数据库SQL语句实验报告

《数据库原理及应用》实验报告

SQL语句部分

总成绩：

实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验

实验一成绩：

一、实验目的

1、利用查询分析器创建数据库

2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作

二、实验步骤及内容

在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1．创建学生课程数据库

3．创建课程关系表C ：

5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

7、删除表S的“年龄”属性列。

8、删除S姓名列的唯一值约束。

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

三、实验结果：

1．创建学生课程数据库

create database Studend;

create table S

(

Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,

Sname CHAR(20)UNIQUE,

Ssex CHAR(2),

Sage smallint,

Sdept char(20),

);

3．创建课程关系表C ：

课程号课程名先行课学分

Cno Cname Cpno ccredit

create table C

(

Cno char(4)primary key,

Cname CHAR(40),

Cpno char(4),

Ccredit SMALLINT,

);

4．创建课程关系表SC ：

学号课程号成绩

Sno Cno grade create table SC

(

Sno char(9),

Cno char(4),

Grade smallint,

);

5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

alter table S add Sbirthday datetime;

7、删除表S的“年龄”属性列。

alter table S drop column Sage;

8、删除S姓名列的唯一值约束。

alter table S drop UQ__S__7D78A4E7;

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

alter table SC alter column Grade int;

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

create unique index Stusno on S(Sno);

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

drop table SC;

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

实验二数据更新实验

实验二成绩：

一、实验目的

1、熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用

2、加深理解表的定义对数据更新的作用

二、实验步骤及内容

（一）利用查询分析器在表中插入数据

打开在实验一中建立的“学生课程”数据库；

在“SCDB”数据库中的student、course、sc表中插入数据；

student表的内容：

SNO SNAME SSEX SAGE SDEPT

95001 李勇男 20 CS

95002 刘晨女 19 IS

95003 王敏女 18 MA

course表的内容

CNO CNAME CPNO CREDIT

1 数据库 5 4

2 数学 NULL 2

3 信息系统 1 4

4 操作系统 NULL 3

5 数据处理 NULL 2

sc表的内容

SNO CNO GRADE

95001 1 92

95001 2 65

95001 3 88

95002 2 90

95002 3 80

（二）修改表中的数据

在插入数据后的三张表S、C、SC中进行相关的更新操作：

1、将student表中‘李勇’的名字改为‘李明’；

2、将student表中‘王敏’的年龄改为20岁；

3、将所有学生的年龄增加1岁；

4、修改学生的学号‘95002’为‘95005’，注意表之间的关系，保持一致性；

5、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的成绩提高5%；

6、将“CS”系全体学生的成绩置零；

（三）删除表中的数据

1、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的学生的成绩删除掉；

2、删除学号为“95003”的相关信息；

3、删除"IS"系选修了"2"号课程的选课记录；

4、删除“CS”系的全体学生的选课记录；

5、删除整张表的数据，注意表之间的关系，保持一致性。

三、实验结果：

（一）利用查询分析器在表中插入数据

打开在实验一中建立的“学生课程”数据库；

在“SCDB”数据库中的student、course、sc表中插入数据；student表的内容：

SNO SNAME SSEX SAGE SDEPT

95001 李勇男 20 CS

95002 刘晨女 19 IS

95003 王敏女 18 MA

course表的内容

CNO CNAME CPNO CREDIT

1 数据库 5 4

2 数学 NULL 2

3 信息系统 1 4

4 操作系统 NULL 3

5 数据处理 NULL 2

sc表的内容

SNO CNO GRADE

95001 1 92

95001 2 65

95001 3 88

95002 2 90

95002 3 80

insert

into S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)

values('95001','李勇','男',20,'CS');

insert

into S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)

values('95002','刘晨','女',19,'IS');

insert

into S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)

values('95003','王敏','男',20,'CS');

select*

from S;

insert

into C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)

values('1','数据库','5',4);

insert

into C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)

values('2','数学',NULL,2);

insert

into C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) values('3','信息系统','1',4);

insert

into C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) values('4','操作系统',NULL,3);

insert

into C(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) values('5','数据处理',NULL,2);

insert

into SC(Sno,Cno,Grade)

values('95001','1',92);

insert

into SC(Sno,Cno,Grade)

values('95001','2',65);

insert

into SC(Sno,Cno,Grade)

values('95001','3',88);

insert

into SC(Sno,Cno,Grade)

values('95002','2',90);

insert

into SC(Sno,Cno,Grade)

values('95002','3',80);

（二）修改表中的数据

在插入数据后的三张表S、C、SC中进行相关的更新操作：

1、将student表中‘李勇’的名字改为‘李明’；

update S

set Sname='李明'

where Sno='95001';

2、将student表中‘王敏’的年龄改为20岁；

update S

set Sage=20

where Sname='王敏';

3、将所有学生的年龄增加1岁；

update S

set Sage=Sage+1;

4、修改学生的学号‘95002’为‘95005’，注意表之间的关系，保持一致性；update S

set Sno='95005'

where Sno='95002';

5、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的成绩提高5%；

update SC

set Grade=Grade*

where Cno='2'and Grade<70;

6、将“CS”系全体学生的成绩置零；

update SC

set Grade=0

where'CS'=(select Sdept from S where=;

