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中学教育科研计划教育工作计划范文推荐

中学教育科研计划教育工作计划范文推荐
中学教育科研计划教育工作计划范文推荐

中学教育科研计划教育工作计划范文推荐中学教育科研计划教育工作计划范文推荐

一、指导思想

以伟大的领袖理论、“ ___”重要思想、科学发展观为指导,以教育为人民服务为宗旨,以《xx—xx年??市教育事业发展纲要》为蓝图,以市教育局“创新、发展、和谐”为主题,以队伍建设、课程改革、校本培训为重点,继续推进“专家治校、名师执教、科研兴教、信息强教”战略,更新观念,深化改革,创新发展,积极推进新课程改革,加大校本教研的力度,大力弘扬浏阳教育精神,全面提升师生素质和教育内在品质,促进教育和谐发展。

二、工作目标和任务

1、更新转变教育观念,立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索,不断提高常规教研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好暑期骨干教师“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验“样本校”教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂45分钟教学效益。推进评价改革,探索导向机制。组织参加新课程专题成果暨第三届教学成果表彰大会,充分展示我校教师的劳动成果。

2、加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的'关键,是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织

教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。

3、键全、规范常规教研制度,提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作,健全、规范常规教研制度,每周定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂45分钟的教学效益,

杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研,提高教研活动层次,夯实教科研基础。

4、树立品牌意识,扩大社会影响,积极开展、参加各种竞赛,确立长期的培训机制,力争师生各项竞赛市级获奖达到150人次以上。重新修订教研成果奖励方案,加大对??市一等奖和??市二等奖以上的教研成果的奖励。

5、加强课题研究工作,争创本校教育科研品牌,树立“问题即课题”的思想,年内争取申报立项两个以上的市级课题和五个以上的校级课题。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例,积极开展校本课程的开发研究,力争编写两科以上的校本课程,开创人人参与教科研活动的新局面。

6、抓好新课程教师培训工作,建立骨干教师成长档案,在xx 年下期基础上,继续扎实开展信息技术培训教育工作,提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理,充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用,提高使用率。

7、加强校本培训,充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获

取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取走出去,请进来的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会,年内配合中心校争取邀请市教育局专家讲座两次以上,学校组织讲座6次以上,从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“新世纪读书工程”,强调教师每年必须读好

一、二本教育名著,加强督促检查,使学习落到实处,克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。

8、认真组织开展“第十届课堂教学评优”活动,并配合市、中心校,组

织好管理干部赛课和评课竞赛,推动课堂教学改革,提高教师课堂教学水平,全面提高教学质量。

9、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。、加大“百名名师、千名骨干教师培养工程”的培养力度,发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型,及时进行推介,力争年内有一名教师评为市级名师,一人评为市级骨干教师,五人以上评为乡级骨干教师,发挥榜样的示范影响作用。

10、配合各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动,积极组队参加市运会和市艺术节,市运会争取晋升甲级队,市艺术节力争进入团体二等奖以上。

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中小学教科研工作计划

2012年中小学教科研工作计划 一、工作思路: 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高 课堂教学效益。 3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。 5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。 6、继续开展好“教师读书行动”。通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现2012年教师人人至少读五部教育著作的目标。 7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。 8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。 三、工作重点及措施 (一)加强教学常规管理。 1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学,以“精彩主持”课堂教学改革为抓手,继续深入开展“课堂教学效益年”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。 (二)继续抓教师队伍建设,为进一步落实素质教育提供保障。 2、认真做好“泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管理工作,切实发挥其辐射带动作用,设立名师、名校长讲坛,充分发挥他们的示范带动作用。 3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站,认真组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动,激发老师的教研兴趣,让老师们在教研中相互学习、相互提高。 4、认真组织好教师的各级各类培训工作。 5、开展“教师读书行动”,提高教师理论水平。具体要求:每位教师每周至少阅读两篇教育教学相关文章;每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或读书论坛。 6、组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练,主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从3月份开始,以学校为单位资质训练,每项训练结束,镇教委办、区科研中心组织教师过关考试。 (三)、继续扎实开展好“有效教学年”活动,实施效益质量“双高工程”。

