王倩文献综述

课堂考勤管理系统文献综述

专业计算机科学与计算班级08计算机科学与技术本科1班

作者王倩指导老师陈强

前言

课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好班风学风的必要条件。而在当前各高校学生上课较以前分散，课堂、教室的流动性使得班级概念相对弱化，班主任、辅导员、班干部对学生的上课情况的了解和掌握较弱，同时部分教师淡化课堂考勤，导致一些学生利用课堂考勤监控不严而长期旷课。课堂教学的新特点使传统的课堂考勤制度遇到严峻的挑战。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生课堂考勤信息进行管理，据有以下优点：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高效率，也是学校科学化、正规化管理的重要条件。

因此，开发这样一套管理软件成为很必要的事情。

课堂考勤管理系统，实现了教师上课对学生进行考勤，查询学生上课缺课情况，检查教师是否按时考勤。网络考勤系统能及时反映学生的考勤情况，改变过去考勤统计工作量大，容易出错，公布学生考勤情况不及时等缺点，使学校管理部门、班主任、老师能通过校园网考勤系统及时地了解学生的缺课情况，提高教育的时效性，使学生方便查询自己的出勤，达到促进学生自主管理的效果。将学生考勤、平时成绩的评定、以及成绩查询的大量业务，用计算机系统操作完成，对它进行全面现代化管理，以便提高信息管理效率。

正文

研究内容

在高等学校的教务管理工作中，课堂考勤是一个重要的环节，它督促着教学正常有效的进行。目前高等学校的考勤工作还是传统的手工方式。这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断发展，计算机技术和网络技术越来越普遍，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对考勤信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高课堂考勤管理的效率，也是学校教学科学化、正规化的重要条件。因此，开发这样一套软件成为很有必要的事情。

课题主要研究以下内容:

1、JA V A技术，以及以Tomcat为JA V A服务器；

2、数据库系统Microsoft SQL Server 2000；

3、B/S模式的三层体系。

研究现状

1、国内的研究现状

目前社会上信息管理系统发展飞快，各个学校都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息，考勤管理系统也是有了很大的发展，商业化得学校信息管理软件也不少。而目前学校的这项工作还处于半手工福安里阶段，信息资源的的数字化程度低，大部分历史积累的数据，尚未数字化。不利于科学福安里和决策。

高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名，记录学生上课出勤情况，学期末根据上课出勤表及作业登记表对学生平时成绩打分，然后把数据上交到各院系。学生请假以传统的写请假条的形式向各自班主任请假，时间长的请假，要班主任、院系领导都批准方能生效。这种的模式在目前高校管理中暴露出了许多弊端：一是学生请假不方便；二是学生请假对任

课老师不透明，造成对学生上课出勤误记的情况；三是学生上课出勤表对班主任不透明，班主任很难知道本班学生上课的出勤情况，不便于与学生及时有效的沟通；四是学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息。五是院系领导、学校领导更加把握不住学生上课的出勤情况。

2、国外的研究现状

国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。早在七十年代末，美国就建成了NSFNET（国家科学基金网），其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。其网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。所有这些都表明，基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。

总结

本系统采用JAVA技术，以Tomcat为JAVA服务器、Microsoft SQL Server 2000 为数据库系统，建立了一个基于B/S模式的三层体系的课堂考勤管理网站系统。以加强课堂考勤管理,提高课堂教学质量。

本系统基于JA V A技术建立的课堂考勤管理毕业设计，其目标是完成高校教学中课堂考勤管理。

系统主要包括未登录用户模块、学生模块、教师模块、教务员模块四个功能模块。其中未登录用户模块实现了信息查找等功能；学生模块实现了学生信息修改、考勤查看等功能；教师模块实现了教师修改信息、按教学班考勤等功能；教务员模块主要实现了密码修改,对学生、教师、课程、学生选课等

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