第七章 泌尿系统
第七章泌尿系统
第一节复习思考题
一、选择题
(一)A型题
1．肾的被膜从内向外依次是
A．肾筋膜、脂肪囊、纤维囊
B．肾筋膜、纤维囊、脂肪囊
C．脂肪囊、纤维囊、肾筋膜
D．脂肪囊、肾筋膜、纤维囊
E．纤维囊、脂肪囊、肾筋膜
2．肾蒂各结构的排列，从前向后依次是A．肾静脉、肾动脉、肾盂
B．肾静脉、肾盂、肾动脉
C．肾盂、肾静脉、肾动脉
D．肾盂、肾动脉、肾静脉
E．肾动脉、肾静脉、肾盂
3．关于输尿管正确的描述是
A．行于卵巢血管的前方
B．跨过髂血管前方
C．右输尿管与阑尾相邻
D．在子宫颈外侧通过子宫动脉的前上方E．位于腹膜腔内，脊柱两侧
4．关于输尿管盆部正确的描述是
A．沿腰大肌前面下行至盆底
B．为腹膜外位器官
C．经骨盆下口入盆后称输尿管盆部
D．女性经子宫动脉的前上方至膀胱底E．男性经输精管的前上方至膀胱底
5．临床进行膀胱穿刺时，可不进入腹膜腔以减少感染，其根据是
A．因膀胱随尿液充盈程度不同发生位置变化
B．因膀胱位置浅表不必打开腹膜腔
C．因膀胱是腹膜间位器官
D．因膀胱体直接与腹前壁相邻
E．因膀胱位于盆腔上方
6．左肾前面的毗邻，哪一项叙述是错误的A．外上方为脾
B．外下方为结肠左曲
C．内上方为胃
D．内中为胰尾E．内下为十二指肠降部
7．男性膀胱后面与下列哪个结构不相邻A．精囊
B．输精管壶腹
C．输尿管盆部
D．前列腺
E．直肠前壁
8．关于肾的说法何者错误
A．右肾比左肾低
B．左肾前上部为胃后壁
C．右肾前上部为肝右叶
D．肾上腺位于两肾上方，
E．肾上腺位于肾纤维囊之内
9．关于男性尿道的正确描述是
A．有两个弯曲、两个狭窄
B．耻骨下弯恒定
C．耻骨前弯恒定
D．前列腺部最狭窄
E．尿道分前列腺部和海绵体部
10．关于输尿管的正确描述是
A．起于肾大盏，终于膀胱
B．分为腹盆两部分
C．有两个狭窄
D．女性在距子宫颈外侧缘2cm处交叉于子宫动脉的后方
E．管壁有较厚的横纹肌
11．关于膀胱的描述哪一项正确
A．膀胱各部之间有明显界限
B．膀胱三角处缺少粘膜下层
C．输尿管间襞在输尿管口与尿道内口之间D．女性膀胱垂显著
E．女性膀胱容量较男性为大
12．关于膀胱，正确的描述是
A．随呼吸和体位上下移动
B．男性低于女性
C．成人低于儿童
D．位于腹腔内
E．老年人的膀胱位置较高
13．膀胱的分部，错误的描述是
A．膀胱颈部
B．膀胱体
C．膀胱底
D．膀胱尖
E．前列腺部
14．关于女性尿道错误的描述是
A．女性尿道较男性尿道短、窄且直
B．仅有排尿功能
C．开口于阴道前庭的尿道外口
D．尿道括约肌为骨骼肌
E．尿道下端有尿道旁腺
15．下列管道中，无明显狭窄者为
A．男性尿道
B．食管
C．输卵管
D．输精管
E．输尿管
16．关于肾的说法，何者为错误?
A．右肾前面内侧缘邻十二指肠
B．两肾上端接肾上腺
C．成人肾门约平第1腰椎水平
D．肾窦是由肾门向肾内续于一个较大的腔E．肾由15-20个肾段构成
17．关于肾脏的形态，错误的描述是A．可分为上下端，内外侧缘和前后面B．下端宽而薄，上端窄而厚
C．前面较凸，朝向前外侧
D．后面较平，贴靠腹后壁
E．内侧缘中部凹陷
18．关于肾的构造，错误的描述是
A．可分浅层的皮质和深层的髓质两部分B．肾髓质由许多小的管道组成
C．肾锥体基底朝向皮质，尖朝向肾窦D．肾乳头开口于肾盂
E．肾锥体之间的皮质为肾柱
19．维持肾位置的结构不包括下列哪项A．输尿管
B．肾的毗邻器官
C．支配肾脏的神经
D．肾被膜
E．肾血管
20．由于肾筋膜构成的方式，使肾脏移动的方向只能是
A向内侧
B．向外侧
C．向上
D．向下
E．向内上方21．右肾门为下列哪项结构所覆盖
A．肝方叶
B．十二指肠降部
C．结肠右曲
D．胆囊
E．肠系膜血管
22．下列关于肾的描述，何者错误
A．肾锥体的尖端由肾小盏承接
B．肾锥体的数目与肾乳头总数一致
C．皮质深入锥体之间的部分称肾柱
D．肾小管的数目较肾乳头多
E．肾皮质主要由肾小体和肾小管构成23．关于输尿管，错误的描述是
A．全长约20-30cm
B．可分为腹段、盆段和壁内段
C．上端起自肾盂，下端终于膀胱
D．全长有三处生理狭窄
E．垂直进入膀胱
24．女性输尿管的盆段在进入膀胱前，跨其前上方者为
A．髂内血管
B．卵巢血管
C．子宫动脉
D．闭孔神经
E．闭孔血管
25．女性尿道正确的描述是
A．约长8—10cm
B．女性尿道短而直
C．位于阴道下半的后面
D．尿道下端有尿道阴道括约肌环绕，不受意识支配
E．尿道旁腺感染时，可形成囊肿而致尿路阻塞
26．男性尿道最狭窄处为
A．前列腺部
B．膜部
C．尿道内口
D．尿道外口
E．尿道球部
27．关于男性尿道的耻骨前弯，错误的描述是
A．是阴茎根与体之间的弯曲
B．此弯曲凹向下
C．此弯曲位于耻骨联合的前下方
D．由尿道膜部和尿道海绵体部构成
E．向上提阴茎时，此弯曲可变直
28．下列描述哪个是不正确的
A．肾门向肾内扩大的不规则腔隙称肾窦B．第12肋斜过左肾后面上部，斜过右肾后面中部
C肾门约平第1腰椎高度
D．右输尿管越过右髂外动脉前面进入盆腔E．男性尿道以外口为最狭窄
29．女性易发生逆行性尿路感染，原因是A．前上方与阴蒂相邻
B．膀胱容积大
C．尿道短、宽而直，与阴道相邻
D．尿道开口于阴道前庭
E．女性抵抗力差
30．下述关于男性尿道的描述，何者错误A．起自膀胱的尿道内口，止于尿道外口B．可分为前列腺部、膜部和海绵体部C．临床上称尿道膜部和海绵体部为前尿道D．全长有3处狭窄，即尿道内口、膜部和尿道外口
E．行程中有耻骨下弯和耻骨前弯两个弯曲(二)B型题
A．第11胸椎下缘
B．第12胸椎上缘
C．第1腰椎体平面
D．第2-3腰椎椎间盘
E．第3腰椎体上缘
1．肾门约平对
2．左肾上端平对
3．右肾下端平对
A．膀胱尖
B．膀胱体
C．膀胱颈
D．膀胱三角
E．输尿管间襞
4．膀胱充盈时，超过耻骨联合上缘的结构为
5．膀胱的最下部称
6．寻找输尿管口的标志是
7．膀胱镜检查时应特别注意的是
A．前列腺部
B．膜部
C．海绵体部D．尿道内口
E．尿道外口
8．男性尿道最宽和最易扩张的部分是9．临床上称前尿道的是
10．男性尿道最窄的部分是
11．骨盆骨折易损伤的部位是
(三)X型题
1．关于膀胱正确的描述是
A．位于盆腔内为腹膜间位器官
B．前方邻耻骨联合后面
C．后方与直肠、肛管相邻
D．通常分尖、体、底、颈四部
E．膀胱颈是膀胱的最低点
2．输尿管
A．起于肾盂
B．全长有三个狭窄
C．全长有三个扩大
D．全长可分为腹部、盆部、壁内部三段E．为腹膜外位器官
3．肾窦内的结构有
A．肾动脉
B．肾静脉
C．肾小盏
D．输尿管
E．肾大盏
4．肾的异常形态，常见的有
A．马蹄肾
B．多囊肾
C．双肾盂及双输尿管
D．单肾
E．低位肾
5．关于肾的位置何者正确
A．男性肾的上端距正中线的距离：左侧为4.2cm，右侧为4.Ocm
