, and learn the new words and phrases.

E.g.: Christmas, card, yesterday, tomorrow …

c. 分角色朗读全文。

d. 教师引导学生使用本课重点句型进行情景对话。

D. Post-task activities

1. Make sentences with new phrases and words.

2. Make and write a Christmas card.

五、作业

1. 学习本课重点单词：Christmas, card, yesterday, tomorrow …

2. 使用本课所学的重点句子时态造句。