好习惯1

榜样的力量

记得孔子说：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的“为人师表”、“言传身教”对学生美好心灵的铸造、健康心志、良好习惯与高尚品德的培养都起着潜移默化的积极作用。紧跟本学期学校的中心工作“争做全天候习惯小标兵”这项工作也是每个年级、每个班的工作重点，“全天候”我们认为让学生分分秒秒都在好习惯的陪伴中，快乐地学习快乐地成长。我们年级组结合学校的中心工作，开展以下工作。

一、老师们团结一致，以身作则，培养学生靠右行，走直角的好

习惯做到课间有序。

这个学期，根据上学期的工作我继续针对学生走直角、靠右行的教育。对学生身教重于言教的指导、有在楼道内指导学生规范性的走姿和动作。让学生真正体会到靠右行、走直角养成好习惯的重要性和必要性。一天、一周、一个月、两个月过去了，老师们的辛苦没有白付出，我年级的所有学生没有出任何安全事故。百分百的学生靠右行、走直角。可见靠右行、走直角的好习惯已经形成。

二、紧跟学生，把学生放在老师的视线之内做到打饭有序。

在打饭走路时为了避免出现这样那样的问题。为了安全起见、为了不出现问题。我们几位老师从开学到现在每天打饭都跟着学生一起下楼。在楼梯处提醒学生慢走、走稳靠右行，下楼之后组织学生们排队有序地进行打饭，直到每个班最后一个打完老师方可离开。在教室里班长已经组织学生安静有序的洗手、吃饭。有个别的学生需要打第

二次的，老师每次都要加以提醒学生靠右行、上下楼注意安全。因为学生小，每走一步，都离不开老师的帮助和严格的要求。学生们有的吃完饭了，老师的饭却凉了。但每位老师都没有一句怨言，都兢兢业业的干好自己的本职工作，在为培养学生还习惯默默的辛勤付出。

三、讲文明、懂礼貌培养学生有颗感恩的心。

无声的“身教”要比有声的“言教”影响力更大，这就是我们常说的“榜样的力量是无穷的”。文明史学校的窗口，一所学校规范不规范，首先要从文明礼貌看起。学生的一言一行，就是学校和老师的名片。这个学期我们年级规范了老师的语言行为，做学生的榜样带动学生养成讲文明懂礼貌的好习惯，在班内设立文明礼貌小标兵，以点代面促进习惯的养成。老师在日常生活中以身作则，用自己的言行教育学生。每天放学到了指定地点，离开老师都要和老师说再见，当有客人和领导来到教室时学生们起立问好。老师感到很欣慰，好孩子都是夸出来的，发现学生的闪光点，并及时的给予鼓励、表扬。经过长时间严格有序的反复操练，我们的学生无论在校内、校外，都能主动问好。很多的家长夸孩子长大了、懂事了。在这基础上，我们几个班利用节假日，在校内开展了感恩教育。如：三八节要求他们为母亲做一件事，或送上节日的礼物，学生们虽小，但做法多种多样，让家长很受感动。

四、家校双岗、培养学生们讲卫生的好习惯

在培养学生们讲卫生的习惯方面，老师身体力行为学生做榜样。无论在哪，老师都要行动与学生的前面，在校给学生安排了劳动岗，

做些力所能及的事,如：擦桌子、椅子。开始他们擦不干净，但他们的模仿力较强，看到老师一遍一遍地擦，他们也跟着老师做，时间长了，也能自觉完成自己劳动岗位上的任务。而且每天中午，学生都能主动的去擦桌椅。还要把自己脚下的卫生打扫干净。我们的学生在校内不仅做的什么好，校外也不甘示弱，就拿这次春游说吧，学生们每到一处休息，把所有的垃圾都装在垃圾袋中，扔进垃圾箱，有的学生手中拿着一点垃圾也不乱扔，直到他找到垃圾箱，才能放手。看到学生所做的一切，能不说他们讲卫生的好习惯已经养成了吗？

学生在学校的劳动岗方面已经做到百分百。家中的劳动岗完成的也很不错，就家长会针对家校双岗，家长都很赞同，说：我们的孩子懂事了，在家帮我洗碗、扫地、扔垃圾等。有的女孩子还学会了洗袜子，和一些小件的衣服。家的岗位已经形成了。看到学生们的变化，看着家长满意的笑容，回想之前付出的一切，我也感到很欣慰。

五、身教重于言教。培养学生认真书写的好习惯

老师要求学生做到的，首先自己要做到。本学期，要求学生认真书写，做到三点一线，让学生逐步养成良好的书写习惯，因此在日常教育学生中药注意自身的书写习惯。在板书的书写、以及作业的批改一定要做到认真书写，绝不马虎。低年级的学生正处于模仿阶段，良好的书写习惯对于他们来说十分重要，因此老师从自己身进行严格要求。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路

标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。以良好的师风师德感召和熏陶学生，以自己的言行和人格魅力来影响学生，真正做到寓德于教，言传身教，为人师表。

教书育人是教师的根本任务。一名合格的教师必须严于律己，以身作则，积极进取、勇于开拓。我热爱教师这门职业，我将继续努力，不断提高教学水平，为国家培养具有良好品德、精通专业的新一代合格人才。

