恩施州七年级(上)期中语文试卷(解析版)

七年级（上）期中语文试卷

题号一二三四五六七总分得分

一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A. 烘（hōng）托吝（lìn）啬贮（zhù）蓄三省（xǐng）吾身

B. 静谧（mì）确凿（záo）应和（hé）咄咄（duó）逼人

C. 徘徊（huái）蝉蜕（tuō）侍（shì）弄怦怦（pīng）直跳

D. 粗犷（kuāng）祷（dāo）告笃（dǔ）志人迹罕（hǎn）至

2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A. 烂漫　拼凑　篮水晶人声鼎沸

B. 分歧　娇媚　水墨画浑为一谈

C. 天崖　花苞　杨柳风喜出望外

D. 云霄　铃铛　屋檐下翻来覆去

3.下面各项中加点词语使用符合语境的一项是（ ）

A. 这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。

B. 这两篇文章尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。

C. 走进展览馆，我们立即被这花团锦簇的纺织品吸引住了。

D. 在老师指导下，我对这个问题忽然恍然大悟。

4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 学习了《天净沙?秋思》这首散曲，使我们感受到了作者肝肠寸断的思乡情绪。

B. 我省要求各地市进一步加强园林绿化工作，提高人居环境。

C. 学生时代，最富激情与活力，是人生旅途中最光辉灿烂的一页。

D. 这次演讲比赛规定，每位选手的发言时间最多不超过10分钟。

5.给下面句子排序，衔接最恰当的一项是（ ）

①“诗仙”之诗不拘泥于格律，汪洋恣肆，往往扣人心弦。

②这两座山峰，历经岁月的洗礼而岿然不动。

③作为唐诗“双峰”，李白和杜甫的作品虽然风格有所不同，但同样让人高山仰止。

④“诗圣”之诗工整严谨，沉郁顿挫，常常催人泪下

A. ①④③②

B. ④①②③

C. ③②④①

D. ③①④②

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

6.诗文默写?文学常识

峨眉山月半轮秋，______ 。（李白《峨眉山月歌》）

______ ，若出其里。（曹操《观沧海》）

马致远在《天净沙?秋思》中直接抒情的诗句是______ ，______ 。

“战地黄花分外香”写出了经受战火洗礼的野菊花顽强的生命力。而岑参在《行军九日

思长安故园》中借菊来渲染长安战乱后凄惨景象的诗句是______ ，______ 。

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月表达对友人思念和关怀的诗句是______ ，______ 。

正如孔子所说“______ ，______ ”，即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。

当今时代提倡“宜居乡村”“宜居城市”，人们开始向往《次北固山下》中王湾所描绘

的“______ ，______ ”的美好环境。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨自古以来就是人们礼赞

的对象。朱自清在《春》中描绘春雨可爱模样的一个比喻句是：看，______ ，

______ ，______ ，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

三、其他（本大题共1小题，共6.0分）

7.班级正在开展以“有朋自远方来”为主题的语文实践活动，请你完成以下任务

请根据下边的活动设计示例，再设计两项活动内容。

示例：活动一：开展“交友之道”辩论活动

活动二：______

活动三：______

在“交友之道”的辩论活动中，有同学搜集了以下一组故事，请你写出其中不符合主题

要求的故事的序号，并说明理由。

①伯牙绝弦②管鲍之交③车胤囊萤④管宁割席⑤刎颈之交⑥苏秦刺股

结合下面材料，说说交友的原则有哪些。

孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友、诚信的朋友、知

识广博的朋友是对人有益的；结交脾气暴躁的朋友、优柔寡断的朋友、谄媚逢迎的朋友

是对人有害的。”

四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分）

8.阅读下面一首古诗，回答问题

江南逢李龟年

（杜甫）

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

你从“寻常见”“几度闻”中读出了哪些信息？

“落花时节又逢君”中的“落花时节”有什么特殊含义？

请具体分析“正是江南好风景”在全诗中的作用。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

9.阅读下面一篇文言文，回答问题

咏雪

（刘义庆）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

解释下面句中加点词语的意思。

①俄而雪骤俄而：______ ②谢太傅寒雪日内集内集：______

③公大笑乐乐：______ ④撒盐空中差可拟差：______

用“/”给下面的句子划分朗读节奏（限划2处）

即公大兄无奕女

翻译下面句子。

①与儿女讲论文义。

②未若柳絮因风起。

请从修辞手法的角度，对“未若柳絮因风起”作点赏析。

“公大笑乐”，你认为公所“乐”何事？

六、现代文阅读（本大题共3小题，共30.0分）

10.《二十四孝图》（节选）

（鲁迅）①我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。

②“人之初，性本善”么？这并非现在要加以研究的问题。但我还依稀记得，幼小

时候，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，以为“孝顺”无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，供年迈父母好好吃饭罢了。自从得了《孝子》这一本教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类的。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。

③其中最使我不解，甚至反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。

④那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下的是日本人画的本子，叙老莱子

事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”大意与旧本差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意“诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。

⑤然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。《太平御览》云，“老莱子……

常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”较之今说，似稍近于人情。不知怎地，后之君子却一定要改得他“诈”起来，心里才能舒服。

邓伯道弃子救侄，想来也不过“弃”而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑了古

人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中死掉了。

⑥至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，

高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”

但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家原是富的，他都给了两弟，让母亲跟自己一起受苦；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！”

⑦我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经

不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。

简述第一段在全文中的作用。

从选文中可以看出，作者对《二十四孝图》中的若干故事是不喜欢的，请你从中自选两则，具体分析一下作者不喜欢《二十四孝图》的原因。

《二十四孝图》前文写到：“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。”表达了作者对儿童

教育现状的不满之情。请你从《朝花夕拾》的其它篇目中，再列举一个表达相同情感的

例子

11.阅读下面一篇散文，回答问题

享海

（许锋）①最近醒来的时候，不知道是几点。我去拉窗帘，帘布很厚很重，像被风扯着。刚开一条缝--（A）猝不及防，海声，像是在阳台潜伏了一夜，瞬间涌进来，灌满我的耳朵，灌满整个房间，在各个角落哗哗地起伏，冲刷，翻

卷，隐退，周而复始--而此时，阳台外面，仍黑魆魆一片。夜，还没有醒来。

②东方既白。蓝色的天幕渐渐开启。

③天边，先是出现了几朵瘦云，纤纤袅袅，又纹丝不动，静止在蓝色的幕里。渐渐

地，天更亮了些，云，层层叠叠，白里裹着黄，裹着红。林海，已经消失，撑着天的那些树，都被浮云取代。那浮云，像烧了几个世纪的岩石，有的浅红，有的深红。

正前方，一大朵云正在行走，浓墨重彩，缓缓散开；然后，第二朵，第三朵，一朵接一朵--云腾挪开的天空呈现一片蔚蓝。我看见了整个海。极远处，水天相接的地方，海与火烧岩一般的云浑然一体；之后，海浪起伏，由远及近，向我冲来，海声四处弥漫，像要把我淹没和吞噬。

