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环境遥感试题(卷)

试卷一

一、填空题（共10题，每题２分）

1、“遥感”(Remote Sensing)，即“遥远的感知”。在一定距离以外感测目标物的信息，通过对信息的分析研究，确定目标物的属性及目标物之间的相互关系。它是一种以_________、__________、___________为基础的综合性应用技术。

2、遥感信息的三个物理属性是：______________、_________________、____________________。

3、近红外波段在植物遥感中的重要作用，这是因为近红外区的反射是受叶内复杂的叶腔结构和腔内对近红外辐射的________控制，以及近红外光对叶片有近50%的____和_____的原因。

4、植物的发射特征主要表现在________和________谱段。植物在热红外谱段的发射特征，遵循__________定律，与植物温度直接相关。

5、土地覆盖是“地球陆地表层和近地面层的_____________，是自然过程和人类活动共同作用的结果”，而土地利用是指人类利用土地的___________和_________不断满足自身需求的行为过程。

6、遥感图像的分类有__________和___________两种。

7、土壤热通量指土壤_____________，与热流方向的土温梯度、土壤热容量、热扩散率成______，对土壤蒸发、地表能量交换均有影响。

8、水的光谱特征主要是由水本身的物质组成决定，同时又受到各种水状态的影响。水体可见光反射包含____________、__________及______________3方面的贡献。

9、海洋的微波辐射取决于2个主要因素：一是海面及一定深度的_____________，二是___________。

10、遥感区域地质调查填图的最大特点是充分利用遥感图像的__________，结合地面调查工作进行多层次的___________，在整体上提高对工作区区域地质特征的全面认识，解决突出的基础地质问题和与成矿有关的关键问题，加快填图速度，提高成图质量。

二、选择题（共10题，每题２分）

1、遥感信息，是指以__________为载体，经介质传输而由航空或航天遥感平台所收集到的反映地球表层系统现象的空间信息。

A 光

B 电磁波

C 光和电磁波

D 光或电磁波

2、遥感信息中最基本的几何单元是像元（pixel），每一个像元所载的信息是_________。

A 灰度

B 反射率

C 辐照度

D 辐亮度

3、____________是叶子健康状况最灵敏的标志，它对植被差异及植物长势反映敏感，指示着植物光合作用能否正常进行；_____________被植被叶绿素强吸收，进行光合作用制造干物质，它是光合作用的代表性波段。这两个波段数值的不同组合，是植被指数的核心。

A 紫外波段、可见光绿波段

B 近红外波段、可见光红波段

C 绿光波段、可见光黄波段

D 黄光波段、可见光红波段

4、作物在不同的生长期具有不同的光谱特征。叶子生长过程中，叶绿素含量_____，叶

肉细胞间隙数增加，可见光反射率_______，而近红外反射率__________。

A 增加、降低、升高

B 降低、增加、升高

C 升高、增加、降低

D 降低、降低、升高

5、可见光——红外力法，主要利用土壤及土壤上覆植被的光谱__________来估算土壤水分。

A 发射特性

B 散射特性

C 反射特性

D 光谱特性

6、水面入射光谱中，仅有____________才透射入水，其他波段的入射光或被大气吸收或被水体表层吸收.

A 可见光

B 微波

C 红外C 紫外

7、微波谱段适合于海洋遥感主要是因为__________。

A 微波在水中穿透能力强

B 微波具有穿云破雾的能力

C 微波的辐射分辨率高

D 微波的光谱分辨率高

8、遥感探测范围由大到小依次是__________。

A 飞机、陆地卫星、宇宙飞船

B 宇宙飞船、陆地卫星、飞机

C 陆地卫星、飞机、宇宙飞船

D 陆地卫星、宇宙飞船、飞机

9、遥感探测的范围越大，则__________。

A 获得资料的速度越慢

B 获得资料的周期越长

C 对地物的分辨率越低

D 对地物的分辨率越高

10、在遥感影像上，湖泊、河流呈现的颜色是__________。

A 红色

B 灰白色

C 深蓝色或蓝黑色

D 浅蓝色

三、判断题（共１０题，每题２分）

1、遥感反映的土地信息仅仅是地表的综合特征。（）

2、在利用遥感方法进行土地利用/覆盖变化研究时，遥感图像的像元是随着地物的成分、纹理、状态、表面特征及所使用的电磁波段的不同而变化。（）

3、清水，在近红外、短波红外部分几乎吸收全部的入射能量，反射能量很小。这一持征与植被和土壤光谱形成十分明显的差异，因而在红外波段识别水体较容易。（）

4、海水的电学性质是由海水表层物质组成及温度所决定的。（）

5、声波可以使海洋遥测水深的范围有所扩大，激光在水中传播性能更好可以克服遥感在深度上的局限。

（）

6、遥感图像上，通过色调、形态、纹理结构等的辨别可以较直观准确地识别地质构造形迹，显示出地质构造的位置、走向及相互切割关系等。（）

7、滑坡、泥石流大多是突发性灾害，因此，遥感技术只能用于灾后的情况调查，而不能用于灾害预报。（）

8、水体的反射率很低，因此在白天和晚上的遥感图像上均呈黑色调。（）

9、物体的温度越高，则其辐射的电磁波能量越强，波长越长。（）

10、在地质填图中，常利用不同地质体反射光谱特征差异所形成的形态、结构、纹理、色调等影像差异划分不同岩石类型或岩石组合类型。（）

四、简答题（共5题，每题４分）

1、辐射通量与辐射通量密度的关系与区别？

2、基于光谱监督分类的基本原理？

3、学图像与数字图像的本质区别？

4、黑体的基本特征是什么？

5、3S集成的概念和3个S的作用？

五、论述题（共２题，每题１０分）

1、试述遥感技术在全球变化研究中的作用

2、如开展下列遥感应用项目，应采用何适当的遥感数据作为主要信息源？请分述之并请说明理由。

（1）华北地区冬小麦估产

（2）我国南方沿海赤潮监测

（3）江苏省土地利用调查（成图比例尺1：10万）

（4）南京市城市园林绿化遥感调查（成图比例尺1：10000）

（5）南京市市郊地籍调查（成图比例尺1：1000）

试卷一答案

一、填空

1、物理手段、数学方法、地学分析

2、时间分辨率、空间分辨率、波谱分辨率

3、多次散射、透射、重复反射

4、热红外、微波、普朗克黑体辐射

5、自然状况、自然属性、社会属性

6、非监督分类、监督分类

7、内部的热交换、正比

8、水表面反射、水体底部物质反射、水中悬浮物质的反射

9、复介电常数、海面粗糙度

10、间宏观优势、地质影像解译

二、选择

1、D

2、A

3、Ｂ

4、A

5、Ｃ

6、A

7、B

8、D

9、C10、C

三、判断

1、正确

2、正确

3、正确

4、正确

5、错误

6、正确

7、错误

8、正确

9、错误10、正确

四、简答

1、答：辐射通量（Φ）指单位时间通过某一面积的辐射能量（Φ＝dW/dt，单位：W），而辐射通量密度（E）指单位时间通过单位面积的辐射能量（E＝dΦ/dS，单位：W/m2）。即辐射通量进一步被通过面积微分后得到辐射通量密度。

２、答：基于光谱监督分类的基本原理是：选择一定的有代表性的试验区，测定试验区内目标物的波谱特征，并以这些特征数据训练计算机，使它能够据此外推其它物体的类别。例如，遥感图像的通道数为n，在选定的试验区里测定某已知地物类y的波谱特征，得到y的n度空间识别阈（U1min-U1max,U2min-U2max,…, Unmin-Unmax）；其中，U1min和U1max分别为y在通道1亮度的最小值和最大值，其余类推。如果某未知地物的分通道亮度值落入该空间内，则该地物被归为y。

