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电子商务中合作机制的系统反馈结构分析---南昌航空大学张晓勤学士论文

电子商务中合作机制的系统反馈结构分析---南昌航空大学张晓勤学士论文
电子商务中合作机制的系统反馈结构分析---南昌航空大学张晓勤学士论文

电子商务中合作机制的系统反馈结构分析

1引言

经济全球化和信息技术的发展,加快了企业价值链重组的步伐。为了更有效地降低企业的运行成本,为客户提供更好的产品和服务,SCM、CRM、ERP等电子商务技术被越来越多的企业采用。这些技术的采用,使企业原有的业务流程发生变化和更新,促进了企业的发展。

作为信息技术的创新,电子商务的采用行为也引起学者的关注(Sean Xuetal,2004;Kevin & Patrick,2001)[1][2]。其中,电子商务的安全问题与交易主体间的合作问题引起相当重视的研究(蔡向阳,2007;张晓艳,2007;戴乐,2006;汪漩,2006等)[3][4][5][6]。电子商务的发展与完善,一方面需要依赖如虚拟专用网(VPN)、数字认证、数字加密、电子商务认证中心(CA Certificate Authority )等安全技术的采用[7];另一方面需要消除电子商务主体之间道德风险行为,建立其合作过程中的信任机制与有效的合作机制,促进电子商务的进一步发展[8]。本文则就电子商务主体之间合作机制的建立进行研究,以期得到有效的管理方针与政策建议。

2研究内容界定

电子商务是信息技术与传统商务活动的结合。对于电子商务有不同层面的定义,较严格的定义如Fellentein & Wood(2000)所认为的“电子商务是无须人力参与的交易形式”[9],在这个意义上,ERP、CRM、SCM等技术在商务上的应用才算是电子商务。欧盟和联合国采取更广泛的定义:“电子商务是采用某种电子技术的商业交易方式”,根据这个定义,包括电子邮件、Web网站、BBS、智能卡及电子数据交换(EDI)的应用都应看作电子商务的内容。在本文的研究中,考虑我国的经济发展水平、信息基础设施的状况,我们讲的电子商务是后一种较为广泛的定义。

电子商务的具体形式有以下几类:(1)B to B,即企业对企业的电子商务。这种电子商务模式所交易的商品一般是大批量的原材料、半成品、成品或服务;(2)B to C,即企业与消费者间的电子商务。这种电子商务模式交易的商品一般是单个或小批量的成品或服务;(3)C to C,即消费者与消费者间的电子商务,这种电子商务模式交易的商品一般也是单个或小批量的成品或服务,与B to C不同的是,交易双方没有自己的交易平台,它必须依赖某个电子商务交易平台服务商才能实现交易[10]。

电子商务主体,指以营利为目的,借助电脑技术、互联网技术与信息技术实施商事行为并因此而享有权利和承担义务的法人、自然人和其他组织[11]。广义的电子商务主体,既包括商事主体,也包括消费者、政府采购人等非商事主体;狭义的电子商务主体,则仅指

电子商务中的商事主体,即电子商务企业。就商事行为的性质而言,电子商务行为囊括了买卖、租赁、教育、医疗、旅游、金融、咨询、中介等各种商事行为[12];就电子商务涉及的客体而言,既包括商品,也包括服务、乃至商品服务的混合形态;就电子商务涉及的主体而言,既包括商业(企业)与商业(企业)间的商事行为(Business to Business, B to B ),也包括商人与消费者间的商事行为(Business to Customer ,B to C ),甚至包括商人与政府间的商事行为(如政府采购行为)[13]。

本文研究的电子商务合作主要指商业(企业)与商业(企业)间的商事行为(Business to Business, B to B ),也包括商人与消费者间的商事行为(Business to Customer ,B to C )。具体研究的是电子商务合作主体合作机制的系统构成与运行规则。

所谓机制,一般被理解为物理学和机械工程学中的机械装置或机械构造,“机制”(mechanism )一词来源于新拉丁语的m ēchanism(us)和晚期拉丁语的m ēchanism(a),它是由古希腊语的mechan(é)(意为机器)+ismus 或isma(=ism)(意为结构或装置)而构成,过去主要是用来描述产生自然现象等方面的物理过程或物理学中的机械运动,后来被应用到生理学、心理学、哲学和经济学等多门学科之中,比如生理学中的生理机制和机理、心理学中的心理机制、哲学中的机械论和经济学中的运行机制等专门术语都是来源于同一词汇。

借鉴机制的涵义,本文将电子商务中主体之间的合作机制定义为:由电子商务主体及其相关的多个结构部分或变量组成、遵循一定方式对电子商务参与主体的协作行为和协作现象产生相对运动或影响,并随时间发生变化的相互联动过程及其运行机体。

具体研究内容可以用下图(图1)表示:

图1.

合作机制的系统构成模型图

(1)研究的合作机制包括B to B 与B to C 两类电子商务模式的合作机制问题,从整个流程看为供应链管理的部分流程。将其分开分析,则可以分别分析B to B 与B to C 两类电子商务模式;

(2)合作机制的建立通过建立电子商务主体之间的激励机制实现,即通过激励契约

的安排,使得交易主体之间由于信息不对称而造成的逆向选择与道德风险问题得以抑制,使得双方合作问题得以实现;

(3)虽然B to B与B to C两类电子商务模式包含的具体内容有所差别,但是其交易过程涉及的具体问题与规则是类似的,可以通过一个共性模型实现对具体问题的分析;

(4)建立上述总体系统构成模型后,可以具体分析B to B与B to C两类电子商务模式的合作机制问题,也可以综合于一体进一步分析电子商务供应链管理的优化问题。

3合作机制的系统构成要素分析与二部分图

3.1合作机制的系统要素分析

电子商务主体之间合作机制的运行系统中存在许多相互作用、相互制约的正、负反馈环。正反馈环使系统自我增强,无限增长;而负反馈环使系统自我调节,抑制增长。由反馈环和反馈环以外的外生变量可以共同作用构成系统基模,系统基模反映了系统行为的动态变化。通过对系统反馈基模的分析,可以有效地揭示系统行为动态变化的原因,并给出正确的管理方针。而合作机制的运行系统是一个典型的动态复杂系统,可以以系统基模为工具对其进行分析。

为进行系统反馈结构分析,首先必须分析系统中起主要作用的基本要素,以此为基础建立系统结构模型,然后计算出模型中的反馈基模,以反馈基模分析进行政策生成研究。而模型是在实际调研和理论指导下建立的。

根据相关研究,电子商务于传统的商业运营模式,它的运作可以分为六个步骤(高海霞、龙虹,2006)[14]:(1)消费者在互联网上寻找所需商品信息;(2)消费者对各种商品信息进行比较;(3)确定购买,在网上填写订购信息;(4)选择支付方式;(5)企业配货、送货上门;(6)消费者接受产品。

