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2013年山东省高校教师转岗培训《教育技术导论》测试真题二

2013年山东省高校教师转岗培训《教育技术导论》测试真题二
2013年山东省高校教师转岗培训《教育技术导论》测试真题二

2013年山东省高校教师转岗培训《教育技术导论》测试真题㈡

1、单选题(60) 每题1 分共60 分

(1) 国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,20世纪初期所属的阶段是()。

A:教学设计思想的萌芽B:认知主义主导教学设计

C:走向整合化的教学设计D:行为主义教学设计兴起

(2) 下面的()不属于认知领域学习目标。

A:价值化B:识记

C:领会D:分析

(3) 声波按频率分为三类:次声波、()和超声波。

A:可听声波B:微声波

C:次微声波D:可超声波

(4) 在查询内容后面加上()可把搜索范围限定在网页标题中。

A:title B:alltitle

C:retitle D:intitle

(5) 所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体,其中包含了教育目标、教学内容、()乃至评价方法在内的广泛的概念。

A:教学活动B:教学策略

C:情景支持D:教学风格

(6) 在查询内容后面加上()可把搜索范围限定在特定站点中。

A:site B:insite

C:resite D:allsite

(7) 下列选项不属于网络课程中的网络教学支持系统的是()。

A:教学大纲B:课件

C:习题D:主机

(8) 协作型网络课程的特点是()。

A:模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主

B:以学习者为中心进行设计,一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容

C:满足学习者个性化学习的需要

D:采用讨论学习、协同学习的模式,要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

(9) 下面的()不属于教师现代教育技术能力的内容。

A:获取信息能力B:媒体技术能力

C:信息应用能力D:教学实践能力

(10) ()是博客中最基本的形式。

A:微型博客B:个人博客

C:娱乐博客D:教育博客

(11) 专题学习网站是面向的是()。

A:广大学生B:特定的受众群

C:大学生D:特定的教师

(12) 现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习,但是由于教育对象不同,教学内容不同,采用的技术手段和操作方法也就不同,从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域:课堂教学领域、远程教学领域、()。

A:网络教学领域B:企业培训领域

C:自主学习领域D:协作学习领域

(13) 不属于数字化校园的体系结构的是()。

A:基础设施B:网络基本服务系统

C:电子备课系统D:信息服务系统

(14) ()是教师最起码的技能,要求教师掌握工具的有关知识技能,并且能操作应用。

A:工具/应用B:资源/管理

C:教学/设计D:绩效/发展

(15) 以下选项中不属于动作技能领域(Psychomotor Domain)目标分类是()。

A:感知能力B:体能

C:技巧动作D:领会

(16) ()是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理

等特点的示范性课程。

A:精品课程B:网络课程

C:网络课件D:专题网站

(17) 下列()不属于数字化学习资源中的非人力资源。

A: 网络虚拟社区会员B:数字化学习辅助设施C: 数字化学习环境D:数字化学习支持系统

(18) ()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体

系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

A:集体教学B:小组教学

C:远程教学D:个别化教学

(19) 个人计算机进入教育领域后,教学模式研究的重点转向()。

A:个别化教学B:集体学习

C:小组学习D:团队学习

(20) 自然界中的图像信号是()信号。

A:数字B:模拟

C:不连续D:间断

(21) ()是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。

A:外部参照需要分析法B:内部参照需要分析法C:学习目标分析法D:学习需要分析法

(22) 目前虚拟现实系统主要考虑的是()。

A:视觉通道B:听觉通道

C:触觉通道D:嗅觉通道

(23) 下面有关教育技术的内涵,说法不正确的是()。

A:教育技术是一门重技术轻理论的学科

B:教育技术是一门理论与实践并重的学科

C:学习过程是教育研究与实践的对象

D:学习资源是优化学习过程的必要条件

(24) 以学生为主的教育博客是一个()的过程。

A:知识学习B:自主学习

C:协作学习D:知识管理

(25) CD的采样频率通常采用()。

A:11.025KHz B:22.05KHz

C:8KHz D:44.1KHz

(26) 表示查询结果只要满足关键词中的一个即可的关键词的布尔逻辑操作符是()。

A:AND B:OR

C:NOT D:NO

(27) ()是以多媒体计算机为核心,由实物展示台、多媒体投影仪、电动屏幕、录像机、摄像机、VCD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。

