立志 拼搏 成功主题班会
立志拼搏成功主题班会
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。
活动准备：PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。
班会时间：星期一第7节课
班会过程：
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合：《立志拼搏成功》主题班会现在开始!
甲：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧! 首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！
下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲：刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。
乙：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙：教育家说时间就是知识。
甲：医学家说时间就是生命。
乙：工人说时间就是财富。
甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙：同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
甲：格言警句可以激励人们
乙：勤学的格言可以催人奋进。
甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。
乙：是啊,我们在学习中要做到:
A 头脑聪明客观存在
B上课专心有目共睹
C作业认真用心思考
D课余勤奋学法自现。
甲：请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）
甲：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》全班：今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言
A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!
B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。
甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，
共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵：
甲: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,
乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
全班：从今天做起,努力学习,天天向上!
请班主任总结、领导点评。
合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！
(完整word版)高三励志主题班会课教案设计
高三励志主题班会课教案设计 甩掉思想包袱、勾绘美好蓝图 银占邦 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法。 【活动目的意义】 1）帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。 2）探讨有效释放压力的方法。 4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。 【活动内容纲要】 一、课前玩一个小游戏（吹蜡烛），活跃课堂气氛（5分钟）。 二、问卷调查，找出学生的心理问题（10分钟）。 三、分享高考减压、放松身心的方法（15分钟） 四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。 【活动准备】 五根蜡烛，调查表，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限），双面胶 【活动过程设计】 一、导入 同学们，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏，请同学们积极参加。 过渡，游戏结束了，大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查 二、问卷调查。（调查表附后） 三、班主任讲话，引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
如何看待这些问题？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢！ 《正确对待外来压力，做好自我减压》 1 态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！ 2.把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。考试是自己的事情，别人的意见、正确的就接受，反之就由它去。 3正确地对待家庭和社会等外来的压力。 《充满信心，优化情绪》 1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。 2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力，实事求是地确定高考目标。 3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比，会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。 4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的重要组成部分。 5.昂首挺胸走路，步伐坚强有力，以培养自己的信心。 6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情，不要把苦恼憋在心里。 四、憧憬未来 学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上，时刻提醒自己。 五、班主任讲话，结束活动 .人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。 【活动反思】：课前游戏，问卷调查效果很好。如果时间足够，引导学生合作讨论，得出正确对待压力、调节情绪的办法，效果会更好。
惜时拼搏奋斗主题班会
