语文阶段练习

初二语文阶段练习

班级：姓名：

积累与运用（30分）

1．古诗默写（10分）

1、________________ _，终岁常端正。

2、海内存知己，_________________ 。

3、____________ ，对此可以酣高楼。

4、俱怀逸兴壮思飞，。

5、抽刀断水水更流，。

6、弃我去者，。

7、_____________ ，松柏有本性。

8、念天地之悠悠，。

9、行到水穷处，。

10、古诗中的母爱：，。2．根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

冥思xiá（）想广mào（）无垠炽．( )热禁锢．( )

3．下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你找出相对应的部分，使之变得完整。（2分）

A.时雨点红桃千树 a.夜市千灯照碧云

B.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝

C.无意东风花半露 c.山静无人水自流

D.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞

4．按照所给句式，仿写一个句子。（2分）

握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；，。

5．综合性学习：阅读下面文字，完成后面的问题。（4分）

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣

传主题

．．。(字数不限)（2分）

示例：营造绿色城市呵护地球家园

(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心

6．名著阅读：凡尔纳的三部曲依次分别是：、《海底两万里》、（2分）

7．某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。（2分）

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱8．2008年北京奥组委决定圣火传递途径南京。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和

平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。（4分）

①从这份调查统计表中，你发现了什么问题

．．？（2分）

②请针对调查中存在的问题提一条建议。（2分）

阅读理解（37分）

（一）与朱元思书（15分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

补丁：划分停顿（用/划一处：（1）蝉则千转不穷

9．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）

（1）蝉则千转．不穷（）（2）互相轩．邈（）

（3）猛浪若奔．（）（4）水皆缥碧

．．（）

10．翻译下面两句话。（4分）

（1）鸢飞戾天者，望峰息心

（2）经纶世务者，窥谷忘反

11．结合文中具体语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（2分）

12．列举一个从听觉方面描写景物的对偶句

。（2分）

13．简单赏析文中画线句子。（3分）

(二)（10分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影．几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

14．画线的句子表达的思想感情是( )（3分）

A、无可奈何

B、可以理解

C、能够谅解

D、无比愤慨

15．“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：____________________ ___________________________________________________________ （3分）16．“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中：（4分）

“那时那地”是指______________________________________ ；

“意见”是指______________________________________ ；

“变化”是指______________________________________ ；

这句话表现了作者_________________________________ 的思想感情。

（三）最美是百合(12分)

那是许多年以前的事情。

曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。阿纯想了想，点头答应了。阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？

阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。她说：“不信你去看一看。”禁不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。一个下午，妻子也不多说话。

阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”阿纯看看我，轻轻地转过头去。小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。

一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。

转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。

妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。

阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”

妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。

（选自漓江出版社出版的《中国当代微型小说排行榜》，文字有删改）

17．文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？（3分）

18．在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格特征。（3分）

。19．文中画波浪线的句子富有意蕴，请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。（3分）

。20．用“最美是百合”作本文标题，好在哪里？（3分）

作文(30分)

请以《这一刻，我悄然长大》为题三写斯文。

要求：一、在前面一写二作的基础上在选材、结构谋篇、立意、语言表达等方面争取有所提升（哪怕一个方面）。二、写在“猴赛雷”作文本上。

语文阅读专题练习(一)

语文阅读专题练习（一） 写景篇 （一）朝霞和日出 天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色，渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕．一样。接着，它又由淡红慢慢地变成了深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛都涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘下来。 我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰．丽无比的朝霞，变化莫测。 没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时间，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻．一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色竟是这样的美丽！ 原野的清风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，尽情地沐浴着清晨的阳光雨露，不由得喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”我忽然想到了“朝气蓬勃”这个词，大概只有身在清晨的大自然中，才能体会得到呢！ 1.从第一段中找出描写朝霞色彩变化的词语。 （）（）（）（） 2.在加点字正确的读音下画“”。 红晕．（yùn yūn）瑰．丽（guìguī）金刚钻．（zhuàn zuàn） 3.根据下列意思在文中找出相应的成语。 （1）变化很多，不能预料。（） （2）小声地自己跟自己说话。（） （3）形容非常美丽，没有什么能比得上。（） 4.在文章的最后两段用“”画出比喻句，用“”画出排比句。选择其中的一种仿写一句。

