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牛津译林版七年级英语上册Unit2语法知识点归纳详解

牛津译林版七年级英语上册Unit2语法知识点归纳详解短语归纳：

play sports 做运动many times a day 一天许多次

play football/tennis 踢足球/打网球talk about 谈论

after school 放学后 go swimming 去游泳

a member of …中的一员come from 来自

listen to music 听音乐in the next World Cup 在下届世界杯come true 实现in one’s free time 在某人的空闲时间

live in 住/生活在read books 看书

at/ on weekends=at/on the weekend在周末

stay at home 待在家里 a lot of 许多

ask sb about sth 问某人某事on TV 在电视上

watch basketball matches 看篮球比赛feel great 感觉特棒

用法集萃：

What about doing sth ?做…怎么样？

Enjoy doing sth 喜欢做某事

make sb/sth +adj 使某人/某物make sb to do sth 使某人做某事

want to do sth 想要做某事hope to do sth 希望做某事

have fun doing sth 做某事开心

典句背诵:

I like walking. 我喜欢散步。

I enjoy swimming.What’s your favourite sport? 我喜欢游泳，他最喜欢的运动是什么？

I hope his dream comes true. 我希望他梦想成真。

What does Li Hua do in his free time? 李华在业余时间做什么？

What else do you want to do? 你还想做什么其他的事情？

Reading is fun. 读书是有趣的事情。

词汇解析：

1．really

really为副词，意思是“的确，确实”。用于修饰形容词、动词或整个句子，表示疑问、惊讶或为了加强语气。

It is really good．好极了。

They are really very glad．他们确实非常高兴。

Your mother is really worried．你妈妈的确很担心。

2．enjoy

enjoy为动词，意思是“享受……的乐趣；欣赏；喜爱”。常表示从外界事物或活动中得到喜悦，后面接名词、代词或动词一ing形式。

Do you enjoy the film? 你喜欢这部电影吗?

Does Peter enjoy living in Suzhou? 彼得喜欢住在苏州吗?

3．player

player为名词，意思是“运动员”。英语中许多动词词尾加一(e)r变成名词，表示做某动作的人。player是由动词play

(完整版)新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结

新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结 Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾 ; 表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像… on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。 play football 踢足球 after school 放学后 be\come from 来自be good at \do well in 擅长 fly kites 放风筝go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏 wear glasses 戴眼镜at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班 be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。 He is from Nanjing. P8 他来自南京。 live with…in…和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于1，year 要用复数years. 问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old. I have （short/long）hair.我留着短（长）头发三、句式用法 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法：like喜欢/love喜爱/enjoy喜欢+ V.-ing 形式。 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。He comes from Nanjing. He is good at Maths. 他擅长于数学。 He does well in Maths. Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。

(完整版)苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

补充： 1.句子的构成初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法

牛津译林英语七年级上语法名词专项练习

牛津译林英语语法名词练习一、写出下列名词的复数形式 1. map__________ girl__________ pen____________ bag_________ car__________ 2. bus__________ brush__________ watch__________ box__________ 3. baby__________ city__________ country__________ 4. hero__________ potato__________ zoo___________ tomato_________ photo_________ 5. knife__________ leaf___________ wolf__________ wife____________ life__________ 6. child__________ foot__________ tooth__________ mouse__________ man__________ 7. German__________ Englishman__________ Chinese_________ Japanese_________ 8. deer__________ sheep__________ 二、单项选择 ( )1.There are twenty __________ in our hospital. A. woman doctors B. women doctor C. women doctors D. woman doctor ( )2.__________ are usually careful in doing exercises. A. Girl students B. Girls students C. Girls’ students D. Girl’s students ( )3. Julie went to the __________ to buy a pair of shoes. A. shoes store B. shoe’s store C. shoe store D. shoes’ store ( )4.We haven’t got much __________ for our picnic. Will you go and get some? A. apple B. tomato C. bread D. banana ( )5.He knows __________ Chinese and has __________ Chinese friends. A. much, many B. many, much C. much, much D. many, many ( )6.---Would you like some _______________? --Oh, yes, just a little. A. pears B. oranges C. milk D. grapes ( )7. There are many ________________ in the fridge. A. fish B. fruit C. eggs D. bread ( )8. Don’t hurry! We still have _____________ time left. A. little B. few C. a little D. a few ( )9. There is __________milk and __________apples in the fridge. Let’s get some. A. little, a few B. little, few C. a little. few D. few. a little ( )10.I’ve read ______________ sports news about the F1 race today. A. two B. pieces C. two pieces D. two pieces of ( )11.I think it is a wonderful ________________________. A. work B. information C. idea D. news ( )12. How many __________ did you have for breakfast? A. loaves of bread B. loaves of breads C. loafs of bread D. loaf of bread ( )13. He bought ________________ yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoes C. two pairs of shoe D. two pair of shoe ( )14. This is ______________ room. A. Tom and Mary’s B. Tom’s and Mary’s C. Tom’s and Mary D. Tom and Mary ( )15.__________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Chengdu. A. Li Lei and Lucy’s B.Li Lei’s and Lucy’s C. Li Lei and Lucy D. Li Lei and Lucy ( )16.__________ came to visit us this morning. A.My father friend B. friend of my father C. A friend of my father’s D. One of my father’s friend ( )17.It’s only ten _______________ walk from here. A. minutes B. minute’s C. minutes’ D. minutes’s ( )18. Tom won the boys’ ______________ race in our school sports meeting. A. 15000-metre B.15000-metres C.15000-metre’s D.1500 meters ( )19. Look at the shoes with adjustable heels. They are my _____________. A. sister B. sister’s C. sisters’s D. sisters' ( )20. You must finish the work in________________. A. three weeks time B. three weeks’ time C. three week’s time D. three-weeks time

