中职学生纪律问卷调查

14果加班学生纪律行为问卷调查

纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。一个小小的班级更是如此！

学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。

“没有规矩不成方圆”。良好的班级纪律是一个班级健康发展的前提,是形成良好的学习氛围的保障,是班级团结一致的体现。

高三时期是你们在中职阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.

1.你认为学生需要纪律约束吗？( )

A.不需要，要给学生充分自由

B.要适当约束，不能太严

C.要约束，无规矩不成方圆

2.当你看到成年人吸烟.喝酒.打牌.唱歌，想干什么就干什么时，你的想法是( )

A.我也要和他们一样

B.偷偷地学

C.不会去学，有自己的是非观

3.你对学生玩网络游戏的看法是( )

A.玩游戏能开发智力，可以提倡

B.要禁止学生玩游戏

C.可以玩，但应有分寸，要讲究时间.地点.场合等

4.当你和同学发生矛盾或产生纠纷后( )

A.为自己辩解，找对方的不是

B.反思自己，勇于承认自己的错误

C.不会去想，随它过去

5.男女同学的交往，你觉得应该是( )

A.不能有任何来往

B.都是人，想怎么样就可以怎么样

C.不可放肆，因为男女有别

6.对高中生的早恋现象，你的看法是( )

A.羞死人，不可理解

B.可以任其自由发展

C.不可提倡，因为初中生不够成熟7.有人说：“纪律是搞好学习的保障”，你觉得（）

A.非常对

B.不完全对

C.没有必然联系

8.学校常常强调：学生要注重仪表，男生不准留长发.染发；女生不准佩戴首饰.穿高跟鞋。你觉得（）

A.一定要严格执行

B.多此一举，能不影响学习就行

C.这是干涉学生自由

9.你认为遵守交通规则有这个必要吗？（）

A.社会在不断繁荣，遵守交通规则越来越显得非常重要

B.偶尔违反一两次无所谓

C.在大城市有必要，在乡下没有必要

10.与同学生活在一起，常会遇到一些坏人坏事，你会怎么做？（）

A.与自己无关，袖手旁观

B.上前劝阻，晓之以理

C.独自走开

11.你对班级的纪律满意吗?（）

12.你认为班级的个别不文明现状是由谁造成的？（）

13.你认为自习课应该怎么上？（）

14.仔细想一想，你要的集体应该是怎样的？（）

15.你认为哪个班干部和课代表负责积极，理由是什么？（）

16.你认为宿舍纪律最差的同学有哪几个？（）

17.宿舍纪律、课堂纪律、学习积极性都不错的同学有哪几个？（）

18.对于违纪同学的处理你有何建议？

（）

19.对于学校集体活动，你的建议是（）

20.你认为高考班的同学应该做到哪些事？

（）

21.你认为7:20开始的早自习必要吗？（)

理由是（）

22.你高考为了什么？（）

23.你认为你跟老师学习方面的合作有意义吗？（）

24.真心想参加高考，你会放弃其他诱惑，比如手机，全身心投入到学习中吗？（）

25.你知道不想参加高考但是还在班级、影响特别不好的同学有（）。

中等职业学校学生调查问卷

中等职业学校学生调查问卷

附件1中等职业学校学生调查问卷 亲爱的同学：这是一份与你学习、生活有关的调查问卷，我们希望通过这份问卷，了解你在学校的一些情况。这份问卷不记名，我们同时承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人，包括学校老师。所有选择题均为单选，答案没有对错之分，按照你的真实想法作答即可。 谢谢你的合作！ 省份： 就读学校是否重点：①重点□②非重点□ 学校所在地：①省城□②地区□③县城□ 学校类别：①普通中专□②职业高中□③技工学校□ 专业： 第一部分个人信息 1．你的性别：①男□②女□ 2．你是否独生子女：①是□②否□ 3. 你原本想升入的学校：①普通高中□

②中等职业学校□ 4．你所在的年级：①一年级□②二年级□③三年级□④四年级□ 5．你家庭所在地：①农村□②县城□③小城市□④大中城市□ 6．你父亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公 务员□⑦工程师、教师等专业技术人员 □⑧无业□⑨其它□ 7．你母亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公 务员□⑦工程师、教师等专业技术人员 □⑧无业□⑨其它□ 8．你生活费的最主要来源是：①父母□②亲友□③学校或国家资助□ ④打工□⑤借贷□⑥其它 9. 你家庭年人均收入为： ①3000元以下□②3000元～6000元□③6000元～10000元□④10000元以上□ 1

24．当同学有困难的时候，我愿意尽我所能帮助他。 1 2 3 4 5 25．只要不出事，没必要严格遵守交通规则。 1 2 3 4 5 26．我能处理好我所面临的各种各样的问题。 1 2 3 4 5 27．我觉得在实训和实习当中学习是一件有趣的 事。 1 2 3 4 5 28．我善于总结学习中的经验教训。 1 2 3 4 5 29．环境中的各种诱惑不会动摇我实现目标的决 心。 1 2 3 4 5 30．我不触犯法律和纪律是因为我害怕承担后 果。 1 2 3 4 5 31．我想干的事情就一定要干，谁也拦不住我。 1 2 3 4 5 32．我认同“人无德不立，国无德不兴”的观点。 1 2 3 4 5 33．我不喜欢我现在的专业。 1 2 3 4 5

