外研版五年级英语下册重点句型和短语

五年级英语下册重点句型和短语

Module 1

重点短语:

1. many years ago 许多年前

2. live in a small house 住在一所小房里

3. enough food 足够的食品

4. how about 怎么样

5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车

6. every day 每天

7. talk to 和…交谈8. miss China 想念中国9. four years ago 四年前10. last night 昨天晚上

11. talk about 谈论12. cook on a fire 在炉火上做饭13 work in the fields 在地里劳作14. lots of 许多

15．an old lady 一位老妇人

16. a programme about China 一个关于中国的节目

重点句型

1、There was(were)+某人或某物+某地（意为过去某地有某物，即there be 句型的过去式）

如：There weren’t any buses. 没有公共汽车。（any 意为“一些”用于否定句）2、We didn’t have enough food .我们没有足够的食物。

(这里的didn’t为助动词，后接动词原形)

3、Thank you for talking to us. 感谢你和我们谈话。

（for 是介词，后接动词的ing形式。）

Module 2

重点短语

1. in lots of Chinese cities 在许多中国

2. learn English 学习英语

3. welcome to Beijing 欢迎到北京来

4. make a cake 做蛋糕

5. do homework 做家庭作业

6. in his class 在他的班级

7. a good pupil 一个好学生

8. study hard 努力学习

9. an English teacher 一位英语老师10. walk to school 走路去学校11. by school bus 乘坐校车12 read a book 看书

重点句型

1、询问他人做过某事的句型及回答

如：Did she learn any foreign languages? 她学过外语吗？

回答：Yes, she did 是的，她学过. / No, she didn’t 不，她没有

2、描述他人做过某事例：

She learnt English . 她学过英语（learnt是learn的过去式

3、描述他们现在在做某事例：

He is learning English now . 他现在正在学习英语。

4. What did she do yesterday? 她昨天做了什么？

She made a cake . 她做了蛋糕。（made 是make的过去式）

5 Why…引导的句子提问？用Because引导的句子来回答，意为“为什么…，因为……）

Module 3

重点短语

1. English food 英国食物

2.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐

3.have …for lunch 吃…作为午餐

4.give …to …把…给…

5.a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐

6.at school 在学校

7.cook Chinese food for Lingling 为玲玲做中式食物

8.be going to 打算9.tell a story 讲故事10. like…very much 非常喜欢…11. last night 昨天晚上重点句型

1、描述吃过某些食物：主语+ had + 食物名称+ 其他

Yesterday she had an English breakfast. 昨天她吃了一顿英式早餐

2、询问他人打算吃/喝什么：

What are you going to eat/drink ? 你打算吃什么/ 喝什么？

3、询问他人三餐吃了什么：

What + did + 主语+ have + for breakfast / lunch / dinner ?

What did she have for breakfast? 她早餐吃了什么？

She had eggs and sausages.她吃了鸡蛋和香肠。

动词原形与过去式：

have---had吃eat---ate吃give---gave 给

drink---drank 喝buy---bought 买

Module 4

重点短语

1. want to 想要

2. make an e-card for Mum 为妈妈制作一张电子卡片

3. be good at 擅长

4. go to the library 去图书馆

5. find a book about e-cards 找到一本关于电子卡片的书

6. at the library 在图书馆

7. the book about computers 关于电脑的书

8. on Shelf C 在C架上

9. library card 借书卡10. bring back 带回来11. in two weeks’time 在两周时间内12. find out 找到、找出13. in this dictionary 在这本词典里14. on this CD-ROM 在这张光盘上15. in this newspaper 在这张报纸上16. at the zoo 在动物园