王景环

2012-10-16

水分测定1

1、水分的定义 种子水分是指按规定程序把种子样品烘干所失去的重量，用失去的重量占供检样品原始重量的百分率表示。 如禾谷类种子的安全水分一般为12%～14%以下,油料作物种子为9%～10%以下。 种子中的水分按其特性可分为自由水和束缚水两种。 1、自由水 自由水是生物化学的介质,存在于种子表面和细胞间隙内,很容易受外界环境条件的影响,容易蒸发。 2、束缚水 束缚水与种子内的亲水胶体如淀粉、蛋白质等物质中的化学基团,如羧基、氨基与肽链等以氢键或氧桥等牢固结合。不能在细胞间隙中自由流动,不易受外界环境条件影响。 种子烘干时，水分开始蒸发很快，这是因为自由水蒸发容易，随着烘干的进程，蒸发速度逐渐缓慢，这是由于束缚水被种子内胶体牢固结合，因此用烘干法设计水分测定程序时，应通过适当提高温度(130℃)或延长烘干时间才能把这种水分蒸发出来。 如用较高温度（130℃）烘干时间过长，或过高的温度（超过130℃），有可能使样品烘焦，放出分解水，使水分测定百分率偏高。 3、油份 含亚麻油酸等不饱和脂肪酸较高的油料种子(如亚麻),如果种子磨碎,或剪碎,或烘干温度过高,不饱和脂肪酸易氧化,使不饱和键上结合了氧分子,增加了样品重量,使水分测定结果偏低,因此,应严格控制烘干温度,并且不应磨碎或剪碎。 一些蔬菜种子和油料种子含有较高的油分,油分沸点较低,尤其是芳香油含量较高的种子,温度过高就易挥发,使样品减重增加,水分百分率偏高。 测定种子水分必须保证使种子中自由水和束缚水充分而全部除去,同时要尽最大可能减少氧化、分解或其他挥发性物质的损失。 必须采用快速天平，最好采用电子天平,感量达到0.001g。 4、水分测定方法 种子水分测定方法很多,目前最常用的方法是烘干减重法（包括烘箱法、红外线烘干法等）和电子水分仪速测法（包括电阻式、电容式和微波式水分速测仪）。一般正式报告需采用烘箱标准法法进行种子水分测定，而在种子收购、调运、干燥加工等过程中可以采用电子水分仪速测法。 一、不需预先烘干的水分测定标准程序(一)低恒温烘干法 低恒温烘干法是将样品放置在103±2℃的烘箱内烘干8h. 1、适用种类 烘干法适用于下列种类:葱属、花生、芸苔属、辣椒属、大豆、棉属、向日葵、 亚麻、萝卜、蓖麻、芝麻、茄子。低温烘 干法必须在相对湿度较低(70%以下)的室 内进行,否则会影响其准确性。 2.铝盒恒重 在水分测定前预先准备。将待用铝盒 （含盒盖）洗净后，于130℃的条件下烘干 1h，取出后冷却称重，再继续烘干30m i n， 取出后冷却称重，当两次烘干结果误差小 于或等于0.002g时，取两次重量平均值； 否则，继续烘干至恒重。 3.预调烘箱温度 按规定要求调好所需温度，使其稳定 在103±2℃，如果环境温度较低时，也可 适当预置稍高的温度。 4.样品制备 需磨碎种子的最低重量为100克，不 需磨碎种子的最低重量为50克。用下列一 种方法进行充分混合，并从送验样品中取 15-20g每份。 取样时先将密闭容器内的样品充分混 合，从中分别取出两个独立的试验样品 15～25g，放入磨口瓶中。 5、烘干称重 （1）先将样品盒预先烘干、冷却、称重， 并记下号。 （2）取得试样两份（并非从一次磨碎中取 二个重复样品）每份4.500-5.000g。 （3）将试样放入预先烘干和称重过的样品 盒内，再称重（精确至0.001g）。 （4）使烘箱通电预热，将样品摊平快速放 人箱内上层,样品盒距温度计的水银球垂 直距离约2.5c m处,保证铝盒水平分布,迅 速关闭烘箱门。使箱温回升至103±2℃时 开始计时，烘8h。 （5）用坩锅钳或戴上手套盖盒盖,盖铝盖 应在烘箱内,把铝盒放人干燥器内冷却至 室温,约30～45m i n后称重(热样品在30s内 可以从空气中吸收水分)。 （二）高温烘干法 此法是将样品放在130-133℃的条件下烘 干1h。 1、适用种类 高温烘干法适用于下列种类: 芹菜、石刁柏、燕麦属、甜菜、西瓜、 甜瓜属、南瓜属、胡萝卜、甜荞、苦荞、 大麦、莴苣、番茄、苜蓿属、草木樨属、 烟草、水稻、黍属、菜豆属、豌豆、鸦葱、 黑麦、狗尾草属、高粱属、菠菜、小麦属、 巢菜属、玉米。高温烘干法测定时,对检验 室空气相对湿度没有特别要求。 二、高水分预先烘干法 1、适用种类 适用于测定水分时需要磨碎的种子种类。 如果禾谷类种子水分超过18%，豆类和油料 作物水分超过16%时，必须采用预先烘干 法。 2、测定方法 第一次称取两份样品各25.00g(精度接近 2m g),置于直径大于8c m的样品盒中,在 (103±2)℃烘箱中预烘30m i n,油料种子在 70℃预烘1h,种子摊成一薄层(厚度不超过 2m m)。干燥后的材料在室内冷却2h,然后称 重。 第二次将已初步烘干的种子磨碎,从 中称取4.500～5.000g 试样两份,用低温或高温烘干法烘干、冷 却、称重、计算百分率。 3、结果计算 样品的原始水分可以从第一次(预先 烘干)和第二次所得结果,并按下列公式计 算其百分率： S1×S2 种子水分（%）=S1+S2-———— —— 100式 中S1—第一次整粒种子烘干后失去的水 分,%； S2—第二次磨碎种子烘后失去的水分,%。 三、允许差距 两次测定结果的容许差距不得超过 0.2%,结果可用两次测定值的算术平均数 表示。如超过,必须重新测定。 四、结果报告 结果填报在检验结果报告单的规定空 格中，精确度为0.1%。 1.水分测定时，当一个样品的两次测定之 间差距超过多少时，就需要重新测定？ （B．0.2％ 2.一个样品水分测定得到下面数据，其中 样品盒和盖的重量为4.005g，样品盒和盖 及样品的烘前重量为8.648g，样品盒和盖 及样品的烘后重量为7.891g，那么这份样 品的水分含量为 （A．16.3%） 3.低恒温烘干法测定种子水分必须在相对 湿度多少以下的室内进行？（70%） 4.下列哪种作物种子需要采用高温烘干法 测定水分？（B．胡萝卜） 5.种子中的水分按其特性可分为自由水和 两种。 8.由于种子中的自由水易受外界的温度和 湿度的影响，请简要说明在水分测定时， 哪些操作可能会使水分测定结果偏低？ （1）测定前：送验样品没有装在防湿容器 中，样品接收后没有立即进行测定，在此 这个过程中，水分有可能散失，从而导致 水分测定结果偏低（1分）； （2）测定过程中：取样、磨碎和称重等操 作应迅速（1分）；烘干过程中如果烘干温 度和时间未达到规定，都有可能导致水分 测定结果偏低（1分）；如果水分含量达到 预先烘干法标准的高水分种子没有预先进 行烘干，而直接磨碎，可能会导致水分在 磨碎过程中散失，从而造成测定结果偏低 9.由于种子中的自由水易受外界的温度和 湿度的影响，请简要说明在水分测定时， 哪些操作可能会使水分测定结果偏高？ （1）测定前：送验样品没有装在防湿容器 中，样品接收后没有立即进行测定，在此 这个过程中，水分有可能从外界环境吸收 水分，从而导致水分测定结果偏高；