小学生食品安全卫生知识调查问卷

小学生食品安全卫生知 识调查问卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学生食品安全卫生知识调查问卷 为了让您掌握相关食品安全卫生知识，远离不合格和假冒伪劣食品，保护您和家人免受食品相关疾病的影响。珍爱生命，从小做起。请您认真配合完成以下调查问卷： 一、请选择你认为正确的答案打“∨”。 1、食品色彩越鲜艳越好吗？是（）否（） 2、你认为带零食到校园吃的行为好吗好（）不好（） 3、你认为可以购买流动摊贩或路边无卫生许可证的小店里现做现卖的食品吗 可以（）不可以（） 4、你是否认准了食品安全QS标志才购买食品是（）否（） 5、你是否能做到认真对待食品“有效期”和“保质期”；不购买过期产品，发现过期产品向商店经营者报告。如果包装食品在包装上标明的有效期内“变坏”或回家后发现包装破损，立即退货并向零售商或食品加工商报告 是（）否（） 6、你在准备食物和吃饭前一定洗手吗

是（）否（） 7、如果对水果和蔬菜等生鲜食品质量有怀疑，正确的做法是“煮食、烹调、削皮或扔掉，对吗 对（）不对（） 8、食品标签,是指在食品包装容器上或附于食品包装容器上的一切附签、吊牌、文字、图形、符号说明物。标签的基本功能为：食品名称、配料表、净含量及固形物含量、厂名、批号、日期标志等。它是对食品质量特性、安全特性、食用、饮用说明的描述对吗 对（）不对（） 9、食品标签不得与包装容器分开。食品标签的一切内容，不得在流通环节中变得模糊甚至脱落；必须保证消费者购买和食用时醒目、易于辨认和识读对吗 对（）不对（） 10、白开水最适合人的生理需要，是儿童的最佳饮品。对吗？ 对（）不对（） 1 1、经常大量饮用易拉罐饮料对儿童有危害吗？ 有（）没有（） 12、长期饮用矿泉水和纯净水不利于儿童健康是吗？

小学生课堂习惯调查问卷

《新课程背景下综合学科学生课堂行为习惯养成研究》 课堂问卷调查表 调查单位：调查时间：调查对象： 亲爱的同学：你好！ 本问卷是为改进教学而设计的，你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答。同时，你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性，因此，请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。 谢谢你的真诚合作！ 1、你认为学习英语、科学、思品、信息、社会、体音美课纪律是否很重要？ A、是（） B、不是（） C、重要（） D、非常重要（） 2、你喜欢听别人发言吗？ A、喜欢（） B、不喜欢（） C、无所谓（） 3、课堂上，你认真听吗？ A、从不开小差、不变小动作、不讲悄悄话。（） B、偶尔会开小差。（） C、很少认真听。（） 4、课堂上，你什么时候最认真听？ A、刚上课时。（） B、老师讲新知识时。（） C、同学发言时。（） D、练习时。（） 5、你认真听老师讲课的主要原因是： A、老师讲得生动。（） B、认真听会得到表扬或奖励。（） C、老师要求我们要认真听。（） 6、你不专心听老师讲课的主要原因是：

A、老师讲的内容我已经懂了。（ B、老师讲的我都听不懂。（） C、班级课堂纪律不好。（） D、管不住自己。（） 7、老师讲评练习或作业时，你的表现是： A、认真听，按要求回答。（） B、认真听但不发表意见。（） C、做小动作，和同学说悄悄话。（） 8、你在课堂教学中，哪一个教学环节你最认真听？ A、老师提问时（） B、老师给大家讲故事、举例子时（） C、老师组织学生游戏、小组讨论等活动时（） 9、当同学站起来回答问题时，你能仔细认真听不随便插嘴吗？ A、能（） B、不能（） C、有时能（） 10、如果你有时不专心听同学发言的原因是： A、同学表达不清楚。（） B、发言的声音太小。（） C、发言的同学思考的时间太长，没有马上发言。（） 11、小组合作交流时，你的表现是： A、争着说，抢着说。（） B、认真听，轮流说。（） C、认真听但不发言。（） D、不听也不发言。（） 12、你旁边的同学上课不专心，你会： A、我会受他影响也变得不专心，所以告诉老师。（） B、只要没有影响我，我就不管。（） C、悄悄地提醒他（） 13、当别的同学提出与自己不同的意见时，你能用心听取他的意见，积极思考吗？ A、能（） B、不能（） C、有时能（）

中职生学习及爱好特长情况调查问卷

中职生情况调查问卷 首先，感谢您打开该问卷，参与调查。 本次问卷调查并非知识性测验，答案无所谓对还是错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必进行讨论。我们会对同学个人情况实行严格保密。请完成以下问题： 1.每天来学校学习给你的感觉是［单选题］ * A.心情愉快 B.比较愉快 C.不太愉快 D.说不清 2.在学校里，你最担心的事情是［单选题］ * A.成绩差，老师和家长批评 B.遇到同学的欺负，被人小看 C.老师不关心，同学不喜欢 D.遭到同学的孤立，没有朋友 3.你认为自己的学习动机是什么? ［单选题］ * A.为了家长的要求 B.为了自己能有一个美好的前途 C.为了自尊和归属感的需要 D.为了将来自我实现的需要 4.你对班级.学校开展的各项活动［单选题］ * A.积极参加 B.漠不关心 C.凭兴趣而定 D.因情绪而定

