城市美食网页设计与实现

城市美食网页设计与实现

摘要

本论文将对网页的设计和制作进行研究和探讨。作品的主要技术指标包括：1、制作出一个具有静态和动态技术的“关于烟台美食的宣传网页”；2、在制作的过程中，加强和深化以前所学的关于网页设计的方法，同时更好的理解参考资料上的方法和理论；3、最后是追求后台操作的稳定性。

本设计的主要内容包括：1、烟台美食宣传网页的设计思想，整体规划及相关基础知识；2、烟台美食宣传网页的前台设计，包括汇编asp语言程序及效果图；3、烟台美食宣传网页后台设计（通过后台操作实现对网页内容的修改）；4、烟台美食宣传网页的调试。

网页规划包含的内容很多，如网页的结构、栏目的设臵、网页的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。

网页主题就是所要包含的主要内容，一个网页必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网页，不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给人留下深刻的印象。

关键词：

宣传网页基本原则制作步骤网页主题

绪论

Internet带给我们的不仅是无穷的信息，更是交流和学习方式的变迁，在互联网高速发展的今天,传统的打电话,面对面的交流和学习方式因时间和空间的限制,已无法满足当今快节奏的生活,在网络化的今天,依托互联网(论坛)保持用户之间的联系和交流,显得非常方便.因此进行这方面的研究有非常重要的实际意义. 网络上网发达使烟台美食的信息不断得到更新.因此我设计开发了一个关于烟台美食网页设计。该网站实现了树立烟台美食的形象，扩大各种美食的宣传，建立信息数据库，网站的后台管理。

我所做的这个关于宣传烟台美食的网页设计，我主要负责网页的美化及资料的搜索和后台管理。我所设计的网页美工包含首页的美工，图片的选举和网站的框架的搭建。这需要对色彩，尤其是色彩的搭配，必须要有独到的见解和良好的排版水平。

设计过程中用到了photoshop、flash、3dmax、fireworks 、dreamwever等技术。下面我将就我设计的过程所采用的技术、思路等方面详细的介绍我所设计开发的关于烟台美食宣传的网页设计。

说起饮食，中国有一句流传甚广的俗语“民以食为天”可见，中国人是非常重视吃的，在烟台，有这么一个节日——烟台美食节，2010年9月23日至10月7日在烟台旅游大世界举办了！此届美食节以“美食海洋。欢乐烟台”为主题，以室外美食大排档为主要展现形式，充分体现了大众参与性，是美食节真正成为百姓的节日，

据悉，美食节期间，除了进行各种名优食品菜品、小吃等展示展销外，也邀请了各地的烹饪高手现场进行烹饪特技表演，此外，市民还可在现场尝到全国各地的近千种特色小吃，旅游大世界广场上也组织了市民现场参与包饺子、拉面、果蔬雕刻、喝啤酒等比赛活动，充分体现了大众参与性。

网络联系你我，饮食也不例外，那么在网络上设计美食相关的网页是否可行呢？电脑走进千万家，饮食文化从未中断，两者本是不相关的两个领域，可在信息时代的今天，两者联系越来越紧凑，密切，因此我觉得两者可以很好的统一。

今天我从如下方面简单介绍一下我的想法：

（一）、网页设计与美食联系；

众所周知，中国人非常喜欢吃，喜欢变着口味吃，就拿满汉全席说吧，它的菜点精美，礼仪讲究，形成了引人注目的独特风格。那么，怎么进行宣传的问题就出现了，在今天网络无疑是最好的选择，来传播饮食文化。饮食文化总是人们茶余饭后亘古不变的话题之一，在国内，熟人打招呼第一句往往是，你吃了吗？

（二）、网页设计来源与实现的方法；

网页的设计是一门学问，更是一门艺术，有的人做的网页被当成模版使用，有的人只是在模仿，大师与平民应运而生就不足为怪了，有人说，生活是最好的舞台，来源于生活，又高于生活才是我们的追求！要想真正实现电脑为我所用，还得找准找对突破口，让你的准备得到淋漓尽致的发挥，

