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六年级-浓度问题

浓度问题

一、知识点梳理

浓度的配比是百分比问题．巧配浓度首先要了解三个量和它们之间的关系，这三个量是溶质（在溶剂中的物质）、溶剂（溶解溶质的液体、气体）和溶液（含溶质的混合物）的质量，它们的关系符合下面的基本计算公式：

()==+溶质溶质浓度百分比溶液溶质溶剂

巧配浓度的广义认识还是百分数应用题，我们可以把部分百分数应用题看作浓度的配比，使得我们的解题方法更灵活，构思更巧妙．

二、基础训练

1．现有含盐20%的盐水500克，要把它变成含15%的盐水，应加入5%的盐水多少克？

2．130克含盐5%的盐水，与含盐9%的盐水混合。配成含盐6.4%的盐水，这样配成的6.4%的盐水有多少克？

3．小明用糖块和开水配置了200克浓度为35%的糖水，那么在配置过程中，用了多少克水？

4．配制盐酸含量为20%的盐酸溶液1000克，需要用盐酸含量为18%和23%的盐酸溶液各多少？

5．有一杯酒，食用酒精含量为45%，若添加16克水，酒精含量就变为25%，这杯酒中原来有食用酒精多少克？

6．用浓度为45%和5%的糖水配制成浓度为30%的糖水4000克，需取45%的糖水多少克？

7．现有浓度分别为1%，2%，3%，…，50%的盐水各1克，最多可以配制多少克浓度为32%的盐水；

三、能力提升

8．两个杯子里分别装有浓度为40%与10%的盐水，倒在一起混合后盐水的浓度变为30%，若再加入300克20%的盐水，混合后浓度变为25%，那么原有40%的盐水多少克？

9．一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为15%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为12%；第三次再加入同样多的水，盐水的含盐百分比将变为百分之几？

10．甲种酒精中纯酒精含量为72%，乙种酒精纯酒精含量为58%，混合后纯酒精含量为62%．如果每种酒精取的数量比原来都多15升，混合后纯酒精含量为63.25%．问第一次混合时，甲、乙两种酒精各取多少升？

四、超越自我

11．在甲、乙、丙三缸酒精溶液中，纯酒精的含量分别占48%，62.5%，和2

，已知三缸酒精溶液总量是100千克，其

中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量．三缸溶液混合后，所含纯酒精的百分数将达56%．那么，丙缸中出酒精的量是多少千克？

12．A容器有浓度2%的盐水180克，B容器中有浓度9%的盐水若干克．从B容器中倒出240克到A容器，然后再把清水倒入B容器，使A、B两容器中盐水的重量相等．结果发现，两个容器中盐水浓度相同，那么B容器中原来有9%的盐水多少克？

13．甲、乙两个杯子，分别装两种浓度不同的酒精和水的混合物16克和24克，现分别从甲、乙两杯中倒出重量相等的部分混合液，并将甲杯中倒出的那部分混合液倒入乙杯，将乙杯中倒出的那部分混合液倒入甲杯，此时，甲、乙两杯中所含酒精的浓度正好相等．问从甲杯中倒出的那部分混合液重多少克？

14．在A、B、C三个容器内各装有一定量的盐水，每个容器里的盐水量都是100克的倍数，总共2000克．如果将A 和B内的盐水混合，得到3%的盐水；如果将A和C内的盐水混合，得到8.3%的盐水；如果将B和C内的盐水混合，得到8%的盐水；如果将A、B、C内的盐水都混合，得到7.5%的盐水．

（1）请分别求出A、B、C三个容器内的盐水的重量；

（2）请分别求出A、B、C三个容器内的盐水的浓度．

五、课后思考

1．一瓶100克的酒精溶液，加入80克水后，稀释为浓度40%的新溶液，原溶液的浓度为百分之几？

2．将浓度为20%的盐水与浓度为5%的盐水混合，配成浓度为15%的盐水450克，需浓度为20%的盐水多少克？浓度为5%的盐水多少克？

3．实验室有浓度为24%和35%的两种盐水溶液，现在各取出一部分想配成浓度为28%的盐水，可是不小心将两种溶液的量取反了，结果配出的盐水的浓度为多少？

六、自我评价

六年级数学“浓度问题”练习题

例题1：把含糖20%的糖水300克和含糖15%的糖水700克混合后，糖水的浓度是多少练习：用10克盐制成10%的盐水，再用27克盐制成3%的盐水溶液，再将两种溶液混合，新溶液的浓度是多少例题2：含糖6%的糖水400克，要配制成含糖20%的糖水，应加糖多少克或蒸发水多少克练习：有浓度为20%的盐水40千克，要使浓度降低到8%，应加水多少例题3：有甲乙两种酒精溶液，甲种溶液的浓度为95%，乙种溶液的浓度为80%，要配制浓度为85%的

