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语文二年级下册周周清检测卷(1)

语文二年级下册周周清检测卷(1)
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开发区二小二年级语文周周清检测卷(1)学校班级姓名等次

二年级下册语文各单元测试卷直接打印版

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊,多么、多么! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、( )的野花( ),那是( )? 2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳( ),春风( )。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另( ) 占( ) 余( ) 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)小学语文二年级语文下册第二单元试卷 姓名 等级

人教版小学二年级语文周周清

二年级周周清试卷 一、我会看拼音写词语。 gào sùhùxiāng yīfu qízhì ( ) ( ) ( ) ()mín zúqíguài piáng biān bōlàng ( ) ()()()二、我会选择正确的读音打‘--’ 1放学后,我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。 2大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲 3漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了三、我会选合适的字组词。 饱泡作做再在颗棵 吃()工()现()一()树()茶()事()见一()牙四、我会写出下列词语的反义词。 深——()直——()难看——() 好——()快——()危险——()) 五、我会照样子写词语 一心一意 断断续续 七嘴八舌 六、我会查字典填空。

七、我能把句子补充完整。 1 在操场上玩游戏。 2北京! 八、我会按课文内容填空。 1、,是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜,。 3、北京申办年奥运会成功了。 九、我能把词语整理成一句话,并加上标点。 1娃娃普及抓起从电脑的要 2、不约而同地公园我来到小东和门口 十、给句子换种说法,但句子意思不变。 1。叶子上的虫还用治? 2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 十一、我会把句子排列成通顺的短文 ()村前有条小河,河上有座小桥。 ()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。

()我家再南方一个山清水秀的小村里。 ()人们来来往往,十分方便。 ()小桥是用一块长的条石铺成的 十二快乐阅读 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮! 两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我 真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1.第一自然段共有句话 2.从文中找出下面词语的近义词。 美丽----- ()喜爱------() 3.用“”画出描写蜻蜓外形的句子 4.抄写短文中的比喻句。 5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

二年级下册语文期末知识点汇总

二年级语文下册期末复习 1、词语 仰起头距离清楚主意聪明检查阑尾炎迟疑片刻团团转一溜烟明晃晃斥责责备委屈亮堂满意消失冬眠躲避保暖严寒尘埃遮住灭绝人类历史地球气温寒冷时间道理生活植物乘坐载人飞船旅游顺便移居拨通聊天屏幕新型污染传人销售预定科研人员端详弄脏懒洋洋脑筋莫斯科附近派人谈天果然惊讶寓言巴望焦急转来转去喘气一大截窜出来撞死乐滋滋树桩从此锄头暖烘烘剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏炉灶铝锅漏勺铁铲茶壶汤盆菜碟饭碗死亡肥肉忍耐谜语传人欺负丢了夸奖望见地心引力引路列车蜂蜜敲门喇叭玲珑糟糕楼梯肯定马虎微小模糊丑陋灰色蛋壳翅膀天鹅冰块守门学费丢失算数敲门派人睡觉石油检查炎热 2、成语 守株待兔同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一 环顾四周恍然大悟揠苗助长自言自语 3、背诵

这个数星星的孩子名叫张衡,是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。他还是个杰出的文学家呢。张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器。 恐龙灭亡原因:寒冷说、撞击说、偷吃说、传染说、降温说。 我国四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。 北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 寓言:是用一个短小的故事来说明一个深刻的道理。 揠苗助长:用拔禾苗助长。不要违背事物发展的规律急于求成,反而变成坏事。 守株待兔:守:守着。株:树桩。待:等待。守着树桩等待撞死的野兔。对于意外收获不应该心存侥幸,只有通过自己辛勤的劳动才能获得收获。 安徒生是一百多年前的丹麦人,他是著名的童话作家。《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》都是他写的。 4、积累好句。 茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

