八荣八耻精选演讲稿：知荣辱,树新风,促和谐

八荣八耻精选演讲稿：知荣辱，树新风，

促和谐

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今年是实施“十一五”规划的第一年，也是建设社会主义新农村的起步年。在这种新形势下，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的重要论述，不仅阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求，而且指明了中华民族传统美德建设、党的优良传统建设和个人素质修养的重要职责和任务，具有鲜明的时代特征和强烈的现实针对性，是新时期中国公民的基本行为准则，对形成良好的社会风气、提升公民道德水平、推进社会主义和谐社会建设，有着极为的现实指导意义。因此，要树立社会主义荣辱观，必须从自身言行抓起，以旗帜鲜明的社会主义荣辱观，凝聚多元时代的道德共识，锤炼坎坷不平的百味人生。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。如何明辨是非、善恶、美丑的界限，该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么……这是人生旅途中正确抉择的重大现实课题。我国正处于改革转型期，价值多元化是这个时期最鲜明的特征，很多人都可按照自己的想法生活而无需背负思想压力。不同的价值取向演绎了纷杂的道德空间，模糊了一些基本的道德判断。可以说社会在某种程度上丧失了基本的荣辱感。比如：

“艰苦奋斗”这种高尚品质正被一种蔓延的“骄奢淫逸”之风所稀释——在机关，用公款大吃大喝、以权谋私、公车私用等现象屡禁不止；泡沫政绩、受贿行贿已成为跑官、要官的跷跷板；包养二奶更变成一种“不以为耻，反以为荣”的畸形炫耀……凡此等等，都存在着荣辱颠倒的反道德倾向。但作为一个中国公民，你就得热爱自己的祖国，遵守社会共同约定的法律，这是最基本的。服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等价值观都是道德最基本的要求。

如何树立社会主义荣辱观？我认为，“八荣八耻”的精髓不外乎两个字“服务”。那就是要服务祖国，服务社会，服务人民。关键在于怎样把爱国之心化为报国之行，怎样把服务观念化为躬行实践。

你是工人，就要努力学习知识技能，立足岗位，为推动产业的技术进步作出自己的一份贡献，积极投身到中华民族伟大复兴事业当中去，在社会主义建设中体现工人阶级的先进性，在爱岗敬业、无私奉献、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗、为国争光中实现自己的人生价值。

你是教师，就要时刻牢记“教书育人”的理念，育德才兼备之人，育社会主义优秀人才。加强政治理论学习和业务知识学习，努力提高综合素质。做到“八荣八耻”荣辱观与素质教育、师德建设、党风廉政建设相结合。发挥课堂教学

XX年度八荣八耻演讲稿

XX年度八荣八耻演讲稿 本文是为大家整理的关于XX年度八荣八耻演讲稿范文的文章，希望大家能够喜欢！ XX年度八荣八耻演讲稿范文 八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字： 周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。 李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。 李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。 焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 孔子，早在XX多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。 邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。 这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下…… 八荣八耻演讲稿二 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要

中学生爱国主义演讲稿

中学生爱国主义演讲稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《从我做起做一个热爱祖国为荣的人》。我们都知道，八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是最重要的。 热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。 在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们；我还看到了汪精卫等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。 热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里？我们常常找不到！那是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家；我们中学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。 我从小就体弱多病，到现在也还是三天两头去医院打针，因为身体的原因，功课常常落下了，常常和父母闹闹情绪，也经常为不能向我同龄的孩

八荣八耻演讲稿2公众演讲

八荣八耻演讲稿2公众演讲 汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。 “八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会

主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 “八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。 “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个

知荣辱树新风感悟领会

知荣辱树新风感悟领会 知荣辱树新风感悟领会教师是人类社会开展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路人和光芒典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理安康的开展水平、甚至对孩子今后的开展也会产生重大的影响。作为一名少儿教师，自己以应“八荣八耻”为规范，学会做人，责无旁贷，因为青少年儿童也是这次“八荣八耻”教育的重点，他们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的将来，是民族的希望。我们要把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面开展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和-谐的文明风气，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向开展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关心。 心灵关心的前习题，了解孩子的心灵。 教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关心一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是外表的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚至是终身的。

