关于三严三实的演讲稿
关于三严三实的演讲稿
AA篇一：《教师三严三实演讲稿》
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是：践行“三严三实”准则，争做人民满意教师。
近日，按照学校要求，我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到“三
严三实”好比一把标尺，是衡量我们工作好不好的重要标准。学习贯彻这种精神，关键是
要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以
学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩，争做人民满意的教
师!
多年来的工作使我更加成熟地认识到做一名老师的真正含义，甘于奉献，执着追求，
不断求索取是我的座右铭。因为学校是一个让我爱着的家园。这里有精明强干的领导班子，这里有勤勤恳恳，工作任劳任怨的教师，这里还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的班主任老师。他们都在为我校的教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们
身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们
相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢?
严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实。对照“三严三实”内容，结合自身教学工作，我觉得应该做好以下几个方面：
一正衣冠，做表率。要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守
住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
二讲务实，守信用。从某种意义上讲，老师务实的工作作风，对整个班级的精神面貌
的形成具有很大的影响。在开展工作时要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际
情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，同时要说到做到，表里如一，善始善终。
三多宽容，求稳定。作为老师，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，
对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断
提高，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
作为人民教师，必须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身
提升素质，以守纪保持形象。把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标，当成
能否真正践行好党的群众路线的标准线。面对存在的问题，要昂扬走在阳光路上，经常定
期给自己系统扫描，查杀可能存在的病毒隐患，不断给自己的“软件”升级，跟上时代的
步伐。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，
守巢的是自己;那块黑板定下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是
泪滴。但作为一名人民教师，相信仍会用我手中的粉笔，继续延续着平凡的故事。以“三
严三实”为准则，做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意
的教师，奔向实现中国梦的美好明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
AA篇二：践行三严三实新作风，同心共筑复兴梦
尊敬的各位领导、各位评委：
大家下午好!
在这个喜气洋洋的春节假期，人们欣喜的看到，旅游景点难觅公车踪迹，高档餐馆少
了公款消费，“问题官员”继续接受调查，身边“一头汗、两腿泥”的干部多了……这些
鲜活的事例不断刷新人们的习惯认知，让群众真切感受到一种崭新的气象。
这一年多来，我们党坚决反“四风”、坚持“铁八条”，深入贯彻“群众路线”，让
社会刮目相看，让百姓拍手称快，这就是从严治党的实际成效。“严以修身，严以用权，
严以律己”，“谋事要实，创业要实，做人要实”，习强调的“三严、三实”，谆谆告诫，语重心长。
作为一名基层检察工作人员，这一路上，我看到过那些出身贫寒的人通过自己努力奋
斗成为国家干部，却因为一时的贪念，断送自己的大好前程;看到过那些曾经为党和人民
作出重大贡献的领导干部，因为放纵自己的贪欲，导致晚节不保沦为阶下囚;也看到过那
些刚入社会风华正茂的青年，因为迷失了人生方向，最终走向犯罪的不归路。这一幕幕因
价值扭曲而上演的人生悲剧，无一例外，都给自己的亲人和家庭造成了深深的伤害，更有
甚者，妻离子散，家破人亡。
作为一名检察工作者，每当看到这些人生悲剧时，我都会感到惋惜和痛心，我在想，除了运用法律武器严惩职务犯罪外，我们是否能够做到“防患于未然”，从而避免悲剧的
发生吗?答案是肯定的：我们一定能够做到!
古人说：“良医者，常治无病之病，故无病;圣人者，常治无患之患，故无患”。我
永远记得：教育工作者的工作，不只是教书，更重要的是育人。
在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，因此在平时的教学活动中，我们要加
强自身修养，为学生树立榜样。要树立正确的引导形象，以身作则，言传身教，营造一个
纯净的校园氛围;要树立正确的工作作风，这对班级的学风形成有直接影响;要拥有一个博
大的胸怀，包容那些犯错的学生，并且指引他们走上正确的人生道路。
多年前，当我带着一份憧憬走进学校的大门时，我认定这里将是我理想之花盛开的沃土。当我们以教师的身份面对学生的时候，将不再简单是个人人生问题，更多的是承载着
一个国家的重量，一份为国为民的责任。这时需要的不仅仅是小小的友爱，更需要普及众
人的那份大爱。以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度，想学生之所想，
急学生之所急，真正为学生排忧解难。
既然我们选择了这一职业，只有做到不计名利、乐于献身，才能有所作为。我们应尊
重自己的选择，无怨无悔，尽心尽责，乐业爱教，敢于挑战困难;我们要热爱学生，诲人
不倦。托尔斯泰说过“如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个
教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。”教师对学生的热爱，是学
生树立自信心的强大动力。国际基础教育界还有一句名言“一个母亲，能胜过100个教师;一个父亲，能胜过100个校长。”然而，随着农村父母的外出务工，留下越来越多的孩子
缺少母亲的关爱，父亲的呵护。这些孩子就有了一个共同的名字——留守儿童。他们或性
格孤僻、或桀骜不羁。那么面对这样一个特殊的群体如何教育呢?我曾经教过一位名叫马
婷的学生，七年级刚来的时候，性格孤僻，少言寡语，不愿与人交流，会抄袭作业。据了解，是因为爸爸妈妈在外打工，平时跟爷爷奶奶住，常年见不着爸爸妈妈。通过观察、沟
通和了解。
我发现爷爷奶奶对孩子是打心眼里爱，但是缺少严格的管教，什么事都依着孩子，
导致孩子作业不认真完成，老师催促她交作业就抄袭别人的作业。面对这种情况，我经常
利用课余时间打电话和她爷爷奶奶沟通。并提出了几点建议：①在孩子犯错时应该让她接
受正确的批评，认识到错误，鼓励她改正。
②孩子在学习上遇到困难的时候，应该教会她如何解决的办法，先让孩子自己钻研，借助字典、词典这些必备的工具书解决，实在不懂的让她问老师和同学，不能养成不做作
业和抄袭他人作业的坏习惯。③要让她爸爸妈妈经常给孩子打电话，多关心孩子的学习和
生活，并对孩子取得的微小进步给予肯定，这样能让孩子感受到父母亲的关爱。
在课、学校里上，我经常给她”开小灶“，抽空就和她谈谈心，经常以检查卫生为由
让孩子养成良好的卫生习惯，时常检查一下她的作业和笔记，经常和她约定看谁准时到教室，上课也故意多提问几次，让她感受到老师对他的关心;偶遇感冒发烧我也是亲力亲为，带她去医院，给她做好吃的，让她感受到家的温暖。还让班级其他学生给予一定的帮助，
比如课外书多的同学借给她看，有啥好玩的东西要和她分享。学习比较优秀的学生做同桌，让她感受到同学对她的真心......渐渐地，她的改变出现了：上课认真听讲了，作业按时
交了，与同学们关系融洽了，学习成绩提升了……
三年后，孩子以优异的成绩考入了高中，孩子来拿志愿书的时候，满怀深情地说：“老师，谢谢您!”，就在那时我感觉她长大了、懂事了。谁爱孩子，孩子就会爱他，只
有用爱才能教育孩子。对于农村来说，现在这类孩子很多，只要我们用心地付出自己的关
心和爱心，同样也会收获满满的幸福与感动。
总之，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学
生人人平等。对教学工作，要从实际出发，做好自己的工作，做到有效备课，设计好教学
环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书