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作文:乡村生活(范文20篇)

作文:乡村生活(范文20篇)
作文:乡村生活(范文20篇)

人教版小学语文第八册第六单元作文

乡村生活(范文20篇)

一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家。

我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林,郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼,妈妈告诉我,现在的龙眼还未成熟,到了夏天,一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割,成为餐桌上的水果。

到了外婆家,我硬扯着妈妈要放鞭炮,妈妈没办法,只好答应了。于是,我走街串巷地寻找鞭炮店,终于如愿以偿地买到了它。我站在楼顶上,往河里扔鞭炮,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子,它大吃一惊,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起来,随后就慌慌张张地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起来。其实鸭子也挺可爱的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,能不可爱吗?

忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间,就下起了倾盆大雨,我赶紧跑回屋里避雨。不一会儿,雨就停了,顿时天高云淡,抬头远眺,就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光。走向那绿树成阴的田野,就会有一股心旷神怡的感觉。望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿,我想:是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的,劳动人民是多么伟大呀!

吃过午饭,我们来到了三姨丈的番石榴林里。展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林,有三姨丈的,有别人的,简直是一片绿色的海洋。三姨丈拿着钳子,提着一个竹篮子,我跟着他,从这边跳到那边,只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子。我乐滋滋的,心里想:这下可以大饱口福了。摘完了果子,我已经汗流浃背,气喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得满头大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的。

多么美丽的果林,多么宽阔的田野,使我流连忘返。回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

乡村生活

你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;夜晚在池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你还会看到成群的牛羊呢!

村庄的四周是巍巍群山。北面的一座山像天上的一盏灯,这个小村庄就在这座山脚下。这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢!远远望去,像一幅色彩明丽的油画。

快听,这一个小村庄开始沸腾了。家家户户的大白鹅,肥鸭子,小鸭子在叫着争食;孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上;大人们,则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去。

田边的小草地上,棵棵小草伸伸懒腰,仰起带着小露珠的脸蛋,甜甜地微笑。路边的小野花变得更加滋润了,一阵清风拂过,它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见人们吃晚饭的情景。他们会把桌椅饭菜搬到门前,快活地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的鸟儿,都是他们的好友,它们和人们一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景。

村庄像一曲古老的歌。

你喜欢乡村吗?我想大家肯定会说喜欢,我也很喜欢,下面就让我们来游一游乡村吧!

乡村生活

“咯咯咯……咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声,一缕阳光洒进了我的房间,随着微风吹来,像是在跟我打招呼。

我起来一看,乡村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁葱葱,村前的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气也清新甜润。

这时,我忽然闻到了一阵清香,我便赶紧跑了出去,一看,原来是河水里面的荷花开了。那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人赞不绝口呀!

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘里冒出来。荷花的颜色有粉红的,也有乳白的。它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊,而你也在用微笑来向它们问好。而且到了夜晚的时候,你还会听到青蛙在歌唱。

乡村好玩好看的景色实在是太多了,有山丘上的果园,有清澈的小河,有田里的庄稼,还有路边的花朵和野草,更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些,我就已经看的眼花缭乱了。

到了傍晚,辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了。傍晚的乡村可真是别有一番景色。家家炊烟缭绕,饭香扑鼻。还有些村民坐在石凳,说着一些生活的小事,看上去都非常高兴。

我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁,但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。

乡村生活

农村房屋的错落无序,环境的不雅这是以前乡村生活的旧貌,然而走过这一条乡村大道,让很多的城市人都投来了羡慕的眼神。两旁是新的小康住宅楼,红色的瓦,米黄色的墙,处处都可以看到的新绿,显得格外的协调,这不禁让人感叹着如今乡村生活的变化。

没有城市的高楼大厦,没有川流不息的汽车,没有吵杂的声音,有的只是一种让城里人久违了的宁静。漫步乡村路上,享受着有空旷的阳光,感受着乡村独有的气息,有点令人陶醉。听鸟儿清脆的歌声,观池塘鲤鱼闹波,踏着石板路,感受着难得的闲散自在。柳枝在柔和的春风下随风飘摇着,空气好像也是清澈的透明的,透露出的是让人沉醉的清新,沉醉于浓郁的乡村味之中。

夕阳西下,看太阳慢慢的从山边落下去,在村的清河旁,一些妇女正聊着天,洗着衣服,在淡淡的夕阳的映衬下,似乎在她们脸上可以看到那种农村最纯朴的微笑。突然间人多了起来,是一家村办企业的工人下班了,都纷纷匆忙的赶回家,这也是这一个宁静的村庄最热闹的时候。

朴实,勤劳的乡村人自己正改变着身边的一切,享受着努力而来美好的环境,幸福的乡村生活。在喧哗的城市里,也许越来越多的城市人愿意去改变生活,来感受这一种清新的乡村生活。

乡村生活

去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!

清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩。小鸟在不时地站枝头讴歌;野花野草随处可见,它们在秋风中摇曳,在阳光的沐浴中,

显得那么可爱;鱼儿在水中嬉戏;小溪欢快地流淌。一路上好不快活。一眨眼的功夫,便到了中午,大伙的肚子就开始唱“空城计”了,我们正打算回家吃饭,在路上,我们见有些人在烤花生。看见他们吃的那么香,我们都被馋的直流口水,于是大家开始计划烤花生行动,我和妹妹偷花生,其他人偷麦杆。材料准备齐全后,我们找了一幢废弃的砖房,作为烧烤地点。首先,用几块砖搭一个灶台(不用太复杂)。接着,在里面放一些麦杆。接下来,把花生放进去,用开始放的麦杆盖住(只要用一点麦杆盖住就可以了)。然后,等麦杆烧完后,用烧完的黑灰盖住5分钟就可以吃了。当我们吃着自己做的东西的时候,心里别提有多自豪了。不知不觉中,傍晚到了。天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿,一切都是那么美好。只有远处偶尔传来的几句叫喊声。最后一抹晚霞也消失了,整个天空暗了下来。人们纷纷关紧大门,进入甜蜜的梦乡,到处都是那么安静,只有几声鸟叫偶尔传来……

乡村生活,你是那么使人回味无穷,那么使人流连忘返!

乡村生活

每年的暑假,爸爸都会带我们全家人去老家农村看望他外婆,也就是我的外祖奶奶,由于我爷爷奶奶去世太早,祖奶奶成了我爸唯一可以孝敬的亲人。正因为这事也使我有机会去农村玩。了解农村的生活习惯。

清早起床,爸爸开车从县城出发,沿着弯延公路前行,公路两旁有金灿灿的稻田,清澈见底的小溪,成群结队的牛羊,啊,景色大美了!小花随处可见,小鸟飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,仿佛对我说:“欢迎你们来到农村!”下车后,走在由石头铺成的小道上,凉凉的微风迎面吹来,让我感到无比好兴奋,不知不觉中我们来到了祖奶奶家。

农村的人们,早上天刚刚亮就起床,大人出去耕田、锄草,小孩去放羊,九点左右回家吃早饭,吃完早饭又去干农活,忙到中午回家随便吃点东西,休息半个小时又去干活,直到天快黑才往家走。他们已经习惯了日出而作,日落而息的生活。农村人很喜欢养狗,只要你从他们的房前屋后走过,狗都会叫个不停,甚至你从篱笆外走过,它也要叫几声,尽职地保护着主人的家。同时提醒主人有陌生人来访,小心有小偷!

习惯了城市喧闹的我,在这找到了一份优雅的宁静。习惯了城市

空气污染的我,在这里找到了一份自然清香的空气。乡村人家生活是那样简单,而城市生活是多么讲究!

乡村生活,无论什么时候,无论什么季节,都有一道独特,迷人的风景!你是那么使人回味无穷呀,使人流连忘返!

乡村生活

乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵。

有一次,我到农村奶奶家。一进村子,一股新鲜的空气迎面扑来。小鸟在枝头欢唱着,好像在迎接我的到来。

往里走,只见金黄色的田野望不到边。麦穗弯着腰,油菜绽开了花儿。一阵微风吹来,它们就翩翩起舞。

再往里走,就是奶奶家了。她的屋子虽然没有城市里的高楼大厦那样壮观,但也显出了一派独特的农家风光。

奶奶家的门前种着许多花,有大丽菊`凤仙`郁金香......它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽。

狗,乡下人家照例要养几只的。它们有的在呼呼大睡,有的在吐舌头,有的在帮主人看守门户。如果遇见陌生人来,它们就汪汪大叫,把你吓得半死。

我和奶奶一起到田野里去摘油菜花。不一会儿,奶奶就摘了一大篮,可我却只摘了几条。奶奶教了我一个技巧。真灵,不一会儿,我果然也摘了一大篮。

下午,我到草地里散步。乡村孩子可真好动!他们有的在竖蜻蜓,有的在翻跟斗,还有的在摔跤。那草地可真柔软,简直就是一个天然的运动场!