小学教育科研个人工作计划(2021版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学教育科研个人工作计划 (2021版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

小学教育科研个人工作计划(2021版) 【篇一】 我校科研工作以“xx”课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作. 一、加强科研工作规范化建设,进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检,针对面临的问题召开本校教育科研座谈会,共同寻求解决问题的方法, 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案,做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性

档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训,为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型,以点带面,大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校内积极树立科研骨干典型,起到模范引领作用。 二、加强课题管理,做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“xx”承担了市规划办课题一项,这是我校教育科研工作的一项巨大转折,因此,要高度重视,做到课题材料积累丰富、规范,能紧密结合教学实践,形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用,培训科研精英,培养科研型人才,引领他们逐步完善“xx”承担课题。 三、抓科普活动,促进科研兴校、科研兴教进程。

教科研工作计划4篇

教科研工作计划4篇 教科研工作计划4篇 时间一晃而过,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是的教科研工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教科研工作是衡量一所学校档次的重要标志。学校能否积极有效地开展教科研工作,直接影响学校教育、教学和管理的质量和水平,也关系到学校的地位和声誉。为使我校成为教学规范达标学校,加强教科研工作已成为一项十分重要的任务。 学校高度重视学校的教科研工作,广大教师己形成共识,教科研气氛浓厚,并取得了初步成绩。教导处配合教研组为基础的教科研组织管理体系,信息和交流有了长足发展,教科研投入得到保证,教师队伍不断优化,这些都为我校教科研工作的进一步发展打下坚实的基础。 目前,教师教育教学能力和水平参差不齐,教学硬件设施尚未落实,办学困难重重,但学校的发展势头之好已成共识。为尽教学规

范达标的要求,进一步加强教科研工作,培养和提高广大教师的教科研水平,已成当务之急。 根据本校教科研工作的实际情况和学校发展需要,特制定第一个教科研五年发展规划(XX年至XX年)。 到XX年教科研工作要达到的主要目标: 1、教科研能力目标 (1)建立一支以教研组长、优秀教师为骨干、中青年教师和班子人员为主体的具有一定教科研能力的教科研队伍。 (2)有40%专任教师能从事教科研工作;15%能承担本学科的学区、县级课题或承担上级下达的教改任务。 2、教科研进步指标 (1)学校有较高的教科研能力和管理水平,取得的教科研成果在本校、本县推广,真正达到教学规范达标要求。

(2)教科研工作在学区内有一定知明度,力争20xx年取得学区教科研先进单位称号,20xx年达到县级教科研先进单位称号。 1、增强广大教师教科研意识。 通过宣传,使全体教师,特别是班子人员牢固树立“教学为中心、教改要深化、科研是先导”的办学理念,形成“向教科研要质量”的氛围,使教科研工作成为全校教师努力的工作。 2、增强教科研运行机制。加强教科研组织管理机构,配备精干力量,充实教科研队伍,建立学校教科研工作目标责任制;建立教科研理论和培训制度,聘请教科研专家,制订专家行动计划;加强对教科研工作的评估,完善竞争奖励制度。 3、深化改革,创造氛围。 (1)教科研工作是教师的一份重要工作,列入教师考核内容,使教师们清醒认识到不从事教科研的教师不是真正称职的合格的实 教师。 (2)政策倾斜,对承担课题、教改任务或教科研成绩显著的教师,在评先、评职等方面给予优先,并优先派出学习,