A:多媒体演示教室B:网络教室

C:语音教室D:微格教室

(28) ()的体积是所有音频格式中最小的。

A:WMA B:MP3

C:WAVE D:MIDI

(29) ()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式。

A:教学模式B:教学目标

C:教学内容D:教学方法

(30) 最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家()。

A:桑代克B:科勒

C:杜威D:斯金纳

(31) ()主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。

A:信息素养B:媒介素养

C:科学素养D:信息科学

(32) 搜索引擎为用户提供检索服务,从而起到()的作用。

A:构建网站B:信息导航

C:提供教学策略D:提供教学内容

(33) 下面()不属于互动教学型网络课件的特点。

A:把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来

B:以视频图像的形式作为网络课件的一部分

C: 由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容

D:配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境

(34) 确定教学目的有两种方法,分别是领域专家方法和()。

A:程序教学法B:绩效技术方法

C:教学策略分类法D:建构主义学习法

(35) 国家精品课程的评审包括网上申报、网上评审、会议终审、()等四个步骤,最终评选出某一年度的国家精品课程。

A:网络测试B:网上公示

C:网络使用D:网络反馈

(36) ()指在上面两种策略已经确定的前提下,如何对教学资源进行计划与分配的策略。

A:教学管理策略B:教学评价策略

C:教学传递策略D:教学管理策略

(37) 多媒体CAI系统的3个组成部分:硬件平台;软件平台;()。

A:课件B:环境

C:资源D:设计

(38) ()在接受用户查询请求时,同时调用多个预先选定的独立搜索引擎进行搜索,然后将所有查询结果集中起来处理,再返回给用户。

A:元搜索引擎B:分类搜索引擎

C:全文搜索引擎D:目录搜索引擎

(39) 从教育属性看,教育信息化的基本特征之一是()。

A:交互性B:网络化

C:智能化D:多媒化

(40) 下面有关远程教育的描述,不正确的是()。

A:远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离

B:教师、学生与教学内容的传统关系没有改变

C:需要通过通信技术来保证信息的传送

D:学生与教师之间完全丧失了联系

(41) 动作技能领域学习目标分类中,学生对所处环境中的刺激进行观察和理解,并对动作

做出相应调节的能力,属于()。

A:感知能力B:体能

C:技巧动作D:有意沟通

(42) 教师专业发展具有的特点有:()、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。

A:专业发展的主动性B:专业发展的系统性C:专业发展的灵活性D:专业发展的自主性

(43) ()是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。

A:计算机技术B:数码技术

C:媒体技术D:网络技术

(44) 斯金纳(Skinner,B.F.)改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础

创立了()。

A:程序教学法B:联结主义学习法

C:行为主义学习法D:建构主义学习法

(45) 以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是()。

A:问题/项目B:家庭/情境支持

C:信息资源D:认知工具

(46) 网络课件根据其应用目的和环境的不同可分为三种,以下选项不属于的是()。

A:自主学习型课件B:自测辅导型课件

C:合作学习型课件D:互动教学型课件

(47) 远程教育的基本矛盾是增加学习机会和()之间的矛盾,宽带高速网络的发展使这个

矛盾的解决成为可能。

A:保证学习内容B:保证学习目标

C:保证学习方法D:保证学习质量

(48) 日常学习和教学过程中,常用的多媒体素材主要有以下几种:图像、声音、flash、()。

A:文字B:视频

C:书本D:词典

(49) 远程教学模式的基础是()。

A:教学技术B:计算机技术

C:网络通信技术D:信号技术

(50) 从技术属性看,教育信息化的基本特征之一是()。

A:开放性B:共享性

C:协作性D:数字化

(51) 教学媒体的选择与设计的参考:依据教学目标、依据教学内容、()、依据教学条件。

A:依据教学过程B:依据教学对象

C:依据教学环境D:依据教学设施

(52) 在单元、学期、学年开始时,教学活动尚未纳入轨道之前,对学生知识技能、智力体力

及情感状况等进行评价称为()。

A:前期测验B:形成性评价

C:过程性评价D:总结性评价

(53) 网络教学环境具有()、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。

A:信息化B:资源共享

C:交互性D:自主性

(54) 下面的()不属于专题学习网站的基本结构。

A:个性化学习主题B:结构化专题知识

C:扩展性学习资源库D:网上协商学习空间

(55) 特效制作在Photoshop中主要由()、通道及工具综合应用完成。

A:图像编辑B:滤镜

C:镜像D:透视

(56) ()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

A:史密斯的教学设计过程模式B:迪克—凯瑞”模式

C:乔纳森的建构主义学习环境模式D:雷根的教学设计过程模式

(57) LANSTAR受控端软件应安装在()机上。

A:教师机B:学生机

C:服务器D:工作站

(58) 现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。

A:学科教学领域B:企业培训领域

C:公司培训领域D:学科教育领域

(59) 从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。

A:小组学习型B:互动教学型

C:协作探究型D:自主辅导型

(60) 在现有网络状态先,建立网络教室的主要工作是()。

A:重建硬件网络B:安装网络教室软件

C:申请公网IP D:建立网站

2、多选题(20) 每题2 分共40 分

(1) 现在音响的声道有()。

A :单声道

B :双声道

C :5.1声道

D :7.1声道

(2) 以下选项中属于动作技能领域(Psychomotor Domain)目标分类有()。

A :感知能力

B :体能

C :技巧动作

D :有意沟通

(3) 情感领域学习目标包括()。

A :反应

B :价值化

C :组织

D :性格化

(4) 依据高校教师的特殊性,我们可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为()、

绩效/发展四个方面。

A :工具/应用

B :资源/设计

C :资源/管理

D :教学/设计

(5) 加涅的教学程序包括9个阶段,下面属于这9个阶段的是()。

A :刺激对先前学习的回忆

B :提供学习指导

C :诱发学生行为

D :提供反馈

(6) 计算机多媒体技术应用于个别化教学,具有传统教学媒体无法比拟的优点,如()等。

A :幻灯

B :投影

C :视听设备

D :语言实验室

(7) AECT’94定义将教育技术的研究对象表述为()和()的一系列理论与实践问题。

A :学习资源

B :学习过程

C :教学资源

D :教学过程

(8) 与学生智力因素有关的特征主要包括()。

A :认知结构特征

B :认知能力

C :情感

D :意志

(9) 我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向,以专业化或成熟为目标,以教师知识、()等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。