④海面和海上的天空更加明朗。此时，准确地说，天不是蔚蓝的了，是淡淡的蓝和

淡淡的白相混合，清雅，隽永，像一篇沾着晨露的美文。面朝大海，我的眼睛没有死角，整个海，以180度的宽容，为我呈现。

⑤海的咸咸的气息，带着一缕与生俱来的潮气。

⑥前方的云，突然猛烈地红了起来，像正在燃烧的炭火。而后，整个天上的云都红

了。只是，它们仍是纹丝不动的，是静止的。海浪却更加激烈地涌动，哗哗的，我的意识，仿佛已经置换为公元前六世纪的战场，（B）千军万马在冲锋，在陷阵，

在咆哮。我闭上眼睛--大海威严地列队，演绎雄壮的乐章，如奔驰的列车带起的风声，如仪仗队的齐鸣，如排兵布阵的呐喊。那巨大的声音令人眩晕，令人紧张，令人兴奋，令人压力重重。此时，人类的世界仍是静止的，一切的声音，都来自于海，它是海的啸叫，海的鼓点，海的分崩离析，海的爱恨情仇。

⑦沧海桑田，惊心动魄。

⑧突然，海声逝去了，无影无踪。万籁俱寂。半空的云层，褪去红晕，不再像火烧

的岩石，而是如洁白的羊毛，如白色的锦缎。所有的红，都集聚在我的正前方，我的下方，离海最近的地方。红藏在一片云之后，云已经豁开一个口子；红，像熊熊燃烧的炭--呀，火苗窜出来了，刺眼的火苗在舞动，在摇曳；接着，半圆出来了；

接着，大半个圆出来了；接着，整个的圆出现在东方。

⑨不可思议，海刚才所做的这一切，竟是为了一轮红日的升起；刚才片刻的宁静，

竟是为了欢迎日出而蓄足了势的一场隆重的礼。

⑩鲜亮与柔软的红日很快地离开了海面，喷薄而出的暖意，仿佛一个巨大的鹅蛋黄，融着黎明的清凉。一缕朝霞，打在海面上，打出一束光影。光影浮在海上，悠闲，恬淡。

?一名渔夫，挑着担子，沿着海，沿着沙滩，由北而南，昂首挺胸地走着。

?红日映照着他的身，剪出一个健壮的影子。

?我在享海。他也在享海。

全文描绘了多幅画面。如果从远眺天际的角度观赏，主要有______ 图、______ 图。请你具体分析第①段画线句（A）中加点词语“涌”“灌”“冲刷”“翻卷”的表达效果？

请你对第⑥段中的画线句（B）作点赏析。

作者在最后说自己和渔夫都是在“享海”，你认为他们所“享”有何不同？

大海与日出让人们产生许多美好的想象。阅读本文后，你会生发怎样的想象呢？请你写出来与大家分享。

12.阅读下面一篇散文，回答问题

别父亲

（黄凤飞）①每个人都必然要告别这个世界，可我从来没想过父亲会以怎样的姿态和我们告别。直到有一天，我接到电话，说他可能得了恶性肿瘤，那一刻，我突然想，他很可能会突然离开。

②父亲一向淡淡的，哪怕第二天被确诊为恶性肿瘤，他也未曾在我们面前显露一丝

慌乱，大概男人的不露声色是与生俱来的。我们陷入一片沉寂，反倒是他拿一些类似“纵使千年铁门槛，终需一个土馒头”的话来宽慰我们。去了几次上海，见过形形色色的病人后，父親变得更加平静。有次去就诊，排在父亲前面的病人是某知名大学的教授，他的家人慌得语无伦次。医生无奈地说：“家里出点事就成这样。”

他看看我问：“你爸爸是干部吗？”“不是。”我答。父亲看看我，只是微微一笑，没说话。

③父亲生病后，停了工作，之前他时常外出，在家里的时间并不多，但他生病后，

我们每天回家便能见到他，都很开心。听闻生病的人性情会大变，父亲却没有丝毫的变化，相比以前，大大咧咧的他还和以前一样，早睡早起，更加关注我们，生怕给我们平添了负面的情绪。我们也很少跟他说应该忌口的食物，每次刚要开口，父

亲就用眼神告诉我们他没有太多的日子了。即便医生千叮咛万嘱咐不能吃螃蟹，每次看到他兴致勃勃地买回他最爱的肥螃蟹，我们也只当没看见。父亲说：“一家人围着吃我做的菜，就很好。”

④父亲擅长烹饪，那段时间，他成了我们的御厨。他每天起早，在院子活动后便去

菜场采购，买到很新鲜的食材，他就向我们显摆，偶尔空手回来说不新鲜不买也罢。

他每天晚上都打电话，问我是不是准时下班，算准时间把饭菜准备好，坐等我们进门开饭。我最喜欢他做的萝卜带鱼羹，有时白天念叨着，晚上回家果然有，那种念念不忘、必有回应的感觉很幸福。吃着吃着，想着可能明年就吃不到了，不觉悲从中来。父亲便问：“还要吗？”“要！”慌忙把头埋在碗里，大口大口和着泪水，往肚里吞。我喜欢腻歪在母亲身边，和父亲独处的时间并不多，最多的就是晚饭后，母亲在井边洗衣服，他在阳台的西边哼着曲儿，看远处稀稀拉拉的车。我看着他，想着要是永远这样该多好，看着他英姿壮年，直到他老眼昏花。

⑤父亲走的那天，口齿已经不清，他让母亲和弟弟继续去上班，让我一个人留下来

陪他。那天阳光很好，他一直念叨着要去院子晒太阳。我说风大，他听了就不再提了。我坐在他床边。我唤他一声，他睁开眼睛看看我。“你真的要走吗？”我问。

他含糊地说：“没办法，要走了。”姨妈下午走进来说：“你怎么舍得撇下他们就走了？”他看看我，挤出两个字：“宝贝。”这是我第一次听他喊我宝贝，也是最后一次。

⑥父亲吃了几口晚饭，洗漱完毕，睡了，再没有醒来。我在他床边流过很多泪，彼

时，却哭不出来。

⑦父母子女一场，总有一面，是最后一面。庆幸的是，在父亲最后的日子里，我

能日夜相伴，依依不舍地和父亲告别。

文章记叙了父亲哪三个生活片段？

请你简要分析第①段中画线句的作用。

第⑦段画线句中加点的“庆幸”一词，有何表达效果？

请简要分析文中父亲的形象。

七、作文（本大题共2小题，共100.0分）

13.命题作文

心灵是有温度的，它能温暖别人，也能温暖自己，还能温暖世界的某个角落，温暖时间的某个片断。有温度的心灵，让人更可爱，让人间更美好。请以“心灵的温度”为题，写一篇文章。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在500字以上。

14.话题作文

这个六月，这个夏天，我们小学毕业了。我们的童年，留在了小学校园里；我们的记忆，留在了心理……别了，亲爱的母校。请以“别了，母校”为话题，自拟题目，自定主题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在500字以上。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A．完全正确；

B．有误，“应和“的“和”读作“hè”；“咄咄逼人”的“咄咄”读作“duō”；C．有误，“蝉蜕”的“蜕”读作“tuì”；“怦怦直跳”的“怦怦”读作“pēng”；D．有误，“粗犷”的“犷”读作“guǎng”；“祷（dāo）告”的“祷”读作“dǎo”；故选：A。

