2003word段落对齐

2003word段落对齐

3.2段落格式

3.2.1段落对齐

一、设置文本当水平对齐方式

1.选中要对齐的文本

2.选择下列操作之一

&在【格式】工具栏单击【左对齐】【右对齐】【居中对齐】按钮

&单击【格式】菜单的【段落】命令，打开【段落】对话框的【对齐方式】列表，选中一种对齐方式。

提示：两端对齐是Word的默认的对齐方式，它使文本均匀的分布在左右页边距之间。并且是段落的两侧边沿整齐。

二、在一个新文本行中使用不同的对齐方式

1.切换到【页面】视图或者【WEB版式】视图

2.开始一个新的文本行，执行下列操作

&向左移动I型指针，看到【左对齐】图标是双击鼠标可以输入【左对齐】文本

&向右移动I型指针，看到【居中对齐】图标是双击鼠标可以输入【居中对齐】文本

&向右移动I型指针，看到【右对齐标是双击鼠标可以输入【右对齐】文本

三、垂直对齐方式的设置

说明：垂直对齐是段落相对于页码边距的位置

1.单击【文件】菜单的【页面设置】命令，单击【版式】选项卡

2.在【垂直对齐方式】列表中单击要选择的项。

3.2.2段落缩进

一、精确设置段落的左缩进

1.选定要设置缩进的段落，或将插入点定位当其中

2.单击【格式】菜单下的【段落】命令

3.在【缩进和间距】选项卡的【缩进】栏目下，设置所需选项。

二、粗略的改变段落的缩进

1.选定要缩进的段落

2.打开标尺（单击【视图】菜单下的【标尺】命令）

3.在水平标尺上拖动【首行缩进】【悬挂缩进】或者【右缩进】游标到指定的万恶遏制

三、使用Tab键控制段落缩进

1．单击【工具】菜单的【自动更正选项】命令，再单击【输入时自动套用格式】选项

2.在【输入时自动实现】下，选【使用Tab和Backspace设置左缩进

和首行缩进】

3.选择下列操作

&若要段落的首行缩进，请在首行前单击，然后按Tab键

&整个段落缩进，则在首行外的其他行单击，然后按Tab键

四、悬挂缩进

提示：所谓的悬挂缩进指的是段落的第二行以后的缩进量大于首行一、粗略的进行悬挂缩进的设置

1．选中要进行设置的段落

2.在水平标尺上将【首行缩进】游标拖动到【左缩进】游标的左侧。行间距

3.2.3行间距

行间距是从一行文字的底部到下一行文字底部的距离，默认为单倍行距。

一、修改行间距

1.选中要修改行距的文本

2.单击【格式】工具栏上的【行距】按钮，选择下列操作之一

&单击按钮，选中最近应用的设置

&单击按钮上的箭头，在列表中选中单倍行距的倍数

&更多的行距设置，单击【其他】在【缩进和间距】选项卡中的【行距】列表中选择

【单倍行距】：该行最大字体的高度加上少许额外的间距，间距的大小取决于所用的字体。

【1.5倍行距】：单倍行距的1.5倍

【最小值】：适应最大字体或者图形的最小行间距

【固定值】行距固定后不再进行自我调节，行中的元素超高部分不能显示

【多倍行距】：行距按住百分比增大或者减小

3.2.4段间距

一、改变段前或者段后间距

1．选中要更改的段落

2.单击【格式】菜单下的【段落】命令，打开【缩进和间距】选项卡

3.在【间距】下的【段前】或者【段后】框中，选择或者输入所需的间距。

3.2.5控制段落的换行和分页

一、控制段落的换行和分页

1．选择要控制的一个或者多个段落

2.单击【格式】菜单的【段落】命令，单击【换行和分页】选项卡

3.选择下列操作之一：

&【孤行控制】：放置在页面的顶端出现段落的末行，或者在页面的底端出现段落的首行。

&【段中不分页】：防止在所选的段落中出现分页符

&【与下段同页】：防止光标在所在段落与下一段间出现分页符

&【段前分页】：如果所选的段落跨页，则在该段落前插入分页符

