附拟任人选基本情况北京语言大学

附：拟任人选基本情况

1.孙德金基本情况

孙德金，男，汉族，1964年11月出生，中共党员，1987年9月参加工作，研究生学历，文学博士学位。现在对外汉语研究中心工作，教授。

简历：

1981.09—1985.07 哈尔滨师范大学中文系本科生；

1985.09—1987.07 中国人民大学中文系硕士研究生；

1987.09—1993.08 中央民族大学工作；

1993.08—1999.11 北京语言大学汉语学院任教；

1999.11—2002.01 巴基斯坦国立语言大学任教；

2002.03—2004.01 汉语学院副院长；

2004.01—2004.09 汉考中心副主任（主持工作）；

2004.09—2008.03 汉考中心研发中心主任；

2008.03—今对外汉语研究中心工作；

其间2003.09—2009.06 上海师范大学在职博士研究生；

2012.09—2013.07 瑞士苏黎世大学任教。

2.曹文基本情况

曹文，男，汉族，1968年12月出生，群众，1991年8月参加工作，研究生学历，文学博士学位，现在对外汉语研究中心工作，研究员。

简历：

1986.09—1991.07 北京语言大学本科生；

1991.08—1996.10 来华留学生三系助教（国家汉办科员）；

1996.10—2001.11 汉语学院教师；

其间，1995.09—1998.07 北京语言大学在职硕士研究生；

2001.11—2004.08 汉语水平考试中心工作；

其间，2001.09—2006.07 北京大学在职博士研究生；

2004.09—2012.12 对外汉语研究中心工作；

2012.12—2013.03 麦克马斯特大学孔子学院中方院长；

2013.03—今对外汉语研究中心工作。

3.邢红兵基本情况

邢红兵，男，汉族，1966年9月出生，群众，1993年8月参加工作，研究生学历，教育学博士学位。现任汉语水平考试中心副主任，研究员。

1985.09—1989.07 安徽阜阳师范学院中文系本科生；

1989.09—1993.07 北京语言大学语文系硕士研究生；

1993.08—2001.09. 北京语言大学语言信息处理研究所工作；

其间，1998.09-2002.07北京师范大学在职博士研究生；

2001.09—2008.05 对外汉语研究中心工作；

2008.05—今汉语水平考试中心副主任。

4.刘长征基本情况

刘长征，男，汉族，1968年4月出生，群众，1992年9月参加工作，研究生学历，文学博士学位。现任汉语速成学院副院长，教授。

简历：

1987.09—1992.07 北京语言大学本科生；

1992.09—今北京语言大学汉语速成学院工作；

其间，1995.09—1998.09 北京语言大学在职硕士研究生；

2000.03—2001.03 北京语言大学日本分校（东京）任教；

2005.09—2011.07 北京语言大学在职博士研究生；

2008.05—今汉语速成学院副院长（2009.09其兼任国际汉语教学

研究基地副主任）。

5.翟艳基本情况

翟艳，女，汉族，1964年4月出生，中共党员，研究生学历，文学硕士学位。1987年7月参加工作，现任教务处副处长，教授。

简历：

1983.09—1987.07南京大学中文系本科生；

1987.07—1998.03 北京语言大学汉语速成学院教师；

1989.03—2008.05 汉语速成学院速成系副主任；

其间，1999.09—2003.07 北京语言大学在职硕士研究生；

2008.05—今北京语言大学教务处副处长。

6.姜丽萍基本情况

姜丽萍，女，汉族，1964年5月出生，中共党员，研究生学历，文学硕士学位。1988年7月参加工作，现在对外汉语研究中心驻所，教授。

简历：

1981.09—1985.07东北师范大学中文系本科生；

1985.09—1988.07 东北师范大学硕士研究生；

1988.07—1993.07 北京语言大学语文系辅导员；

1993.09—1994.09 出国留学人员培训部进修英语；

1994.09—1996.09 北京语言大学文化学院语文系副主任；

1996.09—2012.09 汉语学院、汉语进修学院教师；

其间，2000.09—2002.08 日本东京外国语大学任教；

2006.09—2007.09 对外汉语研究中心驻所研究；

2009.09—2010.08 澳门理工学院任教；

2012.09—今对外汉语研究中心驻所研究。

7.聂丹基本情况

聂丹，女，汉族，1974年9月出生，中共党员，研究生学历，文学博士学位。2000年7月参加工作，现在中国语言文字规范标准研究中心工作，研究员。

简历：

1993.09—1997.07 吉林大学中文系本科生；

1997.09—2000.07 吉林大学中文系硕士研究生；

2000.07—2004.09 北京语言大学汉语速成学院教师；

2004.09—2012.12 北京语言大学汉考中心工作；

其间，2007.09—2010.07 社科院研究生院在职博士研究生；

2012.12—今中国语言文字规范标准研究中心工作。

北京语言大学翻译硕士各细分专业以及学费介绍

北京语言大学翻译硕士各细分专业以及 学费介绍 翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 北语翻译硕士全日制学费总额为18000，学制为两年。 北语翻译硕士的培养目标是培养适应中国政治、经济、文化、体育、建筑等领域所需要的高层次、高素质、高技能的应用型口笔译人才。 专业方向 ①英语笔译、英语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ②日语笔译、日语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士日语 3.日语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ③法语笔译、法语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士法语 3.法语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ④朝鲜语笔译、朝鲜语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士朝鲜语 3.朝鲜语翻译基础 4.汉语写作与百科知识

