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★★★e传播_故事—伊蕾娜·森德勒

伊蕾娜·森德勒2500名犹太儿童的妈妈E-mail文化传播网https://www.wendangku.net/doc/3812146424.html,

手动翻页

美国导演斯皮尔伯格拍过一部电影,《辛德勒的名单》。该片于1993年荣获了七项奥斯卡大奖。

这部电影讲述了一位德国企业家辛德勒的故事。他在纳粹集中营里营救了1000名犹太人。

于是,辛德勒受到了全世界的景仰。

与辛德勒同时,有一位名叫伊蕾娜?森德勒的波兰女子,也在行动。即使在二战之后,她的事迹在波兰之外无人知晓。在波兰国内,了解其事迹的也只有区区几位历史学家。

二战后的波兰政府对她的英雄事迹实行了封杀,不准写入历史书籍。

她本人从不主动向别人讲述自己当年做过的事

她的故事直到1999年才开始被众人知晓。奇怪的是,她的事迹是美国堪萨斯州的一所学院的学生在做毕业论文时发掘出来的。学生们毕业论文的题目是《纳粹大屠杀中的英雄》。

关于伊蕾娜,学生们找到的史料甚少,但是史料里有一个惊人的数字:

她拯救了2500名犹太儿童

对于这样一位人物,史料为什么如此稀少?不可思议。

学生们试图查到她的坟墓所在地,然而没有任何斩获。

后来,他们获悉,她没有死,仍然在世。

今天,她已经97岁了,生活在华沙市中心的一座养老院里。

在她的房间里,总是摆满了敬献给她的花束和从世界各地寄来的感谢信。

.

1939年德国入侵波兰时,伊蕾娜是一名护士,

在华沙社会救济局工作,负责照管华沙的救济食堂。1942年,纳粹在华沙建立了一个

Ghetto, 即犹太人集中居住区。伊

蕾娜看到区内极差的生活条件,心

灵受到极大的震撼。于是她参加了

“支援犹太人委员会”。

她查清了华沙市有多少

卫生防疫机构。

由于德国入侵者担心出现

斑疹伤寒大传播,所以他们

便允许波兰人管理这些机构。

很快,她与许多犹太家庭建立了联系。她主动

向这些家庭建议,把他们的孩子带出集中区。

但是,她说,她没有成功的把握。

这是一个撕心裂肺的时刻。她试图说服家长把

孩子交出来,可是家长们反问道:

你能保证孩子一定能活下去吗?

在当时的条件下,谁能打这个保票呢?

然而,有一点是肯定的:如果

孩子留在ghetto里,那就只能

等死了

母亲们和祖母们不愿意和儿女及孙儿孙女分离。伊蕾娜对此完全理解,因为她也是一个母亲。

她完全明白,说服的难点就是使家长接受同孩子分手。

有时候,当伊蕾娜和助手去探访某些家庭、试图说服他们改变主意时,她们发现,这些家庭已

被强行押上火车,驶向死亡之地了。

此景此情更加坚定了伊蕾娜救助犹太儿童的决心。

她开始把一些孩子说成斑疹伤寒患者,用救护车运走。

接下来,她为了把孩子运出去,便使用了一切可用的东西:

垃圾袋,工具箱,商品包装箱,装土豆的袋子,棺材.....

凡是能用的都用上了

社会救济局在华沙有十个分局。她在每个分局都至少争取到一个

愿意帮助她的人。

有了这些好心的帮忙人,他们制造了千百份假证件,假签字。

这些假证件就成了被救犹太儿童的临时身份证。

在战争期间,伊蕾娜总是盼望着和平的到来。

她不仅仅想让这些孩子活着。

她还想让这些孩子有朝一日恢复自己的真实姓名,了解自己的身份和履历。

所以,她产生了保存好有关这些孩子的姓名和身份的资料。

她把这一切都记在小纸片上,放入罐头瓶,埋在了邻居家的一棵苹果树下。

就这样,她不为人知地保存了被她拯救了的2500名犹太儿童

的资料,希望妥善保存到纳粹的撤离......

不幸的是,纳粹获悉了她的所作所为。

1943年10月20日,伊蕾娜被盖世太保逮捕,关进了Pawiak监狱,受到了严刑拷打。

在牢房的草垫子里,她意外地发现了一张耶稣像。

她一直把它保存在身边,作为自己受难的物证。

1979年,她把这张耶稣像送给了教皇约翰?保罗二世。

伊蕾娜是唯一知道这些孩子的名字和领养者家庭地址的人。

她经受了拷打,但从未说出任何一个合作者的名字,也从未说出

任何一个被救儿童的名字。

在多次拷打中,她的脚骨和腿骨被打断了,

但是,没有人能够打断她的意志。

于是她被处以死刑。

不过,这项宣判并未得到切实执行,因为,

在通往刑场的路上,押解她的士兵放走了她。这是怎么回事呢?

原来,波兰的抵抗运动事先买通了押解她的士兵。抵抗运动不忍看到伊蕾娜被处死。

她若被处死,那么,被救孩子的身世秘密将永无破解之日了。

然而,在官方的记录上,她已被处死了。

后来,伊蕾娜以假名继续工作。

战争结束后,她挖出了埋藏在地下的材料,

以便找到领养这2500名儿童的家庭。

绝大多数孩子的父母都死在了集中营。但是

孩子们还有亲戚,分散在欧洲各地。伊蕾

娜想法让他们和亲戚团聚。

孩子们还记得她,但只知道她的假名:Jolanta, 约兰塔多年之后,当她的事迹,配着她的照片,登在报上的时候,

许多当年得救的孩子给她打来了电话:“我还记得你的模样...我是这些孩子中的一个…… 多亏了你,我们才有今天的

生命,我想来看望你……”

伊蕾娜接待当年被救儿童。当年的儿童现在也有了自己的孩子。

她的父亲是一位医生,在她很小的时候,死于斑疹伤寒。爸爸教导她说:

“要永远帮助一个掉到了水里的人,不管他信什么教,

不管他是哪国人。帮助别人应该是你

每天发自内心的需要。”

盖世太保严刑拷打给她留下的

伤痛使她多年来离不开轮椅了。

她不把自己看成一个英雄。

她从来没有因自己的行动而自负。

每当有人向她问起这方面的

问题时,她总是说:

“我本来可以做的更多,自责将伴随我到死。"

