藻类学习好去处
藻类学习好去处
http://wdcm.nig.ac.jp/CCINFO/CCINFO.xml?481
巴斯德研究所，不仅微生物出名，其PCC系列微藻也是其代表作，在全世界得到广泛研究
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/ccap/
英国的藻类与原生生物种质库，不仅有藻种目录，还介绍了许多培养基，当然内容不止这些，绝对值得一去的网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
对蓝藻感兴趣的人注意了，在这儿你几乎可以找得到你所需要的与蓝藻有关的一切东西，图片、介绍、研究热点、实验方法、培养基.......当然，还有最全的蓝藻网站链接
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/botany/projects/algae/Alg-Menu.htm
美国自然历史博物馆的藻类子网站，内容很不错哦，有藻类各门介绍，网站链接，如果你想知道怎么对甲藻进行分类的话，就赶快去吧，有非常漂亮的甲藻图片在等着你哦（https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/botany/projects/dinoflag/）
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/algaeimage/imageindex.htm
俄亥俄大学的藻类图片库
http://www.botany.utoronto.ca/utcc/index.html
UTCC听说过吗，没有，不会吧，那你赶快去多伦多大学藻类种质库网站去看一下吧，它可是与PCC齐名的哦
http://www.botany.uwc.ac.za/algae/
藻类世界，这是该网站的名字，有什么东东不用介绍了吗，总之是应有尽有啊，呵呵
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/science/B/redtide/
Woods Hole海洋研究所的赤潮网站，全世界大名鼎鼎的Don Anderson教授知道吧，著名藻类学家，以研究赤潮闻名，该网站就是他的
http://www.sb-roscoff.fr/Phyto/phyto_en.html
全世界只有两个实验室能养活原绿球藻，其中一个就是巴黎六大的Roscoff实验站，Vaulot 教授知道吧，不知道，那赶快去看看吧，如果你能够到该实验室去学习，那你就发达了
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/chisholm/www/
另一个能养活原绿球藻的实验室知道在哪吗，当然是在MIT了，Chisholm教授，原绿球藻的发现者，是该实验室的头，他们的研究，当然是最棒的了
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/cgi-bin/qml/newalgaequery.qml
PISCO，一个美国西海岸四所名校共同资助的海洋研究组织，这是他们的藻类网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/~diatom/diatom.html
硅藻的家，知道了吗，硅藻迷们，快去吧
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/glossary.html
又一个赤潮专业网站，内容很不错哦
http://www.bgu.ac.il/BIDR/research/biotech/algal/
微藻生物技术网站哦
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/chlamy/
衣藻遗传中心，名气大的很啊
http://www.sfu.ca/biology/facult ... lamy2002/chlamy.htm
第10届国际衣藻会议的网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/rosenbaum/green_yeast.html
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/ChlamyTeach/chlamymain.htm
又是两个很好的衣藻网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/research/ex/
UTEX，Texas大学的藻类种质库，与PCC、UTCC齐名啊
http://www.nrm.se/kbo/saml/algkoll.html.en
瑞典自然历史博物馆的藻类网站
http://www.fysbot.uu.se/mbc/progra.shtml
欧洲的蓝藻分子生物学Workshop
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/wiki/Cyanobacteria
百科全书中与蓝藻相关的内容
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/Plants/Algae/cyanobacteria.html
有关蓝藻的许多内容
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/images/images.html
蓝藻图库啊，快去看
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/fac ... a/Cyanobacteria.htm
夏威夷大学的蓝藻网站，漂亮啊
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/browse/mesh/detail/C0002030L0010508.html 蓝藻遗传
http://www.kazusa.or.jp/cyano/
蓝藻基因数据库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/~elhaij/cyanonews/links.htm
蓝藻网站链接
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/bacteria/cyanofr.html
蓝藻的化石
http://protist.i.hosei.ac.jp/PDB ... /Cyanobacteria.html
权威的蓝藻图库，同一张照片有四种分辨率，据对值得一看啊
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/cyano.html
土壤和水中的蓝藻
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.au/inf ... n_freshwater_algae2
澳大利亚的淡水藻图库，超级漂亮
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/Synechocystis/
集胞藻6803的分子细胞工程
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/bto/microbes/cyano.htm
微生物世界之蓝藻
http://www.hc-sc.gc.ca/hecs-sesc ... lue_green_algae.htm
蓝藻及其毒素
http://www.kazusa.or.jp/cyano/mutants/
蓝藻突变株
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/cyanotox/cyanotox.html 有毒蓝藻专业网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/jpkc/yy ... taxon/alga/alga.htm