酒精溶液270克，应从甲乙两种酒精溶液中各取多少克练习1：有酒精溶液两种，甲种溶液中酒占水的3倍，乙种溶液中水是酒的5倍，现在把两种溶液混合成酒水各占一半的溶液14千克，则两种溶液各取多少千克练习2：在浓度为40%的酒精溶液中加入5千克的水后，浓度变为30%，再加入多少千克酒精，溶液的浓度变为50% 练习3：两个杯子中分别装有浓度为40%与10%的食盐水，倒在一起混合后，食盐水的浓度为30%，若再加入300克20%的食盐水，则浓度变为25%，那么原来40%的食盐

水有多少克 1.甲乙两个杯子，里面盛了同样多的盐水。甲杯子里的盐占盐水的1/3，乙杯子中的盐占盐水的1/6，把两杯盐水合在一起，浓度是（）。 2.有浓度为30%的溶液若干，加了一定量的水后稀释为24%的溶液，如果再加入同样多的水，溶液的浓度将变成（）。 3.甲乙丙三个杯子中分别盛有10克、20克、30克水。把A种浓度的盐水10克倒入甲中，混合后，取出10克倒入乙中，再混合后，再从乙中取出10克倒入丙种，现

在丙中的盐水的浓度是2%，A种溶液的浓度是多少 4.甲容器中有8%的盐水300克，乙容器中有%的盐水120克，往甲、乙两个容器中分别倒入等量的水，使两个容器中的盐水的浓度一样，倒入了多少克水 5.现在含盐20%的盐水500克，要把它变成含15%的盐水，应加入5%的盐水多少克 6.甲容器中有纯酒精11升，乙容器中有水15升，第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器。第二次将乙容器中的一部分混合溶液倒入甲容器，这样，甲容器中纯酒精含量为%，乙容器中纯酒

六年级基础知识测试题

六年级基础知识测试题【句子部分】班级姓名得分一、按要求改写下列句子。（60分） 1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。改为反问句： 2、十万支箭，三天怎么造得成呢？改为陈述句： 3、这只大虫被武松打死了。改为“把”字句： 4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 改为转述句： 5、天上的星星一闪一闪的。改为拟人句： 6、我们学校是全区人数最多的学校。改为双重否定句： 7、这些北京来的客人非常热情。改变词序，意思保持不变： 8、不能不说享受幸福生活是人类的权利。改为肯定句： 9、校园的早晨，空气清新。改为疑问句：改为反问句：改为设问句：改为感叹句：改为双重否定句：

10、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。缩句： 11、天上来来回回飞的两只大鸟一定是在寻找它们的孩子。缩句：二、在括号时填上合适关联词语。（18分）就算……也……虽然……但是……既然……就…… 只有……才……因为……所以……不仅……还…… 1、北京（）是个清洁的城市，（）是个美丽的城市。 2、（）天气有变化，（）运动会推迟一天。 3、（）太阳离我们这么远，（）和我们的关系非常密切。 4、（）老鼠落到了猫的手里，（）再也别想活了。 5、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。 6、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。三、在原句上用修改符号修改病句。（22分） 1、在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 2、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 3、“马踏飞燕”是东汉时期的新出土的艺术珍品。 4、我们从小就要培养艰苦奋斗。 5、今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了这篇文章后，使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。（共有五处错误）

六年级奥数.应用题.浓度问题

一、基本概念与关系（1）溶质 “干货”、“纯货”——被溶解的物质（2）溶剂 “溶质之外的物质”——用来溶解溶质的物质（3）溶液溶液=溶质+溶剂——溶质与溶质的混合体（4）浓度 ——溶质的量占溶液的量的百分比二、基本方法（1）寻找不变量，按基本关系或比例求解（2）浓度三角（如右图所示）（3）列方程或方程组求解（1）重点：浓度问题中的基本关系，不变量的寻找，浓度三角（2）难点：复杂问题中列表法、浓度三角以及方程与方程组的综合运用一、抓住不变量和浓度基本关系解决问题例题精讲重难点浓度问题知识框架 =100%=100% +??溶质溶质浓度溶液溶质溶液::乙溶液质量甲溶液质量z-y x-z z-y x-z 乙溶液浓度y % 浓度x %混合浓度z%