“我播下的不是粮食的种子,而是做好事的种子。

尽力组成做好事的链条

吧,让大家都来呵护它,让好事越做越多”。

伊蕾娜·森德勒

2006年10月,伊蕾娜·森德勒,时年96岁,获得了诺贝尔和平奖的提名

?这部小片,我收到的是西班牙文本,作者没有署名。

我觉得应该将其译成法文并广为传播。时至今日,我不知道这位英雄是否

仍然在世。

米歇尔?格林伯格2008年2月于耶路撒冷

?一位加拿大朋友将格林伯格的法文文本发给了我。读后甚为感动。我觉得应该将其译成中文并广为传播。不译,心不安啊。

杨起2009年12 月于北京

?2010年第18期《读者》杂志刊登沈琅的文章《世界因你而不同》,记述了1999年美国堪萨斯州4个中学生做历史课题研究时,将尘封已久的伊雷娜·森德勒(文章中为艾琳娜·森德勒)的事迹发掘出来的故事。据报道,2008年5月12日,伊雷娜·森德勒在波兰逝世,享年98岁。

bxd 2010年11月于北京

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关于钱学森的小故事

关于钱学森的小故事 钱学森(1911.12.11-2009.10.31),汉族,吴越王钱镠第33世孙,生于上海,祖籍浙江省杭州市临安。世界科学家,空气动力学家,中 国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功 勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自 动化控制之父”和“火箭”,因为钱学森回国效力,中国导弹、原子 弹的发射向前推动了至少20年。 钱学森的读书故事一、一份96分的水力学考卷 在交大的图书馆里,珍藏着一份96分的水力学试卷,做这份试卷 的人就是钱学森。在这样一份普通的试卷之后,却有着一个感人的故事。原来钱学森在上海交通大学就读时,品学兼优,各门学科都得90 多分以上。在一次水力学考试中,钱学森答对了所有的6道题,他的 任课老师金老师很高兴,给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却 发现自己答题时把一处符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个 小错误告诉了老师,老师也把100分的试卷该为了96分。任课老师金 老师一直保存着他的爱徒的试卷,即使在战乱的迁徙中也一直保存有 行李箱中。在上世纪80年代钱学森再次回到母校的时候,金老师拿出 了这份珍贵的试卷,赠与了母校。这份小小的试卷也反映了一位世界 科学家对自己的严格要求,对学习、科研的一丝不苟、虚心诚实。 钱学森的爱国故事二、克服重重防碍艰难回国 20世纪40年代,钱学森就已经成为力学界、核物理学界的和现代航空与火箭技术的先驱。在美国,钱学森能够过上富裕的中产阶级的 生活,不过,钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立 的消息,钱学森兴奋不已,觉得现在正是回到祖国的时候。美*知道钱 学森要回国的消息后,自然不想放走,因为钱学森知道了太多最新最 前沿的技术。在客服百般阻挠之后,钱学森终于回到了百废待兴的新 中国。

钱学森的故事

钱学森的爱国故事 尊敬的老师、亲爱的同学们: 通过参加这次的读书活动,我知道了很多为中华民族复兴而努力奋斗的爱国志士,今天我要讲的就是最令我敬佩的爱国科学家—钱学森的爱国故事。 1935年8月,钱学森从上海乘船离开祖国到美国求学,到美国后他进入麻省理工学院航空系,学习成绩一直名列前茅,可当时美国人歧视中国人,不让他进入工厂实践,钱学森觉得学不到真本领,就选择转学到加州理工学院学习航空工程理论。经过努力奋斗,他成为伟大科学家冯·卡门的学生,3年后,以优异成绩获博士学位并留校任教,并成为冯·卡门的得力助手,在当时是非常不容易的,就这样钱学森在美国度过了20年,在航空科学上取得了卓越的成就,成为有名的火箭专家,为美国的军事科学作出了贡献。 1949年,钱学森得知新中国成立了,他非常高兴,决定回到祖国,报效祖国,可是美国知道后,怕他回国对他们不利,就千方百计阻挠,不让他回国,美国的海军次长还恶狠狠的说:“我宁肯把他枪毙了,也不让他离开美国。他知道得太多了,一个人可顶五个师的兵力!”。于是,美方无中生有,说钱学森是间谍,把他逮捕关押,因没有证据,不得不释放,但还是被严密监视,然而,钱学森没有屈服,他日夜思念着

新中国,他坚持斗争,向美国提出抗议,不断地向移民局提出离开美国回国的要求。钱学森就这样失去了5年的自由,在受监控期间,除教学外他坚持研究学术,发表了《从地球卫星轨道上起飞》、出版了《工程控制论》……。后来,在周恩来总理的关怀下,被美国扣留5年的钱学森,终于回到了祖国的怀抱,一到北京他就来到天安门广场,兴奋的说:“祖国,我回来了,终于回来了!” 钱学森回国后,为我国导弹和航天事业作出了巨大贡献,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”,是我国最有代表性的爱国科学家! 钱学森抱着科学救国、振兴中华的远大理想,赴美留学,听到新中国成立的消息,就放弃在美国的科学事业和优厚待遇,冲破重重困难回到祖国怀抱,他的爱国精神是值得我们学习的。钱学森的故事告诉我们,爱国要从点滴做起,作为一名小学生,就是要把学习学好,从小学会自强自立,努力学好本领,将来才能报效祖国。 同学们,只要我们大家都努力学习,学好本领,我们的“复兴路和中国梦”,就不再是一个梦!

