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2015苏教版小学数学四年级(下)第二次月考试卷

苏教版小学数学四年级（下）第二次月考试卷

时间：70分钟满分：100分

班级姓名学号得分

一、仔细阅读，认真填写。（每空1分，共20分）

8.把下面各数按从小到大的顺序排列。（2分）

580000 580万58000000 85000 5080000

（）

9.用万或亿作单位，写出下面各数的近似数。（2分）

859800≈（）201499990000≈（）

二、深入思考，辨别正误。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）

1 在10的后面添上8个0，这个数就变成了10亿。（）

2. 5007000这个数中间的“0”都读，末尾的“0”都不读。（）

3.两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。（）

4.最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）

5.两个因数都扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍。（）

三、反复琢磨，慎重选择。（把正确答案的字母填在括号里）(5分)

1.下面3个数中，一个零也不读的是（）。

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案一、选一选（10分）。 1、下列（）组的两个算式得数不相等。 A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200 ＋36 C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和 25×4×174 2、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。 A、3、4、5 B、3、3、3 C、2、2、6 D、3、3、5 3、在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（） A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、不能确定 4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。 A、三角形 B、平行四边形 C、梯形 D、长方形 5、0.2和0.8之间有（）个小数。 A、5 B、6 C、7 D、无数二、判一判（5分）。 1、 131－63＋37＝131－（63＋37）。…………………………（）

2、因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（） 3、三角形都有三条高，两个锐角。（） 4、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（） 5、一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完一共要用32分钟。（）三、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。 1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写作（），读作（）。 2、248200改为用“万”作单位的数是（）。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（）。（保留两位小数） 3、把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是（）。 4.把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的（）是0.046。（） 5、 6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米 6、一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。

四年级数学月考试卷

416÷70≈120÷39≈49×53≈507×48≈554÷67≈2、列竖式计算。（带*的要验算）（20分） 25×807= 340×15= 930÷31= 246×52= 557÷45= *860÷60= 二、填空。（26分） 1.三百零八亿六千万写作（），改写成用“万”作单位的数是（）万，用“亿”作单位近似数是（）亿。 2.鸵鸟是一种体形巨大，奔跑很快的鸟，平均每小时跑60千米，这个速度还可以表示为（）。 3.∠1与∠2的和是一个直角，∠2=36°，∠1=（）， ∠3=( ), ∠4=( ) 1 2 3 4 4.在括号里填上合适的单位。

黄河公园的面积大约是10（）；的占地面积大约是480000（） 5.两个因数的积是936，一个因数不变，另一个因数乘5，这时积是（）。 6.□70÷47，要使商是一位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）。 7.两个数的商是40，如果被除数与除数都除以20，商是（）。三.操作题。（6分） 1.过点A画一条射线，并在这条射线上截取3厘米的线段。 A﹒ 2.画一个135°的角。四.解决问题。（28分） 1、一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果平均每公顷收玉米10吨，这块玉米地能收多少吨玉米？ 2、张叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元。每袋化肥多少元？ 3、盛元小学的240名少先队员参加“集邮”活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成6组。平均每组有多少名少先队员？

4、王叔叔从城出发去王庄乡送化肥。去的速度是40千米/时，用了3小时。返回时用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？

小学四年级数学期末考试卷及答案

2019小学四年级数学期末考试卷及答案本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了2019小学四年级数学期末考试卷及答案，供大家参考! 2019小学四年级数学期末考试卷及答案一、填空(20分) 1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以万为单位的数是( )人，省略亿后面尾数约是( )人。 2. 一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作( )，读作( )。 3. 在○里填上，或=。 54070800000○5470800000 48万○480001 900000000○9亿1000000○999999 4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )，这个点叫做( )，这两条射线叫做( )。 5. 钟面上3时整，时针与分针所成的角是( )角;( )时整，时针与分针所成的角是一个平角。 6. 93021，可以把除数看作( )去试商比较简便，商是( )位数。 7. 一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成( )。 8. 两数相除的商是12，如果被除数和除数都缩小6倍，现在的商是( )。