藻类植物概述
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.tw/bio/algea/
淡水藻类资料库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.tw/~algae/
藻类世界
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.tw/~b0232/
陳衍昌的藻类网址
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
美国藻类学会
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香港红潮资讯网络
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
中国海洋信息网
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
中国有害赤潮信息网
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ATCC,美国典型培养物种质库，与PCC、UTCC、UTEX齐名啊
http://www.biol.tsukuba.ac.jp/~inouye/ino/contents.html
筑波大学的藻类图片库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.br/colecoes/microrganismo/algae
巴西藻种库
http://www.botany.ubc.ca/cccm//
加拿大微生物种质库（CCCM），包括东北太平洋藻种库（NEPCC）和淡水藻种库（FWAC）
http://www.epsag.uni-goettingen.de/html/sagintro.html
德国University of G?ttingen的藻种库，包括藻种目录、培养基配方及配制方法等
http://www.uc.pt/botanica/ACOI.htm
葡萄牙University of Coimbra的藻种库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,ac.uni-koeln.de/
德国University of Cologne的藻种库
http://www.unicaen.fr/unicaen/ufr/ibfa/lbbm/algobank/
法国Caen大学的藻种库
http://staff-[url]www.uni-marburg.de/~cellbio/welcomeframe.html[/url]
德国Philipps-University Marburg藻种库
http://www.butbn.cas.cz/ccala/ccala.htm
捷克Institute of Botany, Dukelská145,CZ-379 82，T?EBO? 的藻种库
http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/d44_1/44_1.htm
汉堡的一个藻种库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
CCMP(Provasoli - Guillard National Center for Culture of Marine Phytoplankton),Guillard知道吧，
f/2培养基的发明者啊，这绝对是一个好地方，你想要的都能找到，不过这几天打不开，也许很快就好了
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/
European Culture Collections'Organisation
http://wdcm.nig.ac.jp/
World Data Centre for Microorganisms
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.au/PlantNet/fwalgae/srch2.html
澳洲淡水藻类普查
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/departments/ ... es/algae/index.html
Bowling Green State University的藻类显微图片库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/phyto.html
Michael R. Martin's 的藻类图片库，非常漂亮啊，我把整个网站都当下来了
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/research/diatoms/main.html
The Diatom Collection of the California Academy of Sciences，有很好的硅藻签订信息
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/ree ... 0gateway%20page.htm
藻类系统学与进化网站，你想知道全世界有多少藻类吗，你想知道各种藻类的历史吗，你想知道藻类的进化关系吗，你想看手绘的藻类图片吗，那么，来吧，仔细的看吧，最好是记一下笔记，因为不知那天你写论文的时候可能就会用到。
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/reefalgae/
夏威夷大学珊瑚藻网站，上一个网站就是它的子站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/biology/algae/algae.html
大型海藻图片库
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/algae/
化石珊瑚藻的家
http://www.bgu.ac.il/BIDR/research/biotech/algal/
以色列本古里大学的微藻生物技术实验室
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/rlmoe/
University Herbarium, UC Berkeley的藻类文献中心
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/staff/conn/botany/flora/mflora.htm
Monterey Bay Aquarium Research Institute的海洋植物网站，包括大型海藻、海草和浮游植物
http://www.sb-roscoff.fr/Phyto/ProSS120/
海洋原绿球藻SS120的基因工程
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/~cschneid/bermuda.html
百慕大的底栖海藻
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/seaweedbiotech/ Northeastern University in Boston的海藻生物技术实验室
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/hyzh/ccao/redtide/
中国近海赤潮生物图谱，中国海洋信息网的子网站