折射望远镜

折射望远镜 在科学研究中没有比使用望远镜的工作更能吸引大众兴趣的了。我想读者也一定很想明确地知道望远镜究竟是什么,以及用望远镜又能看到些什么。这种工具的最完整的形式,例如天文学家在天文台上用的,是非常复杂的。可是其中有几个要点却只需细心一点加以注意便可大致体会。明白了这些要点以后,再去参观天文台,审视这些仪器时,便能比一个毫无所知的人得到更多的满足和知识。 我们都知道,望远镜的重要用途是使我们能把远处的东西看得近些;看一件若干千米以外的东西竟能仿佛是在几米之内。造成这种结果的光学工具就是用的一些很大的磨得很好的透镜——这种透镜跟我们所用的眼镜是一类的东西,只不过更大更精美罢了。收集从物体来的光至少有两种方法:一是让光通过许多透镜,二是用一凹面镜把光反射出来。因此我们有多种望远镜:一种叫做折射望远镜,一种叫反射望远镜,还有一种叫折反射望远镜。我们先从折射望远镜讲起。 望远镜中的透镜 一架折射望远镜中的透镜由两个系统组合而成:一个是“物镜”,用来在望远镜的焦点上形成远处物体的像;另一个是“目镜”,用来在人眼看得最清晰的地方形成新的像。 物镜才是望远镜中真正困难而且精巧的一部分。制造这一部分比其他所有部分加在一起都需要更多精巧的工艺。其中需要怎样大的天赋才能,我们只需举出一件事实来:100多年以前,任何地方的天文学家都相信,全世界只有一个人有能力制造巨大而精美的物镜,这人名叫阿尔凡·克拉克(Alvan Clark),不久我们就要提到他。 通常制成的物镜由两大透镜构成。望远镜的能力便完全依赖于这些透镜的直径,这便叫做望远镜的“口径”(aperture)。口径的大小不等,可以从家用小望远镜的10厘米左右,一直到叶凯士天文台(Yerkes Observatory)大型折射望远镜的1.02米。 10

22钱学森在美国的小故事

钱学森在美国的小故事 在大洋彼岸,钱学森处处能够感受到国家贫弱带给国人的屈辱。有一次, 一个美国同学在聊天中谈及中国人抽鸦片、裹小脚,言语间很是蔑视。钱学 森当即站出来,说:“中国作为一个国家,现在是比你们美国落后。但作为个 人,咱们人比人,你们谁敢和我比试?” 有一次,有位教授出了一份很难的考卷,全班多数人不及格,引起大家 不满,吵着去了教授的办公室,走到门口却发现门上贴着一张卷面整洁、毫 无差错的考卷,走近一看是钱学森的,同学们安静下来,再也不敢去找教授 理论。 附录:钱学森先生的一些资料 早年教育 通俗地讲,钱学森有着贵族的背景。 在杭州一带,钱家是一个颇有社会声望的家族———他们是吴越国王钱缪的后嗣。南宋以来,特别是明、清时代,曾有众多的政治家、文学家和著名学者出自这个家族。 钱学森的祖父是钱镠的第三十二代子孙,和清末大商人胡雪岩同代,也是在杭州经商,以贩卖丝绸为业,手腕、魄力不及胡氏,家境还算宽裕。钱学森的父亲早年就读杭州求是书院,毕业后留学东洋,研修教育,归国,在上海成立“劝学堂”,以施展其“兴教救国”的抱负;1911年,也就是钱学森诞生的那一年,出任浙江省立第一中学校长。母亲章兰娟为杭城富商之女,幼承教育,记忆力和计算能力超群,具有数学天资。这样的女子,在清末是凤毛麟角。有人说,钱学森惊人的天赋,正是来自他母亲的遗传基因。 钱学森生于杭州,落地不久随父母移居上海。3岁,随父母迁居北京。6岁,进的也是师大附小,与杨绛同年同校。钱学森是独子,生得面如冠玉,目若晨星,外表极像一个公子哥。客观说,钱学森具备公子哥的一切条件。但他家教严格,在母亲的培育下,两三岁就能背诵上百首唐诗、宋词,并学会用心算加减乘除。 从小聪颖过人 钱学森从小就有志气,据说5岁时能读懂《水浒》。三十六天罡,七十二地煞,都是他心目中的英雄。有一天他对父亲说:“英雄如果不是天上的星星变的,那我也可以做英雄了。” 上小学时,男孩子喜欢玩一种飞镖,它是用硬纸片折成,头部尖尖的,有一副向后斜掠的翅膀,掷出去能像燕子一样飞行,有时还能在空中回旋。钱学森是此道高手,他折的飞镖,飞得又稳又远,小伙伴谁也赶不上。有人不服气,拿过他的飞镖检查,看看里边是否搞了什么“鬼”。这事,恰巧被自然课老师撞着了。老师走过来,把钱学森的飞镖复原,让他重掷一次,果然飞得又远又稳。老师把学生召拢来,让钱学森讲解其中的奥秘。钱学森说:“我的飞镖没有什么秘密,我也是经过多次失败,一点儿一点儿改进的。飞镖的头不能太重,重了就会往下扎;也不能太轻,头轻了,尾巴就沉,先是向上飞,然后就往下栽;翅膀太小,飞不平稳,太大,就飞不远,爱兜圈子。”小小年纪的钱学森居然领悟了某些空气动力学的常识,这不仅使同学们,而且使老师也惊叹不已。20多年后,钱学森果然成了

《钱学森回国》台本

钱学森回国 【追光】1955年9月17日,一艘从美国旧金山开往香港的邮轮停靠在洛杉矶港口。一对中年的华人夫妇,携着一双儿女匆匆地登上了甲板。 当轮船缓缓离开港口驶向大海,中年男人长长地嘘了口气。——他要回家了!为了这次归程,他准备了整整五年! 【面光】他叫钱学森。 六年前,钱学森得知祖国发生了天翻地覆的变化,一个新的中国正燥动于母腹之中。新中国的领导人希望他能早日回到祖国! 同样,这也是他父亲的愿望。 但在二十年前他们分别时,钱学森曾与他就是否攻读航天理论发生过激烈的争执。 十年了,严厉而又仁慈的父亲终于理解了儿子:儿子要的并非只是一门养家糊口的技术,他要的是超越列强、崛起中国! 是的,在钱学森心中,甲午的硝烟还未褪尽,圆明园的伤痛犹在心底,九一八的炮声又萦绕耳际,南京城的血海流在梦里……弱国贫民、兵连祸结,灾难深重! 发奋啊!30岁的钱学森取得了航空、数学博士学位,成为世界级的空气力学家。36岁的钱学森,又成为麻省理工学院最年轻的终身教授。40岁的钱学森,又是美国国防部空军咨询团和美国海军研究所顾问。 然而,这位科学的骄子,并不属于美国!【面光灭】 【追光沉重地给冷光】他站在甲板上,遥望着那渐渐消失的特米娜岛。在那个小岛的囚禁室里,钱学森渡过了黑暗而又屈辱的15天。15天之后,他的夫

