河北财经学院历史沿革考

河北财经学院历史沿革考

1977年

1977年商业学校制订“关于筹建财贸学院的规划草案”，拟分设财经、内贸、外贸、粮食四个系，财政、金融、会计、统计、对外贸局、粮油储藏、粮油工业七个专业，开设54门课程，共需200名教师和教辅人员，并提出院址最好与商业学校建在一起，在商业学校基础上戴帽过渡，这样1978年即可上一到两个专业，二至三个班。

1978

1978年河北财贸学院全年经费60000元。在校学生106人。

1978年：商管专业招生2个班，106人。

9月10日商业学校向省财政局申请再增拨23524元经费以解决100名新增大专学生的办学经费。

10月商业学校招收商业经济管理专业100名大专新生。

1979

1979年成立河北财贸学院临时领导小组。

2月15日中共河北省商业学校委员会向省商业局、省财办并金山同志、洪毅同志报送了《中共河北省商业学校委员会关于河北财贸学院体制改革问题的几点建议》。

3月5日河北财贸学院商经管理专业课程设置及需要调配教师数（按现有两个班四年制需要计算）：18门专业课，需要调配专业教师26人，尚缺26人；共同课8门，需要

调配教师41人，现10人，尚缺31人。

3月河北财贸学院印制商业经济管理专业课程设置及学时分配表：学制4年，总课时2662学时，其中：政治课4门，456课时，占17.1%；普通课4门，734课时，占27.5%；专业课15门，1472课时，占55.4%。

3月13日河北财贸学院印制商经管理专业课程设置及需要教师数：共开设课程25门，需要教师82人，现有16人，尚缺66人，急需43人，已有选调目标15人。

4月10日河北省商业学校向省财办报送了《河北省商业学校关于在省商校的基础上扩建财贸学院规划（草案）》。

月日国务院批转同意增设河北财经学院（冀革[1979]31号通知）。学院性质：四年制高等财贸教育，规模暂列1500人规模，包括在职干部培训，领导体制为：省革委领导，省财办管理。

5月1日河北财贸学院公章启用（河北省革命委员会财贸办公室通知）。

5月2日学院提出了《关于专业设置的初步意见》。为了适应四个现代化的需要，为我省财贸学院培养又红又专的专门人才，根据需要与可能，拟在三五年内设财金、商业经济、外贸三个系，分设五个专业。其中，财金系设财政专业和金融专业；商业经济系设商业经济管理专业和商业学专业；外贸系设对外贸易专业。目前已设商业经济管理专业，其余几个专业在二、三年内增设。上述五个专业，共需教员209人，现有25人，尚缺184人。

1979年：商管专业招生2个班，83人。

10月10日河北财贸学院取消教师坐班制。

10月28日学院临时领导小组召开扩大会议。会议由张志平主持，参加会议的有张津义、郭洪、高孟积、王遵良及学院各处室、系、部负责人吴守礼等同志。会议研究了关于任务、体制、机构设置、当前工作、经费开支、加强团结等方面的问题，并形成了会议纪要。

11月28日学院印发了《关于教师确定和提升职称工作的安排意见》。根据教育部（79）80号文件和省高教局11月上旬教师职称座谈会精神，结合本校实际，提出安排意见，计划在12月份集中一个月时间进行教师确定和提升职称的评定工作。

5.复印编写我院沿革和现状材料的报告永久3卷，组织机构图、处室职责范围。

1979年学院原有干部6人，教员22人，合计28人。在校学生189人。经费320000元。

1979-1980年机构调整：办公室、政治处、教务处、总务处、商业经济系、财政金融系、马列主义教研室、基建处，商校对内改为学院下属的中专部。

1980

1月25日河北财贸学院颁布了《关于学生证、校徽的使用管理办法》，以即日起开始实行。

5月9日学院印发《关于调资升级工作的安排意见》，按照中共中央、国务院文件和

省政府调资工作会议纪要精神，结合本院实际做好调资升级工作提出安排意见。

5月24日《财贸教研资料》成立编委会，主编为高孟积。

8月22日经中国农业银行与河北省财贸办公室协商，在河北财贸学院财政金融系内设农村金融专业。

暑假学院对1979—1980学年度的主要成绩和收获、存在的主要问题进行总结，提出今后工作意见。

1980年：商管招生专业1个班，42人；农金专业招生1个班，43人。

10月6日院长郭洪主持召开院长扩大会议，讨论中专教师职称评定问题。会议决定成立评审小组，组长：高孟积、吴守礼、任世广；成员：马玉堂、王家琪、杨俊常、陈佑周。报商业局审定后，向有关教师宣布。

10月6日学院召开办公会议，对前一段师资调配工作进行总结和研究，重新安排今后的调配工作。郭洪、高孟积、吴守礼、单跃庭、张明吉、申志民、周伯久等出席会议。鉴于学院从一月份以来已调入教工64人，其中教师48人、干部10人、工人6人，另外已下调令未来报到得4人、已上报待批的13人、已发调档信的10人，学院师资缺额较多，已开专业师资需要充实，新开专业师资需要积极调配，但目前学校房子又十分紧张，今后调配师资必须坚持“突出重点，保证急需”原则。

10月21日向省财委并洪毅付省长报告，重申学校为大学体制，大学领导中专，学

院领导商校，学院实行党委统一领导，上级领导归省政府，全面管理归财委，省高教局和省商业厅侧重于业务领导。

11月9日向省财委打关于举办夜大学的请示报告。

12月15日学院向省财委报送《关于当前工作情况和今后意见的报告》。就学院当前工作情况、管理体制和机构设置等方面存在的问题及今后工作的意见向省财委进行报告。

1980-1981 撤销政治处，增设组织部、宣传部、人事处、基础部、院团委会，保卫科、财务科化为院直属科，成立科研科（包括校刊工作）、图书馆，在人事处内设学生科。

1981

1981年5月初至1982年1月底（除暑假外），大体用七个月的时间（占用星期四下午），全体干部、教师（包括副处级以上干部）普遍学习《陈云同志文稿选编》和薛暮桥同志《中国社会主义经济问题研究》。

1981年学院有干部46人，教员77人，工人10人，合计133人。商校支援76人，共有209人。在校学生400人。经费340000元。

1月2日学院刻制各处室、系、部新印章，即日启用。

3月9日学院就办学基本情况、关于调整方面、关于改革方面、关于加强思想政治工作方面的情况向省高教局进行了汇报，并且拟定了《汇报提纲》

5月21日-23日学院办公会议,学习贯彻《中共中央国务院关于节约非生产性开支，反对浪费的通知》（中发[1980] 号）。郭洪、孙有为、高孟积、王遵良和各处、室、系、部

及有关科的负责人参加会议。会议总结当年财政收支情况和问题，提出十一项改进措施。

8月29日暑假前学院先后数次召开党委和院办工作会议，对建院三年来的工作进行回顾总结，对当前的情况、存在的问题以及如何尽快把学院搞上去进行深入研究，并将研究讨论的主要问题向省财委作了汇报。

1982

1月6日学院制定《“三好”学生和先进班集体条件》。

2月3日-2月6日学院召开党委扩大会议，讨论搞好精神文明建设、端正党风、克服涣散轻弱的状态等问题，并讨论了1982年工作安排。全院处以上党员和非党干部参加会议。会后（2月16日）印发会议纪要,指出：“当前工作的主要矛盾是校舍，二是教师以及过好教学关的问题。”八二年有三大任务：“一是基建；二是进人；三是过好教学关，建立正常的教学秩序。”（[1982]1号）

2月10日学院以（1982）2号文件的形式向石家庄市城建局报送了《河北财贸学院关于基建征地中存在问题和解决意见报告》，报告了学校基建工作中关于教学区第二期征地44.61亩，由于省建委转报省政府只批了31.1亩，因少批了13.5亩地而引发了一系列问题，建议城建局按照学院与生产大队、公社、郊区各有关部门的协商，对已造成无法耕种的13.5亩地按照非耕地处理的办法进行解决。

2月13日学院拟定《关于机要文件的阅读和管理办法》 ([1982]3号) 。

2月18日学院向省计委报送1982年招生计划。1982年共招生120人，其中商业企

业管理专业40人（在本省招生）；农村金融专业80人（华北地区招生，其中：河北20人，内蒙30人，山西30人）。”

