一年级看图写话试卷

仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

看图用上表示先后顺序的词说一句话。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。我送爷爷过马路

观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？________________________________________________ ________________________________________________

________________________________________________

图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

什么时间，谁在哪，干什么？

_________________________________________________

_________________________________________________

十三、把下面的句子补充完整。（5分）

1．___________是工人。

2．农民_____________。

3．___________爱学习。

4．我和哥哥_________。

5．_____在_______画画。

十四、用下面的词组成句子。（4分）

1．上学 和 弟弟 哥哥 去

_____________________________

2．前面 在 爸爸 后面 我 走 在 走

_______________________________

十五、看图选句子，选出正确表达图画内容的句子画上“√”。(1分)

1．毛小红在看花。（ ）

2．毛小红在种花。（ ）

3．毛小红在摘（zh1i ）花。（ ）

十六、看图写句子。（谁？在什么地方？干什么？）（3分）

______________________________________

十七、读一读，回答问题。（5分）

他们tāmen 走进zǒujìn 草堆cǎoduī里li

。小xiǎo 公鸡gōngjī找到zhǎodào 了le 许多xǔduō虫子chóngzǐ，吃chī得dé很hěn 欢huān 。小xiǎo 鸭子yāzi 找不到zhǎobùdào 虫子chóngzǐ，急jí得dé直zhí叫唤jiàohuàn

。小xiǎo 公gōng 鸡jī看kàn 见jiàn 了le ，捉zhuō到dào 虫chóng 子zǐ就jiù给gěi 小xiǎo 鸭yā子zi 吃chī。

1．这段话共有几句？ （ ）

2．第1句中的“他们”指的是谁？ （ ）

3．用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。

4．用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。

5．用“ ”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。

6．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？

十三、1．爸爸； 2．种田； 3．我； 4．一同上学； 5．小红 家里。 十四、1．哥哥和弟弟上学去。2．爸爸在前面走，我在后面走。 十五、1．（√） 十六、小生在家里画画。 十七、1．4；2．小鸡和小鸭子；3．许多；4．吃得很快； 5．急得直叫唤；6．小鸡捉虫给小鸭子吃。

七、把下面的句子补充完整。（10分）

哥哥______________________。

______________________开了。

八、看图回答问题，再写一句话。（12分）

谁和谁在什么地方？干什么？

七、哥哥在山上放羊。花开了。

八、我和爸爸在公园里画画。

⒌把古诗填写完整，并回答问题。

春晓

春 眠 不 觉 晓， （ ）（ ）闻啼鸟。

夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。

⑴ 填空

这首诗共有（ ）行（ ）句话。诗中第二行写到了天上飞的（ ），第四行写到了植物的（ ）。

⑵ 把正确答案的序号写在横线上。

“花落知多少”中的“知多少”是____的意思。

① 知道有多少 ②不知道有多少

⒍读句子按正确顺序排列。

（ ）一会儿，哗，哗，哗，大雨真的下起来了。

（ ）小白兔加快步子往家跑。

（ ）它一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了。”

（ ）轰（hōng ）隆（lōng ）隆，天空响起了一阵雷声。

用“____”画出描写声音的词语。

四、读短文，回答问题。

小熊和小松鼠

小熊xi ǎoxi óng 回到hu íd ào 家jie

，看见k ànji àn 桌子zhu ōz ǐ上sh àng 有y ǒu 一y ī个g è布b ù口袋k ǒud ài 。“呀ya ，这zh è是sh ì什么sh ény āo 呀ya ？装zhu āng 得d é这么zh ème 满m ǎn 。”小xi ǎo 熊xi óng 提t í着zh áo 口k ǒu 袋d ài 急j í急j í忙m áng 忙m áng 地d ì去q ù问w èn 小xi ǎo 松s ōng 鼠sh ǔ。小xi ǎo 松s ōng 鼠sh ǔ打d ǎ开k āi 口k ǒu 袋d ài 一y ī看k àn ，大d à声sh ēng 说shu ō：“呦y ōu ，什sh én 么y āo 也y ě没m éi 有y ǒu ！糟z āo 糕g āo ，原yu án 来l ái 口k ǒu 袋d ài 破p ò了le 一y ī个g è大d à洞d òng 。”

温w ēn 暖nu ǎn 的de 春ch ūn 风f ēng 吹chu ī遍bi àn 了le 大d à地d ì

，草c ǎo 地d ì上sh àng 出ch ū现xi àn 了le 一y ī条ti áo 长ch áng 长ch áng 的de 花hu ā的de 小xi ǎo 路l ù。 看k àn 见ji àn 长ch áng 长ch áng 的de 花hu ā的de 小xi ǎo 路l ù，小xi ǎo 熊xi óng 一y ī拍p āi 脑n ǎo 门m én 儿er ，高g āo 兴x ìng 地d ì说shu ō：“我w ǒ知zh ī道d ào _____________________

__________________________ ____________。”

⒈ 短du ǎn 文w én 共g òng 有y ǒu （ ）个g è自z ì然r án 段du àn 。

⒉ 用y òng “_____”画hu à出ch ū小熊xi ǎoxi óng 说shu ō的话dehu à，用y òng “~~~”画hu à出ch ū小xi ǎo 松鼠s ōngsh ǔ说shu ō的话dehu à。

⒊ 清q īng 你n ǐ接ji ē着zh áo 第d ì三s ān 自z ì然r án 段du àn 的de 开k āi 头t óu ，把b ǎ这zh è个ge 自z ì然r án 段du àn 写xi ě完w án 整zh ěng 。

五、看图写话。

图上画的是谁？什么时间，在什么地方，他们在做什么，说什么？想一想，结果怎样？

一年级语文复习卷(二) 选字填空,再把句子读一读。 元 园 原 圆 员 １．公（ ）里的花好看极了。 ２．爸爸给我两（ ）钱，让我买铅笔。 ３．地球是（ ）的吗？ ４．羊儿在草（ ）上吃草。 ５．我爸爸是共产党（ ）。 知 只 支 枝 １．小鸟在（ ）头高兴地唱歌。 ２．我有许多（ ）铅笔。 ３．树叶上长了许多（ ）小虫子。 ４．你（ ）道他上哪儿了吗？ 城 成 １．春天到了，我们村（ ）了花园。 ２．天安门（ ）楼真高啊！ 十 石 时 识 １．早上，（ ）针指向６点，我就起床了。 ２．妈妈说她不认（ ）这个人。 ３．哥哥今年（ ）岁了。 ４．司马光用（ ）头砸破了大水缸。 常常 长长 １．小军（ ）帮助李奶奶取报纸。 ２．大象有一个（ ）的鼻子。 后 候 １．小明小时（ ）学过游泳． ２．（ ）天是星期一． 近 进 １．王力走（ ）了学校． ２．我家离公园很（ ）． 块 快 １．假山下有（ ）石头． ２．火车开得很（ ）． 喜欢 高兴 １．小猴子找到一些桃子，非常（ ）． ２．动画片是我最（ ）看的． 专心 关心 爱心 １．小红在教室里（ ）地做作业． ２．王老师对同学很（ ）． ３．每个人要有（ ） 新鲜 清新 １．雨过天晴，（ ）的空气迎面扑来。 ２．妈妈买了许多（ ）的水果。 一把 一头 一口 一个 一只 一支 １．妈妈给我（ ）苹果。 ２．（ ）水牛在田里走。 ３．天上飞着（ ）小鸟。 ４．文具盒里放着（ ）尺子。 ５．院子里有（ ）井。 ６．我有（ ）笔。 芽 牙 呀 １．他的（ ）齿真白。 ２．春天，小草发（ ）了。 ３．这朵花多好看（ ）！ 汽 气 １．这是一辆国产（ ）车。 ２．下雨了，空（ ）真清新！ 话 画 化 １．春天来了，冰雪（ ）了。 ２．你会用“应该”写一句（ ）吗？ ３．这

是一幅名（）。语羽雨１．窗外下着小（）。２．我最喜欢上（）文课。３．天鹅有洁白的（）毛。就才１．妹妹今年（）４岁，（）可以读报了。２．只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。一年级语文复习卷(三) 一、选字填空,再把句子读一读。吗呢啦啊１．你知道天要下雨了（）？２．大自然的语言多奇妙（）！３．浪花为什么又要跑回家（）？４．这本新书可好看（）！仔细马上轻轻赶快１．我（）走进教室，生怕打扰他人学习。２．快迟到了，明明（）往学校跑去。３．明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。４．听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。更很１．我有（）多好朋友，特别开心。２．一场大雨过后，空气（）清新了。生升声１．太阳从东方（）起来了。２．我是一年级的小学（）。３．教室里静悄悄的，一点（）音也没有。第弟１．我有一个表（）。２．他（）一个跑到终点。羊洋阳１．太（）像一个红球。２．江水河水流进海（）里。３．小山（）在山坡上吃青草。课刻１．小狮子（）苦练功。２．我上（）是很认真。她他它１．（）是我的爸爸。２．小白兔真可爱，我很喜欢（）３．（）是我的奶奶。买卖１．妈妈给我（）了一件新衣服。２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（）。二、写反义词。多——（）西——（）进——（）南——（）夜——（）少——（）古——（）入——（）穷——（）轻——（）细——（）快——（）爱——（）哭——（）这——（）分——（）圆——（）远——（）直——（）高——（）真——（）往——（）新——（）卖——（）外——（）苦——（）活——（）松——（）生——（）白——（）深——（）白——（）双——（）长——（）左——（）大——（）动——（）好——（）饱——（）喜欢—（）许多—（）朋友—（）高兴—（）保护—（）对——（）仔细—（）有——（）来——（）三、写出下列句子中带点词的反义词. １．你到北京去坐的（）车还是慢车。２．水龙头总开着，你去（）一下吧。３．树苗只有一棵死了，其余的都（）了。４．我们要做好事，不能干（）事。５．小山前面有一个村子，（）面是一条小河。６．我恨这个人，一点也不（）他。７．这河水是浅还是（）。８．小红，笑一笑，不要（）。９。我们做事不要粗心，要（）。四、读句子，找出一对意思相反的词。１．姐姐长得高，弟弟长得矮。（——）２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——）３．小刚把压弯的小树扶直了。（——）４．这个文具盒是我的，那个才是你的。（——）５．小华跑得快，我跑得慢。（——）６．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（——）７．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（——）８．你不要说假话，要讲真话。（——）一年级语文复习卷(四) 一、读词语,找出各行中不是一类的词语,画上横线. 1.苹果梨子桃子西红柿 2.长江东