人去接他,他形同骷髅,体重减少了15公斤;他不再说话,他以沉默表达着最深沉的愤怒! ——这个在东海岸竖起了自由女神像的国家,却在西海岸关押了一个只是渴望自由、渴望回到父母身边的孩子! 为什么? 一位美国将军回答道:“无论在哪里,他都能抵得上五个海军陆战师,宁可杀了他,也不能放他走。” 一位美国科学家说道:“美国如果失去了钱学森,就是一个无法估量的损失。” 科学没有国界,科学家却有自己的祖国。他,不属于美国! 【追光+暖光】邮轮驶入了公海,太平洋的上空已经罩上了浓浓的夜幕。钱学森想:地球的那一面,正升起黎明的曙光。——那里,就是自己的祖国!他的生命之帆在那里升起,他的力量的源泉同样也来自那个方向。 就在两个多月前,那张写着钱学森急切呼救声的香烟盒纸,远涉重洋,辗转飞到了共和国总理周恩来的手中:“我身陷囹圄,省亲探友之愿难偿,回乡报国之梦难圆……恳请祖国,助我回家。” 周恩来拍案而起:“好,这就是铁证。看他们还有什么理由阻挠华人和留学生回国!” 谈判桌上,那张烟盒纸,让那些鼓噪“民主、自由、人权”的对手们哑口无言! 【面光+追光光渐暖】钱学森离开美国的那天,洛杉矶《帕萨迪纳晨报》上印着特大字号的通栏标题——《火箭专家钱学森今天返回红色中国》;21天后,新华社向全世界发出电讯,醒目的标题是:《钱学森到达广州》。 (长长的汽笛声)一声汽笛长鸣!他的眼泪夺眶而出:(近于呐喊)“我回来了!我的祖国!!!” 钱学森离开洛杉机时,一位美国学者说了一句意味深长的话:“钱学森回国绝不是去种苹果树的。”

钱学森的爱国故事8则_短故事全新版

《钱学森的爱国故事》 钱学森的爱国故事(一): 钱学森的爱国故事 我国当代杰出的科学家中,有三位姓钱的人物:钱学森、钱三强、钱伟长,人称三钱。他们都是出国留学后,怀着报效祖国的赤子之心回来的。其中钱学森的经历最为惊险。 钱学森在美国度过了20年,在航空科学上取得了卓越的成就,成为有名的火箭专家,为 美国的军事科学做出了贡献。1949年,他得知新中国成立了,十分兴奋,决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国,怕钱学森回国对他们不利,就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说:我宁肯把他枪毙了,也不让他离开美国。他明白的太多了,一个人可顶五个师的兵力!于是,美方无中生有,说钱学森是中国间谍,把他逮捕关押,之后虽然释放了,可又严密监视。 钱学森没有屈服,向美方提出严正抗议,回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子,准备随时启程。之后在中国政府的过问下,被美方扣留了5年的钱学森,最后在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场,兴奋地说:我相信我必须能回来,此刻最后回来了! 钱学森回国后,为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献,是最有声望的科学家之一。 钱学森的爱国故事(二): 钱学森的爱国故事 1947年,刚刚36岁的中国科学家钱学森,被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一 个很高的荣誉,它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。 美国为什么如此器重钱学森呢?因为他是美国研究航空科学最高专家冯卡门的优秀学生,是美国最早研究火箭组织加州理工学院火箭研究小组的5成员之一。 在冯卡门的指导下,火箭研究取得了重大进展,为反法西斯战争的胜利做出了贡献。在那些艰苦的日子里,钱学森显露出卓越的才能。一项在航空科学史上占有重要地位的航空科学公式:即著名的卡门钱公式诞生了。这是由冯卡门提出命题,钱学森做出结果,至今仍在航空技术研究中广泛使用的一项公式。 然而,当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后,这个每时每刻都在想念祖国的科学家,顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年,又被誉为是在美国处于领导 地位的第一位火箭专家,金钱、地位、声誉都有了。可他想:我是中国人,我的根在中国。我能够放下在美国的一切,但不能放下祖国。我就应早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说:祖国已经解放了,国家急需建设人才,我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。 钱学森准备回到中国的决定,引起美国有关方面的恐慌。他们认为:钱学森的专业技术如果带回去,中国的科学技术将高速度前进。美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说:我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开美国!钱学森至少值5个师的兵力。 钱学森的回国计划受到严重的阻挠。美国官方文件通知他,不准离开美国。本来,他的行李已经装上了驳船,准备由水路运回祖国。可美国海关硬说他准备带回国的书籍和笔记本中藏

钱学森最感人的故事有何些范文

钱学森最感人的故事有何些范文 1949年当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后,钱学森和夫人蒋英便商量着早日赶回祖国,为自己的国家效力。此时的美国,以麦卡锡为首对共产党人实行全面追查,并在全美国掀起了一股驱使雇员效忠美国政府的狂热。钱学森因被怀疑为共产党人和拒绝揭发朋友,被美国军事部门突然吊销了参加机密研究的证书。钱学森非常气愤,以此作为要求回国的理由。 1950年,钱学森上港口准备回国时,被美国官员拦住,并将其关进监狱,而当时美国海军次长丹尼·金布尔(DanA.Kimball)声称:钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力。从此,钱学森在受到了美国政府迫害,同时也失去了宝贵的自由,他一个月内瘦了三十斤左右。移民局抄了他的家,在特米那岛上将他拘留14天,直到收到加州理工学院送去的1.5万美金巨额保释金后才释放了他。后来,海关又没收了他的行李,包括800公斤书籍和笔记本。美国检察官再次审查了他的所有材料后,才证明了他是无辜的。 钱学森在美国受迫害的消息很快传到中国,中国科技界的朋友通过各种途径声援钱学森。党中央对钱学森在美国的处境极为关心,中国政府公开发表声明,谴责美国政府在违背本人意愿的情况下监禁了钱学森。

1954年,一个偶然的机会,他在报纸上看到陈叔通站在天安门城楼上,身份是全国人大常委会副委员长,他决定给这位父亲的好朋友写信求救。正当周恩来总理为此非常着急的时候,时任全国人大常委会副委员长的陈叔通收到了一封从大洋彼岸辗转寄来的信。他拆开一看,署名“钱学森”,原来是请求祖国政府帮助他回国。 1954年4月,美英中苏法五国在日内瓦召开讨论和解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。出席会议的中国代表团团长周恩来联想到中国有一批留学生和科学家被扣留在美国,于是就指示说,美国人既然请英国外交官与我们疏通关系,我们就应该抓住这个机会,开辟新的接触渠道。 中国代表团秘书长王炳南1954年6月5日开始与美国代表、副国务卿约翰逊就两国侨民问题进行初步商谈。美方向中方提交了一份美国在华侨民和被中国拘禁的一些美国军事人员名单,要求中国给他们以回国的机会。为了表示中国的诚意,周恩来指示王炳南在1954年6月15日举行的中美第三次会谈中,大度地作出让步,同时也要求美国停止扣留钱学森等中国留美人员。 然而,中方的正当要求被美方无理拒绝。1954年7月21日,日内瓦会议闭幕。为不使沟通渠道中断,周恩来指示王炳南与美方商定