（三）删除表中的数据

1、把选修了“2”号课程，且成绩低于70分的学生的成绩删除掉；

delete from SC

where Cno='2'and Grade<70;

2、删除学号为“95003”的相关信息；

delete from S

where Sno='95003';

3、删除"IS"系选修了"2"号课程的选课记录；

delete from SC

where Cno='2'and Sno in(select Sno from S where Sdept='IS');

4、删除“CS”系的全体学生的选课记录；

delete from SC

where'CS'=(select Sdept from S where=;

5、删除整张表的数据，注意表之间的关系，保持一致性。

delete from SC;

实验三数据查询实验

实验三成绩：

一、实验目的

熟悉和掌握对数据表中数据的查询操作和SQL命令的使用，学会灵活熟练的使用SQL 语句的各种形式；加深理解关系运算的各种操作（尤其的关系的选择，投影，连接和除运算）

二、实验方法及步骤

１．在表student，course，sc上进行简单查询；

２．在表student，course，sc上进行连接查询；

３．在表student，course，sc上进行嵌套查询；

４．使用聚合函数的查询；

５．对数据的分组查询；

６．对数据的排序查询。

三、实验内容

在表student，course，sc上完成以下查询：

1、查询学生的基本信息；

2、查询“CS”系学生的基本信息；

3、查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名；

4、找出最大年龄；

5、找出“CS”系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；

6、统计“CS”系学生的人数；

7、统计各系学生的人数，结果按升序排列；

8、按系统计各系学生的平均年龄，结果按降序排列；

9、查询每门课程的课程名；

10、统计无先修课的课程的学分总数；

11、查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名；

12、查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名；

13、查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩；

14、查询每位学生选修了课程的学生信息（显示：学号，姓名，课程号，课程名，成绩）；

15、查询没有选修课程的学生的基本信息；

16、查询选修了3门以上课程的学生学号；

17、查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号；

18、查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号；

19、（选做）统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩；

20、（选做）找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排列。

四、实验结果：

1、查询学生的基本信息；

select*from S;

2、查询“CS”系学生的基本信息；

select*

from S

where Sdept='CS';

3、查询“CS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名；select Sno,Sname

from S

where sdept='CS'AND Sage not between 19 and 21;

4、找出最大年龄；

select max(Sage)

from S;

5、找出“CS”系年龄最大的学生，显示其学号、姓名；

select Sno,Sname

from S

where Sage=

(select max(Sage)

from S

where Sdept='CS');

7、统计“CS”系学生的人数；

SELECT Sdept,count(*)

from S

where Sdept='CS'

GROUP BY Sdept;

8、统计各系学生的人数，结果按升序排列；

SELECT Sdept,COUNT(*)

FROM S

group by sdept;

9、按系统计各系学生的平均年龄，结果按降序排列；

select Sdept,avg(Sage)

from S

group by Sdept

order by avg(Sage)desc;

10、查询每门课程的课程名；

select Cname

from C

group by Cname;

10、统计无先修课的课程的学分总数；

select sum(Ccredit)

from C

where Cpno is null;

11、查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名；

select,Sname

from S,SC

WHERE=AND(Cno='1'or Cno='2');

12、查询选修了“1”和“2”号课程的学生学号和姓名；

select,Sname

from SC,S

where Cno='1'AND=and IN

(select Sno

from SC

where Cno='2');

13、查询选修了课程名为“数据库系统”且成绩在60分以下的学生的学号、姓名和成绩； select,Sname,Grade

from S,SC,C

where=and=and Cname='数据库'and Grade<60;

14、查询每位学生选修了课程的学生信息（显示：学号，姓名，课程号，课程名，成绩）； select,Sname,,Cname,Grade

from SC,C,S

WHERE=and=;

15、查询没有选修课程的学生的基本信息；

select*

from S

WHERE not exists

(select*

from SC

WHERE=Sno);

16、查询选修了3门以上课程的学生学号；

select Sno

from SC

group by Sno

having count(*)>3;

17、查询选修课程成绩至少有一门在80分以上的学生学号；

select distinct

from S,SC

WHERE=and Grade>80;

18、查询选修课程平均成绩在80分以上的学生学号；

select distinct

from S,SC

where=and in

(select Sno

from SC

GROUP BY Sno

having avg(Grade)>80);

19、（选做）SC

20、（选做）找出平均成绩在85分以上的学生，结果按系分组，并按平均成绩的升序排列。

实验四视图的定义、使用实验

实验四成绩：

一、实验目的

熟悉和掌握对数据表中视图的定义操作和SQL命令的使用；

熟悉和掌握对数据表中视图的查询操作和SQL命令的使用；

熟悉和掌握对数据表中视图的更新操作和SQL命令的使用，并注意视图更新与基本表更新的区别与联系；学习灵活熟练的进行视图的操作，认识视图的作用；

二、实验方法及步骤

１．视图的定义

２．视图的查询

３．视图的修改

三、实验内容：

以students，courses，sc表为基础完成以下视图定义（使用SQL和企业管理器两种方法）及使用

1.定义“IS”系学生基本情况视图V_IS 并查询结果；

2.将students，courses，sc表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G并查询结果;

3.将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVG并查询结果;

4.定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR并查询结果;

5.将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G并查询结果;

