教科版八年级下册物理跟踪训练力各节测试题含单元测试题(含答案)

教科版八年级下册物理跟踪训练7.1力

一、单选题

1. 如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是（）

A. 人拉长弹簧

B. 人压跳板

C. 磁铁吸引铁球转弯

D. 人拉弯弓

2.在传统节日端五节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是（）

A. 手作用在桨上的力

B. 水作用在桨上的力

C. 水作用在船体上的力

D. 桨作用在水上的力

3.关于力的概念，下列哪句话是错误的（）

A. 没有物体就没有力

B. 有受力物体时，一定有施力物体

C. 有施力物体时，可以不一定有受力物体

D. 只有一个物体时，不会有力

4. 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）

A. 力的作用是相互的

B. 力是物体对物体的作用

C. 力可以改变物体的形状

D. 重力的方向竖直向下

5.下列关于力的说法中，正确的是（）

A. 只有相互接触的物体之间才有力的作用

B. 有些力是物体本身具有的，没有施力物体

C. 不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体

D. 较大的力对物体的作用效果也一定较大

6.在体育课上，小明将静止在地面上的足球一脚踢出，足球在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改

变的施力物体是（）

A. 小明和地球

B. 足球和空气

C. 守门员和地球

D. 地球和空气

7.用如图所示A、B、C三种方法关门，最省力的是（）

A. A

B. B

C. C

D. 三种方法同样省力

8.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )

A. 把橡皮泥捏成不同造型

B. 进站的火车受阻力缓缓停下

C. 苹果受重力竖直下落

D. 用力把铅球推出

9.甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示．当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）

A. 乙对甲的推力小于60N

B. 甲的质量可能小于乙的质量

C. 甲没动是因为地面给甲的阻力与甲给乙的推力相平衡

D. 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退

10.下列关于力的说法中正确的是（）

A. 相互接触的物体才能有力的作用

B. 脱离物体也能产生力的作用

C. 受力物体同时也是施力物体

D. 只有一个物体也能产生力的作用

二、填空题

11.你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人只要一个人

去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内的气体喷出的同时，

气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象共同遵循的物理概念或规律：

①________

②________。

12.物理与你的学习生活息息相关．请你从体育课上选取运动项目，说明该项目中的某状态或某过程与物

理知识的对应关系．模仿示例例举两例填于空格处．（物理知识不能重复）．

实例物理知识

示例蓝球被抛出后，会继续运动篮球具有惯性

一________ ________

二________ ________

13. 第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所

示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________．

三、解答题

14.力作用在物体上可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变，也可以是运

动方向的改变，也可以是运动的快慢和方向同时改变．你能从日常生活中找到这样的例子吗？搜集一下，

并分析使它们的运动状态发生改变的力，自己设计一个表格，把你搜集和分析得到的信息记录下来．

进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况，你还能发现什么规律吗？

四、综合题

15.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、

橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶

中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压

气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________ 知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是

由________能转化来的．

（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？

小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；

小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；

小军猜想：可能与瓶子的形状有关；

你认为影响因素还有________ ．（写出一点）

（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量

相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到

安全做了三次，实验结果如下：

瓶塞塞入深度浅深更深

高度/m 2 5 12

这可验证水火箭上升高度与________ 有关的猜想是正确的．

（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________ 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再

想一个增大摩擦力的方法．________ ．

16.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢

片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小华设

计的实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）

（1）通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：________；

（3）通过比较________和________中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；（4）在本实验中，小华采用的方法叫做________法。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 C

【解析】【解答】解：A、拉长弹簧，体现了力改变物体的形状；故A错误；

B、人压跳板，跳板变弯，体现了力改变物体的形状；故B错误；

C、磁铁吸引铁球转弯，铁球的运动方向改变，体现了力改变物体运动状态；故C正确；

D、人拉弓，弓变弯，体现力改变物体形状；故D错误；

故选C．

【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．

2.【答案】B

【解析】【解答】用船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水也

给船桨一个向前的力，这个力就是船前进的动力，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态.

3.【答案】 C

【解析】【解答】解：

A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；

B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，

一定有施力物体；故B不符合题意；

C、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物

体，就一定有受力物体；故C的说法错误；符合题意；

D、力是物体对物体的作用；故里要发生在至少两个物体之间；故只有一个物体时，不会有力的说法是正

确的；故D不符合题意；

故选C；

【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；一个是施力物体，另一个是受力

物体．

4.【答案】D

【解析】【解答】解：用手指压圆珠笔芯使它弯曲，

A、手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是

相互的．此选项不符合题意；

B、手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此

选项不符合题意；

C、圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．此选项不符合题意；

D、物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关．此选项符合题意．

故选D．

【分析】①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另

一个物体的反作用力；②力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体是运动状态；③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．

5.【答案】 C

【解析】【解答】解：A、不接触的物体间也可以产生力，如磁力、重力等，故A错误；

B、力是物体对物体的作用，施力物与受力物一定同时存在，故B错误；

C、物体间力的作用是相互的，甲对乙施力时一定受到乙对甲的力，故C正确；

D、力对物体的作用效果由大小、方向、作用点三个因素共同决定，单独谈力的大小决定效果是不对的，

故D错误．

故选C．

【分析】根据对力的概念的理解来判断各选项．

（1）力是物体对物体的作用，谈到力一定涉及两个物体，一个是施力物一个是受力物，只有一个物体不

会产生力；两物体接触和不接触都可以产生力．

（2）物体间力的作用是相互的，甲对乙施力时，乙也一定对甲施力，施力物也一定同时是受力物；相互

作用力的大小相同，方向相反；相互作用力同时产生，同时消失．

（3）力的作用效果是改变物体形状或改变物体运动状态（速度大小和运动方向的改变都属于运动状态的

改变）．

（4）力的作用效果取决于力的大小、方向、作用点三个因素，效果不只是由大小决定的．

6.【答案】 D

【解析】【分析】力可以改变物体的运动状态，足球离开脚面后在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻

力，所以可由此入手选择正确的答案．

【解答】足球在空中飞行的过程中受到重力和空气阻力，这两个力的施力物体分别是地球和空气，所以D 选项正确，A、B、C选项均错误．

故选D．

【点评】本题考查了物体运动状态的改变及物体的受力分析，对物体进行正确的受力分析，由此分析出力

的施力物体对于此题至关重要．

7.【答案】 B

【解析】【解答】关门时，门轴处为支点，作用在A点的力的作用线通过支点，该力的力臂为0，不能使门转动，这种方法不能将门关上；另外的两种方法都能将门关上，但是B点离门轴更远，力臂最大，最省力，这说明力的作用效果与力的作用点有关，B选项正确。

故答案为：B。

【分析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关；根据杠杆的平衡条件可知力臂越大越省力。

8.【答案】 A

【解析】【解答】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，选项A属于力改变物体的形状；

进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，选项B属于力改变物体的运动状态；

苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，选项C属于力改变物体的运动状态；

用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态；

故选A。

【分析】掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。

9.【答案】 D

【解析】【解答】解：

A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙给甲一个60N的推力，方向相反，大小相等．此选项

错误；

B、滑板与地面接触部分的粗糙程度是一定的，甲静止不动，是甲受到地面的摩擦力较大，而摩擦力大的

原因是甲对滑板的压力较大，也就是甲的体重较大．此选项错误；

C、甲推乙后仍然静止，说明受到平衡力的作用，也就是乙对甲的推力等于甲受到的地面的阻力．此选项

错误；

D、如果最初是乙用60N的力推甲，乙与地面间的摩擦力小于60N，而甲与地面间的摩擦力等于60N，所以仍然是甲静止不动，乙向后退．此选项正确．

故选D．

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，甲对乙施加力的同时，甲也受到一个大小相同、方向相反的一

个反作用力；

（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．

10.【答案】 C

【解析】【解答】解：

A、不接触的物体也能有力的作用，如两个磁体之间的相互作用时可以不接触，故A错误；

B、力是物体对物体的作用，不能脱离物体而独立存在的，故B错误；

C、力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故C正确；

D、力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用，故D错误；

故选：C．

【分析】明确力的性质，知道力具有物质性，不能脱离物体而单位存在．

二、填空题

11.【答案】力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的

【解析】【解答】因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船

一个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，另一

个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相

反的方向运动，这些都是力的作用改变了物体的运动状态。

【分析】物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）

12.【答案】足球赛，发球员掷界外球将足球抛入场内；力可以改变物体的运动状态；撑杆跳运动员起跳后，

撑杆被压弯；力可以改变物体的形状

【解析】【解答】解：示例一：根据力可以改变物体的运动状态（力的作用效果）这一物理知识；可与运

动项目中的起跑、起跳、投掷等相联系；示例二：根据力可以改变物体的形状（力的作用效果）这一物

理知识；可与撑杆跳、篮球、足球等项目联系；

故答案为：示例一：（1）足球赛，发球员掷界外球将足球抛入场内；（2）力可以改变物体的运动状态；

示例二：（1）撑杆跳运动员起跳后，撑杆被压弯；（2）力可以改变物体的形状．

【分析】将体育课上的许多项目与物理上的力学知识相联系，如根据力的作用效果有两个：（1）力可以改变物体的形状即使物体发生形变．（2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变

化、运动方向发生变化．可对某些项目进行解答．

13.【答案】水；相互的

【解析】【解答】解：

游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向

前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．

故答案为：水；相互的．

【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用

是相互的．

三、解答题

14.【答案】答：（1）见以下表格：

（2）规律：当物体受到的力的方向在物体的运动的方向上（力的方向与物体运动的方向可能相同或相反）时，物体运动的快慢改变；

当物体受到的力的方向不在物体的运动的方向上时，物体运动的方向改变；

当物体即受到运动方向上的力，又受到非运动方向上的力时，物体运动的快慢和方向同时改变．

【解析】【分析】力的作用效果是使物体产生形变或使物体的运动状态发生改变；运动状态的改变通常表

现为速度的方向、速度的快慢或二者一起改变．据此分析解答此题．

四、综合题

15.【答案】（1）力的作用是相互的；内

（2）瓶塞气嘴口径的大小

（3）瓶塞塞入的深度

（4）压；换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度

【解析】【解答】解：（1）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的

力使瓶升空；在此过程中，将高压气体的内能转化为塞子的机械能；

（2）根据水火箭升空的原理，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡

皮塞从瓶口中压出，水的反冲作用把瓶推向高空．

可猜想水火箭上升高度会与瓶塞气嘴口径的大小有关；

（3）从表中数据可知，瓶塞塞入深度越深，水火箭上升高度越高，由此可验证水火箭上升高度与塞子的

插入深度有关的猜想是正确的；

（4）加深瓶塞插入瓶口的深度，是通过增大瓶塞与瓶口之间的压力来增大瓶塞与瓶口的摩擦了的；是接

触面变得粗糙也可以增大摩擦力，因此换用接触面粗糙的瓶塞也可以增大摩擦力．

故答案为

（1）力的作用是相互的，内；

（2）瓶塞气嘴口径的大小；

（3）瓶塞塞入的深度；

（4）压，换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度．

【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力

的作用是相互的；高压气体膨胀做功，将内能转化为水和橡皮塞的机械能（动能）；

（2）根据水火箭升空的原理，水火箭上升高度可能与受到阻力有关，可能与瓶中气体的压强有关，此题

答案不唯一，合理即可；

（3）从表中内容看出，瓶塞塞入深度越深，水火箭上升高度越高，改变塞子插入的深度影响了水火箭上

升的高度，据此判断；

（4）根据增大摩擦力的方法进行解答即可．

16.【答案】（1）大小

（2）力的作用效果与力的方向有关

（3）(a)；(c)