作为一名教师，我认为“八荣八耻”的提出，反映出我们在平常的实际工作中所存在的问习题,教师是引路人，孩子对是非、善恶、美丑的界限是不明确的。我们坚持什么、我们反对什么，我们倡导什么，我们抵抗什么，都必须旗帜鲜明，才能去潜移默化的影响孩子。那么“八荣八耻”为我们指出了明确的目的，只有坚持它、贯彻它，才可以把它落实到我们实际的工作中，给孩子们树立一个良好的楷模，也使自己的工作上一个新的台阶。 作为一名教师，不单单是把八荣八耻引入课堂，在课堂上夸夸其谈，原创文秘材料，尽在网络。同时更应该在教育教学过程中，不断丰富本身学识，努力提高本身能力、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，树立正确的荣辱观，重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养，不用唯一规范来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和-谐、和谐、互相尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，原创文秘材料，尽在网络。让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个重要的体现。 自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容，八荣八耻的提出对教师又提出了新的要求，要求教师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，分清荣辱，树立新的社会风气;让孩子在自

树立新风正气

“树立新风正气，加强行业效能建设”自查报告 王小兰 一、要统一思想，提高认识 开展此项活动，一是全面贯彻落实中纪委第七次全会上胡锦涛总书记重要讲话精神，切实按照“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”八个良好风气的需要；二是切实加强干部作风建设，解决干部队伍尤其是领导干部作风建设中存在的突出问题的重要举措；三是在新的历史时期全面贯彻落实科学发展观，发扬我们党的光荣传统和优良作风，践行宗旨，巩固先进性教育活动成果，进一步密切与人民群众血肉联系的需要；四是加强和改进机关作风，转变教育部门职能，提高机关效能，形成团结有为、求真务实、勤政廉政良好风气，开创和谐创业局面的需要。因此，我们全体干部职工要在思想上充分认识开展此项活动的重大意义，在此前下发的开展争创党员“十带头”标兵活动和创建群众满意机关活动两个实施 方案，就是紧紧围绕加强作风建设这个主题，大力倡导在全局上下努力建设一支政治思想好、工作作风硬、外部形象佳、办事效率高、工作能力强、综合素质好的干部职工队伍，以此促

进全县教育事业的全面发展。 二、要加强领导，强化责任 此项活动，经局务会议研究决定，各部门负责人为本部门直接责任人，对部门的创建活动开展情况负直接责任。局领导干部、党员及各部门负责人要率先垂范，带头参加活动；要利用一切时机做好宣传教育，发动广大干部职工积极参加此项活动，营造活动浓厚氛围。各部门要严格按照活动实施方案的要求，结合本部门的实际，进一步抓好落实，切实解决存在的问题，务求取得实效。 三、要突出重点，整体推进 在主题教育活动中，为确保活动取得实效，我想主要要突出以下几项重点： 1、要牢固树立三种意识。要突出增强胡锦涛总书记强调的“三种意识”，即忧患意识、公仆意识、节俭意识。做到居安思危，戒除浮躁，深入实际，切实实现好、发展好、维护好人民群众利益，化解社会矛盾，维护社会稳定，营造公平正义，促进社会和谐。我们教育部门既是行政管理部门，行政执法门类较多，又是社会服务部门，无论从农村公路建设养护、公路水上客货运输安全监管、新农村建设改路工作，还是交通行业管理，均涉及到全县人民群众利益的方方面面，因此，我们要切实按照交通部发展交通事业“服务经济社会发展大局、服务社会主义新农村建设、服务人民群众安全便捷出行”的要求，