2020年秋季中学教科研工作计划

2020年秋季中学敎科研工作计划 中学教研工作要坚持面向全体,面向每一个学生的教育方针,坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以提高教育质量为重点,切实提高基础教育教学质量。以下是我为你精心整理的关于20xx 年秋季中学教科研工作计划的内容,希望你喜欢。 20xx年秋季中学教科研工作计划(一) 一、指导思想 针对中小学新课改的逐步展开,本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,以课题促进教师的专业化发展, 在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。 二、工作目标和任务 1、更新转变教育观念,立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索,不断提高常规教研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好骨干教师"参与式〃研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂四十五分钟教学效益。推进评价改革,探索导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰大会,充分展示我校教师的教科研成果。 2、加强学习,转变观念,增强〃科研兴教〃、"科研兴校〃意识。全体

教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立"科研兴教〃、〃科研兴校〃意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键, 是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。 3、键全、规范常规教研制度,提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作,健全、规范常规教研制度,每周定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂分钟的教学效益,杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研,提高教研活动层次,夯实教科研基础。 4、加强课题研究工作,争创本校教育科研品牌,树立"问题即课题〃的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例,积极开展校本课程的开发研究,力争编写两科以上的校本课程,开创人人参与教科研活动的新局面。 5、抓好新课程教师培训工作,建立骨干教师成长档案,继续深入扎实开展信息技术培训教育工作,提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理,充分发挥域网和教育技术装备的作用,提高使用率。 6、加强校本培训,以国学经典诵读为突破口,带动校本课程的研发与实施。充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取〃走出去,请进来〃的办法, 为教师的学习创造有利条件和提供机会,本学年内我校将争取邀请县科研所专家来校作讲座,帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化〃经典诵读"营造书香校园,强调教师每年必须读好一、二本教育名著,加强督促检查,使学习落到实处,克

中学教育科研工作计划

中学教育科研工作计划 一、指导思想 年,学校紧紧围绕区教科室工作重点,坚持以教育科研为先导,以课堂教学改革为支撑点,以课题研究为载体,充分发挥教科研的先导作用和服务功能,依托全体教师,有计划、有目的、扎扎实实地开展教育科研活动,突出校本课题研究、规范课题管理;建立健全教科研机制,提高教育科研的整体水平,推动我校教师不断成长。 二、工作目标 1.创设教育科研良好氛围。在全校形成人人有研究课题、个个课题有人研究、项项课题出成果教育科研生动局面。深入开展课题研究工作,以研促教,将先进的教育理论付诸于教学实践,在课题研究中不断提高教育教学质量。 2.加强科研队伍建设,提升学校教科研层次水平和影响力,推进学校“内涵发展”、“特色发展”,努力打造学校教育品牌。 3.完善教科研制度,围绕新课程理念和目标,树立科研教研质量观,提高教师教育教学的能力和水平。 三、具体工作 (一)提升教师理论素养,建立教科研骨干队伍 加强教育教学理论学习,建设学习型教研组,争创星级教科室、教研组。进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴,引导教师利用网络、书报、期刊等认真学习教育理论,了解教育科研的新动态,营造浓郁的学习氛围,进一步提高科研意识和能力。认真组织教师参加市、区等各级组织的各类教科研评比活动。做到边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验。鼓励教师撰写论文、案例等相关教学文章,使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中。学校适时组织召开教育科研工作会议,总结经验、表彰先进、推广成果、布置工作,促进学校教育科研工作不断迈上新的台阶。

(二)深入推进高效课堂教学,开展科研活动。 课堂教学的质量是学校生存的根本。今年我校将继续坚定不移地推行高效课堂教学,推行活力课堂,让学生学得轻松,学得愉快,力争把这项工作推向深入。这学期我们将以教研组为单位,探索“分层教学、低重心教学”的模式,继续开展“高效课堂”达标活动,以教坛新秀、教学能手、教研组长、备课组组长、学校骨干教师组成听课评委组,进行量化打分,力争教师全部达标。 (三)规范课题管理,切实做好课题研究工作‘ 强化“科研兴教”思想,树立科研兴校的先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识。坚持研教结合,开展新课题研究工作。在学校教科室的统一部署下,制订课题研究计划,按时按计划的完成各阶段的研究任务,并做好阶段性的研究小结,并积极参加学校组织的各项课题研究活动,在平时的研究中注意收集课题研究资料,在课题研究结束后,要认真总结研究成果,全面整理研究资料,并适时推广研究成果。 (四)强化校本教研科研化,推进课堂教学改革 进一步强化校本教研科研化,充分调动各科教师自身的创造性、能动性,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划、有步骤地开展研究活动,坚持教研结合。充分发挥骨干教师、集体备课组、教研组作用,让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思,让教师将所学理论与教育教学工作实际紧紧联系起来,学以致用,构筑成有效的课堂。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过专家引领、集体研讨、磨课等方式积累教学经验,推广成功的教学方法。 (五)继续认真组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 我们将组织教师积极参加各级各类的论文竞赛活动,继续开展校内教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断发展和完善专业水平。结合课题研究工作,认真做好教师教育论文、教学案例、研究报告等的收集、整理工作。