【例 1】某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到，那么这种溶液的食盐浓度为多少？【巩固】一容器内有浓度为25％的糖水，若再加入20千克水，则糖水的浓度变为15％，问这个容器内原来含有糖多少千克？【例 2】浓度为20％的糖水40克，要把它变成浓度为40％的糖水，需加多少克糖？【巩固】浓度为10％，重量为80克的糖水中，加入多少克水就能得到浓度为8％的糖水？【例 3】买来蘑菇10千克，含水量为99％，晾晒一会儿后，含水量为98％，问蒸发掉多少水份？【巩固】1000千克葡萄含水率为96.5%，一周后含水率降为96%，这些葡萄的质量减少了千克. 【例 4】将含农药30%的药液，加入一定量的水以后，药液含药24%，如果再加入同样多的水，药液含药的百分比是________．【巩固】一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为15%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为12%，第三次再加入同样多的水，盐水的含盐百分比将变为_______%. 二、通过浓度三角解决浓度和实际生活中的配比问题【例 5】有浓度为20％的盐水300克，要配制成40％的盐水，需加入浓度为70％的盐水多少克？【巩固】将75％的酒精溶液32克稀释成浓度为40％的稀酒精，需加入水多少克？【例 6】瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克，现在又分别倒入100克和400克的A、B两种酒精溶液，瓶中的浓度变成了14%．已知A种酒精溶液浓度是B种酒精溶液浓度的2倍，那么A种酒精溶液的浓度是百分之几？【巩固】有两种溶液，甲溶液的酒精浓度为15%，盐浓度为10%，乙溶液中的酒精浓度为45%，盐浓度为5%．现在有甲溶液1千克，那么需要多少千克乙溶液，将它与甲溶液混和后所得的溶液的酒精浓度是盐浓度的3倍？【例 7】甲瓶中酒精的浓度为70%，乙瓶中酒精的浓度为60%，两瓶酒精混合后的浓度是66%．如果两瓶酒精各用去5升后再混合，则混合后的浓度是66.25%．问原来甲、乙两瓶酒精分别有多少升？【巩固】纯酒精含量分别为60%、35%的甲、乙两种酒精混合后的纯酒精含量为40%．如

(完整版)六年级下册语文期末复习知识点

六下语文课文复习资料第一课《文言文两则》 1、背诵课文，默写。 2、知识点：《学弈》选自《孟子. 告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度。 3、注释（1）字、词：弈：下棋。通国：全国。诲：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。弗：不。矣：了。为：因为。其：他的，指后一个人。辩斗：辩论，争论。以：认为。去：离。日中：正午。及：到。沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。决：判断。孰：谁。汝：你。 ★文中几个“之”的意思（2）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。（译）难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。我以日始出时去人近，而日中时远也。（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？（3）译文：学弈弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。两小儿辩日有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 第二课《匆匆》（散文） 1、背诵课文。 2、知识点：《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清，他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。

人教版六年级下册语文基础知识测试卷

人教版六年级下册语文基础知识测试卷学校：班级：姓名：成绩：一、看拼音写词语（50分,每字0.5分） n uóyíduàn liàn kū wěi yōu yǎ chìluǒ luǒbào zhú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi pái zhēn zi biān pào fēnɡ zhēnɡshūjímóɡuǐ( ) ( ) ( ) ( ) （）（） kǒnɡ bùfěi túbōxuēɡuāi qiǎo chōu yēdúdǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） piězuǐlièfènɡdǎjiǎo dònɡjiānɡ jīxièrónɡ yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） qīn sh í wōtóu jiān ruì kuànɡ yěbùshīchū xú( ) ( ) ( ) ( ) ( ）（） jiérán zhēnɡ rónɡsīkōnɡjiàn ɡuàn yǔshìɡéjué( ) ( ) ( ) （） wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhùwén suǒ wèi wén tiān yáhǎi jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) Jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡqīnɡ yúhónɡ máo zhònɡyú tài shān ( ) ( ) ( ) 二积累：（50分，每空2分）人非生而知之者，（）一鼓作气，（）三而竭。（），天下物无全美。种树者必培其根，（）。操千曲而后晓声，（）。（），总把新桃换旧符。玉颗珊珊下月轮，（）。（）是道德之本。——（埃及）( )《平民史诗》最伟大的见解是（）的。——（英国）戈尔丁《》人是为了自己的（）才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《》守信是( )，不应该随意（）。——（哥伦比亚）马尔克斯《》使卵石（）完美的，并非( )，而是水的（）。（印度）（)《飞鸟集》一个人并不是( ）。你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）( )《》

浓度问题练习及答案(六年级奥数)