2020年人教版小学二年级语文下册全册教案

2020 年人教版小学二年级语文下册全册教案 1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1. 能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8 个生字,听写课后 2. 有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。 难点 【教学重点】 1. 学会本课生字。 2. 了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1. 初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。 2. 体会诗的意境,体会诗人的感情。 【教学过程】8 个词语。 重点

第一课时 (一)揭题、释题、了解作者 1. 同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背) 2. 真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《村居》。 3. 板书课题,拼读课题,释题: 村:乡村。 居:居住。 村居:在乡村居住。 (二)图文结合、初知大意。 1. (多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉? 2. 这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧: (1)学生练读。 (2)指名读,正字音:注意“妆”是翘舌音,后鼻音,“剪”前鼻音,“醉”、“裁”、“丝”是平舌音,“莺”、“咏” 后鼻韵母。 (三)导读古诗,感受诗意。 1. 现在你们看看图,再读这首诗,读一句,想一想,你猜猜这首诗是什么意思?把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学怎么说。大家互相帮助,把这首诗学好。 (学生自学) 2. 学习一、二句:(1)(多媒体出示第一、二句诗的画面)谁来说第一句?指名说,大家补充。 (二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去)(2)学生质疑:我觉得不对,要是“二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去。”应该是“二月 天草长莺飞”呀,这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事? (师点拨:这是古诗常用的方法,古人写诗常常不按照正常顺序写,为了押韵,读起来朗朗

三年级语文十二周周清

皇甫学校三年级语文第十二周周清试卷 制卷:唐丽班级:姓名:成绩: 一、填空。(18分,每空2分) jiàng zhòu bēn xī 下()宇()()流不() ()ú()ōng ( )uàng ( )ào x() 逐渐祖宗创造血液 二、给下列多音字组词。(12) dào()jiàng ()lòu( ) 倒降露 dǎo()xiáng()lù( ) 三、形近字组词。(20分) 宗()肢()创()液()迎() 踪()肌()枪()夜()仰() 四、唱反调。(13分,每空1分。 例:光明对黑暗谦虚对对 上升对轻对分对复杂对对对对 五、把下列词语补充完整。(13分) ()餐()宿()尘()()()()兼程 毫无()()远()闻()()流不() 六、选词填空。(8分) 等候迎候有名闻名 1. “听说你要来,我就在这儿()。”“太客气了,多谢你()。 2.孔子是()世界的大教育家。很小的时候就非常()。 七、按要求写句子。16分,每小题4分。) 1.孔子是古代我国伟大的思想家。(修改病句) ________________________________________________ 2.学习了《孔子拜师》,明白了许多道理。(修改病句) _________________________________________________ 3.学习难道是有止境的吗?(改写为陈述句) __________________________________________________ 4.盘古创造宇宙。(把句子写具体) __________________________________________________

二年级语文下册试题-能力训练周周练(十七)(含答案)部编版

二下语文周周练(十七)班级姓名成绩 一、(北京市第一实验小学期末)多音字组词。 省()()称()()纤()()()()()()()()量()()杆()()剥()()()()()()()() 二、照样子写词 语。 亮晶晶 家家户户 小心翼翼 三、加标点。 (1)小蝌蚪是怎样找到妈妈的 (2)这朵花真漂亮啊 (3)妈妈说小红你要做一个听话的孩子 四、选择正确词语填空。 灯会登高粽子月饼这个学期,我们学到了很多节日,我们知道了立夏节要,端午节吃,中秋节 吃,元宵节闹。 五、阅读分析。