本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。

2.【答案】D

【解析】A．有误，“篮水晶”中的“篮”应为“蓝”；

B．有误，“浑为一谈”中的“浑”应为“混”；

C．有误，“天崖”中的“崖”应为“涯”；

D．正确。

故选：D。

此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3.【答案】B

【解析】A．有误，“逝者如斯”用以形容光阴如流水一去不返，不能用来形容去世的人；

B．正确；

C．有误，“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，也形容文章辞藻华丽，用来形容纺织品艳丽不恰当；

D．有误，“恍然大悟”意思是猛然清醒的样子，与前面的“忽然”语义上有重复。

故选：B。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.【答案】C

【解析】A．有误，成分残缺，应删去“使”；

B．有误，搭配不当，应把“提高”改为“改善”；

C．正确；

D．有误，语义重复，应删去“最多”或“不超过”。

故选：C。

本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否

搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

5.【答案】D

【解析】通读四个句子，分析其内在联系。③句为首句，点明叙述的对象；①句紧承③句中的顺序先说李白的诗风；④句再说杜甫的诗歌特点；②句是以上几句的总结。综合以上分析，正确排序应为③①④②．对照四个选项，D与之一致。

故选：D。

此题考查学生句子排序能力，也就是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。这个题目是组句成段，也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

6.【答案】【小题1】影入平羌江水流

【小题2】日月之行

【小题3】夕阳西下,断肠人在天涯

【小题4】遥怜故园菊,应傍战场开

【小题5】我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

【小题6】三军可夺帅也,匹夫不可夺志也

【小题7】潮平两岸阔,风正一帆悬

【小题8】像牛毛,像花针,像细丝

【解析】答案：

（1）影入平羌江水流（注意“羌”的书写）

（2）日月之行

（3）夕阳西下，断肠人在天涯

（4）遥怜故园菊，应傍战场开（注意“傍”的书写）

（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）

（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

（7）潮平两岸阔，风正一帆悬

（8）像牛毛，像花针，像细丝

本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

7.【答案】【小题1】举行“交友之益”征文比赛

【小题2】举行“交友故事”演讲比赛

【小题3】

【解析】答案：

（1）举行“交友之益”征文比赛；举行“交友故事”演讲比赛。

（2）③⑥

（3）要和正直、诚信、知识广博的人做朋友，不能和脾气暴躁、优柔寡断、谄媚逢迎

的人做朋友。

（1）本题考查设计活动。开放类试题，言之成理即可。适合学生的活动有征文比赛，

演讲比赛，辩论会，手抄报比赛，黑板报比赛等。围绕活动主题设计相应活动。

（2）本题考查日常的积累。车胤囊萤是车胤把荧火虫放到袋子里照亮看书的故事。苏

秦刺股是苏秦用锐物扎大腿苦读的故事，两者反映的刻苦学习，与交友无关。

（3）本题考查材料探究。根据材料中的“结交正直的朋友、诚信的朋友、知识广博的

朋友是对人有益的”可知我们要和什么样的人做朋友。根据材料中的“结交脾气暴躁的朋友、优柔寡断的朋友、谄媚逢迎的朋友是对人有害的”可知我们不能和什么样的人做朋友。

综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、

组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

8.【答案】【小题1】（1）本题是对诗歌内容的把握。“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。开头二句虽然是在追忆昔日与李龟年的接触，流露的却是对开元全盛日的深情怀念。（2）本题考查对诗句中重点词的理解。落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓

意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。“落花时节”，如同是即景书事，又如同是别有寓托，寄兴在有意无意之间。“落花”暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。

（3）本题考查诗句在诗中的作用。解答时要在理解诗歌内容，结合时代背景，来分析

其作用。本句诗的意思是正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。这一句既写出自然的景色，也表现出了国家的衰败，同时出能感受到作者自己和李龟年的颠沛流离之感。

答案：

（1）诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又

从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

（2）“落花时节”，暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，

（3）江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。“用江南美景反衬离乱

世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。

译文：

当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。

现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。

【小题2】

【小题3】

【解析】《江南逢李龟年》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一篇。开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。诗中抚今思昔，世境离乱，年华盛衰，人情聚散，时代沧桑，人生巨变，都浓缩在这短短的二十八字中。全诗语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

做好本题要根据注释了解作者的生平经历，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所寄托的事物来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。

9.【答案】【小题1】一会儿。

【小题2】把家里人聚集在一起。

【小题3】形容高兴的样子。

【小题4】大致，差不多。

【小题5】

【解析】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：不一会儿，雪下得大了。俄而：一会儿。

②句意：谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起。内集：把家里人聚集在一起。

③句意：谢太傅听了开心的大笑起来。乐：形容高兴的样子。

④句意：跟在空中撒盐差不多可以相比。差：大致，差不多。

（2）本题考查文言文朗读节奏划分。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清

层次，然后划分节奏，反复诵读加以验证。这个句子的大意是“就是谢太傅大哥谢无奕的女儿”依据大意可以分为三个层次“就是”“谢太傅大哥”“谢无奕的女儿”即：即/公大兄/无奕女。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直

译和意译相结合。

①中重点词语有：讲论文义：谈论诗文。句意为：和子侄辈们的孩子们一起谈论诗文。

②中重点词语有：未若：比不上。因：凭借。不如比作柳絮凭借风而起。

（4）本题考查句子赏析。根据题目要求，从修辞角度分析句子的表达效果。“未若柳

絮因风起”意思是“不如比作柳絮凭借风而起”这个句子把“雪花”比作“柳絮”运用了比喻修辞。大团大团的雪花簌簌落下，倘若有风，则会漫天飞舞。一团一团的柳絮，与鹅毛大雪相似，也会因风漫天飞舞。纷飞的白雪和因风起的柳絮，都给人以轻盈、飘逸、优雅的感受。

（5）本题考查内容理解。结合文章内容分析。“撒盐空中差可拟”谢胡回答得缺少诗情，不够形象，不似南方之雪飘浮；“未若柳絮因风起”谢道韫的回答以“柳絮”喻“飞雪”，写出了雪花飘舞的特点，意蕴美好，而且，文章最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。“这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气，所以，“乐”为“柳絮”一喻而“笑乐”。

答案：

（1）①一会儿；

②把家里人聚集在一起；

③形容高兴的样子；

④大致，差不多；

（2）即/公大兄/无奕女；

（3）①和子侄辈们的孩子们一起谈论诗文；

②不如比作柳絮凭借风而起；

（4）这个句子把“雪花”比作“柳絮”，运用了比喻修辞。写出了雪花轻盈、飘逸、

优雅的特点，意蕴美好。

（5）“乐”为“柳絮”一喻而“笑乐”。

参考译文：

谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

文言文翻译“六字诀”

1．留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。

2．换。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。3．补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。

4．删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用

的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。

5．调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使

译文完全符合现代汉语的表达习惯。

6．换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使

译文通达明快。

10.【答案】【小题1】（1）本题考查段落在文章中的作用。本题解答，结合文段的具体内容进行分析，分条列出即可。由“我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品”一句开门见山，总领下文内容。设置悬疑，吸引读者。“对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了”奠定了全文的感情基调，暗示主旨。