“惜时?拼搏奋斗”主题班会 一、活动目的 通过这次班会活动，让学生深刻感受到九年级生活的紧张严肃，如果不抓紧时间、不努力拼搏奋斗，那么理想的高中就会与自己擦肩而过，从而激发他们的内在潜力，更好地主动去学习。 二、活动形式 激情演讲、组内讨论、个人发言、集体表态等。 三、活动过程 （一）班主任寄语 同学们，时光荏冉，转眼间，我们已经升入九年级，即将面临人生的第一考验。抓住点滴时间，努力拼搏，奋斗不止，这就是毕业班学生的风貌。今天，我们班会的主旨就是要同学们围绕奋斗目标，讨论如何惜时，如何拼搏奋斗？ （二）学生们激情演讲 让学生们针对“惜时?拼搏奋斗”这一主题，逐一进行演讲。 （三）开展组内讨论 各个小组内讨论如何渡过有意义的毕业年？如何作一个积极备战的毕业生？ （四）组织个人发言 1
请典型学生(优、中、差)代表分别发言，抒发他们内心真实的想法。 （五）进行集体表态 在活动达到高潮之际，请同学们集体起立，由班主任带领学生宣誓：“从此刻起，我们抓紧分秒时间，刻苦学习，努力奋斗，为实现自己的理想而拼搏，无悔青春，无悔父母，无悔自己”。 （六）班主任总结 通过今天的主题班会，希望同学们从现在做起，克服掉惰性，给自己树立一个明确的目标，小说废话，多做实事，俯下身子，踏实肯干，努力形成一种你追我赶的良好学习氛围，用自己的实际行动来证实自己的实力，考取一所理想的高中。 评析：通过这次班会活动，学生对“惜时?拼搏奋斗”有了新的、更深刻的理解，学生明白了九年级的生活必须惜时，必须拼搏奋斗，才能为自己考取理想的高中打好基础，才能更好地实现自己的人生目标。这次活动后，学生们会把“惜时?拼搏奋斗”的理念牢牢地记在心里，并为此而付出切实的行动。 2
勤学励志主题班会
勤学励志主题班会 各位老师、各位同学:（） 大家好！今天我们在这里召开中考动员会,是想给同学们鼓鼓劲,加加油,谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题.今天 是4月18日,距离中考仅剩下58天,58天后,我们将迎接中考的洗礼,迎接人生的第一次检阅. 有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”.心中有目标,学习才有动力.这一阶段,你 的近期大目标就是考入理想的高中,近期小目标应该是每天都有新收获,每天都有新进步.也许你现在还不算优秀,但只要你朝着目标执着地追求,理想高中的大门就会向你敞开. 我想提醒同学们的是,有同学认为考不考学校无所谓,大不了去打工.要知道打工并不是我们想象的那样美好,我们看到的是打工人回 来时好像荣耀的一面――打扮的花枝招展、奇形怪状,拿着手机.可 我们谁看到他们工作是的“辛苦”――一天十几个小时、几百块钱 工资,吃饭都不够.我们身边的亲人和朋友打工回来后,还不是由衷的 劝我们的要好好读书吗！ 美国大思想家爱默生说“自信是成功的第一秘诀.”可以说拥有 自信就拥有无限生机.【勤学励志主题班会:用勤奋创造奇迹-中考动 员会讲话稿】.自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进,自信的 人会在困难面前不屈不挠,勇往直前.同学们,优秀的学生不是天生的.要相信自己还有潜力没有被挖掘出来,坚信凭自己的能力一定能学好 各门功课.要相信自己能取得更大的进步,能够取得更优秀的成绩. 有的同学平时学习很不认真,恐怕中考连250分都考不到,这样的话连毕业证书都拿不到,将来没有毕业证书连结婚证书都拿不到. 成功从不主动上门,它来自积极的努力,勤奋创造奇迹.牛顿是世 界一流的科学家,当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的
励志勤学主题班会教案
勤学励志主题班会教案 目的：在总结分析一模考试的基础上，让学生知道自己已经进入中考倒计时，明确下一阶段目标，把握好45天时间，进一步激发学生的斗志。 一、自我剖析，找出问题、确定下一目标 李雨、齐玲等 二、如何面对考前的每一天？ 1、把明天就看作是中考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。（高红军） 2、出现怕吃苦倾向时：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（刘靖宇） 出现学习松懈时：消灭三闲——闲想，闲说，闲为（孙盼盼）。 4、用主动地我替代被动的我，用勤奋的我战胜懒惰的我。（王可） 三、欣赏歌曲《爱拼才会赢》 一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望，每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ 歹命，总吗要照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ ，歹命总吗要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼爱拼才会赢！！！ 听了这首歌曲，请同学们谈谈感想（盛中元、叶爱林） 四、讲述勤学的故事 陈景润的故事：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道，这位少年就是中国著名的数学家陈景润。（王可） 悬梁刺股的故事：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。（马晓宇） 囊萤映雪的故事：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在
青春· 时间· 努力-主题班会教案
青春·时间·努力-主题班会 一、指导思想 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子. 二、准备工作 1.召集班干部商讨班会课活动安排. 2.布置学生收集、撰写有关材料. 3.制作幻灯片. 三、活动过程 主持人： 曹:青春是一首永不言败的歌 马:青春是一条永不停息的河流 曹:青春是一本读不厌的书 马:青春是一杯品不尽的茶 曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹 马:青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水 曹:青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 马:青春是一朵含苞欲放的花蕾 齐:欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 马:现在我宣布:“青春·时间·努力”主题班会 合:现在开始. 1.曹：首先请欣赏诗朗诵. 2.马：谢谢的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧！是啊， 我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间.下面请欣赏小品《相遇》.