5.你有制定学习计划的习惯吗？ ［单选题］ * A．没有 B.偶尔制定 C.已成习惯 D.老师要求才会做 6.对于课前预习，你是怎么做的？［单选题］ * A、不预习 B、有时间就预习 C、老师布置才预习 D、有计划有落实 7.下列哪种情况会使你的注意力不集中？［单选题］ * A、对所学内容不感兴趣 B、对所学内容已经掌握 C、对所学内容理解困难 D、不喜欢老师的授课方式 8.你通常采用的听课方式？［单选题］ * A、边听边思考，但不记笔记。 B、老师要求记什么就记什么。 C、边听边思考，并记下自己认为重要的内容。 D、边听边把老师讲解的内容记在笔记本上。 9.你对课堂上老师提出问题的态度是［单选题］ * A.积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 B.积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充

数学教师高效课堂调查问卷

高效率课堂教学研究数学教师调查问卷 亲爱的老师： 本调查问卷目的在于了解数学教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地分析教师教学行为的有效性，问卷结果仅作为学术研究，请您如实填写问卷，配合我们完成此次调查研究工作。谢谢您的合作！ 性别（）教龄（）职称（）学历（）任教年级（） 1．您认为有效课堂最关键的是( ) A．学生自主 B．以教为主C．以问为主 D．合作学习 2．对教学目标的有效性，您的观点是( ) A．教学目标决定学生的学习结果 B．教学活动围绕教学目标展开 C．目标明确，有计划有组织 3．您制定教学目标一般考虑（） A．注重三维目标整合 B．只考虑知识目标 C．随便写上几点 4．课前是否告诉学生学习目标( ) A．会在每节课前把学习目标告诉学生 B．没有必要一定让学生了解学习的目标 5．教师和学生都始终围绕教学目标开展活动 A．是 B．否 6．向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求 A．是 B．否 7．下面哪些方面的工作有利于促进教学的有效性 ( ) （选3项） A.充分的教学准备 B. 突出教学重点、突破难点 C.高效地利用教学时间 D.课堂练习量大，教学容量大 E. 教学思路清晰，结构合理 8．有效的提问应注意哪些问题 ( ) （可以多选） A．围绕教学目标精心设计问题B．设计较多的问题促进学生思考 C．注意问题的启发性和预见性D．提问要难易适度并注意层次性 E．提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈 9．当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么（）（选２项） A．立即指出是不当或错误的 B．不表态再让其他学生回答 C．教师启发学生继续思考 D．教师揭示正确答案 10．课堂上您对学生的质疑是( ) A．鼓励 B．无所谓不评价 C．小结、归纳、引导 11．您认为课堂上安排小组讨论的依据是( ) 高效率课堂教学研究数学教师调查问卷第 1 页共 2 页

中职学生问卷调查

中职学生调查问卷 亲爱的同学们: 你们好,为了更好的了解我校学生的学习情况，给学校制定更好的教学计划提供参考,让同学们拥有更好的学习环境，为此，我们采用问卷的方式来了解同学们的学习情况。请同学们仔细阅读表中问题，结合自己的实际情况来填写本问卷。答卷时，除了需文字说明的，其他的只需将选项的字母填在括号内。我们会将你们的情况做一份总结向学校反映，尽量解决学习上存在的问题，在此谢谢大家的合作。 1．你的性别： A男 B女 2．你是否独生子女： A是 B否 3.你学习的目的是什么 A.为了继续深造 B.为了获得文凭 C.拿奖学金 D.为了就业，全面提升自身素质 E.不知道，很茫然 4.本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课？ A、经常 B、有时 C 偶尔 D、从不 5.你认为学生逃课的主要原因是什么* A厌学情绪高 C学生工作以及兼职工作忙B不喜欢老师的授课方式D沉迷于网络、游戏 E缺乏学习动力F其他 6、你认为学风的好与差的决定因素是： A、学校管理 B、教师教风 C、社会环境 D、校园文化氛围 E、学生自身 F、其他 7.你认为我校专业课程的安排怎么样* A.很合理，能够循序渐进 B.一般，但自己有所选择 C、不合理，课程有时很多，有时很少，时间上安排不好 8.你觉得你的专业知识学得怎么样* A非常好 B比较好 C一般 D很差 9.你最喜欢下面哪种教学风格的教师* A风趣幽默 B平易近人 C严肃认真 D博学多才 10.你觉得学校给的学习条件怎么样？（如关于你专业的一些学习设备等） A很满足 B尚能满足 C一般 D不能满足 E严重缺乏 11.你觉得学校的学习环境怎样？ A.很好 B较好 C一般 D较差 E 很差 12.你喜欢你现在所学的专业吗？ A.很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 13.在学习中你觉得最大的困难是什么？ A基础差，课程难度大 B学习时间紧张 C缺乏学习技巧和经验 D教学资源少，知识面狭窄 14.你们觉得你们班级管理情况如何？ A.严格 B一般 C不严格

小学生安全问卷调查

小学生安全问卷调查 1：1.炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ A.向锅里浇水 B.用锅盖盖灭 C.赶快去端油锅 D.找大人或报警 E.不知道怎么办 2：2.当家用电器在使用时突然着火了，首先应该怎么办？ A.切断电源 B.打电话报警 C.赶紧去找大人 D.不知道怎么办 3：3.火警的电话是（） A.110 B.120 C.119 D.不知道 4：4.一个人在家做作业，突然有位陌生人来敲家门，如果你遇到这种情况，你会怎么做？ A.开门让对方进来 B.不理会对方