三年级语文阅读考情： （一）课内阅读 课内阅读的考查方式主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采用灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。如：解释重点字词的意思，体会关键词句等。 （二）课外阅读 1.选择正确的字音或字词 2.写近反义词 3.补充词语 4.解释词语 5.根据词意写词语 6.加标点 7.按要求标画或仿写词语或句子 8.体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的思想感情 9.联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达 归纳小结 对于写景类的阅读文，除了常规的字音、字形的考察外，还要正确体会作者写景时所表达的情感，找出文中描写景物的片段，判断修辞手法并进行仿写等。常考的几种手法： 【1】比喻。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 易错点： ①“比喻”和“比作”的区别。 用……比喻……把……比作…… 也就是这两个词后面接的词不同，比喻后面接的是本体，比作后面接喻体。在做题时，要注意看清题目的问法。 例如：“月亮像大圆盘。” 比喻：用大圆盘比喻月亮。用（喻体）比喻（本体） 比作：把月亮比作大圆盘。把（本体）比作（喻体）

第一学期阶段性练习七年级语文3

第一学期阶段性练习七年级语文A(3) 班级姓名学号成绩 一、积累运用(共25分) 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆．（）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（）化的力量……散发着馨香的十月、值得憧（）憬的十月走近了你我他。 2、下列词语中有的写别了，请指出并订正。（4分） 危言耸听踌躇不决走头无路绚丽多彩心旷神怡 哑雀无声五彩纷呈谈笑风声一视同人津津有味 3、根据课文内容填空（8分） （1）成功的花，___________________________________！ （2）潮平两岸阔，_________________________________。 （3）_____________________________，自将磨洗认前朝。 （4）_____________________________，铜雀春深锁二乔。 （5）_____________________________，万紫千红总是春。 （6）《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是__________________， _____________________，__________________________。 4、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。 B、对联，是我国的文化遗产，是集文学与书法于一体的综合艺术。 C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时，容易诱发近视眼角膜炎等。 D、近期工商部门发现，该市有人不择手段仿造伪劣产品。 5、在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。每个观点不超过15个字。（2分） 两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它

五年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案

五年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案 一、课内阅读。 父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像 桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都是说，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1．父亲把花生与________、________、________相比，说明花生没有 ________，却________。 2．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生________的精神。 3．“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________和 ________。 4．“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。 _____________________________________________________________________ 二、课内精彩回放。（读课文片段，完成练习） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这 么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻 ．．又将头俯在缝纫机上 ．．又弯曲了背，立刻 ．．又坐了下去，立刻

高考语文语言文字应用综合复习试题(带答案)

高考语文语言文字应用综合复习试题（带答案） 语言文字应用综合练习题 1．植树节到来，请你给每位社区居民发送一条短信，倡议号召他们认捐、认种、认养花草，共同美化家园，美化家乡。要求：至少运用一种修辞手法。不超过60字。答：1．回赠自然一棵树、回护社区一花园、回报家乡一片林，天蓝、地绿、水净，建设美丽家园，有你更精彩！ 2．根据下面一则新闻材料，给新落成的国家博物馆正大门拟一幅有横批的对联。据《北京晨报》报道，位于天安门广场东侧的历时3年多改造扩建后的国家博物馆将在2011年4月1日，重新开馆。国博现拥有展厅49个，所珍藏的文物几乎从新石器时代到明清时期的所有代表性的都有，在当代藏品中，长征三号运载火箭发射台也被收藏。同时还有包括为举办国际展览而设的亚洲厅等四个国际厅。国家博物馆的场馆规模和硬件设施都已达到或超过世界发达国家现代化博物馆的水平。答： 2．上联：乘火箭到石器，尽览古今珍藏；下联：由四海至九州，通显中外博物；横批：物华天宝 3．仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致，句式相仿，在③处写一句结论性的话。我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作； da3我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼。上帝不会直接给你你所需要的东西。 4．请用整齐的句式分别点评下面两篇课文的内容。《蜀道难》：4．《蜀道难》:雄健奔放的山川画卷，穿透历史的喟然长叹。《祭十二郎文》：《祭十二郎文》:天人永隔诉骨肉至情，宦海沉浮感人生无常。 5．仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例： 垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白 ──什么是感恩！答： 5．示例一：示例二：礁石种子没有高山的巍峨没有鲜花的绚烂没有沙粒的平和没有虬枝的沧桑却以 直面巨浪的姿态告白却以开石破土的力量告白──什么是坚守！ ──什么是执着！ 6．请按下列情境要求完成试题。高中即将毕业，你的班级欲组织毕业晚会活动。根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。在生活的长河中，我们伴着优美的旋律荡着双桨，度过了难忘的三年，