北语语用专业00-15年初试真命题(语言知识学习学概论)

北京语言大学语用专业00--15年语言学概论考研真题 2015年 1.名词解释—自源文字，组合关系，语境义，语义场，形态，音质音位 2.判断并说明理由 (1)组合，聚合关系不仅仅存在于语法中。 (2)每一种语言或方言中的音位都处于双向聚合群中。 (3)语素和词不仅是词汇单位，也是语法单位。 (4)地域方言和社会方言的差别只表现在词汇系统中。 3.分析题 (1)写出普通话中a的四个音位变体，并分析这四个音位变体是如何产生。 (2)方言根据不同的角度可以分为哪些类型？并分析随着社会的发展，地域方言会有什么发展趋势。 (3)什么是借词？根据下面的例子归纳借词的类型。剑桥，茶道，啤酒，基因，俱乐部，克隆，罗曼蒂克，CPU,霓虹灯 (4)分析下列“老”和“子”哪些属于词根语素，哪些属于词缀语素 老板，老鹰，老汉，老式，老化，老公 孩子，电子，棋子，模子， (5)用层次分析法分析句子，并分析"V在"划分的理由 我和哥哥确实都生在河北石家庄。 我的老板王立出生在首都北京。

4.简答题 (1)区别特征是不是等同于发音特征？如何确定具体某个辅音音位的区别特征？ (2)什么是词缀？什么是词尾？说说它们之间的主要区别。 (3)什么是变换分析？用具体例子说明如何用变换分析消解多义结构。 5.论述题 (1)以一个具体语言为例说明语言中语法演变的具体表现。 (2)什么是语言换用和底层遗留？说明底层遗留产生的原因以及具体体现。 2014年 语言学概论 一、名词解释并举例。 社会方言地域方言语义特征语义指向音素音位 表音素文字表音位文字单纯词合成词组合关系聚合关系 同化异化隐喻换喻 二、选择 1、语言层次的上层包括 A、音位、语素、词语、短语 B、音位、语素、词语 C、音素、语素、词语 D、语素、词语、短语、句子 2、波浪理论提出者A A、施密特 B、葆朴 C、 D、 3、辅助性交际工具有B

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

北京语言大学简介 Beijing Language and Culture University.doc

北京语言大学简介 北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。 北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、金融等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势，中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学，已成为我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养涉外高级人才的摇篮。2014年，学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。 北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。迄今为止，学校已经为世界上176个国家和地区培养了16万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士。现任联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆?托卡耶夫，埃塞俄比亚总统穆拉图?特肖梅?沃图，哈萨克斯坦政府总理卡里姆?马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔?莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克?康奈尔等知名人士都曾在北语学习过。此外，北语还为中国培养了数以十万计的优秀人才，其中包括大批在出国留学人员培训部接受过专门外语培训的公派留学人员，现在他们多已成为国家各个领域的栋梁。 20世纪90年代以来，北语一方面保持在汉语国际教育领域的特色和优势，另一方面，积极发展相关学科，学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学、管理学和艺术学等七个门类，现有博士后流动站1个、博士专业17个（实际招生）、硕士专业45个（实际招生）、本科专业27个。其中国家重点学科1个，北京市重点学科10个。学校目前设有三个学部、六个直属学院（教学部）和两个科研院所，分别为：汉语国际教育学部（含汉语学院、汉语进修学院、汉语速成学院、预科教育学院、华文学院）、外国语学部（含英语学院、高级翻译学院、应用外语学院、东方语言文化学院、西方语言文化学院、中东学院）、人文社会科学学部（含汉语教育学院、人文学院、政治学院、国际关系学院、新闻传播学院）；信息科学学院、商学院、

