广西硕士研究生创新项目

广西硕士研究生创新项目

随着时代的发展和社会经济的进步，硕士研究生创新项目已经成为研究生培养的重要

一环。广西硕士研究生创新项目是广西高校间积极推动校际合作，提高研究生创新能力和

水平的一项措施，旨在培养研究生的团队协作能力，广泛开展国内、国际学术交流和合作，提高研究生的专业技能和科研素养。

广西硕士研究生创新项目重视学科交叉、团队合作，面向实际问题和行业发展需求，The广西硕士研究生创新项目涉及多个领域，包括农业、轻工业、信息科技、能源等。每

年都会向广西各高校公开申报，学生自愿参加，且需得到其所属学校的支持，评选工作严格、透明，每届优秀项目均能获得财政支持，更有机会参加国际学术竞赛以及策划论坛。

广西硕士研究生创新项目不仅是对学生创新能力的提高和实践机会的拓展，同时也是

高校间学术交流、合作的重要平台。在项目申报与评审中，考虑到学科和专业特点，各高

校常常会组织硕士生和导师相互配合，形成一些跨学科、跨领域、跨校合作的研究团队。

这不仅有助于培养学生的综合能力，也创造了机会，让教师之间、学生之间相互交流，从

而深入了解各学科的发展状况，取得丰硕的研究成果。

广西硕士研究生创新项目已推出多年，自主创新，良好的产学研合作，不断引进国内

外前沿技术和先进理念，使得该项目不断壮大，成为高校之间有影响力的交流平台和人才

培养重要渠道，有力地推动广西学术和专业素质的提升和学术创新的深入发展。

总的来说，广西硕士研究生创新项目是广西高校创新能力和水平的测评平台，是培养

高水平人才的有效途径。相信在下一阶段的发展中，项目能够进一步完善，为广西的学术

和人才发展做出更大的贡献。

创青春广西医科大学大学生创业计划大赛方案

XX “创青春”XX省医科大学大学生创业计划大赛方案 一、活动目的 引导和激励高校学生弘扬时代精神,把握时代脉搏，将所学知识与经济XX紧密结合，培养和提高创新、创意、创造、创业的意识和能力,促进高校学生就业创业教育、创业XX活动的蓬勃开展,发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才，帮助更多我校青年学生通过创业创新的实际行动为实现XX贡献力量. 二、竞赛时间 201４年3月至2014年5月 三、参赛对象 在校全体全日制学生(含本科生、专科生、硕士研究生和博士研究生）都可申报作品参赛. 四、参赛方式 （一)大赛必须以组队的形式参加,参赛团队至少由３名同学组成（建议不超过１0人）,鼓励跨专业、跨学院、跨学校组成学科优势互补、人员结构合理的创业计划小组，但作品上报时，只能选择其中一个学院、年级作为提名单位. (二）每个团队必须确定一个团队负责人，且负责人必须由２01４年６月以前仍在校的医大学生担任。 五、参赛作品要求 (一)参赛小组应在广泛进行市场调研的基础上，完成一份把

产品或服务推向市场的完整、具体、可行的创业计划书。创业计划书应包括一下内容： 1。执行总结：主要应当包括产品或服务的名称及特征、所属XX、趋势及特征；项目的市场需求和趋势、营销的基本策略；XX的组织和管理；项目的筹资和XX计划和效益评价结果；项目的风险XX者的撤出方式和预计效益;项目的基本结论和建议等。 ２．XX概况:商业目的、XX性质、XX背景及现状、创业理念、全盘战略目标等。 ３.产品或服务：描述、特征、商业价值、需求、技术含量、阶段、所有权状况等。 ４.市场和竞争：市场描述、市场变化趋势及潜力、目标市场及客户确定、市场调查分析、竞争分析、市场份额、市场定位、全盘战略及阶段目标、市场驱动力分析等. ５.XX战略：XX愿景、XX使命、战略规划等。 6.营销策略：市场策略、合作伙伴和融资、产品开发、营销渠道、促销方式等. 7.团队和管理：XX、管理分工、企业股份比例划分、企业文化等。 8。融资和财务:融资数量、XX来源和比例、效益回报、数据估计、营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本等。