（三）、网页设计优点与缺陷；

一种事物没有绝对的完美，有点缺陷并不能影响他的完美，反而会为他增色不少，试问，排版出错的人民币升值空间有多大？答案我们不得而知。因此要正确对待两面与一面的问题。优点帮我们完善，而缺陷激励我们不断向前。这一对孪生兄弟可以很好的帮助我们做得更好，当然中间可能会出现一些小插曲。

从这三方面论述，可能不尽完美，唯有尽量做到最好方对得起读者，如有不足，还望校正，将不胜感激。

（一）网页设计与美食联系；

纵观中国饮食文化，也是分南北的。通俗讲南米北面。南方人爱米饭，北方人喜面食，其实这与南北方的农业生产结构不同有关。我国南方的气候高温多雨、耕地多以水田为主，所以当地的农民因地制宜种植生长习性喜高温多雨的水稻。而我国北方降水较少，气温较低，耕地多为旱地，适合喜干耐寒的小麦生长。所谓“种啥吃啥”，长此以往，便养成了南米北面的饮食习惯。

各民族之间也有融合，典型代表——满汉全席。熟悉它的人都知道：入席前，先上二对香，茶水和手碟；台面上有四鲜果、四干果、四看果和四蜜饯；入席后先上冷盘然后热炒菜、大菜，甜菜依次上桌。满汉全席，分为六宴，均以清宫著名大宴命名。汇集满、汉名馔，择取时鲜海味，搜寻山珍异兽。全席计有冷荤热肴一百九十六品，点心茶食一百二十四品，计肴馔三百二十品。合用全套粉彩万寿餐具，配以银器，富贵华丽，用餐环境古雅庄

重。席间专请名师奏古乐伴宴，沿典雅遗风，礼仪严谨庄重，承传统美德，敬校宫廷之周，令客人留连忘返。全席食毕，可使您领略中华烹饪之博精，饮食文化之渊源，尽享万物之灵之至尊。

（二）、网页设计来源与实现；

“凡事预则立，不预则废。”——我们都知道的道理，因此我们做学问要讲究方法：

1.观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们对网络的感性认识。②启发人们关于网络的思维。③导致新的发现—网络可与美食联系。

2.实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的

状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

3.文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关网络问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象即网络与美食的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解美食与网络的全貌。

4.实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

5.定量分析法

在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

6.定性分析法

定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对

获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

7.跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

8.个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个例调查，即对组织中的某一个例进行调查研究；

(2)团体调查，即对某个组织进行调查研究；(3)问题调查，即对网络与美食现象或问题进行调查研究。

9.功能分析法

功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。

10.数量研究法

数量研究法，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规

律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。

11.模拟法

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

12.探索性研究法

探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。

13.信息研究方法

信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。有人认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

14.经验总结法

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。

15.描述性研究法

描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。

16.数学方法

数学方法就是在撇开研究对象的其它一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

17.思维方法

思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。

（三）、网页设计优点与缺陷；

用网页进行宣传有利也有弊，我个人觉得，其利大于弊。

在现实生活中，尤其是在今天信息时代的背景下，作为传播媒介的网络，无疑是传播最迅速、最及时的方式，掌中宝，手机与网络的连接也使人们，更快的了解资源，即使看到发布的信息，保证了“信息高速公路”的畅通。另外，利用网络只是从某些方面，取代了书籍等传播媒介，众所周知，书籍宣传有局限性，不能紧跟时代潮流与形势，信息的及时性、有效性，受大众所热捧，而出版刊物需要时间，在印发刊物之际，我用网络宣传，不正是一种最好的广告效应吗？试问，还有比这更好更快的宣传吗？我觉得没有。当然，我们将美食通过影像设备上传到网页上，再加上一段优美解说词，不更能加深大众的印象了吗？你也许会问，那图像与解说词不能很好的统一呢？不错，这就是弊端之一，这种做法从某种意义上来说可以视为欺骗，因此，做宣传就是在做交易，若想盈利，那必须得将“诚如东海，信如泰山”作为指导，方是立身之本。