中小学教科研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中小学教科研工作计划正 式版

中小学教科研工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路: 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校

教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。 3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度,推

中学教育科研个人工作计划(通用版)

编号:YB-JH-0982 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 中学教育科研个人工作计划 (通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

中学教育科研个人工作计划(通用版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真实践“三个代表”,深入学习实践 科学发展观,牢固树立科学发展,和谐发展意识,依法履行学校卫 生监督职责,着力做好我校的体育卫生工作,以创建平安校园,和 谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全,保障全校师生身体 健康和生命安全,特别制定本年度学校体育卫生工作计划: 二、主要目标 1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围; 2、积极开展体育活动,开创学校活动的新局面。 3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的 发展。 4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。

2019高校教育科研工作计划

2019高校教育科研工作计划 本学期我校教研作业的教导思维是:以面向整体学生、使学生全面展开、自动展开为主旨,以施行课程变革为中心,以深化校本教研为主线,深入展开课题研讨,实在抓好讲堂教育,活跃讨论点评变革,着力夯实惯例办理,坚持求新务实风格,强化教导效劳功能,促进我校教育教研作业再上新台阶,保证校园教育教育的可持续展开。 一、抓学习,强研讨,不断推动讲堂教育变革 1、加强学习,更新理念,进步理论学习的实效性。 课程变革是进一步深化教育教育变革全面推动本质教育的重要行动,整体教师要不断学习新的课程理念,实在建立起与新课程相习惯的课程观、教育观、人才观,用先进的教育理念教导教育实践。本学期学习内容分为校园引荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教育实践编撰较深入的学习,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。校园将守时对学习和学习笔记的质量进行要点查看点评。 2、持续展开编撰讲堂教育事例、教育、教育故事、教育反思活动,[莲山]不断进步教师教育教研水平。 新的教育局势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研讨型的教师,就要对任何问题都不能视而不见,要有考虑,要有查询剖析,要进行及时的。考虑怎样才能真实建立调和的

师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真实意义上的人,美好的人。本学期要求每位教师结合自己的教育实践写教育反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教育事例、教育、教育故事、教育反思参加校园展评。校园引荐优异教育事例、论文和教育故事、教育反思参加市教研室安排的评选活动,期末获奖状况归入教师积分,望整体教师活跃参加,并力争夺得好成果。 二、优化教研惯例办理,进步作业的实效性。 1、教研组教育教研。 校园各年级分区建立两个归纳教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心思、史地政、体音美备课组,各教研组依据校园要求拟定本组教育教研方案。方案每学期拟定一次。教师个人应依据方案,结合本身实践,拟定教研方案和进行教研,教师个人的教研作业方案和总结应归入和总结之中。 2、守时举行教研会议 (1)教科室守时举行教研组长作业会议,听取并查看教研组长报告的有关、教导安排教研作业。 (2)教研组要守时举行日常作业会议,要求守时定点。活动内容要具体记载并上报教科室。 3、坚持团体教研活动。