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样做来争取时间,恐怕你永远不会出现在这艘船上.." 从前有个A,在日本留学,往返于日本和C城。认识了C城的B,A和B保持联络。聊天记录长达119页。 A说喜欢B。 A说为了让B喜欢自己,A什么都愿意做。 A说在A的心中,只有B一个人。 A说A绝对不喜欢其他女人。A眼中其他女人们都很丑。B看见,A的那些日本友人明明都是浓妆艳抹长得很“小姐”类型的漂亮。B想,作为一个男人,A怎么可能对她们没想法呢? A说要约B。 A又说认为B和A不太可能。A又说,约会约的。继续着那些扯蛋的甜言蜜语。 B问A,那么过去那么久了。A你怎么还不约我呢? A说,亲爱的,我忙啊。 这种对方反复出现。每次,A都说,亲爱的,我忙啊!我忙!我在成田机场。我的位置,谷歌给你。亲爱的。 最后一次,B生气的质问A,你不是在C城了吗?为什么不约我?你到底……微博放偷拍别的女生的照片,这种事又是几个意思?? A把B黑了,各种社交网络全部黑光。 B哭了。B伤心委屈地哭了几天几夜。几年后,B想,她

钱学森的故事,钱学森的爱国故事(DOC)

钱学森的故事,钱学森的爱国故事 钱学森的故事,钱学森的爱国故事 钱学森的一生,可谓是历经风雨。他出生于中国内忧外患、被人宰割的时代。他是中国著名军事学家蒋百里先生的爱婿。钱学森为了挽救危亡中的祖国,他先是赴美留学’求取知识,等到归国的时候,却被美国强行扣留。兜兜转转数年,他终于回到祖国的怀抱,投身于祖国建设,在二战中立下赫赫功勋,也为中国导弹、航空科学的发展立下不小的功劳。 再见了,我亲爱的祖国 晚清的中国是中华民族五千年来最为黑暗的时代,当时列强瓜分中国,中国迈上了屈辱的路程。特别是甲午战争和八国联军时期,庚子之难就在这个时候爆发,这场战役让那些不平等条约再次落在中国人民的肩上,加重了中国人的负担,使中国完全的陷人了半殖民地半封建社会。 1911年10月10日,革命党在武昌发动了灭亡清政府的武装起义,从此拉开了中国民族革命的序幕,建立了亚洲第一个资产阶级共和国——“中华民国”。钱学森就在武昌起义的两个月后出生,出生地是在上海。 彼时的中国正处在内忧外患、风雨飘摇之中。中国大地烽火四起,列强掀起了瓜分中国的狂潮,中国内部军阀混战,百姓困苦,民不聊生。钱学森在这样的背景下过完了他的童年。幼年时期的钱学森就意识到中国积贫积弱的现象,他立下壮志要改变中国的现状,走出一条属于中国人自己的星光大道。 1923年9月,钱学森12岁,他进人北京师范大学附属中学读书,六年后考取上海

交通大学机械工程系。1934年,钱学森取得清华大学第二届赴美公费留学生的资格。1935年8月,钱学森乘坐上海一艘美国邮政船,离开了动荡不安的祖国,望着白浪翻滚的黄浦江面,钱学森思绪如潮,他在心中默默地对自己说道:“再见了,我亲爱的祖国’你现在是豺狼当道,我要到大洋的彼岸,学习最先进的科学技术,让你早日在东方复兴!” 同年九月,钱学森到了美国,顺利进人麻省理工学院航空系学习。 岳父蒋百里 钱学森曾经说过,这一生当中有两个人对他的影响最大,一个是开国总理周恩来,另一个是他的岳父蒋百里。 蒋百里曾经留学日本士官学校,被誉为“现代兵学之父”,有人说他曾经两次打败日本陆军。在日本士官学校的毕业典礼上,蒋百里靠着优异的成绩打败了所有的同学,包括后来的日军名将,例如冈村宁次、板垣征四郎、山本五十六。 蒋百里获得了象征日本军界最高荣誉、裕仁天皇御赐的樱花宝刀。在 1937年抗战初期,蒋百里先生的《国防论》首次提出了持久抗战的观点。曰本战败之后,很多日本军官吃惊的发现,大日本皇军几乎是在老老实实地按照蒋百里的指挥,由东到西进军,然后陷于湘西战场’最后以失败告终。 蒋百里为钱学森做出了两件影响颇大的事,一件是婚姻,还有一件是专业选择。 蒋百里和钱学森的父亲钱均是莫逆之交,蒋百里在日本留学期间曾经和一个日本女人结婚,并生下了 5个女儿。他知道钱学森是钱家独子,而且没有结婚,于是有意将自己的第三个女儿蒋英嫁给钱学森。钱学森和蒋英两人在父辈的安排下,很快产生了感情。1935年,钱学森赴美留学,蒋英也到欧洲留学。两人之间虽远隔万里,但仍然互通书信,感情在分别中愈加的深厚。直到1947年,钱学森才回到上海和蒋英结婚。婚后,夫妻二人一起回到了美国,感情甚笃。在被美国扣押、迫害的日子中,两人始终

名人故事:导弹之父钱学森

名人故事:导弹之父钱学森 杭州人,是全世界著名的火箭专家,是我国“原子弹之父”、“导 弹之父”,中国科学院院士,中国工程院院士,是我国近代力学事业的 奠基人。1911年出生于上海,后来出国留学,1938开始对火箭进行研究。1955年10月冲破种种阻力回到祖国后,用他所学的专业和知识为祖国服务。他为中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大的贡献。 1999年我国建国50周年前夕,党中央、国务院、中央军委决定为 他颁发“两弹一星”功勋奖章。 “我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!” 这是钱学森从美国回来时,对接待他的人所说的一句话。 当此之时,反袁声势席卷全国,东南各省相继响应,袁世凯焦劳羞愤,宣布取消帝制,于6月6日死去。一场丑剧就此结束。 钱学森回国的道路是艰难的,当他在美国得知祖国于1949年10月1日第一面五星红旗飘扬在天安门广场上空时,他的心中萌发起一个强烈 的愿望:早日回到祖国,用自己的专长为国家建设服务。 朱可夫具有高超的指挥艺术,他多谋善断,具有远大的战略目光。 当他率领大军直捣希特勒的巢穴柏林时,他的辉煌战功达到了顶峰。 但是,对政府不满的岂止尼古拉上校一人。一些人见拥戴华盛顿不成,决定自己动手。他们一方面派代表向大陆会议递交请愿书,表示如 果正义得不到伸张,部队将采取果断坚决的行动;一方面呼吁召开军官 大会,要求“给政府颜色看”,一场反政府的政变正在酝酿之中。