2月26日-27日，学院召开首届学生代表大会，总结1981年的学生工作，提出了今后的工作任务，并选举了首届学生会，学生会主席为商管7901班的翟光辉。

3月6日学院公布《河北财贸学院学生证、校徽使用管理办法》。

3月10日学院印发教育部颁发的《商业学校学生案例》和《中等学校学生守则》（试行草案），认真组织学生学习讨论和贯彻执行。

3月17日学院对元月16日中午电视班学生王玉泉等人因喝酒放鞭炮引起打架的错误在全校进行通报批评。

4月16日学院向省高教局汇报工作重点转移情况。报告对学院的基本情况（校舍建设情况、师资队伍情况、学校规模和在校学生情况）、关于工作重点转移问题、学校当前的主要矛盾和解决主要矛盾的主要措施等作了全面陈述。

6月29日院学术委员会第一次学术委员会议召开，院长郭洪宣布院学术委员会正式成立，共有学术委员15人，副院长高孟积为主任。

6月30日学院就建立学术委员会的情况向省高等教育局报告：学术委员15人组成：高孟积、汪庆秀、王家骐、李葆义、郭晏臣、严岩、张隆泉、任立钧、姚今观、任士广、汪寿芝、姚文琦、杨俊常、陈进隆、徐庚荫。学术委员会于6月29日召开第一次会议。院党委指派高孟积（主管教学、科研的副院长）为主任。用无记名投票选出：汪庆秀（财金

系副主任）、王家骐（商经系副主任）为副主任。并推选徐庚荫（科研处副处长）兼学术委员会秘书长。确定科研处为学术委员会办事机构。

7月5日商经系7901班学生王希田、王旭明在富强大街新华社河北分社门前，勇拦惊马，避免了一场大伤亡事故的发生。

7月17日学院向省财委报告，建议财贸学院中专部自7月16日撤销，中专部的工作和有关事宜归河北商业学校。

9月15日学院由青园街迁往石家庄市红旗大街。

1982招生：商业企业管理专业40人，农村金融专业80人。

10月学院受省外贸局委托，举办一期外贸干部英语培训班，时间9个月，学员30名。

12月13日院党委召开会议听取有关部门负责同志关于院内待业青年摸底情况和本院职工家属要求调动安排工作情况的汇报，研究提出了解决意见。郭洪主持会议。

12月17日学院向省供电局报送《关于申请工业供电的报告》（冀财院字（1982）19号），要求由农业用电改为工业供电，以保证教学和各项工作的正常进行。

12月18日副院长黄志强主持召开院办公会议，讨论1983年预算等问题。商经系、财务系、外贸系、教务处、科研处、保卫处、工会、团委、学报等单位预算共962955元，经常费802050元。

1982年学院有干部55人，教员99人，工人11人，合计165人。商校支援76人，

共计241人。在校学生400人。经费450000元。

1983

3月4日学院向省高教局报送《关于函授夜大学规划的报告》。商业企业管理、财务会计两个专业举办夜大学，在校生300人，每年招生100人，三年制大专，在石家庄市或近邻居住有条件走读的财贸部门干部；商业企业管理、财务会计两个专业举办函授大学，三年制大专，在校学生1500人，每年招生500人。

3月17日学校成立爱国卫生运动委员会，主任委员为高孟积。

3月29日学院建立基础部，统管原属教务处的数学、语文、外语、体育4个教研室的工作，与教务处分开办公。

4月7日学院向省高教局报送了“河北财贸学院关于组织讨论《关于我省高等教育改革的初步意见》的情况汇报”。对省高教工作会议预备会议印发的《关于我省高等教育改革的初步意见（讨论稿）》提出了一些修改意见。（冀财院[1983]9号）

6月9日学院印发《关于一九八三年毕业分配工作的安排意见》，对83届毕业生的毕业和分配工作作出具体安排。

6月18日省教育厅批准学校学位评定委员会成员，代主席高孟积。

7月12日省教育厅《关于河北财贸学院申请八二届毕业生补授学士学位报告的批复》(冀教高字[83]第120号)，同意学院八二届毕业生补授学士学位。

7月28日经院学术委员会评审通过，院党委审查批准，王承芳等21名同志晋升为讲师（含编辑1名）。

8月学院领导班子进行调整：黄志强任院党委书记，闫树海任院党委副书记；严岩任院长，陈近隆、任世广同志任副院长；孙有为、高孟积任视导员。

8月16日学院向省财政厅报送《关于请求增拨专业设备费用的报告》。报告称：“我院系新建院校，没有家底，今年职工由去年250人增为350人，学生由413人增为556人，而省高教局批准我院今年的经费预算只有70万元，比去年实际支出还少12万元，因此，连维持起码的经费开支还不够，就根本没有力量增添必要的教学设备了。”“我们初步预算，为保证教学的最低需要，需增拨专项设备购置费16万元（详见附表）”。

9月开设工商行政管理专业。

9月27日学院印发《关于教职工报考各类学校的若干规定（试行）》，从9月1日执行（冀财院（83）21号）。

9月30日学院印发《关于学生人民助学金的使用和管理的暂行办法》。

10月7日机构情况：办公室、人事处、教务处、总务处、保卫处、基建处、科研处、财务科、组织部、宣传部、团委、工会、商业经济系、财政金融系、对外贸易系、基础部、马列主义教研室。

10月19日学院向省教育厅报送《1984年教育事业计划的修改意见》。1984年我院计划招收新生305名，其中商业企业管理80人，金融（包括农村金融专门化）80人，财

政（税务专门化）40人，财务会计40人；工商行政管理（三年制大专）40人，对外贸易（按英语专业招生，二年制大专）25人。

1983年财政学专业招生。

10月学院和商业学校就院、校分校中的有关问题达成一致意见，印发了《河北财贸学院、河北省商业学校关于原校分建中有关问题协商纪要（讨论稿）》。

11月11日学院向省教育厅报送《关于传达贯彻省高教工作会议精神的情况报告》。内容：一、传达贯彻全身高教工作会议精神的方法步骤；二、我院贯彻落实这次会议精神的初步设想；三、要求领导等解决的几个问题。

11月15日省教育厅批复，同意学院增设计划统计系（计统教研室从商经系分离）、成人教育处。（冀教高字第297号）

11月20日省教育厅批复，同意河北财贸学院撤销原财政金融学，建立财政系和金融系。（冀教高字[1983]第306号）

12月12日省政府办公室印发《河北省人民政府办公厅转发河北财贸学院归属问题协商会议纪要》（冀政办［1983］120号），因省财委撤销（河北财贸学院自1978年建校以来一直由省财委管理），学院交由省教育厅管理，并对由此产生的相关问题及解决办法予以明确。

12月26日学院党的关系交给石家庄市委。

12月29日学院编制1984年经费概算。在办学规模不断扩大，在校学生由349人增

加到776人，教职工由349人增加到400人的情况下，总概算为1431772元。

1984

1月5日省委科教部研究决定，高孟积任学院纪律检查委员会书记，檀录华、汪清秀、纪连贵任学院党委委员。（冀教干字[1984]23、号）

1月17日学院向省自学考试成才委员会报送、向教育厅和省委宣传部抄送《关于承担自学成才考试的意见》。提出承担商业企业管理、金融、会计、工商行政管理、财政、计院、经济法、外贸经济等八个主考专业的自考任务。

1月20日机构调整，设院办公室、组织部、宣传部、纪律检查委员会、工会、团委、人事处、保卫处、总务处、基建处、科研处、成人教育处、教务处、财政系、金融系、商业经济系、外贸系、计统系、基础部、马列主义教研室，图书馆和财务科直属院领导。

同日经中共河北省委宣传部研究，同意徐练南等34名同志任职：徐练南任学院办公室主任，张文正任党委宣传部副部长，阎树海任学院纪律检查委员会书记（兼），郑志华任院工会副主席，王丽静任院团委副书记，檀录华任人事处处长，周润锁任人事处副处长，王家骐任教务处处长，石秀林任教务处副处长，李巨臣、刘富喜任总务处副处长，武志新任保卫处副处长，徐庚荫任科研处处长，始鹤龄任科研处副处长，姚文琦任成人教育处副处长，黄文辉、赵慧芳任基础部副主任，郭晏臣任马列主义教研室副主任，单跃庭任基建处处长，张风顺任基建处副处长，张玉兰任商业经济系党总支书记，任立钧任商业经济系副主任，马正克任财政系党总支副书记。

2月13日学院向省政府报送《河北省教育厅、河北省财贸学院关于办理河北财贸学院移交省教育厅管理的情况报告》。称“自1984年1月份起，河北财贸学院工作由河北省教育厅直接管理。”

2月21日学院向省委办公厅、科教部、办公厅（文办、财办）、教育厅、市委办公室、市政府办公室报送了《1983-1984学年第一学期工作总结》。总结了一学期的主要成绩和收获，找出了存在问题，提出了今后意见。

