新时代专业技术人员的机遇与挑战

EBLU新时代专业技术人员的机遇与挑战作业

）选题，共15题，每题2.0分，共30.0分

1单选题（2.0分）

根据本讲，目前我国在人工智能语音输入领域做得较好的企业是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A.科大讯飞

2. ' B.搜狗

3. ' C.百度

4. “ D.以上都对

2单选题（2.0分）

根据本讲，影响深度卷积神经网络算法的关键参数是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. " A.网站数量

2. “ B.网络深度

3. ' C.网络结构

4. ' D.网络主体

3单选题（2.0分）

根据本讲，2017年10月谷歌推出实时语音翻译无线耳塞Pixel Buds，可以完成多少种语言的实时

翻译（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A. 20 种

2. ' B. 30 种

a

3. " C. 40 种

4. ' D. 50 种

4单选题（2.0分）

下列不属于支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下给事业单位的相关优惠条件的是

（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. " A.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，仍可能占用原单位考核优秀比例

2. ' B.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，不占原单位考核优秀比例

3. ' C.事业单位对离岗创业人员离岗创业期间空出的岗位，确因工作需要，经同级事业单位人事综合管理部门

同意，可按国家有关规定用于聘用急需人才

4. D.离岗创业人员返回的，如无相应岗位空缺，可暂时突破岗位总量聘用，并逐步消化

5单选题（2.0分）

从AI人才储备的总量占比上看，BAT中（）处在领先地位。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1?厂A.阿里巴巴

2. ? B.百度

3?广C.腾讯

4. ' D.滴滴出行

6单选题（2.0分）

人工智能产业链中，包括感知智能算法、认知智能算法的是（）。（新时代专业技术人员的机遇与

挑战）

1.厂 A.底层基础层

2.金 B.中间技术层

3.' C.上层应用层

4.厂 D.弱人工智能

7单选题（2.0分）

根据本讲，IBM研发的TrueNorth属于（）（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A. TPU

2. ' B. ASIC 芯片

3. ' C. FPGA 芯片

4. " D.类脑芯片8单选题（2.0分）

本讲提到，（）是创新驱动战略的重要支点。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A.改革开放

2. “ B.人力资源的深度开发

3. ' C.科教兴国

4. ' D.经济新常态9单选题（2.0分）

本讲提到，《指导意见》对事关切身利益的问题提出了具有可操作性的政策，包括离岗创业人员可在（）年内保留人事关系，本人提出提前返回的，可以提前返回原单位。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

A. 1

1.

2. 1 2 3 4 B. 2

3. e C. 3

4. ' D. 4

10单选题（2.0分）

本讲提到，无论从战略还是思路上，目前（）都把人工智能放在了公司的首要地位，并提出“凡尔纳计划”。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A.科大讯飞

2?广B.腾讯

3. ' C.阿里巴巴

4. D.百度

11单选题（2.0分）

本讲提到，从各地实践来看，部分事业单位对支持创新创业缺乏积极性，以下不属于其限制因素的是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A.绩效工资总量

2. 5 B.政策安排

3. ' C.职数

4. ' D.考核优秀等次比例

12单选题（2.0分）

本讲提到，中央对于当前经济发展阶段性特征的重要判断是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

14单选题（2.0分）

根据本讲，AlphaGo Zero用了多长时间学习超过了其他AlphaGo的版本（）。（新时代专业技术人

1 ' A.中国经济高速增长

2 ' B.中国经济低速增长

3 ' C.中国经济U型增长

4 “ D.中国经济进入新常态

13单选题（2.0分）

根据本讲，（）是人工智能的核心要素。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. ' A.算法

2. ' B.芯片

3. ' C.数据

4. ' D.物联网

员的机遇与挑战）

1. ' A. 21 天

2. ' B. 40 天

3. ' C. 3个月

4. ' D.1 年

15单选题（2.0分）

本讲提到，2015年5月，国务院下发（），“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。对于离岗创业的，经原单位同意，可在3年内保留人事关系，与原单位其

他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利”。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. " A.《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》

2. ' B.《深化科技体制改革实施方案》

3. ' C.《"中华人民共和国促进科技成果转化法"若干规定》

4. " D.《关于印发支持科技人员创新创业实施细则（试行）的通知》

2）多选题，共10题，每题3.0分，共30.0分

16多选题（3.0分）

本讲提到，确立和细化创新驱动发展战略，出台的一系列政策包括（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1.号

）

A.《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》（中发〔2015〕8

2. B.《深化科技体制改革头施方案》

3.￥ C.《中华人民共和国促进科技成果转化法》若干规定的通知（国发〔2016〕16号）

4. D.《关于深化人才发展体制改革的意见》（中发〔2016〕9 号）

5. E.《国家创新驱动发展战略纲要》

17多选题(3.0分）

根据本讲，人工智能人才按技术分工划分，可以分为哪些类型？（）（新时代专业技术人员的机遇

与挑

战）

1.厂

A.应用型人才

2.P B.做理论基础研究的科学家

3. C.把理论模型技术化的工程师

4. * D.用技术进行生产和改造的设计师

5. " E.最一线的产业工人

18多选题（3.0分）

本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的四大亮点是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. A.实施主体明确，权威性高

2. “ B.范围界定合理，具有弹性

3. " C.明确优惠待遇，解决后顾之忧

4. " D.放宽管理，解决事业单位困难

5. “ E.注重法律关系，避免后遗症

19多选题（3.0分）

本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的政策目标包括（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. " A.贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化人才发展体制机制改革

2. * B.发挥事业单位在科技创新和大众创业万众创新中的示范引导作用

3. ' C.激发高校、科研院所等事业单位专业技术人员科技创新活力和干事创业热情

4. " D.促进人才在事业单位和企业间合理流动，营造有利于创新创业的政策和制度环境

5. * E.大力推进大众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求

20多选题（3.0分）

本讲提到，属于支持和鼓励事业单位专技人员创新创业的四种情形的是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. " A.支持和鼓励事业单位选派专技人员到企业挂职或者参与项目合作

