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小小主持人第一课1

★让我认识你！（自我介绍）

大家好！我叫＿＿＿＿，今年＿＿岁了，我来自＿＿＿＿＿＿＿（学校），我的爱好是＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿，希望以后和大家成为好朋友！

★小朋友们，你们心目中的主持人是什么样的？你认识哪些（小）主持人吗？

★小主持人初体验

●形体仪态训练

站姿：挺胸、收腹、立腰、双臂自然下垂

下肢：两脚并拢、小八字步站立（或“V”型、两腿平行站立）面部：两眼直视前方，面带微笑，眼睛有神

抬头挺胸眼平视，两膝并拢坐如钟。

头正身直手放下，脚跟并拢站如松。

教室里，轻轻走；走廊上，慢慢走。

转弯口，减速走；上下楼梯靠右走。

● 基本词句练习

阿（ā）巴（b ā）马（m ǎ）花（hu ā）答（d á）

早晨山水春天衣服容易粉红儿歌

老太太小姑娘唱歌儿金鱼儿面条儿春回大地风和日丽万紫千红万水千山

春天来了！（请用不同的情绪表现语句）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（《静夜思》）

小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：

“春来了，春来了！”

CCTV《最新开学第一课》观后感

CCTV《最新开学第一课》观后感开学第一课,创造向未来。第一位嘉宾是“中国名片”——成龙。他小时候就算是个英雄,他看到有人被欺负就为他打抱不平,他六岁就进了戏剧学院。他被认可的角色是“死尸”,导演夸奖他说“死”的真好,他开始出名就是《醉拳》,但在这之前,他当上男主角时被称为“票房毒药”,就是说,他的票房惨淡至极。后来也就成就了“成家班”。他遍体鳞伤,上午拍戏,下午就进医院。他也曾不被人认可,可他坚持了下来才成就了今天。在前行的道路上,需要我们敢于尝试,不断探索,只要坚持不懈,一定能够克服重重困难,创造出新的奇迹! 接下来我们认识了解海龙改革开放之后,他开始了他的事业,可他不知道自己摄影有什么意义,后来颁发了《九年义务教育》,他才四处奔波,拍摄出孩子们对知识的渴望。当时的社会,中国10亿人,有8亿人是农民,他拍摄的“大鼻涕”,“小光头”,“大眼睛”都同样代表了所有渴望知识的梦想。他说,摄影让我实现更个人梦想的同时,也点燃了孩子们的梦想。是他告诉我们知识改变命运,梦想创造未来!

王桐晶,个人珠心算三连冠,她告诉我们成就她的只有苦练。俞敏洪,大家都不陌生,他和马云一样,三次高考,英语成绩从33到55再到超过北大及格线,他愈挫愈勇,他告诉我们前进才能创造成功,奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福人生。在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,梦想是奋斗来的! C919的总设计师吴光辉通过十几年的努力,首飞成功。让中国航空走向世界,是试飞员穿上那件橙色的连体服,意味着危险的随时到来,他们用生命换来了中国的成就,他说,中国向世界创造向未来! 王源与芮磊一起创造了一颗崭新的生命,告诉我们生命就是奇迹!之后,王源与薛其坤一同演讲,告诉我们,青年兴,国家兴。青年强,国家强。青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔!只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现! 看完《开学第一课》,我感触良多。是的,人生就是一路奋斗,一路精彩的过程。我们要尽自己的努力为国家献出一份力。青少年是中国的希望,所以,以梦为马,以新为剑,加油吧!

小主持人教案详案

第一课教学内容：表演、表情、气息训练，韵母认读，儿歌朗读及演唱。教学重难点：形体训练，韵母认读，儿歌学唱。教学目的：掌握正确的形体站姿，纠正韵母发音，学习标准普通话。教学流程：一、表演训练（形体站姿） 1、形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。教学目的：学习正确的站姿，帮助学生养成良好的习惯，使学生表现更具魅力。教学重难点：教师师通过姿势要领讲解示范后，给出指令-“、起姿势”。学生无法领会正确的姿态要领。课堂问题解决：教师进行示范，耐心指导纠正。 2、表情训练： 1）讨厌的表情：一只可恶的蚊子一只在你头顶飞来飞去。 2）害怕、不安的表情：你遇到一只凶狠狡猾的大灰狼。 3）由教师创设情境，让那个幼儿做出相应的表情。教学目的：通过有趣的表情训练，培养儿童的胆量和自我表现欲，了解不同情绪、表情在表演中的正确运用。教学重难点：学生无法通过老师给的情景做出相应表情。