这个办法真好 一个晴朗的日子,小鸡和小鸭打算去探望小白鹅,于是,它们出发了。 当它们朝小白鹅家赶的时候,一道路障——河流挡住了它们的去路。两个人面对宽宽的河,奔流的水显出一脸无奈。这时,小鸭想:上次不是刚学会游泳吗?我就试试我的本领吧!小鸭转忧为喜,小鸡则急得直跺脚,像热锅上的蚂蚁。 是呀,小鸡怎么过河呢?想到小鸡,小鸭不禁又烦恼了起来。嘿,有办法了!只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。过了一会儿,小鸭从森林里跑出来,上气不接下气地对小鸡说:“这对你过河有帮助。”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里,小鸭让小鸡站在木板上,小鸭摆动脚上的蹼,推着小木板,开始过河。 小鸡过了河。河边的花朵都在向小鸭微笑,像在夸奖小鸭呢! 1、“探望”是一个带有“看”意思的词语,请再写出四个带有“看” 意思的词语。 2、理解句子:小鸭转忧为喜,小鸡则急得直跺脚,像热锅上的蚂蚁。 (1)小鸭“转忧为喜”,“忧”是因为,

“ 喜” 是因为。小鸡急是因为。 (2)“小鸡则急得直跺脚,像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡着急的程度,请你再写一句同样表现着急的句子。 小鸡急得。 3、根据短文内容填空。 (1 )小鸭子想的好办法是:小鸭找来,把它放在。让小鸡,小鸭在水里。 (2)“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里” ,“疑惑不解” 的意思是。 4、想象写话。 “河边的花朵都在向小鸭微笑,像在夸奖小鸭呢!”花朵们会夸奖一些什么呢? 六、看图写话

人教版二年级下册语文期末试卷

人教版二年级下册语文期末试卷 一、读拼音写汉字。 (12分) xìng fú lěnɡ m? suǒ qǔ zhuān xīn zhìzhì ()()()() jiànɡ lu? gōngjiàn yua qǔ xí wǔ liàn gōng ()()()() 二、词语大本营 1、给下列多音字选择正确的读音,把正确的打上“√”(4分) (1)小明都是自己背(bēi bai)着书包上学校。 (2)他非常热情好(hào hǎo)客。 (3)大雨过后,空(k?nɡ kōnɡ)气非常新鲜。 (4)本学期就要结束了,署假(jiǎ jià)就要到了。 2、比一比,组成词语,要认真呀!(10分) 练()脸()脑()蜜()炼()险()恼()密()蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 3.选词填空(8分) 象像 大()好()景()画() 时识 ()间知()()字()常

三、连一连,可别把朋友找错呀!(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭 茂密的灯光风光秀丽的龙船 一座座花炮一条条行人 繁华的森林川流不息的舞台 一串串山峰 四、这学期我们学了四首古诗,收获可真不小。 你能把《春晓》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 春晓作者: 我们学了一首诗,是()写的《》。其中有一句最能表达子女对母亲的感激之情。这句诗是 五、这些祝福的话,应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 六、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分)

最新人教版二年级语文下册全册教案

1、古诗两首 教学目标: 1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点: 重点:掌握生字的音、形、义;正确、流利地诵读古诗。 难点:通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教具准备:朗诵音频、生字卡片。 教学过程: 第一课时 一、激趣导入 在二三月间,公园里、学校中,到处都是春暖花开的景象。今天,老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢! 板书课题:村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗,用自身的学习符号标志应重点注意的地方。(如不认识的字、不懂的词、难写的字等) 2、大家瞧,这么多的风筝多美呀,你能将它们放飞得更高吗?(指名认读生字)提示:“莺”的韵母是“ing”,不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”,不是“eng”。 3、同学们真不错,将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们! 4、进行自学,想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 师:早春二月的小山村是冰冷沉静的吗?它有怎样的美景? 1、自由读读古诗,你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么?生汇报。 4、(小黑板上的诗句)你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗?指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧,草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞来快乐地歌唱,河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中,在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成了一个充溢生命力的世界。想配合这美丽的画面再来读读吗? 6、你还有什么发现,有什么感受?能说给大家听吗? 7、这么多美妙的感觉,我想大家一定能读好这一句的。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 1、这么好的春光,你想做些什么呢?(指名说) 2、村子里的小朋友也和大家一样喜欢这美妙的春天吗?