9. 小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要( )分钟使客人尽快喝茶。 10. 一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形面积相等，长方形的长是( )。二、判断(对的打，错的打) (5分) 1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 2. 不相交的两条直线叫做平行线。( ) 3. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。( ) 4. 一个五位数，四舍五入后约等于8万，这个数最大是89999。( ) 5. 181o是钝角。( ) 三、选择(把正确答案的序号填写在括号里)(5分) 1. 要使8 4188万，里不能填( ) A. 5 B.3 C. 2 D. 1 2. 15060的积末尾有______个0。 A. 4 B.3 C. 2 D. 1 3. 下面图形中，有两组平行线的图形是( )。 A. B. C. D. 4. 用一个放大100倍的放大镜看一个30的角，看到的角的度数是( )。 A. 3 B. 30 C. 300 D. 3000 5. 右图中，1=120,下列说法不正确的是( )。

苏教版小学数学四年级上册教学目标

苏教版小学数学四年级上册教学目标： 1．知识技能方面 (1) 能计算两、三位数除以两位数的除法；认识中括号，能进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）；经历探索并发现简单数学规律的过程，感受发现数学规律的一般过程与方法。（2）通过实例了解容量的含义，初步感受1升、1毫升的实际意义，结合实例了解线段、射线和直线，体会两点所有连线中线段是短，知道两点间的距离，知道平角和周角，了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系，结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系，能辨认从不同的方向（前面、右面、上面）看到的物体的形状图。（3）经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，能选择适当的方式（调查、试验、测量）收集数据，认识简单的统计表和统计图，能用条形统计图直观而有效地表示数据，体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义，能解释统计结果，根据结果作出判断。在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，通过试验游戏等活动，感受随机现象某一结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。 2．数学思考方面（1）经历从具体情境中抽象出数量关系，探索计算方法、运算顺序的活动过程，发展数感和初步的符号意识，提高运算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。（2）在认识射线和直线，认识锐角、直角和钝角，平角和周角，研究它们的大小关系、体会直线间的位置关系，认识升和毫升，进行几何与平面视图间的相互转换等学习活动中，发展初步的形象思维能力、空间观念和几何直观。（3）在简单的数据整理、认识平均数和体验可能性大小的活动中，增强数据意识，随机意识，发展初步的数据分析观念。（4）在建立数学概念、获得数学结论、探索和发现数学规律的过程中，充分开展观察、实验、归纳、类比和猜想等数学活动，能有条理地思考，比较清晰地阐述自己的想法，发展初步的合情推理能力

四年级下册数学第一次月考试题及答案

四年级下册数学第一次月考试题及答案一、填空。（18分） 1、苹果每千克a元;买3千克（）元。 2、63×a=a×63这是应用了( )律。 3、91×101=91×100＋91这是应用了( )律。 4、长方形的计算公式是c=2(a+b);根据乘法分配律还可以写成c=（） 5、红红买5本数;每本m元;付了30元;应找回( )元. 6、一个等边三角形;每边长b米。它的周长（）米。 7、一辆汽车t小时行了200千米;平均每小时行（）千米。李师傅每小时加工40个零件;加工了a小时;一共加工了（）个。 8、每袋面粉重a千克;每袋大米重b千克;8袋面粉和5袋大米共重（）千克。 9、平板电脑专卖店在5月7日这一天;某品牌的手机十分畅销;上午卖出120部;下午卖出136部;已知每部手机a元;这一天一共卖出（）元;上午比下午少卖出（）元。 10、一个粮店运来面粉800袋;平均每天售出a袋;5天后;还剩（）袋.当a=50时;还剩（）袋。 11、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 60×2+5 ○ 60×(2+5) (65+13) ×4 ○ 65×4+13×4 34×(50－3) ○ 34×50+32×3 720÷36÷2 ○ 720÷(36÷2) 12．四年级有男生ａ人;女生比男生少35人;四年级共有学生（）人。二、选择。（9分） 1、与2a2相等的式子是（） A、2×a×2 B、2×a×a c、2a+2a D、2a×2a 2、2x一定（）x2。 A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定 3、丽丽比平平小;丽丽今年a岁;平平今年b岁;2年后丁丁比平平小（）岁。 A、2 B、b－a C、a－b D、b－a＋2 4、下列变换正确的是( ). A、502－198=500－200－4 B、502－198=500－200+4 C、502－198=500－200+2 5．一个电子车间计划今年生产电子元件4万个;实际每月生产x个;照这样计算;全年可超产（）个。 A、40000+x B、40000+12x C、12x-40000 D、40000－X 6 如果用S表示路程;V表示速度;t表示时间;那么下列等式正确的是（） A.V＝S÷t B.V＝ St C.S＝V÷t D.t=SV 7、用字母表示比a的4倍少36的数是（） A、36-4a B、36+4a C、4a-36 D、4a+36 8、甲数是a;乙数比甲数的3倍少b;乙数是（）。 A、3a－b B、（a－b）÷3 C、（a＋b）÷3 9、有一个长方形的周长是24厘米;宽是3厘米;长是（）cm。 A、8 B、6 C、10 D、9 三、判断。（8分） 1、比x的3倍多3的数是3x-3 ( ) 2、边长是c的正方形;面积一定比周长大。 ( ) 3、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( )