根据对电子商务的运作流程来看,影响交易主体合作的主要有内生变量因素有相关信息的真实度、服务水平的高低,而外生变量因素为网络安全技术水平。根据激励理论,合作过程中的激励因素主要为合作双方的收益。

综上分析,设计合作机制系统的流位流率系如下:

L1(t),R1(t)——供应商的收益及其改变量(元);

L2(t),R2(t)——生产商的收益及其改变量(元);

L3(t),R3(t)——消费者的收益及其改变量(元);

L4(t),R4(t)——供应商信息真实度及其改变量(%);

L5(t),R5(t)——生产商信息真实度及其改变量(%);

L6(t),R6(t)——供应商服务水平及其改变量(%);

L7(t),R7(t)——生产商服务水平及其改变量(%);

L8(t),R8(t)——生产商的支付风险度及其改变量(%);

L9(t),R9(t)——消费者的支付风险度及其改变量(%);

L10(t),R10(t)——供应商的合作意愿及其改变量(%);

L11(t),R11(t)——生产商的合作意愿及其改变量(%)

L12(t),R12(t)——消费者的合作意愿及其改变量(%)。

3.2二部分图

根据对流位变量控制流率变量的关系分析,可以得到二部分图(图2)如下:

图2.二部分图

说明:

(1)流位流率系中建设产品生产和流通过程中的价值增值是一定的,各交易主体获得的收益(价值增值)的分配取决于交易中双方讨价还价的力量,取决于价值的分配系数;

(2)服务水平表示向顾客提供交货的及时性、货物质量的可靠性等方面因素;

(3)支付风险表示付款的及时性及违约等因素。

其中:

(1)供应商的收益取决于分配系数,在价值增值一定的情况下,生产商和消费者获得的分额越多,供应商的收益越少;另外,生产商的支付风险影响供应商的收益。所以,流位变量L2(t) 、L3(t) 、L8(t)共同控制流率变量R1(t);

(2)供应商服务水平、供应商的信息真实度影响生产商的收益。另外,同理根据(1)分析的可得,流位变量L1(t) 、L3(t) 、L9(t)控制流率变量R2(t)。所以流位变量L1(t)、L3(t) 、L4(t)、L6(t) 、L9(t)共同控制流率变量R2(t);

(3)根据(1)与(2)相似的分析,可得流位变量L1(t)、L2(t) 、L5(t)、L7(t) 、共同控制流率变量R3(t);

(4)供应商的合作意愿越强,越愿意提供可靠的信息(根据博弈论,为长期合作过程中声誉因素发挥的激励作用)。所以,得流位变量L10(t)控制流率变量R4(t);

(5)同(4)可得,得流位变量L11(t)控制流率变量R5(t);

(6)供应商的合作意愿越强,越愿意提供优秀的服务水平。所以,得流位变量L10(t)控制流率变量R6(t);

(7)同(6)可得,得流位变量L11(t)控制流率变量R7(t);

(8)为了长期合作,生产商愿意减少交易过程中的支付风险。所以,得流位变量L11(t)控制流率变量R8(t);

(9)同(8)可得,得流位变量L12(t)控制流率变量R9(t);

(10)合作意愿,取决于合作过程中的收益状况。所以得流位变量L1(t)控制流率变量R10(t);

(11)同(10)可得,得流位变量L2(t)控制流率变量R11(t);

(12)同(10)可得,得流位变量L3(t)控制流率变量R12(t)。

4系统反馈结构分析

4.1研究方法

4.1.1流率基本入树建模法[15]

系统动力学作为管理科学和系统科学的分支学科,自Jay.W.Forrester1956年创立以来,其发展和应用已经充分证明,系统动力学是分析研究非线性复杂大系统和进行科学决策的一种有效理论、方法和手段。

传统的系统动力学建模是通过因果关系图、流图建立结构模型,然后建立方程模型。一个复杂流图结构要通过逐步添加变量枝生成,这一建模过程缺乏规范性。南昌大学贾仁安教授通过研究,抓住系统最基本的流率变量,通过引入流率基本入树、嵌运算等概念,提出流率基本入树建模法,实现了规范化建模和反馈环计算的清晰化。

(1)基本概念

定义4.1.1 若t T

∈,一个动态有向图()((),())

T t中

∈,使()

v t V t

=中,存在一个点()()

T t V t X t

的任何一点()()

T t称为一棵入树,

v t的有向道路,则此有向图()

u t到()

∈,有且只有一条由()

u t V t

且()

d-=的()u t称为树尾,从树尾到树根的一条有向道路称为一v t称为树根。满足入度(())0

u t

根树枝。

定义4.1.2 在系统动力学流图中,以流率为树根,以流位为树尾的入树()

T t称为流率入树。流率入树()

T t中含流位的个数称为入树的阶数,从树尾沿一枝至树根所含流位的个数称为这枝的枝阶长度。流率入树最大枝阶长度称为该入树的阶长度。

定义4.1.3各枝阶长度为1的流率入树称为流率基本入树。

定义4.1.4不包含在任何其他流率基本入树的流率基本入树称为极大流率基本入树。

定义4.1.5 流图中任何一个子图称为半子流图,满足含流为()L t ,并且也含流位()L t 的

流率()R t (或流出率1()R t 或流入率2()R t )的半子流图称为子流图。

定义4.1.6 已知t T ∈,半子流图1111()((),(),())G t Q t E t F t =,2222()((),(),())G t Q t E t F t =,则: ① 作12()()G t G t ?,且保持1()F t ,2()F t 确定的映射关系。

② 若流率()p R t 及其对应的流位()p L t 在()(1,2)i G t i =中,则在①的基础上再增加一条弧,构成因果链()()p p R t L t →,同时给出实际意义下的因果链极性。

由①和②所得到的一个新的半子流图()G t ,定义这种运算为嵌运算,嵌运算记为U -

,则:

12()()()G t G t G t =? 嵌运算满足以下性质: 交换律 1221()()()()G t G t G t G t ?=?

结合律 123213()()()(()())()G t G t G t G t G t G t ??=?? (2)建模步骤

在引入上述基本概念的基础上,给出流率基本入树建模法的基本步骤。 步骤1 通过系统分析,建立流位流率系:1122{[(),()],[(),()],...,[(),()]}n n L t R t L t R t L t R t 。 步骤2 分别建立以流率变量()i R t 为根,以流位变量()j L t 为尾的,且流位变量直接或通过辅助变量控制流率变量的流率基本入树,可得下图(图3)所示的流率基本入树模型:

......

T1(t)

T2(t)...................

