选择题
1.马克思主义有广义和狭义两层含义。广义的马克思主义其内容包括（）
A.马克思恩格斯创建的学说
B.列宁主义
C.毛泽东思想
D.中国特色社会主义理论
【答案】ABCD
2.标志现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的事件是﹙﹚
A.法国里昂工人起义
B.巴黎公社的建立
C.英国的宪章运动
D.德国西里西亚工人起义
【答案】ACD
5.马克思主义哲学直接的理论渊源是（）
A.德国古典哲学
B.英国古典政治经济学
C.英国法国的空想社会主义
D.达尔文的进化论
【答案】A
6.19世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是（）
A.阶级斗争学说
B.劳动价值论
C.唯物史观
D.剩余价值论
【答案】 CD
7.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.科学社会主义
D.政治经济学
【答案】AB
8.马克思主义最鲜明的政治立场是( )
A.推翻资产阶级的统治和资本主义社会
B.建立无产阶级当家作主的新型国家
C.建立生产资料公有制并最终达到共同富裕
D.致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
【答案】D
9.马克思主义追求的根本价值目标是（）
A.实现人自由而全面的发展
B.实现人类永恒不变的普适价值
C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界
D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国
【答案】A
10.根据对哲学基本问题的回答,哲学可以分为( )
A.唯物主义和唯心主义
B.一元论和二元论
C.辩证法和形而上学
D.可知论和不可知论
【答案】AD
11.有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的。静止是（）
A.运动的衡量尺度
B.运动的内在原因
C.运动的普遍状态
D.运动的存在方式
【答案】A
12.辩证唯物主义与旧唯物主义的区别表现在( )
A.在“何为世界的本原”问题上观点对立
B.对“世界是否可知”的看法上存在分歧
C.对“物质”的具体认知上存在差异
D.对社会存在与社会意识之间的相互关系的认识不一致
【答案】CD
13.实践所内含的关系有（）
A.人与自然的关系
B.人与人的关系
C.人与其自身意识的关系
D.人与历史的关系
【答案】ABC
14.发展的实质是（）
A.事物出现了质变
B.客观发生了量变
C.物质确立了联系
D.新事物战胜旧事物
【答案】D
15.联系的特点有（）
A.客观性
B.能动性
C.普遍性
D.多样性
【答案】ACD
16.唯物辩证法体系的实质和核心是（）
A.对立统一规律
B.否定之否定规律
C.质量互变规律
D.生产力决定生产关系的规律
【答案】A
17.以下体现了矛盾的普遍性和特殊性关系的有（）
A.物质与人类社会
B.马与白马
C.马克思主义与中国特色社会主义理论
D.存在与运动
【答案】ABC
18.以下体现了否定之否定
规律的有（）
A.团结―批评―更牢固团结
B.鸡―蛋―鸡
C.实践―认识―更高级的实践
D.原始公有制―私有制―共产主义公有制
【答案】ACD
19.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的关系是（）
A.内容和形式
B.现象和本质
C.原因和结果
D.可能和现实
【答案】C
20.以下论断，正确的有（）
A.内容是指事物的内在，形式是指事物的外在
B.原因和结果的关系是引起和被引起的关系
C.必然性和偶然性反映着事物发展的不同趋势
D.现象和本质都可以通过感性认识去把握
【答案】BC
21.马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（）
A.唯物的观点
B.辩证的观点
C,联系的观点
D.实践的观点
【答案】D
22.实践决定认识这一轮断意味着（）
A.实践是认识的来源
B.大脑等生理因素对认识没有影响
C.间接经验对认识没有作用
D.实践推动认识发展
【答案】AD
23.“没有革命的理论，就没有革命的运动”所揭示的是（）
A.实践对认识的决定作用
B.认识对实践的反作用
C.理论必须与实践相结合
D.离开了理论，就不会有实践
【答案】B 24.北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的
人类发出的警示是（）
A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心
B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势
C.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量
D生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提
【答案】D
25.“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”该论断所具体
揭示的是（）
A.实践对认识的作用
B.感性认识的作用
C.理性认识的作用
D.非理性因素的作用
【答案】D
26.以下关于真理正确的论断有（）
A.多数人认可的就是真理
B.对客观事物的正确反映就是真理
C.真理的内容是客观的，形式是主观的
D.有用的就是真理
【答案】BC
27.真理的相对性意味着（）
A.真理与谬误之间没有确定的界线
B.对同一对象的不同认识乃至对立的认识都可以是真理
C.真理有待于发展
D.衡量真理的标准是多重的
【答案】C
28.实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是由实践的特点决定的。这个特点
是（）
A.客观物质性
B.自觉能动性
C.社会历史性
D.直接现实性
【答案】D
29.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人
类社会性质的是（）
A.社会形态
B.地理环境
C.人口因素
D.生产方式
【答案】D
30.生产力发展水平的根本标志是（）
A.劳动者的素质
B.科学技术水平
C.生产工具的状况
D.劳动对象的种类
【答案】C
31.社会形态包括（）
A.经济形态
B.政治形态
C.意识形态
D.国家形态
【答案】ABC
32.上层建筑对社会发展的作用取决于（）
A.国家政权的性质
B.社会意识形态的性质
C.它所服务的经济基础的性质
D.生产力的性质
【答案】C
33.阶级社会发展的直接动力是（）
A.阶级斗争
B.社会基本矛盾
C.科技革命
D.社会改革
【答案】A
34.革命的根本问题是（）
A.国家的前途问题
B.国家的政体问题
C.国家的政权问题
D.国家的发展问题
【答案】C
35.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发
了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，
引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（）
A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B.科学技术是社会形态更替的根本标志
C.社会实践的需要是科技发展的强大动力
D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展
【答案】CD
36.唯物主义与唯心主义的区别具体体现在（）
A.世界的本原是物质还是精神
B.世界是可知还是不可知