一年级小学生要养成的49个好习惯

一年级小学生要养成的49个好习惯 ——怎样做★好父母 一、培养孩子良好的课堂习惯 我忍不住要和同桌说话…………………让孩子上课认真听讲 我总是不敢回答问题……………………让孩子学会积极发言 妈妈，我忘带橡皮了……………………让孩子带齐学习用具并知道爱惜 老师，这个问题我不明白………………让孩子学会虚心学习，不懂就问 我被罚站了………………………………让孩子主动遵守课堂纪律 我今天挨老师的批评了…………………让孩子经得起批评 我数学分数总比语文分数高……………让孩子均衡发展不偏科 二、培养孩子良好的做作业习惯 妈妈，我不会拼，你帮我拼吧…………让孩子独立完成作业 爸爸，我检查完了………………………让孩子学会细心检查不马虎 我晚点儿做作业行吗……………………让孩子明白作业是不能拖拉的 豆豆让我抄她的…………………………让孩子远离抄袭作业 写字工整有什么用………………………让孩子写作业字迹工整 苹果—→apple…………………………让孩子每天读一读英语 星期五，我们学了………………………让孩子回家及时巩固所学知识 三、培养孩子良好的阅读习惯 妈妈，今天我们读什么……………………让孩子拥有浓厚的阅读兴趣 我不知道……………………………………让孩子学会一些阅读的技巧 如果乌龟和兔子再来一次赛跑会怎样……让孩子在阅读后大胆展开想象

为什么燕子要到南方去过冬………………让孩子边读边探索 我给你讲个特别好听的故事吧……………让孩子学会复述 今天能不能不读书啊………………………让孩子坚持每天阅读的习惯 爸爸，以后我和你一起看报纸吧…………让孩子通过更多途径阅读 四、培养孩子良好的思维习惯 火锅为什么这么辣…………………………让孩子学会运用多个感官获取知识爸爸，我给你出个脑筋急转弯

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光

一家成功医院的经营模式和经营经验曝光 医院营销策划规划根据医院确定的年度经营计划，医院营销策划工作总的思路是：找准营销部职能定位，建立规范的运作流程，致力于不断创新，建立适合医院管理与发展的医疗服务营销模式。 一、根据医院实际，找准营销部职能定位，充分发挥营销部应有的作用。 医院营销策划部在医院整个职能系统中应该充当一个什么角色，如何定位，这对于营销部有效地发挥职能作用是十分重要的，因此，我们对营销部的职能定位是：战略规划、市场拓展、品牌推广、客户管理、科室指导、服务培训。 其主要任务是： 战略规划：充分利用各种信息，对医院的优势、劣势、机会与威胁进行分析，从战略角度做出医院的营销发展规划，为医院领导的经营管理决策提供依据，做好医院领导的参谋和助手。 市场拓展：通过拜访客户、市场调研等多种形式积极拓展市场，增加医院客户量，提高客户忠诚度。通过引进先进的医疗技术、设备和资金，或者输出我们的技术与管理品牌，广泛开展医疗技术项目合作或其它相关项目的合作，提高医院市场占有率。 品牌推广：与医院宣传和医务部门密切配合，充分利用各种传播媒介、健康讲座、义诊、举办联合活动等整合营销模式，做好医疗服务项目的推广与宣传工作，不断提高医院的社会声誉和品牌形象。客户管理：建立重点客户档案(包括团体与个人)，做好各项跟踪服务与信息反馈工作。利用多种形式与客户发展和保持良好的关系，建立忠诚客户群。特别是要加强大客户的营销关系管理，提高与大客户的关系层级，形成利益共同体。抓好客户服务中心的管理工作，为顾客提供诊前、诊中、诊后完善、全面、高品质的一体化服务。指导全院临床科室、临床医生和护士运用数据库对到院顾客开展全程服务与管理工作，形成院、科、个人三个层面的客户群，对院、科、个人三级客户群进行立体管理，消灭服务盲点，提高顾客对医疗服务各环节的满意度。 科室指导：经常与各职能部门和临床医技科室进行沟通与协调，对全院医疗服务营销活动进行指导，协调各科室的医疗服务行为与竞争行为，使医疗流程更加合理，缩短客户等候时间等。服务培训：做好医护人员和其他人员的营销培训，配合相关业务部门做好服务技能培训，指导科室开展营销技能训练，提高全员营销水平。 根据以上职能定位，将制定营销部工作职责范围和相关制度，今后营销科将按照职责范围规定，规范化地开展营销工作。 二、对本市二级以上和个别一级医院的营销、客户服务工作进行调查了解，了解同行和竞争对手的服务战略与战术. 营销部人员要对本市二级以上医院的营销与客户服务情况进行情报搜集，了解同行和竞争对手的服务战略与战术。