关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知

关于申报2013年广西研究生教育创新计划 项目的通知 来源：研究生学院日期：2012-9-29 10:13:21 各二级学院、相关部门及研究生： 根据教育厅《关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知》（桂学位〔2012〕34号）的文件精神，我校开始启动2013年广西研究生教育创新计划项目申报工作，现就有关事项通知如下： 一、2013年资助项目 （一）优秀博士学位论文培育项目 （二）硕士研究生创新项目 （三）研究生学术论坛 （四）学位与研究生教育改革和发展专项课题研究 二、申请2013年资助项目的原则和注意事项 （一）已获得2012年广西研究生教育创新项目但尚未结题者，不得申报2013年广西研究生教育创新计划项目。 （二）申请研究生科研创新项目者必须是一年级或二年级的全日制在校硕士研究生，能够在学位授予之前结题。 （三）原则上允许研究生结合自己的学位论文选题申报科研创新项目。 三、申报要求 （一）各二级学院要广泛发动研究生、研究生导师、科研教师及有关管理人员，按照《关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知》

（桂学位〔2012〕34号）文件的精神和要求，精心组织，认真申报。（二）申报者将填写好的《创新计划项目申请表》（见附件2-3）交到研究生学院，研究生学院组织专家评审。 （三）2011年获得广西研究生教育创新计划项目的研究生和老师应在2013年9月30日以前完成结题工作。 （四）申报时间表 2012.9.30—— 2012.10.11 申报者填写“申请书” 2012.10.12—— 2012.10.22 研究生学院组织专家评审 2012.10.25 —— 2012.10.27 校领导审批、上报区教育厅学位办四、申报程序： 研究生学院向各二级学院相关部门及研究生公布申报条件→申报者填写创新计划项目申请表→上交研究生学院→研究生学院组织专家评审→校领导审批→上报区教育厅学位办。 五、其他相关事宜： 附件1：桂林医学院2013年广西研究生教育创新计划项目安排 硕士研究生创新项目数10项 学位与研究生教育改革与发展专项课题数2项 研究生论坛1项 附件2：硕士研究生创新项目申请表 附件3．研究生学术论坛申请表 附件4．学位与研究生教育改革和发展专项课题研究申请表

研究生创新创业基地采购招投标书范本

千里马招标网https://www.wendangku.net/doc/3a19245380.html, 竞争性谈判文件 项目编号：GXZC-J--GXYL 项目名称：研究生创新创业基地采购 采购单位：广西医科大学 代购代理机构：云之龙招标集团有限公司 （GXYLJ-Q） 年月

目录 第一章竞争性谈判公告 (3) 第二章供应商须知 (7) 第三章项目需求 (23) 第四章响应文件格式 (28) 第五章合同主要条款 (44)

第一章竞争性谈判公告 根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购非招标采购方式管理办法》等规定，经财政部门批准的政府采购计划（编号：）批准，现就广西医科大学研究生创新创业基地采用境内竞争性谈判采购方式进行采购，特邀请有关单位参加竞标，现将有关事项公告如下： 一、项目名称：研究生创新创业基地采购 竞标编号：GXZC-J--GXYL 采购预算：.万元

三、供应商资格： 、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，且为境内注册（指按国家有关规定要求注册的），生产或经营本次招标采购项目，具备独立法人资格的供应商。 、本项目不接受联合体形式的供应商。 、本项目不接受未购买本竞争性谈判文件的供应商竞标。 、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。 、对在“信用中国”网站(https://www.wendangku.net/doc/3a19245380.html,)、中国政府采购网(https://www.wendangku.net/doc/3a19245380.html,)等渠道列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与政府采购活动。 四、竞争性谈判文件的获取： 、文件获取时间：自本公告发布之时起至年月日，上午：:至：，下午：：至：，双休日和法定节假日不办理业务。 、发售地点：云之龙招标集团有限公司（广西南宁市新民路-号中明大厦楼A座）。 、售价：元/份，售后不退。如需邮寄另加邮费元（邮购文件的，必须于发售截止时间前将工本费及邮费汇到采购代理机构指定账号）。依据《国家税务总局关于增值税发票开具有关问题的公告》国家税务总局公告年第号的规定，供应商在索取发票时，请提供纳税人识别号或统一社会信用代码。 购买文件联系电话： -；传真：-

