2020年创建标准化幼儿园总结材料

创建标准化幼儿园总结材料

幼儿园在各级领导亲切关怀下，以“一创双优”和“四比四赛”活动为动力，遵照“保教并重，教养结合，全面提高幼儿素质”的办园方针，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和“以保教质量求生存，以保教质量求发展”的办园指导思想，以创建标准化幼儿园为契机。规范内部管理，加强教师队伍建设，改善办园条件，提高保教质量，促进幼儿发展，现将我园标准化幼儿园创建工作汇报如下：

1、坚持正确的办园方向。

通过组织教职员工系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《 ___关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》及《河南省人府关于大力发展学前教育 ___》等法律法规，大大提高了广大教职员工依法执教、科学执教的理念，在教职工中大力倡导终身学习和教研兴园意识，不断更新教师观念，提高教师素质，有效地推动了教育教学改革。日常保教工作中，科学合理地安排幼儿一日活动，持续有效地进行养成教育，创设温馨适宜的学习环境，坚持生活化的教育课程和游戏化的教育手段。不简单迎合家长要求，坚持遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促

进幼儿健康成长。不断更新玩教具和幼儿图书，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，满足他们多方面的发展需要，为幼儿一生的发展奠定良好基础。

2、实施科学高效管理。

通过不断完善各项规章制度，加大执行力度抓落实，实行台帐化管理，围绕效率下功夫。管理人员通过创新观念，加强学习，提高了管理水平和管理效益。日常管理做到了“四化”，即：安排工作科学化，活动组织程序化，检查评比透明化，日常管理规范化。

树立过程管理、赏识管理、精细化管理意识。完善园内各类活动打分办法，使其更加科学、合理。加大平时工作的管理力度，领导成员要定期不定期参与检查备课、室内游戏、区域活动等环节组织情况，坚持“推门听课”制度，加大教师平时上课效果在量化中的比重。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理 ___和建议，提高管理水平，充分调动了教职工工作的积极性，提高了工作效率。管理人员能全面了解分管工作，在检查发现问题的基础上，多帮助一线保教人员分析问题，指导、解决问题。发挥岗位绩效量化的激励调控作用。

进一步完善了幼儿发展，采取以教师评价为主，学校抽查、家长评价相结合的方式，加大幼儿评价力度，增加评价次数、扩大评价范围，发挥了评价效益和评价导向作用。加大了幼儿评价结果在教师绩效量化中的权重比例。坚持实行月考核与期末考核相结合的方式对教师工作进行评价。完善了对保育工作的管理及对保育员工作的考评，对教辅岗位和教辅人员管理做到了明确责任、加强管理、严格考评，有效促进了幼儿身心全面和谐发展。

3、突出重点抓落实。

（1）、安全工作。加强对幼儿园安全工作的管理，实行安全工作岗位负责制，明确各岗位的安全职责，签订《岗位安全责任书》。完善安全检查和预防制度，定期检查活动场地、大型玩具、楼梯、用水、用电、食品、体育活动、自由活动、进餐、午休、接送等重点部位和重点环节，做到发现及时、上报处理及时、总结规范及时。各类人员工作中要防止麻痹思想和怕麻烦心理，按程序科学规范运作，带班人员要确保幼儿要始终活动在自己的视线之内，各班要在日常保教工作中结合幼儿特点，对幼儿适时进行安全教育，不断增强幼儿的自我保护意识。

（2）、保健。对照新的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和省级示范幼儿园有关要求，规范卫生保健制度，完善卫生保健资

料，加强新入园体检工作管理，建全健康档案，配合有关部门积极做好计划免疫工作，做好秋、春季传染病预防工作。加强平时卫生检查力度，各班保育员高标准做好责任区卫生保洁、本班生活用品及玩教具的管理和消毒工作，提高卫生、消毒等工作层次。

（3）、关键环节。制定教学计划时，年级教研组长要组织本年龄段教师统一研究教材，整体把握教材，总结出纲要对该年龄段和本学科有什么样的要求，需要达到什么样的目标，认真分析班内幼儿的发展实际，分析教材中的哪些内容能实现哪些目标，还有那些发展目标需要通过设计适合本班幼儿的园本课程来实现，使定出的学期教学计划切合本班幼儿实际，既有可操作性，又能体现《纲要》精神，还要给教师留出足够的从事探索性活动的时间来。同时要统筹考虑重大活动、传统节日，并与环境创设、各领域教学相互渗透。在个人计划中，要体现出你对本班特色活动的一个长期规划（最初的长期规划每学期都要付在首页），并列出每学期要达到的目标，采取的教学措施，安排在哪个环节去实现它等。优化不同领域不同类型教学内容的教学模式和课堂结构。计划中要有机渗透幼儿常规习惯培养的计划内容。

完善集体备课制度，切实发挥年级组长的组织协调作用，组织好每周的备课和教研活动，提高备课实效性，将备课重点由备教师如何教转移到备幼儿怎样学上来，将教案变成学案。加强对教材的实

践研讨，深入学习理解教材的编排理念和教育意图，真正吃透教材，准确把握教材。准确把握每节教学活动的重点和难点，教学方案做到重点突出，难点突破。教师要广泛查找资料，收集一些与本活动有关的教学，或是一份教案、教学设计，或是活动内容的背景资料、作者简介，开发、利用、整合资源，备课不仅仅写出教案还要准备教具和学具，教案不仅仅只包括教学过程，还有课件及教学资料，就教材的内容进行延伸、重组、使活动更多样化、立体化，逐步建立“个人精备＋集体讨论＋研讨修改”新的集体备课制度，努力成为教材的主动驾驭者，发挥个人教育智慧，提高课堂实效，形成教学特色。

集体活动的组织要多站在幼儿的角度考虑，如何通过活动让幼儿经验有提升，能力有发展。教要充分利用课件、教具、学具开展教学活动，遵照教育内容生活化、教育形式游戏化原则，增加活动趣味性，激发幼儿学习兴趣，提高教育效率和艺术性，多让幼儿在参与、操作和体验中发展。定期在教育教学实践过程中对教师自制课件、教具、学具开展评比活动，减少徒手教学。做好每节活动的教学反思工作，将反思重点放在分析每节活动的得失上，并在每周的教研时间，将自己的困惑提出来进行交流。

抓好进餐、入厕、盥洗、午睡、自由活动、室内外游戏和角区活动等重点环节及常规习惯养成等重点工作的管理。教师与教师、教

师与保育员、幼儿园与家长之间要有效衔接，对教育教学活动中出现的问题及幼儿的行为问题，要及时进行沟通（可体现在交接班记录中），使幼儿在生活中的每一个环节都能得到统一的行为要求。

（4）、班级管理。加强班级管理，完善班级量化考评细则，提高班主任待遇和优秀班级奖惩力度，发挥班主任作用，提升班级凝聚力，创设有特色的班集体。

（5）、家长工作。引领家长工作，实现家园共育。我们将通过家长学校、家长会、家园联系互动手册、家园联系专栏、开放日、家访、家长助教、亲子活动等途径（家长园地每月要有新内容，并在每月内容上注明时间），加强沟通，科学引领，挖掘，调动家长参与积极性，提高家长参与质量和实效，不断探索家园联系的新方法，实现幼儿园与家庭教育的同步。