据我了解，在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。

1、从沿革看；

中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获得“烹饪王国”的美誉。

2、从内涵上看；

中国饮食文化涉及到食源的开发与利用、餐具的运用与创新、食品的生产与消费、餐饮的服务与接待、餐饮业与食品业的经营与管理，以及饮食与国泰民安、饮食与文学艺术、饮食与人生境界的关系等，深厚广博。

3、从外延看；

中国饮食文化可以从时代与技法、地域与经济、民族与宗教、食品与餐具、消费与层次、民俗与功能等。多种角进行分类，展示出不同的文化品味，体现出不同的使用价值，异彩纷呈

4、从特质看；

中国饮食文化突出养帮助充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且讲究“色、香、味”俱全。五味调和的境界说（风味鲜明，适口者珍，有“舌头菜”之誉），奇正互变的烹调法（厨规为本，灵活变通），畅神怡情的美食观（文质彬彬，寓教于食）等4大属性，有着不同于海外各国饮食文化的天生丽质。

5、从影响看；

中国饮食文化直接影响到日本、蒙古、朝鲜、韩国、泰国、新加坡等国家，是东方饮食文化圈的轴心；与此同时，它还间接影响到欧洲、美洲、非洲和大洋洲，像中国的素食文化、茶文化、酱醋、面食、药膳、陶瓷餐具和大豆等，都惠及全世界数十亿人。

如果让我做网页设计，我会拿华北作为突破口，饮食方面，华北最有名的莫过于面点，在发展中逐步形成独特的工艺特色：

选料，以面粉杂粮为主，其它原料为辅，“靠山吃山，靠水吃水”，作为小麦主产区，面粉顺理成章的成为首选，当然，玉米、小米等杂粮也较多的使用。

擅长面食制作，尤擅长面条、饼类、饺类的制作，如各是煮面、炒面、烩面、煎饼、煎饺等等。

制品口味鲜明，咸、鲜、香口味突出的同时，但也突出了油香、葱香、酱香。

熟制方法多样，蒸、煮、煎、炸、烙、烤、炒等方法俱全，尤其

擅长煎、烙、烤、技术。

如果单纯的把这些大众知识，发布到网上，估计点击率不高，那如果我反其意而行，做链接，标题为“##不要看”，或者做的近乎完美，那么，我想点击率会有质的飞跃。

我们在做网页时，一定要注意把健康放在首位，现代人把健康看得很重要，我认为，所有问题的基础，永远是自身的健康。

总之，中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化；是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食源开发、餐具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。因此与网络联系起来是非常有必要的，在未来会映射到其他领域，网络的出现，使人们便于沟通。无论是文教还是科技，所有资讯，都可以在网上快速流通。这个时候，我们不仅要问，当所有的医学专家通过网络共享生机，为患病者朱丽而做出友善努力工作的时候，对

方辩友如何还能说是网络让人与人之间更疏远了呢。从华东水灾到印尼华人惨案，再到科索沃危机。全球人类都通过网络发扬互助友爱的精神，互表关怀，在个人联系方面，网络让人类减少了时空的限制，让人类可以自由加强个人联系。今天我们留学在外，但是却可以在弹指之间和家人取得联系。同时，网络提供了广大的交流空间，让人们呼朋唤友，无论是文教还是科技，人们都可以在网上寻找到知音。站在历史的这个角落之上，站在历史的交接点之上，我们回首过去，看到网络就是让人们更加亲近，更加熟识，而我们展望未来还可以看到人类将与网络更加亲近。

将饮食与网络组合会出现1+1>2的效果，所以将城市美食寄托在网络这一载体上也是不错的选择！

致谢经过几个月的忙碌和学习，本次毕业论文设计已经接近尾声。作为一个大学生的毕业设计，由于平时动手经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导老师XXX老师的督促指导，想要完成这个设计是很困难的。

本研究课题是在我的导师的亲切关怀和悉心指导下完成的。老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。同时也要感谢每位老师对我的培养和教育，他们细心指导我大学期间的学习，关心我的生活。在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。

感谢我的学校，作为一名新时代的大学生我感到无比的自豪，在学校，我学到的不只是科学文化，学校还教会了我怎样做人，做一个出色的人。

感谢我的朋友们，我们从四面八方聚到一起，在校期间，我们一起学习，一起游戏。是你们和我共同维系着彼此之间兄弟姐妹般的感情，维系着那份家的融洽。就要各奔东西，希望我们都有美好的明天，祝大家一路走好，快快乐乐，健健康康，合家幸福！