6.建立视图V_AVG平均成绩为90分以上的学生学号；

7.通过视图V_IS，分别将学号为“95001”和“95004”的学生姓名更改为“S0001”,”S0004”并查询结果;

8.通过视图V_IS，新增加一个学生记录 (’S0012’,’YAN XI’,19,’IS’)，并查询结果；

9.通过视图V_IS，新增加一个学生记录 (’S0013’,’YAN XI’,19,’MA’)，并查询结果；

10.通过视图V_IS，删除学号为“S0012”和“95003”的学生信息，并查询结果；

四、实验结果

以students，courses，sc表为基础完成以下视图定义（使用SQL和企业管理器两种方法）及使用

1.定义“IS”系学生基本情况视图V_IS 并查询结果；

create view V_IS

as

select*

from S

where Sdept='IS';

2.将students，courses，sc表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G并查询结果;

create view V_S_C_G

as

select,Sname,,Cname,Grade

from S,SC,C

where=and=;

3.将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVG并查询结果;

create view V_NUM_AVG(Sdept,Sdept_count,Sage_avg)

as

select Sdept,count(Sdept),avg(Sage)

from S

group by Sdept;

4.定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR并查询结果;

create view V_YEAR(Sname,Sbirthday)

as

select Sname,2013-Sage

from S;

5.将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G并查询结果;

create view V_AVG_S_G(Sno,Cno_count,Grade_avg)

as

select Sno,count(Cno),avg(Grade)

from SC

group by Sno;

6.建立视图V_AVG平均成绩为90分以上的学生学号；

create view V_AVG(Grade_over90_Sno)

as

select

from S,SC

where=and in

(select Sno

from SC

group by Sno

having avg(Grade)>90);

7.通过视图V_IS，分别将学号为“95001”和“95004”的学生姓名更改为“S0001”,”S0004”并查询结果;

update V_IS

set Sname='王明'

where Sno='95001';

update V_IS

set Sname='王强'

where Sno='95002';

8.通过视图V_IS，新增加一个学生记录 (’S0012’,’YAN XI’,19,’IS’)，并查询结果；

insert

into V_IS(Sno,Sname,Sage,Sdept)

VALUES('95005','宋明','19','IS');

9.通过视图V_IS，新增加一个学生记录 (’S0013’,’YAN XI’,19,’MA’)，并查询结果；

insert

into V_IS(Sno,Sname,Sage,Sdept)

VALUES('95006','王芳','19','MA');

10.通过视图V_IS，删除学号为“S0012”和“95003”的学生信息，并查询结果；delete

from V_IS

where Sno='95005'or Sno='95006';

sql大作业实验报告

目录 第一章、需求分析 (2) 1 、需求概述 (2) 2 、功能简介 (2) 第二章、概念结构设计 (3) 1、在员工实体内的E-R图 (3) 2、部门实体内的E-R图 (3) 3、在工资实体内的E-R图 (3) 第三章、逻辑结构设计 (4) 第四章、物理结构设计 (4) 第五章、数据库的实施和维护 (5) 一、数据库的创建 (5) 二、表格的建立 (5) 1、建立Employsse表插入数据并设计相关的完整性约束 (5) 2、建立departments表插入数据并设计相关的完整性约束 (7) 3、建立 salary表插入数据并设计相关的完整性约束 (8) 三、建立视图 (9) 四、建立触发器 (10) 五、建立自定义函数 (12) 六、建立存储过程 (13) 第六章、总结 (14)

第一章、需求分析 1 、需求概述 针对现代化公司管理情况，员工管理工作是公司运行中的一个重环节，是整个公司管理的核心和基础。它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以公司管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件工籍，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 公司员工管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能包括：系统应该提供员工数据的插入、删除、更新、查询；员工基本信息查询的功能。 2 、功能简介 员工管理系统它可以有效的管理员工信息情况。具体功能有以下几个方面。基本信息的添加，修改，删除和查询。学生信息管理包括添加、查看学生列表等功能。

sqlserver数据库综合实验报告格式

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《数据库原理与应用》课程综合性实验报告

（3）建表如下图： 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据：图书 读者 S只学生，t指老师，1指没有超期，0表示超期 借阅 罚款

密码： （4）、创建视图。以sa的身份登录数据库，创建视图V1，V2，V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5，查看在库的图书：create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as

select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图： create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in（select 借书证号 from 读者，借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项： 图书表（图书编号，条形码号）读者（借书证号）借阅（借书证号，条形码号）罚款表（借书证号，条形码号）密码（借书证号） （2）建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期（这里归定30天）： create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时)： create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3（借书书时）: create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4，实现超出借书数目时禁借(针对老师的)： create trigger T4 on 读者 for insert

SQL数据库实验报告 (1)