17. on TV 在电视上

重点句型：询问某物在何处及回答的句型：

1、Where are the books about computers, please ？请问关于电脑的书在哪里？

They are on self C. 他们在C架上。

2、Where can you find out about animals？你在哪里能够找到动物？

Module 5

重点短语

1. take it to China 带它到中国

2. buy you a new one 给你买一个新的

3. big and light 又大又轻

4. be easy for you 对你来说很容易

5. too big for you 对你来说太大了

6. take it to China 把他带到中国

7.look at看

重点句型：

1、描述事物特征的句型：

It’s big and light. 它又大又轻。

（big“大的”, small“小的”，heavy“重的”,light“轻的”，easy“容易的”, hard“困难的”）

2、表达看法：It’s + 形容词+ for +人称代词宾格

It’s easy for you. 对你来说很容易。

3、I’ll buy you a new one. 我将给你买一个新的

4、This black bag is nice. It’s big. 这个黑色的包很漂亮，它很大。

5、Try this one in white. 试试这件白色的。

Module 6

重点短语：

1. of course 当然

2. photos of China 中国的照片

3. in the west of China 在中国的西部

4. go there 去那儿

5. last year 去年

6.go with和……一起去

7. stay with 和…呆在一起8. in July 在七月

9. live there 住在那儿10. every year 每年

11. visit her friend 拜访她的朋友12. ride a horse 骑马

13. have a lovely time 度过一段愉快的时光14. a lot of=lots of 许多

句型

1、When did you go to Xinjiang? 你们什么时候去的新疆？

We went there in July. 我们七月去的那儿。

2、Did you go with your mother and father? 你和你爸爸妈妈一起去的吗？

Yes, I did. 是的，我是。

3、用方位词表达地点：It’s in the north / south / east / west of….

在……的北部/ 南部/ 东部/ 西部

4、Where did you go for your holidays? 你去哪儿渡的假？

I went to Yinchuan. 我去的银川。

5、物主代词：your 你的，my 我的，his 他的，her 她的（物主代词后接名词）

Module 7

重点短语

1. send an email 发送电子邮件

2. a computer message 电脑信息

3. from…to …从…..到…..

4. a good idea 一个好主意

5. an idea 一个主意

6. click on 点击

7. write your message 写你的信息8. at work 在工作

9. an email from little Tom 一封来自小Tom的电子邮件

10. make a poster 制作海报11. thank you for…为……而感谢

12. work hard 努力工作13. at the office 在办公室14. be busy 忙碌的15. be home 在家16. at seven o’clock 在七点钟17. on the train 在火车上18. stand up 起立20. on the blackboard 在黑板上

重点句型：

1、Let’s send an email to Dad.让我们发一封电子邮件给爸爸。

（Let’s后接动词原形

2、Thank you for your email. 感谢你的电子邮件。

3、英语时间的表达：①10:00 ten o’clock ②1:58 one fifty-eight

③7:10 ten past seven ④9：48 twelve to ten ⑤9:30 half past nine

Module 8

重点短语：

1. come quickly 快来

2. on the phone 在通话

3. in the summer 在这个夏天

4. take a present for my cousin 为我的堂弟带一份礼物

5. a Chinese dragon kite 一个中国龙风筝

6. the same as 与…..相同

7. I think so ./I don’t think so. 我认为这样./我认为不这样

8. go to a party 去参加聚会9. wear a beautiful dress 穿着漂亮的衣服

重点句型：

1、表示建议的几种方法：

（1）What about …. ? ……怎么样？

（2）Why don’t you …? 你为什么不……呢？

（3）How about …? ……怎么样？

2、形容词比较级的构成：

Module 9

重点短语：

1. in English 用英语

2. last week 上周

3. wear women’ clothes 穿女人的衣服

4. wear men’ clothes 穿男人的衣服

5. tell jokes / tell a joke 说笑话

6. laugh a lot 大笑，笑个不停

7. be ready for….. 为……做好了准备8. last night 昨天晚上

9. in three weeks / in three weeks’time 在3周时间内

10. buy …for…为……买……11. ask you some questions 问你一些问题12. borrow a bike for you 为你借一辆自行车13. listen to 听