傍晚,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到院子里,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿,和乡下人家绘成了一幅自然的乡村晚饭画。

啊!乡村生活可真有趣!它带给我们快乐,带给我们幸福。

乡村生活

爸爸为了让我了解乡村生活,决定在“五一”长假期间带我去六横的大奶奶家,顺便去探望一下他们。

今天,天气晴朗,我们高高兴兴地来到了六横龙山。还没进家门

就远远地看见大爷爷头戴一顶草帽,手拿一把锄头正在田里干活,火辣辣的太阳把他的脸晒得通红,额头上是一层层细细的汗珠。看着爷爷干得这么起劲,我也好奇地跑到了田里,叫大爷爷教我种地,可是那锄头一拿到我手里,就不听我的使唤了,连拿也拿不起来。“唉,种田真难啊!就连拿锄头也是。”大爷爷看我这么听力,就和蔼地拍拍我的头说:“孩子,这对你们城里人来说确实有点难,我们还是回家去吧”。是啊,我好想去看看他们家的房子是怎么样的,因为在我的想象中:大爷爷的房子是矮矮的,里面的摆设是非常简陋的。可是当大爷爷领着我进了他们家时,我不竟呆了,出呼我的意料:房子是两层楼的,外面还涂着红色的、黄色的漆,颜色非常亮丽,彩电、空调、热水器等样样俱全。一走进院子,一条小狗就跑到了我的面前,疯狂地叫了起来,它才不知道我是它主人的贵客呢?大爷爷一骂,它就垂头丧气地躲到了一旁。院子里一只只小鸡正跟着母鸡在觅食,高傲的大公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。正当我看得兴起的时候,大奶奶突然叫我,哦,原来是母鸡下蛋了啊,大奶奶让我从鸡窝里拿出了这只暖乎乎的鸡蛋,你别看它身上还带有一点粪便,可是吃起来味道还是很好的。大奶奶为了奖励那只母鸡,拿了一把米慰劳慰劳它。

开饭了,饭桌上虽然没有象饭店里那样的大鱼大肉,可是却有它的特色,你看:榨菜蛋花汤中的蛋是母鸡刚刚下的;青菜是大爷爷亲手种的并且刚刚从地里拔来的;土豆是前几天刚从土里挖出来的,还有刚才那只骄傲的大公鸡也成了我们饭桌上的美食……听大奶奶介绍说:“我们饭桌上的菜都可以放心吃,这些蔬菜都是没有打过农药的,不像城里的蔬菜都是打过农药的,这些是真正的绿色食品。”说得我这个原本不太爱吃蔬菜的我一边津津有味地吃着,一边连声说:“吃蔬菜好,爸爸你多说一点,省得这么胖。”说得大家哈哈大笑,我还挨了爸爸的一下打呢。

傍晚,大奶奶家的烟囱上又飘起了袅袅清烟,好像一个个美丽的少女穿着洁白的衣服在晚霞中翩翩起舞。

乡村生活

去年夏天,我随爸爸到了乡下,乡村的一切让我记忆犹新。

乡下和大城市不一样,非常清静,树一棵挨着一棵,连绵不断。路边长满了硕大鲜红的高粱、黄澄澄的玉米、又长又扁的扁豆荚……很远就看见几户人家,红砖白墙,好一会儿,就到了哥哥家。

站在楼顶,放眼望去,群山连绵不断,青青的,长着几株苍翠的树。山,有着各种形状:像蜗牛、像骆驼……微风习习吹过,清凉宜人;近处,几座砖瓦房给绿色的乡村添加了一点古代的风味。

还是在水塘边好,捡起几块薄石头打水飘,就像飞飞镖一样,把石头往水上飞就行了。就像蜻蜓点水一样好看。拿根长竹竿,缠上风筝线,把缝衣针弯一下,再绑在风筝线上,鱼竿就做好了,只要挂上玉米粒就可以钓鱼了。

初次钓鱼,还不熟练,我把鱼钩甩进水塘,过了好一会儿,线开始下沉,鱼竿抖动,鱼上钩了。我急忙一拉,没拉动,再一拉,没动,嘿!这条鱼还挺倔,和我拔河呢!我百拉不动,我拖,我拖,我拖…。。拖……拖,鱼竿越来越弯,可还是没有拖上来。爸爸跑上来帮忙,就是拖不动,我们一用力,“嘿――”“啪!”线断了,我和爸爸摔在了地上,摔得满身是泥,那鱼带着鱼钩跑了,我和爸爸互相看了一会儿,便哈哈大笑了起来,碰上这么一条倔强的鱼,恐怕世界上谁都不会钓到吧!

乡村虽然没有大城市富裕,但是可以带给人们无穷的快乐。

乡村生活

我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

奶奶家是一个两层楼房,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵,离屋子几十米的地方有一个池塘。

我在这里认识了一些好朋友。最有趣的是掏鸟蛋,首先,让一个伙伴爬上树找寻目标,他环顾四周,眼睛突然全神贯注的盯着什么东西,侧耳倾听,他指着一棵树,我们便迅速的爬上去,我第一个爬,贝贝在最后,我在能够到鸟巢的地方停下,伸手去掏鸟蛋。我的左手使劲儿抱住树干,右手迅速地将鸟蛋递给下面的人,我的两个膝盖亲密的劲挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一个软软的东西、没有毛、表面比较粘,还在发出“咝咝”声,难道这是……,我急忙把蛇扔下树,顿时传来尖叫声,我和伙伴急忙下树,贝贝用力打我的背,

啜泣着说:“谁让你吧蛇扔下来呢!”

我爱农家生活!

乡下的快乐生活

国庆节的第二天,我到外婆家去玩。外婆住在乡下,要坐两个小时的汽车才能到。我和妈妈走在开满野花的小路上呼吸着新鲜的空气,心情好极了。

到了外婆家,我和邻居家的小妹妹来到屋后的大园子里,看到外婆家的石榴树上挂满了一个个红灯笼似的石榴,馋得直流口水。征得外婆的同意后,我们就摘起了石榴,不一会儿,就摘了满满一果盘。可是,我们看见树枝的上方有两个又红又圆的大石榴,踮起脚尖儿试了好几次都摘不着,它们实在是太高了!邻居小妹妹用力一跳,摔了一跤,差点哭了。我哄着她说:“算了,留几个给大人摘吧!我们去玩别的。”邻居小妹妹破涕为笑,拉着我的手出了园子。

我们蹦蹦跳跳来到村子后面的小山坡上,准备去栽芝麻花。我们先用尖尖的树枝挖了一个小小的坑,再把芝麻花放了进去,然后把边上的土盖在芝麻花的周围,再压压平,最后从家里拿来了小水桶,往泥土里浇水……看到我们栽下去的芝麻花在阳光下那么鲜艳,那么漂亮,真是开心极了!我默默地祝愿等到明年我再来的时候小山坡上开满了美丽的鲜花……

乡下的生活真是太快乐了!我爱乡村生活!

乡村生活

我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。

我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。

奶奶家住两层楼,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵.离屋子几十米的地方还有一个小池塘, 池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!我常常去观察,看小蝌蚪是不是已变成青蛙了.

我在这里还认识了一些好朋友,经常和他们在一起玩,最有趣的算是斗牛儿了。这是一项很有男子汉气概的游戏。大多数男孩子都喜

欢玩儿。它的游戏规则是这样的,一个脚用手提着,架在大腿上,另一个脚单独立在地上。然后两个获几个人之间开始用膝盖互相碰撞。直到一方支撑不住,另一方就算赢了。我们大部分都是“群斗”。村里一伙男孩子分成两队,强的搭配弱的,以使两队的实力比较均衡。这样就更有悬念,斗起来也更有激情。然后依据各自的战功,进行“封王领爵”。什么“大内高手”,“四大金刚”啊,等等,都用上了。得到这些称号的孩子,自然喜不自胜。

乡村生活太有趣了,我喜欢那里的生活,也喜欢那里的孩子!

在田间的小路上

当春姑娘迈着轻盈的步伐,吹起碧玉的竹笛,顿时,大地像披上了一件绿色的礼服。草儿绿了,树林绿了,农田绿了……那可爱的绿色轻柔抚摸着我的眼睛,浓浓的春意包围着我,我陶醉在大自然的美好春光中。

一个假日的清晨,初升的太阳驱散了绵绵的春雨。妈妈带着我乘车去乡下探望大伯。一下车,我顿时被眼前的美景迷住了。前方是一条蜿蜒曲折、清澈见底的小河,一座石型拱桥连接着小河的两岸。拾级而上,放眼望去是一大片一大片的麦田,一阵阵微风吹过,麦浪起伏,“唰唰”地响,就像碧波荡漾的湖面。

我走在田间的小路上,贪婪地呼吸着带有泥土香的空气,别提有多舒畅!过了一会儿,我远远地望见了大伯所住的那幢粉红色的农家别墅。它被绿油油的油菜田包围着。离别墅越近,油菜的清香就越浓,耳边也传来了蜜蜂“嗡嗡”的叫声,那声音越来越响,甚至可以看见这些可爱的小精灵在花中飞舞的身影。

穿过油菜田,大伯的那幢造型别致的楼房看得更清晰了,别墅的四周围着一圈镂空的铁制围栏。透过围栏,我可以看见两棵垂柳在微风中拂着柔软的“长发”,四棵桃树涨红了笑脸,好像一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香,几只彩蝶在花中翩翩起舞,园中的小池塘里几条小鱼儿悠闲地游来游去,小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯,它们为春天增添了一份情趣,真可谓是“春色满园关不住”啊!