A :技能

B :信念

C :态度

D :情感

(10) 以下属于多媒体网络教学软件的是()。

A :天空教室

B :课堂录播系统

C :LanStar 多媒体网络教学系统

D :MOODLE

(11) 与教育密切相关的认识论有两种()。

A :客观主义

B :建构主义

C :联结-认知

D :联结主义

(12) 属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是:()。

A :问题/项目

B :相关案例

C :信息资源

D :社会/情境支持

(13) 教师现代教育技术能力可以概括为()。

A :媒体技术能力

B :信息应用能力

C :教学实践能力

D :评价研究能力

(14) 网络教室一般包括()。

A :教师机

B :学生机

C :控制系统

D :资源系统

(15) 课堂录播系统功能()。

A :课件实时录制、编辑、点播、直播

B :自动跟踪

C :自动调焦

D :自由切换

(16) 虚拟现实技术的重要特征包括()。

A :多感知性

B :沉浸性

C :实时性

D :交互性

(17) Photoshop功能特色包括()。

A :图像编辑

B :图像合成

C :校色调色

D :特效制作

(18) VR系统中,软件包括()。

A :交互软件

B :视觉漫游软件

C :建模软件

D :排版软件

(19) 通常多媒体控制台上有()按钮及接口。

A :投影仪开关

B :电动幕开关

C :MIC接口

D :USB接口

(20) 常用的文档文件格式有()。

A :doc

B :wps

C :avi

D :pdf

山东省2018年高校教师资格证《高等教育学》题库(800题)

一,单选题 1.高等教育的本质特征是()。 A. 基础性 B. 专业性 C. 人文性 D. 科学性 正确答案: B 知识点: 高等教育学及其特殊性 2.培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。 A. 主要目的 B. 最高目的 C. 主要目标 D. 最高目标 正确答案: B 知识点: 高等教育学及其特殊性 3.高等教育从性质来看是一种()。 A. 高级教育 B. 人文教育 C. 科学教育 D. 专业教育 正确答案: D 知识点: 高等教育学及其特殊性 4.高等教育学是高等教育的一门()。 A. 交叉学科 B. 综合学科 C. 边缘学科 D. 融合学科 正确答案: B 知识点: 高等教育学的内涵 5.高等教育学是教育科学体系中的一门()。 A. 基础学科 B. 分支学科 C. 重点学科 D. 理论学科 正确答案: B 知识点: 高等教育学的内涵 6.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。 A. 学者 B. 高级技术型人才 C. 高级专门人才 D. 研究型人才 正确答案: C 知识点: 高等教育现象的特殊性 7.下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。 A. 二者是包含与被包含的关系 B. 二者是相辅相成的关系 C. 二者是有机的统一体 D. 二者是不可分割的 正确答案: A 知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性 8.()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 A. 专才教育 B. 通才教育 C. 自由教育 D. 高等教育 正确答案: B 知识点: 高等教育现象的特殊性 9.高等教育层次不包括()。 A. 专科教育 B. 本科教育 C. 研究生教育 D. 博士后教育 正确答案: D 知识点: 高等教育活动的性质任务 10.现代意义上的大学起源于()。 A. 亚洲 B. 非洲 C. 欧洲 D. 美洲 正确答案: C 知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性 11.大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A. 反主流文化 B. 反多元文化 C. 反传统文化 D. 反校园文化 正确答案: A 知识点: 高等教育理论研究的特殊性 12.1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。 A. 北京大学 B. 南京大学 C. 厦门大学 D. 山东大学 正确答案: C 知识点: 高等教育学的历史 13.1983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 正确答案: B 知识点: 高等教育学的历史

广东省高校教师岗前培训考试真题(年第二期)

致同行: 本人参加了2015年广东省高校教师岗前培训(第二期),为了更多的后来者可以更有效的通过广东省高校教师岗前培训的考试,特整理了下述资料,希望对你们有所帮助。 下面提到的2015年第二期岗前培训考试《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法规概论》、《高等学校职业道德修养》真题是本人考试后根据回忆整理出来的,上面的答案是本人整理的,不是标准答案,仅供参考,有些没有答案,希望同行自己看书进行整理。除了选择题不记得外,其它题目内容是不会错的。 第一部分:2015年岗前培训(第二期)考试的四套真题 2015年第二期岗前培训考试真题《高等教育学》(B卷) 一、选择题(每小题2分,共10分) 该部分内容考后记得不太清楚,在此省略。 二、名词解释(每小题10分,共30分) 1、通识教育 答:通识教育又称为普通教育、一般教育,是指高等教育中“非专业性教育”,最早起源于古希腊的“自由教育”,目的在于养成健全的个人和自由社会中健全的公民,强调完全摆脱功利和实用,注重陶冶情操和道德,达到身心的和谐发展。【P20,P149】。 2、培养方案 答:培养方案是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织和管理教学工作的主要依据。培养方案包括专业培养目标、学习年限(学分总计)、课程设置及主要的教学形式和学时的分学期分配等内容。【P159】 3、高等教育大众化 答:高等教育大众化是马丁.特罗提出的一个概念,用来描述高等教育的一个发展阶段及其特征。高等教育大众化是一个量与质相统一的概念,它表示一个国家或地区的高等教育毛入学率(入学人数/适龄入学人口)达到15-50%。这时,与精英教育相比,大众化高等教育呈现出许多不同的特点。【P255】 三、材料分析(每小题20分,共40分) 材料一:大致内容是:耶鲁大学等高校对于通识教育的看法。

山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)

中共山东省委高校工委山东省教育厅 关于印发《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》的通知 鲁高工委通字[2012]51号 各高等学校: 按照《教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于印发<高等学校教师职业道德规范>的通知》(教人[2011]11号)要求,结合我省实际,省委高校工委、省教育厅研究制定了《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。 中共山东省委高校工委山东省教育厅 2012年6月26日

山东省高等学校教师职业道德规范实施细则 (试行) 第一章总则 第一条为贯彻落实教育部、中国教科文卫体工会全国委员会《高等学校教师职业道德规范》,加强高等学校教师的职业理想和职业道德建设,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神,结合山东省高等学校的实际,制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于山东省各级各类高等学校从事教育教学的教师。 第二章师德规范 第三条爱国守法。爱国守法是对高校教师的基本道德要求。 (一)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度,坚持走中国特色社会主义道路。坚持正确的政治方向,认真学习、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,始终与党和国家的路线方针政策保持高度一致。 (二)树立科学的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值体系,关心国家前途和民族命运,忠于祖国和人民,坚决抵制有损国家形象、政府声誉和人民利益的