（2）本题考查对文章的理解分析能力。此题可根据文中内容，提取表明作者对《二十

四孝图》中若干故事不喜欢原因的语句适当加工后作答。如“到‘卧冰求鲤’，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来”。

（3）本题考查对鲁迅著作内容的掌握。此题要阅读《朝花夕拾》并熟悉其中的人物和

事件，如《五猖会》中，在将要赴五猖会时，却被父亲要求背诵晦涩难懂的《鉴略》，作者以此表达了对封建教育扼杀儿童天性的批判之情。

答案：

（1）①开门见山，紧扣文题。②先扬后抑，设置悬疑，吸引读者。③奠定感情基调，

总领下文内容，暗示文章主旨。

（2）①“老莱娱亲”：“招我反感的便是‘诈跌’”，作者反感该故事的虚伪。②“郭巨埋儿”：“我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松”，作者因这故事的残忍而反感。

（3）示例：鲁迅在《五猖会》中，借被父亲强制要求背诵《鉴略》，表达了对封建教

育扼杀儿童天性的批判之情。

【小题2】

【小题3】

【解析】《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅所写，出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。

段落在文中的作用：

1、确认指定段落在行文中的位置。

2、明确段落的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个方面入手）。如下：

开头段：统摄全篇，提纲挈领，领起下文，引出悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。

过渡段：承上启下（或启下），引出下文

结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，承接上文欲扬先抑的手法，画龙点睛，与首段相照应使结构严谨，含蓄深刻，启发联想，象征、暗示、点明或揭示有关主题。

3、结合段落位置及在文章中所起的作用回答。

11.【答案】【小题1】云彩变幻

【小题2】海上日出

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【解析】（1）本题考查对文章内容的概括能力。第②至⑥段主要写日出之前云和海的

变化，可概括为：云彩变幻图。第⑧至?段主要写太阳升起后的景象，可概括为：海上日出图。

（2）本题考查词语的表达效果。声音本是无形的，“涌”“灌”“冲刷”“翻卷”等

词语化无形为有形，将声音的气势之大表现得淋漓尽致。可据此回答。

（3）本题考查语句赏析能力。此题可从修辞角度着手，“如奔驰的列车带起的风声，

如仪仗队的齐鸣，如排兵布阵的呐喊”是比喻和排比的手法，“大海威严地列队”是拟人手法，这些修辞手法的综合运用，使表达生动形象、增强了语势，写出大海声势浩大的特点。

（4）本题考查词语的不同含义。此题要结合人物的不同身份来考虑。“我”是观赏景

色的人，享受的是大海景色的壮美，是精神上的享受。渔夫是劳动者，他的快乐来自于从大海中捕获更多的鱼，是物质层面的享受。

（5）本题考查想象和表达能力。这是开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。如由

大海联想到它包容万物的博大胸襟，或联想到大自然的神奇等等。

答案：

（1）云彩变幻、海上日出

（2）这几个词语将无形的声音写出有形的效果，表现出大海声音的气势之大。

（3）画线句运用拟人、比喻和排比的修辞手法，从不同角度展示声音的特点，形象地

写出了大海的声势浩大。

（4）渔夫享受的是大海的收获；作者享受的是观赏海景的快乐。

（5）示例：大海让人们联想起包容宇宙乾坤的博大，也联想到它的蕴藏之深，这样才

有了它无限神奇的变幻；日出让人们联想起每一天都是新的，无论是大海还是人生，都会翻开新的一页。

本文以时间为序，描写了海上日出的详细过程：先是黑魆魆一片，海声传进房间；东方既白，云缓缓散开；云像燃烧的炭火，海如千军万马咆哮；海声逝去，太阳升起。作者以此赞美了海上日出的壮美景象，表达了对大自然的热爱之情。

赏析词语的表达效果可从以下几方面入手：

（1）修辞、表现手法、富有表现力的词语本身，如词语的感情色彩（贬词褒用、褒词

贬用），词语的语体色彩（方言、口语、书面语），叠词的节奏韵律美，形容词的生动优美，动词的具体凝练传神……

（2）答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。

（3）联系句子所涉及人物的深层感情，有时还要考虑作者的感情。

12.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章内容的概括能力。此题要在整体感知文章内容的基础上，理清叙述的事件，再以“人+事+结果”的模式概括。第②段可概括为：父亲平静地面对绝症和就诊。第③段可概括为：父亲生病后在家，和我们见面时间多了，更加关注我们。第④段可概括为：父亲生病后成了我们的御厨。

（2）本题考查语句的作用。此题可从内容和结构两方面考虑。在内容上，“每个人都

必然要告别这个世界，可我从来没想过父亲会以怎样的姿态和我们告别”奠定了全文伤感的感情基调，总领全文，引出下文父亲得病的内容。在结构上，一方面照应标题“别父亲”，一方面与文章末尾形成照应，使文章结构严谨。

（3）本题考查词语的表达效果。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语

的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“庆幸”，作者在明白了“每个人都必然要告别这个世界”后，感到“在父亲最后的日子里，我能日夜相伴，依依不舍地和父亲告别”是值得怀念、非常幸运的，表现的是作者的豁达态度。可据此回答。

（4）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句

与相关事件，然后结合具体内容来分析。由“父亲一向淡淡的，哪怕第二天被确诊为恶性肿瘤，他也未曾在我们面前显露一丝慌乱”可见，父亲平静淡然、镇定自若的特点。由“大大咧咧的他还和以前一样，早睡早起，更加关注我们，生怕给我们平添了负面的情绪”可见，父亲非常关爱家人。由“他拿一些类似‘纵使千年铁门槛，终需一个土馒头’的话来宽慰我们”、“一家人围着吃我做的菜，就很好”可见，父亲有乐观、知足的特点。由“父亲擅长烹饪，那段时间，他成了我们的御厨。他每天起早，在院子活动后便去菜场采购”可见，父亲擅长烹饪、十分勤快。可据此回答。

答案：

（1）①父亲平静地面对绝症和就诊。②父亲生病后在家，和我们见面时间多了，更加

关注我们。③父亲生病后成了我们的御厨。

（2）①奠定了全文伤感的感情基调，总领全文；②引出下文，照应标题和文章结尾，结构严谨。

（3）“庆幸”写出了作者在父亲最后的日子里，能与父亲日夜相伴，感到非常幸运，表现出作者的豁达态度。

（4）①平静淡然、镇定自若。由得知病情后平静面对可见。②关爱家人。由生病后怕给子女增添负面情绪、为下班的子女做好饭可见。③乐观、知足。由父亲淡看生死、觉得一家人团聚就很好可见。④擅长烹饪、十分勤快。由为家人做饭、早早去采购可见。【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】本文记叙了父亲生病后的三个生活片段：平静地面对绝症和就诊；生病后在家，和我们见面时间多了，更加关注我们；父亲生病后成了我们的御厨；表现了父亲平静淡然、镇定自若；关爱家人、乐观知足；擅长烹饪、十分勤快的特点，表达了对父亲的思念之情。