３、答：光学图像是一种模拟量，数字图像则是数字量；数字量与模拟量的本质区别在于模拟量是连续变量，而数字量是离散变量。

４、答：在任何温度下，对各种波长的电磁辐射的吸收系数恒等于1（即全部吸收）的物体称为“绝对黑体”，简称“黑体”，也称“普朗克辐射体”。理想黑体是不存在的，它只能由实验室模拟：一个由低反射材料制成的带小孔的恒温空腔，这个小孔可以被视为黑体。黑体在遥感中的应用主要是在辐射量测量仪器用作热辐射的绝对校准源或参考源。

５、答：3S技术指遥感（Remote sensing, RS）、地理信息系统（Geographic information system, GIS）、全球定位系统（Global positioning system, GPS）3种技术集成的总称；GPS主要用于实时、快速地提供目标的空间位置，RS用于实时、快速地提供大面积地表物体及其环境的几何与物理信息及各种变化，GIS 则是对多种来源时空数据进行综合处理分析和应用的平台。

五、论述

1、综合题，要求理解全球变化概念，分析遥感在全球变化中的主要应用，如全球土地覆盖、海洋遥感、海洋环境、海面温度、海面高度、气候异常

海气变化、陆地生态环境土地退化、沙漠化等方面进行分析；

2、要求从空间分辨率、时间分辨率、光谱分辨率、和费用等方面进行分析，参考答案可多解，只要符合道理。每小题10分，符合要求得满分，选择不妥扣1—5分，解释不清扣1—5分。

（1）TM(ETM)与气象卫星AVHRR，分别用于小麦面积提取和长势监测，时相考虑。

（2）气象卫星AVHRR或海洋卫星水色扫描仪。

（3）TM(ETM)或SPOT、CBERS-1 CCD数据，综合考虑数据量与价格。

（4）彩色红外相片（1/万—1/2万），或高分辨率卫星遥感数据（快鸟-2）多光谱与全色波段融合，考虑城市大比例尺（1/5000左右）以及突出植被信息

（5）黑白大比例尺（1/4000左右）航片，考虑大比例尺调查及费用。

试卷二

一、填空题（共１０题，每题２分）

１、遥感信息，是指以光或电磁波为载体，经介质传输而由航空或航天遥感平台所收集到的反映地球表层系统现象的空间信息。对一个连续、开放、完整、复杂的地球系统而言，遥感信息是地面目标________、________的信息，是通过遥感系统对地表的成像过程获得的反映地面物理、化学、几何、生物及相关地学特征等属性的信息

２、________、__________、___________是遥感信息中最基本的信息。

３、植物的发射特征主要表现在________和________谱段。植物在热红外谱段的发射特征，遵循__________定律，与植物温度直接相关。

４、归一化指数（NDVI）被定义为_____波段与________波段数值之差和这两个波段数值之和的比值。５、植被遥感调查中经常采用的手段是利用___________区分不同的植被类型。它是研究植被覆盖的重要数据和手段。

６、运用遥感图像进行黄淮海大平原上的土壤分类，应考虑环境因素，充分利用地下水所传送的信息——地下水的变化引起的土壤表层湿度和盐度的差异变化，选择干旱的___________的遥感图像，同时选择对水反映虽敏感的______________波段。

７、在土壤—植被—大气系统中，当把土壤、植被简单地处理为同一层界面时，显热通量表征__________与_______________的热交换，又称感热通量。

８、土壤水分遥感取决于______________________的测量。而土壤水分的电磁辐射强度的变化取决于其反射率、发射率、电介特性、温度等。

９、光谱混合分析法是与主成分分析类似的影像分析方法，主要的不同是光谱混合分析定义一个确切的在空间上和时间上都恒定的_____________，而主成分变化完全依靠________。

１０、HY-1卫星是我国第_____颗应用于海洋水色遥感和海洋环境监测的海洋卫星，星上有效载荷为一台10波段COCTS水色扫描仪和一台4波段CCD成像仪。

二、选择题（共１０题，每题２分）

１、同为20米分辨率的中巴资源1号卫星CCD图象质量比法国SPOT多光谱图像差的主要原因是______________低造成的。

A 地面分辨率

B 辐射分辨率

C 空间分辨率

D 时间分辨率

２、地面信息息是_____________，遥感信息是简化了的_____________。

A 多维的无限的; 二维的有限的

B 多维的有限的; 多维的有限的

C 多维的无限的; 二维的无限的

D 多维的无限的; 多维的有限的

３、植被指数有很多种，其基本原理都是利用植被在_________和在_________，来进行计算的。

A 可见光的强反射、近红外的吸收谷

B 可见光的吸收谷、近红外的吸收谷

C 可见光的吸收谷、近红外的强反射

D 近红外的强反射、可见光的强反射

４、植物的光合作用是指植物叶片的叶绿素吸收光能和转换光能的过程。它所利用的仅是太阳光的___________部分，即称之为光合有效辐射（PAR），约占太阳辐射的47%~50%。

A 绿光

B 可见光

C 热红外

D 可见光和热红外

５、水面入射光谱中，不同波段的入射光的透射程度不同，其中________水的透射性最好，对于清洁水可达几十米。

A 蓝光

B 绿光

C 红光

D 黄光

６、遥感器所探测的热红外辐射强度而得到的水体温度是水体的__________，本应考虑水的比辐射率，方可得到水体的真实温度。

A 摄氏温度

B 亮度温度（辐射温度）

C 绝对温度

D 物理温度

７、大气中水汽含量，对水温测算精度影响较大，因此，遥感估算水温时，必须进行________。

A 几何纠正

B 水气纠正

C 大气纠正

D 辐射纠正

８、大气窗口不包括。

Ａ可见光Ｂx射线Ｃ部分近红外Ｄ微波

９、以下不是高光谱遥感的特点。

Ａ它与多光谱遥感含义相同Ｂ它可以将可见光和红外波段分割成相对更连续的光谱段

Ｃ它需要面对海量数据处理问题Ｄ它每个通道的波长范围比多光谱遥感要小得多

１０、NDVI= (Ch2 - Ch1)/(Ch2 + Ch1)指的是。

Ａ比值植被指数Ｂ差值植被指数Ｃ差比值植被指数Ｄ归一化差值植被指数

三、判断题（共１０题，每题２分）

１、目视解译定性分析方法,着重于土地类型的遥感图像的分析解译以及相应的光谱特征的描述。分析时注重考虑土地覆盖与其他自然景观要素的联系。（）

２、计算机自动分类方法在数理统计的基础上，进行遥感图像数据的自动分类。它具有算法成熟、充分利用人机交互等特点，但其对解译分析人员依赖性强。（）

３、土地覆盖非监督分类的核心是按照图像本身的特征进行划分和聚类。（）

４、被动微波监测土壤水分，主要依赖于用微波辐射计对土壤本身的微波发射或亮度温度进行测量。（）

５、热红外遥感监测土壤水分依赖于土壤的介电特性和它的水分含量。（）

６、水体反射率与水体混浊度之间存在着密切的相关关系，随着水中悬浮泥沙浓度的增加，水体在整个可见光谱段的反射亮度增加，水体由暗变得越来越亮，同时反射峰值波长向短波方向移动。（）