（4）控制变量法

【解析】【解答】(1)通过比较(a)和(b)中钢片的形变程度，可以发现：(a)中一个砝码弯曲程度比(b)中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；(2)通过比较(a)和(d)中钢片的弯曲方向，可知，同样

大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；(3)(a)和(c)力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关；(4)这种研究问题的方法叫做控制变量法。【分析】当研究一个问题与多个因素关系时，通常采用控制变量法。

教科版八年级下册物理跟踪训练7.2力的描述

一、单选题

1.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手位置C的效果会更好,这说明力的作用效果（）

A. 与力的作用点有关

B. 与力的方向有关

C. 与力的大小有关

D. 与受力面积有关

2.下述作用力中，最接近 1 N的是( )

A. 蚂蚁的拉力

B. 提起一只鸡的力

C. 托起两只鸡蛋所用的力

D. 马拉车时用的力

3. 某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是（）

A. B. C. D.

4.图中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是（）

A. 受支持力

B. 受重力和压力

C. 受重力和支持力

D. 受重力和摩擦力

5.当人用力加速提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素中相同的是（）

A. 都相同

B. 仅作用点相同

C. 仅大小相同

D. 大小、作用点相同

6.一金属块放在斜面上，处于静止状态，关于它所受各个力的分析，示意图正确的是（）

A. B. C. D.

7.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是

A. 作用点

B. 力的大小

C. 力的方向

D. 力的大小和作用点（）

8.如图所示的四幅图中，不正确的是（）

A. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）

B. 近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况

C. 同名磁极（S）的磁场方向

D. 吊桥所受拉力的力臂L1

9.如图所示，正方体木块对接触面的压力表示正确的是（）

A. B. C. D.

10.如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（）

A. F1

B. F1=F2

C. F1>F2

D. 无法判断

二、填空题

11.如图1中所示，小宇同学用大小相同的力作用于弹簧，图a向下压弹簧，图b向上拉弹簧，观察比较两

图可知力的作用效果与力的________ 有关；如图2中，第1个图的握法更利于拧紧或松开螺帽，说明力的

作用效果还与________ 有关．

12.如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，

如果F1=F3=F4＞F2, 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的________有关；比较图________可知，力的作用效果与力的方向有关．

13.力的大小、方向和作用点，叫做________ ；物体发生________ 形变而产生的力叫做弹力．

三、解答题

14.观察下图描述的情境，谈谈你对力的认识。

四、综合题

15.根据题意作图

（1）如图甲中挂在竖直墙上质量为2kg的球受到细绳的拉力为15N，请你用力的示意图表示球受到拉力和

球对墙面的压力．

（2）如图乙所示，一个物体静止在粗糙斜面上，请用力的示意图法表示出物体所受到的力．

（3）小明把一个长方形小纸箱A放在百货的手扶电梯上如图丙所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受力的示意图．

16. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面

滑动时：

（1）所受重力的示意图；

（2）水平方向上受力的示意图．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】分别在A、B、C处用同样大小的力拧动螺母，手握在扳手位置C的效果会更好，是因为力的作用点不同。故答案为A。

【分析】力的三要素是力的大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进

行分析。

2.【答案】 C

【解析】【解答】蚂蚁的拉力比1N小得多，提起一只鸡的力和马拉车时用的力远远大于1N，只有托起两只鸡蛋所用的力最接近于1N．所以，选项A、B、D错误，选项C正确．

故选C．

【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对

取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律．

3.【答案】B

【解析】【解答】解：该同学在下滑过程中受到三个力的作用：竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、

垂直于斜面的支持力．

故选：B．

【分析】对该同学受力分析，并判定力的方向．

4.【答案】C

【解析】【解答】A、放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力这两个力，A不符合题意；

B、重力和压力作用在同一物体上，并且方向相同，因此不是平衡力，B不符合题意；

C、彩灯受到重力和支持力这两个力,重力和支持力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，C符合题意；

D、放在水平桌面上的彩灯不受摩擦力作用，并且重力沿竖直方向，摩擦力沿水平方向，因此二力不是平

衡力，D不符合题意．

故答案为：C．

【分析】放在水平桌面上的彩灯，受到重力和支持力,压力的受力物体是指桌面，注意不要混淆.