农村的春天真是别有一番情趣,我这个来自城市的孩子再次深深地陶醉了。

农家小院

我的家乡在农村,而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,也不提那黑油油的广阔的土地,以及常见的一年四季富于变化的荷塘,单是这红墙小院,就极富诗情画意。

哦,春天来了么?她这样迈着轻盈的脚步急匆匆地来到了,冬老人仿佛还在留意着带去点什么,而春姑娘已不允许。仔细瞧瞧,花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦,那是去年夏天落下的指甲花种子。我闭着眼睛默默的祷告:愿这小生灵茁壮成长!睁开眼睛桃树已长出了许多新芽。葡萄的茎开始泛青,而那桔树、柳树呢,依然不改往日的风貌:绿的叶子,或柔嫩或坚韧的枝条。往别处看时,隐约间透出一层绿黄。我知道,那是勤劳的父亲播下的菜种开始“竞争上游”了。倘若到了三月,你还会看见露在墙外的粉红色的桃花,惹人喜爱。看着看着,树上仿佛已结满了又大又红的桃子。

夏天到了,你看到了吧?你一定很谗了吧:那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服。哦,对了别忘了那株正挂着一串串绿的发亮、红的透紫的葡萄,这些葡萄似乎红着脸,害羞得无法掩饰。这样的情形,你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢?

秋天来了,丰收的季节。无论是盆载的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有四墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙,牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。人人都说秋雨是恼人的,但是下雨的时候你来到这里,看到一片水滴滴的绿色世界,你会觉得景色更迷人,秋雨也可爱。在你赞叹不绝的时候,一定想到了园的主人吧。他们勤劳能干,犹如这秋雨秋果一样朴实美好。

严肃、冷酷是人们对冬的共同感受。而我家那小小的庭院却在冷落中见生机。不是吗?那采过果实的桔子树还保留着绿色。还有陪伴它的桂花树。那平整细耕的一块块菜畦,不正孕育着来年的期望吗?逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。你会在这份宁静、纯洁中得到心灵的洗涤、升华。

小小的庭院是这样朴实,又是这样富有诗意。我家的庭院是我们

家乡普普通通的小庭院之一。朋友,当你读到这里时,难道不会产生一点向往之情吗?会的,我想一定会!那么,我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客,那时,我一定会尽“地主”之宜的。

田园风光

周末,我们一家人去郊游,爸爸妈妈想带我去瞧瞧乡下的无限风光,感受一下农村的生活。

来到乡下,站在高处放眼望去,啊!我们仿佛来到了一个绿色的世界。我们目之所及的每个角落,都翠色欲滴。一片片不规则的田地连在一起,那么辽阔!在绿油油的稻田里还夹杂着一些金黄色的油菜花,组成了一幅美丽的画卷。深吸一口气,神清气爽,令人心旷神怡。在远处,隐隐约约可以看见一座座连绵不断的青山。

在一个角落里,有一个小村庄。那里,每一户人家都有一座属于自己的楼房。有的两三层高,有的三四层高,可以在农村的生活可好了!一阵风吹过,秧苗就对你点头哈腰,仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人,可有意思了!

在田地里,一群人在劳作,瞧!有一位农民大婶正在插秧呢!只见她半蹲着,弯着腰,左手握着一捆秧苗,右手从手里抽出一根秧苗,往田里插,然后往后退一步,再继续插,再退一步……虽然汗流浃背,但她脸上洋溢着幸福的笑容。看!那边一位农民伯伯还在犁地呢!只见他手持一根鞭子,哼着小曲,赶着牛犁地。再往前走去,这片地上,一位农民叔叔正在浇水。他弯着腰,左手拎着水桶,右手持瓢,不断地舀着水,泼向秧苗。这时我才深深体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

这里的田园风光十分优美,很快引来了蜜蜂与蝴蝶,小鸟也飞来唱歌,真是鸟语花香啊!

到乡下摘草莓

我听妈妈说星期六要带我摘草莓,我兴奋极了。好不容易到了星期六,可是外面却偏偏下起了雨,奶奶和爸爸见状就不让我去,怕我受凉感冒。我和妈妈说小孩子去摘草莓不会有什么问题,再说男孩子应该多到农村锻炼锻炼,这次机会太难得了,我们终于说通了奶奶和爸爸。于是一大早就和妈妈出发了。

到了长丰县水湖镇水湖村,雨刚刚停下,我们沿着泥泞的乡间小

路,来到了一位老伯伯家,在那里我们惊喜地发现,他们家养了10只可爱的小兔子,一同去的两个幼儿园的小朋友高兴得叫了起来。他们家还有一个调皮的小男孩,他是专门从镇上来到他爷爷家迎接我们的,他教我们用压力水井压水给大家洗手和粘满泥巴的鞋子,还抱来大白菜喂小灰兔吃。我们急不可耐地去摘草莓,路上到处都是乱跑的土狗,胆小的妈妈吓得够戗,我赶忙说“妈妈别怕,我来保护你”。

到了种草莓的大棚,我们终于看到长在地上的草莓是什么样,急着钻进大棚,里面真热啊,就像在蒸笼里一样。农民阿姨教我们摘草莓不要用手直接碰草莓,那样草莓容易烂,要用手掐草莓的茎,而且千万不要碰掉草莓的花,否则会影响结果。我蹲在地上,小心翼翼地把草莓的茎掐断,摘下第一棵又大又红的鲜草莓,放在我们带来的竹篮里。我的眼前到处都是成熟了草莓,每一个都那么红艳诱人,我简直不知道采哪个好了,还有些刚刚落了花的草莓,它们像刚出壳的小鸡那样黄黄的毛茸茸的,可爱极了,草莓的花雪白得像天上的星星一样,一垄垄地洒满了田地,大棚里像春天的花园一样美丽极了。我和妈妈一边采草莓一边还不忘摆出pose,让妈妈的朋友给我们拍照。一会儿,我们的篮子就堆满了红红的草莓,我也热得满身满脸的大汗,这才打道回府,到大棚草莓的主人家去休息。在他们家,主人搬出一箱蜜蜂给我们看,告诉我们草莓是由蜜蜂来传递花粉的,所以密封的大棚里根本不能打农药,草莓是最环保的绿色食品了。我们一边听农民伯伯讲养草莓的知识,一边大吃亲手摘的草莓,真是高兴极了。

我和妈妈拎着沉甸甸的装满草莓的篮子,依依不舍地离开了草莓之乡,我盼望着明年再来这里摘草莓.

到乡下打枣子

我的外婆住在乡下,每次我到外婆家,都会有一些有趣的事吸引着我,使我忘不了那的生活。

去年暑假我去外婆家,刚到家,与表姐一起吃过午饭,外婆就说:“等会儿我带你们打枣子去。”过了一会儿,外婆拿了木棒、长钩、细网,带着我和表姐来到了外婆家门前的池塘边。外婆家的枣树长在池塘边上,枣树枝干粗壮,树身和枝干向池塘中倾斜,稀疏的树叶之间挂满了枣果。枣果有的青里透白,有的青里泛红,像小姑娘羞红了脸。风吹过,发出沙沙的响声,好像在说:“我的果子可甜可香啦,小朋友,你们喜欢我吗?”

我迫不及待地说:“我闻到枣子的香味了,外婆,快打枣子吧!”外婆笑眯眯地说:“不急不急,等我把准备工作做好了,多打点枣子让你吃个够!”说完,外婆先在枣树下池塘边的水面上铺上细网,好让掉到池塘里的枣子落到网里。

开始打了,外婆先用木棒把枣树低处的果子打了下来,那高处的呢?当然是用长钩去勾啦!随着外婆的勾动,一颗颗枣子纷纷飘落,落在我们头上、脸上和肩膀上,我一边拾落在地上的枣子,一边高兴地大叫:“下枣子雨啦!下枣子雨啦!”我抬头向池塘望去,一颗颗枣子从空中争先恐后地落下,就像一个个跳水运动员,一头扎进水里,又从水中冒出来,水面上的枣果个个打着滚儿,你碰我,我撞你,多么像小朋友在游泳嬉戏啊!

外婆和表姐把铺在池塘里的网收了起来,颗颗枣子都聚在了一起,在阳光的照耀下闪闪发光,像娃娃在甜蜜地微笑。

我赶紧抓了一把,在池塘里洗干净,津津有味地吃了起来。“真香真甜啊!”外婆看着我的馋样,哈哈笑了。我真希望明年暑假再来打枣子!

到乡下看奶牛

一大早,我从睡梦中醒来,想着昨天妈妈告诉,今天要带我去乡下看奶牛的事,就兴奋得再也睡不着了。我早早吃过饭,便和妈妈出发了。

坐在车上,透过车窗看到一片片不规则的田地连在一起,那么辽阔!在绿油油的稻田里还夹杂着一些金黄色的油菜花,组成了一幅美丽的画卷。推开车窗深吸一口气,神清气爽,令人心旷神怡。在远处,隐隐约约可以看见一座座连绵不断的青山。

不知不觉来到了奶牛场,走了不远就闻到了一阵难闻的味道,我不禁捂起了鼻子,四处一看,前面有很多房子。妈妈告诉我,这就是奶牛场。

这时来了一位老爷爷,领着我和妈妈去参观生产车间。他告诉我们,他们的生产车间是无菌的,整个车间是封闭的,人进去前要消毒,这样才能避免污染牛奶。接着他又带我们去看给奶牛吃的饲料,我闻了闻,好香呀,难怪奶牛爱吃!正想着,老爷爷说要带我们去看奶牛,我赶紧跟着他走。

经过了紫外线消毒后,我们来到了奶牛住的房子。只见黑白相间

的奶牛长得好壮呀,我抓了把饲料放在一头奶牛面前去喂它,可它理也不理我就转过了头,我又把饲料放在另一头奶牛面前,哪知道它一下子站起来看着我,吓得我连退了好几步。我又去喂另一头,另一头也转过了头不吃。哎,看来他们不饿!

我放下了饲料去听老爷爷介绍挤奶机,听完了挤奶机的功能后,我觉得人类的智慧真是了不起。

我们跟着老爷爷到了小牛们住的地方,老爷爷告诉我,有两头小牛刚出生才两三天呢。

已经11点35分了。妈妈带我走进了一个工厂厂区,在一大片草地上吃午饭。我觉得在乡下吃饭很有趣,可以自由自在。

今天好开心,既长了见识,又得到了很多乐趣。我爱乡下生活,但我更爱那里勤劳的人们!

乡村.田园.农家风光

今年的“五.一”假期,我们去了乡下的外婆家。

外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁,总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜,或是些黄瓜,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜,但也有着不同的风格。青绿的叶,弯曲的藤,给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。

在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,红如火,粉如霞,白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。

鸡,农村人家中总要养几只的,外婆在院子里,垒上一个鸡窝,养了几只鸡。从院子里走过,肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。

离房子不远处,有一条小河,清澈的水面上有几只鸭子,在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡,即使旁边有人在洗衣、洗菜,也阻挡

不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹,在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的,似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼的。

小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种

着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田,可以看见一些农民们正在种秧苗,一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。

到了黄昏,我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时,母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下,大家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画……

乡村,田园,农家风光,这一切都成了一道独特、迷人的风景。

乡村生活

乡下,虽然没有城市的繁华,但它拥有自然的景色和清新的空气。

乡下人家,每家每户都会在自家的院子里种些花,下过小雨,茂密的草丛中还会冒出些不知名的小野花,粉色,紫色,蓝色,黄色,红色的,星星点点。虽然只是小小的花朵,但经过雨水的滋润,每一片花瓣都显得格外鲜亮,格外美丽。而小草也是一片新绿,在这些花草的旁边,一株株大丽菊、鸡冠花、月季也显示着各自的芬芳美丽。一阵微风吹过,满院飘着淡淡的香气。

到了傍晚,天边耀眼的霞光照着大地。忙完农活的人们也都匆匆赶回家里,准备吃晚饭。有些人家院子大,就把桌椅饭菜搬到院子里吃,饭菜的香味飘满了整个院子。人们拿起碗筷,欢快的享受着这温馨的晚餐。虽然他们的饭菜没有城里人的丰富,但他们吃饭好像不只是为了填饱肚子,还是一种享受。清新的微风吹过他们的脸颊,他们觉得很温暖。鸡在一旁走来走去。还唱着歌,他们觉得很快乐。一家人围在桌前吃饭,有说有笑的,每个人都不觉得孤单。

乡下,它没有城市那样繁华热闹,但它总能带给人们快乐和温馨;乡下,它虽然没有城市华丽漂亮,但它那自然美丽的风景,是城市远远比不上的。

乡村生活

在我八岁那年,父母带我去了一趟山东的乡村老家,我的姑妈就住在那儿。在我的记忆中,对乡村的印象不深,本以为和我们这差不多,可自从这次去了之后,才改变了我的看法。

我坐着火车来到了姑妈家的小站。“哈,到站了!”,我欢叫一声,眼前立刻明亮了起来,这儿简直就象金色的海洋:一阵微风吹过,小麦直起了腰板,整理了一下金色的外套,在金灿灿的阳光下傲然地挺立着,像是在夹道欢迎我们。

刚下火车,就看到姑妈在笑脸相迎,我高兴地随着姑妈来到她家的院落。休息了一下,又去了姑妈家的田地里。“啊,好美呀!”,我情不自禁地叫了起来。眼睛都不够使了,火红的大枣,嫩黄的山杏,紫红的李子,碧绿的西瓜,都让我垂涎三尺,真想赶紧全部品尝一遍。“哈哈哈…”,这时我听到不远处响起一群孩子的欢乐嬉闹声,我立刻跑了过去。这些孩子与我岁数差不多大,他们一看到我就热情地围拢过来。一个高个的男孩大方地说,“我叫王宇,你叫什么名字?”。我说,“我叫李鹏程。”他高兴的笑了,抓住我的手,让我加入他们的游戏。

在接下来的几天,我慢慢地和他们混熟了。我不会游泳,他们就耐心的教我。我学的很快,后来甚至比他们游的还好了。我们象小鱼一般的在水里游来游去,立浮、仰泳、蛙泳,还有自由泳呢!记得有一次,王宇一下子钻入水中,没了踪影,我也想那样做,可刚要下去他就突然窜了出来,吓了我一跳。我们相互拍水嬉戏,这时我觉得游泳是天底下最好玩的事了。

在两个月的乡村生活里,我结识了这么多好朋友。登上回程的火车,我恋恋不舍地和美好的乡村说再见了。这么美的景色,这么好的朋友,谁会不喜欢这美丽的乡村呢?

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,教师的必备素质(通往教育成功的桥梁/飞向教育成功的翅膀) 材料中一,师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。作为一名教师,乂如何去营造一-呢? 学生是不断发展的人,一就是需要与学生不断进行心灵的沟通;学生是具冇独立意识的的人,一需要换位遺识;学生是独特的人,一需要讲究艺术的关爱 师爱是心灵的沟通。我国著名教育家陶行知先生曾说过:“真的教育是心心相映的活动,性独从心里发出来,才能达到人的深处。”作为教师,就要做一个有心人,时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。这样,你会感到一种心灵的愉悦,这份愉悦来白学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨般滋润,如融融春意般温暖。教育不能没有爱, 就像池塘不能没冇水一样,没冇爱就没冇教育。“爱人者,人恒爱之。”只要你付出爱,用心去爱,就能感受到來自学生的爱。 师爱需要换位意识。学生是活生生的个体,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展和思维方式的变化,其独立意识和自我意识日益增强,有很强的自尊心,需要得到他人,特别是老师的尊重,当有了缺点或错误时,往往害怕老师批评,待别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生:“未來的先生们!忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,加到小孩了的队伍里去吧!”的确,我们必须蹲下身了,学会变成孩了,要有一种换位意识,才能真正走进学生的心灵,真正理解学生,真正把匝爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。 师爱需要讲究艺术。冇些教师埋怨:“为什么我付出那么多的关怀,那么多的爱心,学生仍不懂礼貌,不尊重老师,一点也不理解老师的-?番苦心?”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中,不是对学生爱得太过分,失去师之尊严,就是束得太紧,管得太死,以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱,对学生缺乏棊木要求,事事包办代替,从不轻易放手。过犹不及,爱学生不等于放任H流,但更不能吝于施与,关键是要讲究分寸,讲究艺术。没有规矩,难成方圆。教师既要与学生打成一片,也要注意师道尊严,才能得到理想的教育效果。 师爱是催工百花的春风,是抚慰心灵的阳光,是滋长希望的十壤。作为…名教师,就需要卷起袖子,振奋精神,捧着一颗爱心, 带着-?双慧眼,为伟人的教育事业添砖加瓦! 实施创新型教育 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起,创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越來越多的人己充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育,培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。 首先,教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素,在教育工作中,思想理念尤为巫要。作为创新型教育的实施者一一人民教师,必须积极转变落后的教育、观念,确立与时代和适应的观点和理念。从新的教育观来看,教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者,更是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程内容的建设者和开发者。从新的人才观來看,不仅考上大学的学生是人才,而且只耍是个性得到发展和完善,素质和能力得到提高,并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需耍的人才。从新的教育质量观來看,教育的根本目的在于教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造,即教育要以人为本,努力提高人的素质,并通过人的发展促进社会的发展。 瓦次,教师的素养需要创新"没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望,能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围,尊重学生的个性。具冇激发学生创新欲與的艺术,具冇基木的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识,而fl耍教会学生学习;不仅耍发挥教师的积极性,而JL耍善丁?激发学生学习的主观能动性。 再次,教育的内容需要创新,包括创新型教育教学模式、创新型课程体系和教学内容等等。长期以来,我国的中小学课堂教学受应试教育的彩响,形成了以教师为中心和以传授知识为教学H标的课堂教学模式,传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式下,教学过程只重视知识的传授,忽视学生创新能力的培养。而创新型教育教学的模式则是将知识与技能、过程与方法、情感与价值观有机融合,以培养学生的创新能力。传统的教学知识内容陈旧,重理论、轻实践,缺少灵活性,从而使学生失去了学习的积极性,失去了对知识的自悟。因此,实施创新型教育,培养创新型人才,需要建立与之相适应的教学内容和课程体系。我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容,改革教学方法,改进学生的科研实践活动。将创新教育贯穿于整个教学过程