农村社区建设工作总结

农村社区建设工作总结 待王街道新型农村社区 建设及土地流转工作情况汇报 尊敬的杨书记，各位领导，同志们： 首先，我代表待王街道党工委、办事处向各位领导的莅临表示热烈的欢迎！感谢各位领导长久以来对待王的关心和指导。下面，将待王街道今年的经济社会发展情况和新型农村社区建设、土地流转工作情况汇报如下。 近年来，待王街道按照区委、区政府的总体部署和要求，围绕增加农民收入、改善农民生产生活条件的根本目标，立足自身实际，科学规划，强化措施，稳步实现新农村建设向新型农村社区的跨越。 一、经济工作开局良好 截止2月底，我办完成财政收入632万元，占全年任务数的%，3月份约完成160万元。工业生产总值目标为增长16%，截至目前完成亿元，占全年任务数的%，同比增长20%；固定资产投资目标为增长22%，截止目前完成8427万元，占全年任务数的%；社会消费品零售总额目标为增长17%，截止目前完成3527万元,同比增长18%。 二、新型农村社区建设及土地流转基本情况 我们按照“科学规划、分步实施，建设新农村”的整体工作思路，做好辖区土地流转，扎实推进新型农村社区建

设。 共建设9个新村小区111栋新村住宅楼；积极完善农村基本设施，改善人居环境，投入资金1000余万元硬化道路10万平米，投入资金400万元对10个村进行了自来水改造工程和供排水管建设，所有村都实现了通电、通有线电视、通电话、通公路的“四通”目标；投资500万元，每个村建成了包括文化活动广场、农家书屋等在内的文化活动中心，健身器材、灯光球场、阅览室、电教中心等设施一应俱全；投入资金170余元建成封闭式垃圾池76个，增设地埋式垃圾池21个，粉刷墙体70000平米，改造旱厕2000个。西待王村被确定为区级新农村示范村，东孔庄村、张弓村被确定为省级新农村示范村。 根据当前农村经济发展形势和市场经济规律,我们不断探索和创新土地流转机制,推进土地集约化经营，通过规范流转主体、流转合同和流转监管,有效地促进了土地资源向土地资本转变。目前，辖区土地流转总面积达2729亩，占辖区耕地总面积的 %，其中，通过转包流转土地2669亩，通过互换流转土地60亩。 二、主要做法 加强组织，注重宣传，提高群众的积极性 一是加强组织，落实责任。办事处成立了以党工委书记为第一责任人的新农村建设领导小组，实行副科级干部包

八荣八耻演讲稿(范文一)

八荣八耻演讲稿(范文一) 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。 “八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱

社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 “八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。 “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

知荣辱树新风 我行动(主题班会教案)

知荣辱树新风我行动（主题班会教案） 一、指导思想 以“知荣辱树新风我行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 二、班会目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 三、时间 时间：2011年10月27日 四、班会内容： （一）宣布班会开始 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪知识学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）结束语 （十二）班主任作总结 五、班会程序 开场白（班主任）： 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。 对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思

树正气心得体会-心得体会模板

树正气心得体会 根据xx要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。 一、正气 树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。 振奋精神，就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出经验；要有一种迎难而上，开拓进取的精神状态；振奋精神，就要进一步解放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。振奋精神，就要真抓实干。加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。抓落实，就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。 振奋精神，就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危机感，每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成“有为才能有位，有位必须有为”的风气。 二、和谐

“抓稳定、保安全、树形象、谋发展”大讨论活动领导讲话

在“抓稳定、保安全、树形象、谋发展” 大讨论活动动员会上的讲话 同志们： 今天我们召开“抓稳定、保安全、树形象、谋发展”大讨论活动动员大会，主要任务是动员全处广大干部职工以对企业负责的高度责任感投入到这次活动当中，通过学习制度、查摆问题、整改修复、总结评比，确保这次活动取得实效，从根本上实现工程处大局稳定，安全可靠，形象更新，发展有力，把工程处各项工作全面推向前进。刚才，同志宣读了活动实施方案，请大家按要求开展活动，抓好落实。下面，结合这次大讨论活动谈两点意见。 一、深刻认识开展大讨论活动的重大意义 稳定、安全、形象、发展是企业经营的主题，在当前形势下，在企业改革发展的关键时刻，组织广大干部职工开展“抓稳定、保安全、树形象、谋发展”大讨论活动，对于我们进一步统一思想，理清思路，破解难题，增强推动科学发展的能力，促进企业又好又快发展，具有十分重要的现实意义。 开展“抓稳定、保安全、树形象、谋发展”大讨论活动，是促进工程处各项工作又好又快发展的客观需要。近年来，