教科研工作计划

2017—2018学年度上学期教科研工作计划 我校科研工作以课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作,由此以下科研计划: 一、指导思想 深入贯彻科学发展观,发扬“求真务实”精神,认真贯彻落实“坚持育人为本,着力深化改革,促进教育公平,全面提高质量”的方针,切实加强教研队伍建设,坚持以教育科研为先导,以小片区教研为纽带,以校本教研为主体,扎实开展有效的教育教学研究活动,改进教学方法,提高教学质量,促进教师专业成长,促进我校小学教育持续、均衡发展。 二、重点工作: 1. 加强教科研管理精、细、实,确保课程实施科学高效。 2. 加强课题研究实、效、新,确保教学质量全面提升。 3. 加强校本研究深、广、恒,确保科研成果丰硕喜人。 三、具体工作: (一)多种形式学习,提高科研能力 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师提高科研能力,我们将持续抓好教科研常规工作,完善教科研管理体制,构建学校教科研网络,逐步完善教科研信息化管理。提升课题研究的深度。 1、倡导读书活动,建设学习型校园

要求每一位教师细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式,通过“三个一”(即读好《新课程标准》、研究一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成,努力提高教师的教科研意识和理论水平,并把理论内化为理念,用理念更好地指导课题研究和教学实践,做学习型、科研型的教师。 2、开展主题活动,形成对话机制 围绕“深度学习”这一主题,扎实开展集体备课和教学研讨活动。集体备课采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案的备课方式,反复磨合,提高实效。继续开展“同课异构”的教学研讨活动、组内研究课以及骨干展示课活动。 (二)抓实科研管理,确保高效研究 本学期,我们继续以课题研究为龙头,以课堂教学为阵地,积极开展课题研究,规范研究过程,唱响教育科研的主旋律,重视对教育科研的管理,增强实效。 各课题组要进一步明确分工,及时修订研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题研究要做到前有计划,中有记录,后有总结与评价,使研究过程规范化、科学化。继续组织好教师的教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师积极参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。 (三)深入研究探讨,确保研究成效 扎实开展课题研究活动: (1)把课题研究与家常课相结合 抓好课题的研究工作。首先抓好区级课题的研究实施工作,同时做好多个微型课题的研究工作。课题组的骨干成员平时不定期地走进

最新精选中学教育科研工作计划

中学教育科研工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是中学教育科研工作计划,请参考! 伴着新学期教学工作步入正轨,本学期的教育科研也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况,特制定20nn年教育科研工作计划如下: 一、指导思想 本学年学校教育科研工作将以"科学发展观"为指导,以XX市教科所20nn 年工作要点为指针,以全面贯彻和落实年度科研目标为导向,紧密结合新时科研型教师(管理者、培训者)课题申报为契机,坚持教育科研"以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生"的原则,脚踏实地地做好以校为本的教育科研工作,进而促进教师的专业化发展,提升教育教学质量。 二、工作安排 (一)、突破性工作 本学期按照教科所20nn年工作要点确定的目标,主要完成研究型教师、管理者的科研课题立项工作,努力实现教师"人人有课题"(主持或参与)的目标,同时此项课题立项后更要做好课题运作过程中的各项管理工作,确保此项工作任务落实到位,具有时效性。 (二)、当前工作 1、进一步研读《XX市教育科学研究所20nn年工作要点》,了解教科所全年工作部署情况,为我校进一步制定本年度教育科研工作计划把关定位。 2、制定并修改学校教育科研的各项规章制度及教育科研奖励细则。 3、组织落实好"xx"中期教育科研成果评选工作和"课题研究课"的校内评选工作。 4、在制定好学校教育科研工作计划的基础上重在指导课题实验教师制定本学期教育科研阶段性工作计划。 (三)、重点工作

通用版上学期教育科研工作计划

通用版上学期教育科研工作计划 General education and scientific research work plan of last sem ester 汇报人:JinTai College