海黄山西湖 3.桃花杏花菊花梨花 4.电视机洗衣机拖拉机冰箱 5.地球排球足球篮球 6.小鸡小猫小象小狗7.哥哥姐姐人

民妹妹 8.爸爸妈妈叔叔学生9.太阳小

草星星月亮10风雨雪花二、读词语,在按要求分类写下来. 白菜黄鱼果树虾西瓜乌鸦萝卜太阳白鸽白云贝壳草鱼天上的____________________________________- 地上的

____________________________________ 水里的_____________________________________ 开花地球月亮文具盒长叶铅笔课本结果火星太阳书包发芽文具盒

___________________________________ 开花____________________________________- 月亮____________________________________- 桔子桃子海洋海南岛小溪梨苹果北京武汉苹果树杏树泉水桔子_________ _________ 武汉

_________ _________ 梨树_________ _________ 小溪

_________ _________ 三、照样子写词语. 奶奶爸

爸叔叔阿姨柿子香蕉_______ _______ 湖泊大海_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 四、把能搭配的词,用线连起来. 鲜花开花妈妈开了轻轻地吹果树发

芽春天跑了细细

地下雪花盛开桃花到

了桃花绿了柳枝飞

舞小兔来了柳

树开了关心劳动青青的杨

树透明的夏夜热爱集

体弯弯的假山温暖

的翅膀种花绿绿的小

路美丽的天气

采树高高的草

坪闷热的摇篮雪花上

钩宽阔的孩子一

把面包城市繁华顽皮的街

道一棵竹竿乌云密

布粉红的声音一块小刀鱼儿飞舞动人的荷花一

根桃树直雨衣奇怪地同

学小兔小鱼

送门哗哗

的敲白鹤白菜

拉流汗远处

的问壁虎吃竹叶

跳高轻轻的大

雨熊猫虫子小鱼甩着在天空中飞来飞去老黄

牛摆着尾巴在河里游来游去燕子摇着在树

下吃草语文第一册期末测试题三、写出反义词。

小去开出

后七、写出各字的笔顺和笔画数。马共（）画北共（）画风共（）画鱼共（）画八、填上适当的词语。宽宽的（）蓝蓝的（）亲爱的

（）白白的（）几只

（）四个（）两把

（）看（）学（）四、每个部首写两个字。艹：辶：女：鸟：巴：

土：五、比一比，组词语。学（）电（）边（）禾（）字（）田（）过（）木（）方（）吃（）去（）走（）放（）吹（）云（）足（）六、在（）中选答案打“√”。1、哥字共有（1098）画。2、北字的第一笔是（丿一丨）。3、“很”字是（半包围左右上下）结构。4、“种子”的“种”字的读音是（zhong zhong)。九、把句子补充完整。1、我家有。2、我会，也会。3、在学校里。4、有很多花。一年级期末考试复习题一给下面的字母找家,可要仔细! b ou q iu w h i t u nǎ 声母：韵母：三把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里. 如:云(去 )日( )一( )十

( )月() 人 ( )口( )了( )木() 四下面句子中有两个字是反义词,把它找出来划上横线,并写出来. 1春去花还在,人来鸟不惊.( ) 2我打开窗户,关上门.( ) 3影子在前,影子在后. ( ) 4我的左边是房子,右边是

树.( ) 五一笔一画写写下面的字吧!