通过我们的不懈努力，工程处各项经济指标大幅攀升，企业面貌有了显著地改变。应该说，这几年我们和自己比，确实发生了很大变化，取得了一些成绩。但是和我们的同行相比，与我们提出的“十二五”末期实现十亿产值的目标相比，还有很大差距。比如在安全生产上，对制约安全的突出问题研究的还不够，安全治理方法、手段、措施较多但落实情况不好，这些问题亟待解决；在企业改革上，虽然我们加快了管理体制改革的步伐，实行了内部经营承包，但真正做到降低成本，提高运转效率，增强企业活力，还有大量工作要做；在和谐企业建设上，由于企业历史遗留问题和现实利益分配问题，实现统筹兼顾、难度很大等等。我们要通过开展大讨论活动，进一步把全处干部职工思想统一起来，把力量凝聚起来，集中智慧，创新思维，坚定意志，开拓奋进，努力开创工程处各项工作新局面。 开展“抓稳定、保安全、树形象、谋发展”大讨论活动，是提高各级干部能力的必然要求。领导干部是推动企业发展的直接组织者和实践者，是企业的中坚力量，在很大程度上决定着本单位的发展成效。总体上看，工程处干部队伍的素质是高的，经过多年来的锻炼和培养，我们形成了一支敢打硬仗、能打胜仗、团结向上、干事创业的干部队伍。这是推进企业改革发展各项事业不断前进的根本保证。但是我们也必须清醒地看到，面对企业发展的新形势、新任务，我们的

树正气心得感想

树正气心得感想 根据要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。 一、正气 树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。 振奋精神，就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出经验；要有一种迎难而上，开拓进取的精神状

态；振奋精神，就要进一步解放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。振奋精神，就要真抓实干。加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。抓落实，就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。 振奋精神，就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危机感，每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成“有为才能有位，有位必须有为”的风气。 二、和谐 讲和谐要掌握两个标准，把握四个关键 两个标准：一是人际关系和谐融洽。要确保人和，人和出凝聚力、战斗力、生产力，人和出感情、出健康、出效率。和谐要坚持以人为本，营造一个同事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持的和谐环境，构筑充

发挥群团组织作用推动企业和谐文化建设教学内容

发挥群团组织作用推动企业和谐文化建设

[2010年第5期]发挥群团组织作用推动企业和谐文化建设 河北政工网时间：2010-07-27 14:48:00 王靖华何爱军马力田 社会进步需要和谐，企业发展离不开和谐，和谐的企业文化更是企业发展的精髓。企业的群团组织如何发挥优势体现作为，对于推动企业文化建设、实现企业持续健康发展有重要的意义。 一、企业群团组织的独特优势 从性质和职能上看，同一般的企业组织相比，党领导下的工会、共青团、妇联等群团组织在组织结构、组织形式、组织特点等方面有四大优势：一是政治优势。企业群团组织的政治使命是巩固企业党组织在工人、青年、妇女中的群众基础，在企业物质文明和精神文明建设中发挥重要作用，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是确保企业长治久安的重要力量。二是组织优势。群团组织的组织原则是民主集中制，在组织构成方面自上而下有着覆盖广泛、严密完整的组织体系。这就使得其在构建和谐社会、和谐企业中能够广泛团结广大职工，建立庞大的群众基础。三是工作优势。企业群团组织坚持服务大局，服务企业、服务群众，其在职工心目中始终是一个富有生命力、维护职工权益、勇于开拓创新的团队，在工作开展中具有较强的影响力和号召力。四是人才优势。群团组织开展的活动具有广泛的职工参与性，可以凝聚大量的企业人才，不断为企业发展提供强劲的人才支撑。 二、企业群团组织应发挥的重要作用 思想引领作用企业文化是具有方向性的管理行为，需要全员认知和认同。随着改革开放的深入和市场经济的发展，职工的思想观念和价值取向出现了新情况和新文化，这些变化为企业改革发展提供了机遇，也带来了挑战。群团组织要巩固企业的群众基础，确保企业改革发展沿着正确的方向前进，必须以理想信念、价值观念教育为核心，在职工中深入开展政治理论和现代管理思想的宣传教育，用正确的舆论引导职工，使职工明辨是非，文明诚信，知耻明辱，顾全大局，自觉养成与企业改革发展相适应的道德观念和行为规范。 行动示范作用良好的企业文化有赖于企业职工群众行动上的推动。时代的发展，多元思想文化在社会上的漫延，使部分企业职工出现了事业心不强，责任感不高，不思进取，怨天尤人、作风漂浮、急功近利，缺乏艰苦奋斗精神等现象。这些问题对于企业文化建设无异于腐蚀剂。因此，群团组织要正视职工的现状，积极深入职工中了解急需解决的问题，做职工行动上的良师和益友，