课堂问题解决:教师给予多种情境设定，鼓励小朋友大胆做出表情。三、儿歌学唱《小龙人》教学步骤：由教师带领学生跟着儿歌音乐一起跳舞，并熟悉旋律和歌词。四、口部操，气息、发声训练教学步骤： 1、通过教师示范带领学生进行口部操训练。唇部运动——舌部运动——下颚及脸颊运动教学目的：通过好玩有趣的唇部、舌部、下颚及脸颊运动，增加口部肌肉力量，增加唇齿发音的灵活度，使发音更清晰，也能更好的控制表情。 2、通过教师示范带领学生进行气息、发声训练。 *闻花香（鼻子吸气，嘴巴呼气） *小狗喘气（快速呼吸换气） *尾子拖音，老师您好——中国伟大—— *一口气托住，发音ba ba ba ba ba。。。。。先慢后快，保持发音一致、清晰。教学目的：通过正确的气息、发音方式训练让发出的声音更富感染力。教学重难点：学生舌头力量不足，部分训练项目不能完成。课堂问题解决：根据学生情况进行针对性指导。五、语音发声纠正练习

中华民族大家庭第一课兄弟姐妹教案

兄弟姐妹课前欣赏歌曲：《爱我中华》（音乐带入，激发学生学习兴趣）一导入：刚才上课之前我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的《爱我中华》，思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢？学生：我知道我们的民族叫中华民族。学生：我知道中国有56个民族。咱们班同学都是哪个民族的？汉族。咱们把除了汉族以外的民族统称为什么？少数民族。那么今天我们就来学习一下第七课中华民族大家庭中的第一节兄弟姐妹，来走进我们55个少数民族的世界。（板书兄弟姐妹）二出示学习目标 1.知道我国是一个统一的多民族国家，我国目前有五个省级民族自治区域。 2.了解几个常见少数民族的基本情况。 3.培养民族自豪感。三课堂学习（一）环节一寻找我们的兄弟姐妹 1细心的同学你们想想，去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？学生：去少数民族居住的地方。例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少数民族，你知道是哪五个自治区吗？西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。知道了我国五个少数民族自治区后，我们要进一步去了解一下少数民族，现在进入第二个环节了解我们的少数民族。（二）环节二了解我们的少数民族（目的：了解少数民族）今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游，他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。当导游在讲解时，请游客们认真聆听，做好笔记。 1维吾尔族路子琛点评：能歌善舞的民族如何体现？其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲，他们都是能歌善舞的民族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，他们的歌曲有《大阪城的姑娘》《掀起你的盖头来》我们都很熟悉。 2藏族点评：其实藏族出名的节日并不是酥油灯节而是雪顿节，雪顿节又称酸奶节，牧民们敬献酸奶，后来因为又举行大规模地晒佛活动又称为晒佛节。 3蒙古族点评：刘树藩给我们带来了被誉为草原娇子的民族。 4回族点评：老师强度一下，你看回族的分布上它有一个什么样的特点？它是分布最广的少数民族。

CCTV《开学第一课》观后感2020年5篇(最新)

CCTV《开学第一课》观后感2020年5 篇（最新）开学第一课这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性。今天小编整理了CCTV《开学第一课》观后感2020年，大家一起来看看吧! CCTV《开学第一课》观后感2020年1 这世间最有意义的事业莫过于教育了。教育可以启迪人的心智，促进社会和谐稳定，人民安居乐业。我有着做教育的理想，却因找不到施展的途径，常常以怀疑自己当初的追求来逃避内心：这份付出的意义究竟有多大?再过70年，我所影响过的这些人都会从地球上消失，我所创造的一切物质终将化入尘埃，我所选择的这条路价值究竟有多大? 今天晚上看了中央电视台的《开学第一课》，这个节目深深地触动了我。节目中所邀请的嘉宾，成龙，解海龙，俞敏洪......这些人都是各自行业中的翘楚，成就的背后是超越众人数倍的辛勤付出。他们的分享定会在观众心中留下深刻地印象，并深远地影响着一代人的价值取向。

再过几十年，舞台上的这些人都会离世，台下这些受他们影响的观众终有离世的那一天，他们所辛苦创造的社会财富也终会消亡。但是，他们却在此时此刻影响着无数人，那些受益者会将这份能量传递给更多的人，所有的付出都是有意义的，它们的能量会一直传递下去。所以，我需要继续践行自己职业指导师的职业理想，并且把“不配拥有”“这件事难以做到”这些观念从我的生活中转化掉。每个人都有自己的生存哲学，无论男女，都能说上一段道理，但不同的是，不同人的观点其影响力是不一样的。那些历经考验取得成功的人所讲的道理更易被大众信服。所以，优秀的教育者一生都在做的事情是：不懈地成长自己。 CCTV《开学第一课》观后感2020年2 教育部日前下发关于组织中小学生上好20__年《开学第一课》的通知(以下简称《通知》)，要求各地各校将《开学第一课》作为中华优秀传统文化教育和开学教育的重要组成部分，结合实际情况，通过主题班(团、队)会等丰富多彩的后续活动，将中华优秀传统文化教育落实到青少年学生日常学习生活中，深入推进中小学社会主义核心价值观教育暑期即将结束，随之而来的是全国各地中小学生的开学季。开学了，上好《开学第一课》是近年来各地中小学校及学生开学之后的第一件大事。不过，尽管《开学第一课》只是一个品牌电