火:_______________________( )笔水:_______________________()笔无：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）笔鸟:________________________( )笔

六我会连. 青青的猫宽宽的门胖胖的草红红的花可爱的眼睛明亮的小朋友鲜艳的红领巾

雪白的墙七把句子补充完整. 例:下课后,我在休息．１我爱＿＿＿＿＿＿＿．２小明，你＿＿＿＿＿吗？３今天，我＿＿＿＿＿＿．看拼音写词语并按要求填

空。gong yuan zhaoji xiangfa kouke

zi ji sheng yin yue liang guan kan 上面的三拼音节有( ) 整体认读音节又有

( ) 二、找朋友明亮的燕子火红

的红旗辽阔的教室雪白的枫叶

可爱的田野一眨的眼睛碧绿的草

地鲜艳的头发三、组词喝（）处（）己（）我（）渴（）外（）已（）找（）四、反义词

古（）来（）天（）先（）死（）紧（）高（）苦（）五、填空1、你最喜欢的四个成语是（）2、你的成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎么学习的吗？

（）3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是（）4、本学期我们学过一首古诗告诉我们农民种粮食很辛苦，它是（）5、学习了《咏华山》这课后我最想说（）第一学期一年级语文期末检测试卷一、你能按顺序把剩余的声母填上吗？（5分） b ( ) m ( ) d t ( ) l ɡ k ( ) j ( )

x zh ( ) sh ( ) z c ( ) ( ) ( ) 二你能任意默写出10个韵母吗？（5分）三、下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。（5分）zhi xiɑn yɑnɡ?

ri zi zhe you yu yun ɡonɡɡei yuɑn wu si

zuo shuo yinɡyonɡYi 整体认读章节：四、请任意写出两拼音节和三拼音节各5个。（5分）两拼音

节：

三拼音

节：

六、把音节组合在一起，看谁写的最正确。（3分）q---u----( ) h---u---ɑnɡ----( ) y---ɑn----( )

zh---ɑi----( ) d---iu----( ) ɡ---u---ɑ----( ) 七、请分辨出哪一组音节是错误的，把正确的写在括号里。（4分）1、

ci wei 2、re dɑi yu3、shɑ shui4、ju huɑchi wei re dɑi

yu sɑ shui ju

huɑ八、你一定能将音节和图正确地连接起来。（6分）

mɑo niao ɡuo xiɑnɡ niu hou 九、下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。（8分）天（）手（）风（）吃（）两（）星

（）明（）同（）十、认真读每组拼音，你一定能写出词语来。（10分）ri yue zuo you penɡ

you shen me kɑn jiɑn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zi ji chu lɑi nonɡ min huɑ cɑo diɑn tou

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十一、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）

春（）学（）云（）好（）早（）明（）叶（）问（）鱼（）田（）十二、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。（３分）亻（）（）ロ（）（）サ（）（）十三、你知道这些笔画怎么写吗？按要求填表。（３分）名称笔画名称笔画 henɡ? zhe henɡ?pie shu wɑn ɡou henɡ zhe

ɡou pie nɑ 十四、你一定能按照要求填空。（３分）"月"字共（）笔，第二笔是（）。"秋"字共（）笔，第四笔是（）。"只"字共（）笔，第五笔

是（ ）。 十五、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。（３分） 条 只 本 个 把 口 一（ ）书 一（ ）井 一（ ）大鱼 一（ ）鸟 一（ ）刀 一（ ）朋友 十六、请你把意思相反的词用线连起来。（３分） 上 出 来 黑 前 高 入 低 后 去 下 白 十七、试一试，将词语连成句子。祝你成功。（５分） １、朋友 的 我 是 小明 ２、游来游去 水里 在 鱼儿 十八、读一读例句，你就能把句子补充完整。（６分） 例：妈妈在 家 里 看书。 １、小明

在 。 ２、

在 。 十九、你平时在家里，最喜欢做什么？看什么？请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。（１０分

读一读，想一想，你会有新收获。

海水h ǎishu ǐ海水h ǎishu ǐ我w ǒ问w èn 你n ǐ，你n ǐ为什么w èish énme 这么zh ème 蓝l án ？海水h ǎishu ǐ笑xi ào 着zh áo 来l ái 回答hu íd á：“我w ǒ的de 怀里hu áil ǐ抱b ào 着zh áo 天ti ān 。”海水h ǎishu ǐ海水h ǎishu ǐ我w ǒ问w èn 你n ǐ，你n ǐ为w èi 什sh én 么me 这zh è么me 咸xi án ？海h ǎi 水shu ǐ笑xi ào 着zh áo 来l ái 回hu í答d á：“ 。”