C.认识的本质是反映还是先验
D.历史的创造者是人民群众还是英雄人物
【答案】ACD
37.历史人物对社会发展的作用具体体现在（）
A.能够加速历史的发展进程
B.能够延缓历史的进程
C.能够改变社会发展的趋势
D.能够决定历史事件的进程和结局
【答案】ABD
38.资本原始积累的主要方式有（）
A.延长劳动时间
B.提高劳动强度
C.用暴力手段剥夺农民
D.利用国家政权进行殖民掠夺
【答案】CD
39.商品经济的产生，在生产关系方面所需要的条件是（）
A.自然分工
B.社会分工
C.生产者之间存在产品交换关系
D.生产资料和产品属于不同的所有者
【答案】D
40.社会劳动生产率提高的后果有（）
A.单位时间内生产的使用价值的数量增多
B.单位时间内生产的使用价值的数量不变
C.单位时间内生产的使用价值的数量下降
D.单位时间内生产的价值的数量不变
【AD】
41.把握和理解政治经济学的枢纽是（）
A.剩余价值理论
B.劳动二重性理论
C.资本主义工资理论
D.经济危机理论
【答案】B
42.劳动力商品在使用价值方面特性的是（）
A.能够满足资本家的发财的需要
B.它可以还原为生产和再生产劳动力所耗费的生活资料的价值
C.受历史和道德因素的影响
D.它是价值的源泉
【答案】D
41.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（）
A.资本家购买的是劳动力的价值
B.劳动力商品具有价值和使用价值
C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值
D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去
【答案】C
42.资本主义所有制的实质就是（）
A.资本家雇佣工人
B.资本家占有工人创造的剩余价值
C.资本家随意延长劳动时间
D.资本家无限制地提高工人的劳动强度
【答案】B
43.不变资本与可变资本的区别在于（）
A.资本运动速度不同
B.实物形态不同
C.在剩余价值里所起的作用不同
D.在价值生产里所起的作用不同
【答案】BC
44.某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的
有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为（）
A.15%
B.75%
C,100% D.125%
45.资本主义生产的目的是（）
A.追求超额剩余价值
B.追求剩余价值
C.延长必要劳动时间
D.延长剩余劳动时间
【答案】B
46.资本主义的基本经济规律是（）
A.剩余价值规律
B.价值规律
C.资本积累一般规律
D.剥削规律
【答案】A
47.马克思研究社会资本运动的理论前提是（）
A.对社会总产品进行划分
B.对社会生产进行划分
C.对资本进行划分
D.对劳动进行划分
【答案】AB
48.平均利润的形成（）
A.意味着社会各部门之间的利润趋向平均化
B.表明各企业之间的利润平均化
C.导致超额剩余价值的消失
D.能够掩盖资本家对本部门工人的剥削关系
【答案】AD
49.金融寡头操纵，控制社会的主要方式有（）
A.通过“参与制”实现其儆俱领域中的统治
B.通过同政府的“个人联合”实现其对国家机器的控制
C.通过政策咨询机构影响和左右内外政策
D.通过新闻媒体实现国民思想意识的统一性
【答案】ABC
50.影响垄断价格的决定性因素是（）
A、商品价值
B、货币价值
C、供求关系
D、垄断企业的垄断地位
【答案】D
51.当今资本主义社会中占主导地位的所有制形式是（）
A、个体资本所有制
B、股份资本所有制
C、法人资本所有制
D、国家资本所有制
【答案】C
52.当今资本主义有哪些变化？其原因是什么?并结合哲学原理进一步论述这种原
因。
【答案提示】社会历史发展的动力。
“历史终结论”的破产说明（）
A、社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无疑是力量起作用
B、人类历史的发展的曲折性不会改变历史的前进性
C、一些国家社会发展的特殊形式不能否定大战的普遍规律
D、人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程
【答案】BCD
53.关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上做了
一般性的历史观论证外还通过对资本主义社会的深入实证的剖析、科学地论证了
（）
科学社会主义理论产生的标志是（）
A、唯物主义的创立
B、剩余价值学说的提出
C、《共产党宣言》的发表
D、共产主义者同盟的建立
【答案】C
54.邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联可能列宁的思路比较好，搞
了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的
思路之所以“比较好”是因为（）
A、提出了比较系统的社会主义建设纲领
B、根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路
C、为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式
D、按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义
【答案】B
55.马克思主义政党产生的条件有（）
A、工人运动的发展
B、科学社会主义理论的传播
C、资本主义社会的成熟
D、存在无产阶级革命的形势
【答案】AB
56.中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克
思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于（）
A、马克思主义理论的内在要求
B、马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性
C、中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导
D、马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式
【答案】ABC
57.在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的（）
A、马克思主义的理论基础
B、革命和建设的根本任务
C、和平与发展的时代背景
【答案】AC
58.毛泽东思想的活的灵魂是（）
A、党的建设
B、实事求是
C、群众路线
D、独立自主
【答案】BCD
59.实事求是思想路线的基本内容是（）
A、一切从实际出发
B、理论联系实际
C、实事求是
D、在实践中检验真理和发展真理
【答案】ABCD
60.毛泽东指出，名族资产阶级从娘肚子里带出来的先天性缺陷是（）
A、两面性
B、软弱性
C、妥协性
D、动摇性
【答案】B
61.社会主义本质的科学内涵有（）
A、解放和发展生产力
B、消灭剥削
C、消除两级分化
D、最终达到共同富裕
【答案】ABCD
62.1.如何看到改革开放进程中的“中国式奇迹”与“中国式难题”？
2.运用社会基本矛盾原来分析为什么“改革开放只有进行时，没有完成时？
党的十八届三中全会所通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决
定》，将我国改革的总目标确定为（）
A、完善和发展中国特色社会主义制度
B、完善和发展中国特色社会主义体制
C、推进国家治理体系和治理能力现代化
D、推进国家治理体系和治理能力法制化
【答案】AC
63.我国的基本经济制度是（）
A、公有制为主体
B、多种所有制共同发展
C、按劳分配为主体
D、多种分配方式并存
【答案】AB
