灾难带给我们的思考1 作文

灾难带给我们的思考

我们一度以为自己有能力征服自然，一度以为自己已经凌驾于地球之上，但一部电影《2012》让多少人惊慌？近年来的地震、海啸又带走多少生灵？在这些灾难背后，我们不禁发出了思考，我们真的天下无敌了吗？

诚然，随着汽车火车的发明，我们拥有了超过其他动物的速度；电话传真的使用，让依靠声波传达信息的生命们同样望尘莫及；高楼大厦拔地而起；移山造海不再是梦想。在这一切现代化的产物面前，我们似乎觉得自己已然成为了世界的主宰，没有什么可以阻止我们成为地球上的霸王。

但当灾难真的降临，我们才猛然发现，我们是渺小的。当5月 12日的中国被撕开巨大的裂口，地动山摇，刚刚鲜活的生命刹那间消失……当几十米的怒涛挾着狂风而来，坚固的房屋被海水吞噬、人像蝼蚁一样淹没在水中。。。。。。是啊，在自然面前，在灾难面前，人太渺小了，

即使长寿，百年人生在自然面前也不过转瞬，当天灾降临，我们苦心创造的科技产物更是不堪一击，钢筋混凝土何其坚不可摧，却只能在地震中玩偶般的摇摆，号称无人看管也可以正常运行36小时的核电站，更是象征着人类由利用化学能到核能的里程碑，但灾难只用了一小片海水，就让它爆炸不断，泄露不断，周围几十公里成为无人区，放射性核素扩散到周边多个国家……在这灾难背后，我们不得不思考，我们是否一直都在夜郎自大，是否一直生活在自己营造的我是霸主的幻梦中？

印度洋海啸，汶川地震，冰岛火山爆发，日本核泄漏……我想，也许已经不需要更多的言语，在与自然的角力中，人类输了，输得很惨。所以，在自身发展的同时，我们切不可自大的以为灾难对我们已经构不成威胁，敬畏自然，敬畏灾难，在开发资源的同时，将保护环境放在首位，将灾难的预防放在首位，因为我们引以为豪的高科技产物，在灾

难摧枯拉朽般的攻势面前不值一提。

人类阿，不论你的科技如何发达，你的实力多么雄厚，都不要肆无忌惮的破坏环境，高楼永远填不平马里亚纳海沟的深邃，枪炮永远挡不住切尔诺贝利的伤痛，钢筋水泥永远也经不住大地的震颤，无数倒塌的房屋，无数离去的生命，都在默默告诉我们，在自然面前怀着谦卑的心，我们经不起灾难，它们已经带给我们太多的思考。

非典疫情的发生,给我们带来了灾难,也给我们以警示,促使人们.

非典疫情的发生，给我们带来了灾难，也给我们以警示，促使人们对自己的生活方式和公德意识进行思考。一个讲究卫生、提倡公德、铲除陋习的良好社会氛围正在形成。如今暑期已到，但是非典的余波还未平息，我们应该抓住抗非典这个契机，开展“告别陋习，走向文明”的树新风，塑形象的文明活动。 下面让我们看看“十大陋习” 的具体表现：随地吐痰、随地抛洒、乱泼污水、乱说脏话粗话、群食共餐、食用野生动物、随地大小便、在禁烟区抽烟、咳嗽打喷嚏不掩口鼻、光背赤脚进入公共场所。这些陋习的滋生严重危及了我们的健康，我们要珍爱我们的生命。要保持健康的体魄，我们必须摈除这些陋习。为此我们要做到“十不”，“五做到”。 “十不” ：不随地吐痰；不随处便溺；不乱扔垃圾；不乱穿马路；不闯红灯；不说脏话；不在公共场所吸烟；不损坏公共设施；不伤害花草树木；不乱贴乱画。 “五做到” ：保持室内卫生；勤洗手勤洗澡；经常锻炼身体；打喷嚏掩口鼻；逐步推行分餐。不随地吐痰，不随处乱抛垃圾，不滥食野生动物......日益成为人们的一致呼吁。人们从切身利害关系上领悟到自己身上存在的陋习，和他人、和社会竟有如此紧密的关系；人们领悟到，若再不破除这些陋习，既不利己又损害别人。现在，科学道理同责任心之间架起了一道桥梁。科学道理也使人们懂得道德底线应该守在哪里。 “社区环境卫生标准”：1、居民区楼间甬路、胡同里巷无乱圈乱占、无乱摆乱卖、无乱贴乱画、无违章搭建、无家禽家畜、无垃圾渣土堆存、无废旧自行车、三轮车、生活垃圾、杂土、杂物日产日清，垃圾箱桶、土道口无垃圾满冒外溢。2、居民住宅楼道、庭院屋顶等公共部位无乱堆乱放、无废弃物、无乱贴乱画，居民生活用煤堆放有序，楼道墙壁整洁无灰尘，照明设施完好无损，达到“白，亮，净”。3、居民住宅阳台，窗户无乱吊乱挂，乱堆乱放。4、居民区垃圾桶箱，垃圾土道门及垃圾运输车辆完好无损、外观整洁。5、社区内公园、绿地、花坛要落实日常保洁，无垃圾、纸屑及各类包装废弃物，无枯树、残枝等杂物。6、双气居民住宅楼楼道内土道口全部实行封闭，生活垃圾全部实行垃圾袋装，密闭收集运输。7、社区内集贸市场要落实清扫保洁制度，日常有专人清扫保洁，无垃圾堆存，市场内无乱摆乱、无乱堆乱放，水产品销售区有上下水设施，公厕符合环境卫生质量要求，市场口无摊贩外溢现象。 经法学院03年暑期社会实践队编制 2003．7．12