三年级上册第五单元周周清

三年级上册第五单元周周清 一.拼拼写写。 Nàmèn chuàng jǔxuèyèjiǎn qīng fēng chén púpú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shèjìhéng kuàzīrùn zhǐjìng bēn líu bùxī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.给正确的读音打“√”。 倒.(dǎo dào)下去前爪.(zhǎo zhuǎ)作.(zuōzuò)坊溜.达(liūliù) 倒.(dǎo dào)退爪.(zhǎo zhuǎ)牙工作.(zuōzuò)一溜.(l iūliù)烟三.写出正确的反义词、近义词。 近义词:茂盛—减少—辽阔—敬重—远近闻名— 反义词:减轻—模糊—拜访—坚固—节省— 四.生肖词语填空。 ()目寸光()头马面()头蛇尾狡()三窟亡(羊)补牢()到成功画()添足()飞凤舞()年马月()犬不宁()急跳墙()狗不如 五.积累运用。 1.学了第五单元,我们了解了丰富多彩的传统文化,知道了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神。 2.我们参观了河北赵县的,它是隋朝的设计和参加建造的。这座桥不但,而且。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着:有的刻着两条相互缠绕的龙,;有的刻着两条,前爪相互抵着,各自;还有的刻着。所有的龙似乎都在,真像活了一样。 有人喜欢天上的繁星,皎洁的月亮,而我却喜欢绚丽多彩的晚霞。 晚霞如诗如画,令人心旷神怡,能使人忘掉整天的疲劳,陶醉在这如同仙境一般的美丽世界。 黄昏时分,太阳落在树杈上,收起它耀眼的光芒,像一个羞红了脸的小姑娘捉迷似的躲了起来。一会儿,阳光更弱了,它旁边的云不断扩展着、更换着华丽的锦衣,红的、黄的、紫的……五光十色,变化多端。霎时间,晚霞弥漫了 整个天空,仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图。 晚霞一会儿像动物王国各种各样的动物,无奇不有;一会儿又像高山峻岭;一会儿恍恍惚惚的,又像这个,又像 那个……我的眼睛应接不暇了。 当太阳完全沉入西山之后,晚霞也在归巢的鸟声中、人们欢乐的笑声中,收起它最后的一丝亮光。 1.填空。 ()的晚霞()的晚霞()的晚霞 2.根据文章内容填空。 ①晚霞的锦衣指在(),有()、()、(),真是(),变化多端。 ②晚霞的形状更是变化莫测,一会儿像( ),一会儿像(),一会儿像(),令人()。 3.摘录相关的句子。 含有比喻的修辞手法的语句: 句子中把比作了。 4.美丽的晚霞各种各样,令“我”目不暇接,它还像什么?请扩写第四自然段。

部编版二年级下册语文各单元测试卷及答案(全册)

第一单元检测卷 一、将下列汉字的音节补完整。 f__拂z___醉 ___ù触n___嫩 l___漏 ___uī堆 ___ó勃l___龄 ___àng丧x___羞 二、看拼音,写词语。 bìlǜ()gū niang()xiū xi()jiǎn dāo() xúnzhǎo()kuài dì()zhí shù()xiāng cūn()三、比一比,组词。 堤()理()羞()栽() 提()埋()差()裁() 探()咏()脱()停() 深()泳()说()亭() 四、我会根据拼音写同音字组词。 yuán队()()来花()()圈 lǐ敬()真()()面()子 shī()去古()老()()歌 zhù()意()处()贺关() 五、在下列括号中填上恰当的词语。 一()包裹一()小路一()树苗一()漆黑()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柏树苗()的礼物()的风景()的笑容 六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。 1.我们几个孩子脱掉棉袄,(翻冲)出家门,(奔跨)向田野,去寻找春天。 2.门前开着一大片(五光十色五颜六色)的鲜花。 3.看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很(懊悔懊丧)。 4.只见他手握铁锹,(兴致勃勃津津有味)地挖着树坑。 七、照样子,将比喻句补充完整。 例:春天像个害羞的小姑娘。 1.一棵棵小柏树就像________________________。 2.秋天到了,树上的柿子就像________________________。 3.圆圆的池塘像________________________。 八、给下列句子加上合适的标点符号。 1.我们仔细地找哇□找哇□ 2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□ 3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□ 4.这一天□碧空如洗□万里无云口 九、课文内容回放。 1.小草从地下探出头来,那是春天的________________________吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的________________________吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的________________________吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________________________吧? 2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________,鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了,通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。 3.草长莺飞____________,拂堤____________醉____________。儿童散学____________,忙趁____________放纸鸢。

