小班音乐 爱我你就亲亲我

小班音乐：爱我你就抱抱我

导墅中心幼儿园朱霞陈丹妮

一、设计意图：

小班的宝宝刚刚离开父母，来到幼儿园这个陌生的集体中，他们渴望得到老师的爱，他们希望老师像爸爸妈妈一样给一个拥抱、亲一亲他们，于是我选择了《爱我你就抱抱我》这首歌曲，截取其中一部分，在欢快的乐曲中和宝宝们亲一亲、抱一抱，让他们感受到浓浓的爱意。

二、活动目标：

1.初步熟悉歌曲旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲。

2.初步感知歌曲中“爱”的表达形式，体验人与人之间的情感。

活动准备：

1.知识经验准备：幼儿对爱有初步的感知。

2.物质材料准备：PPT《爱》、音乐《妈妈宝贝》、《爱我你就抱抱我》等。

3.幼儿围坐成半圆

三、活动过程：

1.导入活动

教师拉着孩子的手，伴随着《妈妈宝贝》的音乐走进教室，引导孩子坐下。

2.欣赏图片

教师：宝宝，小眼睛看前面。看，是谁呀？小狗在干什么啊？（幼儿说）小狗们你亲我、我亲你，在一起真开心啊！

教师：它是谁啊！（小熊）它们在干什么呢？它们你抱我、我抱你，相亲相爱真开心啊！我们也和旁边的宝宝抱一抱。开心吗！

3.游戏：抱一抱、亲一亲。

教师：老师也很开心，想和宝宝们一起来玩一个游戏！爱我你就——亲亲我、抱抱我……（教师走到幼儿面前和幼儿互动）

4.欣赏歌曲，感知旋律

姚老师还把这个游戏编成了一首好听的歌唱给小朋友听，小朋友要仔

细听好：

①教师清唱歌曲一遍，辅以身体动作，帮助幼儿理解。

教师提问：宝宝们，爱我可以干什么呀？（教师根据幼儿的回答，加上夸张的动作对着孩子表演）

②听音乐再次欣赏，幼儿跟唱，并随着旋律拍手。

这首歌真好听，我们再来听一遍吧！你们轻轻的拍手和老师一起唱。

③真棒，这次宝宝和老师一起用好听的声音来唱一遍。

④唱的真好听，我们还可以一边唱一边加上自己喜欢的动作，看哪个小朋友的动作最好看。如发现好看的动作，师幼一起表演一遍。

⑤宝宝们表演的真棒，这一次我们找一个好朋友一起表演！

⑥后面的客人老师也想和我们宝宝一起表演，我们也去和她们一起玩一玩吧。

四、结束活动（音乐）

教师：宝宝们！我们去和别的宝宝亲一亲、抱一抱吧！跟老师再见！

五、活动反思

这节课，我和幼儿之间的互动非常好，从开始部分到结束部分我一直围绕着孩子开展活动。尽情的让孩子说，让孩子做，解放他们的手和嘴。但是，由于我准备的音乐节奏有些快，有些孩子都跟不上我的拍子，所以花费了一些时间。以后要多花点功夫在细节上！

《我爱你中国》朗诵稿

我爱你中国 （女1）当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 （男1）当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， （男2）桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， （男3）我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 (齐) 我爱你，中国！ （女1）我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， （男1）孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们跳起了晚霞迪斯科。。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， （男2）我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， （男3）吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原洁白的花 （齐）我爱你，中国！ （女1）几度阴晴，几度离合， （男1）几度舒缓，几度壮阔， （女1、男1齐）我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 （女2）几番耕耘，几番收获， （男2）几番荒芜，几番蓬勃， （女2、男2齐）我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 （女3）几多欢乐，几多枯涩， （男3）几多失落，几多赢得， （女3、男3）我爱你坚韧、执着塑造的性格。 （女1）我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， （男1）我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 （齐）我爱你，中国！ （女2）你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊， 你是神州大地上舞动的巨龙。 （男2）你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过67年风风雨雨的 （齐）伟大的人民共和国， 我爱你，中国！

《我爱你中国朗诵稿》

我爱你中国 （女生1）：从浩瀚的地球仪上，我认识了我的祖国（男生1）：祖国是长江、祖国是黄河 （男生2）：祖国是昆仑、祖国是五岳 （男生3）：祖国是东海的晨曦 祖国是南湖的碧波 （女生2）：祖国是长白山的松涛 祖国是北国的瑞雪 （女生3）：祖国是吐鲁番的葡萄 祖国是海南岛的菠萝 （女生1）：祖国是景德镇的瓷器 祖国是西山上的红叶 （全体合：）我的祖国高山巍峨、大河奔腾 我的祖国地大物博、风光秀美 （男生2）：祖国是张衡的侯风地动仪 （男生1）：祖国是屈原李白的诗歌 （女生2）：祖国是大眼睛的布娃娃 （女生3）：祖国是小时候的学步车 （男生3）：祖国是上学去的石子路 （女生1）：祖国是村小学的生字课 （男生3）：可我要说，祖国是你