https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,.au/public/ ... oms/index.html#menu 藻类水华
http://protist.i.hosei.ac.jp/PDB ... /Cyanobacteria.html
蓝藻全图库,内容全面,画面清晰
藻类在环境污染治理中的应用和作用原理
藻类在环境工程中的应用及其作用原理 一、引言 我国是个多湖泊国家，大于lkm2的天然湖泊有2300余个，湖泊总面积为70988km2，总贮水量为708亿m3，其中淡水贮水量为225亿m3，是我国最重要的淡水资源之一，具有水利防洪、通水供水及气候调节等多种功能，对社会和经济的发展起到了不可估量的作用，是人民生活不可缺少的宝贵资源。因此，湖泊水资源与我国的经济持续发展以及人民生活休戚相关。 但自70年代以来，随着我国工农业的迅速发展和城镇化进程的加速，工业废水和生活污水排放量日益增加，加之人们环境意识淡薄，将湖泊用作工业废水、生活污水受纳场所和农业灌溉退水的归宿，最终导致了许多湖泊水体污染及富营养化。 2004年《中国环境状况公报》指出，2004年监测的27个重点湖库中，满足II类水质的湖库2个，占7．5％；Ⅲ类水质的湖库5个，占1 8．5％；Ⅳ类水质的湖库4个，占14．8％；V类水质湖库6个，占22．2％：劣V类水质湖库lO 个，占37．0％。其中“三湖”(太湖、、滇池)水质均为劣V类，主要污染指标是总氮和总磷。大型湖泊如太湖、、洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖等因富营养化和水污染严重，导致一些水域已经失去其资源价值，无法利用，且情况仍在恶化，因此湖泊的治理成为当务之急。 目前的污水处理工艺较多，可以根据不同的进水水质和处理要求选择相关的工艺。这些在工艺上各具特色的处理系统有一个共同的特征，即都需要比较繁杂的设备，较高的日常运行费用，复杂的管理维护操作，并且对微生物生存的环境条件十分敏感。因此，研究新的污水处理工艺成为必然。而此时藻类便得到了科
学家、学者们的亲睐。 一、藻类的介绍 藻类泛指具同化色素而能进行独立营养生活的水生低等植物的总称。是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物，如蓝藻门的藻类）。主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型大小各异，小至长1微米的单细胞的鞭毛藻，大至长达60公尺的大型褐藻。一些权威专家继续将藻类归入植物或植物样生物，但藻类没有真正的根、茎、叶，也没有维管束。一些藻类与其他真核生物一样有细胞核，有具膜的液泡和细胞器(如线粒体)，大多数藻类於生活过程中需要氧气。用各种叶绿体分子(如叶绿素、类胡萝卜素、藻胆蛋白等)进行光合作用。地球上的光合作用90％由藻类进行，据信在地球早期的历史上藻类在创造富氧环境中发挥重要作用。 藻类植物的种类繁多，目前已知有3万种左右。藻类分布的围极广，对环境条件要求不严，适应性较强，在只有极低的营养浓度、极微弱的光照强度和相当低的温度下也能生活。不仅能生长在江河、溪流、湖泊和海洋，而且也能生长在短暂积水或潮湿的地方。从热带到两极，从积雪的高山到温热的泉水，从潮湿的地面到不很深的土壤，几乎到处都有藻类分布。大多数藻类都是水生的，有产于海洋的海藻；也有生于陆水中的淡水藻。在水生的藻类中，有躯体表面积扩大（如单细胞、群体、扁平、具角或刺等），体贮藏比重较小的物质，或生有鞭毛以适应浮游生活的浮游藻类；有体外被有胶质，基部生有固着器或假根，生长在水底基质上的底栖藻类；也有生长在冰川雪地上的冰雪藻类；还有在水温高达80℃以上温泉里生活的温泉藻类。藻体不完全浸没在水中的藻类也很多，其中有些是藻体的一部分
藻类的网站
http://wdcm.nig.ac.jp/CCINFO/CCINFO.xml?481 巴斯德研究所，不仅微生物出名，其PCC系列微藻也是其代表作，在全世界得到广泛研究 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/ccap/ 英国的藻类与原生生物种质库，不仅有藻种目录，还介绍了许多培养基，当然内容不止这些，绝对值得一去的网站 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/ 对蓝藻感兴趣的人注意了，在这儿你几乎可以找得到你所需要的与蓝藻有关的一切东西，图片、介绍、研究热点、实验方法、培养基.......当然，还有最全的蓝藻网站链接 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/botany/projects/algae/Alg-Menu.htm 美国自然历史博物馆的藻类子网站，内容很不错哦，有藻类各门介绍，网站链接，如果你想知道怎么对甲藻进行分类的话，就赶快去吧，有非常漂亮的甲藻图片在等着你哦 （https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/botany/projects/dinoflag/） https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/algaei mage/imageindex.htm 俄亥俄大学的藻类图片库 http://www.botany.utoronto.ca/utcc/index.html UTCC听说过吗，没有，不会吧，那你赶快去多伦多大学藻类种质库网站去看一下吧，它可是与PCC齐名的哦 http://www.botany.uwc.ac.za/algae/ 藻类世界，这是该网站的名字，有什么东东不用介绍了吗，总之是应有尽有啊，呵呵 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/science/B/redtide/ Woods Hole海洋研究所的赤潮网站，全世界大名鼎鼎的Don Anderson教授知道吧，著名藻类学家，以研究赤潮闻名，该网站就是他的 http://www.sb-roscoff.fr/Phyto/phyto_en.html 全世界只有两个实验室能养活原绿球藻，其中一个就是巴黎六大的Roscoff实验站，Vaulot教授知道吧，不知道，那赶快去看看吧，如果你能够到该实验室去学习，那你就发达了 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/chisholm/www/ 另一个能养活原绿球藻的实验室知道在哪吗，当然是在MIT了，Chi sholm教授，原绿球藻的发现者，是该实验室的头，他们的研究，当然是最棒的了 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/cgi-bin/qml/newalgaequery.qml PISCO，一个美国西海岸四所名校共同资助的海洋研究组织，这是他们的藻类网站 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/~diatom/diatom.html 硅藻的家，知道了吗，硅藻迷们，快去吧 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/glossary.html 又一个赤潮专业网站，内容很不错哦 http://www.bgu.ac.il/BIDR/research/biotech/algal/ 微藻生物技术网站哦 https://www.wendangku.net/doc/3a4764693.html,/chlamy/ 衣藻遗传中心，名气大的很啊
海藻学复习提纲