学而思小学四年级数学知识点归纳

小学四年级数学知识点归纳四年级上册知识点概括总结 1.大数的认识：（1）亿以内的数的认识：十万：10个一万；一百万：10个十万；一千万：10个一百万；一亿：10个一千万； 2.数级：数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法，在位值制（数位顺序）的基础上，以三位或四位分级的原则，把数读，写出来。通常在阿拉伯数的书写上，以小数点或者空格作为各个数级的标识，从右向左把数分开。 3.数级分类（1）四位分级法即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯，就是按这种方法读的。如：万（数字后面4个0）、亿（数字后面8个0）、兆（数字后面12个0，这是中法计数）……。这些级分别叫做个级，万级，亿级……。（2）三位分级法即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法，这种分级方法也是国际通行的分级方法。如：千，数字后面3个0、百万，数字后面6个0、十亿，数字后面9个0……。 4.数位：数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。 5.数的产生：阿拉伯数字的由来：古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。 6.自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)，一个接一个，组成一个无穷的集体。

小学四年级数学期中考试试题及答案

2008年秋期半期考试试卷四年级数学（试卷共100分，9 0分钟完卷）一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。

7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分）二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（）三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近

【小学数学】苏教版小学数学四年级下册重点知识点

苏教版数学四年级下册知识点概括

苏教版数学四年级下册知识点概括第一单元对称、平移和旋转 1．画图形的另一半：（1）找对称轴（2）找对应点（3）连成图形。 2．正三边形（等边三角形）有3条对称轴;正四边形（正方形）有4条对称轴;正五边形有5条对称轴;……正几边形有几条对称轴。 3．图形的平移;先画平移方向;再把关键的点平移到指定的地方;最后连接成图。（本学期学习两次平移;如从左上平移到右下;先向右平移;再向下平移。） 4．图形的旋转;先找点;再把关键的边旋转到指定的地方;（注意方向和角度）再连线。（不管是平移还是旋转;基本图形不能改变。）第二单元多位数的认识数位顺序表：我国计数是从右起;每4个数位为一级。（1）什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。

把计数单位按一定的顺序排列起来;它们所在的位置;叫作数位。计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个位起;每四个数位是一级;一共分为个级、万级、亿级。（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是10;这种计数方法叫十进制计数法。 2.复习多位数的读、写法。（1）多位数的读法。从高位读起;一级一级地往下读。读亿级或万级的数;先按照个级的读法读;再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0;都只读一个零;每级末尾的零都不读。（2）多位数的写法。先写亿级;再万级;最后写个级;哪个数位上一个单位也没有;就在那一位上写0。 3.复习数的改写及省略。改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略;换成“万”或“亿”字;这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”;要看省略部分的尾数最高位是小于5（四舍）、等于大于5（五入）。 4.比大小位数不同;位数多的数就大; 位数相同;左起第一位（最高位）的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同;就比较左起第二位上的数;以此类推。

人教版四年级数学下册第一次月考考试及答案

人教版四年级数学下册第一次月考考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分） 1、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。 2、二十亿零七百六十八万写作（___________）。 3、309800四舍五入到万位保留整数是（_____），把61450000改写成用“亿”作单位的数是（_______）。 4、二百零六亿八千万写作（_____），改写用“万”作单位的数是（____）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（______）亿。 5、被除数乘6，要使商不变，除数应___，除数除以9，要使商不变，被除数应___． 6、在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是________。 7、小明买3支钢笔用了24元，买同样的18支钢笔需要（________）元。 8、松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个，它一连采了几天共采了112个松子，平均每天采14个，这几天中有（_______）个雨天。 9、一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是___________，读作___________． 10、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、4920590最高位上的数表示( )。 A．4个万B．4个十万C．4个百万 2、下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。 A．630900000 B．639008000 C．639070000 D．40024077 3、右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是 ( )平方分米。 A．2 B．4 C．8 4、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（） A．30°和60°B．45°和45°C．60°和60° 5、—块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵果树占地（）平方米。 A．400 B．40 C．4 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。（） 2、两个因数末尾没有0，它们的积末尾也不会有0。（） 3、60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同。（） 4、甲数是425，乙数是63，求两数之积，用乘法，列式为425×63。（） 5、含有末知数的等式是方程。（）四、计算题。（30分）