B．下端距正中线的距离，左侧：5.5cm，右侧：5.7cm
C．肾的高度为左肾上端平T11，上缘、下端平L3上缘
D．肾的高度为右肾上端平T11下缘、下端平L3下缘
E．肾门平L1平面，距正中线3cm
6．左肾位于
A．上端平第11胸椎体下缘
B．下端平第2腰椎体下缘
C．第12肋斜过后面上部
D．上端平第12胸椎体
E．下端平第3腰椎体下缘
7．肾的正常位置维持要依靠
A．肾被膜
B．肾血管
C．输尿管
D．腹内压
E．肾的邻近器官
二、填空题
1．左肾上端平(1)，下端平(2)；右肾上端平(3)，下端平(4)。
2．两肾门的体表投影，位于(5)腰椎，在腰背部位于(6)与(7)的交角处，此角称为(8)或(9)。
3．肾蒂主要结构的排列关系，由前向后依次为(10)、(11)、(12)；由上向下为(13)、(14)、(15)。
4．输尿管有三个狭窄，第1狭窄位于(16)，第2狭窄位于(17)，第3狭窄位于(18)。
5．膀胱三角位于(19)内面，是两侧(20)和(21)之间的三角形区域。
6．泌尿系统是由(22)、(23)、(24)和(25)四部分组成。
7．膀胱镜检时，可见(26)，它是寻找输尿管口的标志。
8．成人膀胱位于小骨盆的前部，前方为(27)，后方在男性为(28)，女性后方为(29)。
9．男性尿道有3个扩大部，分别为(30)、(31)和(32)。
三、正误判断、改错题
1．维持肾正常位置的因素，主要是肾被膜，其次为肾血管、腹压、腹膜、肾周围的器官。
2．肾被膜由内向外，为纤维囊、脂肪囊和肾筋膜，除肾筋膜外均移行到肾窦的内面。
3．肾蒂与肾窦内的结构不相连续。
4．肾实质可分皮质和髓质两部分。
5．肾髓质被包在肾皮质深部，是由3-4个肾锥体和肾柱所组成。
6．肾冠状切面上，肾实质可分为肾锥体和肾柱两部分。
7．肾冠状切面上，可看到肾实质和肾窦两部分。
8．肾乳头是肾柱伸人肾窦的部分，包有肾小盏。
9．输尿管向上经肾门、肾窦与肾小盏相续。
10．输尿管向上与肾盂、肾大盏与肾小盏相续。
11．膀胱空虚时，为腹膜外位器官，膀胱充盈时为腹膜内位器官。
12．膀胱排空时，粘膜出现许多皱襞，充盈时皱襞消失，但在膀胱三角区域内，不论排空或充盈，始终有皱襞。
13．腹膜在膀胱与腹前壁间的返折，在膀胱充盈时，不能上移，沿耻骨联合上缘行膀胱穿刺术需经腹膜腔。
14．膀胱的后方，在女性与子宫体和阴道相邻；在男性与精囊和输精管起始部相邻。
15．肾门是肾血管、肾盂、神经及淋巴管出入肾的部位，它不与肾窦相通。
16．第12肋斜过左肾后方上部，斜过右肾后方的中部。
17．出入肾窦的诸结构，总称为肾蒂。 18．左侧肾蒂较右侧短。
19．输尿管上端起于肾门，沿腹膜后方腰方肌前面下行，最后直穿膀胱壁开口于膀胱。
四、名词解释题
1．肾窦
2．肾区
3．肾段
4．膀胱三角
5．肾柱
6．输尿管间襞
7．肾盂
五、问答题
1．从肾的位置和毗邻来考虑，施行肾切除术应注意哪些问题?
2．肾蒂的组成及主要结构的排列关系
如何?
3．划分肾段的依据是什么?怎样划分?
有何临床意义?
4．简述输尿管行径、分段、狭窄?
5．简述膀胱三角的位置及临床意义。
6．某男性患者肾盂结石，服药后结石
排出体外，依次经过哪些狭窄和弯曲?
7．试述简述肾的构造。
8．试述肾的被膜及其意义。
9．简述男、女性尿道各有什么特点。
10．简述泌尿系统的组成及功能。
第二节参考答案
一、选择题
(一)A型题
1．E 7．D 13．E 19．A 25．B 2．A 8．E 14．D 20．D 26．D 3．B 9．B 15．D 21．B 27．D 4．B 10．D 16．E 22．B 28．B 5．A 11．B 17．B 23．E 29．C 6．E 12．C 18．D 24．C 30．C (二)B型题
1．C 3．E 5．C 7．D 9．C 2．A 4．A 6．E 8．A 10．E 11．B
(三)K型题
1．ABDE 3．ABCE 5．AB 6．AB 7．ABDE
2．ABDE 4．ABCDE
二、填空题
1．(1)第11胸椎体下缘 (2)第2—3腰椎
间盘 (3)第12胸椎体上缘 (4)第3腰
椎体上缘
2．(5)第1 (6)竖脊肌外缘 (7)第12肋(8)肾区 (9)脊肋角
3．(10)肾静脉 (11)肾动脉 (12)肾盂末
端 (13)肾动脉 (14)肾静脉 (15)肾盂4．(16)肾盂输尿管移行处 (17)跨过髂血
管处 (18)输尿管的壁内部
5．(19)膀胱底 (20)输尿管口 (21)尿道
内口6．(22)肾 (23)输尿管 (24)膀胱 (25)尿道
7．(26)输尿管间襞
8．(27)耻骨联合 (28)直肠 (29)子宫9．(30)尿道前列腺部 (31)尿道球部 (32)舟状窝
三、正误判断、改错题
1．对
2．对
3．错。“不”去掉
4．对
5．错。“3-4”应改为“15-20”；“肾柱”去掉
6．错。“肾锥体和肾柱”应改为“肾皮质和肾髓质”
7．对
8．错。应改为“2-3肾锥体尖端合并成肾乳头，并突人肾小盏”
9．错。“肾小盏”应改为“肾盂”
10．对
11．错。应改为“膀胱是腹膜间位器官” 12．错。应改为“始终没有皱襞”
13．错。应改为“膀胱充盈时上移，穿刺不经腹膜腔”
14．错。“子宫体”应改为“子宫颈”；“精囊和输精管起始部”应改为“直肠”
15．错。“不”去掉
16．错。“上部”应改为“中部”，“中部”应改为“上部”
17．错。“肾窦”应改为“肾门”
18．错。“短”应改为“长”
19．错。“肾门”应改为“肾盂”；“方肌”应改为“大肌”；“直穿”应改为“斜穿”
四、名词解释题
1．肾窦：由肾门伸入肾实质的凹陷称肾窦，肾门是肾窦的开口。
2．肾区：在腰背部，肾门的体表投影点在竖脊肌外缘与第12肋的夹角处，称肾区。肾病患者触压和扣击该处可引起疼痛。 3．肾段：每支肾段动脉分布到一定区域的肾实质，称肾段。每个肾分5今肾段，即上段、上前段、下前段、下段、后段。4．膀胱三角：在膀胱底内面，有一由两个输尿管口和尿道内口形成的三角区，此处膀
胱粘膜与肌层紧密连接，缺少粘膜下层组织，无论膀胱扩张或收缩，始终保持平滑，称膀胱三角。是肿瘤、结核和炎症的好发部位，膀胱镜检查时应特别注意。
5．肾柱：伸人肾锥体之间的皮质称肾柱。
6．输尿管间襞：两个输尿管口之间的皱襞称输尿管间襞，是临床寻找输尿管口的标志。
7．肾盂：由2—3个肾大盏汇合形成，肾盂离开肾门向下弯行，约在第2腰椎上缘水平，逐渐变细与输尿管相移行。
五、问答题
1．从肾的位置和毗邻来考虑，施行肾切除术应注意哪些问题?
答：肾上腺位于两肾上方。左肾前上部与胃底后面相邻，中部与胰尾和脾血管相接触，下部邻接空肠和结肠左曲。右肾前上部与肝相邻，下部与结肠右曲相接触，内侧缘邻接十二指肠降部。两肾后面的上1／3与膈相邻，下部自内向外与腰大肌、腰方肌及腹横肌相毗邻。
2．肾蒂的组成及主要结构的排列关系如何?