Tn(t)

图3.流率基本入树模型

图3中()ij A t ,()j Bi t (其中,1,2,...,i j n =)可能是多个辅助变量构成的有向链。

将流率基本入树模型中的入树按嵌运算的定义作嵌运算,即各()i T t 顶点集和弧集作并运算,并将对应流位与流率流图符号相连,就可以得到相应的流图。

建立流率基本入树和直接建立流图是建立系统结构模型的两个等价方法,两种等价的建模过程。但是,用流率基本入树模型建立系统结构模型,变量的控制关系更为清晰,建模过程更为规范化。并且为计算整个结构模型的反馈环和反馈基模提供了条件。 4.1.2反馈基模计算法

系统基模刻画了子系统之间的相互关联方式,是有效地研究系统反馈动态复杂性的工

具。本文所提出的系统反馈基模的概念不同于Peter .M .Senge ,是一个更加一般地研究确定复杂系统的工具。为了实现用系统基模研究反馈动态性复杂关系,必须寻找一种有效而简便的方法计算出一个确定系统的反馈基模。为此,构造了01X --行列式作为计算反馈基模的工具。01X --行列式不仅可以实现计算出系统全部反馈基模的目的,并且可以根据树向量相乘的特殊性实现简便运算的目的。

01X --行列式:

定义5.1.1 01X --行列式定义为:

1211

...1101...11..................000 (111)

1

11

1

n X X X 符合以上形式的行列式定义为01X --行列式,其中,(1,2,...)i x i n =可以为向量形式。

01X --行列式计算法则为:

111212122212

......................n n

n n nn

a a a a a a a a a =1221,2,...,,...,j i njn j j jk

ai a a ∑

,其中

1,2,...j j jk

表示对j1,j2, …,jn 所有n 阶排列

求和。

根据01X --行列式的定义和按行列展开全为加号的性质,可得以下定理:

定理5.1.2 01X --行列式依次按第1,2,…,n 列展开,每次展开所得的两个余子式的值相同。

证明:

①当1n =时,X-0-1行列式按第1

列展开得1X 21...11...............00...111111n X X +

211 (11)

1111

...............00 (1)

n X X ,因为

01X --行列式展开后所得的各项全为加号,所以将01X --行列式的行交换,不改变结果。

将21 (11)

...............00 (111111)

n X X 的最后1行与前面的行依次交换得到

211 (111111)

...............00 (1)

n X X 。

②假设(1)n k k =≥时命题成立。即得

1

1...11...............00...111111k n X X +=

1

11 (111111)

0

...1

k n X X +。

③则当1n k =+时,

1

1...11...

............00 (111111)

k n X X +按第1列展开1k X +余子式为21...11...............00 (111111)

k n X X +,而1

的余子式为

21

1...111111 0

0 (1)

k n X X +,易证

21...11...............00...111111k n X X +=211 (111111)

...............00 (1)

k n X X +。

命题得证。

定理5.1.3 01X --行列式

1211

...1101...11..................000 (111)

1

11

1

n X X X =11211123211231..................n n n n n n n X X X X X X X X X X X X X X X X X Xn ---+++++++++++++

证明:

1211

...1101 (11)

..................000 (111)

1

11

1

n X X X =(1)n X +12111

(11)

01 (11)

..................000 (111)

1

11

1

n X X X -=… =13(1)(1)...(1)n n X X X -+++1211

01111

X X

=11211123211231..................n n n n n n n X X X X X X X X X X X X X X X X X Xn ---+++++++++++++,

命题得证。

由此可见,以树向量分别代替(1,2,...)k x k n = ,则01X --行列式恰为n 个树向量的全部组合。因此,规定树向量相乘不生成反馈基模的乘积为0,计算01X --行列式的结果便为全部子系统构成的全部反馈基模。

根据定理5.1.1、5.1.2与5.1.3的结果,在利用01X --行列式计算系统反馈基模时,不仅可以保证将全部反馈基模计算出来,而且可以进行简便运算,使得X-0-1行列式计算与穷举法不同,计算时更加方便。

定理5.1.4 (1,2,...,)r r n = 个树向量相乘生成基模的必要条件是:对m 个树向量((),i R t

11()()),...,((),(),()),...,(),(),()

ij j i ijk jk i jm jm A t L t R t A t L t R t Ai t L t 相乘,对任意((),(),())i ijk jk R t A t L t 剩余1r -个树向

量中存在含枝向量((),(),())jk jki i R t A t L t 的树向量或相乘生成以()jk R t 开头,()i L t 结尾的链向量的树向量(组),其中流位()jk L t 、()i L t 分别为流率()jk R t 、()i R t 所对应的流位,(1,2,...,i n =且

(1,2,...,)jk j j jm ∈。

根据树向量乘法定义,定理5.1.4很容易证明。

定理5.1.4的意义在于计算时,可以简化运算步骤,使得01X --行列式的计算与穷举法不同。

4.2系统反馈基模分析

4.2.1流率基本入树模型及基模计算[16]

通过对流位变量控制流率变量的路径进行分析,可以得到系统流率基本入树模型如下图(图4)。为了清晰,图中以aij(t)表示流位变量到流率变量之间的中间变量。Ki (t)表示外生变量。

图4.流率基本入树模型

根据X —0—1行列式反馈基模计算法,构造X —0—1行列式并计算,可以得到系统反馈基模。

1238

21346931257

4105116107118119121011121

11111111111

111111111110011111111110001111111110000111111110000011111110000001111110000000111110000000011110000000001110000000000R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L R L ---------123110000000000011

1

1

111111111

1

R L 1223132391223711128111241012610()()()()()()()()

G t G t G t G t G t G t G t G t ------------------=+++++

++

(说明:其中下标表示进入反馈环的流率变量名称。)

4.2.2基模分析

要分析电子商务模式中合作机制中的促进不断发展因素与制约其发展的制约因素,可以对系统的极小基模进行研究,极小反映整体系统的基本结构,利用极小基模分析可以找出制约与促进电子商务模式发展的原因,并得出管理方针。下文对基模进行分类研究:计算得到3个二阶极小基模的图形如下(图5):

供应商收益

生产商收益

消费者收益改变量

.消费者收益消费者收益.

生产商收益.

