2015年乐理基础_基本乐理试题
传统实用乐理
目录
第一章音的基础知识
第一节音 3
第二节乐音体系 4
第三节音组 6
第四节音律标准音 7
第五节等音 10
第六节半音和全音的种类 11
第七节音域音区 12
练习一 12
第二章记谱法
第一节记谱法 15
第二节音符休止符 15
第三节五线谱号谱表五线谱 17 第四节增加音值的记号 21
第五节连谱号大谱表总谱 23
第六节简谱 26
节第七调 28
节第八升降号译谱读谱法 35
练习二 38
第三章节奏
节第一音乐的力度 42
节第二逻辑力度节拍 43
节第三拍子和拍号 47
节第四节奏基本节奏划分切分 50 节第五各种节奏 53
节第六音值组合法 55
节第七节奏划分的特殊形式 58
节第八音乐的速度 60
节第九板眼 63
练习三 66
第四章音程
第一节音程旋律音程和声音程
第二节音程的名称
第三节音程的扩展和压缩
5
第四节自然音程和变化音程
第五节单音程和复音程
节第六音程的转位节第七等音程
节第八协和音程与不协和音程
节第九识别和构成音程
练习四
第五章和弦
第一节和弦
第二节原位三和弦
第三节原位七和弦
节第四转位三和弦
节第五转位七和弦
节第六识别和构成和弦
节第七等和弦
节第八四部和声及和弦排列
练习五
第六章音色
节第一音色的形成
节第二音程的音色
节第三和弦的音色
节第四音色及其它
练习六
第七章自然调式
节第一调式
节第二调调性
节第三特种自然调式体系
节第四五声调式体系
节第五大小调调式体系
节第六大小调调式音级的特性
练习七
第八章调式变音
节第一辅助音和经过音
节第二偏音
节第三变化音
节第四变化调式
节第五识别和构成调式
6
节第六半音阶和全音阶
练习八
第九章调式音程
节第一自然音程
节第二变化音程
节第三识别和构成调式音程
节第四稳定音程和不稳定音程不稳定音程的解决
练习九
第十章调式和弦
节第一自然调式中的和弦
节第二变化调式中的和弦
节第三识别和构成调式和弦
节第四一些调式和弦的解决
练习十
第十一章转调和移调
节第一近关系调和远关系调
节第二转调
节第三交替调式
节第四移调
练习十一
第十二章装饰音和各种记号
节第一装饰音
节第二演奏法的记号
节第三记谱法的记号
节第四其它记号
练习十二
第十三章关于旋律的一般知识
节第一旋律
节第二旋律发展的方法
节第三旋律进行的方向
节第四旋律的分段
节第五乐曲的基本形式
练习十三
结语
后记
7
绪论
乐理,顾名思义,就是关于音乐的理论.但乐理应该是音乐理论中的哪些具体内容呢
这就要从音乐的定义中去找答案了.什么是音乐音乐应该是通过有组织的音所塑造的听觉形象来表达创作者的思想感情,反映社会现实生活,使欣赏者在得到美的享受的同时也潜移默化地受到熏陶的一种艺术.由于音乐是艺术的一种,所以它作为艺术在其所起的作用和所得到的效果等方面应该和其它艺术形式是一样的.这一方面的内容,由音乐欣赏, 音乐美学和音乐评论等学科去研究.音乐艺术和其它艺术形式所不同的只是使用的材料和构成艺术作品的种类.在这里,用什么来组织音和如何塑造听觉形象就是音乐理论所研究的两个重要方面.其中,后者由和声,复调,曲式,乐器法和作曲法等学科所考虑.而前
者由于所包含的内容是其它一切音乐理论的基础,所以有人就直接把它叫做《音乐理论基础》;也有人称之为《音乐基本理论》;还有人简称为《基本乐理》.而公认把《乐理》作为这一门学科的专用名词. 不同的国家和民族有不同的社会环境和不同的文化背景,因而也就应该有不同的音乐
实践和不同的音乐理论.从表面上看,中国音乐也有五声七音十二律,也有类似西方节拍
中2/4和4/4的一板一眼和一板三眼等,但在中华民族传统哲学思想的氛围中形成的中国音乐则和西方音乐有着本质的不同.中国音乐理论遵循的是"音无定高,拍无定值,谱无
定法;演奏(或演唱——下同)者应根据自己对音乐的理解去塑造音乐形象",简而言之,
是一个开放的音乐体系;而西方的音乐理论——尤其是乐理——则讲究的是"音高和音值是构成旋律的基本要素,必须按谱演奏.任何改变音高或音值的做法必将改变音乐形象", 是一个封闭的音乐体系.二者是截然不同的两回事,因此也就各有其特点:中国音乐尊重
演奏者的第二次创作,因为他促进了音乐的发展;而西方音乐则强调原创作者的劳动,因
为他是文化遗产的一个重要组成部分.但是中国的"三无"并不是可以毫无章法地随心所欲,演奏者必须遵循一定的规律,并对其所演奏的音乐有充分的理解,这样才能保证所塑
造的音乐形象大同小异,在继承中有所发展.而"按谱演奏"则由于记谱法的不完善并不
能保证所塑造的音乐形象完全不走样.不同的演奏家对同一首乐曲演奏出不同的风格就充分说明了这一点.
开放的音乐体系对发展和繁荣中华民族的音乐文化起到了不可估量的巨大作用,但却
使初学者无所适从:学习民族音乐的人,必须置身于他所学习的音乐环境中经过长期的熏陶才能逐渐掌握,这就限制了音乐艺术的普及和提高.在这种情况下,封闭的音乐体系就
表现出她独特的优越性:世界各地的音乐院校几乎毫无例外的采用西方的音乐体系,就说明了这一点.我们这本书因为是以实用为主,所以也采用这一体系.
不过我们应该记得,乐理只是音乐理论的基础.采用封闭的音乐体系,只是为了使初
学者能够尽快入门.作为中华民族的一员,不应该让一个封闭的音乐体系来指导我们一生的音乐生活乃至整个音乐理论.遗憾的是,一部分音乐工作者似乎已经忘记了这一点.面
对博大精深的民族音乐无所适从;更有甚者,认为外国音乐高雅,中国音乐低俗;外国音
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乐先进,中国音乐落后.希望这些人想一想,二胡独奏曲《二泉映月》低俗吗民族器乐
曲《春江花月夜》落后吗古琴曲《流水》被录入美国"航天者"号太空船上携带的一张
镀金唱片上,于1977年8月22日发射到太空,向宇宙星球的高级生物传播中华民族的智慧和文明信息;民歌《茉莉花》等在1980年被联合国科教文组织选入《亚洲音乐教材集》中;在联合国科教文组织首次宣布的"人类口头遗产和非物质遗产代表作"中昆曲被评审
委员会一致通过,在首批19个项目中荣登榜首等事实,充分说明了"只有民族的才是世
界的".要想置身于世界音乐之林,只能靠我们自己的民族音乐!