孙宇晨__一道论证题

一道论证题 (2011-08-31 15:30:41) 作者简介：孙宇晨，1990年生，毕业于广东惠阳高级中学，2007年考入北京大学中文系，现为北京大学2008级历史系本科生，历史系期间成绩名列全年级第一。2009年于香港中文大学交换，同年代表北大参加哈佛大学世界模拟联合国。2010年于南方周末实习，曾担任西学社社长，北京大学学生会主席团候选人，北大演讲十佳，论文Revolution Government and Capitalist受李政道博士授予君政学者称号。2011年提前毕业赴美国宾夕法尼亚大学攻读硕士。原文地址： 一道论证题------------孙宇晨 ——谨以此文，献给所有有理想的人 论证题：高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心。 很遗憾，我不是那些某调查机构，有强大的财团支持。我无法做广泛的调查，只能以我自己作为一个例子，来勉强说明问题。 高一的时候，我是一个理科生。众所周知，学理科在中学阶段总比学文科要耗些脑子。做理科的题目也不如看小说轻松。这理所当然导致了一种倾向，在不在乎考试成绩的情况下，我宁愿选择小说，而不是选择做题。当然，很多高中的学生还不知道除了做题还有何物，更不知道这世界上竟有小说可看。 沉溺于小说的每个人都不寇免有一个引诱者。别人的引诱者我不知道，也没兴趣打听，因为我已经被引诱过一次了，而且下场不太好，我不想再被引诱了。而且我还未满十八岁，在这个年龄之前，极容易再被引诱。顺便说一句，我的引诱这是王小波。 下列的现象，我相信很多人会产生共鸣。将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天呆在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做除了作文的题目，然后花两个小时写一篇三千字的作文交上去，然后就被打了个十分（六十分制）；考历史的时候，遇到填空题，凡是要填反动派的，一律写上班主任的名字，凡是要填英雄一级的，类似于新文化运动的领袖等等，一律填上自己的名字就交卷；英语考试用中文答题；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗；喜欢历史，但是绝不听历史课；喜欢政治，但绝不看政治书；如果发现了全科挂红灯，自己无所谓，只是害怕让父母知道，因为他们已经不好意思打我了，毕竟我比他们还高；喜欢旁征博引，把《七缀集》和《管锥编》的事例记下来到处卖弄，因此作品没读多少，书名和作者记了不少；关心不了康德等人的学说（实在读不懂），就关心他们的轶事，再与朋友谈论康德的时候，俨然专家；和班上的其他差同学一样，敌视优等生但是却与他们除了这点毫无共同语言，当他们请我逃课，一起去上网的时候，拒绝，然后去图书馆；为了自己仅有的尊严，拼命读书，但也经常是简介书评，然后不懂装懂，到处与人谈论自己并没有读过的书。 上面的现象，并不是所有都是我做过的事情，只是某一种人的特征罢了。可以说我的高一就这样无可挽回的过去了。高二到了，你可以猜到，一个物理二十多分的理科生，一定会选择文科。情况的确如此，而且我的高二在继续毫无挽回的流逝。 文科班的危机感没有那么强烈，除了数学仍然不懂以外，其他科考试的时候都是可以写一点的。如果说高一的我从来没有任何功利性，只是为了看书而看书的话，高二的我已经开始渴望得到别人的承认，因为我认为自己的才华理应得到别人的承认。再加上父母的劝告，我开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考的出路。参加高考，在我看来，不仅不可能，而且是对应试教育的妥协，是一种相当可耻的行为。我积极准备，参加了第八届的新概念大赛。聪明的读者你肯定也猜到了，我落选了。 当时我有一种很自负的感觉，我一直感到自己应该拥有两个荣誉。一个是新概念的一等奖，一个是北京大学录取通知书。因为我毫不羞愧的认为自己配的上这两个荣誉。而毫无疑问是痴人说梦，连去上海的资格都没有，四百多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出。高二新概念的落选对我的打击是相当的大，我原先的自欺欺人完全的破灭了，我一直相信自己可以走一条不是高考的路。而如今这条路被明明白白的堵死了。

战争带给人类的灾难

《战争带给人类的灾难》教学设计 教材简析 战争是一个离儿童生活较远的话题。本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来认识战争。在本课时，通过召开新闻发布会，让学生了解当今世界上仍然在不断发生的战争与冲突，激发学生去关注战争中的人们，通过对比体会战争中的儿童生活有多么困苦与艰辛，产生热爱和平的情感，进而从战争所造成的人员伤亡和财产损失及战争后遗症等角度，让学生看到战争巨大的破坏力，体会战争给人类带来的巨大灾难和深远影响，懂得和平的美好；并在此过程中，培养学生搜集整理资料和探究性解决问题的能力。 教学内容 《战争带给人类的灾难》。 教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学准备 1．课前预习，结合课文内容搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。 2．调查经历过重庆大轰炸的老人，请他们回忆当年的情景和感受。 3．了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 教学过程 （一）引入话题 1．同学们，童年对每个人来说都是终生难忘的记忆。可今天的伊拉克儿童，他们美丽的童年正被无情的炮火演化为一场场噩梦。（出示课本48页图片1）请看，照片中的这个孩子为什么这样伤心难过?（他那撕心裂肺般的哭喊声牵动了世界人民的心，成为战争带给伊拉克人民灾难的真实写照） 2．（出示课本48页图片2）战争也让伊拉克人民的家园变成了废墟，曾经朝夕相处的乐土只能在梦中回忆，这些背井离乡的孩子，他们的心里在想些什么？ 3．在炮火的轰炸和摧残下，他们对这个世界只有恐惧。战争究竟给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》） （二）活动一：了解战争所造成的财产损失，初步感知战争给人类带来的灾难 1．说到战争，人们总有说不完的话题。同学们知道近百年来世界上发生过哪些重大战争？ 2．的确，正如同学们所说的，这些都是影响世界历史、给人类带来深重灾难的重大战争。尤其是20世纪的前50年，竟然爆发了两次世界大战，至今人们