C.打电话给爸妈 D.不知道怎么办 5：5.家里烧水的时候，水开了，你会主动去倒么？ A.会 B.不会 6：6.在家的时候，你会自己使用煤气灶做饭么？ A.经常用 B.偶尔用 C.几乎不用 D.从来不用 7：7.有没有人曾经从学校的体育设施上摔下来过？ A.有 B.没有 8：8.你有专门的运动服进行体育运动吗？ A.有 B.没有 9：9.使用学校的体育器材的时候会有老师在旁边吗？ A.会 B.不会 10：10.你运动时会把钥匙、小刀等硬的或尖锐的东西戴在身上吗？ A.会 B.不会

11：11.在校园内，有没有被高年级的同学欺负过，比如打骂、要钱、强要东西？ A.有 B.没有 12：12.下课的时候，你会在走廊上跑跑跳跳，追逐嬉笑吗？ A.会 B.不会 13：13.你有没有爬过楼梯的扶手？ A.有 B.没有 14：14.如果有位同学在下课的时候受伤了，你会怎么做呢？ A.帮助他 B.告诉老师 C.走开 D.不知道怎么办 15：15.在上下楼很拥挤的时候会很拥挤吗？ A.会 B.不会 16：16.在你们班里面有同学之间打架的现象吗？ A.经常有 B.偶尔有 C.几乎没有

课堂教学及学习情况问卷调查表

课堂教学及学习情况问卷调查表为了进一步了解教与学的状态，请同学们按照实际情况回答下列问题，谢谢！ 1、在课堂教学过程中，老师们总是激情投入，深深地感染着你（） A．所有的老师都能做到B．大部分老师能做到 C．只有少数老师能做到D．所有的任课老师都做不到 2、教学中，老师们时刻关注着学生的情绪变化，不断地调整着自己的教学方式和方法（）A．所有的老师都能做到B．大部分老师能做到 C．只有少数老师能做到D．所有的任课老师都做不到 3、老师的教学语言生动，讲解清楚，思路清晰，重点和难点突出（） A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 4、课堂设计生动活泼，灵活多样，注意启发引导，调动了学生学习积极性（） A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 5、教学中，老师们对于学生分析和解决问题能力的培养（） A、非常注意，而且方法得当 B、偶尔有，方法一般 C、从来没有 D、不知道 6、在课堂教学中，教师们对于教学实例或例题的选择（） A、注意选择富有代表性的、典型的实例或例题进行教学 B、一般情况下选择课本上的例题，偶尔加入一些精彩的例题 C、选择比较随意，代表性不够强，教学效果不够理想 D、非常随意，没有针对性，教学效果很不理想 E、不清楚 7、在完成某章节教学内容时，必须进行归纳和总结，形成知识体系，老师们经常采取的方法是（） A．自己讲B．让学生讲C．学生讲老师补充D、很少或没有进行总结 E、从来没有系统地指导过同学们进行总结

8、老师是否采取一系列的检查措施,如课前背诵、课前听写、随堂小测、即兴提问等跟踪检查形式（） A、经常 B、有时 C、从没有 9、课堂上，当大家遇到共同的难题时，老师们采取的方法经常是（） A．启发并让学生思考B．让同学们共同讨论 C．老师直接讲解D、老师经常会认为超出考试大纲，置之不理 10、当你无法回答老师对你所提出的问题时，老师经常采取的做法是（） A、请你坐下，等你思考好了再回答 B、让你说出已有思考，并从中了解你的思路，帮助寻找思维中的障碍 C、让别的学生继续回答 D、讽刺、调侃一番并罚站 11、科任老师对于学生的身心健康发展（） A、非常关注 B、有时关注 C、从不关注 12、老师布置的作业 A、作业的选择非常具有代表性，效果非常好 B、一般选择课本上的练习，偶尔加入一些精彩好题，效果较好 C、选择比较随意，代表性不够强，效果一般 D、经常是现成的试卷或学习报之类的习题，针对性不强 13、你的任课老师对于作业批改情况（） A．批改认真及时，能在作业中与学生进行书面的交流与当面的指导 B．较认真，较及时，偶尔有书面的交流和当面的指导 C．不够认真，拖拉，从没根据学生的作业情况与学生进行书面交流 D．大部分作业不改或只写个日期或“查”、“阅” 14、课外，老师（） A．常与同学接触，自习课能经常辅导学生，对学习有困难的学生能定期辅导 B．注意与同学接触，自习课有时能辅导学生，对学习有困难的学生有辅导 C．与学生接触少，学生通常不易找到老师问问题，对学习有困难的学生基本不辅导 D、与学生虽然有接触，但态度拒人与千里之外，学生不敢进行提问。 15、你为什么读高中（） A、考大学 B、同龄人都在读，我也想读 C、父母要我读 D、混日子 E、为了将来有所成就

小学生安全知识调查问卷调研报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学生安全知识调查问卷调研 报告

编号：FS-DY-20575 小学生安全知识调查问卷调研报告 小学生安全问题一直受到各方面广泛关注，校园安全问题得到普遍重视。为了解小学生安全意识现状，然后有针对性的对学生进行安全教育，茶棚学区曹东庄小学对我校学生采取发放《中小学生安全知识调查问卷》方式，就“小学生自护及平安意识”等问题在学校进行了一次有针对性的调研。 现将有关调研情况总结如下：我校调研的对象是我校区三、四、五、六年级学生。共发出133张问卷，收回133张有效问卷。然后我对问卷进行了分析，发现我校学生在安全知识上存在的问题。 我校学生安全知识现状分析： 一、选择题 常识情况： 知道安全教育日的学生占55%；知道哪些兴趣是不良行为的占99.8%，了解管制刀具是哪几种的占99.7%，在认为喝