资源与环境科学学院实验报告 一、上机实习名称：SQL Server的安装及数据库的建立 二、实验目的： 1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。 2、熟悉对DBMS的操作 3、熟悉如何使用SSMS和SQL建立数据库和表，并加深对于完整性的理解。 三、实验内容： 1、根据安装文件的说明安装数据库管理系统。 2、学会启动和停止数据库服务，思考可以用哪些方式来完成启动和停止。 3、掌握管理工具的使用 (1)SQL Server Management Studio的使用 ?连接服务器的方法 ?查询分析器的使用 (2)配置管理器的使用 4、了解数据库系统的逻辑组件： 它们主要是数据库对象，包括基本表、视图、触发器、存储过程、约束等。今后将学习如何操作这些数据库对象。 5．在SSMS中创建数据库和表 四、实验步骤 1. SQL Server 2008的体系结构和特点介绍 SQL Server 是一个关系数据库管理系统。由微软公司2008年第三季度正式发布， SQL Server 2008是一个重大的产品版本，在安全性、可用性、易管理性、可扩展性、商业智能等方面有了更多的改进和提高，对企业的数据存储和应用需求提供了更强大的支持和便利，使得它成为迄今为止最强大和最全面的SQL Server版本。 SQL Server 2008 版本体系：根据不同的用户类型和使用需求，微软公司推出了5种不同的SQL Server版本，包括企业版（Enterprise）、标准版（Standard）、工作组版（Workgroup）、学习版（Express）和移动版（Compact）

SQL实验报告

计算机工程系实验报告 实验项目名称：使用SQL创建数据表和操作数据 班级：网络工程14-4 姓名：冯雅茹学号：20140903404 一、实验目的 1、掌握CREATE TABLE创建数据表的基本语法。 2、掌握约束的使用方法（PRIMARY KEY，CHECK，FOREIGN KEY）。 3、掌握INSERT 、DELETE记录操作语句的使用方法。 二、实验内容 1． 1.打开SQL Server Management Studio，找到自己练习一上机创建的数据库。数据库名为HXY20140903410。 2．下面是学生成绩管理系统部分数据表结构，请找到自己创建的数据库，新建查询编辑窗口，使用CREATE TABLE语句创建下面五张表，然后用DROP TABLE删除表，再用SQL语句创建。 3．使用INSERT语句向数据表中添加以下记录，注意每条记录对应一条INSERT语句。用DELETE删除班号为‘201409031’的记录。 三、实验步骤和结果 创建数据库 CREATE DATABASE Fyr20140903404_StudScore_DB ON (NAME=Fyr20140903404_StudScore_data, FILENAME='C:\20140903404_StudScore_DB1_data.mdf', SIZE=10, MAXSIZE=UNLIMITED, FILEGROWTH=10%) LOG ON (NAME='Fyr20140903404_StudScore_DB1_log', FILENAME='C:\Fyr20140903404_StudScore_DB1_data.ldf', SIZE=5MB, MAXSIZE=25MB, FILEGROWTH=1MB) 学生信息表 CREATE TABLE StudInfo (StudNo Varchar(15)primary Key,

Java程序设计大作业实验报告

目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统总体设计 (3) 3.1系统总体设计系统思路 (3) 3.2数据库设计 (4) 3.2.1 login1表的设计和数据 (4) 3.2.2 student表的设计和数据 (5) 3.2.3 course表的设计和数据 (5) 3.2.4 score表的设计和数据 (6) 3.3系统功能模块设计 (6) 四、系统详细设计 (7) 4.1登录模块 (7) 4.2 学生模块 (7) 4.3 教师模块 (8) 4.4 管理员模块 (8) 五、系统测试及运行结果 (9) 5.1 主界面 (9) 5.2 学生管理中心界面 (9) 5.3 教师管理中心界面 (10) 5.4 管理员管理中心界面 (10) 5.5 查询课表界面 (11) 5.6 查询成绩界面 (11) 5.7 查询教学情况界面 (11) 5.8 查询所有学生成绩界面 (12) 5.9 学生信息管理界面 (12) 5.10 学生成绩管理界面 (13) 5.11 用户管理界面 (13) 六、实验总结 (14) 七、参考文献 (14)

一、前言 随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临，对信息的要求日益增加，学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击，传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题，学生信息管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。对于前者，要求应用程序功能完备,易于使用，界面简单；而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性，并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。 本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发，以及数据库知识进行数据的查询，删除，插入和更新。本系统主要分为三个部分：学生模块、教师模块、管理员模块。其中学生模块实现的功能：查询课表信息和查询成绩。教师模块实现的功能：查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。管理员模块实现的功能：课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。

SQL 数据库实验报告3

一、实验内容 （1）掌握在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 （2）掌握使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 二、实验器材（设备、元器件） Window7操作系统，SQL Server软件 三、实验步骤 （1）启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 （2）在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示 （3）在SQL Server管理平台中创建student_info、curriculum表。 学生基本情况表student_info 课程信息表curriculum

①启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 ②在SQL Server管理平台中创建student_info表。 ③在SQL Server管理平台中创建curriculum表。 （4）使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建表 学生成绩表grade

①新建查询，输入Transact-SQL语句，点击执行 ②出现如下界面，学生成绩表grade建立成功 （5）在SQL Server管理平台中，将student_info表的学号列设置为主键，非空。

（6）student_info、curriculum、grade表中的数据如图所示。 student_info的数据 curriculum的数据 grade的数据 （7）在SQL Server管理平台中为student_info表添加数据