人教版中考语文字词专题练习及答案

中考语文字词专题练习及答案附参考答案 1、下面加点字注音全部正确的一项是（） A．嗜好．（hào）破绽．（dìng）迸．流（bang）随声附和．（h?） B．惬．意（xiá）澎湃．（bài）赫．然（ha）泰然处．之（chǔ） C．绮．丽（qǐ）贮．藏（zhù）枢．纽（qū）茅塞．顿开（sāi） D．肇．事（zhào）歹．徒（dǎi）荡涤．（dí）鲜．为人道（xiǎn） 2、下列加点字注音全都正确的一项是（） A．纠葛．(g?) 债券．(juàn) 亲昵．(nì) 侃．侃(kǎn)而谈 B．静谧．(mì) 饶恕．(shù) 蹉．(cuō)跎良莠．(xiù)不齐 C．炽．(zhi)热栖．(qi)息摩挲．(suō) 拈．(zhān)轻怕重 D．匀称．(chan) 造诣．(yì) 湮．(yān)没危言耸．(sǒng)听 3、下列加点字的字音都正确的一项是（） A．无垠．（yín）坦荡如砥．（dǐ）心旷神怡．（tái） B．绽．（dìng）出打折．（zhē）了腿怪癖．（pì） C．嗟．（jiē）偃．（yǎn）旗息鼓白驹．（jū）过隙 D．阴晦．（huí）惘．（wǎn）然一蹶．（ju?）不振 4、下列词语中加点字读音有误的是（） A. 阔绰．（chu?）倔强．（jiàng）无边无垠．（yín） B. 挟．（xi?）持提．（tí）防斤斤计较．（jiǎo） C. 塑．（sù）造胆怯．（qia）不偏不倚．（yǐ） D. 寻觅．（mì）哽咽．（ya）骇．（hài）人听闻 5、下列词语中加点字的注音有误的一项是（） A．差．（chāi）使寻觅．（mì）懦．（n u?）弱随声附和．（ha） B．蹒．（pán）跚不屑．（xia）热忱．（ch?n）惟妙惟肖．（xiào） C．阔绰．（zhu?）魁．（kuí）梧粗犷．（kuàng）相行见绌．（chù） D．酝酿．（niàng）狼藉．（jí）秀颀．（qí）地大物博．（b?） 6、下列词语中加点的字，注音有错误的一项是（） A 高亢．(kàng) 迄．(qì)今趾．(zhǐ)高气扬赫．(ha)然在目 B 恬．(tián)淡谬．(miào)误鳞次栉．(ji?)比绚．(xuàn)丽多彩