3月13日学院办公室印发《一九八四年工作要务》。

1984年学院受中国农业银行河北省分行委托，举办第一期农村金融大专进修班，学制一年，学员50名。

3月1日学校成立五讲四美三热爱委员会，主任委员闫树海，办事机构设在党委宣传部。

3月1日学院调整爱国卫生委员会，调整后的主任委员任世广，办事机构设在总务处。

3月9日学院向省教育厅报送《关于一九八四年夜大学招生计划的报告》。1984年夜大学计划招收新生100名，其中：商业企业管理专业50人，财务会计专业50人。学制三年。毕业后达到大学专修科水平。另外，由于目前师资、教材、管理力量等条件不足，1984年函大不招生。”

3月14日由于经贸系统企事业单位实行条条管理后，外贸系在办学经费、招生和毕

业生分配上均发生问题。学院就此向省教育厅报送了《关于外贸系今后如何办学的请示报告》。

3月23日石秀林任教务处党总支书记。张风顺任基建处党支部书记，姚文琦任成教处党支部书记，游春辉任计统系党支部书记，刘吉顺任外贸系党支部书记，黄文锋任基础部党支部书记，徐练南任院办公室党支部书记，檀录华任人事处党支部书记。

3月28日学院向河北省教育厅报送调整原学院基本建设总投资预算。

3月29日学院办公室印发《几项例会的暂行制度》。对院党委会、院党委生活会、院务会、院领导碰头会的召开时间、参加人员、会议内容进行了规范。

5月5日省教育厅批复学院学术委员会成员，陈近隆为代主席。

6月2日中共石家庄市委颁发“中国共产党河北财贸学院委员会”新印章，自1984年6月4日启用，旧印章同时作废。

6月5日学院印发《关于检查落实知识分子改革的决定》。

6月13日学院印发《关于多种形式办学的暂行规定》（（84）冀财院第11号），以调动各教学单位有计划开展多种形办学的积极性，为社会多培养人才。

6月23日刘富喜任总务处党支部书记。

6月25日郭晏臣仍任马列教研室党支部书记。

6月28日学院根据《省高等院校计算机装备近期总体规划意见》，制定《关于计算机装备近期（84-86年）规划（草案）》。

7月8日学院成立第三届院学术委员会，主任为米鸿才。

学院受新疆商业厅委托，于1984年9月举办一期商业财务会计干训班，学制1年，学员80名。

9月27日省委宣传部长徐纯性来我院视察工作。

10月12日党委会议研究决定，白自然任外贸系主任；檀录华任党委组织部部长，免去人事处长职务；胡寿龄任财政系副主任；谢开江任计统系副主任，崔援民任图书馆副馆长；耿汉斌任财政系主任；肖志忠任总务处副处长。

10月15日张文山任马列教研室党支部书记，周润所任人事处党支部书记。

10月23日崔援民任图书馆党支部书记。

10月26日学院因办学规模扩大，向石家庄市城建局申请再拨110亩基本建设的规划用地。

10月26日经省人民政府批准，河北财贸学院更名为河北财经学院。

10月30日院党委印发《关于保密工作的几项规定（征求意见稿）》，对保密工作的范围、秘密等级划分、保密重点和对保密工作的要求作出明确规定。

1984年外贸系从1983年开始招生，又停办。

1984年会计学、审计学专业开始招生。

11月19日学院致信石家庄市市长，吁请协助解决将学院的农业用电改为工业用电和为学院增加几条市话线。

11月27日经中共石家庄市委批准，院党委启用“中国共产党河北财经学院委员会”印章，旧印章同时作废。

11月27日启用河北财经学院新印章的机构有：保卫处、财政系、基础部、基建处、金融系、对外贸易系、成人教育处、财务科、办公室、教务处、图书馆、马列主义教研室、计划统计系、团委、夜大学、学报编辑部、人事处、科研处、总务处、卫生所。

11月27日学院党委和行政致信祖武并转曙光、高扬同志，望领导速下决心解决学院用电问题。

11月29日由于农用电停电，影响师生正常生活，84商经企管2班同学上午开始罢课，声言如不保证正常供电，将全面罢课。院领导召开有关系和部门紧急会议，讨论应急措施，做好思想政治工作，要求同学们维持正常的教学秩序，不要搞过激行动，同时进一步研究了停电时的应急措施，并向上级主管部门报送《关于一个学生班开始罢课的紧急报告》。

12月12日省委科教部研究决定，檀录华、汪庆秀任学院党委委员（冀教干字[1984] 73号通知）。

12月16日在省市政府、教育厅及有关部的关怀支持下，学院将由农业用电改为工业用电，为此将花费31万元，因系计划外项目，又系急办项目，学院无力解决，向省教育厅报送《关于申请改电等专项拨款得紧急报告》。

12月20日-21日遵照整党工作边整边改的方针，学院用两个上午的时间召开了改

善全院师生员工学习、生活和工作条件的联席会议。院领导和有学生的系、宣传部、团委、总务处、整建处、图书馆、基础部、办公室和学生科等单位的负责同志出席了会议。会议由闫树海和严岩同志主持。高孟积同志在会上传达了省委领导同志关于学校工作的指示。与会同志汇报了师生员工（主要是学生）对学院工作的意见，并就反映出事的问题进行了研究，提出了改进意见。

12月24日省委科教部研究决定，纪连贵同志任学院党委委员。（冀教干字[1984] 79号通知）

12月25日省委驻学院联络员传达中央紧急电报以后，学院立即行动，重点检查了一些部门的工作，并连续两次召开部分中层干部会议提高认识，着重对伙食、取暖、图书阅览、新建报刊收发等方面工作存在的问题制定了改进措施，并对其中一个突出的，在一定意义上制约或影响其他许多工作的老大难问题，即供电问题报送了专题报告，吁请领导和有关部门的帮助落实改电经费，设备和施工问题。

12月25日学院向省科教部报送、向省教育厅、市委办公室、市委宣传部、宣传口整党办公室抄送了《关于贯彻中共中央宣传部电报指示的报告》。报告了学校遵照中宣部关于加强院校工作的电报指示精神和整党工作边整边改的方针，于十二月二十日和二十一日用两个上午的时间召开了由全体院领导和十二个有关处、系单位负责人参加的改善全院师生员工学习、生活和工作条件联席会议的情况和研究提出的改进措施。

1985

1月16日学院申请将商业经济系改为工商企业管理系，现在招生的有商业企业管理专业和工商行政管理专业，改名后还可招收工业企业管理和乡镇企业管理。

1月23日学院请示撤销科研处和成人教育处，在教务处内设科研科和成人教育科，分别负责原来两处分管工作。

2月4日省教育厅同意学院将“商业经济系”改名为“工商企业管理系”。

2月21日省教育厅批准学院建立经济研究室。

3月5日学院印发《一九八四年工作总结》。总结回顾了1984年完成的十三项主要工作，同时找出了四个方面存在的问题。

3月9日吕传赞带领工作组来学院检查工作，听取了闫树海关于学院工作的全面汇报，对学院各项工作做出了指示。

4月6日省教育厅同意学院夜大学增设外贸经济专业（专科），招收具有两年以上工龄、高中文化程度或同等学历的对口在职职工。

4月8日省教育厅复函同意学院夜大学增设“经济管理干部专修科”新专业，学制三年，面向石家庄市财贸系统对口招生。参加全省成人商业院校统一招生考试。

4月10日学院决定每星期五下午为院领导接待日，由院长、书记轮流接待全院师生员工。

4月12日闫树海、严岩主持召开班主任工作会议。各总支书记、系主任、院党委宣传部、院团委、教务处、学生科负责人参加会议，院党委和学院联名印发了《关于班主

任工作会议纪要》。

4月20日省教育厅批复，同意将“商业经济系”改名为“工商企业管理系”（冀教高字[1985]第5号）。

4月29日党委会议研究决定，总务处建立党的支部委员会。王家骐为计统系主任，李巨臣为总务处党总支委员会副书记；免去王家骐教务处处长职务，李巨臣总务处副处长职务。

同日党委会研究决定并报上级有关部门同意，姚今观任工商企业管理系主任，纪连贵任成人教育处处长。

5月10 日省教育委员会批复，同意学院学报编辑部改建为系、所级学术机构，领导人员在同级人员中选调，编制和经费渠道不变。（基教科字[1986]第23号）5月23日美国明尼苏达大学农业经济系教授沃龙拉坦到学院访问。陪同人员有：国际关系研究所曹锡龙、社会科学院科研处副处长付希忠、社会科学院农业经济研究所吴为汉。

6月25日中共河北财经学院委员会作出《关于加强学生思想政治工作的决定》，同时提出《对教师教书育人的几点要求》，制订了《班主任工作条例》。

7月12日院党委会议研究同意下列总支、支部的选举结果及分工意见，批准：张玉兰任工商企管系党总支书记，马正吉任财政系党总支副书记，刘瑞芝任金融系党总支副书记，游春辉任计统系党总支书记，刘文娴任基础部党总支书记；李连秀任马列教研室党支