14. in the evenings 在晚上15. See you soon. 再见

重点句型：描述某人过去、现在、将来做某事：

1、主语+ 动词过去式+ 其他（过去）

2、主语+ be + 动词ing + 其他（现在）

3、主语+ be going to + 其他（将来）

Module 10

重点短语：

1. feel nervous 感到紧张

2. go to the airport 去飞机场

3. this weekend 这个周末

4. at the airport 在飞机场

5. in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车

6. tall buildings 高楼

7. speak English / Chinese 说英语/ 汉语

8. make Chinese food for me为我制作中国的食物

重点句型：

1、“will + 动词原形”表示将来的动作或状态，构成一般将来时态。

2、where , when , what , who 的问句及其相应回答

(完整word版)外研版五年级英语下册教学计划

五年级英语下册教学计划 一、教学内容分析： 本册教材供小学五年级下学期使用，共有10个学习模块（20个单元）和1个复习模块组成。每个模块分两个单元，第一单元是新知识呈现和运用部分，侧重语言的交际功能，旨在培养学生的听说能力;第二单元是新知识的巩固和扩展部分，提供若干任务型(Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。学习歌谣或小诗的目的在于：培养学生的语感和节奏感；调高发音的正确性；通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化知识。并通过对前一课主要内容的回顾而引出重点句型的教学，旨在培养学生的读写能力，并帮助学生进一步掌握主要的语言结构。在掌握重点语言之后加强学生在应用方面的综合操练，通过多种形式引导学生复习巩固所学的语言知识，提高运用语言的能力。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求教师讲解语法理论，更不要求学生掌握语法理论，而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句，希望各位教师在教学过程中注意。本册涉及Changing, Grandparents,English Food, Library, Decisions, Travel, Communications, Discussions, Letters from Abroad, Preparations 等10个内容的话题。本册的单词仍以与学生学习、生活密切相关的词汇为主，较上册教材来说这册教材的单词量相对来说比较多,学生学习起来有一定的难度,学生将要学习、掌握单词建议表中的140个四会单词、4首歌曲、7首韵句和2首诗歌，要求学生在学习时不只是单纯认读、翻译单个的单词，还应该能实际运用，在语境中感悟其含义。除此以外，课文中部分的单词、词组和句式只是为了语境的需要而设置的，可视学生能力情况而掌握。教学材料有短文、对话、书信等，囊括一般现在时和一般过去时等语法现象，以及字母组合在单词中的发音等语音内容，了解简单的拼读规则。另外，本册涉及到的语法项目大部分都为一般过去式，还有个别两个模块为will引导将来时及be going to…引导的将来式，还有一般现在时。对于本册来说过去式仍是本册的教学重点，但出现了一般将来时，对于他只要求学生理解其意，教师不做语法结构的分析上的重点讲解。，此外，本书最后收录有1个课外阅读故事，供教师和学生根据具体教学情况和兴趣自由选择使用，不作教学要求。 二、学生分析 本册书的教授对象是小学五年级的学生，他们具备一定的英语知识,也具有了一定的自学能力和语言组织能力，但是在灵活应用上还有欠缺；这一年龄阶段的孩子好胜心强，集体荣誉感也强，因此在设计上应采用任务型教学，所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。采用灵活多样的教学方法，防止过多的机械操练。把握学生的心理因素，创设一个宽松、愉悦、安全的学习氛围。设计多层次的教学内容，实行多层次的教学，确保不同层次的学生在原有的基础基础上都有进步。加强对学生正确的学习态度以及学习毅力的培养，从而达到培养学生综合运用语言能力的目的，激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。五年级下册是小学阶段学生学习英语的一个顶峰阶段，也是学生能否顺利从听、说为中心转向以读、写为中心过渡的一个关键阶段。随着读写要求的提高，在这个阶段，应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以读写为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。由于学生已有一定英语知识和英语学习能力的积累，在教学中，可适当放手让学生独立完成学习任务，促进他们综合能

五年级下册英语词组

五年级下册英语词组 第一单元 1 one thirty 2 on the corner 3 have lunch 4 look for 5 go to bed 6 take a rest 7 go out to play 8 have a bad cold 9 go to see a doctor 10 Enjoy your lunch 11 five apple pies 12 six French fries 第二单元 1 practice the violin 2 after school 3 clean my room 4 help my mom cook 5 go swimming 6 at the pool 7 want to be 8 my hobby 9 go swimming 10 with my family 11 on the weekend