北语硕士导师名单

北语硕士生导师名单 硕士生导师名单： 语言学及应用语言学，对外汉语教学 语法学：赵金铭教授崔希亮教授张旺熹教授张赪教授陈前瑞副教授唐翠菊副教授 对外汉语语法教学：吕文华、郑贵友、李立成、张宝林、施春宏、王静 词汇学：张博教授文字学：张希峰教授语音学：曹文副教授 第二语言习得：王建勤教授高立群教授江新副教授、刘徇、施家炜 汉语测试：谢小庆教授张凯教授郭树军副教授陈宏副教授 语言信息处理：郑艳群教授邢红兵副教授 社会语言学：郭风岚、张维佳赵日新、高晓虹 汉语言文字学暨语言学及应用语言学教研室：程娟崔希亮石定果郑贵友刘雪春罗卫东施春宏 程娟，女，1962年出生于山东省成武县，北京语言大学教授。分别于1984与1987年获山东大学中文系学士学位和硕士学位。现任北京语言大学人文学院对外汉语系主任，主要从事近现代汉语词汇研究。专著为《词汇专题研究》，主要论文有《〈现代汉语词典〉词语功能义项计量考察》、《HSK单双音同义动词研究》（第一作者）、《新词新义对比研究》、《〈金瓶梅〉复音形容词结构特征初探》、《试论〈金瓶梅〉单音形容词的构词特征》、《〈金瓶梅〉动词研究》等。2004年获北京市优教师称号。 崔希亮男，1960年出生，文学博士，语言学及应用语言学教授，博士生导师，副校长，北京市语言学会副会长，世界汉语教学学会秘书长。主要研究方向为现代汉语语法和汉语熟语。已发表的论文有：并列式双音词的结构模式、语言交际能力与话语的会话含义、人称代词修饰名词时“的”的隐现问题考察、现代汉语称谓系统与对外汉语教学、“把”字句和“将”字句、汉语熟语的界定及其分类、空间方位关系及其泛化形式的认知解释、汉语亲属称谓的嬗变及其动因、“在”与空间方位场景的句法表现及语义映射、人称代词及其称谓功能、话语的潜台词与交际策略、汉语四字格的平起仄收律-统计及分析、汉语“连”字句的语用分析、现代汉语语法研究的立场和方法透视、普通话字音的异读及正音对策、“把”字句的若干句法语义问题、空间方位关系的类型学考察、汉语方位结构“在……里” 的认知考察、汉语空间方位场景的态与论元的凸显、认知语言学的研究范围和方法、试论理论语法和教学语法的接口、日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析等三十余篇，著作有《汉语熟语与中国人文世界》、《语言理解与认知》等。曾获北京市高等学校优秀青年骨干教师称号。 石定果,女,1946年出生，汉语文字学博士，教授，研究方向为汉语史、文字学。代表论文有：《略论日本语中的汉语词汇》、《汉语中古音系与日语吴音、汉语音系比较》、《计算机与中国古籍整理》、《会意汉字内部结构的复合程序》、《汉字研究与对外汉语教学》、《现代书面

2018年北京语言大学艺术类招生简章

北京语言大学2018 年艺术类本科招生简章 北京语言大学是教育部直属高校，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。艺术学院以传承、传播中华优秀传统艺术为宗旨，招收具有一定美术、书法和音乐基础的中国本科生。 一、招生计划 二、报名条件 1.符合教育部发布的普通高等学校年度招生工作文件中的报名条件。 2.色觉异常者（色盲、色弱）不得报考绘画和书法专业。 三、报名、缴费 1. 报名方式：登录北京语言大学本科招生网，进入“网上报名—艺术类”，按要求注册并如实填写报名信息。 2.报名时间：2018 年1 月19 日至2 月23 日。 3.网上缴费：考生提交报名申请后，须学校审核通过后方可缴费。根据北京市相

关规定，报考绘画、书法专业考生应缴纳美术类校考费用160 元/专业/人；报考音乐学（音乐国际教育与传播）专业考生应缴纳初试报名考试费100 元/人、复试考试费80 元/人、三试考试费80 元/人。 4.打印准考证：考生完成缴费后，可在规定时间内确认考试并打印《北京语言大学2018 年艺术类招生考试准考证》，使用A4 纸打印，黑白彩色均可。 5.绘画、书法可以兼报，音乐学（音乐国际教育与传播）不可兼报。如考生绘画、书法均校考合格，按照考生填报的志愿，顺序认定。 6.注意事项：①未按要求报名、缴费等影响考试和录取的，后果由考生本人承担； ②考生缴费后，无论考试与否，所交费用恕不退还；③所有专业考试均不接受现场报名。 四、专业考试 （一）考生须知 1.请考生务必按规定时间完成各阶段考试确认和缴费。考试结束后，考生可通过报名系统查询专业课成绩和校考合格名单。请关注报名系统信息，恕不另行通知。 2.考生须携带本人身份证原件及复印件、《北京语言大学2018 年艺术类招生考试准考证》，按指定的时间、地点参加专业考试。 3.考生不得携带与考试无关物品进入考场。报考绘画、书法专业的考生，考试所用纸张由学校统一提供，考生所用绘画、书法用具等由考生自备。报考音乐学（音乐国际教育与传播）的考生，所用服装、乐器等由考生自备。报考声乐类的考生可自带钢琴伴奏，也可自愿选择使用学校提供的钢琴伴奏。 （二）考试安排 1. 绘画

