九年级物理电压和电阻测试卷(含答案解析)

九年级物理电压和电阻测试卷（含答案解析）

一、选择题

1．下列说法中正确的是

A. “光年”是时间单位

B. 卫星通信是利用超声波来传递信息的

C. 超导体在超低温状态下电阻为零

D. 在气体和液体中,流速越大的位置压强越大

【答案】C

【解析】【解答】A、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故本选项错误．

B、卫星通信是利用电磁波来传递信息的，故本选项错误．

C、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体．正确，

D、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．故本选项错误．

故选C．

【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离．

②卫星通信：卫星通信是微波通信的手段之一．

③超导材料是一种电阻为零的材料．超导体的电阻为0，不会放热，所以电能无法转化为内能．

④气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．此题主要是考查学生对光年的认识和了解，以及对超导现象及超导材料的特点和流体压强跟流速关系的认识和了解，属于识记性内容，比较简单．

2．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）

A. 电流表断路，并且L1、L2灯丝断了

B. 灯泡L1灯丝断了

C. 灯泡L2断路

D. 灯泡L1短路

【答案】B

【解析】【解答】闭合开关两灯都不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．A、如果电流表短路，两只灯泡L1、L2灯丝断了不能不发光，电压表、电流表无示数．不符合题意；B、如果灯泡L1灯丝断了，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表测量电源电压指针偏转．符合题意；C、如果灯泡L2灯丝断了，两只灯泡都不发光，电压表、电流表都无示数．不符合题意；D、如果灯泡L1短路不能发光，L2能够发光．不符合题意．

故答案为：B．

【分析】用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，如果电压表无示数，可能是并联的用电器短路或其它部分断路；如果电压表有示数且较大（接近电源电压），可能是并联的用电器断路或其它部分短路.

3．下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是（）

A. 长度——刻度尺

B. 电压——电压表

C. 时间——停表

D. 电阻——电能表

【答案】 D

【解析】【解答】A.测量长度的工具是刻度尺，故A正确不合题意；

B.测量电压的仪器是电压表，故B正确不合题意；

C.测量时间的工具可以是停表，故C正确不合题意；

D.测量电阻的工具是电阻测试仪，而电能表是测量电功的仪器，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】在物理学习中，有很多物理量需要测量，分析各个选项中物理量的测量工具；如果二者不一致，那么它就是正确选项。

4．如图所示电阻箱的示数为（）

A. 260Ω

B. 6200Ω

C. 620Ω

D. 9620Ω

【答案】C

【解析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω．

故选C．

【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

5．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（）

A. 灯 L1短路

B. 灯 L2短路

C. 灯 L1断路

D. 开关 S 接触不良

【答案】C

【解析】【解答】A. 如果灯 L1短路，则电源被短路，L2灯也不会亮，A不符合题意；

B. 灯 L2短路，则L2灯不会发光，B不符合题意；

C. 灯 L1断路，则L1不会通过电流，当然不会亮，而并联时支路间互不影响，所以L2发光，C符合题意；

D. 开关 S 在干路，接触不良时，两个灯都不会发光，D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联.（并联电路中各个支路是互不影响的）.

6．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）

A. 金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相同

B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小

C. 两灯泡比较，亮度大的灯泡通过的电流大

D. 导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

【答案】 D

【解析】【分析】A、正电荷的定向移动方向是电流的方向，电子带负电，电流方向与电子的定向移动方向相反；

B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关；

C、灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，亮度大的灯泡流过的电流不一定大；

D、根据公式I=

分析答题．

【解答】A、电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，电子带负电，金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相反，故A错误；

B、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流无关，故B错误；

C、两灯比较，实际功率大的灯泡亮度大，由P=UI知，功率大，可能是电流较大，也可能是电压较大，故C错误；

D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，当导体电阻一定时，由I=知，导体两端的电压越大，通过该导体的电流越大，故D正确；

故选D．

【点评】本题考查了电流的方向、影响导体电阻大小的因素、影响灯泡亮度的因素、对欧姆定律的理解等问题，是一道基础题．

7．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S．电路正常工作，一段时间后，发现

两个电表示数都变大，则出现这种故障的原因可能是（）

A. L1断路

B. L1短路

C. L2断路

D. L2短路【答案】 D

【解析】【解答】解：由电路图可知，灯泡L1与灯泡L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流。

由电流表的示数变大可知，电路是通路，且电路的总电阻变小，则电路故障应为短路，AC 不符合题意；

由电压表的示数变大可知，L1不能短路，短路的为L2， B不符合题意、D符合题意。

故答案为：D。

【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据电流表示数变大判断出电路工作为短路且电路的总电阻变小，根据电压表示数判断短路的位置.