言行。不得有损害国家和民族利益的言行。 (三)严格遵守国家的法律法规,自觉遵守学校的规章制度。认真学习中华人民共和国《宪法》、《教育法》、《教师法》和《高等教育法》等教育法律法规,提高法治观念和法律素养,依法从教,依法执教,依法治学,争做知法守法的模范。 (四)全面贯彻党和国家的教育方针,依法履行教师职责。认真履行教师的权利义务和岗位职责,坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,自觉维护社会稳定,促进校园和谐,坚决反对不利于社会稳定的言行。不得有不利于学生健康成长的言行。 第四条敬业爱生。敬业爱生是高校教师的基本职责,是高校教师职业道德的基本内涵。 (一)忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想。热爱教师职业,增强职业责任感和使命感,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任,在各自工作岗位上做到教书育人、管理育人、服务育人。弘扬爱校荣校精神,积极支持和参与学校建设和发展,自觉维护学校声誉,不做有碍学校发展的事。不得损害学校的合法权益。 (二)树立终身学习理念,坚持与时俱进。认真学习掌握新理论、新知识、新技能和新方法,拓宽知识视野,优化知识结构,努力提高业务水平和职业能力。

广东省高校教师岗前培训考试真题(2015年第二期)

致同行: 本人参加了2015年广东省高校教师岗前培训(第二期),为了更多的后来者可以更有效的通过广东省高校教师岗前培训的考试,特整理了下述资料,希望对你们有所帮助。 下面提到的2015年第二期岗前培训考试《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等教育法规概论》、《高等学校职业道德修养》真题是本人考试后根据回忆整理出来的,上面的答案是本人整理的,不是标准答案,仅供参考,有些没有答案,希望同行自己看书进行整理。除了选择题不记得外,其它题目内容是不会错的。 第一部分:2015年岗前培训(第二期)考试的四套真题2015年第二期岗前培训考试真题《高等教育学》(B卷) 一、选择题(每小题2分,共10分) 该部分内容考后记得不太清楚,在此省略。 二、名词解释(每小题10分,共30分) 1、通识教育 答:通识教育又称为普通教育、一般教育,是指高等教育中“非专业性教育”,最早起源于古希腊的“自由教育”,目的在于养成健全的个人和自由社会中健全的公民,强调完全摆脱功利和实用,注重陶冶情操和道德,达到身心的和谐发展。【P20,P149】。 2、培养方案 答:培养方案是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织和管理教学工作的主要依据。培养方案包括专业培养目标、学习年限(学分总计)、课程设置及主要的教学形式和学时的分学期分配等内容。【P159】 3、高等教育大众化 答:高等教育大众化是马丁.特罗提出的一个概念,用来描述高等教育的一个发展阶段及其特征。高等教育大众化是一个量与质相统一的概念,它表示一个国家或地区的高等教育毛入学率(入学人数/适龄入学人口)达到15-50%。这时,与精英教育相比,大众化高等教育呈现出许多不同的特点。【P255】 三、材料分析(每小题20分,共40分) 材料一:大致内容是:耶鲁大学等高校对于通识教育的看法。

2016年山东教师资格证考试真题

2016年山东教师资格证考试真题 篇一:2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 2016上半年山东教师资格考试部分真题汇总 一、结构化:1.有人觉得集体教学不重要,只看中游戏教学,对于这种现象你怎么看? 2.一个孩子很孤僻不爱和别的孩子玩,和他沟通怎么也不理你,你会怎么办? 试讲题目:弹唱(考生抽到的两个题目都是弹唱,另一个题目忘记了) 要求:1.完整演唱。2.根据是将内容设计一个游戏。 答辩:1.游戏属于什么领域,要注意些什么? 2.你为什么想做幼儿园老师? 二、结构化:1.幼儿园工作平凡又琐碎,你怎么看? 2.有小朋友不愿参加集体活动你会怎么办? 试讲:故事 三、结构化:1.搭积木的时候有小朋友吵架,老师把小朋友拽到了一边,你觉得老师的做法对吗? 2.小明发现厕所的地漏堵了,地上流了很多水,小明打开地漏把里面的垃圾掏出来,地上的水也就没有了,时候小明也没有告诉老师,老师知道后把这个故事画成了漫画,请大家猜一猜这个人是谁,请你对老师的行为进行评价。 试讲:题目一:看图编儿歌,(大概内容有:小狗、月亮、太阳、花草??) 题目二:儿歌

要求:1.十分钟完成试讲。 2.给儿歌配一副插图。 答辩:你有什么需要补充的吗? (备注:考生反映考场管理很松懈,考试第一天考官自己也没搞清楚几点考试,备课20分钟结束后,考生又在考场外等待了大概10分钟左右的时间,所以时间很充分,考试时一共有四个备考室,考生可以带自己的资料进入备考室,没有老师管,并且备考室里面有信号,有的考生还在备考室里用手机百度,备课纸可以带入到考场里面,考生自己可以看,没有老师管。当天有很多人抽到弹唱,还有不少儿歌是直接看图自编自讲儿歌) 四、试讲:绘画 五、试讲:折纸 六、结构化:1.有个小朋友拍皮球拍到你身上了,他跟你说了对不起,过来一会儿你发现他还在原地,你过去问他怎么回事,他说:老师,你还没有跟我说“没关系”,如果你是老师,你会怎么做? 2.教师这个职业总是坐着一成不变的工作容易产生疲惫感,对此你怎么看? 试讲:题目一:设计一个手指游戏。要求:幼儿在活动中容易出现儿歌和手指不同步的情况,你会通过哪些方式来解决? 题目二:绘画正方形,认识正方形。要求:教师画出不低于五个正方形的图案 七、试讲:题目一:弹唱。题目二:剪纸 八、结构化:1.一个小朋友在幼儿园经常打闹,并且经常打别的