于是他向美国海军次长金布尔说明,他准备立即动身回国。金布尔 听后大为震惊。他认为:“钱学森无论放在哪里,都抵得上五个师。” 还大声喊道:“我宁可把他枪毙了,也不让这个家伙离开美国!”钱学 森只不过是要回国,美国人怎么会发那么大的火那么着急呢?因为他知 道钱学森是个人才,他的知识和能力要是为中国服务,很可能对美国产 生威胁。他有一个恶毒的想法就是:我们美国得不到的,也不能让其他 国家得到。于是金布尔马上通知了移民局,不准让钱学森全家离开美国。美国海关果然禁止钱学森回国并扣留了他的所有行李。但后来更可怕的 事情发生了,钱学森突然遭到联邦调查局的非法拘留,被送到移民局看 守所关押起来。如果不是钱学森的老师和校友大力帮助,恐怕他是难以 得到自由的。 埃尔温·约翰尼斯·尤根·隆美尔(德语:Erwin Rommel),纳粹德 国的陆军元帅,著名的军事家、战术家、理论家,绰号“沙漠之狐、帝 国之鹰”。隆美尔与曼施坦因和古德里安,被后人并称为第二次世界大 战期间,纳粹德国的三大名将。以下为大家提供名人故事:沙漠之狐隆 美尔,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 孟尝君十分着急,他打听得秦王身边有个宠爱的妃子,就托人向她 求救。那个妃子叫人传话说:“叫我跟大王说句话并不难,我只要一件 银狐皮袍。” 1947年,在极端分子的挑拨下,加尔各答信仰不同宗教的教徒之间发生冲突,为了拯救成千上万个无辜者,78岁的甘地对外发表声明,决 定从9月1日起开始绝食,一直到动乱结束。甘地绝食的消息几小时就

部编版三年级语文下册 钱学森回国前的故事

钱学森回国前的故事 1949年,当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时,当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国,用自己的专长为新中国服务。 1950年9月中旬,钱学森辞去了加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的职务,办理了回国手续。他买好了从加拿大飞往香港的飞机票,把行李也交给了搬运公司装运。 然而,就在他打算离开洛杉矶的前两天,忽然收到美国移民及归化局的通知——不准回国!移民局威胁道,如果私自离境,抓住了就要罚款,甚至坐牢! 又过了几天,钱学森被抓进了美国移民及归化局看守所,“罪名”是“参加过主张以武力推翻美国政府的政党”。 钱学森交给搬运公司的行李遭到美国海关及联邦调查局的检查,据说从中“查出”电报密码、武器图纸等类似文件。移民及归化局要“审讯”钱学森,说钱学森是“美国共产党员”。后来又说钱学森在美国念书时认识的几个美国同学之中,有几个是美国共产党员。移民及归化局扬言钱学森“违反美国移民法”,要把钱学森“驱逐出境”。这话说出口没多久,又连忙改口。因为要把钱学森“驱逐出境”,这正是钱学森求之不得的! 在看守所,钱学森像罪犯似的,被监禁着。钱学森曾回忆道:“我被拘禁的15天内,体重就下降了30磅。在拘留所里,每天晚上,特务要隔一小时就进来把你喊醒一次,使你得不到休息,精神上陷于极度紧张的状态。” 移民及归化局迫害钱学森引起了美国科学界的公愤。不少美国友好人士出面营救钱学森,为他找辩护律师。他们募集了15000 元美金作为保金,才算把钱学森从看守所里保释出来。 1955年6 月,钱学森写信给当时的全国人大常委会副委员长陈叔通同志,请求党和政府帮助他早日回到祖国的怀抱。周总理得知后非常重视此事,并指示有关人员在适当时机办理此事。经过努力,1955年10月18日,钱学森一家人终于回到了阔别20年的祖国。不久,他便被任命为中国科学

《钱学森的故事》读后感(精选3篇)

《钱学森的故事》读后感(精选3篇) 《钱学森的故事》读后感 当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是WTT整理的《钱学森的故事》读后感,希望对大家有所帮助。 《钱学森的故事》读后感 xx年神舟7号载人飞船发射成功,每当这件事从我的脑海中掠过时,我就会想起那位被誉为“航天之父”,“科学泰斗”——钱学森。 今天,我又读起了《钱学森的故事》,不禁陷入了沉思。当时的“上海交通大学”非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅。一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年。可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读。凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞机设计专业。钱学森怀着复杂的心情离开了中国,去美国学技术,在美国的留学期间,他刻苦专研,成绩不但比美国人好,还比外国人都好。这让他觉得作为一个中国人是多么的自豪! 1949年10月1日,中华人民共和国成立了。钱学森知道了这个好消息,就要立刻回国,他情愿放弃国外的优厚待遇,也要回归祖国。当时美国海军次长金希尔说:“钱学森无论走到哪里都

低得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不让他离开。”读到这里,我想大家气得心里咚咚跳,牙齿咬得咯咯响,太可恶了! “我是中国人,我要报效祖国。”最后,钱学森终于克服了重重困难,投入了祖国的怀抱中,和人民共同呼吸,共同患难,有福同享有难同当,一心只想着报效自己最挚爱的祖国。 然后,“我国第一颗人造卫星飞上了天空,第一枚州际导弹发射成功。”钱学森倾注大量的心血。由于钱学森回国效力,中国导弹,原子弹的发射里至少向前推进20年。被誉为“中国导弹之父”,“导弹之王”。 “我是中国人,我要报效祖国。”我想:钱学森爷爷一句简单而普通的话,却让我们大家读完这故事后从心底涌出天大的自豪感,对祖国的热爱和对钱学森爷爷的敬佩之情。当然,我们作为新一代的中国少年更要努力学习,长大后向钱学森爷爷一样报效祖国,把祖国的明天建设更好! 无论你是怎样的人,心里都要眷恋着祖国,心里首先要想着报效祖国,热爱祖国。