8．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S-1、S2都闭合时，电压表V-1、V2的示数之比为5：3；当开关S1闭合、S2断开时，电压表V-1、V2的示数之比为3：2。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻R1与R3产生的热量之比为（）

A. 2：3

B. 1：3

C. 3：2

D. 2：1

【答案】D

【解析】【解答】如图，两开关都闭合时，R1与R2串联，R3被短路，电压表V1测电源电压，电压表V2测量R2两端的电压；

电压表V1、V2示数之比为5：3，根据串联分压原理可知，；

当开关S1闭合、S2断开时，电压表V1测电源电压，电压表V2测R2R3两端的电压，电压表V1、V2的示数之比为3：2。可得：；

由以上可得：，

根据得，电阻R1与R3产生的热量之比为：

，故D正确。

故答案为：D。

【分析】根据两开关都闭合时R1与R2串联及电压表V1、V2示数之比为5：3求出R1与R2

的关系；当开关S1闭合、S2断开时R1、R2、R3串联，电压表V1、V2的示数之比及R1、R2的关系求出R1与R3的关系，再根据 Q = I 2 R t求解。

9．如图电路中，电源电压恒定，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法不正确的是（）

A. 电流表示数变小，电压表V1示数变大

B. 小灯泡变暗，电压表V2示数变大

C. 电压表V1和电压表V2示数之和不变

D. 电路的总功率变小

【答案】A

【解析】【解答】解：由实物电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表V1测灯泡两端的电压，V2测量滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；

A、将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；

由I= 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；

由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表V1的示数变小，A符合题意；

B、根据公式P=I2R可知，灯泡消耗的实际功率变小，灯泡变暗；电源电压不变，根据串联电路电压的规律可知，电压表V2示数变大，B不合题意；

C、电压表V1和电压表V2示数之和为电源电压，保持不变，C不合题意；

D、由P=UI可知，此时电路消耗的总功率变小，D不合题意 .

故答案为：A．

【分析】A、首先分析电路图弄清电路的连接方式，根据欧姆定律确定将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，电路中电流的变化情况；根据欧姆定律的变形公式U=IR，确定电压表示数的变化情况；

B、根据公式P=I2R判断小灯泡的实际功率变化情况；根据串联电路电压的规律分析判断电压表示数的变化情况；

C、根据串联电路电压的特点进行分析；

D、根据公式P=UI分析电路消耗的总功率的变化 .

10．家庭生活中，下列估测符合事实的是（）

A. 家用彩电的电功率约为200W

B. 写字台台面的面积约为200cm2

C. 洗浴用水的水温约70℃

D. 正常人步行的速度约为5m/s

【答案】A

【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A，电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右．此选项符合实际；

B、写字台的长度在 1.5m、宽度在80cm=0.8m左右，台面的面积大约为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2．此选项不符合实际；

C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．此选项不符合实际；

D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内．此选项不符合实际．

故选A．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

11．甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体，关于甲、乙的横截面积S及长度L的判断，可能成立的是（）

A. S甲>S乙， L甲

B. S甲L乙

C. S甲>S乙， L甲=L乙

D. S甲>S乙， L甲>L乙【答案】D

【解析】【解答】同种材料的两根导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大。根据题意：甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体,如果S甲>S乙,必须L甲>L乙;如果S甲

故答案为：D.

【分析】电阻的影响因素有：材料、长度、横截面积和温度.

12．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R 为10Ω，滑动变阻器R0最大电阻为50Ω，当滑动变阻器的滑片P 由a端滑到b端，电压表示数的变化是（）

A. 0～6V

B. 0～5V

C. 0～1V

D. 1～5V

【答案】 B

【解析】【解答】当滑片P在a端时，滑动变阻器连入电路的电阻为0，两端的电压为0V；

当滑片P由a端滑到b端，连入电路中的电阻增大，电路中的电流减小，根据欧姆定律可知，定值电阻分压减小，电源电压不变，滑动变阻器两端的电压增大；

当滑动变阻器的滑片P在b端时，电路中的电流：

I==0.1A，

滑动变阻器两端的电压：

U ab=0.1A×50Ω=5V．

电压表示数的变化范围是0～5V．

故选B．

【分析】由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻是串联的，电压表测的是滑动变阻器两端的电压，当滑片P由a端滑到b端，连入电路中的电阻增大，根据欧姆定律和串联电路的分压关系分析判断．

13．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是（）

A. 开关S接触不良

B. ac导线断路

C. R1断路

D. R2断路

【答案】 B

【解析】【解答】解：由电路图可知，开关S闭合，R1与R2并联，电流表测干路电流。

开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小，则电路故障为某处断路：

当电压表接a、b两点时，电压表有示数，说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的；

当电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。

由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的，Ac间导线出现了断路。

故答案为：B

【分析】结合题意，电流表示数突然减小说明电路故障是断路，根据电压表的示数判定故障之处.

14．如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（）

A. 甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多

B. 乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大

C. 丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗

D. 丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，水的温度升高得快一些

【答案】C

【解析】【解答】解：A、甲图中，加热时磁铁的磁性减弱，其所能吸引的铁钉变少，故错误；

B、乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不变，故错误；

C、丙图中，对电阻丝加热，其阻值变大，故通过其的电流变小，灯泡变暗，故正确；

D、丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热，由于水的比热容大，故水温度升高的慢，故错误．

故选C．

【分析】（1）物体的磁性强弱与物体的温度有关，即温度越高，磁性越弱；（2）水沸腾的特点是：水沸腾后吸热但温度不升高；（3）导体的电阻受温度的影响，一般情况下，导体的温度越高，其电阻越大；（4）由于水的比热容最大，故相同质量的水和花生油在吸收相同的热量的情况下，水的温度变化慢，花生油的温度变化快．

15．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（）

A. 电流表、电压表示数都减小

B. 电流表、电压表示数都增大

C. 电流表示数减小、电压表示数增大

D. 电流表示数增大、电压表示数减小

【答案】C

【解析】【解答】解：滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，电流表的示数变小，电阻两端的电压变小，所以滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大．故选C．【分析】电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化．

16．小王喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（）

A. 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm

B. 教室中日光灯的电压约为110V

C. 成年人的体重约为60N

D. 刷牙时比较舒适的水温约为60℃

【答案】A

【解析】【解答】解：A、九年级的物理课本的宽度约为20cm，符合实际；故A正确；

B、教室中日光灯的电压约为220V；故B错误；

C、成年人的质量约60kg，故其体重约为600N；故C错误；

D、刷牙时比较舒适的水温约为40℃左右；故D错误；

故选A

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

17．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，如果把灯L1和L2对调位置，两个表均无示数，该电路中的故障可能是（）

A. 灯泡L1断路

B. 灯泡L2短路

C. 灯泡L2断路

D. 两个灯泡都断路

【答案】 C

【解析】【解答】解：由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，

因电压表指针则有明显偏转，

所以，电压表两接线柱与电源之间是通路，

因电流表指针几乎指在零刻度线，

所以，电路断路，即电压表并联部分断路，该电路中的故障可能是灯泡L2断路，故AB错误，C正确；

两个灯泡都断路时，电路断路，电压表无示数，故D错误．

故选C．

【分析】由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表指针则有明显偏转说明电压表两接线柱与电源之间是通路，电流表指针几乎指在零刻度线说明电路断路，即电压表并联部分断路，据此进行解答．

18．下列数据与事实相接近的是（）

A. 手电筒中的电流约2A

B. 我国家庭电路电压为220V

C. 家用节能灯的电功率约200W

D. 人正常骑自行车的速度约50m/s

【答案】B

【解析】【解答】解：

A、根据物理实验室中的经验可知，普通手电筒小灯泡工作时的电流都不会超过电流表的小量程，即一般在0.6A以下，不可能达到2A，故A与事实不符；

B、我国家庭电路电压为220V，故B与事实相接近；

C、家用节能灯的电功率在10W左右，不会达到200W，故C与事实不符；

D、人正常骑自行车的速度约5m/s，不会达到50m/s，故D与事实不符．

故选B．

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

19．图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是（）

A. a和b

B. c和d

C. a和f

D. e和f 【答案】D

【解析】【解答】根据题意，开关闭合时，电压表示数为0，说明开关闭合时，两点之间没有电阻，而开关断开时，电压表有示数，此时丙点有电阻，或电阻无穷大，综合可判断出电压表是与开关并联。即电压表连接在 e和f点。

故答案为：D。

【分析】应用电压表判断电路故障，电压表无示数，可能是电压表并联部分短路或电路其它部分存在断路，电压表与电源正负极不能相连接；判断电路故障应根据电路结构结合电压表示数综合分析，作出判断.

20．如下图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表的示数是2.5V, 的示数是3.8V,则电压表的示数是（）

A. 1.3V

B. 2.5V

C. 3.8V

D. 6.3V

【答案】D

【解析】【解答】分析电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，根据串联电路的电压规律可知电压表V3的示数即电源的电压为：U=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。

故答案为：D。

【分析】串联电路的电压规律：总电压等于各部分电路电压之和，即U=U1+U2。

21．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（）

A. U2＝U1═U3 I1＝I2

B. U2＝U1+U3 I1＝I2

C. U3＝U1+U2 I1＝I2

D. U3＝U1+U2 I1＞I2【答案】 B

【解析】【解答】解：由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经电流表A1、下面的电阻、上面的电阻、电流表A2回到电源的负极，即电路只有一条路径，两电阻串联，且两电流表均测电路中的电流；

根据电压表与被测电路元件并联可知，电压表V1测下边电阻两端的电压，电压表V2测电源的电压，电压表V3测上面电阻两端的电压；

根据串联电路中各处的电流相等可知，两电流表的示数关系：I1＝I2， D不符合题意，

因串联电路中总电压等于各分电压之和可，

所以三电压表的示数关系为：U2＝U1+U3， AC不符合题意，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据串联电路的特点得出电表之间的关系.

22．如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB 滑动的金属滑片，S为自动控制开关。闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时，开关S自动断开，电子秤无示数。则下列判断正确的是（）

A. 电子秤的刻度表是一个电流表，它的示数越小说明所称物体质量越大

B. 电子秤的刻度表是一个电压表，它的示数越大说明所称物体质量越大

C. 电子秤的AB 部分是一个滑动变阻器，且A端为绝缘体

D. 电子秤所称物体的质量越大;消耗的电能越少

【答案】 C

【解析】【解答】A、电子秤刻度盘串联在电路中，电子秤刻度盘应该是电流表，当盘中放入物体越大，连入电路的电阻越小，电源电压不变时，连入电路的电阻越小，电流越大，不符合题意；

B、电子秤刻度盘串联在电路中，电子秤刻度盘应该是电流表，不符合题意；

C、P和金属片AB构成了一个滑动变阻器，闭合开关S，秤盘内不放物体时，滑片在A 端，电子秤刻度表示数为0，说明电路是断路，A端是绝缘体，符合题意；

D、根据电能公式W=UIt，消耗电能的多少除了与电压、电流的大小有关外，还与工作的时间有关系，因此，根据所称物体的质量大小来判断消耗电能的多少是片面的，不符合题意；