2017年山东省高校教师培训教师资格证所有科目全套题库

高等教育学题库(800题) 单选题共385题 1高等教育的本质特征是()。 A. 基础性 B. 专业性 C. 人文性 D. 科学性 2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。 A. 主要目的 B. 最高目的 C. 主要目标 D. 最高目标 3高等教育从性质来看是一种()。 A. 高级教育 B. 人文教育 C. 科学教育 D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门()。 A. 交叉学科 B. 综合学科 C. 边缘学科 D. 融合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门()。 A. 基础学科 B. 分支学科 C. 重点学科 D. 理论学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。 A. 学者 B. 高级技术型人才 C. 高级专门人才 D. 研究型人才 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。 A. 二者是包含与被包含的关系 B. 二者是相辅相成的关系 C. 二者是有机的统一体 D. 二者是不可分割的8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 A. 专才教育 B. 通才教育 C. 自由教育 D. 高等教育 9高等教育层次不包括()。 A. 专科教育 B. 本科教育 C. 研究生教育 D. 博士后教育 10现代意义上的大学起源于()。 A. 亚洲 B. 非洲 C. 欧洲 D. 美洲 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A. 反主流文化 B. 反多元文化 C. 反传统文化 D. 反校园文化 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。 A. 北京大学 B. 南京大学 C. 厦门大学 D. 山东大学 131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 14现代意义的中国高等教育始于()。 A. 京师大学堂 B. 京师同文馆 C. 北京大学 D. 燕京大学 151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 A. 谢冰 B. 洪秋雨 C. 潘懋元 D. 孟宪承 161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。 A. 纽曼 B. 洪堡 C. 亚里士多德 D. 费希特 17我国对高等教育的研究始于()。 A. 唐末 B. 元末 C. 明末 D. 清末 18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 A. 1922 B. 1937 C. 1945 D. 1978 191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。

江苏省高校教师资格岗前培训试卷

2010年江苏省高等学校教师岗前培训 《教育法通论》试卷 一、单项选择题 1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种 类?() A扣缴毕业证书 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍 2.一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合 格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法? A 不发任何学业证书 B 颁发结业证书 C 颁发肄业证书 D 颁发毕业证书 3.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式?() A 教师和学生申诉 B 权利诉讼 C 司法调解 D 集体上访 4. 下列不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。 A 选择管辖 B 级别管辖 C 移动管辖 D 指定管辖 5. 按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是() A 学徒培训 B 转岗培训 C 适岗培训 D 待岗培训 6. 根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是() A 与公办教育相比、属于从属地位B与公办教育具有平等法律地位 C 公办教育属于行政部门、民办教育属于企业单位 D 目前还不能确定 7. 我国现行高等学校内部管理体制是从年开始的。 A 1961 B 1976 C 1989 D 1995 8.按照我国教育申述制度的规定,下列不是我国教育申述的管辖形式。() A 选择管辖 B 级别管辖 C 隶属管辖 D 移送管辖 9. 根据衣物教育法,我国义务教育的性质最恰当的表述是一种() A 强制国家教育 B 强制基础教育 C 强制国民教育 D 强制免费教育 10. 下列哪一个程序属于行政复议程序的一种? A 复核 B 裁判 C 备案 D 受理 二、名词解释 1.法律责任 2.教师申诉制度 3.教育法治化 4.教育法律救济、 5.学业证书 三、简答题 1.简述高等学校教师的基本权利。 2.简述我国教育申诉制度及其基本特点。 3.简述我国行政复议的管辖及其方式。 4.简述《中华人民共和国民办教育促进法》的基本原则。 5.简述建立我国职业教育体系的基本原则。 四、论述题 试述行政诉讼的概念及其基本原则 五、案例题

江苏省高校教师岗前培训高等教育学题目和答案

高等教育与学等教育高1-1一、单选(共2道试题,共60分)1.恩格斯在辩证 唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() 、理论性分类、“解剖分类” DA、主观性分类 B、客观性分类 C C标准答案: 2.潘懋元主编的《高等教育学》 中写到高等教育学的研究对象是() 、高等专业教育的特殊规律、高等教育 BA D、高等教育发展的客观规律、教育科学C A标准答案:30分)二、多选(共1道试题, 共培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()3. 、分析 D、 想象 C、判断A、记忆 B标准答案:A,B,C2-1西方高等教育发展 史分)2道试题,共60一、单选(共 1.美国第一所真正的州立大学是() 、弗吉尼亚 大学、麻省理工学院 D、哈佛大学A、亚历山大大学 B C D标准答案:()年时 任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括 A、把学生培养成有知识能工 作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点本 地社会与经济服务、把知识传播给广大民众,直接为D C标准答案:40分)1二、多选 (共道试题,共修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:()3. 、经济法 D、修辞 C、辩证法 BA、文法标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() 、江南制造局工艺学堂 B、江南水师学堂A. C、京师同文馆 D、广州同文馆C标准答案:“癸卯学制”纵向将教育机构 划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一2.级是()A、高等学堂 B、 是大学堂 C、通儒院 D、研究生院A标准答案:分)二、多选(共1道试 题,共40 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() BA、江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书 院、湖南长沙岳麓书院C、河南商丘应天府书院 D A,B,C,D标准答案:高等教育 理念的构成要素3-160一、单选(共2道试题,共分)从高等教育发展的历史来看, 大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵1. 魂。 CA、学生自治理 念 B、教授治校理念、学术自由理念、大学自治理念 D C标准答案:大学拥有不受政府、 教会和任何其他社会力量的干预和控制,独立自主地决定自己的一切事务的()权利,指的是哪 个理念大学自治理念A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、 D标准答案:分)二、多选(共1道试题,共40()3.大学校长职业化理念中大学校长 扮演哪些角色、协调者A、募捐者 B、管理专家、政治家 C D A,B,C,D标准答案:高等教育理念的主要流派3-260一、单选(共2分)道试题, 共()1.实用主义的代表人物有、德雷克·博克 C、克拉克·克尔 BA、博克、 杜威 D B标准答案:2.中国最着名的杜威思想的解读者是() A、蒋梦麟 D、胡适 C、陶行知 B、陈鹤琴. C标准答案:二、多选(共1道试题,共40分)3.高等教育理念中持理性主义的典 型代表人物有()A、纽曼 B、赫钦斯 C、维布伦 D、弗莱克斯纳 A,B,C,D标准答案:4-1高等学校教育制度道试题,共一、单选(共260分)()1. 在硬件方面,基本的逻辑是A、“现存即合理”、“越发达、越复杂” B”、“突出差 异 D、“教育受制于社会”C A标准答案:()2.在特定情境方面,基本逻辑是、“现 存即合理”、“越发达、越复杂”A B D、“突出差异”C、“教育受制于社 会”B标准答案:分)道试题,共二、多选(共140高等学校根据设立性质和经费来