部书记。周润所任人保党支部书记，刘志昆任党群党支部书记，徐练南任院办党支部书记，张风顺任基建处党支部书记，崔援民任图书馆党支部书记，石秀林任教务处党支部书记。

7月22日学院向省教育厅提交《关于申请筹建实习商店的报告》。申请拨款学建或出资合建一综合性商店，作为商业企业管理专业学生的实习基地。

8月12日学院印发《1985年上半年奖金发放办法》。

8月19日经院领导同意印发总务处和财务科制定的《关于办公、日杂费用若干使用的暂行规定》。

10月1日学院印发《关于改革人事工作的几项规定（试行）》（冀财院字[1985]第14号），对干部任免、一般干部聘用及有关问题、人员调入、教职工的离休、退休、退职等作出明确规定。

10月3日党委研究同意总务处总支委员会、外贸系支部、工商企管系总支的选举结果及分工意见，批准：李巨臣同志任总务处总支委员会副书记，刘喜顺同志任外贸系支部书记。

10月12日院党委和学院印发《关于文书处理工作的几项规定》，对文书处理工作的各个环节作出明确的规定。（冀财党字[1985]第14号和冀财院字[1985]第21号）10月14日学院向省教育厅报送了《河北财经学院关于一九八五年招生情况的报告》（冀财院字[1985]第16号）。招收普通本专科生410人（其中扩招10人）：财政（税收）专业35人；会计（含审计）专业68人；农村金融专业69人；商业企业管理（含物价）专

公司历史沿革 股改 培训材料

公司历史沿革股改培训材料 第一部分公司历史沿革专题 一、公司设立 (一)股东资格的要求 自然人、法人和其他组织(能够独立承担民事责任)都可以设立公司，成为公司股东。不能够成为公司股东的主体主要有: 1、自然人作为股东应当具备完全民事行为能力，无民事行为能力或限制民事行为能力人的权利义务由其法定代理人行使和履行。法律、法规禁止从事营利性活动的人，不得成为股东(如公务员、现役军人、县(处)级以上党员领导干部等)。 2、各级党政机关(含政法机关)、军队、武警部队及农村承包户、个体工商户、分公司等不具备独立法人资格的经济实体，不能成为公司股东。 3、律师事务所、会计师事务所、审计事务所、资产评估机构不得成为股东。 (二)出资问题 1、出资方式:(1)货币(2)非货币财产:实物、知识产权、土地使用权(3)股权 2、注意事项: (1)有限责任公司的注册资本为全体股东认缴的出资额，采用发起设立的股份有限公司的注册资本为全体发起认购的股本总额，出资时间、期限都可由公司章程约定。 (2)以募集方式设立的股份有限公司的注册资本为在登记机关登记的实收股本总额，发 股份不得少于股份总数的百分之三十五，应当经验资机构验资。起人认购的 (3)用以出资的非货币财产应可以用货币估价并可依法转让，对该出资进行评估作价，核实财产，依法办理财产权的转移手续。

(4)用以出资的股权应为中国境内设立的公司的股权且该股权权属清楚、权 1 能完整、依法可以转让(未设立质权、所在公司章程、法律法规未限制转让)。 (5)股东或者发起人不得以劳务、信用、自然人姓名、商誉、特许经营权或者设定担保的财产等作价出资。 (6)股东或者发起人应当以自己的名义出资。 (三)公司章程 1、有限公司章程由股东共同制定，股份有限公司章程由发起人制定。 2、公司章程一经生效，即发生法律约束力。我国《公司法》规定:“设立公司必须依照本法制定公司章程。”公司章程对公司、股东、董事、监事、经理具有约束力。 3、公司章程的绝对必要记载事项(必备条款) (1)有限责任公司章程应当载明公司名称、住所、公司经营范围、公司注册资本、股东的姓名或者名称、股东的出资方式、出资额和出资时间、公司的机构及其产生办法、职权、议事规则、公司法定代表人及股东会会议认为需要规定的其他事项。股东应当在公司章程上签名、盖章。 (2)股份有限公司章程应当载明公司名称、住所、公司经营范围、公司设立方式、公司股份总数、每股金额和注册资本、发起人的姓名或者名称、认购的股份数、出资方式和出资时间、董事会的组成、职权和议事规则、公司法定代表人、监事会的组成、职权和议事规则、公司利润分配办法、公司的解散事由与清算办法、公司的通知和公告办法、股东大会会议认 为需要规定的其他事项。

河北体育学院二○○五年工作要点

河北体育学院二○○五年工作要点 20xx年是我院迎接教育部本科教学评估工作的关键一年，任务非常艰巨，各项工作都面临严峻考验。在新的一年，我们工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，树立科学的发展观和人才观，以提高和加强各级党组织的执政能力建设为主题，适应我国高等教育发展的新形势，以迎接20xx年教育部对我院本科教学水平评估为中心，坚持解放思想，转变教育观念，坚持“两条腿走路”的办学思路，进一步稳定规模，加强基础设施建设，积极改善办学条件，强化教育教学管理，继续深化教育教学体制和内部管理体制改革，努力提高教育教学质量和办学效益。 一、学习贯彻十六大和十六届四中全会精神，用“三个代表”重要思想统领全局，进一步加强执政能力建设。 要认真贯彻党的十六届四中全会决定、第十三次全国和省高校党建会议精神，研究新形势、新任务，统一思想，提高认识，强化政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，充分调动广大教职员工的积极性和主动性，为学校改革发展提供坚强的思想和组织保证。 1、坚持理论联系实际的学风，切实加强理论学习。

把“三个代表”重要思想作为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，建立“四位一体”的学习机制。 一要加强院党委中心组学习，制定详细的学习计划，明确学习主题，深入研究学校改革发展实际，进一步明确学校发展的整体思路和战略，增强加快学校发展改革的紧迫感、责任感； 二要丰富中层干部理论学习读书班的内容和活动形式，以提高中层干部的整体素质为目标，强化学习过程、注重学习效果； 三要加强基层党组织和广大党员干部的理论学习，针对基层工作的实际，做到学以致用，用有所成； 四要组织好普通教职员工的政治理论学习，提高教职工的政治理论素质，充分调动广大教职员工的积极性和主动性。 2、贯彻民主集中制，进一步加强执政能力建设。 院党委要把主要精力放在“想大事、议大事、抓大事”上，凡是重要决策、重大问题都要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则，做好全院发展建设的宏观调控，加大督察、督导力度，定期召开工作调度会，抓好重要工作、紧急事项的催办，提高办事效率。 3、加强干部队伍的教育和管理。 一是研究制定贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》的实施意见，推进干部工作的科学化、民主化、制度化；二是有计划地加大对中层干部的培训和教育，提高干部队伍的政治素质、理论素质和领导能力；三是建立健全工作督察制度，逐步推行干部

2020河北金融学院考研分数线

2020河北金融学院考研分数线 2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本 要求(学术学位类). 2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本 要求(专业学位类) 备注： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市); 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 *工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿 业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 *中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业 后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届 本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，定向就业原单位的少数民族在职人员考生。

*工程照顾专业:冶金工程[085205]动力工程[085206]水利工程[085214]地质工程[085217]矿业工程[085218]船舶与海洋工程[085223]安全工程[085224]兵器工程[085225]核能与核技术工程[085226]农业工程[085227]林业工程[085228]航空工程[085232]航天工程[085233] *临床医学中医类照顾专业:中医内科学[105118]中医外科学[105119]中医骨伤科学[105120]中医妇科学[105121]中医儿科学[105122]中医五官科学[105123]针灸推拿学[105124]民族医学(含藏医学、蒙医学等)[105125]中西医结合临床[105126] 近日，教育部公布《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，并要求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门和研究生招生单位严格执行《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》，切实做好复试录取工作，提高研究生招生选拔质量，同时加强规范管理，确保公平公正。 为方便考生调剂，3月18日至4月30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”(公网网址：

口译测试题

2015级《英语翻译实践（口译和笔译）III》课程测试 试题1 交替口译—对话翻译 Listen to the dialogue and try to interpret the English parts into Chinese and the Chinese parts into English. 原文： 王丽：请问，您是ABC公司的史密斯先生吗？ Mr. Smith: Yes, I am John smith, senior manager of ABC. Are you from Oriental Company? 王丽：是的，我是东方公司总经理王丽，这是我的名片。董事长派我来机场接您。见到您很高兴。 Mr. Smith: Thank you so much. Nice to meet you, too! 王丽：您旅途还好吗？ Mr. Smith: Yes, it was a pleasant trip. The weather here is nice. 王丽：按照您的要求，我们安排在海边的酒店下榻。 Mr. Smith: Excellent! Thank you for your kind arrangement. 王丽：接下来的三天，我们公司董事会成员希望与您进行会谈，共同讨论有关合作的事宜。希望我们两家公司合作愉快。 Mr. Smith: I am quite sure that our meetings will be successful. I am looking forward to our cooperation in many areas. 王丽：会议之后，我们还将邀请您游览我们这个城市的名胜古迹。您的三天的时间将会安排的很紧。 Mr. Smith: Thank you so much for your hospitality. I am deeply impressed by the changes that have taken place in your city. 王丽：今晚董事会将设宴为您接风。晚上6点钟我来酒店接您好吗？ Mr. Smith: Fine! I am looking forward to meeting everyone. 王丽：如果您有什么需要，请随时和我联系。我们将尽力使您在这里感到愉快。 Mr. Smith: Thanks a lot!