故选C

【分析】明确电子秤工作原理是解题关键，本题涉及到电流表、电压表的使用、滑动变阻器的使用、欧姆定律、绝缘体，电功W=UIt等的应用，综合性较强，难度较大。

23．在如图所示的电路中，电压表测量的是（）

A. 灯L1两端的电压

B. 灯L2两端的电压

C. 电源两端的电压

D. 开关S两端的电压

【答案】B

【解析】【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压．

故选B．

【分析】电压表的使用规则要求，电压表要与被测电路并联．

24．下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（）

A. 测量小灯泡发光时的电功率

B. 测量小灯泡发光时的电阻

C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系

D. 验证欧姆定律

【答案】 D

【解析】【解答】解：A、测量小灯泡发光时的电功率，故A不符合题意；

B、测量小灯泡发光时的电阻，故B不符合题意；

C、研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系，故C不符合题意；

D、验证电流与电压的关系用保证电阻不变，故D符合题意。

故选D。

【分析】（1）测量小灯泡发光时的电功率、测量小灯泡发光时的电阻的电路图及物理量是相同的，知识原理不同；测量小灯泡发光时的电功率的原理：P=UI，测量小灯泡发光时的

电阻的原理：I=;

（2）研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系：当灯泡的两端电压增大时其亮度增大。（3）验证欧姆定律采用控制变量法：①验证电流与电压的关系用保证电阻不变，②验证电流与电阻的关系用保证电压不变。

25．相同材料制成的两导体并联在同一电路中，若通过两导体的电流相同，则（）

A. 长度较长的导体，其横截面积一定小

B. 长度较长的导体，其横截面积一定大

C. 长度较长的导体，其横截面积可能小

D. 两导体的长度、横截面积一定相同

【答案】 B

【解析】【解答】ACB．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，电阻相等时，其他条件相同，长度越长横截面积越大，AC不正确，B符合题意；

D. 导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，同时还受温度的影响，D不正确；

故答案为：B.

【分析】决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体

的材料、长度、横截面积和温度.（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）

九年级物理上册电压 电阻(培优篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电压电阻（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图Ⅰ所示电路，并连接了相应的实物电路，如图Ⅱ所示。 (1)在连接的实物电路中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是______（填a、b 或c） (2)正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，电压表V2有示数，电路故障可能是______，更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。 ①图Ⅲ中，甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______（填“甲”或“乙”）； ②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______； ③由图Ⅲ可知，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。 （拓展）学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 ①电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，向______移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数； ②该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。 【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]根据图Ⅰ可以看出，电压表应该并联在滑动变阻器两端，而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路，所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。 (2)[2]正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，说明电路断路，电压表V2有示数，则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。 [3]根据图Ⅰ可以看出，电路是一个串联电路，电流增大时，根据U=IR，电压表V1的示数也增大，对应图Ⅲ中的甲曲线。

初三物理电压 电阻试题经典及解析

初三物理电压电阻试题经典及解析 一、电压电阻选择题 1．家庭生活中，下列估测符合事实的是（） A. 家用彩电的电功率约为200W B. 写字台台面的面积约为200cm2 C. 洗浴用水的水温约70℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 【答案】A 【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A，电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右．此选项符合实际； B、写字台的长度在 1.5m、宽度在80cm=0.8m左右，台面的面积大约为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2．此选项不符合实际； C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．此选项不符合实际； D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内．此选项不符合实际． 故选A． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义． 2．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是（） A. 开关S接触不良 B. ac导线断路 C. R1断路 D. R2断路 【答案】 B 【解析】【解答】解：由电路图可知，开关S闭合，R1与R2并联，电流表测干路电流。 开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小，则电路故障为某处断路： 当电压表接a、b两点时，电压表有示数，说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的； 当电压表接b、c两点时，电压表无示数，说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。 由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的，Ac间导线出现了断路。

人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理

第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压（U） （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） （二）电压的单位 1．国际单位：伏特（V）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV 2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V （三）电压测量： 1．仪器：电压表，符号：○V 2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系 3．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。 （五）利用电流表、电压表判断电路故障 1．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表可能是：①两表同时短路外；②最大的可能是主

【范文】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系? 猜想与假设：导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大， 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验电路图和实验表格的设计： 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计： ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。

进行实验：分组实验，收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意：实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程，连接时电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出; ②连接电路时，开关应处于断开状态; ③开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上，且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关，一次时间不能太长，以免电阻由于温度升高，阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像，如图所示。 通过分析画出I-U图像，可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证：从记录的实验数据可以看出，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大。 结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。

九年级物理电压 电阻专题练习(word版

九年级物理电压电阻专题练习（word版 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V； (2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____； (3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确有_____（填序号）。 【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反② 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压 ＝＝ U? 2 1.5V3V 根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为 ?＝ 2V+0.1V2 2.2V (2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。 (3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。综上所述，以上猜想中正确只有②。 2．小明手边有6节同种型号的新锂电池（电池电压相同）和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，他想到：通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下：

2013新人教版九年级物理学习笔记：17.1电流与电压和电阻的关系

……的定值电阻，移动滑片P，保持这三个电阻两

(1）在研究电流跟电压的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 （2）在研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是： 。 【练习】 1. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V 的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。 2.如图是研究欧姆定律的实验装置。 （1）图中有一根导线连接错误，请在错线上打“×”并改正过来。开关闭合后，两只表的示数如图所示，则定值电阻R 1= 。 （2）滑片P 应向左移动时，电压表的读数 （填“变大”“不变”“变小”），电流表的读数 ；电压表与电流表的读数之比 。 3.回顾探究和实验： （1）在探究电流与电压的关系实验中，小华设计了图1所示实验电路图，请改正其中的错误。