那件事让我后悔作文700字完美版

那件事让我后悔作文700字 在岁月的长河里，曾有数不清的事在我身边发生，但无论怎样流逝，有一件事始终缠绕着我。 记得那是在一个秋天的季节，我和几个好朋友约好了周末放学去逛街。我们有说有笑地走过一条街道。这条街道十分繁荣，到处都是小商铺，人山人海，当时天色虽然还没有完全暗下来，但是四周早已经是灯火通明。这时候，我们听到了一阵歌声，若有若无。往前走，听到的歌声越来越清晰，唱的是鲁冰花。我和朋友们顿时被这歌声吸引住了，不由得呆在原地，仔细听，悠扬的歌声里夹杂着几丝凄凉和哀怨。我往前望了望，不由得惊呆了，这歌声的来源竟是一个乞丐！我和朋友们默默地走到离乞丐几步远的地方，无声地望着她，用不解以及不屑混杂的眼神望着她。那个乞丐仿佛察觉到有人在看她，停止了歌唱，朝我们这边望来——十分热切的目光。他的眼睛仿佛会说话，瞳仁里透露出一种祈求和热切。我不知是怎么了，只是看着她没有说话，更没有什么表示。她本来苍白的脸上又新添了一丝疲惫。“夜夜想起妈妈的话……”鲁冰花的旋律又一次响了起来，“妈妈，这里有个小姐姐，她好可怜！我们帮助她一下吧！”一个小女孩拉着妈妈的手走过来。好。只听“当当”两声，几枚硬币投进了乞丐前的碗里。我顿时感到心里一阵刺痛，一阵风吹过，我胸前系的红领巾飘了起来，我低头，觉得这鲜红的红领巾是那么刺眼，就像一把刀子，狠狠扎进我的心里，我不敢回头，转身跑开了，我害怕见到那个乞丐，害怕看到责备和失望的目光。 这件事至今我都忘不了，人世间，有很多后悔的事，可却没有后悔药，这时一个婆娑的世界，没有遗憾，就没有快乐，后悔，对涉进未深的我来说，没有一个清楚的定义，但这件事，给了我永远也抹不掉的烙痕。

难忘的一节作文课作文800字优秀版

难忘的一节作文课作文800字 在我的人生中上过无数的课，它们就像天上闪亮的星星一样闪闪发光。然而那颗最大最闪亮的星星就是我在刘老师的作文班上的一节有趣的作文课。 那节课上，老师带领我们玩了一个游戏。游戏的名字叫你来比划我来猜。游戏规则是这样的，两个人一组，一个人用动作，把黑板上的词语表达出来，另外一个人根据队友的比划要在规定的时间内猜出尽可能多的词语。哪一组猜得最多就获胜。 老师先请小侯和小孟上场表演，还打趣道：“这是白云山庄二公子组合，因为小候和小孟都住在白云山庄小区。”小猴自嘲道：“我们是白云山庄二胖子组合，因为我们都很肥”’。小侯那幽默的语言让大家人不知都捧腹大笑。老师先在黑板上写了一个词语——撒娇，小孟看到之后，就不好意思地扭了一下腰，小候第一次猜是卖萌，结果没对，第二次又猜：开心！还是错啦，最后老师看他们第一个词语都猜不出来，就出手相助了。老师轻轻地拉了拉小孟的衣襟，还翘起来兰花指，发出了很嗲的一声“哎呦”，小候马上心领神会，大声喊道是撒娇。旁边的小豪看到之后也情不自禁地演了起来，只见小豪抓住小杨的手像一个女孩子一样忸怩地摆动着，小豪真是个天生的演员，那一副娇滴滴的样子，实在是太肉麻了，我看得真想上去打他一拳。 等到第二组同学来猜啦，他们是小王和小阳。小王个子高，小阳比较矮。他们戏称自己是高矮组合。这一次他们要猜的词语是大发雷霆，小王拿了一只笔，说：“你看你数学考的这么差，我要狠狠打你。”然后他就拿起笔，使劲打小杨的屁股，装出一副很生气的样子。同学们看到之后，忍不住哈哈大笑，有的人笑的都滚到桌子底下。小杨开始猜是怒气冲天，后来又说火冒三丈，可是最后还是猜错了。小豪摸着胸口沮丧地说：“看来你还是不懂我的心啊！”他滑稽的样子又让我们都笑歪了。 游戏做完了，老师说：“现在知道该怎么写了吧，就把你们玩得过程和感受认真写清楚，就是一篇不错的文章。”这可真是一节好玩又易学的作文课。

《一道论证题》

《一道论证题》 论证题：高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心。 很遗憾，我不是那些某调查机构，有强大的财团支持。我无法做广泛的调查，只能以我自己作为一个例子，来勉强说明问题。 高一的时候，我是一个理科生。众所周知，学理科在中学阶段总比学文科要耗些脑子。做理科的题目也不如看小说轻松。这理所当然导致了一种倾向，在不在乎考试成绩的情况下，我宁愿选择小说，而不是选择做题。当然，很多高中的学生还不知道除了做题还有何物，更不知道这世界上竟有小说可看。 沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者。别人的引诱者我不知道，也没兴趣打听，因为我已经被引诱过一次了，而且下场不太好，我不想再被引诱了。而且我还未满十八岁，在这个年龄之前，极容易再被引诱。顺便说一句，我的引诱者是王小波。

下列的现象，我相信很多人会产生共鸣。将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天呆在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做除了作文的题目，然后花两个小时写一篇三千字的作文交上去，然后就被打了个十分（六十分制）；考历史的时候，遇到填空题，凡是要填反动派的，一律写上班主任的名字，凡是要填英雄一级的，类似于新文化运动的领袖等等，一律填上自己的名字就交卷；英语考试用中文答题；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗；喜欢历史，但是绝不听历史课；喜欢政治，但绝不看政治书；如果发现了全科挂红灯，自己无所谓，只是害怕让父母知道，因为他们已经不好意思打我了，毕竟我比他们还高；喜欢旁征博引，把《七缀集》和《管锥编》的事例记下来到处卖弄，因此作品没读多少，书名和作者记了不少；关心不了康德等人的学说（实在读不懂），就关心他们的轶事，再与朋友谈论康德的时候，俨然专家；和班上的其他差同学一样，敌视优等生但是却与他们除了这点毫无共同语言，当他们请我逃课，一起去上网的时候，拒绝，然后去图书馆；为了自己仅有的尊严，拼命读书，但也经常是简介书评，然后不懂装懂，到处与人谈论自己并没有读过的书。