海藻学复习提纲 一、请在括号中填入种名（拉丁文） 1. 江蓠 Gracilaria verrucosa 2. 蜈蚣藻Grateloupia filicina 3. 条斑紫菜Porphyra yezoensis 4. 海萝Gloiopeltis furcate 5. 羊栖菜Sargassum fusiforme 6. 叉枝藻Gymnogongrus flabelliformis 7. 海带Laminaria japonica 8. 浒苔Enteromorpha prolifera 9. 石莼Ulva lactuca 10. 礁膜Monostroma nitidum 12、裙带菜Undaria pinnatifida 14、石花菜Gelidium amansii 15、水云 Ectocarpus confervoides 16、铁钉菜Ishige okamurae 17、鹅肠菜Endarachne binghamiae 18、黑顶藻Sphacelaria fucigera 19、萱藻Scytosiphon lomentarius 20、刺海松Codium fragile 二、填充 二、填充（每空1分，共30分） 1、海藻的外形主要包括（球形单细胞）（单细胞多核管状体）（定形群体）（不定形群体）（丝状体）（膜状体）（枝叶状体型）等七种形态。 2、红藻的光合作用产物为（红藻淀粉），绿藻的光合作用产物为（淀粉），与碘反应后成（蓝）色。 3、一般红藻刚的绝大多数种类在无性繁殖时产生四分孢子，其分裂形式有（十字形分裂）、（四面锥形分裂）、（带形分裂），少数种类的孢子体产生（多孢子囊）。 4、红藻的有性繁殖为（卵式生殖），雌性的繁殖器官称为(瓶形果胞),其上有一条细长的（受精丝），…….配子体产生的精子和卵子结合成合子，附生在雌配子体上进行发育，称为（囊果）。 5、大多数褐藻的无性繁殖以游孢子形式进行，游孢子为（梨形），有（2 ）条（侧生）（不等长）鞭毛；游孢子产生于（单室孢子囊）和（多室孢子囊）中。 6、绿藻类的无性繁殖多数产生游孢子，一般有（ 2 ）条（顶生）（等长）的鞭毛；有些种类能产生无鞭毛而具细胞壁的（不动孢子），在不良环境有些种类的细胞壁加厚形成（厚壁孢子）。 7、海藻的色素有（叶绿素 a ）（叶绿素b）（β胡萝卜素）（α胡萝卜素）（叶黄素）（叶绿素c1）（玉米黄素）等几种。 8、海藻的生活史类型主要有（单体型单倍体生活史）（单体型二倍体生活史）（双单体型等世代型生活史）（双单体型不等世代型生活史）四种类型。 ９、海藻的孢子类型有（动孢子）（厚壁孢子）（复大孢子）（似亲孢子）（四分孢子）（单孢子）等6种。
上海海洋大学海藻栽培学试卷
第1页 共1页 上海海洋大学2013-----2014学年下学期 期末考试 海藻栽培学试卷（A ） （课程代码3061050） 本试卷满分100分，每小题20分，考试时间120分钟。 1、试述条斑紫菜与坛紫菜生物学特征的异同点以及生产上这两种紫菜壳孢子采苗的技术措施不同点，并说明理由。 2、试述壳孢子放散的日周期性和生产上如何利用此特性。 3、试述海带孢子体的生长发育时期主要特征及生产上应采取的不同措施。 4、试述紫菜叶状体含有的主要光合色素，它们的生理学作用以及对商品紫菜质量的影响。 5、紫菜叶状体富含蛋白质，而且含丰富的藻红蛋白（红色）和藻蓝蛋白（蓝色）等色素蛋白和叶绿素a （绿色）。如果加工干燥好的紫菜饼不包装，进行销售，时间一长，就会变成红色而变质，试述其变红变质的原因，并提出能较长时间保存紫菜干品不变质的方法。 -------------------------------------------装---------------------------------------------------------订--------------------------------------------------------------线------------------------------------------------- 学院：水产与生命学院 专业：水产养殖 学号：_______ 姓名：_______ 教学班号：1 ------------------------------------------------密-----------------------------------------------------封--------------- ---------------------------------线---- ---------------------------------------------------------
海藻学
绪论 一、名词解释: 1海藻：生活在海里的藻类。 2海藻栽培：在室内或海上栽培海藻的行为，包括采集海藻孢子、培育海藻苗、海藻幼体及成体等一系列过程。 3散生长：海藻的细胞都有分裂能力，即生长点不局限于藻体的某一部位。 4表面生长：有些藻体细胞由表面向周围生长，这种生长方式称为表面生长过边缘生长。5毛基生长：一些褐藻生长点位于藻毛的基部，这种生长方式称为毛基生长。 6顶端生长：藻体的生长点位于藻体顶端，这种生活方式称为顶端生长。 7间生长：海带目的许多种类的分生组织位于柄部及叶片之间，这种生长方式称为间生长。8海藻地理分布：海藻的一个种、一个属或一个科在海洋中的分布范围。每种海藻都有其生态特点，这是和它的地理分布密切相关的。 9海藻区系：一个海区的礁石、滩涂、海底上生长着各种颜色的底栖海藻，这些海藻在一定环境中，彼此有所联系地生活在一起，便组成一个海藻区系。 二、简答 1、海藻有哪些特征？ ①分布广，种类繁多。 ②形态多样。有单细胞，群体，多细胞个体。后者呈丝状叶片状或分枝状等。 ③藻体中有多种色素或色素体，呈多种颜色。 ④藻体结构简单，无根茎叶的分化，无维管束结构。 ⑤不开花，不结果，用孢子繁殖，没有胚胎发育过程，又称孢子植物或隐花植物。 2、不同门类的海藻各含哪几种色素？P6
①潮带：包括潮上带和潮间带；潮间带：分为高潮带，中潮带，低潮带 ②浅海区：指水深200米以内潮下带海区，一般称为大陆棚。 ③深海区：大陆棚以下，即200米至4000米水深的海区。本海区无海藻。 4、海藻有哪几种生活类型？ 海藻的类型：①一年生型；②多年生型；③丝状体过渡型；④休眠过渡型 海藻的生活方式： ①浮游生活型：单细胞、群体的浮游藻类，如扁藻。 ②附生生活型：底栖硅藻，如舟形藻。 ③漂流生活型：不具有鞭毛的单细胞或群体，过漂游生活，如马尾藻断枝、小球藻。 ④固着生活型：多细胞大型海藻，基部有固着器，如江篱。 ⑤共生和寄生型：如蓝藻中念珠藻属，绿藻中的原球藻，能与子囊菌类或担子菌类共生，构成各类地衣。 5、海藻的生长方式有哪几种？P8 ①散生长②间生长③毛基生长④顶端生长⑤表面生长（边缘生长） 6、我国主要有哪些海藻区系？P16 ①黄海沿岸海藻区系；②东海沿岸海藻区系；③南海沿岸海藻区系；④我国南海的台湾、海南、东沙、西沙与南沙群岛的海藻区系。 7、海藻栽培主要有哪几种方式？P19 (1)天然生长基质栽培海藻：①采孢子投石；②绑苗或绑种藻投石；③珊瑚枝绑苗栽培 (2)人工生长基质栽培海藻：①插签夹苗栽培法；②竹帘采孢子栽培法；③网帘栽培法 8、浅海浮筏式栽培有何特点？P20 ①提高产量；②扩大栽培面积；③栽培法式先进 9、海藻有哪些方面的应用？P17 ①主要是作为初级生产者；②光合作用放氧；③海产经济动物的基础饵料；④可供直接食用或药用，营养价值丰富；⑤作为工业原料。（①食用；②药用；③工业原料；④生态作用） 三、问答 1、海藻常见的形态表现为哪几种？P4 (1)单细胞体 (2)群体 (3)多细胞体：①丝状体；②管状体；③膜状体；④假膜体；⑤枝叶状体 2、海藻有哪些生殖方式？P8 (1)营养生殖：①细胞分裂②藻体断裂③繁殖小枝 (2)无性繁殖：a游孢子；b不动孢子（静孢子）：①似亲孢子；②厚壁孢子；③复大孢子； ④内生孢子；⑤外生孢子；⑥单孢子；⑦四分孢子；⑧果孢子 (3)有性生殖：①同配；②异配；③卵配 3、海藻的生活史类型有哪几种？P11 3个基本类型，5种 ①单世代单倍体型 ②单世代二倍体型 ③等世代二世代型 ④不等世代二世代型 ⑤三世代型
园林树木栽培学模拟试题 带答案