教师工作证明范本

教师工作证明范本 导读：本文是关于教师工作证明范本的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：**县中学教师工作证明】 兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 **县中学校 _______年_______月_______日 【篇二：寻乌县选调教师工作证明】 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。 （附）近三年年度考核成绩： 学校负责人意见：学校（盖章）： 2013年7月1日 【篇三：教育工作经历证明书】 兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出

生，身份证编号，XXXXXX。于2010年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。 以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。 特此证明。 单位联系电话： XX乡中心小学2014年3月24日 【篇四：教师资格证证明（样本）】 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。 特此证明 颁发教师资格证书教育行政部门盖章： _______年_______月_______日 备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任； 2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。

北语毕业论文写作规范

. . 语言大学网络教育学院毕业论文写作规 （通用版） 教学部 2015年12月

1毕业论文写作基本规定 1.1毕业论文写作资格限制 毕业论文是本科生在毕业前必须完成的学习任务之一。毕业论文是对学生专业知识综合水平的检测，要求参加毕业论文写作的学生已经学习过所有专业课程，并能较好地掌握专业知识，因此对毕业论文写作资格做了一定限制。具体如下： 1.除毕业论文外，其余课程均“已开课”； 2.至少已修满50学分。 1.2毕业论文写作时间安排 毕业论文的写作时间大约五个月。具体时间安排遵循所在批次的论文写作日程安排。 1.3毕业论文写作程序 毕业论文写作过程包括以下5个阶段： 1.申请论文写作,选定写作方向，确定选题 2.完成开题报告 3.写作第一稿 4.修改第一稿,完成第二稿 5.修改第二稿,完成终稿

以上毕业论文写作过程通过论文写作平台完成，各阶段设置不可逆，即前一阶段稿件未按时提交，则后一阶段写作将无法进行，且在进行到二稿之前某个阶段未提交者，论文成绩直接记为0分。 1.4毕业论文选题规定 1.4.1选题原则 1.根据所学专业确定论文题目，指导教师对学生拟定的题目提出修改建议。 2.选题应结合专业教学计划，要与专业课程的教学容相关。 3.选题不宜过于宽泛，应是学生在短期经过努力能基本完成或者可以相对独立地做出阶段性研究的课题。 4.毕业论文一般为一人一题。因课题需要由两人或两人以上合作完成的，须由指导教师同意，并经学院批准；每个学生必须独立承担合作论文相关部分的撰写工作。 5.鼓励和支持优秀学生选做创新性强或与学院科研项目紧密结合的课题。 6.毕业论文选题一经确定，不得擅自更改。 1.4.2选题方式 1.参考推荐的选题围（见附件）； 2.自行拟定论文题目并报请指导教师批准。 1.4.3选题注意事项 1.选题新，立意好，观点正确或明确，有理论价值； 2.在个人能力可及围之选题； 3.确定选题之前，对该选题所涉及的资料有充分的了解； 4.通过对该选题的论证和分析，能得出较客观公正的结论。

北语对外教学

北语对外教学 1.活动记录 08.10．17 地点：北京语言大学某多媒体教室 事件： hoho，对外教学果然很有趣哈。 骑车到了北语，唔，从北医去还是很近的。两个mm在校门口接我去了教室。这次对外教学是那边心理协会手语部的第一次手语班，一路都有他们的人做指引，所以还是有点紧张，毕竟他们还是很看重这次活动的，还好之前准备还算充分吧。 到了教室，唔，大概有四五十个人的样子。那边手语部长先发言，作介绍（他们海报上居然写了请到北京大学的手语老师= =），然后他们表演了自己的《隐形的翅膀》，hoho，看着还是很有感觉的。然后我就开始了。 完全是手语班的模式，前半部分教了字母，给每个字母做了词汇的扩展，看他们学的还是比较有趣的，然后打《字母歌》。一点都不奇怪的所有人都崩溃了，hoho。不过那边同学热情真的很高的，一再要求继续练习。后来又教了教材的第一课，因为他们不想只学字母，虽然我一再强调字母的重要性，hoho。 后半部分我教了《阳光总在风雨后》，可能稍有点难，不过效果还不错哈哈。 唔，大体就是这样子啦。最后，谢谢婷儿jj帮我之前准备^^。 人物：DittoLi 感想： 唔，对外教学就是很有趣的啦。而且北语这个项目很有发展的趋势，因为其实我们做的也是一项普及手语的事情嘛，可以好好发展一下嘿嘿。 另外，他们说要来明天的迎新晚会和后天的手语班。 p.s.： 附件里是我今天做得《阳光》的课件，因为找了半天没找到当时的。hoho。呼吁把这些课件整理整理，到时候就不用重新做了哈。 08.10.31 地点：北大->北医逸夫楼咖啡厅->北语图书馆五层影音教室 人物：DittoLi、任妍（某个团）、王文伟（小泡泡团）、秦思学（某个团）、蒋玉娇（某个团） 要大赞一下今天去的几个孩子，虽然里面还有比我大的师兄^^，呵呵。第一次参加对外教学就在满满一个教室的人前面教手语了，呵呵。虽然准备稍稍有点 匆忙，但感觉都很棒！hoho，一定要来发感想哈。呵呵。 以及，要继续加油哦！赶快把字母歌打熟练哈，呵呵。你们肯定都会很棒的哈哈！~ 唔，有热情就是最重要滴，hoho。 事件： 一、准备阶段

北京语言大学翻译硕士 报录比、招生目录、招生人数

全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 北京语言大学翻译硕士英语笔译考研资料-考研考博 一．北京语言大学翻译硕士考研内容分析 专业招生人数 初试复试 英语笔译年份 统考推免政治100分翻译硕士英语100分英语翻译基础150分汉语写作与百科知识150分2015 40102016 3614英语口译2015 1552016118二．育明考研考博辅导中心孙老师解析： 关于北京语言大学翻译硕士英语笔译2016年的招生信息最新总结：1,2016年北京语言大学英语笔译进复试46人，最高分409，最低分370.英语口译进复试16人，最高分405分，最低分369分。从整体招生人数来看，北京语言大学招生人数和15年比变化不大，但是分数线增加了。育明教育武老师希望17年考研的学生了解最新的信息，更好的去备考。 2，北京语言大学翻译硕士学费相对于其他高校相对较低，8000元/年，而且自从12年北语设立高翻学院以来，北语的师资力量越来越强大，就业形势非常好，武老师希望大学根据自己的实力选择院校。3，北京语言大学翻译硕士考研参考书真题都不公布，很多考生觉得

全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 无从下手，但是没有参考书并不能阻碍什么。考研，非参加知识竞赛，背书即可。研究生入学考试，考的是语言能力，不是考记忆力。 育明教育考博分校针对北京语言大学翻译硕士专业考研开设的辅导课程有：专业课一对一·全程集训营·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在85%以上。育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。咨询扣扣：二三九八四零八零二三 三．翻译硕士考研资料：（全套） （一）汉语写作与百科知识---天津出版传媒集团 李国正，夏衍教授主编，这本书针对近三年各个翻译硕士院校的真题进行了分析和统计，并总结了历年各个院校翻译硕士考研规律。 翻译硕士英语真题解析---天津科技出版社出版 英语翻译基础真题解析----天津科技出版社出版 （二）真题集汇总： 2010年翻译硕士考研真题集 2011年翻译硕士考研真题集 2012年翻译硕士考研真题集 2013年翻译硕士考研真题集 2014 年翻译硕士考研真题集

北京语言大学各年度录取分数线

https://www.wendangku.net/doc/3710638439.html,/schoolhtm/schoolAreaPoint/592/wen/schoolAreaPoint592_shand ong_wen.htm?furl=baiduald 北京语言大学在山东地区文科录取分数线 理科录取分数线 https://www.wendangku.net/doc/3710638439.html,/lqsf_l.html 北京语言大学2012年招生计划(暂行)

注：2012年普招计划专业要求考生的外语语种应为英语。 2011年高招志愿填报常见问题 问：你校今年招生总体情况？ 答：我校今年招生计划总数为1050人，比去年人数略微增加，所招生学生全部为全日制本科生。

问：你校招不招理科考生？ 答：我校信息科学学院三个专业只招理科考生，汉语言文学专业只招文科考生，其余专业文理科考生兼收。 问：报考你校北京小语种的学生高考志愿中是否还需填报？ 答：报考我校北京小语种的学生在高考志愿中无需填报我校。北京小语种为零批次录取，若想放弃北京小语种名额，请于6月15日至6月20日携带准考证、身份证来我校招办申请。 问：你校男女生比例有无限制？ 答：除部分外语专业实施提前招生时有特殊规定外，北京语言大学统一录取时无男女比例限制。 问：你校对特长生有何优惠条件？ 答：我校不单独招收特长生，如考生有特长，同等分数条件下优先录取。 问：你校在录取时是否有专业级差？ 答：我校没有专业级差，在分专业录取时，根据各省（自治区、直辖市）的招生计划、专业志愿数、高考模式等具体情况按总分顺序录取，同时综合参考德智体状况，参考相关科目成绩。 问：你校是否预留二志愿名额？ 答：我校不预留二志愿名额，在第一志愿生源不足的情况下，我校接收非第一志愿学生。 问：你校是否可修双学位？ 答：我校暂不设置双学位，但我校设置对外汉语、英语、金融、计算机等专业的辅修，完成辅修课程并通过考试后颁发辅修证书。 问：你校大学生就业与深造情况怎样？ 答：我校毕业生就业的部门主要集中在国家各部委、北京市属部门、机关和各种类型的企业，主要从事外交、外事、外贸、中外文化交流以及其它需要兼具汉语和外语能力的工作。近年来，毕业生考取研究生的比例为20%，出国继续深造的比例为5%左右。

