2011年初中毕业班工作方案

2011年初中毕业班工作方案

一、指导思想

为了全面快速地提升初中教育教学质量，为了培养新一代创新人才，我们以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，加强未成年思想道德建设，脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入全市前茅。”

二、基本情况

我校本届初中毕业生139人，有4个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。同时，从初三第一个学期开始，利用晚自习时间对部分尖子生进行对口科目的培优工作，力争让尖子生考入省四所名校的理科实验班。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。

三、奋斗目标

1. 进一步明确今年中考目标：学生各科都及格率进入全市前茅；学生各科优秀率、及格率均进入全市前茅；力争有1名以上学生考入省四所名校的理科实验班。

2. 学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。

3. 认真的配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。

4. 抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、<莲山课~件>实验操作考试、艺体生专业考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。

四、具体措施

（一）成立初中毕业班工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）明确毕业班工作组人员的职责

组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。[莲山课~件]副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。四位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强同沅江市琼湖书院、桃江县桃花江实验学校的联谊工作，请市教科所各学科专家来学校进行复习迎考指导，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。蓝育新负责语文、政治，刘建军负责物理、化学及实验操作，周四一负责英语、历史，张贻喜负责数学、体育测试。

（三）建立毕业班工作激励机制

1. 教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向长郡和省示范高中及为本校多输送优秀高中生，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。

2. 建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。

（四）完善月考制度，每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加三校联谊教学研讨活动，不断提高复习效率。

（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入全市前茅而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。

（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围

1．组织毕业学科教师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对市区学生进行家访，达成中考目标的共视。[莲山课~件]

2.及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。

（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果

1.成立毕业班工作领导小组，责任到人。同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。

2,组织毕业班教师利用寒假认真学习“考标”、“考纲”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。

3.组织教师参加三校联谊教研活动，及时与市教研所专家联系，将各位专家请进学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨2011年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。

4.鼓励教师参与在三校联谊QQ群里进行复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省四所名校的理科实验班；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。

5.很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。

6.重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。

7.狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。

（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础

1.组织做好中考报名工作和录取工作

2.为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，[莲山课~件]少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强学生交流与指导，开展好心理咨询服务。

五、中考指标的确定

从2008年中考到2010年中考指标分配的数据中进行分析，确定2011年中考xx一中及xx 中学的人数。附统计表

今年考xx一中、xx中学指标分配按三年实际完成人数占参考人数的百分数的平均值33.3%进行计算，有139人参考，其中指标数为139*33.3%=46人（不过，今年本届毕业学生基础差）。

六、中考备考相关活动安排

第一周：制定复习计划，组织尖子生培训（体育测试训练项目集训开始），部分学科进入第一轮复习

第二周：尖子生培训与参加长郡中学理科实验班考试（3月5日）

第三周：百日（3月10日）誓师动员大会

第四周：物理竞赛（优生）

第五周：三校联谊复习课研讨与中考专题讲座（3月26日）

第六周：月考及分析

第七周：实验操作考试动员，开始进入专项集训（4月4日）

第八周：复习经验交流会（4月11—17日）、英语竞赛

第九周：中考体育测试（估计）

第十周：中考实验操作考试（估计）、结束第一轮复习

第十一周：参加全市第一轮调研考试及分析、第二轮复习开始（专题）

第十二周：数学竞赛（5月9—15日）

第十三周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习

第十四周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习

第十五周：参加全市第二轮调研考试及分析

第十六周：第一次模拟考试（5月30—6月5日）

第十期周：第二次模拟考试（高考放假三天）

第十八周：中考