让我后悔的一件事作文700字范文

让我后悔的一件事作文700字范文 在这个宁静的晚上，我细细地回忆着过去的酸、甜、苦、辣。那是一个明媚的中午，火红的太阳还是拼尽全力给大地一缕缕金光，在学校里，却还可以听见学生阵阵的读书声，但我们班上却无一点读书声，这是因为我们正在做思考题，不一会，老师见同学们思考得差不多了，便讲起题来。可我却发现老师说的解题方法有一点不对劲，于是我便顺藤摸瓜，发现老师说的方法错了，便在老师问：“对不对”时，大声说：“不对”。我的同桌听见后，对我的意见表示不同意，我们俩争论起来，我知道和她说不明白，便举手要告诉老师，老师见我举手，批评我说：“刚才不是在吵吗？现在来举手！”我一听气得火冒三丈，一气之下在桌子上趴着，心中好似有一团烈火，一节课一言不发，在那呆坐着，心中想着，明明我是向老师指出错误，是好事，却受了老师的批评，真想大呼冤枉。老师讲的课我一句也没听见。不久之后，老师却想到题的这个错误，并当众向我道歉，可我心中全是对老师的不满，这些话根本没用，老师问我上课时应不应该争论问题，我虽然口头上答应了，可心里却还是不服气，心想：“你这是在为你的错误找借口罢了。” 我回到家，立刻把这件事愤愤不平地告诉了妈妈，妈妈听了，告诉我：“谁没有犯错的时候？当别人犯错的时候，我们一定要宽容，当我们犯错误的时候别人才会对我们宽容，更何况那是老师，圣人道：‘一日为师终身为父’，你能对父母犯的错斤斤计较吗？当然不能，对老师也一样，要对老师的错不予计较，先从自身找原因，更何况老师还向你道歉了，就应该把心平静下来……”我听了妈妈的一番教诲就立刻后悔了，真想马上对老师说一声“老师，对不起！上课是学习的时间，我不应该生老师的气，这让我失去了宝贵的学习时间。” 这是个沉重的教训，这也是一次对道德品质的考验。

3.2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目

2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在，家何以存，民众星散，颠沛流离。按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。但两千年后，神奇的一幕出现了，以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此？随着研究的深入，学者们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存活，这成为国家复活的重要文化基础。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【审题指导】 【材料解读】 作文材料意在说明语言对于一个国家，一个民族重要的影响力，在某种程度上，语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响，西方人曾说过，要想灭掉一个国家，先要灭掉它的语言。可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意义。 读这则材料，我们还要认识到语言作为一种文化的载体，在文明进程中所展现出的巨大生命力和辐射力。语言本身就是一种文化，而且同时又是文化最重要的载体，无论是口头语，还是书面语，可以说语言是外壳，文化是内核，二者又常常互为表里。

所以对于材料的理解，绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上，还要由表及里，由此及彼，要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。我们要有这样的认识：语言即文化，它是民族的灵魂，是国家的根，是民众永不磨灭的集体记忆（或者叫做哲学意义上的集体无意识），人们不放弃语言，就是不放弃自己的文化，就会永远遗传自己独特的文明基因，纵使皮肤改变，流离失所，几代受辱，备受践踏，也绝对不会亡国，更不会亡种，当年的犹太民族如此，今天的中华民族更是这样。 【论证逻辑】 语言是文化，而文化很重要，尤其是精神层面的力量；或文化很重要，因为它是某个民族的标签、代码，文化不灭，则民族不死，而语言就是文化。 【文体选择】 笼统地讲，本材料可记叙，可议论，可抒情。但建议构思议论文，因为这样的写作才有层次，厚重深刻，思想性高，也是这次写作的关键和拔高之处。当然，也可以在此基础上尝试构思文化或哲理性散文，写作好的同学不妨试下。切不可把议论文写得浅显无味。

冰冻灾害后的思考

冰冻灾害后的思考 编导陈序东张雯 主持人: 王海东 嘉宾主持：龙永图 主嘉宾：段华明广东省政府突发事件应急管理专家组成员 广东省委党校现代化战略研究所所长 台下来宾： 韩方明（全国政协委员）连线采访 湖南郴州市民吴秀凤 湖南郴州电视台《今晚八点》制片人王首栋 深圳广电集团特派郴州记者李大新 网友银醇超 深圳市义工联赖蓝珍 王海东： 这里是深圳卫视《对话改革》，欢迎各位的收看，我是主持人王海东。俗话说“瑞雪兆丰年”，可是2008年年初发生在南中国的这场大雪，却给我们带来了严重的灾害。 今天的《对话改革》，我们一起来关注这个话题。首先向各位来介绍一下我们的嘉宾，首先是嘉宾主持龙永图先生。这位是灾害社会学家、广东省政府突发事件应急管理专家组成员、广东省委党校现代化战略研究所所长段华明先生，欢迎您。 在节目现场，我们还要为各位介绍吴秀凤女士，今年她是在郴州度过了十几个停水停电的日子，欢迎您。好，您请坐。吴女士今天还给我们带来了一件特殊的道具，就是她自制的照明灯，我们到时候在节目里面，可以为大家来展示一下。那么今天节目一开始，我们还是先通过一个短片，进入我们的话题，请看大屏幕。 短片：《雪灾之后》博客作者银醇超 这一个冬天，来得有些特别，连续十天都下雪; 开始最美的画卷，后来变成了塞车滞留的场面，我宁愿每天都是晴天，不要这皎洁的景色。 等一个晴天，我们会再相见。

雪灾之后，我又把《后天》看了一遍，以前看时，虽感动但仍觉遥远，我们都还在努力地活好今天，明天之后会怎样，没有去想的时间。 但这一次的大雪，就是一部身边的，现实版的中国式《后天》，我觉得很多人应该好好体会体会了。 王海东： 这段文字是来自网上的一篇博客的文章，节目一开始，请两位用一句话告诉我，看完之后有一个什么样的感受？ 龙永图： 我觉得我们今天这个节目，就是对于这个雪灾后的反思，我认为最重要的一点，就是我们中国这几年比较顺，经济发展很快，大家都觉得日子也好过了，所以我就觉得，大家对我们可能出现一些大的意外情况，缺乏一种危机感。对可能出现的困难，缺乏一点紧迫感。 我认为对于我们一个最深刻的反思，就是我们这样一个民族，我们国家处在一个顺利的时候，我们怎么样能够加强我们的紧迫感和危机感。随时准备应对对我们整个社会也好，我们的经济也好，我们的政治也好，一些重大的挑战，如果我们这一次对雪灾后的一些反思，能够强化我们这样一种危机感和紧迫感的话，我想我们这一次反思的话，就会远远超出一个自然灾害对我们国家影响的这样一种反思，这种反思我认为具有更深层次的意义，而且对我们国家的长治久安和长远的发展，会有深刻的影响。 王海东： 居安思危的忧患意识是时刻不能缺少的，这是龙先生的答案，那么段先生您怎么看？ 段华明： 这场冰雪灾害，现在我们已进入恢复重建阶段，但是为了今后呢，我觉得应该讲三个词，对这场灾害，包括我们的应对，评估、反思、完善。 王海东： 如果对这三个词来进行一个重要性的排比的话，您觉得哪一个词可能是重点中的重点？ 段华明：反思。 王海东：反思。 段华明：也是我们今天的一个主题。 王海东： 没错，好的，谢谢您。我们刚刚看到这段文章呢，它的作者是银醇超，那么