分析概括人物形象的方法：

（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；

（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。

13.【答案】【例文】

心灵的温度提高你心灵的温度，生活中你会发现生命的斑斓，逆境中，你能拥有“吾将上下而求索”的振奋；鹰击长空，鱼翔浅底是你的胸怀；“至人无己，圣人无功，神人无名”是你的豁达。

失去激情，就失去了心灵的温度。水为此而结冰，心为此而颓废。没有了搏击海浪，勇往直前的勇气，就没有了生命的意义。汪精卫苟且偷生，遭到了世人的唾弃；秦桧的通敌卖国，国人更是恨之入骨。他们都是失去了生命的激情，永远的被抛入了历史的垃圾堆里。

拥有了激情，就有了心灵的温度。拥有了激情，人的一生就焕发出无限的光彩。张海迪对生活的激情化为学习的动力；史铁生对生活的激情，化作了他写作的源泉；爱因斯坦对真理的激情，化作了他不懈追求完美、挑战权威的勇气。燃烧的心可以用心灵的温度感染你周围的每个人，甚至整个世界，对人类未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美国宇航员克郎的说的那句话：“我走的一小步，就是人类的一大步。”如果没有这种对全人类的尊重，他就不会有如此的胸襟。面对珠穆朗玛峰如此的高度，那些探险者们，是用对极限追求的激情。战胜了不可战胜的自然力量。

有了心灵的温度，就拥有了世界的一切。心灵的温度，虽然有时那是微不足道的一点热，但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光，那是一种无限的希望。有了这希望，即使面对广袤的沙丘，飘渺的大海，深邃的黑暗，你就能拥有走出这些赢得光明的力量。

心灵的温度，是你燃烧着的激情所供给的。再冷的冰，再坚硬的石头，你都可以用

心来将他们融化；再汹涌的河水，再呼啸的狂风你都可以用心将他们削弱；再高的险峰，再泥泞的土地，你都可以用心将他们越过。

心灵的温度，是你体中那沸腾血水的能源。那激情的释放，让你变得所向无敌。冬

天已经来了，春天还会远吗？沸腾的你充满了对春天的渴望，而那严寒已不再是你路上

的绊脚石。

激情的燃烧能提高你心灵的温度。带着这有温度的心灵，你将发现这个世界是多么

美好。水的状态有温度决定，人生的状态则由心灵决定。

【解析】本题是命题作文。心灵的温度，可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度，可以

是对他人的精神世界（真、善、美）的感动程度，还可以是心灵深处生发的对人生、生

活的热情程度。心灵的温度，决定一个人的生活和生命状态。心灵的温度，随着人生和

生活状态的变化而变化，而心灵的温度又将影响和改变着人的生活和精神状态。具体来说：一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世

界将永远不会出现温暖；反之亦然。心灵的温度不会一成不变，心灵的温度取决于我们

自身，我们可以从生活的世界和他人的精神世界里去掬取阳光，提升心灵的温度，并以

我们的心灵温度温暖世界。

参考立意：

1、人生的状态由心灵决定；

2、战胜脆弱，追求卓越；

3、缩短心灵的距离。

这篇文章扣题严紧，选题角度极佳，紧紧围绕心灵的高品位展开说理。使用对比的手法

加深了说理的深度。请欣赏：“失去激情，就失去了心灵的温度。水为此而结冰，心为

此而颓废。没有了搏击海浪，勇往直前的不屈，就没有了生命的意义。汪精卫苟且偷生……

拥有了激情，就有了心灵的温度；拥有了激情，人的一生就焕发出无限的光彩。张海迪

对生活的激情化为学习的动力；史铁生对生活的激情，化作了他写作的源泉；爱因斯坦

对真理的激情，化作了他不懈追求完美，取于挑战权威的勇气。”排比并富有激情的语

句提高了本文的语言品位。请欣赏：“心灵的温度，是你燃烧着的激情所供给的。再冷

的冰，再坚硬的石头，你都可以用心来将他们融化；再汹涌的河水，再呼啸的狂风你都

可以用心将他们削弱；再高的险峰，再泥泞的土地，你都可以用心将他们越过。

14.【答案】【例文】

别了，我的母校

小溪向着山下潺潺地流走了，再也不会流回来；那一片别致的云缓缓地飘走了，再也

不会飘回来；无数个昨日悄然溜走了，再也不会转回来……但我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中。

难忘母校优美的环境。高大葱绿的黄桷树，艳丽绽放的鲜花，闪闪发光的星空雕塑，一切都安静地坐在花园里。宽阔的操场，时刻都有同学们玩耍的身影。数学楼、科技楼

不时传来琅琅的读书声，欢快的歌唱声，快乐的笑声。鸟儿在空中歌唱，篮球场上闪着

学生们矫健的投篮身影……一想到马上就要离开这里美好的一切，我就一阵心酸。微风

吹拂，吹开了我的记忆匣门。

一堂堂生动的语文课，令人久久回味。老师抑扬顿挫、娓娓动听地讲述着从古到今，

从诗到文，汉字和中华文化精髓在眼前飞过，飞翔属于语文的蓝天。

数学课上，充满着趣味，一道道疑难症杂题，一个个阿拉伯数字，时刻展现着它们的

风采闪耀着数学的奇光。

英语课上，异国的语言，一国的风情民俗，像一块块磁铁深深吸引着我们。用英语交谈，真棒啊！

美术课上，老师描绘着祖国的大好河山，一笔下去，熠熠生辉，五彩缤纷的颜色令人

赏心悦目。

……

一堂堂课，让人深深地留恋，一个个老师，让人铭记于心，真的，很舍不得母校。

或许，小学的同学会在初中再次相见。但毕竟，还是会有一些同学会分别，我们要格

外珍惜积蓄了六年的友谊！

当我摸着学校光滑的墙壁，不禁肃然起敬，别了，我的母校，我会永远记住您！记住

这里的一切：老师、同学、课堂、花园、操场……

母校，你永远是我至亲至爱的母校！

【解析】本题是话题作文。根据材料提示，“这个六月，这个夏天，我们小学毕业了”，明确写作的时间应该是步入初中，告别小学的时间。“别了”有意义惜别的意思，难舍

难分。“别了，母校”告别的对象是母校，可以告别母校的一花一草、一情一景。可以

告别母校的老师，表达对往日老师关爱的感激之情；可以告别母校的教室、操场、食堂，回忆曾经熟悉的生活，表达恋恋不舍之情；可以告别朝夕相处的同学，表达对同学的美

好祝福。文章适合写成散文。

文章开篇点明“我的母校，母校的老师，母校的同学，已永远地在我的心中”，然后通

过写“难忘母校优美的环境”，打开记忆的匣门。回忆了母校数学课、语文课、英语课、美术课上的乐趣。结尾总结全文，点明中心“别了，我的母校，我会永远记住您”。这样，收尾呼应，浑然一体。