图5.二阶极小基模

反馈基模122313

(),(),()

G t G t G t

---刻画了供应商收益、生产商收益和消费者收益之间的关系:这三个基模均为不断增强的反馈环路构成。即反映了三者收益不断增加的趋势。

以基模12()

G t

-为例说明:

基模12()

G t

-为不断增强的反馈环路,刻画了供应商收益、生产商收益不断增强的趋势。这种趋势也是双方合作机制建立的基础,为合作机制不断增强的动力所在。但是可以看到,基模中具有两个负因果链构成的反馈路径。表明了在增加价值一定情况下,双方的收益为此消彼长的关系,反映了双方的竞争关系。

基模2313

(),()

G t G t

--刻画了同样的关系,所以得到的管理方针为:

(1)利益是合作机制建立和有效运行的保障,所以必须能够保证在合作过程中创造更多的价值增加,必须保证合作双方收益均可以得到增加。这样,才具备建立合作关系的基础;

(2)不断增强的反馈环路说明了:当一方收益增加时,经回路反馈后,收益增加会得到加强的趋势。说明了合作关系建立时必须具备初始合作优势,即合作可以带来收益增加的潜在趋势;

(3)两个负因果链构成的反馈路径表明合作双方的竞争关系。所以,在合作过程中必须保持竞争力(特别是具有核心竞争力),只有这样,才可以具备主动地位,使自身具备优势。另一方面,核心竞争力也是合作过程中“蛋糕”做大的基础,使得分配比例一定的情况下,合作双方收益都得到增加,从而增加合作关系的稳定性与合作的优势。

计算得到5个四阶极小基模的图形如下(图6):

愿改变量

消费者合作意愿

消费者支付风险改变量

消生产商收益费者收益

生产商收益改变量

改变量

愿改变量生产商合作意愿

生产商服务水平改变量

生产商收益

.消费者收益改变量

.消费

图6.四阶极小基模

基模2391223711(),()

G t G t ------分别为在基模23()

G t -

的基础上增加不同的反馈环路构成。

刻画生产商与消费者在合作过程中,合作关系稳定性与合作机制有效运行的重要保障。

基模23912()

G t ---刻画消费者收益增加时,消费者会减少支付过程中的支付风险。原因

在于消费者追求长期合作的动机:根据博弈论的研究,在长期合作过程中,“声誉”在保障合作关系的稳定性方面起重要作用。为了追求长期合作的收益,消费者必须减少支付风险,以防止生产商采取“触发战略”而中断下次合作。

同样对于生产商来说,追求长期合作收益的动机会使其有动力提高服务水平。由此得到的管理方针为:

(1)虽然在合作过程中价值增加一定的情况下,双方的收益为此消彼长的关系。但是,为了追求长期合作的收益增加,在合作过程中一定要兼顾对方收益,要让利于对方,从而减少对方合作过程中的“道德风险”,减少因对方“道德风险”而带来的利益损失;

(2)基模反映了长期合作与短期合作的不同:在长期合作过程中,追求的是长期利益最大化目标,这个目标下的行为可能不同于短期合作过程中“道德风险”。所以,合作机制建立的初期,就必须树立长期合作的思想,寻找可以长期合作的交易伙伴。这样,才可以使合作机制更加有效、稳定地运行。

愿改变量

供应商合作意愿

供应商信息真实度改变量

供生产商收益

应商收益

生产商收益改变量改变量

愿改变量

.供应商合作意愿

供应商服务水平改变量

供.生产商收益应商收益

.生产商收益改变量

改变量

改变量

生产商收益

生产商合作意愿改变量

生生产商支付风险

应商收益

生产商支付风险改变量

改变量

图7.四阶极小基模

基模124101*********(),(),()

G t G t G t ---------分别为在基模12()

G t -

的基础上增加不同的反馈

环路构成。刻画生产商与供应商在合作过程中,合作关系稳定性与合作机制有效运行的重要保障。此基模刻画的关系与相应的管理方针与基模2391223711(),()

G t G t ------分析的结果类

似,需要强调的是:因为供应商与生产商的合作对象更加稳定(一般不需面对众多的消费者),所以稳定的合作关系对双方来说更加重要。管理方针为:

(1)电子商务环境下的供应链管理的风险更大,引起风险的因素更多,合作双方必须着眼于长期合作机制的建立,才可以消除合作过程中的“道德风险”行为;

(2)消除传统的供应商与生产商之间的由讨价还价所表现的竞争概念,重视合作。 (3)由于引起风险的因素众多,需要外部力量的介入来保障合作机制的运行。必须完善网络支付的安全保障技术,建立、健全各项法规建设,以外部力量保证电子商务供应链管理的有效实施。

5结束语

通过用二部分图对电子商务合作机制的系统构成要素进行分析,并进而用流率基本入树建模法、反馈基模计算法等研究方法对电子商务合作机制的系统反馈基模进行分析,得出电子商务合作机制中应该注意到的问题以及合作的必要性和方法。

电子商务是一个涉及全世界、全社会的大系统, 在这个大系统中的每一个电子商务主体成员, 包括消费者与消费者之间、消费者与企业之间、企业与企业之间以及上述各单元

与政府之间充分的协同合作, 才能使这样一个大系统能够正常运行, 使大家都能够在其中得到收益。任何在电子商务过程中缺乏合作的行为和做法, 其结果不仅对涉及的各方造成伤害, 也将对自己带来更大的损害。重视双方的合作,以争取合作(同时存在竞争)过程中的“双赢(two-win)”。

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[10] 梁静坤.金欣,郝敏钗.谈B2C电子商务模式的优劣[J].《商场现代化》,2007-3,496期,(94).

[11] 刘俊海.电子商务主体及准入监管研究[Z].https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,/58805.html,2004-12-12.

[12] 甄阜铭.电子商务基础教程[M].大连:东北财经大学出版社,2005.

[13] 刘军,季常煦,曾洁琼等.电子商务系统的规划与设计[M].北京:人民邮电出版社,2001.

[14] 高海霞,龙虹.B2C电子商务模式下的物流配送研究[J].物流科技.2006.10.P17-19

[15] 贾仁安,丁荣华.系统动力学——反馈动态性复杂分析[M].北京:高等教育出版社,2002.第1 版

[16] 贾伟强,朱文渊.系统入树反馈基模生成系向量生成法[J].系统工程,2005.7.P100-104

南京大学毕业论文(设计)的撰写和装订要求

南京大学毕业论文(设计)的撰写和装订要求 (试行) 本科毕业论文(含毕业设计,下同)是本科教学中的重要环节,为规范本科毕业论文的工作,特制订毕业论文的撰写和装订要求,请同学们按照要求执行。如各院系已经制定了相应的规范,则按照院系的要求执行。 一、毕业论文的撰写内容与要求 (一)论文题目 论文题目应以简短、明确的词语恰当概括论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。 (二)摘要和关键词 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。语言力求精练、准确,以300—500字为宜。 关键词是供检索用的主题词条。摘要与关键词应在同一页。关键词一般3—5个。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同,以250—400个实词为宜。 (三)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清晰,目录中的标题要与正文中的标题一致。 (四)正文 正文是毕业论文的主体和核心部分,不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。非外语专业的毕业论文应用中文撰写,如用英文撰写,请附上中文的全文翻译。正文一般包括以下几个方面:引言或背景、主体和结论。 (五)中外文参考文献 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 (六)相关的科研成果目录 包括本科期间发表的与毕业论文相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果,应在成果目录中列出。此项不是必需项,空缺时可以略掉。 (七)致谢

南京大学博士(硕士)学位论文编写格式规定(试行)