（女生1）：可我要说，祖国是我 （男女生合）：祖国是14亿人的一个大家庭 祖国是中华民族所有儿女的集合（女生3）：祖国很大很大 很大很大的祖国 有山的巍峨，河的宽阔 有九百六十万平方公里的总和（男生2）：祖国又很小很小 很小很小的祖国 在我的心上印着、在我的舌尖托着（男生1）：它随着我的呼吸起起伏伏 它随着我的脉搏升升落落 （女生2）：它就在我的体內啊 和我的肌体相互融合 （女生1）：它是我身体的每一根神经 它是我血管的每一滴血液 （男生3）：它是我心脏的每一次搏动 它是我体内的每一块骨骼 （全体合)：我的祖国我深深爱恋的祖国 你是昂首高亢的雄鸡 你是冲天腾飞的巨龙 你是威风凛凛的雄狮

你是人类智慧的起源 （女生2）：祖国是我呀 我就是祖国 （男生1）：像一碗水乳相互交融 像同一肌体不可分割 （女生1）：它是一棵大树，我是它的一只鸟儿（男生3）：我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃（全体合：）祖国啊，我亲爱的祖国 铺开广袤的土地我们描绘春色 浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵 织婆娑的叶影装点祖国山河。

我爱你中国朗诵

我爱你中国朗诵 男：百灵鸟从蓝天飞过，飞过古老的长城，飞过簇新的村落，飞过帕米尔高原，飞过乌苏里江河，深情的颤音与天宇和唱，与山川同歌，唱响一曲--我爱你中国！女：我爱你中国，你是升腾的红日，将东方的神韵写进辉煌的史册，你的光芒铺满神奇的天路、映红布达拉宫的经幡、尽染兴安岭的丛林，普照长江黄河。 啊--我的祖国，我爱你地大物博！男：我的祖国，你是一部厚重的史书，从蔡侯纸”上的四书五经，我看到你睿智的光芒在历史的长河熠熠闪烁，鸟巢上空绽放的烟花，延续了祖先最原始的发明，飘逸的唐装娟秀着丝绸古路上美丽的传说。 女：我的祖国，翻阅你苦难的昨日，我听到你被列强蹂躏的呻吟、我看到你被铁蹄践踏的凄苦，撩开你浸染血泪的衣襟，轻抚你伤痕累累的胸脯，甲午战争的风云、圆明园的大火，焦灼了你肥沃的疆土，摧残了你善良的人民。 男：我的祖国，纵观你辉煌的今日，我的眼里已溢满了幸福的光泽，你是豪壮的诗篇，你是飞跃的蛟龙，我从你高亢的音符里聆听你铁马豪歌的悲壮，我从你荡气回肠的旋律里解读你打不垮拖不烂的顽强，我从你日新月异的巨变里感悟你的博大精深。 虎门硝烟、八年抗战，喷射着炎黄子孙不屈不挠的魂魄；世界各地的中国维和，以及首次多国参加的黄海海军大检阅，是中国军队走向强大的步伐！女：昨夜边城马蹄声声烈，今日飞天豪歌冲霄月。

当神舟飞船腾空而起，硕大的蘑菇云像花一样绽放在辽阔的大漠，满载中华民族的辉煌，将千年的梦想镶嵌在银河，从太空传来的那一声：我为祖国感到骄傲”！这是穿越时空的赞叹，这是中华儿女对母亲由衷的自豪！男：当远渡的航船驶向太平洋的彼岸，我深情地回望着你--我的祖国，蜿蜒的长城，浩瀚的湖泊，是我视线里永不消失光波，我单薄的双手紧紧挽住祖国的肩膊，无论我漂泊多久，无论我漂泊多远，你的神采始终荡漾着我幸福的笑窝。 女：我的祖国啊，礼仪兴邦、自强不息是你博大的襟怀、坚强的品格；向往和平，捍卫主权是你不可侵犯的尊严，我把满腔的爱恋融进黄河的洪流，我把梦中的笑靥绽放成十月的花朵。 男：我爱你中国，我爱你勤劳的人民，我爱你如画的山河。 开国第一宴象征着一个伟大的民族屹立在世界的东方，奥运国宴那是中国人向全世界发出的邀请函，让世人来品尝中国经济腾飞、体育腾飞、外交理念飞跃的大餐。 我站在体坛的最高领奖台上，向世人自豪地说：我的家在中国！我看到一双双蓝眼睛里飘过惊羡的目光，我看到白皮肤黑脸庞，正在方方正正的汉字里触及你悠远的历史脉搏。 女：我的祖国，我是你不离不弃的子孙，我是你开拓进取的建设者，60年的团结，60年的拼搏，60年的发展，60年的改革，中国腾飞崛起，人民扬眉吐气。 新农合遍及村村落落，病有所医，老有所养，让老年人脸上的微

小班音乐活动教案：亲亲我教案(附教学反思)

小班音乐活动课程计划：亲吻我的教学计划（带教学反思） 小班音乐活动亲吻我的教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,自觉学习控制歌声,集体实现歌唱和声唱歌,通过录音方法,尝试评估你自己的歌声并做出相应的调整.适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程.快来看看我的教学计划吧.活动目标： 1.学会在小组唱歌时有意识地控制歌声,体验歌唱和声的和谐. 2.使用录音方法,尝试评估自己的歌声并做出相应的调整. 3.体验自我评估和调整后认可的快乐情绪. 4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣. 5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力. 活动准备： 1,玩具娃娃 - 一,录音机,空白磁带. 2,我提前听过“Kiss me”这首歌,我熟悉歌曲的旋律和歌词. 活动程序： 首先,回顾一下“触摸耳朵”的歌曲. 老师替换了歌词,并指示带领年轻的J唱歌并玩“五个面部特征”游戏.