新版河北金融学院金融专硕考研经验考研参考书考研真题

考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。 河北金融学院金融专硕初试科目： (101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三(431)金融学综合 参考书目： 黄达，金融学第二版精编版，中国人民大学出版社，2009 张亦春，金融市场学（第二版），中国高等教育出版社，2008 杨胜刚，国际金融，高等教育出版社，2009

陈雨露主编，公司理财（第二版），高等教育出版社，2008 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。 新题型的套路大家还是多做题吧。

管理学的发展历史

管理学的发展史 关键字：管理理论泰勒法约尔工人个人战略管理 摘要：本文介绍了西方管理学的发展历史，从19世纪到现在，管理理论的发展和一些科学的管理理论。 自古以来，管理活动伴随着人类社会活动的始终。有例为证，被誉为古代世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园闻名于世，同样闻名于世的还有《汉穆拉比法典》，当时的古巴比伦国王汉穆拉比在法典中，针对各种职业﹑各种层面上的人员，从责﹑权﹑利等方面出发，制定了282条法律，作为管理国家的制度。内容涉及人民生产生活的许多方面。这使得巴比伦成为当时管理最完善的帝国。而公元前5世纪的《孙子兵法》则因为探索战略的一般规律被认为是最早、最系统的战略管理学著作。古埃及﹑古罗马﹑古希腊﹑古代中国都创建出了管理体系管理制度，总结出管理智慧。 第一次工业革命以后，机器劳动代替手工劳动使得社会生产力得到了空前的发展，伴随着组织运作所要求的连续性﹑规范性﹑精确性导致的管理难度逐渐加大，管理成本上升，管理不善导致企业倒闭的例子的增多，一些人开始真正重视管理理论的研究，但主要局限于工厂内部的运作问题，并没有全面推广，直到美国铁路的大兴修建，这种情况才发生变化。 19世纪40年代末，美国铁路企业因为铁路的建设的热潮而成长起来，为了满足庞大的资金需求，股份制的出现使企业规模突破了个人资本量的限制，企业规模日益扩张，内部结构日益复杂，现代职业经理阶层应运而生。在19世纪末期和20世纪初期，美国人泰勒开始思考如何使用秒表研究来提高工作效率，同时法国人法约尔也在思考组织管理活动的普遍性和独立的规律，这标志着传统管理学的诞生。在过去的这100年中，管理已经从一种虚幻的的非正式的活动，发展成为一个独立的科学目录，人们不仅认识到管理活动几乎存在于所有的人类组织和人类有组织的活动中，而且从各种可能的角度、采用各种可能的方法对管理活动和问题进行规范分析和研究。由于管理科学知识被广泛地用于指导管理实践，从而管理效率被大幅度地提高，管理科学化进程不断被推进，管理学的知识体系不断地扩张发展。所以很多人说，刚刚过去的20世纪是管理的世纪。经过整整一百年的发展，管理学已经发展成为具有庞大知识体系和复杂分支的学科，在人类文明进程和智慧宝库中占有了不可或缺的地位。 在管理学快速发展的过程中，管理理论经历了从古典管理理论阶段（早期管理阶段）、到行为科学阶段（传统管理阶段），再到管理理论阶段，出现了许多不同的学派，例如社会系统学派、决策理论学派、管理过程学派、系统管理学派、经验主义学派、管理科学学派、经理角色学派、权变理论学派等，完善了庞大的

【河北体育学院二○○五年工作要点】 河北体育学院是一本吗

【河北体育学院二○○五年工作要点】河 北体育学院是一本吗 2005年是我院迎接教育部本科教学评估工作的关键一年，任务非常艰巨，各项工作都面临严峻考验。在新的一年，我们工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，树立科学的发展观和人才观，以提高和加强各级党组织的执政能力建设为主题，适应我国高等教育发展的新形势，以迎接2006年教育部对我院本科教学水平评估为中心，坚持解放思想，转变教育观念，坚持“两条腿走路”的办学思路，进一步稳定规模，加强基础设施建设，积极改善办学条件，强化教育教学管理，继续深化教育教学体制和内部管理体制改革，努力提高教育教学质量和办学效益。一、学习贯彻十六大和十六届四中全会精神，用“三个代表”重要思想统领全局，进一步加强执政能力建设。要认真贯彻党的十六届四中全会决定、第十三次全国和省高校党建会议精神，研究新形势、新任务，统一思想，提高认识，强化政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，充分调动广大教职员工的积极性和主动性，为学校改革发展提供坚强的思想和组织保证。1、坚持理论联系实际的学风，切实加强理论学习。把“三个代表”重要思想作为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，建立“四位一体”的学习机制。一要加强院党委中心组学习，制定详细的

学习计划，明确学习主题，深入研究学校改革发展实际，进一步明确学校发展的整体思路和战略，增强加快学校发展改革的紧迫感、责任感； 二要丰富中层干部理论学习读书班的内容和活动形式，以提高中层干部的整体素质为目标，强化学习过程、注重学习效果； 三要加强基层党组织和广大党员干部的理论学习，针对基层工作的实际，做到学以致用，用有所成； 四要组织好普通教职员工的政治理论学习，提高教职工的政治理论素质，充分调动广大教职员工的积极性和主动性。2、贯彻民主集中制，进一步加强执政能力建设。院党委要把主要精力放在“想大事、议大事、抓大事”上，凡是重要决策、重大问题都要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则，做好全院发展建设的宏观调控，加大督察、督导力度，定期召开工作调度会，抓好重要工作、紧急事项的催办，提高办事效率。3、加强干部队伍的教育和管理。一是研究制定贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》的实施意见，推进干部工作的科学化、民主化、制度化； 二是有计划地加大对中层干部的培训和教育，提高干部队伍的政治素质、理论素质和领导能力； 三是建立健全工作督察制度，逐步推行干部工作问责制，检查督办的结果直接与干部的年终考核、评优和评先等挂钩。4、牢固树立群众观点，切实转变工作作风。坚持院领导周接待日制度和联系基层制度，落实院领导现场办公制度，做好院领导的信访接待工作，广泛听取群

工商行政管理系统的历史沿革及新形势下的改革发展(同名12501)

工商行政管理系统的历史沿革及新形势下 的改革发展 马瑞海 （南开大学商学院MPACC2013 天津） 摘要：作者是工商行政管理系统一名公务员。自中央政府新的领导班子成立以来，全面深化改革，促进政府职能转变已经成为社会热点之一，本文从工商行政管理的角度结合党的十八届二中全会和十二届全国人大一次会议审议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》，对工商系统政府职能转变做出了一些思考，希望能抛砖引玉，和老师及同学们共同探讨。 一、工商行政管理简介及历史沿革。 二、工商行政管理基本现状 三、改革主要内容 四、改革内容的解读 五、改革可能面临的法律冲突 六、未来的工作重点及发展趋势 关键词：历史沿革现状改革风险未来 一、工商行政管理简介及历史沿革： 工商行政管理是政府主管市场监管和行政执法的工作部门。它的主要职能可以概括为五大类：一是市场准入，二是市场监管，三是保护商标知识产权，四是维护消费者和经营者的合法权益，五是打击传销，积极配合有关部门搞好社会治安综合治理等工作。 工商行政管理的历史可以追溯到革命战争年代，早在井冈山时期就开始了工商行政管理工作，在革命战争年代，红色工商人打击走私，监管集贸市场，发展边区经济，为红色政权的建立、巩固和发展作出了积极的贡献。建国初期，在政务院财经委员会内设立了中央外资企业管理局和中央私营企业管理局，1953年两局合并，改称中央工商行政管理局。10年动乱中并入商业部。1978年9月重新恢复，改称为中华人民共和国国家工商行政管理局，2001年经国务院批准，国家工商行政管理局更名为国家工商行政管理总局，升格为正部级单位。 二、当前工商系统基本现状： 1、队伍的整体素质不高。停征“两费”前，在以收费为主要目标的机制作用下，基层大部分人员工作在收费岗位，长期从事收费工作，几十年或者十几年如一日，久而久之，自然就放松了对市场主体准入、监管执法、消费维权等业务知识的学习，应知、应会的不多，缺乏应有的业务知识和业务技能。停征“两费”后，面对履职重心必须转移的新形势、新任务、新要求，面对多元结构的市场主体，面对复杂多变的市场秩序，干部队伍的能力素质一时还不能适应新的工作岗位，需要加强业务知识学习和技能培训，强化岗位练兵，迅速提升干部队伍的能力水平，为快速实现职能转型升级提供智力保障。 2、行政执法难度加大。当前，工商部门的行政执法难度来自两个方面。一方面来自干部队伍（主观因素）。目前，还有少数工商干部思想不解放，在行政执法工作中以管理者自居，方法简单，态度粗暴，不愿意、也不善于做思想宣传教育工作，有的甚至还以权谋私，群众对此意见很大，导致干群关系紧张，给行政执法和日常监管工作造成对立情绪。对于这