部编版语文二年级下册第二周周周清试题

第二周周周清试题 班级姓名成绩 一、我会拼,我会写。(20分) zú jì zuó tiān wēn nuǎn jiù shì bō wén ɡān tián mí lù nán dào liǔ shù héàn 二、圈出加点字正确的读音。(4 分) 1.昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙 (mén méng)的细雨。 .. 2.我答应.(yīng yìng )过你的事情,我应.(yīng yìng )该能做到的。 3.小红走在弯弯曲曲(qūqǔ)的小路上,唱着动人的乐曲(qūqǔ)。 三、选择多音字正确的读音(填序号)(9分) ①de ②dí 好的.( ) 的.确( ) 美丽的() ①bēi ②bèi 背.心()背.书包()虎背.熊腰()lěi ②lèi 劳累.()日积月累.()觉得很累.() 四、选一选,填一填(填序号)(10分) ①厨师②服务员③演员④理发师⑤营业员⑥饲养员⑦建筑师 到饭店吃饭,()为我们做出美味的菜肴(yáo),()为我们端茶倒水。来到剧院,()为我们献上精彩的节目。我们的头发需要

()的帮忙,我们的房子凝聚(níng jù)着()的汗水。现在别人为我们服务,等我们长大了,我们也要服务别人。 五、照样子,写一写。(9分) 例:(晶莹)的露珠碧绿碧绿(帮助)大娘 ( )的小路()米糕 ( )的春风()细雨 ( )的孩子()房间 六、读句子,给带点的词换成另外一个词语,使句子意思不变。(5分) 美丽。( ) 1.春天的郊外,景色异常 .. 。( ) 2.乘着温暖的春风,我们四处寻觅 .. 吃过的米糕嘛!您给我买过。”( ) 3.孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常 .. 地问。( ) 4.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇 .. 的大娘吃力地提着水桶。()5. 年老 .. 七、照样子写一写。(5分) 白云月儿 一团一团 好像巨大的棉花糖好像好像 八、古诗积累。 (1)儿()散学归来早,()趁东风()纸鸢。(2)()()像个害羞的小()(),遮遮掩掩,躲躲藏藏。 (3)()玉()成一树高,万条垂下()()()。

最新人教二年级语文下册全册知识要点汇总

二年级 第一单元知识要点归纳一、易读错的字 古诗(shī)村(cūn)居化妆(zh uān g)喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪 遮(zhē)掩兴致(zhì)茁(zh uó)壮 花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树 二、易写错的字 绿:右边的“录”,下面不是“水”。 柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。 格:右边是“各”,不是“名”。 局:下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿 化妆丝带剪刀冲出 寻找姑娘吐丝柳枝 荡秋千鲜花桃花杏花 邮递员先生原来大叔 邮局东西太太做客 惊奇去年美好一堆 礼物邓小平植树格外 引人注目满意休息树苗 四、多音字 长:chán g(长处)zhǎn g(长大) 似:sì(似乎)shì(似的)

冲:chōn g(冲锋枪)chòn g(冲着)藏:cán g(捉迷藏)zàn g(藏族) 奇:qí(奇怪)jī(奇数) 种:zhǒn g(种子)zhòn g(栽种) 五、形近字 村(山村)妆(化妆)冲(冲动) 树(大数)壮(壮丽)种(种植) 桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车) 跳(跳动)咕(咕咕)东(东西) 礼(有礼)植(植物)住(居住) 扎(挣扎)值(值日)注(注意) 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静 仔细—马虎害羞—大方探出—缩进 茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满 八、词语搭配 1.动词搭配: (脱掉)棉袄(冲出)家门 (奔向)田野(寻找)春天 2.形容词搭配: (害羞)的小姑娘(解冻)的小溪