第二,尝试愉快地唱歌. 老师唱着一首心情愉快的歌. 引导孩子们用钢琴的声音唱歌,快乐而完整的歌唱《亲亲我》,鼓励孩子们用最好的声音唱歌. 第三,尝试介绍歌曲,并初步探索您认为最合适的音量. 邀请孩子用他感觉最好的声音唱歌,教师将录制并录制录制的声音给孩子. 老师：听听屯门歌唱的声音.你感觉怎么样？好吗？ 引导孩子进行自我评估,并在发现问题后尝试自我调整. 第四,一步一步地感知自己的歌声,学会调整自己的歌声. 让孩子们用他们认为最好的声音唱歌,老师会录制并送给孩子们. 一个简单的讨论,发现声音不轻而且好. 让孩子们以良好的声音唱歌,录制他们,然后让他们听他们. 5.教师和学生一起玩音乐游戏《跟着我来走走》 活动反映： “我的笑容就像一个苹果,妈妈来吻我,吻我,吻我.”这是孩子们的歌曲《亲亲我》,这是一首歌.旋律缓慢而简单,很容易唱歌,节奏很吸引人,而且歌词很容易学习.在活动期间,老师鼓励孩子们进行一些简单的模仿.由于孩子们已经适应了两个月,孩子与老师和伴侣之间的关系从开始到熟悉已经疏远,因此对于合作表现来说非常强烈.的兴趣.大多数

《我爱你中国诗朗诵词》

《我爱你中国诗朗诵词》男：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪 烁。当你的北国还是银装素裹的 世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的 春色。我爱你，中国！ 女：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 男：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝 天上飘动的洁白的云朵。我爱你， 中国！ 女：我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑，孩子们天真

烂漫的笑脸，还有老人们跳起的 晚霞迪斯科。我爱你，中国！男：我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿 宇，我爱你夜色中现代建筑上辉 煌的灯火。我爱你，中国！ 女：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上许海峰那一枪零的突破。我爱你，中国！ 领诵人合: 我爱你神七飞天留下的神话，我爱你北京奥运不灭的圣火。 我爱你上海世博会的盛宴啊，我爱你广州亚运嘹亮的国歌。 全班合：我爱你中国！ 几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几

番蓬勃， 我爱你汗水、血水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几 多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气 魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉 搏啊。 我爱你，中国！ 男生全体合： 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是雄踞东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过六十二载风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 女生全体合： 你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。 你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。 是的，

《我爱你中国》 朗诵稿

当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素妻的世界呀 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹 桂林山水的清奇秀 黄山云海的神秘莫则。 我爱你;中国 我爱龙井茶的凊甜 茅台酒的纯浓 江南丝绸的光洁绚丽 景德镇器的天工巧弃。 我爱你:中国 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飄动的洁 白的云朵。 我爱你，中国 我爱你青年人的热情奔放 中年人的深沉不惑 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你:中国 我爱你战国编钟奏出的古曲 我爱你腾飞时代唱岀的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞 我爱你南极长城传来的电波 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国 几度阴晴:几度离合 几度舒緩，几度壮岡， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘:几番收获 几番荒芜，几番蓬勃 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩 几多失落，几多赢得 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀 我爱你恢弘的气 我爱你祖祖辈辈、，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你中国 你是涅槃的烈火中飞出的金凤凰 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国 我爱你，中国 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去 面对你的今天 展望你的未来 我们思虑:我们焦灼 我们奋发，我们开拓 我们努力我们探索 我们跋渋:我们拼搏 我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 我们要让你成为世界民族之林中繁茉、富强、文明、民主的恔佼者。 我们为你自豪 我们为你骄故， 我们热爱你呀，中国!