钱学森的故事(500字左右)范文

钱学森的故事(500字左右)范文 “人民中国才是我永远的家” 1949年10月1日,新中国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃,10多年的辛勤准备,终于到了报效祖国的时候。他向夫人蒋英说:“祖国已经解放,我们该回去了。” 那时,钱学森已是世界著名科学家,夫人蒋英也在音乐界享有声誉。但祖国的召唤,使他们毫不犹豫地放弃了优越的一切。 1950年8月,钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是,美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后,美国司法部签署了逮捕令,钱学森失去了自由。 在美国工作的10多年间,钱学森为美国航空和火箭技术的发展做出了重要贡献。美国专栏作家密尔顿·维奥斯特曾写道:“钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。”因此,当得知钱学森要回国时,美海军部副部长立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国,他太有价值了!”“宁可毙了他,也不要放他回国。”

钱学森没有屈服。在失去自由的日子里,他一方面继续着自己的科学研究,一方面坚持斗争,寻找回国的时机。1955年5月,他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道,其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍 的消息。 钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信,夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里,悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天,就把信送交给周恩来总理。当时,中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始,美方不承认扣留了任何中国公民,但当王大使拿出钱学森的信时,美方才哑口无言。最后,美国政府只得无奈地允许钱学森回国。 在美国的20年里,钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说:“我在美国那么长时间,从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国,一个人参加工作,总要把他的一部分收入存入保险公司,以备晚年之后用。我一块美元也不存,许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。” 1955年9月,钱学森全家登上克里夫兰总统号轮船回国。行前,他去向他的老师、世界力学大师、美国超音速之父冯·卡门告别,并

34个非常有哲理的小故事!!

1、 有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!” 原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!” 这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。 2、 两个人在森林里,遇到了一只大老虎。a就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。b急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!” a说:“我只要跑得比你快就好了。” 二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们没有有准备好自己的跑鞋? 3、 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!” 牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来

钱学森的故事 活着的目的就是为人民服务

钱学森的故事活着的目的就是为人民服务 钱学森的故事活着的目的就是为人民服务由语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 钱学森说:“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。” 在创建力学所期间,他按照技术科学的思想,主持建立了各个专业学科组,并积极倡导学术民主,在科学研究面前不论资历深浅,彼此平等。他在中国科技大学创办了近代力学系,并兼任系主任。在给学生讲课时,他发现许多工农子弟因为经济困难,买不起计算尺等学习用具,就把自己刚出版的中文版《工程控制论》一书的稿酬,毫不迟疑地捐给系里,资助贫困学生购买学习用具。 作为我国国防科技事业的主要技术领导者,他不仅担负着技术抓总的重任,而且经常身临一线进行具体指导。在进行“两弹结合”的导弹核武器发射试验期间,为了确保人民的安全万无一失,他竭尽心力。导弹上的元器件成千上万,任何一个零件出现故障,都可能影响导弹的安全和可*。他就以表格的方式,把各种可能存在的问题一一列出来,详细到晶体管、电位器、电容器、开关插座、螺钉螺帽等。这对需要思考诸多大事的技术统帅来说,是何其可贵。 许多了解钱学森的人都说,他是大科学家,但心里始终装着人民。20世纪60年代,是我国国防科技事业发展的关键时期,而这时也是我国遭受三年自然灾害,全国人民生活十分困难的时期。为了保证科技专家的正常工作,党和国家想尽办法给以照顾。聂荣臻元帅特意送去一些猪肉,交待给钱学森补充营养。有一天,炊事员看见钱学森太劳累,就为他做了一碗红烧肉。平时和颜悦色的钱学森,一下子把脸沉了下来,批评工作人员道:“你们知道不知道,现在全国人民都生活困难,连毛主席、周总理都不吃肉了,你们居然给我做红烧肉,党性到哪里去了!”不仅如此,钱学森又把自己刚出版的两部科学巨著的稿费作为党费上交。他说,我要和全国人民共渡难关。 在领导国防科技工作期间,钱学森经常深入地处沙漠戈壁的试验基地。那里自然条件的恶劣,人民生活的艰辛,给他留下了深刻的印象。退出领导岗位后,他还牵挂着生活在那块土地上的人们,思索着如何用科学改变那里的环境。20世纪80年代中期,他提出了发展沙产业的思想。他说:“我国沙漠和戈壁大约16亿亩,和农田面积一样大。沙漠戈壁并不是什么也不长。”“沙漠和戈壁的潜力远远没有发挥出来。”“沙产业就是在‘不毛之地’搞农业生产,而且是大农业生产。这可以说是又一项‘尖端技术’!”他还把自己获得的何梁何利基金奖100万港元,捐给了促进沙产业发展基金会。 钱学森现已94岁高龄,依然关心着国家的长远发展,思考着科技创新人才的培养。今年3月29日,他在解放军总医院的病房里和身边的工作人员作了一次长谈。他说:“今天找你们来,想和你们说说我近来思考的一个问题,即人才培养问题。我想说的不是一般人才的培养问题,而是科技创新人才的培养问题。”他从美国的大学教育谈到他的老师冯·卡门的教育方法,从自己从事科学研究的体会谈到中国许多著名科学家的成长经历,从“两弹一星”的研制成功谈到我国今后的长远发展。他寓意深长地说:我们一定要“培养会动脑筋,具有非凡创造能力的人才”,“回国以后,我觉得国家对我很重视,但是社会主义建设需要更多的钱学森,国家才会有大发展。”“我今年已90多岁了,想到中国长远发展的事情,忧虑的就是这一点。” 这就是钱学森——一位人民科学家的忠诚。