答：肾蒂内各结构的排列关系，由前向后依次为肾静脉、肾动脉、肾盂末端；由上向下为肾动脉、肾静脉、肾盂。
3．划分肾段的依据是什么?怎样划分?有何临床意义?
答：肾段：每支肾段动脉分布到一定区域的肾实质，称肾段。每个肾分5个肾段，即上段、上前段、下前段、下段、后段。各肾段由其同名动脉供应，各肾段间有少血管的段间组织分隔。
4．简述输尿管行径、分部、狭窄?
答：输尿管约平第2腰椎上缘起自肾盂末端，终于膀胱。分为输尿管腹部、输尿管盆部、输尿管壁内部。有三个狭窄，上狭窄位于肾盂输尿管移行处；中狭窄位于跨过髂血管处；下狭窄在输尿管的壁内部。
5．简述膀胱三角的位置及临床意义。
答：膀胱三角在膀胱底内面，由两个输尿管口和尿道内口形成，其粘膜始终保持平滑，是肿瘤、结核和炎症的好发部位，膀胱镜检查时应特别注意。
6．某男性患者肾盂结石，服药后结石排出体外，依次经过哪些狭窄和弯曲?
答：输尿管的三个狭窄：肾盂输尿管移行处、跨过髂血管处、输尿管的壁内部。男性尿道的狭窄：尿道内口、尿道膜部、尿道外口。
7．简述肾的构造。
答：肾的冠状切面，肾实质可分位于表层的肾皮质和深层的肾髓质。肾皮质厚约1- 1.5cm，由肾小体与肾小管组成。肾髓质约占肾实质厚度的2／3，可见15-20个肾锥体，肾锥体由肾直小管和血管平行排列形成。伸入肾锥体之间的皮质为肾柱。
8．试述肾的被膜及其意义。
答：肾的被膜由内向外依次为纤维囊、脂肪囊、肾筋膜。纤维囊为包裹于肾实质表面的薄层结缔组织膜；脂肪囊对肾起弹性垫的保护作用；肾筋膜对肾起固定作用。
9．简述男、女性尿道各有什么特点。
答：女性尿道长约3—5cm，直径约0.6cm，较男性尿道短而直。男性尿道兼有排尿和排精的功能。长16-22cm，管径平均5-7mm。尿道在行径中粗细不一，有三个狭窄、三个膨大和二个弯曲。
10．简述泌尿系统的组成及功能。
答：泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。其主要功能是排出机体新陈代谢中产生的废物和多余的水，保持机体内环境的平衡和稳定，此外肾还有内分泌功能。肾形成尿液，输尿管将尿液输送至膀胱，膀胱为储存尿液的器官，尿道将尿液排出体外。
(柏树令李瑞)
第17篇泌尿系统
第十七章泌尿系统一选择题 A型题 1 肾小叶的组成是 A.两个髓放线之间的皮质迷路 B.一个髓放线及其周围的皮质迷路 C.肾锥体及其相连的皮质部分 D.一个肾锥体是一个肾小叶 E.一个集合小管及与其相通连的肾单位 2 肾柱位于 A.髓放线之间 B.皮质迷路之间 C.肾小叶之间 D.肾大盏之间 E.肾锥体之间 3 肾单位的组成是 A.肾小体,肾小管和集合小管系 B.肾小体,近端小管和髓袢 C.近端小管,细段和远端小管 D.肾小体和肾小管 E.肾小管和集合小管系 4 肾小体 A.由肾小囊和血管球组成,位于皮质迷路和肾柱内 B.由肾小管末端膨大而成,位于皮质迷路内 C.即血管球,位于皮质迷路和髓放线内 D.由肾小囊和血管球组成,位于髓放线和肾柱内 E.由肾小囊及其与近端小管的连接组成,位于皮质迷路内 5 下列哪个结构不分布在皮质迷路内 A.入球微动脉和出球微动脉 B.球旁复合体 C.远端小管直部 D.致密斑 E.弓形集合小管 6下列哪个结构不分布在髓放线内 A.集合小管 B.近端小管直部 C.远端小管直部 D.细段 E.乳头管 7 有关血管球的描述以下哪一项是错误的 A.由网状毛细血管袢组成
B.与肾小体尿极相连 C.毛细血管为有孔型 D.血管系膜位于毛细血管之间 E.基膜较厚 8 肾小囊特点之一是 A.为双层囊,血管球位于内层与外层之间 B.内层为立方上皮,与近端小管相连 C.外层为扁平上皮,包在毛细血管外面 D.在血管极处,内层与外层相连续 E.不参与组成肾小体滤过膜 9 光镜下肾HE染色切片,近端小管上皮细胞分界不清是因为 A.胞质嗜酸性强,染色深 B.相邻细胞的侧突相互嵌合 C.细胞排列紧密 D.细胞膜较薄 E.以上均不对 10 与近曲小管相比较,远曲小管的特点是 A.胞质染色较浅 B.上皮细胞分界较明显 C.上皮细胞基部纵纹较清楚 D.无刷状缘 E.以上均对 11 肾内可分泌前列腺素的细胞是 A.系膜细胞 B.球旁细胞 C.足细胞 D.间质细胞 E.致密斑细胞 12 肾球后毛细血管是哪个血管的分支 A.弓形动脉 B.小叶间动脉 C.被膜内的动脉 D.入球微动脉 E.以上均不对 13 肾直小动脉和直小静脉位于 A.肾锥体内 B.皮质迷路内 C.髓放线内 D.肾柱内 E.以上均不对 14 关于肾小体内的血管系膜以下哪一项是错误的 A.位于毛细血管袢之间
解剖学泌尿系统练习题
第五章泌尿系统【A1型题】 1．关于膀胱叙述正确的是 A 空虚时呈三棱锥体形 B 分底、体、颈三部 C 无论何时均不超过耻骨联合上 缘 D 是储存浓缩尿液有器官 E 男性膀胱上方毗邻前列腺2．有关女性尿道的描述错误的是 A 末端开口于阴道前庭 B 有两个生理弯曲 C 仅有排尿的功能 D 较男性尿道短、宽、直 E 前邻耻骨联合，后邻阴道3．男性尿道可分为哪三部分 A 分尿道球部、膜部和海锦体部 B 分前列腺部、尿道球部和海锦 体部 C 分前列腺部、膜部和海锦体部 D 分壁内部、前列腺部和海绵体 部 E 分壁内部、膜部和海绵体部4．关于肾的描述哪一项是正确的 A 肾门平第3腰椎高度 B 肾的外侧缘与输尿管相连 C 前缘中部凹陷叫肾门 D 位于脊柱两旁，右肾较左肾高 E 第十二肋斜越左肾后面中部5．成人肾门平对 A 第1腰椎 B 第12胸椎 C 第2腰椎 D 第11胸椎 E 第3腰椎 6．不属于腹膜内位的器官是 A 胃 B 肾 C 空肠 D 阑尾 E 卵巢 7．输尿管 A 起于肾大盏 B 分腹部、盆部和壁内部 C 有两个狭窄 D 长约15～20厘米 E 第一处狭窄位于小骨盆上口水 平 8．左肾上端 A 平第２腰椎下缘 B 低于第3腰椎 C 低于右肾上端 D 与右肾上端处于同一水平面上 E 平第11胸椎下缘 9．尿道膜部穿经 A 盆膈 B 肛提肌 C 尿生殖膈 D 前列腺 E 无上述情况 10．女性输尿管 A 通过尿生殖膈 B 分腹段、盆段 C 至上而下粗细均匀 D 行经子宫颈外侧２厘米处与子 宫动脉交叉 E 无上述情况 11．肾的被膜自外向内依次为 A 肾脂肪膜，肾纤维膜，肾筋膜 B 肾纤维膜，肾脂肪膜，肾筋膜
泌尿系统实验报告doc
泌尿系统实验报告 篇一：泌尿外科见习报告 泌尿外科见习小结 自----/--/--至----/--/--这段期间我完成了第2个轮转科室——泌尿外科，一个教会 了我很多知识的科室，一个值得我怀念的科室。转眼间来到泌尿外科已有三个月了，在这三个月的时间里，基本掌握了泌尿外科的常见 疾病如：尿路结石、膀胱结石、前列腺增生、泌尿系感染、阴囊肿大等及其并发症的临床初 步诊断及简单处理，参与与观看泌尿外科常用的手术治疗方法如：经尿道碎石取石术、经尿 道前列腺电切术、腹腔镜下肾脏切除术、腹腔镜下经腹腔肾囊肿去顶术、耻骨上膀胱切开取 石术、耻骨上膀胱造瘘术、膀胱部分切除术、膀胱镜下膀胱肿物切除术、膀胱穿刺术、包皮 环切术、尿道肉阜切除术、尿道扩张术、包皮嵌顿复位术、睾丸切除术、精索静脉曲张高位 结扎术、腹膜后精索静脉结扎术、前列腺穿刺活检术、超声定位下经皮肾囊肿穿刺术、隐睾 牵引固定术、鞘膜积液手术及其术后基本抗炎防止感染的基本用药。时掌握了导尿术、膀胱
灌注、更换输尿管导管、更换膀胱造瘘管对泌尿外科手术的基本流程也基本熟悉；对于科室 的电子系统包括书写病志、开医嘱，处方及检验单的书写已经掌握；在外科技能中严格按照 无菌操作观念进行操作，包括伤口换药，伤口拆线，伤口引流管拔出，还有手术室的洗手、 穿衣、带手套及常规消毒铺巾等，经过三个月的学习，外科技能操作又得到了进一步的巩固 和提高。能做到每天上班，不迟到，不早退，对于负责病人能够做到热情关心，熟悉病程，了解其整体情况。对于病人反应的问题，自己能处 理的可以先处理，或者及时向带教医生汇报。我会继续努力，积极主动承担任务，抓住锻炼 机会，努力提高自身水平，争取在下一个科室学习可以得到更大、更多的收获。篇二：泌尿 外科月实习报告月实习报告 5月份我在泌尿外科科室实习.在这一个月的时间里,基本掌握了泌尿外科的常见疾病如： 尿路结石、膀胱结石、前列腺增生症、阴囊肿大、腹股沟疝等及其并发症的临床初步诊断及 简单处理,了解了泌尿外科常用的手术治疗方法如：经皮肾镜碎石取石术、经尿道碎石取石术、