什么水最健康选项中，认为喝自来水最健康的占5.6%，纯净水最健康的占0.8%，白开水最健康的占93.6%。 交通安全方面： 知道全国统一规定的交通事故报警电话的占60.6%；看到交通事故后，知道记下肇事车辆号码的占98.8%；知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占99.3%；知道如何经过一个火车道的占99.6%。上下学方式中，家长或专人接送的占23.6%，不行的占55.3%，骑车的占21.1%。 应急处理方面： 能够正确处理烫伤的占85.2%。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占98.3%， 食品安全方面： 知道合理膳食的占99.7%，能够正确辨别有毒蔬菜的占26.8%，发现食物中毒，知道如何处理的占60.8%，知道为什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%；购买周边推车卖油炸食品方面，经常购买的占0%，偶尔购买的占20.9%，坚决不买的占79.1； 消防安全方面：

高效课堂教学现状调查问卷

高效课堂教学现状调查问卷 安阳县职业与成人教育教研室马庆云 亲爱的同学们： 你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率，在本次问卷调查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。 1. 你认为老师课堂上的角色应该是（） A. 管理者、控制者 B.指导者 C. 促进者、合作者 2. 你认为老师的观念、教育思想属于（） A. 新课程改革理念 B.充满智慧、有激情 C.传统教育观念 D. 思想贫乏、缺乏激情 3.你喜欢课堂的哪种教学方式（） A.老师讲，我听 B.同学合作互助解决 C. 老师帮助下自己解决 4. 如果小组讨论某个问题，你会如何参与（） A. 倾听 B.别人在讲、我休息一下 C. 积极发表自己的看法 5. 下列学习方式，应该倡导的有（）可多选 A. 独立思考 B. 合作学习 C.自我探究 D. 等别人说 6. 你喜欢的课堂是（）可多选 A. 老师讲课有条理 B. 生动有趣、通俗易懂 C. 教学过程经常出现互动 D. 能学到实用的东西 7. 你通常怎样对待老师的课堂提问（） A.主动认真回答 B. 被动应付 C. 回答“不会” D. 根本不想回答并借机躲避

8. 请描述你主动回答问题的原因（）可多选 A. 问题简单有把握 B. 能展示自我的实力 C. 愿意配合老师的教学 D. 希望与老师、同学交流互动 9. 你上课会认真倾听其他同学的发言吗？（） A. 认真倾听 B. 有时倾听 C. 根本不 10. 你觉得老师用怎么样的方式关注你？（）可多选 A. 课堂上提问 B. 课后练习辅导 C. 眼神交流、目光关注 D. 关心生活、学习过程 E. 其它 11. 你老师除了教给你们书本上的内容之外，是否还补充其它现实生活中的材料（） A. 总是 B. 偶尔 C. 从不 12.你对现在老师的授课方式认可吗？( ) A. 还可以 B. 好难受，习惯不了 C. 无所谓，对我来说都一样 13.你有没有错题集锦或课堂笔记？ A. 没有，觉得没有必要，做了也不看 B. 有，将重点的知识点归纳，便于复习 14.你认为实行高效课堂模式后自己的成绩有提高吗？( ) A. 进步很大 B. 有进步 C. 和原来一样 D. 有退步情况 15.你班自从实施高效课堂之后，课堂教学有什么变化？( ) A. 变得更精彩了，很喜欢 B. 没有变化，仍是老样子 C. 有变化，但我不喜欢 16、你对待作业的态度是什么？( ) A. 老师布置的，一定要认真完成 B. 时间不够，有时只能应付 C. 随便抄一份或者干脆不交

高年级小学生课堂行为调查问卷分析报告

高年级小学生课堂行为调查问卷分析报告 一、调查目的： 高年级小学生的课堂行为问题是中小学生课堂教学研究不可避免的问题，随着高年级小学生的课堂行为越来越多样化，加上小学生使用手机等电子设备的现象增加，调查小学生课堂行为的任务是当务之急。本次调查希望能总结现在小学生出现的课堂问题行为以及这些行为和个人性质、课程设置、家庭环境等多方面的关系。发现小学生课堂行为存在的普遍问题，解决问题，让小学生更好的学习。[关键字]：高年级小学生课堂行为教师家庭 二、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。针对北甸小学五年级的学生，在所有班级中一共选取100名学生，每班20份，男生和女生各一半。并采取当场回收的形式，发出问卷100份，回收100份。 三、调查结果 1.你觉得自己是调皮的学生吗 2.你是什么性格的学生 3.在课堂上（正课，不包括自习课）你或者同学做过下面选项中的哪些事 （多选） 6.在谁的课上你不会做这些事情 7.在课堂上老师发现你在做以上事情后会怎么对你