作为音乐基础理论知识的《乐理》和音乐基本技能训练的《视唱练耳》是学习音乐专
业学生的两门必修课,合称为《基本乐科》.它们之间有着不可分割的密切联系:视唱练
耳的音乐实践需要乐理知识的理论指导;乐理知识的概念和技巧又必须通过视唱练耳的技能训练才能得到理解和巩固.只学乐理不学视唱练耳是纸上谈兵,不可能学深学透;而只
学视唱练耳不学乐理则是就事论事,只能成为新一代的"艺人"而不可能成为一个合格的
音乐工作者.由于不了解,有的人就认为《基本乐科》的重点是识谱和记谱而忽视了其它方面的内容.前些年轰动全国音乐界的赵季平《好汉歌》事件就充分说明我们的一部分音乐工作者忘记了一个最基本的音乐常识:音乐形象的异同是借鉴与改编的根本区别.其实仅就乐理而言,通过前面的分析我们已经知道,举凡音乐理论各方面的基础知识都应属于乐理的范畴,所以,学习乐理的目的,是为了明确音是由哪些方面组织起来以构成音乐形
象的,以及组织音的各个方面的具体内容.要求掌握音乐理论诸方面的基础知识和基本技能.通过学习乐理,应该在乐音体系,记谱法等方面有一个系统的,全面的概念,同时对
节奏节拍,音程和弦,调及调式等方面要作深入的掌握,还要对调式变音,转调移调,旋
律和音色等方面有一定程度的了解,以期对其它学科的学习奠定一个良好的,坚实的基础. 音乐艺术和其它艺术形式一样,都是通过具体的,典型化的形象来反映社会现实生活
的,所以有很强的实践性;同时,音乐理论本身又具有严密的科学性和系统性,许多概念
之间都有密切的内在联系或严格的逻辑关系.因此,在学习乐理时不仅要弄清每一个概念
的具体内容,还应该多做练习,在具体的音乐作品中去理解理论的含义.如象初学时,一
定要先把音名和唱名所对应的音高及在乐器和谱面上的具体位置这五个方面弄清楚并牢
牢记住;对一些相近的概念,一定要弄清它们之间的具体区别和相互关系.如音乐和乐音, 音分和分音等;对同一名称在不同的环境下有不同的定义时,也必需把它们的各个不同概
念搞清楚并明确它们各自的适用范围,如八度,调和导音等名词等.否则,以后的学习将
会事倍功半,甚至劳而无功.
音乐,美术和文学是三大基本艺术形式.其它所有的艺术形式均是这三种形式的变化,
组合和发展.而且,绝大多数综合艺术均离不开音乐艺术的参与.在一些艺术形式中——
如舞蹈,戏曲,歌剧,舞剧及影视等——音乐甚至成为其中不可分割的一个重要组成部分. 为此,音乐应是绝大多数综合艺术的必修课之一,而乐理则是其基础,我们应该给予足够
的重视.
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第一章音的基础知识
第一节音
在物理学中,物体振动在弹性体里的传播,叫做波动,简称为波;在空气中传播的波
叫声波;能为人的听觉器官所感觉到的声波叫声音.而包含信息的声音就是音.简而言之
就是由听觉器官感觉到的信息就叫做音.
自然界中有各种各样的音.但由音构成的艺术形象只有三种:即音乐艺术,语言艺术
和由以上两种形式结合而成的声唱艺术.不过在实际的艺术生活中后两种很少单独存在——语言艺术中的一部分经常是和文学艺术在一起构成了所谓的"语言文学",剩下的一部
分又和声唱艺术的一部分一起构成了"说唱艺术".声唱艺术的另一部分则构成了音乐艺
术的一个分支即"声乐".音乐理论中主要是研究不包括语言的那一部分.所以,本书提
到的所有内容,只要和语言不矛盾的地方,均包括声唱艺术.如"乐器" 一词,一般也
包括"声带";"演奏"一词,一般均包括"演唱"在内.
即使不包括语言,自然界中的音也是非常多的.音乐只使用其中的一小部分.音乐中
所使用的是人们在长期的音乐生活中为了构成音乐形象而特意挑选出来的音.
绝大多数物体在振动时,振动的不仅是整个物体,它的各个部分也分别在同时振动,
这种振动叫复合振动.复合振动所产生的音叫复合音.其中整体振动所产生的音叫基音,
各个部分振动所产生的音叫泛音,统称为分音.把分音按照音的高低从低到高排列起来,
就叫做分音列.从基音开始,分别叫做一分音,二分音,三分音等等.把分音列去掉
基音,就叫做泛音列,二分音就是第一泛音,三分音就是第二泛音等等.
在复合振动中,如果振动的各部分条件都相同的话(如弦的各部分的粗细,长短,张
力等都一样),那么这些部分振动所产生的泛音频率就是基音频率的整倍数,这时的泛音
对基音产生润饰和加强的作用,基音的高低就比较明显;反之,泛音频率不是基音频率的
整倍数,泛音对基音就起到干扰和削弱的作用,基音的高低则不那么明显.另外,由于发音体的结构,材料及工艺等原因使一些音的高低也不固定.所以我们把在音乐中使用的, 有固定音高的音叫做乐音;而把音高不明显,或者音高不固定的音叫做噪音.
在上面的定义里,"固定"的前提是有没有明显的音高.但"明显"这个词本身的概
念就是相对的.所以一些打击乐器的音,相对于其它乐器而言是噪音——如大鼓.但在独立使用时就是乐音——如定音鼓.
其实在实际应用中有一些音高很明显的音由于不考虑它的音高也不把它作为乐音对
待,如爵士鼓.所以在作曲法里的定义就应该是考虑其音高的音叫做乐音;而不考虑音高仅考虑音色的音就叫做噪音.
音的性质有四种,即音高,音值,音量和音色.
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音高,就是音的高低.是由振动频率的多少来决定的.
音值,就是音的长短.是由振动延续的时间长短来决定的.
音量,就是音的强弱.是由振动幅度的大小来决定的.
音色,就是音的色彩.是由泛音的多少和各个泛音的强弱来决定的.
在以上四种性质中,前三种性质里的"振动"主要指的是基音的振动.
乐音具有以上全部四种性质;而噪音则由于其音高不明显或音高不固定而主要只考虑
其中的后三种.
音的这四种性质对于塑造各种不同的音乐形象均起着相当重要的作用.但是音高和音
值对于音的组织起着决定的作用,所以在乐理中作重点研究.尤其是音高,占了乐理的大部分篇幅.是应该引起我们特别注意的.
第二节乐音体系
在音乐实践中用到的乐音是很多的.但在音乐理论中只挑选出有代表性的一部分乐音
构成一个体系来进行研究.
基本乐音的总和,叫做乐音体系.
乐音体系中的音都是乐音,但乐音并不都在乐音体系中.
由乐音的定义可知,尽管乐音具有音的全部四种性质,但乐音体系只以音高作为区别
音的唯一标准,不考虑音的其它三种性质.
乐音体系中的音按照音高关系排列起来,叫做音列.其中从低到高的排列叫做上行音
列.由高到低的排列叫做下行音列.
乐音体系中的各音叫音级.
音,乐音和音级是完全不同的三个概念.音的范围最广,且可以分为有固定音高的音
和没有固定音高的音两类,有固定音高的音中的一部分被音乐所使用的音才能叫做乐音. 音乐中不使用的音即就有固定的音高也不能被称为乐音.而乐音中属于乐音体系那一部分的各个音才是音级.乐音体系之外的音即使音乐中使用也不能被称为音级.
由于历史的原因,乐音体系中的音级被分为两类:即基本音级和升降音级.
具有独立名称的音级叫做基本音级.
