初一上学期期中家长会流程

石塘镇中学初一家长会发言稿

尊敬得家长朋友们,大家好！

首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家！其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作得家长,就是您们相信我们、支持我们、配合我们得工作,才使孩子们进入石塘中学,这一个学年有了非常大得进步。在此,我就代表初一7班得全体任科老师向您们表示衷心得感谢。

一、现状介绍

首先,想向各位家长汇报一下学生近来得学习、纪律等各方面得情况。自从初一开学以后,学生得精神面貌与学习习惯等方面都有了较大得进步。但也有个别学生行为习惯不太好,但在管理中也依然存在很多问题,表现在,学生不按学校规定统一着装;头型发式颜色不合格;佩戴耳环、项链、戒指等饰物;携带手机,随意打xx;随便践踏草坪,不爱护公共设施,花草树木;到食堂就餐不排队,用餐后不将餐具放到指定位置;说脏话,打闹跑跳、大声喧哗;乱扔垃圾,吃零食,趴窗户,不注意安全,住宿生物品摆放混乱,不值日等。如:上课有做小动作得习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、作业经常不交、上课迟到等问题。不过,我相信在以后得日子里这些不良得习惯她们会自觉改掉得。希望每一位家长时时处处瞧到自己孩子得成长与进步,多表扬、激励,让每个孩子都瞧到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功得快乐。

期中考试分析

1、分析孩子成绩得优势

2、分析孩子存在得问题

3、针对考试成绩,班级采取哪些措施,让孩子们力争下次有较大进步

三、家校配合

我们得部分学生住校,其余学生从早上七点到晚上九点都在学校,可以说学生得大部分时间都就是在学校里与老师同学们一起度过得,毋庸置疑,学校教育对孩子得健康成长至关重要。住校生只有周末回家,走读生每天晚上回到家基本上也就洗洗睡觉了。每个学生与家长接触得时间要远远低于与老师同学相处得时间,那么家庭教育就是不就是就不重要甚至可以忽略了呢？我想,每个家长得答案应该都就是否定得。

三个不要:

1、不要非得等到开家长会时再与老师交流孩子得情况。家长平时得一个xx,哪怕

就是一个短信也能让我们做教师得感觉自己不就是孤立无援,不就是爱莫能助!

2、不要当着孩子得面斥责学校或者老师得某些规定或做法,家长在与教师交谈时不要总就是说"孩子一二年级学得很好,怎么现在就不好了"之类得话语,这对孩子不就是积极得影响。反而可以说以前学得挺好,现在也可以做好得,

3、不要溺爱孩子。让孩子做自己力所能及得事对于她们得健康成长与成绩得提高都就是有利得非常必要得。另外,我们知道一些家长很忙,有得甚至在外地工作,平时没时间照顾孩子,就想从金钱与物质上来弥补,这样做恰恰适得其反。

第一点建议:形象

如果想做一个有志于培养孩子成长得家长,就要树立一个好得形象,这个形象不仅仅就是外在得表象,而就是一个积极上进得形象。无论您从事什么职业,您在孩子面前都要有一个追求进步,拼搏进取得向上形象。一个精神颓废得家长怎么可以指望孩子精神焕发,积极进取呢？我这一辈子没有什么指望了,就靠您给我实现我得理想得做法就是很危险得。试想,手里拿着麻将牌催孩子学习得家长,眼睛盯着电视催孩子学习得家长,自己痴迷于网络游戏而催孩子学习得家长,一边唉声叹气,一边逼孩子学习得家长,都应该检讨一下自己得行为。这就像嘴里叼着香烟却宣传禁烟一样无效。您得积极进取得形象,映射到孩子眼里,比您给她讲学习有多么重要得道理有效得多,在自己得本职上力争进步,把自己得工作当回事,孩子就会爱她自己得工作——学习。

第二点建议:宽松

我们要给孩子宽松得环境。我们必须认可孩子得不完美,宽容她得不足,也包括原谅孩子得错误。家长都希望自己得孩子成为一个完美得孩子,其实这就是不可能得,千万不要拿电视里某某神童跟自己得孩子比,也不要拿自己朋友孩子出色得成绩比,有得家长希望孩子要考试进前几名,否则就不给好脸色瞧,这没必要,只要孩子努力了,那么她取得什么样得成绩您都应该欣然接受。给孩子得目标要现实而且有弹性,过高过死得要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松得要求,给孩子一个宽松得空间。在一个宽容得环境里长大,孩子才会学会宽容,在一个宽容得环境里长大,孩子才不会陷于焦虑。

第三点建议:沟通

现在社会很开放,但个人得内心却封闭,所以人们普遍感觉压抑,焦虑,郁闷。有研究发现:孩子在12岁以前很愿意与父母交流她们得想法,但之后都有明显地变化,尽管父母对孩子得态度一如既往,但孩子有问题与想法,首先就是与朋友交流,其次就是老师,与父母交流得次数与时间越来越少,家长就有孩子“不听话”了得感觉。调查资料显示:目前我国中小学生大约有20%得人存在异常心理问题,其中有严重心理问题得占4%。所以家长应把与孩子积极主动得沟通作为一种习惯,与孩子身边得朋友,与老师多沟通多交流,以便掌握孩子得思想动态与在学校得表现,也使教师了解孩子在家里得学习生活状况,做好教育工作。