感谢我的爸爸妈妈，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿，我永远爱你们！

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！

后还要感谢我所有的老师，是在他们的教诲下，我们掌握了坚实的专业知识基础，为我们以后的扬帆远航注入了动力

《网页设计与制作》实践环节指导书

《网页设计与制作》实践环节（技能）考核大纲 一、考核目标 本课程重点讲授了网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能，是一门操作性极强的技能型应用课程。本课程通过实践使学生在了解理论和基本技能的基础上，熟练运用网页开发的主要工具软件Dreamweaver，掌握网页设计和制作的知识与能力，并灵活应用。 二、考核方式 本实践环节考核主要包括两部分内容：网站设计制作和编写设计报告。 考生结合个人工作需要或兴趣爱好，自选主题，设计制作一个主题网站，并根据设计过程撰写一篇不少于1500字的设计报告。 按照要求提交资料：网站源程序（电子版）和设计报告（打印版）。 网站源程序（电子版）---------以“姓名准考证号网页设计”命名文件夹与设计报告（打印版）同时递交。 三、考核内容的要求： 1.网站设计与制作要求： ①用工具Dreamweaver设计静态网站(HTML页面)； ②网站不少于2级，页面总数不少于6个； ③站点文件、文件夹的命名与组织要求规范； ④网页要求整合多种媒体（音频、视频、动画、图片、文字等）； ⑤要求有CSS的设计和使用； ⑥要求使用模板或库元素； ⑦要求网站无错误链接； ⑧要求掌握网站上传、发布的方法。 2.设计报告要求： 设计报告应该包括以下几个主要部分： ①网站的主题说明； ②网站的总体规划；

③各级网页风格说明； ④典型网页的设计过程及样例，必要时以代码和截图说明； ⑤网站发布过程说明（如果已发布到Internet网站上，需要提供网站网址）。 四、报告格式要求： 1、纸张字号等要求：A4纸单面打印；字号：四号；行距：1.5倍行距； 页边距上：2.5；下：2.5；左：3.2；右：3.2。 2、封面格式要求：见附件，封面打印时不得有页码。姓名、准考证号等信息应准确无误。 3、装订方式：左侧（三个订书钉）装订，不允许加装塑料封皮。 五、其他说明： 1、对于源程序出现抄袭或下载的情况，判0分。 2、设计报告严格按照封面格式要求（见下页的附件）制作。 3、考生要认真。将自考专业、准考证号等信息一定要填写正确。 4、雷同卷判0分。（情节严重者，视为作弊上报省考试院） 附件：“《网页设计与制作》实践环节（技能）考核”封面

4月全国网页设计与制作自考试题及答案解析.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2019 年 4 月高等教育自学考试 网页设计与制作试题 课程代码： 00900 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.IP 协议对应于 OSI 七层协议的哪一层 ( ) A. 会话层 B. 网络层 C.传输层 D. 数据链路层 2.通用图像格式GIF 最多可以使用的颜色数是( ) A.16 色 B.216 色 C.256 色 D.512 色 3.XML 的主要特点之一是用户能够定义自己的( ) A.DTD B.CSS C.CGI D.Script 4.网站用三级结构实现时，位于最底层的是( ) A. 文章页 B.导航页 C.栏目页 D. 首页 5.用 FrontPage 200 建立网站时，默认建立的子目录是( ) A.titles 子目录 B.texts 子目录 C.sounds 子目录 D.images 子目录 6.如果采用了安全调色板以外的颜色，在浏览该网页时将会( ) A. 正常显示 B. 不显示 C.产生“抖动” D. 显示黑白两色 7.进行网页设计时，设置页面尺寸与下面哪一项有关( ) A. 显示器分辨率 B.显示器品牌 C.页面内容 D. 网页制作工具 8.目前在网页可嵌入的声音文件中，存储一首乐曲时，其文件最小的是( ) A.wav 文件 B.real 文件 C.Midi 文件 D.MPEG 文件 9.在 HTML 中嵌入 JavaScript，应该使用的标记是( ) A. B. C. D. 10.下列描述正确的是 ( ) A.JavaScript 是一种编译型语言 B.JavaScript 是一种基于对象和事件驱动的编程语言 C.JavaScript 中变量声明采用强定义类型 D.JavaScript 采用静态联编 11.JavaScript 脚本语言的前身是 ( ) A.Basic B.Live Script C.Oak D.VBScript 12.DHTML 技术的核心是 ( ) A.HTML 4.0 B.CSS C.DOM D. 脚本语言 13.使用 CSS 对文本进行修饰，若使文本闪烁，text-decoration 的取值为 ( ) A.none B.underline C.overline D.blink 14.FrontPage 2000 可供用户选择的视图有 ( ) A.3 种 B.4 种 C.5 种 D.6 种 15.在 FrontPage 2000 中，最多可用来创建表格的方式有( ) A.3 种 B.4 种 C.5 种 D.6 种 16.在 FrontPage 2000 中，用户可以处理站点访问者提交上来的表单结果的方式有( ) A.2 种 B.3 种 C.4 种 D.5 种