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（封一） 本科毕业论文（设计） 我国商业银行××业务发展问题及对策 学生姓名 学号 ： 系部 ：计算机科学与技术 专 业 ： 电子商务 指导教师 ： 教授 提交日期 ： 2007年12月21日 广东金融学院 2008-JX16- 注：学生在使用时，将左上角的 “封一”字样去掉。 阅后删除此文本框。 注：字体：黑体，字号：一号，加粗，居中。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：一号，加粗，居中。 题目限20个字。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：三号，左对齐，下面加下划线。学号字体：Times New Roman ， 阅后删除此文本框。 注：教师姓名后留有一个空格，后面填写教师职称。下面加下划线。 阅后删除此文本框。 本页说明注：广东金融学院院徽顶左上角；封面封底纸采用的特殊A3规格180g/m 2白色皮纹纸；论文统一用A4纸打印。页边距： 上 2.54cm ，下 2.54cm ，左 3cm ，右 2.2cm 。 以上内容均在一页，不标页码 阅后删除此文本框。

1．毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题。 2．论文篇幅一般为8000字以上，最多不超过15000字。 3．论文应观点明确，中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字流畅，结构严谨。 4．论文字体规范按《广东金融学院本科生毕业论文写作规范》和“论文样板”执行。 5

本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 时间： 年 月 日 关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解广东金融学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 1.按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 2.学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务，在校园网上提供服务； 3.学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 本人同意上述规定。 时间： 年 月 日

北京语言大学日语专业考研介绍2018

北鼎教育，专注北外考研及全国外语专业考研辅导！ 北京语言大学日语专业考研介绍 一、专业简介 北京语言大学日语专业为教育部国家级特色专业建设点。本专业成立于1979年，现有13名教师,其中教授3名，副教授8名，讲师2名。2003年，北京语言大学专业首家开设中日同声传译方向硕士课程，在全国有着广泛的影响力。 二、招生情况、考试科目以及参考书目 注：北京语言大学日语语言文学专业初试不提供参考书目 日语语言文学专业复试： 综合考试所涉及的课程为：日语语言学、日语教学、日本文学、日本文化基础知识、日语基础。 三、报考条件 （1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，同时还需提供到普通高校进修本科课程10门以上的成绩单（教务处盖章有效），须在公开刊物上发表一篇以上（包括一篇）与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；复试时加试两门所报专业大学本科主干课程。 （4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 （5）已获硕士、博士学位的人员。 四、分数线 2017年的复试分数线为：53/80/345专业名称/代码 方向招生人数考试科目日语语言文学05020501 日语语言学02 日本文学03 日本文化04日本教育6 101思想政治理论241二外英语730基础日语832日本语言文化

北京语言大学汉语言文字学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

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汉语言文字学专业招生目录 专业代码、名称及研 究方向 招生人数考试科目备注050103汉语言文字学32 01语音学 02文字学 03语法学 04词汇学 05方言学 06汉语史 07汉外语言对比研究①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③716现代汉语 ④818古代汉语和语言学概论 汉语言文字学专业考试涉及课程及参考书目 语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业、少数民族语言文学专业综合考试所涉及的课程为：语言学概论、古代汉语、现代汉语。 818 古代汉语和语言学概 论 《古代汉语》（全四册） 《语言学纲要》 中华书局 北京大学出版 社 王力 叶蜚声 徐通锵 716 现代汉语 《现代汉语》 《现代汉语》 高等教育出版 社 上海教育出版 社 黄伯荣 等 胡裕树汉语言文字学2012年复试分数线 专业代码专业名称本校复试分数线/ 单科线/ 专业课线030206 国际政治315/42/63 030206 国际政治（国际经济方向）329/42/63 030505 思想政治教育315/42/63 040102 课程与教学论300/40/120

040201 基础心理学300/40/120 050101 文艺学345/52/78 050102 语言学及应用语言学367/52/78 050103 汉语言文字学345/52/78 050104 中国古典文献学345/52/78 050105 中国古代文学345/52/78 050106 中国现当代文学345/52/78 050107 中国少数民族语言文学345/52/78 050108 比较文学与世界文学376/52/78 050201 英语语言文学361/52/78 050203 法语语言文学353/52/78 050204 德语语言文学345/52/78 050205 日语语言文学354/52/78 050207 西班牙语语言文学345/52/78 050208 阿拉伯语语言文学381/52/78 050209 欧洲语言文学391/52/78 050210 亚非语言文学345/52/78 050211 外国语言学及应用语言学371/52/78 060200 中国史285/38/114 081200 计算机科学与技术290/38/57 045300 汉语国际教育318/40/60 055101 英语笔译363/52/78 055108 法语口译345/52/78