小学四年级数学测试卷

四年级数学测试姓名：得分：一、直接写出得数 4900÷700＝ 400×250＝ 200×340＝ 1800÷30＝ 8800÷800＝ 1100×50＝ 340＋760＝ 8700＋400＝ 7200－900＝ 5600÷50＝ 45万＋35万＝ 77亿－18亿＝二、填空 1、4768000000里面有（）个亿、（）个千万和（）个百万。 2、28475495是（）位数，它的最高位是（）位，8在（）位上，十万位上是（）。 3、和十万位相邻的数位是（）位和（）位。 4、最大的七位数是（），最小的八位数是（）。 5、760018432是（）位数，它的最高位是（）位，6在（）位上，万位上是（）。 6.八千五百亿零二万六千三百写作( )，它是一个( )位数，最高位是 ( )位。把它省略“万”后面的尾数约是( )，写成用“亿”作单位的近似数是( )。 7.306094800是由3个( )、6个( )、9个( )、4个( )和8个( )组成的；也可以看成由( )个亿、( )个万和( )个一组成。 8.一个数的最高位是千万位，这个数是( )位数。 9.用3、3、3、0、0这五个数字组成的五位数中，只读一个“零”的数有( )，读两个“零”的数有( )，一个“零”也不读的有( )。 10.一个数写成用“万”作单位的近似数是8万，这个数最大是( )，最小是( )。 11.在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。 99999〇100000 289600〇199800 798653〇798800 10101010〇10101011 50万〇51000 3750000〇375万三、判断对错 1.八十亿零五万零七十写作8050000070。……………………………………( ) 2.把159860省略“万”后面的尾数应写作16万。…………………………( ) 3.最大的八位数比最小的七位数多九千万。…………………………………( ) 4.读数时，不管中间有几个零，都只读一个零。……………………………( ) 5.从右边数百万位在第六位。………………………………………………（） 6.读6006000时一个“零”也不读。………………………………………（） 7.1070000502读作：十亿七千万五百零二。………………………………（）四、选择正确答案的序号填在( )里 1.十万位上的计数单位是( )。 ①一②万③十万④十万位 2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫( )。 ①位数②数位③计数单位 3.下面四个数中，一个“零”也不读的数是( )。 ①505005 ②500505 ③505500 ④500055 4.下面( )最接近40万。 ①41万②409000 ③391006 ④391100 5.6□7600000≈6亿，□里可以填的数字有( )。 ①0-4 ②5-9 ③任意一个数字五、写出下面横线上的数某市2005年，就业再就业人数达到八万八千七百人。写作：（）人 2、2005年某市个人所得税收入达二十一亿五千一百万元。写作：（）元

四年级下册数学月考测试题

四年级数学试卷第 1 页 (共 4 页 ) 2018学年度秋季学期第二次教学质量检测试卷四年级数学（苏教版）（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、认真填空。（每空1分，共20分）。（1）汽车在平直的公路上行驶，是属于（）运动，此时轮胎在做（）运动。（2）507600008500读作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿。（3）四亿五千零六万零八百零五写作( )，它的最高位是( )。 (4) 56＋（）=( )＋44 ，这里应用了( )律。（5）每个篮球180元，可以写成（）；小明每分钟步行65米，可以写成（）；火车的速度是120米／时,读作( ) ;羽毛球拍的单价是240元／副,读作( )。（6）一辆小汽车3小时行驶了225千米,这辆小汽车的速度是( )。（7）三角形有( )个角,有( )条边,有( )个顶点。（8）从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是这个三角形的（），这条对边是这个三角形的（）。（9）三角形的内角和等于（）度。