网页设计与制作》网上作业题答案(全)

1．请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议，并说明它们哪些类型的终端之间的，例如，网络管理站（SNMP）是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案： （1）HTTP：超文本传输协议，用于WEB服务器和WEB客户机之间； （2）SMTP：简单邮件传送协议，用于邮件客户机和邮件服务器之间； （3）TELNET：远程登录协议，用于客户机与终端之间。 2．现给出一个网址如下：https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,/planetwide/select/selector.html，请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案： //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议，并且文件在WWW服务器上； https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,表明了WWW服务器的位置； planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3．访问类型即访问信息的链接方式，它决定了文件所在的位置，请问常用的链接方式有哪几种，并举出实例。（列出三种即可） 参考答案： （1）file：如file:\\D:\作业\作业\主页.htm（前面的file:\\一般可省略）就是打开本地D盘下的一个网页；（2）ftp：如ftp:\\https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,（此处也可输入IP地址）； （3）http：如https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,/； （4）News：news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组； （5）telnet：telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7； 4．我们要进入紫霞的公众网，网址如下：telnet://https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,，请你实际操作进入该网站，并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案： （1）在浏览器中登录：启动INTERNET EXPLORER，在URL地址栏中输入“telnet://https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,”；（2）“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,”命令并回车； （3）“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html,”命令并回车； （4）“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5．如果远程登录失败，请问原因可能是什么？ 参考答案： （1）计算机地址拼写错误（主机名或IP地址错误）； （2）远程计算机暂时不能使用； （3）你所指定的计算机不在Internet上。 6．实践：启动INTERNET EXPLORER浏览器，修改其INTERNET选项，并观察其效果。 您的答案： 答：将https://www.wendangku.net/doc/3a17168972.html, 设置为INTERNET选项的首页后，只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1．个人网站有哪三种基本风格？ 参考答案： （1）主题图形式； （2）信息发布式； （3）介于两者之间的风格。

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 成绩： 阅卷教师：

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (2)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意，简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想，包括： 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想，绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页，对网页的设计实现过程进行阐述和分析，详细说明制作该网页的步骤，所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。

4结论 对整个设计报告做归纳性总结，并分析设计过程中的困难及如何解决的，最后提出展望。 一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素