博士(硕士)学位论文编写格式规定(试行) 1、适用范围 本规定适用于博士学位论文编写,硕士学位论文编写应参照执行。 2、引用标准 GB7713科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式。 GB7714文后参考文献著录规则。 3、印制要求 论文必须用白色纸印刷,并用A4(210mm×297mm)标准大小的白纸。纸的四周应留足空白边缘,上方和左侧应空边25mm以上,下方和右侧应空边20mm以上。除前臵部分外,其它部分双面印刷。 论文装订不要用铁钉,以便长期存档和收藏。 论文封面与封底之间的中缝(书脊)必须有论文题目、作者和学校名。 4、编写格式 论文由前臵部分、主体部分、附录部分(必要时)、结尾部分(必要时)组成。 前臵部分包括封面,题名页,声明及说明,前言,摘要(中、英文),关键词,目次页,插图和附表清单(必要时),符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词解释表(必要时)。 主体部分包括绪论(作为正文第一章)、正文、结论、致谢、参考文献表。 附录部分包括必要的各种附录。 结尾部分包括索引和封底。 5、前臵部分 5.1 封面(博士论文国图版用) 5.1.1 封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用。 5.1.2 封面上应包括下列内容: a.分类号在左上角注明分类号,便于信息交换和处理。一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时应注明《国际十进分类法UDC》的类号; b.密级在右上角注明密级; c.“博士学位论文”用大号字标明; d.题名和副题名用大号字标明; e.作者姓名; f.学科专业名称; g.研究方向; h.导师姓名,职称; i.日期包括论文提交日期和答辩日期; j.学位授予单位。 5.3 题名 5.3.1 题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编写题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 题名应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 题名一般不宜超过20字。 论文应有外文题名,外文题名一般不宜超过10个实词。

学生选课系统毕业论文

淮海工学院东港学院 毕业设计(论文)说明书题目:学生选课系统 作者:贾娜学号:5102210107 系(院):东港学院计算机系 专业:计算机应用与维护 指导者:林毅 (姓名) (专业技术职务) 评阅者: (姓名) (专业技术职务) 2005年 6 月连云港

毕业设计(论文)中文摘要

目次 1引言(或绪论) ....................................... 错误!未定义书签。 1.1 课题研究的目的 ..................................... 错误!未定义书签。1.2 课题研究的意义 ................................... 错误!未定义书签。 1.3 课题的可行性分析 ................................... 错误!未定义书签。 1.3.1 课题调研?错误!未定义书签。 1.3.2 可行性分析 ....................................... 错误!未定义书签。 2 准备阶段 ............................................ 错误!未定义书签。 2.1 ASP基础........................................... 错误!未定义书签。2.2数据库系统设计 ................................... 错误!未定义书签。3应用系统开发工具 ................................... 错误!未定义书签。3.1对软件和硬件的要求 .............................. 错误!未定义书签。3.2 运行需求?错误!未定义书签。 3.3 其他需求 ........................................... 错误!未定义书签。 3.4 数据库应用系统开发简介7? 3.5 学生选课系统 (7) 3.6MSSQL Server 简介?错误!未定义书签。 4系统分析?错误!未定义书签。 4.1 系统简要分析 ..................................... 错误!未定义书签。4.2应用需求分析 .................................... 错误!未定义书签。4.3业务流分析 ...................................... 错误!未定义书签。4.4 数据流分析 ..................................... 错误!未定义书签。 4.5 系统数据模型设计?错误!未定义书签。 4.5.1 E-R图?错误!未定义书签。 4.5.2 数据表 ......................................... 错误!未定义书签。 5 操作方法 ............................................. 错误!未定义书签。5.1 登录 ............................................. 错误!未定义书签。5.2 课程预览?错误!未定义书签。 5.3 选课?错误!未定义书签。 5.4 退课?错误!未定义书签。 5.5 密码修改 ........................................ 错误!未定义书签。5.6管理员登录?错误!未定义书签。 5.7 退出系统 ........................................ 错误!未定义书签。 6 调和测试 ............................................ 错误!未定义书签。

南昌大学学士学位论文撰写要求及格式范文

学士学位论文要求装订成册并应包含以下主要内容 一、毕业设计(论文)任务书 二、开题报告 三、南昌大学学士学位论文原创性申明 四、毕业设计(论文) 1、中文摘要 2、外文摘要 3、毕业设计(论文)全文 五、外文资料原文 六、外文资料译文

南昌大学本科生毕业设计说明书 与毕业论文撰写的基本要求 一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。 一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容: 1.题目 设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。 2.中外文摘要 应扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要简练。中文摘要约300字左右;外文摘要约250个实词左右。 3.目录 主要内容的目录。 4.前言 应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。 5.正文 (1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。 (2)设计及计算部分:这是设计说明书的重要组成部分,应详细写明设计结果及计算结果。 (3)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。 (4)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6.结论 概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向。

学生网上选课系统毕业设计论文

实训报告 课题名称:学生网上选课系统

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

学生选课系统开题报告书

学生选课系统开题报告书 目学生选课及信息管理系统的设计与实现学院物联网工程学院专业计算机科学与技术姓名学号指导教师副教授年月课题来源本课题是自拟课题.科学依据 一、本课题的目的及实际意义随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的计算机功能已经让人们深刻认识到,计算机已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部份,使用计算机对选课信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件.因此,很有必要开发一套这样的软件.网上选课在我国起步比较晚,但发展很快.随着互联网的普及和网上选课系统的更趋向于成熟化,会有越来越多的学校和培训机构需要网上选课系统.学生选课系统是一个学校学生管理中不可缺少的一部分,对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以系统应该为用户提供充分的信息管理和方便的查询手段.但一直以来,人们使用人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点:效率低,保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难.使用计算机对选课信息进行管理,具有手工管理所无法比拟

的优点.这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件.通过本系统的开发及研究,可以进一步巩固在校所学各种理论知识,为今后的就业和工作打下一个良好的基础. 二、本课题的国内外的研究现状我国高校都实行了学分制,它的核心是允许学生自由选课,即把学习的自主权交给学生.在这里,学生选课时的制约因素比较复杂,工作量也很大,而且往往需要在较短的时间内完成.运用计算机辅助选课,即能实时地对大量选课数据进行检验和统计,分方便地输出选课结果,同时也避免了人工处理时容易产生的错误.在高等学校的教务管理工作中,课程表的编排是一项分复杂、棘手的工作.在排课过程中,除了满足大量的制约条件以外,还必须解决许多冲突与矛盾,例如:两位教师不能同一时间在同一班级上课、一位教师不能在同一时间上两门课等等.利用计算机辅助进行课表编排工作,既提高了排课工作的科学性,又可大大减轻管理人员的工作强度,提高工作效率,从而使学校教务管理现代化迈上了一个新台阶.研究内容通过研究和探讨,初步确定主要研究内容如下:本系统包括以下功能模块:1、管理员模块,包括学生、课程、教师、选课信息的管理.2、教师模块,包括课程、个人信息、课程信息、成绩统计等功能.3、学生模块,包括选课、查看成绩等功能.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析本课题所开发的系统使用JAVA来设计开发完成,SQLServer作