2. 匕B.支持和鼓励事业单位专技人员兼职创新或者在职创办企业

3. C.支持和鼓励事业单位自主调节

4. " D.支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业

5. " E.支持和鼓励事业单位设置创新型岗位21多选题（3.0分）

根据本讲，下列哪些是我国人工智能人才需求最大的省份？（）（新时代专业技术人员的机遇与挑

战）

1. A.北京

2. * B.上海

3. " C.广东

新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略90分

新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略90分 一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义事业总体布局是（）。 A.“五位一体” B.“四个全面” C.五大发展 D.“四个伟大” 2. 从五大历史视野看新时代的意义，在世界社会主义发展史上，（）。 A.我们的党具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 B.我们的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 C.我们的民族前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的伟大梦想 D.科学社会主义前所未有地焕发出勃勃生机活力，展现出强大生命力 3. （）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.发扬社会主义民主 C.坚持改革开放 D.坚持人民当家做主 4. （）决定文化前进方向和发展道路。

A.传统习俗 B.社会思想 C.创新 D.意识形态 二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗留下的地盘不要搞小了 D.中国特色社会主义发展进程被打断 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（）。 A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 C.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D.实现贫困人口脱贫 三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 正确 错误

新时代员工管理制度

新时代员工管理制度 在新的时代里，企业之间的竞争归根到底是人的竞争。如何有效地激发员工的积极性，使员工更加忠诚于企业，尽心尽力地完成工作，是每一个企业领导者希望解决而又经常不得要领的一个问题。 那么此时企业该如何管理好自己公司的员工呢，又该制定怎样的制度呢?下文是小编为大家总结的新时代员工管理制度。 一、重在观念 以前那种把管理职务当官来看，将员工当作工具，封建家长式的作风应当被抛弃。取而代之的是，尊重员工的个人价值，理解员工的具体需求，适应劳动力市场的供求机制，依据双向选择的原则，合理地设计和实行新的员工管理体制。将人看成企业重要资本，是竞争优势的根本，并将这种观念落实在企业的制度、领导方式、员工的报酬等具体的管理工作中。 二、设立高目标 留住人才的关键是：不断提高要求，为他们提供新的成功机会。人人都希望获胜，热爱挑战是优秀员工的普遍表现，如果企业能不断提出更高的目标，他们就会留下。作为一个管理者，你要认识到在员工成长时，他们需要一、员工流动的含义和类型 (一)员工流动的含义 员工流动有广义和狭义之分，广义的员工流动是指员工与企业相互选择而实现职业、就职企业或就职地区的变换。狭义的员工流动是指以岗位为基准而由于员工岗位的变化所形成的员工从一种工作状态到另一种工作状态的变化现象。 (二)员工流动的类型 1.按照员工流动的主动性与否通常分为自愿性流动和非自愿性流动。 2.按照员工流动的边界是否跨越企业可分为员工流入、员工内部流动和员工流出三种形式。 3.按照员工流动的走向可以分为地区流动、层级流动和专业流动。 4.按照员工流动个人主观原因分为人事不适流动、人际不适流动和生活不适流动。

2021年新时代环境保护工作问题及对策

新时代环境保护工作问题及对策 （1）基础薄弱，公众环保意识不强。环境保护工作是一项基础性、全局性和长远性工作，是“两型社会”和“生态文明建设”的基础和前提。环境保护已经被上升至国家基本国策的战略高度在推动和部署。但，“先发展经济，后治理污染”的发展路径依然存在一定市场，无论是政府管理者还是普通大众的环境保护意识都与环保事业的发展 现实需要不相符，公众对于环境保护事业的认同感、参与度不高，群众对环境保护知识掌握较少，参与环保工作的积极性、主动性不强，环保工作的群众基础有待加强。（2）主体单一，环保市场有待挖掘。从目前的环保市场开发和发展现状来看，依然以政府投入为主，环境保护市场规模效应尚未完全显性。例如，以全国大气污染防治工作为例，在全国环保工作会议上公布的数据，在“大气十条”颁布和实施后，中央专门下拨了100亿元的专项防治资金，重点支持全国10个 省（区、市）大气污染较为突出的地区，经过治理，大气污染防治取得了一定成效，但后期资金缺口依然较大，依靠政府一家投入显然无法保障环境保护工作的需要。“十二五”期间，我国的环保投入约为3.4万亿元，到“十三五”期间，每年的环保投入将会增加至2万亿元，显然，环保事业的发展需要多方、尤其是民间资本的参与。（3）体制不畅，环保机制有待完善。首先是政策导向有待完善。迈入了新时代，我国社会的主要矛盾发生了根本变化，地方政府的发展观念还没有完全转变过来，对一些地方“纳税大户”的污染型企业的污染行为监管力度不够。其次，公众参与机制不畅。环境影响评价、环境监

理等环节都离不开公众的积极参与，但，从目前的环保事业发展现状分析，公众参与环保公众的渠道少，公众的环保权益未能有效给予保证。再次是环评机构作用发挥有待增强。2019年，是我国实施环境影响评价制度30周年，30年来，环评制度的建立发挥了一定的作用，但依然存在诸多的缺陷和不足，例如，独立性不够，公正性不强。 2.1加大环保宣传力度，转变环保理念 （1）要加强环保知识的宣传教育.通过环保知识“进机关、进企业、进校园”等，加大新时代环境保护工作的基本国策、基本法律法规的宣传，大力弘扬环境保护事业，倡导积极健康的生态消费习惯，在全社会营造出环境保护的浓厚舆论氛围。（2）加大社会监督力度。利用微信、微博、新闻客户观等新媒体平台，以及电视、网络、杂志等传统媒介，加大环境领域相关知识的宣传教育，扩大媒体的监督渠道，积极倡导“阳光环境”新理念，如，将各地不同时期的大气、水、土壤等监测数据向社会公布，接受社会监督，鼓励公众参与。（3）加强环保专业能力建设。政府及第三方NGO组织要加大环保人才队伍的培育力度，通过购买社会服务或志愿服务活动等，经常性组织从事环保工作人员进行业务知识培训，掌握环境监测、环境评价以及环境执法领域的专业知识，提升环境保护工作的履职能力和水平。 2.2吸引社会资本参与，加大环保投入