2017年山东省高校教师资格证《高等教育学》题库及答案

2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库 单选题(共385题) 1高等教育的本质特征是()。B. 专业性 2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。B. 最高目的 3高等教育从性质来看是一种()。D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门()。B. 综合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门()。B. 分支学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。C. 高级专门人才 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A. 二者是包含与被包含的关系 8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 B. 通才教育 9高等教育层次不包括()。D. 博士后教育 10现代意义上的大学起源于()。C. 欧洲 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A. 反主流文化 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。 C. 厦门大学 131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。B. 二级 14现代意义的中国高等教育始于()。A. 京师大学堂 151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 C. 潘懋元 161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。A. 纽曼 17我国对高等教育的研究始于()。 18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A. 1922 191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。B. 专门职业 20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。A. 爱智慧 知识点: 高等教育学研究方法概述 21()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。B. 一般科学研究方法 22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。 A. 多学科研究法 23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。B. 综合法 24在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。B. 二 25在高等教育学研究中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。 A. 顺差法 26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。 C. 跟踪检索法

高校新教师岗前培训试卷及参考答案

2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育心理学》试卷(A) 一、选择题(每题2分,共30分) 1.教育心理学研究的对象是( D ) A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育 2.人本主义心理学的著名代表是( C ) A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.马斯洛 D.布卢姆 3.当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( C ) A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律 4.发现学习理论的提出者是( D ) A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 5.在教学过程中,教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这被称( B ) A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观 6.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( A ) A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象 7.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属( A ) A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 8.个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫( C ) A、能力 B.气质 C.性格 D.习惯 9.主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原由知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程,这种学习理论所属学派为( C ) A.人本主义 B。行为主义 C.建构主义 D.认知派 10.个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称( B ) A.凝聚性 B.从众 C.社会助长作用 D.士气 l1.研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为( D ) A.正相关 B.负相关 C.无相关 D.动机强度适中,学习效率最高 12.群体中占优势的言论与意见称为( B ) A.规范 B.舆论 C.群体气氛 D.凝聚性 13.心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( A ) A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 14.有这样一列数字:149162536496481100,如果孤立地记忆,则有18个记忆单位,难度很大,但如将它们看成1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的平方,则有10个有规律的记忆单位,提高了记忆的成效,这是利用了记忆编码中的哪种策略( D )

2020年山东教师资格证考试大专可以报考吗

2016年山东教师资格证考试报名时间预计于2016年1月初进行,笔试时间预计于3月中旬进行;山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。 根据山东教师资格证报考要求:目前大专学历可以报考幼儿园及小学教师资格证。 具体要求如下: 报考对象 凡未达到国家法定退休年龄,户籍或工作单位(在读学校)在山东省内的中国公民,且申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员。 被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为,按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员,处罚期内不得报名参加考试。 报考条件 (一)申请幼儿园教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历;具有一级职业(执业)资格的中等职业学校专业课教师资格申请人员,其学历要求可放宽到大学专科。 (二)符合学历层次要求的应届普通高校毕业生可以报名参加本次教师资格考试,其他在读生不得报名。 (三)符合教师资格认定的其他条件,如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。 (四) 其他说明 2013年前已经入学的师范类专业学生可在毕业后3年内免于教师资格考试,直接申请认定相应的教师资格。毕业超过3年的,不再执行直接认定的政策,须参加统一的教师资格考试并取得合格证明。 山东教师资格考试笔试题型介绍: 【幼儿教师资格】 《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题 《保教知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题5.活动设计题 【小学教师资格】

山东省高校教师职称评审系统个人申报使用参考

山东省高校教师职称评审系统个人申报使用参考 一、系统登录 登陆“山东教育人事管理”网站,点击“高校教师职称评审系统”即可进入山东省高校教师职称评审管理系统主界面,见图1。 图1 点击图1所示“学校专业技术人员入口”进入个人职称申报登录界面,界面如图2所示。用户输入自己的身份证号和姓名后点击登录即可进入“学校专业技术人员功能模块”。 图2 二、功能菜单 登陆“学校专业技术人员”功能模块后在界面左侧显示系统功能菜单,如图3所示。