七年级语文期中试题及答案

甘肃省庄浪县南湖中学第一学期期中考试 七年级语文试题 （满分150分，时间150分钟） 亲爱的七年级同学： 新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习语文的快乐吧！ 卷面书写（4分） 请用正楷将下面这句话抄在方格里，要求正确、端正、整洁。 平凡的人因有理想而伟大。 A卷（96分） 一、积累与运用（29分） 1．根据拼音写出对应的汉字，你能给加点的字注上拼音。（4分） 瘦骨lín xún( ) 训jiè( ) 酝niàng( ) 抖sǒu()精神 迸（）溅洗濯（）倔（）强伫（）立 2．请找出下列词语中的四个错别字，将正确的字规范地写到下列横线上。（4分）

拙壮成长小心翼翼碌碌终身具体而微 多姿多采繁弦急管擎天憾地举世无双 错别字 订正 3．修改下列有语病的句子。（4分) （1)大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会要共同承担的任务。 修改： （2）我生长在剪纸之乡，这种民间艺术对我一点儿都不陌生。 修改： 4. 古诗文默写填空。（9分） （1）从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子：，。， 。 （2）《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：，。 （3）《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：， （4），吹面不寒杨柳风。 （5），却话巴山夜雨时。 （6）我寄愁心与明月，。 5.对文章作者及主旨，叙述错误的是：（）（2分） A.《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 B.《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿?亨特。

人教版七年级下册语文练习题与答案人教版

人教版七年级下册语文练习题及答案人教版 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音：他虽然很瘦，但精神抖擞 ，目光shēnsuì，没有一点颓唐的 样子。我顿时感到kùnjiǒng不安起来。2、下列句子中没有语病的是 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中 A、逞能仰慕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无轮次义愤填膺 3、结合语境，解释加点字有错误的是 A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。罕：稀少。 B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽， 指困境。 C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。觑：看。

D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。 虞：料想；猜度。 4、不是句中加点词语近义词的是 A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半 大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉 妒 5、作品、作家、国籍完全正确的是 A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁迅―中国 6、默写。 传承文化A、名句积累曲径通幽处，__________________。雨昏

青草湖边过，________________________。谁怜一片影，_________________ 。 移舟水槛差差绿,_________________________。前事不忘，________ ____。已是悬崖百丈冰，______________________。《沁园春雪》中想象雪 后初晴美好景色的句子是________________________________。《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是_______________________________________ 7、仿写： 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻 的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下 一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________， ________________________。 8、综合性学习。 ⑴在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。

新版人教版七年级上册语文期末试卷及答案

考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得

(完整版)2018-2019七年级期中考试语文试题(附答案)

密 学 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题 1 2018-2019学年度七年级第一学期期中考试 语文试题 考试时间：120分钟；总分：150分 一、基础与运用 1．（本题4分）下列词语中加点字的读音完全正确．．．． 的一项是（ ） A ． 憔．悴（qiáo） 笃．志(dū) 棱．镜（léng） 咄．咄逼人（duō） B ． 莅．临（lì） 贮．蓄 （zhù） 荫．蔽（yīn） 人迹罕．至（hàn） C ． 着．落（zhuó） 霎．时（shà） 欹．斜（qī） 淅淅沥沥．（lì） D ． 匿．笑（nì） 菡萏．（dàn） 收敛．（liǎn） 混．为一谈（hún） 2．（本题4分）下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（ ） A ． 化妆 云宵 诀别 翻来覆去 B ． 分岐 祷告 渊博 人声鼎沸 C ． 和霭 奥秘 娇媚 花团锦簇 D ． 酝酿 嘹亮 竦峙 各得其所 3．（本题4分）下列句子中加点成语使用恰当．．．．．． 的一项是（ ） A ． 这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 B ． 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展．．．．的来了。 C ． 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人．．．． 。 D ． 国庆节期间，槐荫广场的花坛里摆满了一串红，红得鲜亮，红得耀眼，真是花团锦簇．．．．。 4．（本题4分）下列句子没有语病．．．．的一项是（ ） A ． 能否彻底治理雾霾，关键在于解决煤炭燃烧污染问题。 B ． 《人民日报》怒批《王者荣耀》的游戏设定中存在篡改历史、误导青少年的问题。 C ． 随着智能手机的普及，使我们身边出现了大量的“低头族”。 D ． 在10月1日通过独立公投之后，西班牙加泰罗尼亚自治区议会以70票赞成、10票反对、2票弃权通过了独立议案，宣布该自治区成为一个独立。 5．（本题4分）下列句子中，语言表达得体的一项是（ ） A ． 赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我什么事？有话快说，我还得写作业呢！” B ． 明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？” C ． 令爱这次获作文竞赛全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。 D ． 这次数学考满分，多亏了您辅导。明天我将登门致谢，请您在家恭候。 6．（本题4分）下列有关名著的表述，错误的一项是（ ） A ． 《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B ． 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 C ． 鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。 D ． 《西游记》里故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、单打二龙山、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤其精彩。 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 7．（本题4分）下列句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（ ） A ． 俄而雪骤． 骤，急 相委而去． 去，离开 B ． 陈太丘与友期．行 期，约定 元方入门不顾． 顾，顾虑 C ． 下车引．之 引，拉，牵拉 尊君在不． 不，同“否” D ． 未若柳絮因．风起 因，趁、乘 去后乃．至 乃，才 8．（本题4分）下列句子“而”的意义或用法与例句相同．．的一项是（ ） 例句：人不知而不愠，不亦君子乎？ A ． 与人期行，相委而去 B ． 温故而知新 C ． 为人谋而不忠乎 D ． 博学而笃志 9．（本题4分）下列对选文理解有误．． 的一项是（ ） A ． 元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。 B ． 无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。 C ． 兄子说“撒盐空中差可拟”强调的是雪的颜色，兄女说：“未若柳絮因风起”侧重于 雪纷飞的状态。 D ． 从元方对友人的言行可见，元方是个聪明机智的孩子。他“入门不顾”的行为是因为 觉得友人将对自己不利。 （本题6分）客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名？” 季方曰：“ 吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾④，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！” 【注释】 ①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。家君：尊称别人的父亲，或者对人称自己的父亲。②荷：担负。③阿（ē）：山脚。 ④沾：浸润。 10．解释加点词语。（1）有何．功德而荷天下重名 何：_________（2）当斯．之时 斯：_________ 11．请用“/”给文中画线的句子划分节奏。（只划一处．．．． ，2分） 吾 家 君 譬 如 桂 树 生 泰 山 之 阿

人教版七年级下册语文试题(最新整理)

初一下学期期中语文试题 (总分:120分时间:100分钟) 一、基础知识部分。(26分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 春天的大海，没有夏天那惊涛骇___浪的喧闹，也远离秋天的深suì___和蔚蓝，少了朝__阳与晚霞映红大海时的壮观，也少了渔人驾着木帆船在海面上忙lù____的身影。与冬天的安稳和凝重无缘，与猎猎彻骨的海风无缘，与白皑____皑的雪花无缘，它只用静美的姿势，演变成春天百花争妍___、风调雨顺的好年景。 2、下列词语没有错别字的一项。（3分）（） A、俪歌收敛雍肿白皙 B、菜畦宛转屏障迁徙 C、签赏篷勃荒谬琐事 D、蝉蜕斓语笨拙倔强 3、成语使用恰当的一项。(3分) （） A、周末的农贸市场,熙熙攘攘,人声鼎沸。 B、王小雅同学总是勤奋好学,不耻下问,是我们学习的榜样。 C、他的作业字迹潦草,凌乱不堪。 D、他高兴得得意忘形，完全忘了周围的人正疑惑地看着他。 4、修改病句。（2分）