1-6年级学生好习惯培养

作为家长，应该利用假期延长的这段时间，先努力培养孩子的习惯。习惯能够塑造一个人，从小养成好的行为规范对一个人的成长至关重要。今天这篇文章，推荐老师转给家长！ 01 好习惯要从小养成 有人说，从小养成好习惯，优良素质便如天性一样坚不可摧。 假期延长，孩子在家，父母就是孩子最好的老师！这段时间，先抓习惯，再谈成绩，下面这12个好习惯，必须在孩子小的时候培养。 1.?尊重与欣赏老师的习惯。 学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从小适应老师，长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨环境。 2.?预习的习惯。 提前预习，是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 3.?专心上课的习惯。 在家上网课，孩子比平时更容易分心。因此，家长要提醒孩子在课堂上集中精神，专心听教师讲课，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。 4.?认真观察，积极思考的习惯。 对客观事物的观察是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一个孩子都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。 5.善于提问的习惯。 家长要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 6.?切磋琢磨的习惯。 《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足。 7.?独立完成作业的习惯。 做作业的目的是巩固所学的知识和培养独立思考能力的过程，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以家长要让孩子养成独立完成作业的好习惯，告诉孩子在做习题时要认真思考，总结方法。 8.仔细审题的习惯。

一个人必须拥有的20个好习惯

一个人必须拥有的20个好习惯 一个人必须拥有的20个好习惯 第一个习惯：懂得做人。会做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事。怎么让别人喜欢自己呢?好的企业领导者都习惯于能真 诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、和善和宽容，对其 他人的生活、工作表示深切的关心与兴趣。 台湾著名企业家张忠谋在黑金横行的社会大环境下依然从来不走后门、不走政商关系，更拒绝钻法律漏洞，赢得企业界和民众的极 大尊重，官员也因此从来不敢故意刁难他的企业。 第二个习惯：善于决策。面对不断变化的市场，企业经营方案总是不止一个，决策就是要对各种方案进行分析、比较，然后选择一 个最佳方案。企业领导者的价值在于“做正确的事情”，同时帮助 各阶层的主管“把事情做正确”。 四川长虹总裁倪润峰1996年率先拿起价格武器将彩电大幅降价，从而确立国产彩电的主导地位，正是看准市场、果断决策的典型。 第三个习惯：相信自己。成功的企业领导者都有很强的信心，他们既会在自己内心里相信自己，也会在公众面前表现出这种自信心。成功学的研究成果表明：成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。 英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”，坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。 第四个习惯：明确目标，什么是领导?世界级企管大师班尼士下 了个定义：“创造一个令下属追求的前景和目标，将它转化为大家 的行为，并完成或达到所追求的前景和目标。”企业领导者们知道，要使员工能奉献于企业共同的远景，就必须使目标深植于每一个员 工的心中，必须和每个员工信守的价值观相一致;否则，不可能激发 这种热情。

有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇已经创造纪录，他所带的每支队伍都有一个明确的目标，就是打进世界杯的决赛圈。 第五个习惯：充满热忱。热忱有时候比领导者的才能重要，若二者兼具，则天下无敌。产生持久的热忱方法之一是定出一个目标，努力工作达到这个目标，而在达到这个目标之后，再定出另一个目标，再去努力达到。这样做可以提供兴奋和挑战，如此就可以帮助个人维持热忱而不坠。 第六个习惯：顽强精神。如果说有一种素质几乎为所有的成功企业领导者所拥有的话那就是顽强精神。所谓顽强，并不是达到愚蠢地步的顽固，它是一种下决心要取得结果的精神。在管理实践中，作为一个领导者，你手下的人都希望领导是一个不屈不挠的人。只有你的竞争对手希望你放弃这种精神。 第七个习惯：重视人才。企业最好的资产是人，企业领导者的美德在于挑选好的合作伙伴。选一个适合的人，比选一个优秀的人来得重要。除了专业所必备的素质之外，他们找人要看3种东西：一是必须精力充沛。有精神、有气派，这样的人可以走长途，可以感染人，适应变动。二是要正直。考虑个人利益的同时，能够考虑到公司的利益。三是要有智慧和胆识，有进行思考的能力和魄力。 “萧何月下追韩信”、刘备“三顾茅庐”都是识人用人的经典例子。 第八个习惯：充分授权。人的精力是有限的，我们不可能一个人做所有的事。所以，作为一个企业领导必须学会把权力授予适当的人。授权的真正手段是要能够给人以责任、赋予权力，并要保证有一个良好的报告反馈系统。 美国前总统里根是一个出名的放任主义者，他只关注最重要的事情，将其它事情交给手下得力的人去负责，自己因此可以经常去打球、度假，但并不妨碍他成为美国历史上最伟大的总统之一。 第九个习惯：激励团队。组织起一个优秀的团队，是一件非常艰难和重要的事情。激发起他们的热情，挖掘出每一位团队成员的聪