1、“我”w ǒ向xi àng 大海d àh ǎi 提t í了le 几j ī个g è问题w ènt í？

2、“我”w ǒ主要zh ǔy ào 想xi ǎng 知道zh īd ào 海水h ǎishu ǐ为什么w èish énme 、 ？

3、你n ǐ能n éng 替t ì海水h ǎishu ǐ回答hu íd á第二个问题吗？

十九、读短文，回答问题。（6分）

羊妈妈收菜

羊y áng 妈妈m ām ā带d ài 着zh áo 小xi ǎo 羊y áng 到d ào 菜园c àiyu án 去q ù收sh ōu 菜c ài

。 他们t āmen 走到z ǒud ào 萝卜lu óbo 地里d ìli 。羊y áng 妈妈m ām ā拔b á了le 一y ī个g è萝卜lu óbo 。小xi ǎo 羊y áng 要y ào 吃ch ī萝卜lu óbo 叶子y èz i 。羊y áng 妈妈m ām ā说shu ō：“萝卜l u ób o 的d e 根g ēn 最z u ì好吃h ào c h ī。”

他们t ām e n 走到z ǒu d ào 白菜b ái c ài 地里d ìl i 。羊y áng 妈妈m ām ā拔b á了l e 一y ī棵k ē小白菜xi ǎob áic ài 。小xi ǎo 羊y áng 要y ào 吃ch ī白菜b áic ài 的de 根g ēn 。羊y áng 妈妈m ām ā说shu ō：“白菜b áic ài 的de 叶子y èzi 才c ái 好吃h àoch ī呢ne

!”

他们t āmen 走到z ǒud ào 西红柿x īh óngsh ì地里d ìli 。小xi ǎo 羊y áng 要y ào 吃c h ī西x ī红h óng 柿s h ì的d e 叶y è子z i 。羊y áng 妈m ā妈m ā说shu ō：“要y ào 吃c h ī西x ī红h óng 柿s h ì的d e 果g u ǒ实s h í呀y a !” 问题：

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？( 3 分)

答：① ，② ， ③ 。

2、填空。（3分）

①西红柿的 好吃。②萝卜的 好吃。③白菜的 好吃。

十、读短文，回答问题。 （5%）

pa leng

不怕冷

songshu yeye nian ji chui xue dou pa zhu di di

松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟

jie gao diao

节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄小，风吹雪打锻炼好。

zhe ju hua

1、这一小节有______句话。（2%）

duan wen jiang dao

2、短文中讲到______、______和______不怕冷。（3%）

1、将日期与节日名称用线连起来：（5%）

1月1日国庆节

5月1日教师节

6月1日儿童节

9月10日劳动节

10月1日元旦

七、在句子中找出一对意思相反的词写在（）里。（6%）

lu bian ke shu shu

1、路边有一棵小树和一棵大树。（）——（）

baba mamahou

2、爸爸先回家，妈妈后回家。（）——（）

zou lou ti lou yingkao zuo

3、走楼梯时，上楼的人应靠右走，下楼的人应靠左走。

（）——（）

八、把句子补充完整。（6%）

hui

1、我会_________________________________。

xi huan

2、___________喜欢______________________。

qi

3、___________和___________一起______________________。

六．选词填空：(5分)

(一座、三个、两只、一把、三头)

1．河下有( )小桥。 2．妈妈给我买了( )小刀。

3．山上有( )小羊在吃青草。4．我和( )好朋友一起去玩。5．这( )小牛长得一样高。

一年级下册看图写话训练集锦

一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？ 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（） 问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（） 问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（） 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样？ 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。” 看图说话引导过程：

一年级看图写话10例

一年级看图写话10例 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。不一会儿，就把教室打扫干净了。 一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。一家人其乐融融。 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。他们三个人围着雪人又跳又笑。

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着子这么关心自己，奶奶高兴极了。 星期六的早上，明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，

大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子！”

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多彩啊！

走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难地走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！” 写话练习题：赛跑 小作家们，创作比赛马上开始了，老师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地，谁，在做什么;然后说一说;再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈，祝你们成功!

人教版小学一年级《看图写话》练习题汇总

人教版小学一年级看图写话训练集锦 《看图写话》在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，发上来大家分享!

看图写话训练（6） 看图写话训练（7） 看图写话训练（8）

问题设置一：一天小明（） 提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（） 问题设置三：小明一点也不在乎他（） 提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题设置五：小明惭愧（）他来到池塘边（） 提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星 问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（） 学生作品： 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。” 看图写话训练（12） 问题设置一： 小白兔在哪里干什么? 问题设置二： 忽然，天空（） 提供形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻

小白兔（） 提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转 问题设置四： 这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（） 问题设置五： 回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（） 看图写话训练（13） 问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（），

部编一年级下册语文看图写话技巧及范文

低年级看图写话技巧及范文 一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难? 有以下几点原因： （1）是孩子还没掌握看图写话的方法。 （2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。 其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。 家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。 《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