64.按生产要素分配的基本类型有（）
A、以劳动作为生产要素参与分配
B、劳动以外的生产要素所有者参与分配
C、以管理为手段参与分配
D、以知识产权类要素为凭借参与分配
【答案】ABCD
65.我国的国体是（）
A、人民代表大会制度
B、政治协商制度
C、人民民主专政
D、四项基本原则
【答案】C
66.目前，中国基层民主自治体系的主要内容有（）
A、农村村民委员会
B、城市居民委员会
C、企业职工代表大会
D、高校学生自治联合会
【答案】ABC
67.发展基层民主（）
A、有利于提高全民的民族素养，为进一步发展民主创造了条件
B、是发展社会主义民主的基础性工程
C、为基础群众直接参与国家事务的管理提供更多机会
D、为基层群众管理基础公共事务创造条件
神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
【答案】ABCD
68.社会主义核心价值体系的灵魂是（）
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
【答案】A
69.经济全球化的根本动力是（）
A、科技革命
B、资金跨过流动
C、生产力的发展
D、人员互相往来
【答案】AC
70.统一战线的核心问题是（）
A、群众路线
B、实事求是
C、党的领导
D、民主团结
【答案】C
71.19世纪下半叶，以自强求富为目标的洋务运动历时30多年，最终失败的主要原因有（）
A、指导思想的封建性
B、对西方列强具有依赖性
C、资金人才的匮乏性
D、洋务企业管理的腐朽性
【答案】ABD
72.维新派本身的局限性突出地表现在（）
A、不敢否定封建主义
B、对帝国主义抱有幻想
C、不敢主张革命
D、惧怕人民群众
【答案】ABD
73.1911年10月，发动湖北新军在武昌举行起义的革命团体是（）
A、共进会和华兴会
B、共进会和文学社
C、华兴会和光复会
D、光复会和文学会
【答案】B
74.辛亥革命失败的主管原因有（）
A、各种反动势力的联合绞杀
B、没有提出彻底的反帝发封建的革命纲领
C、不能充分发动和依靠人民群众
【答案】BCD
75.新文化运动的主要内容是（）
A、提倡进化论和唯物论
B、提倡新文学
C、提倡民主和科学
D、提倡个性解放
【答案】C
76.中国新民主主义革命的伟大开端是（）
A、辛亥革命
B、太平天国
C、中国共产党成立
D、五四运动
【答案】D
77.1920年，中国最早的共产党组织成立于
A、北京
B、长沙
C、武汉
D、上海
【答案】D
78.十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，设立中国人民抗日战争胜利纪念日为（）
A、8月15日
B、9月2日
C、9月13日
D、10月25日
【答案】C
79.新民主主义社会的经济成分，包括（）
A、社会主义性质的国营经济
B、合作社会经济、个体经济
C、私人资本主义经济
【答案】ABCD
80.中国共产党过渡时期总路线的主体是（）
A、农业的社会主义改造
B、社会主义工业化
C、手工业的社会主义改造
D、资本主义工商业的社会主义改造
【答案】B
81.中国进入社会主义社会的最主要的标志是（）
A、社会主义改造的基本完成
B、新中国的成立
C、全国人民第一次代表大会的召开
D、第一部宪法的颁布
【答案】A
82.从“一五”时期开始到1976年的20多年，最大的建设成就是（）
A、开展了大规模的“三线”建设
B、保障了人民的基本生活需要
C、基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系
D、文化、医疗、科技事业得到长足的发展
【答案】C
83.中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是（）
A、建立社会主义市场经济体制
B、建立社会主义计划经济体制
C、建立有计划额度社会主义经济体制
D、建立有计划的社会主义市场经济体制
【答案】A
84.中国社会主义的共同理想是（）
A、建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴
B、消灭剥削，最终实现共同富裕
C、构建和谐社会
【答案】A
85.爱国主义的基本要求是（）
A、爱祖国的打好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
【答案】ABCD
86.中华民族精神的核心是（）
A、爱国主义
B、团结统一
C、爱好和平
D、勤劳勇敢
【答案】A
87.社会主义道德建设的核心是（）
A、爱国主义
B、集体主义
C、为人民服务
D、社会主义荣辱观
【答案】C
88社会主义法治理念的基本特征有（）
A、政治性
B、人民性
C、科学性
D、开放性
【答案】ABCD
选择习题及答案概要
第1章检测技术基础 一、单项选择题 1、一块量程为800℃，2.5级测温仪表，现要测量500℃的温度,其相对误差为 【】（分数：1分） A. 20℃ B. 4％ C. 1.6％ D. 3.2％ 正确答案：B 2、某温度仪的相对误差是1%，测量800℃炉温时，绝对误差是【】（分数：1分） A. 0.08℃ B. 8％ C. 0.8℃ D. 8℃ 正确答案：D 3、漂移是指在输入量不变的情况下，传感器输出量随（）变化。【】（分数：1分） A. 温度 B. 电压 C. 电流 D. 时间 正确答案：D 4、下列四个选项中，关于相对误差特征正确的是【】（分数：1分） A. 大小与所取单位有关 B. 量纲与被测量有关 C. 不能反映误差的大小和方向 D. 能反映测量工作的精细程度 正确答案：D 5、下面哪一种情况可能会产生随机误差【】（分数：1分） A. 测量人员的粗心大意 B. 检测装置的指示刻度不准 C. 许多因素的微小变化之和 D. 传感器的不稳定 正确答案：D 6、某量程为1000Kg的秤，相对误差是1%，则测量10Kg重物的绝对误差是【】（分数：1分） A. 1Kg
C. 0.1Kg D. 10Kg 正确答案：C 7、属于传感器动态特性指标的是【】（分数：1分） A. 重复性 B. 线性度 C. 灵敏度 D. 固有频率 正确答案：D 8、下列技术指标中，描述传感器静态特性的是【】（分数：1分） A. 阶跃特性 B. 频率特性 C. 线性度 D. 时间常数 正确答案：C 9、精确度是反映检测系统误差和( )误差的综合评定指标。【】（分数：1分） A. 静态 B. 动态 C. 附加 D. 随机 正确答案：D 10、在选择压力表量程时，必须考虑到留有充分的余量。一般在被测压力较稳定的情况下，最大压力值不应超过压力仪表满量程的【】（分数：1分） A. 1/3 B. 2/3 C. 3/4 D. 满量程 正确答案：C 11、下面不是系统误差产生的主要原因的是【】（分数：1分） A. 检测装置指示刻度不准 B. 测量人员粗心大意 C. 测量原理方法不当 D. 测试环境的变化 正确答案：B 二、多项选择题 12、下列哪几项属于随机误差的特性【】（分数：2分） A. 有界性 B. 单峰性
1-3岁育儿知识有哪些
1-3岁育儿知识有哪些 1-3岁宝宝全面锻炼 1、爬的练习，目的是锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调 爬楼梯 选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。 翻山越岭 将家中的毛毯、枕头、棉被等物品，堆积成各种障碍物，让幼儿爬上爬下，学会综合性地运用身体与四肢的能力。 2、跳的练习，目的是锻炼爆发力、弹跳能力、平衡能力 登高跳 准备一个约10～15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和弹簧床，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下，待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己连续跳，并逐渐增加高度。 跨越障碍物 在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河，让宝宝从上面跳过去，或者从河的一侧跳到对岸，引发他的爆发力逐渐形成。 跳跃击球
用绳系住一个橡皮小球，悬放在宝宝的头顶上方，宝宝双脚跳起来用手击球，开始时可以先扶住他的腋下，帮助他起跳并平稳落地，随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。 3、走的训练，以达到具备初步的平衡能力和行走能力 走窄道 用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”，让宝宝沿着地上划好的路线独立行走，也可领宝宝到室外的方砖路上练习。 走斜坡 准备一条宽35～40厘米、长1米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡，开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳之后，可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。 踩石头过河 你在地上用粉笔画两条线当做大河，在河里画些圆圈当石头，告诉宝宝只有踩着石头才能过河，要不会掉到河里。 4、发展全身动作的练习，目的是促进孩子全身动作的发展 周游列国 用20～50厘米见方的大小不同的纸箱，做成空心或实心的大积木，让宝宝把积木叠起来，或者搬运，或者推着它周游房间。这种推物的阻力，可增加孩子各关节的本体运动觉，达到促进全身动作发展的目的。 攀登脚手架 带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教宝宝用手抓住上面的横杆，脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上去。
巧解高考数学选择题专题(绝版)
神奇巧解高考数学选择题专题 前 言 高考数学选择题，知识覆盖面宽，概括性强，小巧灵活，有一定深度与综合性，而且分值大，能否迅速、准确地解答出来，成为全卷得分的关键。 解选择题常见的方法包括数形结合、特值代验、逻辑排除、逐一验证、等价转化、巧用定义、直觉判断、趋势判断、估计判断、退化判断、直接解答、现场操作，等等。考生应该有意识地积累一些经典题型，分门别类，经常玩味，以提高自己在这方面的能力。下面主要就间接法分别举例说明之，并配备足够的对应练习题，每题至少提供有一种解法。 例题与题组 一、数形结合 画出图形或者图象能够使问题提供的信息更直观地呈现，从而大大降低思维难度，是解决数学问题的有力策略，这种方法使用得非常之多。 【例题】、（07江苏6）设函数()f x 定义在实数集上，它的图象关于直线1x =对称，且当1x ≥时，()31x f x =-，则有（ ）。 A 、132()()()323f f f p p B 、231 ()()()323 f f f p p C 、213()()()332f f f p p D ．321()()()233f f f p p 【解析】、当1x ≥时，()31x f x =-，()f x 图象关于直线1x =()|1|f x x =-的图象代替它也可以。由图知， 符合要求的选项是B ，
【练习1】、若P （2，-1）为圆22(1)25x y -+=的弦AB 的中点，则直线AB 的方程是（ ） A 、30x y --= B 、230x y +-= C 、10x y +-= D 、250x y --= （提示：画出圆和过点P 的直线，再看四条直线的斜率，即可知选A ） 【练习2】、（07辽宁）已知变量x 、y 满足约束条件20170x y x x y -+≤??≥??+-≤?，则y x 的取值范围是（ ） A 、9,65?????? B 、[)9 ,6,5??-∞+∞ ???U C 、(][),36,-∞+∞U D 、[]3,6 （提示：把y x 看作可行域内的点与原点所在直线的斜率，不难求得答案 ，选A 。） 【练习3】 、曲线[]12,2)y x =+∈- 与直线(2)4y k x =-+有两个公共点时， k 的取值范围是（ ） A 、5(0,)12 B 、11 (,)43 C 、5(,)12+∞ D 、53(,)124 （提示：事实上不难看出，曲线方程[]12,2)y x =∈-的图象为22(1)4(22,13)x y x y +-=-≤≤≤≤，表示以（1，0）为圆心，2为半径的上半圆，如图。直线(2)4y k x =-+过定点（2，4），那么斜率的范围就清楚了，选D ）] 【练习4】、函数)1(||x x y -=在区间 A 上是增函数，则区间A 是（ ） A 、(]0,∞- B 、?? ????21,0
高考语文基础选择题及答案
高考语文基础选择题及答案（16-20） 基础知识强化训练（十六） 1、下列词语中加点的字的注音全都不相同的一组是 A坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月 B枯竭髅蝼估计沽名钓誉怙恶不悛 C碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭阖 D矩形沮丧狙击踽踽独行前倨后恭 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 A黯淡好高骛远焕然冰释初生牛犊不怕虎 B憔悴仗义执言痛心疾首防患于未然 C洗练琳琅满目各行其事迅雷不及掩耳 D晦涩振聋发溃高屋建瓴放之四海而皆准 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 1、最近，美国向伊朗施加压力，企图伊朗放弃其核努力并接受国际原子能机构全面核查。 2、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根底，是群众性的盲目跟从。 3、充分正视，积极应对，中国出版产业必然能开辟出一片新天地，应该成为文化信息产业中的一大亮点。 A促使披露只有/而且B迫使透露只有/而且 C促使透露只要/并且D迫使披露只要/并且 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A就这场战争来看，美国没有获得联合国授权就擅自行动，可能使战后的结果与美国本身意愿大相径庭，也就是说，美国这次擅自攻打伊拉克将得不偿失。 B提高课堂教学质量可以减轻考生过重的课业负担，有利于考生的身心健康，真可谓两全其美。C人类所面临的资源匮乏危机已经迫在眉睫了，我们必须给予应有的关心和重视。 D既破世界纪录又拿金牌的北岛康介，在比赛中有一种不认输的拼劲。对于这一点，从中学二年级起开始指导他游泳的平井教练赞不绝口。 5、下列句子中，没有语病的一句是 A 昨天，世界各大报纸关于萨达姆总统的两个儿子被打死事件都在显要位置作了详细的报道。B商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。 C正如西班牙《马卡》报所说的那样，通过亚洲之行，佩雷斯已经成功地将“皇马”这个品牌推销给了30亿亚洲人民。 D 2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。 6、根据下面提供的情境，回答最为得体的一项是 情境：你的一位朋友送你一张球票，约你一同去看足球赛，不巧你因故不能前往。 A、怎么不早说！今天我有事，你另约他人去吧。 B、很对不起！今天我有事情要办一下，下一次再说吧。 C、听说是中巴友谊赛，罗纳尔多、里瓦尔多也来了，只可惜我有事不能与你共享了，谢谢
选择题及答案
选择题及答案 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别，丙类功放。 A) θ = 180O B) 90O<θ<180O C) θ =90 O D) θ<90O 2、在模拟乘法器上接入调制信号VΩm cosΩt和载波信号V cm cosωc t 后将产生。 A)ωc±Ω B)2ωc±Ω C)2ωc D)频谱分量 3、放大器工作在欠压状态，随着负载谐振电阻R P的增大而向临界状态过渡时, 放大器的交流输出电压V cm将。 A) 减小 B) 增大 C) 略有增大 D) 略有减小 4、设石英振荡器的振荡频率介于串联谐振频率与并联谐振频率之间时，石英晶体的。 A) 等效阻抗为0 B) 等效阻抗无穷大 C) 等效阻抗成感性 D) 等效阻抗成容性 5、谐振功率放大器工作于欠压区，若集电极电源V BB中混入50Hz 市电干扰，当输入为等幅正弦波时，其输出电压将成为。 A) 调频波 B) 等幅正弦波 C) 直流信号按50Hz正弦变化的波 D) 调幅波 6、多级单调谐小信号放大器级联，将使（）。 A）总增益减小，总通频带增大 B）总增益增大，总通频带减小C）总增益增大，总通频带增大 D）总增益减小，总通频带减小7、SSB信号的检波可采用（）。 A）小信号检波 B）大信号检波 C）同步检波 D）以上三种均可8、调幅、检波和混频电路的实质都是（）。 A）频谱的非线性搬移 B）频谱的线性搬移C）相位变换 D) 以上三种均可 9、当两个频率不同的单频信号送入非线性器件，产生的组合频率最少的器件是（） A．极管 B．三极管 C．场效应管10、单频调制时，调相波的最大相偏Δφm正比于（） A．U Ω B．uΩ(t) C．Ω
5-6岁育儿知识大全
5-6岁育儿知识大全 1、身体和动作发展 幼儿5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%。脑的 结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如 单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地控制手腕和手指，灵活地 使用一些工具，如剪刀、锤子等;能用泥捏出造型的精细部分。 2、认知能力 无意注意进一步发展，对感举的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约15分钟左右，有 了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴 趣的事物，如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等，并能掌握一些观 察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或 成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性 进行初步的概括、分类，能分析理解事物间的相对关系。求知欲和 探索欲强，常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等 问题，以使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等，渴望寻求 科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如猜谜等。 3、语言发展 5-6岁幼儿能条理清楚的独立讲述所看到和听到的事情和故事， 随着言语的发展，在幼儿思维中，形象和词语的相互关系也逐渐发 生变化，词语使用加强，能发清楚全部语音，语言连贯性也增强， 逐步摆脱表象、形象的束缚，开始成为思维的工具。内部言语逐渐 在自言自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐步发展起来。 词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高，能较清楚、连续甚至有 表情地描述事物，讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人 进行沟通交流，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符合
初中语文选择题练习-附答案
期末考试模拟试卷及答案详解（一） 一、语言积累运用： 1.加点字注音有误的一项是( )(3分) A.秩序井然(zhì) 深邃(suì) 撺掇(duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián) B.肆无忌惮(dàn) 哽咽(yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨惬意(qiè) C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱战栗(lì) D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石亢奋(kàng) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分) A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳 B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱 C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐 D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡 3.下列括号内的解释有误的一组是( )(3分) A.亘古(远古); 人迹罕至(罕：稀少); 气冲斗牛(斗牛：星宿名) B.余暇(暇：空闲); 疲惫不堪(堪：能忍受); 进退维谷(维：是) C.晦暗(昏暗); 略胜一筹( 筹：档次); 人声鼎沸(沸：开水) D. 蓦然(突然); (面面相觑觑：看); 鲜为人知(鲜：少) 4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分) A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!”
选择题及答案
●某项目经理所在的单位正在启动一个新的项目，配备了虚拟项目小组。根据过去的经验，该项目经理认识到矩阵环境下的小组成员有时对职能经理的配合超过对项目经理的配合。因此，该项目经理决定请求单位制定（27）。在项目执行过程中，有时需要对项目的范围进行变更，（28）属于项目范围变更。 （27）A．项目计划B．项目章程C．项目范围说明书D．人力资源管理计划 （28）A．修改所有项目基线 B．在甲乙双方同意的基础上，修改WBS中规定的项目范围 C．需要调整成本、完工时间、质量和其他项目目标 D．对项目管理的内容进行修改●项目整体管理的主要过程是（29） （29）A．制定项目管理计划、执行项目管理计划、项目范围变更控制 B．制定项目管理计划、知道和管理项目执行、项目整体变更控制 C．项目日常管理、项目知识管理、项目管理信息系统 D．制定项目管理计划、确定项目组织、项目整体变更控制 ●项目进度网络图是（30） （30）A．活动定义的结果和活动历时估算的输入 B．活动排序的结果和进度计划编制的输入 C．活动计划编制的结果和进度计划编制的输入 D．活动排序的结果和活动历时估算的输入 ●某系统集成项目的目标是使人们能在各地书报零售店购买到彩票，A公司负责开发该项目适用的软件，但需要向其他公司购买硬件设备。A公司外包管理员首先应准备的文件被称为（31） （31）A．工作说明书B．范围说明书C．项目章程D．合同 ●由于政府的一项新规定，某项目的项目经理必须变更该项目的范围。项目目标已经做了若干变更，项目经理已经对项目的技术和管理文件做了必要的修改，他的下一步应该是（32）（32）A．及时通知项目干系人B．修改公司的知识管理系统C．获取客户的正式认可D．获得政府认可 ●（33）体现了项目计划过程的正确顺序。 （33）A．范围规划—范围定义—活动定义—活动历时估算 B．范围定义—范围规划—活动定义—活动排序—活动历时估算 C．范围规划—范围定义—活动排序—活动定义—活动历时估算 D．活动历时估算—范围规划—范围定义—活动定义—活动排序 ●在计划编制完成后，项目团队认为所制定的进度时间太长，分析表明不能改变工作网络图，但该项目有附加的资源可利用。项目经理采用的最佳方式是（34） （34）A．快速追踪项目B．引导一项MONTE CARLO分析C．利用参数估算D．赶工 ●活动排序的工具和技术有多种，工具和技术的选取由若干因素决定。如果项目经理决定在进度计划编制中使用子网络摸板，这个决策意味着（35） （35）A．该工作非常独特，在不同的阶段需要专门的网络图 B．在现有的网络上具有可以获取的资源管理软件 C．在项目中包含几个相同或几乎相同的内容 D．项目中存在多条关键路径
3-6岁育儿知识大全
3-6岁的育儿知识大全 3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段，孩子的模仿能力强，接受能力快，好奇心大，可以说，你教什么他学什么，你希望他成为什么样子就会成为什么样子。以下是由学习啦小编整理关于3到6岁育儿知识大全的内容，希望大家喜欢! 3到6岁育儿小知识 早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)，重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。 我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹。3岁小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。 那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么? 学习汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，学习两年，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力。及时对
儿童实施提前、集中、快速识字教育，具有相当的必要性。6岁以前属“黄金教育期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。 最后我们在小孩进行早期教育要注意事项 1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。 2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。 3、让孩子感到快乐。给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后, 其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。 4、正确对待孩子的学习成绩， 5、给孩子留面子，不要当着其他小朋友面前训斥小孩。 6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动，让孩子的生活有意义丰富多彩。 3到6岁育儿知识大全 三四岁儿童：到了这个年龄段，什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿，在生活习惯方面加以知道，培养他成为一个非常自立的孩子。这时的幼儿生活上几乎可以完全自理、好动、善良且充满爱心。孩子的记忆力也相当强，求知欲也很强。孩子已经很懂道理，有一定的是非观点，能够给别人“挑错”，反驳别人的意见。 养育要点：每天牛奶400毫升，鸡蛋一个。其他主副食适量。不必强迫孩子多吃。要想让孩子吃饭香，首先要使孩子有饥饿感。粗细搭配，荤素搭配，干稀搭配有益处。要补充足够的水分。运动量大的孩子要多喝水。要保证充足的睡眠。睡前妈妈要陪孩子说话、唱歌。让孩子自己脱衣，穿衣。训练孩子刷牙，预防龋齿，睡前不要吃东西，吃甜食后淑口。 发育指标：能动作协调的跑步;可以做向上纵跳、立定跳远的动作;会自己刷牙;穿脱衣服;能控制自己的情绪，不乱发脾气;能表达自己的愿望，大胆在别人面前表演、讲话。 训练方法一：为孩子树立自信。孩子的自我意识刚刚形成，记忆力很强。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心。这对于他将来的成长和性格的形成相当重要。家长一定注意不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓励;和他一同体会克服某个困难的全过程。 特别提示：现在吃花生、瓜子仍然是危险的。 训练方法二：注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界，家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力，可以先从形象入手，教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系，再教他学会数至少10以内的物体个数。 特别建议：每天两小时以上的户外活动时间。 训练方法三：注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界，家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力，可以先从形象入手，教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系，再教他学会数至少10以内的物体个数。
高三数学专题选择题集锦
[教育资源网 https://www.wendangku.net/doc/3612339785.html,] 教学资源集散地。最大的免费教育资源网！ 数学试题 选择题集锦 陕西特级教师 安振平 1. 满足不等式03329≥-?-x x 的x 的最小实数值是 (A) –1 (B) 0 (C) 1 (D) 3 2. 在ABC ?中, AB=5, ,3≤AC 7≥BC , 则 [教育资源网 https://www.wendangku.net/doc/3612339785.html,] 教学资源集散地。最大的免费教育资源网！ 5. 设22+-=z z z f )(，且),()(R y x yi x i f ∈+=+1，则)(i f -1等于 (A) yi x + （B ）yi x -- （C ）yi x +- （D ）yi x - 6. 已知函数)(x f 是奇函数，当0 初一各大名校基础选择题20道 一、语言积累与应用(本大题含1-5小题，每小题2分，共10分) 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A.贮蓄(zhù)秕谷咄咄逼人（duó）波光潾潾 B.似的(shì)荫庇人迹罕至（hǎn）花团锦簇 C.脑髓(suǐ)粗旷混为一谈（hǔn ）喜出望外 D.莅临(wèi)菡萏不落窠臼（kē）砰砰直跳 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) (2分) A.当店员走过来时，江华赶忙把看了许久的书合起来，煞有介事地问他价钱。 B.展览会上的工艺品，琳琅满目，美不胜收。 C.他在如此艰苦的环境下还能充满希望地生活，我对他的敬佩之情油然而生。 D.在读书报告会上，李明同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。3.下列句子没有语病的一项是( ) ( 2分) A鄱阳湖是长江江豚最重要的栖息地，江脉能否继续生存下去，关键在于提高 人们的环保意识。 B.在南昌市第八届艺术节活动中，江科附中是唯一一所在五项比赛中均获得一 等奖的学校。 C.八一广场周边建设用地的面积合计约165.2亩左右，政府计划投资69亿元 将其打造成一站式购物中心。 D.据有关资料显示，饭后用茶漱口可以使儿童的龋齿率降低一倍。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2 分) 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外还有一种容器，是葫芦。 、、、、、、 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用她”的“匏”就是指葫芦。 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 生活常识题 1、工笔是（国画）绘画形式的技法。 2、“冰激凌”是从（英国）传进的外来语. 3、“席梦思”三个字源于（人名） 4、“八仙过海”中的八仙除铁拐李、张果老、吕洞宾、曹国舅外还有（韩湘子、蓝采和、何仙姑、汉钟离）。 5、“无冕之王”的由来与英国《泰晤士报》有关 6、老三届指的是（1966—1968）三年毕业的初、高中毕业生。 7、博士作为官名最早出现在：秦 8、“谬种流传”最早是宋朝人批评当时的（科举制度） 9、《在那遥远的地方》是哪里的民歌（青海民歌） 10、人体含水量百分比最高的器官是A.肝B.肾C.眼球 11、人体最大的解毒器官是（肝脏） 12、下半旗是把旗子下降到（.距离杆顶的1/3 处） 13、下列地点与电影奖搭配不正确的是A.戛纳-金棕榈B.亚洲-金马 C.洛杉矶-奥斯卡 D.中国-金鸡 E.柏林-圣马克金狮 14、下列哪种邮件如果丢失了，邮局不负赔偿责任A.平信B.挂号信 C.保价邮件 D.非保价邮包 E.特快专递邮件 15、下面哪种酸，人在品尝时不是酸味的A.琥珀酸B.苹果酸C.柠檬酸D.单宁酸 16、土豆不宜存放在什么地方（日光照射处） 17、电灯丝断了，把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用时会发现：（灯比原来亮了） 18、飞机票头等舱的票价一般为普通舱票价的：150% 19、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指：地名 20、中国无声影片的最高峰《神女》是阮玲玉的代表作 21、中国民间“送灶神”时要吃粘牙的甜食，这是为了用糖粘住灶神的牙 22、中国抗日战争中，最早为抗击日寇牺牲的中国将领是赵登禹 23、中国铁路车票一般分为3 种 24、什么时间吃水果比较好（饭前食用） 25、从何时起，对最高统治者称“王”（商） 26、方便面里必然有哪种食品添加剂（合成抗氧化剂） 27、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于什么类型的家庭（直系家庭） 28、世界上最大最贵的钻石藏在（英国王室） 29、世界上最高的立式佛像--巴米杨佛在哪个国家（阿富汗） 30、仙人掌进行光合作用是依靠（叶） 31、以下哪一类茶是半发酵茶A.红茶B.绿茶C.乌龙茶D.花茶 32、古时戒指用来表示（禁戒） 33、汉朝最先下诏废除肉刑的皇帝是（汉文帝） 34、光脚散步对小儿发育有好处吗（有） 35、全世界最大的石佛像在（四川乐山） 2-3岁育儿知识大全建议 聪明之举1：培养吃饭能力 2-3岁的宝宝即将入园，面临着步入“社会”的挑战，锻炼好吃 饭能力就显得非常紧迫了。如若不然，入园后宝宝在吃饭能力上的 落后必然影响到身体发育。良好的进食习惯包含两方面内容，一是 指进餐的规律性，即能否做到定时定量。对于2岁以上的宝宝，每 天应安排好三餐三点(即早、午、晚餐，早、午、晚点);二是指食物 的内容，即是否有挑食、偏食、零食的习惯，饮食结构是否均衡合理。 除了培养良好的进食习惯，还要锻炼宝宝自己动手的能力，放手让宝宝自己尝试用勺、碗吃饭。让宝宝知道，错过适当的时候可口 的食物就会不见了，如果不自己吃饱，别人不会替你操心。 聪明之举2：吃水果 聪明之举3：吃粗粮 然而，粗粮并没有广泛地进入家庭餐桌，许多妈咪分不清高粱米、薏仁米，也不知道用大豆、小米和白米一起蒸饭能大大提高营养价值。其实家中常备多种粗粮杂豆，利用煮粥、蒸饭的机会洒上一把，这是吃粗粮最简便的方法。 聪明之举4：预防缺锌 聪明之举5：预防铅中毒 这个时期孩子的语言特点是： 其三、还慢慢学会了用语言来描述人和物的相互关系。如“这是我的皮球，这是你的小汽车。”“这是我的，不给你。”等等。 其四、还学会了用语言来评介人和事。如看到某个小朋友不听话、瞎闹，他会说：“不乖，不是好孩子。”等。 总之，在这个阶段对孩子语言训练的重点任务，是尽早诱导孩子在活动中运用语言的能力和句式扩展的能力。具体方法为： 方法一教孩子学习语言复述 方法二教孩子学习场景提问 方法三教孩子学习时间概念 教婴幼儿学习时间概念，首先要从孩子的实际生活的经历中教他领悟，如逐步告诉孩子：天亮了，我们起床的时候叫“早上”;吃完 早餐到吃中餐之间叫“上午”;吃完中餐到吃晚餐之间叫“下午”; 吃完晚餐以后叫“晚上”。等孩子慢慢领悟了这些概念后，可以问 孩子：“吃完早餐你去玩皮球的时候，是上午还是下午?”“吃完中 餐你睡觉了，是上午还是下午?”“现在是下午还是晚上?”’。 方法四继续教孩子背儿歌和小古诗 这个时期应该教孩子背诵完整的儿歌和小古诗，能与看到的实景联系起来学和背就更好了。如背了一首“秋天到，秋天到;红树叶， 黄树叶，片片落下像蝴蝶。”的儿歌，若在户外看到了秋天的落叶，就要诱导孩子边看边背这首儿歌，这样孩子背的儿歌或古诗就更有 意境了。 方法五教孩子学习简单的复合句 孩子在能说完整简单句的基础上，可以教他说由两个简单句或三个简单句组成的复合句。如“我先吃一口饭，再吃一口菜。”“爸 爸看书，我和妈妈玩。”“太阳起床了，月亮就睡觉了。”“我喜 欢妈妈，也喜欢爸爸，还喜欢奶奶。”等等，这种句子说得越多越好。 方法七教孩子简单复述故事中的情节 两、三岁的孩子一般都喜欢听故事，大人可以引导孩子简单复述故事中的部分或全部情节，只要能说出个大意，哪怕是几句话都要 高考数学选择题专项训练（十）1、平面α与平面β平行，它们之间的距离为d (d>0)，直线a在平面α内，则在平面β内与直线a相距2d的直线有（）。 （A）一条（B）二条（C）无数条（D）一条也没有2、互不重合的三个平面可能把空间分成（）部分。 （A）4或9 （B）6或8 （C）4或6或8 （D）4或6或7或8 3、若a, b是异面直线，a?α,b?β,α∩β＝c，那么c（）。（A）同时与a, b相交（B）至少与a, b中一条相交（C）至多与a, b中一条相交（D）与a, b中一条相交, 另一条平行4、直线a//平面M，直线b?/M, 那么a//b是b//M的（）条件。（A）充分不必要（B）必要而不充（C）充要（D）不充分也不必要5、和空间不共面的四个点距离相等的平面的个数是（）。 （A）7个（B）6个（C）4个（D）3个 6、在长方体相交于一个顶点的三条棱上各取一个点，那么过这三点的截面一定是（）。 （A）三角形或四边形（B）锐角三角形（C）锐角三角形或钝角三角形（D）钝角三角形7、圆锥底面半径为r，母线长为l，且l>2r, M是底面圆周上任意一点，从M拉一条绳子绕侧面转一周再回到M，那么这条绳子的最短长 度是（ ）。 （A ）2πr （B ）2l （C ）2lsin l r π （D ）lcos l r π 8、α、β是互不重合的两个平面，在α内取5个点，在β内取 4个点，这些点最多能确定的平面个数是（ ）。 （A ） 142 （B ）72 （C ）70 （D ）66 9、各点坐标为A(1, 1)、B(－1, 1)、C(－1, －1)、D(1, －1)，则 “点P 在y 轴”是“∠APD ＝∠BPC ”的（ ）。 （A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件 （C ）充要条件 （D ）不充分也不必要条件 10、函数y ＝1－|x －x 2|的图象大致是（ ）。 （A ） （B ） （C ） （D ） 11、若直线y ＝x ＋b 和函数y ＝21x -有两个不同的交点，则b 的取值范围是（ ）。 （A ）(－2, 2) （B ）[－2, 2] （ C ）(－∞,－2)∪[2, ＋∞） （D ）[1, 2） 华中师范大学网络教育学院 《大学语文》练习题库 一、选择题 1、下列诗歌属于乐府旧题的有（A ） A《短歌行》 B 《饮酒》C《蛇》 2、《采薇》一诗的艺术特点是（AB C ） A 反复咏叹 B 抒情和写景融为一体 C 起兴手法 3、提倡“文章合为时而着，歌诗合为事而作”的唐代诗人是（C ） A 韩愈 B 柳宗元 C 白居易 4、“甘其食，美其服，乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属（B ） A 使动词 B 意动词 C 名词 5、“功施到今”中“施”读作（ A ） A yì B sī C shī 6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（A ） A 柳永 B 苏轼 C 李清照 7、下列诗篇不属于乐府旧题的有（ C ） A 《短歌行》 B 《月夜》 C 《春江花月夜》 8、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的作者是（ C ） A 陆游 B 唐琬 C 白居易 9、王维的《送梓州李使君》是一首（ A ） A 赠别诗 B 七言古诗 C 山水诗 10、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有（ABC ） A 夸张 B 对比C借代 11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是（ C ） A 崔莺莺 B 张珙 C 红娘 12、《铸剑》属于（C ） A 散文 B 神话 C 小说 13、下列作品属于余秋雨的有（ A ） A 《道士塔》 B 《蛇》 C 《乡愁》 14、“对酒当歌，人生几何”的作者是（ B ） A 李白B曹操 C 杜甫 15、下列作品属于梁实秋的有（ B ） A 《听听那冷雨》 B 《雅舍》C《神女峰》 16、“对酒当歌，人生几何”是出自（ A ） A 《短歌行》 B 《邯郸记》 C 《还魂记》 17、“何以解忧，唯有杜康”是出自（C ） A 《蜀道难》B《逍遥游》C《短歌行》 18、下列至理名言出自《论语》的有（ABC ） A 举一反三B当仁不让C君子成人之美 19、《诗经》中的“风”是（C ） A 人风B家风 C 国风 20、《采薇》是选自《诗经》的（B ） A 《大雅》 B 《小雅》 C 《国风》 21、下列至理名言出自《老子》的有（A ） A 故有无相生，难易相成 B 当仁不让 C 君子成人之美 22、下列诗句属于《采薇》的有（ A ） A 昔我往矣，杨柳依依 B 呦呦鹿鸣，食野之苹C萧萧哀风逝，淡淡寒波生 23、《逍遥游》的艺术特色是（ABC ） A 夸张B比喻 C 对比 24、提倡“文章合为时而着，诗歌合为事而作”的唐代诗人是（C ） A 韩愈B柳宗元 C 白居易 25、下列诗句属于《春江花月夜》的有（B ） A昔我往矣，杨柳依依B白云一片去悠悠C萧萧哀风逝，淡淡寒波生 26、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A ） A柳永B苏轼C李清照 27、下列诗篇属于乐府旧题的有（AB ） A 《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》 高考数学客观题训练选择、填空题专题练习（一）新人 教版 班级： 姓名： 1．已知全集U=R ，集合)(},02 1 |{},1|{N M C x x x N x x M U 则≥-+=≥= （ ） A ．{x |x <2} B ．{x |x ≤2} C ．{x |－1 语文阅读短文练习题（2）及答案 （40分钟完成） （一）传递 ①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她心十分痛苦。 ③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。 ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!” ⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车散落的旧报纸和杂志，全倒在 男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。(原文有改动) 1、你觉得文中的小男孩是个怎样的人？下列选项正确的是（）。（多选） A. 善良 B. 拾金不昧 C. 富有 D. 脏兮兮 2、文章题为《传递》，你认为传递的是什么呢？（） A. 捐款 B.火苗 C.善心 D.希望 3、通读全文，表现“她”情感变化过程的词语，以下选项正确的是（）。十分痛苦→ ①→ 重拾希望→ ②→ 十分感激 A. ①非常感动②非常温暖 1. We _____ here today. A. are all B. all are C. is all D. all is 2. The map _____ China is ______ the wall ________ our classroom. A. in, of, on B. of, on, in C. of, on, of D. of, of, on 3. What's eleven and twenty? It is _______. A. thirty-one B. thirty one B. thirty-two D. thirty two 4. What colour is an orange? It is ______. A. red B. orange C. white D. black 5. ______ do you like China? I think it is very beautiful. A. How B. What C. Where D. Which 6. Is there any chicken on the plate? Yes, there is ______ A. many B. any C. one D. some 7. Please buy some food from the shop _________. A. on your way to home B. to your way home C. on your way home D. at your way to home 8. There ______ milk in the glass. A. aren't many B. aren't much C. isn't many D. isn't much 9. Why _______ play with those boys? A. not B. no C. don't D. / 10. Do you usually go to school _____ foot? A. on B. in C. at D. by 1. A. all, both等副词常用在连系动词后或行为动词前。 2. C. “of”常用来表示“所有”关系，如：the door of the classroom, the people of China. 3. A. 注意格式。 4. B. orange, 桔子；桔色的。 5. A. “How do you like…?”，“你认为……怎么样？” 6. D. some可用来修饰可数名词或不可数名词，常用在肯定句中。(完整版)初一语文基础选择题20道(带答案)
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