图3 (一)、录入学术成果 学术成果分为中文论文、外文论文和著作三种。 1、中文论文:点击左侧功能菜单中“中文论文”按钮,填写“申请学术检索中文论文信息表”,填写格式如图4所示。填写完毕点击“保存”按钮,显示“提交成功”字样后,完成论文信息录入。继续增加论文方法同上。 注意:位次以“位次/总人数”格式填写,如“1/1”、“1/2”等。 图4 2、外文论文 填写格式如图5所示。

图5 3、著作 填写格式如图6所示。 图6 学术检索信息录入完成后,如需查看所有录入信息可点击左侧功能菜单中“查看学术成果检索”按钮,界面如图7所示。 图7

(二)、上传电子版 1、上传著作电子稿 点击左侧功能菜单中的“上传著作电子稿”按钮,选择显示“未上传”的记录,点击右侧的“上传”按钮,进行著作电子稿上传,如图8所示。 图8 在弹出的上传文件窗口点击“添加文件”按钮,根据文件存放路径选择相应著作电子版,如图9所示。 图9 添加完成后,点击“上传”按钮将当前著作电子版上传,如图10所示。 图10 电子版上传成功后,会在“已上传成果”栏目内显示上传成功的文件名。如需删除已上传成果可以点击右侧的“删除”按钮,如图11所示。 图11 2、上传外文论文电子稿 具体操作与“上传著作电子稿”一致,上传完成后界面如图12所示。

高校教师岗前培训题库(附答案)

目录 大学心理学 (1) 高等教育法规 (226) 教师伦理学 (483) 高等教育学........................... 错误!未定义书签。大学心理学 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法 2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。B A.个性心理; B.心理过程; C.心理现象; D.个性倾向性 3、心理学是一门研究( )的学科。D A.社会对心理制约; B.心理现象产生机制; C.心理的发生、发展; D.人的行为和心理活动规律 4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。B A.情绪; B.情感; C.心境; D应激 5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。C A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法

6、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。B A.趋避冲突; B.双趋冲突; C.双避冲突; D.双重趋避冲突 7、以下叙述正确的是()。D A.遗传素质是个体心理发展的决定因素; B.环境和教育是心理发展的物质基础; C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素; D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A A.?不求天长地久,但求曾经拥有?; B.?爱人只有一个,情人可以多个?; C.主观学业第一,客观爱情至上; D.?儿女情长,英雄气短?9、大学生情绪情感发展最突出的特点是()。A A.具有两面性; B.具有稳定性; C.具有外显性; D.具有境遇性 10、属于人的心理发展特点的是()。B A.集中性与分散性; B.连续性与阶段性; C.平衡性与差异性;D.方向性与可逆性 11、学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。C A.正强化; B.负强化; C.奖惩; D.间接强化 12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自

高校教师岗前培训高等教育政策法规复习题

高等教育政策法规复习题 1、市场化改革对高等教育法律关系的影响 (1)教育公共性的损害(盈利性) (2)教育法律关系的变化(契约关系的产生)(3)高等学校职能的异化(教学、科研、社会服务)(4)高等教育理念的混乱(服从理性还是服从市场) 2、事业单位改革及其对高等学校的影响 内容:(1)从单位到法人:管理自主权(2)从全额拨款制到分类管理:经费体制改革(3)从任命制到聘任制:人事制度改革(4)从平均分配到差别分配:分配制度改革 影响:单就高校来说,这次改革对高校没有什么影响。公办高校还享受着财政 拨款的待遇,教职员工彻底实行合同聘任制,进行收入分配改革,能者多劳多得;但基本工资这一块,没有什么变化,除非打破现有的待遇与工龄、级别、职称挂钩的限制。 从社会整体看,事业单位改革对高校自身的建设与发展影响深远。提出了培养新的适应社会发展的有技能的有思想的人才,要求学生解放思想,实事求是,彻底打破学生固有的“铁饭碗”意识;要求学生在高校内,必须掌握一定的谋生技能,社会是一个优胜劣汰的竞争生存模式,打破过去“混日子”的想法。要求学校必须抓好自身建设,提高教职员工的素质,培养竞争与优胜劣汰意识,打破终身制的想法;要求学校从战略观念出发,规划自己的特色专业,处理好自己的短期目标与长远目标,防止被社会与政府取缔。 3、我国已经通过的教育法律 《中华人民共和国学位条例》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》

4、高等教育法制的基本原则 (1)社会主义方向原则(2)权利平等原则(3)公益性原则(4)大学自治原则(5)权力平衡原则 (6)权利救济原则 5、高等学校的法律身份 (1)行政主体身份行政主体的类型:法定主体、授权主体、委托主体 (2)受托人身份作为附属组织的受托(职称评定)作为第三方组织的受托(资格认定) (3)独立法人组织身份①对内:依法享有自主管理权内部管理规则制定权组织机构设置和人员任命权人员和财产经费管理权②对外:依法享有民事权利人身权(名称权、名誉权)、财产权(物权、债权)、知识产权(著作权、专利权、商标权) 6、高等学校的权利和义务 (一)(1)教育法28条规定的九项权利:1.按章程自主管理权2.教育教学权3.招生权4.学籍管理权5.学业学位证书颁发权6.聘任管理教师权7.设施和经费的管理和使用权8.拒绝非法干涉权9.其他合法权益;(2)高等教育法32至38条规定的七项权利:制定招生方案,自主调节系科招生比例权;法自主设置和调整学科、专业权;自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动权;自主开展科学研究、技术开发和社会服务权;自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作权;自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配权;对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用权。

山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量3年数据专题报告2020版

山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量3年数据专题报告2020 版

序言 山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量数据专题报告从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部专任教师总数量等重要因素进行分析,剖析了山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析,提供严谨、客观的视角来了解山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量数据专