所有的音级都有两种名称:在唱乐谱时所使用的名称叫做唱名,在书面或口头语言中
所使用的名称叫做音名.当然,在大多数情况下也可以用唱名来称呼音级.但是很少用音名来唱乐谱的.基本音级的音名使用英语字母表中的前七个字母,只不过不是从a而是从c开始.唱名是意大利体系,考虑到我国的情况,用汉语拼音来加以说明.
例 1-2-1
音名 c d e f g a b
唱名 do re mi fa sol la si
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拼音 dou ruai mi fa suo la xi
在钢琴里,基本音级都在白键上.尽管上图中只标出了七个白键,但其他的白键都循
环使用这七个名称.
在七个基本音级中,c和d,d和e,f和g,g和a及a和b之间都是全音关系,而e
和f及b和c之间是半音关系.从上图中可以清楚的看出,凡是两个白键之间没有黑键的都是半音关系,有黑键的都是全音关系.如果不考虑白键和黑键的区别,那么,任何两个
相邻的键都是半音关系,而相隔一个键的两个键就构成了全音关系.
乐音体系中两个相邻音级(包括基本音级和升降音级)间的音高关系就叫做半音,相
隔一个音级的两个音级间的音高关系就叫做全音.也可以说两个半音等于一个全音.
例 1-2-2
———┐┌———┐┌———┐┌———┐┌———┐┌———┐┌
—┐┌———┐┌———┐┌———┐┌———┐┌———┐┌——
╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲╱
在例1-2-2里,用"╱╲"符号表示的两个音级之间是半音关系,用"┌———┐"
符号表示的两个音级之间是全音关系.
半音和全音都是指两个音级在音高上的关系,一个音级是不能叫半音或全音的.有人
说fa和si是半音,其它音都是全音,这实际是概念上的错误.
尽管升降音级也是独立的音级,但由于历史的原因升降音级没有独立的名称,只能根
据它与基本音级的关系来命名.
比基本音级高或低的音级叫做升降音级.升降音级的名称由两个部分组成,即同它相
比较的基本音级的名称和表示它与基本音级关系的符号名称.
比基本音级高半个音的音级叫做升音级,用符号"#"(读作升)放在字母的左上方来
表示.下面是所有升音级的音名和唱名:
音名: #c,#d,#e,#f,#g,#a,#b;
唱名: 升do,升re,升mi,升fa,升sol,升la,升si
比基本音级低半个音的音级叫做降音级,用符号"b"(读作降)放在字母的左上方来
表示.下面是所有降音级的音名和唱名:
音名: bc,bd,be,bf,bg,ba,bb;
唱名: 降do,降re,降mi,降fa,降sol,降la,降si
比基本音级高一个音的音级叫做重(chong)升音级,用符号"x"(读作重升)放在字母
的左上方来表示.下面是所有重升音级的音名和唱名:
音名: xc,xd,xe,xf,xg,xa,xb
唱名: 重升do,重升re,重升mi,重升fa,重升sol,重升la,重升si
比基本音级低一个音的音级叫做重降音级,用符号"bb"(读作重降)放在字母的左
上方来表示.下面是所有重降音级的音名和唱名:
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音名: bbc,bbd,bbe,bbf,bbg,bba,bbb
唱名: 重降do,重降re,重降mi,重降fa,重降sol,重降la,重降si
升降音级的名称尽管是由两个部分组成的,但它们却是一个统一体.虽然在一些普及
读物中把二者分割开来的做法不可取,但在唱乐谱时,由于一个音级只能用一个音节来唱, 所以特别规定所有的升降音级只唱和它相比较的基本音级的唱名.不唱升降号.
在音列中两个相邻的具有同样名称的音级叫做八度.
八度也是两个音级之间的关系.但八度和半音或全音不同,前者不仅要考虑音高,还
要考虑音级的名称:两个音级即使听起来是八度,但如果名称不同也不能叫八度.后者则
不考虑名称,只听音高.
由于音乐理论基本只研究乐音体系中的音,所以在以后的内容中,在不会混淆的前提
下,有时也把音级简称为音.
第三节音组
在乐音体系中共有128个不同的音.尽管其中绝大部分音的音高都极为相似,但毕竟
它们还是各不相同.为了区分音名相同而音高不同的各音,我们把乐音体系分成许多部分. 其中的每一个部分就叫一个音组.
音组就是在上行音列中从任何一个c(包括这一个c)到它相邻的下一个c(不包括
这一个c)之间所有的音和音与音之间的关系.根据这个定义,一个音组内有从c到b共
十二个音高不同的音以及十二个半音关系.当然,这十二个半音关系只是基本关系,其它
各音间的所有关系都可以由这些基本关系产生.按照这个定义我们把乐音体系中所有的音分成十个完整的组及一个不完整的组共十一个组.并用字母的大小写及数字的上下标来标记.
由于只有基本音级才有独立的名称,所以我们用基本音级来表示各音组:
例 1-3-1
大字三组:C3 D3 E3 F3 G3 A3 B3 C2
大字二组:C2 D2 E2 F2 G2 A2 B2 C1
大字一组:C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1 C
大字组:C D E F G A B c
小字组:c d e f g a b c1
小字一组:c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2
小字二组:c2 d2 e2 f2 g2 a2 b2 c3
小字三组:c3 d3 e3 f3 g3 a3 b3 c4
小字四组:c4 d4 e4 f4 g4 a4 b4 c5
小字五组:c5 d5 e5 f5 g5 a5 b5 c6
小字六组:c6 d6 e6 f6 g6
在前十组(即从大字三组到小字五组)中,最后一个音并不包括在本组.但如果没有
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这一个音,就无法体现最后两个音之间的半音关系,所以这一个音用斜体字来表示.
注意,大字一,二,三组只能用下标而小字一,二,三,四,五,六组只能用上标.
一些普及读物全部用下标或全部用上标,容易造成在书写时大字各组的C和小字各组的c 混淆的情况.大字组的C和小字组的c也容易混淆,这在目前暂时还无法解决.
在用唱名唱乐谱时照例是不需要考虑音组的,因为音高本身已经体现出音组来了.但
在其他情况下谈到具体音时必须说明是那一组,如大字一组的fa,小字五组的la等.在用音名时也需要说明是哪一组,如大字一组的F,小字五组的a等,书写音名时则不能忘记上下标,如F1,a5等.不带组的音就表示各组的同名音.这在以后接触音程,和弦及调式时
会经常遇到.在本书以后的内容中,对这一种音用斜体字来表示.在用斜体字表示遇到c
1这样的音名时,并不代表这是小字一组的c,而是指下一组的c.