（2）上表中是几组实验数据，第3次测量时，电压表示数如图2所示，请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中。通过数据分析，得到的结论 。 （3）再换电阻R 2=5Ω进行实验，得到如图所示的图象，则直线 代表的是电阻R 1；若将R 1 和R 2并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则电路中的总电流是 A 。 （4）综合图像中的虚线AB ，可以得出的结论是：在 一定时， 1．按照电路图连接实物电路（请连好上图）； 2．他用了三个定值电阻进行了测量并记录了多次每个电阻两端的电压U 流I ； 3．根据测得的数据画出每个电阻的U —I 关系图像，如下图。 1．电阻上的电流跟它两端的电压成 比，且电

新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 （1）用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机：保持一定水压 水管：传输水流 水轮机：利用水能的设备 阀门：控制水流的通断电源：保持一定电压 导线：传输电流 灯泡：利用电能的设备----用电器开关：控制电流的通断 注意：电压是形成电流的原因，某段电路中有电流，该电路的两端就一定有电压；但电路的两端有电压，电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 （1）电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），它们的换算关系是1kV=103V，1mV=10-3V。 （2）需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量，电压表在电路图中的符号是：。

（1）电压表的构造：如图所示。 （2）电压表的量程：学生用的电压表有三个接线柱，两个量程。 当用“－”和“3”两个接线柱时，量程为0~3V，每一个小格表示。0.1V；当用“－”和“15”两个接线柱时，量程为0~15V，每一小格表示0.5V。 （3）电压表的使用方法 注意：在测量电压时，选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压，为提高读数的准确性，在被测电压不超过量程最大测量值的情况下，尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时，要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路，开关轻轻闭合一下立即断开，同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V，应选用0~15V量程；若示数小于3V，为提高读数的准确性，应选用0~3V量程。 拓展：试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法： ①指针不偏转，则可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，应逐一检查各接线柱，排除故障。 ②指针反向偏转，则“＋”“－”接线柱接反了，应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值，则选择的量程较小，应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度，则选择的量程较大，可以根据实际情况改接较小的量程。 （4）电压表的读数 电压表的读数步骤为：①明确所选电压表的量程；②确定所使用量程的分度值；③由指针所指的位置，读出电压表的示数。 方法技巧：电压表读数口诀：一看接线柱，明确其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针

九年级物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理电压电阻（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。 (1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行 ______； (2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______； (4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？请说明理由。答：______；理由：______； (5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此结论存在的不足之处是：______。 U AB/V U BC/V U AC/V 3.1 1.4 4.5 【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。 (2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。 (3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。 [4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。 (4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。

新教材九年级物理电压与电阻测试题

图 6-3 - 3 15 - 3 15 U 1 九年级物理电压、电阻周练题 班级 姓名 一，填空题（每空1分，共25分） 1，一台扩音机的最大输入信号电压是500mV= V ，539 mV = kV= V 。 2，468Ω＝ M Ω = K Ω，电阻的阻值为1k Ω= Ω。 3，__________是形成电流的原因，电源的作用是__________。 4，一般照明电路的电压为 V ，只有 V 的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V ，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡 两端的电压为__________V 。 5，如右图所示的电路中，电源电压为3V ，电压表的示数为1.2V ， L 1电压为 V ，L 2两端的电压为 V 。 6，在一次测L 1、L 2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的 总电压值如图6-2甲所示，则总电压为__________V ，灯泡L 1的 电压如图6-2乙所示，则灯L 1的电压为_____V ，灯L 2的电压为_______V 。 甲 乙 7，在图6-3中，V 表示数为4.5V ，A 1、A 2两表示数分别为1.2A 、0.9A ，则电源由 节新干电池组成，通过L 1、L 2的电流分别为 A 和 A 。 8，同种材料组成的四根导线，R 1＜R 2＜R 3＜R 4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是： ，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是： 。 9、在图6—4的电路中，开关S 1和开关S 2原来是断开的，如果将开关S 1闭合，则电压表测量的是 两端的电压，如果将开关S 2闭合，则电压表测量的是 两端的电压，若电源由3节新干电池组成，L 1、L 2是相同的两个灯泡，则： （1）当S 1打开，S 2闭合时，电压表的示数为 ； （2）当S 1闭合，S 2打开时，电压表的示数又是 。 二，单项选择题（每小题3分，共42分） 1．导体的电阻大小与下列因素无关．． 的是（ ） A ．导体的长度 B ．导体的横截面积 C ．导体的材料 D ．导体的两端电压 2．在常温下，下列分类合理的是（ ） A ．铅笔芯和橡胶是导体 B ．塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体 图6-4 图6-2

九年级上册物理 电压 电阻专题练习(解析版)

九年级上册物理电压电阻专题练习（解析版） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。要求： (1)在虚线框中画出实验电路图； （____） (2)写出实验步骤及所需测量的物理量________； (3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。U= ______。 【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电 压表的示数U1.U=2.5 U1 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。故电路如图： (2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。 (3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有 U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3 即