泌尿系统
进行测验： 泌尿系统测试 名称 泌尿系统测试 说明 多次尝试 禁止。此测试只能进行一次。 强制完成 该测试可以保存并在以后继续进行。 问题完成状态： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 问题 1 10 分 保存 肾蒂：ABCD A. 为出入肾门的结构总称 B. 左侧肾蒂较右侧长 C. 主要结构从上向下依次为肾动脉、肾静脉及肾盂 D. 内除主要结构外还有进出肾的神经、淋巴管 E. 肾大、小盏包括在肾蒂内 问题 2 10 分 保存 输尿管壁内段：ABCDE A. 为输尿管最狭窄部 B. 当膀胱充盈时，有阻止尿液逆流作用 C. 若该段过短，可发生尿液逆流 D. 儿童时期此部较短 E. 长约1.5ｃｍ 问题 3 10 分 保存 男性膀胱后面毗邻的结构为：ABCE A. 精索 B. 输精管壶腹 C. 直肠 D. 前列腺
E. 直肠膀胱陷凹 问题4 10 分保存第１２肋斜越：BD A. 左肾后面上部 B. 左肾后面中部 C. 左肾后面下部 D. 右肾后面上部 E. 右肾后面中部 问题5 10 分保存维持肾正常位置的结构有：ABCDE A. 肾被膜 B. 肾血管 C. 肾的毗邻器官 D. 腹膜 E. 支配肾的神经 问题6 10 分保存肾：AD A. 位于脊柱两侧腹后壁 B. 肾区位于第１２肋与脊柱交界处 C. 第十二肋斜越两肾后面的中点 D. 肾门约平第１腰椎平面 E. 肾位置高低与性别和年龄无关 问题7 10 分保存肾窦内有：ABCE A. 肾盂 B. 肾大盏 C. 肾小盏 D. 肾锥体 E. 肾动脉的分支 问题810 分保存
生物人教版七年级下册泌尿系统
第五章人体内废物的排出教学设计 一、教材分析 1．教材地位 《人体内废物的排出》是人教版七年级下册第四单元第五章的内容。学生在之前的学习中已经了解了消化系统、呼吸系统和循环系统，知道营养物质经消化吸收后通过循环系统进入到组织细胞，在组织细胞的线粒体中与通过呼吸运动获得的氧气相结合，从而释放能量为人体利用。人体的这一过程与工厂生产相类似，在消耗原料营养物质和氧气的同时，也会产生废物，这些废物在人体的积累必将导致人体机能受损，故在消化、呼吸、循环系统之后安排了人体废物排出相关知识，起到一个延伸和完善的作用。通过学生观察与思考，要学生了解泌尿系统的组成，在安排学生进行资料分析，理解尿的形成，解决生活中的实际问题。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此学好《尿的形成和排出》这节内容，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习《人体生命活动的调节》奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。 2．教学目标 2．1知识与技能 （1）描述泌尿系统的组成 （2）概述尿液的形成和排尿过程 （3）描述其他排泄系统 2．2过程与方法
（1）通过对图片的观察和对表格的讨论，尝试归纳尿液的形成过程（处理科学信息的能力） （2）运用小组讨论的形式说明肾小球的过滤作用和肾小管重吸收作用（交流与合作能力） （3）运用尿液形成的知识说明透析原理，运用储尿排尿的知识解释及时排尿与经常喝水的原因（分析解决问题能力） 2．3情感、态度与价值观 （1）确立肾单位结构与其功能相适应的观点 （2）通过对血液透析机的分析，认同技术是连接科学与社会的桥梁 （3）通过对泌尿系统保健的讨论，认同养成良好的生活与卫生习惯的重要性 3．教学重难点 3．1教学重点 （1）肾单位的结构 （2）尿的形成和排出过程 3．2教学难点
泌尿系统的解剖结构和生理功能
泌尿系统的解剖结构和生理功能 （一）肾 肾为实质性器官，左、右各一，位于腹膜后脊柱两侧的脂肪囊中，右肾位置略低于左肾。每个肾由约100万个肾单位组成，每个肾单位由肾小体及与之相连的肾小管组成，是肾脏的基本功能单位。 1.肾小体肾小体是由肾小球及肾小囊构成的球状结构。肾小球也称为血管球，是一团毛细血管网丛，分成4～8个毛细血管小叶，与输入及输出小动脉相连于血管极。肾小囊由内外2层组成，内层为肾小囊的脏层，紧紧包在肾小球毛细血管及球内血管系膜区的周围，在脏层和毛细血管内皮间有共同的基膜；外层称为壁层，是肾小囊的外壁，壁层与近端小管曲部的管壁相连接。内、外2层之间为一囊腔，与近端肾小管的管腔相连通，原尿经肾小球滤出后经该囊腔进入肾小管。肾单位中滤过膜（滤过屏障）是最为重要的结构，可分为3层：肾小球毛细血管的内皮细胞层、基底膜和伸出许多足突的上皮细胞层（肾小囊的脏层）。上述任何一种屏障损伤均可引起蛋白尿。肾小球具有滤过功能，正常成人安静时的双肾血流量约为1L/min。 2.肾小管肾小管分为近端小管、细段和远端小管3部分，近、远端小管又分为曲部（分别称为近曲小管、远曲小管）和直部2段。近、远端小管的直部和细段组成U字形的肾小管髓袢。肾小管的主要功能有：①重吸收功能：原尿流经肾小管时，绝大部分物质被选择性地重吸收而回到肾小管周围的毛细血管，其中近曲小管的重吸收量最大。原尿滤液中绝大部分的葡萄糖、氨基酸、蛋白质、维生素、钾、钙、钠、水、无机磷等都在近曲小管重吸收。 ②分泌和排泄功能；肾小管上皮细胞将本身产生的或血液内的物质分泌或排泄到尿中，借此调节人体电解质和酸碱平衡；排出代谢产物和进入人体内的某些物质，如药物等。③浓缩和稀释功能：正常人在机体缺水时，组织渗透压升高，通过渗透压感受器促进抗利尿激素的分泌，使远端小管和集合管对水的重吸收增加，尿比重上升，尿液浓缩；反之，尿比重降低，尿液稀释而排出机体多余的水分。 3.肾小球旁器肾小球旁器位于皮质肾单位，由球旁细胞、致密斑和球外系膜细胞三者组成。肾素绝大部分由肾小球旁器的球旁细胞分泌，可以感受肾入球小动脉内压力和血容量的变化，当全身有效循环血容量减少时，肾内灌注压下降，入球小动脉内压力下降，肾素分泌增加。肾素使肝脏产生的血管紧张素原转变为血管紧张素I，血管紧张素I再经血管紧张素转换酶的作用，生成血管紧张素Ⅱ及血管紧张素Ⅲ，它们均可通过收缩血管和增加细胞外液量两种作用而使血压升高，血管紧张素Ⅱ的缩血管作用较强，使血压升高，血管紧张素Ⅱ的缩血管作用较强，血管紧张素Ⅲ的容量效应较强。通过刺激醛固酮的合成和分泌，促进肾小管对钠的重吸收，增加血容量。 4.肾的皮质和髓质肾的皮质和髓质内含有大量肾单位和许多集合小管，构成肾的实质部分。在这些结构之间，含有少量结缔组织，称为肾间质。内有血管、淋巴管和神经穿行。肾皮质可产生1羟化酶，使25羟维生素D3转化为有活性的1，25二羟维生素D3，从而调节钙、磷代谢。肾脏髓质中的间质细胞能分泌前列腺素，主要有PGE2、PGA2及少许PG2a，前两者能扩张肾血管，增加肾血流，促进水钠排出，使血压降低；PG2a则有收缩血管的作用；肾皮质内所含缓激肽释放酶促使激肽原生成激肽（在肾脏主要为缓激肽），对抗血管紧张素的作用，使小动脉扩张，增加肾血流量，促进水和钠的排泄，使血压降低。此外，激肽释放酶还可促使前列腺素的释放。肾素、前列腺素、激肽释放酶3类激素共同调节肾的血液循环和肾小球滤过，并与其他激素共同维持血压和水盐代谢平衡。 此外，当机体组织缺氧时，肾脏产生红细胞生成激素（EPO）增多，刺激骨髓红系增殖、
初中生物泌尿系统复习试题(人体内废物的排出)
生物单元复习试题 (泌尿系统） (总分：30 时间：30分钟） ： 1、下列不属于排泄的是( )。 A.出汗 B.排尿 C.排便 D.呼出二氧化碳 2、下列人体器官中，能形成尿液的是( )。 A.小肠 B.肾脏 C.大肠 D.输尿管 3、肾小球是由许多毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，其中( )。 A.入球小动脉流的是动脉血，出球小动脉流的是静脉血 B.入球小动脉流的是静脉血，出球小动脉流的是动脉血 C.入球小动脉和出球小动脉流的都是动脉血 D.入球小动脉和出球小动脉流的都是静脉血 4、原尿和尿液形成的部位分别是( )。 A.肾小球和肾小管 B.肾小囊和肾小管 C.肾小管和肾静脉 D.出球小动脉和肾静脉 5、一昼夜间，肾小球的原尿滤出量是150升，而在同样的时间内，尿的排出量只有1.5升，这主要是由于哪种成分被重吸收?( ) A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.水分 D.蛋白质 6、下列对排尿意义叙述不正确的是( )。 A.排出废物 B.维持体温恒定 C.调节水和无机盐的含量 D.维持细胞正常的生理功能 7、某病人的尿液中出现血细胞和蛋白质，其肾脏发生病变的部位可能是( )。 A.肾小体 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 8、在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是( )。 A.葡萄糖、无机盐和水 B.水、尿素和无机盐 C.水、无机盐和蛋白质 D.水、尿素和蛋白质 9、血液流经肾脏后，发生的主要变化是( )。 A.氧气增加 B.养料增加 C.尿素减少 D.二氧化碳减少 C.水、无机盐、葡萄糖 D.水、无机盐 10、肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是( )。 A.血浆、原尿、尿 B.血液、尿、原尿 C.血液、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿
人体泌尿系统的组成
4.11.1 人体泌尿系统的组成 教学目标： 知识：1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。 能力：通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。 情感态度与价值观：通过对泌尿系统结构的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。 教学重点：泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点 教学难点：肾单位的结构 教学过程（1课时） [引言]：人体正常的生理活动过程中会产生一些废物，如果在体内积聚过多，会妨碍人体的正常生理活动。因此，人体为了保持体内环境的稳定，每天都要将产生的废物排出体外。尿液是人体排出的一种废物，尿液是如何形成的？它又是怎样被排出体外的？今天我们就一起来探讨。 一、人体泌尿系统的组成 [自学]：认真阅读书本第67页----第68页的“人体泌尿系统的组成”内容，观察图11-1，想一想泌尿系统的功能是什么？由哪些器官组成,这些器官的功能分别是什么? 二、肾是泌尿系统的主要器官 [感受]：请同学们用手指一下肾脏的位置。 [讲述]：人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。（CAI 展示） 想一想：哪一个器官是泌尿系统的主要器官？你的理由是什么？ 活动 讲述： （二）、纵剖面观察 对照书本68页图11—2，观察肾的内部结构。 了解肾单位 归纳：肾单位有哪些主要结构特点? 1、肾小球是毛细血管球，两端都连着动脉； 2、肾小囊一端包裹着肾小球，另一端连着肾小管，两层细胞之间的空腔与肾小管相通；
3、肾小管细长而曲折，外面包绕毛细血管网，最终汇集成集合管，与肾盂相连。总结：（略） 讨论：常见的泌尿系统疾病有哪此？我们平时应该怎样养成良好的卫生习惯？ 谈谈本节课你有什么收获?
第八章泌尿系统疾病
第八章泌尿系统疾病 一、名词解释 肾小球肾炎肾病综合征蚤咬肾颗粒性固缩肾新月体少尿多尿夜尿 低比重尿管型尿肾盂肾炎膀胱刺激征 二、填空题 1.肾小球肾炎是一组以损伤为主的疾病。其基本病理变化有、 及。 2.肾小球肾炎的发病机制主要是通过和而引起。 3.肾小球肾炎根据其临床表现与病理类型的对应关系，可分为、、、 、。 4.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的肉眼称，镜下主要改变是肾小球内和增生。 5.通常将起病急，以、、、等为主要临床表现者称为急性肾炎综合症。 6.快速进行性肾小球肾炎镜下主要病变特点是增生形成。 7.膜性肾小球肾炎的肉眼观称，镜下后期主要是弥漫性增厚。肾病综合症表现为、、、。 8.轻微病变性肾小球肾炎在光镜下观察肾小球的改变，而肾小管上皮细胞内有，故称为脂性肾病。 9.膜性增生性肾小球肾炎是以肾小球和为特征，临床主要表现为或。 10.系膜增生性肾小球肾炎的病变特点是弥漫性肾小球和增生。好发于，临床表现为或。 11.IgA肾炎的病变特点是肾小球、和系膜区沉积。 12.慢性肾小球肾炎肉眼观称，两肾体积，，质，表面。 13.慢性肾小球肾炎镜下观察，两肾大部分肾小球，其所属肾小管。 14.慢性肾炎表现为、、、等。 15.慢性肾炎患者尿的变化是、、。 16.肾盂肾炎是由感染引起的肾盂粘膜及肾间质的炎症。 17.肾盂肾炎的感染途径有、。最常见的致病菌是。 18.急性肾盂肾炎镜下见肾间质的，肾盂粘膜。 19.急性肾盂肾炎的典型表现是、和。 20.慢性肾盂肾炎，肉眼观查见肾脏的形状不规则，体积，质，表面有。 21.肾细胞癌是来源于的恶性肿瘤。组织学分、、。主要临床表现为、、等。 22.膀胱癌的好发部位为和近输尿管开口处。镜下分、、。 三、选择题 1.肾小球肾炎属于： A.超敏反应性炎症 B.化脓性炎症 C.变质性炎症 D.出血性炎症 E.纤维素性炎症 2.急性链球菌感染后肾小球肾炎属于： A.新月体性肾小球肾炎 B.膜性肾小球肾炎 C.急性弥漫性增生性肾小球肾炎 D.轻微病变性肾小球肾炎 E.膜性增生性肾小球肾炎 3.下述哪项不属于继发性肾小球肾炎？
【苏教版】七年级生物下册《11.1 人体泌尿系统的组成》教案
第9章人体内的废物排入环境 第一节人体泌尿系统的组成 教学目标： （一）知识：1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。 （二）能力： 通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。 （三）.情感态度与价值观： 通过对泌尿系统结构的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。 教学重点： 泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点 教学难点： 肾单位的结构 教学方法：讨论、实验探究 课时安排：1课时 教学设计： （一）、.导入：设疑：尿的形成与排出需要人体内的哪个系统来完成?导入课题：“泌尿系统的组成及功能”。 （二）学生观察图11—1说出泌尿系统的组成，讨论个部分的功能 （三）、.关于肾脏的外形和结构的学习： 肾脏是形成尿的器官，也是泌尿系统的最重要器官。为了使学生更准确地了解肾脏的结构，先组织学生对肾脏外形的观察(注意让学生通过观察了解肾脏与输尿管的关系以及与肾脏相连的肾动脉、肾静脉)。然后组织学生解剖肾脏，观察内部结构(注意对学生进行观察能力和实验操作能力的培养和指导)。 （四）、.关于对肾脏内部微观结构的学习： 教师引导学生观察图11—3，讨论肾单位的组成，利用模型进一步掌握肾小体的结构。最后让学生总结肾单位的结构。这样，让学生熟悉肾脏中血管的分布特点和血液流经过程，为下一节课学习尿液的形成作好知识储备。 （五）总结归纳： 通过以上的解剖实验、讨论，使学生从宏观到微观对肾脏的形态结构有了感性认识，并在此基础上产生飞跃，获得理性知识，教师因势利导与学生一起归纳总结泌尿系统的组成及功能，使学生获得完整、清晰的知识体系。 （六）课堂小结、反思 （七）、.练习、反馈、矫正： 在新授课结束后，通过课后自我评价对所学知识进行巩固和提高，并通过课堂小测验进行检测，反馈。 板书设计：
苏教版初中生物七年级下册11第1节人体泌尿系统的组成word教案(1)
《人体泌尿系统的组成》 教学目标 知识目标 1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、说出肾的结构和特点。 能力目标 通过解剖猪肾，培养学生的观察、动手能力，搜集、处理资料的能力以及语言的表达能力。 情感目标 1、激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。 2、让学生形成良好的生活习惯。 教学重难点 重点：泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点。 难点：肾单位的结构。 课时安排 1课时 教学过程 新课导入 教师：人体正常的生理活动过程中会产生一些废物，如果在体内积聚过多，会妨碍人体的正常生理活动。因此，人体为了保持体内环境的稳定，每天都要将产生的废物排出体外。尿液是人体排出的一种废物，尿液是如何形成的？它又是怎样被排出体外的？要想知识这些问题的答案，我们首先来了解泌尿系统的结构和功能。 新课学习 教师指导学生阅读课文，结合P74的“人体泌尿系统的组成”图片和泌尿系统的模型想一想泌尿系统由哪些器官组成？它们在人体内的具体位置怎样？它们的功能分别是什么？ 师生共同归纳泌尿系统的组成及其功能：肾脏（形成尿液）；输尿管(输送尿液)；膀胱
（贮存尿液）；尿道（排出尿液）。 教师播放FLASH动画：泌尿系统的组成。 教师请同学们用手指一下自己身体上肾脏的位置。 教师：肾是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要器官。人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。 教师安排学生分组完整的猪肾，观其形，辨其味，并记录观察结果。 学生用解剖刀将猪肾纵剖，对照课本插图仔细辨认肾的内部结构。 教师在学生观察和解剖实验时巡视，及时发现学生的疑惑。 学生分组观察，发现肾髓质和肾皮质的颜色和书上所描述的不一样，提出疑问。 教师解释：活体或刚刚离体猪肾的肾皮质中血液比较多，因此，肾皮质的颜色较深，而肾髓质颜色较浅。但是离体时间比较长的猪肾，肾皮质的颜色较浅，而肾髓质的颜色较深。同时引导学生将所学知识应用于实践今后去买猪腰子时应挑选什么颜色的？ 教师出示肾纵剖结构模式图。 教师：肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾大约包含100万个肾单位。
泌尿系统的组成及功能
泌尿系统的组成及功能 〖教学目标〗 1.知识： (1)阐述泌尿系统的组成及各器官的功能。 (2)概述肾脏的结构特点。 2.能力： 通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。 3.情感态度与价值观： 通过对泌尿系统结构的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。 〖教材分析〗 在第一节的学习中，学生已经知道泌尿系统通过尿液的形式排出多种代谢废物。至于如何形成尿液，形成尿液的器官有什么特点，这是本节教学内容要解决的问题。第1课时重点要学生了解泌尿系统的结构，会概述肾脏的结构特点，老师需帮助学生从肾脏的外部形态到内部结构，从宏观结构到微观结构逐步认识、理解，达到掌握知识的目的，结合学过的血液循环的作用，分析肾脏的血流特点，从而也为下节课尿的形成打好基础。 〖设计思路〗 知识回顾，提出问题，导入新课→学生观察解剖实验建立感性认识，了解肾脏的形态结构特点→教学课件展示肾脏微观结构，结合模型，使学生了解肾脏的微观结构→录像播放肾脏内的血液流动特点，使学生了解血液流动途径，为下节课打好基础→师生共同总结泌尿系统的结构及功能 〖教学设计〗 1.导入：通过上节课学生对尿液成分的测定，设疑：尿的形成与排出需要人体内的哪个系统来完成?导入课题：“泌尿系统的组成及功能”。 2.关于肾脏的外形和结构的学习： 肾脏是形成尿的器官，也是泌尿系统的最重要器官。为了使学生更准确地了解肾脏的结构，先组织学生对肾脏外形的观察(注意让学生通过观察了解肾脏与输尿管的关系以及与肾脏相连的肾动脉、肾静脉)。然后组织学生解剖肾脏，观察内部结构(注意对学生进行观察能力和实验操作能力的培养和指导)。 3.关于对肾脏内部微观结构的学习： 教师先出示多媒体教学课件(肾脏的内部结构)引导学生将宏观结构与微观结构相结合，了解肾单位的组成，利用模型进一步掌握肾小体的结构。最后让学生总结肾单位的结构。另外，通过录像教学，让学生熟悉肾脏中血管的分布特点和血液流经过程，为下一节课学习尿液的形成作好知识储备。 4.总结归纳： 通过以上的解剖实验、课件展示和录像播放，使学生从宏观到微观对肾脏的形态结构有了感性认识，并在此基础上产生飞跃，获得理性知识，教师因势利导与学生一起归纳总结泌尿系统的组成及功能，使学生获得完整、清晰的知识体系。 5.练习、反馈、矫正：
基础护理学第十七章
第十七章临终护理 一、选择题 １、哪项除外均属脑死亡的标准：D A、不可逆的深昏迷 B、自发呼吸停止 C、脑干反射消失 D、心跳停止 ２、哪项不是生物学死亡期的特征：A A、反射消失 B、尸冷 C、尸僵 D、尸斑 ３、死亡过程分期哪项除外：D A、濒死期 B、临床死亡期 C、社会死亡期 D、脑电波消失期 ４、哪项标准不属主动安乐死：C A、患不治之症的在濒死期 B、在精神和躯体极端痛苦 C、在家属的要求下 D、经医生认可 ５、尸僵发生最高峰时间为：C A、2—4h B、4—6h C、12—16h D、24—48h ６、尸僵开始缓解的时间：B A、12—16h B、24—48h C、48—72h D、3—7天 ７、尸体腐败的发生主要是因：C A、尸体存放过久 B、温度过高 C、酶的作用使组织分解自溶 D、肠道内容物发酵腐败 ８、对濒死期病员的主要护理措施是：D A、结束一切处置 B、通知住院处结帐 C、准备尸体料理 D、争分夺秒的抢救
９、进行尸体料理哪项不妥：A A、放低头部 B、合上眼睑 C、擦净尸体 D、填塞孔道 １０、尸斑开始出现的时间：A A、死亡后2—4h B、死亡后6—8h C、死亡后12—16h D、死亡后20h 11、尸体料理的目的哪项不是：D A、使尸体清洁 B、无液体流出 C、易于鉴别 D、确定死亡时间 12、哪项除外不是临床死亡期特征：C A、心跳停止 B、呼吸停止 C、瞳孔缩小 D、各种反射消失 13、死亡的三个阶段是：D A、心跳停止、呼吸停止、对光反射消失 B、昏迷、呼吸停止、心跳停止 C、尸冷、尸斑、尸僵D濒死、临床死亡、生物学死亡 14、尸体料理操作中，哪项错误：D A、填写尸体卡、备齐用物携至床旁 B、用屏风遮挡 C、撤去一切治疗用物 D、使尸体平放、撤下枕头 15、濒死期病员的心理变化最先一般表现为：C A、愤怒期 B、协议期 C、否认期 D、接受期 16、下列哪项除外均属濒死期病人的临床表现：D A、循环衰竭 B、神志不清 C、呼吸衰竭 D、各种反射逐渐消失 17、擦去尸体上的胶布痕迹时常用：D A、70%酒精 B、石蜡油 C、2%碘酒 D、松节油
人体泌尿系统的组成
《人体泌尿系统的组成》教案 联珠三中江永清 一、教学目标： 知识性目标：1．描述说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2．描述肾的结构和特点。 技能目标：通过解剖猪肾，培养学生的观察、动手能力，搜集、处理资料的能力以及语言的表达能力。 情感目标：1．激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。 2．让学生形成良好的生活习惯 二、教学重难点 重点：描述说出泌尿系统的组成和各部分的功能 描述肾的结构和特点 难点：描述说出肾单位的结构 三、教学准备 课件、肾脏、解剖刀、解剖盘 四、教学方法 观察法、讨论法 五．教学过程 （一）新课导入 人们在日常生活中，每天都会产生很多生活污水。这些污水由每家每户的下水管道输送至城市的“排污系统”进行处理。如果城市的“排污系统”被损坏了，那么这个城市会变成什么样子呢？ 生：臭不可闻、污水四溢。 其实，在人体内也有这样的“排污系统”，它可以将细胞产生的代谢废物及时地排除体外。那么人体的这个“排污系统”到底是谁呢？ 生：泌尿系统。 那么今天我们就来探究一下泌尿系统的组成。[板书：人体泌尿系统的组成] （二）泌尿系统的组成
活动一：自主学习人体的泌尿系统的组成。 思考：人体泌尿系统由哪些器官组成的呢？这些器官有何功能呢？哪个器官是泌尿系统的主要器官呢？ （学生看书约2分钟，教师巡视关注学生学习情况） 师：现在同学们对泌尿系统有一定认识了吧，它是有哪些器官组成的呢？请一位同学上台介绍。 生：肾、输尿管、膀胱、尿道。 那么泌尿系统的这些器官中，哪一个是最主要的器官呢？为什么？ 生：肾，因为它是形成尿液的器官。 师：那么它是怎样形成尿液的呢？首先我们要来认识一下肾的结构。 （三）肾的结构 观察肾的结构 1、将完整的猪肾置于解剖盘中，先看其形，观起色，辨其味。将结果记录在表格中。 2、用解剖刀将肾纵剖，对照图11-2，观察深的内部结构。 强调：在剖的时候要注意切入点。肾的一侧是凹陷的，另一侧隆起。请你用一只手摁住，另一只手从隆起的这一侧入刀，沿着边缘将它剖开。注意安全。 （学生解剖观察，教师巡视指导） 师：请一小组说出肾的形状、颜色、气味？ 生：形状象豆子，颜色呈红褐色，气味很骚、很臭。 师：剖开以后，你们都观察到了那些结构？ 生：肾皮质，肾髓质，肾盂。 师：哪个小组能描述一下他们的特点呢? 生：肾皮质位于外层，颜色较浅；内侧肾髓质呈扇形，颜色稍深；最里面的白色部分是肾盂。 师：示图。这是外层的肾皮质，颜色比较深。分散在内侧成扇形的是肾髓质，颜色较浅。中间白色的物质是肾盂。另外，有些同学还发现了有两根血管与其相
泌尿系统实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除 泌尿系统实验报告 篇一：“观察与思考”泌尿系统的组成实验报告单-何武“观察与思考”实验报告单 篇二：血常规实验报告 五常规报告单分析 一、相关项目 1.rbc、hb、mcv(平均红细胞体积)、hct(红细胞压积)、mch(平均rbc血红蛋白含量)、 mchc(平均rbc血红蛋白浓度)、rdw(rbc体积分布宽度); 2.wbc、dc(ly、mo、gr)绝对值； 3.plt、pct(血小板比积)、pdw(血小板体积分布宽度)、mpv(平均血小板体积) 二、各主要参数的临床意义及参考范围（★） 1.rbc及hb增多：是指单位容积血液中rbc数及hb量高于参考值上限。一般经多次检 查成年男性rbc>6.0×1012/l，hb>160g/l，女性rbc>5.5×1012/l，hb>150g/l
时认为增多。可分为相对增多和绝对增多。①相对增多，是因血浆容量减少，血浆中水分丢 失，血液浓缩使rbc容量相对增多。见于严重呕吐、腹泻、大量出汗、大面积烧伤等。②绝 对增多，临床上称为rbc增多症，可分为原发和继发两类，原者即真红。 2.rbc及hb减少：是指单位容积循环血液中rbc数、hb 量及血细胞比容(hct)低于参考 值，通常称贫血。以血红蛋白为标准，成人男性hb 认为是贫血。临床上还根据hb减低的程度将贫血分为四级：轻度：hb 90-60g/l；重度：hb：60-30g/l；极重度：hb 减少：婴儿从出生3个月起-15岁以前的儿童；妊娠中、后期孕妇血浆容量增加，使血液稀 释，；老年人骨髓造血容量逐渐减少，使造血功能减低，均可导致rbc、hb减少，统称生理性 贫血。②病理性减少：见于各种贫血。 3.参考值（※）成人男 成人女 新生儿 4.血细胞压积(hct) hct可反映rbc的增多或减少，但受血浆容量的影响，同时也受rbc体积大小的影响。参考值：男：0.4-0.5l/l；
泌尿系统的解剖结构和生理功能教学内容
泌尿系统的解剖结构和生理功能
精品文档 泌尿系统的解剖结构和生理功能 （一）肾 肾为实质性器官，左、右各一，位于腹膜后脊柱两侧的脂肪囊中，右肾位置略低于左肾。每个肾由约100万个肾单位组成，每个肾单位由肾小体及与之相连的肾小管组成，是肾脏的基本功能单位。 1.肾小体肾小体是由肾小球及肾小囊构成的球状结构。肾小球也称为血管球，是一团毛细血管网丛，分成4～8个毛细血管小叶，与输入及输出小动脉相连于血管极。肾小囊由内外2层组成，内层为肾小囊的脏层，紧紧包在肾小球毛细血管及球内血管系膜区的周围，在脏层和毛细血管内皮间有共同的基膜；外层称为壁层，是肾小囊的外壁，壁层与近端小管曲部的管壁相连接。内、外2层之间为一囊腔，与近端肾小管的管腔相连通，原尿经肾小球滤出后经该囊腔进入肾小管。肾单位中滤过膜（滤过屏障）是最为重要的结构，可分为3层：肾小球毛细血管的内皮细胞层、基底膜和伸出许多足突的上皮细胞层（肾小囊的脏层）。上述任何一种屏障损伤均可引起蛋白尿。肾小球具有滤过功能，正常成人安静时的双肾血流量约为1L/min。 2.肾小管肾小管分为近端小管、细段和远端小管3部分，近、远端小管又分为曲部（分别称为近曲小管、远曲小管）和直部2段。近、远端小管的直部和细段组成U字形的肾小管髓袢。肾小管的主要功能有：①重吸收功能：原尿流经肾小管时，绝大部分物质被选择性地重吸收而回到肾小管周围的毛细血管，其中近曲小管的重吸收量最大。原尿滤液中绝大部分的葡萄糖、氨基酸、蛋白质、维生素、钾、钙、钠、水、无机磷等都在近曲小管重吸收。②分泌和排泄功能；肾小管上皮细胞将本身产生的或血液内的物质分泌或排泄到尿中，借此调节人体电解质和酸碱平衡；排出代谢产物和进入人体内的某些物质，如药物等。③浓缩和稀释功能：正常人在机体缺水时，组织渗透压升高，通过渗透压感受器促进抗利尿激素的分泌，使远端小管和集合管对水的重吸收增加，尿比重上升，尿液浓缩；反之，尿比重降低，尿液稀释而排出机体多余的水分。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
第17章 泌尿系统
第17章泌尿系统一单项选择题 1.肾小叶的组成是 A.两个髓放线之间的皮质迷路 B.一个髓放线及其周围的皮质迷路 C.肾锥体及其相连的皮质部分 D.一个肾锥体是一个肾小叶 E.一个集合小管及与其相通连的肾单位 2. 肾柱位于 A.髓放线之间 B.皮质迷路之间 C.肾小叶之间 D.肾大盏之间 E.肾锥体之间 3.皮质迷路是指 A. 伸入相邻两肾锥体之间的皮质 B. 从肾锥体底部呈辐射状伸人皮质的条纹 C. 髓放线之间的皮质 D. 肾小体所在部位 E. 近曲小管所在部位 4. 肾单位的组成是 A.肾小体,肾小管和集合小管系 B.肾小体,近端小管和髓袢 C.近端小管,细段和远端小管 D.肾小体和肾小管 E.肾小管和集合小管系 5. 肾小体 A.由肾小囊和血管球组成,位于皮质迷路和肾柱内 B.由肾小管末端膨大而成,位于皮质迷路内
C.即血管球,位于皮质迷路和髓放线内 D.由肾小囊和血管球组成,位于髓放线和肾柱内 E.由肾小囊及其与近端小管的连接组成,位于皮质迷路内 6. 下列哪个结构不分布在皮质迷路内 A.入球微动脉和出球微动脉 B.球旁复合体 C.远端小管直部 D.致密斑 E.弓形集合小管 7. 下列哪个结构不分布在髓放线内 A.集合小管 B.近端小管直部 C.远端小管直部 D.细段 E.乳头管 8. 髓袢位于 A. 皮质迷路、髓放线、肾锥体 B. 髓放线、肾锥体 C. 肾锥体 D. 肾柱、肾锥体 E. 皮质迷路、肾柱 9. 肾小管包括 A. 近端小管曲部、髓袢、远端小管曲部 B. 近端小管直部、细段、远端小管直部 C. 近端小管曲部、细段、远端小管曲部 D. 近端小管、远端小管、髓袢 E. 近端小管、细段、远端小管 10. 关于肾单位所含结构，哪一项错误? A. 肾小体 B. 集合小管系
泌尿系统复习题
第11章人体内废物的排出复习课导学案 学习目标： 1．说出泌尿系统的组成及各部分的功能。（重点） 2．概述肾的结构特点。（重点） 3．描述人体内废物的排出过程。（重点、难点） 4．描述人体内废物排出的途径。 5．列举人体排出废物的处理方法。 抽测: 1、呼吸系统由：和组成。呼吸系统的主要器官是：。 2、当吸气时，膈肌，膈顶部；肺内气压。 3、人体内的气体交换包括：肺泡内的气体交换和组织内的气体交换。 经过肺泡内的气体交换，血液由血变成血。 经过组织内的气体交换，血液由血变成血。 4、人体生命活动所需要的能量由作用分解营养物质所能释放。 一、重点知识梳理： 第1节人体泌尿系统的组成。 1、人体的泌尿系统由________、_________、_________和_________组成。_____是泌尿系统的主要器官。 2、在下面的横线中写出图中的名称： （1）A B C D 1 2 3 4 5 6 （2）肾的结构和功能的基本单位是__________，包括图中_______ ___、__________、__________。 3肾脏各部分的作用连线： A肾脏①输送尿液 B输尿管②形成尿液 C膀胱③排出尿液 D尿道④暂时贮存尿液 E肾小球⑤滤过作用 F肾小管⑥重吸收作用 5、肾单位包括：_______ ___、__________、__________。 6、肾小球是一个毛细血管球，与它相连的血管分别是______ _ ___、___ _______，都流___ ___血。 第2节人体内废物的排出 1、血液流经肾小球时，血液中除______ ____、__________外，其它成分均都可以透过 肾小球和肾小囊， 进入到肾小囊内形成；这个过程叫______ _的__________作用。 2、原尿流经肾小管时，所有____ ____、大部分________和部分________被重新吸收回 血液，剩下的水、 无机盐和尿素就形成尿液。这个过程叫_ ____ __的__________作用。 3、成年人一昼夜产生的原尿有150 L，而尿液仅1～1.5 L，其原因是： _____________ 。 4、肾小球内流的是：，肾小囊内的液体是，肾小管末端的液体是： 5、尿液排出的顺序是：→输尿管→→尿道。 6、我们每天应喝适量的开水，这有利于：废物及时随尿排出 7、人体排出的汗水中有咸味，是因为汗水中有：无机盐。 8、排遗器官主要是：肛门 9、人体排出废物的途径有哪几条？分别排出哪些代谢废物？ （1）人体废物排出的方式有：和。 （2）排泄是指：、、、排出体外的过程。 （3）排遗是指：排出体外的过程。 二、巩固练习 1.肾脏的结构和功能的基本单位是( ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位 2.与尿液形成无关的结构是( ) 排出废物的器官排出废物的形式排出的废物 排泄 肺气体二氧化碳和少量水蒸气 肾尿液水、无机盐和尿素 皮肤汗液水、无机盐和少量尿素 排遗肛门粪便主要是消化不了的食物残渣
《人体泌尿系统的组成》教案2
《人体泌尿系统的组成》教案 教学目标 知识目标 1、描述肾的滤过作用和重吸收作用。 2、描述尿液的形成过程和排出过程。 3、描述人体内废物排出的途径。 能力目标 1、通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。 2、培养学生自主学习的能力，主动搜集、分析资料的能力，获取新知识的能力。 情感态度与价值观目标 1、关注人体排出废物的处理，增强环保意识和资源意识。 2、引导学生认识人与环境的相互关系，树立可持续发展观念。 3、形成人体结构与生理功能相互适应的观点。 教学重点 1、描述肾的滤过作用和重吸收作用。 2、描述人体内废物排出的途径。 3、关注人体排出废物的处理。 教学难点 1、肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系。 2、概述人体废物排出的意义。 课时安排 1课时 教学过程 新课导入
教师：上节课我们学习了人体泌尿系统的结构和功能，了解到肾脏是形成尿液的器官，这节课我们就来学习尿的形成和排出等内容。 新课学习 教师出示肾的滤过作用和重吸收作用图示。 教师组织学生以小组为单位讨论思考： （1）比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出了哪些物质？ （2）血浆和肾小囊内液（原尿）成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？ （3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？ （4）成年人一昼夜产生原尿约为150L，而每天的尿液量仅为1～1.5L。这是什么原因？ 各小组汇报讨论结果，并总结。教师对学生的讨论结果进行鼓励性的评价。 （1）与血浆相比，尿液中没有蛋白质、葡萄糖和氨基酸，而无机盐和尿素含量明显增加，水分则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素，此外，还排出多余的水分。 （2）同血浆相比，肾小囊内液含有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分子物质，而很少透过蛋白质这样的大分子物质。 （3）这说明肾小管可重新吸收肾小囊内液中的全部葡萄糖。 （4）当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖，大部分水和无机盐等被肾小管重新吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成尿液，所以人体每天排出的尿液仅为1～1.5L。
第十七章 泌尿系统
第十七章泌尿系统 一、试题部分 (一)、填空题 1.肾单位由（）和（）组成，前者是由( )和( )组成；后者是由( )、( )和( )组成。 2.泌尿小管由（）和（）两部分组成。 3.球旁复合体位于（）的（）处，由( )、( )和( )组成。 4.致密斑是( )直部靠近血管极一侧上皮分化而成。可感受( ) 的变化。 5.滤过膜的三层结构是( )、( )和( )，其功能是具有（）。 6.近血管球细胞是( )管壁上的( )细胞变成上皮样细胞。主要分泌( )。
7.电镜下，近曲小管的刷状缘为( )所构成；基底纵纹是( )和( )；细胞侧面界限不清是由于细胞侧面伸出( )互相嵌合。 8.( )、( )、( )三者构成"U"形的袢，称为髓袢。 9.肾小体有两极，分别称为( )和（），前者有（）和（）进出，后者与（）相连。 10.肾滤过和重吸收的毛细血管分别是( )和( )。 11.血管系膜位于( )毛细血管之间，由( )和( )组成。 12.肾间质内的特殊细胞是( )，能合成（），具有( )的作用。 13.肾小管中最粗最长的是( )，最细最短的是
( )，重吸收原尿的主要部分是( )，能浓缩尿液并受抗利尿素和醛固酮调节的是( )。 14.肾单位在皮质迷路内的结构是( )、( )和( )，在髓放线和肾锥体内的结构是( )。 (二)、单选题 1.肾单位的组成是( ) A.肾小体、肾小管及集合小管 B.肾小球、肾小囊及集合小管 C.血管球、近端小管及远端小管 D.肾小体和肾小管 E.肾小球和泌尿小管 2.关于滤过膜的结构特征哪项错误( )
A.肾小球毛细血管内皮有许多小孔 B.孔上无隔膜 C.足细胞次级突起包绕毛细血管，突起间有裂孔 D.足细胞裂孔上无隔膜 E.内皮与足细胞间有一层完整的基膜 3.在肾皮质内，肾小管周围毛细血管的血液来自( ) A.弓形动脉 B.出球微动脉 C.小叶间动脉 D.直小动脉 E.被膜下动脉