双学士学位教育实施细则-河北体育学院教务处

冀体院字〔2017〕123号 河北体育学院双学士学位教育 实施细则 一、总则 第一条开展双学士学位教育，是适应社会经济发展需要，培养知识面宽、具有较强创新精神和实践能力的、社会急需的多样化、跨学科和社会适应能力强的高素质复合型人才的有效途径，是增强大学生适应能力和竞争能力，更好地满足大学生充分就业的具体措施。根据《河北省高等学校双学士学位教育管理办法》、《河北省人民政府学位委员会关于开展双学士学位教育试点工作的通知》（冀学位〔2014〕9号）精神，为保证我院双学士学位教育试点工作顺利进行，制定本实施细则。

第二条双学士学位教育是指在校普通本科生在保证完成主修专业学习任务、学有余力的情况下，严格按照学院有关规定，经自愿申请、学院选拔，同时跨学科门类修读另一专业的学位课程，达到学位授予条件后同时获得另一个学科门类学士学位的教育形式。 第三条经省政府学位委员会批准，我院开展双学士学位教育试点的专业分别为：英语专业，授予文学学士学位；体育教育专业，授予教育学学士学位；舞蹈表演专业，授予艺术学学士学位。 二、修读条件 第四条学生修读双学士学位一般在第二学年（第三学期）开始修读。申请修读双学士学位的学生必须跨学科门类选择专业，即选择与所修第一专业所属学科门类不同的另一专业进行学习，并具备以下基本条件： 1、在校学习期间政治素质好，无学籍处理和纪律处分； 2、身体健康，学有余力，在校学习期间主修专业必修和限选课程平均成绩达到75分以上，无补考和重修纪录。 三、选拔程序 第五条符合条件的学生自愿申请，主修专业所在系进行资格审核，双学士学位专业所在系进行选拔、确定名单，教务处审核后报主管院长批准。

全国高等医学院校名单

全国高等医学院校(本科)名单 北京北京协和医学院北京大学北京中医药大学首都医科大学 天津天津医科大学南开大学天津中医药大学武警医学院 山西山西医科大学山西中医学院山西大同大学长治医学院 辽宁中国医科大学大连医科大学辽宁中医药大学辽宁医学院沈阳医学院大连交通大学大连大学辽宁何氏医学院(民办) 吉林吉林大学北华大学延边大学长春中医药大学吉林医药学院 黑龙江哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学佳木斯大学牡丹江医学院齐齐哈尔医学院 上海复旦大学同济大学上海交通大学上海中医药大学第二军医大学 江苏南京大学东南大学南京医科大学苏州大学南京中医药大学徐州医学院南通大学江苏大学扬州大学浙江浙江大学浙江中医药大学温州医科大学台州学院嘉兴学院丽水学院湖州师范学院绍兴文理学院宁波大学杭州师范大学

福建厦门大学福建医科大学福州中医药大学莆田学院 江西南昌大学江西中医药大学井冈山大学赣南医学院宜春学院九江学院 山东山东大学青岛大学山东中医药大学滨州医学院泰山医学院济宁医学院潍坊医学院山东万杰医学院（民办） 河南郑州大学河南大学河南科技大学河南中医学院新乡医学院南阳理工学院黄河科技学院（民办） 湖北武汉大学华中科技大学武汉科技大学湖北中医药大学长江大学湖北民族学院三峡大学湖北科技学院湖北医药学院荆楚理工学院湖北文理学院湖北理工学院（黄石理工学院）江汉大学 湖南中南大学南华大学湖南中医药大学吉首大学湖南师范大学医学院湘南学院长沙医学院（民办） 广东中山大学暨南大学广州中医药大学南方医科大学广州医科大学深圳大学汕头大学广东医学院广东药学院韶关学院嘉应学院 广西广西医科大学桂林医学院广西中医药大学右江民族医学院 (广西科技大学) 重庆重庆医科大学第三军医大学 四川四川大学成都中医药大学泸州医学院川北医学

2017年河北省基层中医临床技术骨干培养项目实施方案

附件 2017年河北省基层中医临床技术骨干培养 项目实施方案 为保证2017年河北省基层中医临床技术骨干培养项目顺利实施，制定本实施方案。 一、项目目标 为基层医疗机构免费培养一批热爱中医药事业、有培养前途的青年中医人员。通过重温中医药经典医籍、强化专科进修和跟师学习的培养方式，使其尽快成长为理论基础扎实、诊疗技术精湛的中医临床技术骨干。 二、项目内容 （一）培养对象 正在基层医疗机构中从事中医临床工作、具有执业医师资格、年龄不超过40周岁的中医（中西医结合）人员。培养对象所在单位以县级中医医疗机构为主，可适当放宽至市级中医院、综合医院和专科医院、县级综合医院、乡镇卫生院和社区卫生服务机构。 （二）培养方式和内容 采用集中脱产理论培训和临床进修相结合的培养方式进行。 1、理论培训。

时间：2个月。内容：以《内经》《伤寒论》《金匮要略》和《温病条辨》等经典医籍为主，兼有中医药基础理论知识和适宜技术。方式：集中授课。 2、临床进修。 时间：10个月。内容：根据学员所从事专业，分别派往北京、天津、上海和省内等具有国家级重点专科、学科和国医大师的三级甲等医院进修、跟师学习。 （三）培训要求 培训期间，学员要制定切实可行的学习计划，写出不少于5篇（每篇不少于1000字）的学习体会，进一步提高自身中医药理论水平；要选择1-2名中医药名家或学科带头人进行跟师学习，提高解决本专科各种复杂疾病、危急重症的能力和水平；完成10份能体现本学科疾病中医药诊疗全过程的典型医案；培训结束后，学员要结合理论、临床进修和跟师学习情况，提交1篇5000字左右的学术论文。 （四）项目考核 对学员的考试、考核由各培训单位组织实施，采取笔试或实践考核的方式进行，成绩纳入学员档案，并报省中医药管理局备案。对考核成绩不合格者予以通报批评并追回全部经费。 三、经费与管理 （一）省级财政安排专项经费用于项目的实施和管理。学员所在单位要配套相应经费，除保障学员学习期间的工资、奖金及其他福利待遇不变外，还应予以必要的生活、交通等费用补助。

一、企业历史沿革

一、公司历史沿革 1. 公司的设立及历史演变情况的说明。 2. 公司股东及公司实际控制人（追溯至自然人）情况简介。 二、产品、市场 1. 公司主要产品目录、用途、功效 2. 公司主要产品（按品种分类）最近2年生产能力、生产数量和销售数量、金额，各产品成本构成及比例。 3. 主要产品的主要销售地区，占同类产品的市场份额。主要客户名称、年销售额及比例。公司主营产品最近2年各季度市场价格变化情况。 4. 公司产品的销售组织方式及网络组织。 5. 公司产品市场的描述，包括销售对象、潜在市场能力、未来增长预期、行业进入壁垒、公司或产品的竞争能力。 6. 最近2年公司前5名原料供应商名称、采购原料的品名、年采购额及占当年全部原料采购的比例。 7. 公司产品面临的主要竞争对手（主要3家）、竞争对手的产销能力和市场地位、与竞争对手的差异性比较、公司的竞争策略。 三、人事 1. 公司高级经管层人员及员工情况。 四、设备与技术 1. 公司核心技术描述。 2. 公司技术来源（比如：自主研发、外购、合作开发等）及比例。 3. 公司研发体系及研发部门简介。 4. 公司近年来取得的主要研发成果简介。 5. 公司目前正在实施和计划实施的研发工程简介。 6. 公司利用外部研发力量的情况。 五、知识产权及无形资产 专利和专有技术简要描述。 六、主要财务资料 1. 最近2年主要财务数据。 2. 未来三年的盈利预测，简要说明预测的依据。 七、发展规划 公司未来3年的发展规划，以及为实现发展目标拟采取的措施。 八、融资计划 本轮融资具体设想。包括融资时间、融资量、融资价格、融资目的、对合作对象的要