原句:生活像一首歌,五彩斑斓,我们要学会咀嚼,学会欣赏。 ___________________________________________________________ __________ 5、仿写句子。(2分) 冰河感激春风,才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，_______________；腊梅感激寒雪，___________________。 6、名著阅读。(4分) 4月23日是世界读书日。如果让你向班级内其他同学推荐一本名著，你最想介绍的是<__________________>，推荐理由 是:________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _ 7、默写。（9分） ①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心 急!_____________________________:相信吧，快乐的日子将会来临。 ②___________________，关山度若飞。___________________，寒光照铁衣。 ③爷娘闻女来，_______；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，___________。

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；

书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

七年级上册期中考试语文试卷及答案

七年级上册期中考试语文试卷及答案 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字的自省和字音，完全正确的一项是【】（2分） 徘徊（pái huái）诠释（quán）缩影（suō yǐng）憧憬（cōng jǐng） 裨益（bì）潜移默化危言耸听（sǒng）半明半味（mèi） 摇摇欲坠（zuì）霎眼（shà）折叠（dié）惊羡（xiàn） 弥漫（mí màn）小心翼翼（yì）船桅（wéi）巍然屹立（wēi yì） 2.下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） 阴森森付载一瞬间葬身鱼腹 船弦窟窿一刹那半裸 湍急势不可当你推我桑猝然 酣睡蓦地失魂落魄肇祸 3.口语交际能力（2分） 中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。” （1）“妈妈”的言外之意是_____________________________。 （2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 4．古诗文默写写。（8分） （1），风正一帆悬。 （2）折戟沉沙铁未销, 。 （3）。谁道人生无再少？ （4）今夜月明入尽望，。 （5），月有阴晴圆缺，此事古难全。 （6）最是一年春好处，。 （7），听取蛙声一片。 （8），便引诗情到碧霄。 5．名著阅读。（4分） 《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：___________________________________。 6.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10－20个字之间）（3分） 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成7-10题。（共16分） 长在岩石下面的小花 马付才 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问父亲:"你怎么不是城里人呢?"我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

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2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟） 一、语文知识积累。（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù） 煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng） 众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是（）

人教版七年级下册语文试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 温州外国语学校2010学年第二学期七年级（下）期中学业考试 语文试卷 亲爱的同学们： 在动笔之前，老师有礼物要送给你，还是三千万的大礼哦：千万要放松，千万要细心，千万要微笑。祝你考出理想的成绩！ 一、书写（5分） 1. 字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷或行楷抄写在下边的方格内。(2 分) 丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。 2、书写要规范，清楚，卷面保持清洁。（3分） 二、语文知识积累与运用（20分） 3、请根据拼音写汉字（3分） 读过书的睡眠，睡得很香（tián）。摆脱了世俗纷扰的纠缠，沉浸于书中描（huì）的世界，带着对美好事物的（chōnɡ）憬，酣然入睡。枕边书本油墨的清香，隐隐地飘入鼻端，梦里也有了书的香气。 4、根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（3分） 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样（）的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种（）不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出（）无比的生的意志。 A坚忍B凝重C蓬勃 5、（1）深林人不知，。 （2），竹中窥落日。 （3）峨眉山月半轮秋，。 （4），双袖龙钟泪不干。 （5）谁家玉笛暗飞声，。 （6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：________ , 。（7）虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句：___________ ，____________ 。 6、名著阅读（5分） （1）“丑小鸭”，一个激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象，源自于

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总

初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右

七年级期中考试语文试题及答案

七年级上期中语文试卷 满分120分时间120分钟 一．古诗词名句填写（10分） 1.__________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》） 2.__________________，志在千里。（《龟虽寿》） 3.《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的诗句是：__________________, __________________ ；__________________, __________________ 。 4. 曾子曰：吾日三省吾身，_______________？_________________？__________________？”（《学而》） 5、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：__________________，__________________。 6、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙?秋思》中也有两句与此意境相似：__________________，__________________。 7、孟浩然的《过故人庄》:诗中描绘优美宁静的田园风光的句子是：__________________，__________________。 8.《泊秦淮》中批评统治者不顾国事纵情声色犬马的诗句是__________________，__________________。 9. 沾衣欲湿杏花雨，__________________。（《绝句》） 二、语言基础和语文实践活动（共16分） 10.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中（2分） 独学而无友，孤陋而寡闻。 11、（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A.怦怦．(pēng) 攲．斜（jī）荫．蔽（yìn) 粗糙．（cāo） B.栖．息（xī）润．泽（yùn）脸颊．（jiá）应和．（hé） C.模．样（mó）蜷．伏（quán）归泊．(bó) 枯涸．（hé） D.祷．告(dǎo) 黄晕．（yùn）匿．笑(nì) 霎．时（shà） 12、（2分）下列词语书写没有错误的一项是（） A.并蒂疲卷不堪自做主张小心翼翼 B.清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹 C.急躁鸦鹊无声翻来复去截然不同 D.决别得意扬扬混为一谈不求甚解 13、下面句子中没有语病的一项是（2分）（） A、昨天的《黄冈日报》报道了有关我市中学生参加2014年全国作文大赛。 B、通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。 C、我们从母亲那里得到的不仅是爱的抚慰，而且往往还有做人的道理，处世的态度。 D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。14、（2分）下面说法错误的一话（） A记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。 B、《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。 C、《金色花》的作者是泰戈尔，英国著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。 D、冰心《繁星》《春水》是对母爱。童真、自然的歌颂，对人生的思考和感悟。 15．（2分）下列选项中标点符号使用有误的一项是 A．你们是赞成明明的意见呢？还是赞成亮亮的意见？ B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。” C．小河对岸三四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。 D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 16. （2分）下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是( ) A．我和他关系极好，简直到了滚瓜烂熟的程度。 B．读书不求甚解，恐怕很难领会书中的真意。 C．请您赐教，在下定当洗耳恭听。 D．不能将技术和艺术混为一谈，两者境界截然不同。 17.口语交际。（2分） 生活处处有语文，刚刚学习完综合性学习“漫游语文世界”。药店止咳药柜台前，张贴了一则广告语：“咳不容缓，一粒见效，请用XXX止咳片”，其中“咳”本应写作“刻”。于是你对老板说道：“” 三、浅层次阅读理解（共29分） 阅读下面这首古诗，回答20-21题。（5分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 18.《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，我从这些景物、、、可以看出来。（3分） 19.对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”作点赏析。（2分） (二)20.阅读下面这个故事，说说你从中明白了什么道理？（2分） 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 （三）阅读下面文言文选段，完成22-26题。（13分） 《论语》十二章（节选） 曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．，不亦君子乎？”（《学而》）②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十随心所欲，