5.【答案】 C

【解析】【解答】解：用力提物体，物体间力的作用是相互的，手给物体一个竖直向上的拉力，同时物体

给手一个竖直向下的拉力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在物体和手上．所以这两个拉力的三

要素中方向和作用点不相同，只有大小相同．

故选C．

【分析】要解答此题需掌握：力的三要素是力的大小、方向、作用点．物体间力的作用是相互的．力的三

要素影响力的作用效果．

6.【答案】B

【解析】【解答】解：A、图中摩擦力的方向应该平行于斜面向上，压力不是金属块受到的力，而是金属

块对斜面的压力，故A错误；

B、图中重力方向竖直向下，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向平行于斜面向上．故B正确；

C、图中金属块静止不受下滑力的作用，压力不是金属块受到的力，而是金属块对斜面的压力，故C错误；

D、图中金属块静止，应该还受到平行于斜面向上的摩擦力作用，故D错误．

故选B．

【分析】对金属块进行受力分析可知，此时金属块共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平

行于斜面向上的摩擦力作用，据此对各个选项逐一进行分析，即可做出正确选择．

7.【答案】 B

【解析】

【分析】茶杯放在桌面上，给桌面一压力，根据力的作用是相互，桌面给茶杯一支持力，所以茶杯对桌面

的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，二者大小相等、方向相反、作用在两个物体上．据此

分析判断．

【解答】茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，二者大小相等、方向相反、作用在

两个物体上，所以二者的大小相等，方向和作用点都不相同．

故选B．

【点评】本题考查了学生对一对相互作用力特点的了解与掌握，注意相互作用力（二者大小相等、方向相

反、作用在两个物体上)与平衡力（大小相等、方向相反、作用在同一个物体上)的区别．

8.【答案】 A

【解析】【解答】解：A、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动，是因为滑块具

有惯性，因为斜面光滑，所以不受摩擦力的作用，只受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作

用，故A错误；

B、近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落

在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．故B正确；

C、在磁体外部，磁感线的方向都是从N极出发回到S极，故C正确；

D、由图可知，杠杆的支点为C，吊桥所受拉力的力臂是从C到拉力作用线的垂线段，故D正确．

故选A．

【分析】（1）对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支

持力作用；

（2）近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会

落在视网膜的前方造成近视眼．近视矫正方法，需佩戴凹透镜．

（3）磁感线都是从北极出发回到南极；

（4）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．

9.【答案】 D

【解析】【解答】解：A、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，而图中压

力的作用点画在了物体的重心上，故A错误；

B、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，

图中压力的作用点和方向都不对．故B错误；

C、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，

图中压力的作用点和方向都不对．故C错误；

D、正方体木块对接触面的压力的作用点应该在木块与接触面的中点上，方向垂直于接触面指向受压物体，

故D正确．

故选D．

【分析】压力是指垂直作用在物体表面上的力，压力的方向垂直于接触面指向受压物体．据此分析即可解

答．

10.【答案】 D

【解析】【解答】这是力的示意图，只有力的方向和作用点，没有标出力的大小，故无法判断。

故答案为： D

【分析】要知道力的大小，必须要有标度，即用力的图示把力的大小、方向、作用点表示出来。该题两

个力作用在不同的物体上，没有标度，不能仅凭长度来判断力的大小。

二、填空题

11.【答案】方向；作用点

【解析】【解答】解：力的三要素指力的大小、方向和作用点，三者都能影响力的作用效果；

a、b两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以可知力的效果与力的方向有关；

图2中，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺丝，所以可知力的作用效果与力的作用点有关．

故答案为：方向；作用点．

【分析】掌握力的三要素：力的大小、方向和作用点；

根据图象中的情况分析作用效果是由于三要素中的哪个量的不同而造成的．

12.【答案】大小；甲和丙

【解析】【解答】图甲和乙可知，力的作用效果与力的大小有关，图甲和图丙的实验中，力的作用点相同、

大小相同，而力的方向不同；根据控制变量的思想，两图可以探究力的作用效果跟力的方向有关.

故答案为：大小；甲和丙.

【分析】此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素，要认真分析四图中的异同条件．

13.【答案】力的三要素；弹性

【解析】【解答】解：力的大小、方向和作用点，叫做力的三要素，它们共同影响力的作用效果；

物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力．

故答案为：力的三要素；弹性．

【分析】根据力的三要素的概念和对弹力概念的了解，可直接做出解答．

三、解答题

14.【答案】力的作用效果与力的作用点有关。

【解析】【解答】从图中可以看出，大人与小孩推力的作用点不同，分别取得了不同的作用效果。

【分析】题目中出现的考查元素有力的作用点，同时两个人的力的大小和方向也显然不同，从而显现了力

的不同效果。本题考查的是力的三要素。

四、综合题

15.【答案】（1）解：墙面受到的压力垂直墙面向里，作用点在墙面上，符号为F压．拉力方向沿绳并指向绳，大小为F拉=15N．如图所示：

（2）解：静止在斜面上的物体受到三个力的作用：竖直向下的重力G，与斜面平行向上的摩擦力f，与斜面相垂直向上的支持力F，作用点都在重心．作图如下：

（3）解：小纸箱随电梯匀速运动，处于平衡状态．它受重力与支持力，重力竖直向下；支持力竖直向上；

作用点都在物体的重心．过小纸箱的重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，

分别用符号G和F表示；如图所示：

【解析】【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段

的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．

16.【答案】（1）重心为木块的几何中心，过重心作竖直向下的重力，并标出符号为G；如下图所示

（2）在水平方向上，作水平向左的摩擦力即可．如下图所示

【解析】【分析】（1）物体所受重力作用点在重心上，方向竖直向下；（2）竖直方向上，受到重力和支

持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．本题考查了物体受力分析，以及力的

示意图和画法．注意重力的方向总是竖直向下的；水平面上的物体，受力要考虑水平方向和竖直方向的

受力情况．

教科版八年级下册物理跟踪训练7.3弹力弹簧测力计

一、单选题

1.关于弹力的叙述中正确的是（）

A. 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力

B. 只有发生弹性形变的物体才能产生弹力

C. 两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变

D. 产生弹力的两个物体不一定要相互接触

2.下列说法正确的是（）

A. 起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力

B. 子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力

C. 大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力

D. 将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的

3.如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力( )

A. 逐渐增大

B. 逐渐减小

C. 先增大后减小

D. 先减小后增大

4.关于弹簧测力计的制作原理的说法中正确的是（）

A. 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比

B. 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比

C. 弹簧的长度跟所受拉力成正比

D. 弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

5.关于运动和力，下列说法中正确的是（）

A. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等

B. 下沉的物体不受浮力

C. 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失

D. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

6.阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（）

A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力

B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力

C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的

D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力

7.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )

A. 天平弹簧测力计测的都相同

B. 天平测的相同，弹簧测力计测的不同

C. 天平测的不同，弹簧测力计测的相同

D. 天平、弹簧测力计测的都不同

8.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行()