广西大学安全生产技术中心基本情况安全生产

广西大学安全生产技术中心基本情况 1、介绍一下广西大学的资源于安全工程专业 我就是这个专业的，大二分小类专业，有采矿和安全工程，就业都不错。在哪里都一样，我学的是采矿，起初以为不好，但是到毕业才知道我们专业是全校就业率最高的，工资高，技术性的，随便跳槽。现在是读另一个专业的研究生，加油吧，进入大学只是一个起步，今后你转身的机会多的是，像我写了部几十万字的小说，两个学位，成绩中等，做过主编，做过生意，大学就那么回事，不要想的太神圣了，主要还是看自己 2、广西大学的王牌专业 广西大学的新闻最牛，一般的学校没有开这个专业，而且，一般好的老师都在西大，人脉关系也在那里，现在的区内电台电视台报纸骨干一般都是西大出来的。 3、广西大学计算机与电子信息学院的学院简介 广西大学计算机与电子信息学院成立于1997年4月，由原广西大学的计算机科学系、物理系的电子工程专业合并组建而成，1999年3月，校计算中心并入计算机与信息工程学院。广西大学从1977年开始招收无线电专业的本科生，1979年开始招收计算机软件专业的本科生，1985年开始招收计算机软件方向的硕士研究生，1995年开始招收计算机方向的硕士研究生，至今已有近30多年计算机与电子信息专业高层次人才培养与科学研究的历史。经过30多年的建设和发展，学院已经形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育和自学考试助学班等多层次办学体系。目前，学院与电气工程学院、生命科学学院、机械工程学院共建有“发电设备与智能信息技术”和“生物信息学”两个博士点，拥有“计算机科学与技术”、“软件工程”2个一级硕士点，6个二级硕士点，以及“计算机技术”和“软件工程”2个专业硕士点；有计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电子商务、网络工程、信息安全等六个本科专业，以及多个成人本、专科专业。学院现有在校3400多人，其中硕士生230多人，留学生3人，本科生1400多人，成人学历班及自考班学生1800多人，是广西大学学生规模较大的学院。 4、广西大学安全工程专业好吗 今年安全就业是我们学院三个里面最差的。。 但是在全校来说还算可以。。 工作范围广。 可以考事业单位。可以考安全员证书然后去工地啊各种工资待遇出来肯定不高。 后面看个人能力机遇 5、广西大学有哪些专业？ 专业如下： 广西大学机械工程学院：机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）、能源与动力工程、机械设计制造及其自动化 广西大学电气工程学院：电气工程及其自动化、自动化

2023 年度研究生创新专项资金项目

2023 年度研究生创新专项资金项目 在当今高校教育中，研究生创新专项资金项目起着举足轻重的作用。作为培养创新人才、促进科研发展的重要手段，该项目不仅对研究生个人成长具有重要意义，也对学校学科建设和科研实力提升具有深远影响。2023 年度研究生创新专项资金项目，将继续扮演着推动高校科研发展的重要角色，也为研究生提供了更多展示和实践的机会。 一、项目意义和价值 2023 年度研究生创新专项资金项目的意义重大。该项目的设立为研究生提供了更多展示和实践的机会，以尽情展示他们的才华和创造力。项目的实施有助于培养研究生的创新精神和科研能力，从而为他们今后的学术研究和科研工作打下坚实基础。另外，项目的落地也将对学校的学科建设和科研实力提升起到非常积极的促进作用。 二、项目内容和申报要求 2023 年度研究生创新专项资金项目的内容和申报要求值得重视。项目内容方面，涉及的学科范围广泛，包括人文社会科学、自然科学和工程技术等多个领域，不同学科的研究生都有机会参与到项目中来。申报要求方面，研究生需通过严格的评审和筛选，从众多申请者中脱颖而出，以获得资金支持。项目还要求研究生的创新研究必须具有前瞻