令我后悔的一件事5篇作文

令我后悔的一件事5篇作文 那是我最后悔的一件事。冰雪消融，小河欢快的向前奔跑，小草悄悄从地底钻出来。我却没时间欣赏这美丽的景色。今日小编就为大家整理了关于令我后悔的一件事作文，仅供参考学习，一起来看看吧 令我后悔的一件事：篇1 小时候，做过的后悔事像天上的星星，数也数不清。特别是那件事，一想起来，我就恨不得找个地洞钻进去。 那是上幼儿园的时候。一天，老师给我们讲《龟兔赛跑》的故事。 “兔子觉得自己……”老师绘声绘色地讲着《龟兔赛跑》的故事，我却开起了小差。我望着窗外，一只蝴蝶飞来了。它时而翩翩飞舞，时而停在花朵上休息。我越看越兴奋，情不自禁地叫起来：“快看!窗子外面有小蝴蝶!蝴蝶在跳舞!”教室立刻沸腾起来了，小朋友们边大声叫着，边迫不及待地涌向窗边。老师急得直跺脚，可是我们一点也不睬老师，让老师在讲台上唱“独角戏”。“蝴蝶，快过来!”“蝴蝶，你的花衣服真美!”我们的声音快把教室顶掀了。 “你们在干什么?”校长出现在了教室门口。我们吓得纷纷回到座位坐好。校长把老师叫出教室，和她说着什么，我远远地看见老师的脸上滑下几滴眼泪。 这是一位实习老师，第二天她就没有再出现在我们教室里。 我真后悔，我真想对老师说声：“老师，对不起!” 令我后悔的一件事：篇2 记得我5岁的时候，家里养了一只非常可爱的小黑狗，它对我非常非常地好，每天都陪着我玩，但是我却做了一件对不起它的事。 那天早上，爸爸上班去了，看见爸爸走了，我直呼万岁，心想，我长大要当篮球高手，我必须马上练啊，于是，我把篮球拿了出来，学着电视主持人的口气开心地说：李明坤选手 给大家带来了一个好动作，大家掌声鼓励!万没想到，投出的球一下子把花盆打碎了，我害怕地想：完了，花盆碎了，爸爸要是知道的话我就只有挨打的份了，怎么办呢?我急的像热锅的蚂蚁。忽然，我看见了我们家的小黑狗，于是我想出了一个非常好的办法……。 不一会爸爸回来了，看见地上的碎片，生气地说：是谁干的?我吞吞吐吐地说：是小黑狗干的。爸爸找出一根大大的、粗粗的棍子，一下子打到了小黑狗的腿上，小黑狗疼的乱叫着，飞快地跑到了沙发底下，舔着爸爸打的伤口，我不敢看小狗伤心的眼神，怕它责备我，说我不是个好孩子! 到了晚上吃饭的时候，我走到爸爸面前，伤心地说：爸爸今天中午的事情是我干的，不

特别的一课作文800字完美版

特别的一课作文800字 今天，我们上了一堂特别的语文课。为什么是特别的呢？因为这节课不是丁老师给我们上的，而是另一位客人老师—陈老师给我们上的！ 一到下午第一节课，我们A班的同学立刻排好桌子，拿好学习用品、语文书到教室门口排队，向图书馆出发。快要到图书馆了！我紧张得手都发抖了。在门口候场时，我的身体里更是像有一头小鹿疯狂乱撞。当上一个班级上完课后，我们就在老师的带领下，走了进去。哇哦！整个图书馆里都坐满了来自江苏省各地的客人老师，场面可真是壮观！我找了一张位子坐了下来，把课本，学习用品都放在了课桌的左上角，然后趴在桌子上，尽量使自已放松下来。开始上课了，只见陈老师脚步轻盈地走上了讲台。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”我们声音响亮地向老师问好之后，开始坐姿端正地听老师讲课。“同学们，今天我们一起来学习第10课《二泉映月》，你们有谁知道关于阿炳的故事吗？”啊！我在预习的时候就已经查了资料了，老师快叫我呀！我拼命地把手举高。老师看这边！这边！陈老师真的往这边看了！我开心极了！“好，就请第一个小姑娘来说吧。”老师竟然请了周彦汝！我伤心地放下了手。“阿炳原名华彦均……”周彦汝声音响亮，口齿清楚地介绍完后，陈老师满意地点了点头。又开始问下一个问题—“哪位同学可以来读一读下面的词语？”我都会读！老师叫我！我像一只打不死的小强一样，又举起了手。哈哈！这回老师终于叫我了！我站起来认真地读了起来：“淙淙流水，饱经风霜，静影沉壁……”当读到静影沉壁时，因为一时紧张，把“静影”两个字读成了前鼻音。陈老师连忙提醒我“静影两个字应该读成后鼻音，知道吗？”我不好意思地点了点头，然后坐了下去。没想到回答问题的感觉这么好，我立马信心十足。不知不觉40分钟就过去了。“下课！”“起立！”“同学们再见！”“老师再见！向后转！客人老师再见，谢谢客人老师！”台下响起了一片掌声，我们都露出了自豪的笑容。 通过这次活动，我们百草园小学走出了常州市，走向了江苏省。希望我们以后能走向全国！走向全世界！