1水分测定标准操作规程

1目的 规范水分测定的标准操作规程。 2范围 适用于水分测定的操作。 3责任 质量部组织制订、化验室负责实施。 4内容 4.1．依据：中国药典2015年版一部。 4.2．第一法（烘干法）：本法适用于不含或少含挥发性成分的药品。 4.2.1 测定法：取供试品1g，精密称定，加水2ml，加热溶解后，置水浴上蒸干，使厚度不超过2mm，打开瓶盖在100~105℃干燥5小时，将瓶盖盖好，移置于干燥中，冷却30分钟，精密称定，再在上述温度干燥1小时，冷却，称重，至连续两次称重的差异不超过5mg为止。根据减失的重量，计算供试品中含水量（%）。 阿胶水分的检测根据第一烘干法进行检测。 4.3．第二法（甲苯法）本法适用于含挥发性成分的药品。 4.3.1 仪器装置：A为500ml的短颈圆底烧瓶；B为水分测定管；C为直形冷凝管，外管长40cm。使用前，全部仪器应清洁，并置烘箱中烘干。 4.3.2 测定法：取供试品适量（约相当于含水量1～4ml），精密称定，置A瓶中，加甲苯约200ml，必要时加入干燥、洁净的玻璃珠数粒，将仪器各部分连接，自冷凝管顶端加入甲苯至充满B管的狭细部分。将A瓶置电热套中或用其他适宜方法缓缓加热， 待甲苯开始沸腾时，调节温度，使每秒钟馏出2滴。待水完全馏出，即测定管刻度部 分的水量不再增加时，将冷凝管内部先用甲苯冲洗，再用饱蘸甲苯的长刷或其他适宜方法，将管壁上附着的甲苯推下，继续蒸馏5分钟，放冷至室温，拆卸装置，如有水

黏附在B管的管壁上，可用蘸甲苯的铜丝推下，放置使水分与甲苯完全分离（可加亚甲蓝粉末少量，使水染成蓝色，以便分离观察）。检读水量，并计算成供试品的含水量（%）。 【附注】用化学纯甲苯直接测定，必要时甲苯可先加水少量，充分振摇后放置，将水层分离弃去，经蒸馏后使用。 4.4．第三法（减压干燥法）：本法适用于含有挥发性成分的贵重药品。 4.4.1 减压干燥器：取直径12cm左右的培养皿，加入五氧化二磷干燥剂适量，使铺成0.5~1cm 的厚度，放入直径30cm的减压干燥器中。 4.4.2 测定法：取供试品2~4g，混合均匀，分取约0.5~1g，置已在供试品同样条件下干燥并称重的称量瓶中，精密称定，打开瓶盖，放入上述减压干燥器中，减压至2.67kPa（20mmHg）以下持续半小时，室温放置24小时。在减压干燥器出口连接无水氯化钙干燥管，打开活塞，待内外压一致，关闭活塞，打开干燥器，盖上瓶盖，取出称量瓶迅速精密称定重量，计算供试品中的含水量（%）。 五氧化二磷和无水氯化钙为干燥剂，干燥剂应及时更换。 4.5．第四法（气相色谱法）： 4.5.1 色谱条件与系统适用性试验：用直径0.18~0.25mm的二乙烯苯-乙基乙烯苯型高分子多孔小球为载体，柱温为140~150℃，热导检测器检测。注入无水乙醇，照气相色谱标准操作规程测定，应符合下列要求： 4.5.1.1 理论板数按水峰计算应大于1000，理论板数按乙醇峰计算应大于150； 4.5.1.2 水和乙醇两峰的分离度应大于2. 4.5.1.3 用无水乙醇进样5次，水峰面积的相对标准偏差不得大于3.0%。 4.5.2 对照溶液的制备：取纯化水约0.2g，精密称定，置25ml量瓶中，加无水乙醇至 刻度，摇匀，即得。 4.5.3 供试品溶液的制备：取供试品适量（含水量约0.2g），剪碎或研细，精密称定，置具塞的锥形瓶中，精密加入无水乙醇50ml，密塞，混匀，超声处理20分钟，放置 12小时，再超声处理20分钟，密塞放置，待澄清后倾取上清液，即得。 4.5.4 测定法：取无水乙醇、对照溶液及供试品溶液各1~5μl，注入气相色谱仪，测定，即得。 4.5.5 附注：

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。

①在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。 ①在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这 间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走 廊，透过窗户可以看到外界。 ②其中一位病人经允许，可以分别在每天上 午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。 ③而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治 疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣， 既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视??只有静静的躺着。而且只有他们 两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小， 各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。 每天上午 和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这 时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小 时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。b5E2RGbCAP ④很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例 漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在 摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开， 主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那 端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球 赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用 于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可 见。 ⑤躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是 一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是 多么美丽动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述， 仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。p1EanqFDPw ⑥一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得 四处皆是时，不靠窗的病人，突然产生了一个想法：为什么偏是挨着窗户的那 个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己 会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却 变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么 不该是我呢。DXDiTa9E3d ⑦他白昼无时不为这一想法困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天 加重了，医生们对其病因不得而知。

KF-1水分测定仪操作规程

KF-1水分测定仪操作规程 1 原理： 本仪器为卡尔费休（Kart fischer）滴定法测定水分仪器，采用“永停法”来确定终点： 根据半电池反应：I2+2e=2Iˉ 溶液中同时存在I2及Iˉ时上述反应分别在两个电极上进行，即在一个电极上I2被还原，而在另一个电极上Iˉ被氧化，因此在两个电极之间有电流通过。如果溶液中只有Iˉ而无I2则电极间无电流通过。当滴定终点时溶液中有微量卡尔费休试剂存在才有Iˉ及I2同时存在，这时溶液导电，电流表指针偏转，指示达到终点。 反应式I2+SO2+3C5H5N+CH3OH+H2O→2C4H5N·HI+C5H5N·HSO4CH3根据滴定反应中消耗的碘来计算水分。 2 操作方法： 2.1 玻璃仪器洗净，烘干，按图1连接好各部件，所有磨口涂凡士林，检查无误后，接通电源。 图1 KF-1型水分测定仪正反面图