3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗？那我们应该怎样度过自己的初中生活呢？曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦. 马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功. 曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”. 4.马：请欣赏全班合唱《真心英雄》 齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把. 5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了.时光匆匆流去，面对即将到 来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游 呢？谁来说说自己的“心声”？ 马：以上同学的发言都很精彩.其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明 谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐， 奋起直追.暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功， 向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天 进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没 有什么困难不能克服的！ 6.曹：请看大屏幕. 7.马：请全体起立 我们勤奋勤学努力怒放（学风） 我们正直团结共同进步（班风） 我们的口号是（主持人说）——天道酬勤决胜在今（同学接）. 齐：亲爱的同学们加油吧！抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子！祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩！ 附：小品文本 （旁白马：）阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈.
励志拼搏勇往直前青春励志主题班会
励志拼搏勇往直前青春励志主题班会“励志拼搏，勇往直前”青春励志主题班会 男：尊敬的老师、亲爱的同学， 合：大家好！ 女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三班的主题班会，今天我们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。 男：一个崭新的起点，一个全新的转折点。 女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。 男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢？ 女：年夜浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更显青松巍峨。 男：岁月峥嵘须拼搏，韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。 女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐！谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章！ 男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始！ 女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。 【诗朗诵《我们奋斗着》】 男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上
奔赴高考的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。 女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去。 男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。 女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。 男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。 女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希望！ 男：收获，在坚持中；成功，在奋斗中！ 女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。 男：我们都知道，青春是美丽的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心！ 女：我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；男：我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
小学励志主题班会教案
小学励志主题班会教案 二（3）班一、目的：（励志主题班会） 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标： 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。 三、活动准备： 1、心理小测试题（抽奖纸条8张） 2、小花44朵（同学们自己准备） 四、活动过程： （一）快乐的花儿 A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 B 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花） 老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？ （二）心情变化 今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）
“坚持不懈-努力学习”主题班会教案
“坚持不懈，努力学习”主题班会教案 一、班会导入 苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。 将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。因为它将目标定到了不及盖的高度。 小结：每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈。成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。 二、你一言我一语，我们都来说坚持。 （1）人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。 （2）每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。 （3）人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。（4）我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。 （5）人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。 （6）所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。 （7）壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出现色，全看你的如何努力而定。 （8）当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。等到夺取
珍惜时间 奋力拼搏主题班会教案
珍惜时间奋力拼搏 目的：在距中考210天的日子，希望同学利用好每一天，努力学习。相信自己努力，成功。 甲：生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，我依然而已。 乙：也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去------- 甲；光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，我们在这人生关键时刻要珍惜时间—奋力拼搏 甲乙：珍惜时间—奋力拼搏主题班会现在开始。 甲：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 乙：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 甲：我们要奋斗！ 乙：我们要拼搏！ 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵
里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐（时间） （钟表滴答声） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 乙：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦； 甲：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水； 乙：这里一步一个脚印； 甲：和着时代的进行曲；首先请孙雪儿给大家讲一个故事《寒号鸟的故事》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。下面请田金玉谈谈 甲：青春是一朵花，一朵生动绚丽的花！ 乙：青春是一首歌，一首拼搏奋发的歌！ 甲：让我们用读书丈量时光，让我们的青春之花绽放！ 乙：让读书伴随着我们成长，让我们唱出一曲奋进之歌！
励志教育主题班会4篇
励志教育主题班会4篇 励志教育主题班会第1篇 一、教学目标 如今，人们常常会在热门图书排行榜上看到励志类书籍的影子。无论是学生，还是职场人士，正越来越频繁地采用励志的方式为荒芜的精神家园寻找寄托。而励志教育，也日益受到人们的关注。针对如何做好大学生励志教育，提出以下方法：要在教学体系中融入励志教育，建立励志教育体系并与心理教育相结合。 二、关键词：励志教育、学生、重要性、开展 当今中国，创业的话题以成为人们热烈讨论的问题。中央电视台《赢在中国》活动影响着无数的中国的年轻人，《对话》栏目使我们有机会接触许许多多不同领域的成功人士的思想，这些思想就像早上温暖的阳光，照亮着我们的心灵。李开复，俞洪敏，马云等成功人士都成为很多大学生心中的偶像。他们的演讲影响和激励着无数年轻人。每到暑假，以励志为主题的夏令营又成为夏令营中的主流。片段一：
我要用勤奋摧毁懒惰的习性、我要用信心驱赶怀疑、我要用真诚埋葬虚伪、我要加倍努力。我的潜力无穷，只要稍加开发，就能超越以往的任何成就。我生来应为高山，而非草芥。我放眼未来，勇往直前像这样以励志为主题的题材还有很多。很多教育培训机构和旅行社都推出了励志夏令营，把孩子送到那里，成为很多父母的选择。 三、励志教育的重点 励志的励是指激励、鼓励、勉励、磨练、振奋之意；志是指有志气、志向、意志，有追求上进的决心和勇气及做成某事的气概，表达要做什么样的人、决定达到某种目的而产生的心理状态。励志意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。现代社会教育，都十分注重励志教育。励志教育，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统的、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和自我管理能力，较为系统全面地培养成功品质，激发学生的潜能的教育。在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。当前，很多大学生都存在一种心理困扰，一方面对自己生存的环境压力感觉比较大，对未来前途忧心忡忡、茫然无助，心理压力过大；但另一方面又缺乏明确志向，一天到晚不知道自己该干什么，浑浑噩噩，感到空虚、寂寞、茫然、郁闷、无聊与无奈，学习上倦怠并充满消极不满情绪，学生的心理问题、德性问题、品行问题越来越突出，自理能力、抗挫折能力、社会生存能力越来越令人担忧，归根结底都是缺乏励志目标。因此，
青春励志主题班会教案
尽最大的努力，做最好的自己 1.通过励志故事，使学生们能够正确认识自我，树立信心。 2.通过畅谈梦想，张扬个性，展示学生的个人风采，使学生们相互 了解，共同进步。 3.通过小组合作，使学生感受到团队的力量，从而懂得团结协作， 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。 班会内容： 听歌曲“相信自己”，让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围，以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片，展示个人形象，并在照片中给予适当的评价，使学生消除紧张感，活跃课堂氛围，为下一步学生的个人展现奠定基础。 引入课题之后，每小组首先介绍自己组的组名的意义，各小组的口号。（20分钟）。梦之队：中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是当之无愧的“梦之队”。 评价：同学们一个个英姿勃发，风华正茂，恰同学少年，是人生最美好的时期。可是，同学们，你能真正的认识自己吗 二.小组活动： 1.听听别人的评价。（与别人评价交换顺序） 小组活动一：小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡
纸上。（以鼓励性语言为主），对照一下，别人的认识与自我认识是否相同。并通过活动认识到自己的重要性。 2要正确认识自己。： 以励志小故事一“评画”开头，让同学们明白正确认识自己的重要性。 小组活动二：每位学生将对自己的认识写在卡纸上，然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流，以加深相互的了解。 （约8分钟） 3.在认识自我的基础上，畅谈自己的理想。 讲励志小故事二、三“选择决定生活”，让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。 小组活动三：回顾去年的“人生规划”，反思在这一年中，为自 己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想，谈谈自己的做法。（约6分钟） 4.在中学阶段的奋斗目标： 培养习惯的三步曲。讲励志小故事三：毅力与坚持。 小组活动四：交流讨论，在中学阶段应该怎样做才能更有意义 （引导学生在培养习惯方面谈），怎样做才能有机会实现自己的理想。 （约8分钟） 三．宣誓：齐声朗读梁启超《少年中国说》节选名句及课题。班会结束。（约3分钟）
创意2013年拼搏中考30天动员主题班会-课件教案
2013年拼搏中考30天动员主题班会教案 南丰中学九（3）班 何雪梅 一、班会背景： 初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间，碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开此次班会。 二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。 三、班会课形式 利用多媒体，采取师生互动形式。 2013年拼搏中考30天动员主题班会决胜中考青春无悔九 年 磨 砺 立 志 凌 绝 顶百日竞渡破浪展雄风
向前走 中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“30”赫然映入眼帘，不到30天了！ 这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意识中还会有些颓废，不管怎样，向前走，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！ 成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信——即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。 30天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！
?每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。六月的中考，无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后30天，则是中考成败的关键。这30天的努力可能意味着你考入梦寐以求的重点高中，从此掀开辉煌的人生篇章。我们如何面对初三最后的30天?
励志成才主题班会
主题班会：刻苦勤学，立志成才 高三10 班叶曼莎 一、班会目的： 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 二、主题教育活动的准备 1、搜集古时候伟人勤学的故事； 2、由同学准备对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 二、补充有关立志成才的名言： 三军可夺帅，匹夫不可夺志。——————孔子 志当存高远。——————诸葛亮 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已——————曹操 青年应立志做大事，不可立志做大官。——————孙中山 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰 有志者事竟成。————————范晔
三．为了我们的梦想拼搏，那么我们的梦想是什么？ 介绍世界上几所有名的大学，并欣赏各大学校的图片，激发学生的学习热情 四．在你人生的道路上，你会如何对待外界吸引。 比如：网络游戏、早来的爱、青春期的诱惑、不健康的漫画、电影等，找同学谈谈。 五．我们怎样才能实现我们的理想呢？ 1.成功没有捷径，唯有依赖奋斗 2.当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.吃的苦中苦，方为人上人。 4.再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。 六.谈感受，勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？ 3、反思自己平时的表现，自己做的 怎么样，以后应该怎样做？生自由交流。 七、师寄语学生： 好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
高三励志主题班会活动方案
1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一： 经历高三，也是一种幸福 儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？ 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！ 所以，经历高三，也是一种幸福。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？
读书励志奋力拼搏主题班会教案
读书励志奋力拼搏主题班会教案 读书励志奋力拼搏主题班会教案 活动目标：通过本次班会，使学生懂得珍惜、感恩，明白学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，奋力拼搏，努力学习，争取取得好成绩。 活动主题：读书励志奋力拼搏。 活动形式：读读书名言、讲读书故事，突出爱学习、愿拼搏的思想。 活动时间：2014、5、16 活动地点：六年级一班教室 主持人：陈欣雨 教师准备：ppt课件（《生命的十字架》视频《感谢爸爸妈妈》视频背景音乐《隐形的翅膀》、《懂你》 活动过程： 活动一：观看图片，珍惜现在，明白父母的辛苦。 1、主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！世纪是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，我们现在如此美好的年龄，更需要用只是充实自己，现在我宣布：六年级一班读书励志、奋力拼搏主题班会正式开始。 同学们，再过一个多余月，我们就要小学毕业了，你们觉得目前的学习累不累？相信有的同学会回答：很累。下面老师想先给大家展示一组图片，（指名朗读图片旁边的文字，并简单解说图意）大家要仔细观看，看完后要回答问题！ 2、播放一组图片（背景音乐：《隐形的翅膀》） 讨论：同学们刚刚在图片中看到了什么？（许多孩子生活贫困、上学艰辛却依然在渴望求知）与我们的幸福生活相比，大家又想说些什么呢？ 3、播放一组父母辛勤工作图片（背景音乐：《懂你》） 讨论：到底谁更辛苦呢？你为了谁更要努力学习？ 活动二：静静的反思，感恩父母。 1、同学们，当我们感觉学习辛苦的时候，请你多想想——