全球变暖带给我们的思考

全球暖化问题的反思 摘要：借纪录片《An Inconvenient Truth》阐述了全球变暖的严峻现实，提出全球变暖这一课题。指出近年全球变暖的现状，提出了影响全球变暖的两大原因，进一步探讨人类活动对全球变暖的影响。列出全球变暖的十大灾害及可能对人类造成的危害。特别针对中国依凭发展现状提出应对全球变暖的对策。同时认为全球变暖应对不仅仅是政府职责，每个人都应有保护环境的意识。 关键词：全球暖化；温室气体；节能环保 前言 《An Inconvenient Truth》。这部获得奥斯卡最佳纪录片奖的电影用铁一样冰冷坚硬的事实带给人们震撼。这不是一部电影，而是一部警示录。无需任何高深的理解力，每一个人都能被它唤起最深层的担忧和恐惧。这部获得奥斯卡最佳纪录片奖的电影使用的是最单调老土的手法——戈尔的学术性演讲，其中戈尔提到很多内容——比如温度曲线和二氧化碳浓度曲线的关系，对二氧化碳浓度变化及灾变临界点的模拟预测，以及冰川融化海平面上升。电影中戈尔像一个执著的传道者，向世人警示人类末日的危险。 正文 近年来,全球气温普遍升高, 原本凉爽的秋天现在几乎要到10月下旬才开始，8月份最热的天居然达到了40度以上，这正是全球变暖带给人们最直观的感受。 随着人类高科技发展进程越来越快，科学随之产生的副作用逐渐体现出来，全球变暖就是一个例子。 自从全球变暖这一现象被观测到，就不断有人怀着各种目的提出置疑或者淡化它的严重性。如果说以前的争论还算学术之争，到现在就几乎全是出于学术之外的目的，就像基督教反对进化论一样，可以理解，这种言论在美国一向都不缺市场。更何况，美国的民主政治，不过就是政客们玩的游戏，他们拿着国家甚至人类的利益作为竞选的筹码。而从来没有被意识到全球变暖已经是人类命运的问题。

让我后悔的一件事【小学三年级作文】

让我后悔的一件事【小学三年级作文】我的童年生活是多么丰富多彩！可是有一件事让我后悔，至今都还使我难忘。 那时，我正上小学二年级。放暑假了，我冒着38摄氏度的高温和爸爸妈妈一起来到外婆家做客。一进门就看见表妹洁洁也在，很是高兴，边和她打牌玩，足足玩了一个小时，我俩觉的有些无聊，便收起了牌，决定找些新鲜的东西玩。表妹央求说：“彤彤姐姐，我们出去玩好吗？’’我回答：“好啊！’’我们来到了门外。火辣辣的太阳照射着大地，知了在无力的叫着。这么热的天，有什么好玩的呢？车棚里停着一辆辆自行车。有了，对！就这么干，这才好玩呢！“跟我来，快，快！’’我拉着洁洁奔到车棚里，瞅住一辆崭新的山地车，找到气门芯，用力一拔。只听“噼——”的一声，气门芯蹦到我手上，我拉着姐姐赶快找了个隐蔽的地方躲了起来。见没人来，我们装作若无其事地的样子去看那辆山地车，山地车的轮胎早已无力地瘪了下去。洁洁看了高兴的大笑。 然后，我又拔了近十几辆自行车的气门芯，扔进垃圾桶了。高唱凯歌回去了。准备睡午觉时，洁洁悄悄地问我：“彤彤姐姐，为什么你要拔气门芯？”“因为这样做很刺激！”我得意的回答。 下午，当我们再一次走出家门时，只听见人们在议论。“是谁怎么缺德啊，拔了气门芯，这么热的天，怎么去搞气门芯啊？”“是啊，下午我还有急事，要骑自行车，现在怎么办啊？”“真可恶！”在一片

“怎么办？”“怎么办？”的怒声中，一个中年男子怒气冲天的说：“要是被我抓到这个人的话，我一定要打他一顿！”说出这种话的人竟然是我舅舅，难道我拔了他的气门芯？我和洁洁吓得没敢出声。我可是出了名的“乖女孩”，要是让爸爸妈妈知道了这件事，一定会打我一顿，如果让舅舅知道了，他还会欢迎我这个“干坏事”的外甥女吗？不，坚决不能说。我悄悄的拉着洁洁走出去，小声地对她说：“这件事是我俩一起干的，谁都不能说。”洁洁点点头。 一下午，我俩都提心吊胆的，生怕大人们发现了我们的“罪行”。有几次，我想去承认，可又怕……哎，谁叫自己一时贪玩，干了这件令人后悔的事呢？

灾难带给我们的思考 作文

灾难带给我们的思考 温总理言：“多难兴邦”，此言一出，顷刻间鼓舞了万千人民。但我认为，此言差矣。差就在“多难”与“兴邦”之间全无必然的因果关系。 百年前里斯本遭遇大地震，葡萄牙帝国的衰落的命运并无改写，同为百年前美国费城、洛城的几场大火，也停不住美利坚帝国上升的势头。灾难给人们带来的只有灾难，全无“多难兴邦”。 然而令人高兴的是，人毕竟还是会思考。如果我们就灾难论灾难地思考，还是能得出有益的结论。

三年前，袭击了春运的冰冻雨雪让许多惊心动魄的画面至今历历在目——那个没有赶上归家列车，在站台上跪地长哭的旅客；那个晕倒在人群中，被从头顶接力抬出的女子；为了除冰而殉职的工人、向人群喊话的总理。 我们看到的是不亚于任何一次灾情的全国动员，可是为什么中国还是束手无策？ 三年前，又是初春，又是冻雨，只是灾情不再牵动国人的心了。是麻木了吗？不是！我们看到新型输电线路自动除去冻雨，我们看到在自发与统一的组织下，货车在前，轿车在中，

客车在后，车队缓慢却有序地驶过了冰冻路段——在有准备的情况下，很多灾难的影响可以被消灭与无形。然而人要是由此产生人定胜天的念头，那他就错了。坐落在火山地震带上的日本，素以防患于未然著称。大震来临，预报真实，建筑稳定，民众训练有素，镇定自若。然而还是架不住再一重海啸的吞啸。两米防浪闸，三米海啸碑，百米防波堤，均无能为力，毁于一旦。面对悲惨的残垣断壁，老市长不禁感慨：几米防波堤已经到了建筑的极限，怎奈十米的巨浪来袭？人类在天灾前依旧显得无力。

天灾未尽，人祸又至。然而从福岛核电站留守人员与家人的交流中，我们又对人与灾难的关系产生了新的认识：“核电的前途取决于我们的表现”、“就像上班一样，不用送了”、“这就是命运”、“我不回来了”…… 一句一句，只言片语，给消沉下去的旁观者以希望，闪耀出人性的光芒。 是的，这就是人面对灾难所做出的思考；灾难可以异常强大，人却可以防患未然；灾难毕竟还是灾难，但人不会丧失人的品格，那就是坚持拼搏与不断思考。 人之于宇宙，如同一根芦苇、一滴

我最后悔的一件事(400字)作文

我最后悔的一件事(400字)作文 精选作文:我最后悔的一件事(400字)作文 我最后悔的一件事就是错怪了我的好朋友。 有一天，上语文课的时候我发现语文课本不见了，我把书包、抽屉里都翻遍了，可就是找不见。连班里面的“大侦探”都出动了，他问我平时谁最爱翻我书包找书看，我想了想说是韦瑜，她平时总爱翻我书包逗我玩。我当时因为找不到书而生气，于是想都没想就对她大吼道：“韦瑜，还我书来！”她一脸无辜的样子更加使我怀疑，于是就把他的书包翻了个底朝天，可是却没见我语文书的踪影“你一定是把蒙舞慧的语文书藏起来了！”大家议论纷纷，我不管三七二十一就对她吼了起来：“你把我的书藏哪去了？！”“我真的没拿你书。”她还是一脸无辜的样子。这时，有人说：“会不会你把书放在家里了？”还有人说：“我们班的小偷多着呢，不一定是她呀！”也有人说：“可能是别人拿走了，我们没有证据，不能乱怀疑她。”听了大家的话，我就仔细想我出门时所带的书有哪些，可是怎么也想不出来。最后我决定听大家的，回家看看我是不是没有带语文书去学校。

我回到家以后才发现我把语文书忘在家里了。我非常后悔，后悔没仔细想就怀疑韦瑜。     五年级:天然萌 篇一：我后悔的一件事作文 我 后悔的一件事作文 我们每天上学都得乘车，而且车子上很挤。有一天，发生了一件让我一直后悔的事情。 那天，我照往常一样吃过早饭，背着书包便上学去了。那天很冷，北风刮得树“沙沙”作响，我好不容易等了一辆三路车，就赶紧上去了。我一到车内，感到暖和极了。看见前面有一个座位空着，我三步并作两步，坐了上去。这时，车缓缓地开着，车上的乘客摩肩接踵。突然，车子来了一个急刹，没有座位的乘客都往前面冲了一下。司机叔叔把门打开，只见几位老奶奶和老爷爷慢悠悠地走了上来。其中一位老奶奶说：“今天怎么这么挤呀，连个座位都没有了。”我心想：一上来就坐位子，想得倒是挺美。老人边说边向我这边走来，站在我的旁边，用手艰难地抓着我头顶上的扶手。车子一开一停，老人的手也一摇一摆。我装作没看见一样，心安理得地坐着不动。

一堂印象最深的语文课作文

一堂印象最深的语文课作文 导读：本文一堂印象最深的语文课作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一堂印象最深的语文课 作者/ 谭文清 在我的小学生活中，有一堂语文课深深地印在我的脑海里。 那天，悦耳的铃声一响，我们就端坐着等候韩老师来上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声，韩老师抱着一叠教科书进来了。“谭曰福，你给我出来！”韩老师推了推鼻梁上的眼镜，厉声呵道。妈呀，这个“调皮大王”准是又惹祸了，唉，少不了挨一顿训斥，我想。韩老师发起怒来真是可怕极了，特别是那双眼睛，如利剑似的，直向你刺来。我的心像十五吊桶打水——七上八下。教室里鸦雀无声，我们大气也不敢出。 韩老师揪着谭曰福的衣服，把他拉出了教室，“砰”地一声关上了门。然后，他又回到了讲台上，清了清噪子。不好了，“暴风雨”即将来临！我想着，不由自主地害怕起来。“同学们……”咦，怎么啦？韩老师的脸已阴转晴，笑盈盈的，他葫芦里卖的什么药？真奇怪！我百思不得其解，同学们也都躁动不安起来。 韩老师说：“你们知道谭曰福今天穿的什么衣服？什么裤子吗？穿着什么鞋子？”啊！ 这我倒是没注意呀。看看韩老师，我们都答不上来。

这时，韩老师开门把谭曰福“请”了进来，让他站在讲台上，诙谐地说：“谭曰福同学，刚才委屈你了！”我们哄堂大笑，笑得前俯后仰。谭曰福一脸的疑问，看着我们笑，便也跟着我们微笑起来。 这会儿，我们才看清楚，他穿着白衬衫，一条深蓝色的裤子，一双灰色的凉鞋。韩老师这才展开话题：“同学们，平时我们要注意观察，注意事物的特点，这样呢，写起作文……”他微笑地说着。 “喔！”这时我们才恍然大悟，紧皱的眉头舒展开了，悬着的心落地了，如释重负地舒了一口气，同时也对韩老师那种与众不同的教学方式感到敬佩。 我们挺直了腰，饶有兴致地听韩老师讲课，时而，我们瞪大眼睛屏息凝视，时而开怀大笑。听着韩老师的课，我们忘记了一切，同老师一起喜、一起忧，完全置身于欢乐的课堂之中。 “叮零零……”下课铃响了，咦，今天的时间过得真快！我们在韩老师的“同学再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的作文课。 我永远不会忘记这堂语文课。 （指导老师：陈长萍）感谢阅读，希望能帮助您！

心得体会地震带给我们的感动与思考

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/3a2899451.html,）/心得体会范文/心得体会地震带给我们的感动与思考 在这次史无前例的大地震中，很多场景常常让人泪流满面。见到一群群孩子罹难的画面，我心如刀绞。但愿冥冥之中真有天堂存在，但愿这些纯洁无瑕的孩子能够步入天堂，永远脱离苦海，我们多少优秀的人民教师为了孩子的安全不顾个人安危，牺牲自己的生命，真的让人可歌可泣，我为自已身为人民教师感到骄傲和自豪。看到温家宝总理，胡锦涛书记，部队官兵及各方职能部门的神速救援，也让我感到我们的国家、领导、军队以及媒体在灾难面前的确表现出了非常有效率的抗灾反应。灾难过后，十三亿中国人及海外华人，国际友人等伸出援助之手，慷慨解囊，目前总共捐款达330多亿，让我深深感觉到我们国家和民族的凝聚力，感受到一方有难、八方支援的温暖。但是，沉痛之中对有些事情我们必须认真思考，以此预防和应对下一次的危难时刻！ 一、地震是有先兆的 在此次汶川大地震前，也出现了动物异常活动现象，只不过有关部门没有足够重视，值得人们反思。有一条消息“数十万蟾蜍‘集体出游’，村民都觉得忧心重重，有的村民担心是不是要发