７、水体的光谱特性仅是水体表面的特性，与水体的深度无关。（）

８、海洋水色遥感是利用机载/星载探测器测量与海洋水色有关的参数及沿岸流、浅水水下地形以及航道等下垫面的有价值信息。（）

９、海洋水色遥感本质上是可见光遥感，其中蓝光波段透水性好，对于清洁海水可透水十几米至几十米，称为“海窗”。（）

１０、辐射畸变校正是为了消除机载成像光谱仪视场角较大、飞行高度低、飞行姿态不稳定及测区地形条件等因素引起的几何变形。（）

四、简答题（共５题，每题４分）

１、微波遥感的特点有哪些？

2、遥感影像变形的主要原因是什么？

３、遥感影像地图的主要特点是什么？

４、简述数字图像增强处理的几种方法。

５、什么是多中心投影及其特征？

五、论述题（共２题，每题１０分）

１、以南京市1：10万土地利用遥感调查为例，阐述该遥感项目的技术路线和调查方法。

２、从遥感应用领域的角度，分析遥感技术对地理学发展的推进作用。

试卷二答案

一、填空

１、离散化、特征化

２、像元、灰度、纹理

３、热红外、微波、普朗克黑体辐射

４、近红外、可见光

５、植被指数

６、土壤返盐季节；红外与微波

７、下垫面大气间湍流形式

８、土壤表面的电磁辐射能

９、参照物（纯净像元）、场景变换

１０、一

二、选择

１、Ｃ２、Ａ３、Ｃ４、Ｂ５、Ａ６、Ｂ７、Ｃ８、Ｂ９、Ａ１０、Ｄ

三、判断

１、错误２、正确３、错误４、正确５、错误６、错误７、错误８、正确９、正确１０、错误

四、简答

１、答：对目标的鉴别能力强、穿透云层能力强、对物体的穿透能力强、获得信息不同与红外遥感和可见光遥感相互补充。

２、答：遥感平台位置和运动状态变化的影响、地形起伏的影响、地球表面曲率的影响、大气折射的影响、地球自转的影响。

３、答：影像是传输空间地理信息的主体，从影像上容易识别的地物不用符号表示，直接由影像显示；只有那些影像不能显示或识别有困难的内容，在必要的情况下以符号或注记的方式予以表示。和普通线划地图相比，影像地图具有鲜明的特点：一是以丰富的影像细节去表现区域的地理外貌，比单纯使用线划的地图信息量丰富，真实直观、生动形象，富于表现力。二是用简单的线划符号和注记表示影像无法显示或需要计算的地物，弥补了单纯用影像表现地物的不足，因而减少了制图工作量，缩短了地图的成图周期。

４、答：辐射增强、空间增强、光谱增强

５、答：多中心投影是一种投影方式，用以表示具有多个投影中心的遥感影像的几何特征。如陆地卫星多波段扫描影像（MSS）或TM影像。这类卫星影像的构像过程是采用光学机械扫描，在传感器位置和姿态随时间不断变化的情况下完成的。这种动态扫描成像方式获得的影像，投影方式较单中心投影复杂，属于全景投影类型。动态扫描的特点是，影像中每一个像元都有各自不同的传感器位置和姿态与之对应，亦即每个像元均有各自的投影中心。多中心投影的特点造成了动态扫描影像几何纠正的困难。考虑到卫星的高轨道、小瞬时视场角、小扫描角和姿态相对稳定，可认为沿扫描方向为中心投影，沿轨道方向为正射投影。故可采用一些虽不严格但简便易行的实用方法进行几何纠正，以满足一般遥感影像分析与专题制图的需要。

五、论述

１、答题要点：遥感数据源选择（分辨率、时相、季相等）、遥感图像处理、其他已有资料收集分析、解译标志建立、图像解译（屏幕人机对话解译制图）、矢量图制作（线状要素、面状要素）、属性赋值、矢量文件生成、野外查证、图件修订完成、细小地物校正计算用地面积、成果图制作、成果报告等。技术路线最好用框图表示。

２、答题要点：从地理学理论和研究方法两方面分析。主要作用有：全球变化研究理论与观测技术，气候变化厄尔尼诺、海面变化理论研究与观测方法、板块构造理论与海底地形及构造变化研究，大气环境监测，全球变化区域响应研究，灾害实时监测与预测预报，植被变化与环境变化研究与监测，水系水文变化，城市化动态监测，地图学理论与地图制图、地图更新等。促进地理学定量化、数字化、模型化研究。

试卷三

一、填空题（共１０题，每题２分）

１、目前，航空遥感发展的一个重要特点是将各种在不同_______和以不同________工作的遥感仪器构成系列，在统一的控制系统操纵下，形成具有综合、___________、________及机——地实时传输能力的航空机载遥感信息获取系统，以适应多种资源调查、环境监测及测绘制图等方面的要求。

２、所谓空间分辨率指在一个影象上能够详细区分的______________尺寸或大小。

３、缨帽变换（TC）是指在多维光谱空间中，通过_______，_________,将植物、土壤信息投影到多维空间的一个平面上，在这个平面上使植被生长状况的时间轨迹（光谱图形）和土壤亮度轴相互垂直。

４、叶面积指数LAI是指_____________。它对植物光合作用和能量传输是十分有意义的。

５、利用遥感图像研究土地覆盖与土地利用的特点，是研究它们在遥感图像上__________________________，从而为进一步深入进行遥感图像处理，分析其内部特征，实现目标识别提供了一个科学的依据。

６、高光谱遥感的特点是在特定的光谱域以高光谱分辨率同时获取连续的地物光谱图像，使得遥感应用着重于在___________上进行空间信息展开，定量分析地球表层生物物理化学过程和参数。

７、地表净辐射通量又称__________或__________。它指地表面净得的__________与__________之和。它是地表面能量、动量、水分输送与交换过程中的主要能源。

８、1978年6月美国发射了第一颗海洋卫星_______，开创了海洋卫星遥感的新纪元。

９、微波辐射计是__________微波遥感器，它接收的是地球表面(海面、陆面)物质在微波波段的热辐射亮度。通过测量由海面_______的热辐射温度来反演海面温度、绘制等温线图、研究海面温度场、海冰、流冰分布等。

１０、辐射畸变校正是为广消除数据传输过程中大气效应、地质体非朗伯反射特性、数据采集方式以反传感器系统特性等因素所造成的_____________和_____________。

二、选择题（共１０题，每题２分）

１、从地面信息到遥感信息，经历有限的处理过程，它损失了一部分信，地面分辨率确定了遥感系统获取地面源信息时的___________。换句话说，遥感信息具有一定的概括性。

A 清晰程度

B 具体程度

C 离散化程度

D 信息丰度

２、地物在彩色红外像片上的影像色彩主要取决于它对____________的反射特性。

A 黄、绿、红外光

B 红、绿、红外光

C 红外光、蓝、绿

D 红、绿、蓝

３、“红移”出现的原因虽很复杂，但其重要原因是由于作物成熟__________所致。

A 叶绿素a大量增加

B 叶绿素a大量减少

C 叶绿素b大量减少

D 叶绿素b大量增加

４、要识别比较地面目标的变化规律，对地面目标进行动态监测要对遥感数据进行___________。

A 多波段遥感信息的复合

B 不同分辨率遥感数据的融合

C 多时相遥感信息的复合

D 不同波段遥感信息的按一定规律进行组合

５、可见光——红外力法，主要利用土壤及土壤上覆植被的光谱__________来估算土壤水分。

A 反射特性

B 散射特性

C 发射特性

D 光谱特性

６、水面入射光谱中，仅有____________才透射入水，其他波段的入射光或被大气吸收或被水体表层吸收.

A 可见光

B 微波

C 红外Ｄ紫外

７、微波谱段适合于海洋遥感主要是因为__________。

A 微波在水中穿透能力强

B 微波具有穿云破雾的能力

C 微波的辐射分辨率高，

D 微波的光谱分辨率高，

８、大气中水汽含量，对水温测算精度影响较大，因此，遥感估算水温时，必须进行________。

A 几何纠正

B 水气纠正

C 大气纠正

D 辐射纠正

９、探测植被分布，适合的摄影方式为。

Ａ近紫外外摄影Ｂ可见光摄影Ｃ多光谱摄影Ｄ近红外摄影

１０、大气对电磁辐射的吸收作用的强弱主要与有关。

Ａ电磁辐射的波长Ｂ大气物质成分的颗粒大小Ｃ大气物质成分的密度Ｄ电磁辐射的强弱

三、判断题（共１０题，每题２分）

１、土地覆盖非监督分类的核心是按照图像本身的特征进行划分和聚类。（）

２、土地覆盖监督分类的是否成功的关键是训练区的选择是否合理。（）

３、热惯量是量度物质热惰性大小的物理量。它是物质热特性的一种综合量度．反映了物质与周围环境能量交换的能力，即反映物质阻止热变化的能力。（）

４、实际地表反照率应是全波段、半球视场的反射比，而遥感所得的是非连续、多波段、窄视场的各波段的反射系数。（）

５、水色遥感目的是精确测量离水辐射率，离水辐射率与浮游生物、悬浮物等信息无关。

（）

６、海洋水色实质上是在海洋表面观测的向上散射辐射率的可见光谱。该辐射率与水体光学特性及在水体中各种要素的光学特性密切相关。（）

７、辐射畸变校正是为了消除机载成像光谱仪视场角较大、飞行高度低、飞行姿态不稳定及测区地形条件等因素引起的几何变形。（）

８、目前，地质灾害的遥感调查通常采用航天遥感与航空遥感相结合的方法。航天遥感资料主要用于分析总体趋势。航空遥感资料则用于分析具体灾害体的形态、规模等微观待征。（）

９、滑坡、泥石流灾害体有—系列微地貌特征，进行微地貌解译的目的是为进一步确定灾害的类型、规模、范围、性质、活动特点提供依据。（）

１０、利用热红外遥感信息可以很好地探测地下煤层自燃的状况，利用可见光和近红外波段的信息则可以探测烧变岩的分布范围。（）

四、简答题（共５题，每题４分）

１、RS按平台分可分为几类？

２、什么是大气窗口？

３、3S集成的概念和3个S的作用？

４、计算机图像分类的两种主要方法是什么？

５、什么是主动遥感和被动遥感？

五、论述题（共２题，每题１０分）

１、水质遥感监测的机理和研究方法。

２、如开展下列遥感应用项目，应采用何适当的遥感数据作为主要信息源？请分述之并请简要说出理由。（1）全国旱情监测

（2）华北地区冬小麦估产

（3）江苏省土地利用调查（成图比例尺1：10万）

（4）南京市城市园林绿化遥感调查（成图比例尺1：10000）

（5）南京市市郊地籍调查（成图比例尺1：1000）

试卷三答案

一、填空

１、光谱段、遥感方式、全天侯、全天时

２、最小单元的

３、线性变换、多维空间的旋转

４、每单位土壤表面积的叶面面积比例

５、结构纹理特点及不同类型的区域组合方式

６、光谱维

７、辐射平衡、辐射差额、短波辐射、长波辐射

８、Seasat

９、成像被动式、发射

１０、边缘辐射畸变、干扰噪声

二、选择

１、Ｃ２、Ｂ３、Ａ４、Ｃ５、Ａ６、Ａ７、Ｂ８、Ｃ９、Ｄ１０、Ａ

三、判断

１、错误２、正确３、正确４、正确５、错误６、正确７、错误８、正确９、正确１０、正确

四、简答

１、答：地面遥感、航空遥感、航天遥感、航宇遥感

２、答：通常把电磁波通过大气层时较少被反射、吸收或散射的，透过率较高的波段成为大气窗口。

３、答：3S技术指遥感（Remote sensing, RS）、地理信息系统（Geographic information system, GIS）、全球定位系统（Global positioning system, GPS）3种技术集成的总称；GPS主要用于实时、快速地提供

目标的空间位置，RS用于实时、快速地提供大面积地表物体及其环境的几何与物理信息及各种变化，GIS 则是对多种来源时空数据进行综合处理分析和应用的平台。

４、答：监督分类和非监督分类。

５、答：动遥感：探测器主动发射一定电磁波能量并接收目标的后向散射信号。

被动遥感：传感器不向目标发射电磁波，仅被动接收目标物的自身发射和对自然辐射源的反射能量。

五、论述

１、答题要点：水体光谱特性、主要水质参数（叶绿素、浑浊度、悬浮泥沙、水质污染等）对水体光谱特性的影响、多光谱及高光谱水质遥感原理、遥感数据源、水体光谱测量、水质分析及遥感数据的同步采集、水质遥感模型、水质遥感反演等。

２、要求从空间分辨率、时间分辨率、光谱分辨率和费用等方面进行分析，可多解，只要符合道理。（1）气象卫星数据，如NOAA/AVHRR或FY-1数据，或MODIS数据，时间分辨率高，幅宽大，便于宏观监测；（2）TM(ETM)或中巴、SPOT等用于小麦面积提取结合气象卫星AVHRR或MODIS数据用于小麦长势监测，结合小麦生长季节考虑时相；

（3）TM(ETM)或SPOT、CBERS-1 CCD数据，中等分辨率，综合考虑精度和数据量及价格；

（4）彩色红外相片（1/万—1/2万），或高分辨率卫星遥感数据（快鸟-2）多光谱与全色波段融合，考虑城市大比例尺（1/10000左右）调查，时相选择5—10月，反映植被信息

（5）黑白大比例尺（1/4000左右）航片，考虑大比例尺（1/1000）调查，时相最好选择冬季，测绘上可避开植被干扰。

环境监测考试试题及答案

环境监测试卷试题环境监测考试试题及答案应用化学系《环境监测》试卷(含答案) （说明：考试时间110分钟）一、填空（本题共10分，每小题1分） 1、我国环境标准中的“三级”指国家级、地方级、行业级； 2、水中氨氮是指以游离氨（NH3）或铵盐（NH4+）形式存在的氮。 3、误差的大小是衡量准确度高低的尺度。 4、对河流污染的监测，布设在进入城市、工业排污区的上游、不受该污染区域影响地点的断面称为对照断面。 5、用重铬酸钾法测定水样的COD时，所用催化剂为Ag2SO4。 6、测定80.0ml水样的DO，消耗0.010mol/L的Na2S2O314.24ml，该水样的DO(O2，mg/L)为14.24。 7、两份水样pH值的测定结果分别为4.0和7.0，这两份水样的氢离子活度相差1000倍。 8、I2+2S2O32-= 2I- + S4O62- 9、用容积为20L的配气瓶进行常压配气，如果原料气的纯度为50％（V/V），欲配制50ppm 的SO2标准气，需要加入2ml原料气。 10、将下列数值修约到只保留一位小数：14.0500→14.0；14.1501→14.2。二、单项选择题（本题共10分，每小题1分，每小题只有一个正确答案） 1、采集废水样，在车间或车间处理设施的排放口采样监测A类污染物，在总排污口采样监测二类污染物。 A、一 B、四 C、三 D、二 2、用于采集总悬浮颗粒的滤膜在采样前、后应在A条件下称重。 A、恒温、恒湿 B、装有变色硅胶的干燥器内干燥后 C、105 5℃烘箱内烘干 D、室内自然干燥 3、实验数据中对于可能会歪曲试验结果，但尚未经检验断定的测量数据称为B。 A、离群数据 B、可疑数据 C、正常数据 D、剔除数据 4、环境监测实行C监测原则。 A、总体 B、平均 C、优先 D、综合 5、大气污染物监测布点时，对有多个污染源构成污染群，且大污染源比较集中的地区，一

《环境监测》试卷及答案

《环境监测》试卷Ａ一、名词解释：（每个2分，共10分）１．环境监测 2．空白试验 3．细菌总数 4．指示生物 5．噪声二、填空题（每空1分，共20分）： 1．环境监测可以分为______ 、_____ 、______ 、_____四种； 2．在一条垂线上，当水深___时，可设一点，具体位置在____ ，当水深______时，应设两点，具体位置分别是_______ ； 3．水样预处理的两个主要目的分别是______、_______ ； 4．直接采样法适用于________且测定方法较灵敏的情况； 5．大气采样时，常用的布点方法分别是______ 、______、_____、_______ ； 6．4氨基安替比林是测__________的显色剂，测六价铬的显色剂是_______； 7．将14.1500修约到只保留一位小数___ ___ ； 8.土壤样品采集的布点方法有对角线布点法、______ 、______、_____、四种。三、选择题（每题1分，共10分） 1．下列水质监测项目应现场测定的是（） A、COD B、挥发酚 C、六价铬 D、pH 2．测定某化工厂的汞含量，其取样点应是（） A、工厂总排污口 B、车间排污口 C、简易汞回收装置排污口 D、取样方便的地方3．声音的频率范围是（） A、20Hz＜f＜20000Hz B、f＜200Hz 或f＞20000Hz C、f＜200Hz 或f＞2000Hz D、20Hz＜f＜2000Hz 4．测定大气中NO2时，需要在现场同时测定气温和气压，其目的是（） A、了解气象因素 B、换算标况体积 C、判断污染水平 D、以上都对 5．按照水质分析的要求，当采集水样测定金属和无机物时，应该选择容器。

小学教师专业知识考试试题

小学教师专业知识考试试题（判断题）、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。（ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X）三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）

环境监测考试试题套

环境监测考试试题10 套试题一一、填空题：（每空 1 分，共25分） 1、水中铬常以两种价态形式存在，其中的毒性最强。 2、水体控制断面是为了了解而设置的。 3、残渣可以分为、、和总不可过滤性残渣，其中总悬浮物属于； 4、土壤样品的采样方法有、、、四种方法。 5、误差是指测定值与之间的差别；偏差是指测定值与之间的差别；评价准确度的方法有和两种。 6、测定大气中氮氧化物时，可用将大气中的一氧化氮氧化成二氧化氮进行测定。 7、测定烟气烟尘浓度时，采样点的烟气流速与采样速度相比应当。 8、与物理化学监测方法相比，生物监测方法的优点是缺点是。 9、在质量控制图中，当测定值落在上控制线以上时，表示这个数据是的，测定值中连续7 个点递升，表示分析数据，当空白试验值连续四个点落于中心线以下时，说明数据。 10、大气连续自动监测的子站布设应满足、、和。二、判断题：（10 分） 1、称量样品前必须检查天平的零点，用底脚螺丝调节。（） 2、使用高氯酸消解时，可直接向有机物的热溶液中加入高氯酸，但须小心。（） 3、在分析测试中，空白试验值的大小无关紧要，只需以样品测试值扣除空白实验值就可以抵消各种因素造成的干扰和影响。（） 4、测定DO 的水样要带回实验室后加固定剂。（） 5、水温、PH 值、电导率等应在现场进行监测。（） 6、我们通常所称的氨氮是指游离态的氨及有机氨化合物。（） 7、使用标准皮托管测试时，当烟道内尘粒浓度大时易被堵塞。（） 8、环境噪声测量时，传声器应水平放置，垂直指向最近的反射体。（） 9、实验室内质量控制是分析人员在工作中进行自我质量控制的方法，是保证测试数据达到精密度与准确度要求的有效方法之一。（） 10、每次测定吸光度前都必须用蒸馏水调零。（）三、简答题：（25 分） 1、实验室内质量控制的方式有几种（5 分） 2、保存水样的基本要求是什么（5 分） 3、测定BOD5 时，哪些类型的水样需要接种，哪些水样需要进行菌种驯化处理。（5 分） 4、何谓表色和真色，怎样根据水质污染情况选择适宜的测定颜色的办法（ 5 分） 5、试述B -中污带的理化和生物特点。（5分）四、计算题：（25分） 1、试写出平均值置信区间的估算式，并计算下题：有5个测定值：、、、、，求置信概率为95%的平均值置信区间。（,4=；,4 =；,5=; ,5=）（7 分） 2、取水样100ml监测其COD，按标准方法将水样和空白样加热回流，滴定时水样消耗浓度为L的硫酸亚铁铵30ml, 空白样消耗，试计算此水样中COD 的含量。（以O，mg/L 表示）（M1/2O=8）（8 分） 3、采集大气中SO2样品60.0L，采样现场气温32C，大气压98KPa，将样品用吸收液稀释4倍后，测得空白吸光度为，样品吸光度为，若空白校正后的标准曲线方程为，试计算大气中的SO2浓度。（10分）五、综述题：（15分）根据环境监测的学习，你认为国内环境监测的发展方向是什么，你将如何从事环境监测试题二一、填空题：（每空 1 分，共25分） 1 、环境标准中、和既有地方标准又有国家标准。 2、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是 3、具有判断水体污染程度的参比和对照作用或提供本底的断面是断面。 4、测定水中氟的方法有、和。 5、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法和布点法。 6、修约成小数点后一位为。

小学语文教师专业知识考试题(含答案)

小学语文教师专业知识考试题（含答案）一、填空 1、语文是最重要的交际工具，是（人类文化）的重要组成部分。（工具性）和（人文性），是语文课程的基本特点。 2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上 3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）的学习方法。 4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计。 5、第一学段，养成正确的（写字）姿势和良好的（写字）习惯，书写规范、端正、整洁。 6、第一学段，学会汉语拼音。能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）。 7、第二学段，会使用（字典）（词典），有初步的独立识字能力。 8、能准确地拼读（音节），正确书写（声母）、（韵母）和（音节）。认识（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》 9、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。 10、写字既是一项重要的语文（基本功），又是一个人（语文素养）的体现。 11、课内习作每学年（ 16 ）次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字的习作。 12、新课程评价要改变过分强调（评价的赠别）和选拔的功能。二、选择（每小题4分，共20分） 1、词的分类有（ B ） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式 2、阅读教学的重点是培养学生具有（ B ）的能力。 A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏 3、语文教学应在（ C ）的过程中进行。 A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断（每小题2分，共10分）

1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。（√） 2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√） 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（√） 4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（√） 5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（×） 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（×）四、把下列名句、谚语等补充完整。（4分）1、人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 ) 自己写出以上形势的成语2个：大惊小怪、眼高手低、六、简答题 1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么答：语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。 2、新课程标准根据哪三个维度设计的。答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的。 3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。答：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪----柳宗元《江雪》七、论述题。《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。

(完整版)环境监测期末复习题及答案

一名词解释 1 精密度: 精密度是指用一特定的分析程序在受控条件下重复分析均一样品所得测定值的一致程度，它反映分析方法或测量系统所存在随机误差的大小。 2 空白试验:又叫空白测量，是指用蒸馏水代替样品的测量。其所加试剂和操作步骤与实验测量完全相同。 3 静态配气法：是把一定量的气态或蒸汽态的原料气加入已知容积的容器中，再充入稀释气，混匀制得。 4 生物监测：①利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应进行定期、定点分析与测定以阐明环境污染状况的环境监测方法。 ②受到污染的生物，在生态生理和生化指标、污染物在体内的行为等方面会发生变化，出现不同的症状和反应，利用这些变化来反映和度量环境污染程度的方法称为生物监测法P296 5 空气污染指数(Air pollution Index ，简称API)是指空气中污染物的质量浓度依据适当的分级质量浓度限值进行等标化，计算得到简单的量纲为一的指数，可以直观、简明、定量地描述和比较环境污染的程度。 6 分贝：是指两个相同的物理量（如A 和A 0）之比取以10为底的对数并乘以10（或20）：N=10lg 0 A A 。分贝符号为“d B ”，它的量纲为一，在噪声测量中是很重要的参量。 7 生化需氧量BOD ：指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量。 8 化学需氧量COD ：指在一定条件下，氧化1L 水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量。以氧的质量浓度（以mg/L 为单位）表示。 9 优先污染物：对众多有毒污染进行分级排队，从中筛选出潜在危害性大，在环境中出现频率高的污染物作为监测和控制对象。这一过程是数学上的优先过程，经过优先选择的污染物称优先污染物（Priority Pollutants ）。 10 简易监测：是环境监测中非常重要的部分，其特点是：用比较简单的仪器或方法，便于在现场或野地进行检测，具有快速、简便的特点，往往不需要专业技术人员即可完成，价格低廉。 11 土壤背景值：又称土壤本底值，是指在未受人类社会行为干扰（污染）和破坏时，土壤成分的组成和各组分（元素）的含量。 12遥感监测：是应用探测仪器对远处目标物或现象进行观测，把目标物或现象的电磁波特性记录下来，通过识别、分析，揭示某些特性及其变化，是一种不直接接触目标物或现象的高度自动化检测手段。 13 突发事件：是指一定区域内突然发生的、规模较大且对社会产生广泛负面影响，对生命和财产构成严重威胁的事件和灾害。或是指在组织或者个人原计划或者认识范围以外突然发生的、对其利益具有损伤性或潜在危害的一切事件。 14 环炉检测技术：是将样品滴于圆形滤纸的中央，以适当的溶剂冲洗滤纸中央的微量样品，借助于滤纸的毛细管效应，利用冲洗过程中可能发生的沉淀、萃取或离子交换等作用，将样品中的待测组分选择性地洗出，并通过环炉加热而浓集在外圈，然后用适当的显色剂进行显色，从而达到分离和测定的目的。 15 质量控制图：实验室内质量控制图是监测常规分析过程中可能出现的误差，控制分析数据在一定的精密度范围内，保证常规分析数据质量的有效方法。

环境监测考试试题10套.doc

环境监测考试试题10套试题一一、填空题：（每空1分，共25分） 1、水中铬常以两种价态形式存在，其中的毒性最强。 2、水体控制断面是为了了解而设置的。 3、残渣可以分为、、和总不可过滤性残渣，其中总悬浮物属于； 4、土壤样品的采样方法有、、、四种方法。 5、误差是指测定值与之间的差别；偏差是指测定值与之间的差别；评价准确度的方法有和两种。 6、测定大气中氮氧化物时，可用将大气中的一氧化氮氧化成二氧化氮进行测定。 7、测定烟气烟尘浓度时，采样点的烟气流速与采样速度相比应当。 8、与物理化学监测方法相比，生物监测方法的优点是缺点是。 9、在质量控制图中，当测定值落在上控制线以上时，表示这个数据是的，测定值中连续7个点递升，表示分析数据，当空白试验值连续四个点落于中心线以下时，说明数据。 10、大气连续自动监测的子站布设应满足、、和。二、判断题：（10分） 1、称量样品前必须检查天平的零点，用底脚螺丝调节。（） 2、使用高氯酸消解时，可直接向有机物的热溶液中加入高氯酸，但须小心。（） 3、在分析测试中，空白试验值的大小无关紧要，只需以样品测试值扣除空白实验值就可以抵消各种因素造成的干扰和影响。（） 4、测定DO的水样要带回实验室后加固定剂。（） 5、水温、PH值、电导率等应在现场进行监测。（） 6、我们通常所称的氨氮是指游离态的氨及有机氨化合物。（） 7、使用标准皮托管测试时，当烟道内尘粒浓度大时易被堵塞。（） 8、环境噪声测量时，传声器应水平放置，垂直指向最近的反射体。（） 9、实验室内质量控制是分析人员在工作中进行自我质量控制的方法，是保证测试数据达到精密度与准确度要求的有效方法之一。（） 10、每次测定吸光度前都必须用蒸馏水调零。（）三、简答题：（25分） 1、实验室内质量控制的方式有几种？（5分） 2、保存水样的基本要求是什么？（5分） 3、测定BOD5时，哪些类型的水样需要接种，哪些水样需要进行菌种驯化处理。（5分） 4、何谓表色和真色，怎样根据水质污染情况选择适宜的测定颜色的办法？（5分） 5、试述β-中污带的理化和生物特点。（5分）四、计算题：（25分） 1、试写出平均值置信区间的估算式，并计算下题：有5个测定值：1.1 2、1.15、1.11、1.16、1.12，求置信概率为95%的平均值置信区间。（t0.01,4=4.60；t0.05,4＝2.78；t0.01,5＝4.03；t0.05,5＝2.57）（7分） 2、取水样100ml 监测其COD，按标准方法将水样和空白样加热回流，滴定时水样消耗浓度为0.1mol/L的硫酸亚铁铵30ml，空白样消耗48.5ml，试计算此水样中COD的含量。（以O，mg/L表示）（M1/2O=8）（8分） 3、采集大气中SO2样品60.0L，采样现场气温32℃，大气压98KPa，将样品用吸收液稀释

小学数学教师专业理论考试试题参考答案

小学数学教师专业理论考试试题参考答案一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。 4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C）） A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》

环境监测试题及答案

《环境监测》试题（A卷）一、基本概念：（每个2分，共10分） 1．等效连续声级2．空白试验3．细菌总数4．生物监测5．静态配气法二、填空题（每空1分，共20分）： 1．从信息角度看，环境监测的实质是______ 、_____ 、______ 、_____的过程； 2．在一条垂线上，当水深 ___时，可设一点，具体位置在____ ，当水深______时，应设两点，具体位置分别是_______ ； 3．水样预处理的两个主要目的分别是 ______、_______ ； 4．F-选择电极的传感膜是 ________； 5．氰化物造成人即刻中毒的原因是__________； 6．大气采样时，常用的布点方法分别是______ 、 ______、_____、_______ ；7．4氨基安替比林是测 __________的显色剂，测六价铬的显色剂是 _______；8．大气采样时要求相对高度是 _______； 9．今测得大气中的SO2浓度为3.4ppm，其重量浓度为_______mg/l； 10．作用于某一点的三个噪声源的声压级分别是75dB、75dB、89dB，则该点的总声压级为__；三、选择题（每题1分，共10分，1—5为单选题，6—10为多选题） 1．下列水质监测项目应现场测定的是（） A、 COD B、挥发酚 C、六价铬 D、pH 2．测定某化工厂的汞含量，其取样点应是（）

A、工厂总排污口 B、车间排污口 C、简易汞回收装置排污口 D、取样方便的地方 3．声音的频率范围是（） A、 20Hz＜f＜20000Hz B、f＜200Hz 或 f＞20000Hz C、f＜200Hz 或 f＞2000Hz D、20Hz＜f＜2000Hz 4．测定大气中NO2时，需要在现场同时测定气温和气压，其目的是（） A、了解气象因素 B、换算标况体积 C、判断污染水平 D、以上都对 5．水样金属、无机非金属、有机物测定时常用的预处理方法分别是（）A、消解、蒸馏、萃取B、消解、萃取、蒸馏 C、消解、蒸馏、挥发 D、蒸馏、消解、萃取 6．大气采样器主要有（）等部件组成 A、收集器 B、压力计 C、抽气泵 D、温度计 E、流量计 7．关于COD测定，正确的描述有（）； A、试亚铁灵为指示剂 B、加HgSO4掩蔽Cl- C、加Ag2SO4 D、加热回流30分钟 E、消耗的氧化剂为O2 8. 在水样中加入 __________ 是为防止金属沉淀。 A、 H2SO4 B、NaOH C、CHCl3 D、HNO3 9．水环境监测对象应包括（）； A、地表水 B、地下水 C、饮用水 D、工业污水 E、降水 10．我国空气质量标准是以（）℃，（）kPa时的体积为标准状态的。 A、20 B、0 C、25 D、101.325 E、760 四、判断题（你认为对的打√，错的打×，每小题1分，共10分） 1．测定烟尘浓度时必须等速采样，而测定烟气浓度时不需等速采样。（）

环境监测考试试卷

环境监测考试试卷 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

分析项目持证考试试题 (氟化物、硫化物、高锰酸盐指数）时间：90分钟姓名：单位：得分：一、填空题（每题2分共20分） 1. 高锰酸盐指数是指在一定条件下，以为氧化剂，处理水样时所消耗的量，以 mg/L 表示。 2. 测定高锰酸盐指数的水样采集后，应加入，使pH<2，以抑制微生物的活动，应尽快分析，必要时应在冷藏，并在 h 内测定。 3. 测定氟的水样应使用采集和贮存水样，pH 值在7以上水样也可以用瓶贮存。 4. 水中氟常以离子形态存在，电极法测氟时，因其对电极不响应，需蒸馏后测定。 5. 由于硫离子很容易，采样时应先加，再采入。 6. 碘量滴定法测定硫化物时，当加入碘液和硫酸后，溶液为无色，说明，应外加适量，使呈色为止。空白试验亦应。 7. 水质监测采样断面的布设，在污染源对水体水质有影响的河段，一般需设断面、断面和断面。 8. 在采样（水）断面一条垂线上，水深5～l0m 时，设点，即；若水深≤5m 时，采样点在水面处。 9. 水质监测中采样现场测定项目一般包括、、、、。即常说的五参数。 10. 根据采样时间和频率，水样采集类型有、和。二、判断题（正确的判√，错误的判×，每题2分共20分） 1. 用电极法测定氟化物，水样的颜色或混浊对测定都有影响。（） 2. 测氟时的标准曲线是--F C E lg 曲线而不是--F C E 曲线。（） 3. 当水样中硫化物含量大于lmg/L 时，可采用碘量法。（） 4. 硫化钠的结晶表面常含有亚硫酸盐，为此，在配制硫化钠溶液时应取用大颗粒结果结晶，并用水快速淋洗后，现称量（） 5. 硫化钠标准配制后，应贮于棕色瓶中保存，但应在临用前标定。（） 6. 碘量测定硫化物时，在反应中生成的元素硫对碘的包裹测定结果产生偏差。（） 7. 碘量法测定硫化物时，还原性或氧化性物质、水中悬浮物或浑浊度高时都会影响测定结果。（）

幼儿教师专业知识考试试题

桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题学校：姓名：得分：一、填空。（20分，每空0.5分） 1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的( )和( )，促进幼儿(身心全面和谐发展)，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的（），制定并实施与儿童（）相适应的（）计划。 3.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的（），增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣。 4.《指南》从（）、( )、( )、( )、( )等五个领域描述幼儿学习与发展，每个领域按照幼儿( )最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（)和（）两部分组成。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该（）、（），大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大（）提供了具体、可操作的指导、建议。 5.《指南》共有( )个学习和发展目标，( )条教育建议。 6.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。 8.幼儿园夏季要做好( )工作，冬季要做好( )工作，防止( )和( )。 9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿( )的规律，符合幼儿的年龄特点，注重( )，因人施教，引导幼儿个性（）。 10.健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。 11.幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。 12.幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。二、名词解释。（6分，每题3分） 1．有规则的游戏：

环境监测试题_及答案__共享

环境监测试题及答案大家共享！《环境监测》试题（A卷）一、基本概念：（每个2分，共10分） 1．等效连续声级：用一个相同时间内声能与之相等的连续稳定的A声级来表示该段时间内噪声的大小，这样的声级就是等效连续声级。 2．空白试验：用蒸馏水代替样品进行完全相同的操作、试验，目的是检验水和试剂的纯度 3．细菌总数：在水中溶解氧测定时，当有Fe2+离子干扰时，用KMnO4氧化Fe2+，消除干扰，过量的KMnO4用草酸钠除去，生成的Fe3+用KF掩蔽。 4．生物监测：利用生物对环境变化的反映，从而判断环境质量的方法。 5．静态配气法：把一定量的原料气加入到已知容积的容器中，再充入稀释气体混匀即可。二、填空题（每空1分，共20分）： 1．从信息角度看，环境监测的实质是信息的捕获、传递、解析、综合的过程； 2．在一条垂线上，当水深＜5m ___时，可设一点，具体位置在水面下0.3—0.5m处_，当水深_5—10m 时，应设两点，具体位置分别是水面下0.3—0.5m处，河床上1m处_； 3．水样预处理的两个主要目的分别是消除干扰，浓缩水样； 4．F-选择电极的传感膜是LaF3_； 5．****物造即刻中毒的原因是与高铁血红蛋白酶结合结合，使之失去传递氧的功能，致人窒息而死亡_； 6．大气采样时，常用的布点方法分别是功能区布点法、网格布点法、同心圆布点法、扇型布点法； 7．4氨基安替比林是测酚的显色剂，测六价铬的显色剂是___二本碳酰二肼____； 8．大气采样时要求相对高度是__1.5m _____； 9．今测得大气中的SO2浓度为3.4ppm，其重量浓度为__9.7×10-3_____mg/l； 10．作用于某一点的三个噪声源的声压级分别是75dB、75dB、89dB，则该点的总声压级为_89dB

环境监测考试试题及答案

环境监测考试试题及答案应用化学系《环境监测》试卷(含答案) （说明：考试时间110分钟）一、填空（本题共10分，每小题1分） 1、我国环境标准中的“三级”指国家级、地方级、行业级； 2、水中氨氮是指以游离氨（NH3）或铵盐（NH4+）形式存在的氮。 3、误差的大小是衡量准确度高低的尺度。 4、对河流污染的监测，布设在进入城市、工业排污区的上游、不受该污染区域影响地点的断面称为对照断面。 5、用重铬酸钾法测定水样的COD时，所用催化剂为Ag2SO4。 6、测定水样的DO，消耗L的Na2S2O3，该水样的DO(O2，mg/L)为。 7、两份水样pH值的测定结果分别为和，这两份水样的氢离子活度相差1000倍。 8、I2+2S2O32-= 2I- + S4O62- 9、用容积为20L的配气瓶进行常压配气，如果原料气的纯度为50％（V/V），欲配制50ppm 的SO2标准气，需要加入2ml原料气。 10、将下列数值修约到只保留一位小数：→；→。二、单项选择题（本题共10分，每小题1分，每小题只有一个

正确答案） 1、采集废水样，在车间或车间处理设施的排放口采样监测A类污染物，在总排污口采样监测二类污染物。 A、一 B、四 C、三 D、二 2、用于采集总悬浮颗粒的滤膜在采样前、后应在A条件下称重。 A、恒温、恒湿 B、装有变色硅胶的干燥器内干燥后 C、105 5℃烘箱内烘干 D、室内自然干燥 3、实验数据中对于可能会歪曲试验结果，但尚未经检验断定的测量数据称为B。 A、离群数据 B、可疑数据 C、正常数据 D、剔除数据 4、环境监测实行C监测原则。 A、总体 B、平均