12 study English 13 cook for my family 14 practice the piano 15 do my homework 16 fly planes 17 design spaceships 18 my job 19 draw picture 20 make wonderful food 21 help sick people 第三单元 1 the last day of our class 2 your plans for the vacation 3 visit Wonder Land 4 learn Chinese 5 have good plans 6 go to a mountain 7 stay home 8 explore the moon 9 take care of animals 10 feed the animals 11 go to the beach 12 have a nice trip 13 See you after the vacation

(完整word版)初中英语重点短语和句型.pdf

初中英语重点短语、句型汇总 初中英语重点短语、句型汇总 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1.lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料… 2.listento…听…… 3.welcometo…欢迎到…… 4.sayhelloto…向……问好 5.speakto…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+副词 1.puton穿上 2.takeoff脱下 3.writedown记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前 面。 B.动词（vi）+副词。 https://www.wendangku.net/doc/3a8004520.html,eon赶快 2.getup起床 3.gohome回家 https://www.wendangku.net/doc/3a8004520.html,ein进来 5.sitdown坐下 6.standup起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.closethedoor 2.1ookthesame 3.gotowork/class 4.beill 5.havealook/seat 6.havesupper 7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games 10.playgames 四、介词短语 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”；onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。 6.inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7.atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。 8.at+时刻表示钟点。 9.likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of短语表示所属关系。 11.behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。 12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。 五、重点短语 1.kindsof各种各样的 2.either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3.neither…nor…既不……也不……

人教版九年级英语重点短语和句型

Unit 1 How can we become good learners?重点短语 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to... .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up 查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19. connect …with …把……联系 20.for example 例如21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31. so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 重点句型 1.提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？ 如：Why not go shopping?

小学常见词组与固定搭配60个

小学常见词组与固定搭配60个 1. at home/at school 在家/在学校 2. look at 看；看着 3. be late for 迟到 4.put on 穿上；戴上 5. get up 起床 6. get on /get off 上、下（车，船） 7. go to work 上班 8. go home 回家 9. go to bed 上床睡觉 10. go to school 上学 11. go swimming 去游泳 12. go fishing 去钓鱼 13. go shopping 去购物 14. play computer games 玩（打）电脑游戏 15. come in 进来；请进 16. come on 快点；赶快 17. come back 回来 18. do one's homework 做作业 19. how many 多少（用于可数名词） 20. how much 多少（用于不可数名词） 21. how old （年龄）多大

22. watch TV 看电视 23. every day 每天 24. lots of 许多；大量 25. next to 临近的；在……旁边 26. by bike/bus/plane骑自行车；乘（公共汽车、飞机） 27. take photos/pictures 照相 28. talk to sb. 与……交谈 29. turn on/off 打开/关上 30. have breakfast/lunch/dinner吃（早餐、午餐、晚餐） 31. hurry up 快点 32. in a hurry 匆忙 33. sit down坐下 34. give out 分发 35. give …to 把……给 36. say hello to 向……问好 37. walk to 步行去；走路去 38. listen to 听 39 .four years ago 四年前 40. do morning exercises 做早操 41. ride bikes 骑自行车 42. turn left/turn right 转左/转右 43. good luck 好运气

人教PEP版5年级英语下册重点单词、短语汇总

PEP英语五年级（下册） Unit 1 My day 一、重点单词： do morning exercises做早操play sports做体育运动go for a walk去散步 wash my clothes洗衣服eat breakfast吃早餐eat dinner吃晚餐go shopping去购物have…class 上……课clean my room打扫我的房间take a dancing class 上舞蹈课start 开始finish完成always总是usually通常地often经常sometimes有时候 二、语音： cl /kl/ clean clock class clever pl /pl/ plate eggplant please play 三、重点句子： 1. —When do you finish class in the morning? 你们上午的课几点钟结束？ —We finish class at 1 o’clock. .我们一点钟结束上午的课。

2. —What do you do on the weekend? 你周末干什么？ —I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓 球。 3. Here is a letter from him. 这是一封来自他的信。（him 是写信人） Here is a letter to him. 这是一封给他的信。（him是收信人） I write a letter to Robin. 我给Robin写了一封信。 4. I live on an island. （我居住在一个岛上面。） 5. Friday is good at sports. （星期五擅长做运动。） Unit 2 My favourite season 一、重点单词： spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天go on a picnic去野餐 go swimming去游泳pick apples摘苹果make a snowman堆雪人why为什么

外研版五年级下册英语单词

外研版五年级下册英语单词 姓名 Module 1 还,仍然 (电视或广播)节目 女士,夫人 生活 不同的 以前 采访者 足够的 电视机 (grandchild的复数形式) (外)孙子;(外)孙女 改变,变化 夜晚,夜间 工作;劳动;干活儿 田地 火,炉火 (用于否定句中)也不,也没 收音机 电话 不能(全称及缩写) 写 希望 Module 2 (learn的过去式)学习 (teach的过去式)教,讲授 语言

(write的过去式)写 舞蹈演员 外国的 (study的过去式)学习 努力地 Module 3 汉堡包 英国(式)的 早餐,早饭 午餐,午饭 三明治 炸鱼加炸薯条 传统的 食品;菜肴 很,非常起航教育资料☆请用心记忆,按时完成！(红色字体为短语) (give的过去式)给 今夜,今晚Module 4 图书馆 学生 (send的过去式)发送,寄 激光唱片,光盘 主意,想法 放,安放 架子 重的,沉的 词典;字典 卡片 图书卡,借书证 邀请

错误的 哎呀 信息 电子书 项目 介绍,指南,手册 电影 又,还,也 方法,方式 关于 话题 Module 5 轻的 困难的,费力的 坏的,破的 百货商店 口袋,兜 雨伞 售货员,营业员 轮子 容易的,不费力的 选择要;选择购买 太,过于 试,尝试 美丽的,可爱的;令人愉快的 Module 6 月亮,月球 到达 西,西部 母亲;父亲;家长 停留 七月 南,南部 记得 六月

东,东部 最好的 北,北部 休息 休息一下 (ride的过去式)骑Module 7 傍晚,晚上 近日暮的;近深夜的;时间不早的 工人 制造厂;工厂 早的 出租车 一刻钟 (距整点)差…… 焦虑,担心Module 8 纸 中国人的 如此,这样 词,字 (d r a w的过去式)画 (cut的过去式)剪,切,割 张,片,块 (用颜料)绘画,着色 (put的过去式)放,安放 小木棍,小木条 (tie的过去式)扎上,系上 线,绳子 Module 9 笑 (wear的过去式)穿

五年级下册英语短语

Unit 1 Cinderella 四会单词： 1. prince 2. fairy 3. why 4. because 5. clothes 王子仙女为什么因为衣服 6. let 7. before 9. try- tries 让在…以前合适；合身试（第三人称单数） 11. late 12. pick 13. understand 蘑菇迟的；晚的摘；拾明白；理解 四会词组： 1. at the prince’s house 2. so sad 3. put on the new clothes " 在王子的家如此难受穿上新衣服 4. take off his/ her coat 5. come back 6. before twelve o’clock 脱下他的/她的外套回来在12点之前 7. have a good time = have a lot of fun 8. at the party 9. have to 过得很愉快/ 玩的很开心在派对上不得不,必须10. visit every house 11. try on the shoe 12. try it / them on 拜访每家每户试穿这只鞋子试穿它/它们(宾格) tales the forest 15. find some mushroom 童话故事在森林找到一些蘑菇 up 17. eat them 18. be bad / good for us/me/him/her ` 快点吃它们（宾格）对我们/我/他/她有害的/有益的

19. leave … behind 留下；丢下 四会句型： 1. Come and help me! 2. Let me help you. 来帮帮我。让我帮助你。 3. It fits. 4. It doesn’t fit. 它正合适它不合适。 5. Why are you so sad Because I can’t go to the party. 你为什么如此悲伤因为我不能去参加派对。 6. Why is Yang Lin not at school Because she is ill. 】 杨林为什么不在学校因为她生病了。 7. Why can’t you go to the party Because I don’t have any nice clothes or shoes. 你为什么不能参加区派对因为我既没有好看的衣服也没有好看的鞋子。 8. Why do you take off your coat Because I’m not hot. 你为什么脱下你的外套因为我太热了。 9. Why does Mike put on his jacket Because he’s cold. Mike 为什么穿上他的夹克衫因为他冷。 10. My foot hurts . 11. Do you have any snacks 我的脚疼。你有零食吗 12. They look so nice. 13. What a pity! ~ 他们看上去如此漂亮。真遗憾。

英语必修4重点短语及句型

英语必修4重点短语及句型Unit 1重点短语 1. have sth in common （与某物）有共同的特点 2. dress as 打扮；装扮成 3. drive sb/sth from / out of sp 迫使（某人或某物）从某处离开 4. the Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖 5. concern oneself with /about sth 使自己关心某事 6.devote oneself to sth 献身于……专心于…… 7. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事 8. wake up 苏醒 9. wander off 走失；走散；偏离 10. work out 弄清；理解 11.be determined to do sth 决心做某事 12. look down on / upon 瞧不起 13. do research on 研究 14. be busy in doing sth / with sth 忙于…… 15. care for 照顾；照看 16. be intended for 为……准备 17. show consideration to sb. 体贴某人 18. deliver a baby 接生 19. carry on (with) sth. 继续 20. as well as 也 21. as…as possible 尽可能…… 22. lead a…life 过着……生活 23.refer to 查阅；提到；指的是 24. rather than 而非；倒不如 25. free from 没有……的；免除……的 26. come across 偶然遇见 27.by chance 碰巧；凑巧 28.argue for 为……而争辩

小学英语外研版三起五年级下册课文

t have a about her life many years ago .She cooked on a fire .She didn' ）Modle 1 We lived in a small house .（ ）Lingling is still in English with Sam and Amy .（

t have a telephone .She worked in the ''s a programme about China . television or a radio .She didnAmy : Look ,Lingling !It ）Come and watch .（ t read or write . 'fields .She couldn ）Lingling : I'm coming .（Life was very different in China many years ago . Old lady : I miss my grandmother .I miss you ,too . ）（ I hope you are well . ）Interviewer : How was it different .（ ）Old lady : There weren't any buses .（ Lingling ）There weren't any televisions .（ ）We lived in a small house .（ ) Module 2 She learnt English . ( We didn't have enough food .（） ) ) Sam: Who are they, lingling ? ( Interviewer : How about now ?( ) Old lady : There are lots of buses and cars .( ) Lingling: They're my grandparents . ( ) ) Sam: Who's this ? ( We live in a big house . (

人教版初中英语重点短语及句型总结

七年级上册重点短语及句型归纳 Starter Unitl -Unit 3 词组 I. in English 用英语 2. what color什么颜色 3. first n ame 名字=give n n ame 4. last n ame 姓氏=family n ame 5. phone nu mber 电话号码=teleph one nu mber 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒，文具盒.，， 8. pencil sharpener铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me请原谅，打扰了 10. tha nk you 谢谢你、 II. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb. at… 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一歹U, —套，一副 16. thanks for 为 .... 感谢=thank you for 17. family photo全家福照片宀 18. a photo of your family 你家人的照片=your family photo Starter Us1-3 句型 1. Good morning/afternoon /evening. Bob早上/下午/晚上好，Bob! 2. Good morning to you祝你早上好。 3. --How are you?你好吗？ —I ' m fine, thanks. Howeayou?我很好，谢谢。你好吗？ ---I ' m 0我还好。 4. ---What' s this in English用英语表达这是什么？ —It ' s an ora它是一只桔子。 —Spell it, please.请拼写它。 —O-R-A-N-G. ---Tha nk you.谢谢。 Thank you very much/a lot.——You are welcome. =That' s all right.=That 不用谢OK. 5. --What color is it?它是什么颜色？一It ' s 红色。 6. The key is yellow.钥匙是黄色的。=lt ' s a yellow key是黄色的钥匙。 7. N ce to meet you很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too.也很高兴见到 你。 8. How do you do?你好！----How do you do?你好！ Unit 1 1. ---What' s your name?的名字是什么？ 2. —My name is Gina我的名字是吉娜。=I ' m Gin我是吉娜。 3. What' s his name?His name ' s Tommy. 4. What' s her name?H—name is Jenny. 5. —Nice to meet you很高兴认识你。一Nice to meet you,too也很高兴认识你。 6. —What' s her pho ne numbe她的电话号码是多少？ 7. —Her telephone number is 535-2375她的电话号码是535-2375. 8. —What' s his family/last name他的姓是什么？ —His family/last name is Brow n.他的姓是布朗。 9. —What' s her first nam^她的名字是什么一Her first name is Lin da.她的名字是琳达。 Unit 2 1. Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是,它是---No, it isn 不用它不 是。 2. How do you spell eraser?尔怎样拼写eraser?

外研版五年级英语下册完整教案

Module 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. 学习任务 There weren?t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house Module 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. weren?t lived small are live big 练习： 单项选择（10分） 1（）There weren?t ___buses ..A. some B. any C. one 2 ( ) We lived ___ a small house. A at B in Con 3 ( )Yesterday I watched TV ____my grandchildren. A and B with C to 4 ( ) Thank you for____ me. A help B helping C helped 5 ( )She ____ TV every day. A watching B watched C watches. 6 ( ) It?s a programme ___ monkeys. A about B for C in 7 ( ) She ____ have a bike last year. A doesn?t B didn?t C don?t 8 ( ) My mother worked ____the fields. A in B on C at 9 ( ) ---___do you go to school every day? --- I go to school by bus. A How B What C When 10( ) There ___ three books on the desk one hour ago. A was B were C are Unit 2 She didn’t have a television. 学习任务 She didn?t have a television. She worked in the fields.。 五．Homework（家庭作业） Introduce the great changes of our hometown/school/home. 板书设计：Unit 2 She didn’t have a television. She didn?t have a television. She worked in the fields. 练习：句型转换 1 She was a teacher.（变一般疑问句） ________ _________ a teacher? 2 They will fly kites. （变否定句）

五年级下册英语短语

Module1 短语： many years ago 许多年前every day 每天 talk to us 和我们谈话talk about her life 谈论她的生活lots of 许多 a TV programme 一个电视节目watchTV 看电视last night 昨晚 cook on fire 用炉火做饭work in the fields 在田里工作in England 在英国 主要句子： 1、There weren’t any buses. 过去没有公共汽车。 2、There are lots of buses and cars. 现在有许多公共汽车和小汽车。 3、Thank you for talking to us. 感谢您和我们谈话。 4、She didn’t have a television or a radio. 她没有电视和收音机。 Module2 短语： three years ago 三年前teach Chinese 教语文 walk to school 步行去学校write letters 写信

study hard 努力学习send an email 发送电子邮件 a good pupil 一个好学生by school bus 乘坐校车 learn English 学英语 主要句子 1、Who’s this?-------- She’s my grandma. 2、Is this your grandpa? ----- Yes, it is. 3、Did he learn English,too?---- No, he didn’t. 4、Why is she wearing these clothes? ----- Because she was a dancer. 5\ What did she do yesterday?----- She made a cake. Module3 短语： 1. fish and chips 2. at school 鱼和薯条在学校 3. have dinner 4. a traditional English dinner 吃晚饭一顿传统的英式晚餐 5. English food 6. have sandwiches 英国饭吃三明治 7. have breakfast 8. have lunch 吃早饭吃午饭 主要句子；

人教版初中英语重点短语及句型总结

七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀 9. excuse me 请原谅，打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb．at … 拨（某电话号码）找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串，一列，一套，一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好，Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗？ I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色？It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好！----How do you do?你好！Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What’s her phone number?她的电话号码是多 少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.－What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是，它是---No, it isn’t.不，它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？ —Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t. 不，它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动，参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？

小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识

小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识 一、时态 1、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），every week（day，year，month．．．），on Sundays，… 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 2、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，look，listen，… 基本结构：am／is／are ＋doing 否定形式：am／is／are ＋not＋doing 一般疑问句：把be动词放在句首 二、第三人称单数

一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点： 1. 一般情况下，直接在动词词尾+s ，例如：get→gets; take→takes 2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+ es，例如：teach→ teaches; wash→washes; go→goes 3. 以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为i，再+ es，如：study→ studies; try→tries 除上述规律外，还应注意下面三点： 1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。 2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如： He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning. 3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如： She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day? 三、名词复数 1、构成方法及读音规则