求等。

中国城市管理历史沿革

新中国城市社会管理体制的历史沿革- 摘要: 新中国成立后,我国在计划经济体制下推行了以“政府—单位”制为主的社会管理体制,这种体制尽管有利于社会控制和社会动员,但窒息了社会发展的活力。在市场化改革过程中,我国逐渐形成了以“政府—社区”制为主的社会管理体制,这种体制在一定程度上克服了“政府—单位”制的弊端,但由于行政化倾向严重,因此难以改变公民原子化状态,实现有效的社会管理。党的十六届四中全会提出了“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理格局,明确了党委、政府、社会、公众在社会管理中的角色。这是我国社会管理体制的新发展,必将有利于和谐社会的建设。 关键词:社会管理;社会管理体制;政府—单位制;政府—社区制 党的十六届四中全会从加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的战略高度,提出了“加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新”的要求,并明确提出要“建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”。党的十六届六中全会和十七大重申和强调了要建立这一社会管理格局。这是对我国长期以来社会建设和管理实践的科学总结和完善,为推进我国社会管理体制创新指明了前进方向和奋斗目标。本文试图从历史沿革的角度,梳理新中国城市社会管理体制发展演进过程,从而深化对我党提出的这一社会管理格局的理解。 一、“政府—单位”制为主、“政府—街居”制为辅的社会管理体制 新中国成立后,在特定的历史背景下,我国效法苏联建立起了一套高度集中的计划经济体制。在计划经济体制下,政府实行高度集权、计划管理的方式,政府包揽一切经济事务和社会事务。企业只是作为政府的附属物而存在。政府对企业实行统一计划、统负盈亏、统购统销、统收统支,一切经济活动以政府的计划为中心。社会组织则基本上没有获得独立发展的空间。 对于社会主义国家的社会管理问题,马克思主义经典作家曾经有一些相同的设想。列宁认为,在社会主义国家,“全体公民都成了一个全民的、国家的‘辛迪加’的职员和工人”,“整个社会将成为一个管理处,成为一个劳动平等、报酬平等的工厂”［1］。毛泽东也提出:“我们应当进一步组织起来。我们应当将全中国绝大多数人组织在政治、军事、经济、文化及其他各种组织里,克服旧中国散漫无组织的状态。”［2］ 基于这样的认识以及当时特殊的历史背景,新中国成立后,我国逐渐建立起一套以“政府—单位”制为主、“政府—街居”制为辅的城市社会管理体制。在这种社会管理体制下,国家通过单位这一组织形式管理职工,通过街道居委会体系管理社会闲散人员、民政救济和社会优抚对象等。当然,政府通过单位实施社会管理的体制无疑处于绝对主导地位,因为当时城市中的绝大多数人都隶属于某一单位,没有单位隶属关系的只是少数人,街居体系只是起到拾遗补漏的作用。 单位是适应计划经济体制而设立的一种特殊组织形式,具有政治、经济与社会三位一体的功能。各种单位尽管因专业性质不同而区分为行政单位、事业单位和企业单位,但都必须隶属于一定的上级部门或政府部门。企业、学校、医院等各类组织只不过是政府的一个个下属“单位”。在计划经济体制下,单位既是中国城市社会的基本单元,也是中国政府过程的“末梢”。

《河北体育学院学报》杂志

刊名：河北体育学院学报 Journal of Hebei Institute of Physical Education 主办：河北体育学院 周期：双月 出版地：河北省石家庄市 语种：中文; 开本：大16开 ISSN：1008-3596 CN：13-1237/G8 历史沿革： 现用刊名：河北体育学院学报 创刊时间：1987 期刊荣誉： Caj-cd规范获奖期刊 《河北体育学院学报》杂志期刊简介 《河北体育学院学报》创刊于1987年，是由河北体育学院主办、国家新闻出版署批准的国内外公开发行的综合性体育学术刊物，双月刊，96页，国际标准开本，刊号：ISSN 10 08-3596CN 13-1237/G8，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊、“万方数据—数字化期刊群”入网期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《CAJ —CD规范》执行优秀期刊、河北省高校社科优秀学报、全国质量进步社科学报。《河北体育学院学报》主要刊登体育教学、训练、科研和管理等方面的学术论文以及国内外体育新动态等内容，同时开展学术讨论与争鸣。本刊旨在促进国内外学术交流，传递体育信息，为我国的体育事业服务。 《河北体育学院学报》杂志期刊栏目设置 本刊主要栏目：体育社会科学、体育生物科学、体育教学、运动竞赛与训练等。 论文快速发表绿色通道—期刊之家网 发表流程：收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认---付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录 论文刊发时间：从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。

河北金融学院全日制本科学分制实施方案

河北金融学院全日制本科学分制实施方案 （试行） 第一章总则 第一条为了充分调动学生学习的积极性和主动性，优化学生的知识结构，促进学生的个性发展，激励教师提高教学水平和教学效果，也为了充分利用教学资源，提高办学效益。学院决定，从2007级本科生开始实施学分制教学管理模式。 第二条学分制是以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。学生取得规定的总学分，达到毕业条件即可毕业，成绩优良者可获得学士学位。 第三条在学分制下，学生可以按照专业培养方案的规定自主选择可修读的课程，自主安排学习进程。优秀学生符合相关条件可以辅修另一本科专业。 第四条实行学分制目的在于发挥学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，实现因材施教，促进学生个性发展。 第二章学制及在籍年限 第五条学分制是一种弹性教学管理制度，其基本特点是：①以学分表示课程在教学进度计划中的份量；②承认学生的个别差异，包括才能、特长、爱好、学习基础与勤奋程度等；③学生在籍年限具有弹性。 第六条学分制下，本科标准学制为4年，在籍年限实行浮动制。学生在规定学制的基础上，可以提前或者延期毕业，即本科生在籍年限为3-6年。具体毕业时间根据实际情况确定，但学制不变。 第七条在籍6年仍未修满学分者，按有关规定予以退学、结业或肄业。 第三章课程、学时与学分 第八条学校课程设置实行“平台＋模块”制度，各专业课程平

台包括公共基础课平台、学科基础课平台、专业课平台。为体现学生个性差异，每个专业依据不同平台设置相应模块供学生选择。同时学校开设第二课堂，为学生发展提供拓展教育平台。 公共基础课为学校所有专业开设，是所有学科专业都需要掌握和了解的课程。它分为公共必修课和公共选修课两部分。 学科基础课又称学科共同课或学科核心课，是指按照学科大类的划分标准本学科所有专业都需要开设的课程。包括学科必修课和学科选修课。 专业课是指本专业必须开设的课程，它分为专业必修课和专业选修课两部分。专业必修课又称专业主干课，是学生掌握本专业知识的核心课程，在整个课程体系中占有重要地位。专业选修课是根据学生发展要求，突出应用能力培养开设的课程。 拓展教育课程是指为了全面提高学生综合素质，鼓励开展创新教育，提高学生的创新能力和发展能力而在课外灵活设置的课程或项目。拓展教育主要通过第二课堂完成。 第九条学分制下，课内全部学时分为理论学时和实践学时，两部分学时累计控制在2600学时以内，其中实践学时不低于20%。 第十条学分制下，全部应修学分分为课内学分和课外学分。其中，课内学分为160学分，课外学分为8学分，累计总学分为168学分。 第十一条各类课程学分具体计算方法如下： 1、理论教学课，一般以每周课堂讲授1学时、上满一学期为1学分。课堂内实验课程随同理论教学课一并计算学分。 2、独立开设的实践性较强的课程，应单独安排教学，每周完成1学时、上满一学期为1学分。独立实训项目由开课系部按项目设定项目学分，报教学工作委员会审议通过后列入专业人才培养方案。 3、学分的最小单位为0.5学分，特殊课程按相近课程学时计算学分。 4、专业人才培养方案形成后，课程学分不得随意变更。