小班音乐 爱我你就亲亲我

小班音乐：爱我你就抱抱我 导墅中心幼儿园朱霞陈丹妮 一、设计意图： 小班的宝宝刚刚离开父母，来到幼儿园这个陌生的集体中，他们渴望得到老师的爱，他们希望老师像爸爸妈妈一样给一个拥抱、亲一亲他们，于是我选择了《爱我你就抱抱我》这首歌曲，截取其中一部分，在欢快的乐曲中和宝宝们亲一亲、抱一抱，让他们感受到浓浓的爱意。 二、活动目标： 1.初步熟悉歌曲旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲。 2.初步感知歌曲中“爱”的表达形式，体验人与人之间的情感。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿对爱有初步的感知。 2.物质材料准备：PPT《爱》、音乐《妈妈宝贝》、《爱我你就抱抱我》等。 3.幼儿围坐成半圆 三、活动过程： 1.导入活动 教师拉着孩子的手，伴随着《妈妈宝贝》的音乐走进教室，引导孩子坐下。 2.欣赏图片 教师：宝宝，小眼睛看前面。看，是谁呀？小狗在干什么啊？（幼儿说）小狗们你亲我、我亲你，在一起真开心啊！ 教师：它是谁啊！（小熊）它们在干什么呢？它们你抱我、我抱你，相亲相爱真开心啊！我们也和旁边的宝宝抱一抱。开心吗！ 3.游戏：抱一抱、亲一亲。 教师：老师也很开心，想和宝宝们一起来玩一个游戏！爱我你就——亲亲我、抱抱我……（教师走到幼儿面前和幼儿互动） 4.欣赏歌曲，感知旋律 姚老师还把这个游戏编成了一首好听的歌唱给小朋友听，小朋友要仔

细听好： ①教师清唱歌曲一遍，辅以身体动作，帮助幼儿理解。 教师提问：宝宝们，爱我可以干什么呀？（教师根据幼儿的回答，加上夸张的动作对着孩子表演） ②听音乐再次欣赏，幼儿跟唱，并随着旋律拍手。 这首歌真好听，我们再来听一遍吧！你们轻轻的拍手和老师一起唱。 ③真棒，这次宝宝和老师一起用好听的声音来唱一遍。 ④唱的真好听，我们还可以一边唱一边加上自己喜欢的动作，看哪个小朋友的动作最好看。如发现好看的动作，师幼一起表演一遍。 ⑤宝宝们表演的真棒，这一次我们找一个好朋友一起表演！ ⑥后面的客人老师也想和我们宝宝一起表演，我们也去和她们一起玩一玩吧。 四、结束活动（音乐） 教师：宝宝们！我们去和别的宝宝亲一亲、抱一抱吧！跟老师再见！ 五、活动反思 这节课，我和幼儿之间的互动非常好，从开始部分到结束部分我一直围绕着孩子开展活动。尽情的让孩子说，让孩子做，解放他们的手和嘴。但是，由于我准备的音乐节奏有些快，有些孩子都跟不上我的拍子，所以花费了一些时间。以后要多花点功夫在细节上！

我爱你中国朗诵稿

我爱你中国 （女1 ）当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 （男1 ）当你的北国还是银装素裹的世界啊！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 （齐）我爱你，中国！ （女2 ）我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， （男2）桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城传来的电波， （男3）我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊，我爱你奥运史上零的突破。 （齐）我爱你，中国！ （女1）我爱你青年人的热情奔放，中年人的深沉不惑， （男1）孩子们天真烂漫的笑脸，老人们跳起了晚霞迪斯科。。 （齐）我爱你，中国！ （女2）我爱你战国编钟奏出的古曲，我爱你腾飞时代唱出的新歌， （男2）我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 （齐）我爱你，中国！ （女3）我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色， （男3）吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原洁白的花 （齐）我爱你，中国！ （女1 ）几度阴晴，几度离合， （男1 ）几度舒缓，几度壮阔， （女1、男1齐）我爱你斗争、创造谱写的诗篇。（女2 ）几番耕耘，几番收获， （男2 ）几番荒芜，几番蓬勃， （女2、男2齐）我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。（女3 ）几多欢乐，几多枯涩， （男3 ）几多失落，几多赢得， （女3、男3）我爱你坚韧、执着塑造的性格。 （女1）我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄，（男1）我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 （齐）我爱你，中国！ （女2）你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊，你是神州大地上舞动的巨龙。 （男2）你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过67年风风雨雨的 （齐）伟大的人民共和国，我爱你，中国！ （女3）你经历了苦难与蹉跎， 你饱尝了屈辱与折磨 （男3）你曾经有过愚昧与贫穷你曾经遭受过千灾百难 （齐）中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天，展望你的未来！ 中国，我爱你！我爱你，中国！ （女1 ）我们思虑，我们焦灼， （男1 ）我们奋发，我们开拓， （女2 ）我们努力，我们探索， （男2 ）我们跋涉，我们拼搏！ （女3）看，新世纪的雏鹰即将展翅翱翔 （男3 ）听，毕业的钟声就将轻轻敲响 （女1 ）燕子展翅，雏鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往 （男1 ）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望 （女2）亲爱的母校，明天我们就要离开你温暖的怀抱 （男2 ）告别五彩的童年，告别鲜艳的红领巾，去迎接团徽的召唤。 （男3）敬爱的老师，你们的谆谆教导我们将牢记心间 （女3）千言万语化作两个字一一谢谢 （齐）谢谢您一一亲爱的母校谢谢您一一敬爱的老师 （男1）让我们向你们致以最崇高的敬意（敬队礼） （女2）今天，镇紫学校是我们的荣耀 （齐）明天，我们将是镇紫学校的骄傲 （女3）今天，我们是镇紫学校的一缕芬芳（齐）明天，我们将是共和国的钢铁脊梁 （女1 ）我们为你喝彩， （男1 ）我们为你加油， （女1、男1）我们热爱你呀，中国！ （女2 ）我们为你开拓， （男2 ）我们为你拼搏， （女2、男2）我们热爱你呀，中国！ （女3 ）我们为你骄傲， （男3）我们为你自豪， （女3、男3）我们热爱你呀，中国！