2015北京语言大学语言习得与语言病理学考博分析

2015北京语言大学语言习得与语言病理学考博分 析 一、招考介绍 2014 语言学及应用语言学 二、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。 (3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。 总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。 初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。10语言习得与语言病理学高立群①1011英语②2022语言学理论 ③3048儿童语言习得

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基层工作经历证明模板大全_证明【篇一：什么是基层工作经历？】 1、什么是基层工作经历？ 国家公务员考试中对于基层工作经历是这样解释的：是指在县级以下党政机关、事业单位、社团组织，曾在军队团和相当团以下单位工作过，各类中小企业和非公有制单位及农村工作的经历。自谋职业、个体经营的人员，也可视为具有基层工作经历。曾在基层工作，后再进入学校就读的应届毕业生，也视为具有基层工作经历。 但要注意：应届毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。 2、基层工作经历证明怎样写？ 下面及几篇经典的基层工作经历证明范文，仅供参考： 【篇二：基层工作经历证明范本】 ***，男（或女），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业）。***年**月至****年**月，任*********，***年**月至今，任**********。同意报考省（市）直机关。

特此证明。 中共XX市***党委（或党工委） 20xx年x月xx日 【篇三：基层工作经历证明范本】 ***，男（或女）（），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业），现任******。****年**月起至今，在*********工作（现工作单位满一年）。 特此证明。 *******（单位） 20xx年x月x日 【篇四：基层工作经历证明】 ***，男（或女），汉族，****年**月出生，****年**月参加工作，大学学历（***大学****专业），现任******。****年**月至****年**月，任*********（乡镇工作满两年）。 特此证明。 中共XX市***党委（或党工委） 20xx年x月xx日

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注：纸型：16K 上、下、左、右页边距：2厘米 页眉：厘米页脚：厘米装订线：厘米 ××××大学 毕业论文格式模板 中国矿业大学 本科生毕业论文姓名：（三号楷体加粗，下同）学号： 01000076 学院：管理学院 专业： 论文题目： 指导教师：职称： 20××年××月×× ××××大学毕业论文任务书 学院管理学院专业年级学生姓名 任务下达日期：年月日 毕业论文日期：年月日至年月日 毕业论文题目： 毕业论文主要内容和要求： 院长签字：指导教师签字：

指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：指导教师签字： 年月日

评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日 ××××大学毕业论文评阅教师评阅书 评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及创新点；⑤写作的规范程度；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）： 成绩：评阅教师签字： 年月日

××××大学毕业论文答辩及综合成绩 摘要 (“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行) （内容采用小四号宋体） 关键词：(小四号、黑体、顶格)

北京语言大学翻译硕士各细分专业介绍

北京语言大学翻译硕士各细分专业介绍 翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 北语翻译硕士全日制学费总额为18000，学制为两年。 北语翻译硕士的培养目标是培养适应中国政治、经济、文化、体育、建筑等领域所需要的高层次、高素质、高技能的应用型口笔译人才。 专业方向 ①英语笔译、英语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ②日语笔译、日语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士日语 3.日语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ③法语笔译、法语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士法语 3.法语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 ④朝鲜语笔译、朝鲜语口译 考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士朝鲜语 3.朝鲜语翻译基础 4.汉语写作与百科知识

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本科生毕业论文[在此处键入论文题目] 姓名[在此处键入作者姓名] 学号[在此处键入学号] 专业[在此处键入专业名称] 指导教师[在此处键入指导教师姓名和职称] [在此处键入年份] 年[月份] 月[日期] 日 （住：此处为论文定稿日期）

摘要 摘要应能客观地反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性。摘要不是文章的概括、引言、评论或总结。注意不要简单地照抄前言或结论。摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息。 要求： 400字以上。 “摘要”标题三号宋体加粗；摘要正文内容小四宋体不加粗，1.25倍行距。 关键词：[单击此处键入关键词，如威廉姆森；交易费用；公司治理] 关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般可选3～5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被收录的新学科、新技术中的重要术语、地区、人物、文献等名称，也可作为关键词。 要求： 按词条的外延层次从大到小排列。关键词之间中文以分号分开，最后一个关键词后不要标点符号。 关键词上空一行。当关键词超过一行时，左缩进与冒号对齐。 “关键词”标题小四号宋体加粗，内容小四宋体不加粗。 I

Abstract "Click here to key in the contents of ABSTRACT." 要求： 用Times New Roman，小四号字，1.25行间距。 行文时注意字母大小写、标点符号、行文措辞等，切勿用机器、软件翻译摘要。Key Words: "Click here to key in the KEY WORDS." 要求： 上空一行。 用Times New Roman，小四，逗号隔开，结束不用圆点。超过一行时，左缩进与冒号对齐。 每一个单词的首字母均大写。 II