园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ，我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期，大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理，可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求（ACD ） A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求（ABCD ）
A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍，为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分，一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A
藻类植物的价值应用
藻类植物的价值应用 摘要：作为地球上最庞大的生物群体，藻类的分布十分广泛。这也是它广泛的应用前提，本文主要就藻类的应用进行了论述，从现实生话中的大多数方面，写藻类的广泛应用前景。关键词：藻类 一、藻类分类： 1、黄藻门：常见的是植物体成丝状的黄绿藻属和无隔藻属。 2、硅藻门：绝大多数为海产，营固着生活，繁殖的方式有多种，都能行有性生殖，在生活史中，多有明显的世代交替。 3、裸藻门：裸藻又称眼虫或眼虫藻，多生于富含动物性有机质的淡水中，营浮游生活。裸藻属）基本门中常见的属。 4、绿藻门：在绿藻中如植物体为单细胞的小球藻属，群体的栅藻属，多细胞成丝状的水绵属和刚毛藻属等都是淡水中常见的种类。 5、轮藻门：广布于淡水或半咸水中，均营固着生活，常见的有轮藻属，丽藻属和鸟巢藻属。 6、蓝藻门：广布在淡水和海水中、潮湿和干旱的土壤和岩石上、树干和树叶以及温泉、冰雪，甚至在盐卤池、岩石缝等处都可生存，有些还可穿入钙质岩石或钙质皮壳中（如穿钙藻类）生活，具有极大的适应性。 二、藻类对人类的意义： 食用藻类主要是海产藻类，由于单细胞藻类中含有丰富的营养物质，又有繁殖快，产量高的特点，大面积培养单细胞藻类作为人类食用或家畜的精饲料，也早已引起人们的重视，而且有的已在国内外推广利用。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用。土壤藻类可以积累有机物质，刺激土壤微生物的活动，增加土壤中的含氧量，防止无机盐的流失，减少土壤的侵蚀。此外，藻类是鱼类食物链的基础，鱼类的天然饵料，一般都直接或间接的来自浮游藻类，以藻类为原料所制成的产品，特别是藻胶酸盐，已广泛应用于工业生产中。在建筑业中，藻胶酸除用以粉刷墙壁、水泥加固、涂敷木材、金属品和工作母机外，还可以制成格子板和油毡的代用品。 三、藻类在工业上的应用： 藻类是许多工业上的原料。在褐藻和红藻中可提取许多物质，如藻胶酸、琼胶、卡拉胶、酒精、碳酸钠、醋酸钙、碘化钾、氯化钾、丙酮、乳酸等。藻胶酸是从褐藻中提取的。可制造人造纤维，这种人造纤维比尼龙具有更大的耐火性。藻胶酸的可溶性碱盐，浓缩后，可作为染料、皮革、布匹等的光泽剂。藻胶酸盐也在建筑工业上被利用，在橡胶工业中，把它加在泡辣橡胶内，而增加粘稠性。在牙膏中也混合用藻胶酸盐。琼胶和卡拉胶被广泛应用于食品、造纸、纤维板以及许多建筑工业上。藻类在糖果和食品的生产方面被多种利用，又因它的多孔性而不传热，可作热管道、高炉、热水池等耐高温的隔离物质。在糖果工业上是最好的滤过荆，又是金属和术材的磨光剂。在造纸工业中琼胶用作纸的粘胶。在纺织工业上则可作纺织物的加浆；在食品工业中则可用于澄清浑浊饮料(酒、啤酒)；在照相工业中则可用来代替动物胶片之胶面；在美容方面则用作纯润胶和褐润肤胶的成份。在制皂、牙膏等方面也有应用。 四、藻类在农业生产中的应用： 用藻类作肥料，还可减少农作物发生病虫害。利用有固氮作用的藻类固氮，可提高土壤的肥力。固氮蓝藻在生长期间除固氮作用外，还可不断地分泌出氨基酸、激素、糖等物质。有些藻类本身没有固氮能力，但由于它的存在，对土壤上微生物的生活却有很大影响，它能促进固氮细菌增强固氮能力。在海滨区藻类被用作家畜的辅助饲料，从未确定有毒害的作用，而相反在很多情况下对家畜的生长、健康等都有良好的影响。藻类，主要是褐藻，已被用来工
水生生物学 第二章 藻类概述
第二章藻类概述 植物界-进化系统： 低等植物（lower plant):又称叶状体植物细菌、藻类、黏菌、真菌、地衣 高等植物(higher plant):又称茎叶体植物苔藓、蕨类和种子植物 生活环境： 陆生植物（terrestrial plant） 水生植物（hydrophyte） 包括从低等的细菌、藻类到高等的种子植物 一、藻类主要特征 1、藻类是低等植物，分布广，绝大多数生活于水中。 2、个体大小相差悬殊，小球藻3-4μm ，巨藻长60m。 3、具叶绿素chlorophy11，能进行光合作用的自养型生物autotrophic plant。 4、没有真正的根、茎、叶的分化，又称叶状体植物。 5、繁殖器官简单，以单细胞的孢子或合子进行繁殖，无胚，又叫孢子植物spore plant。 总之，藻类是无胚而具叶绿素的自养叶状体孢子植物。 二、形态构造 藻类细胞的形态多种多样： 球形、椭圆形、卵圆形、多角形、三角形、圆筒形、圆柱形、纺锤形、纤维形、棒形、弓形、新月形等。 藻体细胞结构都可分化为细胞壁和原生质体两部分。后者包括细胞质和细胞核，原生质内有色素或色素体、蛋白核、同化产物等。 1.细胞壁 细胞壁的有、无，化学成分和构造，各门类不尽相同 裸藻、隐藻，少数甲藻和金藻无细胞壁 绿藻门的主要由纤维素和果胶质(pectin)组成 硅藻的主要成分为SiO2.nH2O 红藻、褐藻等主要成分为纤维素和藻胶phycoeolloid 无细胞壁的种类有以下几种类型： （1）体全裸露，表层不特化为周质体(Perplast，也叫表质)，细胞可变形。 （2）藻体表层特化成为坚韧有弹性的周质体，藻体形态较稳定。周质体表面平滑或具纵走条纹或具螺旋绕转的隆起，或附有硅质或钙质小板，有的硅质板上还有刺。 （3）某些藻类还具特殊的细胞壁状的构造——囊壳(Iorica)。囊壳中常有钙或铁化合物的沉积，呈黄色、棕色甚至棕红色。囊壳的形状、开孔、附属物(如棘、刺、疣状突起等)在分类上，尤其在属、种的鉴定甚至分科鉴定上具重要意义。 3. 色素（pigment）和色素体（chromoplast ） 色素成分可分为4大类： 叶绿素（chlorophyll）、胡萝卜素（carotene）、叶黄素（lutein）和藻胆素（phycobelin）。各门藻类因所含色素不同，因此藻体呈现的颜色也不同，如绿藻门为鲜绿色、金藻门呈金黄色、蓝藻门多为蓝绿色等。 除蓝藻和原绿藻外，色素均位于色素体内。 ※色素体是藻类光合作用的场所，形态多样，有杯状、盘状、星状、片状、板状和螺旋带状等。 ※色素体位于细胞中心（称轴生）或位于周边，靠近周质或细胞壁（称周生）。
海藻栽培学复习题纲
海藻养殖学复习题纲 一绪论 一、名词解释： 1、海藻栽培学：研究海藻栽培的理论和技术的学科称为海藻栽培学。 二、简答题： 1、海藻有哪些经济价值？ （1）海藻营养价值高具有食用价值。 （2）从海藻中可以提取各种胶，在工业上有广泛的用途。 （3）从海藻中提取一些物质如甘露醇、海藻糖等在医药业上有广泛的用途。 （4）从海藻中提取的碘在军事工业上也有用途。 （5）在海底形成海底森林，使多种海产经济动物大量繁生。 二总论 单项选择题 1.在藻类细胞中，氮磷重量比一般为（C ）。 A、3.2:1 B、5.2:1 C、7.2:1 D、9.2:1 2.温度影响海藻的（A ）分布。 A、水平分布 B、垂直分布 C、都有影响 D、不影响 3.海带孢子体生长的最适温度为（B ） A、0－5℃ B、5－10℃ C、10－15℃ D、15－20℃ 4.在海洋中海藻优先吸收的氮元素是（A ） A、NH4+－N B、NO2－－N C、N2－N D、NO3－－N 二、名词解释： 1、适温：海藻生长发育适宜的温度。 2、海藻浮筏式养殖：是一种先进的海藻养殖方式，是用浮绠悬挂着苗绳或网帘在海水中进行养殖。 三、简答题： 1、光对海藻生长、发育有什么影响? 不同的藻类对光照的要求不同，每一种海藻都有自己的适光范围，在这个范围内随着光强的增加，光合作用能力加强，生长加快，对于海藻的繁殖也有适宜的光强和光质。 2、温度对海藻生长、发育的影响？ 每种海藻的生长都有适宜的温度，在这个适温范围风，海藻能比较好的生长，同样繁殖也有一定的适宜温度，温度没有达到要求则无法进行繁殖。 海藻栽培基本方式有哪些？ 一、天然生长基质栽培海藻：采孢子投石法、绑苗或绑种藻投石法、珊瑚枝绑苗栽培法。 二、人工生长基质栽培海藻：插签夹苗栽培法、竹帘采孢子栽培法、网帘栽培法。 浮筏栽培海藻的优点有哪些？ 使海带悬浮水中生长，可以任意调节水层，大大提高了单位面积的产量。 浮筏可以在任何海区设施，大大地扩大了生产面积。 浮筏式栽培是先进的生产方式。 促进了其它海藻栽培业的发展。 海藻栽培的主要程序是什么？ 一、根据海藻的生殖特点采孢子，二、育苗，三、幼苗分散，四、海上栽培管理，五、收获加工 养成阶段海上管理工作有哪些？ （1）补苗。