浓度问题练习及答案 1、现有浓度为20%的盐水100克，想得到浓度为10%的盐水，可以用什么方法？具体怎样操作？解：加水应加水100×20%÷10%-100=100（克）答：采用加水的方法，加水100克。 2、小明想用浓度为10%的糖水和浓度20%的糖水和在一起，配成浓度16%的糖水200克，可是一不小心，他把两种糖水的数量弄反了，那么，他配成的糖水的浓度是多少？解：设浓度为10%的糖水x克，浓度20%的糖水（200-x）克。 10%x+(200-x)×20%=200×16% X=80 (80×20%+120×10%)÷200=14% 答：配成的糖水的浓度是14%。 3、一容器内装有10升纯酒精，倒出2.5升后，用水加满，这时容器内的溶液的浓度是多少？解：（10-2.5）÷10×100%=75% 答：这时容器内的溶液的浓度是75%。

4、现有浓度为20%的盐水100克和浓度为12.5%的盐水200克，混合后所得的盐水的浓度为多少？解：（100×20%+200×12.5%）÷（100+200）=15% 答：混合后所得的盐水的浓度为15% 5、在浓度为20%的盐水中加入10千克水，浓度变为10%，原来浓度为20%的盐水多少千克？解：设原来浓度为20%的盐水x千克。 20%x÷（x+10）=10% 20%x=10%x+1 x=10 答：原来浓度为20%的盐水10千克。 6、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水，再用淡水将杯加满，再倒出40克盐水，然后再用淡水将杯加满，如此反复三次后，杯中盐水的浓度是多少？解：100克浓度80℅的盐水倒出40克盐水,倒入清水加满后：盐=(100-40)×80℅=48克,浓度=48÷100×100℅=48℅ 第二次倒出40克盐水,用清水加满后：盐=(100-40)×48℅=28.8克,浓度=28.8÷100×100℅=28.8℅ 第三次倒出40克盐水,用清水加满后：

部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容

部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容词语 ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒臵、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行，始于足下。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

六年级语文基础知识测试题--资料

一、请将下面各题答案的序号填在括号里。（10分） 1、下面加点字的读音完全正确的一组是（） A、诞dàn生广厦xià徐徐xú上升 B、痴chī迷荡涤dí一叶扁piān舟 C、拆chē洗剥bāo开彤tóng云密布 2、下面词语没有错别字的一组是（） A、眷恋慰藉暇不掩瑜 B、恢谐妥帖郑重其事 C、干燥跻身玲珑剔透 3、下面句中划线词语用得不恰当的一项是（） A、石拱桥的桥洞和水中的倒映正好合成一个圆圈。 B、吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前。 C、每张光盘可以储存十万页的文字，相当于六百多本书的内容。 4、下面的句子，没有语病的是（） A、指南针是我国的四大发明。 B、尽管你有什么困难，我们都会帮助你解决的。 C、学会尊重他人，这是一个极其重要的话题。 5、下面5句话的顺序有3种排列方式，选出最恰当的一种。（） ①它没有香味，因此也就没有什么异味。 ②菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。 ③平常得很，就是一般的黄颜色。 ④色彩单调，因此也就没有斑驳。 ⑤但普天下之下，除去菜花，再也见不到这种黄颜色了。 A、②④①③⑤ B、③⑤④①② C、②①④③⑤ 二、 1、用“＼”划去句子中不正确的字、词。（2分）12分（1）．他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。（2）．中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。（3）．瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。（4）．爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）的好事。 2、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。（2分） ①数落数说数九寒天数一数二 ②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴 ③奔走投奔东奔西走疲于奔命 ④中看中脑中产阶级中流砥柱 3、选出下列汉字注意中正确的一组，这组是（）。（２分） A膝盖xi gaiＢ纤维qian weiＣ亲爱qing aiＤ人名rin min Ｅ暖和nu?n heＦ金鱼儿jin yu er 4、选字义。（2分）单：A单子B奇数的C单独D只、仅E项目或种类少、不复杂F薄弱 G只有一层 ⑴单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（） ⑵气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。（）

(完整版)六年级下册数学专项练习浓度问题苏教版

浓度问题浓度问题的基本数量关系：溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶剂质量=溶液质量-溶质质量溶质质量=溶液质量-溶剂质量溶质质量=溶液质量×百分比浓度溶剂质量=溶液质量×（1-百分比浓度）溶液质量=溶质质量÷百分比浓度例1、某实验室里有盐和水，现要用盐和水配制溶液。（1）如果要求配制含盐率为5%的盐水500克，需要取盐和水各多少克？（2）如果要求把（1）中所配成的500克盐水变成含盐率为15%的盐水，需要加入多少克盐？（3）如果要求配制含盐率为12%的盐水5000克，应该取含盐率为5%和15%的盐水各多少克？例2、一种浓度为35%的新农药，如果稀释到浓度为1.75%，治虫最有效。用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水，才能配成浓度为1.75%的农药800千克？例3、把3千克水加到若干千克的盐水中，得到含盐率为10%的盐水，再把1千克盐加入所得的盐水中，这时盐水的含盐率为20%。最初盐水的含盐率是多少？例4、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水，再用纯净水将杯加满后又倒出40克盐水，然后再用纯净水将杯加满，如此反复三次后，杯中盐水的浓度是多少？例5、甲种酒精的浓度为72%，乙种酒精的浓度为58%，两种酒精各取出一些混合后的浓度为62%。如果第二次两种酒精所取的质量都比第一次多15千克，混合后的浓度就为63.25%。第一次混合时，甲、乙两种酒精各取了多少千克？随堂练习：