孩子看图写话中容易出现的问题： 1、审题不清。 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱。 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理。 （也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。 4、不能根据图画内容，进行合理的想象。 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子

最新部编人教版一年级语文下册看图写话

写事 （范文一）洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。

（范文二）做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”

（范文三）奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊？”津津又问。“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。“谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”

（范文四）吹泡泡 今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。 （范文五）堆雪人 冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 写景

范文一（北海公园） 星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！

一年级看图写话练习题集锦

一年级看图写话练习题集锦 仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 看图用上表示先后顺序的词说一句话。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段 话。 我送爷爷过马路 观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

去春游一年级看图写话10篇

去春游一年级看图写话10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 去春游一年级看图写话范文一 春天来了。春暖花开，我开心的带上小帽子，带上了书包约好和小布、小美、小丽一起去公园去春游。 我和我的朋友刚走进公园，就看见一排排柳树在春风的欢呼声中，柳条在风中跳起舞来，好像在说：“欢迎你们。”说着一大群黄莺和燕子飞来飞去，小布说：“这真是莺歌燕舞啊!”然后他们去柳树那里去了，我拿起相机说：“小布你们快说‘茄子’!”小布手舞足蹈的摆出了姿势。 拍完照，天色暗了，我们吃完了东西看着远处一座座清翠的大山都舍不得回家去，决定下次春天一定再来春游。 去春游一年级看图写话范文二 今天，我们班去春游了。 春游的时候，老师和家长带我们在草坪上玩游戏，我参加了运气球的游戏，和同学背靠背夹着气球，然后往前走，把气球运到一边去。 同学们还一起玩了老鹰捉小鸡、丢沙包、背唐诗等游戏，这些游戏都是我们平时玩过的，不过在春游的时候和同学们一起玩更开心。 和同学们一起春游，我玩的很开心。 去春游一年级看图写话范文三 春天到了，一年级一班的同学们去春游。第一个同学举着红旗领队，有的同学背着包、有的同学拿着捕虫网。路边小树绿油油的，头

上小鸟叽叽喳喳地叫着正在欢迎他们呢! 去春游一年级看图写话范文四 春天到了，同学们排着队去春游。一路上，他们看见有许多五颜六色的鲜花。他们还看见有许多高高的大树。他们还看见有许多鸟儿在天空中飞翔。春天多么美丽啊。 去春游一年级看图写话范文五 春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。 一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。 到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。 去春游一年级看图写话范文六 今天学校组织我们去春游，大家可高兴了。我们排着队拿着红旗走在郊游的路上，一路上听到鸟儿欢乐的歌，路边的小花儿也禁不住张开了嘴巴，柳树也禁不住吐出了嫩芽。 小朋友们穿着漂亮的衣服，还有的带着小网呢。大家一路上也唱着欢快的歌儿。 去春游一年级看图写话范文七

一年级下学期看图写话练习8篇答案

一年级下学期看图写话练习8篇答案 范文1 摘菜 一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2 尊老爱幼 星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。 我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

看图写话练习2 范文 一杯“孝心水” 一天，阳光明媚。妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台 上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子， 这是一杯孝心水啊！” 看图写话练习3

范文1 不要摘花 秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞 欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听 见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。 范文2 不要摘花 一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很 漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就 想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在 你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再 也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。” 看图写话练习4 赏菊花

部编版语文一年级看图写话图片及范文

小学姓名 有一天，下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。他们做得很开心，一会儿就把教室打扫干净了。他们高兴地回家去了。 午放学后，同学们在 有一天，小红来到公园，看见花开了。小红伸出手想摘一朵花。这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。阿姨说，真是个好孩子。 有一天，拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！他们有的小脸的通红，有的双手用力，还有的死死的拉住绳子。周围还有很多观众不停的喊着加油加油。 有一天，早上小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明

有一天，我们吃晚饭后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。我们一家人很开心。 有一天，放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 有一天，花花在窗前，看着外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上，跳起了春天的舞，花花看见了真开心。 有一天，小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑，小东用手扶住，小明用铲子铲土，小兰笑着说：“我去打水。”一只小鸟飞来了，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”他们种的树真漂亮！大家可高兴了。 摘苹果 有一天，小明和爸爸抬着梯子，来果园摘苹果。妈妈也来了，他们看见苹果树上挂满了一个个 又大又红的苹果。 小明站爬到苹果树上，摘了很多苹果。爸爸站在梯子上摘苹果，妈妈拉着梯子。小明的弟弟也来了，他在树下吃着苹果，好开心呀。苹果真大，他们也很高兴啊！

部编版一年级上册看图写话专项练习

部编版一年级上册看图写话专项练习 （不会写的字可以写拼音） 一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着图上有__________、 ____________和___________，多美啊！

