初中信息技术桂科版八年级上册第六单元第1课《动作补间动画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中信息技术桂科版八年级上册第六单元第1课《动作补间动画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

主要让学生理解“动作补间”动画的制作原理,掌握“动作补间”动画的制作步骤。也要为后面的形状补间动画以及遮罩动画的学习作一个知识铺垫,本节内容在整个单元中起着承上启下的过渡作用。

2学情分析

兴趣是最好的老师,信息技术教学亦是如此。七年级的学生已经掌握了一些信息技术基础知识以及计算机操作技巧,经过前面几节课的演示学习与实践操作,大部分学生都完成了逐帧动画“小鸟会飞了”等动画的制作,并且有一部分基础好的学生独立创作了一些动画,直观的体会到了自己制作的flash真的“动”起来,这使学生心理上有一种前所未有的成就感,对动画制作产生了浓厚的兴趣,滋生了学好flash的欲望。

3重点难点

教学重点:制作动作补间动画的一般步骤和方法。

教学难点:动作补间动画的制作方法

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】（一）创设情境，激趣导入：

教师提问:同学们喜欢去旅游吗?大家知道我们附近有什么地方可以旅游吗?

学生回答。

教师展示“光合谷”照片,介绍具体位置。引出“我们怎么去?”——自驾游,继续提问“你会开车吗?”,学生肯定是不会的,所以引出主题“我是小司机”——制作动作补间动画。(设计意图:通过旅游,激发学生的学习兴趣)

活动2【讲授】（二）教师演示，初步讲授：

教师讲解:动作补间动画是flash的基本动画之一,表现同一个对象在场景中的运动变化情况。观看实例:会跑的小汽车。