1、在12千克含盐15%的盐水中加水（）千克可以使盐水中含盐9%。 2、现有10%的盐水100克，经过蒸馏处理后，发现含水量降到80%，则蒸馏掉的水重（）克。 3、如果要配制浓度为0.05%的酒精溶液，应该在599千克水中加入（）千克浓度为30%的酒精溶液。 4、配制浓度为20%的硫酸溶液500克，需要用浓度为18%的硫酸溶液（）克和浓度为23%的硫酸溶液（）克。 5、有含酒精36%的酒精溶液若干克，加入一定量的水后稀释为含酒精30%的溶液；如果要再稀释到浓度为24%，那么还需要加入的水的质量是上次的（）倍。 6、现有浓度为10%的盐水8千克，要得到浓度为20%的盐水，可以用什么方法，具体如何操作？ 7、刘奶奶买来蘑菇10千克，含水率为99%；晾晒一会后，含水率为98%。晾晒中蒸发掉了多少水分？ 8、在100千克浓度为50%的硫酸溶液中，再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液，就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液？ 9、一个容器正好装满10升纯酒精，倒出3升后用水加满，再倒出3.5升后用水加满，这时容器中溶液的浓度是多少？ 10、甲种酒精溶液中有酒精6千克，水9千克；乙种酒精溶液中有酒精9千克，水3千克。用甲、乙两种酒精溶液配制成浓度为50%的酒精溶液7千克，需要两种酒精溶液各多少千克？ 11、有含酒精30%的酒精溶液若干克，加入一定量的水后稀释为含酒精24%的溶液，再加入同样多的水后，浓度是多少？ 12、把浓度为20%的盐水倒掉5千克后，再往剩下的盐水中加入浓度为60%的盐水30

人教版六年级下册语文期末基础知识练习试题

六年级下册基础知识要点第一部分词语积累第一单元读读写写 nu?yízhēnɡr?nɡy?u sī chāyānɡkūěi jīyaxìnɡ?r （）（）（）（）（）（）（）yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huàyōu yǎchìluǒluǒ （）（）（）（）（）（） zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúɡù yǔzh?nɡxīn chánɡ （）（）（） kuánɡfēnɡbào yǔb?b?shēnɡjīhán dān xu?bù （）（）（）读读记记 zh?lǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiān nán xuān huá（）（）（）（）（）（）（）fùhamào xiǎn xiāo sh?u jīmǐn tánɡhuánɡmínɡyìb?ru? （）（）（）（）（）（）（）fùyōnɡchànàjiān zu?wúxūxíyìxiǎnɡbùdào jīnɡxīn d?nɡp? （）（）（）（）（） yǎnɡzūn chǔyōu （）词语盘点第二单元读读写写 làyuachūxún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzábàn （）（）（）（）（）（）（） zhēn zi lìzi bào zhú fēnɡzhēnɡyùbai cǎi pái biān pào （）（）（）（）（）（）（） ji?rán sìyuàn cǎi huìɡuànɡmiào huìmài yátánɡzǒu mǎdēnɡ（）（）（）（）（）（）línɡqībāsuìwàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡji?cǎi （）（）（）读读记记 jùzhǒnɡmiàn jùjīliúfāshìkuànɡyěbùshībízǔ （）（）（）（）（）（）（） r?u shùn yāyì dūn h?u kuāzhānɡmiáo shùyǎn yìbùjú（）（）（）（）（）（）（） h?mùkùrajī’ánɡchōu xiànɡyùn wai hōnɡtánɡdàxiào （）（）（）（）（）（） n?nɡɡēshàn wǔbi?wúsuǒqiúfēnɡyōnɡ?r zhìpūtiān ɡài dì （）（）（）（）sùrán qǐjìnɡměi bùshanɡshōu （）（）