（6）、伙食管理。加强幼儿的伙食管理，提高加工制作水平，严把采购、储存、加工等各个环节，制做出高质量高水平的幼儿食品，加强对炊事人员的管理和考核。

坚持以《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，加强教师队伍建设。

1、加强师德师风建设，形成良好园风。

倡导敬业爱岗奉献精神，组织教师重温《教师职业道德规范》、《教师法》，认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》。增强教职员工事业心、责任感，牢固树立“十种意识”，即：安全意识、忧患意识、宗旨意识、责任意识、精品意识、大局意识、合作意识、形象意识、服务意识、节约意识，真正做到：爱心对待幼儿，耐心教育幼儿，细心照顾幼儿，关心每个幼儿。在园班子成员、教师、教研组长、班主任以及全体教职工中喊亮“向我看，照我干，我的岗位是模范”口号，每个人都要努力把工作做成精品，把岗位打造成亮点，形成团结、向上的干事创业氛围。

2、加强业务学习，提高专业水平，促进专业发展。

认真贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》，组织开展了做学习型教师、建学习型团队活动，树立终身学习、团队学习、全过程学习的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良性循环机制。引导教师在工作中学习，在学习中成长，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

加强理论学习，更新教育观念。继续组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习发展指南》，组织学习各种

先进的幼教理章，鼓励教师博采众长，努力把科学理论和先进的理念转化到保教实践中，同时把实践提升到理论的层面。认真学习研究多元智能、建构、蒙氏、奥尔夫、主题课程等先进理念和课程特点，将其有机融入到实践工作中去。重温幼儿教育学、心理学、卫生学等专业理论、教学法和现代教育技术的学习。

创造条件让教师走出去学习观摩，一年来，先后投入10万余元组织教师上百人次走出去学习提高。完善外出学习规定，让积极进取、爱学习、善学习的教师走出去，拓展思路，开阔眼界。

引导大家养成反思习惯，做研究型教师，在研究中提高。做一个有心人，善于反思自己的教育教学工作，善于发现问题，善于把工作中存在的突出的具有代表性的关键问题作为自己的研究课题，加强研究，不断总结，努力实现向教研型教师的转变。教学反思、观察记录等内容撰写要注重时效性。围绕“如何由教案到学案，备课由备‘教’到备‘学’”“如何确定教学目标、突出重点、突破难点”构建高效课堂等专题，通过专题讲座、一课多研、同课异构（暂定每周五上午，每周一段，每晌三节课）、示范点评等形式，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训。一个人的教学风格，就像一个人的名片。鼓励教师富有个性的发展，要求老师充分发挥自身的优势，确定自己的特色教育内容，利用每天下午的区域时间进行特色教学活动，逐渐形成有自己特色的教学风格，带

出自己的班级特色。对逐渐形成自己教学风格、善学习、有潜力的教师进行针对性培养，提供对口的外出学习机会。

认真《濮阳市教师专业化成长工程实施方案（试行）》和教师梯级管理规定，积极对全园教师实施分层次培训和管理，开展有针对性培养。不断壮大骨干教师队伍，本着压担子、促成长的原则，充分发挥其骨干示范和带动作用，骨干教师每学期要面向青年教师上一节有示范亮点的示范课。青年教师要有学习意识，善于学习，坚持理论学习和专业技能训练，多听课（每月不少于四节），多做记录，多反思。同时开展老教师与年轻教师、骨干教师与新教师师徒结对，实行一对一的传帮带活动，实现共同发展。鼓励青年教师参加继续教育，提高学历层次，在工作中勇挑重担，积极参加各类竞赛，在实践中锻炼提高。

管理和教学服务人员加强了对各自岗位专业理论学习和专业技能的训练，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，胜任岗位工作。同时完善了各类岗位管理，逐步实行竞聘上岗。

积极推进规范化、标准化建设。先后筹措资金100余万元，整修了舞蹈厅、中三班和大一班两个教室，封闭拓宽了教学楼走廊，更换了消防栓和大门，整修了厕所下水管线和门口道路，对照标准化幼儿园玩教具目录和示范性幼儿园标准增补充了玩具和教学设备，

升级改造幼儿园多媒体播放教育系统和监控系统，在主控制室，可随时观察各班幼儿活动情况，同各班对话，各班教师和幼儿通过系统切换也可以观看到任何一个班正在开展的游戏或活动，在主控室能把录音、录像、影碟等不同种类的教育信息传送到各班，支持各班的教育、教学和游戏活动，办园条件的改善，为促进幼儿发展提供了物质保证。

近年来，以创建标准化幼儿园为动力，加强队伍建设，规范内部管理，改善办园条件，提高保教质量，促进幼儿发展。

1、教师队伍得到进一步优化。全园一线教师学历提高率达100%，省、市级学科带头人、骨干教师占一线教师总数的42%，位居全市各县区幼儿园前列。

2、管理进一步规范。在多年管理经验积累的基础上，管理的制度化、精细化、科学化、人本化水平进一步提高，有效地调动了广大教职员工的积极能和主动性。

3、办园条件进一步提升。通过假期集中改造，设施得到了进一步完善，幼儿园面貌焕然一新。

4、示范带动作用进一步发挥。利用自身优势和便利，积极向周边园开放，先后多次承担全市幼儿园园长培训实习任务，收益园长涉及近20余所幼儿园、50余名园长和教师，先后围绕安全管理、避免“小学化”来我园专题学习，在今年春季幼儿园优质课活动周期间，有城区20所民办幼儿园100名教师到园观摩学习。

5、办园特色进一步彰显。多年来，我园坚持办园专业化、管理规范化的指导思想，坚持用专业的理念，培养专业化的教师，实施专业化的教育（科学合理的一日安排，持续有效的养成教育，温馨适宜的学习环境，生活化的教育课程和游戏化的教育手段），做到了“以不变应万变”即：不管社会上变出多少个五花八门的幼教流派，始终做到贯彻国家幼教方针政策不变，尊重幼儿身心发展规律和幼儿学习特点不变，促进园幼儿身心全面和谐发展不变，得到了家长和社会各界认可，发挥了示范幼儿园的引领和导向作用。

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安全生产标准化工作总结

安全生产标准化工作总结

山西介休义棠青云煤业有限公司一季度安全生产标准化 工 作 总 结 二〇一八年三月

一季度安全生产标准化 工作总结 青云煤业安全生产标准化工作通过一季度的考核验收，安全生产标准化总体水平有了较大提高，安全生产环境明显改善，通过各部门及队组的齐心协力、通力配合，安全生产标准化工作取得了一定的成绩。 1.安全风险分级管控达标情况 建立了安全风险分级管控工作责任体系，明确了安全风险分级管控工作职责。开展了安全风险辨识评估和专项辨识评估。对岗位人员进行了年度和专项安全风险辨识评估教育培训。 2、事故隐患排查治理达标情况 建立了事故隐患排查治理工作责任体系，明确了岗位职责，进行了责任分工，对排查出的事故隐患进行分级管理。按照事故隐患排查治理标准进行施工隐患排查、治理，按照标准对事故隐患监督管理，验收销号。 3.通风达标情况 深化一通三防各项工作的目标、任务，以矿井一通三防标准化为标准，建立健全、稳定可靠的矿井通风系统。加强局部通风管理，保证工作面风量充足，消灭无风、微风等作业现象的发生。加强瓦斯现场管理工作、瓦斯超限坚决停止作业。 4.地测灾害防治与测量达标情况 提高水害防治意识，认真落实采空区、及废弃矿井老 空积水防治措施，各掘进工作面切实坚持“有掘必探、先探后掘”的水害防治原则，认真落实探放水的专项技术措施和探放水制度。 5.采煤达标情况 采煤队组面对特殊地质条件严格落实安全生产标准化要求，基本达到标准化要求，但在巡查过程中发现工作面顶板支护质量差、安全