河北省大学实力分析

1. 华北电力大学电力行业的直属院校保定本科一批（电力系统基本都是他们的校友） 2. 燕山大学河北省秦皇岛市本科一批（哈工大的一个分支，以前的老重点，现在仍然有着强大的实力） 3. 河北工业大学河北省天津市本科（河北省唯一的211工程院校） 4. 石家庄铁道学院河北省石家庄市本科一批、本科提前批（省部共建院校，学校仅是以工科类为主，有着老铁道兵的精神，就业情况极佳，在省内名列前茅，尤其土木工程分院的专业全国前十） 5. 河北大学河北省保定市本科一批、本科二批（省部共建院校，发展势头还不错；河大的艺术类和文科管理类还可以） 6. 河北师范大学河北省石家庄市本科一批、本科二批（以前的毕业生好多都成了部厅级官员，学校本科专业教育很好，是个学习的好地方；河北师大的教育学和艺术学在全国都是相当有名的） 7. 河北医科大学河北省石家庄市本科一批、本科二批（河北医学专业的骄子，它的中医学院有好多外国留学省来学习，还有一些本硕连读专业，可以一步到位，也由于此使得医大招生分数有了明显提升） 8. 河北理工大学河北省唐山市本科一批、本科二批（以前的唐山矿院，以前的毕业生现在好多都是工程师，冶金专业全国有名） 9. 河北科技大学河北省石家庄市本科一批、本科二批（好多大专中专学校串起来的，没什么名气，但是校名叫的好，所以录取分数也不是很低） 10. 河北农业大学河北省保定市本科一批、本科二批（河北农大的农业建筑机械等都是国家有名的，虽未全部升为一本，但实力不在话下） 11. 河北经贸大学河北省石家庄市本科一批、本科二批（好多中专串一块的，石家庄到处是他们的校区） 12. 河北工程学院河北省邯郸市本科一批、本科二批（以前的河北建筑科技学院和华北水电学院（邯郸校区）合并的，建筑专业很好） 13. 华北煤炭医学院河北省唐山市本科一批、本科二批（医科类应该不错吧，反正周围的人说不错就排在这里了） 14. 石家庄经济学院河北省石家庄市本科二批（改名字改的不知所云） 15. 河北体育学院河北省石家庄市本科（唯一的体育专门院校，没法排名，自己就是体育的老大） 16. 河北工程学院河北省邯郸市本科以前的河北建筑科技学院和华北水电学院（邯郸校区）合并的，建筑专业很好，是少数几个能授建筑学学位的大学。 17. 河北建筑工程学院河北省张家口市本科（排到这个位置对于”建工”有点屈，地理位置不好没办法，学生不愿去张家口，以前比邯郸的建筑科技要牛，张家口没有好领导，不给学校支持，现在弄的越来越落后了，但是是建筑学还是很牛的，工地上好多技术员工程师都是他们的校友，建筑商应该比较清楚，学校一直叫着要搬家，张家口不放也不支持，这个学校挺倒霉的） 18. 北华航天工业学院河北省廊坊市本科（和上面正好相反，这个学校的地理位置太好了，紧挨着北京，据说学校电话一半是０１０，一半是０３１６，学校招生简章后面还括弧了个北京，吸引了不少人去报考） 19. 承德医学院河北省承德市本科（同上） 20. 河北北方学院河北省张家口市本科（张家口医学院和张家口师专，张家口农专合并

“河北体育学院二○○五年要点”体育工作计划_0

“河北体育学院二○○五年要点”体育工作计划 2009年是我院迎接教育部本科教学评估工作的关键一年，任务非常艰巨，各项工作都面临严峻考验。在新的一年，我们工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，树立科学的发展观和人才观，以提高和加强各级党组织的执政能力建设为主题，适应我国高等教育发展的新形势，以迎接2009年教育部对我院本科教学水平评估为中心，坚持解放思想，转变教育观念，坚持“两条腿走路”的办学思路，进一步稳定规模，加强基础设施建设，积极改善办学条件，强化教育教学管理，继续深化教育教学体制和内部管理体制改革，努力提高教育教学质量和办学效益。 一、学习贯彻十六大和十六届四中全会精神，用“三个代表”重要思想统领全局，进一步加强执政能力建设。要认真贯彻党的十六届四中全会决定、第十三次全国和省高校党建会议精神，研究新形势、新任务，统一思想，提高认识，强化政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，充分调动广大教职员工的积极性和主动性，为学校改革发展提供坚强的思想和组织保证。 1、坚持理论联系实际的学风，切实加强理论学习。把“三个代表”重要思想作为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，建立“四位一体”的学习机制。一要加强院党委中心组学习，制

定详细的学习计划，明确学习主题，深入研究学校改革发展实际，进一步明确学校发展的整体思路和战略，增强加快学校发展改革的紧迫感、责任感；二要丰富中层干部理论学习读书班的内容和活动形式，以提高中层干部的整体素质为目标，强化学习过程、注重学习效果；三要加强基层党组织和广大党员干部的理论学习，针对基层工作的实际，做到学以致用，用有所成；四要组织好普通教职员工的政治理论学习，提高教职工的政治理论素质，充分调动广大教职员工的积极性和主动性。2、贯彻民主集中制，进一步加强执政能力建设。院党委要把主要精力放在“想大事、议大事、抓大事”上，凡是重要决策、重大问题都要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则，做好全院发展建设的宏观调控，加大督察、督导力度，定期召开工作调度会，抓好重要工作、紧急事项的催办，提高办事效率。3、加强干部队伍的教育和管理。一是研究制定贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》的实施意见，推进干部工作的科学化、民主化、制度化；二是有计划地加大对中层干部的培训和教育，提高干部队伍的政治素质、理论素质和领导能力；三是建立健全工作督察制度，逐步推行干部工作问责制，检查督办的结果直接与干部的年终考核、评优和评先等挂钩。4、牢固树立群众观点，切实转变工作作风。坚持院领导周接待日制度和联系基层制度，落实院领导现场办公制度，做好院领导的信访接待工作，广泛听取群众意见，充分考虑全体教职员工的意愿和利益，着力解决影响

中国企业所得税制度历史沿革及现状

一、新中国成立前的企业所得税制度 中国的所得税制度的创建受欧美和日本等国影响，始议于20世纪初。清末宣统年间（约1910年），政府有关部门曾草拟出《所得税章程》，包括对企业所得和个人所得征税的内容，但因社会动荡等原因未能公布施行。 1912年中华民国成立后，以前述章程为基础制定了《所得税条例》，并于1914年初公布，但因社会动乱，企业生产经营不稳定，以及税收征管条件差等原因，在此后二十多年间未能真正施行。 1936年，国民政府公布《所得税暂行条例》，自同年10月1日起施行。这是中国历史上第一次实质性的开征所得税。 1943年，国民政府公布了《所得税法》，进一步提高了所得税的法律地位，并成为政府组织财政收入重要方式之一。 二、新中国成立后至改革开放前的企业所得税制度 在1949年首届全国税务会议上，通过了统一全国税收政策的基本方案，其中包括对企业所得和个人所得征税的办法。1950年，政务院发布了《全国税政实施要则》，规定全国设置14种税收，其中涉及对所得征税的有工商业税（所得税部分）、存款利息所得税和薪给报酬所得税等3种税收。 工商业税（所得税部分）自1950年开征以后，主要征税对象是私营企业、集体企业和个体工商户的应税所得。国营企业因政府有关部门直接参与经营和管理，其财务核算制度也与一般企业差异较大，所以国营企业实行利润上缴制度，而不缴纳所得税。这种制度的设计

适应了当时中国高度集中的计划经济管理体制的需要。 1958年和1973年我国进行了两次重大的税制改革，其核心是简化税制，其中的工商业税（所得税部分）主要还是对集体企业征收，国营企业只征一道工商税，不征所得税。在这个阶段，各项税收收入占财政收入的比重有所提高，占50%左右，但国营企业上缴的利润仍是国家财政收入主要来源之一。在税收收入中，国内销售环节征收的货物税和劳务税是主体收入，占税收总额的比例在70%以上，工商企业上缴的所得税收入占税收总额的比重较小。 三、改革开放后的企业所得税制度 从20世纪70年代末起，中国开始实行改革开放政策，税制建设进入了一个新的发展时期，税收收入逐步成为政府财政收入主要的来源，同时税收成为国家宏观经济调控的重要手段。 1、1978年至1982年的企业所得税制度 改革开放以后，为适应引进国外资金、技术和人才，开展对外经济技术合作的需要，根据党中央统一部署，税制改革工作在“七五”计划期间逐步推开。1980年9月，第五届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国中外合资经营企业所得税法》并公布施行。企业所得税税率确定为30%，另按应纳所得税额附征10%的地方所得税。1981年12月，第五届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国外国企业所得税法》，实行20%至40%的5级超额累进税率，另按应纳税的所得额附征10%的地方所得税。上述改革标志着与中国社会主义有计划的市场经济体制相适应的所得税制度改革