七年级语文第二学期阶段练习附答案

七年级语文第二学期阶段练习附答案 （满分：150分；考试时间：150分钟，将答案写在答题纸上）一、积累运用（42分） 1．下列加点字注音全部正确 ．．的一项是（）（3分） A．迸．溅(bèng) 菌．子(jūn)妥帖．（tiē）忍俊不禁．(jīn) B．孱．头(zàn) 竹篾．（miè）祈祷（qí）叱咤风云（zhà） C．挑．逗(tiāo) 猥．琐（wěi）校．（jiào）对血（xuě）气方刚 D．震悚．(sǒng) 拖沓（tà）修葺（qì）荒草萋萋 ．．( qī) 2．下列句中加点的成语使用恰当 ．．的一项是（）（3分） A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然栩栩如生 ．．．．的艺术品。 B．这部影片刚刚上映，便成了茶余饭后大庭广众 ．．．．们的热门话题。 C.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 ．．．．的开始。 D.为了确保“天宫二号”的成功发射，科学家们以无所不为 ．．．．的勇气，去完成科研任务。 3．下列解说有误 ．．的一项是（）（3分） A．买三碗雄伟壮丽诗人谈诗统筹方法 解说：这几个短语的类型各不相同。 B．为迎接“烟花三月”国际经贸旅游节，让旅客们在航班上感受扬州本土文化，在飞往厦门的航线上打造了“烟花三月下扬州”主题航班。 解说：这句话没有语病。 C．“吃了．用了．人家的东西，不说清楚还行？”和“他说，住那儿多年了．。” 解说：两句话中的“了”分别是动态助词和语气助词。 D．“父母在，不远游，游必有方。”这句出自《论语》的话，如今已成为许多家有高龄父母的子女的生活信条。 解说：这句话的标点符号使用没有错误。 4．下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确 ．．．．的一项是（）（3分） A. 小说《驿路梨花》以围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设置了两次误会、三个悬念，分两个层次，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好品格。 B.《爱莲说》作者是唐代的周敦颐，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。 C. 《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文，作者按赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇，体现了作者消极的人生态度，寄寓了深刻的人生哲理。 D.《最苦与最乐》，是一篇议论文，标题是中心论点，作者梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。 5．将下列句子组成语段，顺序排列正确 ．．的一项是（）（3分） ①为此，固然有必要出门旅行。 ②人应当谦虚地看待自然和风景。 ③然而，就是我们住地的周围，哪怕是庭院的一木一叶。 ④同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。 月夜，一袭清辉落下，紫藤萝每一（suì）花都盛开了，我（zhù）立凝望，一切都

人教五年级语文课外阅读专项专题训练专项训练带答案解析

人教五年级语文课外阅读专项专题训练专项训练带答案解析 一、部编版五年级下册语文课外阅读理解 1．阅读下面的通讯，回答问题。 __________________ (某广播电台1947年广播)在山西文水县，一个叫云周西村的村子里，1月12日，有一个15岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。 在当众审讯的时候，阎军官问她：“你是共产党员吗？”她说：“是。”阎军官又问她：“你为什么要参加共产党？”她说：“因为共产党为穷人办事。”阎军官又问：“你不知道做共产党员是要掉脑袋的吗？你小小的年纪就不怕死？”她答：“怕死就不当共产党员了！”这时候，士兵抬出了铡刀，在她面前铡死了6个人，又问她：“你怕不怕？自白不自白？”刘胡兰坚决地回答：“我死也不屈服，决不投降！”她大声喝问：“我咋个死法？”阎军官指着6位身首分离者说：“一个样！”说完，又要伤害其他村民。刘胡兰见状厉声喝道：“我一个人死好了，不能叫众人死！”这位年轻的女英雄从容地躺在铡刀上慷慨就义了。 全村的父老，都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的好女儿。 （1）这是一篇通讯。通讯通常包括六个要素：人物、时间、地点、事件、原因和发生经过。这篇通讯的第1自然段交代了哪几项要素？ A．通讯中的________：________。 B．通讯中的________：________。 C．通讯中的________：________。 D．通讯中的________：________。 （2）这篇通讯的第2自然段全是对话实录，而且很少用带感情色彩的词语。这正符合新闻( )的特点。 A.真实性 B.时效性 C.准确性 （3）这篇通讯采用________方式，开头概括事件的结果，然后叙述过程。 （4）这篇通讯中的对话描写表现了刘胡兰怎样的精神品质？ （5）给这篇通讯拟一个恰当的标题，写在横线上。 解析：（1）地点；云周西村；时间；1月12日；人物；刘胡兰；事件；刘胡兰被阎锡山的军队杀害了 （2）A （3）倒叙 （4）表现了刘胡兰对党忠贞不渝、大义凛然和视死如归的英雄气概。 （5）刘胡兰慷慨就义(合理即可) 【解析】【分析】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（3）开头概括事件的结果，然后叙述过程，是倒叙。