小主持人班教案(少儿版)上课讲义

江西广电艺术培训中心小主持人班少儿班教案 3月12日（周六）课时一课前站姿训练：我是小小主持人，我能站得好，双脚并并拢，然后挺起胸，再来抬起头，双肩向后靠，双手放两边，微笑看前面。环节一：如何做正确的自我介绍（初步要求）声音：洪亮，大方，自信；吐字清晰有力。内容：问好，姓名，年龄。环节二：口部操：顶舌：闭上嘴巴，用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。环节三：语音发声基础纠正与训练——双唇音：b p m （结合游戏——请你和我这样说，我就和你这样说）这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。可以先练习唇打响，双唇轻轻接触，然后用力弹开，突然连续喷气出声。老师教学：步兵（bù bīnɡ）壁报（bì bào）北边（běi biān）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）

P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào） m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mǎi mài）埋没（mái m?）门面（mén miàn）学生挑战：板报臂膀宝贝乒乓爬坡澎湃美妙明媚眉毛环节四（看时间灵活安排）：成语故事亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。对故事进行思考和讨论： 1.养羊人一共丢了几次羊，是什么原因呢 2.如果养羊人再不补牢，会出现什么后果 3.你觉得养羊人有什么优缺点，我们从中应该学习到什么？ 4.读完整个故事，你有什么想法？

第一课：中华人民共和国成立(教学设计)

第一课：中华人民共和国成立（教学设计）〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。〖教学目标〗（一）知识与能力知识目标：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。能力目标：（1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表??学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。（3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力。（二）过程与方法从学生熟悉的生活情景入手??即“说说你出生时的情况”，导入新课，引导学生生疑、生趣。通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立所做的准备工作，学会归纳历史事件的方法。通过搜集新中国成立的有关资料，学会搜集和处理历史信息的方法。通过讨论教师提出的若干问题，培养学生分析解决问题的能力。（三）情度与价值观通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。通过分析“落后就要挨打”的原因，教育学生以史为鉴??居安思危。鼓励学生对本课内容质疑，激发学生的学习兴趣，培养学生积极的学习态度、主动的参与精神和勇于创新的胆识，张扬学生的个性。〖教学重点难点〗重点一是开国大典的盛况，二是新中国成立的历史意义。１要突出开国大典举行的时间、地点及开国大典的盛况。教师运用多媒体课件播放《开国大典》录像片段，让学生通过展现的开国大典的盛况来感受和体验当家作主人的喜悦心情。２理解新中国成立的意义。教师通过组织学生讨论：“为什么说新中国的成立标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始?”引导学生利用讨论的方法增强分析解决问题的能力，突破重点。难点如何认识西藏和平解放。这是一个非常复杂的问题，涉及到民族关系、少数民族政策等一系列问题，教师应结合学生已有的知识、搜集的资料和课本上的小字部分，先让学生了解西藏解放的过程，然后通过讨论：“我们为什么要采取和平解放西藏的方针?”提高学生分析问题的能力，突破难点。〖学习方法〗

20XX年开学第一课视频直播【CCTV1】

20XX年开学第一课视频直播【CCTV1】 20XX年《开学第一课》主题为“先辈的旗帜”，将于9月1日晚8点在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出。下文为大家分享的是20XX年开学第一课的直播视频地址，欢迎阅读! 《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20XX年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。 >>>20XX年开学第一课直播视频 20XX年开学第一课主题：先辈的旗帜 20XX年开学第一课播出时间： 20XX年9月1日20：00在中央电视台综合频道播出。接过老兵的旗帜，传递长征精神晚会现场邀请了多位亲历过长征的老红军，他们平均年龄过百岁，用双脚踏出了伟大的长征路，秦华礼就是其中一位。晚会现场104岁的“红色听风者”秦华礼为我们上了一堂关于在长征中百折不挠的生动课程，他们白天行军，晚上学习无线电，每天晚上都在滴滴答答的电报声度过。前半生

坚持通信建设，后半生坚持通信教育，把自己的一生都献给了祖国的通信事业。晚会现场还邀请了多位像秦华礼一样亲历过长征的老红军作为贵宾出席，讲述他们在长征中的感人故事。 TFBOYS唱响“开学第一课” 少年代表TFBOYS将再度唱响《开学第一课》的主题曲，每年开学第一课的主题曲都会重新编曲邀请不同的课代表演唱，去年当红小鲜肉黄子韬的演唱给人们留下了深刻的印象，今年专门为TFBOYS重新编曲的主题歌也将别具特色，作为序曲拉开整个晚会的大幕。今年是TFBOYS第三次登上《开学第一课》的舞台，作为我们的“资深课代表”，在今年的节目中，他们将和同学们一起作为新时代的接班人，共同聆听老兵们在长征路上可歌可泣的故事，传承长征精神。凤凰传奇等倾情献唱每一年的《开学第一课》除了重量级的讲述嘉宾外，文艺元素也颇具看点。今年“国民组合”凤凰传奇倾情演绎《十送红军》，唱出了长征中的军民鱼水情。而“实力唱将”平安用他嘹亮的歌声与开国将军合唱团一起共同演绎经典老歌《映山红》，用歌声向长征英雄致敬! 三大名嘴齐聚《开学第一课》每一年《开学第一课》的主持人阵容都备受瞩目，今年也不例外。为了给孩子们上好“开学第一课”，节目组请来