性和实用性，同时要求研究生在项目实施过程中能够严格遵守学术道德和规范，以保证研究工作的真实性和可信度。 三、项目影响和展望 2023 年度研究生创新专项资金项目的影响和展望不容忽视。该项目的实施将极大地推动我国高校科研水平的提升，为学校的学科建设和科研实力提升打下坚实的基础。项目的实施也将有助于培养更多具有创新精神和科研能力的研究生，为国家的科技创新贡献更多的智慧和力量。另外，项目的落地也将有力地推动高校与产业界的合作与交流，促进科研成果的产业化和应用。 个人观点和总结 对于 2023 年度研究生创新专项资金项目，我个人深有感触。从一个侧面来看，该项目的实施为研究生提供了展示和实践的舞台，有助于培养他们的创新意识和科研能力，对他们日后的学术研究和科研工作将产生积极影响。该项目的落地也将对高校科研水平和科研氛围起到积极促进作用，有望为高校的学科建设和科研实力提升带来可喜的转机。 2023 年度研究生创新专项资金项目的设立和实施不仅对研究生的成长有着重要意义，同时也为高校的科研发展和建设带来了许多机遇与挑

2023年度研究生教育创新计划各类项目

2023年度研究生教育创新计划各类项目 2023年度研究生教育创新计划旨在促进研究生教育的全面发展和 创新，提升研究生培养质量和水平。该计划包括以下几类项目： 1.学科交叉培养项目： 这类项目通过跨学科的合作，让研究生在自己所学专业领域之外，获得更广泛的知识和技能培养。可以开设跨专业的课程或培训班，推 动各个学科的交叉研究与创新。 2.学术实践创新项目： 这类项目旨在培养研究生的学术研究能力和实践创新能力。可以 设立科研项目基金，资助研究生参与科学研究和实践项目，提供实践 创新的机会和平台。 3.国际化交流项目： 这类项目鼓励研究生赴国外高校或研究机构进行学术交流和合作 研究。可以建立合作伙伴关系，互派研究生参与科研项目，并提供经 费资助和奖学金，加强国际间学术合作与交流。

4.创新创业实践项目： 这类项目旨在培养研究生的创新创业能力和实践经验。可以设立创新创业基地，提供创业孵化、创意设计及技术转化的支持和指导，鼓励研究生参与科技成果转化和企业创办。 5.教育教学改革项目： 这类项目旨在促进研究生教育教学的创新和改革。可以开展教学方法改革的研究与实践，推广现代教育技术在研究生教学中的应用，提升教师的教育教学水平。 6.培养能力提升项目： 这类项目旨在提升研究生的综合素质和能力发展。可以开设职业生涯规划培训班，帮助研究生了解就业形势，提供就业指导和职业规划支持；也可以开展心理健康教育，关注研究生的心理健康问题，提供心理咨询和辅导服务。 7.学术论坛和学术交流项目：

这类项目旨在搭建学术交流平台，促进研究生学术成果的展示和交流。可以组织学术论坛和研讨会，邀请国内外专家学者进行学术报告和讲座，鼓励研究生参与学术交流和合作研究。 以上是2023年度研究生教育创新计划的几类项目，通过这些项目的开展，有助于促进研究生教育的创新和发展，提升研究生培养质量和水平，培养高素质的科研人才和创新创业人才。

2024年广西研究生计划

2024年广西研究生计划 2024年广西研究生计划是一个重要的发展规划，旨在提高广 西地区的研究生教育质量和水平。以下是一些相关参考内容。 1. 提高研究生招生数量和质量： 2024年广西研究生计划的首要任务是提高研究生招生数量和 质量。通过加大宣传力度，吸引更多优秀的本科毕业生报考研究生。同时，要加强招生政策的宣传和解释，确保录取过程的公平和透明。招生过程中，要严格按照有关文件和规定，综合考虑学术能力、综合素质以及发展潜力等方面的因素进行选拔，并注重培养具有创新精神和实践能力的人才。 2. 加强研究生导师队伍建设： 一个优秀的研究生教育体系离不开高水平的导师队伍。因此，广西要加大力度培养和引进一批高水平的研究生导师，建立起一支潜力丰富、教育经验丰富的导师队伍。同时，要加强对导师的培训和评价，完善导师的激励机制，提高导师队伍的整体素质和能力。 3. 推动研究生教育与产业结合： 2024年广西研究生计划应该紧密结合广西的产业发展需求， 积极推动研究生教育与产业结合。通过与相关企业、研究机构等建立长期合作关系，提供研究生实践机会和项目合作机会，鼓励研究生深度参与产业创新和科技研发。这将有助于培养出更多的应用型、复合型人才，促进广西的经济发展。 4. 加强研究生创新能力培养：