8.你觉得老师应该怎么处理做这些事情的学生 9.在家里或学校犯了错误一般是谁惩罚你 10.犯了错误爸妈会怎么对你 四、调查分析 本次的调查问卷采取了多个维度：个人性质、行为、语言、课程设置、家庭环境第一题：设置的目的在于让被试者给自己一个宏观上的评价，这样如果被试给自己定义为调皮的学生，那么在稍后的问题中有很多的问题行为就便于解释该被试问题行为多的原因。 第二题：五年级的学生对自己的性格已经形成了一定的概念。设置的答案是安静和活泼，这与第一题的目的是相同的，给自己的性格定义后，方便之后问题成因的分析。 第三题：之所以设置为多选题，一是现今高年级小学生的课堂问题行为很多，一次性将出现的所有行为列出来便于被试者选择，保持选择答案的连贯性；二是若将每个选项设置为一道题会使问卷题目过多，显得拖沓，这样控制问卷题目的数目，提高小学生答卷的积极性；三是集中所有的问题行为，被试者不会不好意思选择多项问题行为，保持问卷的真实性。 第四题：考虑到不同的学生问题行为发生的次数是不一样的，必须要设置本题来考察被试者问题行为发生的次数。 第五题：这道题是从情绪维度出发，研究被试者内心认为自己做出问题行为的原因。是自己的原因，模仿同学还是来自教师课程的原因这样更客观，不把原因强

校园问卷调查模板—中职学校学生学习问卷调查

中职学校学习问卷调查 专业：班级：填表日期：年月日 指导语：请同学们仔细阅读每一道题目，并根据自已的实际认识选择“A”或“B”。不要去猜测怎么样才是正确的答案，因为这里不存在错误或正确的回答，但却具有一定代表性，我部将会根据你的实际情况，向上级汇报，尽量创造一个适合大家的学习环境。 学生学习方式问卷调查表 1、你最喜欢怎样的学习方式？ A自主学习B合作学习 C老师讲授 2、在平时的学习中，你喜欢采用自学的方式吗？ A喜欢 B不喜欢 3、课堂上，你最喜欢 A答问 B讨论C自由阅读 D老师讲解 4、除了完成老师要求的任务，你还有自学的习惯吗？ A有 B没有 5、你觉得你自学的能力怎么样？ A较差B一般 C较强 6、如果在自学时碰到难题你会怎么办？ A请教老师 B请教同学C请教家长 D自己查找有关资料（书报，电视，电脑等） 7、自学与老师讲解相比较，你觉得哪一个效果更好？ A自学效果好 B老师讲解效果好 8、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？ A自主学习 B合作学习 9、在合作学习过程中，你的收获大吗？ A收获小B一般 C收获较大D收获很大 10、你觉得自主学习和合作学习哪一种效果更好？ A自主学习 B合作学习 关于对计算机的应用调查问卷 1、你一天上网占用你多少时间（A很多B很少C不多不少） 2、电脑是否已经成为你生活和工作学习中不可缺少的工具（A是B不是） 3、你使用电脑的时候感到方便舒适吗（A是B不是C还可以）

4、你使用电脑时是否感觉到疲倦（A是B不是C还可以） 5、你使用电脑时间长了是否感到头晕，头痛，眼花？（A是B不是C还可以） 6、你使用电脑打字时间长了是否感觉到手腕和手指疼痛？（A是B不是C还可以） 7、你使用电脑坐的时间久了是否感到腰背不适？（A是B不是C还可以） 8、你是否知道使用电脑的正确姿势？（A是B不是C还可以） 9、你是否知道摆放电脑的正确方法？（A是B不是C还可以） 关于计算机课程今后发展的问卷调查 1、你是什么时候学会使用电脑？ A小学以前B小学C初一 D 初二 E 初三 F 到现在为止都还没有用过 2、你父母对你使用电脑的态度 A支持，但是希望知道你使用电脑的目的 B支持，但是限制你用电脑的时间 C无所谓，随你玩 D反对使用 F其他 3、你通常是在什么地方使用电脑的 A 家里 B 学校 C 网吧 D 朋友或同学家E其他 4、你通常用电脑干什么 A 看影碟 B 玩游戏 C 上网 D 做有关学习的事 E 其他 5、你一天通常花多少时间在使用电脑上 A30分钟B1~2个小时C三个小时以上D不确定 6、你认为学校的需不需要开电脑课 A强烈支持开电脑课B支持C无所谓 D 不支持开电脑课E强烈反对，认为电脑完全可以自学 7、你认为一周应该上多少节电脑课 A 1节 B 2节 C 3节以上 D 无所谓 8、你觉得老师对你的电脑学习方面有没有帮助 A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有帮助 9、你希望老师以以下哪种方式进行授课 A边讲课边演示的方式B小组讨论方式C个人辅导方式D模拟的方式E其他 10、你认为在初中学学计算机对你在其他科目的学习上有没有帮助？

小学生安全知识调查问卷

小学生安全知识调查问卷 姓名 1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户 2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑 3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场打119报警 4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报 C.打110报警 D.自己张贴遗失告示 5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用 C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者 7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（） A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与 C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架 8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（） A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解

C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手 9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（） A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来 10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择） （） A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B.上学、放学路上，与同学结伴而行 C.不与陌生人搭讪 D.为防止受到伤害，带好防身器械 11、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见 12、看到未成年人在江河里游泳，应：（） A.看看就走 B.劝阻 C.一起游泳 D.无所谓 13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（） A. 120 B.122 C.100 D. 911 14、过马路时，最重要的是：（） A.快速冲过去 B.看见附近有车，抢在前面跑过去 C.看清路面情况，快速冲过去 D.看清红绿灯及路面情况，走横道线 15、你选购食品时，最关键的是：（） A.价格 B.好吃 C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明 D.产品包装 16、如果有过了保质期的食品，应：（）