上海市二模考试定稿试卷B卷试卷(含答案)[1]
2013上海市中考语文质量测试（B） （满分150分考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（42分） （一）默写（18分） 1.蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》） 2.向来枉费推移力，！（《观书有感》） 3.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 4. ，为伊消得人憔。(《蝶恋花》） 5.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 6. ，思而不学则殆。（《孔孟论学》） (二) 阅读下面的宋词，完成7-8题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 7.词中“炙”的意思是。（2分） 8.对这首词理解正确的一项是（2分） A.上阕豪情满怀地写出了当今的战事和丰富的军营生活。 B.“破阵子”是本词的标题，表达词人了杀敌立功的决心。 C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写激烈的战斗场景。 D. 全词抒发了词人建功立业、实现宏伟抱负的一腔豪情。 （三）阅读下文，完成14—16题（8分） 登泰山记（节选） ①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。 ②泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可 古谓之．天门溪水，余所不至也。
海藻与海藻肥
一、公司简介 二、海藻与海藻肥 1、海洋藻类的简介 从近岸到大洋水域,从表层到200米深水层中，栖息着各种各样的藻类，又称为海洋植物。其中一大类群是单细胞随波逐流的藻类又称游浮植物，如硅藻、甲藻等。另一大类群是多细胞植物利用，利用假根固着在海水中茎质上，如岩石、底质等。利用叶片、藻体，从海水中吸收各种营养元素，及矿物质、进行光合作用，此类成定生藻，又称为隐花植物。分为褐藻、绿藻、红藻、蓝藻。其中藻类在个体大小、种类和经济价格上居首位。 褐藻中海带科有海带、昆布、褐藻、裙带菜。马尾藻科，如马尾藻；墨角藻如墨角藻等。昆布又称巨藻，叶长近百米；海带叶片可达10米，叶宽可达30厘米，在褐藻中产量多应用价值最高。（图）不同的水域、不同的季节，海带中营养元素矿物质和活性物质不同。（见表） 海带还含有多种微量元素和各种氨基酸。 2、海藻肥 3、1）海藻肥的起源 海藻肥的应用已有几百年的历史，最初在古罗马开始把海藻进行简单的处理（如粉碎、沤制）用作肥料，发现有明显的肥效同时又发现褐藻的肥效高于绿藻。此后相继在美国、法国、德国、挪威、及地中海周边国家也利用褐藻做肥料。 2)海藻肥开始进行工厂生产 上世纪40年代，英国率先建厂生产海藻肥，1950年美国先后建立一家海藻肥生产厂。之后加拿大、法国、奥地利、新西兰、南非、日本、韩国及我国台湾地区也建厂生产海藻肥。到目前国外已有几家海藻肥生产商。 3）当今海藻肥生产工艺 ○1海藻有效成分提取 当今从海藻中提取有效成分的方法：化学法（酸碱法）、超声波碎法、酶解法。 ○2利用海藻浆加入（复配）大量营养元素和植物需要的各种微量元素以及有机物质如腐植酸、氨基酸、甲壳素等。再加入适量的螯合剂、乳化剂和增助剂而制成海藻肥。 3）海藻提取物的有效成份跟功效 ○1内源激素，如细胞分裂素、细胞生长素、赤霉素、脱落酸等。主要功效促进植物的细胞分裂生长、因而促进作物生长发芽成熟。 ○2提取物中主要细胞活性物质。海藻多糖，增加作物细胞渗透化增加光合作用、增加土壤透气聚结能力、改善作物的品质。 ○3酚类化合物，增加作物的可逆性。增加作物抗干旱、抗寒能力跟抗病虫害能力。 ○4甘露醇，参与作物的光合作用调节渗透平衡提高免疫力。 ○5甜菜碱，调节作物渗透化利于营养、水分吸收，对生产在干旱、高温环境中的作物有助生长增加产量。 ○6碘，碘是人和动物不可缺少的元素，褐藻中碘含量为1000mg/L（海带是陆生植物的1200倍。并能促进作物生长、促进叶绿素、胡萝卜素、维生素、多聚物合成增加光合作用和抗盐性，以制作碘肥。 ○7海藻糖胶，具有保湿作用。
海藻知识点
?藻类的一般特征： ①藻类为自养的原植体(无真的根、茎、叶分化的植物体）植物，含光合色素，进行光合自养；②植物体称藻体，由单细胞、群体和多细胞巨大藻体。藻体构型多种，但均无根、茎、叶的分化；③生殖器官为单细胞，具营养、无性、有性生殖； 类囊体：叶绿体内部有膜形成的许多圆盘状结构，相互重叠而形成一个柱状体单位。 基粒：叶绿体内部有膜形成的许多圆盘状的类囊体相互重叠,形成一个个柱状体单位,称为基粒 无性繁殖： 单胞藻：细胞分裂； 多细胞藻：部分细胞－孢子母细胞—孢子囊——2，4，8，16个等以上的孢子——放散——附着——萌发； 有性繁殖： 孢子萌发——孢子体——配子囊——产生2，4，8，16个等以上的配子——雄、雌配子——合子——萌发为孢子体； 海藻对化学成分的需要：在栽培区内，限制元素主要为N，P，C三种； Mg，Fe，Cu，Mn，Zn，Mo是各种藻类不可代替的必须元素。 海藻光的三要素：光强、光谱和光暗周期 光强：海带配子体形成精子、卵子以及排卵，排精要求在200～6000 lx; 褐藻分布在潮间带以下10～20M，红藻分布在更深的水域。 CaHPO4对海带配子体发育为孢子体有促进作用； 海带配子体发育需要氮和磷，但磷对配子体的发育起决定性作用； 采孢子方法： ①浸孢子水法：游动孢子;②撒孢子水法：不动孢子;③采壳孢子法：紫菜。丝状体成熟后，可以放散壳孢子。 ④半人工采孢子：江蓠的潮间带种藻采孢子和紫菜海中壳孢子自然放散附着。 同配生殖：由形状、结构、大小、运动能力等方面完全相同两个配子结合的一种生殖方式。异配生殖：在形状、结构上相同，但大小、运动能力不同，大而运动能力迟缓的为雌配子；小而运动能力强的为雄配子，此两种配子的结合方式。 卵配生殖：在形状、大小和结构上都不相同的配子，大而无鞭毛不能运动的为卵，小而有鞭毛能运动的为精子，精卵结合的生殖方式。 海水运动对海藻生长的影响 ①在一定的流速范围内，流速越大，藻类的代谢越旺盛，生长越快； ②流速可以使海带叶片伸展，有利于光合作用。 ③一定的风浪对海藻的生长也有利：风浪可以使一些浅海区经常实行上下层的水文交换；?浮筏式栽培海藻的特点： ①悬浮生长，可以任意调节水层，使光照强度更适合海带的光合作用。 ②浮筏可以在各种海区设施，打破了海带自然生长对海区条件如深度，透明度、波浪、潮汐等的局限性。 ③浮筏式栽培是目前最为先进的生产方式。④促进了其他海藻栽培事业的发展。 常用肥料 氮肥：主要功能是加深绿色部分的色泽，加快海藻生长。 种类：铵态氮、硝态氮、酰胺态氮 磷肥：能促进海藻生殖稀薄啊的形成及酶的活动与转化，是能量的调节者。 种类：过磷酸钙，磷酸铵，磷酸氢二钠或磷酸氢二钾等。 海带（分为叶片、柄和固着器，根不吸收营养物质） ①海带属于冷水类藻类，自然分布在高纬度地区。
藻类在环境污染治理中的应用及其作用原理精编