基本乐理试题
基本乐理试题1、填空： ①音得四种性质就是、、 、 . ②表示拍子得记号叫、写在乐曲得。 ③拍号下面得数字表示、上面得数字表示。 ④错误!拍就是以为一拍，每小节有。 2、将下列音符与名称用连线正确连接。 ３、写出与下 列音名相对于得唱名. C、D、Ｅ、F、G、A、Ｂ 、、、、、、4、写出与下列唱名相对于得音名. Soｌ、Do、Fa、Ｓｉ、Re、La. Ｍi 、、、、、、 5、在五线谱上写出与简谱相对应得音. 1 3 5 6 7 4 2 3 1 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符
6、填空题 ??= ( ）个? 7、学写五线谱得音符：二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8、抄写视唱第11首。 9、填空题： ①在钢琴上，一个八度平均分成份. ②一个全音等于半音. ③E-F之间就是音关系,Ｃ—D之间就是音关系。 8、写出Ｃ大调音阶（上、下行),标记出全音、半音关系. 9、将出下列节奏按错误!拍划分小节 １0、书写简谱与五线谱得二分休止符、四分休止符、八分休止符各
11、将下列时值相同得音符与休止符用线连接起来。 12、在C自然大调音阶中，在下列音得上方构写二度音程,并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13、写出以下C大调中各音级得音名与唱名： 音级：ⅠⅤⅣⅡⅥⅢⅦ 音名：C 唱名：do 1４、填空题 ①音得四种性质就是、、、 . ②用英文字母写出七个基本音级得音、、、、、、。 ③一个二分音符等于个四分音符，等于个八分音符. ④基本音级之间包含个大二度, 个小二度。 ⑤错误!拍号中，４表示、２表示.
16、写作题 ①在五线谱上写出高音谱号，全音符,二分音符，四分音符，八分音符以及与其相同时值得休止符。 ②从下列音按指定得方向（向上或向下），构成指定得音程。 ↑大二度↓小二度↑小二度↑大二度 ↑大二度↓小二度↓大二度↑大二度 17、以四分音符为一拍，下列附点音符各有几拍？ （) （) ( ）（） 18、将下列得节奏按＼ｆ(3，4) 拍划分小节。 19、在基本音级上，从下列指定音向上构成三度音程，并标明就是大三度还就是小三度。
基本乐理试题(一)
基本乐理试题(一) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是( ) A.木鱼 B.木琴 C.军鼓 D.梆子 2.乐音体系中的音级a1、g2、F在五线谱上的准确位置是( ) A. B. B. C. D. 3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于( ) A.二分音符 B.四分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符 5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是( ) A.顺回音 B.逆回音 C.上回音 D.下回音 6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果是( ) A. B. C. D. 7.音乐术语Presto的中文含义是( ) A.慢板 B.中板
C.快板 D.急板 8.F 大调式的近关系调包括下列调式中的( ) A.C 大调式 B.#F 羽调式 C.#c 小调式 D.bE 大调式 9.G 音是D 宫调式清乐音阶的( ) A.变宫 B.变徵 C.清角 D.闰 10.自然大调式的导音上构成的七和弦是( ) A.大小七和弦 B.小七和弦 C.半减七和弦 D.减七和弦 二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 大三和弦 小6 大64 大小65 减七和弦 四、写出下列各调式音阶。（本大题共10小题，每小题2分，共20分） E 自然大调式 A 和声大调式 b B 和声大调式 b 自然小调式 #g 和声小调式 d 和声小调式 #F 五声羽调式 G 燕乐角调式 bE 雅乐徵调式 a 五声商调式 bB 利底亚调式 F 清乐商调式 #f 旋律小调上下行
基本乐理考试试卷
晓雯音乐学校综合素养考试试卷 （乐理）卷 分校名称：姓名：得分： 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．bb F的等音是 ( ) A. #D B.E C. bb E D. #E 2．表示将音升高半音的记号是 ( ) A. b B. # C. D. bb 3. 比F高半音的是( ) A．#D B. b E C. b G D. #E 4. 小字组的b到小字一组的e1之间共有几个半音 ( ) A.三个 B. 四个 C. 五个 D. 六个 5. 3/8拍的强弱规律是什么（） A 、强弱 B、强弱弱 C、强弱次强弱 D、强弱弱次强弱弱 6. 在3/8拍乐曲中，附点二分音符有几拍（） A.三拍 B. 四拍 C. 五拍 D. 六拍 7. 下列为单纯休止符的一组是（） A： B： C： D： 8. 音符的音高有什么决定（） A：谱号 B：拍号 C：音符 D：调号 9. 下列力度术语中，哪一组是从弱到强依次顺序正确的是（） A：p>pp>mf B： mf> mp> p C :mp>mf>f D：mp>mf>p 10. 十二平均率的发明者（） A：贝多芬 B：聂耳 C：圭多 D：朱载育 （本大题共10小题，每小题2分，共20分） B上行到（）形成1个半音；b E下行到（）形成2个半音； A下行到（）形成1个全音；#G上行到（）形成1个全音； C上行到（）形成3个全音；G下行到（）形成4个半音； F上行到（）形成6个半音；D下行到（）形成5个半音；
b F下行到（）形成3个半音；#G上行到（）形成7个半音. 音名标记将下列音用全音符记入谱表中。（本大题共10小 题，每小题2分，共20分） （1） a1 c4 A f b f1 c2 （2）Moderato速度术语速度为( ) ; 渐慢用音乐术语如何标记( ). （3）国际标准音a1 的振动频率是___________________Hz. 四、写出下列音的所有等音。（本大题共10小题，每小题3分，共30分） ① C: ② E: ③ F: ④#D: ⑤#A: ⑥#B: ⑦b A: ⑧bb B: ⑨ D: ⑩X C: 五、写出下列音程有多少个半音（本大题共10小题，每小题2分，共20分） _________________________________________________________________________ 六、以下列音为根音，向上构成下列指定和声音程。（本大题共10小题，每 小题2分，共20分） 四度七度六度五度三度六度二度二度 七、以下列音为冠音，向下构成下列指定旋律音程。（本大题共10小题，每 小题2分，共20分） 六度二度七度四度六度八度二度三度 指导老师点评：
基本乐理试题
基本乐理（一） 一、单项选择题。（在每小题例出的四个备选答案中，只有 一个符合题意的答案，请将正确答案填在括号内。） 1、标准音是（） A.a B.a1 C.A D.a2 2、g—f1之间共包括几个半音？（） A.10个 B.9个 C.8个 D.7个 3、中央C是（） A.c B.c1 C.C D.c2 4、对于D—b F两音的关系，其表述可以是：（） A.自然半音 B.变化半音 C.自然全音 D.变化全音 5、对于＃E—＃F两音的表述,正确的是：（） A.自然半音 B.变化半音 C.自然全音 D.变化全音 6、小字组a至小字一组b d之间共包含几个半音？（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7、下列哪两个音之间构成变化半音？（） A. ＃ G— b A B. b B— ＃ B C. ＃ F— × F D.E— ＃ D
二、多项选择题（要求选出所有正确答案，多选或少选不给分。）。 1、在乐音体系中，下列哪些音级是基本音级？（） A.B B.＃ B C. B D.b C 2、总时值等于复附点二分音符的有：（） A. B. C. 3、乐音的四大特性有：（） A.音高 B.音值 C.音量 D.音色 4、下面对B—＃C描述正确的是（） A.自然半音 B.音数是1 C.自然全音 D.变化全音 5、下面对＃B—＃C描述正确的是（） A.自然半音 B.音数是0.5 C.自然全音 D.变化全音 三、填空题。 1、标准音a1的振动频率是每秒（）。 2、音符中附点的时值是（）。 3、乐音体系中的音级分为（）组，最高的一组是（），最低的一组是（）。 4、音符∣○∣的名称是（）。 5、总音列的音域为（）。
基本乐理考试试题带答案