___________一起___________。 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。

七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 八、请你看图，发挥想象写几句话。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 十、请你看图编一个故事。

一年级看图写话图文集锦

三月份，春天终于来了。下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。 今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。来到了公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。小丽的妈妈看见了，对小丽说”：公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。“小丽说：”妈妈，我以后也不会摘了。“然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。

今天是星期六，小明和他们一家人围在桌子上吃了一顿丰盛的晚餐。吃完饭以后，小明想看电视。但是，小明的爸爸说小明的作业还没做完，小明最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》还没到播出时间，让小明先去完成作业，小明答应了。然后，小明妈妈洗碗去了，小明爸爸看报去了，小明的爷爷奶奶坐在沙发上看电视，他们是幸福的一家 有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。 1/5 首先要学会看图培养孩子的观察力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁？），让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。 接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？（几个人物？在做什么事情？怎么做的？），让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。 再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。

部编版人教版一年级看图写话范文(10篇)

一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.

七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、看图写话：

小学语文一年级下册看图写话

看图写话 一、一年级下册写话基本要求： 1、格式：开头空两格，标点符号占一格，每行第一格不写标点符号。 2、标点：学会运用逗号、句号和问号。 3、字：不会写的字用拼音，拼音写错扣分；50字左右（包括标点符号）。 4、语句：做到完整通顺。 5、审题：能仔细观察画面，看懂图意。 6、选材：能围绕一幅图把意思表达清楚；符合生活实际。 7、创意（附加）：在合理想象的基础上，能有意思地运用修饰性词语增强表达效果。 8、卷面干净，书写认真。 二、看图写话基本步骤： 1、仔细观察画面上的内容，看懂图意； 2、梳理出要点：时间、地点、人物、事件等等； 3、先口头连串成句（段），注意关联词的使用，语句通顺连贯，想象合理，符合生活实际，对话要围绕事件展开； 4、写完后，连起来读一读，作适当的修改。 实战演练： ▲、请你认真观察下面这幅图，先想想图上画的会是谁和谁，他们可能在什 么地方，他们在做什么，会说些什么呢，然后以“不要摘花”为标题，写一段完 整的话吧。 【先仔细观察下面的画面，梳理出要点：时间：星期天（六）；地点：公园；

人物：妈妈、女儿；事件：女儿要摘花；妈妈在阻止。】 不要摘花 【标题，要揭示这幅图的 主要内容，写在第一行中 间】 星期天，妈妈带着红 红到公园去玩。【开头空 两格，交代“时间，人物在什么地方干什么”。】走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花，那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。【接下来，对公园里菊花的描写，突出它的多和美，为下文“想摘花”做铺垫。】红红看见这么多美丽的菊花，心想：多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！于是，她伸手就要摘花。【写出红红心里的想法和动作。】 妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢?”【写出妈妈的动作和语言，语言要有充分的说服力。】 听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。【写出事情的结果。】 ▲、先想想图上画的会是谁和谁，他们可能在什么地方，他们在做什么，会说些什么呢，写一段完整的话吧。 时间 地点

一年级看图写话作文10篇

一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜

喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大

部编人教版小学一年级看图写话训练题

看图写话训练1： 今天数学考试成绩知道了， （） 看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（） 好词好句：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）关于高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开 仔细一看，（）（主要引导孩子想象明明的内心活动） 明明来到办公室（）老师（），明明（）。

看图写话训练2： 上学的路上，明明一边（），一边 （）这时，一位小弟弟 （），只见他（） 关于哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 阿姨看到了（），安慰着（）还未走远的明明（）（引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？） 垃圾桶仿佛在对明明说： “（）”

看图写话训练3： 一天小明（），他（）地跑回家。 关于兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以 回到家里，刚坐到沙发上，耳边传来了（）小明一点也不在乎，他（），没想到报纸上也写着关于青蛙的事： （提供青蛙一年捉害虫相关数据） 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。 小明惭愧（），他（）的来到池塘边（）。 提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星 青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）。

看图写话训练4： 我家门前有一棵（）的大树， 关于树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 树上有一个鸟窝，鸟窝里 （） 关于鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 树下有一只（）的小猫？小猫 （）。关于小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做 看到小猫的馋样，我（），小猫（）。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝，仿佛在对我说： “（）

【小学语文】一年级看图写话范文(10篇)

【小学语文】一年级看图写话范文（10 篇） 一、看图;谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图;请写明什么时间？ 有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图;写两三句话。 春 天 到 了 ; 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ; 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ; 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ; 冬 冬 抹 桌 子 。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句 话吧。 植树节来了;老师带领同学到山上植 树;为祖国绿化荒山;大家可高兴了。你看;小 东扶着小树;兰兰培土;他们干得多认真呀。 五、请你看图;发挥想象写几句话。 一天;小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤; 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后;同学们一起打扫教 室。他们有的扫地;有的擦桌子;还有的擦 玻璃。一会就把教室打扫干净了. 晚饭以后;妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里;有的看报;有 的看电视;还有的写作 业。