高考语文语言文字运用题目答题技巧大全

高考语文语言文字运用题目答题技巧大全 高考语文，一个高深莫测的科目，一个让同学们神魂颠倒的科目，一个让大家束手无策、摸不着门路的科目。要想考好语文，必须掌握一定的答题技巧，下面是wtt为大家整理的关于高考语文语言文字运用题目答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 语言文字运用答题技巧 1. 【字音辨析题】 常见字注音正确的可能性小;生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的选择。 2. 【字形辨析题】 常出现“形近而音不同“的别字;生僻字一般不会错。平时要注意多积累。 3. 【词语运用题】 凭语感去选择自己认为对的最佳答案，一般有两种类型： (1)对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 (2)注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 4. 【熟语(成语)辨析题】 第一，逐字解释熟语(成语)，运用熟语(成语)结构特点把握熟语(成语)大意，但要注意不能望文生义; 第二，体会熟语(成语)的褒贬义等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象; 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语(成语)的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想让你在字面上理解的熟语越要注意。往往特别陌生的熟语是对的。 5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑等。 判断病句用排除法居多，试着回忆那些常见病句的标志。 做题的思路通常是：检查句子的主干，看是否缺成分——推敲词语运用，看是否搭配得当——心里默读，看是否有不同的句式混用——综合思考，看是否符合逻辑思维——凭借语感。 特别注意以下几种情况： (1)以介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，要注意看是否存在主语残缺的情况。 (2)类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，有可能是句式杂糅。 (3)动词后有很长的修饰词语，注意看是否存在宾语残缺的情况。 (4)用&;和&;&;或&;以及顿号连接的并列成分，注意看是否存在歧义，或者看其内在逻辑顺序是否失当，又或者看看是否存在意义上的从属关系。 (5)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意看后半句是否与前半句协调。 (6)反问句及疑问句注意看是否存在表意相反的情况。 6. 【标点符号题】 注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)

小升初语文专题练习

小升初语文专题练习 小升初语文专题练习 20xx小升初语文缩句专题练习 1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 6、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 7、大片大片的雪花从彤云密布的'天空中纷纷扬扬的飘落下来。 8、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。 9、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 10、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。 11、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。 12、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 13、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 14、夜静悄悄的，大街上只有一位邮递员在挨家挨户给人派报纸。 15、每当夜幕降临，八角楼上的灯就亮了起来。 16、爷爷经常怀念故乡的许多景物。 17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。 19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

20、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。 22、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 23、我忍不住叽叽地笑出声来。 24长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 25、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 26`渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补着一张破帆。 27三楼窗台上的两条丝瓜把身体弯曲起来放在窗台上。28我相信99班的同学一定会战胜这巨大的困难。 28这大片青松的边沿不是闪动着白桦的银裙吗? 30这头凶猛的狮子被斯巴达克打死了。 2017小升初语文字词专题练习 一、 yǎnránhānchàngnzhùbiànzhōulínláng ()()()()() báshxuāntngkēshuìdàoniànlínglng ()()()()() luánshēngtiánluzhēngzhùtuìshǎizhēnjiǔ ()()()()() áizhngmǐnmichndiànmngdngchásì ()()()()() tuǒtidǎnqinìfánqiyìqiúzhī ()()()()() 二、把不正确的读音划去

(完整版)七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级语文上期期末考卷 姓名:___________ 班级：___________ 考号：_________ 一、基础知识积累与运用（20分） 1、找出下列成语中的四个错别字，加上横线，并将正确的字工整、规范地写在田字格内。（4分） 小心冀冀苦心孤诣决处逢生明察秋豪 怡然自得海枯石烂花枝召展庞然大物 2、选出下列加点字注音完全正确的一组（）（2分） A、黄晕（yuèn）倔强（jiàng）赏赐（cì）峰峦( luán ) B、陛下（bì）澄澈（dèng）缥缈（miǎo）洗濯（zhuó） C、目眩（xuàn）庇护（bì）钦差（qīn ）迸溅（bèng） D、滑稽（jī）潺潺(chán）轻盈（yéng）啜泣（chuò） 3、下面加括号词语使用正确的一项是（）（2分） A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。 C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。 4、下列句子没有语病的一项是：( ) （2分） A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分）Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。Ｂ、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。 Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。 Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。 6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（2分）成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，___________________ ，________________________ 。 7、名著阅读（6分） （1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《》和《》。 （2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。 人物：＿＿＿＿＿＿＿＿作品：＿＿＿＿＿＿＿＿ 喜欢的理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二．文言古诗积累部分。（21分） 8、文言诗词填空。(10分) （1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）山光悦鸟性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》） （4）孔子论述学习与思考关系的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学五年级语文阅读专项训练一