中职学生现状问卷调查报告

中职学生现状问卷调查报告 只有了解了学生，才能教育好学生。德育课教师只有了解了学生的学习情况、心理状况、行为表现等，才能“因材施教”，德育课的教育教学质量才会提高。为此，我们在我校的农艺53 班、林果41班、汽修32班、果蔬4 班、牧医57 班、共5个班级中开展了“中职学生现状”问卷调查。此次问卷调查，共发出185 份，收回172 份。现将问卷调查情况分析总结如下： 1生源情况 表1 由表1 中的调查问题和统计数据，我们发现：①中等专业—农业学校的学生多数是农村学生。我校是红河州农业学校，80% 左右的学生来自农村，父母是农民，而且有近87.8%的学生不是 独生子女。来自农村的学生，其父母由于农活繁重，加之文化知识薄弱等，往往疏忽了对孩子的学习管理和心理引导；②中职学生，多数是因为考不上高中，退而求其次选择来中职学校上学的。近年来，随着高校扩招，普高热的影响，中职教育也受到了很大影响：一方面是学生数量逐年减少，另一方面是学生素质急剧下降。中职学校为了生存，可以说是饥不择食，对学生的中考成绩已经没有任何要求了，只要有学生，中职学校完全是来者不拒，多多益善。 因此，中职学生，是对我国职业教育的一大挑战。我们一定要正视这一挑战，千万不能忽视它。

2学习状况 通过对表2 的分析，以及结合德育课教师在平时教育教学工作中的观察和了解，中职学生的学习状况如下： 2.1文化基础知识较差。目前，大多数中职生都是中考落榜者，他们学习成绩不理想，在初中阶段没有打好学习基础、没有养成良好的学习习惯，因而对中职学校的基础课、专业课，学习起来很困难。 表2 2.2厌学情绪严重。由于大多数中职生的学习基础较差，面对中职学校全新的专业技能课程，很多学生因为“听不懂”、“学不会”，所以就慢慢不学了。于是，课堂上，睡觉、玩手机、讲话、看课外书的学生比比皆是。有的学生，干脆就逃学了，连教室也不进来；严重的，甚至不回到学校，在学校外飘荡。 2.3学习被动。在问卷调查中，对学习有兴趣的学生只占33%，有23%的学生对所学知识一点兴趣也没有，因此，学生的学习主动性、积极性较差，多数学生的学习是很被动的。有时候，老师讲课激情万丈，学生听得昏昏欲睡。老师在讲台上自编、自导、自演，像个“疯子”一样，学生在下面若无其事的做着自己想做的事情。这样的教和学，真的很令人痛心。 2.4考试作弊现象严重。平时学习不用心，考试作弊是很普遍的 严重现象。虽然学校加大了对考试作弊学生的处理力度，但 学生依然我行我素，毫无悔改之意。考试作弊之风，对认真学习 的学生而言是不公平的，有的学生，甚至因为作弊现象严重而放弃了学习，自己也跟着作弊了。学习，是学生的主要任务，一旦学生不努力

小学生安全调查问卷

小学生安全调查问卷 一、单项选择题（每题1分，共 50分） 1．行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该（）。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 每年的中小学生安全教育日是（） A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 3. 遇到交通事故，你要打的报警电话是（） A.120 B.122 C.110 D.119 4. 有人突然患病或受伤时，应该打（）电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 5. 我国法律明文规定禁止未满（）周岁人员进入网吧 A.12 B.16 C.18 6.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（） A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死 7.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 8.火场中逃生的正确做法是（） A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 9、火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。 A. 最不利 B. 最有利 C 较不利 10.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（） A用手拍打火苗，尽快撕脱衣服。 B就地打滚压灭身上火苗。 C赶快奔跑，借助风力吹灭身上火苗。 11．交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在（）上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道 12．行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（）。 A.既不左看，也不右看 B.左看．右看．再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站．二看．三通过 13．行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照（）通行。 A.标志．标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通情况14．小兵每天上班都要经过一个铁路道口，他在通过道口时应该（）。A．快速跨越铁轨 B．进入道口观察后通过 C．一停．二看．三通过 D．在栏杆放下时抢先通过 15．您在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等（）的时候通过最安全。 A.黄灯闪烁 B.红灯亮 C.红灯闪烁 D.绿灯亮

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷 从有经总 未时常是１．开始讲授新课的方法不对………………………………………( )( )( )( ) ２．口头语言表达流畅、清楚、准确………………………………( )( )( )( ) ３．将新授内容与学生已有知识联系起来…………………………( )( )( )( ) ４．教学生死记硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( ) ５．明确规定讨论的主题和提出讨论的目的………………………( )( )( )( ) ６．提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的……………( )( )( )( ) ７．准备上课或开始上新课的开场白占用了过多时间……………( )( )( )( ) ８．教师和学生都始终围绕教学目标开展活动……………………( )( )( )( ) ９．向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求……………………………………………………………………( )( )( )( ) 10．不了解、分析学生的实际，忽视学生的水平、能力、需要及兴趣 ……………………………………………………………………( )( )( )( ) 11．创设没有恐吓、威胁的课堂教学环境…………………………( )( )( )( ) 12．与学生共同制订课堂规则………………………………………( )( )( )( ) 13．使课堂教学活动有条不紊地开展………………………………( )( )( )( ) 14．自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学………( )( )( )( ) 15．布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业……………………( )( )( )( ) 16．简述教学目的、任务及重要性…………………………………( )( )( )( ) 17．模糊、含混地讲授教学内容……………………………………( )( )( )( ) 18．将新知识置于学生的知识体系内………………………………( )( )( )( ) 19．重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识………( )( )( )( ) 20．适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题和有明确的方向…( )( )( )( ) 21．提问后３～５秒再叫学生回答…………………………………( )( )( )( ) 22．让学生迅速地集中注意教学内容………………………………( )( )( )( ) 23．教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间……………………( )( )( )( ) 24．提供有趣和有价值的教学内容…………………………………( )( )( )( )