八、看图写话： 冬天到了;雪花飘满大地; 小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了;小明又把自己的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 九、看图写话： 一天放学回家;东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背;看着孙子这 么关心自己;奶奶高兴极了。十、看图写话

一年级看图写话例完整版

一年级看图写话例 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一年级看图写话10例 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。不一会儿，就把教室打扫干净了。一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。一家人其乐融融。 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。他们三个人围着雪人又跳又笑。 一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高

高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子！” 下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多彩啊！ 走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难地走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！” 写话练习题：赛跑 小作家们，创作比赛马上开始了，老师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么;然后说一说;再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈，祝你们成功!

最经典的一年级下册看图写话训练

最经典的一年级下册看图写话训练 我上学啦 一 我会读。 早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高高兴兴 二 仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？ （ ） 2 天气如何？ （ ） 3 图上画的都有谁？ （ ） 4 他们去干什么？ 提示：他们穿着（ ），背着（ ），（ ）地走 向学校。 三 我会写一段话啦！

我和老师 一我会读。 礼貌您好欢迎名字老师班级和蔼可亲 二仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？（） 2图上画的都有谁？（） 3 他们在哪？（） 4 他们干什么？ 提示：背着小书包的（）向站在班级门口的（）说了一声：“（）！”（）的老师表扬他是懂（） 的孩子。 三我会写一段话啦！

快乐的课间 一我会读。 乒乓球足球排球篮球赛跑拔河跳高拍球加油丰富操场 二仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？（） 2图上画的都有谁？（） 3 他们在哪？（） 4 他们干什么？ 提示：同学们有的（），有的（），有的（），还有的（）……课间生活真（）呀！ 5 他们心情怎样？（） 三我会写一段话啦！

考试以后 一我会读。 难受郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自胜欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开 二仔细观察图片，我会填。 1 今天数学考试成绩知道了，（） 2 看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（） 3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（） 4 仔细一看，（） 5 明明来到办公室（） 6 老师（），明明（）

三 我会写一段话啦！ 我能闯关 仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？ 整理出来写一段话。

一年级下册看图写话训练集锦

一年级下册看图写话训练集锦 看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？ 看图写话； 范文；星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 一年级看图写话图片及范文；植树 要求； 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 范文； 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

问题设置一；上学的路上，明明一边（），一边 （） 问题设置二；这时，一位小弟弟（），只见他 （）提供哭泣的词语；嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪 如雨下泣不成声 问题设置三；阿姨看到了（）安慰着（） 问题设置四；还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五；垃圾桶仿佛在说（）

例文； 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说；“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说；“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说；“知错能改还是一个好孩子！” 问题设置一；这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语； 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二；鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

部编一年级看图写话范文(10篇)

精品教学资料，欢迎老师您参考使用！ 一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句 话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教 室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的 擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.

七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 九、看图写话：

一年级下册看图写话训练

我上学啦 一我会读。 早晨晴朗整洁学校风和日丽万里无云兴高采烈高高兴兴 二仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？（） 2 天气如何？（） 3 图上画的都有谁？（） 4 他们去干什么？ 提示：他们穿着（），背着（），（）地走向学校。 三我会写一段话啦！

我和老师 一我会读。 礼貌您好欢迎名字老师班级和蔼可亲 二仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？（） 2图上画的都有谁？（） 3 他们在哪？（） 4 他们干什么？ 提示：背着小书包的（）向站在班级门口的（）说了一声：“（）！”（）的老师表扬他是懂（） 的孩子。 三我会写一段话啦！

快乐的课间 一我会读。 乒乓球足球排球篮球赛跑拔河跳高拍球加油丰富操场 二仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？（） 2图上画的都有谁？（） 3 他们在哪？（） 4 他们干什么？ 提示：同学们有的（），有的（），有的（），还有的（）……课间生活真（）呀！ 5 他们心情怎样？（） 三我会写一段话啦！

考试以后 一我会读。 难受郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自胜欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开 二仔细观察图片，我会填。 1 今天数学考试成绩知道了，（） 2 看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（） 3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（） 4 仔细一看，（） 5 明明来到办公室（） 6 老师（），明明（）

三 我会写一段话啦！ 我能闯关 仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？ 整理出来写一段话。

部编版小学语文一年级看图写话图片及范文选集

部编版小学一年级语文看图写话图片及范文选集 一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程：

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（） 问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（） 问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（） 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮 往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉

皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？