&【却小行号】：防止所选段落旁出现行号。

4.单击【确定】或者回车

3.2.6显示或修改格式

一、查看或者改变段落格式的细节

1.选中

2.单击【格式】菜单下的【显示格式】命令，打开【显示格式】任务窗格

3.在【显示格式】任务窗格中选择下列操作

&改变某种格式

&确定格式源

&显示格式标记

&清除格式

&见所选文本格式设置成与周围文本相同的格式

&将所选中的文字格式与周边比较。

3.2.7比较文本的格式

一、比较两个选定文本的格式差异

1.单击【格式】菜单的【显示格式】命令，打开【显示格式】任务窗格

2.选中要比较的第一个文本

3.在【显示格式】任务窗格中的【所选文字】列表中，出现该文本的格式

4.选择【与其他选定内容比较】复选框

5.选择要比较的第二个文本，在【所选文字】下的第二个框中出现第二个文本的格式示例，在【格式差异】列表中各处了两个选定文本的所有差异

6.要让第二个文本与第一个文本的格式相同，则，单击【所选文字】下第二个框旁边的箭头，然后单击【应用原来选定范围的格式】

Word教程：段落格式设置：首行左右悬挂缩进及五种对齐方式

Word教程：段落格式设置：首行左右悬挂缩进及五种对齐方 式 嗨，各位亲，见面么么哒~~~前面的课程中李老师带大家学习了一个重要的知识点：Word文本格式的设置。相信各位小伙伴们都已经学会了吧？但是你知道吗？一个常规文 件的制作，除了要用到文本格式的设置外，段落格式的设置也很重要哦~~~那今天李老师就带大家学习文件制作中另一个重要的知识点——Word段落格式设置。一起来学习吧！一、Word常规段落格式设置要学习段落的格式，首先我们要明白一个问题：什么是段落？直观的讲，在WORD中，有弯箭头标志的就是一个段落。如下图：怎么产生一个段落呢？很简单，敲键盘上的“ENTER”键就可以了！说到这里，有的伙伴可能有问题：为什么我的文档中没有这个段落标记呢？好吧，这就是我们今天要学习的第一个操作：段落标记的显示和隐藏。显示段落标记操作：执行文件?选项?显示，勾选“段落标记”就可以了。如下图隐藏段落标记操作：在上图中取消段落标记的勾选即可。好，明白了段落的概念了以后，接下来我们就来学习段落的常规格式设置。1.Word段落对齐段落的对齐方式包括5种：左对齐、居中、右对齐、两端对齐、分散对齐。设置方法有以下三种：（1）利用“开始”选项卡“段落”功能区中的对齐按钮进行对齐操作。（2）利

用段落对话框进行对齐操作。单击“段落”功能区右下角的按钮，弹出段落对话框，在对话框中可以进行对齐操作。（3）利用快捷键进行Word对齐操作。a)Word左对齐快捷键：CTRL+Lb)Word居中快捷键：CTRL+Ec)Word右对齐快捷键：CTRL+Rd)Word两端对齐快捷键：CTRL+Je)Word分散对齐快捷键：CTRL+SHIFT+J2.Word段落缩进缩进？听起来很诡异的样子，呵呵……简单说来，缩进可以控制段落中的文本与正文边框之间的距离。“呃？”又出现了一个新名词，正文边框？是咩东东？看下图：看到了吗？工作区中的那个虚线框就是正文边框。它可是今天的小助教哦，能帮助大家更直观地了解段落缩进的作用。各位小伙伴的工作区里面一般都不显示正文边框的，我们可以把它显示出来。执行：文件?选项?高级，勾选“显示正文边框”，就OK啦！好，准备工作都做好了以后，我们再来看这个：小伙伴们看懂了吗？Word段落缩进分成左缩进、右缩进、首行缩进、悬挂缩进四种。左、右缩进控制的是整个段落的左边和右边；首行缩进控制的是段落第一行的文本；悬挂缩进控制的是段落除第一行外的其它行。Word段落缩进的设置方法：（1）右击鼠标，选择“段落”命令，打开段落对话框，进行设置。（2）利用标尺：拖动标尺上相应的缩进控制块就可以了！