2024年广西研究生计划应该注重培养研究生的创新能力。通 过完善创新人才培养机制，鼓励研究生参与科研项目，提供研究经费和资源支持。同时，加强研究生的综合能力培养，包括科研方法、思维能力、团队合作能力等方面。这将提升广西研究生的整体水平，为广西的创新发展提供强有力的支持。 5. 完善研究生培养体系： 2024年广西研究生计划还应该完善研究生培养体系。通过建 立科学完善的研究生培养方案，规范研究生的学习和科研进程，提高研究生的学业水平。同时，要加强研究生的学风建设和学术道德教育，加强研究生各类活动的组织和指导，并提供相应的支持和奖励机制，营造良好的学术氛围。 综上所述，2024年广西研究生计划应当注重提高研究生招生 数量和质量，加强研究生导师队伍建设，推动研究生教育与产业结合，加强研究生创新能力培养，完善研究生培养体系。在实施过程中，要注重各项政策的落地和效果的评估，及时进行调整和改进，以实现广西研究生教育的可持续发展。

广西壮族自治区学位委员会、广西壮族自治区教育厅关于开展新增博士硕士学位授权点立项建设申报工作的通知

广西壮族自治区学位委员会、广西壮族自治区教育厅关于开展新增博士硕士学位授权点立项建设申报工作 的通知 文章属性 •【制定机关】广西壮族自治区学位委员会,广西壮族自治区教育厅 •【公布日期】2021.08.27 •【字号】 •【施行日期】2021.08.27 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教育综合规定 正文 广西壮族自治区学位委员会、广西壮族自治区教育厅关于开展新增博士硕士学位授权点立项建设申报工作的通知 各有关高等学校: 为深入贯彻落实习近平总书记、李克强总理对研究生教育工作的重要指示批示以及全国研究生教育会议精神,加快推进我区研究生教育扩量提质,根据国务院学位委员会《博士硕士学位授权审核办法》(学位〔2017〕9号)和《学位授权审核申请基本条件(2020)》(以下简称《基本条件》)要求,决定开展新增博士、硕士学位授权点(以下简称新增学位点)立项建设申报工作。现将有关事项通知如下: 一、立项建设原则 (一)服务需求。 以国家和广西区域经济社会发展需求为导向,优先立项建设我区紧缺、优势突出、特色显著、填补空白的学位授权点。加快建设服务国家战略、服务中央赋予广西的“三大定位”新使命和“五个扎实”新要求,特别是服务广西西部陆海新通道建设、面向东盟的金融开放门户建设和重点打造的九张创新名片等需求直接相关的

学位点。 (二)统筹规划。 要结合经济社会发展需求、学校办学目标、学科发展规划以及全区现有学位点情况,科学论证提出新增学位授权点立项申请。统筹当前与长远、规模与质量,杜绝片面追求提升办学层次和盲目扩张。暂停或限制申请新增国家和我区布点过多、生源不足且就业率连续三年较低的学位授权点。 (三)坚持标准。 要以国家学位授权审核申请基本条件为质量标杆,重在加强内涵建设,严格把好条件准入关。申请立项建设的学位授权点,需是基本条件好、能够在2023年国家学位授权审核开展时完全达标的学位点。立项建设博士学位点尤其要突出学科优势与特色,力争取得更多标志性、高水平的教学及科研成果。 二、立项建设申报条件 新增学位授权点立项建设分为博士和硕士两个层次,建设周期截至2023年。申报条件如下: (一)现有博士学位授权高校可申报立项建设博士学位点,现有硕士学位授权高校可申报立项建设硕士学位点,所申报的学位点需已获得上一层次学位授权。 (二)申报数量为部区合建高校不超过5个,医学院校不超过3个,其他高校不超过4个。 (三)立项建设博士学位授权点鼓励申报专业学位授权类别及基础学科;立项建设硕士学位授权点除马克思主义理论学科外,原则上只允许申报专业学位授权类别。 (四)每个申报立项建设的学位授权点,应具有一支水平较高、结构合理、指导和教学经验丰富的学术队伍;科学研究任务较为充足,能够满足研究生培养需要;基本条件已经达到或接近《基本条件》要求,并确保能在2023年学位授权审核时完全