出口不畅等情况加强巡查、加强管理。 6.掘进达标情况 掘进工作面采用锚杆、锚索支护，锚杆、锚索的间排距和拉拔力基本达到质量标准化要求，因工作面地质构造条件情况，个别地点淤泥积水较多，需及时抽排，并在低洼点打设水仓；另现场材料摆放乱，需挂牌加强管理。 7. 机电达标情况 进一步加强供配电安全管理，特别是对供电系统运行状况加强监测，完善设备安全保护和安全防护装置，加强井下电器设备防爆管理，对设备的检修、维护、保养和检测落实到位，确保设备、设施的完好运行。 8.运输达标情况 认真落实安全生产管理责任制和各项规章制度，加强运输设备、安全设施及各运输线路的运行检查、检修、维护，各岗点严格落实岗位责任制及安全操作规程，实现设备零故障、零缺陷良好运行。 9、职业卫生达标情况 健全职业卫生档案，并定期进行职业病危害申报，依法 与劳动者签订合同并履行职业病危害告知义务。 10.安全培训和应急管理达标情况 按照培训制定计划对从业人员进行安全培训，班组长、特种作业人员以及其他人员做到持证上岗。制定了应急宣传教育工作计划和年度应急培训计划，普及安全生产事故预防和应急救援基本知识，并按规定编制应急演练规划、计划和方案，并形成完整的档案资料。 11.调度和地面设施达标情况 加强井下现场管理，调度室人员经常深入一线，及时解决影响生产问题，掌握第一手资料，了解生产变化情况。地面各作业场所人员配备齐全，设备设施完好，并悬挂规范牌板，办公场所通道畅通，环

幼儿园环境创设培训心得体会

幼儿园环境创设培训心得体会 特别荣幸地参加了这次国培活动，有幸见到了专家老师。我认真地听了专家老师的讲座，受益匪浅，从概述到具体地阐述了幼儿园环境创设的方方面面。虽然时间短暂，但我珍惜每个学习时间，了解了很多关于幼儿园环境创设的经验。 一，《幼儿园工作规程》中明确地把“创设与教育相适应的良好环境”作为幼儿园教育工作的重要原则。同时强调指出“要充分利用周围环境的有利条件，以积极运用感观为原则，灵活地运用集体活动与个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会”。因此幼儿园应为幼儿提供丰富健康的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。创设良好的教育环境是幼儿园工作的重要组成部分。 二，我们要充分认识环境材料所蕴含的教育功能。 我们的幼儿教师虽然经多次培训和指导，但在布置环境和准备投放材料时，没有真正从幼儿的兴趣、需要、发展考虑问题，而是或凭自己的主观判断，或生硬模仿外出参观的模子，或盲目照搬教师用书中的内容，同时，在进行环境创设时，缺乏与孩子的互动，孩子参与度不够，有时导向性检查标准也造成了环境创设单纯追求唯美，或者应付上级检查让环境创设失去了教育的意义。 我们的教育家陈鹤琴说过“大自然，大社会都是活教材”我们必须明确每一个墙饰的教育功能。墙饰设计制作过程中，墙饰的内容和材料均要来源于幼儿的生活和幼儿关注的话题，幼儿就会很感兴趣也易于接受。教师在幼儿的兴趣点上再不断提出新的问题，把教育引向深入，并与幼儿的

日常行为联系起来。在以后的教育活动中，教师可以继续引导幼儿收集、整理材料，丰富墙饰内容。 三，孩子与环境是相互作用和相互对话的。 1．孩子是班级环境创设的主人，创设良好的主题环境，引导孩子与环境自由对话 2.将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。 我们充分调动幼儿的积极性，他们能做得到的让他们自己去做，他们能想得到的让他们自己去想，让幼儿利用已有的知识经验，通过看、听、问等途径获取信息和材料，发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力等等。 3.给幼儿自主选择和使用材料的权利。 幼儿自主选择和使用材料，可以激励他们参与区角设置和墙饰制作的积极性，促进幼儿与区角和墙饰的互动学习。 4.给幼儿出错的权利，找出错误背后的真正原因。 幼儿的年龄特点决定了他们对客观事物的认识会受到直接经验的影响。在和环境材料相互作用的学习探究活动中，幼儿的做法和得出的结论并非都是正确的，难免会有一些片面甚至是错误的地方。这时我们不应简单化地批评指责幼儿，而应设法搞清楚幼儿的真实意图和认识水平，避免误解或伤害幼儿。要了解幼儿的现有经验和知识水平，为进一步的指导提供了依据。 四、课程是班级环境创设的源泉，适时提供物质材料，调整环境设置

标准化创建工作总结

重型钢管制造有限公司 安全生产管理标准化企业创建工作总结在镇海区安监局和骆驼街道安监所的指导下，为了加强公司生产作业活动的安全性、降低事故发生率，建立和谐企业。公司于2011年6月24日起开始宁波市级安全生产管理标准化企业的创建工作。 创建工作过程历经了三个阶段： 第一阶段：6月24日—6月30日——组织准备、宣传发动、培训阶段；第二阶段：7月1日—10月14日——组织实施和运行验证阶段； 第三阶段：10月14日—10月24日——自我评审、复评申请阶段。 第一阶段：组织准备、宣传发动、培训阶段 一、公司领导高度重视安全生产标准化创建工作，经过了“要我安全”到“我要安全”的思想转化，为创建工作奠定了先决条件。 为建立公司安全生产标准化的管理、形成安全生产管理的长效机制，经公司领导召开专题会议研究，决定成立公司安全生产领导小组，由公司安全生产第一责任人、总经理XXX担任安全生产领导小组组长，XXX担任安全生产领导小组副组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX六人为安全生产领导小组成员。建立企业安全标准化管理的网络体系，明确了企业主要负责人、安全生产领导小组以及网络体系中各管理层面的职责，从而完成了创建工作的组织准备。 安全生产领导小组下设办公室，由公司XXXXXX兼任安全生产领导小组办公室主任。 为加强基层生产单位的安全生产管理工作，明确XXX、XXX两人为公司安全生产管理员。 二、各级干部参加安全培训，提高安全意识，具备安全生产管理资格。 公司组织本公司主要负责人、安全生产管理员参加镇海区组织的生产经营单位安全生产管理人员培训，取得安全生产管理培训合格证书。 三、组织公司安全生产领导小组成员学习其他企业成功创建的经验，聘请普世济安科技咨询有限公司的安全专家进行针对性的培训，使得安全生产领导小组成员了解、掌握机械制造行业安全生产基本标准的各项要求，

标准化工作总结_1

标准化工作总结 大连市房地产交易登记中心紧紧围绕市委、市政府的决策部署，全面启动窗口“服务标准化”建设工作，大力实施窗口服务标准化服务规范，凸显服务要核，促进依法行政，推进政务公开，优化发展环境，改善服务质量，提升服务效能，为房地产登记工作率先发展、科学发展、创新发展、和谐发展营造了良好的政务环境。下面就是小编分享的标准化工作总结范文，一起来看一下吧。 建材公司依据集团公司安全l号文件精神，按照建材公司安全l号文件的具体布署认真开展工作，重点夯实安全培训和安全标准化两项基础工作，不断完善安全生产责任制和操作规程，修订完善各分厂作业规程和一工程一措施，补充了安全标准化考核实施办法和细则，进一步完善了要害部位的安全管理规定，狠抓了现场安全监督与检查，经全公司上下共同努力，20xx年消灭重伤以上事故，坚决杜绝重大事故，巩固安全培训和安全质量标准化成果，安全质量标准化达到安全、文明、清洁生产，实现了年初制定的安全奋斗目标。现将具体工作汇报如下： 一、强化安全意识，狠抓安全培和安全标准化两项基础工作 20xx年初，一方面对基层五个分厂的职工进行集中与分散相结合的安全培训，为此公司下发安全培训文件，并且专

门聘请培训教师，侧重培训全民工、集体工、临时工的安全知识及自我保安意识，进一步组织职工重点学习了安全生产责任制、操作规程和作业规程。另一方面对建材公司副科以上干部32人在集团公司的安培中心进行安全资格培训。通过两级安全培训，不仅使我公司管理人员及职工的安全意识大幅度提高，而且对依法安全生产也有新的认识。同时也大大增强了职工的主人翁责任感。 二月份对全公司要害部位的生产应急救援预案、各工种的操作规程进行完善，重点修订了包装材料厂的消防应急救援预案和石材厂的山场掌子面开采及火药库的安全生产应急救援预案。不仅使职工在工作中严格按本岗位操作。标准进行操作，而且还懂得遇到突发事故怎样应对。之后又对建材公司的安全标准化考核条例及实施办法进行补充修改，增加安全管理、质量管理的考核分数，细化安全标准化扣分标准，使安全标准化考核结果与管理人员当月奖金挂钩，这不仅充分调动了管理人员工作的积极性而且也真正实现奖勤罚懒;三月初，为了贯彻落实公司3月x日干部大会精神，增强领导抓安全工作的责任心，改变工作作风，经建材公司董事会研究决定，公司领导对基层实行分工负责制，每天在基层单位工作6小时以上，公司领导下沉一级分工流动参加基层单位安全办公会议，同时要求基层单位的领导也下沉一级参加车间、班组的安全会议，经过近一年的实践，收效明

矿山安全生产标准化工作总结汇报

矿山安全生产标准化工作总结汇报尊敬的各位专家、各位领导： 首先，请允许我代表青阳县百丈岩矿业有限公司全体员工，对上级 各位专家、领导莅临我公司指导、评审、验收安全生产标准化工作, 表示衷心感谢。通过这次指导、评审、验收，必将推进我公司安全 生产标准化工作进一步完善，必将提高我公司的安全生产管理水平。下面，将我公司安全生产标准化创建工作情况汇报如下： 一、公司情况简介 安徽鼎胜矿业发展有限公司青阳县百丈岩钨钼矿（青阳县百丈岩矿业有限公司，下同）位于池州市、青阳县城110°方向，直线距离约 18km，运输距离约30km。行政区划隶属于青阳县酉华乡管辖。青阳 县百丈岩钨钼矿成立于2007年，矿山现有职工120人，尾矿库现有 职工25人；矿山生产能力为采选钨钼矿石40万吨/年，一期工程为 平硐、溜井开拓，采矿方法为房柱法及全面法，嗣后一次充填。尾 矿库设计初级坝为透水堆石坝，坝底标高176米、坝顶标高196米，最终子坝标高224米，最终库容496万方。矿山及尾矿库安全设施于

2011年12月经省安监局组织验收，并于2012年2月22日核发了安全生产许可证，2012年3月正式投产。公司下设九个部门：采矿项 目部、选矿厂、生产技术科、安全环保科、综合办、办公室、供销科、质检科、财务科。 二、积极开展安全生产标准化工作 我公司成立以来，坚持认真贯彻、落实国家、省、市、市、县安全 生产方针、政策和文件精神，以“安全发展、科学发展”为宗旨， 在安全管理方面始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，明确提出了“生命至上，预防为主，全员参与，持续改进”矿 山安全方针目标；取得了较好的经济效益和社会效益。 投产以来，我公司积极学习运用先进的安全生产管理模式，结合自 身实际，全面开展安全生产标准化创建，不断提高安全管理水平。 经过对公司的安全生产风险进行全面认真分析，建立健全了预防机制、安全生产责任制、安全生产管理制度和操作规程等，各生产环 节和相关岗位的安全设施、设备等符合国家有关法律、法规、标准、规范要求，在实际生产经营过程中，对发现问题，积极进行整改， 使安全管理水平不断改进、提高。同时，我公司还非常重视对全体

标准化工作总结范文三篇

标准化工作总结范文三篇 安全标准化是预防事故、加强安全生产管理的重要基础，是贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》、落实安全生产责任制的重要手段，是实施安全生产许可制度，强化源头管理的有力措施，也是开展安全专项整治、安全评估，实现企业统一领导、分级管理、分类指导的进一步要求。它对企业建立安全生产长效机制具有很好的推动作用和促进作用，能够有效地保证企业安全生产目标的完成。我厂从20xx 年开始开展安全标准化工作，原计划 20xx 年通过安全标准化达标验收，但由于35000t/a苯胺扩产改造等原因，于20xx年11月5日向重庆市安监局化学品登记办提交达标验收申请，20xx年11月27日顺利通过 登记办组织的达标验收，验收专家组对我厂的安全标准化工作给予了充分肯定。现将有关工作总结如下： 一、领导高度重视，落实责任 1 、企业领导充分认识到安全标准化的重要意义，对开展安全标准化工作极为重视，组织专门人员对《危险化学品从业单位安全标准化规范》逐条进行研究，分析企业是怎样做的、规范要求怎样做、我们存在什么差距、该如何改进，在此基础上，制定了安全标准化工作方案，并以重长风化[ 20xx] 77 号文《关于开展安全标准化工作的通知》下发厂属各单位，分解任务、落实责任，分步骤有序实施。厂领导除在企业工作例会、安委会上安排安全标准化工作并不定期检查进展情况外，还于20xx年6月20日，召开安全标准化工作专题会议，对照安全标准化工作进展情况，研究落实方案。 2、将安全标准化工作与增资方案挂钩，并与纳入安全责任制考核，调动了各级的积极性和责任感。在总结安全标准化建设取得经验的基 础上，20xx 年进一步加大了推进力度，制定了安全标准化验收达标奖励办

小班环境创设心得

篇一：环境创设总结 河湖中心幼儿园2013-2014 年度第二学期 创设总结 儿园工作规程》明确提出：幼儿园要“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”，我园作为一个新建园，一切都像一张白纸，需要教师们精心策划，悉心描绘，把全园良好环境创设作为基础工作来抓，在宽敞的园内精心规划，合理布局，努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。 本着以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地，我们也终于尝到了成功的甜蜜。我们的环境创设特色主要体现在以下几个方面： 境的创设贴近孩子的生活 是幼儿园的主角，因此，在幼儿园的环境创设方面要时时从孩子的角度出发，以孩子为中心，创设一个孩子喜欢、孩子热爱的环境，这样才可以调动孩子的积极情感，激发孩子的兴趣，从而促进孩子更好的学习。 境的创设要有知识的体现 园墙面的创设主要孩子的主题活动为主，在整个主题活动中，孩子在幼儿园的教学活动中获得这些的相关知识。除了课上的学习活动之外，环境对于学习内容的体现也是至关重要的，因此，教师要对孩子们的学习内容创设专栏，供孩子们继续学习、总结梳理经验。 、美的表征 的表征形式，会带来不同的视觉效果。孩子的作品有的时候是简单又凌乱、单一又抽象的，因此在其他人欣赏的时候很不容易看出孩子的内在发展变化。因此，如何让大家感受到孩子的这种进步与发展，教师充分的发挥自己的独特智慧，让环境变的美观，有内涵，并且能够表现出孩子的韵味，还通过边框的修饰还有小装饰的配搭来实现美观的视觉冲击效果。 助教师提高环境创设的技巧，激励教师不断创新。 园环境创设的为幼儿在生活中、操作中自主学习提供了条件。我园领导让各班负责教师介绍本班活动区环境创设的情况，向大家介绍创设意图、理念。由全体教师对该班活动区环境创设情况进行研讨，大家针对每个区的设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析，提出建议。老师通过研讨，既帮助了别人也提高了自己。 在以下不足之处： 境的创设要注意与孩子的互动 设环境的时候，教师要注重环境的互动性。首先，孩子们在学习相关主题后，会有表达表现的欲望，他迫切的像要把自己知道的东西讲给他人听，因此，教师要尊重孩子的这一特点，帮助环境《幼 我们1 、环孩子2 、环幼儿 不同 4、帮幼儿 但存1 、环在创

标准化建设工作总结

旅游服务标准化试点单位 标准化推行实施工作总结 商洛市人民政府: 2011年7月，锦都国际酒店按照商洛市人民政府的统一要求下，在商洛市技术质量监督局、市商务局、市旅游局的精心指导下，积极申报评定商洛市旅游服务标准化试点单位。申报后严格按照商洛市旅游服务标准化工作领导小组工作要求开展此项工作，先后修订、完善、更新了酒店管理制度、工作程序、工作标准118项，参加省市有关标准化建设的培训、会议3人10余次，酒店锦都情深”的锦旗一面、客人 - 1 - 的各种表扬信10余封。 为了总结经验，寻找差距，利用标准化试点为建设的良好契机，促进酒店管理工作、服务工作、酒店产品质量等再上新的台阶，现就标准化试点单位建设期间的相关工作总结如下: 一、改变思想标准至上，全力打造标准化工作流程。 标准是管理依据，也是衡量一个企业管理水平的重要标尺，更是一个企业可持续发展的基石。锦都国际酒店在申报旅游服务标准化试点单位后，以此为锲机，先从改变管理层、员工的思想入手，做了大量工作。一是及时于2011年7月21日向商洛市旅游服务标准化试点工作小组提交了申报书。于2011年8月16日按照标准化建设的相关要求召开了酒店全体员工参加的旅游服务标准化实施工作动员会。会议期间阐述了标准化对于酒店经营、管理的重要性、必要性，同时也向全体员工学习了有关标准化试点单位的工作要求和相关文件，通过学习让员工明白质量在工作中的具体体现，改变了以前质量意识淡薄的思想，为这次创建工作奠定了好的基础。二是为了保证该项工作能做到有序进行、有计划进行，酒店成立了以总经理魏涛担任组长的标准化工作小组，行政人事部经理李兰兰担任副组长，酒店财务总监

标准化工作总结

标准化工作总结 安徽国建钢结构股份有限公司标准化工作总结 我公司自今年四月份发布企业标准体系，四月份中旬正式实施运行至今，认真执行GB/T15496，GB/T15497,GB/T15498，GB/T19273标准，对照《标准化良好行为确认规范》，扎扎实实推行企业标准体系，做了以下几方面的工作，现总结报告如下: 1 企业标准化工作的基本要求方面: 1.1 确定了本公司的战略方针与年度目标，为公司员工指明企业发展方向，大大鼓舞员工斗志，奋发向上，为积极完成年度目标而努力。 1.2 加强标准化组织机构，明确了职责。公司专门发文《关于成立公司标准化领导小组及人员任命的决定》明确了公司的标准化工作的领导项目部门，在总经理担任组长的直接领导下，明确各成员以及专、兼职标准化人员，并在《标准化手册》中规定了最高管理者、标准化机构及专兼职人员的职责，职责划分明确，符合企业的实际情况。 1.3 专、兼职标准化人员在实践中逐步得到锻炼，知识、技能、经验都日益得到提高，并且他们都通过省、市技术监督部门组织的标准化知识的系统培训，获得标准化资格证书。 1.4 标准化培训工作扎实开展。 1.4.1 自开展标准化工作以来，我们就从培训着手，作为标准化工作的突破口。我们制订了培训计划，积极做好培训各项准备工作，请教师、备教材等。 1.4.2 我们共举办了11次培训班，形式多样，培训面从中层以上干部向全体员工，培训面达到100,。

1.4.3 培训后，对中层干部进行了书面考试，对员工进行了应知应会考核，有考核记录。 1.5 公司发文(文号:浙康泉文(2007)第016号)下达标准化工作计划，发文《关于公司标准化体系运行的通知》，并积极认真加以落实。 1.6标准化信息管理日益提高。 1.6.1 建立多渠道标准化信息收集渠道，?术语标准;(2)符号、代号、代码、标志标准;(3)技术制图标准); c)量和单位标准; d)数值和数据标准; e)互换性与精度及实现系列化的标准; f)职业健康安全、环境保护通用标准; g)各专业工作的指导通则或导则。 2.2.3 以上技术基础标准都是相应的国家、行业标准，符合法律法规的要求。 2.3 设计技术标准共收集、整理了49个国家与行业标准，完整、齐全，满足企业实际需要。 2. 3.1设计技术标准涉及符号、代号、术语;产品安全、环境和其它法规要求的标准;设计准则、规范;设计参数与数据标准;计算方法标准;评价产品和工序的试验方法和验收准则等，符合有关法律、法规要求。 2.3.2设计技术标准保证产品在生产、安装使用条件下容易进行验证和控制。 2.4产品标准全部执行国家标准;共有产品标准28个。 2.5采购技术标准齐全，共收集、编制、整理采购技术标准87个，满足企业实际的需要。 2.5.1编制采购物资验收规则——进货检验规程。规定了进厂验收项目、试验方法及验收准则等。 2.5.2采购技术标准对原材料品种、规格进行合理压编和优化做得不够。 2.6工艺技术标准齐全，共收集、编制、整理工艺技术标准20个，满足企业实际的需要。 2.6.1有关键工序、特殊工序的作业指导书2份。

质量标准化工作总结

2012年--2016年质量标准化建设情况工作总结 2012年5月份以来，在上级煤炭主管部门的领导下，我们持续开展安全质量标准化建设，把安全质量标准化建设作为煤矿安全集约生产的基础，在安全生产工作中，不断完善“以人为本、安全文明、和谐发展的”质量标准化管理机制，全面提升质量标准化精品矿井建设水平。 （一）统一思想，提高认识 企业坚持以安全质量标准化建设为龙头，狠抓标准化建设，2012年达省一级安全质量标准化矿井。并经省煤炭工业厅以晋煤安发【2013】847号文件予以命名，在此基础上，公司围绕安全质量标准化保持一级和抓好“双基”建设为突破口，召开专题会议，制定达标机制，成立了专门机构，使安全质量标准化建设工作从措施、责任、现场管理达标规划等落到实处，真正做到“总体工作有规划、现场落实有目标”。2013年、2014年取得一级安全质量标准化煤矿荣誉称号。2015年取得二级安全质量标准化煤矿荣誉称号。2016年经市局验收达到一级安全质量标准化矿井。 "它山之石可以攻玉"。为提高干部职工素质，我们坚持每年开展准军事化培训。每年年初邀请县武装部、武警中队，组织、落实对全体职工进行为期一周的军训，实行半军事化管理，努力将成果转化为规的管理行为，切实做到了执行走动身体力行，解决隐患问题雷厉风行；努力将成果转化为规

的员工行为举止，解决问题雷厉风行；努力将成果转化为规的员工行为举止，把记录严明，令行禁止的作风落实到岗位上，体现在规程措施的落实上；努力将成果转化为高标准、模式化的安全环境，促进了生产现场的规化水平不断提高；努力将成果转化为积极向上的风貌，员工精神饱满，士气高昂，安全、生产、工作、学习、生活秩序井然。同时经常性开展知识竞赛、技术比武、岗位练兵等活动，检查职工标准化规定掌握情况，检验职工上标准岗，干标准活能力和水平。 （二）强化管理、建立机制 成立了以矿长为组长，各分管副矿长为副组长的质量标准化领导组，并组织确立了采煤、掘进、机电、运输、地测防治水、应急救援、信息调度、安全管理、地面设施、职业健康十一个验收组，各科室负责人按专业分工不同作为本专业第一责任人，设立了安全质量标准化办公室，专门负责督促、检查各专业小组质量标准化检查、验收和管理工作，查缺补漏。确立了“安全发展、科学转型，努力创建本质安全型企业”的工作目标；健全了安全质量标准化制度体系，做到任务清楚，明确责任，抓出了成效。在全矿形成了“矿领导督导、职能部门监管，基层队组具体实施”，全面覆盖的安全质量标准化管理网络。对照《安全质量标准化标准及考核评级办法》，细化、量化、深化考核的标准容，出台了实

幼儿园环境创设总结四篇

幼儿园环境创设总结四篇 篇一：环境创设总结 青年路幼儿园环境创设总结 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。一学年来，我们在幼儿园大环境的主题背景下对班级活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。教师们利用多种形式，让环境创设与教育目标有机结合，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展，并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。 一、为幼儿提供有效的操作材料。 操作材料的环创设由以往老师提供材料，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。我园教师在这观念上基本能实现转变，在为幼儿创设操作材料的过程中能树立“以儿童为本，以幼儿发展为本”的儿童观和教育观，逐渐提高自己把高层次的教育目标转化为低层次教育目标，向教育目标的内容与要求物化在操作材料中过渡。为培养幼儿的任务意识，教师对各区域的材料设置进行分类，分量投放；从而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活动、主动探索、操作和充分

体验，调动与激励幼儿在与环境的不断积极、主动的相互作 用中获得主动、有效的发展。 二、帮助教师提高环境创设的技巧，激励教师不断创新。 活动区是幼儿园环境创设的一个重要内容之一，它为幼儿在 生活 中、操作中自主学习提供了条件。对于此项工作，我园采取 了无定量式评价方式，即让各班负责教师介绍本班活动区环 境创设的情况，向大家介绍你的创设意图、理念。由全体教 师对该班活动区环境创设情况进行研讨，大家针对每个区的 设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析，提出建议。老师通过研讨，既帮助了别人也提高了自己。 三、让孩子自主创设“孩子的世界”。 过去我们的环境创设是由教师单方面策划、制作的，幼儿只 占小部分的参与。环境布置好后，让幼儿充当观赏者，很显然，在这个过程中，幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称 得上结构布局合理、色彩和谐悦目，但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未能体现以幼儿为本的精神。经过反复 的学习、讨论、尝试、改进，秉承上学期的研究探索成果，我园要求教师马上扭转观念，一改往日创设环境的方式，本 着“以幼儿为本”的原则，共同与孩子创造一片欢乐天地，我们也终于尝到了成功的甜蜜。现在各班活动室创设的方式是：大部分贴在墙上的作品是幼儿通过剪贴出来的图画或由

2020年上半年标准化工作总结范文

上半年标准化工作总结范文 现汇报半年来的标准化工作和下步打算。 二是在对接新厂管理制度和标准化体系文件建设配合上，做好 工作协作，确保工作高效推进。为促进实现“老厂生产组织、内部规范创新和管理持续提升”三个基本目标，今年的质量保障重点关注制丝在线工艺的控制，关注合作品牌的优质率和追溯率，生产线上加强首自检，调整优化了手包烟的生产场所，强化现场管理和操作规范，逐步推行好体系文件执行周抽查制度，注重手包烟的质量稳定和提升；今年的质量管理体系对接管理建设着重主要业务流程的文化规范支撑，侧重抓好外来文件的评审转换，强化体系落地，进一步发挥体系管理的规范指导作用。上半年，已经实施了二期制、修订标准评审计划共6次安排，完成了人力资源控制、卷烟生产经营决策管理系统运行管理、监视和测量设备、计量工作管理、控制工艺过程控制、首自检管理、卷烟在制品质量检验、产品检验控制、手工包装卷烟工艺要求、手工包烟管理规定、供应商管理、采购管理、合同管理、财务管理、劳动防护用品管理、危险作业管理等流程文件制修订。先后发布了2批标准公告，共计发布标准25个。 三是在管理对接上，做好课题创新与管理提升工作。为促进内 部规范创新和管理持续提升，确定“基于对接异地技改适应新厂运行模式的制度体系整合”为今年的创新课题，以此为抓手，通过对老厂

制度体系的检查评审与梳理和新厂运行模式的制度建设两条线融合，依据pDCA质量管理方法，找出关键业务控制节点，并一一制修订出对应的标准文件。其中，还创新性的以“产品制造”作为研究对象，依此为切入点，贯穿产品质量控制全过程，以实现适应新厂运行模式的制度体系构建与管控。截止到当前，根据管理体系执行力专项检查活动和周检查工作安排，结合虫烟防治和清洁卫生体系建设要求，参照浙江中烟合作品牌生产的相关经验，各涉及生产区域、成品仓库、辅料仓库管理等部门积极配合合作品牌生产项目组开展了一次烟草 害虫防治专项排查活动。现场查阅文件标准66份，其中管理标准21份，技术标准42份，规章制度3份。检查结束后，截止到5月中旬，活动小组梳理检查发现问题的共13项，其中，检查发现管理文件存在的问题6项，现场管理问题7项。另外，查出其他隐患2项。针对各项问题和隐患，活动小组一一提出了改进建议。排查结束后，企业将对实施的各项改进措施，检查验证其效果，并经汇总分析，形成报告反馈。目前，相关部门正在根据虫情监控、预警、治理要求，将专项排查问题和隐患列为改善项目，进行虫烟防治及清洁卫生的现状分析，进一步梳理和改善现场和烟草害虫防治体系和清洁卫生管理制度建设，针对问题和隐患，实施了改进措施。以后，将强化虫情监控、预警、治理工作纳入日常检查排查长效机制。及时将各项改善成果转化为生产作业指导文件。

安全标准化工作总结范文【最新版】

安全标准化工作总结范文 今年以来，我公司在公司董事会的正确领导下，在市安监局和相关安全部门指导下，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，实现了“零死亡、零伤害、零事故”的安全目标，为全年实现安全目标奠定了坚实基础。 我们主要从以下五方面做好安全工作: 一、统一思想认识，坚持“安全第一”思想不动摇 安全，对企业来说，是一个永恒的主题，是企业一切工作的基石。在企业生产经营的系列管理中，安全唯此为大。 年初，公司董事长在工作动员报告中就把安全工作作为一项重点工作，给全体员工注入了“安全大如天，安全无小事”的理念。在安全与生产中处理好两者的关系，两者相辅相成缺一不可，要强调安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。要求我们全体员工从思想观念上高度重视起来，要有为龙海事业而奋斗的激情与信念，每个人都从心底里真正爱这个企业，将自己切实融入到龙海这个大家庭当中

来，为了公司的安全生产，从自身做起，从认真学习各项安全规章制度开始，严格按标准化作业，不断增强企业的向心力和凝聚力，营造出良好的氛围。 二、实施目标分解，狠抓责任落实。 制定安全目标，实施责任分解，落实结果考核是企业安全管理的根本。每年公司都制定详细的量化目标、细化的方针、措施等，公司总经理与各单位主要负责人签订了安全目标责任书，分厂负责人与班组、员工签订目标责任书，确保了目标责任的分解、细化;为强化责任落实，让安全生产人人有责的目标得以体现，公司领导能坚持每月召开安全生产调度会，每天听取安全生产工作汇报，及时掌握安全生产的情况，研究新情况，解决新问题，形成了安全目标众人挑，人人肩上有指标，将安全生产人人有责的安全原则落到实处，真正实现全员管理。 三、强化安全教育培训，实施以教育保安全的战略 从事故致因理论看，不安全行为、不安全状态是事故发生的根本要素，而其最根本的是人，思想认识不到位、安全技能(术)差，是企业安全生产中最大的安全隐患。为此，我们实施了以教育保安全的战略。从思想意识上入手，不断加强各级管理人员责任意识和员工遵章

幼儿园环境创设活动总结

上社联校幼儿园环境创设活动总结 为充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，根据幼儿园工作计划要求，围绕“主题墙创设、整体环境及区域创设”开展了班级环境布置创设评比活动。 前阶段，幼儿园就开展幼儿园班级环境创设评比活动做了动员布置，为此，大家利用一切可利用的人力、物力和地方乡土资源，积极行动，在老师的精心策划下，各班级的主题环境、区域角、家园栏、自然角等都构建得非常丰富，教室、走廊等环境焕然一新。各校幼儿园环境各有特色，丰富程度也参差不齐，在所创设的区域区内，教师对投放的材料都能考虑各年龄段幼儿的发展水平和兴趣点，使环境为教育教学服务。 每到一个班，都会听到本班教师绘声绘色的介绍，大家边听边思考、边交流、边学习，互相吸纳各自的优点，指出彼此的不足，每个班都有值得我们学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。 同时，通过本次活动，让我对环境创设又有了新的思考： 1、幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，对创设的墙饰更要蕴含其教育价值；环境应具可变性，要随主题的变化而做适时的调整，同时，不仅在形式上要强调师生共同参与，即教师与幼儿共同设计完成，教师完成大的框架，幼儿参与其中的制作，在此过程中，教师还要给孩子留有空白，给孩子创作想象的空间，这样，在增强互动

的同时幼儿的能力也得到发展，另外，在展现与主题配套的挂饰和作品时要注意所用材料的风格统一，因为统一格调给人以和谐之美，避免出现不伦不类。 2、各活动区设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的兴趣特点，而且还要体现区域材料的丰富与新颖，可供幼儿操作；在投放材料上，教师要充分考虑活动的用途，要设想好投放物的各种玩法，以及活动对孩子的发展等。 3、作为环境创设的一部分，各班的家园栏是宣传幼儿教育的一个媒介，更是家长了解幼儿园教学工作的一个有效窗口，图文并茂的宣传内容更能让家长更多地参与班级工作，配合老师做好家庭教育工作，所以不仅张贴内容要多样化，而且要随主题、季节等变化进行定期更换、增添。 4、低墙面的布置更体现幼儿的参与性；在展示孩子作品时教师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到成功与自豪，增强他们的艺术审美感。同时，对幼儿的作品要及时更换，以激发幼儿积极参与、展现自我的乐观态度和信心。 总之，通过这次环境创设，幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动师生共同参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的墙面环境。因此科学地进行幼儿园环境创设在日

安全生产标准化创建工作总结

安全生产标准化创建工作总结 篇一：安全标准化工作总结 格尔木豫源有限责任公司 “安全生产标准化”工作总结 格尔木豫源有限责任公司的安全标准化工作，认真贯彻落实青海省安全生产监督管理局，青安监二[20XX]115号，青安监[20XX]32号文件精神，积极、稳妥、有序的认真开展达标工作，通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，保证人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进管理绩效，不断加强企业安全生产规范化建设。安全生产标准化是企业开展安全生产工作的基本要求和衡量尺度。开展安全生产标准化建设是国家强制性要求，也是企业进一步健全安全长效机制、加强和创新安全管理，落实企业主体责任，提高企业安全管理水平，强化安全监管、提高执法效能，规范安全生产行为，有效防范事故的迫切需要，与相关的职业健康安全管理体系是相辅相成的；安全生产标准化是企业深化各岗位标准化管理和持续改进相关的职业健康安全管理体系的重要方法和手段。 事实证明，安全生产标准化工作，对每个企业的发展，是非常必要的。因此，要使企业兴旺发达，必须把安全生产标准化工作做好、做细、

做实、做的富有成就。作为冶金企业的豫源公司，开展此项工作以来，无论在安全建设、安全1 文化、安全教育、安全效益等方面，都取得了一定成绩，实现了安全生产无事故，取得了很好的经济效益和社会效益。 一、我们的工作思路和总体目标 （一）工作思路 牢固树立科学发展、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针；以《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》文件为指导，深入贯彻落实《企业安全生产标准化基本规范》《职业健康安全管理体系要求》的标准；以现行安全生产管理体系，建立健全安全生产标准化体系为依据；通过开展岗位（工种）达标、工序达标、专业达标和企业达标，建立和保持安全生产标准化运行机制：按照“先重点、后一般”和“先试点，后推广”的原则，稳步推进，全面实现安全生产规范化管理。 （二）总体目标 构建起一个系统规范、有机统一、具有自我改进机制的安全生产标准化体系，持续、全面的实现岗位达标、工序达标、专业达标和企业达标。 1．岗位达标。企业开展岗位达标创建，以基层主要作业岗位达标为核心，不断提高职工安全意识和操作技能，实现岗位作业标准化、作业现场标准化，使员工做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。通过岗位达标逐步依次实现工序达标、专业达标和企业达标。

标准化工作总结

标准化工作总结 按照国家及河南省安监局的要求，洛阳石化吉润化工有限责任公司一直积极推行安全标准化工作。2010年1月，公司在党政1号文件中明确提出2010年要达到安全标准化二级企业，并进行了相关安排部署，组织对安全管理制度进行了修订完善，对有关人员进行了安全标准化培训，按照安全标准化标准要求运行体系，组织全员开展危险源识别风险评价工作，安全工作呈平稳态势。通过深入开展“我要安全”主题活动，落实各级安全责任制，狠抓直接作业环节安全监督管理，加强承包商管理，开展多种形式安全检查，公司实现了无上报事故，急性职业中毒人数为零，职工全员重伤率、轻伤率为零，职业病发生人数为零的目标。重大危险源处于有效地受控状态。2010年10月，按照《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》、《河南省危险化学品从业单位安全标准化通用实施指南》要求，对照《河南省危险化学品从业单位安全标准化考核评价标准》，组织有关部门的专业人员对分公司安全标准化工作进行自评评分，最后得分为分。2010年11月，在河南省安监局组织指导下，聘请专家对公司安全标准化工作进行评审，专家评审得分分，顺利通过了二级安全标准化企业认证，获得了二级安全标准化企业证书、证牌。 洛阳石化吉润化工有限责任公司于2002年12月发布了HSE管理体系。根据企业需要，2009年7月对质量、环境、职业安全健康、HSE管理体系进行了整合，发布实施了QHSE管理体系。2010年11月，公司按照安全标准化通用规范要求，将安全标准化条款对应整合到QHSE管理体系中，实现了安全标准化和QHSE管理体系的有机融合。几年来，按照标准要求，不断健全组织网络，修订完善体系文件，每年都按计划进行培训、实施、内审、管理评审和认证审核，对运行过程中暴露出的问题，及时采取措施，明确责任，通过PDCA循环模式加以改进，确保企业安全标准化规范有效运行。 2013年安全标准化主要工作： 1、危险源辨识、风险评价及控制情况 2013年，全面修订、完善了职业健康安全管理制度；与各单位一把手签订“安全责任书”。

安全生产标准化年度工作总结

安全生产标准化年度工作总结篇一：安全标准化工作总结 格尔木豫源有限责任公司 “安全生产标准化”工作总结 格尔木豫源有限责任公司的安全标准化工作，认真贯彻落实青海省安全生产监督管理局，青安监二[XX]115号，青安监[XX]32号文件精神，积极、稳妥、有序的认真开展达标工作，通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，保证人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进管理绩效，不断加强企业安全生产规范化建设。安全生产标准化是企业开展安全生产工作的基本要求和衡量尺度。开展安全生产标准化建设是国家强制性要求，也是企业进一步健全安全长效机制、加强和创新安全管理，落实企业主体责任，提高企业安全管理水平，强化安全监管、提高执法效能，规范安全生产行为，有效防范事故的迫切需要，与相关的职业健康安全管理体系是相辅相成的；安全生产标准化是企业深化各岗位标准化管理和持续改进相关的职业健康安全管理体系的重要方法和手段。 事实证明，安全生产标准化工作，对每个企业的发展，是非常必要的。因此，要使企业兴旺发达，必须把安全生产

标准化工作做好、做细、做实、做的富有成就。作为冶金企业的豫源公司，开展此项工作以来，无论在安全建设、安全1 文化、安全教育、安全效益等方面，都取得了一定成绩，实现了安全生产无事故，取得了很好的经济效益和社会效益。 一、我们的工作思路和总体目标 （一）工作思路 牢固树立科学发展、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针；以《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》文件为指导，深入贯彻落实《企业安全生产标准化基本规范》《职业健康安全管理体系要求》的标准；以现行安全生产管理体系，建立健全安全生产标准化体系为依据；通过开展岗位（工种）达标、工序达标、专业达标和企业达标，建立和保持安全生产标准化运行机制：按照“先重点、后一般”和“先试点，后推广”的原则，稳步推进，全面实现安全生产规范化管理。 （二）总体目标 构建起一个系统规范、有机统一、具有自我改进机制的安全生产标准化体系，持续、全面的实现岗位达标、工序达标、专业达标和企业达标。 1．岗位达标。企业开展岗位达标创建，以基层主要作业岗位达标为核心，不断提高职工安全意识和操作技能，实

幼儿园环境创设某小结

幼儿园环境创设小结 1、幼儿园环境创设小结 环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。一学年来，我园以'让孩子成为环境的主人”为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。 一、为幼儿提供有效的操作材料。 操作材料的环创设由以往老师提供材料，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。我园教师在这观念上基本能实现转变，在为幼儿创设操作材料的过程中能树立'以儿童为本，以幼儿发展为本”的儿童观和教育观，逐渐提高自己把高层次的教育目标转化为低层次教育目标，向教育目标

的内容与要求物化在操作材料中过渡。为培养幼儿的任务意识，教师对各区域的材料设置进行分类，分量投放；从而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活动、主动探索、操作和充分体验，调动与激励幼儿在与环境的不断积极、主动的相互作用中获得主动、有效的发展。 二、帮助教师提高环境创设的技巧，激励教师不断创新。 活动区是幼儿园环境创设的一个重要内容之一，它为幼儿在生活中、操作中自主学习提供了条件。对于此项工作，我园采取了无定量式评价方式，即让各班负责教师介绍本班活动区环境创设的情况，向大家介绍你的创设意图、理念。由全体教师对该班活动区环境创设情况进行研讨，大家针对每个区的设置以及活动区材料的投放等都进行认真的分析，提出建议。老师通过研讨，既帮助了别人也提高了自己。 三、让孩子自主创设'孩子的世界”。 过去我们的环境创设是由教师单方面策划、制作的，幼儿只占小部分的参与。环境布置好后，让幼儿充当观赏者，很显然，在这个过程中，幼儿是被动的。虽然所创设的环境均称得上结构布局合理、色彩和谐悦目，但无论从环境创设的高度、意图等到方面都未