二年级下册语文测试题及答案

一、读拼音,写词语。(10分) róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shí 二、把下列音节补充完整。(10分) ()ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(10分) ___()___() 直包 ___ ( ) ___() ___()___() 及里 ___()___ ( ) 四、补充成语。(12分) ()衣()食满不()()五()十()物产()()成()结()()马平川 ()日千里()面()方()全()美五、选字填空。(8分)

蓝篮鬼龟必心油笛 ()天海()( )情吹() ()子做()脸()定汽()六、读一读,连一连。(8分) 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。(6分) 光:○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光.了。() 2、今晚的月光.很温柔。() 3、这件事你不能光.说不做。() 刻:○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻.发车。() 2、同学们一定要刻.苦学习。() 3、亮亮正在向老师请教刻.字的技术。() 八、把括号里的词语放在句子中,使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。(一蹦一跳的) ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。(弯弯的闪闪的) ____________________________________________________

二年级语文下册周周清测试题

二年级语文下册周周清测试题 姓名:班级:一、我会拼,还会写。(看拼音,写词语) huīxīn tián yěqiāo qiāo zhītóu ()()()() hūhuàn zuótiān shànɡkècǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 我会选。(在正确读音下画“”)(4分) 弹奏(tán dàn)乐曲(lèyuè) 长短(chánɡzhǎnɡ)睡觉(j iào jué) 碧玉妆成一(yīyí)树高。 二月春风似(sìshì)剪刀。 三. 我会写。(辨字组词。)(12分)

棵()作 ()洒 () 课()昨()酒() 深()借 ()惝() 探()惜 ()淌() 四. 我会排。(把词语排成通顺的句子。) 1. 轻轻的美丽的扇动小蝴蝶翅 膀 ______________________________ 2. 冲出勇敢地地面笋芽 儿了 ______________________________ 3. 多么这是一个世界明亮 的呀 二年级数学下册周周清测试题 一、计算。 9×2÷3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 (32-28)×3

5×÷× 7=63 42× 8×+7=24 二、填空并列式。 (1)、40是5的()倍,算式: (2)、把35个苹果平均分成7份,每份有()个。 算式:口决: (3)、56÷8=(),被除数是(),除数是(),商是(),表示()是()的()倍。 (4)、动物园有8只大猴子,小猴子有32只,小猴子的只数是大猴子的()倍。算式: (5)、被除数是45,除数是6,商是()。 (6)、56里有()个8。算式: (7)、一个星期有7天,35天有()个星期。 算式: (8)、每3根小棒摆一个三角形,27根小棒可以摆()个三角形。 算式: 二年级语文下册周周清测试题 姓名:班级: 一、我会拼,我会写。 mílùqīnɡcuìfēn fānɡdùjuān ( ) ( ) ( ) ( )

最新人教版二年级下册语文期末试卷及答案

人教版二年级语文下册期末试卷及答案 试卷总分:100分考试时间:60分钟 一.我会给字选拼音。(正确的打“√”)(6分) 祭台(jìsì)蒸饺zhēn) 弓箭(jiàn jiàng) 丝绦(tiáo tāo) 教诲(huǐhuì)卖东西(mǎi mài) 二.我会写。(根据读音,写词语)(14分) huāyuán xiān huā xǐ huān 1、我家的()里种了各种各样的()。妈妈()极了。 yìzhí xué xí yù dào 2、老师()和我们说,在()上,()困难,只要努力克 chéng gōng 服,就一定会()的。 三.我会选择。(把正确的序号填在括号里。)(6分) 1、下列选字组词中,完全正确的一项是() A、(元园)元旦公园元林五元 B、(财才)钱财财华天才才能 C、(干甘)甘甜干净甘心很干 D、(注助)帮助注意批助注满 2、周末你想让妈妈带你去游乐园,你觉得以下语气哪种更适合?() A、妈妈,我要去公园。 B、妈妈,周末带我去公园,一定要去! C、妈妈,你周末有空带我去公园玩玩,好吗? 3、以下诗句表达有误的一项是() A、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是春天里柳树的景色。 B、“接天莲中无穷碧,映日荷花别样红”描写的是夏天里荷花的景色。 C、“停车从爱枫林晚,霜叶红于二月花”描写的是秋天里枫叶的景色。 D、“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”描写的是冬天里大雪的景色。 4、下列关于二十四节气排列有误的一项是() A、立春---夏至---秋分---冬至 B、立春---白露---立夏---立冬

C、立春---小暑---立秋---大雪 D、立春---芒种---霜降---冬至 5、以下词语搭配合适的一项是() A、踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子 B、数星星炎热的秋天高兴地跳舞 C、摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳 D、数明月酸甜的野果脆生生的香蕉 6、找出一组不是意思相近的词语() A、常常----非常 B、欢笑---欢乐 C、赞赏----赞扬 D、碧空如洗----万里无云 四、我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)(9分) 例:甘---甜(香甜)水----____()卜---____()只---____()例:值---直(一直)团----____()简---____()宙---____()例:股---没(没有)课----____()蛙---____()破---____ ( ) 五、我会积累各种词。(照样子写一写)(12分) 一(棵)树一()围巾一()竹竿一()古诗 蓝蓝的天空()的草坪()的泥塘()的蝴蝶 立刻----马上丝绦----()傍晚----()格外-----() 自言自语_________ __________ _________ 六、我会写句子。(照样子仿写句子)(8分) 1、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿 教他们学自己发明的拼音字母…… _______________,一会儿___________________ ,一会儿________________,一会儿__________________。 2、门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。 大海里住着()()的鱼儿。 3、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 ________________像_________________________。 七、我会背,我会填。(根据课文内容填空)(4+2+2+3) 1、春天来了!我们_______了她,我们________ 了她,我们________ 了她,我们________ 了她。 2、______锦上添花,_______________炭。 3、冠必____,纽必____,袜____履,俱紧切。置冠服,________,勿乱顿,致污秽。

2018人教版二年级语文下册教案(全册)

2018人教版二年级语文下册教案(全册)(此为WORD版,可以任意编辑) 第一单元 单元妙解导航 本单元以春天为主题,依次编排了四篇课文、一个《口语交际》、一个《语文园地》和一个《快乐读书吧》。四篇课文分别是《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》。《古诗二首》中编排了《村居》《咏柳》,这两首诗都与春天有关,《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹,激发学生发现、观察、感受春天,懂得快乐要和大家共享,并可以初步了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。 单元教学目辬 1.认识63个生字和1个多音字,会写34个生字。要求认识的字要能读准音,结合词句等语言环境了解意思;要求会写的字要能读准音,认清形,了解意思,正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段,积累好词佳句,热爱春天,体会春天的美好。 3.《口语交际》要求学生注意说话的语气,《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积累知识,提高语文素养。 4.《快乐读书吧》指导学生学会从书籍目录中了解书中的主要内容,并引导学生在课外多读书。 5.引导学生从童话故事中汲取力量,认识到为别人创造快乐,自己也能从中得到快乐。 单元重、难点 重点 1.认识63个生字和1个多音字,会写34个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 难点

《口语交际》要求学生注意说话的语气,《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积累知识,提高语文素养。 单元课时分配 《古诗二首》2课时 《找春天》2课时 《开满鲜花的小路》2课时 《邓小平爷爷植树》2课时 《口语交际》1课时 《语文园地一》2课时 《快乐读书吧》1课时 1古诗二首 妙析教材 《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏柳》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。 学情分析 二年级的学生对春天已有了自己的感受,能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点,激发课堂教学的情趣,真正落实学生的主体地位,使古诗教学达到魅力无穷、活力四射的境地。所以,在本课的古诗教学中,要以读为主,通过多种形式的朗读,让学生在读中进入到诗歌所营造的意境中去,在读中意会,读中感悟,读中体验,在读中积累语言,培养语感。 教学建议 学习本课,可引导学生先自读自悟,借助文字想象诗中的画面,然后再看图,感悟图文相通之处。还可先引导学生依据插图来体悟课文,把课文与图意融为一体,再启发学生思考和想象,加深对诗句的领会、理解,从而有感情地朗读古诗、背诵古诗。 教学目辬 【知识与技能】

部编版小学二年级下册语文单元检测试卷(全册)

第一单元测试卷(总分:100分) 积累运用(66分) 一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。(4分) 二、认一认,连一连。(5分) 三、读拼音,写词语。(8分) 四、照样子,给下列汉字加上部首,变成新字再组词。(10分)

五、选字组词。(8分) 六、选词填空。(8分) 七、词语搭配连一连。(5分) 美丽的礼物 满意的日子 解冻的风景 美好的笑容 难忘的小溪 八、句子加工厂。(12分) 1.例:春.天像.个害羞的小姑娘。 像。

2.例:门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。(照样子把句子写具体) 3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了(连词成句,并加上标点) 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。(照样子,改写为“把”字句) 九、口语交际。(6分) 说话时,使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢?1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了,我会说: 2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说: 读写天地(34分) 十、默写古诗,并填空。(9分) 1.把古诗补充完整。(4分) 2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法,描绘了(动静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对的赞美。(5分) 十一、课外阅读。(10分) 可爱的花孩子 春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到

二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文试卷全集(第1-8单元)新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写。(10分) zhōnɡyúshìjiahūhuàn mián y?jitshǒu sǔn yáytcài wyi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) m?i ɡu?x?shynɡlüo dɑo z?rùn nan lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、形近字组词。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()

浇()净()唤()乎() 五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧? 树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时

只有()岁。 2、诗句中的“岁”是()的意思, ()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句: 十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。 2.连线。

小学二年级下册语文期末试卷及答案(必考题)

小学二年级下册语文期末试卷及答案(必考题)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写汉字。 pénɡyou(____)kèzhuō(____)liǎn dàn(____)chénɡshì(____)duìqí(____)mínɡshènɡ(____)huálì(____)nónɡmánɡ(____) 二、比一比,再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________ 元________ 队________ 洞________ 领________ 三、数笔画填空。 “伞”共____画,第5画是____,组词____。 “母”共____画,第5画是____,组词____。 “游”共____画,第3画是____,组词____。 “便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。 四、谁和谁可以做朋友?连线。 美丽的纸船放进祝福 高高的风筝取下小溪 折好的小溪爬上风筝 清清的树枝写上屋顶 五、选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1.同学们要记住:放学后(______)在外面玩,(______)及时回家。2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时(______)初冬,

(______)是回到了暖春。 3.这件事,你(______)怎么做的,(______)怎么说。 六、把词语补充完整。 (____)风细雨(____)张(____)望电(____)雷鸣 冰(____)雪地微风(____)(____)云(____)雾散 (____)外闻名名(____)古(____)(____)穷(____)尽 七、按要求写句子,别忘加上标点符号。 1.小马听了老马的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2.那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3.用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。(红通通的粗壮的) _________________________________________________ 八、阅读短文,回答问题。 小红伞 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。 1.这篇短文共有(______)个自然段。第3自然段共有(______)句话。2.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬(______),变成“小蘑

(2019最新)统编版二年级语文下全册课文原文

2019春部编二年级语文下全册课文原文 ①古诗二首 村居 [清]商鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 ②找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊, 找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触 到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴 里叫,在桃花、杏花枝头笑…… ③开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”

松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太 太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”  鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给 你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” ④邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这天,碧空如洗,万里无云。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。 我爱阅读:笋芽儿 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤 着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

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