1）也许你读书辛苦，可父母一定比你还辛苦！此时此刻，他们在干什么呢？ 2）也许你穿的不够时尚，但贫困山区的孩子是怎样想的呢？ 3）也许你的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ 4）也许老师对你严了些，可是没有这样严格的环境你会怎样呢？ 2、同学们，我们一起来静静地反思一会吧！ 静静地反思…… 明志篇 毕业在即，我有明确的目标吗？ 我为实现目标而努力拼搏了吗？ 勤学篇 在课堂上我能从严要求自己吗（如上课不打瞌睡、不交头接耳、不做小动作等）？ 课后，我能认真复习，按时完成各种作业吗？ 感恩篇 （播放视频《感谢爸爸妈妈》） 我能体会到家人的艰辛，感受到父母的期盼吗？ 我昔日的表现对得起我的父母吗？ 3、主持人：谁言寸草心，报得三春晖，想想辛苦的父母，想想平日贪玩的我们，我真的有些惭愧了，让我们拿起笔来写下我们此刻最真实的感受吧！ 活动三：展示读书名言、讲读书故事 1、主持人：同学们，古语说的好，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我们为什么要读书？让我们看看名人是怎么说的吧！ 2、学生展示搜集地古今中外的读书名言。 3、主持人：同学们，我们不会忘记周恩来总理为实现理想而刻苦读书的历历往事：少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略的现实，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦；他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起…… 4、主持人：下面让我们来讲讲你所知道的读书故事吧（提前安排学生准备好故事） 5、同学们，听了他们的故事，是不是对你有所启示呢？那就让我们行动起来吧！努
励志主题班会
励志主题班会 指导思想： 人的内心总是支配着人的各种行为，高中生算不上成人，但也不能称之为孩子，他们的内心略带点成熟，但免不了有稚嫩的一面，因此他们的行为总是让我们大吃一惊。通过《假如我是……》的主题班会，洞察学生的内心世界，从内心出发帮他们纠正各种“不当”行为。 准备活动： (1)让每个同学写《假如我是……》的演讲稿，从中挑选几份最能代表大众的作品。 (2)请同学帮忙在班会课前亮出《假如我是……》四个空心大字以及图画修饰。 (3)请同学帮忙画几幅跟主题有关的画，以备班会之用。 活动过程： 主持人宣布活动正式开始—— “亲爱的老师、同学、大家好!” (男、女主持人共语) “张惠姝的雪碧广告词”我就是我，晶晶亮!“折服?许多年轻人。”(女)“的确，这是一多么充满魅惑的词啊。”(男) “但你有没有想过，假如有一天你能有实现自我价值的机会，你会选择什么呢?”(女) “选择鱼，假如我是一条鱼，我就可以与大海共生死!”(男) “选择草，假如我是一根草，我就可以万寿无疆” (女)
“选择外星人，假如我是外星人，我就可以遨游于宇宙之中”(男) “嗨!太多太多的假如，那么，今天就让我们自己走上这个讲台，让我们的思路随着这个“假如”梦幻时空。” (女) “首先有请卜xx同学为我们演讲《假如我是一盏烟花大了》(男) 在轻柔的音乐背景中，卜xx走上了讲台—— (内容概括)“……宁愿粉身碎骨，也要把我的最美留给人间。” 讨论：这样做究竟值不值? 同学甲：值!正如声语所说的“宁为玉碎，不为瓦全”吗。 同学乙：有点不值，现在都已是市场经济了，“人不为己，天诛地灭，”这种雷锋精神已经过时了。 主持人评：值还是不值大家心中应该都明白，不要求大家一定要把这付诸于运动，只要有这么一份心，对于这个社会就足矣，足矣! 主持人问：“有谁喜欢猫?” 一男生举手。 主持人说：“既然这位同学喜欢猫，那么我们就欢迎他给我们说一说假如他是一只猫，他会怎么办吧!” 男生：“假如我是一只被有用来观赏的小猫，我就要把自己打扮得漂漂亮亮，假如我是一只被用来捉老鼠的小猫，我就要把本领练得大大的。” 主持人说：“多妙的主意啊!那么下面就让我们进入朱贞的猫王国吧!”在空灵的音乐背景中朱贞的猫王国展现在我们面前——“我喜欢无忧无虑，所以我希望自己是一只猫。假如我是一只猫，
理想立志主题班会课教案
理想立志主题班会课教案 目的：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。 形式：问答比赛、化装表演、讨论、小品 准备过程：（1）召开班干会议，研究主题和操作步骤 （2）定出演出内容、演出人员 （3）排练、准备道具 （4）设计、布置会场 （5）彩排 班会过程： 1.了解名人立志的故事和警句 主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子） 乙：志当存高远。（诸葛亮） 甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操） 乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山） 甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚） 乙：有志者事竟成。（范晔） 甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？ （毛泽东） 甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ （周恩来） 乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ （陈景润） 2.表演、演说活动 甲：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为世纪之交的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？不知20年后的你是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见面的情景。 记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志