(完整版)六年级浓度问题应用题合集

浓度应用题一、有浓度为30%的酒精若干，添加了一定数量的水后稀释成浓度为24%的酒精溶液。如果再加入同样多的水，那么酒精溶液的浓度变为多少？解：在浓度为30%的酒精溶液中，溶质重量与溶液重量的比为30：100；在浓度为24%的酒精溶液中，溶质重量与溶液重量的比为24：100。注意到溶质的重量不变，且 30：100＝120：400 24：100＝120：500 故，若溶质的重量设为120份，则增加了500-400＝100（份）的水。若再加同样多的水，则溶质重量与溶液重量的比变为： 120：（500+100）于是，此时酒精溶液的浓度为 120÷（500＋100）×100%=20% 答：最后酒精溶液的浓度为20%。二、有浓度为7%的盐水600克，要使盐水的浓度加大到10%，需要加盐多少克？解：变化前溶剂的重量为600×（1-7%）＝558（克），变化后溶液的重量为588÷（1-10%）＝620（克），于是，需加盐620-600＝20（克），答：需加盐20克。三、在浓度为50%的硫酸溶液100千克中，再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液，就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液？解：将配制后的溶液看成两部分。一部分为100千克，相当于原来50%的硫酸溶液100克变化而来，另一部分为其余溶液，相当于由添加的5%的溶液变化而来。 100千克50%的溶液比100千克25%的溶液多含溶质： 100×（50%－25%）＝25（千克）。但溶质的重量不变，故这25千克溶质加到5%的溶液中使得浓度由5%变为25%，当然，这25千克溶质只是“换取”了5%溶液中25千克的溶剂。由此可得添加5%的溶液： 25÷（25%－5%）＝125（千克）。答：应加入125千克5%的硫酸溶液。四、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水，再用淡水将杯加满，再倒出40克盐水，然后再用淡水将杯加满，如此反复三次后，杯中盐水的浓度是多少？解：原来杯中含盐100×80%＝80（克）第一次倒出盐40×80%＝32（克）操作一次后，盐水浓度为（80－32）÷100＝48%。第二次倒出盐40×48%＝19.2（克），操作两次后，盐水浓度为（80－32－19.2）÷100＝28.8%，第三次倒出盐40×28.8%＝11.52（克），操作两次后，盐水浓度为（80－32－19.2－11.52）÷100＝17.28%。答：反复三次后，杯中盐水浓度为17.28%。五、水果仓库运来含水量为90%的一种水果400千克。一周后再测，发现含水量降低为80%，现在这批水果的总重量是多少千克？解：将水果看成“溶液”，其中的水看成“溶质”，果看成“溶剂”，含水量看成“浓度”。变化前“溶剂”的重量为400×（1－90%）＝40（千克），变化后“溶液”的重量为40÷（1－80%）＝200（千克）六、有A、B、C三根管子，A管以每秒4克的流量流出含盐20%的盐水，B管以每秒6克的流量流出含盐15%的盐水，C管以每秒10克的流量流出水，但C管打开后开始2秒不流，接着流5秒，然后又停2秒，再流5秒……现三管同时打开，1分钟后都关上。这时得到的混合溶液中含盐百分之几？

小学语文六年级基础知识练习测试卷(4套)

小学语文六年级基础知识练习测试卷1 一、给划横线的字选择正确的解释。饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）二、口语交际。某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。主要意思：我的看法：三、课外阅读。坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。 1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。 1.给下面加点的字注音。较量当即不寒而栗抱憾终身

2020部编版六年级下册期末基础知识测试题

2020部编版六年级下册期末基础知识测试题（时间：90分钟满分：100分）一、请划出词语中的错别字并改正。 ①万像更新【】②灯火通霄【】③节然不同【】④张灯结采【】二、下面词语注音有误的一项是() A恐惧( k?ng jù)、倾覆( qīn fù）B筷子( kuài zi)、水缸( shu? gāng) C熬粥( áo zhōu)、宴请( yàn q?ng)D被捕( bèi b?)、优待( yōu dài）三、查字典训练： 1、鼎”字是半包围结构，共画，第六笔的笔画名称是。“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代烹煮用的器物;②大;③正当，正在;④借指王位、帝业。成语“人声黑沸”中的“鼎”字应选第种解释 2、“贷”字用部首查字法应先查，再查画，第三笔的笔画名称是。“贷”字在字典中主要有如下解释:①借贷，借入或借出;②贷款;③推卸给别人;④宽恕，饶恕。成语“责无旁贷”中的“贷”字应选第种解释。四、比一比，组词。伴（）拌（）宵（）霄（）滩（）摊（）肿（）仲（）候（）侯（）五、将成语补充完整并按要求填空

①无济于事②聚精会神③不可思议④随心所欲 1、形容对事情没有帮助的词语是（） 2、形容随着自己的意愿，想干什么就干什么的词语是（） 3、看，平时不爱上课的明明此时正（）地听新来的王老师讲课呢!这可真是（）。六、用修改符号修改病句。 ①照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。 ②在腊八这天，家家开始熬腊八粥和腊八蒜。 ③春节对人们总是很期待，尤其是小孩子。七、下面句子分别运用了什么修辞手法？ ①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（） ②八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（） ③太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（） ④有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯…（） ⑤成群的蝴蝶在花间飞舞，百灵鸟在果林的上空欢乐地唱歌。