二、我是小法官，对错我会判。（对√错×，共6分） 1．2500320中的“5”表示5个十万。（） 2．一个数的近似数总比这个数大。（） 3．（240＋28）×15和240×15＋28的计算结果相同。（） 4、三条线段围成的图形叫做三角形。（） 5．等边三角形一定是锐角三角形。（）三、选一选。（把正确答案序号填在括号里，共5分） 1．三角形任意两条边的和（）第三边。 ①．大于②．小于③．等于 2．有一个角锐角的三角形（）是锐角三角形。 ①．一定②．不可能③．不一定 3．下面（）组的三条线段不能围成三角形。 ①．3cm 4cm 5cm ②.2cm 5cm 5cm ③．4cm 4cm 8cm 4．301×40的结果与（）的结果相同。 ①．300 ×41 ②．300×40＋40 ③．40×300＋1 5.一辆汽车3小时行270千米，照这个速度，这辆车9小时行多少千米？下列算式正确的是（） ①．270÷3×9 ②.270×（9÷3）③．270÷9×3 四、计算。（共28分） 1．直接写出得数。（每小题1分，共8分） ①5×7＋4＝②500×40＝③130×3＝④16＋24÷4＝ ⑤148＋52＝⑥25×4＝⑦125×8＝⑧4×4÷4×4＝2．用竖式计算。（每小题2分，共8分） 48×137＝46×170＝50×204＝574×15= 四年级数学试卷第 2 页 (共 4 页)

苏教版小学数学四年级上册期中试卷(B)

苏教版国标本小学四年级（上册）数学期中测试卷（B）Array成绩____________ 一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共17分） 1、经过一点可以画（）条直线；线段有（）个端点。 2、角的两条边都是（）线，角的大小与边（）有关。 3、1周角=（）平角=（）直角。 4、120分=（）时 4分=（）秒 600分=（）时 5、（）是计量角的单位，用符号“°”表示。把一个直角分为∠1和∠2，∠1是50°，∠2是（）。 6、同一平面内，不相交的两条直线互相（），其中一条直线是另一条直线的（）。 7、钟面上（）时整和（）时整，时针和分针组成直角。（）时整，时针和分针组成平角。 8、小学部教学楼，相邻两层之间都有22级台阶，从一楼到五楼，一共要爬（）级台阶。二、巧思妙断，判断对错。（5分） 1、大于90°的角都是钝角。………………………………………………（） 2、一条直线长15厘米。……………………………………………………（） 3、最大的三位数除以最小的两位数，商是9，余数是9。…………（） 4、钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角。………………（） 5、在一段木料上锯了5次，就把这段木料分成了5段。……………（）三、注意审题，细心计算。（32分） 1、口算。（6分） 80÷10= 63÷3= 280÷70= 90÷5= 10×50= 28×20= 280×0= 14×5= 54＋28= 74－24= 100－49= 28＋72= 2、用竖式计算并验算。（4分） 420÷5= 945÷45= 验算：验算：

3、下面的计算对吗？把不对的改过来。（4分） 45＋15×8 （80＋40）÷20 =60×8 =80＋2 =480 =82 4、混合运算。（18分） 31＋2×30 （31＋2）×30 480－（180＋60）（45－26）×33 770÷（14＋21） 98＋5×63 四、动手实践，操作应用。（12分） 1、把得数相等的两个算式连起来。（5分） 320÷16··480÷2÷5 24×18 ··320÷4÷4 240÷5 ··28÷4 60×16 ··4×16×15 280÷40··24×2×9 2、连一连。（3分）正面侧面上面

人教版小学四年级数学下册月考试卷大全

人教版小学四年级数学下册月考试卷大全班级：姓名：学号：一、第一部分计算（每题8分，共计24分） 1、拖式运算 2、口算

3、口算二、第二部基础题（每题8分共56分） 1、文字题（1）5.38加上9.36与3.72的差,和是多少? （2）已知两个数的和是85.7，其中一个加数是15.7，求另一个加数是多少？ 2、填空 1、比1小的最大两位小数是（），它与1相差（）。 2、2.5与0.25的和是（），差是（）。 3、2.85要加上（）才能等于3。 4、1.2去掉小数点后比原数大（）。 5、8个0.1与8个0.01的和是（）。 6、计算0.8＋4.89＋0.2＋4.11时，运用加法（）律和加法（）律可以使计算简便。 7、计算小数加减法时，先把（）对齐，也是把（）对齐。 8、整数部分的1和小数部分的十分之一之间的进率是（）。 9、6.50末尾的零去掉后小数的大小（），计数单位由原来的（）变成了（）。