藻类在环境污染治理中的应用及其作用原理精 编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
藻类在环境工程中的应用及其作用原理 一、引言 我国是个多湖泊国家，大于lkm2的天然湖泊有2300余个，湖泊总面积为70988km2，总贮水量为708亿m3，其中淡水贮水量为225亿m3，是我国最重要的淡水资源之一，具有水利防洪、通水供水及气候调节等多种功能，对社会和经济的发展起到了不可估量的作用，是人民生活不可缺少的宝贵资源。因此，湖泊水资源与我国的经济持续发展以及人民生活休戚相关。 但自70年代以来，随着我国工农业的迅速发展和城镇化进程的加速，工业废水和生活污水排放量日益增加，加之人们环境意识淡薄，将湖泊用作工业废水、生活污水受纳场所和农业灌溉退水的归宿，最终导致了许多湖泊水体污染及富营养化。 2004年《中国环境状况公报》指出，2004年监测的27个重点湖库中，满足II类水质的湖库2个，占7．5％；Ⅲ类水质的湖库5个，占1 8．5％；Ⅳ类水质的湖库4个，占14．8％；V类水质湖库6个，占22．2％：劣V类水质湖库lO 个，占37．0％。其中“三湖”(太湖、巢湖、滇池)水质均为劣V类，主要污染指标是总氮和总磷。大型湖泊如太湖、巢湖、洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖等因富营养化和水污染严
重，导致一些水域已经失去其资源价值，无法利用，且情况仍在恶化，因此湖泊的治理成为当务之急。 目前的污水处理工艺较多，可以根据不同的进水水质和处理要求选择相关的工艺。这些在工艺上各具特色的处理系统有一个共同的特征，即都需要比较繁杂的设备，较高的日常运行费用，复杂的管理维护操作，并且对微生物生存的环境条件十分敏感。因此，研究新的污水处理工艺成为必然。而此时藻类便得到了科学家、学者们的亲睐。 一、藻类的介绍 藻类泛指具同化色素而能进行独立营养生活的水生低等植物的总称。是一类(有些也为，如的藻类）。主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型大小各异，小至长1微米的单细胞的，大至长达60公尺的大型。一些权威专家继续将藻类归入或植物样生物，但藻类没有真正的根、茎、叶，也没有维管束。一些藻类与其他真核生物一样有，有具膜的液泡和(如线粒体)，大多数藻类於生活过程中需要。用各种分子(如叶绿素、、等)进行光合作用。地球上的光合作用90％由藻类进行，据信在地球早期的历史上藻类在创造富氧环境中发挥重要作用。 藻类植物的种类繁多，目前已知有3万种左右。藻类分布的范围极广，对环境条件要求不严，适应性较强，在只有极低的营养浓度、极微弱的光照强度和相当低的温度
藻类植物资源研究进展
藻类植物资源开发利用研究进展 徐渊 （河北师范大学生命科学学院生物科学2009级学号：2008013859） 摘要：藻类是一种非常重要的植物资源，与人类的生活息息相关。目前对藻类植物资源的开发利用还远远不够，藻类资源的开发利用潜力巨大。本文主要概述了藻类植物资源在生物燃料，生物医药，环境保护等方面的研究进展。 关键词：藻类植物生物燃料藻类多糖 进入21世纪，人类在取得巨大成就的同时，也面临着许多危机。能源需求不断增加而传统能源的储量不断减少，能源危机加剧［1］。工业生产，化石燃料燃烧造成大气污染、水污染、酸雨、温室效应等一系列环境问题。环境污染，抗生素的滥用致使人体免疫力下降，细菌出现抗药性，哮喘、艾滋病、癌症等多种疾病发病率升高。人类健康受到很大威胁。从藻类中提取油脂，生产柴油，可以缓解能源危机。藻类多糖可以应用于多类疾病的治疗。藻类对水质的敏感，可用于监测水质。藻类植物资源有多方面的重要价值，所以值得人类大力开发利用。下文将详细叙述目前人类在藻类植物资源开发利用方面的研究进展。 1藻类植物资源在开发生物燃料方面的研究进展 就目前来看，人类通过藻类开发的生物能源主要有生物柴油和生物乙醇，利用藻类开发生物能源，有许多方面的优势。但是仍然面临着许多技术难题。美国和日本在开发生物能源的研究方面处于世界领先的位置。 1．1藻类植物资源在开发生物燃料方面的优势 未来生物燃料的的发展方向应该是通过藻类植物来生产［2］。这是因为藻类有许多方面的优势，①作为低等植物，藻类繁殖能力特别强，光合作用效率高，在单位面积上具有很高的产量。②藻类植物种类非常多，而且分布范围很广阔，利用藻类生产生物燃料不会受气候和地域的干扰[3]。③藻类的油脂含量非常高。 ④藻类可以大量吸收空气中的二氧化碳，对缓解温室效应有一定意义。⑤藻类在生长的过程中可以吸收水体中的氮元素和磷元素，防止水体富营养化。⑥藻类可以在海洋中生长，可以利用海洋来培养藻类，开发藻类资源，这样就不会占用耕地。另外，用玉米和甘蔗为原料可以生产乙醇，并且是目前国际上生物乙醇生产原料。生物乙醇有低毒性，容易降解，并且燃烧后对环境污染小等优点。但是现在全球人口增长很快，用粮食来生产燃料乙醇以代替石油，煤等化石燃料是非常不切合实际的。而以海洋藻类来生产乙醇，可以避免用粮食生产乙醇的缺点，有非常好的前景。 1．2藻类生物柴油的研究现状 生物柴油是从油料作物，藻类中提取油脂或利用动物油脂，再通过与醇类物质发生酯交换反应来合成的。生物柴油环保，使用时安全，并且可再生。用油料植物生产柴油的技术已经很成熟，并且广泛的应用于工业生产。利用藻类生产生物柴油主要有藻类培养，藻类收集，提取藻类中的油脂，酯交换反应生产生物柴油，把粗制品生物柴油加工成精品等几步。在利用藻类生产石油的过程中，从藻类中提取柴油的技术已经掌握，培养出含有高油脂的藻类的技术，藻类收集中的固液分离技术以及利用基因工程改造藻类技术还在进一步改进[4]。正是由于部分的技术还不太成熟，导致利用藻类生产石油的成本较高，无法大规模应用于工业生产。不过，目前以美国为代表的许多国家都致力藻类生物柴油的研究，为了
《观赏植物栽培学中考试题答案》
陇东学院2009——2010学年第一学期园艺专业观赏植物栽培学课程试题答案（A） 一、填空（每小题1分，共19分）。 1、电导度（EC值）是表示各种离子的总量和硝态氮之间存在的相关性，因此可以通过EC植推断土壤或基质中 氮（或答营养元素）素含量。 2、种子播种的方法有撒播、条播和点播 3、枝接的对齐部位是形成层。 4、观赏植物依据生态习性的分类可以分为露地观赏植物和温室观赏植物。 5、花盆的种类有、和等。 （1）瓦盆（2）陶盆（3）釉盆（4）瓷盆：（5）塑料盆：（6）木盆或木桶（7）吊盆（8）水养盆（9）兰盆（10）盆景用盆（11）纸盆（12）素烧泥盆（13）紫砂盆（14）水泥盆答其中任意三种。 6、倒盆的目的是补充营养土、植株和盆的大小相称。 7、松盆土目的是改善土壤的通气条件；减少水分的蒸发。和促进有益微生物的活动。 8、盆花灌溉用水水质以软水为宜，避免用硬水水。 9、影响嫁接成活的内在因素是砧木与接穗亲合力的大小。 10、对于生长季的芽接，接后10—15天即可检查成活率。 二、选择题（每小题2分，共8分）。 （）1、影响扦插成活的内因主要是 D 。 A. 温度； B. 湿度； C. 空气； D. 再生能力 （）2、下列属于短日照观赏植物的是 A 。 A. 一品红； B. 唐菖蒲； C. 月季； D. 以上都不是 （）3、下列说法正确的是A、B、C、D 。 A. 休眠的种子可以忍耐零下极低的温度； B. 生长中的植物体耐寒力很低，但经过秋季和初冬冷凉气候的锻炼，可以锻炼植物忍受较低温度的能力； C. 盆花或花苗，在移植露地前的加强通风、逐渐降温； D. 低温又是很多种子打破休眠期的关键，经过低温处理后，发芽率可提高。（）4. D 花卉为了适应干旱的环境，他们在外部形态上和内部构造上都产生相应的变化和特征，如叶片变小或退化变长刺状、针状，或肉质化。 A.水生； B.湿生； C.中生； D.旱生 三、判断并改错（每小题1分，共14分）。 （×）1. 在温室内进行的栽培，才能称为保护地栽培。 在保护地设施内进行的栽培，才能称为保护地栽培。温室栽培保护地栽培的一种。（√）2、花卉栽培成功与否，主要取决于花卉对这些环境条件的要求和适应性，以及人们对环境条件的调控，使之适用花卉的要求。 （×）3、二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期高。 二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期低。 （×）4、温度对植物花色没有影响。 温度对植物花色有影响。 （√）5、在花芽分化期，通过控制水分供给抑制营养生长，达到促进花芽分化的效果。 （×）6、磷素促进植物营养生长，增加叶绿素的含量，使花叶增大，种子丰满。 磷素促进植物花芽分化，提早开花结实，促进根系发育，提高抗逆能力。（√）7、在一定范围内，增加空气中二氧化碳的含量，就能增加花卉光合作用强度，从而可增加光合产物的积累。 （√）8、花卉盆栽花盆体积小，盆土及营养面积有限，必须配制培养土栽培。（√）9、花卉盆栽条件人为控制，要求栽培技术严格、细致，有利于促成栽培和抑制栽培。 （×）10、花卉上盆时为了减少换盆次数，避免劳力、物力、财力浪费，最好1次到位将其换到大的花盆里。 花卉上盆时不能为了减少换盆次数，避免劳力、物力、财力浪费， 1次到位将其换到大的花盆里。 （√）11、无性繁殖的繁殖系数较小，植株根系分布浅，主根无或不发达，但可保持品种优良特性，提早开花。 （√）12、长日处理使长日照花卉提前开花，可使短日照花卉推迟开花。（√）13、穴植法是依一定的株行距掘穴或打孔栽植。 （√）14、草坪建植主要有两种方式：一是种子建植（有性繁殖），另一种是营养体建植（无性繁植）。 四、名词解释（每小题2分，共16分）。 1、枝接：将一种植物的枝移接到另一种植物根、茎上，使之长成新植株的繁殖方法。 2、有性繁殖：也叫种子繁殖。凡是用采收种子进行播种繁殖的方法都称为有性繁殖。 3、上盆：在盆花栽培中，将花苗从苗床或育苗器皿取出移入花盆中的过程。 4、切花：是指将具有观赏价值的花、叶、枝、果等从植株上切下，用于插花或其他装饰的植物材料。 5、花期控制：在观赏植物栽培中采取一定的措施提早或推迟花期。 6、观赏植物：是指以观赏为目的、具有观赏价值的植物。 7、观赏植物的生命周期：每种观赏植物都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程，这种过程叫生命周期。 8、春化作用：有些花卉在开花之前需要接受一定时期的低温刺激，这种经过一定低温阶段才能开花的过程称为春化作用。 五、区别题（每小题3分，共6分）。 1、定苗与间苗。 间苗：育苗时为保证幼苗营养面积，拔出细弱、病虫幼苗，保留生长健壮的幼苗。定苗：最后一次间苗。 2、劈接与切接
海藻学试题
海藻学试题A答案 一. 是非题.（20%，每个1分，√或×） 1．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。( ) 2．红藻门植物的果孢子均是单倍体的。( ) 3．马尾藻的有性生殖为同配生殖。( ) 4．浒苔生活史中具同形世代交替。( ) 5．石莼的生活史中只有核相交替无世代交替。( ) 6．褐藻门的藻体都是多细胞体。( ) 7．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。( ) 8．在一些蓝藻的藻丝上常有异形胞，它的功能是进行光合作用和营养繁殖。( ) 9．绿藻细胞中的载色体和高等植物的叶绿体结构类似。( ) 10．江蓠生活史中具有孢子体、配子体和果孢子体三种藻体形态。( ) 11．蓝藻门和红藻门藻体的色素体均具有藻胆素。( ) 12．红藻门植物的营养细胞和生殖细胞均不具鞭毛。( ) 13．红藻门植物的果孢子均是单倍体的。( ) 14．多管藻属植物的生活史中的配子体、果孢子体和四分孢子体均能独立生活。( ) 15．褐藻门在营养时期细胞不具鞭毛。( ) 16．褐藻门的藻体都是多细胞体。( ) 17．水云的多室配子囊是多细胞结构，每个细胞都产生配子。( ) 18．海带的孢子为异型孢子。( ) 19．我们所食的海带为配子体，其可分成固着器、柄和带片三部分。( ) 20．似亲孢子是指在形态上与母细胞相同的游动孢子。( ) 二. 不定项选择题.（20%，每个1分） 1．在下列藻类植物中具原核细胞的植物是。 A．发菜 B．海带 C．石莼 D．原绿藻 2．下列藻类植物的生活史中，具核相交替的是（）。 A．颤藻 B．衣藻 C．裙带菜 D．紫菜3．在绿藻门的下述特征中，（）与高等植物特征相同。 A．叶绿素a和b B．尾鞭型鞭毛 C．接合生殖 D．光合产物为真淀粉 4．下列藻类生活史中，孢子体占优势的异形世代交替是（）。 A．水云 B．多管藻 C．海带 D．石莼 5．下列藻类植物中，具世代交替的是（）。 A．颤藻 B．扁藻 C．水云 D．多管藻 6．下列藻类植物中，植物体(营养体)不为二倍体的是（）。 A．紫菜 B．马尾藻 C．松藻 D．海带 E．鹿角菜 7．（）是二倍体的。 A．果孢子体B．四分孢子体 C．果胞 D．多室配子囊 E．雄配子体F．孢子体 8．下列藻类生活史中，孢子体占优势的异形世代交替是（）。 A．水云 B．多管藻 C．海带 D．石莼 9．下列藻类生活史中，配子体占优势的异形世代交替是（）。 A．裙带菜 B．紫菜 C．海带 D．萱藻 E．礁膜 10．下列藻类植物中，是藻类植物中最大的1门。（） A．Chlorophyta B．Cyanophyta C．Phaeophyta D．Rhodophyta 11．下列藻类植物中，细胞含叶绿素a和b的为（）；叶绿素a和c的为（）；叶绿素a和d 的为（）。 A．褐藻门B．红藻门 C．绿藻门D蓝藻门E．原绿藻门 12．在藻类植物生活史中，核相交替与世代交替的关系正确的是（）。 A．有核相交替就一定有世代交替 B．有世代交替就一定有核相交替 C．有核相交替不一定有世代交替 D．没有核相交替就一定没有世代交替 13．下列藻类植物细胞中不具载色体的是（）。 A．地木耳 B．原绿藻 C．紫菜 D．褐藻 14．在紫菜生活史中，产生的孢子为（）。 A．外生孢子 B．单孢子 C．中性孢子 D．果孢子E．壳孢子 F．似亲孢子 G．复大孢子 15．绿藻门植物游动细胞的鞭毛特点是（）。 A．顶生，等长，茸鞭型 B．侧生，不等长，尾鞭型 C．顶生，等长，尾鞭型 D．侧生，等长，茸鞭型 16．藻类植物的减数分裂由于发生的时间不同，基本上可分为（）。 A．合子减数分裂和配子减数分裂 B．配子减数分裂和孢子减数分裂 C．合子减数分裂和孢子减数分裂 D．合子减数分裂、配子减数分裂和孢子减数分裂 17．在下列特征中，蓝藻门和红藻门相似的特征是（）。 A．光合色素具藻胆素等 B．生活史中无带鞭毛的细胞 C．具载色体和蛋白核 D．光合作用产物为淀粉 18．多数植物学工作者承认高等植物的祖先是下列藻类中的（）。 A．蓝藻门 B．红藻门 C．绿藻门 D．褐藻门 19．蓝藻是地球上最原始、最古老的植物，细胞构造的原始性状表现在（）。 A．原核 B．鞭毛类型为茸鞭型C．叶绿素中仅含叶绿素a D．没有载色体及其它细胞器E．细胞分裂为直接分裂，没有有性生殖 F．无细胞壁 20．下列（）藻类无世代交替现象。 A．颤藻 B．海带 C．石莼 D．紫菜 三、填空题：（20%，每个空0.5分） 1、颤藻的丝状体上有时有空的死细胞，呈双凹形，丝状体断裂分成数段，每一段叫做一个藻殖段。 2、海带孢子体分三部分，内部为无色的，表面常见到暗褐色的是游动孢子囊；细胞中的叶绿素为 Chla和 Chlc ，光合产物为褐 藻淀粉和甘露醇。 3、蓝藻门植物通常以产生厚壁孢子、外生孢子和内生孢子进行无性生殖。 4、蓝藻细胞的原生质体分化为中心质和周质两部分，其中光合色素含在周质部分。 5、绿藻门植物以产生游动孢子、静孢子、似亲孢子和厚壁孢子进行无性生殖。有性生殖有同配生殖、异配生殖、卵配生殖和接合生殖四种类型。 6、石莼的生活史中出现2种植物体，其中孢子体是二倍体，配子体是单倍体，为孢子减数分裂，具世代交替。 7、所有的藻类都含有的色素有 Chla 和β－胡萝卜素。 8、红藻门分为原红藻纲和真红藻纲两个纲。 9、蓝藻门和原绿藻门的藻类是原核藻类。 10、根据褐藻繁殖和生活史的不同特点分为3纲，即褐子纲、不动孢子纲和圆子纲。 11、藻