A. 用弹簧握力计测握力

B. 用弹簧测力计测拉力

C. 用弹簧测力计测摩擦力

D. 用弹簧测力计测重力

9.一个人用双桨在水中划船，为了使船向右旋转，他应如何控制船桨（）

A. 左、右桨同时向后划水

B. 左、右桨同时向前划水

C. 左桨向前划水，右桨向后划水

D. 左桨向后划水，右桨向前划水

10.关于下列四幅图说法不正确的是（）

A. 右手指形变的更明显，因为右手的受力面积小

B. 上升的热气球，受到空气对它的浮力

C. 纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力

D. 不同的人拉同一个拉力器，手臂长的人所用的拉力大

二、填空题

11.弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的________ 越长，受到的拉力越大的道理制成的；如图所

示，弹簧测力计示数为________ N，图中物体对桌面的压力________ （是/不是）弹力。

12.如图所示，

三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：

图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X l；并处于静止状态．

图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态．

图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X l3．则X l、X2、X3的大小关系是：X________ X2，X2________ X 3

④原长16cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹

簧一段固定在墙上，另一端由人用200N的力拉，这时弹簧长度变为________ cm，此弹簧的劲度系数为

________ N/m．

13.如图，小华同学穿着早冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的

________ ，同时也说明了物体间力的作用是________ ．

三、解答题

14.俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。

四、实验探究题

15.课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如表。

钩码重/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

指针位置 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6

（1）在图1中画出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图象。

（2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计？理由是________。（3）当悬挂物体后，指针指在25.5cm处，那么该物体向下拉弹簧的力是________N。

（4）如图2是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象。如果要制作精确度较高的弹簧

测力计，应选用材料________（填“甲”或“乙”）制作的弹簧秤。

16. 如图1所示，物体的长度为________cm；大山同学正确使用天平测量某物块的质量，天平平衡时，右

盘内砝码及游码的位置如图2所示，则物块的质量为________g；如图3所示，弹簧测力计的示数为

________N．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B

【解析】【解答】A:相互接触的物体发生弹性形变能产生弹力，相互接触的物体没有发生弹性形变不能产生弹力。A不符合题意；

B:弹力产生必须具备两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变。所以只有发生弹性形变

的物体才能产生弹力。B符合题意。

C:相互接触的物体发生弹性形变能产生弹力，所以产生了弹力就一定有弹性形变。C不符合题意。D:产生弹力的条件之一是物体必须相互接触，不相互接触，无法产生弹力的作用，D不符合题意。故答案为： B.

【分析】弹力产生必须具备两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变.

2.【答案】 D

【解析】【解答】解：A、起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力与货物对钢索的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律得知，大小相等。A不符合题意。

B、子弹对木块的力与木块对子弹的阻力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律得知，它们大小相等。所以子弹能射入木块不是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力，B不符合题意。

C、大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力等于小孩对大人的撞击力，C不符合题意。

D、将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力是一对作用力与反作用力，由根据牛顿第三定律

得知，这两个力大小相等，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】力的作用是相互的，相互作用的力的大小相等.

3.【答案】 A

【解析】【解答】在物体与弹簧接触向下运动的过程中，弹簧的压缩量越来越大，弹簧的弹力越来越大，A符合题意．

故答案为： A.

【分析】弹簧的形变程度越大，产生的弹力越大。

4.【答案】 D

【解析】【解答】解：弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长这个道理做成的．

故选D．

【分析】弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受的拉力成正比．

5.【答案】 A

【解析】【解答】解：A、因为力的作用是相互的，用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A正确；

B、在液体中下沉的物体，物体下表面受到的压力也大于上表面受到的压力，存在着压力差，受浮力作用，故B错误；

八年级物理下册练习题及答案

1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻 力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着

与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（ ） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ； 若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。 如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

八年级物理力单元测试试卷测试卷及答案

力单元测试卷 一、选择题。 1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 2．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯 C ．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） A ．一定吸引地球 B ．不一定吸引地球 C ．一定不吸引地球 D ．无法确定是否吸引地球 7．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A 、压力越大，滑动摩擦力越大 B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8．农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ） A 、砂粒比黄豆的密度大 B 、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C 、砂粒比黄豆体积小，不易滚落 D 、砂粒比黄平对桌面的压强大 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

人教版八年级下册物理期末试卷及答案

最新八年级下册物理期末考试 姓名：成绩： __ 3 3 注意事项：本试卷中常数g=10N/kg;水的密度p水=1.0 x 10kg/m 、选择题 1、下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（） A. —名中学生所受的重力约为50N B. 初中物理教科书的质量约1.8kg C. 人的正常步行速度约1.2m/s D. 古剑山山顶的大气压大约是 1.2 x 105 Pa 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联 想错误的是（） A. “跳远助跑”时利用了惯性的原理 B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C. “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力） A、重力、支持力 B 、重力、支持力、推力 C 重力、摩擦力、冲力 D 、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A .汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C. 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D. 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ A.杠杆 B .斜面C .一个定滑轮 D .一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（ 7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）.使用时:

初二物理期末考试题及答案

宏德教育初二物理期末测试卷 （考试时间：90分钟 总分：100分） 一、单项选择（每题2分，总计30分） 1、关于密度，下列说法正确的是（ ） A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C ．密度与物体所处的状态无关 D ．密度与物体的温度无关 2、关于声音的说法正确的是（ ） A ．噪声不是由物体振动产生的 B ．一切正在发声的物体都在振动 C ．只要物体振动，我们就能听见声音 D ．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（ ） A ．先液化后蒸发 B ．先升华后蒸发 C ．先液化后升华 D ．先凝华后升华 4、冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰．要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（ ） A ．喷洒盐溶液 B ．用硬的纸质物体直接清除 C ．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃 D ．将少量沸水洒在车前窗玻璃上 5、在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ） A ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝华现象 B ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝华现象 C ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝固现象 D ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝固现象 6、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g ，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该 （ ） A ．减少砝码 B ．增加砝码 班级 姓名 考号