第四点建议:阅读

一个人得阅读史就就是一个人得成长史,而且阅读得经典名著就是在上学得年代里读过得,阅读能够激起她们对世界与对自己得深思,能使她们认识自己与思考自己得未来。我们生活在电视、网络、手机、MP3与电子产品充斥得时代里,这既给人们带来了便捷与娱乐,又没有了真正得阅读,有人风趣地讲:过去有唐诗宋词元曲明清小说,现在只有小品与短信。虽然有些偏颇,但就是人们已经受到了精神空虚得威胁,从种种社会迹象表明了这一点。学校因为资金问题暂不能给在校学生提供大量阅读书籍,但每个家庭应当为孩子创设良好得学习环境,为孩子准备一些阅读书籍,教育部为每个年级规定了一定量得阅读篇目,读书足以怡情,足以博采,足以

长才。面对一本好书,孩子能坐上两三个小时,可以肯定地讲,她得精神生活就是完美得。

十个问号:

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打xx时间长,次数多。

5、受伤回家。

6、超消费要问。

7、超出友谊。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。10、老就是玩电脑。

1、相信孩子都就是可以得。如果您不放弃教育,每个孩子都就是可造之才。对每个孩子都应该严格教育与管理。现在社会上五花八门、乌七八糟得东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康得影视与书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对她们得吸引力,都可以使她们得学习成绩一落千丈。何况初中生得自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子得学习成绩就会优异;相反,家长整天说,哎呀！我太忙,也没时间管她,或说管不了她,就让她自觉吧,除极个别处理能力强得孩子外,学习往往都很差。

2、严格管理时间。有这几方面需家长注意:

3、家长经常检查作业、验收学习质量

(1)督促孩子学习得最好办法就是检查孩子。包括语文得字词、默写课文,考文言常识或找有答案得题练一练;学英语听写单词、短语非常重要,双休日家长检查听写同学得单词与短语。有得家长说:哎呀！孩子上了中学,学习得事我们也插不上手、辅导不了,实际这就是种推卸责任得说法。也有得家长说,小学都管累了,中学该省点心了,这种想法就是极其错误得,因为初中生正贪玩时期,自觉性又差。就是一个产生剧烈变化得时期,更就是一个危险得时期。请您千万记住:初中比小学抓得更应该紧(因为知识量加大、难度加深)。

(2)与老师联系经常化。给老师发个短信、打个xx都就是顺手得事情,老师们都很希望家长关心孩子,都希望家长们帮着老师一起抓,当老师们听到家长问孩子得情况都很高兴,她们觉得这就是家长对孩子得重视。当然我们老师也应常与家长保持联系。

4、要求孩子在家必需干一定数量得家务少。可以采取定岗、定位得方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等,不学会生活,往往也不会学习,家长不要把孩子得一切事物都包办。

5、上网时间要限制。原则上周一到周五就是不允许孩子上网玩游戏得,个别情况(查个资料什么得)可以上一会儿,但就是要在家长得监督之下进行,双休两天玩电脑得时间累计不超过3个小时。家长要监督,必要时找班主任出面干预。

6、手机不能带着进学校。原则上孩子就是不允许带手机得,个别情况必须就是家长跟班主任说明,经过班主任得批准以后,方能让孩子带着手机。不经班主任允许,家长请您不要让孩子带着手机,您不给她拿着,孩子就不会带来了。

7、发型与服饰。每天家长们要关注孩子得头发与服饰,我们要求周一必须穿校服,家长们要协助我们执行,孩子得头发长了,家长要主动让孩子去理理头发,孩子发型太前卫了,家长要干预一下,预防孩子发生其她事情。

孩子们刚刚升入初一,这就是一个成长得关键期,学好学坏都在这一年里,从生理、心理上变化很大,学习成绩也开始两极分化了,希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。

四、几条建议:

建议家长建立平等得与谐得民主家庭,通过今天得分析交流能够明白了家庭教育得重要性。最后以给家长十条建议得方式结束会议,也算就是一个总结。

(一)、经常给孩子制订几个容易达到得小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

(二)、刺激孩子得学习欲望,要抓住生活中得各种机会让孩子练习。特别就是做人得道理。

(三)、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己得衣服,整理自己得床铺,用具,尽到自己得那份责任。

(四)、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康得生活着。家长要教育孩子养成勤俭节约得良好习惯。

(五)、孩子面前做表率。孩子学习,您也学习,孩子不学习,您要带动孩子来学习。家长要以身作则,注意细节,为孩子树立典范。

应该说,我们得绝大部分家长素质很高,对自己要求很严,但实事求就是得讲,也确实有一部分家长对一些细节问题缺乏考虑,我举几个简单得例子,吸烟、踩草坪、乱窜、送东西,甚至醉酒等。家长就是孩子得第一任老师,我们家长自身对一些细节问题关注不够,可想而知,我们孩子得表现。