SQL-Server数据库上机实验报告

SQL-Server数据库上机实验报告

《数据库系统原理》上机实验报告 学号：1120131743 姓名：谈兆年 班级：07111301

一、实验目的与要求： ●熟练使用SQL语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 二、实验内容 1：利用SQL语句创建Employee数据库 CREATE DATABASE Employee; 结果： 2：利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 做法：按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键P_na Varch10 Not 姓名

me ar Null Sex Char 2 Not Null 性别 Birth date Dateti me Null 出生日期 Prof Varch ar 10 Null 职称 Dept no Char 4 Not Null 部门代码，外键 （参照dept表）表2 salary表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键，外键（参照person表） Base Dec 5 Null 基本工资Bonu s Dec 5 Null 奖金，要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工 资+奖金 Mont h Int 2 Not Null 月份

表3 dept表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 Dept no Char 4 Not Null 部门代码，主键， Dna me Varch ar 10 Not Null 部门名称 程序为： CREATE TABLE dept( deptno CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL, dname V ARCHAR(10) NOT NULL) CREATE TABLE Person( P_no CHAR(6) PRIMARY KEY Not Null, P_name V ARCHAR(10) Not Null, Sex CHAR(2) Not Null, Birthdate Datetime Null, Prof V ARCHAR(10) Null, Deptno CHAR(4) Not Null, FOREIGN KEY(Deptno) REFERENCES

SQL查询—— 简单查询实验报告书

实验题目：SQL查询——简单查询 【实验目的与要求】 一、实验目的 1. 熟练掌握单表查询的SELECT语法结构； 2. 通过观察查询结果, 体会SELECT语句的实际应用。 二、实验要求 1.实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验 内容的预习准备工作。 2.能认真独立完成实验内容。 3.实验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告。 【实验环境】 PC机、Windows XP系统+SQL Server 2005 【实验内容】 基于实验一建立的EDUC 数据库，用Transact-SQL 语句实现如下查询： 1.选修了课程的学生学号； 2.计算机系的学生； 3.计算机系学生的学号和姓名； 4.计算机系和信息系的男生信息；（提示:逻辑运算符的优先级顺序） 5.选修上课编号为1且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出； （提示：新输出项要命名列标题） 6.没有成绩的学生的学号和上课编号； 7.选修上课编号为1或4的学生的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序 排列，如果成绩相同则按学号的升序排列；（提示：查询输出哪几项） 8.1995年1月1日（含）以后出生的学生信息，并按姓氏拼音字母顺序从前往后排列（注： 默认排序规则通常是Chinese_PRC_CI_AS，汉字按照汉语拼音的字典顺序来排序：首先按拼音，拼音相同按声调，声调相同按笔画数。）

9.姓李和刘的学生的信息； 10.不姓张王李刘的学生的学号、姓名和性别； 11.选修课程的学生人数； 12.选修上课编号为1的学生的最高分； 13.每位学生所修课程的平均分； 14.选修两门以上课程的学生； 15.总成绩大于200 分的学生的学号和总成绩。（提示：group by分组统计）【实验方法和步骤】 1.新建查询，在查询编辑器中依次按照如上实验内容编写SELECT语句完成查询。

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 ：超 学号：06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息：

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

数据库sqlserver实验报告

实验一熟悉常用的 DBMS：SQL SERVER2008、Oracle 试验内容及要求： （1）了解不同数据库管理系统及不同版本的相应功能特点 目前，商品化的数据库管理系统以关系型数据库为主导产品，技术比较成熟。面向对象的数据库管理系统虽然技术先进，数据库易于开发、维护，但尚未有成熟的产品。国际国内的主导关系型数据库管理系统有Oracle、Sybase、INFORMIX和INGRES。这些产品都支持多平台，如UNIX、VMS、Windows，但支持的程度不一样。IBM的DB2也是成熟的关系型数据库。但是，DB2是内嵌于IBM的AS/400系列机中，只支持OS/400操作系统。 1.MySQL MySQL是最受欢迎的开源SQL数据库管理系统，它由MySQL AB开发、发布和支持。MySQL AB是一家基于MySQL开发人员的商业公司，它是一家使用了一种成功的商业模式来结合开源价值和方法论的第二代开源公司。MySQL是MySQL AB的注册商标。 MySQL是一个快速的、多线程、多用户和健壮的SQL数据库服务器。MySQL服务器支持关键任务、重负载生产系统的使用，也可以将它嵌入到一个大配置(mass- deployed)的软件中去。与其他数据库管理系统相比，MySQL具有以下优势： (1)MySQL是一个关系数据库管理系统。 (2)MySQL是开源的。 (3)MySQL服务器是一个快速的、可靠的和易于使用的数据库服务器。 (4)MySQL服务器工作在客户/服务器或嵌入系统中。 (5)有大量的MySQL软件可以使用。 2.SQL Server SQL Server是由微软开发的数据库管理系统，是Web上最流行的用于存储数据的数据库，它已广泛用于电子商务、银行、保险、电力等与数据库有关的行业。 目前最新版本是SQL Server2005，它只能在Windows上运行，操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。并行实施和共存模型并不成熟，很难处理日益增多的用户数和数据卷，伸缩性有限。 SQL Server 提供了众多的Web和电子商务功能，如对XML和Internet标准的丰富支持，

数据库实验报告

数据库实验报告 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

课程名称：数据库原理与应用 实验内容：数据库安全性管理 作者所在系部：网络工程系 作者所在专业：网络工程 作者所在班级： B13521 作者姓名：李文阳 作者学号： 指导教师姓名：王振夺 北华航天工业学院教务处制 实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制； 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色 管理以及权限管理； 二、实验内容 （一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该库的数据表信息。 （二）设置SQL Server的安全验证模式，并以两种方式尝试登录。