基本乐理考试试题带答案 1 . 以下属于自然全音的是 A.C-- B.A--B C.C--E D.B--C 答案：B 2 . 增八度转位后成为 A.减一度 B.纯一度 C.减八度 D.增一度 答案：C 3 . 小调的等音调是 A.小调 B.小调 C.小调 D.小调 答案：B 4 . 不超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程 C.等音程 D.自然音程 答案：A
5 . 在速度术语中，Adagio表示 A.庄板 B.广板 C.慢板 D.柔板 答案：D 6 . 全休止符和八分休止符时值的比例是 A.1:5 B.1:6 C.1:7 D.1:8 答案：D 7 . 一个复附点二分音符的时值等于一个二分音符加上一个四分音符再加上 A.一个二分音符的时值 B.一个四分音符的时值 C.一个八分音符的时值 D.一个十六分音符的时值 答案：C 8 . 大音程减少半音，成为 A.小音程 B.大音程 C.减音程 D.增音程 答案：A 9 . 和弦是 A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦
10 . 在五线谱记谱法中，下列选项中表示2/2拍的是 A.￠ B.# C.C D.b 答案：A 11 . 低音谱表上加一线上的音是 A.小字一组d B.小字一组e C.小字一组b D.小字一组c 答案：D 12 . D大调对应的关系小调是 A.c小调 B.b小调 C.g小调 D.a小调 答案：B 13 . 图中音列所属于的调式是 A.C大调 B.E大调 C.G大调 D.A大调 答案：D 14 . 超过纯八度的音程叫做 A.单音程 B.复音程
D.自然音程 答案：B 15 . E的等音是 A.F B. C. D.C 答案：C 16 . 八分休止符和十六分休止符时值的比例是 A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5 答案：A 17 . 小三度转位后成为 A.增六度 B.减六度 C.小六度 D.大六度 答案：D 18 . e角五声调式的宫音是 A.E B.F C.A D.C 答案：D 19 . 2/2拍子是 A.单拍子
基本乐理试题(D)
1 基本乐理试题(D) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。（ ） =440Hz =435Hz =430Hz =415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个（ ） A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C 音,低音谱表下加二线的音是（ ） A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时 间。（ ） A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5.45拍子属于混合拍子,22 拍子属于（ ） A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（ ） A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指（ ） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。（ ） A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做（ ） A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个（ ） A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦
基本乐理试题.docx
一、单选题【题文】将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次 排列起来的一组音叫做 () A. 音阶 B. 音节 C. 音列 D. 音级 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合音，其中包括基音和许多泛音， 将其依次排列起来叫做“分音列”，或叫“泛音列”。 D 为基音的泛音列中，第五分音是() A.小字组的 a 音 B. #f1 音 C. #a1 音 D. #f2 音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】跳音记号表示某个音或某个和弦要唱（奏）得短促而富有弹跳力。谱例 的实际演奏效果是 :（）
A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是：（）A. 倚音 B. 颤音 C. 波音 D. 回音 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】音乐术语 Allegro 的中文含义是 :（） A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 急板 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】和声小调式的导音上构成的七和弦是:（） A. 大小七和弦 B. 小七和弦 C. 半减七和弦 D. 减七和弦 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】谱号用来确定五线谱上音的准确高度。低音谱号也叫做:（） A. F 谱号 B. C 三线谱号 C. .G 谱号 D. C 四线谱号 【答案】 A 【解析】无 【结束】 【题文】 C 音是 A 徵调式燕乐音阶的 () A. 变宫 B. 变徵 C.清角 D.闰 【答案】 A 【解析】无 【结束】
乐理测试题-前三章
基本乐理测试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是( ) A.木鱼 B.木琴 C.军鼓 D.梆子 2.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。（） A . a1=440Hz B. a1=435Hz C. a1=430Hz D. a1=415Hz 3.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个（） A. 二分音符 B. 四分音符 C. 八分音符 D. 十六分音符 4. 4/5拍子属于混合拍子, 2/2拍子属于（） A. 单拍子 B. 混合拍子 C. 复拍子 D. 交错拍子 5.音程的上方音与下方音相互颠倒，叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（） A.纯五度 B. 增四度 C. 纯四度 D. 增五度 6.乐音体系中的音级a1、g2、F在五线谱上的准确位置是( ) A. B. B. C. D. 7. 变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B. 三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 9.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于( )A.二分音符 B.四分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符 10.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是( ) A.顺回音 B.逆回音 C.上回音 D.下回音 11.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果是( ) A. B. C. D. 12.音乐术语Presto的中文含义是( ) A.慢板 B.中板 C.快板 D.急板 13．音有四种基本性质，其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是（）。 A.音高和音量 B.音高和音色 C.音高和音值 D.音色和音值 14．下列属于变化半音的两个音级是（）。 A. B－C B. #F－#G C. E－F D. A－#A 15．在五线谱中，低音谱号叫做（）。 A. C谱号 B. D谱号 C. C四线谱号 D. F谱号 16．五线谱低音谱表下加二线的音是（）。 A. A1 B. c C. A D. C 17．相同时间片段的强与弱，按照一定的次序循环重复，叫做（）。 A. 节奏 B. 拍子 C. 变换拍子 D. 节奏型 18．等于四分音符的三连音是（）。
基本乐理试题及答案汇编