10、4.257的计数单位是（），它有（）个这样的单位。 3、选择题。 1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。 2、0.958是由9个（）、5个（）和8个（）组成的。 3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。 4、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。 5、0．606里有（）个；38个用分数表示是（），写成小数是（）。 6、大于8而小于9的一位小数有（）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。 4、判断题 5、填上“〈”、“〉”或“=”。

学而思小学四年级数学教材

学而思小学四年级数学教材 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法，这种分级方法也是国际通行的分级方法。如：千，数字后面3个0、百万，数字后面6个0、十亿，数字后面9个0……。 4.数位：数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。 5.数的产生：阿拉伯数字的由来：古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。 6.自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由

小学四年级数学期末考试卷(有答案)

2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有答案）期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的一学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期末考试来检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷，希望能够真正的帮助到大家。 2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有答案）一、书写。(2分)要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。 ③字迹工整。④大小适当。二、用心思考，正确填空。(每空0.5分，共15分) 1. 1万里有( )个千。10个万是( 与亿相邻的计数单位是( )和( )。 2. 2019年国庆期间，射洪各大商场生意火爆，七天的营业额达到三千零九十万元，这个数写作( )元，把这个数改写成以万作单位的数是( )元。 3. 一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成，这个数写作( )。读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 4. 求角的度数。(如图) 1=44 2=( ) 3=( ) 5. 计算16030时,可以先口算( )乘( )，再在积的末尾添上( )个0。

6. 在算式□1243中，要使商是两位数，□最小填(要使商是一位数，□最大填( )。 7. 在○里填上或=。 500500○ 505000 1010000 ○ 70万497 ○ 350 1平方千米○999990平方米363○3600300 7公顷○9000平方米 8. 右图中，线段和线段互相平行。线段和线段互相垂直。 9.一辆汽车每小时行驶85千米，可以写成( )。 10. 在89、91、23、360、90、180、179 、270这些角中锐角有( )个，钝角有( )个。 11. 在( )里填上合适的数。 500( )=820 1300 200=6( ) 12. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2019040328，他是2019年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2019年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是( )。 13.一只平底锅只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)。那么，煎三条鱼至少需要( )分钟。三、仔细推敲，准确判断。(正确的打，错误的打，共5分) 1. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 ( ) 2. 算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1

小学四年级下册数学月考测试题

小学四年级下册数学第三次质量检测题 (满分：100分，考试内容：第5、6单元) 班级：_____________ 姓名：____________ 评分：____________ 一、填空题：（每空1分，共24分） 1、三角形的内角和等于（）,任意两边之和（）第三边； 2、一个三角形中至少有（）个锐角，最多有（）个直角或钝角； 3、从三角形的一个（）到它的对边作一条（），顶点与垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）； 4、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米； 5、正三角形的三条边都（），三个角都（），且都是（）度； 6、比1小的最大两位小数是（），它比1小（）； 7、比2.8多3.2的数是（），7比6.33多（）； 8、4.25+3.17+2.75= （）+（）+3.17 9、5-0.2-0.8=5-[（）+（）]； 10、69.3+7.52-9.3=69.3-（）+（）； 11、一个三角形，其中两个角分别为50°,60°，那么第三个角为（）； 12、一个三角形中，最大的角为88°，这个三角形是（）三角形。二、判断题：（每题1分，共8分） 1、有一个角是直角的三角形就是直角三角形（） 2、三角形中有一个角是直角，另外两个角为钝角和锐角（） 3、做小数的加减法首先要小数点对齐（） 4、三角形越大，它的内角和就越大（）

5、所有等腰三角形也可以叫做等边三角形（） 6、有一个角是60°的锐角三角形是等边三角形（） 7、四边形的内角和是360°（） 8、10-6.4+3.6=0 ( ) 三、选择题：（每题1分，共6分） 1、下面哪三边可以构成三角形（） A、 5 6 7 B、 1 2 3 C、 5 1 1 2、等腰三角形的一个底角是70°，那么顶角是（） A、110度 B、40度 C、55度 3、所有的等边三角形都是（） A、直角三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形 4、每个三角形至少有（）个锐角 A、3 B、2 C、1 5、一个等腰三角形，有一个角是60°，那么这个三角形一定是（） A 、等边 B、钝角 C、直角 6、在一个三角形中，已知两个角分别是50°和53°，这个三角形一定是（） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形四.画高（4分）底底五、计算题（共33分）