高考支招

高考支招

——“语言得体”解题技巧

语言表述类试题在近几年的高考试卷中备受命题者的青睐，而“语言得体”一项又是语言类考题的热点。现就这一专项加以总结，希望对同学们有所帮助。

1.考纲点击：

语言得体指根据语境恰当地使用语言。语境指制约语言表达的各种主客观因素。主观因素指一个人的思想水平、道德修养、知识储备、胆识谋略、情感气质等；客观因素指语言表达的外部因素，如表达方式、交际目的、场合、对象等。

2.模式分析：

对“得体”的考查，以客观类型试题形式出现得较少，大多在第Ⅱ卷中以主观题的形式出现，且趋向生活化，实用化。

3．真题回放：

（1）2008年辽宁高考试题

下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利

淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰┄┄

（1）将改为；（2）将改为；

（3）将改为；（4）将改为。

（2）2008年全国卷II试题

水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

（1）将改为；

（2）将改为；

（3）将改为；

（4）将改为。

4．方法点拨：

语言表达得体要根椐不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，又有意识地对语

言材料和表达方式做出不同的安排、选择，使语言发挥最佳效果。具体说来包括以下三方面：1）合乎表达对象（合乎客体、主体身份）。

2）合乎语言化境（注意用词的感情色彩、分量和程度的轻重）。

3）合乎语言特征（重点是书面语和口语）。

5．注意事项：

1）注意词语的轻重大小

词语使用不得体的一个常见的现象就是轻重不分、大词小用。例如：

例1.对于个别不遵守纪律的同学，我们要做耐心细致的说服工作，帮助他们提高认识，警告

．．他们今后不要重犯。

例2.炊事员同志放弃了春节休假，大年初一专门为我们包饺子，我们都十分感动：这一

碗碗饺子里都浸透着

．．．炊事员的心血啊！

析：例1 “警告”分量太重，显然用“劝告”才得当。

例2 本意是颂扬，可是这种“浸透”了“心血”的饺子，谁又能咽得下去呢？这是由于用词不当而引起的情味色彩不协调。

2）注意词语的语体色彩

一般地说，文体不同，语体特点也应有所不同。记叙性的文章语言要生动、形象；议论文的语言要鲜明、准确、富有逻辑性；说明文的语言要简明、准确；新闻的语言要简明、扼要、富有概括性；广播稿的语言要明白、口语化、富有鼓动性等；总之，一篇文章应注意保持语言风格一致。

例1.2007年1月，我市发生特大雪灾，我省各界对灾区人民甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾十万元之巨。（广播稿）

例2.我校教室一共六间，有四处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）析：例1中是广播稿要口语化。一些文言语句、括号都不合要求；

例2中对困难的描述用语不得体。

3）注意词语的适用对象和场合。

一般称对方的父母，叫“令尊”“令堂”；称对方的儿女，叫“令郎”“令爱”；称自己的父母为“家父”（或“家严”）”“家母”；称自己去世的父母为“先考”“先妣”；问年龄大的老人为“高寿”。“教祺”是信函中致敬语，用于对教师的祝愿；“钧安”是信函中对上级或尊长的祝愿；“编安”是对编辑的祝愿；“钧裁”是请求上级或长辈作决定时的习惯用语，等。6．规律技巧：

1）.明确设题的隐含要求。

2）.综合考虑语言表达的各项要求，掌握一定语境的一些常用语言。

7．补充常用的谦辞和敬辞

1）.谦辞：

鄙：旧时用语与自己有关的事物，如敝帚自珍。

不才、不佞：没有才能，常用作“我”的谦称。

不敏：不聪明。

刍议：指自己的议论。

错爱：表示感谢对方爱护。

忝：表示辱没他人，自己有愧。

续貂：喻拿不好的东西接到好的东西后面（多用于指续写别人的著作）。

2）．敬辞

拜：用于人事来往

璧谢：退还原物，并表示感谢（多用于辞谢赠品）。

呈正：把自己的作品送请别人批评指正。

斧正：请别人改文章。

恭候：恭敬地等候。

惠存：请保存（多用于送人相片或纪念品时所题的上款）。惠临：指对方到自己这里来。

识荆：指初次见面或结识。

雅正：把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教。

2018年高三语文一轮总复习语言文字应用仿用句式第03课解题锦囊含解析

第03课解题锦囊 【解题锦囊】 一、仿用句式例解 仿用句式，首先，弄清题目要求，掌握思考方向。其次，认真分析原句或例句，弄清原句在以下九个方面的特点，才算是真正意义上的“仿句”。 先看示例：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致： 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 （1）话题。即题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。还应把握文句所给定的中心主旨，理解原句的意义，特别是隐含意义，应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句，保持仿写的句义与原句句义的一致。如例题划线句的前提句是“在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心”，显然话题应是“爱心”，句子的主旨应该是强调爱心的美好作用。 （2）句式。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句、例程句和变式句等；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。 （3）修辞。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格，正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，仿句应使用与例句同样的修辞方法。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。 （4）结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为“主＋是＋宾”，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为“使＋……的人（兼语成分）＋谓动＋宾语”，兼语部分为偏正短语“……的人”，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。 （5）手法。仿句中有时运用一些特定的表现手法，有时题干中明确要求，而多数情况下题干中不一定明确要求，但写时也应运用与例句相同的表现手法，如象征、比较、抑扬等。上例中的后一句“使‘贫病交加’的人感到‘人间的温暖’”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。 （6）色彩。仿写的句子同例句色彩要和谐，包括语境色彩和感情色彩。如原句词语的褒贬雅俗，感情的忧伤、喜悦、沉重、明快、赞美与讽刺等。例句中的“冬日”、“感到”均是书面语言，“温暖”

斯巴克功放调整

斯巴克功放调整电路图：

我的调试： 先将VR1、VR2调整至最大值，然后再开始调整，VR1是调整镜像恒流源工作电流的，先调整，让R3、R4或R9、R10上的电压为3V左右，即使工作电流为1.5mA。调整VR2，使推动管射极电阻R14、15上的压降为0.6~7.0V，同 时注意放大管射极电阻压降变化，最后调整VR3，降低中点电压（实际中无法

调整），调整一点点会造成功放管射极电阻上的电压很快升高。推动级电流取1 5mA，末级电流取300mA。 1.已经把电源板上的4个电解电容4700uf换为4个nover的12000uf，听了几天，感觉低音结实一点，中高音比以前亮点，但速度依然慢，我考虑是不是放大主板上的电源退偶电容，2个6800uf，2个470uf，容量偏大呀？！ 2.根据资料和图纸，3个可调电阻,确定VR1是调整恒流源的工作点的，VR2调推动管的，VR3调中点的，我调整了VR1，测了工作点由原来的055v调到06 5v，图中红圈，测图中绿圈由原来的0.03v调到0。1v，散热器约为65度。VR 2未调，听感小音量时比未调之前好听，平时的中音量没听出来，速度依然偏慢。请高手支招。 有高手建议把并联在电解上的威马电容拿掉，输入电容用到3UF左右就够了，当然用薄膜更好，但是不建议不同厂家的电容并联在输入端使用。因为每个厂家的产品声音特色不一样。及，听感速度慢，不见得一定是机器速度低。也可能机器的频响也被压得过窄了，听感肥厚是否也是慢的一种感觉？可以考虑放宽一些高频，比如尝试减小补偿电容，但要注意别造成高频自激。及顺着前级部分的电源供给线路找，会发现经过一个100欧的电阻和470UF电容滤波后（就是板子最前面的那两个电解电容），供电给了K214 J77和前面的部分。把K2 14 J77的供电线路板划断，串联一个70~100欧姆的电阻，在电阻的输出端再加一级电容滤波就可以了，容量选择200UF以内，品质高点的电解。（如能找到EC薄膜电容则更好）。操作时注意，否则容易将功放管烧毁。好像是LS的北方高手。 此机当时买的时候，主要看中了他的造型和价格，刚买回来的前几年，还比较喜欢听这种暖，软的声音，可是也有腻的时候，通过对比，也感到此机中高音有点发朦，速度慢，瞬态不好，于是想摩一下，不求完全改善，有一个明显提高就行，现在电源部分的改造如前所述，变压器原机的400VA未动，将机子的电源板上的4个原三星或是三和的4700UF的滤波电容，换成4个12000UF二手英国NOVER 音频专用电容,没有并0.1uf的小电容，原机也未并，而放大主板上的4个电源退藕电容（未更换）原机均并0.1uf的小电容红威玛，如前图所示。又调整了电路工作参数，即确定了VR1是调整恒流源的工作点的，VR2调推动

温馨提示：“防盗大全”为你支招【可编辑版】

温馨提示：“防盗大全”为你支招 温馨提示：“防盗大全”为你支招 春节将至，我市警方对往年春节期间最容易发生的几大类型案件，日前进行了总结和分析。结果发现，居民家中失窃、购物消费被扒、车站公交遇盗几大类型尤为明显。昨日，警方有针对性的列出一个全方位的“春节防盗大全”，为你支招如何平安过好年，让窃贼远离。据警方的总结发现，偷车贼偷走一辆摩托车、电动车的时间为5秒，自行车估计2秒就能搞定。 ■防盗大全1：居家防盗 ◎重点关注 阳台、厨房窗户 家中无人，要注意阳台和厨房窗户。由于房屋结构性特点，这两处地方是窃贼入室盗窃的最佳方位。如果家中无人或夜间入睡后，一定要将门从内反锁至保险位置，以防案犯捅门入室。离家外出时，应将所有锁舌全部用上，以增加防盗门的牢固性。 楼道口 在楼道口，你停放的自行车或者电动车、摩托车，要记得随时上锁，哪怕仅仅是几秒的离开时间，也不能疏忽。根据警方对此类案件的总结发现，偷车贼偷走一辆摩托车、电动车的时间为5秒，自行车估计2秒就能搞定。 防盗门塞进的小广告 现在的小偷作案计划性特别强，他们会通过各种办法来判断所盯准的目标家中是否有人。其中一个方法就是突然出现的小广告宣传单

页。如果你懒得将这些单页拿下来，可能就会给小偷传递家中无人的信息，促使他们实施盗窃。 ◎警方支招 据我市警方统计，发生入室盗窃案的作案时间很有规律，一般在8时至11时和15时至17时。此时段住户上班或上学，家中无人或少人。晚上20时至22时，一些住户外出散步，凌晨2时至4时为熟睡时间，这都是盗贼容易作案的时间。如何防护呢？ 首先，低层住户和便于攀爬的阳台和窗户要加装防护网。安装防护网时不能只注意美观，要增加横向钢筋的数量，并检查焊点是否结实牢固，以防被破坏。防护网尽量不要突出墙面，否则要在顶部加装铁皮，并使顶部坡度达到60度以上，以防构成“楼梯”。 大量现金应就近存入银行，不要存放家中。需要常在家放现金的，可在隐蔽处安装保险柜。 ■防盗大全2：购物消费 ◎重点关注 扶梯 扶梯是扒手一个理想的下手地点。在这个地方，很多顾客喜欢把包挎在一边，从而给了扒手很大的机会。小偷可以站在顾客身后下手。 试鞋处 试鞋处和试衣处是商场中盗窃案发生频率较多的地方。在这些地方，顾客总喜欢把包和衣服放在一边，然后专心试鞋子或者衣服，不会留意身旁的人。这时装作购物的扒手就会利用其快、准的“职业特点”下手。

对待学困生用爱心和耐心永不过时

对待学困生用爱心和耐心永不过时 陈美 做高年级的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处关系融洽，效果好。特别是对学困生，他们本身就自卑，做什么都没信心，要让他们喜欢你，跟你谈心事，把你当朋友，这是很难做到的。但是只要你有足够的耐心和爱心，就一定能感化他们那颗自我封闭的心。谢同学是六（2）班的“超级宝贝”。他是那种唯我独尊，以制造事端来吸引眼球的孩子，他的脾气也很暴躁，做事没耐心，没恒心，但他又害怕在众目睽睽之下“作秀”。他爱劳动，为集体的事情赋予极大的热情。所以了解他的这一些特性后“对付”他我就心中有数了。 （一）淡化他的“高调作风” 谢同学在课堂上经常会出其不意地站起来或者挥舞着双手哇哇乱叫。他这种违反纪律，扰乱课堂秩序，目无尊长的行为，任何老师见了都会生气，都会对其进行批评教育。但是他不是那种你批评他教育他就会改正的孩子，相反他会跟你对着干，满脸不服气的样子，甚至看到你生气了他反而高兴得很。所以当出现这种情况时，我往往不生气，先深呼吸平静心里的愤怒，暂时原谅他这种坐不住失控的表现。然后微笑着，一本正经地，很诚恳地对同学们说先静一静，把目光都集中注视着谢同学，他有话要说，他要表演给大家看。这时的谢同学就会禁受不住大家的目光而脸红了，很不好意思地闭嘴，收手，坐下来。所以他想高调制造事端，你就顺着他的意故意让其发展下去，甚至再夸大其词，扩大范围，让其无所适从，无法施展他的“高调作风”。这样一来，既不会影响课堂的正常开展，也不会影响师生间的矛盾，有利于转化学困生的叛逆思想。 （二）舆论打击嚣张气焰

谢同学在班上的影响可真不小。在课间他对同学进行东捣蛋，西捉弄，横行无忌。身边还跟着几个头脑简单的，听从他的话，参与起哄。我找他谈过几次话，甚至还找过家长，但都只是好一时，不能长久，转化效果不大。于是，我尝试利用班队课时间，把这些同学的所作所为编成一个个案例，让同学们去议论，发表个人见解。由于是对事不对人，大家都敢畅所欲言，我也让他们自己参与讨论，让他们在这种情况下对自己的行为作出评价。这样的议论进行几次后，效果明显地出来了，他和他的同伴也能逐渐融进集体中去。 （三）闪光一现及时表扬 每个人都有自己的缺点，但也都有自己的优点，我们要善于抓住学生身上的闪光点来调动学生积极性和自信心。在班上每当谢同学有了一点的进步，做了一次好事，有一次能克服不良习惯，或一次作业完成较好，哪怕听写只对了2个词等等，我都会及时地给予表扬，班上的同学也很配合我的工作，都会报以热烈掌声来鼓励他。而他每一次得到表扬后都喜形于色，坐得非常端正，甚至还积极举手回答老师专门设置的一些简单的问题。他答对了继续得到表扬，他就会非常有成功感。一整节课他都会认认真真听课，不再搞小动作。所以说每一个学生都有他的闪光点，只要老师能够用心观察，及时抓住时机，发现学生的闪光点，并给予学生信任。我相信，后进生一定能在老师的耐心和爱心之中慢慢转化的。 当然，做为谢同学的班主任要做的事情还有很多，对他的关注还不能松懈，跟他“斗智斗勇”的方法还要层出不穷，灵活多变。在教育过程中，我会用我的耐心和爱心去感化他，我也会不断地从别的班主任身上吸取经验，让转化学困生的工作做得更出色。

车辆行驶轮胎过热 高速交警给您支招

安全管理编号：LX-FS-A58507 车辆行驶轮胎过热高速交警给您 支招 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

车辆行驶轮胎过热高速交警给您支 招 使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 11月28日零时许，在G75兰海高速公路上，一辆油罐车因轮胎过热突然起火，广西高速交警六大队民警接到报警后迅速出警，正确处置才没有造成更大的交通事故。 秋冬季节高速路面不像夏季那样高温，但车辆长时间行驶，特别是超载超速行驶，轮胎同样会过热起火，轻者影响行车速度，重者会发生严重的交通事故。 广西高速交警六大队提醒广大司机朋友： 1、车辆在上路前要注意对车况进行检查。高

阅读理解推理判断题的破解锦囊

阅读理解推理判断题的破解锦囊 高考英语阅读理解中的推理判断题所占的比重较大，同时难度也较大，很多考生对解答此类题感到很吃力，没有把握。笔者在此从设题方式、解题思路和解题方法这三个方面来讲述如何破解这类难题。 推理判断的类型及设问方式1.推断隐含意义 What can be inferred from the text? Which of the following can be concluded from this passage? 2.推断人物的观点或态度 What's the author's attitude towards... How does sb. feel about this issue? 3.推断文章的主旨要义 Which of the following can be the best title for the text? 4.推断写作目的 What is the purpose of writing this article? In writing the passage, the author intends to ________. 5.推断文章出处 Where would this passage most probably appear? Where does the text probably come from? The passage is most likely to be taken from ________. 6.推断读者对象 What kind of people is the text mainly meant for? 7.推断篇章结构 Which of the following shows the structure of the passage?

六年级(下册)语文苏版学习导航(一童年的朋友)

一童年的朋友 自学成才的高尔基 高尔基4岁丧父,11岁起独立谋生,当过学徒、搬运工和面包师。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品，那是刊登在《高加索日报》上的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。小说反映了吉卜赛人的生活，情节曲折生动，人物性格鲜明。报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆去。编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到，写出这样出色作品的人竟是个衣衫褴褛的流浪汉。编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子应当署个名才行。”高尔基沉思了一下说道：“那就这样署名吧：马克西姆·高尔基。”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。从此，他就以“最大的痛苦”作为笔名，开始了自己的创作生涯，而他的原名是阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。 淘宝路标 ◎学习通过生动细腻又饱含感情的语言描写人物的写法。 ◎学习通过描写眼神来表现人物心世界的写法。 ◎体会“外祖母对世界无私的爱”的深刻含义。 知识应储备 作家作品 高尔基（1868～1936），联作家，社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。高尔基11岁就外出谋生，1892年发表了处女作《马卡尔·楚德拉》。他的代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。 字音识记 1.字音 噗．（pū）兜．（dōu）绺．（liǔ）马鬃．（zōng）胀．（zhàng） 镶．（xiāng）嗅．（xiù）驼．背（tuó）颊．（jiá） 2.多音字 字形辨析 文题解读 外祖母是长辈，可是作者在文章中却说外祖母是他的“朋友”，这是因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我”之间有着一种特殊的友情；外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己；外祖母是自己最知心的人，自己心的话都能和外祖母交流。 高手支招2感受鉴赏 文本需精研 童年的朋友 高尔基 我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语【［自言自语］自己跟自己说话。】地咕哝【［咕哝］

为你支招：中考体育各个项目如何操作_1

为你支招：中考体育各个 项目如何操作 中考体育各个项目如何"操作"？一线教师为你支招打拳需“精气神”上篮切莫走步 近日，中考体育变革引起了学生、家长、教师的诸多关注。20XX年初三阶段体育升学测试项目到底考什么、怎样才能取得体育高分，成为议论的焦点。业内人士表示，中考体育项目实际上考虑到了大多数学生的身体素质，只要学生坚持锻炼并且各方面都给予重视，中考体育就不会成为障碍。那么从现在开始，学生该如何具体“操作”呢？我们请来部分学校体育教师为考生支招。 [可能项目]“少年连环拳”比广播操简单、漂亮 20XX年初三阶段体育升学测试项目极有可能包括投篮、耐力跑、武术、单杠、双杠、垫上运动、立定跳远、实心球等。其中，行进间投篮、耐力跑将可能作为每个学生的

必考项目，其他诸如武术、单杠、双杠、垫上运动、立定跳远、实心球等，则可能是作为选测项目，由各区抽签决定。而武术则是新增加的一个项目。 目前，具体的中考体育测试方案还得等市教委下发正式文件，但因为不知道会抽到哪些项目，因此体育教师们都建议，考生应从现在开始对所有的项目都准备起来。 位育初级中学的体育教师季伟介绍说，将长跑和球类列入必考之列，是考虑到了硬件设施和大多数学生的身体素质。足球等项目受场地限制肯定无法实施，而进行篮球运动受限就比较小。并且，这个项目的基本功要求不高，只要坚持锻炼就行。 同样，对于长跑来说，考查的主要是意志力。像短跑这样的项目，对于身材比较肥胖的学生而言，即使再训练都不会有太大的效果，但是长跑不一样。只要坚持练习，这些项目就不会有什么问题。 当然，设置实心球和立定跳远等抽选项目也是考虑到了多数人的实际情况。“身材比较壮实的学生可以选实心球，而体型偏瘦

转化学困生事迹材料

转化学困生事迹材料 一个班集体，几十名学生性格不同，脾气不同，学习基础也不同，自然会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。要真正地做好后进生的转化工作，对待学习有困难的学生，首先要了解学生的情况，要有耐心、能公正地对待他们，能让他们树立自信心，认识自己不断进步。以前我在东城的时候，有一个女孩子叫王晓静，胖胖的，脸像一个小盆，可是总拖着鼻子，再加上学习最差，见老师就躲，你从她跟前走过，他赶紧抱住头，非常怪异，经过了解，爸爸妈妈出去打工，平时是奶奶或爷爷照看的，只能管他吃喝，学习根本管不了，以前老师根本不管她，还经常打她，他她课堂上从不举手，放学我就耐心给她补课，可是她回到家里作业做得很差，我就批评她惩罚她，但始终没有放弃他她，没想到其他孩子看到他的弱点，给她起外号，下课欺负她，在班里是常有的事，几次批评教育不见好转，又一次上课，发现王晓静哭的可伤心了，经过了解是爷爷给她买了一个文具盒，可是下课几位调皮捣蛋学生用堂棍给敲得一个个坑，一听真的气愤，课也停了调查，是三个男孩子干的，我当着同学的面把他们的文具盒拿在讲台上，让王晓静用棍子敲，可她就是不敲，实在没办法，他说我害怕打坏了，我问那三位男孩子，你敲他的文具盒想过吗，王晓京学习差但他的思想一点不差，同学们赞同我的意见吗，学生都认为那三位同学不对，我说不行今天也让你们尝尝打文具盒的滋味，我用棍子重重的敲三位同学的文具盒，问他们，你心里好受吗，他们都哭了，保证再也不欺负人了，并及时教育学生干什么事要换个角度想想，如果我们是王晓京你会怎么做，在这个班级我们应该怎么做，让大家谈谈看法，并及时引导有困难大家要帮助不是嘲笑欺负，慢慢的班里欺负她的人没了，随着一天天了解，他还有很多优点，默默无闻，非常爱帮助人呢，刘欣腿不好，去厕所都要人拉着，经常看见王晓静去厕所扶着，放学帮他整书包扶他回家，趁机在班里表扬他，就树立了他的自信心，见老师不躲了，作业也有进步了，在我教他的四年里语文从没下过90分，其他老师说王晓敬爱学语文，我想我尊重他让他找到了自信吧。对待差生要关爱，还要全方位评价去年，我们班的杜道远、马玉在平时表现出学习习惯差、学习缺乏自信从不举手发言、上课时常走神等情况。上课叫起来回答问题时总是低着头，说话时声音很轻而且含糊其辞。每次叫到他们回答问题，学生总是嘲笑他们；作业也存在很大问题，字迹潦草，错误率较高。于是我对他的平时举动特别关注，发现他上课与下课时的状态完全不同。他上课时萎靡不振，下课时却生龙活虎，说话也能大声，时常找一些新鲜玩意和几个同学一同玩耍。针对他的这些特点我也采取了一些相应地措施。例如：上课经常提问他，但是选择一些难度较低的问题，一旦他回答正确就给予鼓励。下课抽空就找他谈话，了解他的爱好，我不定期找他谈话，总告诉他，你是一个聪明的孩子，只要努力你可以做得更好，一段时间后，他上课时发呆、回答含糊的情况有了明显地改善。我认为他们主要有这样一些特点，他

对方一直把你当备胎对待你该怎么办

对方一直把你当备胎对待你 该怎么办 挽回爱情 2015/1/9 你喜欢的人比你高价值很多，你知道自己不能够与她匹配，只能通过不断地讨好，不停地为她付出投入期待某一天她会看到你的好。但是正因为你这样做，往往对方都不会珍惜你对她的付出，更多地视为理所当然，如果你停止投入，她就很容易生气。希望可以为广大读者带来帮助。

目录 对方一直把你当备胎对待你该怎么办·她把你当备胎你应该怎么做？ ·为什么你只是他的备胎，如何逆转爱情高低位？·感情中身处备胎地位，该如何转正 ·他只是把我当备胎，我该如何转正？ ·寻求爱情路上，为何自己总是当备胎 ·《前任2备胎反击战》给你支招：怎样挽回一段感情

·她把你当备胎你应该怎么做？ 你喜欢的人比你高价值很多，你知道自己不能够与她匹配，只能通过不断地讨好，不停地为她付出投入期待某一天她会看到你的好。但是正因为你这样做，往往对方都不会珍惜你对她的付出，更多地视为理所当然，如果你停止投入，她就很容易生气。 这样的相处方式很明显她只是把你当做备胎，之所以称为备胎是因为对方深知道你随时为她准备着，而你对她而言，只是可有可无，呼之则来挥之则去。当你成为了备胎，你知道你应该怎样做吗？ 降低你的需求感 你的脑海里每天都是围绕着她转，总是想着有什么方法可以搏红颜一笑，其实这就是你对她的需求感过高。当你整天把所有的心思和精力全部都投入到她身上的时候，你总想得到对方的回应。哪怕是她的笑容，或者一句谢谢，你都非常高兴。这个例子当中，很明显你对她的需求感很高，她对你的需求感非常低，你们两个没有处于一个平衡状态。你处于低位非常被动，她处于高位掌握主导权。想要逆转高低位，你需要降低她对你的需求感，不要整天以她为中心，不要不断地投入。 减少投入 不断地投入会显得你的价值低，价值低等于吸引力低。如果你不断地为她投入付出，那么你所做的行为都是低价值行为，导致你对她而言没有吸引力。比如：你每天都会精心为她准备一份早餐，当你持续投入的时候她也认为是理所当然，不会珍惜珍惜你的投入。那么，在这时候你的这个行为就是一个低价值的行为了。但是，当你有持续几天都没有继续送早餐给她，她就会很不习惯，她会想你为什么不继续这样做，你是不是不喜欢她了？当她这样想的时候，她对你的需求感就会逐渐地提升，那么这个时候，你的投入才显得有价值。 她之所以把你当成是备胎，是因为她本身对你的需求感就很低，而你对她的需求感就很高，

高考锦囊(考后)

一、考前和考试期间工作 1、必须带着学生仔细阅读准考证后的《考生守则》； 2、必须带着学生认真学习教务处发的《高考工作安排表》考前准备部分，并仔细解读； 透明的文件袋——必须带二代身份证、准考证、2B铅笔、直径0.5mm黑色签字笔等 填涂答题卡——用2B铅笔 计时器——不能带（含各种表！） 水瓶——除去外包装，瓶上写姓名，放在考场的讲台旁 餐巾纸——不能带（毛巾？） 强调：考试期间，文件袋和准考证、身份证必须随身携带！每次离开考场、离开教室、离开宿舍都习惯性看看带着没有 3、近几天的安排 （1）明天（5日）下午放学后学生回家休息，务必强调注意安全！ 不回去的，可以到图书馆、G栋自习； （2）6日（周六）早上7:50到教室自习，老师按课表下班辅导； （3）6日下午2:10到教室自习（英语听力照常）；3:30高考动员会，李副广播讲话，班主任强调说明；4：30后看考场（学生分小组结伴去），强调注意安全！ （4）6日晚7:25回教室自习（语文、数学老师下班），7日晚7:25回到教室（综合科、英语老师下班）； （5）6日-7日晚自习10：00后可以休息； 4、学校送考时间地点安排 学校送考人员安排 各学科要统筹协调，保证每个考点都有相应学科老师到考场鼓励和指导 5、送考带班老师要求： （1）班主任要准备好学生准考证（原件、复印件）和联系电话，与协助带班的老师交待考生情况（重点关注哪些考生，有的可能中午不跟车回，要注明）； （2）早上8:00前，中午2:00前（第一科和最后一科再早5分钟）到上车地点，引导学生上车，清点人数，通报情况； （3）进入考场，有没按时到的学生，要提前电话联系，准考证原件考前发给学生，考后收回并做好记录，； （4）每科考试结束，上车后要清点人数，人齐了才能返回； （5）高考结束后，准考证原件由学生保管，复印件班主任保管； 5、住校考生作息要求 （1）晚上10:50休息（11:00安静），早上7:00起床； 中午12:50休息， 13:45起床（8日中午提前5分钟） ——做好动员（6-7日高一高二学生不回校），按考点、宿舍分小组，4-5人一组，确定组长，留下联系电话（确保畅通），互相提醒； （2）考前3天公寓门口张贴提示学生“保持安静”，不要集体喊楼和为高三加油，要求高三学生自己也不能再喊，过于兴奋不利于考试发挥； 6、住校外考生（在家或宾馆）作息要求 （1）原则上按上述时间作息； （2）要求家长亲自接送，确保联系电话畅通； （3）第一科提前30分钟到考场，其他科至少提前20分钟到考场（学生提前20分钟进考场）； 7、其他注意的问题 （1）自觉严格遵守作息时间，即有利于自己也尊重和顾及他人，以免影响心情；

给您支招：如何和孩子沟通玩网络游戏的事.

给您支招：如何和孩子沟通玩网络游戏的事 9月3日刊登了杨永龙老师的博客文章《怎样让儿子放下网络游戏》后，不少家长反映受益匪浅，有家长来邮 件咨询：自己的孩子11岁，家长规定周一到周五不让孩子玩 电脑，但孩子周末一玩起游戏就舍不得下来，家长不知道该 如何控制孩子玩游戏？希望杨老师解答。 这位家长： 孩子玩游戏我认为有以下因素：首先孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性，许多争斗性的网络游戏迎合了孩子的天性，所以深受欢迎。 其次，男孩子喜欢争斗、打闹的场面，更希望参与其中，我认为争斗、打闹的游戏氛围会让男孩子的雄性荷尔蒙快速飙升，在这种氛围中孩子可以把生活中的压抑烦恼肆无忌惮地释放，同时也让他们真正享受到愉悦和快乐。 第三，学校和父母都非常重视孩子的智力开发以及学习成绩，在大多数情况下，孩子的时间、兴趣完全变成了做作业和学习文化课程，于是，就出现了孩子向往玩游戏的情况。 第四，由于目前的许多同学都在玩这样的游戏，当您的儿子与同学交流和交往时，如果缺乏这方面的经验，就会被同学所排斥，所以这也是他坚决要玩游戏的原因之一。 综上几方面的因素，我认为孩子玩网络游戏并没有什么过错，您也没有必要对孩子玩游戏好像意犹未尽而过于生气。首先，您可以在孩子完成双休日作业的前提下适当将时间控制两个小时左右（您控制，而不是告诉孩子）。 其次，我们要在日常生活之中多关注、关怀孩子的心理，使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足。让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩网络游戏，同时一定要让孩子明白，我们让你玩网络游戏是为了让紧绷的神经得以松弛，从而有效达到休息的目的，并不能持续玩很长时间。 第三，要与孩子签订一个君子协议，比如，一周的学习之中每天都做到了圆满完成预习-学习-复习任务，那么就可以保证让他玩两小时的游戏，如

高考考前技巧锦囊全集,高考语文阅读满分逆袭就靠它(六)传记类文本阅读篇

高考考前技巧锦囊全集，高考语文阅读满分逆袭就靠它（六） 2020年高考延期一个月，在剩下的日子里如何备考且得尤为重要，其实做好梳理、查漏补缺能帮你在最后阶段反超。除此之外，答题技巧更是重中之重，总结如下。建议收藏、打印。 传记类文本阅读篇 指津一：如何筛选并整合文中的信息 即通读全文，提取与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹；感知传主的性格特征或人生追求、思想个性；认识传主的历史地位和作用；明确作者对传主的态度与评价或者传主的自我认识和评价等。 传记的重要事实包括：传主及其作品陈述的事实；最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。 重要信息的筛选和整合，需要正确地理解并择取、概括。应试阅读又要求依据试题的指向，找到相关的词语、句子、段落。 在总体把握了解文意时，还要弄清作者是怎样把思想材料组合起来的，文中的关键性句子表达了什么意思。 准确地筛选和整合文中的重要信息，需要具备对书面语言敏锐的感知能力，有了较强的语感，阅读时就能迅速发现关键所在，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。

指津二：如何分析传记的结构 “结构”指文章内部构造，是作者从表达中心思想的目的出发，对作品的材料的精心安排。分析文章的结构层次和思路是现代文阅读的重要内容。 给文章划分层次，是把握文章思路的手段，也是分析文章的手段。文章的结构是受内容制约的，要想分清文章的结构，首先必须对文章整体感知，对全文、全段有个大体的了解；其次就是“具体问题具体分析”，试题往往不大从全篇出题，而是就一段或几段出题，或划分层次，或阐述层意，这就要找准题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。 传记，无论自传，还是他传，都离不开叙事。事情的发展，又离不开时间的推移和空间的转移，所以按时间的推移和空间的转换来组织材料是传记常用的结构方法。 指津三：如何概括传记的中心意思 传记，可以记叙一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，探寻一个人思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由，还可以观照历史的沧海桑田，社会的光怪陆离，丰富你的阅历，陶冶你的情操，提升你的识见。 归纳阅读材料的中心意思，必须是在理解语句、把握文意的基础上才能进行。有时试题还会有些附加的要求，如字数要求等，这在答题时也是必须注意的。在对具体材料进行分析归纳的过程中，可运用这样一些方法：

详解版版全程方略九年级数学复习知能综合检测专题综合检测三专题三

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 专题综合检测(三) （30分钟 50分） 一、选择题(每小题5分，共15分) 1.(2012·资阳中考)如图所示的球形容器上连接着两根 导管，容器中盛满了不溶于水的比空气重的某种气体， 现在要用向容器中注水的方法来排净里面的气体.水从 左导管匀速地注入，气体从右导管排出，那么，容器内 剩余气体的体积与注水时间的函数关系的大致图象是 ( ) 2.“标准对数视力表”对我们来说并不陌生，图是视力表的一部分，其中最上面较大的“E”与下面四个较小“E”中的哪一个是位似图形( )

(A)左上(B)左下(C)右上(D)右下 3.(2011·天津中考)一家电信公司给顾客提供两种 上网收费方式：方式A以每分0.1元的价格按上网 所用的时间计费；方式B除收月基本费20元外， 再以每分0.05元的价格按上网所用时间计费.若上 网所用时间为x分，计费为y元，下图是在同一坐 标系中，分别描述两种计费方式的函数图象，有下 列结论： ①图象甲描述的是方式A；②图象乙描述的是方式B； ③当上网所用时间是500分时，选择方式B省钱. 其中，正确结论的个数是( ) (A)3 (B)2 (C)1 (D)0 二、填空题(每小题5分，共10分) 4.某校九年级二班的学生在植树节开展“植树造林，绿化城市”的活动，本次活动结束后，该班植树情况的部分统计图如下所示，那么该班的总人数是 ____________人.

5.矩形ABCD中，由8个面积均为1的小正方形组成的L型模板如图放置，则矩形ABCD的周长为__________________. 三、解答题(共25分) 6.(12分)(2012·安徽中考)九(1)班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况，随机调查了该小区部分家庭，并将调查数据进行如下整理， 月均用水量x(t) 频数(户) 频率0

最后5天该怎么复习,高级教师为你支招

最后5天该怎么复习，高级教师为你支招 离中考只剩下5天的时候，很多学生在这几天里会觉得无所适从，因为该看的书都已经看过了，该做的题也都已经做完了，在复习的最后关头，到底还应该干点什么呢？记者分学科采访了几位高级教师，这些老师给出的秘籍是――回归课本、查漏补缺、训练答题技巧。 语文：育才中学语文教研组组长、高级教师黄春华 语文学习重在积累，所以最后阶段的复习重心还是应该放在对平时积累的知识点的温习和强化上。比如将古诗词再看一遍、背一遍，把容易写错的字记清楚，再比如，把平时摘录的美文、以前看过的中考满分作文再读一遍，了解自己最熟悉、最擅长的作文类型，考试时就可以有针对性地进行选择。 对语文来说，语感很重要，但答题方法同样不可忽视，所以最后几天一定要温习必考题型的解题方法。比如赏析句子，就可以从修辞、用词、表达方式等突破口入手，任何题型的答案构成其实都是有固定方法的。 另外，最后几天里，学生可以按照中考的时间来安排复习，像语文是上午8点30分~10点30分考试，学生在这几天里就应该把每天上午的这段时间用来复习语文，使自己在这个时间段内形成对语文试题的适应性和敏感度。 数学：春蕾中学的数学教研组组长、高级教师徐怀宇 到了复习的最后阶段，还是应该回归课本，可以根据《杭州市各类高中招生学习能力考试命题实施细则》上的4类要求，再把所有的知识点从头梳理一遍，做到有印象就可以了，没有必要再去做题。近几年的中考都不难，考的还是学生的自信心，考试时要放松心态，尽量按平时练习的状态去答题。 此外就是要注意答题技巧。试题的难度一般按题目顺序逐渐递增，所以答题时要从头做起，不要因为后面大题目占的分数多，就先做后面的题目，这样往往容易把自己难住，像2004年有一道填空题的第二格计算量非常大，很多学生在这道题上耽误了很多时间，遇到吃力的题时应该先跳过，先做自己把握大、得分率高的题目。全部做完后再腾出时间检查一遍，以提高答题的正确率。 英语：文澜中学英语教研组组长、高级教师竺红燕 近几年杭州市的英语中考都比较强调基础，难度不会太高，但加大了试题的灵活性，比如听力部分出现的回答问卷、画电路图等题型，开始强调学科间的结合，但很多学生容易在最简单的题目上丢分，所以，越到最后越应该注重基础知识的巩固，而不要把过多精力再放在做题、做试卷上，要根据自己的弱点有针对性地进行专题复习，对做过的试卷、试题进行归纳总结，搞清楚“错在哪里？”、“如何避免再错？” 从杭州市近几年的中考试题来看，考核要求、命题思路和难度系数都没有太大的变化，所以在复习的最后阶段，可以重新看一遍以前做过的前几年的中考真题，熟悉题型和思路。此外，要保证每天20分钟左右的英语听说训练，多听听电视、广播里的英语，熟悉各种不同的语音语调，保持良好的语感。 科学：风帆中学高级教师魏望平 基础知识是科学试卷命题的依据，即使是能力题的知识点也都是来源于课本，所以最后几天里，学生可以把课本上的例题、实验、表格、插图、阅读材料等再仔细看一遍。另外，要充分利用平时积累的“错题本”，把以前做过试卷中的错题要再温习一遍，加深印象，这是最直接、也是最有效的复习方法，因为对错题的消化和巩固，本身就是梳理基础知识的一个过程。 近几年的考试中，学生失分最多的部分是“文字性表达题”，对于太口语化、没有说清科学原理的答案，都要扣分。很多学生语言表述能力差，答题时抓不住关键词，所以很容易失分。在答题时可以先找出题目要求探究的是什么问题，并回忆出相应的知识点，然后再用关

2019年高考作文八大锦囊

2019年高考作文八大锦囊 一、作文考查的目的与重要性 1、作文部分的分数分布使得作文在各个省市高考中都具有战略性的地位，很大水准上决定了考试中语文科目的成功与否; 2、作文，特别是高考作文，一定是要体现你自己的所思所想，不需要你去大谈社会改革云云(z真的不好把握)，能够有家国情怀，但一定要从自身出发，引用的论证材料，都是体现自己的观点，以及自己将怎样做;一定是从自己出发;所有描述别人的文字，引用别人的材料，都是为自己的论点服务，一定要向阅卷老师展示你自己的所思所想; 3、体现正能量——所以避免过多伤感，颓丧。引用也要注意诗意不等于矫情，议论文的情感体现在你自己的论述过程中，不是乏味的讲故事，而且是大家都知道的故事。 二.作文文体格式的选择 高考作文对于文体的限制，各个省市有所不同，但其中议论文往往都是首选，因为议论文结构可能比较“古板”，有人说像写八股，其实，正是这种经典的三段论结构，使得整个文章脉络容易被阅卷老师抓住，如果换成记叙文，相比之下，那就必须通篇阅读，何况，在考场上，一个小时左右的时间难以构思出一个有吸引力并且能深刻反映主题的记叙文，其实，格式并不影响内容的感染力，好的格式能为你的作文增色很多。 相比之下，议论文在考场上，更容易把握，平时训练得也是最多的，阅卷老师也能迅速抓住你的脉络与思想，所以，一般情况下，将议论文作为考场作文的首选。 三、作文的总原则——扣死题

1、为什么要扣死题? 为了防止有人事先记范文，套作，所以，阅卷组一般会将没能扣 题的划到及格线下。 2、为什么不是扣题，而是扣死题? 简单的扣题，都记得住，但是再写的时候，写着写着可能就跑偏;为了避免这种情况发生，一定要时时记住扣死题。 偏题==考试的失败 四、议论文的标题 1、能够引用某一句子加以简化等，但避免太过含蓄，要让阅卷 老师一看就明白你要写的将是什么 2、避免冗长 3、切中要点，明朗 4、文题举例《心有猛虎，细嗅蔷薇》 释义：心有猛虎，细嗅蔷薇 英国诗人西格里夫·萨松代表作《于我，过去，现在以及未来》的经典诗句。原话是In me the tiger sniffs the rose。诗人余光中将其翻译为：心有猛虎，细嗅蔷薇。意思是，老虎也会有细嗅蔷薇的 时候，忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服，安然感受美好与泰然。讲的是人性中阳刚与阴柔的两面。 《心有猛虎，细嗅蔷薇》文章：2013湖南高考优秀作文：心有猛虎，细嗅蔷薇 2013年湖南考题 1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无 法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，

学困生转化典型案例

学困生转化典型案例 七年级王凤艳 一、基本情况 何清，男，七（2）班学生。平常爱违反纪律，喜欢搞恶作剧，犯小错误，自控能力差，上课时总是管不住自己，坐姿不正。我发现他在学习上存在“等、靠、要”的坏毛病，等老师来教，靠别的同学来帮忙。甚至动歪脑筋，课间跟几个成绩好的同学勾肩搭背，搞关系。所以上课一拿到题目，不是想着我要快点想、快点做，而是磨磨蹭蹭的拖延时间，一到下课铃声响，连忙用眼睛看着别的同学，示意别人：快来教我。作业马马虎虎，潦潦草草，作业速度较慢，总是拖拖拉拉，经常不完成。 二、成因分析 1.自身因素 没有把精力投入到学习中去，态度不够端正，缺少奋斗目标，但刘峰比较好动、倔强，思维能力、语言表达能力及空间想象力都不错，主要原因是从小养成懒惰、散漫，对学习缺乏主动性，没体验到成功的喜悦。 2.家庭因素 家庭经济较好，在家是独生子，父母在外忙于生意，家中老人缺乏正确教导意识，过分溺爱，好习惯没有养成，坏习惯却愈演愈烈。父母有时对孩子过高的要求，过高的期望，又让孩子觉得遥不可及，致使其对学习失去了信心，有点自暴自弃。 三、转化措施 1.保护孩子的自尊心 基于以上分析，我觉得如果通过什么事能唤起他的自信，把这种自信转化为强大的内驱力，并以此为起点，不断积累自信，挖掘潜在的非智力因素，如兴趣、意志等，同时，父母也能重新认识他，寄希望于他。那么他就有可能渐渐脱离学习困境，在学习上会有所进步的，因为他毕竟是智力正常的孩子，保护孩子的自尊心，公平地对待班中的每一位孩子，对孩子不忽视、不歧视、不疏远，关心他的学习、生活，经常性地与他沟通交流。注意自己的一言一行，让学生觉得老师是公平、公正的。保护孩子的

让我教你如何去“兼职”

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3511785383.html, 让我教你如何去“兼职” 作者：一朵 来源：《花刊》2008年第08期 青葱的求学岁月，很多students都会纷纷选择兼职来充实和完善自己，给自己的假期生活画上了重重的一抹色彩。 但是，兼职江湖里，究竟哪些是最适合你做的？哪些又是最有助于你的成长的？你知道吗? 广告发单员：这种兼职几乎没有任何技术要求，任谁都可以做。通常这个工作有2种计酬方法：一是按天，大约50元/天，一种是一张传单发出去给你3到5分钱，你发1000张就是三五十元的报酬。 高手支招：我做广告发单员的时候，给自己印了张名片，上面标注专业承担广告单发放业务，学校周围商家都派一份。然后关注报纸上有哪些商家在搞促销，需要请人发传单的，我主动上门联系。 临时促销员：每逢长假或者是周末，往往各大商场，都有许多热情洋溢的临时促销员。劳累一天下来，能收获50—100元，如果业绩好，还有提成和奖金可以拿。这种兼职，基本没有要求，大嗓门，啰嗦劲，笑容甜……只要具备一项，你就能成功。 高手支招：我做临促，与每个柜台的组长都搞好关系，拜托他们招人的时候一定要通知我。另外，做临促，如果你对你要促销的东西一无所知，那么你肯定失败。 家教：这是大学生兼职的第一选择，中学生除非是本科成绩相当好的，才可以胜任。消息来源渠道：老师介绍，同学转让，自己看海报，网络消息，中介提供……甚至书店门前，举个家教牌子，都能找得到。报酬也不错，15—35元一小时的价格，还不用风吹日晒的。 高手支招：做家教，最忌讳那种什么都教的。我上大学后，针对自己数学特别好的优点，专门找了2份数学的家教，一边带，一边探索提高数学成绩的诀窍。带了半年，2个家教学生 的成绩都明显提高。当然，我的收费也水涨船高。 兼职创作人：包括网络写手、平面写手、广告策划人、海报制作人、插画师等。该职业，务必要努力挖掘自身潜力，同时，认真关注网络、报纸、杂志上的各类消息，多试多磨练，终究会成长。