2.2 将卡氏试剂倒入一套滴定管瓶中。 2.3 往反应瓶中加入约10ml的无水甲醇及搅拌转子一颗，开通搅拌器，调节转子的转速，使无水甲醇液面动起来且无液体飞溅。 2.4 关闭排废液的进气阀，打开通往贮液瓶的进气阀，然后打气，使滴定管中充满卡氏试剂。 2.5 将仪器面板上的测定开关调到“校正”档，调整校正旋钮，使电表指针在有少过量的卡氏试剂存在时，就会向右偏转一个相当大的角，比如达到“50uA”。 2.6 接着把测定开关向右转到调到“测定”挡，指针自动归零。然后向反应瓶中滴加卡氏试剂。加的速度视瓶中的水分（即甲醇中的水分）的多少而定。一般开始可以快一些，当接近终点时宜稍慢一点，且不及时返回，就表示已近终点。当指针指向47.5-48uA（两小格以内），此时溶液为红棕色，且保持30秒左右不回转就表示终点已到，表示甲醇的水分已被消除。 2.7卡氏试剂的标定 精密称取约20-25mg的纯水（重量以G、mg表示）加入反应瓶中，盖好瓶口，记录滴定管中卡氏试剂的起始读数（V0、ml）,然后开始滴定。如同2.6中一样直到反应终点，记录滴定管读数（V、ml）,按下式计算本次试验的卡氏试剂滴定度（T）：

小学生1—6年级“好习惯”一览表

小学生1-6年级“好习惯” 一览表 播下一个行为，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运。 可见，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，“天下大事必作于细”，再伟大的成就，都要从一点一滴的小事做起！ 学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段，重要的不是学习成绩，而是习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，或者像上面那位孩子一样，虽然很聪明，但就是不爱学习的，往往缺乏良好的习惯。 尤其是新入学的孩子，更应该重视习惯培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。 下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用，值得家长永久收藏。 一年级习惯 学习习惯1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其它习惯对他人的帮助要心存感激。

三年级习惯

2、能够为父母及家人分担力所能及的事情。其它习惯 态度篇

如果说人生是一章乐曲，那人生态度就是基调，它决定了命运的走向。 1.积极：对生活有着积极的态度是相当重要的。当然，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是要坚信自我，摆脱负面思维。 2.动力：要知道达到目标的关键不是纪律，而是动力。如何采用不同的方式激励自己，并体验完成目标的喜悦心情。一开始，先设定一些较小的、容易达到的目标，从而逐渐锻炼这种技巧。 3.拖拉：这是成年人的常见问题（甚至小孩也如此）。在一些时候，人们可以悠游度日，享受慵懒的时光。但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。 4.激情：成功的一个重要途径，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。虽然你的孩子还无法在年幼时找到这个答案，但是你应该指导他们发现自己的激情所在，并且对其不懈追求，让他们了解这样做的重要性。 社交篇 我们生活在社会里，就永远离不开社交，孩子也是如此。 1.合作：请告诉孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。 2.同情：这是往往被学校教育忽略的主题。应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。 3.爱心：爱心和同情是双胞胎，同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。 4.倾听：我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。 5.交谈：交谈与倾听是紧密关联的，而学校并没有教导孩子交谈的艺术。事实上，我们往往需要的是互相交谈，而不是教导。这是非常重要的社交技巧，从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。 实务篇 怎么才能生活得舒适有条理，是父母给孩子最宝贵的财富。 1.家务：知道如何保养和维修家里的各种物件，包括管道、电器、冷暖设备、剪草等。掌握进行基础维护的工作和方法，并且知道什么时候该请他人来帮忙。 2.清洁：让孩子学会如何清洁房间，如何使房子井井有条，如何进行每周、每月的大扫除。 3.组织：让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜和流程，以及如何集中精力在重要的事情上。

一家民营医院的中长期发展规划

一家民营医院的中长期发展规划 过去的一年，全院上下团结一心、开拓创新，奋力拼搏,顺利实现了建院、开业的既定目标，为医院今后五年乃至十年的发展壮大开了个好局，奠定了基础。为保证医院未来的创业设想和发展目标的预期美好结果的实现，特制定本规划，作为今后一段时期医院发展的指导纲要。 一、指导思想 坚持“以人为本”,“以患者为中心”,全面贯彻党的卫生方针，以提高医疗质量和社会效益为核心，以把博华建成一所一流的医院为终点目标，继承和发扬博华人的优良传统，在夯实基础，加快人才队伍建设的同时，坚持走以诚实服务、优质品牌求发展的涵式发展道路，立高起点，创新思路，做名医院，以改革求突破，以创新促发展，与时俱进，艰苦创业，励精图志，再铸博华未来的辉煌。 二、发展目标 （一）中期规划目标 1、五年一级医院年度评审优秀通过率100%,医疗、科研、保健、康复水平达到区一流一级医院要求。 2、2015年前建成医技、后勤、病房、门诊综合楼，使医院使用面积达到6000m2,床位增加2倍，员工人数增加3倍。 3、2015年使医院固定资产超过6000万，业务收入年均递增25%以上，公众满意度达到95%以上。 4、服务绩效指标：年门诊量到2015年达到2000-3000人次；住院病人达到4000-5000人次；急诊人次达到500-800人次；重大医疗过失行为和医疗差错事故报告率100%;入、出院诊断符合率≥95%;治愈好转率≥95%;床位使用率 ≥80%-≤90%;床位周转次数≥16次；平均住院日≤10天；与同级医院相比，医院感染率≤10%;医院感染漏报率≤10%;法定传染病报告率100%;业务收入增长率20-30%。 5、在2015年期间，银硝病治疗跨入全国学科行业前列。在此基础上，力争在传统皮肤病、其他难治性皮肤病治疗上有较大突破，、儿、外、妇等学科在同级医院中处于前沿。 6、积极实施科教兴院战略，不断提高科研学术水平，规划期，力争医院获区级科技进步奖1-2项。有1-2篇论文在省级以上刊物发表。 7、在规划期，建成并完善医院局域网，使其发挥院医疗文书同传、数据资源共享，行政业务公用的信息平台。 8.在规划期,建成并完善博华医院,使其初步具有网上诊疗在线咨询、网上予约医生。 （二）十年规划目标： 1、力争在十年使医院成为一所集医教研、防保康于一体的医院，床位扩至100-200。 2、加强人才梯队建设，专业技术人员队伍中具有中级以上职称者占专业人员总数的三分之一多。皮肤病专科医师中高职专业人员占医院专业技术人员二分之一多。