人教版八年级物理下册全册单元测试题及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 第七章力单元测试题（一） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．下列物体中物重最接近1N的是：（） A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖 2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（） A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤 3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（） A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧 4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大 5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力 6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（） 7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（） A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（） 9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（） A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零” C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（） A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（） A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

图 八年级物理下学期第七章《力》单元测试题 姓名： 得分： 一、填空题（每空1分共34分） 1、力是一个 对另一个物体的作用，因此力不能脱离 而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 受力 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面 上，对地面的重力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的 物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据 的原理制成的，建筑工人常用它来检查___________，木工常用它来检查工作台_____________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ， 受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是 。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 ，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的 ,即改变足球的 。 8、 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ． 图(D)表示力可以改变物体的 。 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、g ＝ ， 它表示的物理意义 10、弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的_ ___成正比；弹簧测力计__(能／不能)在月球上测出拉力的大小． 二、单项选择题（每题2分共32分） 1．关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A 、小孩推墙时他也受到墙的推力 B 、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C 、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D 、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 2．如图1所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时 弹簧测力计的示数为( ) Ａ．0N Ｂ．2N Ｃ．4N Ｄ．8N 3．关于重力的说法中错( ) Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用 Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用 Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触 Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的 4．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ） Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

人教版八年级下册物理第一单元测试题

八年级物理第一单元《力》测试题汇总 （一）选择题： 1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 2．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯 C ．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） A ．一定吸引地球 B ．不一定吸引地球 C ．一定不吸引地球 D ．无法确定是否吸引地球 7．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A 、压力越大，滑动摩擦力越大 B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8．农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ） A 、砂粒比黄豆的密度大 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理期末试卷测试题(Word版 含解析)

八年级物理期末试卷测试题（Word版含解析） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．这是某实验小组“测量平均速度”的情景： （1）测量平均速度的原理是：________ （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：“大”或“小”）．（3）小车从B到C的距离是：________ （4）小车从A到C所用的时间是：________，全程平均速度是：________． （5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏________（选填：“大”或“小”）． 【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大 【解析】 【详解】 (1)测小车的平均速度实验，是根据公式 s v t =进行测量的； (2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些； (3)由图知，刻度尺的最小分度值是1cm，由B到C小车的路程： 6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48m BC s=-=； (4)由图知,小车从A到C的路程：10.00dm 1.20dm8.80dm AC s=-=，3s AC t=， 则全程平均速度是 8.80dm 2.9dm/s=0.29m/s 3s AC AC AC s v t ==≈； (5)让小车过了A点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由 s v t =可知计算出的平均速度偏大。 故答案为： s v t =；小；0.48m； 3s； 0.29m/s ；大。 2．在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡。测量小气泡在管内上升过程中的速度。 (1)该实验的原理是______________。 (2)小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不

新人教版_八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

第七章 《力》单元测试题 一、填空题 1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的 速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________. 8 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ． 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、 g ＝ ，读作 ，它表示 10、一座限重为5×104 N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg ．（g=10N/kg ） 二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A 、100牛 B 、200牛 C 、0牛 D 、400牛 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ) A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B ．使用前必须检查指针是否指在零点上 C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）． A ．重力 B ．重力和手对铅球的推力 C ．手对铅球的推力 D ．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A ．相互接触的物体间不一定产生弹力; B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D ．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( ) A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理下册《力》单元测试题及【答案】

第七章《力》单元测试题 一、填空题（每空1分共34分） 1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地 面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的②改变物体的。 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和。 5、重垂线是根据______________的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的______,即改变足球的_____________. 8、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的． 9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表、m代表、 g＝，读作，它表示 10、一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg．（g=10N/kg） 二、单项选择题（每题3分共33分） 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） 人对跳板的压力手对弓的拉力 手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级下册物理试卷(人教版)

图3 八年级物理试题卷 （全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1． 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准 条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2． 考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3． 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后， 再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。 4． 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 5． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共8个小题，每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题3分，满分24分） 1．下列事例中，属于减小摩擦的是（ ） A ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 B ．拉引体向上时，在手上涂防滑粉 C ．给车轴加润滑油 D ．骑自行车时，用力捏刹车 2．下列叙述中的“影”，由于光的反射形成的是（ ） A ．立竿见“影” B ．湖光倒“影” C ．毕业合“影” D ．形“影”不离 3．下列不能．．通过实验验证的是（ ） A ．大气压的存在 B ．牛顿第一定律 C ．阿基米德原理 D ．连通器原理 4．如图1所示，下列生活事例属于增大压强的是（ ） 5．体育课上，同学们正在踢足球。下列说法错误．．的是（ ） A ．踢足球时，脚感到痛，说明力的作用是相互的 B ．足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 C ．在地面滚动的足球最终停了下来，是因为受到阻力作用 D ．在地面滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 6．2017年4月20日，我国成功发射第一艘货运飞船“天舟一号”。在“天舟一号”加速升空的过程中，动能和重力势能的变化是（ ） A ．动能增大，重力势能增大 B ．动能增大，重力势能减小 C ．动能减小，重力势能减小 D ．动能减小，重力势能增大 7．一个重为6N 的小球，将它浸没在水中时受到的浮力为8N ，放手后小球将（ ） A ．上浮 B ．下沉 C ．漂浮 D ．悬浮 8．如图2所示，对“做功与时间”图像分析正确的是（ ） A ．时间相同时，W 甲＞W 乙 B ．做功相等时，t 甲=t 乙 C ．P 甲＞P 乙 D ．P 甲＜P 乙 二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，满分20分） 9．蝙蝠、海豚和大象的发声、听觉频 率范围如图3所示，由图可知： 能听到140000Hz 的声；声在生产生活中的利用很广泛，例如：①通过分析次声波信息判断地震方位；②利用超声波排出人体内的结石；③医生通过听诊器给病 人诊病等；以上实例中属于利用声传递能量 的是 （填序号）。 10．近视眼镜的镜片是 透镜，该透镜对光有 （选填“会聚”或“发散”） 作用。 11．随着2016年云桂高铁建成通车，高速列车驶入文山。小明跟爸爸乘坐高铁从丘北到昆明，途中看 到窗外的树木向后飞快退去，这是以 为参照物的；他又发现所携带的冰冻矿泉水瓶外壁有小水珠，这是空气中的水蒸气 （填物态变化的名称）形成的。 12．如图4所示，一个质量分布均匀的正方体木块放在水平 桌面上，若将它从虚线处截开，并将右边部分拿走，则 木块的密度 （选填“变大”“变小”或 “不变”），对桌面的压强 （选填“变大” “变小”或“不变”）。图4 13．文山地势西北高、东南低，海拔落差较大，最高的薄竹山主峰海拔为2991.2m 。在山顶，水的沸点 较低，其原因是山顶海拔高，大气压 ；连通器在生产生活中的应用非常广泛，请你举出一个应用连通器的实例： 。 14．工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状，是因为河水越 D ．载重汽车安装 有很多车轮 图1 A ．书包带做得 比较宽 B ．铁轨铺在 枕木上 C ．切苹果器的 刀片做得很 锋利 图2 W/J 甲 乙 发声频率 听觉频率