小学生八荣八耻演讲稿文档

2020 小学生八荣八耻演讲稿文档 SPEECH DRAFT

小学生八荣八耻演讲稿文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记?谢古梅先生》。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚，守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。 那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲

“敦品励学”，它的内涵应该是怎么样呢？3月4日，国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。我们衢州一中坚持“敦品励学”，也就是要传承我们伟大的传统，弘扬时代精神，培养一代又一代的风流人物。讲“八荣八耻”，树高尚品德，是我们的责任。

八荣八耻演讲稿八荣八耻演讲

八荣八耻演讲稿|八荣八耻演讲 荣辱观:一个古老而崭新的时代话题 汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。 胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取 向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针 对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人 生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会 主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既 要把握今天，又要面向未来。 每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决 定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的 现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。 “八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想 道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以 集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣 八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系， 正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在 社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 “八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消 极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰 富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德 体系，提供了思想基础。 “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领 域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公 共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重 要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则， 有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

知荣辱树新风演讲稿

知荣辱树新风演讲稿 各位老师，同学们：早上好! 今天晨会我发言的题目是《知荣辱，树新风》。 我们都知道：中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。去年三月胡锦涛总书记向全国人民提出了“八荣八耻”的要求，至今已有一年了。我们同学在实际行动中的表现又怎么样呢? 然而，看看我们的周围，有一些现象让我们深感遗憾。有的同学无所事事，以浪费时间为荣;有些同学集体观念淡薄，不愿意为班级做事;有些同学穿着追求名牌、爱打扮，在学习上却不肯多花功夫，吃不起苦;有的同学在家好逸恶劳，从不帮父母做家务等等，其实都是荣辱不分的表现。这些同龄人中的是非、善恶、美丑不分的现象让我们感到无比痛心。古人云：有则改之，无则加勉。同学们应该多多反思，反思自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上，反思自己的行为是否符合“八荣八耻”的要求，以不断完善和提高自己。 那么作为少年儿童的我们，该怎样培养荣辱观呢?我认为，应该从我做起，从小事做起，从现在做起，时刻牢记“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，在努力学习的同时，不要忽略了对自己日常行为规范的严格要求，把自己培养成为知耻爱荣的真正合格的小学生。 同学们，本学期的读书教育活动的主题就是《知荣辱，树新风》，在此我倡议，同学们可以通过读书阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在学校老师的引导下，深入学习，真正领会“八荣八耻”的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样，我们才能更好地实现理想，才能健康快乐地成长，让我们把“八荣八耻”当作我们实现理想、共同进步的航标吧! 最后，我祝愿每个同学，都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝美意，让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐! 谢谢大家!

廉洁自律树正气 率先垂范促和谐

廉洁自律树正气率先垂范促和谐 ——2011年个人述职述廉报告 西大街小学党支部书记闫明学校党支部在县局党组的领导下，围绕县局2011年工作总体要求，把贯彻党的路线、方针、政策和政治理论学习作为首要任务，把加强师德师风建设和学生思想道德建设作为精神文明建设的重点，把加强领导班子建设和廉政建设作为党建工作的重中之重。团结和带领广大党员和全体教师以创先争优为契机，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，努力办人民满意的教育。现就履职及廉洁自律情况予以报告： 一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。 自觉坚持学习党的路线方针政策和法律法规，学习业务知识和教育理论，不断提高自己的自身素质和工作能力，依法执教，廉洁从教，科学施教，高度和党中央保持一致，及时、准确地领会党的路线、方针和政策，加强党性修养，践行共产党员的先进性，并认真组织全体党员开展“党性铸师魂，党风促教风”、党员岗位示范、创先争优和“四双”等学习教育活动，让党员真正成为牢记宗旨、心系教育，为教育事业奉献终身，从而增强了全体党员队伍落实科学发展观的自觉性、坚定性和有效性，有力促进了教育教学工作。自己坚持深入教学一线，积极开展“三课”活动，参与教学研讨，十

一月份参加了师大附小举办的四小联教联评活动，探索教育教学工作的新思路、教研教改的新问题的研究、提高教学质量的新举措，以自己的言行引领全体教师共同努力，推动各项工作的顺利进行，全面提升教育教学质量和管理水平。 二、团结协作，真抓实干，全力搞好学校工作 多年的工作实践告诉我，团结就是力量，团结出智慧，这是带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我首先做好角色转换，准确定位，充分认识到只有努力构建配合协调、同舟共济、高效工作的集体团队，才能在提高教育教学质量上体现先进性，在攻坚克难上体现战斗性；形成团结向上的领导集体，才能是学校全盘工作高效运转，达到让师生满意、家长满意、社会满意。因此在工作中我全力做好教职工的思想政治工作，维护、支持校长负责制，主动给校长出主意、想办法、当厚盾，协调与班子成员关系，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作出现问题时，从学校大局出发，大事讲原则，小事讲风格。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，不计较个人得失。教师评先评优有情绪时、领导中间有意见时；学校大型活动中，我都能主动参加，耐心细致做好思想工作，积极主动妥善处理好出现的问题，在工作上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生，做到了监督把好关，帮忙不添乱，参谋不武断，支持不越位，分工相协作，从而使党支部成为学校工作的桥梁和纽带。

转换职能树形象激发活力谋发展

转换职能树形象激发活力谋发展 转换职能树形象激发活力谋发展 在转换职能上出重拳在提高素质上下真功为提高机关员工素质,支行制订了学习制度，明确了学习纪律和相关规定，要求机关员工学理论要精、要实用；学业务要钻、要精通，通过加强业务、政策、法规和制度的学习，不断增强法纪观念，依法合规经营，杜绝各种违规行为的发生，以适应农行新形势和改革任务的需要。同时，支行还出台了《支行机关员工学习考核办法》，机关员工做到学习有笔记、有体会、有考勤、有计划，并严格学间纪律，为保证学有效果，要求员工在学习时，不准抽烟和接打电话，保持肃静，支行定期对员工的学习笔记进行抽查和进行学习测试，机关员工若有违反有关学习规定的，严格按照考核办法的相关条款进行处罚，在机关建立起一种长效的学习机制，采用一些强硬措施，为机关人员提高业务能力充电补氧，从而在支行机关形成了一种良好的学风和氛围。在强化学习的同时，坚持执行严格考勤制度。 根据《支行机关员工考勤管理考核办法》，通过考勤人员现场查岗和调阅电视监控资料，毫不留情地按照相关条款处理了个别我行我素的员工，在机关形成了一种震慑作用，进一步推动了机关劳动纪律的根本好转。一次，机关员工学习，离散会时间还不足10分钟，有3名员工因事未履行请假手续提前退场，支行机关考评委员会对此不放过，按有关规定给予了适当的经济处罚，并在全行进行通报批评。此外，对支行机关部室工作实行考评制度。支行机关部室在月初对本月的工作形成计划，经分管行长审阅后，通过支行办公室印发，让各部门和基层各经营单位对其工作进行监督，月底部室经理对本月的工作完成情况进行汇报后，

由其他部室和分理处主任对其工作进行考评，并把考评结果与其部室的绩效工资挂钩，从而促使各部室对待工作不敢有丝毫懈怠，激发部室主动和创造性地开展工作。在塑造形象上花气力****支行为强化服务，切实提升机关服务能力，提高办事效率，树立良好形象，从规范办公礼仪入手，机关员工统一着装，待人接物做到文明用语，行为举止得体，办事周到、热情；实行首问负责制和首接负责制，对基层的请示、报告、汇报以及基层和客户的来人、来函、来电请示和反映事项的，第一个接待或接触的人为首问责任人，必须按时回复、回答，不得一推了之；建立快速反应机制，对紧急、突发性事宜，做到反应迅捷、应对有方，不错过、不耽搁处理问题的最佳时机，确保圆满解决好每一件事项；建立横向联系机制，各部门加强协作，实行工作例会制、联席会议制，互通信息，互商对策，对造成工作延误的，实行问责；建立节约型机关，切实加强文件、公文、电话、水电、用车和招待费管理，严禁铺张浪费，塑造文明机关形象；实行包点责任制，每个部室必须每月到包点单位指导业务工作至少一次，每季要有包点单位的情况报告，报告要有数据、有分析、有建议、有对策。 行把包点单位的任务完成情况与其绩效工资挂钩考核，并实行联责追究机制，促使包点人员真正沉在基层，真正为包点单位解决业务难题。为真正解决好机关人员的服务水平和执行能力，支行严格执行《中国农业银行***分行违规行为积分管理办法》，对违规人员严格积分和处理，毫不手软和留情。通过转换机关职能，强化管理和服务，有效解决了“懒”、“散”、“疲”和“慢”的现象，提升了机关部室的政策掌控能力，业务工作的决策能力、执行能力和协调能力，从而促进了今年各项业务的快速发展。

高中生八荣八耻演讲稿

高中生八荣八耻演讲稿 演说稿 高一(11)班朱飞华 各位老师,同学: 大伙儿晚上好! 很高兴今天能参加那个竞赛,希翼今晚能带给大伙儿一份欢乐,一份精彩,那么今天我演说的题目是"学’八荣八耻’,创’文明校园’". 2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要坚持"八荣八耻",这迅速引起了全国人民的响应. 我想,"八荣八耻"中每一荣每一耻基本上重要的,是每一具中国人必须遵守的,以热爱祖国为荣,这别仅仅是一句口号,它是千千万万胸怀热血的华夏儿女发出的呐喊.回望五千年前,我们在神州大地上发轫,五千年后我们还是在这个地方繁荣,我们记忆了秦皇汉武的金戈铁马,记忆了大唐盛世的霓裳羽衣,记忆了屈辱岁月的血雨腥风,更记忆了八年抗战…… 现在的我们,走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到了枫叶流丹,闻到了硕果飘香,还有那抖擞的雄姿震撼,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我的心是那样激荡:我立志做一具文明的中学生. 荀子云:"别学礼无以立,人无立则别生,事无礼则别成,国无礼则别宁."继承传统,说究礼仪,倡导文明,树立新风是当代中学生义别容辞的责任,是建设漂亮和谐宁静校园的需要.人是一门学咨询,也是一门艺术,我们应该做的是知礼,知道礼,守礼,用手拂去昨日的狂热与浮躁,专心把握今日的文明与灿烂,愿文明之花处处开放,愿文明之果挂满枝头.碧树芳草,绿水连波靠我们全体学子共同呵护;师生和睦,文明处事,要我们全体学生言行相随,才使其蔚然成风. 校园文明是一具多么重要的课题,而作为校园中活跃的我们,知书达理,举止文明,谈吐得体是基本礼仪,可今天在这个地方,我想冒昧咨询一句:中学生,你做到了吗 …… 那么,就让我们共同贯彻"八荣八耻"吧!以"八荣八耻"为镜子,就知道自己更多些;以"八荣八耻"为准则,我们的校园才会更文明,更绚烂! 感谢!