U2=1.5U1 那么电源的电压 U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U1 2．某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下操作： （1）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做________法。 （2）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材： A．电源E (电压U=1.5V) B．电流表A1 (量程 0-100mA) C．电流表A2 (量程 0-0.6A) D．电阻箱R0(阻值0~999.9Ω) E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω) F.开关一个，导线若干，则： ① 为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号) ② 把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹 P 的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前，电阻箱的阻值应调整到________Ω。 ③ 闭合开关 S 后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹 P 的位置，得到多组I、L 的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1 I 为纵坐标、电阻丝的长度L为 横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R _____________。 ④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω 【答案】控制变量 B 999.9 越大0.3 【解析】 【详解】 (1)[1]在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做控制变量法； (2)[2]由题意可知，当只有待测电阻丝R接入电路时，电路中的电流最大，大小是

九年级物理电压与电阻专题练习

九年级物理电压与电阻专题练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、作图题 1．请在图中补画两根导线，使电压表能正确测量灯L1两端的电压。 （______） 2．在图所示电路的○里填上适当的电表符号，使两灯并联． （____） 3．如图所示，用笔画线代替导线，将答题纸上图中的各元件连接成电路，要求：（1）电压表测量灯泡两端的电压； （2）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮； （3）导线不能交叉。 （______） 4．在如图所示电路的虚线框内，选填电源、电流表或电压表。要求： (1)两灯串联；

(2)电流方向如图所示。 5．在如图所示的电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光，请在图中的圆圈内填上合适的电表符号同时标记1表的“+”接线柱。 6．探究“并联电路电流规律”的实验如下： （1）在如图所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉） （__________） （2）请在如图虚线框内按实物图画出相应的电路图． （________） 7．请将如图实物电路连接完整，要求电压表测量灯泡L2两端的电压. （_____） 8．如图所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成串联电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向右滑动小灯变亮。

9．在图中，有两根导线尚未接入电路，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键，当滑动变阻的滑片P向右移，电压表和电流表示数均变大。 （_____________） 10．如图所示是小明连接的电路，还剩下几根导线没有连接上去，请你帮助小明完成电路的连接，要求开关S闭合后，向右移动滑片P，灯L1的亮度不变，灯L2的亮度变暗． 11．如图，请设计一个电路，开关可以同时控制两盏灯，当滑动变阻器向右滑动的时候，灯泡L2的亮度变暗，灯泡L1的亮度不变，请用笔画线代替导线将如图所示的电路元件连接起来。

人教版九年级物理《电压电阻》测试题

人教版九年级物理第6章《电压电阻》测试题 一、填空题 （每空1分，共33分） 1．电压是使电路中_______ _的原因，提供电压的装置叫________。 ２.使用电压表测量电路两端电压时，应将电压表______联在被测电路两端，要使电压表的“+”接线柱靠近 “－”接线柱靠近 。 ３.将学校实验室常用的电压表接入电路时，应先用 量程试触，若电压表示数小于 时，再改用电压表的 量程。测电压时，如果发现表的指针向 左偏，原因是 。 4．图1是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时，图 中指针位置的示数为 V ；当使用较大量程时，图中指针位置的示数为 V ； ５.如图2所示，开关闭合后，电压表V 1的示数为，电压表V 2 的示数为6V ，则灯L 1两端的电压为 V ，灯L 2两端的电压为 V 。 ６．图3中，灯泡L 1与L 2是 联， A 2表测 电流，电压表测 电压。 7．研究决定电阻大小的因素时，在做研 究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时，必须选取 、 相同 ， 、不同的电阻线来做实验。 8．某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”，其中10Ω表示 ，1.5A 表示 。 ９．如图4所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V 1和V 2的示数分别如图所示，则电压表V 1用的量程是________V ，电压表V 2用的量程是________V ，小灯泡L 1上的电压U 1=________V 。 10．如图所示，图５电阻R 和滑动变阻器组成并联电路，此电路 （填“有”或“没有”）发生短路的可能。 11．图６所示是滑动变阻器的结构示意图。若将Ａ、Ｄ接入电路 中，滑片P 向 端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将 接入电路，也能达到改变电阻大小的效果。 12.图７中M 、N 间接入如图６所示的滑动变阻器。当M 与A 、N 与B 相连接，滑片向 右端移动，接入电路的电阻将 （选填 “变大”、“变小”或“不变”），这是因为将滑动 变阻器 0 5 10 15 V 0 1 2 3 V 1 V 2 L 1 L 2 图2 A 1 A 2 V 图3 D A B P 图６ M N 图７ 图８ 图4 图５

九年级物理电压和电阻测试卷(含答案解析)

九年级物理电压和电阻测试卷（含答案解析） 一、选择题 1．下列说法中正确的是 A. “光年”是时间单位 B. 卫星通信是利用超声波来传递信息的 C. 超导体在超低温状态下电阻为零 D. 在气体和液体中,流速越大的位置压强越大 【答案】C 【解析】【解答】A、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故本选项错误． B、卫星通信是利用电磁波来传递信息的，故本选项错误． C、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体．正确， D、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．故本选项错误． 故选C． 【分析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离． ②卫星通信：卫星通信是微波通信的手段之一． ③超导材料是一种电阻为零的材料．超导体的电阻为0，不会放热，所以电能无法转化为内能． ④气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．此题主要是考查学生对光年的认识和了解，以及对超导现象及超导材料的特点和流体压强跟流速关系的认识和了解，属于识记性内容，比较简单． 2．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（） A. 电流表断路，并且L1、L2灯丝断了 B. 灯泡L1灯丝断了 C. 灯泡L2断路 D. 灯泡L1短路 【答案】B 【解析】【解答】闭合开关两灯都不亮，原因有两个：断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．A、如果电流表短路，两只灯泡L1、L2灯丝断了不能不发光，电压表、电流表无示数．不符合题意；B、如果灯泡L1灯丝断了，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表测量电源电压指针偏转．符合题意；C、如果灯泡L2灯丝断了，两只灯泡都不发光，电压表、电流表都无示数．不符合题意；D、如果灯泡L1短路不能发光，L2能够发光．不符合题意．