基本乐理试题及答案 音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。基本乐理试题及答案，一起来看看下文。 基本乐理试题及答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.标准钢琴的琴键共有几个？ ( ) B A.66 B.88 C.87 D.75 2.c1——c2八个音中，以下哪个选项的音级属于半音关系？（ ）A A.e1——f1和b1——c2 B.d1——f1和b1——c2 C.f1——e1和c2——b1 D.d1——c2和b1——c1 3.1个四分音符等于4个十六分音符的时值,8个三十二分音符等于2个( A.四分音符 B.十六分音符 C.二分音符 D.八分音符 4. 在高音谱表中，下加一线记作（ ）。C A.c2
B.b1 C.c1 D.b2 5.附点全音符时值长短为 ( )。D A.三拍 B.四拍 C.五拍 D.六拍 6.八分休止符中时值长短为 ( )。D A.四拍 B.一拍 C.二拍 D.二分之一拍 6.具有典型意义的节奏叫 ( )。C A.节拍 B.拍号 C.节奏型 D.拍子 7.音乐中的基本强弱规律用( )来表示。D A.小节线 B.拍子 C.拍号 D.小节 8.在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫（ ）。B A.小节
乐理复习题附答案概览
一、填空题。 1、音是由物体的振动而产生的，振动有规则、有周期性的音是乐音。下列属于 乐音乐器是( )。 A. 军鼓 B. 梆子 C. 笛子 D. 钹 2、小字组a至小字一组降d之间包含（）个半音？ A.两个 B.三个 C.四个 D.五个 3、五线谱低音谱表下加一间的音是（）。 A. F B. f C. d D. d1 4、下列属于自然半音的两个音级是（）。 A.B－C B.#F－#G C.#E－G D.A－#A 5、乐音体系中的各音级被采用CDEFGAB来标记。标记音级的这些字母叫做（）。 A.音名 B.音列 C.音阶 D.唱名 6、B的等音是（）。 A. B和bC B. bC和xA C.xA和bbC D.bbC和#A 7、的时值等于（）。 A. B. C. D. 8、在五线谱中，中音谱号又叫做C三线谱号，高音谱号又叫做G谱号，低音谱号又叫做（） 谱号。 A. F谱号 B. C四线谱号 C. D谱号 D. G谱号
9、在3/4拍子的旋律中，附点二音符的时值是（）拍。 A.4 B.3 C. 2 D.1 10、在6/8拍子中，全小节休止记写正确的是（）。 A. B. C. D. 11、的时值等于（）。 A. B. C. D. 12、在6/8拍子中，哪种记谱是规范的？（） A. B. C. D. 13、2/2拍子是（）。 A. 单拍子 B.复拍子 C.混合拍子 D.散拍子 14、增四度音程的下方音移高半音，应为( ) A．增四度B．减四度C．纯四度D．纯五度 15、下列术语中，表示渐慢的是（）。 A.stretto B. rit. C.accel D.string 16、打开任一简谱乐谱，我们可以看到1=bA或1=D的字样，这表示乐谱的（）。 A. 谱号 B.调号 C.音名 D.主音 17、在音乐作品中，若出现反复记号“”，那这一记号表示（）。 A.自由反复 B.从头反复 C.反复跳越 D.从记号处反复 18、这一旋律的实际演奏（演唱）效果是（ )。 A. B. C. D. 19、等于八分音符的三连音是（）。 A. B. C. D. 20、这一旋律的拍号是（）。 A. 2/4 B.3/4 C.3/8 D. 4/4
基本乐理课后练习题
基本乐理课后练习题 第一单元：乐音体系 一、思考题 1、物理学意义上的音是什么？音有哪四种属性？每种属 性的变化由什么因素决定？ 2、什么是乐音体系？什么是乐音？什么是噪音？什么是 纯粹性噪音？什么是复合性噪音？ 3、什么叫复合音？什么是基音，什么是分音？什么是泛 音？ 4、什么是音级？什么是基本音级？什么是变化音级？基 本音级与变化音级是什么关系？ 5、乐音体系中的音怎样分组？标准钢琴上有多少键？共 分为几组？ 6、中央C处于乐音体系的哪一组，振动频率是多少 （261/Hz）？标准音是哪一个？其振动频率是多少（440/Hz）？标准音有什么作用？ 7、举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。 8、什么是音列？何为广义的音列？什么是狭义的音列？ 9、什么是真正具有独立音高意义的音？共有多少个？ 10、变化音级是不是音级？十二个具有真正独立音高的音 对位于多少个音级？
11、什么是音律？有哪几种？古希腊哲学家兼数学家毕达 格拉斯最早提出的是什么律制？我国明朝的乐律学家 朱载堉是最早提出什么律制理论的人？ 12、什么是音名？什么是唱名？唱名与音名关系如何？ 二、书写题 1、准确地画出一组钢琴键盘图示，并将每一音所对应的音 级标注其上。 2、默写出以大字组C、D为基音所形成的1—16分音泛音 列。 3、写出 C D E F G A B bA #F bE #C bB bE各自的所有等音。
第二单元：音的高低 一、思考题 1、什么是音域？什么是音区？音区划分的标准是否因人或乐器的 音域而定？广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定？ 2、什么是变音记号？共有多少种？各自的作用如何？ 3、记写变音记号应注意哪几点？ 4、什么是半音？共有哪几种类型？ 5、什么是全音？共有哪几种类型？ 6、所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关 系？ 7、什么是谱号，目前常用的五线谱谱号有多少种？ 8、什么是谱表？主要有多少种？ 9、高、低、中音谱表又称为什么谱表？ 10、什么是五线谱的加线与加间？ 二、口头回答题 1、从C音开始依次向上和向下说出七个基本音级的音名。 2、以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下说出七个基 本音级的唱名，并分别举出其对应的基本音级音名。 3、从C音开始依次向上和向下隔一音说出基本音级的音名至同一音 名为止。 4、以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下隔两音说出 基本音级的唱名至同一音名出现为止，并分别举出其对应的基本
《 基本乐理》复习题(1)
《基本乐理》（上）复习题 一、单项多项选择：每题有四个选项，至少有一项是正确答案，把正确选项字母填入括号内， 多选少选均不得分 1、根据音的分组：应是（） A G B g C g D G 2、下列各组音是自然半音的是：（） A B C D 3、下列各音组是变化全音的是：（） A B C D 4、下列乐谱中，规范的记谱：（） A B C D 5、的时值有一个音代替：（） A B C D 6、下列音程中那些是增九度音程:（） A B C D
7、小三度的等音程有：（） A 倍增二度B增二度C倍减四度D减四度 8、将大三度下方音重降后，成为（）音程。 A 小三度B倍增三度 C 增三度D倍减三度 9 、B和声大调的下中音是： A B C D 10、在下列音程中属于f和声小调的有：（） A B C D 11、同属于C和声大调、c和声小调的不稳定音级：（） A B C D 12、此片段可能是：（） A C和声大调 B C自然大调 C c旋律小调 D c和声小调 13、F商雅乐七声调式的变徵音是：（） A B C D 14、同主音自然大小调音阶有几个共同音：（）
A 4个 B 5个 C 6个D7个 15、下列各组同主音的音阶中，那些是调式不同音阶完全相同的：（） A 混合利底亚音阶与雅乐音阶B自然大调音阶与清乐音阶 C 利底亚音阶与燕乐音阶D旋律大调音阶与旋律小调音阶 16.根据音的分组：应是（） A f B f C F2 D F 17.下列各组音是自然半音的是：（） A B C D 18.下列各音组是变化全音的是：（） A B C D 19.下列乐谱中，规范的记谱：（） A B C D 20.的时值有一个音代替：（） A B C D 21.下列音程中那些是增二度音程:（） A B C D
基本乐理试题88969
基本乐理试题1.填空： ①音的四种性质是、、、。 ②表示拍子的记号叫、写在乐曲的。 ③拍号下面的数字表示 、上面的数字表示。 ④ 2 4 拍是以为一拍，每小节有。 2.将下列音符与名称用连线正确连接。 3.写出与下列音名相对于的唱名。 C. D. E. F. G. A. B . . . . . . 4.写出与下列唱名相对于的音名。 Sol. Do. Fa. Si. Re. La. Mi . . . . . . 5.在五线谱上写出与简谱相对应的音。 全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符
1 3 5 6 7 4 2 3 1 6.填空题 ?? = （）个? 7.学写五线谱的音符：二分音符、四分音符、八分音符各写10个。 8.抄写视唱第11首。