题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量真实状况及发展脉络,为需求者提供 必要借鉴及重要参考。

目录 第一节山东省普通高等学校(机构)专任教师数量综合情况和行政人员数量现状 (1) 第二节山东省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、山东省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、山东省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、山东省普通高等学校(机构)数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、山东省普通高等学校(机构)数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、山东省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2018-2019)变 动对比分析 (6) 第三节山东省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、山东省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、山东省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、山东省普通高等学校(机构)教职工总数量(2017-2019)统计分析 (8)

山东省2018年高校教师资格证《高等教育心理学》题库(745题)

单选题 共356题 1以下哪一个不属于个体心理过程()。 A. 认知过程 B. 情绪过程 C. 意志过程 D. 注意过程 正确答案: D 知识点: 心理学的对象 2被称为心理学之父的心理学家是()。 A. 弗洛伊德 B. 詹姆士 C. 冯特 D. 马斯洛 正确答案: C 知识点: 理论流派 3心理学诞生于哪一年?() A. 1789 B. 1879 C. 1897 D. 1978 正确答案: B 知识点: 理论流派 4构造主义心理学认为心理学的研究对象是()。 A. 意识结构 B. 无意识 C. 行为 D. 自我实现 正确答案: A 知识点: 理论流派 5强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。 A. 行为主义心理学 B. 认知心理学 C. 人本主义心理学 D. 格式塔心理学 正确答案: D 知识点: 理论流派 6以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生?() A. 皮亚杰 B. 奈塞尔 C. 布鲁纳 D. 奥苏泊尔 正确答案: B 知识点: 理论流派 7主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。 A. 行为主义心理学 B. 认知心理学 C. 人本主义心理学 D. 格式塔心理学 正确答案: C 知识点: 理论流派 8被称为第三势力的心理学流派是()。 A. 行为主义心理学 B. 认知心理学 C. 人本主义心理学 D. 格式塔心理学 正确答案: C 知识点: 理论流派 9其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。 A. 行为主义心理学 B. 认知心理学 C. 人本主义心理学 D. 格式塔心理学 正确答案: A 知识点: 理论流派 10主张心理学应该研究无意识的流派是()。 A. 认知心理学 B. 精神分析心理学 C. 人本主义心理学 D. 格式塔心理学 正确答案: B 知识点: 理论流派 11研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。 A. 管理心理学 B. 工程心理学 C. 认知心理学 D. 实验心理学 正确答案: B 知识点: 分支学科 12回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是()。 A. 描述 B. 解释 C. 预测 D. 控制

最新2019高校教师资格证岗前培训考试题库500题(含参考答案)

2019年高校教师资格证岗前培训题库500 题[含参考 答案] 一、选择题 1.热爱学生,以情育人的基本道德要求(ABC )。ABC A关心爱护全体学生,建立良好的师生关系 B 尊重学生,信任学生,做学生的良师益友 C对学生既要悉心爱护,又要全面严格要求 D尽量不讽刺挖苦学生 2.良心的三大主要特质是ABC A . 内隐性B. 神圣性C . 基本性D . 上层社会性 3.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即BCD A. 激励B . 认知C . 情感D . 意向 4.马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的.有限的. 自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地. 但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” (1)这段材料体现了道德行为选择的什么特点?( D ) A. 利益性 B. 功利性 C. 价值性 D. 超功利性 (2)教师道德行为选择的标准是(ABC ) A.确定性与不确定性的统一 B.主观与客观的统一 C.功利性与超功利性的统一 D.必然性与偶然性的统一 (3)教师道德行为选择归根到底是( C )的选择。 A. 功利 B. 善 C. 利益 D. 价值 (4)你认为如何培养高校教师道德行为选择能力?(ABD ) A.要全面理解和掌握道德知识 B.要培养良好的思维能力 C.要认真对待本职工作 D.要在社会实践中锻炼道德行为选择能力

第五章高校教师职业道德的选择与评价 5.一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。事后,老师在这个学生的试卷上打分为:“ 100-1 ”。这位学生接到试卷后非常惭愧,立即找到老师,承认错误,要求老师将100 分改回99。老师听后,在他的试卷上批了一个“ 99+1”,并对他说:“知错就改就行,以后要特别注意,这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。根据这段材料,请回答下列问题: (1)这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容( B ) A. 道德评价依据 B. 道德评价机制 C. 道德评价标准 D. 道德评价手段 (2)这段材料体现了教师的( C ) A. 教师内心信念 B. 教师职业良心 C. 教师职业公正 D. 教师道德追求 (3)这段材料体现了( B )的重要性? A. 自觉进行人身修养 B. 提高教育素养 C.正确对待惩罚的公正 D.做到公正与仁慈的结合。 (4)你认为我们要实现教师职业公正应该注意那些?(ABCD ) A. 自觉进行人身修养 B. 提高教育素养 C.正确对待惩罚的公正 D.做到公正与仁慈的结合。 6.高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到(ABCD )。 A 坚持把教师集体利益放在第一位 B 教师间要相互尊重. 相互支持. 团结协作C工作上要相互学习?相互帮助 D 尊重.服从领导 7.教师要教育人. 改造人. 完善人,首先要(ABC)。 A. 不断完善自我 B . 加强自身道德修养 C.塑造自己完美人格 D.提高技术规范操作能力 高校教师职业道德修养第二章试题 8.(ABC )是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。ABC A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则 9.高校师德建设的内在机制包括ABCDE 。 A .建立正确的导向机制B. 建立人性化的激励机制 C .建立严格的监督机制D. 建立科学的评价机制 E.建立有力的奖惩机制 F.建立公平的用人机制

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