中职学生纪律问卷调查

14果加班学生纪律行为问卷调查 纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。一个小小的班级更是如此！ 学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。 “没有规矩不成方圆”。良好的班级纪律是一个班级健康发展的前提,是形成良好的学习氛围的保障,是班级团结一致的体现。 高三时期是你们在中职阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养. 1.你认为学生需要纪律约束吗？( ) A.不需要，要给学生充分自由 B.要适当约束，不能太严 C.要约束，无规矩不成方圆 2.当你看到成年人吸烟.喝酒.打牌.唱歌，想干什么就干什么时，你的想法是( ) A.我也要和他们一样 B.偷偷地学 C.不会去学，有自己的是非观 3.你对学生玩网络游戏的看法是( ) A.玩游戏能开发智力，可以提倡 B.要禁止学生玩游戏 C.可以玩，但应有分寸，要讲究时间.地点.场合等 4.当你和同学发生矛盾或产生纠纷后( ) A.为自己辩解，找对方的不是 B.反思自己，勇于承认自己的错误 C.不会去想，随它过去 5.男女同学的交往，你觉得应该是( ) A.不能有任何来往 B.都是人，想怎么样就可以怎么样 C.不可放肆，因为男女有别 6.对高中生的早恋现象，你的看法是( ) A.羞死人，不可理解 B.可以任其自由发展 C.不可提倡，因为初中生不够成熟7.有人说：“纪律是搞好学习的保障”，你觉得（） A.非常对 B.不完全对 C.没有必然联系 8.学校常常强调：学生要注重仪表，男生不准留长发.染发；女生不准佩戴首饰.穿高跟鞋。你觉得（） A.一定要严格执行 B.多此一举，能不影响学习就行 C.这是干涉学生自由 9.你认为遵守交通规则有这个必要吗？（） A.社会在不断繁荣，遵守交通规则越来越显得非常重要 B.偶尔违反一两次无所谓 C.在大城市有必要，在乡下没有必要 10.与同学生活在一起，常会遇到一些坏人坏事，你会怎么做？（） A.与自己无关，袖手旁观 B.上前劝阻，晓之以理 C.独自走开 11.你对班级的纪律满意吗?（） 12.你认为班级的个别不文明现状是由谁造成的？（） 13.你认为自习课应该怎么上？（） 14.仔细想一想，你要的集体应该是怎样的？（） 15.你认为哪个班干部和课代表负责积极，理由是什么？（） 16.你认为宿舍纪律最差的同学有哪几个？（） 17.宿舍纪律、课堂纪律、学习积极性都不错的同学有哪几个？（） 18.对于违纪同学的处理你有何建议？ （） 19.对于学校集体活动，你的建议是（） 20.你认为高考班的同学应该做到哪些事？ （） 21.你认为7:20开始的早自习必要吗？（) 理由是（） 22.你高考为了什么？（） 23.你认为你跟老师学习方面的合作有意义吗？（） 24.真心想参加高考，你会放弃其他诱惑，比如手机，全身心投入到学习中吗？（） 25.你知道不想参加高考但是还在班级、影响特别不好的同学有（）。

小学生安全知识调查问卷

小学生安全知识调查问卷 为了丰富学生的安全知识，增强安全意识，提高自护自救能力，学校、家庭、社会必须密切配合，构建严密的安全教育网络，对学生进行全方位的安全教育，为了详细了解目前学生的安全状况及安全知识的掌握情况，请你认真配合完成以下调查问卷。 一、选择题：(每个小题所给的选项中，有一个或一个以上的答案是正确的，请将正确选项填在括号内) 1、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？（） A．看热闹 B．为问路的陌生人带路C．和同学一起回家 2、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（） A．跑到人多的地方B．打110报警C．赶紧跑回家 3、独自在家，有一个陌生人敲门要求进入，最不可取的办法是哪个？（） A．开门请进 B．闭门不见 C．让他在父母在家的时候再来 4、如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？ ( ) A．紧紧抓住那人的胳膊或腿 B．身体放松，让救你的人托着你的腰部 C．用双手抱住对方的身体 5、你进过网吧吗？( ) A．没进过 B．进过几次 C.经常去 6、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？( ) A．不能让任何人知道这件事，免得遭报复 B．以后每天带点钱，免得没钱挨打 C．尽快告诉爸爸妈妈或老师 7、如果被绑架，你会怎么办？( ) A．大声斥责绑架者 B．绝食 C．假装与绑架者合作，然后再伺机逃 跑 8、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，你该怎么办？ ( ) A．立即开门 B．告诉他，大人不在不能开门 C．打电话告诉邻居，请求帮助 D．询问确认后请他改日再来 9、你认为喝什么样的水最健康？( ) A．自来水 B．纯净水C．白开水 10、下列蔬菜，那些会引起食物中毒？( ) A．生韭菜 B．已发芽的土豆 C．未煮熟的扁豆 11、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ （）