山东省肥城市汶阳镇初级中学2013-2014学年七年级政治上学期期中学业水平测试试题 (word版含答案)

山东省肥城市汶阳镇初级中学2013-2014学年七年级上学期期中学业水平测试政

治试题新人教版

1．你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物

A.①②③

B.①②

C.③④

D.①②③④

2．同学们在讨论大学生药家鑫的案例时，有以下几种观点，你认为正确的是

①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱

③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④

3.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是

①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础

④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.①

4.著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春

A.是快乐的，我们没有理由不快乐

B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，浩浩把握

5．李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是

A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人

C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事

“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成6－7题：

6.小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师鄙视他，同学排挤他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

8. “书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A.注意转变学习方式

B.学习需要自己的勤奋努力

C.有正确的学习方法

D.有良好的学习习惯

9.小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A、听取学习成绩最好的小李的说法

B、听取学习委员小刚的说法

C、听取小军的说法

D、认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法

10. 下面是属于用发展的观点看待自己的是

A、小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”

B、小陈既看到优点又看到缺点

C、小林既悦纳自我又完善自我

D、小刘既看自己优点又看别人优点

11．上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。对此，认识不正确的是

A．王晓感情丰富，情绪多变 B.怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C.王晓尚未适应新环境，应及时调整自己

D.新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活

12.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这句话启示我们

A．旁观者最了解自己 B.正确认识自己很重要

C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己

13．中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们

①社会的进步和发展，需要人们都有所创造②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献的人很辛苦，得不偿失

A．①② B．③④ C．①④ D．①③

14．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁的短暂一生验证了这句名言。对任长霞事迹认识不正确的是

A．活着就是为了争名夺利 B．生命的意义不在于长短，而在于奉献

C．只有为社会做出贡献，他的生命价值得到延伸

D．我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩

15．一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果

是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目

标，就要做到

A.坚持己见，有自己的个性

B.独立行事，力图展现自我

C.只允许合作，反对有竞争

D.团结协作，劲往一处使

16..掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。

在学习中，都是行之有效的学习方法

①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③课后及时复习

或归纳④课堂讨论是积极发言

A.①②

B. ③④

C.①②④

D.①②③④

17.汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们

①学习可以增长知识才干②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱③学习，才能适应社会发展的要求

④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情

A.①③

B.②④

C.①②③

D.②③④

18.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”，这句话说明

①集体是我们成长的乐园②良好的集体有利于发展每个人的才能③一个人的成长离不开集体④当每个

人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线

A.①③

B.②③

C.①③④

D.①②③④

19.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调

A.树立学习目标的重要性

B.终身学习、勤学不辍的必要性

C.学习习惯的重要性

D.学习方法的重要性

20. 下列行为属于侵犯初一学生小凤受教育权的有

A.期中考试后，小凤所在学校取消了张榜排名的做法

B.父母要求小凤每天上午在家帮他们干农活，下午去上学

C.学校开设了多种多样的实践活动课，小凤从中得到了锻炼

D.某企业为家庭贫困的小凤等数名学生提供助学金

二、材料分析题（共60分）

21．材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。

材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……

请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：

（1）上述材料说明了什么？

（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？

（3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。

22.徐本禹是华中农业大学2003届毕业生，已考取硕士研究生的他，坚持到贵州贫困地区支教，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，担当起了振兴当地教育的重任。他也因此入选中央电视台评选的“感动中国”年度人物之一。

请运用所学知识谈谈徐本禹事迹给你什么启示？

23．小炎是七年级学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小炎辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师振振有词：“孩子不上学，是我家的私事，别人管不着！”

（1）请对小炎爸爸的言行予以简要评析

（2）如果你是小炎的同学，你打算怎么办？

24.看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：

（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？

（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示？

答案

二、材料分析题：（共60分）

21. ⑴党和政府肯定生命、尊重生命。（4分）

⑵①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。学习法律知识，依法保护自己的生命健康权。增强自我保护意识，提高自我保护能力。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（6分）⑶如：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光等。（4分）

22.①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是人类生存、社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。奉献使人快乐，充实，高尚。（6分）②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。（6分）

③我们青少年要珍惜美好的青春时光。像徐本禹学习，树立远大的理想，努力提高自身素质，培养创新精神和实践能力，不断完善自我，从点滴小事做起，从现在做起，以提升自己的生命价值。（8分）

24. （1）长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，甚至以自己的长处比别人的短处来证明自己的本领大，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。其实，“尺又所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，甚至还有别人所不具备的特点。当然，每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短，充分发挥自己的优势，才能本领大。（6分）

（2）这启示我们：在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。（6分）