新人教版八年级物理上册期末试卷及答案

精心整理 新人教版八年级物理上册期末试卷及答案 一、填空题（每空1分，共24分） 则它们 为 从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_______min 。 图1

6.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m 远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为_______m。 7、一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通 内的 二、选择题 （每题3分，共24分） 12.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） A．人体正常体温约为40℃B．八年级物理课本的长度约为26cm

C．人步行的速度约为10m/sD．正常人10次脉搏的时间约为1min 13.下列说法正确的是（） A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 靛、紫七色光 D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 16.“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”，清江两岸的美景在水中形成的“倒影”，剧院放映的“电影”，旅游时留下美好记忆的照片“摄影”等，下列的“影”与物理知识对应关

系错误的是() A．手影——光的直线传播B．倒影——平面镜成像 C．电影——凸透镜成像D．摄影——光的反射 17、一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5 () 19.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（） A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s

初二物理力单元测试题

第七章力单元测试题 班级_______姓名________ （一）选择题： 1．在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ） 2．关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是 （ ） A ．汽车起动 B ．汽车拐弯 C ．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） A ．一定吸引地球 B ．不一定吸引地球 C ．一定不吸引地球 D ．无法确定是否吸引地球 7．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A 、压力越大，滑动摩擦力越大 B 、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C 、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 8．农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ） A 、砂粒比黄豆的密度大 B 、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C 、砂粒比黄豆体积小，不易滚落 D 、砂粒比黄平对桌面的压强大 9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（ ） A 、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B 、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C 、两者都是增大摩擦 D 、两者都是减小摩擦 10．下列关于弹力的说法正确的是 （ ） A 、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B 、只要发生形变就有弹力 C 、任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大 D 、弹力大小只与形变有关 二、填空题 7．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是________的． 8．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是________． 9．力的作用效果：力可以改变 ，力可以使物体发生 ．物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体 ． 10．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了 ，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动 ． 11．力的________、________和________共同决定了力的作用效果．我们用________来表示。 12．物体由________变为________，由________变为________，或者________，都是运动状态发生了变化． 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理下册期中试卷及答案

一．选择题（2分×20=40分） 1、如图所示力的现象中，哪个力不属于弹力（） A.运动员对杠铃的力 B.手拉橡皮筋的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力 2、1N的力大约等于（） A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力 C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力 3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大 4、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（） A.秒表的重力 B.秒表对弹簧的拉力 C.秒表和测力计的总重力 D.弹簧对秒表的拉力 5、如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象，下列说法中正确的是（） A. “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力 B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下 C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低 D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用 6、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长 度变为14cm时所受拉力是（） A.10N B.12N C.14N D.20N 7.若不计空气的阻力，足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是( ) A.前锋队员 B.足球 C.守门员 D.地球 8、关于重力，下列说法中正确的是（） A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B. m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比 C. g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值 D. 物体受到的重力是由物体质量产生的 9、已知月球上的的重力约为地球上的1/6，设想宇航员从地球携带“标有100g”字样的方便面.天平.和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的的示数是（） A. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1/6N B. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N C. 天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1 N D. 天平示数为100/6 g,弹簧测力计示数为1/6 N 10、对于摩擦力，下列叙述中错误的是（） A. 只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力 B. 运动的物体可能不受摩擦力的作用 C. 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 D. 静止的物体可能受到摩擦力的作用 11、摩擦力的大小与下列条件无关的是（） A. 接触面的光滑程度 B.压力的大小