网页设计与制作实训报告

《网页设计与制作》 实习报告 指导老师： 实习地点： 实习时间： 实习班级： 学生姓名：

一、实习目的 ①学会制作新闻发布系统。 ②学会制作在线调查系统。 ③熟悉购物网站的主要功能和栏目。 ④学会购物网站数据库表的创建和数据库连接的创建。 ⑤学会购物系统前台页面制作和后台管理制作。 二、实训内容 1.创建数据库表 ①启动Microsoft Access ，执行“文件”——“新建”命令，打开“新建文件”面板，在面板中单击“空数据库”。 ②弹出“文件新建数据库”对话框，在对话框中选择数据库保存的路径，“文件名”文本框中输入shop。 ③单击“创建”按钮，在对话框中双击“使用设计器创建表”选项。 ④弹出“表1：表”对话框，在对话框中输入“字段名称”和字段所对应的“数据类型”，将shopID字段设置为主键。 ⑤执行“文件”——“保存”命令，弹出“另存为”对话框，在对话框的“表名称”文本框中输入products。 ⑥单击“确定”按钮，保存表。按以上步骤的方法，创建表fen和admin。 2.创建数据库连接 新建一个网页文件夹，打开IIS信息服务，创建IIS虚拟目录，在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制，并导入数据库。 3.制作购物网系统页面 ①用index.html创建zhanshi.asp商品分类展示页，新建站点，导入shop.mdb数据库文件建立数据库连接。插入表格并插入图片、文字，创建记录集并在表格相应位置绑定数据。在服务器行为里为表格设置重复区域，创建记录集RS2并在左边的商品分类表格里绑定

数据，在服务器行为里为左侧的表格添加重复区域和转到详细页，制作记录集导航条。 ②用index.html创建xiangxi.asp商品详细信息页，首先创建记录集并制作左侧的商品分类表格，之后在中间区域插入表格，在表格中插入图片、文字，创建记录集RS2并将数据绑定在表格相应位置。 ③用index.html创建denglu.asp商品详细信息页,创建记录集并制作左侧的商品分类表格，在中间区域插入表单，在表单里插入表格，在表格里插入文字、文本域、表单按钮，并为表单设置检查表单。创建记录集RS2并在服务器行为里添加登录用户。 ④用index.html创建fenlei.asp添加商品分类页，插入表单，在表单里插入文字、文本域、表单按钮，创建记录集并在服务器行为里添加插入记录和限制对页的访问。再用index.html创建fenleiok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑤用index.html创建tianjia.asp添加商品页，创建记录集，用插入记录表单向导创建插入记录表单，在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建tianjiaok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑥用index.html创建guanli.asp商品管理页，创建记录集并制作左侧的商品分类表格，在中间区域插入表格并插入文字，创建记录集RS2并在表格相应位置绑定数据，为该表格设置服务器行为的重复区域，制作修改和删除链接，制作记录集导航条。 ⑦用tianjia.asp创建xiugai.asp修改页面，创建记录集在对应的文本域中绑定数据，把服务器行为里的插入记录删除并添加更新记录。在服务器行为里添加限制对页的访问。再用index.html创建xiugaiok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 ⑧用index.html创建shanchu.asp删除页面,插入表格并插入文字，建立记录集，在表格相应位置绑定数据，插入表单和表单按钮，创建服务器行为限制对页的访问和删除记录。再用index.html创建shanchuok.asp,在其中插入表格输入文字，并设置返回链接。 三、疑难解惑 ①网页不能正常打开，电脑用户权限没有修改，在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制。 ②创建重复区域时，总显示相同的内容，仔细阅读教材，发现创建重复区域时要选中表格，而不是文字内容。 ③登陆页面不能登陆，把表格放入表单后，重新登录，问题解决。 ④创建添加商品页面时，无法显示商品分类。在插入记录表单时，应将feileiID"显

网页设计与制作模板

存档资料成绩： 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日

课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日

目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目设计个人网站主页 (1) 二、课程设计工作： (1) 三、课程设计的内容要求： (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (3) 第3章课程设计内容 (4) 设计一选题的基本原则 (4) （1）选题应反映本专业的培养目标，符合专业综合训练的要求。 (4) （2）选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 (4) （3）选题的难易程度和工作量要适当，保证在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够完成。 设计二选题范围 (4) 设计三选材 (4) 设计四正确运用DW和Ps (4) 设计五课程设计心得 (4) 第4章课程设计步骤 (5) 设计一查找相关资料 (5) 设计二利用Ps进行切片 (5) 设计三利用DW编辑 (6) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (8) 第5章课程设计心得 (10) 第6章参考文献 (11)

第1章课程设计任务书 专业电子商务班级（1）班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作： 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求： 1、课程设计要求 （1）通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通，掌握表格在网页布局中的特点及应用，掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然，整体界面美观大方，简洁高效，使之达到界面动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 （1）设计一选题的基本原则。 （2）设计二选题范围。 （3）设计三选材。 （4）设计四正确运用DW和Ps。 （5）设计五课程设计心得。