译林英语七年级下册期末知识点总结

七年级下册知识点总结Unit 1 Dream homes 一、重点词组、句型 1、Would you like to live in the palace, Eddie 埃迪，你想住宫殿里吗 ①Would you like sth 肯定回答： Yes, please. 否定回答： No, thanks. ②Would you like to do sth 肯定回答：Yes, I’d like/love to. 否定回答：I’d like/love to, but… 2、There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。 There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。 ①表示某地有……，用there be 句型，谓语动词就近原则。 There __________(be) an art room, a music room and two computer rooms in our school. ②表示有事情要做，用there be sth to do。 There are lots of things ___________(see) in Beijing.. ③表示有某人正在做某事，用there be sb doing sth.。 On game shows, there are always famous people___________(talk) about their lives. 3、I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。 be far (away) from 离……远，但出现具体距离时，不用far My home is __________________from the school. My home is 5 kilometres ___________from the school. A. away B. far C. close D. next to 4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 have(has/had) fun= have(has/had) a good time= enjoy(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……)

牛津译林英语7年级上册各单元语法知识汇总及练习 - 副本

牛津译林英语7年级上册各单元语法知识汇总及练习 Unit 1 动词Be的一般现在时 be动词有人称和数方面的变化。对于动词be，不管是在肯定句、否定句还是一般疑问句中都起着非常重要的作用。下面分别介绍动词be的一些特定用法。一、be动词的意义动词be (am, is, are)说明身份、年龄、状态等 I am a student. I am 13 years old. I’m very healthy. 二、be动词的人称变化：第一人称I，后面的动词用am; 第三人称he/she/it, 后面的动词用is; 第一人称复数we, 第二人称you, 第三人称复数they，后面的动词用are. 如果主语是代词，非正式行文中，Be与前面的主语可以缩写： I am=I'm You are=You're She is=She's He is=He's It is=It's We are=We're They are=They're 非正式行文中，is/are 与not可以缩写。例：is not=isn't are not=aren't 主要句式： 1. 肯定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋其他。 2. 否定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋not＋其他。 3. 一般疑问句将be( ____\ ___\ ___)提前,即:Be( ____\ ___\ ___)＋主语＋其他？（第一人称变为第二人称）肯定回答：Yes,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)（主语和Be动词不能缩写）否定回答：No,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)＋not（必须缩写____\ _____）肯定：It is a book. →否定：It is not a book. /It isn’t a book. I am a student. →否定：I am not a student. /I’m not a student. You are my friend. →否定：Yo u are not my friend. /You aren’t my friend. 一般疑问句：回答一般疑问句时，主语必须是代词肯定：I am a student. → 一般疑问：Are you a student? She is from China. → 一般疑问：Is she from China? They are nurses. → 一般疑问： My book is on the table. → 一般疑问： John 是中国人吗？→ 一般疑问：这本书有趣吗？→ 一般疑问：一、用am, is, are 填空 1. I _____ a student. 2. You ____ a doctor. 3. ____she from Jinan?