新时代职工日益增长的生活需求现状分析与对策研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/39655602.html, 新时代职工日益增长的生活需求现状分析与对策研究 作者：武小平郭琪孙靖孙明月 来源：《科教导刊·电子版》2020年第07期 摘要针对新时代职工日益增长的美好生活需求难以满足的现状，重点讨论了东部、东北、中部和西部发展不平衡所导致的职工需求不平衡的问题和现代职工对自身安全、交通和住宿需求不能满足的问题，并对这两个问题产生的原因进行分析，通过发放问卷的方式对职工的自身安全、交通和住宿问题进行调查，最后立足于职工本身、借助政府的力量，给出了相应的解决措施。 关键词新时代职工生活需求 中图分类号：D412.6 文献标识码：A 0引言 党的十九大报告指出新时代的社会主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求”。 随着我国主要矛盾发生变化，职工群众日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾也日益突出。针对该现实问题，鹿林指出不平衡表现在：一是需求侧与供给侧之间的不平衡不充分。二是需求中的不平衡不充分。三是供给的不平衡不充分。四是需求与供给之别;张传文指出了当代中国不平衡不充分发展的形成原因是中国的社会生产力水平还没有达到发达国家的水平。何星亮讲到人民日益增长的美好生活需要表现在物质性需要、社会性需要、心理需要三个方面。李北东讲述了人民日益增长的美好生活需要的内涵即是在物质生活得到极大提高和文化娱乐内容及形式日益丰富多彩。 以上研究没有提出：（1）东部、东北、中部和西部发展不平衡所导致的职工需求的不同;（2）现代职工对自身安全、交通和住宿的需求。下文针对这两个重要问题，用调查问卷的方法对新时代职工需求进行调查。分析问题产生的原因并提出相应的建议。 1新时代职工日益增长的美好生活需求现状及原因分析 1.1新时代职工日益增长的美好生活需求现状

新时代背景下教师的专业发展

新时代背景下教师的专业发展 新时代背景下教师的专业发展主要应该从以下几方面努力。一、教师必须学会学习，加强终身学习的意识和能力 有些教师认为学习只是学生的事，教师的任务只是“教”。其实学习对教师来说同样重要。当前人类逐渐进入信息化时代，教师必须加强学习，学会如何获得信息资源以及如何有效利用这些资源，这对教师的专业发展至关重要。教师必须不断更新观念、知识和能力，掌握现代教育技术，并用于自己的教育教学，以适应不断变化的时代对教育提出的要求。每个教师都必须成为终身学习者，不断地学习，提高自己的知识水平。过去我们常常津津乐道于教师“一桶水”相对于学生“一杯水”的丰富渊博，现在“一桶水”的容量已远远不能满足学生的需要，教师必须时刻吸纳新知，不断丰富和提高自己，成为学生的“源头活水”。否则，不仅难以在学生面前维持自己的威望，在专业发展方面也会遭遇重重困难。 二、成为反思型教师 对于当前的课程改革，很多教师不知道自己该怎么办。这固然是由于当前课程改革的理论基础还不够完善，但同时也和教师缺乏独立思考有关。作为教师，不能盲目地迷信专家的权威，坐等专家把研究成果送上门来，不假思索地照搬到自己的教育教学中。而应持怀疑的态度，对之进行认真的研究反思，检验其是否适合自己的教育教学实际，根据具体情况灵活变通，为自己的教育教学服务。教师应该培植起自己的“反思”意识，不断反思自己的教育教学理念与行为，思考各

种教育行为的后果，不断自我修正、调整和更新，从而加快自己的专业发展与成长。 三、强化创新精神 教师必须通过创造性教育来培养学生的创新精神和创新能力，将学生培养成会创造的人。这首先要求教师培养起自己的创新能力。教师应该经常主动地更新观念，学习新知，在教育教学和日常生活的一点一滴中，有意识地培养和强化自己的创新精神，创造性地进行教育教学，不断提高自己的创新能力。教师的专业发展是在不断的创新中实现的。 四、重视交往与合作能力的培养 新课改要求教师高度重视交往与合作能力的培养。在现实情况下，教师之间存在竞争关系，但同时也有合作关系。新时代的社会在竞争加剧的同时更加强调交流与合作，强调双赢和共赢。教师之间的交往与合作有多种形式。日常教学之余，教师之间可以相互交换意见，彼此分享经验。同科教师之间可以在一起讨论教学方法，相互合作设计课程。不同学科的教师也可以相互学习和借鉴，或在相关学科知识方面提供专业帮助，等等。 新课改还提倡师生之间的交往与合作。在这方面教师应该积极主动，为“生”师表。教师应该努力成为师生关系的艺术家，积极与学生进行交流，必要时甚至可以积极与学生合作，共同完成教学。 五、教师要成为课程教育教学的研究者 教师应成为教育教学的研究者，对于中小学教师来说高不可攀，

《新时期产业工人队伍建设改革方案》系列解读(三)