《拼搏,造就美好人生》特色主题班会教案
《拼搏，造就美好人生》特色主题班会教案 高二（7）班 一、活动背景： 进入高二年级，由于文理分科后不久，班级是进行重组而成的，有许多同学生理或心理 上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极情绪。班级的凝聚力涣散，学风不浓，班风 较差。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向。因此，决定召开《拼搏，造就美好人生》特色主题班会，以此为契机，引导全班同学，摆脱消极情绪，刻苦学习，努力拼搏，以达到班风正，学风浓，让班级面貌蒸蒸日上。 二、教学目标： 1.通过活动，让学生之间加强沟通交流，尽快让每一个同学融入新的班集体； 2.通过活动，让学生体会面对基础薄弱、学习压力大的情形下，拼搏的精神尤其重要； 3.通过活动，增强班级的凝聚力，使学生认识到集体的力量是不可战胜的，提高班级荣誉 感。 三、活动过程： (一)、主持人张孝忠引言: 同学们，我们已经在五中学习了一年多的时间，真真切切的体会到了高中学习、生活的 诸多困难，看到我们月考、半期考的成绩，有时我们会怀疑自己，但学习生活总得继续前行，谁想做一个懦夫？不，我想每一同学的回答是肯定的。只要梦想还在，就要继续追寻梦想。 今天，我们有缘相聚在高二（7）班，面对我们薄弱的学习基础，老师们给予了我们无限的 鼓励，重要的是我们自己要行动起来，团结起来，全班拧成一股绳，刻苦学习，努力拼搏。 让我们一起来看几段视频，给自己也加加油，鼓鼓劲！ 视频1：拼搏到无能为力，努力到感动自己； 视频2：秒拍视频； 视频3：奋斗不息实现自己成功的梦想！ （二）主持人杨静怡发言： 大家看了以上三个视频，是不是感触很深，虽然我们每天都在学习，但是我们扪心自问 一下：我拼搏了吗？可以说很多同学还是在度日子，经常看到有些同学自习课上忙碌的抄作业，晚自习熄灯后不顾学校的禁令，在偷偷的玩手机等等不良习惯。说明我们还没有拼搏起来！
“放飞希望,播种理想”初三励志主题班会教案【可编辑版】
“放飞希望，播种理想”初三励志主题班会教案 “放飞希望，播种理想”初三励志主题班会教案放飞希望，播种理想初三励志主题班会活动背景：十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。班会目的：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。班会准备： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。 4、每位学生准备自由发言的内容--围绕树立中考目标。班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。主持人（合）：今天我们在这里放飞希望，播种理想主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生
前进的路程。主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。--培根 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！--马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。--爱因斯坦主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）比尔盖茨的故事乔丹的故事张朝阳的故事主持人（女）：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾为中华之崛起这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢？下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》（葛玙雯）主持人（女）：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。主持人（男）：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小