附拟任人选基本情况北京语言大学

附：拟任人选基本情况 1.孙德金基本情况 孙德金，男，汉族，1964年11月出生，中共党员，1987年9月参加工作，研究生学历，文学博士学位。现在对外汉语研究中心工作，教授。 简历： 1981.09—1985.07 哈尔滨师范大学中文系本科生； 1985.09—1987.07 中国人民大学中文系硕士研究生； 1987.09—1993.08 中央民族大学工作； 1993.08—1999.11 北京语言大学汉语学院任教； 1999.11—2002.01 巴基斯坦国立语言大学任教； 2002.03—2004.01 汉语学院副院长； 2004.01—2004.09 汉考中心副主任（主持工作）； 2004.09—2008.03 汉考中心研发中心主任； 2008.03—今对外汉语研究中心工作； 其间2003.09—2009.06 上海师范大学在职博士研究生； 2012.09—2013.07 瑞士苏黎世大学任教。 2.曹文基本情况 曹文，男，汉族，1968年12月出生，群众，1991年8月参加工作，研究生学历，文学博士学位，现在对外汉语研究中心工作，研究员。 简历： 1986.09—1991.07 北京语言大学本科生； 1991.08—1996.10 来华留学生三系助教（国家汉办科员）； 1996.10—2001.11 汉语学院教师； 其间，1995.09—1998.07 北京语言大学在职硕士研究生； 2001.11—2004.08 汉语水平考试中心工作； 其间，2001.09—2006.07 北京大学在职博士研究生； 2004.09—2012.12 对外汉语研究中心工作； 2012.12—2013.03 麦克马斯特大学孔子学院中方院长； 2013.03—今对外汉语研究中心工作。 3.邢红兵基本情况 邢红兵，男，汉族，1966年9月出生，群众，1993年8月参加工作，研究生学历，教育学博士学位。现任汉语水平考试中心副主任，研究员。 1985.09—1989.07 安徽阜阳师范学院中文系本科生； 1989.09—1993.07 北京语言大学语文系硕士研究生； 1993.08—2001.09. 北京语言大学语言信息处理研究所工作； 其间，1998.09-2002.07北京师范大学在职博士研究生； 2001.09—2008.05 对外汉语研究中心工作； 2008.05—今汉语水平考试中心副主任。 4.刘长征基本情况 刘长征，男，汉族，1968年4月出生，群众，1992年9月参加工作，研究生学历，文学博士学位。现任汉语速成学院副院长，教授。 简历：

北京语言大学文件

北京语言大学文件 校人通字[2012]02号 ——————————————————————————————————————— 关于2010-2011学年教职工考核结果的通知 各单位： 我校2010—2011学年教职工考核工作已经完成，实际参加考核人员为1060人。全校总共评选优秀人员117人；合格人员943人。考核优秀人员名单如下： 汉语学院：王安红、塔广珍、李艳华、聂凤春、赵雷、张淑贤、龚常庚、黄悦、弓月亭、苏育平、李长英、肖长春外国语学院：文俊、王振亚、岳晶晶、朱荣杰、何宁、刘风华、 刘洁、蔡柯欣 高级翻译学院：许明 人文学院：邱冰、施家炜、张猛、张冠夫、张阳、罗墨懿、 刘丽忠、林建萍 汉语进修学院：孟艳华、牟世荣、王瑞烽、魏德胜、黄丹纳、 蔡整莹 汉语速成学院：郑家平、王艳、张晓明、张美霞、田然、李先银、 万晓、管延增、赵秀娟、李向明 信息科学学院：安维华、赵慧周、魏伟 国际商学院：勾东宁、张坤 出国留学人员培训部：郑寰、马晓明、闻萃、钱洵 继教教育网络教育学院：陈金亮、赵芯、董兆明 英语教育中心：徐洁、杜静、依涵 体育教学部：姚强 对外汉语研究中心：孙德金、王淑君

汉语水平考试中心：钱亮亮、聂丹、李航 语言研究所：刘晓海 图书馆：王洵、王娟娟、周思源 档案馆：王京花 网络信息与教育技术中心：皮京海、高敏明 校医院：王彤、赵士清 党政办公室：郭力 纪委办公室、审计监察处：张金明 教务处：阮晓曦 科研处：王俊岭 研究生处：于伟、颜伟 学生处：林方 人事处：魏均 财务处：张婧、韩秀婷 国际合作交流处：张长桂、崔冬妮 留学生处：马超 保卫处：杨文志、张军 离退休工作处、居民管理处：贾景忠 资产管理处：祝刚 基建规划处：许洪云 出版社：王素云、杨景雨、李文娥、上官雪娜 后勤服务集团：袁胤婷、王树义、李占魁、刘建、刘连华、任军、杨文英、那跃民、李利生、李长荣、石秀萍、刘 玉虎、刘伟、曹金利、王金忠、李连才、朱国良、 李野、吴振雷、林媛萍 特此通知。 北京语言大学 人事处 二〇一二年一月十二日