人类能在地球上生活多久（节选） ①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资 源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提 供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续 40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子” 里。 ③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了 地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年 的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要 以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！ ④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的 话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成 就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！ 如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ ⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可 再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问 题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 ⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系 内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。 1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地 球提供光和热，另一方面是______________________ ________ ___。 2．第②段中，“这一过程将至少还持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗？为什么？ 答：______________________ ____ ____ ______________________ ________ __ _ ______________________ ________ __ _ 3．第③自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？ ______________________ ________ __ _ ______________________ ________ __ _ 4．第④段中作者说“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？ ______________________ ________ __ _ ______________________ ________ __ _ 5．按要求分析下列句子中加点的词语。 （1）“这一过程 ．．．．将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？ ______________________ ________ __ _ ______________________ ________ __ _ （2）“但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身 ．．．．．．！”说说“控制人类自身”的含义。

语言文字运用

语言文字运用 高考语言文字运用部分有三道客观题、两道主观题，共计20分。分值超过文言文（19分）、诗歌鉴赏（11分）、文学类文本阅读（14分）、实用类文本阅读（12分）……一系列试题。 考纲要求三、语言文字应用正确、熟练、有效地使用语言文字。1．识记A⑴识记现代汉语普通话常用字的字音⑵识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用E⑴正确使用词语（包括熟语）⑵辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 ⑶选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段⑷正确使用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。⑸语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动⑹正确使用标点符号 考纲解读1.识记（A）层级的两条内容中，字音多年未考，在可预见的未来也不会重新考查；汉字书写的考查，已纳入到作文的评分标准中。看来，字音字形是不会单独设置试题考查的。 2.表达应用（E）层级中的“正确使用词语”和“辨析并修改病句”在前文已经分析。 3.“正确使用标点符号”，主要体现在作文评分标准“标点错误多的，酌情扣分”中。（但阅卷时如何酌

情扣分？阅卷教师有时间和精力判断标点的问题吗？不得 而知。）此外，在高考试卷的所有阅读中都隐含着这种考查。试题分析1.除成语和语病试题外，2016年之前的语言文字 运用部分客观题还考查语言表达连贯，形式为衔接或者排序。2016年考查了关联词的选用，2017年又改为考查“语言表达得体”。有人说“语言文字运用”中的主观题是高考的试验田，题型经常变换。近两年的高考试题，语言文字运用客观题的考查内容和形式也多样起来。 2.2010年以来，课标卷语言文字运用部分的两道主观试题中，考查的形式包括：语句仿写（考查重点是“仿用句式”“正确使用常见的修辞手法”）、语段补写（考查重点是“语言表达简明、连贯、准确……”）、图文转换（包括图标和构思框架，考查重点是“语言表达简明、连贯，准确、鲜明、生动”）、句式变换（具体考查的是长句变短句）（考查重点是“变换句式”）， 近几年一直没有考查扩展语句和压缩语段这两个内容。 以上内容复习时要点面结合，不能遗漏，同时还要抓住重点。2010年起全国课标卷语言文字运用主观试题统计年份主观 试题类型2010语段补写仿写2011长句变短句仿写2012语段补写仿写2013语段补写图标要素寓意2014语段补写构思框架2015语段补写图标要素寓意2016语段补写构思框架2017语段补写推断