音乐人教六年级上册(2014年新编)引入——爱国故事《钱学森回国》

word整理版可编辑 钱学森回国的故事 1949年10月1日,新中国的成立使客居美国的钱学森心潮澎湃,10多年的辛勤准备,终于到了报效祖国的时候。他向夫人蒋英说:“祖国已经解放,我们该回去了。”那时,钱学森已是世界著名科学家,夫人蒋英也在音乐界享有声誉。但祖国的召唤,使他们毫不犹豫放弃了优越的一切。 1950年8月,钱学森一家人准备乘坐加拿大班机离开美国。但是,美国国防部以莫须有的罪名通过海关扣留了他。之后,美国司法部签署了逮捕令,钱学森失去了自由。 在美国工作的10多年间,钱学森为美国航空和火箭技术的发展做出了重要贡献。有人曾评价他是科学家银河中一颗明亮的星。因此,当得知钱学森要回国时,美海军部副部长立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国,他太有价值了!”“宁可毙了他,也不要放他回国。” 钱学森没有屈服。在失去自由的日子里,他一方面继续着自己的科学研究,一方面坚持斗争,寻找回国的时机。1955年5月,他从海外华人报纸上看到一则关于中国庆祝“五一”劳动节的报道,其中有他家熟悉的世交陈叔通和毛主席一起在天安门城楼检阅游行队伍的消息。钱学森立即给陈叔通写了一封请求祖国帮助他回国的信,夹在蒋英写给她在比利时的妹妹的信里,悄悄地寄了出去。陈叔通接到信的当天,就把信送交给周恩来总理。当时,中美正在日内瓦举行大使级会谈。王炳南大使根据总理的指示与美方交涉。开始,美方不承认扣留了任何中国公民,但当王大使拿出钱学森的信时,美方才哑口无言。最后,美国政府只得无奈地允许钱学森回国。 在美国的20年里,钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说:“我在美国那么长时间,我一直想回国,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。” 1955年9月,钱学森全家登上克里夫兰总统号轮船回国。到达北京后的第二天清晨,他就带领全家来到天安门广场。仰望着雄伟的天安门和高高飘扬的五星红旗,他无比激动。 作为新中国国防科技事业的主要创建者之一,钱学森呕心沥血,做出了历史性贡献。1960年,在他具体领导下,我国研制成功了第一枚导弹。之后,他又亲自主持我国“两弹结合”的技术攻关和试验工作,于1966年成功发射了我国第一枚导弹核武器。1965年,他向中央提出研制发射人造卫星的时机已经成熟,并于1968年兼任空间技术研究院首任院长。1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功,新中国终于迎来了航天时代的黎明。 参考资料学习帮手

81个逻辑推理小故事答案

答案都为网络上无数网友共同推导得出所以没有绝对的答案 下面给出答案 1、答:那名男子所有的能力不是看到对方年龄,而是寿命。该女士5分钟后便51岁,而距离下一站还有15分钟,意味着接下来5分钟之内全车的人都会死于重大列车事故。 2、答:她直接从11楼跳下去,死在他眼前。 3、答:如果他们一家当时没下车,那么巴士便不会停下来耽误一些时间,也就不会刚好被落石砸中。 4、答:那名产妇亲手杀死了自己的孩子 5、答:那名流浪汉的能力是看出“某人上一个吃的东西”,开始是不是对某人说过“人”呢? 6、答:文中所述主角回家时,家门是锁上的,但早上又没锁,这显示,侵入者此时就在家中。 7、答:一开始“还在乱动”的孩子下一幕已睡熟,是因被老婆强灌了过量安眠药,老婆提醒主角忘了和整理主角脖子周围的是上吊的绳子,这是一个一家携子自杀的主观叙事。 8、答:将头靠在主角肩上的那个女“人”的头,是断掉的。 9、答:也“都”戴着同样的帽子,表示没一个人帽子掉下去,也就是说原本掉下去的那名帽子的原主,已经被狮子吃掉了。 10、答:本篇文的分隔线前后,叙事主角是不同的。前段是一开始的主角,后段是那个胖子。胖子出去后便不支靠着门昏过去,使得前段主角根本出不来,而澡堂的老阿伯也只有发现中暑的胖子,也就是说前段主角此时还在三温暖房内。 11、答:没有刚出生几个月就能吃糖球的婴儿,真正杀害了弟弟的就是当时年幼无知(或有知)的主角。 12、答:注意文中日记最后一篇日期,说明了该文是在闰年所写,但是主角跟妻子结婚6 年(1898-1904)间,只有1904年是闰年,这表示原本应该已经跟女儿在前年死亡的妻子,其实到现在还一直在主角家中(不论死活)。 注:闰年的公式是:年份非整百时,西元年份是4的倍数为闰年;年份逢整百时,西元年份是400的倍数为闰年,西元年份是100的倍数,则不闰(恢复平年)。故1900年并非闰年。

六年级上册语文《钱学森归国》教案

六年级上册语文《钱学森归国》教案 教材分析: 《钱学森归国》一文描写了被誉为“中国导弹之父”的科学家钱学森赴美留学期间的一些经历以及漫漫归国路,文章语言朴实,却字字含情,令人感动!表现了钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。全文共7个自然段。以钱学森归国为线索,按钱学森归国中——钱学森归国前——钱学森归国后可分为三部分。 教学目标: 1.认读1个字。积累词语。 2.结合课文练习搜集有关资料,交流分享。 3.了解科学家钱学森归国的事迹,感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。 教学重难点: 了解科学家钱学森归国的事迹,感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。 教学方法: 读中悟,读中理解。 教学理念: 落实语言文字训练;处理好教材与学生生活实际之间的距离,激发学生的爱国激情。语言内化与拓展是情感内化的基础。 教学准备: 查阅钱学森的相关资料

教学过程: 一、揭示课题,设置悬念 1.板题谈话,简介人物:同学们,你们知道钱学森是个怎样的人吗?根据预习及查阅资料简单交流。 2.设下悬念,为自读作铺垫。 钱学森为什么要放弃在美国优厚的待遇、富裕的生活和优越的工作条件,回到自己的祖国呢?他回国后为我国的科学事业作出了哪些贡献呢? 二、自读课文,反馈纠错 1.一读课文。 (1)明确一读要求:让学生借助字典,读准生字的字音,读顺句子,自由读通全文。 (2)检查一读效果:分自然段检查,纠正不正确的读音。“袒露”的“袒”读tǎn,不读dàn; 2.二读课文。 (1)提出二读要求:让学生边读边圈,画出不理解的生字新词,让学生通过查字典或联系上下文理解。能流利地读课文。 (2)检查二读情况:鼓励学生大胆质疑,提高结合上下文理解词语的能力。如“广阔无垠”在文中是形容太平洋非常广、无边无际。“魂牵梦绕意思是形容思念情切”…… 3.三读课文。 (1)明确要求:浏览课文,了解各自然段的意思,在此基础上,

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