通用版上学期教育科研工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神,紧紧围 绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标,以教师岗位练兵为载体,以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为指导,以加强教育科研工作规范化建设为主线,以“十一五”科研课题为核心,以加强课题管理、提高课题课题研究水平为重点,加强教育科研队伍建设,以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升,为学校教育教学的发展作出应有的贡献。 二、重点工作 (一)、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。 按照市区科研室下发的《科研工作评估细则》规范管理,努力提高科研工作的层次和水平,迎接市区科研部门的检查。

(二)、加强科研电子化管理,完善学校科研工作室及 教师个人科研博客,把相应的具体内容添加进去。 (三)、本学期召开学校科研课题中期成果推进会,组 织教师对子课题的研究做以阶段性总结,推进课题的深入开展。 三、常规工作 (一)、以“十一五”科研课题为中心,组织教师深入 扎实开展课题《“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的研究》的研究。充分发挥科研骨干的作用,科研小组的` 教师将成为课题组的骨干,以点带面,辐射全体。全校教师都将参与到课题中来,人人参与课题研究,实现“聚焦有效教学,构建生命课堂”的工作重点。课题组将按下列程序开展工作。 1、对实验教师进行培训,定期组织实验教师学习与课题 相关的材料,提高教师课题实验的理论水平。除进行校内培训外,还将组织优秀教师走出去学习,把专家、学者请进学校辅导讲座,切实提高教师们的素质及能力。 2、组织教师从实际出发,按照本年度的子课题研究计划,在课堂教学中开展课题研究。 3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日,数学 工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作计

2021学校教研工作计划

2021学校教研工作计划 2021学校教研工作计划一 为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现〃教中有研, 研中有教〃的课堂教学特色,推动我校教研课改迈上新台阶,促进我校教育教学质量的全面提高,立足〃校本〃, 搭建平台,兴师重教,铸造品牌。结合我校实际,特制定校本教研工作计划: 一、指导思想: 确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化、制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立〃德育优先、能力为本〃的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教 育的教学规律,创新教学内容和 教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标, 明确各专

业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。 4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每 学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的 基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以

2020年中学教科研工作计划范文(最新)

一、指导思想 充分发挥教育科研先导作用,以“xx”课题研究实施管理为重点,以科研处教研,加强科研室规范化建设,以校本培训为结合点,提高我校教师的科研水平,创新我校教育科研工作,从而提高教学工作质量。 二、工作思路 以应用和推广“xx”获得的科研成果为重点,启动“xx”县级规划课题研究为目标。采取课堂展示、经验交流、座谈研讨等形式,推动科研工作向前发展。 三、工作重点 1、创新课堂教学模式构建和谐有效课堂,在主科和班任方面要有个新突破。 2、围绕课题研究目标,加强我校科研课题的管理工作,做好“xx”课题的研究实施工作,不断提升我校科研课题的研究质量。 3、发挥校本培训的功能,.加强科研培训工作,以点带面、创设科研气氛,以“xx”课题研究为契机,继续系统的进行科研理论知识的学习,提高教师科研能力。造就一支品德高尚,观念新颖,业务精湛的师资队伍。 4、狠抓科研制度的落实,规范科研管理工作。 5、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。 四、工作措施 1、加强科研培训,促进专业发展。 (1)教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。 (2)组织教师进行科研培训、科研讲座,同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。 (3)鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。 ( 4)充分利用教育科研信息网,组织教师学习。

2、积极开展课题课教研活动,促进教师教研水平、科研水平的提高。 3、加强课题研究,抓好课题管理。 (1)实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究,在研究中解决问题。 (2)及时组织和整理课题研究过程材料,组织教师对现有课题进行整理,对部分课题做好结题工作。 (3)开通教师科研论坛,结合我校xx研究课题进行研究交流,促进课题的顺利实施 4、建立科研骨干培养机制,继续培养校级骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。 五、保障措施 依靠上级指导,力求学习重视和支持! 六、日程安排 三月份: 1、制定本学期科研工作计划。 2、课题小组制定本学期课题研究计划。 3、科研课题组例会。 四月份: 1、以学年为单位进行小课题研究活动。 2、课题小组召开课题研究会。 五月份: 1、科研小组例会。 2、调整课题研究的方案 六月份:

2020年度中学教育科研工作计划范文

2020 度中学教育科研工作计划范文 Contract Template

度中学教育科研工作计划范文 前言语料:温馨提醒,工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 xx年度 大口钦中学 一、指导思想 以党的十八大精神为指针,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》和“教育局xx年度工作计划要点”的内容;精心打造学校的科研骨干队伍,促进龙潭教育科研的新发展。 二、工作目标 1、明确一个中心:提供服务,提升品位,促进我校教育“均衡、优质、持续、健康、和谐”的发展。 2、坚持两个基本点:坚持以重大课题研究为引领,带领实验教师极开展多层次的富有实效的校本研究活;坚持培育典型经验,推进学校内涵建设,逐步形成科研优势,充分发挥教育科研在本校教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教

育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。 3、落实三项行动计划:打造共同体,深化调研,开展校本科研活动。 三、具体工作 (一)认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》的内容,进一步完善与执行《龙潭区中小学校教育科研管理标准》、《龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系》等教育科研工作管理制度,进一步加强学校教育科研档案的科学管理。 (二)加强对科研课题的管理 1、加强教育科研工作管理,认真做好省级课题教师职业倦怠问题研究和市级课题教师专业发展研究的结题工作。 2、加强“xx”各级规划课题研究的科学管理,做好省级课题优化教研组织机构,构建有效教研组织研究,省级网络教研课题与教师专业发展研究的过程性研究,做好区级课题如何培养学生自主学习能力的研究的结题工作。 (三)加强科普管理工作 1、继续认真贯彻执行《龙潭区“十地五”科普工作规划》和《龙潭区教育科学普及工作评价标准》。 2、有针对性地开展教育科研培训工作,进一步提高我校全体教师的科研素质。 3、努力学习教育科学理论知识,不断提高自身的专业素养和工作能力。按区教育局和进修学校要求,全体教师要以提高自

学校教科研工作计划

学校教科研工作计划 篇一:小学教科研工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。 2、充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平。 3、做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题。 4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。 6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。 三、工作措施 (一)、营造科研氛围,提高科研实效。 本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。 (二)、抓好课题研究,加强规范管理 1、抓好课题成果的推广运用。本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。 2、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。 (三)、健全参与机制,促进学科科研全面化 1、要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。 2、以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查,讲公开课、观摩课,组织说课活动、专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。 四、主要工作安排 九月 1、制定教科研工作计划,并贯彻实施 2、课题制定计划,明确研究要求 3、远程教育资源运用、学习 十月 1、开展课题研讨活动 2、帮助教师运用网络资源 十一月 1、开展课题研讨活动

中学教育科研工作计划模板(完整版)

计划编号:YT-FS-7690-40 中学教育科研工作计划模 板(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

中学教育科研工作计划模板(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以党的xx大精神为指针,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》和“教育局xx年度工作计划要点”的内容;精心打造学校的科研骨干队伍,促进龙潭教育科研的新发展。 二、工作目标 1、明确一个中心:提供服务,提升品位,促进我校教育“均衡、优质、持续、健康、和谐”的发展。 2、坚持两个基本点:坚持以重大课题研究为引领,带领实验教师极开展多层次的富有实效的校本研究活;坚持培育典型经验,推进学校内涵建设,逐步形成科

研优势,充分发挥教育科研在本校教育事业发展决策中的参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。 3、落实三项行动计划:打造共同体,深化调研,开展校本科研活动。 三、具体工作 (一)认真贯彻落实《龙潭区教育科学“xx”发展规划》的内容,进一步完善与执行《龙潭区中小学校教育科研管理标准》、《龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系》等教育科研工作管理制度,进一步加强学校教育科研档案的科学管理。 (二)加强对科研课题的管理 1、加强教育科研工作管理,认真做好省级课题教师职业倦怠问题研究和市级课题教师专业发展研究的结题工作。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

2020教育科研工作计划

2020教育科研工作计划 XX年教育科研工作计划 XX年,我xx教科研工作以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县教育工作主题,积极组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。 一、工作目标 1、做好申报国家、盛市“十·五”教科研课题的准备工作。发动广大教师选好研究课题(项目)。选题要根据《泗洪县教育发展“xxx”规划》精神,突出研究重点,增强针对性和实效性,探索德育工作新思路、新途径,解决新课改中的实际问题。 2、推进各级各类学校教科研活动,力争重点学校教师教科研参与率达到50%,一般学校教师教科研参与率达35%。 3、做好“十五”课题的结题工作,完成16项盛市级课题任务。 4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果3~5项,校校落实推广项目,将教科研成果转化为教育的现实生产力。 5、加强教科研基地建设,评选教科研示范学校5所。 6、抓好教科研骨干队伍建设。举办教科研骨干培训班,加强对教师教科研实践的指导,提高广大教师的教科研能力。 7、做好盛市教科研成果评奖的推荐工作,力争获奖总项数量在全市领先。 8、做好中小学科技教育工作。认真做好全拾金钥匙”科技竞赛的组织工作,力争使获奖人数排在全省前列。 二、主要措施 1、做好选择研究课题,撰写课题方案和填写表格的指导工作。 2、加强课题管理,加强检查和指导,推进课题研究的科学化、规范化。 3、深入学校,和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实

践问题。 4、召开课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教育教改经验搭建平台。 5、开展教科研成果评奖活动,激发广大教师开展教科研工作的积极性。 6、举办教科研成果培训班2期,举办教育科研“沙龙”2期。 7、加强同高校和科研机构的联系,邀请专家来洪讲学和指导。 8、帮助教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。

初中教科研工作计划3篇

初中教科研工作计划3篇 (2292字) 新福中学教科研工作计划 (20xx-20xx 学年度第一学期)肇州新福中学王一迪20xx 年是“十二五”教育规划的起始之年,为促进教育改革的不断深入,使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力;成为提高教育质量有效手段;成为教师专业发展的有效途径,教务处将在上级部门的正确领导下,坚持“以人为本”,充分发挥教务处“研究、指导、服务”的三大职能,使全校教科研工作上台阶。为此,特制定工作计划如下: 一、指导思想以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本”,坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器,立足当前课程改革的新要求,使教育科研与与确立科学的教学和管理理念结合,与提高教育质量和注重人的发展结合,努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,大力推行教育行动研究,积极营造广中教育科研发展的新优势。 二、主要工作 1、加强理论学习,提高理论学习实效教育科研的开展离不开教育理论的学习,为打造书香型校园,构建学习型组织,提升教师的理论素养,我们将抓好教师的读书学习活

动,以各教研组为龙头,狠抓教师的理论学习,引导教师树立实践的观点,发展的观点,帮助广大教师不断更新教育理念。 (1)、采集信息,推荐书目教师是推进学校发展的主体和生力军,质量提升是第一要务。教务处制定教师培训学习规划,指导教师制定读书学刊计划,将读书活动纳入教师继续教育年度工作计划,将教师读书与校本研修结合起来,并列入教师年度业务考核范围,记入业务档案;采取教师自读、交流、撰写读书随笔、聆听学术报告、参与读书沙龙、征文演讲比赛等多种方式开展活动;组织教师积极参加上级教育主管部门开展的读书评奖活动,以促进教师的学习与反思。同时,积极向教师推荐优秀的教育教学理论刊物和书籍《中国教师报》《黑龙江教育》等。、(2)、定期交流,表彰先进为推动青年教师读书活动的开展,提高学习效果,教务处将定期交流学习经验和体会,举行教师读书学习笔记展示,评选读书学习活动先进个人,激励先进,鞭策后进,切实提高读书学习活动的实效。 (3)、搭建平台,充分展示在广大教师读书学习的基础上,教务处将组织优秀教育活动评比和读书学习论文评比,促使教师把理论学习与科研实践结合起来,把对理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,

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