牛津译林版七年级上册英语各单元语法知识点复习提纲(全面!)

牛津译林版七年级上册英语各单元语法知识点复习提纲 Unit1 Dream homes 【重点词汇】 1. share share作及物动词，意为“分享”。常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。如: I'm afraid you have to share a table with others. 我恐怕你得和别人合用一张桌子。 I often share my snacks with my classmates. 我经常和同学分享零食。 2. dream dream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。如: Millie has a dream to have a big house 米莉梦想拥有一幢大房子 My dream house is a house with a big garden. 我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。 I dreamed of my English teacher last night. 我昨晚梦到了我的英语老师 Amy dreams of being a singer when she grows up. 埃米梦想长大后成为一名歌手。 3. own own作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's

own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。own作动词时，表示“拥有”。如: I have my own computer 我有属于我自己的电脑。 That's a car of her own. 那是她自己的汽车。 He lives on his own. 他一个人生活。 All of the teachers in our school own computers. 我们学校所有的老师都有电脑。【拓展】owner是own的名词形式，意为“主人”。 4. invite invite作动词.意为“邀请”，常用于结构:invite sb. to+地点，意为“邀请某人去……”; invite sb. to do sth.“邀请某人做某事”。如: I want to invite Jim to my birthday party. 我想邀请吉姆参加我的生日晚会。 Thank you for inviting me to visit your new home. 谢谢你邀请我参观你的新家。【拓展】invitation是invite的名词形式，意为“(口头或书面的)邀请”，单词的读音以元音音素开头，故要和冠词an连用。常用结构:an invitation to..., 意为“……的邀请”。 5. stay stay作不及物动词，意为“停留，逗留”;作连系动词，意为“保持(某种状态)”，相当于keep; stay还可作名词，意为“停留，逗留”。如: He often stays at home on Sundays. 他周日经常待在家里。

版译林牛津七年级7b语法全册整理

最新版译林牛津七年级7B语法全册整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

7B unit1 1. 基数词：表示数目的数词为基数词，它在句中主要作定语，也可作主语、宾语、表语和同位语等。关于基数词的用法我们要注意以下几点：（1）基数词的构成： ①21至99的两位数：十位数与个位数之间加连字符。如：22 = twenty-two 78 = seventy-eight ②三位数：百位数与最后两位数之间(若十位数为0，则与个位数之间)，要加and(美国英语中可省去and)。如： 101 = one hundred(and)one 999 = nine hundred(and)nine ③四位数：thousand之后，百位数之前加逗号，百位数与十位数之间(若十位数为0，则与个位数之间)加and。如： 1，401 ＝ one thousand，four hundred and one ④表示一万以上的大数目：将数字从个位起每向前三位加一逗号，使一个数分成若干小节，分别称为thousand节，million节等，然后按节处理。如： 101，203，001 ＝ one hundred and one million，two hundred and three thousand and one． ⑤表示十亿，美国用one billion，英国用one thousand million．（2）基数词的运用：以上这些表示确切数目的数词中，hundred，thousand，million，billion等一般用单数形式。但在以下几种情况里，基数词以复数形式出现。 ①用于表示不定数目。如： hundreds of (数百的) thousands of (数千的) millions of (数百万的) ②表示“几十”的数词，其复数形式可以表示年龄或年代。如： He doesn't look like an old man in his eighties．他看上去不像80来岁的老人。 ③其他习惯用法。如：in two sand threes 三三两两的 2. 序数词：表示顺序的数词为序数词，它在句中主要作定语，也可作主语、宾语、表语和同位语等。关于序数词的用法我们要注意以下几点：（1）序数词的构成： ①除first，second，third外，从第四开始，由相应的基数词加词尾-th构成序数词。 ②以ty结尾的基数词先将y变成ie，再加词尾—th构成序数词。 Twenty---twentieth forty---fortieth ③有少数几个基数词构成序数词时，拼写有变化。如: five-fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth ④第二十一至第九十九：十位数用基数词，个位数用序数词。如：第二十一 twenty-first，缩写为21st 第九十三 ninety-third，缩写为93rd ⑤百位数的序数词：百位数用基数词+百位以后最末两位(或)一位的序数词。如：第一百零一 one hundred and first，缩写为101st 第一百二十三 one hundred and twenty-third，缩写为123rd 7bunit 2 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种，现归纳如下：结构：shall/will/be going to +do 只有第一人称I，we用shall. 用will或shall表示