七年级语文期中试卷及答案

2016—2017下学期七年级语文期中试卷2017、5、9 一、积累运用(26分) 1、阅读下面语段,完成后面四道小题。(4分) 经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。mò( )然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多的感悟与体验。读 A 的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽．( )痛的爱国情怀;读 B 的《说与做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜．( )为人知的背后为国献身的情怀。 (1)结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) mò( )然回首炽( )痛 qiè ( )而不舍鲜( )为人知 (2)文中有一个错别字就是“_ ”,应改为“”。(1分) (3)在横线上填写正确的人名 A B (1分) 2、下列加点的字注音完全正确的一项就是( )(2分) A、确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(nìng) 兀兀穷年(wù) B、炽痛(chì) 默契(qiè) 祈祷(qǐ) 人声鼎沸(dǐng) C、哽咽(yàn) 蝉蜕(tuì) 可汗(hàn) 义愤填膺(yīng) D、救济(jì) 嫉妒(jí) 朔方(sù) 鲜为人知(xiān) 3、下列词语书写完全正确的一项就是 ( ) (2分) A、磐石脚踝下颏截然不同 B、屏嶂赫然荒谬一反即往 C、脑髓深邃锁事心会神凝 D、溯气仰慕澜语叱咤风云 4、下列句子没有语病的一项就是( )。(2分) A、医疗队官兵们精湛的医术与热情的服务,深受灾区群众的爱戴。 B、教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 C、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D、由于汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少。 5、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项就是( ) (2分) 作为语文教师,我们不会笑话学生的____ ,而就是告诉她们,文字的背后就是一个人的人生。巴金的平与就是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真与大爱就是她的人格力量的_____ 。人生如茶,有时____也就是一种成全。 A.浅显大功告成表露折磨 B.浅薄大彻大悟流露煎熬 C.浅易渐入佳境吐露磨难 D.肤浅大梦初醒透露痛苦 6、下列句子语言表达得体的一项就是( )(2分)

七年级语文期中考试试题及答案

七年级期中考试试题一．基础知识（24分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A 彷徨．(huánɡ) 卓．越(zhuó) 脚踝．(huái) 妇孺．皆知(rú) B 宰．割(zǎi) 深邃．(suì) 字帖．(tiē)迥．然不同(jiǒnɡ) C. 滑稽．(jī) 祈．祷（qǐ）亘．古（gèng）诲．人不倦（huì） D. 荒谬．(niù) 粗拙．（zhuō）憎．恶（zèng）潜心贯．注(ɡuàn) 2. 下列加点词语书写完全正确的一项是（） A、粗制烂．造家徒四壁．契．而不舍习以为常． B、一反即．往万象．更新慷慨淋．漓五彩斑斓． C、截．然不同拖．泥带水气充．斗牛一泄．千里 D、骇．人听闻以身作则．悲天悯．人翻来覆．去 3．下列加点成语使用有误的一项是（） A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。

B．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 C．走在上学的路上，我经常萍水相逢 ．．．．一些老朋友。 D．沿着晃动的梯子，我小心翼翼 ．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4．下列句子没有语病的一项是（） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5．一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不会说的一句话是（） A、“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定要努力演唱！” B、“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的”。 C、“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！” D、“真对不起，我刚才实在太激动了！” 6.选出下列说法不正确的一项( )

h七年级期中考试语文试卷

h七年级期中考试语文试卷

七年级期中考试语文试卷 一、基础知识积累及运用(21分) 1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（）（2分） A 倔．强juè洗濯．zhuó诅．咒zǔ获益匪．浅fěi B 冉冉．rǎn 给．予gěi 厄．运è忍俊不禁．jīn C 呵．责hē伫．立zhù迸．溅bèng 盘虬．卧龙qiú D 迂．回yū挑剔．tì头晕目眩．xuàn 险象迭．生dié 2、下面词语中有错误的一项是（）（2分） A.小心冀冀鹤立云端 B.瘦骨嶙峋头晕目眩 C.盘虬卧龙心旷神怡 D.一丝不苟问心无愧 3、加点字词解释有误的一项是（）(2分) A 猝然 ．．长逝（突然）具体而微．（微小） B 可望不可即．（靠近）慧心未泯．（消失） C 擎天撼．地（举起）小心翼翼 ．．（谨慎） D 瘦骨嶙峋 ．．自得（安适，愉快的样子） ．．（瘦削）怡然 4、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（3分） （1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好象在试探什么。( ) 。 （2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。( ) 。 ( 3 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。( ) 。 （4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……( ) 。 （5）盼望着，盼望着，东风来了……( ) 。 （6）他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) 。 5、理解古诗文填空（2分） （1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：_ ______ ，_ ______________ 。 （2）《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： 。 6、填空：（4分） （1）、《论语》是记录的一部书，共20篇，是

人教版七年级下册语文试卷及答案

七年级语文第一单元试卷 一、积累运用：（22分） 1、下列加点字注音完全正确的一项（）。（2分） A.脑髓．(suǐ)花圃．(pǔ)骊．(lí)歌倜傥 ．．（tìtǎnɡ） B.沮．（jǔ）丧讪．（sàn）笑菜畦．（qí）鸡毛掸．（dǎn ）子 C.嫉．（jì）妒丑陋．（lòu）蝉蜕．（tuì）弥．漫（mí） D.书塾．（shú）环谒．（yè）瞬．（shùn）息收敛．（jiǎn） 2、下列词语解释不正确的一项是（）。（2分） A. 确凿（确实）人声鼎沸（锅里的水烧开了，发出响声。） B.人迹罕至（到）识破机关（这里指秘密的意思。） C. 闯练（走出家庭，到生活中去锻炼）来势汹汹（形容波涛的声音） D. 宿儒（长久从事某种工作）荒草萋萋（草茂盛） 3、选择恰当的词语填在横线上。（4分） ①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)对象。 ②我看看老师，________ (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。 ③我对他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。 ④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？________（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。 4、下列说法不正确的一项是( )。（2分） A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。 B．“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指夹竹桃的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，涵义十分丰富。 C《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己正确对待人生道路的困难和挫折。 D、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。 E.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 5、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）(2分) A、外面正下着大雨，小红没带雨具，浑身湿透了，样子显得很狼狈 ．．。 B、这次他没有能评上“三好学生”，精神有些沮丧 ．．。 C、今天碰到小学时的好朋友王丽，她说星期天来鉴赏 ．．我近期的作文。 D、夜深了，校园里一片寂静 ．．。 6、下列文学常识对应正确的一项是( )（2分） Ａ、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》 Ｂ、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 Ｃ、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦 Ｄ、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国 7、在横线上仿写句子。（2分） 示例：在我们成长的过程中，有美好的向往，也有小小的烦恼。 仿写：在我们成长的过程中，_______________________ ，。8、根据课文内容填空：（3分） ○1现在却常是忧郁。，一切都将会过去；而那过去了的，。 ○2卒之为众人，。 9、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分） ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 ①句的修改： ②句的修改 ③句的修改： 二、阅读理解：（48分） （一）从百草园到三味书屋（13分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 10、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）（2分） 11、这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分） 12、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分） 13、哪一句运用了联想手法？（2分） 14、这段文字所表达的中心是：（2分） A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩 C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画 （二）善良的种子（17分） 朱成玉 ①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，