网页设计与制作报告书分析

网页设计与制作报告书 课程名称:网页设计与制作 专业班级：电子商务2班 学号:201341440213 姓名：孙岩 指导教师：王康哲

目录 一．概要 (3) 二．网站开发 (3) 三．应用工具方案 (5) 四．栏目划分 (6) 五．代码表 (7) 六．截图 (13) 七．结论 (14)

摘要： 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 一、网页制作开发背景 Dreamweaver以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。现在流行的网页制作软件有很多，如Macromedia公司的Dreamweaver、微软公司的Dreamweaver、还有Adobe Pagemill 3.0--制作多框架，表单和Image map 图像的网页工具、Netscape等等。其中Dreamweaver更以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。工具准备好了，可根据你的个人喜好来选择一些素材，如图片、喜欢的文章等。 二、网页制作设计技巧 首先，我们来看一下创建一个只包含一个网页的站点。选择“文件”菜单的“新建”选项，单击“站点”命令，这时新建站点对话框就弹出来了，在“指定新站点位置”文本框中输入新站点的位置，单击“只有一个网页的站点”图标，单击“确定”按钮。这就建立好站点了，我们现在来看一下新的站点里有什么，单击“视图”工具条的“文件夹”按钮。在文件夹列表里有一个网页文件，名字叫做“index.htm”。我们知道，每一个站点都要有一个主页，这个主页也是一个网页文件。浏览者访问站点时首先进入的就是站点的主页。主页的名字在一般情况下就叫做“index.htm”。就是说我们新建只包含一个网页的站点时，DREAMWEAVER 就自动为我们创建了站点的主页了。这个新建的站点主页时空的，我们可以向里面添加内容。 在文件列表里除了主页之外，还有文件夹。新建站点时，DREAMWEAVER 都会在站点所在位置下新建两个文件夹，一个是“images”另一个是“_private”。我们在编辑站点时可以在“image”文件夹里放置站点用到的图片。“private”

自考29942网页设计与制作

自考29942网页设计与制作

高纲1349 江苏省高等教育自学考试大纲 29942 网页设计与制作（实践） 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《网页设计与制作》是为江苏省自学考试“计算机及应用”、“计算机信息管理”或相关专业专科段学生开设的专业基础课，是一门不进行理论考试而仅参加实践考核的课程。本课程重点培养学生基本的网页设计和制作技能，要求学生在自学理论知识的基础上，培养动手能力，加强实践环节，并能熟练使用相关工具软件。 二、课程目标 网页是互联网最常见的应用之一，是人们获取和发布信息的主要途径。本课程从实际应用出发，培养学生了解网页设计和制作基础知识，学习和初步掌握：网页设计和制作、网页编写语言及网站规划和管理的实际能力。经过课程实践考核，要求学生能上机实验验证相关理论知识，设计、制作、修改或完善指定内容的网页，初步掌握网站建设和开发流程、熟悉站点的上传和维护并能独立解决网页编辑中遇到的一般问题，具有一定的计算机网络信息发布常识。

经过本课程的学习，应达到以下目标： 1．理解Fireworks和Dreamweaver软件界面，并能熟练独立进行操作； 2．重点掌握Fireworks画布、图层、修饰位图、绘制矢量图形、文本特效的操作； 3．重点掌握Fireworks图像切片、元件与实例的操作，并灵活运用； 4．重点掌握Dreamweaver基础网页制作、链接的使用、插入多媒体元素的操作； 5．重点掌握Dreamweaver表格、框架、模板的灵活应用。 三、与相关课程的联系与区别 本课程需要具有一定计算机基础知识，程序设计语言基础知识及计算机网络基础知识，因此，要以本专业的“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“高级语言程序设计”等作为先导课程。在学习完毕本课程后，将来能够为“网络信息编辑”、“多媒体技术”等课程，或进行本科段的深造打下坚实基础。

网页设计与制作试题及答案精选范文

《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成，其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时，应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时，代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、