小主持人教案主持人教案

新希望培训小主持人、诗歌故事朗诵班第一周教学课题童谣《棒棒糖》教学目的1、正确的坐姿、站姿。 2、对幼儿进行语音训练,掌握单韵母“a”的正确发音。 3、能够熟练朗读并表演儿歌。教学重点难点1、发准单韵母“a” 2、发准“妈妈”“爸爸”“喇叭”。 3、在理解的基础上,将童谣熟记。教学内容一、自我介绍,正确的坐姿、站姿。二、单韵母“a”:发音时声带颤动,嘴巴张大,舌头放平,舌位最低。妈妈(māmā) 爸爸(bābā) 喇叭(lǎba) 三、《棒棒糖》《棒棒糖》(lollipop) 圆圆头儿细棒棒尝一尝,甜又香要问这就是啥东西宝宝最爱棒棒糖棒棒糖,别多吃小朋友们不能忘吃完糖,要漱口爱护牙齿我最棒课后练习练习童谣《棒棒糖》

新希望培训小主持人、诗歌故事表演班第二周教学课题表演《拍拍手》教学目的1、对幼儿进行语音训练,掌握单韵母“a”的正确发音。 2、表演《拍拍手》。 3、能够熟练朗读并表演。教学重点难点1、复习单韵母“a”。 2、初步认识四声,发准“ā”“á”“ǎ”“à”。 3、在理解的基础上,将儿歌说的又好又快。教学内容一、复习《棒棒糖》二、初步认识四声,发准“ā”“á”“ǎ”“à”,做游戏。三、表演《拍拍手》: 拍拍手,点点头,敬个礼,握握手; 拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。四、故事《掰玉米的狗熊宝宝》课后练习表演《拍拍手》

新希望培训小主持人、诗歌故事表演班第三周教学课题童谣《轻轻地跳》教学目的1、如何正确使用“a”的四声。 2、学习儿歌,指导幼儿发好儿化音。 3、能够熟练朗读并表演童谣。教学重点难点1、使用“a”的特定情景。 2、在理解的基础上,将绕口令说的又好又快。教学内容一、复习《拍拍手》二、正确使用“ā”“á”“ǎ”“à”四声。三、发儿化音:花儿、草儿、枣儿四、学习童谣轻轻地跳小兔小兔,轻轻跳小狗小狗,慢慢跑要就是踩疼小青草我就不跟您们好课后练习练习童谣《轻轻地跳》

民族常识-四五年级-第一课---中华大家庭

第一课中华大家庭教学目标： 1、了解中国是一个多民族的国家； 2、知道汉族的人口、分布、民族特色、历史； 3、培养学生调查搜集资料的能力； 4、激发学生对祖国的热爱。教学重难点：知道汉族的人口、分布、民族特色、历史。教学关键：调查资料，交流教学过程：一、导入我们生活在中华人民共和国这片土地上，你对我们的祖国了解吗？今天，我们就来学习中华民族大家庭——汉族。二、探究学习 1、认识我们的伟大祖国 56个民族，汉族人口最多，占总人口的92% 2、交流自己了解的汉族的资料人口：1042482187人遍布全国各地汉族的先民是华夏族，语言是汉语，是世界上使用人数最多的语言。汉族的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等三、交流 1、小组内互相补充自己还了解了哪些有关汉族的资料 2、教师补充四、总结本节课我们了解了汉族，知道了汉族的一些知识。下节课，我们会了解东北华北地区的少数民族，请同学们课下提前调查。《华北地区的民族》教学设计学习目标 1、了解华北地区包括哪些地方。

2、指导汉语普通话是我国通用语言。 3、了解蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族的主要分布人口生产方式及传统节日等情况。学习过程一、明确目标出示学习目标二、游览民族花园 1、出示自学提示 1了解华北地区包括哪些地方？ 2知道世界上人口最多的民族是哪个民族？ 3知道汉族蒙古族达斡尔族鄂温克族鄂伦春族等民族，主要从事什么行业？以及人口语言文字传统节日等情况。 2、学生自学7——9页内容，在书中画出答案部分，有哪些疑问在书中空白处写上。 3、小组讨论完成下表 4、小组汇报

CCTV1央视12月1日开学第一课心得体会范文【精选】

《开学第一课》每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。在漫长的长征途中，面对生与死的考验，历经血与火的洗礼，红军创造出了军事史上的奇迹，以下是带来的20 开学第一课心得体会，希望对你有帮助。 20 年央视9月1日开学第一课心得体会一今天看了电影《长征》。对于影片的艺术成就、历史意义、现实作用，我就不去分析了。在观看这部影片的同时，我也在思考那么一些问题：红军是凭借什么才能克服种种不利因素，甩掉围追堵截的几十万甚至上百万的军队，最终取得了长征的胜利，为中国的革命保留了珍贵的火种?是什么让本来是执行战略大转移的一支队伍，在漫漫的万里长征中却扮演了播种机的角色，把革命的理论散播到千万户家庭呢? 电影《长征》片长三个小时，分上、下两集，向观众展示了红军在第五次反围剿失败后战略大转移的历史场景。影片宏伟壮观，深入的再现了红军当年长征所遇到的种种内在和外在的艰难险阻，用史诗笔触全景刻画了湘江之战、四渡赤水、强渡乌江、巧渡金沙江、翻越雪山夹金山、穿越茫茫千里大草原等红军战士长征途中的几次较大的战役和险境，讴歌了红军战士勇于挑战自我极限敢于战胜恶劣的自然和社会环境的革命英雄主义精神。影片没有交待长征的起因和背景，可能是因为受限于电影片长的原因吧。故事是从湘江河畔，红军抢渡湘江开始的。由于博古、李德对军队撤退所遇到的困难估计不足，所以部队带着大量的缁重挤在湘江桥上，几天几夜部队也没有能完全通过湘江。然而，时间就是生命，在红军的上头敌人的飞机在狂轰烂炸，后面有几十万追兵正汹涌而来，前方，蒋在加紧布置几道拦截的防线。红军长征的第一道本来不是难关的难关就这样横在了全体中国共产党及其领导下的军队面前。幸亏红军的后卫部队拼死抵挡住了追兵的猛烈进攻，为红军过河抢得了宝贵的时间，要不然，此役红军的后果实在不堪设想。在渡过湘江之后，影片安排了一个特写镜头，一个红军的后卫战士在敌人蜂拥包围住他的时候，毅然拉开了胸前手榴弹的弹弦，但是没有爆炸场面的刻画，镜头转向了印满红霞的天空，不知道这可是象征烈士流淌的鲜血?第一道本来是长征途中最容易渡过但却因为人为的策略因素而造成的难关被克服了。湘江战役后，红军连克军队的四道防线，但是自身的伤亡也非常惨重，八万之师拼得只剩了三万之士，虽然是胜利了，但按照这样的打法别说陕北会师，没到四川就得全军覆没。即使这样，红军能突破的四道防线几十万大军的拦截，原因何在呢? 我认为，在这个阶段，红军能避免覆灭的原因在于红军将士的英勇顽强、不怕牺牲的精神，特别是后卫部队的敢打猛拼的劲头，阻滞了追兵前进的脚步，给红军带来了珍贵的喘息机会。如果没有五万牺牲将士为了理想不怕牺牲的精神，(明明知道自己在后卫阻击，生还的可能性很少，但为了整个集体，甘愿流尽最后一滴血)没有他们的壮烈情怀，也就不可能再有后面八路军和解放军的发展，更不要说建立新中国了。我们应该永远记住这些牺牲的先烈们。在一个集体当中，如果战略指挥出了问题，大家都乱成一团，没有众志成城的决心，没有凝成一股劲的凝聚力，没有哪怕牺牲个人也要保全集体的信念，那么这个集体决不会走得很远，而我们的红军指战员就具备有这些优良的素质，终于能够令决策失误的红军起死回生，创造了中华战争史上的奇迹。这些精神在我们现在这个国际形式变幻莫测的时代，我们的人

开学第一课直播录像回放完整版

开学第一课 2019 直播录像回放完整版开学第一课2019 直播什么时候开始?《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。小编整理了开学第一课2019 直播视频完整版下载，欢迎阅读! 开学第一课2019直播视频完整版下载_2019 年开学第一课视频直播录像回放下载节目将于9月1日20:05 在中央电视台综合频道(CCTV-1) 播出。开学第一课历年主题 2019 年，首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。[2] 2009 年，第二届《开学第一课》在新中国成立60 周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。[2] 2019 年，第三届《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节很多目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4 个篇章。[2] 2019 年，第四届《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

2019 年，第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。[3] 2019 年，第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。 2019 年，第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。 2019 年，第八届《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。 2019 年，第九届《开学第一课》，以“先辈的旗帜” 为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。开学第一课主题曲（第一课） - TFBOYS 作曲: 常石磊作词: 王平久编曲: 刘佳

2019中小学生观看CCTV1的开学第一课有感范文七篇

2019中小学生观看CCTV1的开学第一课有感范文七篇开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。不知同学们观看《开学第一课》有什么感想呢?下面是橙子给大家整理的关于观看CCTV1的开学第一课有感范文，欢迎大家来参阅。 2019《开学第一课》观后感一开头，便是充满激励的歌曲，让我饱受鼓舞。它今天的主题也于我们的生活息息相关，那便是“创造”。我们学习也是为了创造吧，正因为有了我们学习到的知识，我们才能进行创造。成龙也叙述了自己的经历，目标和见解，这何尝不能是我们学习的目标呢?更让我们知道该怎么向梦想靠近。还有一个我们都很熟悉的摄影师，那就是解海龙。他，向我们叙述了他的追梦历程，尤其让我感动的还是他相机下的那间教室。那个时候，教室都很简陋，而学生们都在认真学习，好似书中有着许多温暖，我们还有什么理由不好好学习呢?他，更是我的偶像，因为他用相机，记录下了一个个动人的瞬间，表达出他们学校的强烈渴望，以此点燃了他们的梦想。王桐晶，她有着常人不及的心算能力，更是为国争光，赢得了无数金牌。其实，在这背后，别没有缺少练习，据说她的卷子足以铺满一百间教室，这，更表现了她坚定的毅力。俞敏洪也用了他的经历，告诉我们即使环境艰苦，我们亦能实现

梦想，创造奇迹。他也经常为贫苦孩子捐钱，帮助了许多需要帮助的人，这种善良也是我们学习的。总的来说，《开学第一课》是一个极具意义的节目，让我们懂得怎么追梦，圆梦。观看CCTV1的开学第一课有感 9月1号晚上8点，我观看了CCTV1的开学第一课。它的主题是“创造向未来”里面，成龙给我们讲了自己努力实现个人，国家梦想所付出的艰难困苦，用自己亲身经历告诉我们未来要永不言弃，坚持奋斗，善于探索，只有这样才能为社会贡献自己的一份力量。还有无壳孵化小鸡“小茶缸”这让我想起了著名的科学家爱迪生，他在发明灯泡的过程中失败了几千次，仍旧没有放弃，有决心有毅力，最终成功了，同样，在实现无壳的情况下，你也有可能打碎了很多鸡蛋，就像电视中的王源一样，开始的时候打碎了几个鸡蛋，但他也没有放弃，这种不放弃，坚持不懈的精神正是在创造的所需要的。这个节目，让我感受到浓浓的“创新”的魅力，爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式;仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件。创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。有了创新人类才能解除自身的疑惑，没有疑虑。创新也使社会得到进步，中华上下

小主持人教案-

小主持人教案- 小主持人教案小主持人教案热身练习:10分钟小朋友按一拍做好，检查坐姿。上课问好，声音洪亮～围成一圈，挺胸抬头，手伸直，面部表情要积极。强气势: 管子意识: 练习通畅发声时，可以想象声音在胸和喉部经过一根通畅的管子到达口腔。要想象这是个比自己脖子细一些的管子。管子应该是上下直立的。左右不能扭曲，前后不能扭曲。为此，人无论是坐着还是站着，头都要和身体处在统一的一条垂直线上，脖子要略向后靠，保持管子的直立通畅。想象中的管子不能瘪，不能挤，也不能胀撑，只能是不紧不松的状态。声音经过这个管子的过程是迅速的，没有障碍的。发声的力量用在腰腹部，而不是用在管子处。声音经过管子时，管子本身不能处于紧张状态。如果管子紧张，就会使声音受阻，音色有一种紧张感，声音也容易发生嘶哑。 1、头部练习:上下左右:4*8 (30s) 2、嘴部练习:配合手势(3m) popo:漂亮朋友爬山跑步泡沫批评偏僻澎湃 (30s) 噘嘴-咧嘴: 4*8 (30s) 撇嘴: 上下 2*8 下上2*8左右2*8 右左 2*8 (1m) 转嘴: 顺时 2*8逆时 2*8不用

嘴打响: 2*8 (15s) 嘟噜: 2*8 (15s) 打响打响嘟噜 4*8 (30s) 3、嘴部练习:(30s) 啃苹果咀嚼 4*8 (30s) 抬头张大口吐舌震摇下巴 4、舌部练习:(4m) te特别同桌桃子抬头踏步图书天台贴图刮 4*8 (30s) 顶左右2*8 右左2*8 (30s) 绕顺时针 2*8 逆时针 2*8 (30s) 伸 4*8 (30s) 立左立右立不用舌打响 2*8 (15s) 得 2*8 (15s) 打响打响得 4*8 (30s) 舌成沟不用舔软腭4*8(30s) 5、嘿哈练习:(2m) 嘿哈 4*8(30s) 30s) ( a aaa a~~~~~ 2*8 (15s) ooooo~~~~~~~2*8 (15s) iiiii ~~~~~~~2*8(15s)

第一单元第一课《五十六个民族是一家》新授课学案(答案卷)

第一课五十六个民族是一家（答案卷）学习目标： 1.初识五十六个民族，并掌握相关基本知识（重点） 2.掌握人口较多的少数民族人口的数量（较重点）； 3.掌握少数民族的聚集地及分布（重难点）； 4.掌握少数民族存在的意义；（较重点） 5.仔细完成课本上的相关内容，并加以拓展．．（重难点）； 6.制作关于少数民族的小制作（选作）。情境导入：在我国辽阔富饶的土地上，生活着五十六个民族，其中汉族人口最多，其他55个民族人数相对较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些少数民族的名称吗？他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的五十六个兄弟姐妹吧！任务（一）：认识中华民族请同学们朗读并简略背诵以下内容中华民族歌中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。汉壮蒙古维吾尔，藏回朝鲜哈萨克。苗彝布依鄂伦春，满侗哈尼塔吉克。瑶白傈僳达斡尔，黎傣土家鄂温克。东乡仫佬珞巴土，布朗纳西高山畲。拉祜仡佬水阿昌，撒拉毛南佤锡伯。普米德昂羌保安，门巴裕固怒景颇。柯尔克孜塔塔尔，乌兹别克京基诺。独龙赫哲俄罗斯，团结奋斗建祖国。同学们，现在你知道中华大家庭的56个兄弟姐妹了吧。他们各自拥有多少人口？又生活在祖国的什么地方呢？让我们继续探究吧！知识链接：（学习目标2)人口：汉族人口最多，占全国的91.59%（习惯上称92%）。壮族是少数民族中人口最多的一个民族，其人口超过1600万人。另外，满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等，人口超过五百万人。任务（二）：（材料分析）五十六个兄弟民族是一家我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔富饶的祖国大地上快乐地着。其中，汉族人口最多，大约占全国总人口的91.5℅。其他55个民族人口数量少，他们居住的地域范围却非常广阔，从我国东北的乌苏里流域到西北的帕米尔原，从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原，都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。我国少数民族集中居住的地方主要分布在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、

三年级民族大家庭教案

三年级中华大家庭教案第一课伟大的中华民族知识与能力：1知道我国是统一的多民族大家庭，在这个大家庭中有56个民族，知道民族分布特点。2、知道在党的民族政策的指引下，各民族不分大小，一律平等，都是国家的主人。情感、态度、价值观：激发学生热爱祖国的情感，愿意为各族人民团结和睦尽自己的责任。过程与方法：通过形式多样的竞赛、游戏、探究、采访、讨论、讲授等活动，给学生以启发和思考，将重点知识与问题分析清晰，掌握牢固。教学重点：我国是团结友爱的统一多民族大家庭，共有56个民族，各民族不分大小一律平等，各民族和睦相处、平等与共。教学难点：1、如何理解各民族不分大小，一律平等，都是国家的主人。教学材料：师：各民族的资料，挂图，课件。生：收集有关少数民族资料，初步了解少数民族聚集的地方；观察了

解身边同学中民族同胞情况，调查各班中民族情况；查阅资料了解各民族是怎样享有民族权利当家做主人的。新华字典，一元人民币。教学过程活动一歌曲导入（教学意图初步了解我国是多民族的大家庭）教师活动 1揭示、板书课题： 1 中华民族大家庭 2我们中国全称是什么？《爱我中华》这首歌你会唱吗？播放歌曲。 3从这首歌曲中你了解到哪些信息？板书：56个民族学生活动书写课题。齐答：中华人民共和国！欣赏并学唱歌曲，回答了解到的信息。

活动二56个民族是一家（知道我国是团结友爱的多民族大家庭，在这个大家庭中有56个民族。）教师活动 1 民族构成。 56个民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？ 2 认识少数民族含义，出示少数民族名称。我国有55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？人口多汉族92% 少数民族8% 3 民族分布投影出示民族分布图，引导观察。总结特点：大杂居，小聚居，相互交错居住。大杂居：汉族遍全国；没有单一民族的县或市。少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小，但他们分布的地方却很辽阔。引导阅读，做游戏。自己所在区域有哪些少数族？

CCTV1开学第一课观后感500字作文x 开学第一课作文观后感

CCTV1《开学第一课》观后感500字作文.docx 开学第一课作文观后感 CCTV1《开学第一课》观后感500字作文篇一因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新！可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的——汽车，海里游的——船，天上飞的——飞机，但是他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联网，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀；缺少了创新，就像蓝天没有了白云的陪衬。当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一精品办公范文荟萃．代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中

常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，最近“谢娜”又代言着一部集多种功能于一身的“手表手机”，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！但生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。生活需要创新，生活需要你来创新。CCTV1《开学第一课》观后感500字作文篇二创新，是学习的生命力。它就好像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟精品办公范文荟萃．大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗？培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是

小主持人教案

小主持人教案【第一课时】一、口腔操 1、唇练习: 喷:双唇紧闭用力阻住气流，然后突然打开发“P”音。咧:两个嘴角向两个耳朵方向用力咧开，然后嘴唇向前用力撅出。如找不到位置可发“伊”音与“呜”音帮助练习。唇打响:双唇用力闭紧，上下打开。漱口练习:吸气使口腔鼓胀，上下左右充分运动，感觉口腔内部及面部的活动。 2、舌练习: 伸舌:由舌尖带动舌根用力向前抻拉。(注意舌头的位置不要向下，要向前用力) 舔嘴角:舌尖用力舔左右两个嘴角，(注意要慢做，多坚持一会，练习舌头的控制力。) 弹舌: 练习“啦”音(由一个逐渐增多)，锻炼舌尖的灵活度及舌头的力量。绕舌:将舌头放在上齿与上唇中间，然后顺时针、逆时针的旋转。 3、咀嚼练习: 将口腔最大限度打开(保持一会儿)，然后闭嘴上下牙齿用力咬合。(反复多练习) 建议:每天坚持口腔操训练，使唇、齿、舌得到充分的活动与锻炼，达到口腔灵活有力、发音准确、吐字清晰的目的。二、声音训练嘿——嘿——嘿哈——哈——哈

黑哈——黑哈——黑哈三、语音练习——双唇音 b p m 双唇音指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。 b 播、布、播报、奔波、标兵、包罗万象、悲欢离合 P 平、胖、乒乓、爬坡、平易近人 m 慢、麻、美好、明媚、美不胜收四、绕口令白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽。拿到家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽，不知是白伯伯买的饽饽大，还是彭伯伯买的大饽饽。五、讲故事——河马的大喷嚏小猪在草地上踢皮球，一不小心，把球踢到树上去了。怎么办呢,小猪很着急～一旁的大象说:小猪小猪，别着急，我帮你把大树推倒吧～小猪说:别...别....再想想别的办法吧～山羊说:小猪小猪，别着急，我帮你把大树锯倒吧～

第一单元珍爱生命《第一课毒品家族》教学设计

第一单元珍爱生命教学目标：知识与能力目标 1、了解毒品的种类，认识到毒品的危害。 2、懂得拒绝毒品的意义，掌握拒绝毒品、预防艾滋病、性病的方法过程与方法目标学生交流和教师讲解，了解毒品的种类，认识毒品的危害，明确问题的严峻情感态度价值观：了解毒品对社会、家庭和自己人生的危害，认识到问题的严峻重点：了解毒品的危害难点：有关毒品的危害的资料搜集关键：认识毒品的危害，远离毒品，关爱生命，健康成长。《珍爱生命》属于九年级上册第一单元。按照教材的要求，本单元一共安排6个课时：第1课时：毒品家族；第2课时：毒品的危害；第三课时：爱惜生命拒绝毒品；第4课时：艾滋病的危害；第5课时：艾滋病的预防；第6课时：警惕性病。学生通过对这6个课时的学习，可以对毒品的种类、特点、危害以及防范措施有一个较为系统明确的认识。《第一课毒品家族》教学设计教学设计一、教材分析在近几年，我国使用毒品的人数呈逐年上升的趋势，而使用者也越来越年轻化。初中学生所特有的身心特点，使他们容易成为使用毒品的易感人群。为了让青少年能够珍爱生命、远离毒品，在初中阶段安排本章节的学习十分必要。本课选自九年级上册第一单元。按照教材的要求，本单元一共安排3个课时：第1课时：毒品家族；第2课时：爱惜生命拒绝毒品；第3课时：剥去摇头丸的伪装。学生通过对这3个课时的学习，可以对毒品的种类、特点、危害以及防范措施有一个较为系统明确的认识。二、学生情况分析根据课前调查发现，不少学生在小学接受过关于毒品的一些宣传教育；在北师大版初中生物七年级下册第十三章、教科版初中思想品德八年级下册第四单元中，也都安排有专门的章节对毒品的相关内容进行了简介。因此学生对毒品的种类、毒品的危害以及防范措施是了解一些的。不过，学生对毒品种类的了解主要体现在能列举一些耳熟能详的毒品名称，而不能很明确地归类；学生对毒品危害的了解主要是通过一些听闻和见闻，他们知道毒品危害很大，但是为什么危害大，他们并不是特别理解。而对如何防范毒品的危害，学生们相对了解得较少，也是学生比较希望在课中能强调的。三、设计思路本教材为我省的地方教材，和国家课程中的必修教材并不等同。因此，教学方式应该和普通的学科课有所区别。毒品问题是全社会都应该积极关注的问题，光依靠学校的教学是远远不够的。教材是提供给教师们一个教学平台，教师可以根据实际情况进行合理整合。根据上述3方面的考虑，我们把本章的教学进行了整合，以综合实践课的形式进行。本课由3部分构成：第1部分：课前调查；第2部分：实地考察；第3部分：课堂教学。第1部分：课前调查，主要通过问卷和访谈的方式进行。通过调查，教师对学生所具有的关于毒品的直接经验有一个清晰的认识，以确定教学的重点。第2部分：实地考察。这是本章学习的一个重要环节，也是本课的一大特色。通过组织学生到成都 - 1 -

小小主持人 第一课1