构建产业工人技能形成体系 造就一支高素质的产业工人队伍——《新时期产业工人队伍建设改革方案》系列解读（三） 素质是立身之基，技能是立业之本。《新时期产业工人队伍建设改革方案》（以下简称《改革方案》）提出“构建产业工人技能形成体系”，着力提升产业工人的技能素质。中央文件第一次使用“技能形成体系”概念，用来改革完善职业教育和职业培训等相关制度体系，重新建构有利于产业工人技能素质提升的体制环境，是《改革方案》的一个理论创新和制度创新，体现了党和国家对推进产业工人队伍建设改革的重视和决心。 一、“技能形成体系”内涵丰富 技能形成体系是源自演化经济学的一个学术概念，是指国家协调社会各部门、各相关主体的利益关系，以达成社会合作的方式，培育社会经济发展所需技能的系统性制度安排，包括责任分担的技能投资制度、标准化与可转移的技能供应制度、科学公正的技能评价和资格认证制度、公平可信

的技能使用制度（包含薪酬体系、集体协商、学徒制等）及多方支持的社会合作制度等。 单个劳动者获得技能、提高技能和使用技能或许是单纯的个体行为，一大批劳动者获得技能、提高技能和使用技能则是集体意义上的社会行为，需要协调和平衡政府部门、教育与培训系统、企业（资本）以及劳动力等利益主体之间的博弈，生成一种有利于技能传递和形成的体制环境。 德国技能形成体系被公认为是工业化国家的成功范式，具有两个关键特征：工业技能资格由国家统一认证和企业培训由工会全程监管。作为德国技能供应制度的标志，“双元制”学徒制培养模式卓有成效：一是企业是职业教育和培训的主体，通过厂办技校、设立学徒工实训车间的培养方式，产教融合、工学一体；二是培养成本由企业和学徒工双方分担，政府通过设立公立技校和促进义务职业教育方式补贴部分成本，行业协会和工会通过集体协商签订合同保障学徒工收入待遇；三是联邦职业教育委员会、企业联合会、工会、政府联合进行技能考核评价和技能资格认证；四是通过立法由工会监督学徒工的培训质量。德国通过企业雇主、工会和政府等多方协商的合作方式，化解了企业不愿提供培训只想挖人搭便车的市场失灵问题，解决了高速工业化过程中的技工荒难题。

新时代工人的力量

新时代工人的力量 新中国成立以来，“咱们工人有力量”这昂扬的旋律曾伴随着国家的发展，点亮了一个时代。无论是石油开采，还是钢铁制造，各个行业都闪耀着工人的光彩，“工人老大哥”曾是令人艳羡的称呼。然而，随着时代的更替，社会条件发生转变，生产方式日新月异，中国工人成为了单纯的操作者。工业是未来经济繁荣的关键，而工人是工业发展的动力。新时代需要“新工人”，社会的发展和进步更是需要发挥新时代工人的力量。 “给工人一个杠杆，他们同样能撬动地球。”在这社会经济高速发展的新时代，工人一样能创造辉煌。如何发挥新时代工人的力量？是这个时代的新命题。 要发挥新时代工人的力量，提高工人地位，保障工人福利是前提。一项调查显示，在当下国内仅有1%的人愿意做工人。有人曾评价过:“中国工人获得了美国周刊的认同，却没有在中国获得普遍认同。”究其原因是工人的待遇跟不上时代的步伐，工人的地位满足不了工人的需求。针对于此，提高工人社会地位，保障工人福利是关键。国家通过大众媒体传播工人的贡献，播放歌颂工人的歌曲，宣传工人先进典型，重新树立起工人高大形象；以政府为主导，企业工厂相配合来提高工人工资水平；国家为工人设立专门的节日等。只有工人的腰板挺直了，工人的地位才会改变。 要发挥新时代工人的力量，建立职业教育和职业化培训制度是基础。德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育。而我国目前的职业教育和培训还很薄弱，大部分工人的专业技术水平还很低。原因在于两点，其一缺乏有竞争和吸引力的职业学校，使得学生在高中毕业后上大学成为主要出路。其二缺少健全专业的培训机构，现在大部分工人都是简单培训后上岗，没有经过系统化的专业培训，造成工人的技术水平不过硬，专业水平不过关。对此，应加强职业化学校的建设，完善培训制度。政府投资建设职业化学校和培训中心，并鼓励私人创办，提倡企业与学校合作，采取学习与实习相结合的办学模式，目标是培养具有专业技术的人才，以此提高工人的整体素质。 要发挥新时代工人的力量，激发工人创造力是核心。工人在任何时代都是有力量的，关键在于怎样激发他们的创造力。在宝钢，每天产生专利4件，五成由一线工人创造，“蓝领创新”已经成为宝钢的最大特色。工人不该只是流水线上的生产工具，应该成为一个个充满创造性的个体。通过职工创新以开放式的岗位责任制为基础，逐步形成深入的创新体系和跨岗位，跨区域，跨专业的协同创新机制。建立完善全覆盖的创新激励体系，对于职工创新给予奖励。宝钢“蓝领创新”就是现代企业制度下如何依靠职工的最好诠释。 过去，工人用双手托起了我们的经济，用汗水铸就了我们的国家。今天，工人仍将肩负起我们的明天。未来，工人依将创造辉煌。新时代有新工人，新工人的力量就是使我们社会不断进步，经济高速发展，实现伟大复兴中国梦的不竭动力。

如何做好一名新时代教师

如何做好一名新时代教师 教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。现将从教以来的工作情况总结如下：在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事

新时代环境保护工作面临的问题及对策

《资源节约与环保》2019年第4期 1当前环境保护工作面临的主要问题 （1）基础薄弱，公众环保意识不强。环境保护工作是一项基础性、全局性和长远性工作，是“两型社会”和“生态文明建设”的基础和前提。环境保护已经被上升至国家基本国策的战略高度在推动和部署。但，“先发展经济，后治理污染”的发展路径依然存在一定市场，无论是政府管理者还是普通大众的环境保护意识都与环保事业的发展现实需要不相符，公众对于环境保护事业的认同感、参与度不高，群众对环境保护知识掌握较少，参与环保工作的积极性、主动性不强，环保工作的群众基础有待加强。 （2）主体单一，环保市场有待挖掘。从目前的环保市场开发和发展现状来看，依然以政府投入为主，环境保护市场规模效应尚未完全显性。例如，以全国大气污染防治工作为例，在全国环保工作会议上公布的数据，在“大气十条”颁布和实施后，中央专门下拨了100亿元的专项防治资金，重点支持全国10个省（区、市）大气污染较为突出的地区，经过治理，大气污染防治取得了一定成效，但后期资金缺口依然较大，依靠政府一家投入显然无法保障环境保护工作的需要。“十二五”期间，我国的环保投入约为3.4万亿元，到“十三五”期间，每年的环保投入将会增加至2万亿元，显然，环保事业的发展需要多方、尤其是民间资本的参与。 （3）体制不畅，环保机制有待完善。首先是政策导向有待完善。迈入了新时代，我国社会的主要矛盾发生了根本变化，地方政府的发展观念还没有完全转变过来，对一些地方“纳税大户”的污染型企业的污染行为监管力度不够。其次，公众参与机制不畅。环境影响评价、环境监理等环节都离不开公众的积极参与，但，从目前的环保事业发展现状分析，公众参与环保公众的渠道少，公众的环保权益未能有效给予保证。再次是环评机构作用发挥有待增强。2019年，是我国实施环境影响评价制度30周年，30年来，环评制度的建立发挥了一定的作用，但依然存在诸多的缺陷和不足，例如，独立性不够，公正性不强。 2新时代推动环保工作的主要措施 2.1加大环保宣传力度，转变环保理念 （1）要加强环保知识的宣传教育.通过环保知识“进机关、进企业、进校园”等，加大新时代环境保护工作的基本国策、基本法律法规的宣传，大力弘扬环境保护事业，倡导积极健康的生态消费习惯，在全社会营造出环境保护的浓厚舆论氛围。（2）加大社会监督力度。利用微信、微博、新闻客户观等新媒体平台，以及电视、网络、杂志等传统媒介，加大环境领域相关知识的宣传教育，扩大媒体的监督渠道，积极倡导“阳光环境”新理念，如，将各地不同时期的大气、水、土壤等监测数据向社会公布，接受社会监督，鼓励公众参与。（3）加强环保专业能力建设。政府及第三方 NGO组织要加大环保人才队伍的培育力度，通过购买社会服务或志愿服务活动等，经常性组织从事环保工作人员进行业务知识培训，掌握环境监测、环境评价以及环境执法领域的专业知识，提升环境保护工作的履职能力和水平。 2.2吸引社会资本参与，加大环保投入 （1）加大公共支出。政府主管部门应结合本地实际，在政府财政预算中专门列入环保经费，用于支持和鼓励环保领域相关工作的开展，发挥市场在资源配置中的基础性作用。（2）加大政策支持力度。给予从事环保工作的企业或其他市场主体相应的产业政策、财税政策的支持和鼓励，积极引导和拉动社会资本参与环保事业，鼓励实施清洁生产工艺和技术。（3）进一步完善各项不畅机制。如生态补偿等，确保重要饮用水源地等公共环保利益受到切实维护。 2.3完善环保管理制度，健全管理体系 借鉴《土十条》、《大气十条》，抓紧分类修订或制定诸如水、生物、化学危险物质运输、环境损害赔偿等操作性较强的法律法规，根据新时期环保特点，进一步健全环境技术规范和标准体系，使环境标准与保护目标相衔接。加大制度的执行力度。严格执行业已出台的法规制度，包括环评和“三同时”制度，加强对污染受害者的法律援助力度，积极推行行政公益诉讼制度，加强部门之间执法协作配合制度。 结语 坚决打赢污染防治攻坚战是当前三大攻坚战之一，做好新时代环境保护工作需要立足当前环保工作面临的新情况、新问题，有针对性的采取有效措施，守护蓝天碧水净土，政府、企业、普通群众以及广大环保工作者要积极参与，共同为美丽中国建设作出积极贡献。 参考文献 [1]周国梅.新时期环境保护的战略方针：以人为本，关注民生[J]环境经济，2010（3）：26-29. [2]刘志刚.新时期环境保护新途径的探索[J]科技情报开发与经济，2010（15）：132-134. 作者简介 胡曙光（1984.7-），男，汉，安徽宿州，专科，主要从事环境保护研究。 新时代环境保护工作面临的问题及对策 胡曙光 （佛山市顺德区都围科技环保工程有限公司广东佛山528300） 16

新时代专业技术人员的机遇与挑战

新时代专业技术人员的机遇与挑战作业 ）选题，共15题，每题2.0分，共30.0分 1单选题(2.0分) 根据本讲，目前我国在人工智能语音输入领域做得较好的企业是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.科大讯飞 2. B.搜狗 3. C.百度 4. D.以上都对 2单选题(2.0分) 根据本讲，影响深度卷积神经网络算法的关键参数是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.网站数量 2. B.网络深度 3. C.网络结构 4. D.网络主体 3单选题(2.0分) 根据本讲，2017年10月谷歌推出实时语音翻译无线耳塞PixelBuds，可以完成多少种语言的实时翻译（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.20种 2. B.30种 3. C.40种 4. D.50种 4单选题(2.0分) 下列不属于支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下给事业单位的相关优惠条件的是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战）

1. A.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，仍可能占用原单位考 核优秀比例 2. B.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，不占原单位考核优秀 比例 3. C.事业单位对离岗创业人员离岗创业期间空出的岗位，确因工作需要， 经同级事业单位人事综合管理部门同意，可按国家有关规定用于聘用急需人才 4. D.离岗创业人员返回的，如无相应岗位空缺，可暂时突破岗位总量聘 用，并逐步消化 5单选题(2.0分) 从AI人才储备的总量占比上看，BAT中（）处在领先地位。（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.阿里巴巴 2. B.百度 3. C.腾讯 4. D.滴滴出行 6单选题(2.0分) 人工智能产业链中，包括感知智能算法、认知智能算法的是（）。（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.底层基础层 2. B.中间技术层 3. C.上层应用层 4. D.弱人工智能 7单选题(2.0分) 根据本讲，IBM研发的TrueNorth属于（）（新时代专业技术人员的机遇与挑战） 1. A.TPU 2. B.ASIC芯片 3. C.FPGA芯片 4. D.类脑芯片 8单选题(2.0分)

“智能互联”时代的教师专业发展

“智能互联”时代的教师专业发展 新时代对教师发展提出新要求 1.未来社会，学生和教师需要具备哪些素质 未来不可预知，学生要想在不可预知的世界自由驰骋，需要具备好奇心、想象力、韧性和自我管理能力，需要尊重和欣赏别人的想法、观点与价值观，需要接受失败和拒绝，需要面对逆境。学生如此，教师也同样如此。 OECD（经济合作与发展组织）在“教育2030：未来的教育与技能”项目中，回答了两个重要问题：什么将是当今学生在2030年获得成功并塑造他们的世界所需要的知识、技能、态度和价值观？教学体系如何有效培养这些知识、技能、态度和价值观？这也是新时期教师需要面临的重要问题。 世界经济论坛（World Economic Forum）在《工作和技能的将来》的报告中指出，2020年所需要的十大技能分别是：解决复杂问题的能力、审辩式思维、创造能力、人员管理能力、协作能力、情商、判断决策能力、服务导向、谈判能力、认知弹性。到了2030年，需要的能力将会不一样。那么，教师的知识体系以及价值观如何完善？在教师培训、教师培养方面，以问题为导向，应该朝着怎样的目标去建构学校的教师培训体系呢？

2.“智能互联”如何改变教育 “5G+AI”开启了“智能互联”的未来。“智能互联”将会给教育带来什么改变呢？第一，提供了丰富的信息资源表述的形式，改变了学习者的认知方式。第二，改变了信息资源在社会中的分布形态和人们对它的拥有关系，改变了人们之间的教育关系。第三，改变了时空结构和人们的学习形态。“5G+AI”技术的变化，对社会经济的冲击是巨大的，对教育的冲击也是巨大的。 新时代的教与学是基于“智能互联”的教与学。“5G+AI”技术将从根本上改变人类获取知识的方式和渠道，多向互动成为知识传递的常规方式，学习将突破空间和时间的限制，混合式学习和个性化学习将成为学习的常见方式。先进科学技术的发展以及它们与教育教学过程的深度融合，将为教师的专业发展带来新的冲击和机遇，教师必须从知识传授者转变为学生学习活动的设计者和指导者，师生将形成一种新型的学习生命共同体。那么，教师是否能够适应新的技术变革？在“智能互联”时代，我们怎么赋能和链接？怎么促进教师的全专业发展？ 由此可见，新时代对教师的要求越来越高，学校必须具备培养优秀教师的能力和资源。 新时代学校教师发展应有新作为 北京一零一中学作为一所基础教育名校，70多年来，始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，坚持遵循教育规律全面育人，建设了一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍。学校教师梯

2017年河北省公需科目指导新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方向考试参考答案

单选题 1、（A）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A.中国特色社会主义 文化 2、从五大历史视野看新时代的意义，在中国共产党发展史上，（A）。A.我们的党 具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 3、（D）是当代中国发展进步的根本制度保障。D.中国特色社会主义制度 4、坚持全面从严治党，把党的（D）摆在首位。D.政治建设 5、新时代的世界贡献是（D）。D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更 大贡献 6、从五大历史视野看新时代的意义，在中华人民共和国发展史上，（B）。B.我们 的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 7、（C）问题是关系国计民生的根本性问题。C.农业农村农民 8、（D）是解决我国一切问题的基础和关键。D.发展 9、中国特色社会主义事业总体布局是（A）。A.“五位一体” 10、中国特色社会主义文化，源自于（A）。A.中华民族五千多年文明历史所孕育的 中华优秀传统文化 多选题 11、党的十九大报告指出，要培养造就一支（A,C,D）的“三农”工作队伍。A.懂农 业C.爱农村D.爱农民 12、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大风险有（B,C,D）。

B.国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险 C.改革发展稳定大局被破坏的危险 D.中国特 色社会主义发展进程被打断的危险 13、全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的（A,B,C,D），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。A.政治领导力B.思想引领 力C.群众组织力D.社会号召力 14、全党要更加自觉地增强（A,B,C,D），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。A.道 路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信 15、党的十八大以来（A,B,C,D）的全方位开创性的实践，推动党和国家事业发生历 史性变革。A.进行伟大斗争B.建设伟大工程C.推进伟大事业D.实现伟大梦想16、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（A,B,C）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗 留下的地盘不要搞小了 17、新时代是（A,B,C,D）的时代。A.谱写历史新篇章B.打开世界新画卷C.开创实 践新局面D.推动思想新发展 18、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大阻力是（B,C,D）带来的改革阻力。B.利益关系改变C.利益格局重组D.利益分配调整 19、中国特色社会主义进入新时代，意味着（A,B,C）。A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高

传承吴运铎精神 聚集新时代力量

传承吴运铎精神聚集新时代力量 ——读吴运铎先进事迹有感 吴运铎，这位英雄的名字虽然穿越历史时空，几十年来却仍然光彩依旧。他是共产党人的楷模，他留给我们的是最伟大的、不朽的精神财富，他让我们感受到那股支撑他走过传奇人生的强大力量，并将这种力量继续传承和发扬。 崇高的共产主义信念。从参加革命起，他就立志要成为一名合格的共产主义战士。特别是入党前他就向党组织表示“我认识到，为人类最美好的理想——共产主义事业而斗争，就是终身最大的幸福。我要把自己完全交给党，听党的话”……吴运铎的一生始终为自己的理想不懈奋斗,并且以他光辉的一生践行了自己的誓言:“只要我活着一天,我一定为党为人民工作一天”。检视一些落马党员干部的腐败轨迹，腐败行为的发生，无一不是“总开关”首先出了问题，放松了对自己世界观的改造，丧失了共产主义理想信念。杨善洲这个“老典型”在创先争优活动中成为亿万中国人民的感动，成为引领时代的价值取向和行为标杆，成为广大领导干部学习的楷模，正是因为他具有崇高的理想和坚定的信念，并以实际行动诠释了当代共产党人的先进和优秀，给我们树立了光辉典范。做一名合格的共产党员，就应当将远大理想内化为精神动力，外化为具体行动，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，不管外界多么纷繁雾绕。 刻苦钻研的学习精神。他只读过小学，没见过地雷是什么样子，但他一生坚持学习、刻苦钻研，后来成为我军的军工专家，是我国军工事业的开拓者。身在病房，他仍在绘制设计图纸，整理心得笔记。年逾半百，他自学了高等数学，了解现代兵工业。他不仅以钢筋铁骨书写了壮烈恢宏的人生传奇，为中国革命的胜利立下了不朽的功勋，还以惊人的毅

力写成了10万字的自传体小说《把一切献给党》，教育影响了几代人，是新中国第一代工人作家。而现在，我们有些党员、干部特别是领导干部不能正确认识学习的重要性，有的自我感觉良好，不愿意学习；有的忙于应酬，没心思学习；有的玩风过甚，不屑于学习；有的浅尝辄止，不刻苦学习。这些不良倾向值得我们高度警惕。如今，我们正身处改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期，只有充分认识新形势下时代发展的要求，充分感觉到“知识危机”、“本领恐慌”和“能力不足”的现实，增强学习的自觉性和紧迫感，认真学习，努力提高理论素养和解决实际问题的能力，才能担当起历史赋予的使命与责任，不负人民的期待与重托。 艰苦奋斗的创业精神。吴运铎的一生与我军、我国的枪炮制造史一起走过，可是战争年代没有机器，没有厂房，没有技术，条件简陋。他和战友硬是白手起家创建了我军的一个个兵工厂，克服了一个个困难，用手工做出各种工具，从修理枪炮，到想方设法造出枪枝弹药，如迫击炮、枪榴弹、平射炮等，为前方的武器需求提供了保证。他身上体现出的艰苦奋斗的精神风貌和优良品德，是留给我们的巨大精神财富。然而现在的有些人却认为艰苦奋斗过时了,提倡艰苦奋斗不合时宜。这些想法都是错误的。艰苦奋斗是我党的优良传统 ,是共产党人的政治本色，无论过去、现在还是将来，都永远不会因时代的变化而过时。多少年来 ,我党正是依靠这种精神 ,战胜了重重困难 ,取得了社会主义革命和建设的伟大胜利。新时期的艰苦奋斗，不是要人人去做吃糠咽菜的苦行僧，而是要保持战争年代那种旺盛的斗志，那种拼搏精神，那股革命精神。只有世世代代发扬艰苦奋斗精神，才能使国家发展、民族振兴、社会进步、党的事业辉煌。 忠诚忘我的奉献精神。他凭着对党和革命事业的忠诚，在条件极端困难的情况下，依靠自制设备和材料，冒着生命

新时代专业技术人员的机遇与挑战答案3

三、多选题 1、我们判断一个人是否拥有了一份职业，是要从这几个方面来考虑. 答：你会不会改行、你的主要收入是不是来自你的职业行为、你是不是感觉到很幸福 2、本课程提到，“四新”是指（）。........................ 新技术等全选 3、以下关于我国独角兽企业的发展情况，说法正确的包括（）。全选 4、从行业分布全国131分布在（）。。。电子商务、互联网金融、智能硬件、交通出行 5、根据本课程，促进实体经济发展要解好的间題包括（）。 答：稳增长与调结构的问题、金融与实体经济的问题、房地产与实体经济的问题、目的与手段的问题 6、解決“科技成果转化最后一公里”的问题，主要涉及（） 答：探索科技成果产权制度的改革、完善成果转化的市场体系和服 务体系、培育壮大技术交易市场、建立市场化的评价定价机制 7、本课程提到，下列属于80年代以后金融创新的是（）。。。股票明货、期权、股指期货 &以下关于“双创”取得的重要成效，说法正确的包括（）。全选 9、本课程提到，如果（）与（）不能很好的匹配的话，会导致职业 发展的内在动力不足。外职业生涯、内职业生涯 10、本课程提到，在推动实体经。。。的是（）。咼铁、

航母、人工智能 11、职业是长期社会分工的产物，它具有（）。A、社会性B、群体性 C、经济性 D、稳定性 E、规范性 12、本课程提到，下列属于国有企业结构调整的发展思路的是（）。 重组整合一批、巩固加强一批企业、创新发展一批、清理退出 一批 13、“双创”的目的包括（）。A、培育更多的创新型高成长企业B、 促进科技成果转化应用C、促进经济转型D、创造就业E、实现经济新旧动能的转换 14、当前中国经济转型面临的困境包括（）。A、就业与再就业压力 B、产能过剩 C、新兴产业缺乏核心技术支持 D、节能环保压力 E、人口红利消失 15、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中提出的五大建设任务包括（）。A、建设创新发展机制B、培养拔尖创新人才D、提升科学研究水平E、着力推进成果转化 16、本课程提到，价格机制能够。。。本课程提到以下哪些表现（）。水.电.煤.气的价格变化严重滞后于市场价格、房地产市场价格严重扭曲、招商引资 17、互联网的金融监管需要坚持（）。A、包容性监管B、综合监管 C、多部门联合监管 D、功能监管 18、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》 中提出的五大改革任务包括（）。A、加强党的领导B、完善内部治理

新时代-如何当好一名更优秀的教师

新时代，如何当好一名更优秀的教师 一提到优秀教师大多数人都会与教学成绩高，管理学生严格教师联系在一起，都认为这样的教师才是真正优秀的教师。其实这只是作为优秀教师的其中的一部分素养，我认为作为一名新时代的教师，应具备各方面的能力，应该是一名多面手，应该具备各方面的素养。时代在变，对教师的要求也在变。那么在新形势下，怎样做一名更优秀的教师呢？我认为应做到以下几点： 一、要有较端正的工作态度 1、要有强烈的责任意识 要想做好教育教学工作，是需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外对我来说，教师他不仅是一个职业，它更是一个事业，更是一种信仰。 教师的教育行为至少要面临三项责任： 一是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。作为一名教师，我们就应遵守学校的规章制度，按学校的要求办事。“爱岗敬业”方面：如值班教师的责任就应按学校规定每天做好学校的各项检查，早晨应比学生起床早，组织住校学生排队打水，迎接通校学生早晨到校，开始一天的学习和工作。并做好各项督查工作做好记录。对“教书育人”的理解：我认为我们教书，不仅仅只是教学生学习文化知识，考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活，怎样做一个优秀的学生。如何与家长、同学、教师相处。如何有礼貌。如何尊老爱幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教师的“为人师表”，教师的穿着打扮要符合我们本地习俗，打扮得要得体，凡是叫学生不违背的自己先做到。 二是社会责任。家长把子女送到学校，我们教师有责任和义务，把学生教育好、保护好、培养好，有责任让家长放心、满意，有责任促进教育公平，构建和谐社会。 三是国家责任。我国是拥有13亿人口的大国，“落后就要挨打”的沉痛教训和现代化宏伟目标，都要求将沉重的人口负担，转化为巨大的人力资源，这个转化工作需要教育来承担，这也是广大教师和教育工作者，对整个中华民族的未来，肩负的责任和义务。 2、要有无私奉献的精神 作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不

413联考申论范文——新时代工人的力量

413联考申论范文——新时代工人的力量 三、以“新时代工人的力量”为题，自选角度，写一篇文章。 要求：(1)中心明确，思想深刻； (2)内容充实，有说服力； (3)语言流畅，1000~1200字。 新时代工人的力量 大师兄 习总书记曾指出“实现中国梦必须凝聚中国力量”，工人群体作为社会的主要建设者是中国力量的重要源泉。建国初，工人作为国家和工厂的主人，以高昂的工作热情和生产积极性创造出一个又一个生产奇迹，为国家的繁荣富强做出不可磨灭的贡献，“咱们工人有力量”这昂扬的旋律曾点亮了一个时代。然而，随着生产方式的变更，大量农村青年进入城市成为新时代的“新工人”，他们工作环境差、劳动强度大，从事着不需要多高技术的工作，中国工人的力量似乎在逐渐衰弱，中国的工业化进程也随之陷入困境。当前，亟需以人为本，全面激发新时代工人的力量。 “以人为本”指出了发展的根本动力和目的。一方面，“以人为本”主张发展依靠人民，强调要尊重人民主体地位、发挥人民首创精神、激发人民生产活力，从而促进经济社会全面发展；另一方面，“以人为本”主张发展为了人民，也就是在经济发展的同时，要保障人民群众的各项权益，不断满足广大群众的物质文化需要，让全体人民分享经济发展的成果。 激发工人力量，需做到发展依靠工人。德国人之所以能把普通的金属敲打成震惊世界的科技奇迹，让“德国制造”产品受到各国的一致欢迎，是因为德国历来重视以人为主导的生产，投入大量人力物力培养技术型人才，从而保持很高的科技创新能力和产品质量水平。“中国制造”也曾疯狂席卷全球，然而，中国制造业靠的仅是低技术含量和劳动密集型产业，中国工人基本成了流水线操作者的代名词，随着劳动力优势的逐渐丧失，“中国制造”已陷入发展的困境。所以，不应把工人看作流水线上的生产工具，而是要把他们当作一个个充满创造性的个体，才能不断提高工人的创造活力，真正激发工人的力量。 激发工人力量，更需做到发展为了工人。劳动力不仅是生产要素，更是有着梦想和追求，有着家庭生活的活生生的人，他们不仅需要“安身立命、拥有尊严”的生存权，还需要“抬头仰望星空”的发展权。在德国，技术工人待遇很高，也很受尊重，还拥有广阔的晋升空间。反观我国，广大工人长期在恶劣的环境下从事高强度的工作，游离于城乡之间，不被社会所关心，甚至无法获得与劳动付出相匹配的报酬。一项调查显示，当下国内仅有1%的人愿意做工人。因此，要不断提高劳动者收入水平，让广大工人“劳有所得、干有所值”，同时营造一种尊重劳动、尊重工人的社会氛围，才能让工人队伍不断壮大。 激发工人力量，离不开良好的育人、用人环境。第一，政府应出台职业教育规划，对职业教育资格、设备、场所等方面做出明确规定，扶持职业学校、职业培训中心发展，对自主培养人才的企业，发放专项经费补贴并授予荣誉。第二，要鼓励企业加强自主创新，着力塑造自主品牌，在产品研发、销售服务上走向专业化、市场化发展的道路，为劳动者提供多元化的岗位，同时建立全覆盖的创新激励体系，激发职工创新活力。 中国工人在任何时代都是有力量的，给他们一个杠杆，他们同样能撬动地球！相信在政府、企业、社会的共同努力下，中国工人的力量会逐步觉醒，将会有越来越多的“蓝领创新”和工人发明家涌现出来，为全面建成小康社会注入强大的力量。