七年级语文上学期阶段性练习A3(无答案) 苏教版

安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶 段性练习A3 一、积累运用(共25分) 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分） 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆．（）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（）化的力量……散发着馨香的十月、值得憧（）憬的十月走近了你我他。 2、下列词语中有的写别了，请指出并订正。（4分） 危言耸听踌躇不决走头无路绚丽多彩心旷神怡 哑雀无声五彩纷呈谈笑风声一视同人津津有味 3、根据课文内容填空（8分） （1）成功的花，___________________________________！ （2）潮平两岸阔，_________________________________。 （3）_____________________________，自将磨洗认前朝。 （4）_____________________________，铜雀春深锁二乔。 （5）_____________________________，万紫千红总是春。 （6）《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是__________________， _____________________，__________________________。 4、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。 B、对联，是我国的文化遗产，是集文学与书法于一体的综合艺术。 C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时，容易诱发近视眼角膜炎等。 D、近期工商部门发现，该市有人不择手段仿造伪劣产品。 5、在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。每个观点不超过15个字。（2分） 两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它

部编五年级语文《词语》专项练习(含答案)

部编五年级语文《词语》专项练习（含答案） 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性

“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”显然，这一慎重研究、修改后的表述，明确了语文课程的核心：学习语言文字运用。语文课千变万化，语文教师千千万万，但都必须围绕学习语言文字运用这个核心。课标《修订稿》又坚守了“工具性与人文性统一”这一“基本特点”。这样的表述，我以为，就会把大家从“工具性与人文性统一” 的争论中摆脱出来，又引导大家把目光投向了“学习语言文字运用”，去关注和研究语文的特质。叶圣陶先生早就揭示了语文的特质。语文教师必须具备两个观念，其一便是“在教学的时候，内容方面固然不可忽视，而方法尤其应当注重”。他进一步指出了“语文教学特有的任务便是重视语言文字的理解和运用，便是要重视语文的形式和方法”。 语文课程的特点，也就决定了学习语文的方法一一在实践中学习。语文课程 不像其他课程一样，教材是什么，就要学什么。语文课就是要通过一片片文质优美的文章，让学生在听说读写的实践中培养学生的听说读写的能力，达到能够准确的明白（听或读）对方的意图，同时还能够恰当、充分的表达（说或者写）出自己的意图。阅读是过程，写作是结果，让阅读为写作服务。不管是阅读、说话、写句，都要关注激发学生的兴趣，读写结合，引领学生学以致用，为提高学生写作能力服务。文章所呈现的内容、思想、情感，不需要强加给学生，而是需要通过对文章语言文字的品味、揣摩、涵泳，自然而然的受到熏陶。正如人们品尝美食一样，我们需要的是用心的感受食物带给我们的享受，而食物带给我们的营养，是在我们品尝时自然而然的被我们吸收了。尤其是义务教育阶段的语文课程要始终围绕学习语言运用这个核心，在这个基础之上来达到其他目标的渗透。

一下语文专项练习题 (1)

班级__________ 姓名__________ 一年级下册拼音专项 一、给字宝宝选择正确的读音，画个小对号。 秋霜．（shuāng shuān）吹．风（cuīchuī）因为．（wéi wèi）落．下（luònuò）下降．（jiàng jàng）生病．（bìn bìng）飘．落（piāo pāo）阴．天（yīn yīng）乡亲．（qīn qīng）捉．虫（zuōzhuō）座．位（zuòzhuò）写信．（xìn xìng）疑．问（yíníng）镜．子（jìn jìng）夜．色（yèyiè）窗．外（chuān chuāng）偏．要（qiān piān ）挑．水（táo tiāo）蜻蜓．(qíng tíng ) 蜘．蛛(zhīzī) 捉迷藏．(cháng cáng) 二补充下面的音节。 __ún __uàng j___ m___ q___ ___ào __uǎn p___ 纯壮接梦趣道暖匹 __uān __òng __ěn ___éng y___ y____ __ù__ǔ 端粽怎绳游勇酷暑 __ōng j___ __ìch__ __ǔn __āi b___ l___ 踪晶翅沉准摘掰露 __áo __ī___āo __ǎng m___ p____ __ō__ō 潮湿操场闷瓢坡拨 y___ p____ ___uīsh___ x___ r__ r____ ___ào 萤捧追熟新热扔造