体育教师专业知识考试试题及答案

体育教师专业知识考试试题及答案一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红

10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格

环境监测考试试题及答案.doc

环境监测试卷试题环境监测考试试题及答案应用化学系《环境监测》试卷 ( 含答案 ) （说明：考试时间 110 分钟）一二三四五六总分成绩一、填空（本题共 10 分，每小题 1 分） 1 、我国环境标准中的“三级”指国家级、地方级、行业级； 2 、水中氨氮是指以游离氨（ NH 3）或铵盐（ NH 4+ ）形式存在的氮。 3 、误差的大小是衡量准确度高低的尺度。 4 、对河流污染的监测，布设在进入城市、工业排污区的上游、不受该污染区域影响地点的断面称为对照断面。 5 、用重铬酸钾法测定水样的 COD 时，所用催化剂为 Ag 2 SO 4 。 6 、测定水样的 DO ，消耗 L 的 Na 2 S O 3 ，该水样的 DO(O 2 ，mg/L) 为。 2 7 、两份水样 pH 值的测定结果分别为和，这两份水样的氢离子活度相差 1000 倍。 8 、I 2+2S 2O 3 2- = 2I - + S 4 O 62- 9 、用容积为 20L 的配气瓶进行常压配气，如果原料气的纯度为 50 ％（ V/V ），欲配制 50ppm 的 SO 2 标准气，需要加入 2ml 原料气。 10 、将下列数值修约到只保留一位小数：→ ； → 。二、单项选择题（本题共 10 分，每小题 1 分，每小题只有一个正确答案） 1 、采集废水样，在车间或车间处理设施的排放口采样监测 A 类污染物，在总排污口采样监测二类污染物。 A 、一 B 、四 C 、三 D 、二 2 、用于采集总悬浮颗粒的滤膜在采样前、后应在 A 条件下称重。

2017年小学语文教师专业考试试题附答案

2017 年小学语文教师专业考试试题及答案第Ⅰ卷：选择题( 50 分) 一、公共知识( 20 分，每小题2 分。每小题只有一个最符合题意的答案。每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B 铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0 分。) 1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( ) A．迁移B ．同化C ．顺应D ．模仿3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼” ，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视( ) A．传授学生知识B ．发展学生能力C．培养学生个性D ．养成学生品德4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口” ，这说明小学生( ) A．感知能力不成熟 B ．注意能力不健全 C．记忆能力不深刻 D ．思维能力有欠缺 5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子

入学。学校和教育局的行为违背了( ) A．《中华人民共和国教师法》B ．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》D ．《中华人民共和国计划生育法》7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了” 。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见( ) A．焦虑症B ．恐惧症C ．强迫症D．抑郁症8．袁老师中途接手小学三年级3 班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行( ) A．积极的情感教育 B ．意志品质的培养 C．人际交往教育 D ．良好性格的教育 9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（） A．发散思维B．形象思C ．抽象思维D ．直觉思维10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989 年世界卫生组织认为健康应包括（）

环境监测考试题库

环境监测试题库一、名词解释 1、优先污染物：经过优先选择的污染物称为环境优先污染物，简称为优先污染物。 2、背景断面：反映进入本地区河流水质的初始情况。 3、净化断面（削减断面）：当工业废水或生活污水在水体内流经一定距离而达到最大限度混合时，其污染状况明显减缓的断面。 4、控制断面：为了确定特定污染源对水体的影响，评价污染状况，以控制污染物排放而设置的采样断面。 5、酸度：指水中所含能与强碱发生中和作用的物质的总量。 6、碱度：指水中所含能与强酸发生中和作用的物质的总量。 7、化学需氧量（COD）：在一定条件下，用一定的强氧化剂处理水样所消耗的氧化剂的量，以氧的质量浓度mg/L表示，它是水体被还原性物质污染的主要指标。 8、生化需氧量（BOD）：是指由于水中的好氧微生物的繁殖或呼吸作用，水中所含的有机物被微生物生化降解时所消耗的溶解氧的量。 9、总有机碳（TOC）：是以碳的含量表示水中有机物的总量，结果以碳的质量浓度（mg/L）表示。 10、总需氧量（TOD）：指水中的还原物质，主要是有机物在燃烧中变成稳定的氧化物所需要的氧量，结果以O2的含量（mg/L）计。 11、大气污染：是指人类活动排出的污染物扩散到某个地区的室外空间，污染物质的性质、浓度和持续时间等因素综合影响而引起某个地区居民中大多数人的不适感，并使健康和福利受到恶劣影响。 12、硫酸盐化速率：指大气中含硫污染物（主要是二氧二碳）转化为硫酸盐微粒的速度。 13、降尘：是指大气中自然沉降于地面上的灰尘，又称自然降尘。 14、总悬浮颗粒物（TSP）：指悬浮在空气中，空气动力学当量直径<=100微米的颗粒物。 15、声功率：是单位时间内，声波通过垂直于传播方向某指定面积的声能量。在噪声监测中，声功率是指声源总声功率，单位为W。 16、声强：声强是指单位时间内，声波通过垂直于声波传播方向单位面积的声能量，单位为W/m2

环境监测考试题及答案

环境监测理论考试试卷及答案1（检测公司）姓名：得分：阅卷签名：一、填空题（每空分，共20分） 1．水系的背景断面须能反映水系未受污染时的背景值，原则上应设在或。答案：水系源头处未受污染的上游河段 2．在采样(水)断面同一条垂线上，水深5-10m时，设2个采样点，即 m处和 m 处；若水深≤5m时，采样点在水面 m处。答案：水面下0．5 河底上0．5 下0．5 3．测、和等项目时，采样时水样必须注满容器，上部不留空间，并有水封口。答案：溶解氧生化需氧量有机污染物 4．地下水采样前，除、和监测项目外，应先用被采样水荡洗采样器和水样容器2～3次后再采集水样。答案：五日生化需氧量有机物细菌类 5．采集地下水水样时，样品唯一性标识中应包括、采样日期、编号、序号和监测项目等信息。答案：样品类别监测井样品 6．工业废水的分析应特别重视水中对测定的影响，并保证分取测定水样的性和性。答案：干扰物质均匀代表 7．水质采样时，通常分析有机物的样品使用简易 (材质)采样瓶，分析无机物的样品使用 (材质)采样瓶(桶)。自动采样容器应满足相应的污水采样器技术要求。答案：玻璃聚乙烯塑料 8．往水样中投加一些化学试剂(保护剂)可固定水样中某些待测组分，经常使用的水样保护剂有各种、和，加入量因需要而异。答案：酸碱生物抑制剂 9．文字描述法适用于天然水、水、水和水中臭的检验。②答案：饮用生活污工业废 10．水温测定时，当气温与水温相差较大时，尤应注意立即，避免受影响。答案：读数气温 11．透明度是指水样的澄清程度，洁净水是透明的，水中存在和时，透明度便降低。④⑤答案：悬浮物胶体 12．浊度是由于水中含有泥沙、黏土、有机物、无机物、浮游生物和微生物等悬浮物质所造成的，可使光被散射或吸收。①② 13．测量水的pH值时，应适当进行搅拌，以使溶液均匀并达到电化学平衡，而在读数时，则应，，以使读数稳定。④ 答案：停止搅动静置片刻 14．当水深大于 cm、流速不小于 m／s时，可用流速计测量流速。常用的流速计有旋杯式和桨式两种。答案：10 15．根据天平的感量(分度值)，通常把天平分为三类：感量在 g范围的天平称为普通天平；感量在 g以上的天平称为分析天平；感量在 mg以上的天平称为微量天平。答案：0．1～0．001 0．0001 0．01 16．沉淀按其物理性质的不同，可粗略地分为沉淀和沉淀，介于两者之间的是凝乳状沉淀。答案：晶形无定形二、判断题（每题分，共15分） 1．为评价某一完整水系的污染程度，未受人类生活和生产活动影响、能够提供水环境背景值的断面，称为对照断面。( ) 答案：错误

环境遥感试题(卷)

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