小学生10个好习惯

小学学生“十个行为好习惯” 一、活动方案的实施意义 在学校的号召下为把本班的德育工作做的具针对性、实效性和主动性，更贴近实际、贴近生活、贴近学生，把学生培养成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为执行统一、诚实守信的人。我班在养成教育方面不断探索和深入开展，现将我班的活动方案汇报如下： 我班共有学生六十四人，女生23人，男生41人。针对我班男生多，女生少，不利于管理的实际情况，让每一名学生在各自不同的基础上都获得发展，从小培养孩子具有健康的人格，我们找到了教育的最佳切入点——习惯养成教育。 亚里斯多德说过：“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。学生只有从小养成好习惯，不断提高能力和素质才能适应未来的发展，面对迎接挑战。我们将从以下“十个好习惯”的内容切入。 二、班级学生“十个好习惯”养成教育主要内容 （一）举止文明 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 1．升国旗奏国歌时自觉肃立，行注目礼，少先队员敬队礼。 2．见到老师、客人主动问好，坚持讲普通话。 3．自觉使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。4．上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。5．向别人请教，态度要诚恳，接受别人帮助时，要微笑着致谢。6．不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7．不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 8．当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9．集合做到“快、静、齐”，观看比赛要文明喝采、鼓掌。

10.外出、回家时要与父母打招呼。 11. 接受物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”。 （二）诚实守信 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。 1.不说谎话。 2.不随便拿别人东西。 3.借别人东西要按时归还；捡到东西要归还失主或交公。 （三）尊重他人 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。 1．未经允许，不乱动别人的东西。 2．进别人房间或办公室要先敲门或喊“报告”，经允许后方可进入。3．耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 4．用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 5．听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 6.不打扰别人学习、休息、工作和生活，一旦妨碍他人要及时道歉。（四）守时惜时 养成良好的时间观念，懂得“时间就是效率”的含义，从小养成守时惜时的良好习惯。1．晚上按时睡觉，早上按时起床。 2．按时上学、参加活动，不迟到、不早退，有事有病及时请假。3．回家后，按时完成老师布置的作业。 4．学习做事不拖拉，能在规定时间内认真做好该做的事，今日事，今日毕。 （五）懂得感恩 学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。 1．体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、端水、夹菜等。2．自己的事情自己做，不依赖父母长辈。 3．主动帮父母干一些力所能及的家务活。）

初一(1)班好习惯养成主题班会

初一（1）班行为习惯主题班会教案（2017年2月23日） 一、[班会目的] 1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 2、通过学习，让学生树立培养良好学习习惯、生活习惯、行为习惯等的意识，对于创 造美好人生的重要性 3、通过培养良好的习惯帮助学生塑造好的性格，营造良好班风 二、[班会准备] 1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。 2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。 3、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。 4、准备背景音乐钢琴曲及歌曲《我的未来不是梦》 三、[班会形式] 讲故事、小品等 四、[班会过程] （一）、导入（朗诵） 主持人（） 有人说： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 同学们，你能猜到它是谁吗？它就是我们今天要说的习惯。 主持人：（男）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。（女）：能让我们在蓝天上自由翱翔。 （男）：好习惯就像海上的一艘航船。（女）：能让我们驶向成功的彼岸。 （男）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长。 （合）：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 （二）讲故事引主题 主持人：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 怎么可能？不信！ 不信，给大家讲个故事吧 （出示课件） 故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？（习惯）

一年级小学生要养成地49个好习惯

一年级小学生要养成的49个好习惯——怎样做★好父母 一、二、三、四、 培养孩子良好的课堂习惯 我忍不住要和同桌说话???????让孩子上课认真听讲 我总是不敢回答问题????????让孩子学会积极发言 妈妈，我忘带橡皮了????????让孩子带齐学习用具并知道爱惜 老师，这个问题我不明白??????让孩子学会虚心学习，不懂就问 我被罚站了????????????让孩子主动遵守课堂纪律 我今天挨老师的批评了???????让孩子经得起批评 我数学分数总比语文分数高?????让孩子均衡发展不偏科 培养孩子良好的做作业习惯 妈妈，我不会拼，你帮我拼吧????让孩子独立完成作业 爸爸，我检查完了?????????让孩子学会细心检查不马虎 我晚点儿做作业行吗????????让孩子明白作业是不能拖拉的 豆豆让我抄她的??????????让孩子远离抄袭作业 写字工整有什么用?????????让孩子写作业字迹工整 苹果—→apple ??????????让孩子每天读一读英语 星期五，我们学了?????????让孩子回家及时巩固所学知识 培养孩子良好的阅读习惯 妈妈，今天我们读什么????????让孩子拥有浓厚的阅读兴趣 我不知道??????????????让孩子学会一些阅读的技巧 如果乌龟和兔子再来一次赛跑会怎样??让孩子在阅读后大胆展开想象为什么燕子要到南方去过冬??????让孩子边读边探索 我给你讲个特别好听的故事吧?????让孩子学会复述 今天能不能不读书啊?????????让孩子坚持每天阅读的习惯 爸爸，以后我和你一起看报纸吧????让孩子通过更多途径阅读 培养孩子良好的思维习惯 火锅为什么这么辣??????????让孩子学会运用多个感官获取知识

一年级好习惯

一、培养孩子课前认真准备的习惯 女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。 如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。 二、培养孩子课前预习的习惯 中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。 对于一年级的女儿，我的语文预习要求是： 一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。 二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。 三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。 四答，尝试性回答课后作业题。 五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。 学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。 三、培养孩子课后复习的习惯 俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。 中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉

养成好习惯(1)

养成好习惯，走好每一步 老师们、同学们： 大家早上好！ 我今天在国旗下讲话的题目是《养成好习惯，走好每一步》。 习惯是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯在人的成长中至关重要，她不知不觉地影响着我们每一个人的品德，反映着每一个人的本性，决定着每一个人的成败。而构成我们性格的，正是我们日常生活中的一个个习惯。当然，习惯有好坏之分，好习惯养成得越多，个人的能力就越强。因此，同学们要克服坏习惯、养成好习惯。 如何养成好的习惯呢？我认为一定要抓好“学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯”等4种习惯的培养，其中我们小学生重点要抓学习习惯的培养。在日常学习中，老师们已经采取有效的措施来帮助你们培养良好的学习习惯，但是光靠老师的帮助与教导还远远不够，更重要的是需要你们自己的行动和努力。为此，课前要做好预习，备齐学习用品，不丢三落四；课堂上不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结；课下，作业要按时保质完成，书写要工整仔细。课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。 在生活中，其他好的习惯也要养成，比如：要主动打扫卫生，养成爱劳动的习惯；每天坚持锻炼，养成健康的体魄；做事不拖拉、不磨蹭，养成爱时惜时的好习惯；与人交往时，要多理解、多宽容，平时多说声“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”，养成礼貌待人的好习惯；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，用真情表达我们的心声。 同学们，一种习惯决定一种生活，一种生活就决定一种命运。当一个人养成了良好的习惯，他的生活就会变得丰富多彩，他的人格魅力便会得以绽放，他的事业就会蒸蒸日上！ 同学们，好习惯是有意识地培养出来的，著名的教育家叶圣陶曾说过：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。就让我们播洒好习惯的种子，用意识去成就我们精彩的人生吧！ 今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

1水分在作物生理中的作用

1水分在作物生理中的作用？ 细胞原生质的重要成分度高 (2 分)、光合作用的重要原料（1 分）、生化反应的介质（1 分）、溶解和输送养分（1 分）、保持植物的姿态（1分 5.水分胁迫对作物生理机制的影响? 答：根系生长、叶面积指数、叶气孔行为、光合作用、植物组织含水率及叶水势、每公顷茎数与株高。 6. 滴灌时毛管和灌水器如何布置？ 答： 1)单行毛管直线布置? 2) 单行毛管 带、环状布置?3) 双行毛管平行布置。 25.乘法模型 由各生育阶段(i)的相对腾发量或相对缺水量作自变量，用各阶段连乘的数学式构 成阶段效应对产量(相对产量)总的影响数学模型，称为乘法模型，最常应用的是 Jensen 模型 26.加法模型 由各生育阶段(i)的相对腾发量或相对缺水量作自变量，用各自分别影响相加的数 学式构成对产量(相对产量)总影响的数学模型，称加法模型，最常用的是Blank 模型 三、简答题（每题6 分，共30 分) 1. 灌溉节水途径？ 2. 喷灌优缺点？ 3. 水分在作物生理中的作用？ 4. 喷头的基本参数与性能？ 5. 影响蒸腾作用的条件？ 四、论述题（每题15 分，共30分） 1. 节水灌溉的主要技术措施？ 2. 水分生产函数的特征及模型？ 三、（每题6 分，共30 分） 1、水源田间工程节水 田间土壤农艺节水管理节水 土壤产量管理节水农艺节水 2．节水、省工、省地 (2 分)、保土、适应性强 (2 分)、机械化程度高、增产(2 分)。3．细胞原生质的重要成分度高 (2 分)、光合作用的重要原料（1 分）、生化反应的介质（1 分）、溶解 和输送养分（1 分）、保持植物的姿态（1分）。 4．喷嘴直径（1.5 分）、进水口直径（1.5分）、工作压力（1 分）、射程（1 分）、喷水量5．大气（1.5 分）、温度（1.5分）、光照（1 分）、风（1 分）、土壤条件（1 分）。 四、（每题15 分，共30 分）（要点） 1）降低渠道水量损失的措施 (5 分)；2）提高用水管理的措施 (5 分)； 3）采用节水型灌水方法 (5 分)。 答：以投入与产出的微观经济学的观点出发，描述物作产量(干物质或籽粒产量)与其主要影响因素(或投入 式中： Y 为产出量 X为投入量 ) Abc 递增（1 分） Cde 递减（1 分） E 最高产量（1 分） C 最高平均产量（1 分） D 最高边际产量（1 分） 类型有静态和动态模型（1 分） .水分胁迫对作物生理机制的影响？ 答案:①、根系生长②、叶面积指数③、叶气孔行为④、光合作用