小学六年级【小升初】数学《浓度问题专题课程》含答案

20．浓度问题知识要点梳理一、浓度问题的基本量溶质：溶于液体的物质（通常指“盐，糖，酒精”）溶剂：溶解物质的液体（通常指“水”）溶液：溶质和溶剂的混合溶液浓度：溶质占溶液的百分比或百分率（盐占盐水的百分比）二、基本数量关系式溶液＝溶质＋溶剂浓度＝溶质÷溶液×100％＝溶质÷（溶质＋溶剂）×100％溶液×浓度＝溶质溶质÷浓度＝溶液溶剂＝溶液×（1－浓度）混合溶液的浓度＝（溶质1＋溶质2＋溶质3）÷（溶液1＋溶液2＋溶液3）三、解决浓度问题的基本方法加浓稀释问题：①抓不变量；②溶液的配比问题：列方程解，铁三角考点精讲分析典例精讲考点1 简单的配制问题【例1】糖完全溶解在水中变成糖水，已知某种糖水中糖和糖水的重量比是1∶11。则500克糖要加水多少千克？【精析】因为糖∶糖水＝1∶11，所以糖∶水＝1∶10，要求500克糖要加水多少千克，根据分数除法的意义列式即可。【答案】糖与水的重量比是1∶（11－1）＝1∶10 500克糖水要加水的千克数：500×10＝5000（克）5000克＝5千克答：500克糖要加水5千克。【归纳总结】这道应用题容易出错的地方在于条件是糖与糖水的重量比，而非糖与水的重量比。所以要先弄清糖与水之间的数量关系。考点2 加浓问题（溶剂不变，溶质增加）

【例2】有含糖量为7％的糖水 600克，要使其含糖量加大到10％，需要再加入多少克糖？【精析】含糖量是指糖的重量占糖水总重量的百分之几；先把原来糖水的总重量看成单位“1”，那么原来水的重量就是糖水的总重量的（1－7％），用乘法求出水的重量；后来的含糖量是10％，把后来的糖水的总重量看成单位“1”，那么后来水的重量是总重量的（1－10％），用除法求出后来糖水的总重量，再用后来的总重量减去原来糖水的总重量就是需要加糖多少克。【答案】原来糖水中水的质量：600 ×（1－7％）＝558（克）现在糖水的质量：558÷（1－10％）＝620（克）加入糖的质量：620－600＝20（克）答：需要加入20克糖。【归纳总结】溶剂不变，溶质增加，抓不变量解答。稀考点3 释问题（溶质不变，溶液增加）【例3】一种35％的新农药，如稀释到1.75％时，治虫最有效。用多少千克浓度为35％的农药加多少千克水，才能配成1.75％的农药800千克？【精析】溶质不变，溶液增加，抓不变量解答农药（溶质）没变。【答案】800千克1.75％的农药含纯农药的质量为：800×1.75％＝14（千克）含14千克纯农药的35％的农药质量为：14÷35％＝40（千克）由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为：800－40＝760（千克）答：用40千克的浓度为35％的农药中添加760千克水，才能配成浓度为1.75％的农药800千克。考点4 不同浓度之间的配制问题【例4】浓度为70％的酒精溶液500克与浓度为50％的酒精溶液300克，混合后所得到的酒精溶液的浓度是（）。【精析】要求混合后所得到的酒精溶液的浓度是多少，根据一个数乘分数的意义先求出两种溶液中的纯酒精重量，然后根据“纯酒精重量酒精溶液的重量 ×100％=百分比浓度”，代入数值进行解答即可。【答案】共有酒精：500×70％＋50％×300＝500克。浓度为：500÷（500＋300）＝62.5％

六年级数学—浓度问题

六年级数学——浓度问题（湘麓） 1．有盐45千克，要配制浓度为15％的盐水，需要加多少千克水？（湘麓） 2．浓度为10％的糖水40克，要把它变成浓度为20％的糖水，需加糖多少克？（湘麓） 3．一容器内有浓度25％的硫酸溶液，若再加入20千克水，则硫酸溶液的浓度变为15％，问这个容器内原来含有硫酸溶液多少千克？（湘麓） 4.现有浓度为10％的药液20千克，再加入多少千克浓度为30％的药液，可以得到浓度为22％的药液？（湘麓） 5.甲容器中有8％的盐水300千克，乙容器有12％的盐水120千克，在甲，乙容器中倒入等量的水，使两个容器盐水的浓度相同。问该倒入多少千克水？（湘麓） 6.浓度为10％，重量为80千克的糖水中，加入多少克水就能得到浓度为8％的糖水？（湘麓） 7.浓度为20％的糖水60克，要把它变成浓度为40％的糖水，需加糖多少克？（湘麓） 8.一容器内盛有浓度为45％的硫酸，若再加入16千克水，则浓度变为25％，这个容器内原来含有纯硫酸多少千克？（湘麓） 9.一杯水中放放10克盐，加入浓度为5％的盐水200克，配成浓度为2.5％的食盐水，问原来杯中有水多少克？（湘麓）