（三）登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server，修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。 4、禁用上述登录账户连接SQL Server，并进行验证。 （四）数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2，其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户，使用默认dbo架构，并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 （五）权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。 4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 （六）删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。创建完成后，以该账户来进行登录。

数据库SQL语句实验报告

《数据库原理及应用》实验报告 SQL语句部分 总成绩：

实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验 实验一成绩： 一、实验目的 1、利用查询分析器创建数据库 2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作 二、实验步骤及内容 在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。 1．创建学生课程数据库 3．创建课程关系表C ： 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。 6、在表S上增加“出生日期”属性列。 7、删除表S的“年龄”属性列。 8、删除S姓名列的唯一值约束。 9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。 10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。 11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。 12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。 三、实验结果： 1．创建学生课程数据库 create database Studend; create table S ( Sno CHAR(9)PRIMARY KEY, Sname CHAR(20)UNIQUE, Ssex CHAR(2), Sage smallint, Sdept char(20), );

3．创建课程关系表C ： 课程号课程名先行课学分 Cno Cname Cpno ccredit create table C ( Cno char(4)primary key, Cname CHAR(40), Cpno char(4), Ccredit SMALLINT, ); 4．创建课程关系表SC ： 学号课程号成绩 Sno Cno grade create table SC ( Sno char(9), Cno char(4), Grade smallint, ); 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。 6、在表S上增加“出生日期”属性列。 alter table S add Sbirthday datetime; 7、删除表S的“年龄”属性列。 alter table S drop column Sage;

虚拟仪器大作业实验报告

东南大学生物科学与医学工程学院 虚拟仪器实验报告 大作业 实验名称：基于MIT-BIH 心率失常数据库的心电信号系统的设计专业：生物医学工程 姓名：学号： 同组人员：学号： 实验室: 实验时间：评定成绩：综合楼716 2013/11/28 审阅教师：

目录 一．实验目的 二．实验内容 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1.实验要求和说明 2.程序设计流程图 3.程序各版块介绍说明 4.前面板的设计 5.调试过程 6.结果及分析 三．实验收获及小结 四．参考文献

一．实验目的 现代医学表明，心电信号（ECG）含有临床诊断心血管疾病的大量信息，ECG 的检测与分析在临床诊断中具有重要价值，是了解心脏的功能与状况、辅助诊断心血管疾病、评估各种治疗方法有效性的重要手段。 本次大作业利用具有直观图形化编程和强大数字信号处理功能的虚拟仪器编程语言L abVIEW作为开发平台，设计一个基于虚拟仪器的简单心电信号分析系统，该系统具有心电信号的读取，处理分析，波形显示、心率显示及报警，波形存储和回放等功能。 二．实验内容 1.实验内容及要求 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1. 本次大作业所用原始信号是从MIT-BIH（Massachusettes Institute of and Beth Israel Hospital，美国麻省理工学院和波士顿贝丝以色列医院）心率数据库（https://www.wendangku.net/doc/3a11806008.html,/physiobank/database/mitdb/）中选取心电信号作为实验分析的数据。设计的系统要求对原始心电信号进行读取、绘制出其时域波形，利用原始心电数据中的时间数据控制显示时间，并具有保存回放功能，同时具有心率过快或过缓报警提示功能。 2.心电信号是微弱低频生理电信号，通常频率在0.05Hz～100Hz，幅值不超过 4mV，它通过安装在皮肤表面的电极来拾取。由于实际检测工况的非理想，在ECG 信号的采集过程中往往会受到工频噪声及电极极化等各种随机噪声的影响。噪声的存在降低了诊断的准确性。其中影响最大的是工频干扰和基线漂移噪声。因此，在ECG 信号检测过程中，如何抑制工频干扰和基线漂移等是必须解决的问题。要求选择并设计合适的滤波器，除去所给心电信号的工频干扰和基线漂移。 2.检测心率：检测信号心电的R波，计算平均心率和实时心率（R-R波时间间隔 的倒数），并显示实时心率和平均心率。 3.对任一路心电信号滤波前后的信号进行时域分析和频谱分析，分别显示出结 果。 提高部分： 由于原始信号数据并不是等间隔采样而得到的，而L abview中用数字滤波器1. 处 理的数据要求等间隔的，由此需要对原始数据做一次线性插值处理，使其成为均匀数字信号，以便后面的信号进行频域谱分析。提示：根据原文件心电

SQL实验报告

SQL Server 2000实验报告 学院土木建筑学院 专业测绘工程 实验内容SQL Server 2000的使用 实验时间第九周至第十二周 姓名黄萌萌 学号07210230 指导老师刘国栋