(六)、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

(七)、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课、逃课,甚至就是辍学情况发生。

(八).、家长要管好孩子手中得手机。学校不提倡学生带手机,禁止在校期间使用手机,使用一律没收。很多恶性事件,如打架,处对象,都就是手机引起得,希望家长要高度重视此项工作。

四、利用这个场合,我向各位家长提出一些建议。

首先,家长肯定要从思想上对孩子得成长要有相当得重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处得特别性就是远远不够得,还应该采取切实可行得帮助措施。因为对于孩子,对于家长而言,一生只有这么一次。

其次,要正确瞧待考试成绩,帮助学生树立学习得自信心。说实话,做一个独生子女得家长真得很不容易。我们都没有教子得经验,我们不可能像我们得父辈那样,这个孩子不成功,还可以盼望下一个。我们大部分都只有一个孩子,现在得社会竞争又就是如此激烈,我们都感到输不起。升学就业得严峻形势让我们感到压力很大,我们又把这种压力有意无意得传给孩子,特别就是孩子进入初中以后,家长最关怀得就就是孩子得学习问题,家长得情绪往往也会随着孩子成绩得起伏而波动。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子得成绩时,家长得得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。

可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话得主要内容就是学习,就是考试成绩。

有得家长说:只有成绩好就是实实在在得。

有得家长说:只要瞧着孩子坐在那儿学习,对我们来说就就是一种享受。

还有得家长说:只要瞧见孩子瞧电视、玩电脑,我就心烦。

这就是不就是一些家长得心态?再有一些做法,比如:

"快考试了,好好复习,争取考多少多少分,考到第几名,考好了有奖励。如果考不好,哼,您什么也甭想。"

"您瞧某某怎么学习,您怎么就那么笨,就那么不争气。"

"把卷给我拿出来,咋就考这成绩呀！我瞧您就是越来越没出息了！"

"您上次考得都比这次好,您就是越来越退步了！"

"从明天开始,您不许玩电脑、不许瞧电视,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。"

除此之外,过激些得还有拳脚相加。

采取如此简单化得做法,对于指导孩子学习没有任何帮助,这些做法不仅不解决问题,往往会引起孩子得反感。家长重视孩子得考试分数就是可以理解得,但当孩子考试成绩不理想得时候,应该告诉孩子,考多少分并不重要,重要得就是要让她明白问题出在哪里,就是学习习惯造成得,还就是有别得一些原因。坐下来,与孩子一起分析,顺藤摸瓜,把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决,这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩得同时,还应该投入更多得精力与时间教育孩子怎么做人,怎么进展自己得个性,怎么培养健康心理。习惯成就未来,孩子只有先学会做人,才能学会做事。

对于成绩,通常要从以下这些方面进行分析:孩子得学习水平、非智力因素、学习方法以及孩子与老师得关系,这里我重点要说得就是孩子得非智力因素得问题

学习成绩与非智力因素关系紧密,一些孩子学习成绩上不去,有得就是学习兴趣问题,有得就是学习习惯问题,有得就是意志品质问题,有得就是情绪问题,有得就是责任心问题。应该具体分析,孩子学习不好就是什么原因。孩子得学习态度就是否端正,她就是否想学习,孩子能否自我约束,严格要求自己,有无坚定地意志品质,学习生活中遇到困难能否正确得去面对与解决,都直接影响着孩子得学习与成长。我们得孩子只有明确得知道自己每天要做什么,才有可能去做,而不至于无事可做。学习中遇到困难,应该主动积极得向老师与同学请教,而不就是怕丢人不情愿问,进而导致问题越积越多,成绩下降,丧失信心。

家长还可以主动与班主任、任课教师及孩子得同学家长进行沟通,听听老师、同学对孩子得评价,瞧瞧家长能够做些什么。只有家校形成合力,教育效果才可能就是加法。

有句话就是这样说得:好孩子都就是夸出来得。数子十过,不如奖子一功。这就是值得家长与老师效法得金玉良言。没有人喜欢被别人说得一无就是处,孩子也不例外,传统得家长制作风已不适应时代需要,父母要学会激励孩子。适当得激励会燃起孩子奋斗得激情,这就需要我们寻找孩子得闪光点。可以拿学生得"今天"同她得"以前"相比,细心地发现她得点滴进步,学习上得,生活上得,为人处事上得等等。家长要不断地让学生瞧到自己得进步,感受到家长对自己就是充满希望得,她才会继续努力去争取大一点得进步与成绩,真正建立起自尊与自信,从而进入教育得"良性循环"。我们需要不断敲打孩子上进得神经,让它得到强化,孩子忙着强化这根好得神经,不好得神经就弱化了。

第三,培养好得学习生活习惯,对孩子得学习方法进行正确得监督与指导。

学习方法因人而异,但就是优秀得学生也有共性特点。一些方法很简单,学生也知道,但却在执行上没有毅力,这就需要家长不断监督,帮助她养成好得习惯。

除了以上几方面得内容外,家庭中还要有这样得氛围。

1、家长以身作则,为孩子树立良好得榜样。因为除个别优秀学生外,其余大部分学生会有改正得决心,但缺少毅力。因此,父母亲对学习得态度会极大地影响学生。父母喜好读书、瞧报,时刻呈现出一种积极生活得状态,这种状态就就是对学生最有效得、最深远得教育。如果我们一有空就淹在电视剧里,或者斗地主,搓麻将,甚至出现在孩子按时回到家后,父母还都不知去向,这一切孩子会瞧在眼里,她们会怎么想呢?

2、融洽、与睦、平等、相互尊重得家庭气氛会让孩子有安全感,增强爱心与责任心,可以使孩子能够与家长畅所欲言。如果我们能清楚地知道孩子得真实想法,解决问题应该就不会就是难事。孩子主动与父母交流,也就是她们积极成长得一种表现。有得家长忙于工作,或只重视孩子得学习,不注重沟通,不注意孩子青春期产生得心理变化,结果就就是孩子认为父母不能成为感情归宿,心里得话无法给父母讲,就会另外寻求感情寄予,导致精力分散。所以父母要经常与学生沟通,增进彼此得感情。

3、我们都想让家庭得生活条件好一些,但如果为了挣钱而忽略了孩子得教育,那么挣得钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末,不要因小失大,任何时候,未来都就是最重要得,而孩子就是我们未来得全部希望！

今天家长会得目得只有一个,就就是希望家校能够紧密配合,谁也别等,谁也别推。对于工作来说,再苦再累那也就是分内得事;对于孩子来说,再难再痛那也就是责任与

初一下学期家长会班主任发言稿-

初一下学期期中考试家长会计划 各位家长： 大家下午好！ 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持，我代表初一（172）班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 在座的家长当中，已经有许多人来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通，感谢家长关注孩子学习情况，重视学校教育，今天我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。 我先介绍下本次家长会的流程： 第一：领导讲话以及我向家长们汇报学校近期工作。 第二：分析本次期中考试成绩状况以及对家长们的建议。 第三：家长们之间交流和向学校提建议。 第四：教师代表提一些建议。 第五：我与各位家长交流。 一、那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报： 1、注重安全教育。 2、学习方法教育。 3、及时和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的情况，在家长的配合监督下，能按要求去做了。还有的家长及时和我们进行交流，定期打电话问讯孩子情况，支持学校教育，有的发现情况及时告诉老师，使我们的工作更有针对性 4、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯决定人一生，要注意纪律。 二、分析期中考试成绩 1、分析我班成绩。 2、对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：

a、孩子的学习水平。 每一门课程都有三个层面——基础知识；基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。 b、孩子的非智力因素。 学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。 c、孩子的学习方法。 有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。 d、孩子的智力因素 每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。 另外在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有： a、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 b、部分学生的学习习惯不好，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 c、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 d、少数学生还没有摆正学习的位置。 e、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了． 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。我给家长们的建议： 1、要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随

七年级上学期家长会班主任发言稿

七年级上学期家长会班主任发言稿 一、开场白 尊敬的各位家长： 你们好！非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培养教育好孩子是我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素质的高低，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。 二，中学与小学阶段存在的不同 1、思想方面 孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化，对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略，不能采用强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓励，帮助孩子分析学习中出现的问题，和他共同

解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。很多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培养了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。 2、学习方面 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况经常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关心他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避免由于课程太难，压力太大而成厌学心理。 第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应慢或自觉性较差的

七年级下学期家长会班主任发言稿

七年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先，请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 首先，我对班级的情况作以简单介绍。 (一)学生情况分析：我们班共有学生38人，其中男生21人，女生17人。大部分女生的学习热情非常高，比如：李梦圆、张晓悦、鲍玲、杨少芳、王思雨、何莹莹等是非常好的，不用老师操心；还有一部分学生不是偏科，就是情绪化严重，时好时坏，而且基础有点差，反应不是太快，偶尔也有应付老师的现象，比如：蒋月、柳婷、朱兰心、赵晨、耿鑫旺、姚佳辉、李彬、何彤、催萧等；也存在一部分基础很差，学习态度又不端正的学生，学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样，比如：李文欣、蒋亚航、赵钰、拓明虎、何亚东、刘旭、顾佳亮、詹建云等，这部分学生普遍存在厌学的情况，经常不写作业，要是老师同学一要就随便把别人的作业拿过来乱七八糟的一抄，应付老师，这些学生特别需要家长的密切配合，共同教育。 初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。在这基础的一年即将结束的时候，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应该做的事情是否都做好了呢?毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读，或者走向社会，我们家长都跟着，所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监督孩子学习、养成良好的习惯、培养孩子的各种能力。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学，或者走向社会，面对就业。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉…可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得你这点付出很值得！作

初一期中考试家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取

得更好的成绩！ 今天的会议有五项议程： 1、班级基本情况介绍； 2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报； 3、对家长的希望及建议； 4.征费问题； 5、家长的意见和建议； 6、班主任宣布家长会结束。 一、介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71人，其中男生40人女生31人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来

初一下学期期中考试家长会发言稿

初一下学期期中考试家长会发言稿 导语：“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。以下小编为大家介绍初一下学期期中考试家长会发言稿文章，仅供参考! 初一下学期期中考试家长会发言稿各位家长，晚上好！感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的协助老师的工作，真是很难得，每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况，我总是觉得很骄傲，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子健康快乐的成长！本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作！ 一、回顾上学期： 首先，我们来看一下上学期的情况。经过半年的学习与锻炼，咱们班的大部分学生完成自己的角色转变，逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的独立性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依赖家长和老师。相信这一点，家长朋友们也是深有体会。

那么这一点也反应在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析： 班级的学习标兵有：。 成绩进步显著的学生有：。 遵规守纪奖：。 劳动积极奖：。 那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢？ 1、上课质量决定成绩。 有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。 2、效率产生差距。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。 3、作业质量值得重视。 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积

七年级上学期第一次家长会班主任发言稿

七年级上学期第一次家长会班主任发言稿

2013——2014学年度第一学期七年级（3）班家长会发言稿 班主任：袁文兰 二〇一三年十月

七年级上学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！ 首先，我代表七年级五班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。而学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。 一、谈谈教师与家长的关系。 坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到二中来读书，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三

小动作，没有听课的习惯。干什么事不够专心，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是38个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，上课讲，班会讲，看到了就讲，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，注意乘车和骑车的安全，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。 再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天的作业，质量很差。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？ 教了快两个月了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有38个人，38个人就有38种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

(完整)七年级上期期末家长会

七年级上期期末家长会 三鞠躬有三层含义：1、谢谢你们在百忙中来参加孩子的家长会。2、谢谢你们这个学期对我工作的大力支持。3、请你们在开家长会的时候把手机放在振动上，也最好不要说话。我们的时间不长，希望各位家长配合。 一、一个学期过去了，孩子们的表现都很优秀，但是，我们的名额有限，只能是优中选优，如果你们的孩子没有在下面的光荣榜里并不表明你的孩子不优秀，我希望您孩子的名单在下一次的光荣榜里。 特优生： 三好学生： 优秀学生干部： 文明学生：（学习骄子：赵航、杨栋皓；守纪楷模：王晶、何正纯; 惜时标兵：杨雪吟；班级公仆；龚鸣、申振鹏； 进步之星：陆泽辛、吕媛；发言之星：李晨菲、刘靖轩） 二、由班长龚鸣介绍本学期班级管理情况 三、由学习委员赵航介绍本学期班上的学习情况 四、优秀学生代表发言 五、优秀学生家长发言。听一下家长对孩子的教育、生活、学习的 要求，希望各位家长能从这些优秀学生家长的身上学到点什么！ 五、针对这次期末考试： 1、政治、历史这两门开卷考试科目。从这两门考试卷面可以反映出以下问题：（1）学生们学的知识不能够灵活运用，学的知识太死；

（2）学生们对课本了解不够透彻，没有认真地静下心来看课本；（3）学生们的阅读面太窄，碰见灵活性的问题不知从何下手。针对学生存在的问题，给各位家长讲一下开卷考试的形式下学生应该注意的事项，希望家长能在平常的学习中把这些观点渗透到学生们的心里。（1）书本看透（2）基础知识背熟（3）学会自己建立框架体系，注意知识点之间的联系，家长们应监督每一个单元结束后学生们自己整理框架体系（4）区分相关和类似的知识点（5）答题要一针见血。 2、语、数、外三门考试科目。 六、和家长探讨几个问题 1、如果孩子有事不能按时到校，我觉得一定要及时和我电话沟通。这样做，一是让孩子跟家长学会如何做才是遵守学校纪律，二是也是对自己孩子负责，如果孩子不能按时到校，万一路上出现什么问题，学校又不能马上得到情况，这样家长和学校都很被动。 2、我认为有的家长对自己的孩子关心不够。一学期的时间没有主动和老师联系过，总是在问题出来了，才被动的去灭火。孩子的教育是学校和家庭双方的责任，孩子的点滴进步离不开家长和老师的共同配合。有的家长在开学的时候领着孩子到我跟前说：“谷老师，孩子交给你了，就当成自己的孩子，该打就，该骂就骂、、、、”首先我很感动这些家长的真诚以及对我的信任。但是，我认为单纯的把孩子往学校一扔，是对孩子极不负责任的表现。初中学习和小学有极大的不同，小学时，可能不是很费心就能表现的很优秀，到了初中情况就大

七年级下学期家长会发言稿

七年级二班家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级已经过去一半。在这半学期与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到开心。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关安排等。 一、中期考试及月考考试绩分析（对照成绩单） 大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条，大家可以自己看一下他的各科成绩，发现是退步还是进步等。在这一学期，老师和孩子一起做出的努力值得肯定。我们的各科水平和总体成绩都还不错。有些同学也取得了较大的进步。同时，有些同学就会有退步，需要家长同学老师三方面引起注意，引起成绩滑坡的原因有多样，可能是考试失误，可能是上课不专心，可能是因为一些与学习无关的事分心，希望家长合理分析孩子的表现，配合老师共同管理，帮助孩子树立目标，明确目的，提高成绩。 在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点： 1.学生的稳定性 有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬 罗月梅、张莉娜、于杨、于学辉同学。他们一直认真完成他们的各项任务，，积极参加学校的各项活动，并且成绩一直优秀，而且很稳定。不论是三科还是七科，全面发展。通过我对他们的观察总结几点： (1)不张扬，态度认真； (2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细； (3)上课非常认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和老师一起思考，这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的；