苏教版新译林英语7年级上册语法总结

7年级上册语法总结 Unit 1 动词be 得一般现在时 1、表示一种事实: He is 11 years old 、她11岁了。 I am from China 、我来自中国。 2、表示一种状态(经常存在): He goes fishing every weekend 、她每个周末都去钓鱼。 We usually go to school at 7:00、我们通常7点上学。 3、Be 动词与主语保持一致: I am a teacher 、 He/She is a worker 、 It is a little dog 、 They/We/You are dancers 、 Be 动词变化遵循原则,口诀:我就是am,您就是are,is 用于她、她、它,复数都就是are 、 4、主语就是第三人称单数时,动词得变化: ①一般都+s 例如 ② 例如③例如④ 5①、~She is not in the kitchen 、、~They are not in the classroom 、 ②She is in the kitchen ~Is she in the kitchen?——Yes,she is 、 ——No,she isn ’t 、 They are in the classroom 、~Are they in the classroom ？ ——Yes,they are 、 ——No,they aren ’t 、

、句型转换 ①否定句:do+not/does +not You don’t go to school on Sunday、 He doesn’t work in this shop、 ②句首添加do/does Do you play basketball after school? Does John speak Chinese? Unit 3 人称代词 1、我们常用人称代词表示人或物、主格在句中做主语,一般用在动词前宾格在句中做宾语,一般用在动词、介词后 4、有好几个人称代词并列出现时,顺序如下: 单数:231原则——you、he and I 复数:123原则——we、you and they

牛津译林版七年级上英语知识点总结

7A Unit1 This is me 1.your name你的名字 2.my master我的主人 3.rend this book读这本书 4.look after照顾，照看 5.good morning/ afternoon/evening早上/下午/晚上好 6.nice to meet you见到你很高兴 7.Class l,Grade 7七年级(1)班 8.12 years old 12岁 9.love reading喜爱阅读 10.my new classmates我的新同学们 11.like sports喜欢体育运动 12.play football 踢足球play with sth 玩耍 13.after school放学后 14.like music喜欢音乐 15.be from= come from 来自be from Nanjing来自南京 16.be good at = do well in + v-ing 擅长 https://www.wendangku.net/doc/3b11909045.html,e from来自 18.live with sb和某人一起居住 19.wear glasses 戴眼镜 20.an e-dog 一只电子狗 21.master n. 主人，大师v. 掌握 22.welcome to + 地点欢迎来到......（副词home，there和here，to省略） 23.let sb not do sth 让某人（不要）做某事 24.like to do sth. like doing sth. 喜欢做某事 25.This is...... 向别人介绍某人 26.live with sb in ... 和别人住在某地 27.be nice/friendly to sb 对某人友好的 28.all one’s lesson 某人所有的功课all the lessons 所有的功课 Unit2 Let’s play sports 1.play sports做运动;进行体育活动 2.many times a day一-天多次 3.play tennis打网球 4.enjoy listening to music喜爱听音乐 5.go swimming去游泳 6.Huanghe Football Club黄河足球俱乐部 7.the World Cup世界杯 https://www.wendangku.net/doc/3b11909045.html,e true变为现实;成为事实 9.free time空余时间 10.get up起床 11.on/at weekends( = on/ at the weekend)在周末 12.of course当然 13.table tennis乒乓球 14. a lot of(= lots of)许多;大量 15.talk about/of谈论 16.watch basketball matches观看篮球赛 17.play with和某人一起玩;玩弄 18.once 一次twice两次three times 19.favourite = like...best 最喜欢的 20.what about = how about + v-ing ......怎么样？

译林牛津七年级上学期英语语法总结

语法复习(七年级上） Ⅰ一般现在时一、何时用一般现在时： 1、表示现阶段经常性、习惯性的动作或状态例：Ｉgo ｔｏsｃhool on foot usuaｌly./ The trees ａre ｇｒｅen. 2、表示个人爱好、习惯例：Iｌike ｒed and ｐiｎk. 3、表示客观真理或自然现象例:Lｅaｖeｓturｎyelｌow ｉｎａｕtumn. 二、bｅ动词一般现在时： 1、be动词一般现在时的肯定句:主语+ ａm/is／ａrｅ+ … 例:Ｉａm 13ｙeaｒs oｌｄ./We are clａｓsmatｅｓ． 2、be动词一般现在时的否定句:主语+ ａm/ｉs/are + not ＋… 3、be动词一般现在时的一般疑问句:Ａm/Ｉs/Are+ 主语+… 回答：肯定：Yes, hｅis. 否定：No, he is not. 4、be动词一般现在时的特殊疑问句: 疑问词:ｗhat/ｗho/wｈich/ｗhere／when／why… 例：Ｗhaｔis it? Whereａre ｔｈey? 三、行为动词的一般现在时: 1、肯定句: (1)主语为第一、第二人称或第三人称复数时，谓语动词用原型例：Wｅｈave ３chiｌｄrｅn. / Ｔhey liｖe ｆar from sｃhool. (2)主语为第三人称单数时，行为动词用(－s/-ｅs）例:He oｆten getｓuｐat 6． 2、否定句： (1)主语为第一、第二人称或第三人称复数时，ｄo nｏｔ+动词原形 (2)主语为第三人称单数时,does not +动词原形 3、一般疑问句例：Do ｙｏｕgo ｔo scｈｏol toｄaｙ? Yeｓ，I dｏ./ No，I do nｏt. 4、特殊疑问句例：When ｄｏｔｈey hａve lunｃh? How many pairs ｏf ｓhoes doeｓｓhｅｈａve? ⅡTｈere be句型一、含义:有… 例：Ｔhere iｓsoｍe juｉce in the cup. Tｈｅrｅare maｎy egｇsｉn tｈｅkitchen. 二、There be句型的否定句与疑问句 1、否定句:Theｒe is／areｎot … 2、疑问句:Is/Are tｈerｅ…？

新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结

新译林版七年级(上册)英语全册知识点归纳总结一、词汇知识点整理： lookafter\takecareof照顾; 表示look 的短语：look after照顾 look at 看…; look for 寻找 look like 看起来像…onthefirstday在第一天 Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。playfootball踢足球 afterschool放学后be\comefrom来自 begoodat\dowellin擅长flykites放风筝gohome回家listentomusic听音乐 playagame玩游戏wearglasses戴眼镜 atschool在学校allthelessons所有的课程talkabout谈论overthere那里 alotofhobbies许多爱好二、结构用法： love\likedoingsth喜欢做某事let’s+动词原形让我们 Iam\Mynameis我叫welcometo+地点欢迎来到 Thisis这是begoodat\dowellindoing擅长做inClass…Grade…在几年级几班be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。He is from Nanjing、 P8 他来自南京。livewith…in…和谁住在哪里live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…yearold、我几岁了。year(s)

old ，……岁，如果数词大于1， year 要用复数years、问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister?- She is1 1、应填How old、Ihave （short/long）hair、我留着短（长）头发三、句式用法What’syourname？你叫什么名字？Nicetomeetyou!很高兴见到你。Ilovereading、我喜欢阅读英语、表示“喜欢”的用法：like喜欢 /love喜爱/enjoy喜欢 + V、-ing 形式。Nowlet’smeetournewclassmates、现在让我们认识下我们的新同学。Ioftenplayfootballafterschool、放学后我经常踢足球。Sheistallandslim、她个头很高，身材苗条。HeisfromNanjing、他来自南京。He comes from Nanjing、HeisgoodatMaths、他擅长于数学。He does well in Maths、Millieis11yearsold、米莉11岁。Theyareallverynice、他们都很好。Iamgoodatdancing、我擅长于跳舞。四、语法归纳：连系动词be的一般现在时动词be的三变化amisare、我（I）用am,你（you）用are,is用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are…Itisafootball、 2、否定句：主语+am\is\are+not…Itisnotafootball、 3、一般疑问句： Am\Is\Are+主语+其他？Isitafootball?回答Yes,itis、 No,itisn’t

译林版英语七年级上册重点句型语法

新版7A期末复习资料 Unit one 短语归纳： look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天 Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球 after school 放学后be\come from 来自 be good at \do well in 擅长fly kite s 放风筝 go home 回家listen to music 听音乐 play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜 at school 在学校all the lessons 所有的课程 talk about 谈论over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好用法集萃： love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到 This is 这是be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里 I’m …year old. 我几岁了。I have…hair.我留着……头发典句背诵 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。 Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。语法：连系动词be 的一般现在时动词be 的三变化am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are