《我爱你中国诗朗诵词》

《我爱你中国诗朗诵词》 男1：当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 女1：我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 男2：我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你，中国！ 女2：我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， 孩子们天真烂漫的笑脸， 还有老人们跳起的晚霞迪斯科。 我爱你，中国！ 男3：我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！ 女3：我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上许海峰那一枪零的突破。 我爱你，中国！

领诵6人合: 我爱你神七飞天留下的神话，我爱你北京奥运不灭的圣火。 我爱你上海世博会的盛宴啊，我爱你广州亚运嘹亮的国歌。 全班合：我爱你中国！ 几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你汗水、血水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 男生全体合： 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是雄踞东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过六十二载风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 女生全体合： 你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。 你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。 是的， 我们不应妄自尊大，但我们也绝不妄自菲薄。 女生全体合：我们思虑，我们焦灼， 男生全体合：我们奋发，我们开拓， 女生全体合：我们努力，我们探索， 男生全体合：我们跋涉，我们拼搏！ 女生全体合：我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 男生全体合：我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。女生领男生紧跟： 我们为你自豪， 我们为你骄傲， 全班合：我们永远热爱你呀，中国！

小班音乐活动教案：亲亲我教案(附教学反思)

小班音乐活动教案：亲亲我教案(附教学反思) 小班音乐活动教案：亲亲我教案(附教学反思) 小班音乐活动亲亲我教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙，借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看亲亲我教案吧。 活动目标： 1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。 2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。 3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1、玩具娃娃个、录音机、空白磁带。 2、事先听过歌曲《亲亲我)数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。 活动过程： 一、复习歌曲《摸耳朵)。 教师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩摸五官的游戏。 二、尝试愉快地歌唱。 教师以愉快的情绪，范唱歌曲。 引导幼儿跟琴声，愉快完整地歌唱《亲亲我》，鼓励幼儿用最好听的声音演唱。 三、尝试对歌声进行诩介，初步探索自己觉得最合适的音量。 请幼儿用自己觉得最好听的声音唱歌，教师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。

教师：听听俐门自己唱歌的声音，你觉得声音怎么样?好听吗? 引导幼儿自我评价，发现问题后，尝试自我调整。 四、进步感知自己的歌声，学习调整自己的歌声。 让幼儿用自己觉得最好听的声音歌唱，教师进行录音并放给幼儿听。 简单讨论，发现不轻不晌的声音比较好听。 让幼儿用好听的声音歌唱，并进行录音，再放给幼儿听。 五、师生共同玩音乐游戏《跟着我来走走》 活动反思： 我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊！

幼儿园小班教案《亲亲我》

幼儿园小班教学计划《亲亲我》 小班教学计划《亲亲我》适合小班音乐主题教学活动，让孩子们通过动作的表演，感受歌曲的节奏，初步体会父母与婴儿之间的爱，熟悉，感受歌曲的旋律和内涵，学会唱歌，快来看幼儿园班003010的教学计划。 活动目标： 1.初步了解父母与婴儿之间的爱。 2.通过动作的表现来感受歌曲的节奏。 3.熟悉并感受歌曲的旋律和内容，学会唱歌。 4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。 活动准备： 录音带，照片，每人一张垫子，娃娃屋。 活动程序： 首先，活动开始 1.门票：孩子们，娃娃是用漂亮的小垫子铺成的，我们爬上去了。 2，热身活动：触摸脚趾，触摸一点！小手转，呵呵！摇头摇吧！ 3.让我们把身体像一个小钟。 二，基本过程 1.放录音：听这首歌是什么？这首歌你唱什么？

2，看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。 老师：孩子们，当你亲吻妈妈时你会有什么感觉？你喜欢不喜欢你的母亲吗？ 3，那么今天我们在娃娃屋里，很开心，我们要一起亲吻妈妈，好吗？ 4，老师演示了教具唱歌，用手指在小脸上唱第一句话，唱第二句话，摇头，唱第三句话，拥抱第四句话，摇动身体的方法。（孩子们可以自由唱歌）5.老师会演奏一首好音乐，我们会随音乐一起做动作。 第三，老师带领孩子们唱歌 四，活动结束 老师：“你唱歌真好。今天我们回家时，我们唱歌给妈妈。好吗？“附上孩子们的歌：快来亲我，我的小脸像苹果，妈妈，你亲我，亲我。 我的小脸像一朵花，爸爸，你亲我，亲我。 爸爸，妈妈和我，整个家庭在一起，真的很幸福。 百科全书：亲吻的类型多种多样：恋人之间有热情的亲吻，父母爱自己的孩子的吻，以及朋友之间的友谊和尊重。即使两国元首见面，他们也经常拥抱亲吻并致敬。亲吻不一定是亲吻，也不一定是夫妻之间的行为。

《我爱你中国》朗诵稿(20200515103233)

《我爱你中国朗诵稿》当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。当你的北国还是银装素裹的世界啊！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色我爱你，中国！ 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 我爱龙井茶的清甜， 茅台酒的纯浓， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇瓷器的天工巧夺。 我爱你，中国！ 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨, 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜，

呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵我爱你，中国！ 我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，中国！ 我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！ 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞, 我爱你南极长城传来的电波，我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国！ 几度阴晴，几度离合， 几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇

几番耕耘，几番收获， 几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩， 几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国, 我爱你，中国！ 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天， 展望你的未来！ 我们思虑，我们焦灼，

我爱你中国诗歌朗诵

《我爱你中国诗歌朗诵》 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波， 你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 当你的北国还是银装素裹的世界啊！ 你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，中国！ 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌， 杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。 我爱你，中国！ 我爱龙井茶的清甜， 茅台酒的纯浓， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇瓷器的天工巧夺。 我爱你，中国！ 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。我爱你，中国！ 我爱你青年人的热情奔放， 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，中国！ 我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。 我爱你，中国！ 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞， 我爱你南极长城传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，中国！

几度阴晴，几度离合， 几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获， 几番荒芜，几番蓬勃， 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。 几多欢乐，几多枯涩， 几多失落，几多赢得， 我爱你坚韧、执着塑造的性格。 我爱你博大的胸怀， 我爱你恢弘的气魄， 我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊。 我爱你，中国！ 你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊， 你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国， 我爱你，中国！ 中国啊，我的祖国， 回眸你的过去， 面对你的今天， 展望你的未来！ 我们思虑，我们焦灼， 我们奋发，我们开拓， 我们努力，我们探索， 我们跋涉，我们拼搏！ 我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽， 我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。我们为你自豪， 我们为你骄傲， 我们热爱你呀，中国！

《亲亲我》幼儿园小班音乐教案

《亲亲我》幼儿园小班音乐教案《亲亲我》幼儿园小班音乐教案 作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《亲亲我》幼儿园小班音乐教案，欢迎大家分享。 活动目标： 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 3、随歌曲旋律唱出来。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。 活动过程： 一、活动开始 1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。 2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！ 3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。 二、基本过程

1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？ 2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。 “小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？ 3.“那么今天我们在娃娃家里，很开心的`，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？“ 4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。（幼儿可自由跟唱） 5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作。 三、教师带领小儿唱歌曲。 四、教师：“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？” 教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

我爱你中国话诗朗诵打印版

我爱你中国话 吴筱峰 有一种语言，它很神秘， 它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感；有一种语言，它 很古老， 古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源； 有一种语言 ,它很丰富 , 阴阳上去中回荡着慷慨激昂倾诉着温宛缠绵 ; 有 一种语言 ,它很自然 , 点横竖撇捺就展现出花草虫鱼天地山川 ; 有 一种语言 ,它很新鲜 , 新鲜得几乎每天都在诞生着新的词汇让人应接不暇 ; 有一 种语言 ,它很科学 , 它一个“了”字便了却了苍苍茫茫的过去 , 它 一个“将”字便启动着轰轰烈烈的未来。这,便 是中国话 ,一个古老的东方神话 ! 集体齐 : (中国话 ,是如诗如画的表达 “春”,万物萌发“,秋”,万物凋愁,干渴的舌有了水就是“活”。——哪一种语言能有如此精练简约 ? “树索索而摇枝 ,马得得而驰骋”。—— 哪一种语言有如此逼真的描摹 ? “落霞与 孤鹜齐飞 ,秋水共长天一色”。 ——哪一种语言能说出如此图画般的美丽? 1 / 3

“春江潮水连海平 ,海上明月共潮生”。— —哪一种语言能有如此动听的节律 ? “我失骄 杨君失柳 ,杨柳轻飏直上重霄九” ——哪一种语言能一语译透你丰富的含义?) 中国话 ,是中国人心灵深处的吐纳。 是坎坎伐檀的魏国男子在喊号抬木, 是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述 , 是 李白的浪漫杜甫的激愤 , 是苏东坡的豪放深 沉 , 是李清照的“才下眉头 ,却上心头” ,是辛弃疾登楼阑干拍遍是“五四”前夜 ,李大钊在拊掌欢呼《庶民的胜利》 , 是面对敌人的屠刀 ,鲁迅在指斥《无声的中国》 , 是迎着特务的枪弹 ,闻一多拍案而起 ,弘扬正义 ! 是礼炮声中毛泽东庄严宣告:民族站起 ! 是电视屏幕上华侨啦啦队的“加油”声执着坚定! 中国话 ,是横贯时空诉说不尽的抒发。 雨巷深处 ,忧伤的女孩凝结成了美丽的丁香花 , 这边 那边啊 ,浓得化不开的乡愁 ,是因为想回家 , 缀满月 光的摇篮 ,依然回响着儿时的咿咿呀呀 , 小学课本 里 ,孩子们在看着图画学着说话 , 祖国版图最南端 , 它的名字叫曾母岸沙。 地球最高、离太阳最近的地方,那是珠穆朗玛 ! 你是奥运赛场上国旗的招展,国歌的自豪与荣耀! 你是中国宇航员遨游太空发出的问候“你好,中华 !” 2 / 3

幼儿园小班音乐亲亲我教案反思

教学资料参考范本 幼儿园小班音乐亲亲我教案反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

小班音乐亲亲我教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉音乐旋律，学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作，借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看亲亲我教案吧。活动目标： 1、熟悉音乐旋律，学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作。 2、借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作。 3、乐于参与创编动作，乐意在集体面前大胆地表演动作。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 牙刷一支，刷牙、洗脸、梳头等图片，梳洗音乐。 活动过程： 一、复习歌曲《亲亲我》。 （1）随着音乐师生共同表演唱歌曲《亲亲我》。 （2）教师：妈妈亲过了，你还想要谁亲亲呢？ （3）师生歌唱仿编的歌曲。 二、欣赏生活模仿动作。教师：你看见小朋友在做什么？ 三、学习生活模仿动作。 （1）教师：小朋友在做什么？他们是怎么做的？ （2）教师哼唱音乐，请个别幼儿上来带领大家一起做模仿动作，教师在一旁用体态动作提示幼儿一拍一下地做动作。

（3）播放音乐，师生随着音乐一下一下地完整表演刷牙、洗脸、梳头等动作。 四、启发幼儿创编生活模仿动作。 （1）教师：你还会做哪些事情？谁会用动作带领大家一起做？ （2）教师哼唱音乐，鼓励幼儿带领大家一起做一做？ （3）播放《生活模仿动作》音乐，带领大家边听音乐边做仿编的动作。 （4）韵律活动《快来拍拍》。教师：小朋友，早上梳洗完毕后，让我们《快来拍拍》做游戏吧！ （5）师生随着音乐有节奏地边唱边拍自己身体相应的部位。 在活动中，提供了牙刷、脸盆、梳子等实物，让孩子利用这些用品一拍一下有节奏地模仿刷牙、洗脸、梳头等动作。 活动反思： 现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。小班的小朋友，对自己的事情更加不理解，为了激发幼儿对生活的乐趣以及培养幼儿良好的生活习惯。我充分利用了韵律活动《生活模仿动作》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。课前与家长联系好，让孩子学习自己的事情自己做，使他们了解自己一天主要要做哪几件事情，并了解事情的发展过程和顺序，同时通过实践初步感受自己劳动的快乐。开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作，如起床、刷牙、洗脸、穿衣服等动作。 然后，通过老师的示范，怎样刷牙，怎样洗脸，怎样梳头，怎样穿衣服……根据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用几种不同的事情

我爱你中国话诗朗诵 打印版知识讲解

我爱你中国话诗朗诵 打印版

我爱你中国话 吴筱峰 有一种语言，它很神秘， 它蕴涵着一个民族上下几千年悲喜交加的情感；有一种语言，它很古老， 古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源； 有一种语言,它很丰富, 阴阳上去中回荡着慷慨激昂倾诉着温宛缠绵; 有一种语言,它很自然, 点横竖撇捺就展现出花草虫鱼天地山川; 有一种语言,它很新鲜, 新鲜得几乎每天都在诞生着新的词汇让人应接不暇; 有一种语言,它很科学, 它一个“了”字便了却了苍苍茫茫的过去, 它一个“将”字便启动着轰轰烈烈的未来。 这,便是中国话,一个古老的东方神话! 集体齐: (中国话,是如诗如画的表达 “春”,万物萌发,“秋”,万物凋愁,干渴的舌有了水就是“活”。——哪一种语言能有如此精练简约? “树索索而摇枝,马得得而驰骋”。 ——哪一种语言有如此逼真的描摹? “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

——哪一种语言能说出如此图画般的美丽? “春江潮水连海平,海上明月共潮生……”。 ——哪一种语言能有如此动听的节律? “我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九” ——哪一种语言能一语译透你丰富的含义?) 中国话,是中国人心灵深处的吐纳。 是坎坎伐檀的魏国男子在喊号抬木, 是屈原的长叹项羽的啸吼司马迁的痛述, 是李白的浪漫杜甫的激愤, 是苏东坡的豪放深沉, 是李清照的“才下眉头,却上心头”,是辛弃疾登楼阑干拍遍……是“五四”前夜,李大钊在拊掌欢呼《庶民的胜利》, 是面对敌人的屠刀,鲁迅在指斥《无声的中国》, 是迎着特务的枪弹,闻一多拍案而起,弘扬正义! 是礼炮声中毛泽东庄严宣告:民族站起! 是电视屏幕上华侨啦啦队的“加油”声执着坚定! 中国话,是横贯时空诉说不尽的抒发。 雨巷深处,忧伤的女孩凝结成了美丽的丁香花, 这边那边啊,浓得化不开的乡愁,是因为想回家, 缀满月光的摇篮,依然回响着儿时的咿咿呀呀, 小学课本里,孩子们在看着图画学着说话, 祖国版图最南端,它的名字叫曾母岸沙。 地球最高、离太阳最近的地方,那是珠穆朗玛!

我爱你中国诗歌 我爱中国的激情朗诵诗歌

我爱你中国诗歌我爱中国的激情朗诵诗歌 傣家竹楼前如水的月色。 我们为你自豪，我们焦灼！我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽、创造谱写的诗篇，孩子们天真烂漫的笑脸，回眸你的过去！我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，我爱你血水，我们拼搏，我爱你恢弘的气魄，中国！中国啊，我爱你南极长城传来的电波，中国，我们热爱你呀，江南丝绸的光洁绚丽《我爱你中国诗歌朗诵》当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波、执着塑造的性格！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色、文明，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火，你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国，老人们舞姿的婆娑，我们开拓。 我爱你。 我爱你中国诗歌我爱你！你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰，我爱你坚韧，几度壮阔、民主的佼佼者，几度离合，杭州西湖的淡妆浓抹，我的祖国，我们努力。 我爱你！几度阴晴，几番蓬勃，我们奋发，我爱你奥运史上零的突破，我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，桂林山水的清奇秀丽、富强，我们为你骄傲，黄山云海的神秘莫测，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。 我爱你，中国，中国！我爱龙井茶的清甜。 我爱你，几度舒缓，呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的

洁白的云朵，吐鲁番的葡萄哈密的瓜，我爱你。 我爱你，中国，我爱你祖祖辈辈、汗水浇灌的肥沃，我爱你斗争，几番收获。 当你的北国还是银装素裹的世界啊，我们探索！我爱你青年人的热情奔放！我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，几多赢得，我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊，我们要让你成为世界民族之林中繁荣，展望你的未来。 我爱你中国诗歌我爱你。 几番耕耘。 几多欢乐！我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，中国，几番荒芜，中国，中国，茅台酒的纯浓，几多枯涩，中国，生生不息跳动的脉搏啊，中国，几多失落，景德镇瓷器的天工巧夺，我爱你腾飞时代唱出的新歌。 我爱你！我们思虑，你是神州大地上舞动的巨龙，面对你的今天。 你是东方的醒狮啊，我们跋涉！我爱你战国编钟奏出的古曲。 我爱你博大的胸怀

幼儿园小班公开课教案：音乐活动《亲亲我》

幼儿园小班公开课教案：音乐活动《亲亲 我》 幼儿园小班教案：音乐活动《亲亲我》 一、活动目标： 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 二、活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家 三、活动过程： 、活动开始 1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。 2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！ 3、让我们像小钟表一样，摆一摆我们的身体。 、基本过程 1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？ 2、看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。 “小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？ 3、“那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和

妈妈亲亲好不好呀？“ 4、教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。? 5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作. 教师带领小儿唱歌曲。 教师：“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？” 五、结束。 音乐作品是通过旋律、节奏、力度、速度等手段表现人地思想和感情的。为帮助幼儿进入歌曲的意境，首先我十分注重充满感情富有感染力的示范演唱。音乐教学要使幼儿唱得有感情，教师先要充满感情，以情传情，把幼儿带进歌曲的意境，直接感受歌曲的美。其次用生动形象的语言描绘歌曲所表达的情感或将歌曲的内容编成故事激发幼儿的兴趣和爱憎，再次用富有感染力的动作、表情或用实物演示情景让幼儿去感受歌曲、领悟歌曲；让学生感受声音的美妙，走进歌曲的“意境”。 这首歌曲在学习演唱过程中，能很好地激发幼儿爱的情感，使幼儿的感情与歌曲产生共鸣，并在学习中让幼儿对歌曲情感的感受、体验、表达的三个环节的不同层次，取得了较好的教学效果。幼儿缺乏音乐知识和演唱技巧，往往高兴

我爱你中国诗歌朗诵

我爱你xxxx 当灿烂的xx跳出了你xx的xx， 你的xx上依然是群星闪烁。 当你的xx还是银装素裹的世界啊！ 你的xx早已到处洋溢着盎然的春色。 我爱你，xx！ 我爱你xx飞天的曼舞轻歌， xxxx的淡妆浓抹， xx的清奇秀丽， xxxx的神秘莫测。 我爱你，xx！ 我爱xx的清甜， 茅台酒的纯浓， xx丝绸的光洁绚丽， xx瓷器的天工巧夺。 我爱你，xx！ 我爱你世界屋脊上xx的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， xx的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。我爱你，xx！

我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑， 孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，xx！ 我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你xx时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里xx那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。我爱你，xx！ 我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你xxxx传来的电波， 我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊， 我爱你奥运史上零的突破。 我爱你，xx！ 几度xx，几度离合， 几度舒缓，几度壮阔， 我爱你斗争、创造谱写的诗篇。 几番耕耘，几番收获， 几番荒芜，几番xx， 我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。

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