三将下面的字母表补充完整 A B C ( ) E F ( ) ( ) I J ( ) ( ) ( ) ( ) O P ( ) ( ) S T ( ) V ( ) X Y ( ) 四写出下列对应的字母。 a（）D( ) e（）f( ) i（）b（） L( ) g( ) n( ) m( ) Q( ) Y( ) t( ) r（） j（） z（） p( ) u（） 五我会查字典 六我会帮字宝宝找朋友。 踪浮消搬伸阴相喜纯展壮雄 萍迹腰息家沉净遇欢观伟翅 一年级看拼音写词语专项练习 （一）小朋友们，准备好迎接挑战了吗？ chūn fēnɡ dōnɡ xuě fēi rù hóng huā shén me

部编版七年级上册语文阶段性测试卷

七年级上册语文阶段性测试卷 （满分120分考试时间120分钟） 一（30分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．滑稽．（jì）称．职（chèng）擎．天撼地（qíng） B．澄．澈（dèng）丫杈．(chà) 波光粼粼．(lín) C．嬉．戏（xī）踉．跄（niàng）随声附和．（hé） D．嫌恶．(wù) 枯涸．（hé）忍俊不禁．（jīn） 2．下列词语没有错别字的一项是（3分） A．风韵仙露琼浆浓荫瘦骨磷峋 B．寥阔贻然自得竭石花枝招展 C．纳罕险象迭生宛转各得其所 D．嬉戏多姿多采蹂躏绝处逢生 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①EP－3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性，而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。 ②中国人民和全世界人民一样，强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。 ③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。 A.干扰斥责腾飞 B.干扰谴责腾飞 C.骚扰谴责腾越 D.骚扰斥责腾越 4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分） A．他做了个鬼脸，同学们忍俊不禁 ．．．．地笑了。 B．伏尔泰所表现出的伟大精神，令人肃然起敬 ．．．．。 C．如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事，就会各得其所 ．．．．。 D．班长提出了很好的建议，大家随声附和 ．．．．，一致通过。 5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 车轮卷着灰尘，迅速的前进，这时______________，______________，_____________，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。 ①云雾渐渐稀散②云雾渐渐浓厚 ③清风把月桂的芳香吹送④清风吹送着月桂的芳香 ⑤阳光从薄云后面透射出来⑥阳光从浓云后面透射出来 A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①③⑥ 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分） A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。

五年级语文阅读理解专项训练(后附答案)

五年级语文上册阅读理解专项训练（一） 一次报告会（节选） 那是下午在“新长征突击手报告会”上的事。某饭店的青年厨师介绍经验后说：“同学们，我现在已会做150多样菜，会刻40多种‘萝卜花’，会……” 青年厨师接着解释道：“同学们大概不知道‘萝卜花’是什么玩艺儿吧？下面我给你们表演一下刻‘萝卜花’！” 只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！” 同学们都觉得很新奇，大家目不转睛地望着台上。 青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了！ 大会主席举着这朵“月季花”绕场一周。同学们都赞叹不已： “嘿，真像啊！” “根本就看不出是什么做的！” “哎，就像用玉石雕出来似的！”…… 这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜，说：“再刻一只‘仙鹤’。它的眼睛是花椒粒儿，腿和翅膀是紫萝卜！”说罢，他又一刀接着一刀地刻开了。他边刻边说，告诉我们他精心制作过一束“萝卜花”敬献给我们的国家领导人；还讲到外国友好人士对“萝卜花”的热情赞扬。刚说了不大工夫，一只玲珑剔透的“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。 啊，真是运刀如神，萝卜开花呀！ 我听了厨师的讲述，看看这只美丽的“仙鹤”，心里想了许多许多：一位年轻的厨师，能够创作如此新颖而奇异的艺术品来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实干，一定会为祖国做出贡献的。 “萝卜花”！我将永远记住它。 1.划去错误读音。 行行（háng xíng）出状元嘿（hēi hèi），真像啊！ 2.解释带点的字。 赞叹不已．（）活．灵活现（） 3.课文中第一处省略号省略了__________________________________________ 。第二处省略号省略了_____________________________________________。 4.把全文分成3段，用“‖”表示。 5.同学们对厨师刻的月季花都赞叹不已，原因有两点：(1)____________________； (2)_________________________________________。 6.写出文章的主要内容。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.这位某饭店青年厨师的光荣称号是_______________。本文记叙他雕刻萝卜花做出 成绩的事，说明___________________。