(完整版)教师资格证之《综合素质》作文-范文

【参考例文】 是责任,更是一种良心 在汶川地震发生后,一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比,范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性,或者说不叫人的本性,而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷,反而将自己的行为说成是提供给社会作为分析道德与人性的案例“范跑跑”也许并不是个别现象,却被很多人当作是个例来研究。人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻:在地震中有这样一对夫妻,在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下,等他安全时才想到妻子,转而去救自己的妻子。在这个小事情上,我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性,而当他返回的那一刻,他已将责任看重于生命,原来责任可以如此高贵。正如很多人所说的那样:解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳;医生的职责就是救死扶伤;教师的职责就是教书育人……每个人都是社会群体中的个人,彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前,医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任;而作为一个老师,当一群学生把你当成是一个信赖者,当一群家长把你当成是孩子的保护者时,你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面,就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样,可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命,前者是人性,而后者是责任,一份对社会、对同伴的责任。在大家还在讨论教师职责时,一条由陕西省汊中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论:今年高考期间,碰上余震发生时,在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作,不能先于学生撤

有关乡村生活的作文

例文一: 我的乡村生活 暑假,在同学们都在为夏令营做准备的时候,爸爸为了让我体验一下乡村生活,把我送回了农村老家──接庄镇宋楼村。 留恋往返 一大早,汽车载着我们离开了喧闹的城市,奔驰在乡间小路上。路两旁的参天白杨摇晃着碧绿的叶子,象是摇着千万把蒲扇,给我们送来了丝丝清凉。刚进入村庄,一阵花香扑鼻而来,原来,正是槐树开花的旺季,一群群小鸟在茂密的枝叶间唧唧喳喳,好象是告诉我槐花有多么香甜。这里没有城市里轰鸣的汽车声和闷热的空气,我仿佛来到了世外桃园。 一进家门,爷爷、奶奶、姑姑还有几位乡亲正在院子里等我们。大人们在亲热地交谈,姑姑给我找来几位小朋友,不一会儿,我就和他们混熟了,他们带着我到树林里捉知了,在花丛中捉蝴蝶,还在小河里摸小鱼、小虾。我玩得不亦乐乎,早就把妈妈的叮嘱,没完没了的暑假作业,枯燥的英语忘到九霄云外去了。直到吃晚饭,奶奶才在邻居家找到我。 人蚊大战 吃完晚饭,爷爷要到田地看守瓜园。我听者就新鲜,囔囔着非要去不可。刚到地里,成群结队的“蚊子兵团”就立刻出动,给

我来了个下马威──我的脸、胳膊、腿,只要是露在外面的皮肤,全成了它们攻击的目标。“哼!来而不往非礼也。”我对准目标“啪、啪、啪……”几下过后,“蚊子兵团”损失了不少兵力。爷爷见蚊子在欺负他的宝贝孙子,也过来助阵,拿出了蚊子的克星──杀虫剂,在小屋里一喷,蚊子又损失了一大半儿,好象所剩无几了,可是不能开门儿,一开门儿,蚊子的援兵又冲上来不少。没办法,爷爷只好把我送回家。 回到家我想:这回能睡个好觉了。我刚迷迷糊糊地睡着,一只蚊子就在我的耳边唱起了“蚊子之歌”。我和奶奶在蚊帐里拍蚊子,姑姑在蚊帐外面喷杀虫剂。那些蚊子好象永远也打不死,使劲从蚊帐的眼儿里往里钻。不一会儿,姑姑的杀虫剂喷完了,我也拍累了,就睡着了。第二天,我的脸上、胳膊上、腿上全有红疙瘩,又痒又痛,就连我的臭脚丫蚊子也没放过。“你还是回去吧,你在这儿住不惯。”爷爷奶奶心疼地说:“到放寒假再来。”下午爸爸就来接我了。 我的乡村生活虽然只有一天,它给我的欢乐和烦恼都将成为我的财富,它时刻提醒我:不能因为是独生子就那么娇嫩,要把自己变得勇敢、坚强。 找优点谈体会: 小作者按照一天时间的变化顺序,描述了一天乡村生活的独特体验,乡村“世外桃源”的美丽,令人向往;乡村的亲情,使留

乡村生活四年级作文6篇

乡村生活四年级作文6篇 乡村的人们是淳朴的,乡村的风景是迷人的,乡村的孩子是欢快的,乡村的生活是有趣的。下面是WTT整理的乡村生活四年级作文,欢迎阅读参考 乡村生活四年级作文篇1 清明那天,我随妈妈回乡下外婆家尤溪。 车子一进村,我就看到了一片片梯田和竹林,好像来到了绿色的海洋。路上看到三五成群的农民扛着锄头边走边说。妈妈说他们要去挖笋,清明节正是春笋长得最多的季节,我往路边的小土坡上一看,只见一排排竹子的脚下冒出了许多笋尖。 外婆家门前有一条小溪,妈妈说她小时侯常在溪里抓小鱼小虾;溪流旁有几棵芭蕉树,溪上有座小桥,桥底下有许多鸭子,只见鸭子不时把头探进水里觅食。屋子周围的菜园里有茄子、西红柿、丝瓜等许多蔬菜;屋后还有杨梅树、桃树、李树、桔子树,杨梅树上挂满了杨梅,可惜不是时候,不然的话可以大饱口福。家里的母鸡在鸡窝里下蛋,生完蛋的母鸡咕咕地叫着,好像在向大家说:“我生蛋了!我生蛋了!”我伸手去捡,鸡蛋还热乎乎的。 傍晚,霞光渐渐淡了,我们一家在院子里天高地阔的吃晚饭,大黑狗不时也来啃一两根骨头。

晚饭后,结束了一天劳动的大人们在看电视,小孩子们在门前的马路上玩游戏,到点钟,大家都累了,我们各自回房休息,不一会儿大人的屋里就传来一阵呼噜声。 乡村生活四年级作文篇2 当春姑娘迈着轻盈的步伐,吹起碧玉的竹笛,顿时,大地像披上了一件绿色的礼服。草儿绿了,树林绿了,农田绿了……那可爱的绿色轻柔抚摸着我的眼睛,浓浓的春意包围着我,我陶醉在大自然的美好春光中。 那一年春天,和爸爸、妈妈、表弟来到农村奶奶的老家。 奶奶家住两层楼,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵。离屋子几米的地方还有一个小池塘, 池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!我常常去观察,看小蝌蚪是不是已变成青蛙了。 我在这里还认识了一些好朋友,经常和他们在一起玩,最有趣的算是斗牛儿了。这是一项很有男子汉气概的游戏。大多数男孩子都喜欢玩儿。它的游戏规则是这样的,一个脚用手提着,架在大腿上,另一个脚单独立在地上。然后两个获几个人之间开始用膝盖互相碰撞。直到一方支撑不住,另一方就算赢了。我们大部分都是“群斗”。村里一伙男孩子分成两队,强的搭配弱的,以使两队的实力比较均衡。这样就更有悬念,斗起来也更有激

综合素质作文范文10篇

1.请以“教育从心开始”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。 【参考范文】 教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了,但一般的人都会认为这是指对学生的关爱,而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师,是塑造人类灵魂的职业,那么,它不是一门艺术吗?因为艺术需要体现美和创造性,而教育正好体现了这个特点,一个搞艺术的人,难道不需要用心吗? 教育从心开始,就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”,是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福,这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生,真正做到因材施“爱”。 教育从心开始,就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开,高音部分总是上不去,李老师就对她说:“你的声音很好听,这首歌更好听,我想跟着你学,请把我也当你的同学,放开了唱,一定能唱好的。”在老师的鼓励下,她圆满地完成了教学任务。那以后,自信点燃了她学习的激情,笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的:老师的一句话可以成就学生辉煌的人生,也可以摧毁学生理想的城堡。 教育从心开始,就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静,要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书,硬逼学生交出看的书籍,可有的学生就是不愿交,于是和学生抢、厮打,最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他,让他自己把书收到课桌下,下课后再找他谈。难道这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件,比如教室突然飞进不速之客,并且已经虏获了学生的心,不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候,何不让他们一次看个够? 当今这个社会只要你能取得教师资格证,能被学校聘用,你就可以成为一名教师,就这一点来说当老师很容易,但要成为学生的

描写乡村生活的作文八篇

描写乡村生活的作文八篇 我喜欢热闹、 __城市,更喜欢宁静、悠闲的乡村。 天晴的时候,走在乡村的小路上,远处的峰峦像绿色的屏障,将城市的喧嚣隔离开来。路旁成片的松林威严地挺立,像纪律严明的军队在接受首长的检阅。在阳光的照射下,花儿绽放笑脸,叶子绿得碧眼,蜜蜂忙着采密,蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书,不远处两头温顺的牛儿在低头吃草。 农家上空炊烟袅袅,屋后竹林里的孩子们正砍下一截截竹子准备当武器,下地归来的男人叼着烟坐在院子前的竹椅上,静静地看着跑来跑去觅食的鸡群。吃饭了,女主人的一声召唤后,大家围坐在炉子边,有滋有味地吃起带皮炖腊猪脚、红辣椒炒大头菜、自制香豆腐、凉拌折儿根。 美丽的乡村景色、宁静的乡村生活就像陶渊明笔下的桃花源,深深地吸引着我。 小朋友们,你们到过农村吗?如果没到过的话,就让我这个农村的小女孩给你介绍一下吧! 我家住在农村,有一排宽敞的大瓦房,房前园子里种着各种各样的蔬菜,都是奶奶为它浇水施肥,房子的后面种着许多水果树,每到秋天水果都熟了,吃起来特别甜。奶奶在家里养了许多鸡.鸭.鹅,每到这个季节鸡妈妈带着小鸡到门前的草地里觅食,成群的小鸭子和大白鹅都到小河里游泳,这些小玩意长的可强壮了。

春天,我和爷爷一起来到田里劳动,我知道了田野里的快乐,也体会到了种田人的辛苦,到了傍晚,我和爷爷一起往家走,他托着的疲惫身躯,脸上还洋溢着幸福的笑容,他的笑容里承载着收获,回到家里奶奶把桌子搬到院子里,大家一起天高地阔吃起饭来,吃过饭后我们就在大树下乘凉。 我喜欢农村生活!更喜欢这里的环境! 乡下人家虽然住着小小的房子,但是总爱在屋前种南瓜、丝瓜。 有些人家,还在房前屋后种上几株花,杜鹃花、芍药、凤仙,这些虽然不怎么好看但是,很朴素,朴素中带一些华丽。 鸭,乡下人总要养5、6只,如果附近的石头上有妇女在捣衣,他们也冲不吃惊,跟城里的鸭比起来,简直是一个天堂,一个地狱!若是城里的鸭,肯定吓的鸡飞狗跳。 乡下人家他们虽然经济困难,但是,他们并不小气,他们吃饭时还把桌椅饭菜搬到门前来吃,云、红霞都是他们的伙伴。 同学们,在乡村小路上,你会闻到瓜果芳香,在夜晚的池塘边,你会听到树蛙的歌唱在辽阔的草地上,你会看到成群结队的牛羊,乡下的生活有酸、甜、哭、有哭、有笑,希望你们有机会来玩玩! 假期里,妈妈为了让我了解乡村生活带我去了妹妹家,那儿可是地地道道的农村。 那一天,太阳当空照,非常热。来到乡下我顾不上休息就和妹妹吵着要去山上玩,婆婆拿我们没办法,只好带我们去摘桃子。我们深一脚浅一脚的走在弯弯曲曲的山路上,路边开满了不知名的小花。

乡村生活作文450字

乡村生活 星期天,我们全家来到了外公家玩,放松一下忙碌的心情,外公热情地款待了我们。 外公在自家西边的地里种了不少东西,有白菜、香菜、芹菜、丝瓜……外公不仅种蔬菜,还养鸡,养鸭,养狗。门前有一条小河,小鸭经常下河游泳,享受属于它们自己的快乐。河水很清澈,天气好的时候河面上波光粼粼,好像金子一样在阳光下闪闪发光。走进细看,河里有很多的小鱼,在水草间做游戏。一有时间我就坐在河边的草地上钓鱼。河的对岸还有十几棵杨柳树,它们总是在微风中向我轻轻地招手,似乎想和我聊聊天。有空的时候我总喜欢去那儿散散步,在草地上躺一会儿或坐一会儿,看看天上自由自在的白云,有时还美美地小睡一觉。 外公家的鸡特别有意思,常常在地里悠闲地踱步。有一次与别人家的鸡争东西吃,斗了半小时左右,终于大获全胜。等失败者垂头丧气地走开后,它们欢快地撒开腿跑上一段路,再啄啄自己身上的毛,很是得意的样子。还有啊,外公家的鸭互相照顾呢,那天晚上,我看见公鸭再放哨,母鸭趴在那儿甜甜的睡觉,过了一会儿,两只鸭子又自觉地换班了而那只狗更有意思,让它看门,它见了陌生人不仅不叫反而直摇尾巴,但见了别的狗,却会狂叫不止,免不了挨外公一

顿臭骂。 乡村的景、人、物深深地印在我的脑海里,我喜欢乡村生活的朴实幽静,在那儿人的身心可以得到充分的放松,多好啊! 篇二:乡村生活 当春姑娘迈着轻盈的步伐,吹起碧玉的竹笛,顿时,大地像披上了一件绿色的礼服。草儿绿了,树林绿了,农田绿了……那可爱的绿色轻柔抚摸着我的眼睛,浓浓的春意包围着我,我陶醉在大自然的美好春光中。 那一年春天,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。 奶奶家住两层楼,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后还种着向日葵.离屋子几十米的地方还有一个小池塘, 池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!我常常去观察,看小蝌蚪是不是已变成青蛙了. 我在这里还认识了一些好朋友,经常和他们在一起玩,最有趣的算是斗牛儿了。这是一项很有男子汉气概的游戏。大多数男孩子都喜欢玩儿。它的游戏规则是这样的,一个脚用

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缤纷成就和谐 三个学生走进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水, 喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为 和谐,若这世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出 墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫 千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的 是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义的和谐。 轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来 是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接 远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过” 的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味 之不尽 ,, 和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量 的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。 千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百 家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元 培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言 震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令 人感佩。 子曰“有教无类” 。作为人民教师,我们应尊重不同的学生,尊重不同的 看法,尊重不同的选择,用心去领会并呵护真正的和谐,对各个学生的兴趣爱好 给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊 重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生,, 正是每个学生的不同特性构成 这变幻多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

(完整版)教师资格证《综合素质》写作题范文5篇

美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。 从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。 【参考范文】 知行合一贵于行之 华盛顿儿童博物馆墙上的这句话,无不诉说着这样一个道理——学贵于知之,更贵于行之。 西汉文学家刘向说过:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”千百年来,多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理:百闻不如一见,百见不如一做。即知行合一,重于实践。其实把听与见结合而论便是知,一个胸无点墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取,厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻,想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始,知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。我们通过观察、通过听闻获得知识。 教师在教学过程中应该讲究“与可画竹时,胸中有成竹”这样的一种境界。齐白石学画虾时,曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态;徐悲鸿的奔马图,是他常在马厩观马的结果;达芬奇为了完成《最后的晚餐》,曾用两年半的时间到酒馆、市集去搜寻人物形象,观摩人物神态。这些名人的事例无不启迪着我们要学有所成,就必须有“知”在肚里,“知”是“行”的前提和基础。在教学过程中,达到教师传播知识,学生掌握知识的目的。单有“知”是不行的,要紧的是“行”,是做。如果只有学知,有远见,但只空论,那不但不会美名远扬,反会被他人认为是“空水瓶”,没有真才实学。荀子曰:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。孔子也曾曰:“吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益,不如学也”。光是知之,而不行之,想必其所学所知会胎死腹中吧。李时珍为确保所著医术的准确详尽,亲自到深山采取草药,向药农询问情况;徐霞客为完成游记,跋山涉水,遍游名川大山,历经许多城市;巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般品性和毅力,曾亲自到非洲猎狮;托尔斯泰为了刻画逼真 的战争场面,曾亲自前去战场观察。所有的事例一再证明:实践出真知,唯有“行”了,方可验证所“闻”所“见”,只有“行”了,才能掌握真正意义上的“知”。在教学活动中,通过参与课外活动、观察自然环境等方式,使学生体验生活、体验自然。想到和得到,中间还有两个字便是做到。懒于动手实践,只会运用书本知识空发议论,那只会给人留下笑柄。昔有赵括纸上谈兵,最终败北;今有学生空谈理想,最终无所成就。 学习知识,不能只是听,只是接受,更应该用眼、耳、手、脑等多个感官参与学习,实现闻、见、做的统一,才能达到理想的效果。

作文:乡村生活(范文20篇)

人教版小学语文第八册第六单元作文 乡村生活(范文20篇) 一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家。 我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林,郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼,妈妈告诉我,现在的龙眼还未成熟,到了夏天,一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割,成为餐桌上的水果。 到了外婆家,我硬扯着妈妈要放鞭炮,妈妈没办法,只好答应了。于是,我走街串巷地寻找鞭炮店,终于如愿以偿地买到了它。我站在楼顶上,往河里扔鞭炮,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子,它大吃一惊,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起来,随后就慌慌张张地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起来。其实鸭子也挺可爱的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,能不可爱吗? 忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间,就下起了倾盆大雨,我赶紧跑回屋里避雨。不一会儿,雨就停了,顿时天高云淡,抬头远眺,就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光。走向那绿树成阴的田野,就会有一股心旷神怡的感觉。望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿,我想:是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的,劳动人民是多么伟大呀! 吃过午饭,我们来到了三姨丈的番石榴林里。展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林,有三姨丈的,有别人的,简直是一片绿色的海洋。三姨丈拿着钳子,提着一个竹篮子,我跟着他,从这边跳到那边,只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子。我乐滋滋的,心里想:这下可以大饱口福了。摘完了果子,我已经汗流浃背,气喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得满头大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的。 多么美丽的果林,多么宽阔的田野,使我流连忘返。回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

乡村生活的小学四年级作文4篇

乡村生活的小学四年级作文4篇 听惯了汽车的响声,看厌了城市的高楼大厦,偶尔也来农村体验一下平凡而有趣的农村生活。乡村生活多姿多彩:在河里嬉戏、捉鱼;在路旁摘野果;在院子里捉鸡逗狗……令我最难忘的就是捉鸡了。 一个风和日丽的双休日,我和妈妈去了外婆家玩。想起院子里那一只小鸡;我不禁开始在心里盘算着怎样吃鸡,不一会儿就开始流口水了。于是,我决定亲自上阵捉一只鸡。 向鸡棚望去,我的目光就锁定在一只鸡身上。这只鸡丰满壮实,羽毛色泽鲜艳,昂首挺胸地踏步来回走着,活像鸡群的首领。我心想:哈哈!就要这只了。 我蹑手蹑脚地逼近离目标,大气也不敢出。离它只有一步之遥了,我弯下腰,伸出双手,猛地一扑,以为把鸡抓到手的我欣喜若狂,可是定睛一看,手里只拿着几根羽毛。那只鸡可真是机灵,脚一蹬,翅膀一扑就飞了几米远,从我的“魔爪”里逃了出来。我扑了个空,恼羞成怒,而那只鸡却站在远处,“咕咕咕”地嘲笑我,我穷追不舍,追着鸡屁股在院子里到处跑,谁知天有不则风云,我的脚一不小心踩了个空,摔了个四脚朝天,疼得我直咧嘴。这使我不得不暂时放弃“捉鸡行动”,再卷土重来。 我想:硬的不行就来软的。这次可得学聪明点,别弄得这么狼狈了。我拿来一筒米撒在地上,那只鸡看了迫不及待地跑过来低头啄食,趁它吃米的时候,我猛地一捉,它便在我的手心之中了。转眼间,它便成了我的手下败将。

在农村生活的这几天里,十分有趣,让我终生难忘。你也来体验体验有趣的乡村生活吧! 去年秋天,我要回老家探望爷爷奶奶。在那里,我真正体会乡村生活,欣赏到乡村那独特的风景。直到现在,还是回味无穷。 清晨,我早早地起床,当我走出门口,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱。大地在沉睡着,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。我伸了伸懒腰,在屋前走了一小会儿。 突然,传来“喔喔喔……”的声音,原来呀,是公鸡叫我们起床了。这时,寂静的村庄马上就热闹起来了:鸟儿在枝头欢快地歌唱,小溪叮叮咚咚地为鸟儿伴奏。小溪旁的垂柳也精神了起来,挺直腰杆,仿佛津津有味地听起鸟儿唱歌。 这是,农民也开始干活了。他们在一片金色的海洋-稻田里收获。他们脸上那豆粒大的汗珠在脸上流下,真是“锄禾日当午、汗滴禾下土”、他们的辛勤劳动告诉我们要珍惜粮食,不要浪费。 在秋天里,不仅是收获稻谷的日子,也是收获果实的日子。你瞧,勤劳的人们又开始收获自己种植的果子了。有的在收苹果,有的在收梨子,还有的在收柿子,让人目不暇接。 一天过去了,傍晚,月亮姐姐悄悄地来到了天空,而太阳公公却恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮姐姐给大地撒下了一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的小钻石,美丽无比。小星星的眼睛

精选综合素质作文范文20篇

综合素质作文范文20篇 答题心得: 首先大家要明白,你考的是教师资格证,所以你的作文一定是和教育有关的,不管它题目怎么出,你都要尽量往教育的主题上扯,如此才能保住你作文的基本分,然后再说一下关于作文的几个需要注意的地方: 1、开门见山,作文开始就要亮出观点,这是文章的论点,别铺垫,别煽情,阅卷老师没那么多功夫来听你渲染~~~ 2、论点出来后,就是论据,也就是文章的主体,800字的论文,基本上这一部分占了70%,很多人不知道怎么哔哔,这里有一个小的取巧的方法告诉大家。小学学过排比句吧?好,请你把它变成排比段,什么意思?打个比方,如果题目是《我为什么要做老师?》,写完1、2两段论点外,之后的每一段你可以这样接下去写: 之所以··········是因为··········,这句经典 我之所以想成为老师,是因为我热爱教育事业。……………… 我之所以想成为老师,是因为我有深厚的校园情节。………… 我之所以想成为老师,是因为我希望自己能够一直走在学习的路上。………… 我之所以……………… 最后有个好的结尾段,基本大功造成了。 3、请准备一些教育家的名句,一来可以充字数,二来会提升你的作文水准,这些句子可以作为文章的开头引出全文,也可放在文末,做个总结。但是,请不要问我那么多句子准备哪一类的,因为我不是考官,我也不知道题目会出什么,所以尽可能的准备两三句你能完全背下来的,其余的多看看就好,到时候不使用直接引语就行,可以说某某教育家曾经就什么问题表达过他的想法,他认为,………只要内容对,不需要原话出现。 这里给大家提个醒:这些方法一定是管用的,是一个临时抱佛脚的对策,可以帮助你保住基本分,但是想要拿高分,请花心思在上面,多看看真题范文,多看看教育家们写的文章、或者是关于教育的文章,分数掌握在自己手里~~~

乡村慢生活的作文四篇

乡村慢生活的作文四篇 本文是关于生活的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 乡村慢生活的作文篇一乡村虽然是美丽的,群山环绕,鸟语花香,一棵棵树林拔地而起,直冲云霄。但我觉得乡下人家比这美丽的景色还要美。 村民们的心是宽容的,所以这里很少有争吵,乡亲们相互包容、谅解。 有一次,我和刚结识的新朋友――冉艺萌一起到河边玩耍,我们在追逐打闹的过程中,一不小心,我把冉艺萌推进了小溪沟里。我心里很不好受,便啕大哭起来。冉艺萌不但没有破口大骂,反而过来安慰我:“真真,不要自责,衣服脏了可以洗嘛,我们都是好朋友,没什么的。”顿时,我感到一股暖流涌上心头。我们虽然只是普普通通的朋友,可她却如此的包容…… 乡村和城市相比,城市是繁华的,一条马路灯光闪烁,大街上人山人海,特别是商场更是拥得水泄不通,买单的人排起了长龙。虽而农村也有它独特的一道风光,不信你瞧! 果园里披红挂绿,硕果累累,浅红的桑籽多可爱!一棵棵,一串串,挨挨挤挤地悬在枝头,藏在叶间,好似一个个害羞的小姑娘;黄澄澄橙的橘子,红彤彤的苹果,亮晶晶的鸭梨,缀满枝头,十分诱人。再把目光移向丰收在望的田野,高粱穗儿弯下腰,金灿灿的、一粒粒

丰满无比,真叫人喜爱;大豆从豆夹里慢慢地探出头夹,试试寒、试试暖,然后一粒粒地绽出出壳,向村民报告丰收的喜讯。 乡村慢生活的作文篇二 我的老家在阳谷,那里的景色挺不错的,但那里的生活比景色更美好。2008年的那次中秋节,我们回老家过的。 我们到得最早,在车里待了半天的我第一个拉开车门,刚说了声“终于到了”就听到一声狗狗叫。“汪汪汪”的狗叫声越来越近,一条土黄色的大狗狗从一道红褐色的门里面冲出来直奔到我面前,两只前爪搭在我的胳膊上,像是在跟我问好。这时老姥爷和舅姥爷出来了,老姥爷说这条狗喜欢和你朋朋哥哥玩,它把你当成朋朋哥哥了。我听后心情有些失落。到了下午四点左右,哥哥们都来了,三个哥哥和那只狗狗玩了起来,而在墙角草堆上乘凉的那条小黑狗也跑过来和哥哥们玩耍。哥哥把吃剩的排骨扔出去,然后两条狗狗就去抢,小黑狗屡屡得胜,可怜的大黄狗体型太大、身体不怎么灵活,所以只抢到几次。 到了晚上八点,舅姥爷带我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂猪。舅姥爷边走边说:“去年那一窝小猪卖了十万元,今年那只老母猪又生了一窝小猪仔儿,小猪仔儿很能吃,大猪一天才吃两顿,小猪却要吃四顿,明天一大早五点还要去喂。”喂小猪时最有意思,在倒玉米面糊时小猪们挤在门口,叫着,一开门它们一拥而上,狼吞虎咽地吃起来,有的还把身子都放过去,示意这里都是我的! 第二天上午,阳光明媚,舅姥爷骑着三轮摩托车,带着我、三个哥哥还有田田姐姐和姨妈一起去掰玉米棒子。田地在一条宽阔的土路

乡村生活作文300字400字500字

乡村生活作文300字400字500字 乡村生活作文500字 在放假的时候,我去了我奶奶家.那儿有泥泞的小路,娇小的野花,嫩绿的树叶,到处是一片生机勃勃的景象. 我奶奶家,有两个鱼塘.不瞒你说,那真有点像台湾的日月潭,一大一小.大的里有棱角和鱼,我和爸爸经常划着小船去采棱角.小的呢,里面则有一尘不染的荷花在水中亭亭玉立. 在房屋的正对面有一块菜地,里面种着我喜爱吃的蔬菜.在蔬菜地前还有一口井,大约有两平方米大小.那口井跟现在的井不同,是以前那种要把地下水从土里"引"出来,上面有个"小杯子",在此先放入水,再"提压"的地方一上一下将水"引出来".可是,我每次都"引"不上来.呜呜,因为我是女孩子,每次都是有余而力不足的 结果.郁闷! 雨后在泥泞的小路上新鲜的空气扑鼻而来,野花的清香袅绕在你的身边,怎么也 不肯离去.开始还脏脏的小草,一下子好象顿时脱胎换骨,小树在风雨中顽强拼搏着,碧绿的枝叶多么引人注目呀!鸟儿也在树头高歌,那轻脆地唱声和树叶"沙沙"地伴奏声使人心旷神怡. 清晨,阳光从窗户照射房间,不时地传来鸟儿声声啼叫,杜鹃,燕子及不知名的鸟 儿唱起欢快地歌来,那声音真好听.不一会儿,大公鸡也毫不示弱地高歌,小蝌蚪 欢快地游着,蚯蚓翻动着身子....... 乡村美丽的生活使我难以忘怀. 乡村生活作文300字 “叮咚,叮咚”小溪在欢快地歌唱着,清澈的小溪像一条银链,向远方淌去。 青翠的荷叶,绿绿的莲蓬,淡淡的荷花,挺拔的竹子给村庄带来不少生机。溪 边有一个小草房,低得都快压着地面了。 低而小的屋檐下坐着一对白发夫妇,他们手里拿着酒杯,望着三个听话的儿子,心里比吃蜜还甜。此时大儿子正在锄豆地的小草,为了让豆子长的更成熟;二 儿子蹲在夫妇前面正织鸡笼卖钱,好养家糊口。 小儿子就更顽皮了,他躺在地上,闲着没事干。溪里的莲蓬绿油油的,像水洗 过一般,绿得发亮,在阳光的照耀下,像一块碧绿碧绿的翡翠,这小家伙禁不 住诱惑,看了爹妈一眼,嘿,没看到,他以迅雷不及掩耳之势,“啪!”一下,摘了一个又大又饱满的莲蓬。“摘到喽!摘到喽!”小儿子差点没叫出来。他 一边唱着小曲,一边倒竖着双腿,摇来摇去,乐不可支,像是拿了世界级大奖杯。他迫不及待地剥开莲蓬,大口大口地啃了起来,最后只剩一点了,他往上

教师资格证综合素质作文范文

毕业生有两种:一种是圆地,一种是有棱角地. 看到一则关于教育地趣闻.有一年,中国一个访问团去美国考察初级教育,回国后,访问团地报告中有这样地描述:学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育,轻视数理化教育;课堂纪律不好,学生无视老师地存在.这个参访团地结论是:美国地初级教育非常糟糕.资料个人收集整理,勿做商业用途 同一年,美国也派考察团来中国,他们也有考察后地感想:中国小学生上课纪律很好,手放在背后,除非老师发问,学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣.美国考察团认为,中国学生地成绩是最好地,中国地科学文化也许会在年内赶超美国.资料个人收集整理,勿做商业用途 但多年过去了,两个参访团地结论都是错误地.被人不看好地美国式教育越来越被人推崇,而被人看好地中国式教育却越来越受人诟病.资料个人收集整理,勿做商业用途 这则趣闻事实上是一个关于教育地“天问”,教育到底是什么?瑞吉欧学前教育系统地创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道:“儿童,是有一百种组成地.儿童,有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个.”他地观点非常明确,孩子其实不是属于你们地,而是属于世界地.你不能占有他们,而应该由他们自由自在地成长.马拉古兹地教育观点非常鲜明,教育不仅仅是知识教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知识教育.资料个人收集整理,勿做商业用途 而我们地教育,知识被看成最为重要地东西,似乎有了“知识教育”,人适应社会地能力、人性地教育、劳动技能、实践技能等等,都可以一并解决了.事实上,这是教育最大地悲哀.有一份调查报告显示,现在地孩子不会洗衣、做饭、做家务.在我国岁以下地青少年中,大约有受到各种情绪障碍和行为问题地困扰,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面地问题.不少人难以应对逆境,在受到打击或者不如意时,有地竟然选择自杀.这就是应试教育地悲剧.资料个人收集整理,勿做商业用途 我认识一位父亲,他给岁地女儿一个小布包,里面装有一张写有电话号码地纸片、一部手机、块钱,然后让她自己去幼儿园.最初一段时间,他每天跟在女儿后面.后来,这女孩就自己上幼儿园了.很多人都在背后说:“天下哪有这样不负责任地父亲?”但没有人看到,这是一种与众不同地教育.资料个人收集整理,勿做商业用途 美国一位名叫安妮·斯通地母亲写了这样一封信:“我地孩子上学了,我把他交给你—世界.请你轻轻挽起他地手,告诉他应知之事.让他知道,每有恶人之地,必有英雄所在;每有奸诈之人,必有义士;每有敌人,必有朋友在旁相助.告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出卖灵魂.告诉他读书虽然重要,但也要欣赏这大自然赐予地美丽景色……世界啊,你要给孩子坚强、信念和百折不挠地精神……”资料个人收集整理,勿做商业用途 我很喜欢这段文字. 有这样一个孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上地球,但是没有人为他扶住梯子,孩子黯然神伤.孩子地父亲来了,他对孩子说:“孩子,你上去吧,我在这里扶住梯子.”孩子爬得很高,他从来没有想到自己可以爬得那样高.这位父亲名叫洛克菲勒.孩子下来时,他告诉孩子:“其实,梯子很安全,我自始至终没有扶过梯子.”每个孩子地生活里都有这样一架梯子,许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前.其实,孩子一个人也可以爬得更高.资料个人收集整理,勿做商业用途 你把孩子交给世界,也许孩子会更强大. 拟定一生蓝图 没有好先生就没有启蒙.大学是对一个人深加工地地方,而之前地底子和模样已经由基础教育打下:不论是小皇帝还是小公主,都得离开罩着他们地“父皇”“母后”进入学校,接受集体生活与正规授课地洗礼,学习各学科基础知识,学会待人接物,开始规律作息.这是他们社

描写乡村生活的作文4篇

描写乡村生活的作文4篇 在综合实性学习中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。接下来,让我来说说我体验的乡村生活吧!本文是小编为大家整理的描写乡村生活的作文,欢迎阅读。 描写乡村生活的作文1“绿遍山原白满川,子规声在雨如烟”这是宋代诗人翁卷笔下所描写四月乡村的美丽风光。下面,就让我带领大家去感受下我的乡村生活吧。 我的外婆家在临安区昌化镇的一个普通乡村,那里虽然比不上都市的繁华,却也别有一番乡村独特的风光呢。 一下杭徽高速,便闻到一股扑鼻而来的清香,天空也是蓝蓝的,空气格外的好。路两旁长满了金灿灿的油菜花,映着蓝天,蓝天变蓝了;映着小草,小草变蓝了;映着世界,世界也变蓝了。一阵微风吹来,花儿们迎风摇摆,似乎在欢迎大家来做客呢。 沿着小径向前走去,便会看到一条小河,河水叮咚、叮咚地流淌着,整条小河又长又干净,河水里的小鱼在自由自在地游来游去。河边还有许多小朋友在玩耍。夕阳下,这一切都构成了一幅美丽、自然、和谐的风景画。 生活在乡村的人们朴素、善良。而简单的田园生活也是有趣和快乐的。现在一到周末,生活在城市里的人们,都迫不及待地奔向农村,走进大自然,因为这样的生活让人更轻松、愉悦。 我的家乡,不论什么时候,都有一道独特、迷人的风景。 描写乡村生活的作文2乡村生活,多么可爱,多么有趣。那种独特,谁会有呢——乡村生活。 我外婆就住在乡村,每年寒假,爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣:泉水里倒映着我愉快的笑脸;泥地上留着我欢快的脚印;长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊! 在外婆家,最有趣、可爱的就是和小伙伴一起玩火炮的“引线”了。就是将一两个没有炸的火炮捡起来,把“引线”抽出,把火炮中带蓝绿色的“火药”倒出来,把“引线”放在上面用打火机(或火柴)点燃,然后转身紧走几步,只听“嗖”的一声。那里便冒出了美丽的火花,火花的颜色可鲜艳了,一会儿是红的,一会儿又变成了绿的,一会儿又呈现出了最常见的黄色……变成蓝色时才有趣呢! 白天是短暂的,吃过晚饭后,我们坐在屋前的台阶上,看着天空一点一点的暗下来,一转眼,星星亮了,月亮也露出了洁白的牙齿,我们便开始数星星,数着数着,我仿佛进入了一个美好的梦幻世界:星星一闪一闪的向大地眨着眼睛,月亮好似一颗最独特的宝石镶嵌在深黑的夜空里,月光仿佛是一层薄薄的白纱,将大山围住,那么轻、那么亮,整座山沉浸在白纱的笼罩中。一阵清凉的风吹过,好像一壶酒洒过,醉得屋前的树、竹、花、草等植物东倒西歪。 在乡村,你的一天将会丰富多彩,因为——乡村有一道独特、迷人的风景。我爱美丽、有趣的乡村生活。 描写乡村生活的作文3昨天是星期天,我和爸爸妈妈一起去拜访一位伯伯,他是爸爸的老友。 伯伯的家住在桂岭镇鸟围村,当我们走进乡村的道路时,我们看到了一望无际绿色的田园,透过汽车窗口,我看到了有几口很大的鱼塘,里面有一群群鸭子,它们有的正在无忧无虑乐哉悠哉游动着,有的在相互嘻耍,有的将头插进了水里,我想它们可能是在抓小鱼吃吧。再走过一条条小路,就到伯伯的家,伯伯阿姨请我们进入小院,我一看眼花缭乱,庭院里有茂盛的龙眼树、芒果树正在开花哩,发出一阵阵的清香。大树的下边还养着小兔和看家狗,这只看家狗,看见我们来了,看得出它很高兴的样子,不停的摇晃着尾巴,嘴巴里还小声地哼着什么的,啊!好玩极了!

中学综合素质作文万能范文

中学综合素质作文万能范文1 三个学生走进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义的和谐。 轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽…… 和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。

千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。 子曰“有教无类”。作为人民教师,我们应尊重不同的学生,尊重不同的看法,尊重不同的选择,用心去领会并呵护真正的和谐,对各个学生的兴趣爱好给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

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