2020南大毕业生论文致谢

2020南大毕业生论文致谢 李老师不仅帮我选定课题,还教导我如何安排时间,按时检查我工作进度,教我如何查找相关文献,如何写作论文,如何分析数据,论文写完后又帮我再三修改,如此种种,不在细表。总之,没有李老师的帮助,我根本写不出这篇论文。 其次,我最需要感谢的是我师兄温*。以前上课时我对古地磁也就知道个基本原理,实验仪器我根本就不会运用,数据根本不知如何处理。师兄手把手的教会了我如何使用交变退磁仪、超导磁力仪,教我如何测样,如何制作样品支架。在教会我后更守在我身边不时为我解疑释难。研究钻孔783个样品所有样品的磁化率值全是由师兄测出。交变退磁样品共测了277个样品,其中有71个样品是师兄帮我测的。热退磁样品共测了39个,样品从100℃到675℃一共测了14步,每步样品加热全是由师兄负责。在论文写作过程中,师兄还教我如何从参考文献中查找有用信息,如何将样品数据转换成图等等。如果说,李老师为我论文支起了骨架,温师兄就给我论文增添了血肉。 另外,袁*师兄也在我测样、写作过程中提供了很大的帮助。举个简单例子来说,有一次在对热退磁样品加温过程中,样品区的温度始终上不去,是袁师兄帮我们查出了问题。还有古地磁实验室的胡**胡老师在我测样过程中也给了我多番照顾。没有胡老师,实验室的超导测磁仪状态不可能这么稳定,如此可能到现在

我的样品还没有测完。实验室的热退磁仪曾有一度坏掉了,是胡老师积极联系将其尽快修好的。 另外,我还要感谢江苏省地调院的工作人员。研究钻孔是他们出野外打的,样品由他们送来,野外岩性描述也有地调院工作人员提供,没有江苏省地调院的工作人员,我的论文没有样品,根本做不了。在这里,我向他们致以真挚的谢意。 最后,我在这里还要感谢我宿舍里的舍友。我伤心时,他们陪我喝酒耍疯,k歌搞怪;我生病时,他们对我嘘寒问暖,关心呵护。平时大家都在忙毕业论文,有时候我想松懈了,想放松了,不想去实验室了,看看大家,想想在一起的一年里,巩伟明几乎每晚都会在实验室里呆到十一点,独自一人,自得其乐,有的实验甚至要跑到南古所去做,未曾有半分推诿懈怠;陈晓锋上半年居无定所,图书馆、南园教学楼自习各种给力,下半年宿舍不到锁门时间宿舍里看不到其身影;邬斌整天嚷嚷实验数据不合格需要重测,仪器不给力还得待修,论文有点小问题需要重新修改;徐颖峰大帅风范,做事不紧不慢,每天早出晚归,天天都泡在实验室里;刘宝论文动手最早,文献查找,资料考证,信息提取,导师不在国内,自己一人搞定;李刈昆为了论文独自一人直闯京师,历时三月,方得小成。大家这么努力,我有怎能懈怠。我的毕业论文能按时完成,舍友之功不可埋没。

学生选课系统的设计与实现毕业设计

毕业设计 题目学生选课系统的设计与实现学生姓名学号 系别专业 班级 开题时间答辩时间 指导教师职称

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

南昌大学毕业设计参考文献格式完整版

一、参考文献著录格式 1 、期刊作者.题名〔J〕.刊名,出版年,卷(期)∶起止页码 2、专著作者.书名〔M〕.版本(第一版不著录).出版地∶出版者,出版年∶起止页码 3、论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名,出版地∶出版者,出版年∶起止页码 4 、学位论文作者.题名〔D〕.保存地点.保存单位.年份 5 、专利文献题名〔P〕.国别.专利文献种类.专利号.出版日期 6、标准编号.标准名称〔S〕 7、报纸作者.题名〔N〕.报纸名.出版日期(版次) 8 、报告作者.题名〔R〕.保存地点.年份 9 、电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处,日期 二、文献类型及其标识 1、根据GB3469 规定,各类常用文献标识如下: ①期刊〔J〕 ②专著〔M〕 ③论文集〔C〕 ④学位论文〔D〕 ⑤专利〔P〕 ⑥标准〔S〕 ⑦报纸〔N〕 ⑧技术报告〔R〕 2、电子文献载体类型用双字母标识,具体如下: ①磁带〔MT〕 ②磁盘〔DK〕 ③光盘〔CD〕 ④联机网络〔OL〕 3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为:〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如: ①联机网上数据库〔DB/OL〕 ②磁带数据库〔DB/MT〕 ③光盘图书〔M/CD〕 ④磁盘软件〔CP/DK〕 ⑤网上期刊〔J/OL〕 ⑥网上电子公告〔EB/OL〕 三、举例 1、期刊论文 〔1〕周庆荣,张泽廷,朱美文,等.固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度〔J〕.化工学报,1995(3):317—323 〔2〕Dobbs J M, Wong J M. Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent〔J〕. Ind Eng Chem Res, 1987,26:56 〔3〕刘仲能,金文清.合成医药中间体4-甲基咪唑的研究〔J〕.精细化工,2002(2):103-105 〔4〕Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al .Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation〔J〕.Radiation Physics and Chemistry,2002, 63:465 2、专著 〔1〕蒋挺大.亮聚糖〔M〕.北京:化学工业出版社,2001.127 〔2〕Kortun G.Reflectance Spectroscopy〔M〕.New York: Spring-Verlag,1969

南大信息管理毕业论文

网络教育本科毕业论文欧密格光电公司信息化建设现状分析 作者: 焦长平 学号: 12090111144 专业: 信息管理与信息系统 学习中心: 常州分中心 指导教师: 朱庆华

二零一四年十一月廿日

摘要 江苏欧密格光电科技股份有限公司刚挂牌成立,即将新三板上市,其前身是常州欧密格光电科技有限公司。企业正处于管理规范升级的阶段,企业信息化建设,将为欧密格光电实现系统化管理,提供最有力的保证。作为企业信息化的主管,有责任对企业信息化现状做一些分析。通过对企业信息化的观察研究,找出企业信息化的问题所在,总结过去,放眼未来,为企业信息建设做好长远的打算,同时能结合政府对企业信息化建设的鼓励与支持,积极寻求解决思路与方法,引入各方参与,招资引智,实现欧密格光电的两化融合战略目标。 关键词:信息化, 欧密格光电, 民营企业,两化融合