SQL Server2000实验报告目录 实验一SQL Server 2000系统的安装及配置 (3) 一、实验目的与要求 (3) 二、实验过程设计及实验步骤 (3) 三、SQL调试及结果 (5) 四、实验体会 (6) 实验二数据库的创建和管理 (7) 一、实验目的与要求 (7) 二、实验过程设计及实验步骤 (7) 三、SQL调试及结果 (9) 四、实验体会 (10) 实验三表的创建和管理 (12) 一、实验目的与要求 (12) 二、实验过程设计及实验步骤 (12) 三、SQL调试及结果 (15) 四，实验体会 (16) 实验四数据查询 (18) 一、实验目的与要求 (18) 二、实验过程设计及实验步骤 (18) 三、SQL调试及结果 (20) 四、实验体会 (26) 实验五索引的创建与管理 (27) 一、实验目的与要求 (27) 二、实验过程设计及实验步骤 (27) 三、SQL调试及结果 (28) 四、实验体会 (34) 实验六视图的创建和使用 (35) 一、实验目的与要求 (35) 二、实验过程设计及实验步骤 (35) 三、SQL调试及结果 (36) 四、实验体会 (39) 实验七T-SQL程序设计 (40) 一、实验目的与要求 (40) 二、实验过程设计及实验步骤 (40) 三、SQL调试及结果 (41) 四、实验体会 (42) 实验十一安全管理 (43) 一、实验目的与要求 (43) 二、实验过程设计及实验步骤 (43) 三、SQL调试及结果 (44) 四、实验体会 (46)

JAVA拼图大作业实验报告

2016秋季学期《Java语言》大作业 系统说明报告

目录 1项目目的与意义 (3) 1.1项目背景说明 (3) 1.2项目目的与意义 (3) 2 软件开发环境与技术说明 (4) 2.1软件开发环境 (4) 2.2软件开发技术描述 (4) 3系统分析与设计 (5) 3.1项目需求分析说明 (5) 3.2系统设计方案 (5) 4系统源代码 (8) 4.1系统源代码文件说明 (8) 4.2源代码 (8) 5系统使用说明书 (41) 6参考资料 (49) 7附件说明 (49)

1项目目的与意义 1.1项目背景说明 JAVA语言2016年学期期末大作业-44拼图游戏的设置 1.2项目目的与意义 目的：实现简单的4X4JAVA拼图游戏的简单功能，可以进行用户的登录和拼图游戏的完成，给用户以良好的游戏体验，再加入更多个性化的内容 意义： 从用户角度，设计一个简单但是十分考验人的小型拼图游戏，让人们在简单方便的操作中舒缓自己一天的疲惫，和朋友一起进行挑战，不断地突破，展现游戏的美丽，实现游戏的价值 从开发者角度，这是对我半年JAVA语言学习的检测，同时我也自学了许多东西，比如数据库的链接，SQL语句和JAVA的各种函数，让我可以真正的体会到开发一个项目的过程和需要付出的不懈努力，也让我享受到了自己尽全力完成一个项目的过程和完成后的喜悦。

2 软件开发环境与技术说明 2.1软件开发环境 JAVA开发环境-Eclipse JAVA支持包：import java.awt.*; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.sql.*; import javax.swing.*; mysql-connector-java-5.1.40-bin.jar(MySql驱动jar 包) 数据库环境：MySql数据库(使用的是Navicat图形界面) 2.2软件开发技术描述 1.拼图游戏界面设计主要使用了JAVA的GUI图形界面，主登录界面和账号注册界面使用的是流式FlowLayOut布局进行登录框和按钮的设置，而拼图游戏界面则是使用的网格式GridFlowOut布局. 2.通过连接MySql数据库，(名称：user)，创建数据表user_info 列名称为：username(账号)，password(密码),score（过关时间）, Count(过关所用步数)；实现了游戏的账号注册和登录功能，以及每个账号成绩的记录和储存，并可以再推行界面中显示每个用户的游戏

数据库SQL语句实验报告

《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分 ：绩成总

实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验 实验一成绩： 一、实验目的 1、利用查询分析器创建数据库 2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作 二、实验步骤及内容 在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。 1．创建学生课程数据库 2．创建学生关系表S ： 3．创建课程关系表C ： 课程名学分先行课课程号Cno ccreditCname Cpno 4．创建课程关系表SC ： 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。 6、在表S上增加“出生日期”属性列。 7、删除表S的“年龄”属性列。 8、删除S姓名列的唯一值约束。 9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。 10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。 11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。 12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。 三、实验结果： 1．创建学生课程数据库 ; Studend create database2．创建学生关系表S ： S create table(, 9Sno CHAR()PRIMARYKEY UNIQUE,)(Sname CHAR20CHAR Ssex (2), smallint Sage ,

char Sdept 20(), ); ．创建课程关系表C 3： 课程号课程名先行课学分 ccredit Cpno CnoCname table C create (primary key,) Cno char(4Cname CHAR(40 ),char(), 4Cpno ,Ccredit SMALLINT); 4．创建课程关系表SC ： 学号课程号成绩 grade Sno Cno createtable SC(9),Sno char(),char Cno (4, Grade smallint); 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。 6、在表S上增加“出生日期”属性列。 ;datetimeadd Sbirthday alter table S 7、删除表S的“年龄”属性列。

SQL Server 2005实验报告

成都东软信息技术职业学院实验报告 课程名称__数据库原理与应用_指导教师__ __李姗 _____系别___ 计科系_______年级专业_ 10 软件测试 _ 班级__ X 班__ ____学号___xxxxxxxxx _ _ 姓名_________ ____ ２０11 年月