八年级初二物理期末测试题带答案

八年级物理学科质量检测试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．坐在行驶着的汽车里的乘客，看到道路两旁的电线杆后退，乘客选择的参照物是（）A．地面B．电线杆C．乘客乘坐的汽车D．无法确定 2．下列估测与实际最相符的是（） A．中学生的身高大约为16.5cm B．作业本一页纸的厚度约为80mm C．人步行的速度大约为1.1km/h D．一个鸡蛋的质量大约为0.05kg 3．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下面关于电子牙刷，说法正确的是（） A．人听不到超声波，是因为它不能在空气中传播 B．它发出的超声波响度很小，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量，所以可以把牙齿刷干净 4．如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是（） A．先液化后凝固B．先液化后凝华 C．先熔化后凝固D．先熔化后凝华 5. 下列现象是由于光沿直线传播形成的是( ) A. 水中的倒影 B.地面上的影子 C.海市蜃楼 D.雨后的彩虹 6．暑假小明去五台山旅游，站在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”。这些景象中距离水面最远的是（） A．白塔倒影B．游动的鱼C．白云倒影D．绿树倒影 7．下列物态变化，需要吸收热量的是（） A．秋天的早晨，小草上露水的形成B．寒冷的冬天，窗玻璃上出现冰花 C．夏天，冰柜门打开出现“白气”D．春天，冰雪消融 8．最近“碰瓷”事件屡有发生，所以很多车主都在车上安装了行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的事记录下来，在夜间可以利用摄像头周边的红外线补光，拍出依旧清楚的画面。关于行车记录仪，下列说法正确的是（） A．行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜 B．在拍摄录像时，物体距透镜一倍到两倍焦距之间 C．人肉眼是可以观察到红外线的 D．当屏幕上看到物体图象变小时，说明物体在远离 A B C D

(完整版)八年级物理下册《力》单元测试题及【答案】

第七章《力》单元测试题 一、填空题（每空 1分共34分） 1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地 面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的② 改变物体的。 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。4、力的三要素是指力的大小、方向和。5、重垂线是根据 ______________的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁 ______________，木工常用 它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大 小不变，踢球的力改变了足球运动的 ______,即改变足球的_____________. 8、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图 (D)表示力可以改变物体的． 9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G 代表、m 代表、 g ＝，读作，它表示10、一座限重为 5×104 N 的桥，一辆自身质量为 1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过 ___________ kg ．（g=10N/kg ）二、单项选择题（每题 3分共33分） 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为 ( ） 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

新人教版八年级下册物理试题(含答案)

八年级物理下学期期末测试卷 （测试时间100分钟，满分100分） 一、选择题(每题2分，共38分) （每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的括号内） 1．小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是( A ) A.所谓的力就是物体间的一种相互作用 B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的 C.相互作用的力就是一对平衡力 D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因 2．关于力的作用效果，下面正确的说法是（ C ） A.力是使物体保持静止状态的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受力时，才会运动 3．汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（ B ） A.汽车的惯性等于所受的阻力 B.汽车的牵引力等于所受的阻力 C.汽车的牵引力大于所受的阻力 D.汽车的牵引力等于所受的重力 4．有关重力产生的原因说法正确的是（ D ） A．物体只有接触地球，才被地球吸引． B．地球吸引物体，物体不吸引地球． C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力． D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球． 5．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（ A ） A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用． C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用． 6．关于力，下列说法不正确的是（ A ） A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用 B．离开了物体，就没有相互作用的力 C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态 D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关 7．航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行A．用温度计测量温度B．用弹簧测力计测量力 C．用天平测量质量D．用手表测量时间 8．以下措施中用来减小摩擦的是( B ) A．上紧缝纫机的皮带 B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔

初二物理期末测试卷及答案-1

初二物理期末测试卷及答案-1 一、填空题(38分) 1.杠杆的平衡条件是。一根橇杆的动力臂是1 米，阻力臂是40厘米时，用它撬起200牛顿的重物时，需要用牛顿的力。 2.浮力的大小与两个因素有关，这两个有关因素是和。 3.在弹簧秤下挂有16牛顿的重物，将重物浸没在水中时，弹簧秤的示数是10牛顿，则物体所受到的浮力是牛顿。若将物体只 浸入水中一半，这时弹簧秤的示数是牛顿。 4.用绳子系着铁块浸没在水中，当将绳子剪断后，铁块将下沉。在铁块下沉的过程中，铁块的上表面受到的液体压强将，它所 受到的浮力将。 5.漂浮在酒精中的木块，若往酒精中加入水后，木块将，所受 到的浮力。 6.如图所示，两个相同的容器中，装有相同质量的液体，两种液体 7.一条船在静水中航行时，通过1000米，所用时间为400秒。如果在水的流速为1.5米／秒的河水中，顺流而下，通过1000米所用的时间是秒。 8.刀子的锋利程度，决定于刀刃磨得锋利与否。它是利用减小 ，而增大的效果。 9.一人沿着长5米，高2米的斜面，往上匀速推一个重力为500牛顿的重物，推力最小应该是牛顿。如果斜面是粗糙的。需 用250牛顿的推力，推力所做的功是焦耳，有用功是 焦耳，此时的机械效率是。

为牛，绳的拉力为牛顿。 为牛顿，如果这个物体重4牛顿，在水中它将。 (g＝10牛／千克) 12.定滑轮的实质是一个杠杆，使用定滑轮并不，但是， 它可以改变，动滑轮是臂为臂的二倍的杠杆，使 用动滑轮可以，但不能改变力的。 13.用杠杆把一个重物提升0.5米，动力为5牛顿，动力作用点沿力 的作用方向竖直向下移动了2米，则，该物体重牛顿，动力 所做的功是焦耳。 14.重6300牛顿的直升飞机匀速上升，在0.4秒内，升高2米，飞 机上升的速度是米／秒。不计空气阻力，螺旋桨产生的上 升力是牛顿，直升机的功率是瓦特。 压力。(g＝10牛／千克) 二、判断题(正确的在题后的括号内打“√”，错的在后括号 内打“×”)(10分) 1.空心铁球能浮在水面上，所以沉水底的铁球一定是实心的。[ ] 2.任何机械的效率总小于1。 [ ] 3.动滑轮是一个省力杠杆。 [ ] 4.船在海中航行所受到的浮力比在河中航行受到的浮力大。 [ ] 5.液体内部的压强只与深度和液体的密度有关。 [ ]