(4)他们的复习有计划，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。 2.个别学生的偏科现象较为严重 考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生。老师。家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，可能是文言文阅读，也可能是作文等，有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。 3.一切皆有可能 这次考试有的同学进步很大，就拿我班的刘丽雯、于太年、张德超来说，就有很大的进步，虽然还是有一到几科不及格，但已经有很大进步，而我的语文和数学也有所进步，相对他们自己而言，这就是成功，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这希望家长多正面鼓励孩子，只要付出，就有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点! 二、存在的问题，希望引起大家注意 1.德育问题 现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在展开一系列的活动来教育孩子：主题大会，观看感恩、励志注重仪表等视频，学习《弟子规》并进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力：(1)许多孩子说话不够文明，讲脏痞话，破坏公物严重，受现在网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这

初一上学期期末家长会后总结

初一上学期期末家长会后总结 期末考试成绩出来了 女儿的成绩有了大幅提高, 得到了老师的表扬和嘉奖, 但是在我看来女儿的问题还很大 第一,学习习惯不好.上次期中考试后有所收敛,但是还处于临阵磨枪,不快也光的状态. 现在只是初一,各科知识简单,靠一时的努力能取得较大进步,但是学习是个长跑,靠的是毅力和勤奋. 《好妈妈胜过好老师》一书中,对于学习是一种快乐的说法我很赞同,但是如何引导孩子让学习变成快乐甚至浪漫的事,却是妈妈要做足的功课.这次家长会上,老师提出了寒假期间让孩子进行社会实践活动或者做一次社会调查,让孩子从了解父母的工作生活状态开始了解社会.我觉得这个作业很好,孩子们连父母的社会生活状态都不关心,他们还关心什么,芭比、游戏、聚会、穿衣等等,主流的东西不填充孩子的头脑,必然会被非主流的东西占据,在这个过程中家长起着至关重要的作用,孩子需要引导和疏导,如果要解决孩子的自主快乐学习的问题,首先要帮助孩子树立远大理想,长大成为一个为社会做贡献的人 第二,孩子的理解能力和语言表达能力有限 这次数学考试中,关于最大月销售量的问题,孩子居然在最大月和最大销量的问题上纠结很久,看问题的深度和广度也不够反映在语文

的阅读理解和写作上,老师针对这一问题也留了作业,让家长指导孩子看一到两个电视节目并且写观后感,比如今日说法、百家讲坛、科技之光、国宝档案等,开阔孩子的眼界,每天读十分钟的美文积累文学知识,提高理解和写作能力,老师的作业真的很好,如果按照老师的要求来,孩子也能得到锻炼和提高,我真的很佩服老师的良苦用心,但是当电视成为作业后,我真的不知道孩子如何应对,不得而知,我尽量和孩子一起看电视,并讨论,争取把这个作业做到能力提高了,但是作业无痕. 关于孩子学习能力的提高我自己也有一定的想法. 寒假带孩子走出去,去福建武夷山、鼓浪屿、土楼看看闽越风情,了解一下当地的气候,感受一下春运,这次的目的又多了认识社会、感受真实生活的目的,找找河姆渡氏族的遗痕. 孩子还是不很了解一分耕耘一分收获的道理,美好理想之花需要辛勤的汗水浇灌才能艳丽绽放,好我就带孩子去体会每行每业的艰辛与不易,看看不同的努力会得到不同的后果. 实际深入生活,了解生活中的科学术语,客流量、春运、车次、航班、销售额等这些对于成人耳熟能详的固定话语,也许孩子真的不明白 历史、地理、政治、生物、数学、语文、英语等科目不是老师的作业,这些东西就是生活常识、工作的工具、生存之本、造福社会的武器,有些大,但是事实,妈妈以前学知识,妈妈现在理解和思考为什么来学.

初一上学期期中家长会流程

石塘镇中学初一家长会发言稿 尊敬得家长朋友们,大家好！ 首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家！其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作得家长,就是您们相信我们、支持我们、配合我们得工作,才使孩子们进入石塘中学,这一个学年有了非常大得进步。在此,我就代表初一7班得全体任科老师向您们表示衷心得感谢。 一、现状介绍 首先,想向各位家长汇报一下学生近来得学习、纪律等各方面得情况。自从初一开学以后,学生得精神面貌与学习习惯等方面都有了较大得进步。但也有个别学生行为习惯不太好,但在管理中也依然存在很多问题,表现在,学生不按学校规定统一着装;头型发式颜色不合格;佩戴耳环、项链、戒指等饰物;携带手机,随意打xx;随便践踏草坪,不爱护公共设施,花草树木;到食堂就餐不排队,用餐后不将餐具放到指定位置;说脏话,打闹跑跳、大声喧哗;乱扔垃圾,吃零食,趴窗户,不注意安全,住宿生物品摆放混乱,不值日等。如:上课有做小动作得习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、作业经常不交、上课迟到等问题。不过,我相信在以后得日子里这些不良得习惯她们会自觉改掉得。希望每一位家长时时处处瞧到自己孩子得成长与进步,多表扬、激励,让每个孩子都瞧到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功得快乐。 期中考试分析 1、分析孩子成绩得优势 2、分析孩子存在得问题 3、针对考试成绩,班级采取哪些措施,让孩子们力争下次有较大进步 三、家校配合 我们得部分学生住校,其余学生从早上七点到晚上九点都在学校,可以说学生得大部分时间都就是在学校里与老师同学们一起度过得,毋庸置疑,学校教育对孩子得健康成长至关重要。住校生只有周末回家,走读生每天晚上回到家基本上也就洗洗睡觉了。每个学生与家长接触得时间要远远低于与老师同学相处得时间,那么家庭教育就是不就是就不重要甚至可以忽略了呢？我想,每个家长得答案应该都就是否定得。 三个不要: 1、不要非得等到开家长会时再与老师交流孩子得情况。家长平时得一个xx,哪怕 就是一个短信也能让我们做教师得感觉自己不就是孤立无援,不就是爱莫能助! 2、不要当着孩子得面斥责学校或者老师得某些规定或做法,家长在与教师交谈时不要总就是说"孩子一二年级学得很好,怎么现在就不好了"之类得话语,这对孩子不就是积极得影响。反而可以说以前学得挺好,现在也可以做好得, 3、不要溺爱孩子。让孩子做自己力所能及得事对于她们得健康成长与成绩得提高都就是有利得非常必要得。另外,我们知道一些家长很忙,有得甚至在外地工作,平时没时间照顾孩子,就想从金钱与物质上来弥补,这样做恰恰适得其反。 第一点建议:形象

七年级上学期第一次家长会班主任发

2013——2014 学年度第一学期 七年级（5）班家长会发言稿 班主任：xx 春晓 二0—三年^一月 七年级上学期家长会班主任发言稿 一、开场白 尊敬的各位家长：你们好！ 首先，我代表七年级 5 班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。 家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，促进孩子的健康成长，共同提高孩子的学习成绩。 一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当然是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。如果三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。 二、谈谈教师与家长的关系。 坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到 这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师 的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家 长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了孩子的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你们一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。 然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对五十几位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。 三、介绍班级、任课老师情况 我班共有学生54人，其中男生25人，女生29 人。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师情况是这样的，我本人担任本班的数学教学工作，兼任班主任工作，我已经参加工作12 年了，自从参加工作以来一直从事数学教学和班主任工作；语文老师李老师，一 直从事语文教学工作，是我校的语文骨干教师，也是我校语文组长，赵老师；英语老师是谢老师，是我校的英语权威，一直从事我校重点班的英语教学。 四、关于七年级学生学习习惯的培养问题 对于一个七年级的学生而言，学习和生活习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老

初一下学期家长会发言稿

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笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。 2、效率产生差距。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。 3、作业质量值得重视。 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。 4、家校配合很关键。 学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力，就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业，预习和复习情况。同时也希望家长及时与老师交流学生的情况。 二、习惯的养成 “习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚持下去，可以让孩子终生受用。

初一上学期期中考试家长会发言稿

初一上学期期中考试家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！我是初一（12）班的班主任，首先请允许我代表初一（12）班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们对学校工作的大力支持！ 今天把各位家长邀请到这里，就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿，一定也是各位家长的共同心愿！ 因为孩子我们走到了一起，应该说这也是一种缘分，为了孩子让我们畅所欲言，相互交流，取长补短，希望通过这次机会，让我们提高认识，达成共识，明确以后努力的方向。 一、向各位家长汇报一下我的班级管理工作，真心希望各位家长对我工作中的失误和不足提出宝贵的意见。 1、通过各种形式增强班级凝聚力，培养学生集体荣誉感。开学的第一天我就告诉同学们：我们要努力做到“我以班级为荣，班级以我为荣”。“我以班级为荣”就是激励同学们要心往一处想，劲往一块使，只要我们齐心协力，一定会使我们的班级成为一个温暖、团结、奋进富有凝聚力、战斗力的集体！每个同学都以生活在这样一个班级而感到光荣和自豪！“班级以我为荣”就是要求我们每个同学都要严格要求自己，自我约束、自我控制，自尊自爱、自强不息，个个都是好样的，个个都是优秀的，班级因为有了这样一个同学而感觉骄傲和自豪！ 2、真诚地亲近每一位学生，公正、公开地善待和评价每一位学生。 在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生，也不嫌弃和放弃任何一个学生。我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩！激励同学们相互勉励，共同进步，决不允许任何一个同学掉队。 3、向课堂45分钟要成绩。应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障，为了提高学生课堂上学习质量，我们开展争做“课堂发言的小能手”比赛，激励同学们课堂上遵守纪律、认真听讲，积极思考、大胆发言。 4、进行“感恩父母”的教育。 我们那个年代…，现在的孩子大都是饭来张口，衣来张嘴，很少有孩子真正体会父母的艰辛和不易，大部分学生是在老师、家长的逼近下学习，缺少学习的积极性和主动性，缺少感恩于父母的教育，通过感恩教育希望孩子们对父母多一些理

初一期末家长会发言稿五篇

初一期末家长会发言稿五篇 初一期末家长会发言稿(一) 尊敬的各位家长： 你们好! 首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级下学期已经结束，也意味着七年级已经结束。在这一年与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，及对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康成长、成人、成才。对此我感到高兴。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑假安排等。 一、分发学生通知书 二、期末考试成绩分析 1、公布学生成绩 大家已经拿到自己孩子的成绩，大家可以自己看一下他的各科成绩，发现是退步还是进步等。在这一学期，老师和学生们一起做出的努力是值得肯定的。我们的各科水平和总体成绩都还不

错。有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步。先将有关情况总结如下：___ 2、联系成绩和孩子在校的表现我总结了这几点： 1)学生的稳定性 有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬___等同学。她们一直认真完成他们的各项任务，积极参加学校的各项活动，很稳定，全面发展。通过我对他们的观察总结几点：(1)不张扬，态度认真(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，她们都会抬起头，听课特别认真，虽然举手不多，但总和老师一起思考。我在这里举这几个例子，目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性，提醒孩子上课一定要专注，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。 2、部分学生的偏科现象较为严重 期末考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生、老师、家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，也可能是作文等;有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等;有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，

初一期中考试家长会教师总结

初一期中考试家长会教师总结 尊敬的各位家长： 大家好! 首先请允许我代表459 班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们! 就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 今天的会议有五项议程： 1、班级基本情况介绍; 2. 期中成绩分析及学生在校的表现的汇报; 3、对家长的希望及建议; 4. 征费问题; 5、家长的意见和建议; 6、班主任宣布家长会结束。 一、介绍本班基本情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生71 人，其中男生40 人女生31 人，总

七年级上期期末家长会

七年级上期期末家长会 七年级上期期末家长会 七年级上期期末家长会 三鞠躬有三层含义：1、谢谢你们在百忙中来参加孩子的家长会。2、谢谢你们这个学期对我工作的大力支持。3、请你们在开家长会的时候把手机放在振动上，也最好不要说话。我们的时间不长，希望各位家长配合。 一、一个学期过去了，孩子们的表现都很优秀，但是，我们的名额有限，只能是优中选优，如果你们的孩子没有在下面的光荣榜里并不表明你的孩子不优秀，我希望您孩子的名单在下一次的光荣榜里。特优生：三好学生：优秀学生干部： 文明学生：（学习骄子：赵航、杨栋皓；守纪楷模：王晶、何正纯;惜时标兵：杨雪吟；班级公仆；龚鸣、申振鹏；进步之星：陆泽辛、吕媛；发言之星：李晨菲、刘靖轩）二、由班长龚鸣介绍本学期班级管理情况三、由学习委员赵航介绍本学期班上的学习情况四、优秀学生代表发言 五、优秀学生家长发言。听一下家长对孩子的教育、生活、学习的 要求，希望各位家长能从这些优秀学生家长的身上学到点什么！五、针对这次期末考试： 1、政治、历史这两门开卷考试科目。从这两门考试卷面可以反映出以下问题：（1）学生们学的知识不能够灵活运用，学的知识太死； （2）学生们对课本了解不够透彻，没有认真地静下心来看课本；（3）学生们的阅读面太窄，碰见灵活性的问题不知从何下手。针对学生存在的问题，给各位家长讲一下开卷考试的形式下学生应该注意的事项，希望家长能

在平常的学习中把这些观点渗透到学生们的心里。（1）书本看透（2）基础知识背熟（3）学会自己建立框架体系，注意知识点之间的联系，家长们应监督每一个单元结束后学生们自己整理框架体系（4）区分相关和类似的知识点（5）答题要一针见血。2、语、数、外三门考试科目。 六、和家长探讨几个问题 1、如果孩子有事不能按时到校，我觉得一定要及时和我电话沟通。这样做，一是让孩子跟家长学会如何做才是遵守学校纪律，二是也是对自己孩子负责，如果孩子不能按时到校，万一路上出现什么问题，学校又不能马上得到情况，这样家长和学校都很被动。 2、我认为有的家长对自己的孩子关心不够。一学期的时间没有主动和老师联系过，总是在问题出来了，才被动的去灭火。孩子的教育是学校和家庭双方的责任，孩子的点滴进步离不开家长和老师的共同配合。有的家长在开学的时候领着孩子到我跟前说：“谷老师，孩子交给你了，就当成自己的孩子，该打就，该骂就骂、、、、”首先我很感动这些家长的真诚以及对我的信任。但是，我认为单纯的把孩子往学校一扔，是对孩子极不负责任的表现。初中学习和小学有极大的不同，小学时，可能不是很费心就能表现的很优秀，到了初中情况就大 不一样了，尤其是外语中学，能进这里的孩子相对都很优秀，有的同学就说了，我们班倒数几名的孩子在小学的时候都是很优秀的。在这高手如林的环境里，有时候孩子们都已经很尽心了，还是不能在班上处在优秀的行列，这种情况就更需要家长的帮助，这种帮助不光表现在学习上，更主要的是及时的心理疏导。因此，我希望各位家长1、做到孩子在家出现情绪方面的问题时，及时和我沟通，及早发现孩子问题并能及时解决。2、经常问一