生天灾的预兆，可赶来的绵竹市林业局专家认为这纯粹是动物之间的一种自然现象。解释不了可以不解释，为什么要信口开河！其实地震发生前都是有征兆的，蟾蜍搬家就是征兆，连这么低的生命都有预感，自命为高级动物的人类对此却如此麻木。 二、不能再让孩子回到“豆腐渣”里去上课 这次汶川地震校舍倒塌老师学生伤亡惨重，虽然与正是学生集中上课的时间有关，但与校舍建筑质量不高不无关系，我对数以千计的学生被活埋在学校废墟下感到愤怒。校舍是人员密集的公共场所，孩子们是最鲜艳的花朵，本该加倍呵护却反而死伤最多。我看到由平安公司捐赠修建的房子却屹立不倒，不能不让我怀疑当地政府修建的好多校会都是“豆腐渣”工程。再不能让孩子们回到“豆腐渣”里去上课！我认为国家要在全国校舍建设设计标准和施工质量标准上发个专门的强制性文件，规定不论何地，任何校舍都必须是钢筋混凝土现浇的框架结构，严禁使用预制板砖墙结构，从而可事先从源头根本上防患于未然。 三、媒体报道要关爱生命，尊重死者 民众当然有知情权，媒体也有报道真相的责任，但是媒体不能散发恐怖，而是应该传播理智。真相应该用理智的方法报道，让民众理智的对待，这是对于灾难报道的最根本的原则。一份有责任感的媒体，不但要对编辑内容负责，也要对读者负责，对民众负责，对社会负责，要以人文关怀的态度去报道灾难。但是有

一道思考题教学引发的实践和思考

“课后”思考题教学能否走到“台前”？ ——一次失败教学引发的实践和思考 龙港一小 谢树样 一、问题的缘起 三下《减法的验算》这节课的教学，由于我的精心设计加上《加法的验算》探究过程的迁移，当时在完成书本“做一做”两道题之后，自我感觉很满意，接着就是思考题（下图）的教学，由于课堂时间比较紧，我没有展开教学，只借用其中一个优秀生的分组尝试的方法进行评讲，很快就把这个题目带过。谁知，第二天同事向我反映她的孩子这道题还是不懂，我很诧异因为她的孩子是班上的优等生，惊讶之余我将这一道思考题重新进行测查，从学生完成的过程来看：近九成的学生都不约而同地采用了尝试法，其中绝大多数学生竟然是毫无策略的硬凑，以至于重复使用数字的错误竖式很多；用的时间也很多。测评结果也很不乐观，竟还有60%~70%的同学仍然出现了不同类别的错误，即便是做对的学生，他的答案全都是1089、1098这两种，那是我前天教学时的讲解的例子。本以为这是自己班级中的特殊现象，不足为鉴。想不到在跟其他班级老师的交流中发现，每个班都出现了类似的现象，有些班级出现的问题还更严重，能正确完成的也就那么区区三两个同学。我们不禁要问：问题的症结在哪里呢？事后为了这个问题我查阅了一些材料，总算对这个问题有了进一步的理解。 人教版三年级上册P28有一道这样的思考题（下图），《教师教学用书》对这个题目只字未提，不知道是编者的疏忽还是别的什么原因所致。而《名师同步教学设计》认为其设计意图如下：一是利用开放题拓展学生的思维空间，培养学生的创新意识；二是通过选择数字组成加法竖式，加强学生对加、减法互逆关系的认识，提高学生的知识构建能力，而我个人认为这个思考题的教学起点是加数各位数字之和与和的各位数字之和之间的关系、又涉及奇偶性以及和差问题的解法，这里又以加数各位数字之和与和的各位数字之和之间的关系最为重要。

灾难带给我们的思考1 作文

灾难带给我们的思考 我们一度以为自己有能力征服自然，一度以为自己已经凌驾于地球之上，但一部电影《2012》让多少人惊慌？近年来的地震、海啸又带走多少生灵？在这些灾难背后，我们不禁发出了思考，我们真的天下无敌了吗？ 诚然，随着汽车火车的发明，我们拥有了超过其他动物的速度；电话传真的使用，让依靠声波传达信息的生命们同样望尘莫及；高楼大厦拔地而起；移山造海不再是梦想。在这一切现代化的产物面前，我们似乎觉得自己已然成为了世界的主宰，没有什么可以阻止我们成为地球上的霸王。 但当灾难真的降临，我们才猛然发现，我们是渺小的。当5月 12日的中国被撕开巨大的裂口，地动山摇，刚刚鲜活的生命刹那间消失……当几十米的怒涛挾着狂风而来，坚固的房屋被海水吞噬、人像蝼蚁一样淹没在水中。。。。。。是啊，在自然面前，在灾难面前，人太渺小了，

即使长寿，百年人生在自然面前也不过转瞬，当天灾降临，我们苦心创造的科技产物更是不堪一击，钢筋混凝土何其坚不可摧，却只能在地震中玩偶般的摇摆，号称无人看管也可以正常运行36小时的核电站，更是象征着人类由利用化学能到核能的里程碑，但灾难只用了一小片海水，就让它爆炸不断，泄露不断，周围几十公里成为无人区，放射性核素扩散到周边多个国家……在这灾难背后，我们不得不思考，我们是否一直都在夜郎自大，是否一直生活在自己营造的我是霸主的幻梦中？ 印度洋海啸，汶川地震，冰岛火山爆发，日本核泄漏……我想，也许已经不需要更多的言语，在与自然的角力中，人类输了，输得很惨。所以，在自身发展的同时，我们切不可自大的以为灾难对我们已经构不成威胁，敬畏自然，敬畏灾难，在开发资源的同时，将保护环境放在首位，将灾难的预防放在首位，因为我们引以为豪的高科技产物，在灾