九年级物理电路电流电压电阻测试题

九年级物理电路电流电压电阻测试题 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

九年级物理电路、电流、电压、电阻测试题 无为县红庙初级中学 范中梁 一、单项选择题： 1.在图中所示的电路中,要使L 1和L 2组成并联电路,开关的断开与闭合情况是（ ） A. S 1、S 2断开，S 3闭合 B. S 1、S 2闭合，S 3断开 C. S 1、S 2、S 3闭合 D. S 1断开，S 2、S 3闭合 2.如图所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流的大小，其中不正确的是（ ） A. I a =I d B. I a ＞I d C. I a ＞I b D. I d ＞I c 3.如图（a ）所示，当开关S 闭合时，两只电流表的示数分别由（b ）、(c)两图读得，则电灯L 1中的电流是（ ） A. 0.8A B. C. D. 4、如图所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体中通过它们的电流的大小是：（ ） A ．I A B < I B C B ．I AB = I BC C ．I AB > I BC D ．不能确定 B A C 图

5、在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 （b）所示，则电阻R 1和R 2 两端的电压分别为（） A．，B．6V， C．，6V D．，. 6、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是（） A. 改变导体两端的电压 B. 改变导体的材料 C. 改变导体的横截面积 D. 改变导体的长度 7、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表： 你认为下面对导体选择最合理的一组是（） A. ③④⑤⑥ B. ②③⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ⑤⑥⑦⑧ 8、要将图8所示的滑动变阻器接在电路中与一个小灯泡串联，要求滑片P 向B端滑动时小灯泡变暗，滑动变阻器接在电路中的两个接线柱应是（） A. C和D B. A和D C. C和B D. A和B 9、如上图9所示，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 图8图9

九年级物理上册电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电压电阻（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作： ①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大； ②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω； ③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题： （1）步骤③中“……”部分的操作是____。 （2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。 （3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A．a、b B．b、c C．a、c 【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】 【详解】 （1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。

人教版九年级物理电压电阻测试题

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人教版九年级物理第6章《电压电阻》测试题 一、填空题 （每空1分，共33分） 1．电压是使电路中_______ _的原因，提供电压的装置叫________。 ２.使用电压表测量电路两端电压时，应将电压表______联在被测电路两端，要使电压表的“+”接线柱靠近 “－”接线柱靠近 。 ３.将学校实验室常用的电压表接入电路时，应先用 量程试触，若电压表示数小于 时，再改用电压表的 量程。测电压时，如果发现表的指针向左偏，原因是 。 4．图1是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时，图中指针位置的示数为 V ；当使用较大量程 时，图中指针位置的示数为 V ； ５.如图2所示，开关闭合后，电压表V 1的示数为，电压表V 2的示数为6V ，则灯L 1两端的电压为 V ，灯L 2两端的电压为 V 。 ６．图3中，灯泡L 1与L 2是 联，A 2表测 电流，电压表测 电 压。 7．研究决定电阻大小的因素 时， 在做研究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时，必须选取 、 相同 ， 、不同的电阻线来做实验。 8．某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”，其中10Ω表 示 ，1.5A 表示 。 图1 图2

９．如图4所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的 示数分别如图所示，则电压表V 1 用的量程是________V，电压表V2用的量程是 ________V，小灯泡L1上的电压U1=________V。 10．如图所示，图５电阻R和滑动变阻器组成并联电路，此电路（填“有”或“没有”）发生短路的可能。 11．图６所示是滑动变阻器的结构示意图。若将Ａ、Ｄ接入电路中，滑片P向 端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将接入电路，也能达到改变电阻大小的效果。 12.图７中M、N间接入如图６所示的滑动变阻器。当M与A、N与B相连接，滑片向右端移动，接入电路的电阻将（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为将滑动变阻器当成 接在电路中。 1３．图８所示的旋盘式变阻箱，显示的阻值为Ω，该电阻箱的电阻变化范围是Ω。 1４.两根相同材料的导线，粗细相同，长度不同，不考虑温度的影响，则R长 R短（填写“大于”、“小于”、或“等于”），若将它们并联接入电路中，则Ｕ长Ｕ 短（填写“大于”、“小于”、或“等于”）。 二、选择题（每题3分，共27分） C D A B P 图６ M N 图７ 图８ 图4 图５

(物理)九年级物理电压和电阻专项测试(含答案解析)