实验报告撰写说明 1．实验名称：与实验指导书中的实验名称一致。 2．目的与要求：目的要明确，抓住重点，符合实验指导书中的要求。 3．实验内容：简要描述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。 对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。 对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。 4．分析与思考：简要分析实验的内容和结果，对实验中所应用的知识进行总结。 5. 附件：实验中的源代码可打印后附加在实验报告后面。 6．实验成绩：按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实验报告成绩。每次实验报告都要评定成绩，实验报告成绩记入学生的平时成绩。

实验 _＿1＿＿ 【实验名称】 数据库的创建与管理 【目的与要求】 1、掌握用Management Studio和T－SQL语句创建数据库的方法 2、掌握修改数据库、数据库更名的方法 3、掌握删除数据库的方法 4、掌握分离与附加数据库的方法 【实验内容】 1、在Management Studio中创建一个数据库，具体要求如下： 1）数据库名称为Test1。 2）主要数据文件：逻辑文件名为Test1Data1，物理文件名为Test1Data1.mdf,初始容量为3M，最大容量为10m，增幅为1m 3）次要数据文件：逻辑文件名为Test1Data2，物理文件名为Test1Data2.ndf,初始容量为3M，最大容量为10m，增幅为1m 4）事务日志文件：逻辑文件名为Test1Log1，物理文件名为Test1Log1.ldf,初始容量为3M，最大容量为5m，增幅为512kb 2、用T-SQL语句创建一个数据库Test2，要求和1相同。 3、在Management Studio中修改test2数据库 1）主要数据文件的容量为2M，最大容量20m，增幅为2M 2）事务日志文件的容量为1M，最大容量10m，增幅为1M 4．删除数据库 1）在Management Studio中删除new_test1数据库 2）用T-SQL语句删除test2数据库 【操作步骤】 1.单击“开始”，指向“所有程序”，指向“Microsoft SQL Server 2005”，然后单击“SQL Server Management Studio”，然后单击“连接”，“连接到服务器。 在“对象资源管理器”中，右键单击“数据库”，单击“新建数据库”。 在“新建数据库”对话框中，输入数据库名称Test1，输入主要数据文件逻辑名Test1Data1，初始大小3M，单击“自动增长”列的省略号按钮（...），设置最大容量10m，增幅1m，接着用相同的方法设置次要数据文件和事务日志文件的参数，单击“确定”完成数据库的创建。

数据库SQL查询语句实验报告

实验一简单查询 在订单数据库中完成如下的查询 (1) 查询所有业务部门的员工姓名、职称、薪水 命令： select employeeName2612,headShip2612,salary2612 from Employee2612 where department2612='业务科' 结果： (2) 查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地。 命令： select CustomerName2612,address2612 from Customer2612 where CustomerName2612 like '%有限%' 结果： (3) 查询出姓“王”并且姓名的最后一个字为“成”的员工。 命令： select * from Employee2612 where employeeName2612 like '王%成' 结果： (4) 查询住址中含有上海或南昌的女员工，并显示其姓名、所属部门、职称、住址，其中性别用“男”和“女”显示。 命令：

select employeeName2612,department2612,headShip2612,address2612, case sex2612 when 'M' then '男' when 'F' then '女' end as 性别 from Employee2612 where address2612 like '%上海%' or address2612 like '%南昌%' and sex2612='F' 结果： (5) 在表sales中挑出销售金额大于等于10000元的订单。 命令： SELECT orderNo2612,sum(quantity2612*price2612) as total FROM OrderDetail2612 GROUP BY orderNo2612 HA VING sum(quantity2612*price2612)>10000 结果： (6) 选取订单金额最高的前10%的订单数据。 命令： select TOP 10 PERCENT orderNo2612, sum(quantity2612*price2612) as total from OrderDetail2612 group by orderNo2612 ORDER BY total desc 结果： (7) 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息。 命令： select * from Employee2612 where headShip2612 in ('科长','职员') and sex2612='F' 结果：

SQL数据库制作考务管理系统实验报告_0

SQL数据库制作考务管理系统实验 报告 今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于实验报告的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们当热网的后续更新吧! 一、实验目的 1. 掌握sql server的基本用法 2. 熟悉掌握asp语言的应用 3. 掌握asp的页面结构和内置对象 4. 掌握asp与sql server数据库的连接和应用 5. 掌握asp 另外一个重要的语言——javascript,并熟悉它的应用

6.制作一个功能完善的考务管理系统 7.能够独立的完成系统策划，系统分析和程序的编写 8. 提高发现问题，解决问题的能力 二、实验内容 制作一个考务管理系统，用于从考生报名、产生准考证到录取考生和打印成绩单即对考生考试和录取全过程的考务管理，系统要实现的功能有：考生报名，按报名顺序产生报名号;产生准考证号和打印准考证;输入考生成绩和输入录取合格标准;根据合格标准录取上线考生;打印考生成绩单和录取通知书;设置系统用户和系统初始化。 三、实验环境 1、windows xp或windows XX; 2、安装microsoft sql server XX 个人版。 3、iis 及以上版本和浏览器及以上版本 4、macromedia dreamwezver8等相

关软件 四、实验步骤 首先：配置环境，安装sql server，macromedia dreamwezver8。 第二：对要做的系统进行构思、策划、布局。 第三：建立数据库kaoshi及数据表：学生信息表(student)，用户表(yonghu)，考生表(biaozhun)。 第四：建立连接数据库的文件,其代码如下所示： <% set conn=(““)