10.甲容器中有浓度为4％的盐水150千克，乙容器中有某种浓度的盐水若干，从乙中取出450克盐水，放入甲中混合成浓度为8.2％的盐水，那么，乙容器中的浓度是多少？（湘麓） 11.甲容器中有浓度为2％的盐水180克，乙容器中有浓度为9％的盐水若干克，从乙中取出240克盐水倒入甲。这时，甲乙两个容器的食盐含量相等。乙容的原有盐水多少克？（湘麓） 12.从装有200克浓度为20％的盐水的杯中倒出20克后，再加入20克水，搅拌后，再倒出20克盐水。然后又加入20克水，这时盐水的浓度是多少？（湘麓） 13. 甲，乙两个瓶子装的酒精液体体积比2:5，甲瓶中酒精与水的体积比3:1，乙瓶中酒精与水比4:1，先把两瓶溶液倒入一个瓶子，这时酒精与水体积比是多少？ 37.甲容器中有8％的食盐水300㎏,乙容器中有12.5％的食盐水120㎏.往甲,乙两个容器中倒入等量的水,使两个容器中食盐水浓度一样,应该倒入水多少千克?(英才P1660)

六年级语文下册期末复习知识要点汇总

六年级语文下册期末复习知识要点汇总六年级是一个重要的知识积累阶段，也是小升初考试的重要时期，下面是我给大家带来的六年级语文下册期末复习知识要点汇总，希望能够帮助到大家! 《文言文两则》 1、背诵课文，默写。 2、知识点：《学弈》选自《孟子. 告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度。 3、注释：字、词：弈：下棋。通国：全国。诲：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。俱：一起。弗：不。矣：了。为：因为。

其：他的，指后一个人。辩斗：辩论，争论。以：认为。去：离。日中：正午。及：到。沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。决：判断。孰：谁。汝：你。句子：为是其智弗若与?曰：非然也。译：难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这样的。我以日始出时去人近，而日中时远也。译：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。孰为汝多知乎? 译：谁说你的知识渊博呢? 译文：学弈弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，

但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这样的。两小儿辩日有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?” 《匆匆》散文 1、背诵课文。

六年级英语基础知识复习测试

六年级基础知识测试卷 Class____________Name____________Marks___________ 一、词组大比拼，得分我最“狂”：(40’) 1 问一些问题_______________ 2 散步____________________ 3 在星期六____________ 4 四月三日________________ 5 在五月一日________________ 6 在草地上走__________ 7 刚才______________________ 8 我的爸爸的生日__________9、第一张影碟_________ 10、她的手机_____________11、寻找他的眼_______________12、片刻之_____________ 13、禁止停车________________14、所有的学生______________15、为我捡起它们______ 16、拍照片____________17、你的生日礼_____________18、只有四岁_______________ 19、一张日本动画的影碟________20、谈论他们的生日____________21、a roll of film___ 22、in January or February_____23、stay away ______24、a pair of earphones______ 25、running race_________ 26、sports day_________27、on the ground_____________ _28、blow out the candles_____29、Happy birthday to you!________ 30、take off the costume__________31、keep off the grass__ 32、、FINE ￥50 33、public signs________ 34、No littering________35、make noise________ _ 36、look around_________ 37、come up__________38、point to the keeper____ 39、Let’s wait and see.____ 40、be quiet___________ 二、猜猜“我是谁”，把“我”想出来：(16’) 1.Don’t t________ the lion’s cage. It’s danger. 2.My mother a_________ do housework at night. 3.I’m l for my diary .Where is it? 4.New Year’s Day is on the f_________ of January. 5.Child ren’s Day is in J_________. 6.Women’s Day is on the e_________ of M_________. 7.I know a lot a________ the public signs. 8.The sign on the wall m__________ ‘Be quiet’. 9.There’s a hamburger and some juice on the sign. Perhaps we can’t e_____ or d___ _____ there. 10.We can’t find our school bags. Let’s go and a_______ Miss Li. 11.Tom’s b__________ is today. He’ll have a party in the evening. 12.I w________ a student seven years ago. But I’m a teacher now. 13.The football match is very e___________ .We are very e_________. 三、小小“翻译家”，今后成“大家”：(44’)