目录 摘要 (1) 引言 (1) 一、常州欧密格光电科技有限公司信息化基本状况 (1) (一)欧密格光电信息化硬件建设情况 (1) (1)主干网络建设情况 (1) (2)机房的硬件建设情况 (2) (二)欧密格光电信息化业务情况 (2) (2)电子邮件服务 (3) (3)ERP系统 (3) (4)WEB服务 (3) (5)信息化与工业化的融合情况 (3) (三)信息化管理人才情况 (3) 二、欧密格光电的信息化的问题分析 (4) (一)信息化投入问题 (4) (二)信息化目标问题 (5) (三)信息安全问题 (5) (2)数据安全 (6) (3)保密制度与措施 (6) (四)信息战略规划 (6) (五)欧密格光电信息化方法与途径 (7) 三、欧密格光电未来信息化发展方向 (7) (一)数据中心建设问题即需解决 (8) (二)网络安全需要防范 (8) (三)业务整合需要加强 (8) (四)重视两化融合战略 (8) 四、展望 (9) 参考文献 (10)

《南京大学-学位论文要求及书写格式》

《南京大学-学位论文要求及书写格式》 南京大学法学院法律硕士学位论文要求及书写格式 一、内容要求 学位论文的选题必须贯彻理论联系实际的原则,着重反映学员运用所学专业理论与专业知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。学位论文内容应当着眼实际问题、面向法律实务,并具有一定的理论深度。学位论文的形式可以多样化,可以是案例分析或调查报告。但学位论文在内容上和形式上都必须符合学术论文的规范。学位论文的篇幅一般不少于2万字。 二、书写格式 (一)纸张要求。学位论文一律用a4纸打印。 (二)字体要求:除章节、标题外,一般采用小四号宋体或者四号楷体, 1.25倍行距(格式—段落中可设定),脚注采用小五号字体。 (三)格式要求及排列顺序 1、封面,按照学校统一要求的格式,届时将发放样本;题目一般在20字以内,要求简明、恰当;封面颜色为要求的颜色,与样本一致。 2、中文摘要,按照所发格式要求打印。 3、英文摘要,按照所发格式要求打印。(法律硕士专业的英文为:jurismaster) 4、目录,分章、节列出并注明每章、节的页码,附录、附件、

参考文献也应列入页码号。 5、正文。 6、参考文献,按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 三、注释的格式为。采用脚注方式,列在每页下方,编号格式为①、②、③,编号方式为“每页重新编号”。 (一)著作类。①《xx选集》第1卷,人民出版社xx年版,第28页。 ②沈宗灵主编。《法理学》,高等教育出版社xx年版,第45页。 (二)论文类:①贺日开:《论司法权威与司法改革》,载《法学评论》xx年第5期。 (三)文集类:①龚祥瑞:《比较宪法学的研究方法》,载《比较宪法研究文集》第一集,南京大学出版社xx年版。 (四)译作类:①[德]沃尔夫著,李浩培译:《国际私法》,法律出版社xx年版,第7页。 (五)报纸类:①江泽民:《高举……》,载《人民日报》(海外版)xx年3月24日。 (六)古籍类。①《宋会要辑稿·食货》卷三。 ②[清]沈家本。《沈寄簃先生遗书》甲编,第43卷。 (七)辞书类。①《辞海》,上海辞书出版社1979年版,第900页。 (八)其他。间接引用时,应注明“参见”字样。 四、参考文献

学生选课系统-毕业论文

本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文(设 计),是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。 特此声明。 论文作者签名: 日期:年月日

目录 摘要 (1) ABSTRACT (2) 第一章引言 (3) 1.1课题背景及意义 (3) 1.2开发工具的选用及介绍 (3) 1.3课题的可行性分析 (5) 第二章系统总体分析与设计 (6) 2.1设计构想 (6) 2.2界面规划 (7) 2.3数据流程规划 (8) 第三章数据库设计与实现 (9) 3.1数据库系统分析 (9) 3.2数据库逻辑设计 (11) 第四章登录界面详细设计 (14) 4.1界面设计 (14) 4.2管理员/教师/学生登录功能 (14) 4.3密码修改页面 (18) 第五章管理员详细设计 (22) 5.1界面设计 (22) 5.2设计方法 (22) 第六章测试及设计过程中的问题及解决 (27) 6.1数据库的连接 (27) 6.2参数的传递 (27) 6.3运行环境 (28) 第七章结论 (29) 致谢 (30) 参考文献 (31)

摘要 在没有学生选课系统之前,选课方法是随堂报名,这种方法虽然简单,但是造成选课的盲目性和教务处处理选课数据的繁重性,并且容易发生数据丢失和统计错误。为了减轻教务处工作量,以及更加合理的分配教学资源,对学生选课系统进行设计和开发。 本文主要针对学生选课系统管理员端,以及登录,注销,修改密码这些功能的设计和开发。针对管理员的功能,主要从管理员对教师,学生,院系,课程,以及管理员自身信息功能的添加,查看,修改,删除进行了设计和开发,实现了对教师,学生,院系,课程,以及管理员自身信息的管理功能。 学生选课系统的基本设计思想是使用B/S结构来开发,另外着重讨论了用https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,技术和SQL Server 2000来开发该系统,并给出了主要部分的实现代码及控件的使用,另外还对控件的优点进行讨论。系统在Windows XP系统和https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,平台下开发完成,使用C#作为开发语言。由于架构比较合理,系统有较高的安全性和较好的使用性能。其中连接数据库的字符串可随时在web.config里修改,增加了配置的灵活性,保证了数据库的安全。 关键词:学生选课,https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,,B/S结构,管理员端

基于WEB的学生选课系统论文

摘要 本论文主要论述的是基于WEB的选课系统的系统维护模块的设计与实现。 设计本系统的目的是对选课信息进行管理。学生选课系统维护模块主要完成的是系统管理与维护功能。课题研究过程中,首先对系统管理模块进行了详尽的需求分析,经分析得到系统管理模块主要完成如下的功能:用户基本信息、选课信息的录入,查看,修改,删除等,同时还具有查询各个模块的功能,数据备份,数据还原,注销等功能。系统管理模块是整个系统的指挥中心,保证整个系统在校园网上安全有效地运作。之后根据需求提出了系统管理模块的总体设计方案,并据此进行了详细设计和编码实现。系统使用B/S结构设计和开发,系统的编码实现基于https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,平台,使用https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,作为开发语言,SQL Server 2000作为数据库。代码中通过使用进程中的Session、尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。 论文中对课题的设计和开发进行了完整地论述。系统开发完成后,对课题要求的功能设计出测试用例,进行功能测试,测试结果证明学生选课系统的维护模块实现了对该模块的功能需求,完成了课题的主要任务。 关键词:选课系统,系统管理,ASP .NET I