（物理）九年级物理电压和电阻专项测试（含答案解析） 一、选择题 1．下列关于电阻的说法正确的是（） A. 滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的 B. 长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，保险丝的电阻大 C. 一切导体的电阻都随着温度的升高而增大 D. 当导体中电流为零时，导体的电阻也为零 【答案】B 【解析】【分析】（1）材料、长度、横截面积、温度都影响电阻，而在实际生活中连续改变电阻最方便的办法就是改变长度，所以滑动变阻器是改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的； （2）在长度为1m，横截面积为1mm2，温度为20℃时，做保险丝的铅锑合金比铜电阻大，即保险丝比铜电阻率大； （3）导体的电阻与温度有关，有的导体电阻随温度升高而增大，有的导体电阻随温度的升高而减小； （4）电阻是导体本身的性质，不受外界电流、电压的影响． 【解答】A、滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，是长度而不是横截面积，故A错误； B、保险丝是根据电流的热效应，当电路中电流过大时熔断自己来保护电路的，这说明保险丝比铜的电阻率大，故B正确； C、钨丝、铁丝的电阻随温度的升高而增大，铅芯、玻璃、半导体的电阻随温度的升高而减小，故C错误； D、导体的电阻受材料、长度、横截面积、温度影响，不受外界的电流、电压影响，故D 错误． 故选B． 【点评】（1）当电阻一定时，电流与电压成正比，当电压为0时，电流也为0，不要误以为电压为0时，电阻变成0了； （2）记住影响电阻大小的四个因素． 2．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是（） A. 焦耳 B. 欧姆

(完整)初三物理电流和电路电压电阻基础知识

《电流和电路电压电阻》复习课教学案 一、知识梳理 电荷 1、用_______ 的办法使物体带电，带电体具有______ 的性质。 2、丝绸摩擦过的玻璃棒带__ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带____ 。同种电荷__ 异种电荷 __ 。 3、实验室里用___ 检测物体是否带电，它的原理 _____ 电路 1、电路是由___ ____ ____ ____ 组成的。 2、电路的状态____ 、 ______ 、_______ 。 3、电路的连接形式___ 和 ___ 。_____ 的用电器能独立工作、互不影响。电路有一条电流通路。 电流 1、电流是________ 移动形成的。 2、国际单位___ 。 2A= ___ m A= _____ uA 3、实验室用电流表测量电流，在电路中的符号。 电流表的使用（ 1）电流表和被测用电器。（2）电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出。（ 3）电流表使用时要选择合适。（ 4）电流表（“能”或者“不能” ）直接连接电源两极。 4、串联中电路各处电流__ ；并联电路干路电流 __ 各支路电流的。 电压 1、电路中___ 提供电压。__ 是电荷定向移动形成电流的原因。 2、国际单位___ 。 2V= ___ k V= ____ mV 3、实验室里用电压表测量电路两端电压，电压表在电路图中的符号。 电压表的使用：（ 1）电压表和被测电路___________________ 。（ 2）电流从电压表接线柱流入，从____________________________ 接线柱流出。（ 3） 电压表使用时要选择合适__ 。（4）电压表 _________________________ （“能”或者“不能” ）直接连接电源两极 ,如果能是测量 _______ 的电压。 5、串联电路两端的电压__ 各部分电路两端电压。 并联电路中各并联支路两端电压__ 。 电阻和变阻器 1、电阻：______________________________ ，叫电阻。 2、单位：_____ 、_ __ 、______ __ 。 3、电路图中的符号：。 4、导体电阻的大小与材料。 5、导体电阻的大小与横截面积（选填“有关”或“无关” ），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度，导体的长度越长，电阻。 6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变 ___ __ 来改变电阻 . 7、滑动变阻器在电路图中的符号为：________ 。 8、连接电路时开关要_____ ，滑动变阻器的阻值要调至 ______ 。 一．电荷（建议答题时间： 10分钟） 1 用小球 A靠近用细线吊着的小球 B，小球 B 被吸引过来，下列说法正确的是：（）

(九年级物理)电流与电压和电阻的关系

电流与电压和电阻的关系 〖学习目标〗 通过探究，学会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据；最终归纳出出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。 〖学习重、难点〗 重点：采用“控制变量”的方法来设计和完成实验。 难点：滑动变阻器的作用；用图像法分析实验数据。 **************************** 自主学习任务 ************************** 任务一：回忆电流、电压、电阻的基本概念，完成下列问题。 1、电压和电流有什么因果关系？ 2、电阻对电流的作用是很么？ 3、影响电路中电流大小的因素是什么？ 任务二：电流与电压、电阻之间有什么关系？（通过实验探究完成以下问题） [提出问题] 猜想1、电流与电压的关系： _____________________________________________. 猜想2、电流与电阻的关系：______________________________________________. 1、探究电流与电压的关系 [设计实验]1、应该控制________一定，改变导体两端电压。 怎样改变导体两端的电压呢？ 2、在下面空白处画出电路图和记录实验数据的表格。

[进行实验]1、按图连接电路。 2、调节滑动变阻器，使定值电阻（5Ω）两端的电压分 别为1V 、1.5V 、2V ，记下电流值，填入表格。 3、在右图坐标系中,描点，画出I －U 关系图象。 [分析论证]电流I 与电压U 的关系为： ___________________________________________ 二、探究电流与电阻的关系 [设计实验] 1、应该控制_______一定，改变导体的电阻。 2、改变导体电阻的方法 ； 怎样控制导体两端电压不变？ [进行实验]完善下面实验步1、按电路图连接电路，调节滑动变阻器，使定值电阻（5Ω）两端的电压为2V ，记下对应的电流值，填入表格。 2、换接10Ω电阻，调节____________使电阻两端的电压______，记下电流值。 3、再换接15Ω电阻，调节滑动变阻器使电阻两端的电压为_______，记下电流值。 4、在坐标系中画出I-R 关系图象： [分析论证]电流I 与电阻R 的关系为： ______________________________________________ [评估交流]1、实验中的注意事项有哪些？