2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目

2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目 一、前言 在当今社会，高等教育扮演着举足轻重的角色。作为培养人才、促进 社会进步的重要环节，学位与研究生教育改革一直备受关注。在广西，2020年度的学位与研究生教育改革课题项目可谓备受瞩目。本文将从深度和广度两个方面，对该课题项目进行全面探讨。 二、深度探讨 1. 课题项目的背景和意义 2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目意义重大。随着国家对高等教育的高度重视，学位与研究生教育的改革也日益受到关注。本 次课题项目旨在突破传统模式，促进研究生培养模式的创新，为广西 高等教育发展注入新的活力。 2. 课题项目的重点内容

该课题项目的重点内容主要包括：研究生培养模式的改革与创新、学 位授予条件的优化和调整、研究生学术规范建设等方面。这些内容将 有力推动广西学位与研究生教育的整体发展，提升研究生培养质量。3. 课题项目的实施路径和措施 在学位与研究生教育改革课题项目的实施过程中，相关部门将采取一 系列切实可行的措施，例如：加强师资队伍建设、优化学位授予流程、加强研究生学术道德建设等。这些措施将有效推动学位与研究生教育 改革的深入发展。 4. 课题项目的预期效果 通过2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目的实施，预期将取得一系列显著的效果，包括提升广西研究生培养质量、促进学术成果 的高质量产出、提升广西高等教育的整体竞争力等。 三、广度探讨 1. 课题项目的关联性 2020年度广西学位与研究生教育改革课题项目与广西高等教育整体发展息息相关。通过推动研究生培养模式的改革与创新，将为广西高等

自治区研究生科研创新项目申请书

自治区研究生科研创新项目申请书 申请人：___________________________________________ 申请项目名称：_____________________________________ 申报类型：口科研创新项目口实践创新项目 培养层次：口博士研究生口硕士研究生 所属一级学科（专业学位）： 研究方向：_________________________________________ 指导教师：_________________________________________ 所在高校：_________________________________________ 所在院系：_________________________________________ 新疆维吾尔自治区教育厅制

二零二一年十二月 填表说明 一、本项目仅限于在全日制在读研究生申请。 二、项目申请书是自治区研究生科研创新项目的立项依据，申请人必须仔细阅读、认真填写。申请书各项内容，要实事求是地逐条进行填写,表达要明确、严谨，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注明全称。 三、填写本表栏目时，如需要可加附页。 四、文字原则上使用小四宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，A4左侧装订。本表封面纸上，不得另加其它封面。

主题词（不超过3个）

二、研究目标和拟解决的主要问题 三、研究工作的总体安排及进度（毕业答辩前完成）

四、研究工作的预期成果及成果提交形式 本人承诺对所填写的各项内容的真实性负责。如项目获资助，本人将严格按照项目要求，认真开展研究工作，取得预期研究成果。 项目负责人签字: 年月日

项目名称

一、项目名称 广西红壤肥力与生态功能协同提升关键技术集成与应用 二、奖励类别 国家科学技术进步奖二等奖 三、主要完成单位 中国科学院南京土壤研究所，江西农业大学，广西壮族自治区农业科学院，广西大学，中国科学院亚热带农业生态研究所 四、主要完成人 刘永贤，罗兴录，周柳强，谢如林，刘晓利，杨尚东，熊柳梅，王淑彬 五、项目简介 本项目属于土壤生态科学技术领域。广西地处热带亚热带地区，地质地貌结构独特，红壤比例高达67%，水热资源丰富，特有作物多样，立体布局明显，生态环境脆弱，在维护我国西部生态安全战略中占有特殊地位。为实施国家“西部大开发”战略，着力推进西部地区农业可持续发展和生态环境改善，确保广西乃至中国西部地区粮食安全、生态安全，以及推动区域扶贫开发，开展了广西红壤肥力与生态功能协同提升关键技术集成与应用项目研究。本项目通过多年的宏观调查、基础试验、关键技术研发及成果示范推广，揭示了广西红壤肥力与生态功能演变规律，构建了红壤旱地土壤酸化抑制与养分高效利用技术体系，优化了广西农林复合生态系统结构，