Abstract The topic is mainly to comment designment and implementation of the maintenance module of the Web-based Course Selection System. The purpose of Course Selection System is to manage the course selection information on computer. Research process, the first system management module for a detailed needs analysis. Upon analysis of system management module to be completed the following functions : basic user information in the Course Selection logging information, the following changes. delete, inquiry also has the function of each module, backup data, restore data, the write-off and other functions. The entire system is the command module management system to ensure that the entire campus network safe and effective transport system to do. After a demand management module design program, and thus achieve a detailed design and coding. The system use the Structure of B/S, using https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html, as the development language and SQL Server 2000 as database. Session code through the use of the process. Make full use of the process and minimize storage time open database connectivity to improve performance. The design and development of a thesis topic for a complete exposition. System development is completed, subject to the requirements of the functional test case design and the functionality, Test results show that the system to safeguard optional module of the functional requirements of this module, and complete the main task. Key words : course selection system, management modules,https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html, II

(完整版)基于ASPNETSQL学生选课系统毕业设计

以下文档格式全部为word格式,下载后您可以任意修改编辑。 密级: NANCHANG UNIVERSITY 学士学位论文 THESIS OF BACHELOR 题目:学院:系 专业: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 起讫日期: 2 南昌大学选课系统 专业:学号:

学生姓名:指导老师: 摘要 随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。为了减轻教务处工作,以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。针对学生选课这一环节,本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。 本文通过分析浏览器服务器结构的特点并结合选课的实际情况,提出了基于浏览器服务器结构网上选课系统的基本设计思想,简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计,着重讨论了用 https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,技术和SQL Server 2000开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。通过该系统,使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。该BS结构的系统在Windows XP系统和https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,平台下开发完成,使用C#作为https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,的开发语言,SQL Server 2000作为数据库。系统有较高的安全性和较好的性能。其中连接数据库的字符串可以随时在web.config里修改,并经过编码加密,增加了灵活性,保护了数据库的安全。代码尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。 本文中除了有对程序的系统分析、总体设计、数据库设计、功能实现等主体部分外,在这之前还介绍了与网上选课系统相关的信息、IIS介绍、IIS与https://www.wendangku.net/doc/3511343844.html,的结合等的基本内容及发展情况。

南京大学毕业生论文开题报告范文

南京大学毕业生论文开题报告范文开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。 报名提纲包括: (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 [2]如何撰写毕业论文开题报告 开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下: 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。

南京大学硕士论文模板

研究生毕业论文(申请工程硕士学位) 论文题目基于××××的××××系统 设计与实现 作者姓名张三 学科、专业名称工程硕士(软件工程领域)研究方向软件工程 指导教师金志权教授 2006年5 月19 日

学号:MG0432044 论文答辩日期:年月日 指导教师:(签字)

基于××××的××××系统的 设计与实现 作者: 张三 指导教师: 金志权教授 南京大学研究生毕业论文 (申请工程硕士学位) 南京大学软件学院 2006年5月

The Design and Implementation of ×××× Based on ×××× Zhang, San Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Engineering Supervised by Professor JIN, Zhiquan Software Institute NANJING UNIVERSITY Nanjing, China May, 2006

摘要 机顶盒中间件系统是建立在数字电视接收设备驱动层之上,为交互应用提供完整的应用编程接口的软件平台。为了实现数字电视交互式功能的标准化,同时使服务项目(以应用程序的形式通过传输信道)下载到用户终端机顶盒的数据量减小到最低限度,中间件平台的设计非常重要。 国内目前在数字电视中间件标准的技术研究方面公开的资料较少,且没有中国自己的数字电视中间件标准。在这样的背景下,本文分析了国际上主流的中间件标准。详细分析了DVB-MHP标准,包括MHP的概念和架构,应用层次,API接口的定义以及各API的功能和MHP采用的安全策略框架。 关键词:数字电视机顶盒,机顶盒中间件,中间件标准,DVB-MHP

学生选课系统毕业论文

学生选课系统 题目:学生选课系统作者: \ 学号:\ 系 (院): \ 专业: \

摘要 Internet网是目前全球最大的计算机通信网,它遍及全球几乎所有的国家和地区。www系统是一个大型的分布式超媒体信息数据库,它极大的推动了Internet的发展,己经成为Internet中最流行、最主要的信息服务方式。www技术之所以能在全球普及,一个重要的原因就是它与数据库管理系统相互融合,成为一个处理和共享信息的强大工具。一方面,数据库是一种强大的信息管理工具,另一方面,www 提供了共享数据的方法。两者强强联合取长补短,发挥各自优势,使用户可以在Web浏览器上方便地检索数据库的内容。【1】 本论文主要包括学生选课系统方案分析与网络规划,本系统是一个典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的SQL 2000、ASP (active server pages)作为开发工具, 用Microsoft Windows XP Professional 版本2002 Service Pack 2 简体中文版,Microsoft Offices ACCESS 2003 中文版,Internet Information Services (IIS6) Manager,Intel(R) PIIII CPU 3.0GHz Double CPU 512MB Rom 160GBHardDisk作为开发平台。 利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本系统可以方便老师、学生更方便的选课。实现全校学生选课在线查询。还可以对新来的学生信息进行信息录入。由于学生上课情况复杂,可以实现信息修改,及时调整学生的基本情况。 关键词选课学生数据库查询

毕业设计_学生选课系统

课程设计 课程名称数据库系统概论题目名称学生选课系统学生学院计算机学院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师左亚尧 2013年1 月16日

目录 一、概要设计 (1) 1.1目的与意义 (1) 1.2内容与要求 (2) 二、需求分析 (2) 2.1背景 (2) 2.2概要分析 (2) 2.3开发技术 (2) 2.4数据需求 (3) 2.5功能需求 (3) 三、概念设计 (3) 3.1E-R图 (3) 四、逻辑结构设计 (7) 4.1逻辑转换 (7) 4.2所有表结构 (7) 4.3安全性设计 (9) 五、数据库实施 (9) 5.1创建表 (9) 5.2视图 (12) 5.3测试 (12) 5.4系统的主要功能实现代码及使用说明 (14) 六、总结 (20)

一、概要设计 1.1目的与意义 随着无纸化办公的普遍实现,信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一,也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源,增加了学生选课自主权。 学生选课系统作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们的重视,是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化,避免选课管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。 与传统的选课方式相比,网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房,或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内,学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况,大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况,使得学生选课工作达到系统化和自动化,大大提高了学校的工作效率,为广大师生及相关人员节省了极多的时间。 数据库对于一个应用系统的意义是相当重要的,一个设计良好的数据库系统一方面,能够给开发者带来便捷,更轻松的进行系统设计与编码;另一方面,对于系统的后期维护也非常重要,一个良好的数据库系统能够保证系统的可扩充性,以及系统的移植性等问题 1.2 内容和要求 本实验将设计出一个高校网上选课数据库系统,其要求简要如下: (1) 系统用户由三类组成:教师、学生和管理员。 (2)管理员负责的主要功能: ①用户管理(老师、学生及管理员的增、删、改); ②课程管理(添加、删除和修改); ③选课管理(实现选课功能开放和禁止、老师成绩输入开放和禁止)。 1

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