《第八课 设置段落的对齐方式》教学设计

《第八课设置段落的对齐方式》教学设计 一、教材分析 段落的对齐方式是排版打印必须考虑的问题。按照中文的行文格式一般正文应该首行空两个格、两端对齐、标题应居中,这是学生应该重点掌握的内容。左对齐教材虽然没有讲，但也应该让学生掌握，特别是左对齐与两端对齐的效果，不仔细看没有明显的区别，学生不易理解。所以本课的重难点确定如下： 重点：首行缩进、两端对齐和居中。 难点：左对齐与两端对齐的区别。 分散对齐，在中文写作中用的不多，让学生了解就可以了。文章的用途不同，选择的对齐方式就不同，所以每种对齐方式会产生什么效果，还是应该让学生实际试一试，看一看。对不同的对齐方式有所了解，在 以后使用时才知道应该选用哪种对齐方式。 教材中是以工具栏的使用为主来传授知识的，是对大多数学生的普遍要求。对于程度较好的学生，应该学 会利用菜单来设置文章的对齐方式。 二、学生分析 通过前面几课的学习，学生已经认识了Word，会在Word中写文章。可以对文字进行删除、移动、复制等编辑操作和改变字体、字号、字型等文字格式的操作。段落格式的设置，上一节才刚刚接触，所以头脑中对段落格式设置的知识印象不深。但是对齐方式的设置，与上一节左右缩进的设置方法基本相同，只是选择的工具不同，所以可以通过知识的迁移，来学习Word中段落格式的设置，把学习新知识变成对旧知识 的迁移，这样就容易多了。 三、教学目标 知识与技能目标：了解文字的对齐方式的种类，能熟练进行相应的设置操作。 过程与方法目标：通过实际操作，对学生进行动手能力、探知能力的培养。 情感态度与价值观目标：让学生体验Word的文字处理的强大功能与魅力，提高审美能力。 四、教学准备 硬件资源准备：多媒体教学网络教室。 软件资源准备；Offfice2000办公软件，教室中没有多媒体的，可以安装Net meeting通讯工具，用它的的 共享桌面功能进行教学演示。 素材资源准备：Word文本文件：《悯农》或一篇段落较多的文章。 五、教学过程 教学建议 由于段落的对齐方式设置与缩进的设置方法相同，建议借鉴上一节课段落缩进方式的设置方法，以研究性学习为主。由学生和教师共同提出问题，教师和学生借鉴以往的经验，研究探索一种对齐方式的设置。然后学生充分运用教学资源，小组协作或自主探究，通过知识的迁移来学习其它几种段落对齐方式的设置。 （一）情景导入激发兴趣 教师出示一篇没有进行格式设置的文章（全部左对齐，没有首行缩进并且很宽）请学生进行左右缩进设置 和首行缩进设置，并且边演示边叙述操作步骤。 提问学生：调整段落缩进方式时，应注意什么问题？怎样把标题放在行的中间？学生可能会用空格键把标题居中也可能直接说出用居中按钮，这样就可以进入新课了。调整段落的缩进方式时，要把插入条（即光标）定位在当前段，这也是设置对齐方式要注意的问题。也为新课的学习扫清了障碍。 （二）任务驱动明确问题 把标题放在中间，除了用空格键还有没有更好的办法呢？我们完全可以通过设置它的对齐方式来实现。 任务1：设置标题居中。 任务2：设置段落两端对齐。 任务3：设置段落右对齐。

WORD文档段落属性设置常数一览

WORD文档段落属性设置常数一览 编辑：madmlwt 一、段落对齐方式Alignment 属性常量及赋值一览 常量名称描述赋值 wdAlignParagraphCenter居中 1 wdAlignParagraphDistribute分散对齐 4 wdAlignParagraphJustify等同效果左对齐 3 wdAlignParagraphJustifyHi等同效果左对齐7 wdAlignParagraphJustifyLow等同效果左对齐8 wdAlignParagraphJustifyMed等同效果左对齐 5 wdAlignParagraphLeft左对齐(两端对齐) 0 wdAlignParagraphRight右对齐 2 wdAlignParagraphThaiJustify等同效果左对齐9 说明 由于您选择或安装的语言支持（例如，英语（美国））不同，上述部分常量可能无法使用。 二、应用实例 把WORD文档的第一段落(标题)进行格式(字体和对齐)设置。 1．直接在WORD文档中应用 Sub 段落设置() With ActiveDocument.Paragraphs(1).Range .Bold = True '将标题设为粗体 .ParagraphFormat.Alignment = wdAlignParagraphCenter '标题居中 https://www.wendangku.net/doc/3010638068.html, = "隶书" '标题字体 .Font.Size = 18 '标题字号

End With End Sub 2．在EXCEL中操作WORD文档 Sub 段落设置() Application.ScreenUpdating = False '关闭屏幕刷新 dqM = ThisWorkbook.Path & "\操作WORD表格.doc" '要打开的WORD文件Set wdWORD = CreateObject("Word.Application") '定义一个Word对象变量Set wdDOC = wdWORD.Documents.Open(dqM) '创建文档对象 With wdWORD With .ActiveDocument.Paragraphs(1).Range'确定第一个段落对象 .Font.Size = 18 '字号 https://www.wendangku.net/doc/3010638068.html, = "隶书" '字体 .Font.Bold = True '加粗 .ParagraphFormat.Alignment = 1 '水平居中 End With .ActiveDocument.SaveAs'保存修改 .Quit '关闭窗口 End With Set wdDOC = Nothing '释放存储空间 Set wdWORD = Nothing '释放存储空间 Application.ScreenUpdating = False '关闭屏幕刷新 End Sub 说明： 本代码采用后期绑定，不必在对象库中去勾选Microsoft Word 11.0 Object Library对象。所以段落的水平居中代码用值1替代了wdAlignParagraphCenter 常量。 下一篇请关注《WORD 文档内置属性设置常数一览》

最全word2010教程共五部分段落设置

第三部分：段落设置 3.1对齐方式 我们在使用Word2010编辑文档的过程中，经常需要为一个或多个段落设置该段文字在页面中的对齐方式。本文就为大家介绍一下设置段落对齐方式。 段落对齐方式设置 方法一 打开Word2010文档页面，选中一个或多个段落。 在“段落”中可以选择“左对齐”、“居中对齐”、“右对齐”、“两端对齐”和“分散对齐”选项之一，以设置段落对齐方式。 方法二 打开Word2010文档页面，选中一个或多个段落。

在“段落”中单击“显示‘段落’对话框”按钮。 在“段落”对话框中单击“对齐方式”下三角按钮，在列表中选择符合我们实际需求的段落对齐方式，并单击“确定”按钮使设置生效。

3.2段落缩进 核心提示：在Word 2010中，我们可以设置整个段落向左或者向右缩进一定的字符，这一技巧在排版时经常会使用到，例如我们可以在缩进的位置，通过插入文本框，来放置其他的内容，在Word中，我们可以通过两种方法设置段落缩进。

在Word 2010中，我们可以设置整个段落向左或者向右缩进一定的字符，这一技巧在排版时经常会使用到，例如我们可以在缩进的位置，通过插入文本框，来放置其他的内容，在Word中，我们可以通过两种方法设置段落缩进。 方法1： 1、选中要设置缩进的段落，【右键】【段落】，打开段落选项卡。 2、在“缩进和间距”选项卡，设置段落缩进就可以了。 方法2： 在水平标尺上，有四个段落缩进滑块:首行缩进、悬挂缩进、左缩进以及右缩进。按住鼠标左键拖动它们即可完成相应的缩进，如果要精确缩进，可在拖动的同时按住Alt键，此时标尺上会出现刻度。 常见问题： 1、Word里段落设置是首行缩进2字符，实际却缩进了4个英语字母的位置，这是怎么回事呢? 答：缩进二个字符，是针对中文而言的，相当于英文的4个字符。 2、Word里的项目编号比段落要缩进两个字怎么操作? 答：单击符号时会出现虚线吧，选中符号，然后把最上方的标尺向右移两个字就可以了，或者按照常规的方法，在【段落】中设置。

a段落对齐方式和行间距等一

1、设置下面段落格式为左右各缩进1字符，右对齐 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 2、设置下面段落格式为左右各缩进2字符，居中对齐 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 3、设置下面段落格式为左右各缩进2磅，左对齐 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 4、设置下面段落段前间距为2行，段后间距为0.5行，行局为20磅 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 5、设置下面段落段后间距为1.5行，首行缩进2字符，左对齐 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 6、设置下面段落悬挂缩进2字符，右对齐 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

段落的对齐和缩进教案

段落格式（word） 王晓红 教材分析： 本课主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，也是要求学生重点掌握的内容。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个知识点。这三个知识点讲解时，应准备好文章内容，边讲边让学生试着操作，“段落对齐”中对齐方式有“左对齐”、“居中”、“右对齐”、“两端对齐”、“分散对齐”几种，每种对齐方式的效果是什么，只讲不看是搞不清楚的，只有让学生实际试一试，看一看，对不同对齐方法有所了解，在以后使用时才知道选用哪种对齐方式。 学情分析： 从学生的认知特点和学生已有的知识经验及能力水平出发，通过教师讲解、示范，学生模仿、练习等，从而使学生能够熟练掌握文字格式的设置操作技能。 教学目标： (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)学会字符间距的调整。 教学重点和难点： (1)段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)字符间距的调整。

教学过程： 一、导入： 前一段时间我们已经学习了有关WORD的一些基本知识，这一学期我们的主要任务就是学好WORD，那么今天我们要学习WORD的哪一部分知识呢！稍后老师再告诉你们，现在呢，你们要先回答我一个问题，你们平时谁有写日记（周记）的习惯啊？老师平时也写周记，不过我是用计算机记录的，用计算机记录有什么好处呢，用过你就知道了。下面我们先来看看别人写的周记吧。回答问题通过问答的形式，为下面做准备。 二、新授（左、右、居中对齐） 展示两份周记，请同学观察两个的区别（包括对齐方式和行距）。想办法将它们变成一样，这就是我们今天要学的，段落格式的设置方法。 A、讲授对齐方式的设置方法。 1、左对齐要领：先选定，在调整观察通过观察教师演示操作，感受到计算机带来的乐趣，让学生心里萌生自己亲手设置的念头。 2、右对齐，居中对齐请同学们自己试着调整。段落格式设置按钮是灰色的，是怎么回事？强调调整前选定所要改变设置的段落。尝试将段落右对齐，居中对齐通过观察教师演示操作，感受到计算机带来的乐趣，让学生心里萌生自己亲手设置的念头。 3、两端及分散对齐请同学们自己试着调整。尝试使用分散对齐及两端对齐学生通过自主学习，完成本节课没有细讲的内容。 B、讲授行距和缩进的调整方法要领：

word段落格式设置

w o r d 段落格式设置 [教学目标] (1)学会对文章进行字符排版、段落的对齐、缩进.。 (2)通过实际操作，培养学生的动手能力、探知能力。 [教学重点与难点] 字符排版、段落的对齐、缩进。 使用“格式”工具栏可以快速地设置文本的字体、字号、颜色、字形等。 ◆ 设置字体 ◆ 设置字号 ◆ 设置字形及颜色 通过“字体”对话框设置 在“字体”对话框中不仅可以完成“格式”工具栏中所有字体设置功能，而且还能给文本添加特殊的效果，设置字符间距等。 ◆ 设置字符格式 ◆ 设置字符间距 字体 字号 加粗 倾斜 下划线 字符边框 字符底纹 字符缩放 字体颜色

2．段落对齐方式 设置段落格式须选取段落，选取可以是将整个段落选中，也可仅将光标放置在要设置的段落中，则设置即对整个段落有效。可以进行段落格式设置的有：格式工具栏的有关按钮、“格式”菜单“段落”项和标尺。 1）使用菜单。菜单“格式|段落”命令，“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡的“对齐方式”下拉列表中可进行对齐设置，所设置内容在格式工具栏上均有相应的按钮。 2）使用工具栏。表4列出了格式工具栏上有关段落设置的按钮及其效果。 3．段落缩进 段落缩进有首行缩进、悬挂缩进和左右边界缩进。设置段落缩进可以通过菜单、工具栏和标尺，其中菜单设置最为精确，标尺最为直观，工具栏只能设置整体的缩进量，不够精确。 1）使用菜单。“格式|段落”出现段落对话框，有关段落格式的设置在这个对话框中基本 都可以找到。如图26所示

图26段落对话框 段落对话框中“缩进”选项组中的“左”和“右”，可设置文档的左右边界位置。“特殊格式”组中有三种形式：“无”各行均无缩进，顶格排列文字；“首行缩进”并设置的度量值后，段落第一行向左缩进；“悬挂缩进”并设置度量值后，段落除第一行外其余各行向左缩进。 作业要求： 1﹑将标题居中，并将标题设置为初号、金色、楷体、空心和阴影、文字效果设置为礼花绽放。 2﹑将正文缩进设置为首行缩进、行距设置为1.5倍行距。

(WordVBA)批量设置段落格式

WordVBA-- “段落”格式的设置方法示例 、设置段落的对齐方式段落的“对齐方式”指令格式如下：Selection.ParagraphFormat.Alignment= 设置值 面示例设置段落的对齐方式为“左对齐” Sub SetAlignment() With Selection.ParagraphFormat .Alignment = wdAlignParagraphLeft End With End Sub 大纲级别”指令格式如下： 设置值 Selection.ParagraphFormat.OutlineLevel =

面示例设置段落的大纲级别为“正文文本” Sub SetOutlineLevel () With Selection.ParagraphFormat .OutlineLevel = wdOutlineLevelBodyText End With End Sub

在大纲级别的下拉菜单中除“正文文本”外，还有 1 级到9 级的大纲级别，对应的OutlineLevel 属性值分别为wdOutlineLevel1 、wdOutlineLevel2 、 、wdOutlineLevel9 。 二、设置段落的缩进 设置段落的缩进有两种单位：厘米和字符。 下面示例将段落的左缩进、右缩进分别设为0.8cm 、0.5cm Sub SetIndent () With Selection.ParagraphFormat .LeftIndent = CentimetersToPoints(0.8) .RightIndent = CentimetersToPoints(0.5) End With End Sub 下面示例将段落的左缩进、右缩进分别设为 2 字符、0 字符： Sub SetIndent () With Selection.ParagraphFormat .CharacterUnitLeftIndent=2 .CharacterUnitRightIndent=0 End With End Sub 缩进的“特殊格式” 1没有“特殊格式” Sub SetFirstLineIndent() With Selection.ParagraphFormat .FirstLineIndent = CentimetersToPoints(0) .CharacterUnitFirstLineIndent =0

Word应用技巧：使用标尺与对齐方式

单击水平标尺左边的小方块，可以方便地设置制表位的对齐方式它以左对齐式、居中式、右对齐式、小数点对齐式、竖线对齐式的方式和首行缩进、悬挂缩进循环设置。 拖动水平标尺上的三个游标，您可以快速地设置段落（选定的、或是光标所在段落）的左缩进、右缩进和首行缩进。比起“段落”对话框来，这种方式不仅方便，而且十分直观。 拖动水平和垂直标尺的边界，您就可以方便地设置页边距；如果同时按下Alt键，可以显示出具体的页面长度（其单位可以由“工具/选项/度量单位”设置）。 双击分节符将显示“页面设置”对话框的“版面”选项卡。 双击水平标尺上的任意一个游标，都将快速显示“段落”对话框。 双击标尺的数字区域，您可迅速进入“页面设置”对话框。 有些时候（滚动页面、选定整个表格等情况），您可能会发现标尺“消失了”。不要紧，单击文本区域，标尺就会从天而降。 单击水平标尺的下部，可以设置制表位；若要取消，将其拖动到文本区即可。 双击水平标尺的下方，不仅可快速设置制表位，您还可以在出现的“制表位”对话框（如图-6所示）中进行有关的设置。 Word 中的对齐方式比较多，对齐方式为格式化页面提供了多种对齐操作，这些对齐操作分别适用不同的环境，产生不同的对齐效果，区分各种齐方法的适用范围，理解各操作的对齐效果，是熟练使用对齐操作的关键，也是页面格式化的重要内容。为此，我们根据对齐操作参照的对像，在这里，把Word的对齐方式归纳为：页边对齐，缩进对齐，换行符对齐，制表位对齐四种。 一、页边距对齐 这种对齐方法是指段落的文字，以系统预设的左、右页边为距为边界，按不同的方式如两端、居中、居右、分散对齐。其操作很简单：首先选中对齐的段落或把插入点到对齐的段落中，单击格式工具栏的对齐按钮，所选中的段落就按要求对齐了。 这种对齐方法的边界，是系统默认的左，右页边距，若调整页边距，可通过“文件”菜单的“页面设置”命令，也可直接在标尺上拖动页边距线调整，默认的对齐方式为左对齐，也就是说，在没有设置页边距，选中段落、对齐方式时，录入的文本，按默认的页边距全部左对齐。 二、缩进对齐 缩进对齐是以左、右缩进标记为对齐的左右边界，按不同方式对齐。左右缩进标记，可通过“格式”菜单中的“段落”命令，在“缩进和间距”标签中设置，也可以在标尺上直接设置。

对齐和缩进

[教学目的与要求] (1)学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。 (2)通过实际操作，培养学生的动手能力、探知能力。 [课时安排] 建议2~3课时。 [教学重点与难点] 段落的对齐、缩进和行距调整。 [教材分析] 本课主要内容是段落的对齐和缩进。 段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，也是要求学生重点掌握的内容。这部分内容 有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个知识点。 这三个知识点讲解时，应准备好文章内容，边讲边让学生试着操作，“段落对齐”中对 齐方式有“左对齐”、“居中”、“右对齐”、“两端对齐”、“分散对齐”几种，每种对齐方式的效果是 什么，只讲不看是搞不清楚的，只有让学生实际试一试，看一看，对不同对齐方法有所 了解，在以后使用时才知道选用哪种对齐方式。 段落对齐的几种方式一定要让学生操作，试一试，练一练。 “段落的缩进”主要讲解了利用标尺的操作方法，要让学生了解标尺的使用，了解标尺 上“左缩进”、“右缩进”等的位置，学会利用鼠标拖动完成段落缩进调整的方法。建议采用 演示和学生动手操作相结合的方法。 “行距调整”是指两行间隔的调整。行间距多大是合适的，这和操作者的经验有关系，这不是本课的根本，本课主要解决的问题是如何设置行距。讲解时行距的“设置值”具体 是什么，不是很重要，重要的是让学生知道，不同的值，行距大小不同就可以了。 [参考资料] Word中的段落，就是我们平常所说的自然段。在Word中输入文字时，每按一次回车键，就表示一个自然段的结束，下一自然段开始。为区分每一独立的自然段，Word在每个段落的结束处都会显示一个段落标记符号 ，每按一次回车键，就会产生一个段落标记。通过“视图(V)”菜单中的“显示段落标记(S)” 命令，可以控制该标记显示与否。该标记仅起显示作用，不会被打印出来。