集成了广西红壤和石灰土肥力与生态功能协同提升的技术体系。项目取得了重大创新和突破： 1. 探明了广西红壤肥力与生态功能演变规律，系统揭示了广西土壤肥力障碍因子，首次编制了广西土壤肥力与生态功能演变图，构建了生态高值农业理论，发展了红壤生态学学科体系，为红壤区土壤肥力提升和生态功能改善提供了理论依据和技术支撑。项目探明了阻碍广西红壤肥力提升和生态功能恢复的关键因子，揭示了植被覆盖变化、施肥和地形因子与广西红壤旱地多元素转化的关系，构建了土壤肥力因子演变等级图，阐明了上世纪80年代以来广西土壤肥力因子变化特征；揭示了红壤生态系统的结构、功能、演变规律，建立了生态高值农业理论和模式，为实现红壤资源的高效开发和可持续利用提供了科学依据。 2. 构建了红壤旱地土壤酸化抑制与养分高效利用技术体系，在广西红壤旱地木薯、玉米、甘蔗等主要作物上进行了大面积推广应用，取得了显著的经济、生态和社会效益。构建了红壤生物-化学耦合酸化抑制和调控关键技术，提出了甘蔗、木薯种植区土壤肥力分级指标体系，并绘制了肥力等级图，编制了木薯深耕深松-黑膜覆盖-一次性施肥技术、甘蔗一次性施用的平衡施肥推荐技术体系，并提出了玉米分根区交替灌溉和水肥调控方案，建立了以氮、钾促微生物活性和多样性为核心的贫瘠红壤协同重建技术以及集秸秆覆盖、等高种植、优化平衡施肥为一体的保水改土综合调控技术。 3. 构建了桉树人工林生态恢复技术体系，为广西桉树的生产布

申报2013年广西科学技术奖励项目简介

申报2013年广西科学技术奖励项目简介 一、申报广西自然科学奖的项目（3项） 1.广西黑衣壮族和白裤瑶族人群血脂异常和高血压的危险因素 完成单位：广西医科大学 完成人员：尹瑞兴、刘唐威、潘尚领、林伟雄、冯启明、杨德寨、吴锦珍、 吴海、陈宇明、姚丽梅、李牡艳、李晖 项目简介：所属学科：医学，心血管系统内科学。主要发现：(一)黑衣壮族：1. 是泰老民族南迁遗留的群体。2. 血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白-胆固醇(LDL-C)、载脂蛋白(Apo)B水平和血脂异常患病率明显低于当地的汉族人群，而高密度脂蛋白-胆固醇(HDL-C)水平和ApoA1/ApoB比值则显著高于汉族人群。两民族人群血脂异常的环境危险因素也有所差异。3. 脂蛋白脂酶等13个基因多态性对血脂水平影响的程度与汉族人群不同。ApoA1/C3/A5单体型对血脂水平的影响比其单一多态性更有意义。4. 胆固醇酯转运蛋白等5个多态性以及ApoA1/C3/A5单体型与饮酒有相互作用对血脂水平有不同程度的影响。5. 血压水平和高血压患病率显著高于汉族人群，其环境危险因素与汉族人群比较也有差异；6. 血压水平、高血压患病率以及环境和遗传危险因素存在性别差异；7. 高脂血症和高血压既相对独立，又在多种环境和遗传危险因素上有密切的联系。(二)白裤瑶族：1. 血脂(TC、HDL-C、LDL-C、ApoA1和ApoB)水平和血脂异常患病率显著低于当地的汉族人群，其环境危险因素与汉族人群比较也有一定的差异。2. 肝脂酶等10个基因多态性以及对血脂水平的影响程度与汉族人群不同。3. 肝脂酶等8个基因多态性与超重/肥胖有相互作用对血脂水平有不同程度的影响。4. 内皮脂肪酶和前蛋白转化酶枯草溶菌素9基因多态