9.填空题： ①在钢琴上，一个八度平均分成份。 ②一个全音等于半音。 ③ E-F之间是音关系，C-D之间是音关系。 8.写出C大调音阶（上、下行），标记出全音、半音关系。
9.将出下列节奏按2 4 拍划分小节 10.书写简谱和五线谱的二分休止符、四分休止符、八分休止符各 11.将下列时值相同的音符与休止符用线连接起来。
12.在C 自然大调音阶中，在下列音的上方构写二度音程，并在小二度音程上方画上“∧”记号。 13.写出以下C 大调中各音级的音名和唱名： 音级：Ⅰ Ⅴ Ⅳ Ⅱ Ⅵ Ⅲ Ⅶ 音名：C 唱名：do 14.填空题 ①音的四种性质是 、 、 、 。 ②用英文字母写出七个基本音级的音 、 、 、 、 、 、 。 ③一个二分音符等于 个四分音符，等于 个八分音符。 ④基本音级之间包含 个大二度， 个小二度。 ⑤2 4 拍号中，4表示 、2表示 。 16.写作题 ①在五线谱上写出高音谱号，全音符，二分音符，四分音符，八分音符以及与其相同时值的休止符。 ②从下列音按指定的方向（向上或向下），构成指定的音程。 ↑大二度 ↓小二度 ↑小二度 ↑大二度
乐理知识考题及答案解析
2011年乐理知识考题及答案 编辑：地主来源：网络时间:2011-07-01 14:18 1.在乐理中基本音叫________中音 2.在基本音下面加点的叫___音？低 3.1-2,2-3,3-4,4-5,5-6,6-7两音之间的距离在乐理上叫做_________。全音音程 4.一个全音包含___个半音？半 5.音的长短是用___________来表示?横线,附点,连线,休止符等 6.写在音符右边的横线叫______增时线 7.写在音符下面的横线叫______减时线 8.音的名称是根据____________来决定的它与全音符的长度比例 9.增时线的延长与减时线的缩短均是以_______为基点的四分音符 10.带有附点的音符叫做_________附点音符 11.十大钢琴家有谁,请随便举几个例奥斯特，鲁宾斯坦，霍罗维茨，古德尔，阿什肯纳齐，波里尼，阿尔赫里奇，巴克豪斯，吉利尔斯，阿劳 12.请举出六大交响曲一两个名称贝多芬的《命运交响曲》（第五交响曲）、贝多芬的《田园交响曲》（第六交响曲）、舒伯特的《未完成交响曲》（b小调交响曲）、德沃夏克
的《新世界交响曲》（第九交响曲）、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》（第六交响曲）、柏辽兹的《幻想交响曲》 13.请举出音乐6大要素中的随便2个节奏、结构、曲式、旋律、音色、调性 14.谁被称为乐圣?A莫扎特B贝多芬C巴赫D亨德尔B贝多芬 15.谁被称为音乐神童?选项跟上面的一样A莫扎特 16.请问肖邦是哪个国家的人?波兰 17.中国古代四大名琴是是什么?号钟,绕梁.绿绮,焦尾 18.十面埋伏是不是中国古代十大名曲之一?是 19.音乐的基本表现手段有什么?曲调旋律、节奏、拍子、速度;调、和声；力度； 20.<弄臣>是不是威尔弟的四大歌剧之一是 21.力度是指什么?力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度 22.交响曲《悲怆》的作者是谁?柴可夫斯基 23.AD1700--AD1800时期,音乐界代表人物有哪些?维澳第，莫扎特，贝多芬，胡麦尔，帕格尼尼，伟伯，车尼尔，罗西尼，多尼采蒂，舒伯特，柏林卡，门德尔松，肖邦，舒曼，李斯特 24.乐谱上没隔一段距离,就有一条竖线,那是什么线?小结线
乐理基础知识试卷及答案
乐理基础知识试卷及答案 Prepared on 22 November 2020
注意事项： ● 考试科目：音乐理论基础 ● 考试方式：闭卷笔试 ● 考核时间：100分钟 ● 总 分：100分 一、概念题（每题2分共10分） 1、节 奏： 2、复音程： 3、切分音： 4、交错拍子： 5、变化半音： 二、选择题（每题2分共20分） 1、下列力度术语，哪一个是最弱的 （ ） A. f B. mf C. p D. mp 2、在3/8拍子中，下列哪种记谱法是规范的 （ ） A. B. C. D. 3. 的时值总和等于： （ ） A. B. C. D. 4、下列各组中哪两个音之间是自然半音 （ ） A. B. C. D. 5、下列拍号中，哪一个是复拍子 （ ） A. B. C. D. 得 分 评卷人 得 分 评卷人
6、除去哪两个音级外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。（） A.#G和bA B. #F和bG C. #A和bB D. #D和bE 7、倍增三度与下列哪个音程互为等音程（） A.减五度 B. 纯五度 C. 减六度 D. 增五度 8、F与B为几度音程关系（） A.减四度 B. 纯四度 C. 增四度 D. 倍增四度 9、低音谱号用字母表示：（） A. G谱号 B. F谱号 C. D谱号 D. C谱号 10. #E向上构成自然半音是：（） A. B. C. D. 三、填空题（每空1分共20分） 1、音的性质包括：、、、。 2、音乐有两种，分别为：、。 3、减八度音程转位后是；增八度音程转位后是。 4、在单音程中，自然音程共有个。 5、在整个音域中，组、组、组属于中音区。 6、十二平均律是我国朝大音乐家发明的。 7、纯五度的音数，小七度的音数。 8、降si---升fa有个全音、个半音。
乐理音程练习题
乐理音程练习题 一、单项选择题。 1.下列音程中纯十二度音程是： 2.下列音程中音数是4的是： A.增五度 B.纯五度 C.大六度 D.减七度 3.下列音程中音数是3的是： 4.下列哪种方法可将音程缩小 A.重升冠音 B.重升冠音，重降根音 C.同时升高根音和冠音 D.重升根音，冠音不变 5.下列音程既属于自然音程又属于不协和音程的是： 6.以D音为下方音向上构成小七度音程，其上方音是： 7.将纯五度音程的下方音重升后，其应为： A.减五度 B.纯四度 C.倍减五度 D.增五度 8.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音是： 9.下列音程中，转位后音数不变的是： 10.下列音程中不属于变化音程的是： A.增五度 B.减五度 C.减四度 D.增三度 11．下列音程中，自然音程的是： 12.下列音程中，变化音程的是： 13.下列哪个不是增八度的转位 A.减一度 B.减八度 C.减十五度 D.隔两个八度的减八度 14.下列哪个是增十三度的转位音程 A.增三度 B.减六度 C.减四度 D.减十度
15.下列哪个是的转位音程 16.减八度的等音程是： A.增七度 B.倍增六度 C.小七度 D.倍减十度 17.不是小九度等音程的是： A.倍增八度 B.增八度 C.倍增七度 D.倍减十度 18. 下列各项中，与相等的自然音程是： 19.度数不变时，纯一度音程的冠音减低半音后应是： A.增一度 B.减一度 C.减二度 D.小二度 20.八度以内有几个协和的自然音程 个个个个 二、填空题。 1.音程根据其发声方式分_________和_________两种，两个音先后发声的称为___________,两个音同时发声称为__________。 2.度数为八度，音数为5的音程的名称为_________。 3.自然音程中的增减音程只有_________,__________,它们的音数为___。 4.听觉上给人悦耳、融和感觉的音程称为__________,听觉上给人以刺耳、不融和感觉的音程称为_____________。 5.在八度内共有___个自然音程。 6将音程“F-A”缩小为小音程的方法共有_____种，答案分别是______________________,将 分别是___________________。 7.在八度之内的自然音程中，共有____个不协和音程。
(完整版)基本乐理试题-5
基本乐理试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来的 一组音叫做( ) A. 音阶 B. 音节 C. 音列 D. 音级 2、我们听到的声音大多是由许多音组合而成复合音，其中包括基音和许多泛音，将其依次排 列起来叫做“分音列”，或叫“泛音列”。D为基音的泛音列中，第五分音是( ) A. 小字组的a音 B. #f1音 C. #a1音 D. #f2音 3、音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果（） A. B. C. D. 4、跳音记号表示某个音或某个和弦要唱（奏）得短促而富有弹跳力。谱例的实际演奏效果是:（） A. B. C. D. 5、装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是：（） A. 倚音 B. 颤音 C. 波音 D. 回音 6、音乐术语Allegro的中文含义是:（） A. 慢板 B. 中板 C. 快板 D. 急板 7、和声小调式的导音上构成的七和弦是:（） A. 大小七和弦 B. 小七和弦 C. 半减七和弦 D. 减七和弦
8、谱号用来确定五线谱上音的准确高度。低音谱号也叫做:（） A. F谱号 B. C三线谱号 C. .G谱号 D. C四线谱号 9、C音是A徵调式燕乐音阶的( ) A. 变宫 B. 变徵 C. 清角 D. 闰 10、将基本音符或附点音符分成基本划分无法划分的等分叫连音符。等于音符的三 连音是:（） A. B. C. D. 二、音程题(共2小题，每小题5分，共10分) 1.以下列各音为根音，向上构成指定的音程。 小六度纯四度小七度增三度小九度 2.将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。 三、和弦题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1.分析下列和弦的结构特征，写出各个和弦的准确名称。 2.以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。 大三和弦小三和弦 6 大6 4 和弦大小 2 和弦减七和弦
基本乐理考试试题附答案
基本乐理考试试题附答案 1 . 下列调式中属于G宫系统调的是 A.D宫调式 B.C徵调式 C.a角调式 D.D徵调式 答案：D 2 . 属于自然半音的是 A.C-- B.-- C.D-- D.A--B 答案：B 3 . 小六度转位后成为 A.大三度 B.小三度 C.增三度 D.纯四度 答案：A 4 . 属于D宫系统调的是 A.f商调式 B.e商调式 C.d商调式 D.g商调式 答案：B 5 . 大二度属于 A.极完全协和音程
B.不完全协和音程 C.完全协和音程 D.不协和音程 答案：D 6 . 在自然小调的基础上升高七级音就可以构成 A.和声小调 B.旋律小调 C.旋律大调 D.和声大调 答案：A 7 . 以下属于自然全音的是 A.E--F B.B--C C.D--F D.G--A 答案：D 8 . 下列节拍种类属于复拍子的是 A.9/8 B.2/4 C.1/4 D.3/4 答案：A 9 . 的总时值是 A.全音符 B.四分音符 C.二分音符 D.八分音符 答案：D
10 . 在一个大调音阶中，上行基本音级的唱名是 A.A B C D E F G A B. re mi fa sol la si do re C.do re mi fa sol la si do D.C D E F G A B C 答案：C 11 . 以下选项为原位大三和弦的是 A. B. C. D. 答案：B 12 . 音数为1/2的二度叫做 A.小三度 B.小二度 C.大二度 D.纯一度 答案：B 13 . 图中调号所形成的调式为 A.d 小调 B.D大调 C.c 小调 D.a小调 答案：B 14 . 不同的节拍在同一时间出现在音乐中称为
幼儿乐理基础知识幼儿教育基础知识试题及参考答案
幼儿乐理基础知识幼儿教育基础知识试题及 参考答案 幼儿教育是一份爱心工作，成为一名幼儿园老师，必修的基础知识试题知道怎么做吗？本文是X为大家整理的幼儿教育基础知识试题，希望对你有所帮助！ 幼儿教育基础知识试题 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 健康是指人的的健全状态。 A. 心理与社会适应 B.心理适应 C.身体与心理的适应 D.身体、心理与社会的适应 2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是。 A. 生活习惯与能力 B. 保护自身安全 C. 身体活动的知识和技能 D. 能听懂并理解多重游戏规则 3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是。 A. 正规的健康教育活动 B.日常生活 活动 C.户外体育 活动D.早操活动
4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是。 A. 适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则 5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在分钟之内。 6. 在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的。 A. 即时的、完全的模仿 B.延迟模仿 C.创造性模仿 D.即时的、不完全模仿 7. 幼儿语言实践的最佳途径是。 A.语言教学活动 B.早期阅读 C.游戏活动 D.欣赏文学作品 8. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对年龄段的要求。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是。 A.直接指导的运用要多于间接指导 B.运用直接指导 C.运用间接指导 D.间接指导的运用要多于直接指导 10. 问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明
乐理基础知识试卷及答案
,. 注意事项： ● 考试科目：音乐理论基础 ● 考试方式：闭卷笔试 ● 考核时间：100分钟 ● 总 分：100分 一、概念题（每题2分共10分） 1、节 奏： 2、复音程： 3、切分音： 4、交错拍子： 5、变化半音： 二、选择题（每题2分共20分） 1、下列力度术语，哪一个是最弱的？ （ ） A. f B. mf C. p D. mp 2、在3/8拍子中，下列哪种记谱法是规范的？ （ ） A. B. C. D. 3. 的时值总和等于： （ ） A. B. C. D. 4、下列各组中哪两个音之间是自然半音？ （ ） A. B. C. D.
,. 5、下列拍号中，哪一个是复拍子？ （ ） A. B. C. D. 6、除去哪两个音级外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。 （ ） A.#G 和bA B. #F 和bG C. #A 和bB D. #D 和bE 7、倍增三度与下列哪个音程互为等音程？ （ ） A.减五度 B. 纯五度 C. 减六度 D. 增五度 8、F 与B 为几度音程关系？ （ ） A.减四度 B. 纯四度 C. 增四度 D. 倍增四度 9、低音谱号用字母表示： （ ） A. G 谱号 B. F 谱号 C. D 谱号 D. C 谱号 10. #E 向上构成自然半音是： （ ） A. B. C. D. 三、填空题（每空1分共20分） 1、音的性质包括： 、 、 、 。 2、音乐有两种，分别为： 、 。 3、减八度音程转位后是 ；增八度音程转位后是 。 4、在单音程中，自然音程共有 个。 5、在整个音域中， 组 、 组 、 组 属于中音区。 6、十二平均律是我国 朝大音乐家 发明的。 7、纯五度的音数 ，小七度的音数 。 8、降si---升fa 有 个全音、 个半音。
基本乐理试题(C)
第 1 页 共 4 页 基本乐理试题（三） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.发音体做不规则的振动而产生没有准确高度的音是噪音。下列属于噪音乐器的是 ( ) A.双簧管 B.扬琴 C.木琴 D.三角铁 2.乐音体系中的音级b1、a2、G 在五线谱上的准确位置是( ) A. B. C. D. 3.由发音体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例 的总时值相当于( ) A.四分音符 B.二分音符 C.附点四分音符 D.附点八分音符 5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号 是( ) A.波音 B.颤音 C.倚音 D.回音 6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例 的实际演奏效果是 ( ) A. B. C. D. 7.音乐术语Moderato 的中文含义是( ) A.中板 B.慢板 C.快板 D.急板 8.bA 大调式的关系小调式是( )
第 2 页 共 4 页 A.a 小调式 B.#e 小调式 C.f 小调式 D.ba 小调式 9.F 音是G 宫调式燕乐音阶的( ) A.闰 B.变徵 C.清角 D.变宫 10.和声小调式的属音上构成的七和弦是( ) A.小七和弦 B.半减七和弦 C.减七和弦 D.大小七和弦 二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（共5小题，每小题2分，共10分） 小三和弦 大三和弦6 小三和弦64 大小七和弦2 减七和弦 四、写出下列各调式音阶。（本大题共10小题，每小题2分，共20分） A 自然大调式 bE 和声大调式 D 和声大调式 #c 自然小调式 #f 和声小调式 e 和声小调式 d 多利亚调式 G 燕乐角调式 F 雅乐徵调式 C 清乐商调式